Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM

TEKNIK DAN CARA-CARA BERPIDATO DENGAN BAIK
Pidato 1. Sudut Dakwah -Ucapan -Penulisan -Perbincangan dll. 2. Yang Paling Berkesan 3. Pidato -Pidato -Anugerah Ilahi -Latihan 4. Pidato -Bahas -Ceramah -Diskusi -Kertas Kerja -Forum -Seminar dll. Bahas: Memerlukan ucapan yang berdasarkan kepada fakta-fakta yang tepat dan biasanya menegani perkembangan semasa. Ceramah: Suatu ucapan yang berbentuk umum yang boleh dikaitkan dengan semua perkara. Khutbah: Merupakan ucapan yang dilaksanakan di mimbar-mimbar masjid yang mengandungi rukun-rukun tertentu yang mesti dilaksanakan dengan serius. Diskusi: Skop agak terbatas, kerana ianya agak tertumpu kepada sesuatu buku yang telah dihadkan memerlukan kefahaman yang baik. Kertas Kerja:

1

Perlu diberi penghormatan. Dalam masa yang masa perlu menjawab serangan musuh. Berani 3. Seelok-eloknya dimulakan dengan al-quran atau hadis. Gaya yang tidak keterlaluan. Pemidato Yang Baik Yang berjaya menguasai majlis. Sifat Pemidato 1. Cerdik 2. Memerlukan kecekapan kerana soalan yang datang merupakan soalan yang tidak dirancang dan datang dari pelbagai sudut. Dimulakan dengan nada yang rendah. Cergas Cara Berpidato Naik pentas dengan tenang. Perlu membawa satu alternatif baru aapbila kita menolak kerja musuh. Yakin 4. Ucapan ditutup dengan suatu pengharapan dan nasihat. Biasanya ramai yang tidak sanggup. Perkara agama yang disentuh perlu dikaitkan dengan isu-isu semasa. Nada yang tinggi apabila memukul musuh. Lihat orang dengan tenang. Yang mengkaji terlebih dahulu isu-isu yang sesuai bagi sesuatu tempat. Ianya agak serius dan mendalam kalau hendak dibandingkan dengan diskusi atau kertas kerja dan tajuk yang dibincangkan lebih besar. 2 .Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Jua terbatas perbincangan kerana ianya menghadkan tajuk tetapi lebih luas jika hendak dibandingkan dengan diskusi. Forum: Memerlukan pengetahuan yang luas. Seminar: Merupakan suatu majlis perbincangan yang mengkhususkan kepada sesuatu skop.

sebaliknya penegtahuan teori ini harus berjalan seirungan dengan latihan amali serta berucap dalam berbagai situasi bagi tujuan pembentukan pemidato berkesan seperti yang dinyatakan tadi.T. Ramai orang menganggap kebolehan ini sebagai satu keistimewaan warisan yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya dalam sesebuah keluarga. Cuba ambil bahagian dalam apa jua progarm yang melibatkan percakapan.paling kurang 1000 keping. Mudah-mudahan semua akan menjadi pemidato-pemidato yang baik yang bercakap untuk meninggi agama Allah S. Perlu diingatkan bahawa nota-nota begini serta prinsip-prinsip dan teori-teori lainnya samada yang berbentuk diskriptif atau preskriptif tidak sama sekali dapat menggantikan latihanlatihan berbentuk amali. sebaliknya kemahiran berpidato boleh dipupuk dan diasah melalui proses pembelajaran. 3 . menegnali kemahiran tersebut secara lebih terperincni dan sistematik. Hafal kaset atau buku. Yang dapat membawa rentak ceramah sesuai tajuk.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM - Yang tahu suasana pendengar. Cara Berlatih Pidato Banyakkan mendengar kaset. PIDATO UMUM Pengenalan Ringkas Pidato umum atau berucap di khalayak adalah merupakan suatu kemahiran yang boleh dipelajari.W. Himpunan nota-nota ringkas ini bertujuan untuk memperkenalkan para pembaca kepada teknik-teknik berpidato dan adalah diharapkan ianya mampu dimanfaatkan sebagai garis panduan ke arah pembentukan seorang pemidato yang berjaya. Ringkasnya setiap individu yang normal boleh menjadi seorang pemidato yang berkesan sekiranya diberi peluang. Jadikan cermin sebagai teman. pendedahan dan amalan dengan panduan dan bimbingan dari pengucap-pengucap yang terlatih dalam bidang ini. Kajian-kajian yang dijalankan di negara barat dan pemerhatian yang dibuat di tanahair kita sendiri membuktikan bahawa tanggapan begini adalah tidak tepat. Yang dapat mengakhiri ucapan dalam tempoh masa yang diberikan.

2. 3. 1. Dihafal. Pemidato.ucapan yang bibuat dengan tujuan untutk mengubah kepercayaan.ialah sekumpulan yang mendengar dan seterusnya bertindak balas terhadap bicara tersebut.ucapan hanya dibuat dalam majlis-majlis tertentu dengan tujuantujuan spesifik seperti mempengerusikan majlis.ialah individu yang bertanggungjawab meluahkan isi bicara di khalayak dengan tujuan tertentu. Situasi. 4.)Majlis Khas. Lazimnya situasi untuk ucapan ini dirancang terlebih dahulu. 1.iaitu keadaan di mana sesuatu ucapan itu diadakan. Pengkelasan ucapan berdasarkan tujuan: 1. ucapan alu-aluian.Ucapan yang dihafal perkatan demi perkataaan dari teks atau manuskrip.Ucapan yang dibuat dengan penuh persediaan dan merupakan gabungan ketiga-tiga jenis di atas.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Unsur-Unsur Ucapan Terdapat empat unsur yang membina sesuatu ucapan dan sekaligus membezakan ucapan awam ini dari lain-lain aktiviti komunikasi. isi bicara pemidato sebenarnya dicipta khas unttuk mereka. Impromptu.ucapan yang dibuat dengan tujuan untuk memberikan maklum.)Menghibur. Pengkelasan Ucapan Sesuatu ucapan itu boleh dikelaskan melalui dua cara. 4 . Audien. 2. Ucapan. Dengan lain perkataan.) Pemberitahuan/informatif. Golongan inilah yang merupakan sasrana ucapan pemidato. Pengkelasan ucapan berdasar cara: 1. 3. 2. berdasarkan tujuan ia dibuat dan berdasarkan cara ianya disampaikan.)Pemujukan/mempengaruhi. d. c. sikap atau perlakuakn audien. Extemporaneous.ucapan yang dibuat dengan tujuan untuk mencetuskan kegembiraan atau keriangan.Ucapan yang dibuat tanpa sebarang persediaan khusus dan biasa diundang secaar tiba-tiba.ialah kandungan isi bicara yang diluahkan. b. ucapan penganugerahan dan sebagainya.

Mahir berucap di khalayak. bimbang. Menyampaikan ucapan.iaitu pengucap yang gemar memilih dan menggunakan isitilah-isltilah komplek dan sukar. Menyusun penutup. tarik diri dari berucap. 3. 4. Merancang pengenalan. Nenek berletir. ‘alergic’ kepada ucapan awam. 5 .iaitu terlalu perlahan suaranya sehingga sukar untuk didengari. Berlatih. Kera luku. Penyajak kabur. 7. Terdapat lapan langkah yang perlu diikuti dengan teliti dalam menyediakan dan mempersembahkan ucapan. lupa idea. tak berani bertentang mata. 4. Yakin dengan perkara yang dibicarakan. 6. malu. Syok sendiri. 2. 1)Mengawal kegugupan.iaitu yang malu-malu dan tidak berani mewujudkan ‘eye contact’. 5. 2. Langkah-Langkah Penyediaan Dan Persembahan Ucapan. 6. 3. 5. 8. 6.iaitu lebih mementingkan diri dan ucapannya dari objektif audien. 4. Wayang kulit.iaitu yang tidak mengawal nada. 5. Peka kepada reaksi audien. Peka kepada situasi persekitaran. Mengawal kegugupan. Jujur dan ikhlas dalam berhujah. Punca-punca kegugupan secara psikologikal: Takut audien nampak kegugupan.iaitu yang keterlaluan dalam menggayakan bahasa badan tanpa makna tertentu. 3. 2. Sifat-sifat pengucap yang tidak berkesan: 1.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Sifat-sifat pengucap yang berkesan: 1. Berpengetahuan luas dalam sybjek yang diucapkan. Menyusun bahan. Mengumpul bahan ucapan. 1. situasi dan audien. Menganalisis diri sendiri. Ucapan kelabu.

9. 2. Berlagak seperti yakin walaupun tak berapa yakin. Pilih subjek yang diminati jika berupaya. 3. Jangan pentingkan gaya penyampaian. 11. 2.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Teknik-teknik mengawal gugup. 10. 7. 8. Minat kita pada topik. 7. Bersedia secukupnya. Memahami emosi gugup. 1. Berkubu. 3. Audien tak akan nampak kegugupan kita. Senaman-senaman ‘isometrics’. Berlatih secukupnya. ‘Relax’ mental dan fizikal. Jangan berhenti bercakap walaupun gugup. 1. 2. Pujuk diri sendiri. Analisis audien. 5. 4. Matlamat ucapan munasabah. Tanya diri sendiri sejauh mana pengetahuan kita tentang topik. Berangan. Sebelum berucap. 4. Jaga makan minum 2. 3. 9. 8. Thomakniah dalam ucapan. 12. Analisis diri. Pilih audien yang mesra sebagai tumpuan di awal bicara. Wujud dan kekalkan ‘eye contact’. Bergerak. 1. Persedian yang sudah kita buat. Jangan panik bila tersasul. 10. Tarik nafas panjang-panjang. 6 . 6. 6. Semasa berucap. 13. Susun idea dengan jelas. 5. 1.

Bagi ucapan pemujukan. Pengenalan 2. masalah penyelesaian. topik (topical). pro-kontar. 2. Bilangan isi utama 3-5 sahaja (bergantung pada masa). Lain-lain susunan bagi ucapan pemujukan: 1. 2.tarik perhatian. sebab (causal). Bahan rujukan tersedia / perpustakaan. formatnya: 1. Emosi memuncak. Bayangkan keunggulan cara penyelesaian ini. Maklumat mesti disusun. Perlaihan isi perlu jelas. 3. Dorong audien untuk menerimanya. Badan/isi. ruang (spatial). 6. 3. 4. 8. Kemudahan yang sedia ada dan perlu diadakan . Temubual. 4. Tulis rangka pada kad nota. Negatif-Posisitf 2. 4. 7. Pastikan: 1.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Analisis majlis/situasi. Tujuan majlis diadakan. 1. samada secara susunan masa (choronological). Pengenalan. Pembahagian lebih kurang 15% pengenalan. Tempatnya. 5. 2)Mengumpul bahan. 2. Berdasarkan pengetahuan dan pengalaman sendiri. 75% badan dan 10% penutup. 2. formatnya: 1. Berikan cara penyelesaian. Wujudkan kehendak/keperluan. 7 . Gilirian dan waktu kita berucap. Penutup. 3)Menyusun bahan. 1. Saiz bilik/dewan vs saiz audien. 5. 3.majlis. 6. 3. 3. 5. Bagi Ucapan imformatif.penutup. Jangkamasa .

5)Merancang penutup. Teknik menarik perhatian 1. 1. 4. 6)Berlatih. 2. 3. Membuat rayuan terakhir. 3. Ulang teknik menarik perhatian. 4)Merancang pengenalan. 3. 2. Semalam – Hari Ini . Soalan ‘chetoric’. 3. 2. Petikan. Unsur-unsur pengenalan. Memberikan mereka peluang supaya mendengar dengan bijaksana. 8 . Memberi cabaran. 6. 1. 4. Tujuan pengenalan: 1. Membentuk mood. Jenaka. Mewujudkan kemesraan. Slogan (thematik). Fakta menarik/unik. Bayankan keadaan esok.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM 3. Rujuk kepada tema majlis (jika ada). 4.Esok. Ringkaskan idea-idea utama. 7. Salam dan ucap selamat. Beritahu nak berhenti. statistik. Menarik minat audien pada topik. 1. Ulang sebut idea-idea utama. 2. Penghormatan protokol. Sanjungan (eulogi). Review. 2. 5. 1. 2. 5. Kenyataan untuk diingati. 3. Mengaju soalan.

Buat rakaman. 2. Nilaikan persembahan. Hayati keseluruhan ucapan. 9 . Jangan gelisah. 6. Jangan berlebih-lebih sangat. 7)Mempersembahkan ucapan. 11.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM 1. Gunakan alat-alat bantu dengan berkesan. Wujudkan ‘eye contact’ dengan audien. Berdiri setegak yang boleh. Rujuk nota sekali-sekala. 5. 9. Tunjukkan kita gemar berucap. Berlatih secara ‘mental’ dulu. 3. 6. Bersahaja. Berlatih 3-6 kali. Sembunyikan kesilapan. 10. 7. 2. Bertepatan. 4. Rujuk pada kad nota. 3. Jangan ubah kadar ucapan kerana masa. 13. Memberikan penekanan maksud. 8. Bercakap DENGAN audien bukan KEPADA mereka. Gunakan gaya sendiri. 4. 14. 1. 7. Tenang sebelum mula berucap. 10. 4. Ukur masa. Gayakan bahas badan. Membantu pengucap dan tidak menonjol. 1. 9. 11. Prinsip bahasa badan. Suara. 12. Jangan mula dengan merujuk nota. 3. 5. Hafal idea bukan teks. 8. 2. Jangan berlatih bahasa badan. Jangan menjerit. Berbicara dengan penuh yakin.

Ulangan. Jeda.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM 1. HARGAILAH PENGORBANAN ORANG LAIN YANG BERTUNGKUS LUMUS MENYIAPKANNYA. Sekian. Disediakan oleh: Al-Fadhil Ustaz Hanafi Ab. Demikianlah beberapa perkara yang perlu diperhatikan dalam menyediakan diri untuk menghadapi khalayak ramai. 2. Lafaz sebutan. 3.Kaherah. 4. MENCETAK SEMULA DAN MENERBITKANNYA DALAM APA JUA BENTUK SEKALIPUN DIANGGAP SEBAGAI JENAYAH DAN DIKIRA BERCANGGAH DENGAN SYARIAH ISLAM. MELAINKAN SETELAH MENDAPAT KEIZINAN PENERBIT. 10 . HAK CIPTA TERPELIHARA ® TIDAK DIBENARKAN MENERBITKAN SEMULA BAHAN INI DALAM APA JUA BENTUK SEKALIPUN. Wallahua’alam. Nada. Rahman. 5. 6. Kekuatan. Universiti Al-Azhar. Kelajuan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful