INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I.PRAPEMBELAJARAN 1.Mempersiapkan siswa untuk belajar (siswa,ruangan,alat&media pembelajaran) 2.Melakukan kegiatan apersepsi (kemukakan KD,Tuj. pembelajaran yg akan disampaikan,prasyarat,motivasi dsb).

II.KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN. A.Penguasaan Materi Pembelajaran 3.Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran. 4.Mengaitkan materi dgn pengetahuan lain yg relevan. 5.Menyampaikan materi dgn jelas sesuai hierarki belajar dan karakteristik siswa. 6.Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan.

B.Pendekatan / Strategi Pembelajaran. 7.Melaksanakan pembelajaran sesuai dgn kompetensi(tujuan) yg akan dicapai Dan karakteristik siswa. 8.Melaksanakan pembelajaran secara runtut. 9.Menguasai kelas. 10.Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual. 11.Melaks.pembelajaran yg memunkinkan tumbuhnya kebiasaan positif. 12.Melaksanakan pembelajaran sesuai dgn waktu yang dialokasikan.

C.Pemanfaatan Sumber Belajar / Media Pembelajaran. 13.Menggunakan media secara efektif dan efisien. 14.Menghasilkan pesan yang menarik. 15.Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media.

21.Penilaian Proses dan Hasil Belajar.baik dan benar.Menujukkan sikap terbuka terhadap respon siswa.Penggunaan Bahasa. 23.Menumbuhkan artisipasi aktif siswa dalam pembelajaran.Melakukan penilaian akhir sesuai dgn kompetensi (tujuan). SELAMAT MELAKSANAKAN . 18.Menyampaikan pesan dgn gaya yang sesuai.Melaksanakan tindak lanjut dgn memberikan arahan atau kegiatan atau tugas Sebagai bagian remidi/pengayaan.Memantau kemajuan belajar selama proses.D.Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar. 16. III. 20.PENUTUP.Melakukan refleksi atau membuat angkuman dgn melibatkan siswa.Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas .Pembelajaran yang Memicu dan Memelihara Keterlibatan Siswa. 17. 19. 22. F. E. 24.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful