KATA PENGANTAR

Puji sukur panjatkan kepada Allah SWT, yang atas rahmatnya maka saya dapat menyelesaikan makalah mengenai "Moralitas Bangsa Indonesia Saat Ini" Penulisan makalah ini merupakan salah satu persyaratann untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Fakultas Hukum Universitas Padjadjaran. Pada penulisan makalah ini, masih terdapat banyak kekurangan baik pada teknis maupun pada penulisan materi, mengingat kemampuan yang dimiliki oleh saya. Maka dari itu kritik dan saran dari semua pihak sangat diperlukan untuk menyempurnakan makalah ini. Dalam penulisan makalah ini saya berterima kasih sebesar besarnya kepada semua pihak yang berperan menyelesaikan makalah ini. Akhirnya penulis berharap agar Allah SWT memberikan imbalan yang setimpal pada semua pihak yang ikut membantu proses penyelesaian makalah ini, terima kasih.

Karena sesungguhnya tidak hanya intelektual bangsa yang harus dikembangkan. Apa itu moral? 2. Bayak para remaja yang sebenernya berfungsi sebagai tiang bangsa. justru malah melupakan pentingnya kaidah dan norma yang ada. karena mereka merupaka cerminan bangsa.PENDAHULUAN LATAR BELAKANG MASALAH Kondisi moral bangsa Indonesia saat ini sudah mulai mengkhawatirkan. Bagaimana pendidikan moral memperbaiki moral bangsa Indonesia? 5. Kerusakan moral Indonesia bukan semata mata masalah pemerintah. pemerintah tidak melihat bagaimana kondisi moral peserta didik. Bagaimana kondisi moral bangsa Indonesia saat ini? 3. sehingga menyebkan rusaknya moral bangsa Indonesia. Instansi sekolah seakan akan hanya sebagai hiasan saja. namun moral juga harus ikut berkembang. Bagaimana Indonesia? TUJUAN pemerintah dalam menghadapi kemerosotan moral bangsa . Di sisi lain pemerintah yang ada saat ini terlihat seakan akan tidak terlalu memperdulikan masalah moral bangsa Indonesia. seolah olah pemerintah hanya foukus dalam urusan menaikan mutu pendidikan melalui perbaikan perbaikan standar nilai. RUMUSAN MASALAH 1. Apakah yang dimaksud dengan pendidikan moral? 4. tetapi mutu hati juga harus ikut ditingkatkan. karena sesungguhnya seharusnya sekolah tidak hanya bertugas untuk meningkatkan mutu otak bangsa. Mereka sudah benar benar melupakan sesuatu yang seharusnya mereka tanam sejak dini.

1. Mengetahui kondisi remaja saat ini dan masalah apa yang ditimbulkan 3. Dapat menentukan solusi yang tepat untuk menangani permasalahan kemerosotan moral bangsa . Mengetahui apa itu moral 2.

(Shaffer. moralitas adalah hal keyakinan serta sikap batin dan bukan hanya sekedar penyesuaian dengan beberapa aturan dari luar. Di dalam moral terdapat tingkah laku. Sehingga moral adalah hal mutlak atau suatu perilaku yang harus dimiliki oleh manusia. begitu juga sebaliknya. dan ucapan seseorang dalam menjalankan interaksi dengan individu lain. 1986) Moral pada dasarnya adalah suatu rangkaian nilai dari berbagai macam perilaku yang wajib dipatuhi. perbuatan yang dilakukan seseorang pada saat mencoba melakukan sesuatu berdasarkan pengalaman. Jika yang dilakukan seseorang itu sesuai dengan nilai rasa yang berlaku di masyarakat tersebut dan dapat diterima dan mampu menyenangkan lingkungan masyarakatnya. serta nasihat. Moral adalah nilai keabsolutan dalam kehidupan bermasyarakat secara utuh. mores itu sendiri berarti kebiasaan atau cara hidup. perilaku. Penilaian terhadap moral itu sendiri dapat diukur dari kebudayaan masyarakat setempat. Moral itu merupakan salah satu sifat dasar yang diajarkan dalam kehidupan. Moral secara eksplisit adalah berbagai hal yang memiliki hubungan dengan proses sosialisasi individu. maka orang itu dapat dikatakan memiliki nilai moral yang baik. tafsiran. Moral juga dapat diartikan sebagai sikap. 1979) Moral dapat diartikan sebagai kaidah norma dan pranata yang mampu mengatur perilaku individu dalam menjalani suatu hubungan dengan masyarakat. entah itu aturan berupa . Menurut Immanuel Kant. perbuatan.LANDASAN TEORI MORAL Kata moral merupakan kata yang berasal dari bahasa latin yaitu „mores‟. suara hati. tanpa adanya moral manusia tidak akan bisa melakukan proses sosialisasi. manusia harus memiliki moral jika ingin dihormati oleh sesamanya. Moral pada zaman sekarang memiliki nilai implicit karena banyak orang yang memiliki moral atau sikap amoral itu dari sudut pandang yang sempit. (Gunarasa.

kemampuan untuk mengarahkan (mempengaruhi) orang lain sesuai dengan kaidah kaidah perilaku nilai benar atau salah. di dalam dunia Islam moral identik dengan ahlak. bahwa criteria mutu moral dari seseorang adalah hal kesetiaannya terhadap hatinya sendiri.    Menyangkut cara seseorang bertingkah laku dalam berhubungan dengan individu lain. dimana kata ahlak berasal dari bahasa Arab „khulqun‟ yang berarti budi pekerti. hukum agama atau hukum adat istiadat. Selanjutnya dikatakan. Sesuai dengan kaidah kaidah yang diterima. Dalam hal ini dapat dikatakan bahwa suatu kewajiban dan norma moral sekaligus menyangkut keharusan untuk bersopan santun.hukum Negara. Dalam kamus filsafat terdapat beberapa definisi dari moral. Moral merupakan norma yang bersifat kesadaran atau keinsyafan terhadap suatu kewajiban untuk melakukan sesuatu atau keharusan untuk meninggalkan perbuatan perbuatan tertentu yang dinilai masyarakat dapat melanggar norma norma kehidupan. yang diantaranya adalah sebagai berikut:  Memiliki kemampuan untuk diarahkan oleh (dipengaruhi oleh) keibsyafan benar atau salah. menyangkut apa yang dianggap adil dan pantas. dan tepat atau tidak tepat. . Moral lah yang membedakan manusia dengan mahluk tuhan yang lain. Menyangkut kegiatan kegiatan yang dipandang baik atau buruk. Moral merupakan tindakan manusia yang bercorak khusus yang didasarkan kepada pengertian baik dan buruk. Moral adalah realisasi dari kepribadian pada umumnya. benar atau salah.

baik penyelenggara Negara maupun masyarakat umum. Adapun. karena kerusakan moral tersebut sudah masuk segala bidang dan terjadi di hamper seluruh komponen bangsa. akan tetapi telah mengubah cara pandang dan paradigma masyarakat terhadap segala sesuatu. sebenarnya televise memberikan dampak negative dan memberikan dampak positive kepada masyarakat. internet dan lain sebagainya. Apa sebenarnya penyebab rapuhnya moral masyarakat Indonesia? A. MEDIA ELEKTRONIK DAN MORAL BANGSA Tidak dapat kita pungkiri. kemajuan teknologi semakin pesat. kita dapat mendapatkan berbagai macam informasi dari seluruh penjuru dunia dengan lebih jelas dibandingkan media cetak. Secara objektif. Dengan mudahnya kita bisa menyaksikan perilaku pejabat pemerintah atau sekelompok orang yang tidak mau tahu dengan segala bingkai moral. Pengaruh televise kepada jiwa anak sangatlah signifikan. satu hal yang terkadang kita kurang menyadarinya. Pelanggaran moral baginya dirasa enteng saja. Disini kita menyaksikan fenomena sekaligus tragedy yang sungguh berseberangan dnegan suasana keagamaan. Segala sendi kehidupan yang ada dalam masyarakat tidak luput dari campur tangan teknologi. khususnya bagi anak anak. bahwa televise sering memberikan dampak negative.PEMBAHASAN Kerusakan moral Indonesia sudah melewati tahap yang sangat membahayakan. khususnya teknologi di bidang informasi seperti televisi. apabila televise menyangkan sesuatu yang tidak mendidik moral anak. Kemajuan teknologi ini tidak hanya mengubah gaya hidup masyarakat. Sekecil apapun pelanggaran moral akan merapuhkan sendi sendi kehidupan tanah air Indonesia. maka . dengan adanya televise. Salah satu contoh dampak positif dari televise. meskipun pesan pesan agama yang sering didengarnya mengecam perbuatan tersebut.

Konvergensi Penggabungan antara nativisme dan impirisme. Dengan pacaran. “Berdasarkan hasil survey. Banyaknya tayangan televise yang tidak layak dan dapat merusak . Nativisme Teori yang mengatakan bahwa manusia tergantung gen yang dibawa dari orang tuanya. Jika yang dia liat sehari harinya adalah sinetron. Tayangan televise saat ini dinilai hanya mementingkan nilai komersil. Hasilnya. 13. Karenanya. Impirisme Teori yang mengatakan bahwa manusia sepenuhnya dipengaruhi oleh lingkungan. afektif. dan factor lingkungan.3% atau 10 dari 75 tayangan televise Indonesia bermasalah. Departemen Komunikasi dan Informatika (Depkominfo) Bersama Komisi Penyiaran Indonesia melakukan pengawasan ketat terhadap siaran siaran televise saat ini. tanpa memikirkan nilai edukasi. yaitu factor hereditas (keturunan).” Kata Menkominfo Tifatul Sembiring. ada dua factor utama yang mempengaruhi perkembangan moral seseorang. sehingga akan menghambat perkembangan kogntif. Moralnya bisa menjadi buruk dan juga menjadi baik tergantung denagn apa yang disaksikan dihadapan mata. 3. maka jangan salahkan anak kalau dia senang menghabiskan waktu pacaran di masa kanak kanaknya. konsentrasi anak akan terganggu. Tayangan itu dinilai dapat merusak moral bangsa jika terus menurus dipertontonkan kepada masyarakat. Akan tetapi yang paling dominan disini adalah factor lingkungan. Dalam ilmu pendidikan terdapat tiga teori dasar yang dapat mempengaruhi perkembangan anak. dan psikomotoriknya. Dan jika kita lihat dari disipli ilmu psikologi perkembangan. kecenderungan meniru. Untuk anak anak. yaitu: 1. 2.perilaku anak yang menontonnya akan mudah terkontaminasi dengan apa yang disaksikannya di layar kaca.

maka moral kita secara otomatis akan terhindar dari degadrasi moral dan penetrasi budaya yang buruk yang sengaja diselipkan dalam tayangan tayangan televisi yang tidak mencerminkan nilai nilai kesopanan sebagaimana yang telah dijunjung oleh bangsa Indonesia. Selain kompetensi akademik dan pengelolaan proses belajar mengajar. Bagaimana kita bisa membangun moral bangsa yang baik. film film yang menampakan aurat perempuan dan cerita yang mengumbar aib seseorang. Jika kita dapat mengindari televise yang seringkali menampilkan tayangan tayangan tak mendidik dan tidak mencerminkan nilai nilai kepribadian bangsa. Hal ini terkait dengan kompetensi yang harus dimiliki seorang guru. dan sebagainya. PENDIDIKAN DAN MORAL BANGSA Dalam dunia pendidikan Indonesia. guru memiliki peran ganda bahkan multifungsi. reality show. Tayangan tayangan televise tersebut tidak memiliki kualitas. B. yang menampilkan tayangan tayangan yang tidak senonoh. mereka adalah panutan dan figure bagi anak didik dalam mencapai kemadirian dan kedewasaan. orang tua kedua serta penjaga moral bagi anak didiknya. jika yang kita tonton hanyalah sesuatu berbau mistis dan erotis. acara mistis. tetapi juga sebagai pendidik yang menanamka nilai nilai budaya. Sehingga dari itu diharapkan dapat membentuk dan memperbaiki moral bangsa yang hari ini masih terpuruk. Kompetensi personal ini meliputi memiliki kepribadian yang stabil. Mereka dituntut tidak hanya sebagai pengajar yang mentrasfer ilmu. seperti sinetron. guru juga perlu memiliki kompetensi personal. berahlak mulia dan menjadi teladan bagi para peserta didiknya. dan hanya menanamkan hal buruk pada pola piker masyarakat. sehingga menyebabkan menurunnya kualitas moral bangsa. Tanpa disadari oleh guru. . Ini akan mengkikis budaya timur kita.moral bangsa seperti tayangan infotaiment.

bahkan calon pemimpin yang jujur. Bagaimana kondidisi anak didik yang berada dibawah asuhan guru guru tidak terpuji ini? Dalam peribahasa disebutkan „guru kencing berlari. Ada kasus calon wakil rakyat berijazah palsu. Saat saat tes yang dihadapi dari jenjang SD sampai perguruan tinggi selalu saja terbuka kesempatan untuk bekerja sama dan saling memberik contekan. orang orang disekelilingnya tidak jujur sehingga mengahmbat kinerja sang pemimpin. Beberapa daerah berusaha meningkatkan mutu pendidikan melalui tingkat kelulusan 100% yang dilakukan dengan berbagai cara. Jadi. kasir. Sekolah mahal berlabel unggulan. cita cita pendidikan kita untuk membentuk manusia seutuhnya tidak dapat lepas dari campur tangan guru. dan beberapa diantaranya tidak terpuji. partner bisnis. Nilai UN digunakan sebagai ajang promosi bagi para pejabat. para ulama. seperti melonggarkan pengawasan dalam ujian. suatu bukti degradasi moral yang sangat meprihatinkan. Pantaslah kiranya saat ini bangsa Indonesia sulit mencari pegawai. guru yang sering dijadikan sosok „digugu dan ditiru‟ melakukan hal yang bertentangan dengan moral. guru yang pertama dan utama bagi anak anaknya. Berita ini sangat membuat sedih kita semua. bahkan pemerintah. sudah menjadi hak eksklusif masyarakat dengan kemampuan ekonomi yang kuat. kita semua pada hakikatnya adalah guru. Peningkatan mutu pendidikan di tanah air tidak bisa dilepaskan dari eksistensi guru itu sendiri. dan jika perlu guru membagikan jawaban kepada peserta ujian. orang tua adalah pendidik. Kalopun ada pemimpin yang jujur. Beberapa waktu yang lalu suatu surat kabar melansir saat ujian sertifikasi guru telah ditemukan ribuan ijazah palsu. memiliki kompetensi moral yang baik adalah suatu kewajiban bagi individu yang ingin mewujudkan cita cita bangsa.Malangnya. . dunia pendidikan kita telah banyak kehilangan idealismenya. Tapi sesungguhnya sosok guru tidak hanya kita jumpai di lembaga sekolah. murid kencing berdiri‟. Demikian pula dengan masyarakat.

Ada dua hal substansial yang menyebabkan Indonesia terpuruk. Ia mengatakan kemerosotan moral dengan gejala hidup mewah dan berlebihan itulah penyebab utama hancurnya suatu Negara. Pada tataran konsepsi teoritis memang hal itu bisa dibenarkan. Bagaimana tidak. maka dari pemerintah. bahkan telah menyerang aspek aspek yang sebelumnya kita anggap tabu untuk disntuh korupsi. Mencuatnya kasus korupsi Al Quran sangat disayangkan oleh public negri ini. JIka melihat pola hidup para pejabat dan kaum elit Negara ini maka tentu yang terbayang di benak kita adalah kesan kemewahan yang sangat. Gejala itu nampaknya sudah mengkristal menjadi gumpalan akumulasi Negara. yaitu system pengelolaan Negara yang tidak baik dan moral pejabat yang rusak. hingga masyarakat hendaknya berani mengakui kesalahan dan kekeliruannya. Karena banyak pejabat negri kita yang dengan sekian lengkap fasilitasnya tetapi tetap mandul. bertobat dan melakukan aktivitas yang lebih baik dari hari kemarin. bagi kita tentunya tidak lah sulit untuk menemukan „jamur‟ gaya hidup mewah pejabat negri ini. Edward Gibbon dalam „The History Of The Decline and Fall Of the Rome‟ mulai sangat Nampak di negri ini. baik produktifitas. pejabat. Logika yang mereka pakai adalah semakin tinggi fasilitas berbanding lurus dengan kualitas hasil kerja. Al quran sebagai kita suci umat islam yang seharusnya disucikan dan dihormati malah diselewengkan dengan memanfaatkan keuntungan proyek tersebut. tapi jika kita “bumi-kan” pada tataran praktis makan jawabannya akan lain. C. Korupsi Al Qur‟an adalah salah satu bukti pejabat Indonesia miskin moral. PEJABAT DAN MORAL BANGSA Nampaknya apa yang dikatakan sejarawan abad ke 17. etos ataupun elan kerjanya. Dan yang lebih penting adalah memperbaiki diri. melainkan juga ikut prihatin kepada . Publik hanya terkejut menyaksikan korupsi yang begitu massif. gaya hidup yang lebih mementingkan libido duniawi.Bila komponen bangsa ini mau interopeksi diri.

Bila ingin perubahan di dalam negri yang labil ini. Kendati korupsi di kementrian agama bukan hal yang baru. Selain itu terdapat kasus anggota DPR yang menonton video porno saat sidang paripurna sedang berlangsung. apalagi anggota DPR tersebut berasala dari partai dengan label agamis yang menggembor gembor nama islam. ini malah asik menonton video porno. Setiap manusia dilahirkan dengan naluri untuk melakukan sesuatu yang melenceng dengan moral dan norma. berkaca lah sebelum berkata. mulailah dari kita sendiri. Termasuk kita. di Negara yang terhitung maju sekalipun pasti terdapat masalah masalah pelencengan moral. namun korupsi terkait dengan Al Quran. tetapi setiap individu yang ada di dalamnya. tetapi faktanya moral kita sendiri belum tentu ada di jalan yan benar. apalagi di Indonesia sebagai Negara yang masih harus banyak belajar. Intinya yang menentukan kualitas moral bangsa bukanlah institusi atau lembaga. banyak dari kita yang berkoar koar mengenai buruknya pejabat pejabat diatas. oleh public dianggap sebagai kemunafikan dan kemungkaran yang tidak bisa diterima.institusi yang berlabel agama menjadi sarang korupsi. apakah moral kita sudah benar benar baik? . bahkan di dunia. KESIMPULAN Krisis moral memang bukan hal baru di Indonesia. Seseorang yang seharusnya menyampaikan aspirasi rakyat di sidang paripurna. tetapi beberapa diantara mereka memiliki kekuatan untuk teguh tidak melakukan hal tersebut. jelas hal tersebut membuat masyarakat geram. kasus tersebut benar benar menunjukan bahwa moral anggota DPR Indonesia jongkok.

A.MORALITAS BANGSA INDONESIA SAAT INI NAMA: DE RIZKY KURNIAWAN NPM: 110110100012 MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER: S.T 2012 .