P. 1
Desk, Sil + SAP Fisika Dasar 1

Desk, Sil + SAP Fisika Dasar 1

|Views: 81|Likes:
Published by Cintya PRatiwi
materi
materi

More info:

Published by: Cintya PRatiwi on Jul 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/17/2014

pdf

text

original

Fisika Dasar I

I. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas gerak satu dimensi, gerak dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Buku sumber utama : Halliday & Resnick. (1989). FISIKA; Tipler. (2001). FISIKA Untuk Sains dan Teknik. II. SILABUS 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen

: : : : : : : : :

Fisika Dasar I FI321 4 sks 2 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Wajib

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas gerak dalam satu dimensi, gerak dalam dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. 4. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual - Metode : demonstrasi, Tanya jawab, diskusi, ceramah - Tugas : pekerjaan rumah soal latihan

UAS : OHP. Erwin Sucipto). alat peraga fisika 6. Erlangga-Jakarta . Evaluasi . FISIKA.Tugas . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengukuran Besaran Satuan dan Vektor Pertemuan 2 : Gerak dalam satu dimensi Pertemuan 3 : Gerak Dalam dua dimensi Pertemuan 4 : Dinamika Pertemuan 5 : Usaha dan energi Pertemuan 6 : Momentum linear dan tumbukan Pertemuan 7 : Gerak rotasi Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 : Keseimbangan Pertemuan 10 : Gravitasi Pertemuan 11 : Mekanika fluida Pertemuan 12 : Getaran dan gelombang Pertemuan 13 : Bunyi Pertemuan 14 : Optika Pertemuan 15 : Panas Pertemuan 16 : Ujian akhir semester 7. (2001). Tipler (Dr. (2001). Erlangga-Jakarta. Untuk Sains dan Teknik.Kehadiran .D & Drs. FISIKA. Giancoli. Douglas C. FISIKA.Media 5. Bambang Soegijono). Daftar buku David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. (1989). Paul A. Erlangga-Jakarta.UTS ..

satuan. gelombang. Mengamati demonstrasi. mantap. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengukuran. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran dan satuan. Menjelaskan penggunaan alat-alat ukur panjang.III. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menjelaskan karakteristik dan struktur fisika serta hubungannya dengan ilmu lain. pengukuran. optika dan panas secara komprehensip. Berlatih soal-soal pengukuran. SATUAN ACARA PERKULIAHAN Matakuliah Kode SKS Semester Nama Dosen Minggu Ke : : : : : Fisika Dasar I FI321 4 sks 2 Standar Kompotensi : Menguasai pengetahuan dasar mekanika. Besaran Satuan dan Vektor Karakteristik dan struktur fisika Besaran dan satuan Pengukuran dan ketidak pastian Vektor Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 1 Menguasai pengetahuan dasar mengenai sifat dan struktur fisika. jajaran Berdiskusi dan menerima informasi tentang sifat dan struktur fisika. besaran dan satuan. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. OHP Stop watch Mikrometer Jangka sorong Neraca Ohauss PR-1 UTS H1 : 3 34 T: . berdiskusi dan menerima informasi tentang pengukuran dan ketidakpastian. Berdiskusi dan menerima informasi tentang vektor dan skalar. bunyi. dan waktu. Menjelaskan ketidakpastian pengukuran dan hasil ukur. Menjabarkan persamaan dan menggambarkan penjumlahan dan pengurangan vektor dengan matoda segitiga. ketidak pastian dan vektor secara komprehensip. massa. dan vektor. Komp. besaran. Berdiskusi dan tanya jawab mengenai besaran dan satuan. mantap. Menjelaskan sistem satuan dan mengkonversikan satuan.

PR-3 H1 : 75 - . berdiskusi dan menerima informasi tentang glb. glbb dan gerak jatuh bebas. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 2 Menguasai pengetahuan dasar gerak dalam satu dimensi secara komprehensip. glbb dan gerak jatuh bebas. Gerak dalam dua dimensi Kerangka acuan dan Berdiskusi dan menerima informasi mengenai macammacam gerak Menerima informasi dan berdiskusi tentang kerangka acuan. glbb dan gerak jatuh bebas. kecepatan dan percepatan dalam satu dimensi. posisi. glbb dan gerak jatuh bebas. Menjabarkan dan menerapkan persamaanpersamaan glb. polygon dan analisis vektor. kecepatan dan percepatan fungsi waktu untuk glb. glbb dan gerak jatuh bebas. OHP PR-2 UTS H1 : 43 62 3 Menguasai Menggunakan sistem Menerima informasi dan Komp. glbb dan gerak jatuh bebas. kecepatan dan percepatan. Membuat dan menginterpretasikan grafik posisi. kecepatan dan percepatan fungsi waktu untuk glb. Mengamati demostrasi. Menyelesaikan soal-soal gerak dalam satu dimensi. Berdiskusi dan menerima informasi tentang grafik dan persamaa-persamaan glb. sistem koordinat Menggunakan sistem Posisi dan perpindahan Kecepatan koordinat sebagai kerangka acuan untuk meninjau gerak Percepatan Glb dan glbb dalam satu dimensi.. Berlatih soal-soal glb. sistem koordinat. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Gerak Dalam Satu Dimensi Mendeskripsikan macamKerangka acuan dan macam gerak. Menjabarkan dan Gerak jatuh bebas menerapkan persamaanpersamaan posisi. Komp.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator genjang. mantap. Membuat dan menginterpretasikan grafik posisi. perpindahan.

Media OHP Evaluasi UTS Sumber 92 Tipler GC 4 Menguasai pengetahuan dasar dinamika. mantap. secara komprehensip. Membuat dan menginterpretasikan grafik posisi. Menerima informasi. Menjelaskan dan menerapkan hukum I Newton. sistem koordinat. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan Dinamika Hukum I Newton Hukum II Newton Hukum III Newton Berat dan massa Gaya normal dan gaya gesekan Dinamika gmb Berdiskusi mengenai hukum gaya dan hukum gerak Mengamati demonstrasi. PR-4 OHP UTS Perangkat bidang miring H1 : 105 158 Tipler GC . Menyelesaikan soal-soal gerak dalam dua dimensi. gmbb. kecepatan dan percepatan dalam dua dimensi. gmbb. Mengerjakan contoh soal gmb. tanya jawab dan berdiskusi mengenai grafik dan persamaan gmb. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator koordinat sebagai kerangka acuan untuk meninjau gerak dalam dua dimensi. gmbb dan gerak peluru. Menjelaskan dan menerapkan hukum II Materi Pokok/ Sub Materi Pokok sistem koordinat Posisi. Menjabarkan dan menerapkan persamaanpersamaan posisi. gmbb dan gerak peluru. kecepatan dan percepatan fungsi waktu untuk gmb. posisi. perpindahan. Mengamati demonstrasi. mantap. Membedakan hukum gaya dan hukum gerak. kecepatan dan percepatan dalam dua dimensi. Membedakan percepatan radial dan percepatan tangensial. Menjabarkan dan menerapkan persamaanpersamaan gmb. dan gerak peluru. dan gerak peluru. gmbb. berdiskusi dan menerima informasi tentang hukum I Newton dan contohnya. dan gerak peluru Berlatih soal-soal gmb. perpindahan Kecepatan Percepatan Gmb dan gmbb Gerak peluru Pengalaman Belajar berdiskusi tentang kerangka acuan. Komp.Minggu Ke Kompetensi Dasar pengetahuan dasar gerak dalam dua dimensi secara komprehensip.

dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika Menjelaskan dan merumuskan usaha oleh gaya konstan dan gaya yang berubah. mantap. Menjelaskan dan menerapkan hukum III Newton. Menggambarkan dan menganalisis diagram bebas gaya. Membedakan massa inersial dan massa gravitasi. Menjelaskan gaya-gaya konservatif dan merumuskan usaha oleh Usaha dan Energi Usaha oleh gaya konstan Usaha oleh gaya yang berubah Energi kinetik dan teorema usaha – energi Gaya-gaya konservatif Energi potensial Gaya-gaya tidak konservatif Komp. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai gaya Media Evaluasi Sumber 5 Menguasai pengetahuan dasar usaha dan energi. Berlatih soal-soal yang relevan Mengamati demonstrasi. Mengamati demonstrasi. massa inersial dan massa gravitasi Mengamati demonstrasi.energi. Menjelaskan dan merumuskan energi kinetik dan teorema usaha – energi. Berdiskusi dan menerima informasi tentang dinamika gmb dan gmbb. Menerima informasi dan berdiskusi tentang energi kinetic. secara komprehensip. gaya gesekan dan diagram bebas gaya. menerima informasi dan berdiskusi mengenai gaya normal. energi potensial dan teorema usaha . Membedakan massa dan berat.Minggu Ke Kompetensi Dasar mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator Newton. merumuskan gaya-gaya sentripetal pada gmb dan gmbb. berdiskusi dan menerima informasi tentang hukum III Newton dan contohnya. PR-5 OHP UTS Perangkat bidang miring • H1 : 173 224 • Tipler • GC . Berdiskusi dan menerima informasi tentang berat. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Dinamika gmbb Pengalaman Belajar berdiskusi dan menerima informasi tentang Hukum II Newton dan conohnya. berdiskusi dan menerima informasi tentang usaha dan energi. Menyelesaikan soal-soal dinamika.

gerak pusat massa dan momentum linear partikel dan sistem partikel. Berlatih soal-soal yang relevan Media Evaluasi Sumber 6 Menguasai pengetahuan dasar momentum linear dan tumbukan secara komprehensip. mantap. merumuskan dan menerapkan hukum kekekalan momentum linear. Menjelaskan. Momentum linear dan tumbukan Pusat massa Gerak pusat massa Momentum linear sebuah partikel Momentum linear sistem partikel Kekekalan momentum linear Tumbukan dan impuls Hukum kekekalan energi dan momentum dalam tumbukan Tumbukan lenting dalam satu dimensi Tumbukan lenting dalam dua dan tiga Menerima informasi dan berdiskusi mengenai pusat massa. merumuskan dan menerapkan momentum linear sebuah partikel. Menerima informasi dan berdiskusi tentang tumbukan satu dan dua dimensi Komp. tidak lenting dan lenting sebagian.energi. Menerima informasi dan berdiskusi tentang tumbukan lenting. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menjelaskan dan merumuskan pusat massa. Menjelaskan. Mengamati demonstrasi dan berdiskusi tentang tumbukan dan hukum kekekalan momentum. Menjelaskan dan merumuskan energi potensial dan teorema usaha . Menyelesiakan soal-soal yang relevan Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Kekekalan energi Pengalaman Belajar konservatif dan gaya tak konservatif. Menjelaskan. OHP Air track PR-6 UTS H1 : 240 300 Tipler GC . Menjelaskan gaya-gaya tidak konservatif dan merumuskan usaha oleh gaya-gaya tidak konservatif. Menjelaskan gerak pusat massa. Menjelaskan dan menerapkan hukum kekekalan energi. merumuskan dan menerapkan momentum linear sistem partikel.Minggu Ke Kompetensi Dasar yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator gaya-gaya konservatif.

Berdiskusi dan menerima informasi tentang menggelinding. Berlatih soal-soal yang relevan Media Evaluasi Sumber 7 Menguasai pengetahuan dasar gerak rotasi secara komprehensip. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Mengidentifikasi. mantap. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai momentum anguler dan hukum kekekalannya. Menganalisis dan menjelaskan sistem dengan massa berubah. • Menjabarkan dan menerapkan energi kinetik gerak rotasi • Menjelaskan dan merumuskan momen inersia. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok dimensi Sistem dengan massa berubah Pengalaman Belajar Menerima informasi dan berdiskusi mengenai sistem dengan massa berubah. • Menjelaskan konsep dan Gerak Rotasi • Besaran linear dan besaran anguler gerak rotasi • Persamaan gerak rotasi • Energi kinetik gerak rotasi • Torsi dan momen inersia • Hukum II Newton untuk gerak rotasi • Momentum anguler dan hukum kekekalan momentum anguler • Menggelinding • Kerangka acuan inersial dan non inersial Menerima informasi dan berdiskusi mengenai besaran linear dan anguler gerak rotasi. Berdiskusi dan menerima informasi tentang energi kinetik gerak rotasi. Mengamati demonstrasi. berdiskusi dan menerima informasi tentang torsi dan momen inersia. dan menghubungkan besaranbesaran linear dan besaranbesaran anguler gerak rotasi. Menerapkan hukum kekekalan energi dan momentum dalam tumbukan.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator Menjeskan tumbukan dan impuls. Menjelaskan dan menganalisis tumbukan lenting dalam satu dan dua dimensi. • Menerapkan hukum II Newton untuk gerak rotasi. Komp. OHP PR-7 UTS H1 : 315 364 Tipler GC . • Menjabarkan dan menerapkan persamaan gerak rotasi.

mantap. Contoh-contoh Menerima informasi dan keseimbangan berdiskusi mengenai syaratKeseimbangan stabil. menjabarkan variasi karena gravitasi di dan mendalam serta percepatan karena gravitasi dekat permukaan bumi dapat mengembangkan di dekat permukaan bumi. • Membedakan kerangka acuan inersial dan non inersial • Menjelaskan gaya coriolis. Media Evaluasi Sumber 8 9 Menguasai pengetahuan dasar keseimbangan benda tegar secara komprehensip. labil dan netral Menerima informasi dan berdiskusi mengenai pusat gravitasi dan macam-macam keseimbangan Berlatih soal-soal keseimbangan. • Menyelesaikan soal-soal keseimbangan UJIAN TENGAH SEMESTER Keseimbangan Gaya dan momen gaya. Berlatih soal-soal yang relevan. Berdiskusi dan menerima informasi tentang gravitasi di dekat permukaan bumi. mantap. Menerima informasi dan Syarat keseimbangan berdiskusi tentang gaya dan Pusat gravitasi momen gaya. OHP PR-8 UTS H1 : 415 430 Tipler GC 10 Gravitasi Menguasai • Menjelaskan hukum • Hukum Gravitasi pengetahuan dasar gravitasi universal Newton. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Menggambarkan dan menjabarkan persamaan resultan gaya dan momen gaya. Menerima informasi dan Komp. Komp.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator menerapkan persamaan momentum anguler. universal Newton gravitasi secara • Menjelaskan dan • Variasi percepatan komprehensip. • Menjelaskan konsep menggelinding. OHP PR-9 UTS H1 : 495 536 Tipler GC . Materi Pokok/ Sub Materi Pokok • Gaya coriolis Pengalaman Belajar Menerima informasi mengenai kerangka acuan inersial dan non inersia serta gaya coriolis. • Energi potensial dan Menerima informasi dan berdiskusi mengenai hukum gravitasi universal Newton. syarat keseimbangan. • Menjelaskan dan menerapkan syarat-syarat keseimbangan. • Menjelaskan pusat gravitasi.

menggunakan prinsip Hukum Stokes Archemedes. gravitasi sistem banyak yang lebih tinggi sesuai • Menjelaskan penerapan partikel dengan perkembangan hukum gravitasi New-ton • Gerak planit dan satelit sains dan teknologi pada pengorbitan satelit. miniskus dan kapilaritas. • Einstein dan gravitasi Mekanika Fluida Menguasai Tekanan dan massa jenis • Menjelaskan dan Variasi tekanan dalam pengetahuan dasar merumuskan tekanan dan fluida mekanika fluida secara massa jenis. Media Evaluasi Sumber Mengamati demonstrasi. Menerima informasi dan berdiskusi tentang pengukuran tekanan. Menerima informasi dan berdiskusi tentang Komp. • Menjelaskan dan Tekanan atmosfer dan mendalam serta Prinsip Pascal merumuskan variasi dapat mengembangkan Pengukuran tekanan tekanan dalam fluida. sintesa Newton. • Menjelaskan dan untuk mempelajari • Energi potensial merumuskan energi pengetahuan fisika potensial gravitasi. • Menjelaskan dan merumuskan tegangan permukaan. mantap. komprehensip. miniskus • Menjelaskan dan pengetahuan fisika dan kapilaritas menerapkan prinsip Pascal. menerima informasi dan berdiskusi tentang tekanan dan massa jenis Menerima informasi dan berdiskusi tentang variasi tekanan dalam fluida. miniskus dan kapilaritas • Menjelaskan aliran fluida Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar berdiskusi tentang energi potensial gravitasi di dekat permukaan bumi. Mengamati demonstrasi dan berdiskusi tentang tegangan permukaan. Mengamati demonstrasi. sains dan teknologi Persamaan Bernoulli • Menjelaskan konsep Aplikasi persamaan tenggelam. melayang dan Bernoulli dan persamaan terapung dengan kontinuitas. yang lebih tinggi sesuai • Menjelaskan prinsip Dinamika fluida ideal dengan perkembangan Persamaan kontinuitas pengukuran tekanan. OHP Alat Hartl Manometer Penyelam kartesian PR-10 UTS H1 : 553 593 Tipler GC . Menerima informasi dan berdiskusi tentang prinsip Pascal dan penerapannya. Berdiskusi tentang hukum Kepler. sudut kontak. Einstain dan gravitasi. menerima informasi dan berdiskusi tentang prinsip Archimedes. dan Prinsip Archimedes • Menjelaskan tekanan Tegangan permukaan mengaplikasikannya atmosfer.Minggu Ke 11 Materi Pokok/ Sub Materi Pokok mengaplikasikannya gravitasi. untuk mempelajari Sudut kontak. • Hukum Kepler dan • Menjelaskan hukum Kepler sintesa Newton dan sintesa Newton.

dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Getaran dan gelombang Getaran harmonik Persamaan dan grafik getaran Gaya pulih dan energi getaran Superposisi getaran Gelombang mekanik Gelombang transversal dan longitudinal Persamaan gelombang Azas Huygens Gelombang stasioner Mengamati demonstrasi. Berlatih soal-soal yang relevan Media Evaluasi Sumber 12 Menguasai pengetahuan dasar getaran dan gelombang secara komprehensip. • Menjabarkan dan menerapkan persamaan getaran harmonik. • Mendeskripsikan getaran harmonik. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai gaya pulih dan energi getaran harmonik Mengamati demonstrasi. • Menjabarkan persamaan Bernoulli • Menerapkan persamaan Bernoulli. berdiskusi dan menerima informasi tentang fenomena getaran Menerima informasi dan berdiskusi tentang persamaan dan grafik getaran harmonik.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator ideal. • Membuat dan mnginterpretasikan grafik simpangan getaran fungsi waktu. • Mendeskripsikan gelombang. Mengamati demonstrasi. • Menjelaskan dan merumuskan gaya pulih dan energi getaran. • Menjelaskan gaya viskositas fluida. gelombang transversal dan longitudinal. • Menggambarkan grafik dan menjabarkan persamaan superposisi getaran. menerima informasi dan berdiskusi tentang Komp. mantap. OHP Ayunan sederhana Set pegas Slingki Tangki riak PR-11 UTS H1 : 442 – 478. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar persamaan kontinuitas dan persamaan Bernoulli. 609 641 Tipler GC . menerima informasi dan berdiskusi tentang gelombang mekanik. • Menjelaskan dan membedakan gelombang transversal dan longitudinal. • Menjabarkan persamaan kontinuitas. dan gaya viskositas.

Komp. Menerima informasi dan menjabarkan persaman efek Doppler.rendahnya bunyi dan.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator • Menjelaskan azas Huygens berkaitan dengan konsep rambatan gelombang. zat cair dan gas. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai intensitas bunyi. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar perambatan. • Menjelaskan konsep dan menjabarkan persamaan gelombang stasioner. Media Evaluasi Sumber 13 Menguasai pengetahuan dasar Bunyi dan elastisitas secara komprehensip. • Menjelaskan gelombang stasioner pada kolom udara dan dawai (tentang nada) • Menjabarkan dan menerapkan persamaan efek Doppler. zat cair dan gas. pemantulan. • Berdiskusi dan menerima informasi tentang resonansi dan layangan. Bunyi Infrasonik. • Menjelaskan kuat-lemah dan tinggi-rendahnya nada • Merumuskan kecepatan bunyi dalam zat padat. infrasonik. mantap. defraksi dan muka gelombang. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Menjelaskan dan membedakan infrasonik. pemantulan dan defraksi gelombang. OHP Garpu tala Tabung resonansi Pipa organa PR-12 UTS H1 : 656 675 Tipler GC Optika . • Menjelaskan dan memberikan contoh peristiwa resonansi dan layangan. kuat-lemah dan tinggi. audiosonik. Tangki riak) Menerima informasi dan berdiskusi untuk tentang penggambaran dan persamaan gelombang stasioner. muka gelombang. audisonik dan ultrasonik Cepat rambat bunyi Resonansi dan layangan Efek Doppler Intensitas bunyi • Berdiskusi dan menerima informasi mengenai. audiosonik dan ultrasonik. ultrasonik dan sonik boom. • Berdiskusi dan menerima informasi tentang kecepatan bunyi dalam zat pada. rentang frekuensi bunyi. • Menjelaskan dan merumuskan intensitas dan taraf intensitas.

• Menerima informasi dan berdiskusi tentang pembentukan bayangan oleh karena pembiasan pada permukaan pembias datar. • Menjabarkan dan menerapkan hubungan antara jarak benda. cekung dan cembung. • Menghitung indeks bias medium berdasarkan hukum pembiasan. kamera. • Menggambarkan lintasan sinar pada pemantulan oleh permukaan pemantul datar. dan kecepatan cahaya dalam medium. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang hukum pembiasan. berdiskusi dan menerima informasi tentang pemantulan cahaya pada permukaan pemantul datar. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang pergeseran sinar pada plan parallel. cekung dan cembung Media Komp. pergeseran dan deviasi sinar. mata. cekung dan cembung. cekung dan cembung. • Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan bayangan karena pemantulan pada cermin datar. • Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan bayangan oleh karena pembiasan pada permukaan • • • • • • • • • • • • Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pemantulan dan hukum pemantulan Pemantulan pada bidang pemantul datar. • Menjelaskan dan menerapkah hukum pembiasan. teleskop) Pengalaman Belajar • Mengamati demonstrasi. mikroskop. jarak bayangan dan jarak fokus cermin. mantap. berdiskusi dan menerima informasi tentang pembiasan dan pemantulan sempurna. • Mengamati demonstrasi. cekung dan cembung Pembentukan bayangan karena pemantulan Persamaan dan lintasan sinar pada pembentukan bayangan karena pemantulan Pembiasan dan hukum pembiasan Pembiasan cahaya pada permukaan pembias datar (prisma dan plan parallel) . OHP Kit optik Ray Box Optical tank Evaluasi PR-13 UTS Sumber H2 : 635 825 Tipler GC . indeks bias medium. • Mengamati demonstrasi. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator • Menjelaskan dan menerapkan hukum pemantulan. berdiskusi dan menerima informasi tentang pembentukan bayangan karena pemantulan. dan deviasi sinar pada prisma.Minggu Kompetensi Dasar Ke 14 Menguasai pengetahuan dasar optika secara komprehensip. cekung dan cembung Pembentukan bayangan karena pembiasan cahaya Persamaan dan lintasan sinar pada pembentukan bayangan karena pembiasan Lensa tipis Lensa gabungan Aberasi dan distorsi Alat-alat optik (lup. • Menjelaskan peristiwa pemantulan sempurna.

mikroskop. jarak bayangan dan jarak fokus lensa tipis. Menjabarkan dan menerapkan hubungan jarak benda. dan teleskop). • Menjelaskan pemuaian zat padat. termometer. • Menerima informasi mengenai keseimbangan termal dan konsep suhu. mata. Menjelaskan disperse. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang kalor jenis dan kalor laten. defraksi. kamera. Media Evaluasi Sumber • • • • 15 Menguasai pengetahuan dasar temperature dan panas secara komprehensip. • Menjelaskan sifat termometrik bahan. Menjelaskan aberasi dan distorsi. interferensi. • Menerima informasi dan berdiskusi mengenai lat-alat optik (lup. • • • • • • Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Dispersi cahaya (Sinar monokromatik dan polikromatik) Defraksi dan interferensi Polarisasi Fotometri Pengalaman Belajar • Menerima informasi dan berdiskusi mengenai lesa tipis dan pembentukan bayangan oleh lensa tipis. kalor laten dan kalorimetri Pemuaian Perpindahan kalor Gas ideal Teori kinetik gas • Menjelaskan konsep suhu dan keseimbangan termal. zat cair. • Menerima informasi dan diskusi tentang macammacam aberasi dan distorsi. gas. titik tetap dan skala suhu. interferensi dan polarisasi cahaya.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator pembias datar. ultrasonik. • Menerima informasi dan Komp. serta hubung-annya dengan wujud zat dan diagram PT. serta hubungannya dengan wujud zat dan diagram PT. polarisasi dan fotometri. cekung dan cembung Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan bayangan oleh lensa tipis. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Menjelaskan konsep suhu dan hubungannya dengan konsep keseimbangan termal. Menjelaskan Fotometri. ultrasonik. • Menjelaskan perpindahan Panas Suhu dan thermometer Kalor jenis. Menjelaskan alat-alat optic. Menerima informasi dan berdiskusi tentang difraksi. OHP PR-14 UTS H1 : 722 783 Tipler GC . • Mengamati demonstrasi pemuaian zat. • Menjelaskan konsep kalor jenis dan kalor laten. mantap.

Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator kalor. temperatus. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang gas ideal dan teori kinetic gas. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar diskusi tentang koefisi-en muai. cair dan gas. konduksi. • Menjelaskan hubungan tekanan. • Demonstrasi tentang perpindahan kalor (konveksi. Media Evaluasi Sumber 16 UJIAN AKHIR SEMESTER . dan kecepatan molekus gas dalam teori kinetik gas. volume. serta pemuaian zat padat. dan raduasi). jumlah molekul. • Merumuskan dan menjelaskan persamaan keadaan gas ideal.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->