Contoh

LAPORAN AKHIR

PENDAMPINGAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DALAM RANGKA PENINGKATAN PROFESIONALITAS TENAGA PENGAJAR BERBASIS TIK TAHUN 2011 DI SMK NEGERI 11 MALANG KOTA MALANG PROVINSI JAWA TIMUR
Diajukan sebagai Pertanggungjawaban Program Pendampingan Pendidikan Menengah Kejuruan Tahun 2011 Kerjasama Direktorat Pembinaan SMK dengan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Malang

Disusun oleh : Tulis Nama (jangan disingkat)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI MALANG LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pebruari 2012

sikap.  Unsur yang diharapkan ada: Peran strategis pendidikan dalam konteks pembangunan nasional (landasan yuridis antara lain UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. yaitu pendampingan dalam proses pembelajaran di SMK Sasaran untuk mata pelajaran adaptif dan atau produktif sesuai dengan kebutuhan SMK sasaran. Untuk mencapai tujuan tersebut kegiatan yang dilaksanakan setiap mahasiswa peserta Program Pendampingan SMK dapat dikelompokkan menjadi 2 (dua) tugas. bisa diungkap pula peran Kuliah Kerja Nyata (KKN). Isi supaya dikembangkan sendiri oleh mahasiswa/pendamping. Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat. pemerintah daerah dan instansi lain yang terkait sehingga memperoleh umpan balik dalam rangka peningkatan relevansi Tridharma Perguruan Tinggi dengan tuntutan stakeholders. b.      B. LATAR BELAKANG. Membantu program pemerintah. Tujuan dari program pendampingan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ini secara umum adalah : a. teknologi dan seni di bidang ilmu yang dikuasai dalam arti luas serta melatih mahasiswa/fresh graduate untuk mengembangkan life skils. Mempersiapkan mahasiswa menjadi sarjana penerus pembangunan yang mampu menghayati permasalahan kompleks yang dihadapi masyarakat dan belajar menanggulangi permasalahan tersebut secara pragmatis dan terpadu. Pendidikan Kejuruan (SMK).A. 1 . Mengembangkan pengetahuan. Peran perguruan tinggi dalam pembangunan (Tridharma Perguruan Tinggi). Pembelajaran berbasis TIK Keberadaan SMK sasaran pendampingan sebagai salah satu sasaran program pendampingan penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan 2010. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan). dan keterampilan mahasiswa melalui penerapan ilmu. Otonomi Daerah. c. TUJUAN Berikut garis besar tujuan yang mungkin bisa diidentifikasi. utamanya Direktorat Pembinaan SMK dalam menanggulangi keterbatasan guru bidang adaptif dan/atau produktif. Tugas utama. yaitu: 1. d.

Adapun rencana kegiatan yang dilaksanakan selama pendampingan adalah sebagai berikut : 1. dan (f) pendampingan dalam mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler. membantu menulis bahan ajar Matematika kelas XI Ket. (c) pendampingan dalam pembenahan media pembelajaran.2. Membenahi perpustakaan. Membenahi media pembelajaran. sebagai tugas utama. (e) pendampingan dalam menata lingkungan sekolah. Rincian Misal: membantu mengajar kelas X. c. Menata lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Tugas tambahan yaitu membantu SMK dalam upaya: a. (d) pendampingan dalam pengelolaan perpustakaan sekolah. Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler C. Profil lengkap dengan mengacu DATA POKOK PSMK 2010 tempatkan sebagai lampiran D. d. Kegiatan yang dilaksanakan dalam pendampingan ini meliputi 6 (enam) kelompok kegiatan yaitu: (a) pendampingan dalam kegiatan pembelajaran. Hasil Pendampingan Dalam Kegiatan Pembelajaran Jadwal Jenis Kegiatan Pelaksanaan Diisi bulan (bisa juga Misal: minggu ke) membantu mengajar . Sudah berjalan Misal: membantu mengajar . Menata sistem administrasi sekolah: b. HASIL KEGIATAN Contoh urian berikut bisa dikembangkan oleh pendamping Program pendampingan SMK ini dilaksanakan selama 5 bulan yang terhitung mulai bulan Oktober 2011 sampai dengan bulan Pebruari 2012. membantu menulis bahan ajar Matematika kelas X Misal: membantu mengajar kelas X. (b) pendampingan dalam penataan administrasi sekolah. 2 . dan e. masingmasing sebagai tugas tambahan. PROFIL SMK Uraikan secara garis besar profil SMK tempat bertugas.

Diisi jika perlu 4. Hasil Pendampingan Dalam Pembenahan Media Pembelajaran Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Rincian Diisi bulan (bisa juga Misal: Misal: mengecat tiang minggu ke) membantu penyangga globe di memperbaiki kelas X globe Ket. Hasil Pendampingan Dalam Penataan Administrasi Sekolah Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Diisi bulan (bisa juga Misal: minggu ke) membantu penataan administrasi siswa Rincian Misal: melengkapi data siswa pindahan Ket. Hasil Pendampingan Dalam Menata Lingkungan Sekolah Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Diisi bulan (bisa juga Misal: membuat minggu ke) proposal taman halaman depan sekolah Rincian Misal: proposal akan digunakan mencari sponsor bersama komite sekolah Ket. Hasil Pendampingan Dalam Pembenahan Perpustakaan Sekolah Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Diisi bulan (bisa juga Misal: minggu ke) membantu memasang label buku Rincian Misal: memberi label buku pelajaran pengadaan tahun 2011 bersama petugas perpustakaan Ket. Diisi jika perlu 5. Diisi jika perlu 3. Diisi jika perlu 3 .2.

1. Kegiatan Pembelajaran Misal: Mata pelajaran X tetap dirangkap oleh guru Y. Pendampingan Dalam Kegiatan Pembelajaran Pendampingan Dalam Penataan Administrasi Sekolah Pendampingan Dalam Pembenahan Media Pembelajaran Pendampingan Dalam Pembenahan Perpustakaan Sekolah Pendampingan Dalam Penataan Lingkungan Sekolah Pendampingan Dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstra Kurikuler Ket. Media Pembelajaran Misal: tinggal 1 media pembelajaran tempel belum dibingkai 4. Kegiatan Ekstra Kurikuler Misal: ada 6 kegiatan ekstra kirukuler. Lingkungan Sekolah Misal: Material sisa pembangunan sudah dibersihkan. 6. Administrasi Sekolah Misal: Siswa pindahan semua dibukukan dalam daftar 3. Sedang berjalan Menunggu jawaban SMK PGRI 1 4 . 6. 3. taman sekolah sudah menghijau sejalan dengan musim penghujan. yang lain tetap belum ada pembinanya F. 4 berjalan dengan baik. 4. PERMASALAHAN DAN PENANGGULANGANNYA Secara umum permasalahan yang dihadapi dan cara pemecahannya diuraikan sebagai berikut: masing-masing diuraikan masalah yang dihadapi dan cara pemecahanya 1. Perpustakaan Sekolah Misal: Buku-buku pengadaan tahun 2011 semua sudah didaftar (katalogisasi) 5.6. 5. Hasil Pendampingan Dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstra Kurikuler Jadwal Jenis Kegiatan Rincian Pelaksanaan Diisi bulan (bisa Misal: Misal: peminat cukup juga minggu ke) memperkenalkan banyak sehingga sepak takraw menambah waktu Misal: pertandingan bola volley dengan SMK PGRI 1 E. 2. 2. RINGKASAN HASIL PENDAMPINGAN Uraikan keadaan akhir pendampingan SMK sasaran di 6 bidang tugas pendampingan.

2. melalui foto kegia tan tersebut dapat “dibaca” kegiatan yang dilaksanakan. 3. Saran I. KESIMPULAN DAN SARAN 1. Lain-lain yang dianggap perlu 5 .G.  Foto kegiatan supaya dikelompokkan per jenis pendampingan (6 jenis pendampingan). Foto Kegiatan  Dalam laporan akhir ini diharapkan ada foto-foto keadaan sekolah setelah pendampingan.  Tiap kegiatan pendampingan diusahakan minimal 2 (dua) foto digital 3. sehingga dapat menggambarkan hasil/kemajuan. Profil Sekolah 2. satu pensiun Kurang dua guru *) diurutkan seperti tabel tenaga pendidik dalam DATA POKOK PSMK 2010 H. Kesimpulan 2. REKAPITULASI KEBUTUHAN GURU Contoh: No. PENUTUP Silahkan rumuskan sendiri kalimat penutup laporan J. 1. Kompetensi/ Matapelajaran *) Matematika Pendidikan Agama Teknik Komputer Dan Jaringan Jml 2 2 1 Keterangan Cukup Tahun 2012.  Pengambilan foto supaya “kontekstual”. LAMPIRAN LAMPIRAN 1. dan masing-masing foto supaya diberi keterangan. Daftar Hadir di Sekolah 4.

laporan kemajuan. MA 081233220660. Tiksno Widyatmoko. Drs. Laporan dalam bentuk soft file dikirim melalui e-mail: info@lpm. Taat Setyohadi 08123387751.Mengetahui: Kepala SMK Negeri 11 Malang Malang. cukup staples punggung (dua atau tiga staples). Semua laporan (laporan pendahuluan. 085694808384. Tanda tangan Dan cap Tanda tangan Nama terang NIP Nama terang NIM Catatan: 1. 4. 2. 5. kertas ukuran A4. dan laporan akhir) TIDAK PERLU DIJILID. Sedangkan laporan dalam bentuk hard/cetak supaya ditandatangani dan dimintakan tanda tangan dan cap sekolah. laporan pendahuluan dan laporan kemajuan yang resmi/asli yang ada tanda tangan dan cap sekolah dikumpulkan bersama laporan akhir.ac.com).um.id ditembuskan (cc: gatotisnani_feum@yahoo. 08125265238. 3. Dengan ditembuskan diharapkan penerimaan laporan tidak terikat jam kantor. Laporan akhir supaya dikirim dalam rentang waktu 27-29 Pebruari 2012. Gatot Isnani 08155502293. 6 . 27 Pebruari 2012 Penyusun laporan. Soft file foto kegiatan supaya disimpan baik-baik. Kontak person kegiatan pendampingan selain Dosen Pembimbing adalah: Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful