P. 1
Program Suai Kenal Tahun 1

Program Suai Kenal Tahun 1

|Views: 21|Likes:
Published by Salmi Sabri
Program
Program

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Salmi Sabri on Jul 13, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/11/2014

pdf

text

original

PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 1 – Hari Pertama

HARI MASA AKTIVITI
Perhimpunan Khas Hari Pertama Persekolahan • Bacaan doa • Nyanyian • Ucapan Guru Besar/PGB HEM/Guru Bertugas • Memperkenalkan semua guru ( guru bertugas ) • Pelancaran Program Guru Penyayang 2013 Tatacara masuk ke kelas • Beratur, menyusun kasut • Ucapan selamat/salam • Guru mengenalkan diri • Tertib tempat duduk murid Suaikenal • Mengenal rakan sebelah – setiap murid diminta memeperkenalkan diri (nama ) masing-masing • Mengenal rakan dalam kumpulan – murid duduk dalam kumpulan mengikut warna pada kad nama (Dinamika Kumpulan) • Guru boleh mengadakan permainan seperti meneka nama rakan atau tutup mata ( diluar kelas ) Memperkenalkan kantin • Beratur di luar bilik darjah • Cuci tangan • Beratur untuk membeli makanan ( ajar cara membeli/ber tanya dengan sopan dan ucapkan terima kasih ) • Baca doa makan • Doa selepas makan Tatacara dan penggunaan tandas • Doa masuk / keluar tandas • Cara penggunaan tandas yang betul

CATATAN
7.00-7.20 pagi Guru Besar/PGB Guru Bertugas & Pengawas menyambut kehadiran murid dan ibu bapa (yang hadir ) Murid Tahun 1 diiringi ke kelas ( Rujuk Program Guru Penyayang ) Guru tunjuk cara duduk ,berdiri dan memberi salam yang betul

RABU 2.1.2013

30 minit (7.15-7.45 )

30 minit (7.45-8.15)

60 minit (8.15-9.15)

Contoh: Gunakan kad warna, kad binatang atau kad bentuk Guru boleh menjalankan aktiviti laian yang bersesuaian.

30 minit (9.15 – 9.45) Rehat

• Guru bersama murid sewaktu rehat • Mengikut kesesuaian sekolah

30 minit (9.45-10.15)

*Guru bertugas/Kelas/Pengawas menunjukkan cara penggunaan tandas yang betul.

Peraturan menggunakan tandas

60 minit (10.1511.15)

Ucapan bertatasusila • Ucapan salam (Selamat sejahtera, Good morning, Terima kasih, Thank you, Syukran dsb.) • Nyanyian lagu yang bersesuaian Nyanyian Lagu Tema • Penekanan kepada lirik lagu • Membaca lirik lagu • Nyanyi dan gaya • Tepuk bersambut Tatacara keluar kelas untuk balik ∗ Mengemas beg ∗ Membersihkan bilik darjah ∗ Berdiri dan mengucapkan terima kasih • Membaca doa • Bersalaman • Beratur

• Kad imbasan • Lakonan

60 minit (11.15 – 12.15)

• Carta Lagu Tema • Rujuk Lampiran

30 minit (12.15– 1.15)

*Guru /Pengawas mengiringi murid beratur hingga ke pagar

Aktiviti boleh diubahsuai oleh guru yang mengajar/menjaga Tahun 1

PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 1 – Hari Kedua
HARI
KHAMIS 3.1.2013

MASA
30 Minit (7.15-7.45)

AKTIVITI
Perhimpunan Harian • Perhimpunan murid-murid tahun 1 • Membaca doa • Penerangan tentang peraturan sekolah-pakaian • Beratur masuk ke kelas • Menyusun kasut Pengurusan Kelas • Murid melakukan rutin harian(kutip sampah,susun meja/kerusi dsb) • Teknik menyapu • Aktiviti mewarna( alatan kebersihan) Nyanyian lagu tema • Antara kumpulan • Mengenal ahli dalam kumpulan Lawatan • Pejabat • Bilik Guru • Perpustakaan • Makmal Komputer • Kelas Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucap terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku,membaca doa dan makan Perbualan Guru dan Murid • Sarapan/ makan tengah hari • Teknik sebab dan akibat (sarapan)

CATATAN

Guru Displin/Guru Bertugas

60 minit (7.45-8.45)

Lembaran kerja • Menyambung titik alatan kebersihan • • Ganjaran Dinamika Kumpulan

30 minit (8.45-9.15)

30 minit (9.15-9.45)

Menerangkan peraturan bilik-bilik berkenaan cara hendak masuk ke bilik seperti mengetuk pintu dan memberi salam.

60 minit (9.45-10.15) REHAT 60 minit (10.1511.15)

Guru rehat bersama murid Tahun 1 Cara bercakap kepada penjual dengan bertatasusila.

• •

Teknik awan boleh digunakan Tayangan video yang sesuai

• • Mewarna gambar makanan Rumusan: Keperluan dan kepentingan makanan • • Dinamika kumpulan Pujian (Lampiran 2&3) • • • Paparan tentang sekolah Mewarna lencana sekolah Lirik lagu disediakan 60 Minit ( 11.1512.15– 1. *Guru /Pengawas mengiringi murid beratur hingga ke pagar .15) Memperkenalkan sekolah • Lagu Sekolah • Lencana Sekolah • Guru-guru sekolah • Kakitangan sekolah • Peraturan dll Tatacara keluar kelas untuk balik ∗ Mengemas beg ∗ Membersihkan bilik darjah ∗ Berdiri dan mengucapkan terima kasih • Membaca doa • Bersalaman • Beratur.15 ) 30 minit (12.

menyusun kasut.15-8. biru dan kuning) • Mengedarkan kad kepada setiap murid secara rawak CATATAN 60 minit (7.15 – 11.45-9. Pengurusan kelas/Diri • Murid melakukan rutin harian (kebersihan kelas ) seperti menyapu.45 ) AKTIVITI Program Membudayakan Al-Quran • Pengawas mengiringi murid Tahap I ke Dewan terbuka • Murid mengikuti program yang ditetapkan.45) Rujuk lampiran lirik lagu Rakaman lagu Cerita dan teknik boleh diubahsuai 9.45) 60 minit (8.PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 1 – Hari Ketiga HARI JUMAAT 4.15 – 7. • Guru tunjuk cara memberus gigi yang betul • Murid memberus gigi di luar kelas • Murid menyatakan faedah memberus gigi Nyanyian Lagu • Lagu Negaraku • Memahami lirik lagu • Menyanyi sambil berdiri tegak Bercerita Tajuk Bebas • Cth : Udang Galah dan Ikan Keli Teknik sebab dan akibat Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucapan terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku • Membaca doa dan makan Dinamika Kumpulan • Mengenal warna asas (merah.1.45-8. 30 minit (8. kerusi.2013 MASA 30 minit (7.45) Berus dan ubat gigi disediakan Guru mengambil gambar aktiviti murid untuk dipamerkan. meja.15) Kad warna Bentuk pelbagai warna .45-10.15 Rehat 60 minit (10.

1511.45) Membina kumpulan mengikut warna Mengenal ahli kumpulan Permainan membina bentuk/model Permainan Puzzle • Dalam kumpulan Tatacara keluar kelas untuk balik ∗ Mengemas beg ∗ Membersihkan bilik darjah ∗ Berdiri dan mengucapkan terima kasih • Membaca doa • Bersalaman • Beratur Guru sediakan kad puzzle 30 minit (11.• • • 30 minit ( 11.15) *Guru /Pengawas mengiringi murid beratur hingga ke pagar .45 – 12.

00 – 10.) Ucapan Bertatasusila/Greeting • Tepuk bersambut • Menyanyikan lagu "Good Morning" • Menyambung titik perkataan Good Morning • Mencantum gambar Program Sayangi Gigi • Penerangan mengenai penjagaan gigi • Tunjukcara memberus gigi dengan betul Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucapan terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku • Membaca doa dan makan CATATAN ISNIN 7.Bangsa Johor dan Lagu Sekolah • Ucapan Guru Besar/Guru bertugas • Penerangan tentang peraturan sekolah – Disiplin dalam dan luar kelas • Persembahan murid dll • Beratur masuk ke kelas Pengurusan kelas • Murid melakukan rutin harian (kutip sampah.00) • Di luar bilik darjah • Jururawat Pergigian 30 minit 10.00 ) Guru Bertugas Guru Tahun 1 Pengawas 60 minit (8.00 – 9.00) • Contoh gambar suasana waktu pagi 30 minit (9.PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 2 – Hari Pertama HARI MASA AKTIVITI Perhimpunan Mingguan • Bacaan Doa • Nyanyian Lagu Negaraku.30) Rehat .00 – 10. susun meja/kerusi dsb.30 – 8.1.2013 30 minit (7.

30 Ucapan bertatasusila • Doa-doa harian • Adab belajar • Adab makan • Adab keluar masuk tandas Menerapkan nilainilai murni dalam kehidupan seharian Lagu Nasyid 60 minit 11.30 – 1.30-11. bulatan.60 minit 10.30 – 12.30 Dinamika Kumpulan • Mengenal warna asas (segitiga.00 . kertas warna 60 minit 12. doa dan bersalaman Objek maujud. segiempat sama dan segiempat tepat) • Mengedarkan lembaran kerja berbagai bentuk dan warna • Menggunting dan menampal untuk menghasilkan objek seperti robot/rumah • Pamerkan hasil kerja murid Pengurusan kelas untuk pulang • Membersihkan bilik darjah • Menyusun kerusi dan meja • Memakai kasut • Beratur di luar bilik darjah • Ucap terima kasih.

45-8.15-7.2013 MASA 30 minit 7.15 Aktiviti lain yang sesuai boleh dijalankan.1. 30 minit 8.15-8.45 30 minit 7.05-7.45 Pengurusan Kelas • Melakukan rutin harian • Mengutip sampah • Menyusun meja dan kerusi • Mewarna gambar berkaitan ( lembaran kerja ) Guru perpustakaan Lawatan ke perpustakaan • Memperkenalkan perpustakaan 60 minit .15 AKTIVITI Perhimpunan Harian • Bacaan doa • Peringatan peraturan sekolah/hal-hal lain • Nilai murni Perhimpunan Murid Tahun 1 • Doa-doa lazim • Peringatan semula peraturan sekolah • Kebersihan diri • Pakaian • Nyanyian Lagu tema Permainan/Sukaneka • Baling bola/sambut bola • Baling bola ke dalam bakul CATATAN Guru Bertugas 30 minit 7.PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 2 – Hari Kedua HARI SELASA 8.

45 • • • Peraturan perpustakaan Membaca buku di perpustakaan Aktiviti lain yang bersesuaian 30 minit 9. Anak Cemerlang Permainan • Permainan membentuk objek menggunakan lego/bentuk plastik dsb Pengurusan kelas untuk pulang • Membersihkan bilik darjah • Menyusun kerusi dan meja • Memakai kasut • Beratur di luar bilik darjah • Ucap terima kasih.15 30 minit 12. Lagu Tema 4.15-12.15 60 minit 10.15-12. Bangsa Johor 3. doa dan bersalaman Teknik mencitacita kejayaan Lagu kanak-kanak yang sesuai .15 60 minit 11. Negaraku 2.45-1.45 30 minit 12.45-9.15 Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucap terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku • Membaca doa dan makan Kelas Impian • Sesi soal jawab • Melukis gambar untuk hiasan kelas • Atau membuat kraf / kad dsb untuk hiasan kelas Nyanyian • Nyanyian semula lagu-lagu yang telah dipelajari 1.15-11.8.45-10.

05 – 7. Tepukan bersambut dan bersatu 2.15 .2013 MASA 30 minit 7.45 Rehat Cerita lain yang sesuai 30 minit 9.15 • • • • • • Garam Cuka Limau Gula Peria Serbuk Kopi 30 minit 8.15 AKTIVITI Perhimpunan Harian • Bacaan doa • Peringatan oleh guru bertugas • Persembahan murid Dinamika Kumpulan • Permainan meneka deria rasa 1.15 30 minit 9. Ketua kumpulan edarkan bahan • Guru mengedarkan lembaran kerja yang berkaitan Nyanyian • Lagu Negaraku • Lagu Bangsa Johor • Lagu Sekolah • Lagu Tema Bercerita • Arnab dengan kura-kura • Teknik awan • Menyambung titik-titik gambar dan perkataan ( Arnab ) Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucap terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku • Membaca doa dan makan CATATAN 90 minit 7.15-8. Ahli kumpulan menutup mata 3.PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 2 – Hari Ketiga HARI RABU 9.15-9.1.45-10.15-9.

60 minit 10.15 60 minit 11.obor (perkataan bermula dengan huruf vokal) • Murid sebut nama gambar ( penekanan kepada bunyi vokal) • Murid suaikan huruf vokal dengan gambar Pengurusan kelas untuk pulang • Membersihkan bilik darjah • Menyusun kerusi dan meja • Memakai kasut • Beratur di luar bilik darjah • Ucap terima kasih.15-1.15-11. ubi.15 Bercerita( sambungan ) • Arnab dengan kura-kura • Teknik awan • Menyambung titik-titik gambar dan perkataan ( Arnab ) • Menekap dan melukis bentuk arnab dan kura-kura • Bercerita tentang bentuk yang dibina Permainan huruf • Menyanyi lagu abjad • Guru tunjuk kad huruf dan menyebut huruf dengan betul • Murid sebut huruf dengan betul mengikut urutan • Mewarna huruf ( lembaran kerja ) Memperkenalkan huruf vokal • Guru menunjukkan gambar sepertu ibu. doa dan bersalaman Cerita lain yang sesuai Kad huruf besar Kad huruf kecil Lembaran kerja Paparan skrin 60 minit 12.15 .15-12.api.

1.Melayu • Dalam B.45-10.15 Rehat 60 minit Pengucapan .45 Lembaran kerja • Menyambung titik alatan kebersihan • Suaikan/ padankan gambar • Dalam B.PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 2 – Hari Keempat HARI KHAMIS 10.45 AKTIVITI Perhimpunan Harian • Perhimpunan murid-murid tahun 1 • Nyanyian Lagu Negaraku/Bangsa Johor/Lagu Sekolah • Penerangan tentang peraturan sekolah-pakaian seragam • Beratur masuk ke kelas Pengurusan Kelas • Murid melakukan rutin harian(kutip sampah.Inggeris • Objek maujud Secara individu dan kumpulan 30 minit 9.15-7.45-8.Inggeris) • Menyusun atau menghumpun objek mengikut billangan yang disebut oleh guru.susun meja/kerusi dsb) • Teknik menyapu • Mengelap cermin • Aktiviti mewarna( alatan kebersihan) Permainan Nombor • Murid mengambil nombor dari dalam kotak • Menyebut dan mengeja nombor 1 hingga 10 ( Bahasa Malaysia dan Bahasa. Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucap terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku • Membaca doa dan makan CATATAN 30 minit 7.2013 MASA 30 Minit 7.15-9.15 90 minit 8.

10.15-12.15-11.45 Guru/Pengawas mengiringi murid Tahun 1 hingga ke pagar sekolah .15-12.15 Greetings • Thank you • Goodbye • Hello • Sorry • Good afternoon ( Sebutan yang betul ) Dinamika Kumpulan • Membentuk huruf menggunakan tanah liat (plastisin ) • Menyebut huruf yang dibentuk • Menulis huruf yang dibentuk pada kertas Pengurusan Kelas Sebelum Pulang • Mengemas peralatan masing-masing • Bersiap sedia untuk pulang • Membaca doa • Mengucapkan terima kasih • Bersalaman dengan guru • Beratur dan berjalan dengan perlahan bertatasusila • Kad imbasan • Lembaran kerja • Boleh dipelbagaikan 90 minit 11.15 30 minit 12.

45 • Kad huruf • Carta • Guru bersama murid sewaktu rehat • Mengikut kesesuaian sekolah Lembaran kerja 30 minit 9.2013 MASA 30 minit 7. mengeja dan melabel ( B. Sebelum CATATAN 60 minit 7. Cth : Mata • Menyebut.15 60 minit 10.Inggeris/Sains) • Mencantum titik Pengenalan Huruf Jawi • Murid menyebut kad huruf yang ditunjukkan • Guru sebut huruf dengan betul .45 AKTIVITI Program Membudayakan Al-Quran • Bacaan doa • Bacaan Al-Quran • Tazkirah Anggota badan • Mengenal anggota badan • Bercerita tentang anggota badan.1.15-11.PROGRAM SUAI KENAL/TRANSISI TAHUN 1 Minggu 2 – Hari Kelima HARI JUMAAT 11.15 -7.45-9.45-10.45-8.15 . Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucapan terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku Membaca doa dan makan Doa-doa Harian • Doa sebelum dan selepas makan • Doa tidur • Doa masuk dan keluar tandas • Doa belajar ( Penekanan kepada membaca Bismillah….45 • • • Model murid Teknik awan Lembaran – cantum titik lembaran 60 minit 8.

00 15 minit 12.) Keluarga Saya • Nyanyian lagu saya sayang ibu • Mempapar carta keluarga asas • Guru dan murid bersoal jawab • Latih tubi menyebut kad perkataan bergambar • Mengenal huruf yang terdapat pada kad perkataan • Latih tubi mengeja perkataan Pengurusan Kelas Sebelum Pulang • Mengemas peralatan masing-masing • Bersiap sedia untuk pulang • Membaca doa • Mengucapkan terima kasih • Bersalaman dengan guru • Beratur dan berjalan dengan perlahan Lembaran kerja • Mengenal keluarga asas • Ibu bapa • Abang kakak • Adik • Adik-beradik Guru/Pengawas mengiringi murid Tahun 1 hingga ke pagar sekolah 60 minit 11.15 – 12.15 .melakukan aktviti bukan untuk makan sahaja.00– 12.

.

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG TAHUN 1/2013 ( MINGGU ORIENTASI ) SK KUALA PAYA. SEGAMAT .

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG MINGGU SUAIKENAL SK KUALA PAYA 2013 .

.

00-11.00-9.00) Rehat AKTIVITI Perhimpunan Harian • Perhimpunan murid-murid tahun 1 • Membaca doa • Panggil 2 atau 3 orang murid perkenalkan diri Keluarga Saya • Nyanyian lagu saya sayang ibu • Mempapar carta keluarga asas • Guru dan murid bersoal jawab • Latih tubi menyebut kad perkataan bergambar • Mengenal huruf yang terdapat pada kad perkataan • Latih tubi mengeja perkataan • Menulis perkataan dengan teknik yang betul Nyanyian • Lagu patriotik (Lagu Wawasan.00) 60 minit (8.30-8.30-12.30-10. Lagu Sekolah) Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucap terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku • Adab makan.2005 MASA 30 Minit (7.00) 30 minit (9. Jalur Gemilang.00-9.HARI KHAMIS 13.Haiwan • Guru mengedarkan kad haiwan pelbagai jenis secara rawak • Murid duduk di dalam kumpulan haiwan yang sama CATATAN Lembaran kerja • Mengenal keluarga asas • • Kaset Carta lagu 90 minit (10.30) 30 minit (9. membaca doa dan makan Aktiviti Stesen • Guru membawa murid ke persekitaran sekolah mengikut stesen yang ditetapkan • Murid mengambil objek mengikut arahan guru di setiap stesen • Murid menyatukan bahan-bahan yang diperolehi Dinamika Kumpulan.30) • • • • Aktiviti di luar bilik darjah Sesi soal jawab Melukis Nyanyian bunyi binatang 60 minit (11.30) .1.

00 ) 90 minit (8.Permainan Belon • Membina kumpulan mengikut warna belon • Berkenalan dengan ahli kumpulan • Setiap kumpulan membuat pergerakan haiwan • Membuat aktiviti mengikut arahan guru • Nyanyian Lagu Tema.30 – 8.30 – 10.2005 MASA 30 minit (7. Hijau : Melompat seperti katak Kump.00) Rehat 90 minit (10.30) 30 minit (9.pakaian Masa Mesra • Mengenal guru-guru mata pelajaran dan rakan-rakan Tatacara Keluar Kelas • Berdiri dan ucapan terima kasih • Cara mengambil kasut • Beratur dan berjalan dengan senyap ke kantin • Membasuh tangan • Berbaris membeli makanan • Duduk di bangku Membaca doa dan makan Dinamika kumpulan . Lagu Anak Cemerlang CATATAN Contoh Kump.1.• • • Mengenal rakan dalam kumpulan (nama. Biru : Berjalan seperti kura-kura dan sebagainya .kebersihan diri .30) AKTIVITI Perhimpunan Harian • Santapan rohani • Membudayakan Al-Quran • Budaya bersalaman Perhimpunan murid tahun 1 • Doa-doa lazim • Nyanyian dan tepukan • Peringatan semula peraturan sekolah . tempat tinggal dll) Mengajuk bunyi haiwan mengikut kumpulan Sesi soal jawab mengikut kumpulan • Meniru pergerakan haiwan HARI JUMAAT 14.00 – 9. Merah : Berjalan seperti Itik Kump.00 – 9.30) 30 minit (9.00 – 11.

00) Pengurusan Kelas • Mengemas peralatan masing-masing • Nyanyian lagu Negaraku • Bersiap sedia untuk pulang • Memberi ucapan ∗ Guru dikehendaki mengisi borang penilaian setiap murid – sila rujuk borang penilaian murid. .30 – 12.30 minit (11.

Penilaian Program Transisi Sekolah / Kelas :___________________ Tarikh : ____________ : ____________ Nama Guru Besar/Guru Kelas : ___________________ Masa Bil Murid Tahun 1/ Kelas • • : ____ L ___ P Jumlah : ____________ Tandakan ( _/ ) diruangan status pelaksanaan untuk kategori Ya/Tidak Bulatkan nombor di skala Keberkesanan aktiviti mengikut skala berikut : 5 4 3 2 1 : : : : : Sangat Memuaskan.2 1. Taklimat ibu/bapa/penjaga. Taklimat untuk Guru/ kakitangan. Pengurusan (10 Item) 1. J/Kuasa Induk/Kerja.Pendaftaran. 4 4 3 3 2 2 - . Kurang Memuaskan. Memuaskan.4 Pelaksanaan aktiviti . Sangat Tidak Memuaskan Status Pelaksanaa n Ya Tida 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 4 3 3 2 2 Keberkesana n Catatan Bil.1 1.3 Kertas Cadangan. 4 4 3 3 2 2 1. Sederhana. Perancangan aktiviti selepas minggu orientasi. Perkara 1.

1.7 Laporan aktiviti 3 Bulan. Perkara 1. 1.5 Pemilihan Guru Tahun Satu.6 Penilaian berterusan.Bil. Status Pelaksana an Keberkesana n 5 1 5 1 5 1 5 1 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 Catata n . 1.8 Kerjasama PIBG/pihak lain yang terlibat.

Bil.3 2. Kemesraan terhadap murid. 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 3 2 4 3 2 4 3 2 4 4 3 3 2 2 4 3 2 2. Kesediaan memahami perbezaan murid.8 Personaliti dan perwatakan guru 2.9 lain 2. Persediaan menjalankan aktiviti Transisi. Memahami teknik penyelesaian masalah. Memahami pelaksanaan aktiviti Tematik. Perkara Status Pelaksana an Ya Tidak Keberkesana n Catata n 2.6 2.5 2.10 Kerjasama dengan guru Usaha meningkatkan kemahiran 4 3 2 4 4 3 3 2 2 4 3 2 . Memahami Kurikulum dan Budaya Prasekolah.2 2.4 2.7 Memahami Objektif Program Transisi. Guru Tahun Satu (10 Item) 2.1 2.

Bil Perkara Status Pelaksanaa n Ya Tida k Keberkesana n Catatan 3.3 • • • • 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3. Pemupukan nilai murni.4 • • • Kemahiran berkomunikasi Berinteraksi murid dengan rakan Berbual murid dengan guru menyanyi 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3.1 • • • Penyesuaian diri dengan kawan-kawan guru persekitaran dalam kelas 5 1 5 1 5 1 5 1 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3.5 3. .2 Minat terhadap aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Penguasaan kemahiran : Pratulisan Prabacaan Pranombor Prawarna 3.6 Murid mempunyai keyakinan diri. Murid (23 Item) 3.

7 • • • • • Kemajuan Murid Dalam Pendekatan Tematik Mengambil bahagian secara aktif Berani mencuba sesuatu Menunjukkan minat ingin tahu Mampu mencari maklumat sendiri Penerokaan melalui deria 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 3 2 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 No Perkara Status Pelaksanaa n Keberkesana n Catatan 3.8 Perkembangan Sosio-Emosi • • • Bertanggungjawab di atas tingkah laku sendiri Bekerjasama dalam penyelesaian masalah Mampu menghadapi konflik kehidupan harian yang mudah Mampu membuat keputusan sendiri Sentiasa nampak ceria dan gembira 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 3 2 4 3 2 4 3 2 • • 4 3 2 4 3 2 .3.

7 Ada kesungguhan/kreativiti 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 Ulasan Pegawai Penilai: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ . 4.5 Keceriaan luar bilik darjah.2 4. Fizikal (7 item) 4. Pemilihan dan susunan perabot.1 4. Penggunaan ruang / sudut 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 4 3 3 2 2 5 1 4 3 2 4.4 Lokasi bilik darjah.3 4.No Perkara Status Pelaksanaa n Keberkesana n Catatan 4.6 Hasil kerja murid 4. Keceriaan bilik darjah.

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________ Tanda tangan dan nama pegawai penilai. PENILAIAN KEMAJUAN MURID DALAM PROGRAM TRANSISI Nama Murid : ______________________________ ______________________________ ____________ L ___________ P Tarikh : ________ Masa : ________ Nama Guru Kelas : Bil Murid Dalam Kelas : Jumlah : ________ .

Sangat Tidak Memuaskan Skala Keberkesanan 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 Catatan No. Pemupukan nilai murni. . Penyesuaian diri dengan • kawan-kawan • guru / kakitangan • persekitaran dalam kelas 2. 6. Sederhana. Memuaskan. 3. Kurang Memuaskan. Murid mempunyai keyakinan diri.• Bulatkan nombor di skala keberkesanan aktiviti mengikut skala berikut : 5 4 3 2 1 : : : : : Sangat Memuaskan. Minat terhadap aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Penguasaan kemahiran : • Pratulisan • Prabacaan • Pranombor • Mewarna 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 Kemahiran Interpersonal • berinteraksi • menyanyi 5. Perkara 1.

Perkembangan Kemahiran Berfikir . Perkembangan Sosio-Emosi • • • Bertanggungjawab di atas tingkah laku sendiri Bekerjasama dalam penyelesaian masalah Mampu menghadapi konflik kehidupan harian yang mudah Mampu membuat keputusan sendiri Sentiasa nampak ceria dan gembira 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 3 2 4 3 2 4 3 2 • • 4 3 2 4 4 3 3 2 2 9. Kemajuan Murid Dalam Pendekatan Tematik • • • • • Mengambil bahagian secara aktif Berani mencuba sesuatu Menunjukkan minat ingin tahu Mampu mencari maklumat sendiri Penerokaan melalui deria Skala Keberkesanan Catatan 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 4 3 2 4 4 4 3 3 3 2 2 2 4 3 2 8.No. Perkara 7.

11.10. Perkembangan Kemahiran Berkomunikasi Menjalankan kerja dan tugasan dengan cara sistematik dan terancang 5 1 5 1 4 4 3 3 2 2 Ulasan Guru : ----------------------------------------Tandatangan Guru Kelas : Tarikh: .

Lampiran 1 Lagu Tema .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->