P. 1
Kisi-Kisi Soal Ipa Kls 8

Kisi-Kisi Soal Ipa Kls 8

|Views: 439|Likes:
Published by rey165

More info:

Published by: rey165 on Jul 11, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/04/2015

pdf

text

original

KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Satuan pendidikan : MTS Mata Pelajaran Essay Kelas/Semester Penyusun Pilihan Ganda No. Uru t Kompetensi Dasar Indikator Materi Kelas/Seme ster VIII/1 Indikator Soal No. Soal 1 : IPA : VIII/1 : TIM IPA MTS Jumlah Soal : 40 Soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Alokasi Waktu :

3.2 Menghubung kan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari 3.2 Menghubung kan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari 4. 3 Mendeskripsik an bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang

- Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul

Hubungan atom,ion dan molekul dengan produk kimia

Siswa dapat menjelaskan gabungan antara atom-atom tidak sejenis.

- Mendeskripsika n komponen penyusun salah satu produk kimia

Hubungan atom,ion dan molekul dengan produk kimia

VIII/1

Siswa dapat menentukan komponen yang menyusun salah satu produk kimia.

2

- Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna,

Bahan kimia alami dan buatan

VIII/1

Disajikan data, siswa dapat menentukan bahan-bahan kimia berbahaya yang terkandung di dalam bahan makanan.

3

5 - Mendemonstrasi kan hukum II Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Hukum Newton II VIII/1 Disajikan data.terdapat dalam bahan makanan pemanis. siswa dapat menentukan hukum Newton I. 6 . pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Bahan kimia alami dan buatan VIII/1 Siswa dapat.3 Mendeskripsik an bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan 5. menentukan bahan kimia alami yang terkandung dalam makanan. siswa dapat menghitung gaya yang bekerja pada suatu benda. 4 4.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari - Mendemonstrasi kan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Hukum Newton I VIII/1 Disajikan gambar.1 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari 5.

7 - Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari Usaha dan energi VIII/1 Siswa dapat menentukan bentuk-bentuk energi. 8 5.5. 10 . prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya . prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya . prinsip - Mendemonstrasi kan hukum III Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Hukum Newton III VIII/1 Siswa dapat menentukan contoh-contoh fenomena yang dapat dijelaskan dengan Hukum III Newton. 9 5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya .3 • Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang Usaha dan energi VIII/1 Disajikan data. siswa dapat menghitung energi kinetik yang dihasilkan sebuah mobil dengan massa danm kecepatan tertentu.3 Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari Usaha dan energi VIII/1 Disajikan data. siswa dapat menghitung energi potensial yang dihasilkan sebuah benda yang jatuh pada ketinggian tertentu.2Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari 5.

4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari - Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit). 12 .4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari - bergerak Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit). bidang miring. dan roda gigi (gear) Pesawat Sederhana VIII/1 Disajikan gambar. siswa dapat menentukan prinsip kerja yang digunakan pesawat sederhana. katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak. dan roda gigi (gear) Pesawat sederhana VIII/1 Disajikan gambar. siswa dapat menentukan pesawat sederhana yang menggunakan prinsip bidang miring.“usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5. 11 5. bidang miring. katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak.

13 5. dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan Pesawat sederhana VIII/1 Disajikan gambar.5. dan roda gigi (gear) Menemukan hubungan antara gaya.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari - Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit). bidang miring. 14 - Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Tekanan VIII/1 Disajikan data. cair. dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari - Tekanan VIII/1 Disajikan data. dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5. siswa dapat menentukan pesawat sederhana yang prinsip kerjanya sama dengan alat yang digunakan pada gambar. tekanan. siswa dapat menghitung tekanan sebuah benda dengan gaya tekan dan luas bidang tertentu.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat. 15 . siswa dapat menghitung gaya tekan yang dihasilkan sebuah dongkrak hidrolik. cair. katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak.

16 - Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran Getaran VIII/1 Disajikan data. petani. ahli peternakan. Pertumbuhan dan Perkembangan VIII / I Dissajikan data . Siswa dapat menentukan frekuensi dan periode pada suatu benda. cair. 17 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Pertumbuhan dan Perkembangan VIII / I Disajikan data siswa dapat menyebukan faktor – faktor pertumbuhan dan perkembangan 18 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Menjelaskan pertumbuhan pada tumbuhan Pertumbuhan dan Perkembangan VIII / I Siswa dapat menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup 19 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Mengamati melalui gambar/video proses metamorfosis dan perkembangan hewan Pertumbuhan dan Perkembangan VIII / I Disajikan data siswa dapat menyebutkan tahap-tahap metamorfosis 20 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Mencari informasi melalui nara sumber (ahli tumbuhan. dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameterparameternya - Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari Tekanan VIII/1 Disajikan data. siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan 21 . siswa dapat menghitung selisih ketinggian air dan oli dalam sebuah bejana berhubungan.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat.5.

peternak) tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup perkembangan pada makhluk hidup Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Perkembangan manusia Pertumbuhan dan Perkembangan VIII / I Disajikan data pertumbuhan perkembangan manusia 22 Perkembangan manusia Pertumbuhan dan Perkembangan Sistem Gerak pada manusia VIII / I Disajikan gamabar siswa dapat menjelaskan tentang pertumbuhan Disajikan data bagian – bagian penyususn tubuh manusia 23 Menyebutkan macam organ penyusun sistem tubuh pada manusia VIII / I 24 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Menjelaskan letak tulang tulang keras Sistem Gerak pada manusia VIII / I Disajikan gambar tentang tulang keras pada manusia 25 Mengidentifikasi macam sendi Sistem Gerak pada manusia VIII / I Disajikan gambar jenis – jenis sendi 26 Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Sistem Gerak pada manusia VIII / I Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan tentang kelainan tulang pada manusia 27 .

siswa dapat menyebutkan penyakit pada sistem pencernaan 32 Sistem Pernapasan pada manusia VIII / I Disajikan data . siswa dapat menentukan salah satu percobaan jenis makanan 30 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Studi kepustakaan untuk merumuskan pengertian pencernaan mekanik dan kimia Sistem Pencernaan pada manusia VIII / I Siswa dapat menjelaskan proses pencernaan mekanik dan kimiawi 31 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Studi pustaka dan/ atau melihat gambar tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem pencernaan • Mengidentifikasi macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia Sistem Pencernaan pada manusia VIII / I Disajikan gambar. siswa dapat menyebutkan tentang organ – organ pencernaan makanan 28 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Studi pustaka tentang jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya Sistem Pencernaan pada manusia VIII / I Disajikan tabel siswa dapat menjelaskan tentang jenis makanan 29 Melakukan percobaan tentang kandungan zat yang ada di dalamnya (Uji makanan) Sistem Pencernaan pada manusia VIII / I Disajikan gambar. siswa dapat menyebutkan organ –organ pernapasan 33 .Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Mengidentifikasi macam organ penyusun sistem pencernaan pada manusia Sistem Gerak pada manusia VIII / I Disajikan gambar.

Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan • Melihat gambar dan/ atau video tentang proses ekspirasi dan inspirasi pada proses pernapasan Sistem Pernapasan pada manusia VIII / I Disajikan gambar . siswa dapat membedakan tentang proses ekspirasi dan inspirasi pada proses pernapasan 34 • Studi pustaka dan/ atau gambar tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem pernapasan Sistem Pernapasan pada manusia VIII / I Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis penyakit pada sistem pernapasan 35 KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012-2013 .

Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi o Melakukan Studi pustaka untuk mendapatkan informasi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan Bunyi VIII/1 Siswa dapat menyebutkan manfaat dari pemantulan bunyi. Uru t : IPA : VIII/1 : TIM IPA MTS Indikator Materi Kelas/Seme ster VIII/1 Jumlah Soal : 5 Soal Bentuk Soal : Essay Alokasi Waktu : Kompetensi Dasar Indikator Soal No.2 Mendeskripsi -kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari 6. Soal 1 6.2 Mendeskripsi -kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari - Memaparkan karakteristik gelombang bunyi Bunyi Siswa dapat menyebutkan sifatsifat gelombang bunyi. . 2 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Pertumbuhan dan Perkembanga n VIII / I Siswa dapat menjelaskan tentangpertumbuhan dan perkembangan pada manusia 3 .Satuan pendidikan : MTS Mata Pelajaran Kelas/Semester Penyusun No.

Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan • Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya Sistem Gerak pada manusia Sistem Pencernaan pada manusia VIII / I Siswa dapat mengidentisifikasi macam-macam sendi dan fungsinya Siswa dapat megelompokan zat –zat makan yang tergolong makronutrien dan mikronutrien 4 Studi pustaka tentang jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya VIII / I 5 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->