P. 1
Draf AD ART Komite Sekolah

Draf AD ART Komite Sekolah

|Views: 21|Likes:
Published by Miftahul Ulum
AD ART
AD ART

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Miftahul Ulum on Jul 13, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/24/2013

pdf

text

original

ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA KOMITE SEKOLAH

DRAF

SEKOLAH .................................................... TAHUN 2010

1

2

Draf

ANGGARAN DASAR KOMITE ........................... PEMBUKAAN
Dengan nama Allah SWT Yang Maha Pengasih dan Penyayang Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual

keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. Penyelenggaraannya pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah, pemerintah daerah, sekolah dan masyarakat.

............................ adalah salah satu satuan pendidikan yang diselenggarakan di lingkungan Dinas Pendidikan Pemudan dan Olah Raga Kota Bogor sesuai dengan peraturan yang berlaku membentuk lembaga yang mandiri yang menjadi mitra sekolah, beranggotakan perwakilan orang tua/ wali murid, komunitas sekolah dan juga tokoh-tokoh masyarakat yang perduli terhadap peningkatan mutu pendidikan yang selanjutnya disebut sebagai Komite Sekolah.

3

.......Sebagai dasar acuan operasional kegiatan selanjutnya komite sekolah menyusun dan menetapkan Anggaran Dasar ( AD ) dan Anggaran Rumah Tangga ( ART ) Komite ................... 4 .......... Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan Rahmat dan Petunjuk dalam merealisasikan seluruh harapan pembentukan Komite Sekolah sehingga dapat memperlancar kerja sama sekolah dengan orang tua siswa dan seluruh pihak yang berkepentingan demi meningkatkan mutu lulusan ....................... Semoga Allah SWT.

...................... DAN PERANAN Pasal 3 AZAS Komite Sekolah berazaskan Pancasila 5 .... TUJUAN........................ disebut dalam Anggaran Dasar dengan istilah Komite ...ANGGARAN DASAR KOMITE ....... BAB I NAMA.. Alamat ................... VISI.... TEMPAT DAN KEDUDUKAN Pasal 1 NAMA Organisasi ini bernama Komite . Pasal 2 TEMPAT KEDUDUKAN Komite Sekolah bertempat di ....... Komite Sekolah berkedudukan di satuan pendidikan .............. MISI............................................................. BAB II AZAS.... FUNGSI............

.Pasal 4 VISI Bekerja sama..... yang berdaya saing global.... dan kepribadian luhur yang telah dikenalinya.. mengembangkan kesiapan fisik dan mental untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan menengah dan/atau untuk hidup mandiri di masyarakat. dan mengamalkan nilai-nilai kebangsaan dan cinta tanah air yang telah dikenalinya..... berpengetahuan.. melayani....... dan harmoni..... melatih dan mengembangkan kepekaan dan kemampuan mengapresiasi serta mengekspresikan keindahan..... dan mengamalkan nilai-nilai keimanan..... 6 .. Pasal 5 MISI ................ b. c. menghayati. Pasal 6 FUNGSI SEKOLAH Komite sekolah menduduki fungsi: a... mengembangkan....... mempelajari dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi......... kehalusan. d..................... akhlak mulia.... dan a.... baik untuk kesehatan dan kebugaran jasmani maupun prestasi....... menghayati. mengembangkan................. dan meningkatkan kinerja sekolah mewujudkan mutu lulusan yang beriman.... mengembangkan bakat dan kemampuan di bidang olahraga.

dan kebutuhan mutu pendidikan yang masyarakat harapkan agar lulusan memiliki kompetensi yang unggul sebagai bekal hidup dalam persainga nasional dan global. berahlak mulia. 7 . 2) Mutu lulusan dan strategi peningkatan mutu pengelolaan sekolah dan pembelajaran agar terwujud sekolah yang memiliki suasana dan proses pembelajaran yang efektif. Menghimpun. d. pertimbangan dan rekomendasi kepada satuan pendidikan mengenai: 1) Kebijakan dan program pendidikan tingkat satuan pendidik. berpengetahuan. Memberi masukan. 2. ide.Pasal 7 FUNGSI Komite Sekolah meningkatkan tugas pokok dan fungsi secara efektif. dan berketerampilan sebagai modal dasar meningkatkan daya saing dalam konteks nasional dan global. 1. Komite Sekolah mengemban tugas pokok sebagai mitra kerja sekolah dalam membangun keunggulan mutu sehingga sekolah dapat menghasilkan lulusan yang bertakwa. harapan. menganalisis. Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. dan merumuskan aspirasi. Komite sekolah mengemban fungsi: b. c.

3) Mengembangkan strategi peningkatan mutu berkelanjutan dalam Rencana Kegiatan Jangka Menengah dan Program Tahunan 4) Mengeksplorasi sumber dana dan mengkaji secara bijaksana pengalokasian (RAPBS): 5) Meningkatkan penjaminan mutu pendidikan dalam memenuhi standar nasional pendidikan yang memiliki kesetaraan dalam persaingan internasional. dan pelayanan peningkatan prestasi siswa. Meningkatkan peran sekolah dalam menghimpun sumber daya finansial untuk membantu meningkatkan akses calon siswa dan siswa untuk mengikuti pendidikan di SMPN 4 dari kelompok masyarakat yang terkendala kemampuan ekonomi. dunia usaha. 8 . pelayanan belajar. 6) Meningkatkan kinerja kinerja sekolah dalam mencapai target melalui siklus perbaikan mutu berkelanjutan. f. g. Melakukan kerja sama dengan masyarakat perorangan. Mendorong orang tua siswa meningkatkan partisipasi dan komitmen terhadap usama peningkatan mutu pelayanan pendidikan. h. dunia industri dan pemerintah organisasi usaha anggaran pendidikan dan belanja sekolah dalam meningkatkan relevansi pendidikan. e. Meningkatkan perhatian orang tua siswa yang mampu untuk mendorong peningkatan bantuan melalui sistem subsidi silang.

meningkatkan dukungan moral dalam mewujudkan suasana dan proses belajar yang efektif. Di samping itu.f. pemikiran. maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan dalam rangka menjamin peserta didik memperoleh akses. Pasal 8 PERANAN Komite Sekolah berperan : a. satuan monitoring. pendidikan dan perumusan rekomendasi dan keluaran mutu penyelenggaran. b. g. perencanaan. dalam meningkatkan penjaminan mutu dan perbaikan mutu berkelanjutan. evaluasi. 9 . Pendukung (Supporting Agency) terhadap program sekolah dalam mewujudkan keunggulan sekolah dalam memenuhi standar nasional pendidikan. Melakukan kebijakan pendidikan berkelanjutan. implementasi. meningkakan dukungan finansial. program. kebijakan. mutu dan relevansi pelayanan pendidikan. Komite Sekolah wajib menjamin akses bagi siswa yang memenuhi syarat menjadi siswa di SMPN dari kelompok siswa yang kurang mampu secara ekonomi. Pemberi pertimbangan (Advisory Agency) dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan sekolah. Menggalang partisipasi dan komitmen orang tua siswa dalam meningkatkan daya kolaborasi dan kompetisi siswa dalam konteks nasional dan global.

dan mutu lulusan SMPN 4 Bogor. d. Tokoh Budayawan dll) c. f. Organisasi profesi tenaga pendidikan (PGRI. Unsur Pejabat Pemerintahan setempat. masyarakat. dll).c. Pengontrol (Controlling Agency) yang berfungsi meningkatakan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan. Pewakilan orang tua / wali peserta didik b. Mediator antara pemerintah. jasa. Anggota masyarakat yang memberi perhatian khusus terhadap bidang pendidikan. Tokoh masyarakat (Tokoh Agama.ISPI. Dunia usaha/ industri ( Pengusaha Industri. d. Unsur Masyarakat dapat berasal dari : a. g. BAB III KEANGGOTAN DAN KEPENGURUSAN Pasal 9 KEANGGOTAAN Keanggotaan Komite Sekolah terdiri dari : 1. pembelajaran.BMPS). 10 . dan dunia internasional dalam rangka meningkatan mutu lulusan yang memiliki modal daya saing pada taraf internasional. e. asosiasi. Pakar pendidikan yang mempunyai perhatian pada peningkatan mutu pendidikan.

Pengurus Komite sekurang-kurangnya terdiri dari 9 orang dengan susunan sebagai berikut : 1. Ketua 2. Peningkatan mutu pembelajaran dan pembinaan prestasi siswa. 11 . b. i. c. Bendahara 4. Peningkatan mutu sumber daya pendididik dan tenaga kependidikan. d. Sekretaris 3. e. Perwakilan forum alumni sekolah yang memiliki dedikasi terhadap peningkatan mutu sekolah. Pasal 10 KEPENGURUSAN 1. Unsur pendidik dan tenaga kependidikan.h. Peningkatan mutu kerja sama dan hubungan masyarakat. a. Kepengurusan Komite Sekolah. Bidang – bidang yang menujang peningkatan mutu meliputi a. Peningkatan mutu pengelolaan dan pembiayaan. Pengadaan dan pemberdayaan sarana dan parasarana.

BAB IV HAK DAN KEWAJIBAN ANGGOTA DAN PENGURUS Pasal 11 HAK DAN KEWAJIBAN ANGGOTA 1. c. Ketua bukan berasal dari kepala satuan pendidikan yang bersangkutan.f. Surat Keputusan Tentang Komite Sekolah Setiap surat keputusan komite sekolah diketahui oleh Kepala sekolah dengan tembusan disampaikan kepada instansi terkait dengan sistem pembinaan lembaga. Hak suara yaitu hak memilih dan hak dipilih serta dalam pemungutan suara untuk pengambilan keputusan 12 . Peningkatan Sistem Informasi Sekolah b. Masa bakti Kepengurusan Masa bakti kepengurusan komite sekolah selama 2 tahun dan dapat diperpanjang satu periode. d. Pengurus dipilih dari dan oleh anggota secara demokratis dan terbuka dalam musyawarah komite sekolah. 2. Anggota Komite Sekolah mempunyai hak : a.

Sumber lainnya yang sah. Iiuran dari peserta didik atau orang tua/ walinya yang dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang-undangan. 3. 2. 4. Bantuan pihak asing yang tidak mengikat. Bantuan dari pemangku kepentingan satuan pendidikan di luar peserta didik atau oran tua/walinya. Sumbangan orang tua siswa. dan/atau 5. Hak bicara untuk menyalurkan pendapat dan mengajukan pertanyaan c. Mentaati semua ketentuan AD/ART b.b. 2. 13 . Hak untuk mengikuti kegiatan yang telah ditetapkan dalam rancangan kegiatan komite sekolah. Menjaga dan menjunjung tinggi nama baik Komite Sekolah BAB V KEUANGAN Pasal 12 SUMBER KEUANGAN Sumber keuangan diperoleh dari : 1. Anggota berkewajiban untuk : a.

4. rencana kegiatan jangka menengah. wajib sekolah mengajukan secara transparan kepada komite sekolah dan pengalokasian dapat dilakukan setelah disepakati bersama. Sekolah wajib mengajukan rencana anggaran jangka menengah. Sekolah wajib menyampaikan laporan pertanggungjawaban keuangan bulanan dan tahunan kepada komite sekolah sebagai bahan pertanggung jawaban pengurus komite kepada orang tua murid dan pihak yang berkepentingan. anggaran tahunan dan anggaran bulanan yang dialokasikan sesuai dengan kebijakan dan kegiatan yang telah disepakati bersama antara sekolah dengan komite sekolah. 2.Pasal 13 PENGGUNAAN ANGGARAN Penggunaan Anggaran Komite Sekolah dana masyarakat yang dihimpun oleh komite sekolah digunakan untuk : 1. Kegiatan – kegiatan yang didasarkan pada perencanaan investasi dan/ atau operasi yang jelas dan dituangkan dalam rencana strategis. rencana kerja tahunan. Kebutuhan investasi dan/ atau operasi yang muncul akibat adanya kebutuhan di luar dari anggaran yang telah ditetapkan bersama. 14 . serta anggaran tahunan mutu komite yang sekolah diusulkan sesuai dengan serta kebutuhan dengan peningkatan sekolah memperhatikan pemenuhan standar pendidikan nasional. 3.

Dana yang diperoleh disimpan dalam rekening atas nama Komite Sekolah. 6. dan sesuai dengan ketentuan peraturan dan perundangundangan.5. Pasal 14 PENINGKATAN KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Penggunaan anggaran yang bersumber dari masyarakat yang dihimpun oleh komite sekolah digunakan untuk meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam rangka meningkatkan keunggulan mutu belajar siswa 15 . Komite sekolah membebaskan beban pungutan apa pun dari peserta didik atau orang tua/wali yang tidak mampu secara ekonomis yang pentapannya disepakti bersama dengan pihak sekolah. Dilarang untuk malokasikan baik secara langsung maupun tidak langsung untuk kesejahteraan anggota komite sekolah. Pengalokasikan keuangan dipertanggungjawabkan oleh Komite Sekolah secara transparan kepada pemangku kepentingan pendidikan terutama orang tua/wali peserta didik. 9. Menerapkan sistem subsidi silang yang diatur sendiri oleh satuan pendidikan. 8. 7. dan penyelenggara satuan pendidikan.

Keputusan perubahan AD/ART dapat dilakukan apabila cukup alasaan yang kuat serta disetujui oleh anggota dalam rangka peningkatan efisiensi dan kewajiban usaha komite sekolah. Rapat Kerja 3. Rapat Pleno 4. Rapat Anggota 2. 16 .BAB VI MEKANISME KERJA DAN RAPAT-RAPAT Pasal 15 MEKANISME KERJA Mekanisme kerja diatur kemudian dalam bentuk tata laksana/pembagian tugas Pasal 16 RAPAT-RAPAT Rapat-rapat terdiri dari : 1. Rapat pengurus harian BAB VII PERUBAHAN AD/ART DAN PEMBUBARAN KOMITE SEKOLAH Pasal 17 PERUBAHAN AD/ART 1.

Anggaran dasar komite sekolah berlaku sejak ditetapkan. Keberhasilan pelaksanaan tugas pokok dan fungsi komite sekolah ditentukan oleh niat baik. kerja keras yang tulus komite sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan. 17 . 2. Pasal 18 PEMBUBARAN ORGANISASI Pembubaran organisasi komite sekolah dilakukan berdasarkan peraturan yang berlaku.2. Dengan berlakunya AD ini maka segala ketentuan yang terdahulu dengan sendirinya tidak berlaku. Pasal 19 Apabila Komite Sekolah secara resmi dinyatakan bubar. BAB VIII PENUTUP Pasal 20 1. 3. Perubahan AD/ART Komite sekolah dilakukan melalui Rapat yang dihadiri oleh sekurang-kurangnya 2/3 anggota dan disetujui oleh lebih dari separoh jumlah yang hadir. maka seluruh asset organisasi komite sekolah dalam bentuk apapun diserahkan kepada satuan pendidikan yang akan digunakan untuk kepentingan kependidikan.

............ Mengetahui. Pada Tanggal : ……………… Ketua Komite Sekolah Sekretaris Komite Sekolah ……………………………… …………………………………... Kepala .....Pasal 21 Hal-hal yang belum diatur dalam AD akan diatur lebih lanjut dalam ART Ditetapkan di : ................. ANGGARAN RUMAH TANGGA KOMITE ..................... …………………………………. ========================================================== BAB I PEMILIHAN DAN KOMPOSISI ANGGOTA DAN PENGURUS Pasal 1 18 ......

kepala sekolah. Sehat jasmani dan rohani. pemerhati pendidikan/alumni. Pasal 2 PEMILIHAN ANGGOTA 1. 4. kalangan dunia usaha dan industri. 3. 2. Memiliki komitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan.SYARAT – SYARAT MENJADI ANGGOTA/PENGURUS KOMITE SEKOLAH 1. pejabat pemerintah setempat. Panitia persiapan berjumlah sekurang-kurangnya 5 (lima) orang dan berjumlah gasal yang terdiri dari unsur guru. Panitia persiapan mengadakan forum sosialisasi kepada masyarakat (termasuk majelis sekolah dan komite sekolah yang sudah ada) tentang komite sekolah menurut keputusan ini. Pemilihan anggota diawali dengan pembentukan panitia persiapan yang dibentuk oleh kepala satuan pendidikan dan/atau oleh masyarakat. 19 . perwakilan orang tua peserta didik berdasarkan jenjang kelas yang dipilih secara demokratis. 2. dan unsur pengurus komite sekolah yang sudah ada. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. tokoh masyarakat/tokoh agama. organisasi profesi tenaga kependidikan. Menyatakan bersedia menjadi anggota komite sekolah secara tertulis. 5. 6. Tidak menuntut imbalan dalam bentuk apa pun. 3. Tidak cacat hukum.

..... 4.............. mengumumkan caloncalon anggota... Calon anggota komite sekolah yang disepakati dalam musyawarah atau mendapat dukungan suara terbanyak melalui pemungutan suara secara langsung menjadi anggota komite sekolah sesuai dengan jumlah anggota yang disepakati dari masing-masing unsur. Ketentuan lebih lanjut tentang proses pemilihan diatur dalam tata tertib tentang pemilihan pengurus.. Menyampaikan nama pengurus dan anggota komite sekolah kepada kepala sekolah untuk diteruskan ke Pendidikan ...... Pemilihan pengurus ditentukan dengan suara terbanyak 3.......... Pemilihan pengurus dilakukan dalam forum musyawarah anggota 2.4.. yakni unsur masyarakat dan unsur dewan guru dan atau yayasan/lembaga penyelenggara pendidikan....... Panitia persiapan bertugas menyusun kriteria calon anggota........... Pasal 4 KOMPOSISI ANGGOTA PENGURUS 1. menyeleksi serta menyusun nama-nama anggota...... . Memfasilitasi pemilihan pengurus dan anggota berdasarkan suara terbanyak Pasal 3 PEMILIHAN PENGURUS 1. 5.... serta Dewan 20 .....

.. 4.. – .... sekretaris. Peningkatan mutu pengelolaan dan pembiayaan.. 5.... Kepengurusan dipilih dari dan oleh anggota komite sekolah 5. 21 .......... Pemilihan kepengurusan dilakukan dalam rapat forum musyawarah anggota yang dipimpin oleh salah satu anggota atas persetujuan anggota terpilih.. Pengurus terdiri seorang ketua. bidang sarana dan prasarana.... bendahara dan bidang-bidang sesuai rancangan struktur yang disepakti bersama 3.2. dan bidang Usaha.. bidang pengelolaan sumber dana sekolah.. Sekretaris : : 3. Periode .... Peningkatan mutu pembelajaran dan pembinaan prestasi siswa..... Pasal 5 Ayat 1 STRUKTUR KEPENGURUSAN Struktur Kepengurusan Komite .....bidang : 4. bidang pengendalian kualitas pelayanan pendidikan... adalah : 1. Ketua 2... Bendahara I : Anggota / bidang . bidang jaringan kerjasama dan sistem informasi.. Bidang-bidang antara lain terdiri dari : bidang penggalian sumber daya sekolah.

9. Pengadaan dan pemberdayaan sarana dan parasarana. Menyelenggarakan rapat rapat sesuai dengan program yang telah ditentukan. Ayat 3 SEBAB – SEBAB PENGGANTIAN PENGURUS a. Peningkatan mutu sumber daya pendididik dan tenaga kependidikan.6. 22 . Melanggar ketentuan organisasi BAB II RINCIAN TUGAS KOMITE SEKOLAH Pasal 6 1. 7. 8. Berakhirnya masa bakti b. Peningkatan Sistem Informasi Sekolah Ayat 2 MEKANISME PERGANTIAN PENGURUS Keputusan pergantian pengurus dilakukan dalam rapat pleno anggota yang dihadiri sekurang-kurangnya 2/3 jumlah anggota dan disetujui oleh sekurangkurangnya lebih dari 50 % anggota yang hadir. 2. Meninggal dunia c. Peningkatan mutu kerja sama dan hubungan masyarakat. Menyusun program kerja bersama-sama dengan sekolah. Mengundurkan diri d.

5. baik dalam bidang akademis (Nilai tes harian. Menetapkan standar pelayanan pembelajaran sekolah bersama-sama dengan pihak sekolah. 23 . dan dasar filosofi lainnya bersama-sama pihak sekolah. menumbuhkan. meningkatkan. bahasa. Mengembangkan potensi ke arah prestasi unggulan. bahan pemikiran dan tenaga yang berasal dari masyarakat peduli pendidikan. 10. 4. catur wulan. 7. Berperan serta dalam usaha peningkatan kesejahteraan sesuai dengan prinsip penerapan anggaran kinerja. seperti (akhlak dan budi pekerti luhur. Berperan serta memelihara. menghimpun dan megelola sumber dana dari masyarakat untuk mengembangkan mutu sekolah. Berperan serta kelancaran penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di sekolah. 9. seni dan olah raga. tujuan. serta mengembangkan sekolah sebagai wawasan wiyata mandala. Membantu merumuskan dan menetapkan visi. Menghimpun dan mengelola saran. dan ketrampilan untuk hidup). Membantu merumuskan dan menetapkan program sekolah. Bersamasama dengan pihak sekolah . masukan. serta APBS bersama-sama dengan pihak sekolah. Menggali. misi. 6. 11. 8.3. dan ujian akhir sekolah) maupun bidang non akademis. kerajinan tangan.

18. Mengidentifikasi permasalahan dan pemecahannya bersama-sama pihak sekolah. 24 . Memberi otonomi professional kepada guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran. Melaksanakan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan pendidikan dan penggunaan keuangan sekolah. baik kurikulum nasional maupun lokal. Membangun kerjasama dengan pihak lain dalam rangka upaya meningkatkan mutu pendidikan. Membuat laporan pertanggungjawaban dalam pelaksanan tugas dan program kerja sekolah kepada warga sekolah dan stakeholder. Memberi motivasi dan penghargaan kepada guru dan kepada seseorang yang memiliki dedikasi yang tinggi untuk meningkatkan mutu pendidikan. BAB III MEKANISME RAPAT Pasal 7 1. 16.12. Memberikan masukan terhadap pelaksanaan dan pengembangan kurikulum. 14. 15. bimbingan serta penilaian pendidikan. 13. Pengurus komite sekolah melaksanakan rapat kerja pengurus sekurangkurangnya 1 (satu) kali dalam satu tahun. 17.

Apabila dalam tenggang waktu tersebut jumlah Anggota yang hadir belum juga memenuhi quorum. 2. 4. Apabila dalam rapat pleno anggota jumlah anggota yang hadir belum mencapai quorum. rapat di anggap syah dan dapat dilanjutkan. organisasi profesi asosiasi dunia usaha dan industri dan kemasyarakatan nasional dan internasional dengan tetap harus memperhatikan dan mengedepankan ciri kemandirian demi menjaga kredibilitas Komite Sekolah 25 . 3. BAB IV KERJASAMA Pasal 8 1. Dinas Pendidikan. Pengurus komite sekolah dapat menjalin kerjasama dengan pihak instansi terkait dalam rangka upaya pencapaian tujuan kegiatan atas sepengetahuan sekolah. Keputusan dinyatakan syah jika disetujui lebih dari 50 % anggota yang hadir.2. maka dapat di tangguhkan selama 2 (dua ) kali 30 (tiga puluh ) menit. Pengurus komite sekolah memiliki hubungan tata kerja dengan sekolah lainnya .

.................... Apabila dalam Anggaran Rumah Tangga ini terdapat ketentuan yang dianggap bertentangan dengan Anggaran Dasar maka yang berlaku adalah ketentuan Anggaran Dasar........ Anggaran Rumah Tangga ini berlaku sejak ditetapkan....... Anggaran Rumah Tangga ini disesuaikan oleh satuan pendidikan masingmasing berdasarkan karakteristik...... DEWAN PENDIDIKAN KODYA JAKARTA STRUKTUR ORGANISASI KOMITE ...... Komite Sekolah ........ .................. – ........................BAB V KETENTUAN PENUTUP Pasal 9 1..................................... Hal-hal lain yang belum diatur dalam Anggaran Rumah Tangga ini akan di atur dan ditetapkan kemudian...... 2.... Pada tanggal : ...... kondisi dan kemampuan sekolah........ Ditetapkan di : ......... PERIODE .... ……………..... 4. Kepala ............ KETUA KOMITE KEPALA SEKOLAH BENDAHARA SEKRETARIAT 26 Bidang A Bidang B Bidang C Bidang D Bidang E Bidang F .... 3...................

.Ketua Komite Sekretaris ………………………………. ……………………………. 27 .

himbauan dan atau bentuk lain kepada stakeholders 11. Melaksanakan keputusan hasil musyawarah yang ditetapkan oleh anggota melalui rapat – rapat. 7. 9. 4. melalui penandatanganan yang disyahkan dengan cap resmi. Menerbitkan surat edaran. 5. 8. KETUA KOMITE 1. Mengundang rapat – rapat harian komite sekolah kepada kepala sekolah.RINCIAN TUGAS PENGURUS KOMITE SEKOLAH A. 28 . 10. Mengundang rapat pihak sekolah atas undangan kepala sekolah. 6. 3. Menerima informasi sumber pembiayaan sekolah yang berasal pemerintahan. Mengesahkan rencana program kerja komite sekolah. Bersama – sama pengurus lain dan anggota menyusun rencana program kerja komite sekolah dengan memperhatikan dan mempertimbangkan secara seksama rencana kegiatan jangka menengah dan kegiatan tahunan sekolah. Mengkomunikasikan hasil rapat komite sekolah kepada kepala sekolah. Menghadiri rapat dinas sekolah atas undangan kepala sekolah. Menklarifikasi informasi perbaikan kinerja sekolah. 2. Mengesahkan segala keputusan komite sekolah dan/atau keputusan bersama dengan sekolah.

Memberikan sanksi kepada anggota pengurus yang tidak dapat menunaikan tugas dengan baik. 5. 14. 2. sarana dan prasarana) serta hal yang dipandang penting. 6. Membuat laporan – laporan kepada pihak yang berkepentingan. Membuat dan mengedarkan undangan rapat – rapat dibantu oleh staf yangdi tunjuk. Mengesahkan pemberian penghargaan komite sekolah kepada kepala sekolah. staf TU yang berprestasi. 17. Membuat notulen rapat – rapat. Mengevaluasi program kerja komite sekolah. Membuat agenda kerja bersama – sama ketua dan bidang yang ada. B. Memberikan perintah kepada bendahara untuk mengeluarkan/ memberikan sejumlah dana atas pengajuan sekolah.12. 15. 4. Menyampaikan informasi keuangan sumbangan orang tua murid. 16. dan sumber keuangan lain kepada kominte kepada sekolah 13. masyarakat. Mengagendakan surat masuk dan keluar dibantu oleh staf yang ditunjuk. 3. 29 . Meminta laporan pertanggung jawaban keuangan kepada kepala sekolah yang dananya bersumber dari komite sekolah. guru. SEKRETARIS KOMITE 1. Menyusun administrasi ( personil.

Bersama – sama pihak sekolah menganalisa potensi sumber daya sekolah. b. Menerima .C. BIDANG – BIDANG 1. membukukan. BENDAHARA KOMITE 1. 30 . pada lingkup kewilayahan . menyimpan dana yang diperoleh dari bantuan masyarakat setelah memperoleh pengesahan ketua komite sekolah 2. kuat dapat c. Melaporkan keadaan keuangan kepada anggota komite sekolah dan masyarakat atas persetujuan ketua komite sekolah D. Mendaftar dan memetakan potensi yang diduga kuat dapat membantu sekolah. Peningkatan mutu pengelolaan dan pembiayaan a. Mengeluarkan mengeluarkan dan membukukannya pengeluaran dana kepada sekolah atas persetujuan ketua komite sekolah 3. Mengklarifikasi hasil analisis masyarakat sekolah menyangkut SDM dan bentuk lain yang dianggap sebagai potensi yang diduga membantu sekolah. sosial ekonomi masyarakat. instansi diwilayah setempat.

B. mempertimbangkan. Memonitor kinerja sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran dan prestasi siswa. C. Melaksanakan pemikiran. Melaksanakan sekolah.. Mengkaji dengan seksama. b.d. dan menunjang pelaksanaan pengembangan mutu sumber daya pembelajaran dan pembinaan prestasi siswa. Bersama – sama seluruh pengurus menyempurnakan ide meningkatkan kinerja sekolah dalam mengembnagkan keunggulan pembelajaran dan perestasi siswa. ide dan gagasan masyarakat untuk dijadikan f. c. Pengadaan dan pemberdayaan sarana dan parasarana 31 . d. Peningkatan mutu pembelajaran dan pembinaan prestasi a. bahan pertimbangan kebijakan komite sekolah untuk kepentingan sekolah. pengembangan pengelolaan dan pembiayaan e. Atas persetujuan ketua komite sekolah mengembangkan sistem pertimbangan dan pengembangan rekomendasi pelaksanaan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan.

sumber belajar dan teknologi belajar untuk memfasilitasi peningkatan mutu pengelolaan dan pembelajaran. c. Bersama–sama seluruh pengurus menyempurnakan ide meningkatkan kinerja sekolah dalam mengembangkan keunggulan pembelajaran dan perestasi siswa melalui pemberdayaan sarana dan lingkungan sekolah.a. dan menunjang pelaksanaan pengembangan mutu kerja sama baik dalam maupun luar 32 . perabot. Memonitor kinerja sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran dan prestasi siswa melalui dukungan peningkatan mutu sarana dan prasarana. mempertimbangkan. dan kinerja pendidik. Mengkaji dengan seksama. dan kinerja belajar siswa. gedung. Atas persetujuan ketua komite sekolah mengembangkan sistem pertimbangan dan pengembangan rekomendasi pelaksanaan peningkatan sarana dan prasarana. E. Peningkatan mutu kerja sama dan hubungan dengan masyarakat a. pembelajaran. dan menunjang pelaksanaan pengembangan mutu lingkungan belajar. b. Atas persetujuan ketua komite sekolah mengembangkan sistem pertimbangan dan pengembangan rekomendasi pelaksanaan kerja sama untuk meningkatkan mutu pengelolaan. mempertimbangkan. d. b. Mengkaji dengan seksama.

Membangun kultur berbahasa Inggris dan berbahasa Idonesia. dan siswa. Bersama–sama seluruh pengurus menyempurnakan ide meningkatkan kinerja sekolah dalam mengembangkan keunggulan pembelajaran dan perestasi siswa melalui kerja sama dan hubungan dalam dan luar negeri. c. Bersama–sama seluruh pengurus menyempurnakan ide meningkatkan kinerja sekolah dalam mengembangkan keunggulan pembelajaran 33 . c. dan berbahasa daerah sebagai modal keunggulan kompetitif. kepala sekolah. Memonitor kinerja sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran dan prestasi siswa melalui dukungan peningkatan efektivitas kerja sama dalam dan luar negeri. Peningkatan mutu kerja sama dan hubungan dengan masyarakat a. guru. dan peningakatan mutu suber daya manusia pengelola teknologi.negeri dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah. jejaring sekolah. sistem informasi. b. F. d. tata usaha. mempertimbangkan. e. Atas persetujuan ketua komite sekolah mengembangkan sistem pertimbangan dan pengembangan rekomendasi pelaksanaan pengembangan sistem informasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi. dan menunjang pelaksanaan pengembangan penggunaan komper. Mengkaji dengan seksama.

............ Pengurus Komite Sekolah Ketua Sekretaris .. .... Memonitor kinerja sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran dan prestasi siswa melalui dukungan peningkatan efektivitas pendayagunaan teknologi dalam pengelolaan dan pembelajaran.................... 34 .......................... Ditetapkan di Pada tanggal .............. e............ 200......................... : .. Mengemangkan perangkat lunak dalam mendukung sistem informasi sekolah........... d..............dan perestasi siswa melalui pengembangan dan pengelolaan struktur informasi sekolah yang menunjang peningkatan kerja sama orang tua dengan pihak sekolah.................. ..... : ...............

dan kebutuhan masyarakat tentang pendidikan Indikator Memiliki AD/ART Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah Menyusun program kerja Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah Menjalin komunikasi efektif dengan pemangku kepentingan (stakeholder) pendidikan Menyusun rencana. 1.Model Penjaminan Mutu Fungsi Komite Sekolah No. 5. Fungsi Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu Menyusun program kerja Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah Menjalin komunikasi efektif dengan pemangku kepentingan (stakeholder) pendidikan Menyusun rencana. dan melakukan evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan pemberdayaan masyarakat Melaksanakan kerja sama (MOU) dengan institusi terkait. melaksanakan. melaksanakan. 4. Menghimpun aspirasi. dan merekomendasikan kepada kepala sekolah Ketercapaian Ya Tidak 2. membahas dalam rapat. ide. 3. 6. 35 . tuntutan. dan melakukan evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan pemberdayaan masyarakat Melakukan kerja sama dengan pihak eksternal sekolah atas persetujuan kepala sekolah Melaksanakan inventarisasi aspirasi.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->