P. 1
87285149-Pendidikan-Inklusif

87285149-Pendidikan-Inklusif

|Views: 33|Likes:
Published by Fez Na

More info:

Published by: Fez Na on Jul 12, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/05/2013

pdf

text

original

TUGASAN 1

KOD KURSUS TAJUK KURSUS SEMESTER

: HBEF3503 : PENDIDIKAN INKLUSIF : JANUARY 2013

SOALAN TUGASAN Murid yang mempunyai masalah penglihatan, masalah pendengaran, kesukaran bertutur, masalah pembelajaran adalah antara mereka yang boleh dikategorikan sebagai murid berkeperluan khas. Di negara ini, murid-murid berkeperluan khas diberi peluang untuk menerima pendidikan dengan menghadiri satu daripada tiga opsyen persekolahan iaitu sekolah pendidikan khas; program integrasi pendidikan khas atau program pendidikan inklusif. Program pendidikan inklusif di sekolah arus perdana yang mengintegrasikan satu hingga lima murid berkeperluan khas dalam kelas arus perdana. Namun hanya segelintir murid berkeperluan khas mengikuti program pendidikan inklusif. Mengapakah perkara sedemikian berlaku? Adakah kerana sekolah arus perdana kurang bersedia untuk melaksanakan pendidikan inklusif? Atau ibu bapa sendiri enggan memilih pendidikan inklusif untuk anak-anak berkeperluan khas? Berdasarkan pernyataan di atas, anda perlu melaksanakan aktiviti-aktiviti berikut. Aktiviti 1: Anda ingin mencadangkan kepada pihak pentadbiran sekolah supaya pendidikan inklusif dilaksanakan dengan lebih meluas. Sediakan satu kertas kerja lengkap yang perlu dimuatnaik ke portal ePIC dalam bentuk e-portfolio. E-portfolio anda perlulah didokumentasikan dengan lengkap yang berfokuskan kepada aspek-aspek berikut: Senario terkini berkaitan pendidikan bagi murid berkeperluan khas di negara ini yang dilaksanakan oleh organisasi kerajaan dan bukan kerajaan, Polisi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang menyokong perlaksanaan program pendidikan inklusif di sekolah arus perdana dengan berpandukan kepada Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025 Maklumat terperinci murid berkeperluan khas yang perlu mengikuti program pendidikan inklusif di sekolah anda,

1

anda perlu: • • • • • • mengenal pasti seorang murid berkeperluan khas. lain-lain perkara yang berkaitan. 2 . melaporkan maklumat terperinci latar belakang murid tersebut. melaksanakan program pendidikan inklusif/penambahbaikan kepada murid tersebut selama 2 bulan. hasil daripada mengikuti kursus ini. mengenal pasti program pendidikan inklusif yang bersesuaian untuk murid tersebut sekiranya murid ini belum mengikuti mana-mana program. anda merancang untuk melakukan satu kajian kes melibatkan murid berkeperluan khas di sekolah anda. ataupun mencadangkan penambahbaikan bagi program pendidikan inklusif yang sedia ada. melaporkan hasil kajian kes yang telah dijalankan Aktiviti 3: Anda perlu membuat refleksi ke atas hasil Aktiviti 1 dan Aktiviti 2. kemudahan/peralatan. Untuk melaksanakan kajian kes ini. Penulisan refleksi anda haruslah merangkumi perkara-perkara berikut: • • • • kesediaan sekolah untuk melaksanakan program pendidikan inklusif yang meluas. impak kepada diri anda sebagai seorang guru apabila telah menjalankan kajian kes ke atas seorang murid berkeperluan khas.Keperluan logistik yang sedia ada atau yang diperlukan di sekolah anda seperti tenaga pengajar berpengalaman dan terlatih. Sebagai tindakan awal dalam merangka program tersebut. Aktiviti 2: Andaikan cadangan anda telah diterima oleh pihak pentadbiran sekolah dan anda diberikan tanggungjawab untuk merangka satu program pendidikan inklusif yang berkesan dan berkualiti. adakah anda yakin untuk melaksanakan program pendidikan inklusif di dalam bilik darjah/sekolah anda. atau keperluan-keperluan lain. Sokongan yang diberikan oleh institusi-institusi/ organisasi-organisasi kerajaan/bukan kerajaan kepada program pendidikan inklusif di sekolah arus perdana.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->