P. 1
Moral Bangsa Indonesia

Moral Bangsa Indonesia

|Views: 74|Likes:
Published by Damar Ario
moral
moral

More info:

Published by: Damar Ario on Jul 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/18/2013

pdf

text

original

KATA PENGANTAR

Puji sukur panjatkan kepada Allah SWT, yang atas rahmatnya maka saya dapat menyelesaikan makalah mengenai "Moralitas Bangsa Indonesia Saat Ini" Penulisan makalah ini merupakan salah satu persyaratann untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Fakultas Hukum Universitas Padjadjaran. Pada penulisan makalah ini, masih terdapat banyak kekurangan baik pada teknis maupun pada penulisan materi, mengingat kemampuan yang dimiliki oleh saya. Maka dari itu kritik dan saran dari semua pihak sangat diperlukan untuk menyempurnakan makalah ini. Dalam penulisan makalah ini saya berterima kasih sebesar besarnya kepada semua pihak yang berperan menyelesaikan makalah ini. Akhirnya penulis berharap agar Allah SWT memberikan imbalan yang setimpal pada semua pihak yang ikut membantu proses penyelesaian makalah ini, terima kasih.

Bagaimana pendidikan moral memperbaiki moral bangsa Indonesia? 5. karena sesungguhnya seharusnya sekolah tidak hanya bertugas untuk meningkatkan mutu otak bangsa. Bagaimana Indonesia? TUJUAN pemerintah dalam menghadapi kemerosotan moral bangsa . justru malah melupakan pentingnya kaidah dan norma yang ada.PENDAHULUAN LATAR BELAKANG MASALAH Kondisi moral bangsa Indonesia saat ini sudah mulai mengkhawatirkan. Apakah yang dimaksud dengan pendidikan moral? 4. namun moral juga harus ikut berkembang. Bagaimana kondisi moral bangsa Indonesia saat ini? 3. tetapi mutu hati juga harus ikut ditingkatkan. Bayak para remaja yang sebenernya berfungsi sebagai tiang bangsa. pemerintah tidak melihat bagaimana kondisi moral peserta didik. karena mereka merupaka cerminan bangsa. Di sisi lain pemerintah yang ada saat ini terlihat seakan akan tidak terlalu memperdulikan masalah moral bangsa Indonesia. seolah olah pemerintah hanya foukus dalam urusan menaikan mutu pendidikan melalui perbaikan perbaikan standar nilai. Kerusakan moral Indonesia bukan semata mata masalah pemerintah. Karena sesungguhnya tidak hanya intelektual bangsa yang harus dikembangkan. RUMUSAN MASALAH 1. sehingga menyebkan rusaknya moral bangsa Indonesia. Instansi sekolah seakan akan hanya sebagai hiasan saja. Apa itu moral? 2. Mereka sudah benar benar melupakan sesuatu yang seharusnya mereka tanam sejak dini.

Dapat menentukan solusi yang tepat untuk menangani permasalahan kemerosotan moral bangsa . Mengetahui apa itu moral 2.1. Mengetahui kondisi remaja saat ini dan masalah apa yang ditimbulkan 3.

tanpa adanya moral manusia tidak akan bisa melakukan proses sosialisasi.LANDASAN TEORI MORAL Kata moral merupakan kata yang berasal dari bahasa latin yaitu „mores‟. dan ucapan seseorang dalam menjalankan interaksi dengan individu lain. Penilaian terhadap moral itu sendiri dapat diukur dari kebudayaan masyarakat setempat. manusia harus memiliki moral jika ingin dihormati oleh sesamanya. mores itu sendiri berarti kebiasaan atau cara hidup. Moral secara eksplisit adalah berbagai hal yang memiliki hubungan dengan proses sosialisasi individu. Menurut Immanuel Kant. (Gunarasa. perilaku. entah itu aturan berupa . begitu juga sebaliknya. 1979) Moral dapat diartikan sebagai kaidah norma dan pranata yang mampu mengatur perilaku individu dalam menjalani suatu hubungan dengan masyarakat. perbuatan. Moral adalah nilai keabsolutan dalam kehidupan bermasyarakat secara utuh. Moral juga dapat diartikan sebagai sikap. perbuatan yang dilakukan seseorang pada saat mencoba melakukan sesuatu berdasarkan pengalaman. 1986) Moral pada dasarnya adalah suatu rangkaian nilai dari berbagai macam perilaku yang wajib dipatuhi. suara hati. moralitas adalah hal keyakinan serta sikap batin dan bukan hanya sekedar penyesuaian dengan beberapa aturan dari luar. (Shaffer. Moral pada zaman sekarang memiliki nilai implicit karena banyak orang yang memiliki moral atau sikap amoral itu dari sudut pandang yang sempit. Di dalam moral terdapat tingkah laku. maka orang itu dapat dikatakan memiliki nilai moral yang baik. serta nasihat. Sehingga moral adalah hal mutlak atau suatu perilaku yang harus dimiliki oleh manusia. tafsiran. Jika yang dilakukan seseorang itu sesuai dengan nilai rasa yang berlaku di masyarakat tersebut dan dapat diterima dan mampu menyenangkan lingkungan masyarakatnya. Moral itu merupakan salah satu sifat dasar yang diajarkan dalam kehidupan.

Sesuai dengan kaidah kaidah yang diterima. Menyangkut kegiatan kegiatan yang dipandang baik atau buruk. dan tepat atau tidak tepat. Dalam hal ini dapat dikatakan bahwa suatu kewajiban dan norma moral sekaligus menyangkut keharusan untuk bersopan santun. Selanjutnya dikatakan. di dalam dunia Islam moral identik dengan ahlak. benar atau salah. menyangkut apa yang dianggap adil dan pantas. Moral merupakan tindakan manusia yang bercorak khusus yang didasarkan kepada pengertian baik dan buruk.hukum Negara. bahwa criteria mutu moral dari seseorang adalah hal kesetiaannya terhadap hatinya sendiri. yang diantaranya adalah sebagai berikut:  Memiliki kemampuan untuk diarahkan oleh (dipengaruhi oleh) keibsyafan benar atau salah.    Menyangkut cara seseorang bertingkah laku dalam berhubungan dengan individu lain. Moral merupakan norma yang bersifat kesadaran atau keinsyafan terhadap suatu kewajiban untuk melakukan sesuatu atau keharusan untuk meninggalkan perbuatan perbuatan tertentu yang dinilai masyarakat dapat melanggar norma norma kehidupan. dimana kata ahlak berasal dari bahasa Arab „khulqun‟ yang berarti budi pekerti. Moral lah yang membedakan manusia dengan mahluk tuhan yang lain. Dalam kamus filsafat terdapat beberapa definisi dari moral. Moral adalah realisasi dari kepribadian pada umumnya. . hukum agama atau hukum adat istiadat. kemampuan untuk mengarahkan (mempengaruhi) orang lain sesuai dengan kaidah kaidah perilaku nilai benar atau salah.

sebenarnya televise memberikan dampak negative dan memberikan dampak positive kepada masyarakat. Apa sebenarnya penyebab rapuhnya moral masyarakat Indonesia? A. meskipun pesan pesan agama yang sering didengarnya mengecam perbuatan tersebut. Disini kita menyaksikan fenomena sekaligus tragedy yang sungguh berseberangan dnegan suasana keagamaan. akan tetapi telah mengubah cara pandang dan paradigma masyarakat terhadap segala sesuatu. Sekecil apapun pelanggaran moral akan merapuhkan sendi sendi kehidupan tanah air Indonesia. Segala sendi kehidupan yang ada dalam masyarakat tidak luput dari campur tangan teknologi. internet dan lain sebagainya. dengan adanya televise. Pengaruh televise kepada jiwa anak sangatlah signifikan. kita dapat mendapatkan berbagai macam informasi dari seluruh penjuru dunia dengan lebih jelas dibandingkan media cetak. Adapun. kemajuan teknologi semakin pesat. karena kerusakan moral tersebut sudah masuk segala bidang dan terjadi di hamper seluruh komponen bangsa. Dengan mudahnya kita bisa menyaksikan perilaku pejabat pemerintah atau sekelompok orang yang tidak mau tahu dengan segala bingkai moral. satu hal yang terkadang kita kurang menyadarinya. apabila televise menyangkan sesuatu yang tidak mendidik moral anak. baik penyelenggara Negara maupun masyarakat umum. Pelanggaran moral baginya dirasa enteng saja. MEDIA ELEKTRONIK DAN MORAL BANGSA Tidak dapat kita pungkiri.PEMBAHASAN Kerusakan moral Indonesia sudah melewati tahap yang sangat membahayakan. maka . Salah satu contoh dampak positif dari televise. Secara objektif. Kemajuan teknologi ini tidak hanya mengubah gaya hidup masyarakat. bahwa televise sering memberikan dampak negative. khususnya teknologi di bidang informasi seperti televisi. khususnya bagi anak anak.

Untuk anak anak. Tayangan televise saat ini dinilai hanya mementingkan nilai komersil. ada dua factor utama yang mempengaruhi perkembangan moral seseorang. yaitu factor hereditas (keturunan). yaitu: 1. Tayangan itu dinilai dapat merusak moral bangsa jika terus menurus dipertontonkan kepada masyarakat. Banyaknya tayangan televise yang tidak layak dan dapat merusak . Konvergensi Penggabungan antara nativisme dan impirisme. Dalam ilmu pendidikan terdapat tiga teori dasar yang dapat mempengaruhi perkembangan anak. 3. 13. Impirisme Teori yang mengatakan bahwa manusia sepenuhnya dipengaruhi oleh lingkungan. dan psikomotoriknya. Karenanya. Akan tetapi yang paling dominan disini adalah factor lingkungan.perilaku anak yang menontonnya akan mudah terkontaminasi dengan apa yang disaksikannya di layar kaca. “Berdasarkan hasil survey. Hasilnya.” Kata Menkominfo Tifatul Sembiring. afektif. Jika yang dia liat sehari harinya adalah sinetron. Dengan pacaran. maka jangan salahkan anak kalau dia senang menghabiskan waktu pacaran di masa kanak kanaknya. Moralnya bisa menjadi buruk dan juga menjadi baik tergantung denagn apa yang disaksikan dihadapan mata. sehingga akan menghambat perkembangan kogntif. dan factor lingkungan. Dan jika kita lihat dari disipli ilmu psikologi perkembangan. kecenderungan meniru. 2. tanpa memikirkan nilai edukasi. konsentrasi anak akan terganggu. Nativisme Teori yang mengatakan bahwa manusia tergantung gen yang dibawa dari orang tuanya.3% atau 10 dari 75 tayangan televise Indonesia bermasalah. Departemen Komunikasi dan Informatika (Depkominfo) Bersama Komisi Penyiaran Indonesia melakukan pengawasan ketat terhadap siaran siaran televise saat ini.

sehingga menyebabkan menurunnya kualitas moral bangsa. PENDIDIKAN DAN MORAL BANGSA Dalam dunia pendidikan Indonesia. Tanpa disadari oleh guru. film film yang menampakan aurat perempuan dan cerita yang mengumbar aib seseorang.moral bangsa seperti tayangan infotaiment. Jika kita dapat mengindari televise yang seringkali menampilkan tayangan tayangan tak mendidik dan tidak mencerminkan nilai nilai kepribadian bangsa. tetapi juga sebagai pendidik yang menanamka nilai nilai budaya. yang menampilkan tayangan tayangan yang tidak senonoh. Tayangan tayangan televise tersebut tidak memiliki kualitas. reality show. mereka adalah panutan dan figure bagi anak didik dalam mencapai kemadirian dan kedewasaan. dan hanya menanamkan hal buruk pada pola piker masyarakat. B. guru juga perlu memiliki kompetensi personal. dan sebagainya. guru memiliki peran ganda bahkan multifungsi. jika yang kita tonton hanyalah sesuatu berbau mistis dan erotis. maka moral kita secara otomatis akan terhindar dari degadrasi moral dan penetrasi budaya yang buruk yang sengaja diselipkan dalam tayangan tayangan televisi yang tidak mencerminkan nilai nilai kesopanan sebagaimana yang telah dijunjung oleh bangsa Indonesia. Selain kompetensi akademik dan pengelolaan proses belajar mengajar. Sehingga dari itu diharapkan dapat membentuk dan memperbaiki moral bangsa yang hari ini masih terpuruk. Kompetensi personal ini meliputi memiliki kepribadian yang stabil. Mereka dituntut tidak hanya sebagai pengajar yang mentrasfer ilmu. Bagaimana kita bisa membangun moral bangsa yang baik. Hal ini terkait dengan kompetensi yang harus dimiliki seorang guru. Ini akan mengkikis budaya timur kita. . berahlak mulia dan menjadi teladan bagi para peserta didiknya. acara mistis. orang tua kedua serta penjaga moral bagi anak didiknya. seperti sinetron.

bahkan pemerintah. Nilai UN digunakan sebagai ajang promosi bagi para pejabat.Malangnya. Kalopun ada pemimpin yang jujur. Beberapa daerah berusaha meningkatkan mutu pendidikan melalui tingkat kelulusan 100% yang dilakukan dengan berbagai cara. Berita ini sangat membuat sedih kita semua. suatu bukti degradasi moral yang sangat meprihatinkan. Beberapa waktu yang lalu suatu surat kabar melansir saat ujian sertifikasi guru telah ditemukan ribuan ijazah palsu. dunia pendidikan kita telah banyak kehilangan idealismenya. kasir. Sekolah mahal berlabel unggulan. guru yang pertama dan utama bagi anak anaknya. guru yang sering dijadikan sosok „digugu dan ditiru‟ melakukan hal yang bertentangan dengan moral. Jadi. orang orang disekelilingnya tidak jujur sehingga mengahmbat kinerja sang pemimpin. Pantaslah kiranya saat ini bangsa Indonesia sulit mencari pegawai. para ulama. cita cita pendidikan kita untuk membentuk manusia seutuhnya tidak dapat lepas dari campur tangan guru. partner bisnis. memiliki kompetensi moral yang baik adalah suatu kewajiban bagi individu yang ingin mewujudkan cita cita bangsa. sudah menjadi hak eksklusif masyarakat dengan kemampuan ekonomi yang kuat. Saat saat tes yang dihadapi dari jenjang SD sampai perguruan tinggi selalu saja terbuka kesempatan untuk bekerja sama dan saling memberik contekan. Demikian pula dengan masyarakat. Tapi sesungguhnya sosok guru tidak hanya kita jumpai di lembaga sekolah. dan jika perlu guru membagikan jawaban kepada peserta ujian. Ada kasus calon wakil rakyat berijazah palsu. Peningkatan mutu pendidikan di tanah air tidak bisa dilepaskan dari eksistensi guru itu sendiri. kita semua pada hakikatnya adalah guru. bahkan calon pemimpin yang jujur. . murid kencing berdiri‟. seperti melonggarkan pengawasan dalam ujian. dan beberapa diantaranya tidak terpuji. orang tua adalah pendidik. Bagaimana kondidisi anak didik yang berada dibawah asuhan guru guru tidak terpuji ini? Dalam peribahasa disebutkan „guru kencing berlari.

Korupsi Al Qur‟an adalah salah satu bukti pejabat Indonesia miskin moral. Publik hanya terkejut menyaksikan korupsi yang begitu massif. pejabat. Gejala itu nampaknya sudah mengkristal menjadi gumpalan akumulasi Negara. Mencuatnya kasus korupsi Al Quran sangat disayangkan oleh public negri ini. bagi kita tentunya tidak lah sulit untuk menemukan „jamur‟ gaya hidup mewah pejabat negri ini. bahkan telah menyerang aspek aspek yang sebelumnya kita anggap tabu untuk disntuh korupsi. Edward Gibbon dalam „The History Of The Decline and Fall Of the Rome‟ mulai sangat Nampak di negri ini. Ada dua hal substansial yang menyebabkan Indonesia terpuruk. gaya hidup yang lebih mementingkan libido duniawi. Bagaimana tidak. PEJABAT DAN MORAL BANGSA Nampaknya apa yang dikatakan sejarawan abad ke 17. melainkan juga ikut prihatin kepada . tapi jika kita “bumi-kan” pada tataran praktis makan jawabannya akan lain. baik produktifitas. JIka melihat pola hidup para pejabat dan kaum elit Negara ini maka tentu yang terbayang di benak kita adalah kesan kemewahan yang sangat. hingga masyarakat hendaknya berani mengakui kesalahan dan kekeliruannya. Dan yang lebih penting adalah memperbaiki diri.Bila komponen bangsa ini mau interopeksi diri. Karena banyak pejabat negri kita yang dengan sekian lengkap fasilitasnya tetapi tetap mandul. yaitu system pengelolaan Negara yang tidak baik dan moral pejabat yang rusak. Logika yang mereka pakai adalah semakin tinggi fasilitas berbanding lurus dengan kualitas hasil kerja. Ia mengatakan kemerosotan moral dengan gejala hidup mewah dan berlebihan itulah penyebab utama hancurnya suatu Negara. Pada tataran konsepsi teoritis memang hal itu bisa dibenarkan. etos ataupun elan kerjanya. maka dari pemerintah. Al quran sebagai kita suci umat islam yang seharusnya disucikan dan dihormati malah diselewengkan dengan memanfaatkan keuntungan proyek tersebut. bertobat dan melakukan aktivitas yang lebih baik dari hari kemarin. C.

tetapi setiap individu yang ada di dalamnya. Seseorang yang seharusnya menyampaikan aspirasi rakyat di sidang paripurna. tetapi faktanya moral kita sendiri belum tentu ada di jalan yan benar. Setiap manusia dilahirkan dengan naluri untuk melakukan sesuatu yang melenceng dengan moral dan norma. berkaca lah sebelum berkata. apalagi di Indonesia sebagai Negara yang masih harus banyak belajar. Bila ingin perubahan di dalam negri yang labil ini. KESIMPULAN Krisis moral memang bukan hal baru di Indonesia. jelas hal tersebut membuat masyarakat geram. apalagi anggota DPR tersebut berasala dari partai dengan label agamis yang menggembor gembor nama islam. namun korupsi terkait dengan Al Quran. kasus tersebut benar benar menunjukan bahwa moral anggota DPR Indonesia jongkok. di Negara yang terhitung maju sekalipun pasti terdapat masalah masalah pelencengan moral. bahkan di dunia. mulailah dari kita sendiri. apakah moral kita sudah benar benar baik? . tetapi beberapa diantara mereka memiliki kekuatan untuk teguh tidak melakukan hal tersebut.institusi yang berlabel agama menjadi sarang korupsi. ini malah asik menonton video porno. oleh public dianggap sebagai kemunafikan dan kemungkaran yang tidak bisa diterima. Selain itu terdapat kasus anggota DPR yang menonton video porno saat sidang paripurna sedang berlangsung. Termasuk kita. Intinya yang menentukan kualitas moral bangsa bukanlah institusi atau lembaga. banyak dari kita yang berkoar koar mengenai buruknya pejabat pejabat diatas. Kendati korupsi di kementrian agama bukan hal yang baru.

T 2012 .MORALITAS BANGSA INDONESIA SAAT INI NAMA: DE RIZKY KURNIAWAN NPM: 110110100012 MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER: S.A.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->