Contoh

LAPORAN AKHIR

PENDAMPINGAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DALAM RANGKA PENINGKATAN PROFESIONALITAS TENAGA PENGAJAR BERBASIS TIK TAHUN 2011 DI SMK NEGERI 11 MALANG KOTA MALANG PROVINSI JAWA TIMUR
Diajukan sebagai Pertanggungjawaban Program Pendampingan Pendidikan Menengah Kejuruan Tahun 2011 Kerjasama Direktorat Pembinaan SMK dengan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Malang

Disusun oleh : Tulis Nama (jangan disingkat)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI MALANG LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pebruari 2012

utamanya Direktorat Pembinaan SMK dalam menanggulangi keterbatasan guru bidang adaptif dan/atau produktif.A.      B. LATAR BELAKANG. Pembelajaran berbasis TIK Keberadaan SMK sasaran pendampingan sebagai salah satu sasaran program pendampingan penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan 2010. Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat. bisa diungkap pula peran Kuliah Kerja Nyata (KKN). d. b. Tugas utama. Mengembangkan pengetahuan. sikap. Tujuan dari program pendampingan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ini secara umum adalah : a. TUJUAN Berikut garis besar tujuan yang mungkin bisa diidentifikasi. Isi supaya dikembangkan sendiri oleh mahasiswa/pendamping. yaitu: 1. teknologi dan seni di bidang ilmu yang dikuasai dalam arti luas serta melatih mahasiswa/fresh graduate untuk mengembangkan life skils. dan keterampilan mahasiswa melalui penerapan ilmu. yaitu pendampingan dalam proses pembelajaran di SMK Sasaran untuk mata pelajaran adaptif dan atau produktif sesuai dengan kebutuhan SMK sasaran. Peran perguruan tinggi dalam pembangunan (Tridharma Perguruan Tinggi). Membantu program pemerintah. Mempersiapkan mahasiswa menjadi sarjana penerus pembangunan yang mampu menghayati permasalahan kompleks yang dihadapi masyarakat dan belajar menanggulangi permasalahan tersebut secara pragmatis dan terpadu. c. pemerintah daerah dan instansi lain yang terkait sehingga memperoleh umpan balik dalam rangka peningkatan relevansi Tridharma Perguruan Tinggi dengan tuntutan stakeholders. Pendidikan Kejuruan (SMK). Otonomi Daerah. 1 .  Unsur yang diharapkan ada: Peran strategis pendidikan dalam konteks pembangunan nasional (landasan yuridis antara lain UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan). Untuk mencapai tujuan tersebut kegiatan yang dilaksanakan setiap mahasiswa peserta Program Pendampingan SMK dapat dikelompokkan menjadi 2 (dua) tugas.

(b) pendampingan dalam penataan administrasi sekolah.2. 2 . Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler C. membantu menulis bahan ajar Matematika kelas X Misal: membantu mengajar kelas X. membantu menulis bahan ajar Matematika kelas XI Ket. Membenahi perpustakaan. HASIL KEGIATAN Contoh urian berikut bisa dikembangkan oleh pendamping Program pendampingan SMK ini dilaksanakan selama 5 bulan yang terhitung mulai bulan Oktober 2011 sampai dengan bulan Pebruari 2012. (d) pendampingan dalam pengelolaan perpustakaan sekolah. Sudah berjalan Misal: membantu mengajar . Tugas tambahan yaitu membantu SMK dalam upaya: a. Menata sistem administrasi sekolah: b. Rincian Misal: membantu mengajar kelas X. (c) pendampingan dalam pembenahan media pembelajaran. Adapun rencana kegiatan yang dilaksanakan selama pendampingan adalah sebagai berikut : 1. Profil lengkap dengan mengacu DATA POKOK PSMK 2010 tempatkan sebagai lampiran D. dan e. c. masingmasing sebagai tugas tambahan. dan (f) pendampingan dalam mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler. (e) pendampingan dalam menata lingkungan sekolah. Hasil Pendampingan Dalam Kegiatan Pembelajaran Jadwal Jenis Kegiatan Pelaksanaan Diisi bulan (bisa juga Misal: minggu ke) membantu mengajar . Membenahi media pembelajaran. PROFIL SMK Uraikan secara garis besar profil SMK tempat bertugas. Menata lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Kegiatan yang dilaksanakan dalam pendampingan ini meliputi 6 (enam) kelompok kegiatan yaitu: (a) pendampingan dalam kegiatan pembelajaran. sebagai tugas utama. d.

Diisi jika perlu 3 . Hasil Pendampingan Dalam Menata Lingkungan Sekolah Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Diisi bulan (bisa juga Misal: membuat minggu ke) proposal taman halaman depan sekolah Rincian Misal: proposal akan digunakan mencari sponsor bersama komite sekolah Ket. Diisi jika perlu 4. Hasil Pendampingan Dalam Pembenahan Perpustakaan Sekolah Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Diisi bulan (bisa juga Misal: minggu ke) membantu memasang label buku Rincian Misal: memberi label buku pelajaran pengadaan tahun 2011 bersama petugas perpustakaan Ket. Hasil Pendampingan Dalam Pembenahan Media Pembelajaran Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Rincian Diisi bulan (bisa juga Misal: Misal: mengecat tiang minggu ke) membantu penyangga globe di memperbaiki kelas X globe Ket.2. Diisi jika perlu 5. Diisi jika perlu 3. Hasil Pendampingan Dalam Penataan Administrasi Sekolah Jadwal Pelaksanaan Jenis Kegiatan Diisi bulan (bisa juga Misal: minggu ke) membantu penataan administrasi siswa Rincian Misal: melengkapi data siswa pindahan Ket.

Hasil Pendampingan Dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstra Kurikuler Jadwal Jenis Kegiatan Rincian Pelaksanaan Diisi bulan (bisa Misal: Misal: peminat cukup juga minggu ke) memperkenalkan banyak sehingga sepak takraw menambah waktu Misal: pertandingan bola volley dengan SMK PGRI 1 E. 1. 4. yang lain tetap belum ada pembinanya F. 2. 6. Administrasi Sekolah Misal: Siswa pindahan semua dibukukan dalam daftar 3. Sedang berjalan Menunggu jawaban SMK PGRI 1 4 .6. RINGKASAN HASIL PENDAMPINGAN Uraikan keadaan akhir pendampingan SMK sasaran di 6 bidang tugas pendampingan. Lingkungan Sekolah Misal: Material sisa pembangunan sudah dibersihkan. Kegiatan Ekstra Kurikuler Misal: ada 6 kegiatan ekstra kirukuler. taman sekolah sudah menghijau sejalan dengan musim penghujan. 6. Perpustakaan Sekolah Misal: Buku-buku pengadaan tahun 2011 semua sudah didaftar (katalogisasi) 5. Media Pembelajaran Misal: tinggal 1 media pembelajaran tempel belum dibingkai 4. 3. Pendampingan Dalam Kegiatan Pembelajaran Pendampingan Dalam Penataan Administrasi Sekolah Pendampingan Dalam Pembenahan Media Pembelajaran Pendampingan Dalam Pembenahan Perpustakaan Sekolah Pendampingan Dalam Penataan Lingkungan Sekolah Pendampingan Dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstra Kurikuler Ket. 5. 2. Kegiatan Pembelajaran Misal: Mata pelajaran X tetap dirangkap oleh guru Y. 4 berjalan dengan baik. PERMASALAHAN DAN PENANGGULANGANNYA Secara umum permasalahan yang dihadapi dan cara pemecahannya diuraikan sebagai berikut: masing-masing diuraikan masalah yang dihadapi dan cara pemecahanya 1.

PENUTUP Silahkan rumuskan sendiri kalimat penutup laporan J. satu pensiun Kurang dua guru *) diurutkan seperti tabel tenaga pendidik dalam DATA POKOK PSMK 2010 H. KESIMPULAN DAN SARAN 1. melalui foto kegia tan tersebut dapat “dibaca” kegiatan yang dilaksanakan. Profil Sekolah 2. Daftar Hadir di Sekolah 4.  Tiap kegiatan pendampingan diusahakan minimal 2 (dua) foto digital 3. Kompetensi/ Matapelajaran *) Matematika Pendidikan Agama Teknik Komputer Dan Jaringan Jml 2 2 1 Keterangan Cukup Tahun 2012. 3. sehingga dapat menggambarkan hasil/kemajuan.  Pengambilan foto supaya “kontekstual”. Foto Kegiatan  Dalam laporan akhir ini diharapkan ada foto-foto keadaan sekolah setelah pendampingan. LAMPIRAN LAMPIRAN 1. dan masing-masing foto supaya diberi keterangan. REKAPITULASI KEBUTUHAN GURU Contoh: No. Kesimpulan 2.G. 1.  Foto kegiatan supaya dikelompokkan per jenis pendampingan (6 jenis pendampingan). 2. Lain-lain yang dianggap perlu 5 . Saran I.

Kontak person kegiatan pendampingan selain Dosen Pembimbing adalah: Drs. Taat Setyohadi 08123387751. kertas ukuran A4. 08125265238. 4. 6 . Laporan dalam bentuk soft file dikirim melalui e-mail: info@lpm.um. Drs. 085694808384.Mengetahui: Kepala SMK Negeri 11 Malang Malang. 27 Pebruari 2012 Penyusun laporan. Soft file foto kegiatan supaya disimpan baik-baik. Laporan akhir supaya dikirim dalam rentang waktu 27-29 Pebruari 2012. Gatot Isnani 08155502293. dan laporan akhir) TIDAK PERLU DIJILID. MA 081233220660. Semua laporan (laporan pendahuluan. 2. Dengan ditembuskan diharapkan penerimaan laporan tidak terikat jam kantor. laporan kemajuan. cukup staples punggung (dua atau tiga staples). Tiksno Widyatmoko.id ditembuskan (cc: gatotisnani_feum@yahoo. Sedangkan laporan dalam bentuk hard/cetak supaya ditandatangani dan dimintakan tanda tangan dan cap sekolah. 5. laporan pendahuluan dan laporan kemajuan yang resmi/asli yang ada tanda tangan dan cap sekolah dikumpulkan bersama laporan akhir.ac. Tanda tangan Dan cap Tanda tangan Nama terang NIP Nama terang NIM Catatan: 1. 3.com).