BUKU PETUNJUK TATA TERTIB PESERTA DIDIK

MTs NEGERI YOGYAKARTA II Mendungan UH VII / 566 Giwangan Umbulharjo Telp.( 0274 ) 379042 Yogyakarta 55163

2010

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI YOGYAKARTA II NOMOR : 015 Tahun 2010 TENTANG PERATURAN DAN TATA TERTIB PESERTA DIDIK MTs N YOGYAKARTA II

BAB I PENDAHULUAN Pasal 1 Ketentuan Umum 1. Yang dimaksud dengan tata tertib adalah seperangkat peraturan yang harus ditaati dan dilaksanakan oleh peserta didik MTs N Yogyakarta II, yang apabila tidak ditaati akan mendapat sanksi sebagaimana tercantum pada BAB VI pasal 13. 2. Pengendali tata tertib adalah Kepala Madrasah, Guru, dan Karyawan MTs N Yogyakarta II. Kewajiban pengendali adalah sebagai pengawas pelaksana tata tertib dan menindaklanjuti secara konsisten.

Pasal 2 Dasar

1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional . 3. Inpres Nomor 14 tahun 1981 tentang penyelenggaraan Pengibaran Bendera Merah Putih. 4. Keputusan Menteri Agama Nomor 369 tahun 1993 tentang Madrasah Tsanawiyah. 5. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0461/U/1984 tentang Pembinaan Kesiswaan 6. Petunjuk Pelaksanaan Upacara Bendera di Madrasah.

Peserta didik yang terlambat diperkenankan mengikuti pelajaran setelah mendapat ijin dari Guru yang mengajar pada jam tersebut.Pasal 3 Tujuan 1. 2. Bagi yang berhalangan hadir harus menyampaikan surat keterangan dari Orang Tua/Wali yang ditujukan kepada wali kelas. . 6. Peserta didik yang terlambat harus melaporkan kehadiran dirinya ke Guru piket/jaga. 5. 4. Setiap peserta didik wajib hadir di madrasah sebelum bel tanda masuk berbunyi. 5. Mengatur sikap dan tingkah laku peserta didik . Kegiatan pembelajaran diatur menggunakan jadwal pelajaran. Meningkatkan ketahanan dan martabat madrasah. Mengatur kehidupan sehari-hari peserta didik di madrasah. Meningkatkan pembinaan peserta didik dalam rangka menunjang pelaksanaan program 9K dan Wawasan Wiyata Mandala. Menjaga proses pembelajaran agar dapat berjalan lancar. menanamkan budi pekerti yang luhur dan disiplin. 2. Peserta didik boleh menerima tamu dengan seijin Kepala Madrasah/Guru. 4. 3. BAB II KEGIATAN / PROSES PEMBELAJARAN Pasal 4 Kegiatan Intrakurikuler 1. 3.

Seragam Madrasah adalah pakaian berikut kelengkapan yang terpasang berupa seragam OSIS. Palang Merah Remaja. Peleton Inti. 2. Karya Ilmiah Remaja. Kelengkapan yang terpasang berupa topi. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan pengembangan diri yang telah diprogramkan dan dijadwal oleh Madrasah. Sedangkan kelas VIII pilihan ekstrakurikuler meliputi KIR. OSIS. Tehnologi Informatika. untuk kelas VII harus mengikuti ekstrakurikuler wajib yaitu : Pramuka dan Tartilul Qur’an. Setiap peserta didik dilarang mengadakan kegiatan atas nama Madrasah tanpa seijin Kepala Madrasah. 4. ikat pinggang ( bagi putra ). Bulu tangkis. Model/potongan kelengkapan seragam harus sesuai dengan ketentuan dari Madrasah yang telah ditentukan. kelas dan nama yang kesemuanya telah disediakan oleh Madrasah. 3. sedangkan ekstrakurikuler pilihan adalah : Drumb band. 4. seragam Identitas dan seragam Olah raga yang seluruhnya telah disediakan unit kesejahteraan Madrasah. seragam Pramuka. Bulu tangkis. Tata boga. English Club. Karawitan/tari. Kaligrafi. Pramuka. badge/atribut Kementerian Agama . Futsal.Pasal 5 Kegiatan Ekstrakurikuler 1. Musik. . Musik. kecuali sepatu 3. sepatu hitam polos. BAB III Pakaian Seragam Pasal 6 Ketentuan Seragam Untuk Siswa 1. PMR. Futsal/sepak bola 2. Qiro’ah. MIPA. Drumband. Seragam harus dikenakan sesuai dengan jadwal yang sudah diatur. Peserta didik kelas VII dan VIII wajib mengikuti salah satu ekstrakurikuler pilihan. Setiap peserta didik kelas IX tidak diperkenankan terlibat aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.

3 1. diatur sebagai berikut : 1.3 Seragam OSIS berupa atasan putih stelan bawahan putih dan atasan putih stelan bawahan biru. Bentuk dan Model seragam diatur dan dibuat sesuai dengan sketsa/gambar yang telah ditentukan oleh Madrasah.Pasal 7 Warna. Pada saat tertentu seragam dapat digunakan di luar jadwal di atas yang sudah ditentukan sesuai dengan kepentingan/keperluan Madrasah . Seragam Identitas/batik dikenakan setiap hari Jum’at dan Sabtu bagi siswa kelas VIII dan IX.1 1. Seragam Pramuka berupa atasan dan bawahan yang sudah diberlakukan secara nasional. Seragam Identitas/batik dan Olah raga berupa warna khusus yang ditentukan Madrasah.4 1.1 1. Warna seragam Madrasah.2 1. 2. Bentuk. Seragam Pramuka dikenakan setiap hari Jum’at dan Sabtu bagi kelas VII Seragam Olahraga dikenakan setiap pelaksanaan pembelajaran penjaskes .2 1. dan Model 1. 2. Seragam OSIS warna putih-biru dikenakan setiap hari Rabu dan Kamis.5 Seragam OSIS warna putih-putih dikenakan setiap hari Senin dan Selasa. Pemakaian seragam diatur sebagai berikut : 1. Pasal 8 Jadwal Pemakaian Seragam 1.

Menjadi kepribadian diri selaku muslim sejati 4. sopan dalam berbicara dan bertindak terhadap Orang tua. Membiasakan dan membudayakan diri untuk selalu menjaga kebersihan dan kesehatan diri melalui pembiasaan antara lain : a. Menjaga kebersihan pakaian. Kebersihan diri dan lingkungan dimaksudkan untuk menciptakan suasana dan kondisi yang bersih. martabat dan kehormatan diri sendiri dan madrasah dalam pergaulan dengan tidak melakukan pacaran dan berbuat asusila. tubuh.1 4. 2. atau bergambar Pasal 10 Pergaulan Siswa 1. BAB V Kebersihan. asri dan nyaman sebagai pengamalan tuntunan Rasulullah Saw dan memperteguh keimanan kepada Allah Swt.2 4. Menjaga nama baik. Setiap peserta didik harus berusaha menjadi suri tauladan/uswatun hasanah pada lingkungan 2. 2. Ketertiban dan Keamanan Pasal 11 Kebersihan 1. Bapak/Ibu guru dan karyawan serta sesama teman. kuku.3 Memakai gelang/kalung/cincin/anting bagi siswa putra Memakai gelang/kalung/cincin/anting dan berhias secara berlebihan bagi siswa putri Mengecat warna rambut. diantaranya melalui penampilan/asesoris dengan cara : 4. dan tidak dicat dan atau dipanjangkan Menjaga kebersihan dan warna alami rambut. tidak gondrong . sidiq. Berlaku amanah. Menjauhkan diri dari meniru kepribadian orang lain yang tidak sesuai dengan kepribadian anak muslim. indah. Berlaku hormat. menjaga emosi 3. bertatto. b. rapi.BAB IV Kepribadian Dan Pergaulan Pasal 9 Kepribadian Siswa 1.

Mengikuti kegiatan pembimbingan intrakurikuler/ekstrakurikuler yang sudah dijadwalkan. d. Mengikuti semua program sekolah yang telah ditentukan. Menyampaikan Surat Edaran dan surat lain yang diterbitkan Madrasah yang ditujukan kepada Orangtua/Wali peserta didik. b. f. Pintu gerbang ditutup tepat pukul 07. Membiasakan dan membudayakan diri untuk selalu menjaga kebersihan setiap ruang dan lingkungan yang ada di Madrasah melalui pembiasaan antara lain : a. 5. Pasal 12 Ketertiban dan Keamanan 1. dimaksudkan untuk menciptakan lingkungan yang tenang. buanglah ! melihat sampah buanglah ! Memelihara tanaman dan taman perindang. Menjaga keutuhan setiap barang dan atau sarana prasarana yang tersedia di setiap ruang. Membawa buku pelajaran pada saat pelajaran yang bersangkutan. c. g. Membuang sampah ke tempat yang tersedia. e. 3. Melaksanakan dengan penuh tanggungjawab tugas piket yang sudah disepakati warga kelas dan terjadwal.00 WIB . tadarus. dan terkendali. Mengikuti kegiatan pembelajaran intrakurikuler/ekstrakurikuler yang sudah dijadwalkan. do’a bersama ) Jika berhalangan hadir harus memberitahukan dan jika karena sakit 3 ( tiga ) hari berturut-turut harus melampirkan surat keterangan dokter. c. 2. b. bacaan sholat.3. Dalam usaha merealisasi sebagaimana yang dimaksud dalam butir 1 di atas kepada peserta didik diwajibkan untuk mematuhi hal-hal sebagai berikut. tertib. h. Menjaga ketenangan dan ketertiban selama berada di lingkungan madrasah. diantaranya : a. Hadir di Madrasah sebelum kegiatan pembelajaran dimulai dan mengikuti kegiatan sambut mentari pagi ( Asma’ ul Husna. 4. Membiasakan program ( LiSa ). Mengenakan seragam sesuai ketentuan yang telah ditetapkan. kelas dan tempat lain di lingkungan Madrasah.

3. pemberian tugas yang mendidik dan pemberitahuan pada orangtua/wali peserta didik b. Skor 21-40 : Pemberian tugas yang mendidik.BAB VI Larangan-Larangan Pasal 13 1. BAB VII Sanksi Pasal 14 Tahapan Penerapan Sanksi 1. Diperingatkan secara tertulis dengan cara pemberian point pelanggaran pada setiap pelanggaran. Bobot kualifikasi point pelanggaran sesuai table dalam lampiran keputusan ini. . 4. Larangan-larangan yang harus dijaga oleh setiap peserta didik dimaksudkan untuk mengatur yang jika dilanggar peserta didik yang bersangkutan dikenai sanksi berdasar perhitungan point atas larangan yang dilanggar tersebut. 2. Diperingatkan secara lisan b. ketertiban. pemanggilan orangtua/wali peserta didik dan membuat surat pernyataan serta dipulangkan. Skor 1-20 : Peringatan tertulis. penampilan diri kepribadian. 2. dan diberikan sanksi dengan tahapan sebagai berikut : a. pakaian. Dalam penjabaran pada ayat 1 dan 2 pasal 13 dijelaskan pada lampiran Surat Keputusan ini. Skor pelanggaran diakumulasikan selama 1 ( satu ) tahun pelajaran selama menjadi siswa MTs Negeri Yogyakarta 2. Setiap peserta didik yang mendapat point pelanggaran dicatat dalam buku catatan pribadi peserta didik. keamanan. 3. Larangan-larangan yang dimaksud meliputi masalah kehadiran. Setiap pelanggaran akan diproses melalui beberapa tahap yaitu : a.

. wali kelas harus memantau tugas yang diberikan pada peserta didiknya. Skor 76-99 : Pemberian tugas mendidik. pemanggilan orangtua/wali peserta didik dan membuat surat pernyataan/janji bermaterai.c. 5.Peserta didik mengambil tugas ke pihak kurikulum untuk dikerjakan dirumah dengan pantauan orangtua/wali dan penyerahkan kembali tugas yang telah diberikannya. kurikulum dan guru yang bersangkutan. orangtua/wali peserta didik. Membersihkan di lingkungan Madrasah 2.Setelah peserta didik selesai dalam skorsingnya. serta dipulangkan. Skor 100 atau lebih : Dikembalikan pada orangtua/wali peserta didik. Alur penanganan skorsing sebagai berikut : . . Memperbaiki/mengganti bagi yang merusak/menghilangkan barang milik orang lain atau sarana dan prasarana Madrasah . Pasal 15 Sanksi Tambahan 1. diskors dalam jangka waktu: : selama 2 hari : selama 4 hari : selama 6 hari 41-50 51-60 61-75 d.Pihak kurikulum memberitahu kepada guru yang bersangkutan terkait dengan tugas skorsing dan meminta pada guru tersebut tugas untuk peserta didik yang bersangkutan. e. pemanggilan orangtua/wali peserta didik membuat surat pernyataan/janji bermaterai.Penyampaian surat pemberitahuan skorsing dibuat oleh kesiswaan dan diberikan kepada peserta didik yang bersangkutan . . Skor 41-75 :Pemberian tugas mendidik .

Kesiswaan. Skor 1 . Kartu pelanggaran dibuat rangkap 3 ( tiga ) yaitu untuk pelanggar.20 2.100 : Diselesaikan oleh wali kelas masing-masing : Diselesaiakan oleh wali kelas dan BK : Diselesaikan oleh wali kelas. dan Kepala Madrasah . 2. 4. wali kelas dan BK harus sama-sama memiliki buku catatan pribadi peserta didik guna penanganan kasus lebih lanjut serta wali kelas harus selalu mendampingi peserta didik yang bermasalah. Pemberian point pelanggaran dapat dilakukan oleh setiap guru/karyawan madrasah. Skor 21. wali kelas dan BK serta harus dicatat dalam buku catatan pribadi siswa oleh wali kelas dan BK. maka peserta didik tersebut mendapat tugas dari madrasah untuk dikerjakan dirumah sebagai bentuk bahwa orangtua/wali peserta didik juga bertanggung jawab dalam pendidikan peserta didik dan wali kelas bertanggung jawab dalam penyelesaian tugas tersebut.40 3. Dalam penanganan setiap kasus. 3. Skor 41. BK. Pasal 17 Alur Penanganan Sanksi Dalam penanganan kasus dan penerapan sanksi bagi peserta didik diatur sebagai berikut : 1. Dalam pelaksanaan skorsing dari madrasah pada peserta didik. 5. Setiap guru harus mempunyai buku catatan kasus tentang peserta didiknya guna memudahkan dalam memantau perkembangan peserta didik.Pasal 16 Penanganan Sanksi 1.

Apabila terdapat kesalahan dalam keputusan ini akan dibetulkan sebagaimana mestinya.BAB VIII Penutup 1. 3. Ditetapkan di : Yogyakarta Tanggal : 12 Juli 2010 . Hal – hal yang belum diatur dalam Peraturan Tata Tertib ini ditentukan dan diputuskan oleh Kepala Madrasah dengan pertimbangan rapat Dewan Guru. 2. Keputusan ini berlaku sejak ditetapkannya keputusan ini.

Membolos/ijin keluar dan tidak kembali 4. Tidak memakai kaos olahraga/seragam/ikat pinggang tidak sesuai ketentuan*/sabuk/kaos kaki/sepatu/badge** yang telah ditentukan 3. Tidak memakai topi madrasah sewaktu upacara/hari yang telah ditentukan 6. Warna/model/jilbab/seragam tidak sesuai ketentuan 7. Memasang sepatu dengan cara diinjak ditumit 4. Memakai kaos kaki dilipat kedalam sepatu 5. Terlambat masuk madrasah 2. Tidak masuk ekstrakurikuler tanpa keterangan 6. Keluar madrasah tanpa ijin SKOR KET 3 5 10 15 5 5 II Pakaian 1. Tidak masuk tanpa keterangan 3. Memakai baju tidak rapi ( lengan panjang digulung. SK No : 015 Tahun 2010 Tentang peraturan Dan Tata Tertib Peserta Didik MTs N Yk II TATIB MTs Negeri Yogyakarta II NO I JENIS PELANGGARAN Kehadiran 1. Rambut terlihat sewaktu berjilbab 3 * 6 Disita madrasah ** Membeli dan memasang dimadrasah 2 3 5 5 5 .Lamp. baju putra dikeluarkan )tidak sesuai model yang telah ditentukan 2. Membuat keterangan/ijin palsu 5.

Tertangkap basah saat berhubungan badan 10. Diselesaikan secara intern/madrasah 25 25 90 .Melakukan pacaran/asusila secara langsung maupun melalui elektronik 8. Rambut/kuku dicat/diberi warna* 4. Memakai topi di dalam kelas 6. Menyontek/memberi/menerima/berusaha mencari bantuan jawaban disaat ulangan/ujian 15.III PENAMPILAN DIRI DAN KEPRIBADIAN 1. Tidak patuh pada Kepala Madrasah/Guru/Karyawan dalam bidang pendidikan 13. Tidak permanen 5. Permanen b. Anggota badan bertatto* a. Siswa putra memakai gelang/anting/kalung* 3. Mencemarkan nama baik madrasah a. Merubah/memalsu raport/STTB/Ijazah/NEM/Surat berharga lain 11. Memalsu tanda tangan orang lain 50 15 3 15 35 100 100 100 * Dipotong 4 * Disita madrasah/dimusnahkan 5 5 * Dihapus * Dihapus 30 20 12. Menikah/hamil/menghamili/memperkosa 9. Berbohong pada Kepala Madrasah/Guru/Karyawan 14. Model rambut/rambut panjang*/kuku panjang*/penampilan/berhias secara berlebihan yang tidak mencerminkan pelajar muslim 2. Menghina/mengumpat/melecahkan orang lain 7.

Melompat pagar/jendela madrasah 15. Makan/minum di kelas saat pelajaran 4.b. Mencoret-coret meja. Membawa HP/alat elektronik/benda yang tidak ada hubungan dengan pendidikan* 12. Diselesaikan secara ekstern/hukum 100 IV KETERTIBAN Membuang sampah bukan tempatnya 2. Tidak menyampaikan surat dinas dari madrasah yang ditujukan pada orang tua/wali 3. Membawa kendaraan bermotor ke madrasah 9. Duduk/berdiri di atas meja/pagar/jendela madrasah 3 5 3 3 5 15 10 15 15 * Dihapus/mengganti 7 15 • Disita madrasah • Disita madrasah 7 20 25 5 • Memperbaiki/mengganti . Merusak tanaman/sarana prasarana milik madrasah/orang lain* 14. Membuat keributan yang menganggu ketenangan kelas/lingkungan 13. Terlambat masuk kelas dari istirahat 5. Duduk-duduk/begadang di sekitar madrasah yang diperkiraan menganggu ketenangan umum sebelum/setelah kegiatan di madrasah 10. Memakai topi selain topi dari madrasah dilingkungan madrasah* 11. Tidak mengikuti agenda/kegiatan yang sudah ditentukan oleh madrasah 7. Tidak mengerjakan PR/tugas dan atau tidak membawa bahan pelajaran yang sudah ditentukan oleh guru/madrasah 6. dinding atau sarana lainnya milik madrasah atau orang lain * 8.

Pembawa penghapus cair* 7 10 5 • Disita madrasah V KEAMANAN 1. Memalak/meminta dengan ancaman/paksaan 8. Membawa senjata tajam/bahan peledak di madrasah * 4. Memukul/menganiaya Kepala Madrasah/Guru/Karyawan 10. Bermain di sekitar parkir motor/mobil milik guru/karyawan 18. Menghina/mengancam Kepala Madrasah/Guru/Karyawan 9. Membawa/memakai minuman keras/NAPZA* 20 35 35 35 • Disita madrasah • Disita madrasah • Disita madrasah • Disita/di musnahkan 40 50 40 80 90 100 * Disita madrasah/dimusnahkan/diserahkan pada pihak yang berwajib * Mengganti PENGHARGAAN AKADEMIK NO 1 2 3 BENTUK PENGHARGAAN Juara I di kelas Juara II di kelas Juara III di kelas NILAI 10 8 6 . Berjudi/membawa alat berjudian di madrasah* 3. Merokok/membawa rokok di madrasah* 2. Mencuri milik madrasah/orang lain* 7. Bermain di sekitar parkir sepeda peserta didik 17. Melakukan pemukulan/kekerasan/perkelahian 6.16. Membawa majalah/buku/gambar/VCD/DVD porno/terlarang* 5.

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Juara I antar sekolah tingkat kota/kabupaten Juara II antar sekolah tingkat kota/kabupaten Juara III antar sekolah tingkat kota/kabupaten Juara I antar sekolah tingkat propinsi Juara II antar sekolah tingkat propinsi Juara III antar sekolah tingkat propinsi Juara I antar sekolah tingkat regional Juara II antar sekolah tingkat regional Juara III antar sekolah tingkat regional Juara I antar sekolah tingkat nasional Juara II antar sekolah tingkat nasional Juara III antar sekolah tingkat nasional Mengikuti lomba tingkat kota/kabupaten tidak mendapat juara Mengikuti lomba tingkat propinsi tidak mendapat juara Mengikuti lomba tingkat regional tidak mendapat juara Mengikuti lomba tingkat nasional tidak mendapat juara Khotib jum’at/penceramah di madrasah Berpartisipasi aktif dalam pengabdian masyarakat di madrasah 20 15 10 30 25 20 40 35 30 50 45 40 10 15 20 25 10 5 PENGHARGAAN KEPENGURUSAN NO 1 Pengurus OSIS Ketua Umum Wakil ketua. bendahara. sekretaris Koordinator Sie Anggota 20 15 10 5 BENTUK PENGHARGAAN NILAI .

bendahara. Kemampuan daya tangkal terhadap pengaruh negatif dari perubahan sosial. 5.2 Kepanitian Kegiatan OSIS/MPK Ketua Wakil ketua. Menumbuhkan motivasi dan semangat dalam belajar-berkarya dan berapresiasi sesuai peraturan yang berlaku. bendahara Koordinator Sie Anggota 15 10 5 4 3 Pengurus Kelas Ketua Wakil ketua. Melalui program Pengembangan diri diharapkan siswa memiliki kemampuan antara lain : 1. sekretaris Koordinator Sie 10 7 4 4 Menciptakan hasil karya bagi sekolah 35 PROGRAM PENGEMBANG DIRI Berbagai kegiatan pengembangan diri yang diprogramkan dimaksudkan dalam rangka untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan bakat. Menjaga kesegaran dan kesehatan jasmani . Menumbuhkan semangat menghargai. toleran dan sportivitas. Menumbuhkan nasionalisme. 2. . 4. berbangsa dan berbudaya ke-Indonesia-an. minat. dan potensi setiap peserta didik. Namun tidak melemahkan tugas utama dalam mengembangkan kemampuan dan potensi akademik melalui kegiatan pembelajaran dan kemandirian belajarnya. 3. kerjasama. sekretaris.

melalui kegiatan : Latihan Kader Dasar ( LKD ) dalam kepengurusan OSIS Kepanduan / Pramuka TONTI / Paskibra Palang Merah Remaja ( PMR ) Tata Boga ( 2 ) Olahraga. 2. Kegiatan Ekstrakurikuler ( 1 ) Kewiraan. melalui kegiatan : Kelompok Ilmiah Remaja ( KIR ) dan Kelompok Jurnalis dasar ( KJD ) Tekhnologi Informasi MIPA Daftar Pembagian Kegiatan Ekstrakurikuler NO 1. muslim. melalui kegiatan : Bulutangkis Futsal / Sepak Bola ( 3 ) Seni.6. Menumbuhkan apresiasi terhadap seni yang sesuai dengan kepribadian A. Ekstrakurikuler IQRO’ Qiro’ah Peserta Kelas VII* Kelas VII dan VIII . melalui kegiatan : Seni Tari Drumband Musik Kaligrafi Qiro’ah ( 4 ) Ilmiah.

Sambut Mentari Pagi . 8. Keagamaan : . 14. 10.Pelaksanaan ‘Idhul Qur’an .Pesantren Ramadhan . 5.Asma’ul Husna . 15. Kegiatan Pembiasaan ( 1 ) Pembiasan Rutin . 13. 5. 11. 4. 9. 12.Upacara ( 2 ) Pembiasaan Terprogram A. PMR Futsal / Sepak Bola Drumband Karya Ilmiah Remaja Tari Tata boga Kaligrafi Musik MIPA Tehnologi Informasi English Club Bulutangkis Pramuka Tonti Kelas VII dan VIII Kelas VII dan VIII Kelas VII dan VIII Kelas VII dan VIII Kelas VII dan VIII Kelas VIII Kelas VII dan VIII Kelas VII dan VIII Kelas VIII Kelas VII Kelas VII Kelas VII dan VIII Kelas VII * Kelas VII dan VIII *Wajib diikuti B. 6.Sholat Berjama’ah .3.Tadarus Al Qur’an . 7.Pembinaan Tilawah Qur’an .

Penanaman Nilai Akhlak Islami ..Penanaman Budaya Lingkungan Hijau .Perawatan Jenazah .Penanaman Budaya Bersih Lingkungan Kelas dan Madrasah .Penanaman Budaya Bersih Diri . tengah semester.Ekskul on the road ( 3 ) Kegiatan Keteladan .Mujahadah dan Muhasabah B.Pembinaan Ketertiban Pakaian Seragam Anak Madrasah ( PakSAM ) . Penilaian yang dilakukan meliputi penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh Guru.Pembinaan Kedisiplinan . oleh madrasah dan oleh pemerintah.Lomba kreativitas dan Karya Cipta . Pekan Kreativitas Siswa .Peringatan Hari Pahlawan . ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas yang didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal yang .Manasik haji .Peringatan Hari Kemerdekaan RI .Penanaman Budaya Minat baca .Peringatan Hari Bumi dan Lingkungan Hidup PROGRAM EVALUASI ( Kenaikan Kelas dan Kelulusan ) Untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan pembelajaran.Penanaman Budaya Keteladanan . setiap Guru melakukan penilaian hasil pembelajaran yang terprogram. Kegiatan Nasionalisme dan Patriotisme . kontinyu dan berkelanjutan. berkala.Peringatan Hari Pendidikan Nasional C. Penilaian yang dilakukan melalui ulangan harian.

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam a. serta Ujian Nasional yang menjadi kewenangan pemerintah melalui BSNP. 5. Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) 2. Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Seni Budaya dan Ketrampilan Pendidikan Jasmani. 9. Qur’an Hadits b. 6. Olahraga dan Kesehatan Teknologi Informatika Komunikasi ( TIK ) Muatan Lokal Bahasa Daerah ( Jawa ) dan KKM KELAS VII KKM KELAS VIII KKM KELAS IX 65 65 65 70 65 67 65 60 60 60 66 68 66 65 63 65 67 65 65 69 65 62 60 60 66 68 68 65 65 65 67 68 65 70 65 65 60 60 67 70 70 70 68 70 72 . 7. 8. Fiqh c.telah ditetapkan oleh madrasah sebagaimana pada tabel di bawah. 4. NO KOMPONEN A 1. 3. 10. B 1. 11. Aqidah Akhlaq d.

Secara umum berdasarkan pada PP Nomor 19 Tahun 2005 Pasal 72 disebutkan sebagai berikut : 1. Memiliki nilai minimal Baik untuk aspek kepribadian pada semester yang diikuti. 2. Memperoleh nilai minimal Baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran 3. Kriteria Kelulusan Disamping dua penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh pendidikan dan madrasah . . 5. 3. Bahasa Inggris. juga dilaksanakan penilaian hasil belajar dilakukan oleh pemerintah melalui BSNP. MTs Negeri Yogyakarta II dalam menetapkan kelulusan berdasarkan pada standar. Fiqh. criteria. 2. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam ). 4. Kriteria Kenaikan Kelas Kriteria Kenaikan Kelas yang ditetapkan oleh madrasah sebagai berikut : 1. dan norma yang ditetapkan oleh Pemerintah melalui Permendiknas yang ditetapkan pada tahun pelajaran pada saat Ujian Nasional dilaksanakan. Ketiga penilaian hasil belajar ini diterapkan bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi kelulusan. Dapat membaca Al Qur’an dan hafal bacaan sholat B.A. Peserta didik dinyatakan naik kelas setelah menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada dua semester di kelas yang diikuti. yakni untuk menetapkan kelayakan peserta didik dinyatakan telah lulus pada jenjang pendidikan dan dapat mengikuti jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau belum. Lulus ujian sekolah / madrasah yang telah ditentukan. Aqidah-Akhlak ) serta mata pelajaran masuk pada UN ( Ujian Nasional ) yaitu : Bahasa Indonesia. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran. Tidak terdapat nilai di bawah KKM pada mata pelajaran kelompok PAI ( Qur’an Hadits. Nilai di bawah KKM maksimal 3 ( tiga ) dan diperhitungkan kumulatif pada kelas yang diikuti.

.............- ..Absen :______________ Telah membaca dan memahami dengan seksama serta menyetujui Tata Tertib Siswa MTs N Yogyakarta II untuk diterapkan dan akan menerima konsekuensinya berupa sanksisanksi dari pelaksanaan tata tertib tersebut jika putra/putri kami melakukan pelanggaranpelanggaran ... Yogyakarta. Demikian pernyataan ini kami sampaikan dengan sebenar-benarnya.................. 2010 Orangtua / wali bersangkutan Siswa yang ________________ ( Nama Terang ) ____________________________ ( Nama Terang ) ....-............ kami orang tua / wali murid dari peserta didik MTs Negeri Yogyakarta II : Nama :____________________________________________________________ Kelas :________No......PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini............

Absen :______________ Telah membaca dan memahami dengan seksama serta menyetujui Tata Tertib Siswa MTs N Yogyakarta II untuk diterapkan dan akan menerima konsekuensinya berupa sanksisanksi dari pelaksanaan tata tertib tersebut jika putra/putri kami melakukan pelanggaranpelanggaran . kami orang tua / wali murid dari peserta didik MTs Negeri Yogyakarta II : Nama :____________________________________________________________ Kelas :________No.PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini. 2010 Orangtua / wali bersangkutan Siswa yang ________________ ( Nama Terang ) ____________________________ ( Nama Terang ) . Yogyakarta. Demikian pernyataan ini kami sampaikan dengan sebenar-benarnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful