Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM

TEKNIK DAN CARA-CARA BERPIDATO DENGAN BAIK
Pidato 1. Sudut Dakwah -Ucapan -Penulisan -Perbincangan dll. 2. Yang Paling Berkesan 3. Pidato -Pidato -Anugerah Ilahi -Latihan 4. Pidato -Bahas -Ceramah -Diskusi -Kertas Kerja -Forum -Seminar dll. Bahas: Memerlukan ucapan yang berdasarkan kepada fakta-fakta yang tepat dan biasanya menegani perkembangan semasa. Ceramah: Suatu ucapan yang berbentuk umum yang boleh dikaitkan dengan semua perkara. Khutbah: Merupakan ucapan yang dilaksanakan di mimbar-mimbar masjid yang mengandungi rukun-rukun tertentu yang mesti dilaksanakan dengan serius. Diskusi: Skop agak terbatas, kerana ianya agak tertumpu kepada sesuatu buku yang telah dihadkan memerlukan kefahaman yang baik. Kertas Kerja:

1

Ianya agak serius dan mendalam kalau hendak dibandingkan dengan diskusi atau kertas kerja dan tajuk yang dibincangkan lebih besar. Perkara agama yang disentuh perlu dikaitkan dengan isu-isu semasa. Dalam masa yang masa perlu menjawab serangan musuh. Yang mengkaji terlebih dahulu isu-isu yang sesuai bagi sesuatu tempat. Perlu diberi penghormatan. Perlu membawa satu alternatif baru aapbila kita menolak kerja musuh. Yakin 4. Cerdik 2. Pemidato Yang Baik Yang berjaya menguasai majlis. Seelok-eloknya dimulakan dengan al-quran atau hadis. Gaya yang tidak keterlaluan. Berani 3. Cergas Cara Berpidato Naik pentas dengan tenang.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Jua terbatas perbincangan kerana ianya menghadkan tajuk tetapi lebih luas jika hendak dibandingkan dengan diskusi. Dimulakan dengan nada yang rendah. Sifat Pemidato 1. 2 . Memerlukan kecekapan kerana soalan yang datang merupakan soalan yang tidak dirancang dan datang dari pelbagai sudut. Seminar: Merupakan suatu majlis perbincangan yang mengkhususkan kepada sesuatu skop. Lihat orang dengan tenang. Forum: Memerlukan pengetahuan yang luas. Biasanya ramai yang tidak sanggup. Nada yang tinggi apabila memukul musuh. Ucapan ditutup dengan suatu pengharapan dan nasihat.

Jadikan cermin sebagai teman. Yang dapat membawa rentak ceramah sesuai tajuk. PIDATO UMUM Pengenalan Ringkas Pidato umum atau berucap di khalayak adalah merupakan suatu kemahiran yang boleh dipelajari. Himpunan nota-nota ringkas ini bertujuan untuk memperkenalkan para pembaca kepada teknik-teknik berpidato dan adalah diharapkan ianya mampu dimanfaatkan sebagai garis panduan ke arah pembentukan seorang pemidato yang berjaya. 3 . sebaliknya kemahiran berpidato boleh dipupuk dan diasah melalui proses pembelajaran. sebaliknya penegtahuan teori ini harus berjalan seirungan dengan latihan amali serta berucap dalam berbagai situasi bagi tujuan pembentukan pemidato berkesan seperti yang dinyatakan tadi. Cuba ambil bahagian dalam apa jua progarm yang melibatkan percakapan.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM - Yang tahu suasana pendengar. Perlu diingatkan bahawa nota-nota begini serta prinsip-prinsip dan teori-teori lainnya samada yang berbentuk diskriptif atau preskriptif tidak sama sekali dapat menggantikan latihanlatihan berbentuk amali.paling kurang 1000 keping.T. Kajian-kajian yang dijalankan di negara barat dan pemerhatian yang dibuat di tanahair kita sendiri membuktikan bahawa tanggapan begini adalah tidak tepat. Hafal kaset atau buku. Mudah-mudahan semua akan menjadi pemidato-pemidato yang baik yang bercakap untuk meninggi agama Allah S. Cara Berlatih Pidato Banyakkan mendengar kaset.W. Yang dapat mengakhiri ucapan dalam tempoh masa yang diberikan. Ramai orang menganggap kebolehan ini sebagai satu keistimewaan warisan yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya dalam sesebuah keluarga. pendedahan dan amalan dengan panduan dan bimbingan dari pengucap-pengucap yang terlatih dalam bidang ini. menegnali kemahiran tersebut secara lebih terperincni dan sistematik. Ringkasnya setiap individu yang normal boleh menjadi seorang pemidato yang berkesan sekiranya diberi peluang.

)Menghibur. ucapan alu-aluian. Lazimnya situasi untuk ucapan ini dirancang terlebih dahulu.Ucapan yang dibuat tanpa sebarang persediaan khusus dan biasa diundang secaar tiba-tiba. Situasi. 2. 3. ucapan penganugerahan dan sebagainya. Audien. Extemporaneous.ucapan yang dibuat dengan tujuan untuk mencetuskan kegembiraan atau keriangan. Pengkelasan ucapan berdasarkan tujuan: 1. berdasarkan tujuan ia dibuat dan berdasarkan cara ianya disampaikan.) Pemberitahuan/informatif. Golongan inilah yang merupakan sasrana ucapan pemidato. 2.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Unsur-Unsur Ucapan Terdapat empat unsur yang membina sesuatu ucapan dan sekaligus membezakan ucapan awam ini dari lain-lain aktiviti komunikasi. Dengan lain perkataan. Ucapan. 1.ucapan yang dibuat dengan tujuan untuk memberikan maklum. isi bicara pemidato sebenarnya dicipta khas unttuk mereka. Dihafal. Impromptu. sikap atau perlakuakn audien.iaitu keadaan di mana sesuatu ucapan itu diadakan. c. Pemidato.)Pemujukan/mempengaruhi.Ucapan yang dihafal perkatan demi perkataaan dari teks atau manuskrip.ialah kandungan isi bicara yang diluahkan. Pengkelasan Ucapan Sesuatu ucapan itu boleh dikelaskan melalui dua cara.ucapan hanya dibuat dalam majlis-majlis tertentu dengan tujuantujuan spesifik seperti mempengerusikan majlis. Pengkelasan ucapan berdasar cara: 1.ialah individu yang bertanggungjawab meluahkan isi bicara di khalayak dengan tujuan tertentu.)Majlis Khas. 3. 4. 1.ialah sekumpulan yang mendengar dan seterusnya bertindak balas terhadap bicara tersebut. 4 . b. d.Ucapan yang dibuat dengan penuh persediaan dan merupakan gabungan ketiga-tiga jenis di atas.ucapan yang bibuat dengan tujuan untutk mengubah kepercayaan. 2.

tak berani bertentang mata.iaitu terlalu perlahan suaranya sehingga sukar untuk didengari. Terdapat lapan langkah yang perlu diikuti dengan teliti dalam menyediakan dan mempersembahkan ucapan. Merancang pengenalan. Langkah-Langkah Penyediaan Dan Persembahan Ucapan. Berlatih.iaitu yang malu-malu dan tidak berani mewujudkan ‘eye contact’.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Sifat-sifat pengucap yang berkesan: 1. Berpengetahuan luas dalam sybjek yang diucapkan.iaitu yang keterlaluan dalam menggayakan bahasa badan tanpa makna tertentu. 2. 5. Yakin dengan perkara yang dibicarakan. Ucapan kelabu. 6. Peka kepada reaksi audien. bimbang. 4. Menyampaikan ucapan. Kera luku. Mahir berucap di khalayak. 2. 6. Menyusun bahan.iaitu yang tidak mengawal nada. Penyajak kabur. Jujur dan ikhlas dalam berhujah. 5. Mengawal kegugupan. situasi dan audien. tarik diri dari berucap. 4. 7. Nenek berletir. 5 . Syok sendiri. 6. Sifat-sifat pengucap yang tidak berkesan: 1. 1. malu. Peka kepada situasi persekitaran. Punca-punca kegugupan secara psikologikal: Takut audien nampak kegugupan. Wayang kulit. Mengumpul bahan ucapan.iaitu lebih mementingkan diri dan ucapannya dari objektif audien. lupa idea. Menganalisis diri sendiri. 1)Mengawal kegugupan. 4. 2. 3. 8. 3. Menyusun penutup. 5.iaitu pengucap yang gemar memilih dan menggunakan isitilah-isltilah komplek dan sukar. 3. ‘alergic’ kepada ucapan awam.

6. Berangan. 2.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Teknik-teknik mengawal gugup. Thomakniah dalam ucapan. 12. Berlagak seperti yakin walaupun tak berapa yakin. 10. Berkubu. 9. 9. 7. Tarik nafas panjang-panjang. 4. Analisis audien. Senaman-senaman ‘isometrics’. Semasa berucap. 1. Bergerak. 5. Minat kita pada topik. Pilih subjek yang diminati jika berupaya. 6 . 2. 13. 1. Susun idea dengan jelas. 4. Matlamat ucapan munasabah. Audien tak akan nampak kegugupan kita. Jangan pentingkan gaya penyampaian. Jaga makan minum 2. Bersedia secukupnya. Pilih audien yang mesra sebagai tumpuan di awal bicara. Analisis diri. 1. Tanya diri sendiri sejauh mana pengetahuan kita tentang topik. 2. 1. Jangan berhenti bercakap walaupun gugup. 7. 6. Jangan panik bila tersasul. 3. 3. ‘Relax’ mental dan fizikal. Berlatih secukupnya. 3. Persedian yang sudah kita buat. Memahami emosi gugup. 8. 11. Pujuk diri sendiri. 5. Sebelum berucap. 8. Wujud dan kekalkan ‘eye contact’. 10.

Tujuan majlis diadakan. Saiz bilik/dewan vs saiz audien. 1. 5. 2. Badan/isi.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM Analisis majlis/situasi. Wujudkan kehendak/keperluan. 3. 3.tarik perhatian. 2. Tempatnya. sebab (causal). Negatif-Posisitf 2. 5. Berikan cara penyelesaian. 3. Dorong audien untuk menerimanya. 4. Perlaihan isi perlu jelas. Pengenalan. 4. Bilangan isi utama 3-5 sahaja (bergantung pada masa). topik (topical). masalah penyelesaian. samada secara susunan masa (choronological). Lain-lain susunan bagi ucapan pemujukan: 1. Temubual.penutup. 8. 2)Mengumpul bahan. Bagi Ucapan imformatif. Pembahagian lebih kurang 15% pengenalan. Kemudahan yang sedia ada dan perlu diadakan . formatnya: 1. Gilirian dan waktu kita berucap. Pengenalan 2. 7 . Maklumat mesti disusun. 75% badan dan 10% penutup. 6. Tulis rangka pada kad nota. Bayangkan keunggulan cara penyelesaian ini. Bahan rujukan tersedia / perpustakaan. pro-kontar. Jangkamasa . Bagi ucapan pemujukan. 6. 2. Berdasarkan pengetahuan dan pengalaman sendiri. 3. 7. ruang (spatial). Penutup. 2. formatnya: 1. 3. Pastikan: 1. 1. Emosi memuncak. 3)Menyusun bahan.majlis. 5. 4.

Membentuk mood. Memberi cabaran. Soalan ‘chetoric’. Memberikan mereka peluang supaya mendengar dengan bijaksana. Menarik minat audien pada topik. Mewujudkan kemesraan. 3. Semalam – Hari Ini . Slogan (thematik). Unsur-unsur pengenalan. 4. 2. Sanjungan (eulogi). 2. Ringkaskan idea-idea utama. 5. Membuat rayuan terakhir. 4. 2. 6)Berlatih. Ulang sebut idea-idea utama. 8 . 5. Rujuk kepada tema majlis (jika ada).Esok. Penghormatan protokol. Beritahu nak berhenti. Bayankan keadaan esok. 3. 4. statistik.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM 3. Petikan. 6. 1. 1. 3. 1. 5)Merancang penutup. Teknik menarik perhatian 1. 1. Jenaka. Kenyataan untuk diingati. 3. Tujuan pengenalan: 1. 4)Merancang pengenalan. 2. Review. Fakta menarik/unik. 7. Ulang teknik menarik perhatian. 2. 2. Salam dan ucap selamat. Mengaju soalan. 3.

Bercakap DENGAN audien bukan KEPADA mereka. 10. Jangan mula dengan merujuk nota. Bersahaja. 6. 8. 2. 3. 7)Mempersembahkan ucapan. Rujuk nota sekali-sekala. 11. 5. 8. Suara. 12. Sembunyikan kesilapan.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM 1. Berlatih 3-6 kali. Berbicara dengan penuh yakin. 14. Membantu pengucap dan tidak menonjol. 2. Berlatih secara ‘mental’ dulu. 1. Jangan berlatih bahasa badan. Prinsip bahasa badan. 7. 4. Rujuk pada kad nota. Hafal idea bukan teks. 11. 9 . Hayati keseluruhan ucapan. Bertepatan. Jangan menjerit. Buat rakaman. Gunakan gaya sendiri. Jangan gelisah. 13. 6. 3. Ukur masa. 7. Jangan ubah kadar ucapan kerana masa. Tunjukkan kita gemar berucap. Nilaikan persembahan. 9. 3. 4. Gunakan alat-alat bantu dengan berkesan. Tenang sebelum mula berucap. 1. 10. 4. Jangan berlebih-lebih sangat. Berdiri setegak yang boleh. Wujudkan ‘eye contact’ dengan audien. 5. 2. Gayakan bahas badan. 9. Memberikan penekanan maksud.

Ulangan. 6. Demikianlah beberapa perkara yang perlu diperhatikan dalam menyediakan diri untuk menghadapi khalayak ramai. Jeda. Wallahua’alam. Lafaz sebutan. 3.Projek Pustaka Alaf Azhari Manhal PMRAM 1.Kaherah. Kelajuan. Disediakan oleh: Al-Fadhil Ustaz Hanafi Ab. Sekian. 2. Rahman. Nada. HARGAILAH PENGORBANAN ORANG LAIN YANG BERTUNGKUS LUMUS MENYIAPKANNYA. MELAINKAN SETELAH MENDAPAT KEIZINAN PENERBIT. Kekuatan. 10 . Universiti Al-Azhar. HAK CIPTA TERPELIHARA ® TIDAK DIBENARKAN MENERBITKAN SEMULA BAHAN INI DALAM APA JUA BENTUK SEKALIPUN. 5. MENCETAK SEMULA DAN MENERBITKANNYA DALAM APA JUA BENTUK SEKALIPUN DIANGGAP SEBAGAI JENAYAH DAN DIKIRA BERCANGGAH DENGAN SYARIAH ISLAM. 4.