KISI-KISI SOAL KIMIA PILIHAN GANDA KELAS X

Jenis sekolah Mata pelajaran Kurikulum No. Urut 1.

: SMA : KIMIA : 2013 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/ smt.

Alokasi Waktu Jumlah soal Penulis Materi

: 15 menit : 6 soal : Nursa’id Fitria Indikator Soal Bentuk soal No. Soal 1.

1. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan

1.1 Mendeskripsikan struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifatsifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron

X/1

-

Struktur atom Macammacam model atom,

Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan tabel periodik.

PG

-

System periodic unsure.

1.3 Memahami hukumhukum dasar kimia dan penerapan konsep mol dalam perhitungan kimia. - Hokum Dasar kimia. X/2 - Larutan elektrolit dan Larutan non elektrolit Mengelompokkan larutan berdasarkan daya hantar listrik.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion. PG 3 - Perhitungan Kimia 4 1. - Ikatan Ion. PG 2 - Ikatan Koordinasi. ikatan koordinasi. Ikatan Kovalen.4 Memahami sifatsifat larutan nonelektrolit dan elektrolit.2 bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk. Mengidentifikasi pasangan-pasangan yang berikatan kovalen. Menentukan rumus empiris dari suatu senyawa. ikatan kovalen. dan - Ikatan Logam 3 1. PG 4 - Jenis larutan berdasarkan .

5 1.5 Memahami perkembangan konsep reaksi oksidasi.6 Mendeskripsikan kekhasan karbon membentuk senyawa hidrokarbon. 6 1. dan Alkuna. Alkena.reduksi serta penentuan bilangan oksidasi atom dalam molekul atau ion. atom dalam Alkana. .daya hantar listrik dan ikatan. suatu senyawa ion. PG 6 Konsep reaksi oksidasi. Bilangan Siswa dapat menentukan oksidator dalam PG 5 oksidasi dalam suatu reaksi. Siswa dapat menentukan nama IUPAC dari suatu senyawa.

- Hukum Hess. prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan.2 Menentukan H reaksi berdasarkan hukum Hess dan berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan XI/1 - Bentuk Molekul Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron.menerapkan. kenegaraan. kebangsaan. dan 2. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Urut 7. Alokasi Waktu Jumlah soal Penulis Materi : 15 menit :6 : Nursa’id Fitria Indikator Soal Bentuk soal No. PG 8 . menganalisis pengetahuan faktual. budaya. Soal 7. Memahami . seni. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. Kalorimetri Menghitung H reaksi berdasarkan data energi ikatan. konseptual.1 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom (Teori Domain Elektron) dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul 2. : SMA : KIMIA : 2013 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/ smt. PG 8 peradaban terkait fenomena dan kejadian.KISI-KISI SOAL KIMIA PILIHAN GANDA KELAS XI Jenis sekolah Mata pelajaran Kurikulum No. teknologi.

standar. PG 9 10 2. dan data energi ikatan 9 2. persamaan laju reaksi dan waktu reaksi.3 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju reaksi dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari - Teori tumbukan Menentukan orde reaksi. PG 10 .4 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa XI/2 - Titrasi asam basa Menentukan molaritas dari larutan yang dititrasi.

Menentukan ciriciri dari sistem koloid. Menghitung pH dari suatu larutan penyangga.11 2. 12 2. PG 12 .5 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup - Larutan penyangga.6 Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari - System koloid Sifat-sifat koloid. PG 11 - pH larutan penyangga.

Urut 13 : SMA : KIMIA : 2013 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/ smt. seni. budaya. kenegaraan. Alokasi Waktu Jumlah soal Penulis Materi : 60 menit : 28 : Nursa’id Fitria Indikator Soal Bentuk soal No. dan metakognitif berdasarkan 3. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian. Menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non elektrolit PG PG 15 16 . menerapkan. teknologi. konseptual. penurunan titik beku dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan XII/1 - Sifat koligatif larutan Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Roulth) dan larutan elektrolit PG 14 rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan.KISI – KISI SOAL PILIHAN GANDA KELAS XII Jenis sekolah Mata pelajaran Kurikulum No. kebangsaan.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap. serta - Penuruan titik beku larutan. Soal 13 Memahami. menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual. kenaikan titik didih. prosedural. dan humaniora dengan wawasan - Konsentrasi larutan Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol) PG 14 15 16 kemanusiaan.

PG 18 19 20 - Sel volta Menentukan ciri-ciri terjadinya reaksi redoks yang berlangsung secara spontan.2 Menerapkan konsep reaksi oksidasireduksi dalam sistem elektrokimia yang - Persamaan reaksi redoks Menentukan koefisien dari persamaan reaksi redoks. melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industrIi PG PG 19 20 21 22 23 24 25 26 27 3. warna.sifat kimia unsur Mengidentifikasi sifatsifat unsur utama dan unsur transisi (titik didih. . PG PG PG PG PG PG PG 21 22 23 24 25 26 27 - Sifat-sifat fisik dan sifat. kekerasan. - Aplikasi sel volta dalam kehidupan Menentukan prinsip kerja sel volta yang digunakan pada baterai dan aki.17 menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya - Tekanan osmosis Menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit PG 17 18 untuk memecahkan masalah 3.titik leleh.3 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih.

kegunaan dan bahaya sinar radioaktif. alkanol. kegunaan. 31 3. alkanon. dan sifat khusus lainnya) Mengidentifikasi sifatsifat sinar radioaktif Menentukan persamaan reaksi inti Menghitung massa suatu unsur radioaktif Menentukan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya. sifat dan kegunaan 32 senyawa karbon (halo alkana. dan sifat khusus lainnya) 28 3. asam alkanoat. kekerasan.titik leleh. persamaan reaksi inti. kereaktifan. alkanal. kelarutan. tata nama.5 Mendeskripsikan struktur. Menentukan isomerisomer senyawa karbon. alkoksi alkana.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat 29 fisik dan sifat-sifat kimia. dan 33 alkil alkanoat) XII/2 Struktur dan tata nama senyawa karbon Isomer Reaksi senyawa karbon kelarutan. cara penulisan. PG 28 PG 29 PG 30 PG 31 PG 32 Menentukan reaksi senyawa karbon. PG 33 . dan 30 bahayanya Penemuan sinar radioaktif. warna.

PG 34 35 - Reaksi benzena PG 35 benzena dan turunannya 36 3. . sifat. penggolongan. tata nama. dan protein) PG PG 37 38 39 3. PG 39 40 dan kegunaan lemak PG 40 . karbohidrat.Polimer Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik Menentukan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) PG 36 37 38 sifat dan penggolongan makromolekul (polimer. . Menggolongkan minyak berdasarkan kejenuhannya.8 Mendeskripsikan struktur. dan kegunaan - Struktur dan tata nama benzene dan turunannya Menentukan struktur dan tata nama benzene dan turunannya.7 Mendeskripsikan struktur. tata nama. sifat.6 Mendeskripsikan struktur.34 3. tata nama. cara penulisan.Rumus struktur dan nama lemak . cara penulisan. Menentukan reaksi senyawa benzene.Sifat fisik dan kimia lemak Menentukan rumus struktur dan nama lemak.