Kumpulan Permainan Dinamika Kelompok (Materi MOS/MOPD) - 2013

Menyusun Batang Koreng Api Baha: batang korek api minimal 30 batang, botol bekas Waktu: 15 menit Instruksi: Buatlah kelompok kecil (7-10 orang), kemudian tiap kelompok berbaris ke belakang (buat 1 banjar). Dihadapan barisan masing-masing kelompok sediakan batang korek api dan botolnya. Secara berurutan mulai dari orang paling depan mengambil satu batang korek api simpan di atas mulut botol, kemudian orang kedua mengil satu batang koreng api simpan juga diatas tutup botol, begitu terus sampai batang korek api habis/atau waktu habis. Kalau berhasil maka akan tersusun batang korek api denga rapi di atas mulut botol. Tujuan: 1. 2. 3. 4. kekompakan kelompok menyelesaikan ide/kreativitas dalam menyusun batang korek api harmonisasi dalam melakukan penyusunan batang korek api melatih kecepatan dan ketepatan berpikir.

Membuat Sebuah Bangunan dari Sedotan Bahan : sedotan sebanyak 50 buah Waktu : 30 menit Instruksi: Buatlah bangunan apa saja, bisa rumah, gedung, rumah ibadah, dan lain lain dengan menggunakan sedotan ini. Bangunan yang kalian buat harus kokoh dan tidak gampang roboh ketika ditiup angin. Bagunan tersebut kokoh atau tidak akan dibuktikan dengan apakah bangunan tersebut roboh atau tidak ketika ditiup oleh fasilitator. Tujuan dari Games ini: 1. kerelaan untuk menerima dan mendengarkan pendapat dari teman sekelompok 2. melatih kepekaan imaginer (kecerdasan spatial) dapat berimajinasi bangunan apa yang bisa dibuat dari sedotan 3. melatih kecepatan berfikir 4. melatih mengambil keputusan dengan cepat dan tepat 5. mau menerima kegagalan untuk dijadikan pelajaran untuk yang akan datang Review: 1. apakah maksud dari permainan ini? 2. sudahkah setiap anggota kelompok menyumbangkan pemikirannya? 3. bagaimana cara berfikir dengan cepat, dan tepat? 4. bagaimana menahan emosi ketika sedang membuat bangunan? 5. ketika gagal apakah yang anda lakukan??

saling mengenal cirri-ciri wajahnya. dan seterusnya sampai seluruh anggota kelompok memperoleh bagian waktunya masing-masing untuk menggambar. Langkah-langkah: . Menggambar bersama Latar Belakang Sebuah kelompok baru dapat berfungsi sebagaimana mestinya apabila terjadi komunikasi antar orang-orang yang terlibat di dalamnya. Semua kerjasama untuk coba membentuk kembali lingkaran sempurna tanpa melepaskan tangan yang dipegang dan tanpa berbicara. tangan kanan memegang tangan si B) sampai membentuk suatu belitan besar. 2. Bahan Diskusi : a. Langkah-langkah: 1. 2. Bagaimana seharusnya proses yang ditempuh agar hasil kerja bersama itu memuaskan semua orang dalam kelompok yang bersangkutan ? Menggambar Wajah Pasangan Tujuan: 1. Tujuan Peserta menyadari arti pentingnya komunikasi dalam suatu kelompok. Kemudian memegang tangan 2 peserta lainnya (missal : tangan kiri memegang tangan si A. dengan harapan hal ini bisa membantu peserta untuk saling terbuka dan tidak lagi kikuk dengan yang lainnya. Apa kesan dan perasaan setiap orang terhadap hasil gambar kelompoknya? c. lalu menjulurkan kedua tangannya ke depan. setiap orang menggambar apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri. Berapa kelompok yang mampu menghasilkan gambar yang utuh dan jelas? b. Secara berurutan setiap menit. Peserta dibagi dalam kelompok kecil (5 orang) dan setiap anggota kelompok memiliki nomor urut sendiri-sendiri dari nomor 1 sampai 5. kemudian dilanjutkan oleh yang lain pada kertas yang sama menurut apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri pula. dengan syarat : tidak boleh bertanya atau bicara satu sama lain. Melatih peserta satu cara sederhana tentang menggambar dan menghilangkan perasaan peserta bahwa mereka tidak mampu menggambar. Langkah-langkah: 1. Tiap kelompok mendapat selembar kertas plano dan sebuah spidol untuk menggambar. Membantu peserta untuk memandang langsung ke dalam mata pasangannya. setiap orang dalam kelompok masing-masing diminta menggambar pada kertas plano yang ada.Lingkaran Berbelit Tujuan Menyadarkan peserta tentang pentingnya rasa 1 tim untuk memudahkan proses belajar dan bekerja dalam kelompok. 2. Peserta berdiri dalam lingkaran. 3.

Waktunya cukup 5 menit saja untuk setiap peserta. 2. . keluarga dan sebagainya. lihat dan dengar selama kegiatan tadi.dan seterusnya. Bahas bersama peserta apa saja yang mereka rasakan. Di bagian dasar ada mutiara yang sangat mahal harganya. di papan tulis (atau di tempat yang bisa dilihat oleh sluruh peserta). Mintalah mereka mengikatkan balon tersebut di kaki kirinya. Mutiara Dalam Guci Tujuan Merangsang kreativitas dan keberanian peserta untuk berpendapat. Gambarlah sebuah guci dengan berisi berbagai benda di dalamnya. 7. Tanyakan kepada peserta.1. Pecah Balon Latar Belakang Bila peserta terlalu banyak menguras pikiran atau berdebat tanpa penyelesaian yang memuaskan pada kegiatan sebelumya. 4. Bagikan kepada setiap peserta sebuah balon dan seutas tali raffia (kira-kira sepanjang 2 jengkal). Mintalah mereka meniup balon masing-masing. Diskusikan apa hikmah yang bisa dipetik dari permainan ini. pekerjaan. Langkah-langkah: 1. Kemudian setiap pasangan tampil di depan kelompok memperkenalkan pasangannya dengan cara menunjukkan gambar pasangannya sambil menyebutkan :”Nama saya…(nama pasangannya). 6. 4. hal ini akan sangat mempengaruhi konsentrasi mereka untuk mengikuti kegiatan berikutnya. umur. 2. 3. Mintalah seluruh peserta berdiri di tengah ruang belajar. 3. bagaimana caranya mengeluarkan mutiara itu dalam waktu yang singkat dan gampang. dan batu-batu yang tidak berguna. 3. Katakan kepada peserta bahwa itu adalah gambar sebuah guci yang berisi penuh dengan bermacam kerilik. tempat tinggal…. Dengan sehelai kertas setiap pasangan saling berhadapan dan mulai menggambar wajah pasangannya. Gerakkan tangan mengikuti arah gerak pandangannya yang menelusuri garis wajah pasangannya. Setelah selesai menggambar. 2. Tujuan Memberikan kesegaran kepada peserta dengan melampiaskan emosinya. mengenai nama. 5. Beri aba-aba untuk mulai. pecahan beling. Jelaskan kepada peserta bahwa tujuan kegiatan ini adalah memecahkan balon orang lain sebanyak mungkin dengan cara menginjak balon-balon tersebut. Langkah-langkah: 1. Kenapa begitu ? Apa kesimpulan yang dapat ditarik? 8. tempat tinggal. 4. masing-masing pasangan bergantian mewawancarai pasangannya. Bisa mulai dari mana saja tetapi tidak boleh melihat kertas sama sekali. Sekarang topic yang direncanakan sudah bisa dimulai.

Proses ini diulangi lagi dengan arah berlawanan. Putaran kedua. begitu seterusnya sampai selesai satu putaran. tempat asal. kemudian peserta yang berdiri di sebelahnya (kiri atau kanan) menyebutkan nama peserta pertama tadi ditambah dengan namanya sendiri. Variasi Buat lingkaran. Peserta besama pemandu berdiri di dalam lingkaran 2. umur. 3. serta memberi pengalaman tampil di depan forum. semua peserta mengulangi lagi secara bersama-sama data pribadi tersebut. Rantai Nama Tujuan Permainan ini dimaksudkan bagi kelompok yang belum saling kenal nama masing-masing.Bahan-bahan: Balon dan tali raffia sebanyak jumlah peserta. agar lebih akrab. dengan urutan seperti semula. Langkah-langkah: 1. begitu seterusnya sampai selesai. Peserta ketiga menyebutkan nama peserta pertama dan kedua ditambah dengan namanya sendiri. Pemandu menjelaskan aturan permainan sebagai berikut : Salah seorang menyebutkan namanya dengan suara keras agar terdengar oleh setiap peserta. lalu peserta yang lain menirukan. . pekerjaan. setiap peserta secara bergiliran menyebutkan nama panggilan. dimulai dari peserta yang terakhir menyebutkan rantai nama tersebut.