d. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kimia KELAS: X KOMPETENSI INTI 1.

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KOMPETENSI DASAR

1.1 Menyadari keteraturan dan kompleksitas konfigurasi elektron dalam atom sebagai wujud kebesaran Tuhan YME 1.2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa 2. Mengembangkan perilaku ingin tahu dalam bekerja sama memenemukan dan (jujur, disiplin, tanggung memahami keteraturan atom, unsur dan molekul. jawab, peduli, santun, ramah 2.2 Berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, lingkungan, gotong royong, kerjasama dan proaktif dalam melakukan percobaan kerjasama, cinta damai, dan berdiskusi. responsif dan proaktif) dan 2.3 Menunjukkan sikap kritis, teliti dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan data. menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai 2.4 Berperilaku menjaga lingkungan dan hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3.1 Mendeskripsikan struktur atom berdasarkan teori 3. Memahami, menerapkan, atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan menganalisis dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta mengevaluasi pengetahuan menyadari keteraturannya, melalui pemahaman faktual, konseptual, prosedural konfigurasi elektron. dalam ilmu pengetahuan, 3.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, teknologi, seni, budaya, dan ikatan kovalen, ikatan koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisika senyawa yang humaniora dengan wawasan terbentuk. kemanusiaan, kebangsaan, 3.3 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan kenegaraan, dan peradaban organik sederhana serta persamaan reaksinya. terkait fenomena dan kejadian, 3.4 Memahami hukum-hukum dasar kimia dan serta menerapkan pengetahuan penerapan konsep mol dalam perhitungan kimia. prosedural pada bidang kajian 3.5 Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit. yang spesifik sesuai dengan 3.6 Memahami perkembangan konsep reaksi oksidasibakat dan minatnya untuk reduksi serta penentuan bilangan oksidasi atom memecahkan masalah dalam molekul atau ion. 3.7 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam

KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA

125

4. dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri.9 Mennyajikan hasil diskusi kelompok tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi beserta kegunaannya. 4.7 Menuliskan rumus senyawa dan nama senyawa berdasarkan konsep bilangan oksidasi. 4. 4. 4.6 Merancang dan melakukan percobaan untuk mengetahui sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit. perkembangan tabel periodik.3 Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa. 4. ikatan logam dan sifatsifat senyawa. 4.8 Mennyajikan hasil diskusi kelompok tentang penggolongan senyawa hidrokarbon berdasarkan struktur dan hubungannya dengan sifat senyawa.10 Menyajikan hasil diskusi tentang dampak positif dan negatif pemakaian hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari.2 Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang kestabilan unsur.4 Menuliskan reaksi kimia dengan benar. sifat keperiodikan unsur. 3.9 Memahami proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya. 4. 4. sifat fisik dan sifat kimia unsur. Menjelaskan penggolongan senyawa hidrokarbon berdasarkan struktur dan hubungannya dengan sifat senyawa. Mencoba. mengolah. ikatan kovalen koordinasi. struktur Lewis.1 Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang perkembangan teori atom. struktur atom.KOMPETENSI INTI 3.10 Menjelaskan kegunaan dan komposisi hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari. 3.5 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia sederhana. senyawa kovalen polar dan non polar. ikatan ion dan ikatan kovalen.8 KOMPETENSI DASAR membentuk senyawa hidrokarbon.11 Menyajikan hasil analisis dampak pembakaran hidrokarbon terhadap perubahan iklim (peningkatan suhu bumi). 4. 4. 4. dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA 126 .

8 KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA .2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi. disiplin. kebangsaan. gotong royong. dan menjelaskan pengetahuan faktual. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 3. Memahami.KELAS: XI KOMPETENSI INTI 1.3 Menunjukkan sikap kritis.7 3.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa 2.3 3.2 Berperilaku jujur. cinta damai.5 3. seni. konseptual. santun. teliti dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan data menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai 2. unsur dan molekul jawab. dan berdiskusi responsif dan proaktif) dan 2. dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan. tanggung jawab. ramah 2.2 3. lingkungan. menerapkan. budaya.1 Menyadari keteraturan dan kompleksitas konfigurasi elektron dalam atom sebagai wujud kebesaran Tuhan YME 1. Mengembangkan perilaku ingin tahu dalam bekerja sama memenemukan dan (jujur. batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia 2. tanggung memahami keteraturan atom.6 3. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KOMPETENSI DASAR 1. kenegaraan. disiplin. teknologi.4 Berperilaku menjaga lingkungan dan hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. kerjasama dan proaktif dalam melakukan percobaan kerjasama. dan data energi ikatan Memahami pengertian laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju reaksi dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan seharihari Menjelaskan pengertian kesetimbangan dan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan 127 3. santun.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom (Teori Domain Elektron) dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya Menentukan H reaksi berdasarkan hukum Hess dan berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan standar. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian. peduli.4 3. prosedural.

11 3.13 KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA 128 .14 3. bertindak secara efektif dan kreatif.12 4.6 4.8 4.3 4.10 3. suhu.12 KOMPETENSI DASAR Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri Mendeskripsikan teori asam-basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup Mememahami garam-garam yang mengalami hidrolisis Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan data hasil kali kelarutan (Ksp) Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan letak unsur dalam sistem peroidik bila konfigurasi elektron diketahui atau sebaliknya Meramalkan bentuk molekul bila diketahui rumus molekulnya Menganalisis hubungan antara sifat zat dengan tarik menarik antar molekul Merancang dan melakukan percobaan untuk mendeskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm Melakukan percobaan untuk menentukan H suatu reaksi Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan untuk menentukan faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi.4 4. ukuran) Menentukan orde reaksi berdasarkan interpretasi data percobaan Melakukan percobaan untuk menjelaskan pengertian kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan Melakukan percobaan menentukan nilai pH suatu larutan Memprediksi titik ekivalen melalui titik akhir titrasi asam-basa Melakukan percobaan untuk mendeskripsikan sifat larutan penyangga serta peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup dan menghitung pH-nya Melakukan percobaan untuk mengetahui jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dengan menggunakan indikator universal dan pH larutan garam tersebut Melakukan percobaan untuk menentukan hasil kali kelarutan serta memprediksi terbentuknya endapan 3. Mencoba.7 4.2 4. katalis.11 4.13 3. mengolah.10 4.9 4.1 4. dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri.9 3.KOMPETENSI INTI 3.5 4.15 4. serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 4.

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan data hasil kali kelarutan (Ksp) 4.14 Membuat berbagai sistem koloid dengan bahanbahan yang ada di sekitarnya serta menganalisis sifat-sifat dari sistem koloid yang dibuat KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA 129 .

santun.8 Menjelaskan penurunan tekanan uap. tanggung jawab. prosedural. peduli. tanggung jawab. dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA 130 . gotong royong. disiplin. kenegaraan. serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia 3.2 2. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. kelarutan. seni. teknologi. teliti dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan data Berperilaku menjaga lingkungan dan hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam 1. kerjasama dan proaktif dalam melakukan percobaan dan berdiskusi Menunjukkan sikap kritis.4 3. cinta damai. dan sifat khusus lainnya) Menjelaskan manfaat. menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa. penurunan titik beku dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan Menjelaskan perbedaaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan Mengidentifikasi kelimpahan unsur utama dan transisi dan produk yang mengandung unsur tersebut dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih.1 KOMPETENSI DASAR Menyadari keteraturan dan kompleksitas konfigurasi elektron dalam atom sebagai wujud kebesaran Tuhan YME Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi. responsif dan proaktif). kebangsaan. unsur dan molekul Berperilaku jujur.1 2. dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan.5 3. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmemecahkan masalah 2. santun.KELAS: XII KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1. dan menjelaskan pengetahuan faktual. kerjasama. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian. warna.1 3. batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam bekerja sama memenemukan dan memahami keteraturan atom.3 3.3 2. Memahami. kenaikan titik didih.7 3. titik leleh.6 3. disiplin. kekerasan.2 3. kereaktifan. ramah lingkungan.2 2. menerapkan.4 3. Mengembangkan perilaku (jujur. konseptual. budaya.

tata nama. tata nama. karbohidrat. penggolongan. Menyajikan data penerapan sel volta dalam kehidupan sehari-hari Merancang dan melakukan percobaan untuk menyepuh suatu logam dengan logam lain Melakukan percobaan untuk mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih.10 KI dan KD Kimia untuk Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam SMA/MA 131 . dan kegunaan lemak Melakukan percobaan untuk mengetahui penurunan tekanan uap. kenaikan titik didih. menyaji.12 3. dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 4.4 4.9 4. sifat.11 3. dan bahayanya Mendeskripsikan struktur. dan protein) Mendeskripsikan struktur. alkoksi alkana. kekerasan.9 KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia. alkoksi alkana. karbohidrat. warna. cara penulisan.1 4. sifat.7 4.13 4.2 4. kelarutan.10 3. titik leleh. sifat dan penggolongan makromolekul (polimer.3 4. mengolah. alkanol. dan alkil alkanoat) Melakukan percobaan untuk mendeskripsikan sifatsifat makromolekul (polimer.8 4. cara penulisan. alkanal. dan sifat khusus lainnya) Melakukan percobaan untuk menjelaskan pembuatan dan sifat-sifat beberapa unsur dan senyawa yang penting dalam kehidupan Menyajikan data tentang dampak positif dan negatif energi nuklir bagi manusia Melakukan percobaan untuk menjelaskan sifat dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana. dan kegunaan benzena dan turunannya Mendeskripsikan struktur. dan alkil alkanoat) Mendeskripsikan struktur. dan protein) Menyajikan dan mengkomunikasikan data tentang sifat-sifat dan kegunaan lemak serta pengaruhnya bagi tubuh manusia 3. alkanon.5 4. alkanal. alkanon. tata nama. kegunaan.6 4. cara penulisan. dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif. tata nama. asam alkanoat. sifat dan kegunaan senyawa karbon (halo alkana. asam alkanoat.KOMPETENSI INTI 3. penurunan titik beku dan tekanan osmosis larutan Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan. Mencoba. alkanol. kereaktifan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful