RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMKN 2 SIMPANG EMPAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan

ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 16 x 45 menit Melaksanakan Komunikasi Bisnis Mengidentifikasi Penerima Pesan 1.Siswa dapat memahami dasar-dasar komunikasi 2.Siswa mampu berkomunikasi dalam bisnis 3. Siswa dapat menguasai teknologi komunikasi I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1 . Memahami dasar-dasar komunikasi 2 . Berkomunikasi dalam bisnis 3 . Menguasai teknologi komunikasi II. Materi Ajar : Pertemuan ke 1:  Dasar dasar komunikasi dalam bisnis Pengertian komunikasi secara umum Komunikasi merupakan setiap proses pertukaran informasi, gagasan, dan perasaan yang disampaikan, baik secara lisan maupun tertulis dengan kata-kata, atau yang disampaikan dengan bahasa tubuh, gaya penampilan diri, menggunakan alat bantu disekeliling kita sehingg sebuah pesan menjadi lebih kaya. Komunikasi dapat dibagi menjadi 2 kategori yaitu kategori komunikasi sebagai ilmu pengetahuan dan kategori komunikasi sebagai alat.

Lebuh yakin bahwa hal yang disampaikannya dapat dengan mudah dan jelas dimengerti oleh komunikan d. Proses komunikasi sekunder Pertemuan ke 3:  Unsur-unsur komunikasi Ada beberapa omponen-komponen penting dalam sebuah komunikasi. proses komunikasi pada hakikatnya merupakan proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain. Sosialisasi . emiso) 2. Mempermudah penyampaian pesan c. pengirim pesan memiliki beberapa kemudahan antara lain : a. Akan membantu dalam memahami keadaan dan sikap komunikan Pertemuan ke 4:  Etika dan fungsi komunikasi Etika komunikasi adalah berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu. Fungsi komunikasi secara umum : a. yaitu : 1. Penerima pesan (komunikan. Pesan yang dikirim  Identifikasi penerima pesan Dengan mengetahui identitas penerima pesan. destination) 3. Proses komunikasi terbagi menjadi 2 tahap. Pengirim pesan (komunikator.Pertemuan ke 2:  Dasar-dasar komunikasi dalam bisnis Proses komunikasi Komunikasi menyebabkan kehidupan manusia terus berkembang dan berkelanjutan. yaitu : 1. Dapat memiliki cara yang tepat dalam penyampaian pesannya b. Informasi b. Proses komunikasi primer 2.

Jenis kegiatan bisnis antara lain pemerintah. Hambatan teknis b. Hambatan fisik atau organik e. swasta. semi-pemerintah. Gangguan semantik c. Integrasi Pertemuan ke 5:  Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi Berbagai hambatan dalam berkomunikasi. dan lain-lain. antara lain : a. Hambatan kerangka berfikir g. Memajukan kebudayaan g.c. baik berupa kegiatan pengadaan barang atau jasa-jasa yang diperjual belikan untuk mendapatkan keuntungan. Hiburan h. Pertemuan ke 6:  Pengertian dan kegiatan bisnis Bisnis sering diartikan sebagai keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Gangguan psikologis d. Bahan diskusi e. . Hambatan budaya . Motivasi d. Hambatan status f. Pada dasarnya ada tujuh hambatan yang sering terjadi dalam komunikasi. Pendidikan f.

Ceramah bervariasi Pertemuan ke 3 : . III. Metode Pembelajaran : Pertemuan ke 1: . Pesan bisnis disusun dengan mempertimbangkan batasan waktu dan biaya c.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 2: . faktor-faktor apa yang menjadi pengambat dan sebagainya.Pertemuan ke 7:  Komunikasi bisnis Komunikasi bisnis pada umumnya diartikan sebagai korespodensi dan periklanan. metode dan teknik apa yang dipergunakan. Nilai budaya dan karakter:  Religius  Kejujuran  Teliti  Terampil  Aktif  Kerjasama IV.Praktek Pertemuan ke 6 : . d.Diskusi Pertemuan ke 4 : . Karakteristik komunikasi bisnis Beberapa karakteristik komunikasi bisnis antara lain : a. Pesan bisnis harus memperhatikan nada dan pengaruhnya terhadap audience Pertemuan ke 8:  Saluran komunikasi dalam bisnis Hubungan antar komunikasi dengan organisasi terletak pada manusia-manusia yang terlibat dalam pencapaian tujuan organisasi. bagaimana prosesnya. media apa yang dipakai. Pesan bisnis disusun untuk lebih dari satu tujuan. bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi.Praktek .Diskusi Pertemuan ke 5 : . Pesan yang terkandung dalam komunikasi bisnis disusun untuk audience b.

Elaborasi   Guru menjelaskan dasar-dasar komunikasi Seluruh memperhatikan siswa materi mencatat. mengenai dasar-dasar komunikasi (Rasa ingin tahu) c. yang : Metode Ceramah Waktu +/. Eksplorasi  Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa dalam memahami dasar-dasar komunikasi  Menggali informasi dari siswa Ceramahbervarias i +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. KegiatanAwal a) Membukapertemuandenganmengucapsala m (Religius).Explicit Instruction V. b) Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham(Kejujuran) . Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1 Kegiatan 1.Pertemuan ke 7 : . KegiatanInti a. KD.Explicit Instruction Pertemuan ke 8 : . c) Menyampaikan SK.10menit indikatordantujuanpembelajaran akandicapai d) Apersepsi 2.

Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. c. KegiatanInti a.10menit a. c. KegiatanAkhir a. b. (kerjasama). KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. dasar-dasar . Eksplorasi   Mengulangi sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Ceramahbervarias i +/. Apersepsi 2.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Salam penutup Pertemuanke2 Kegiatan 1. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Menyimpulkanmateri pelajari. Mengulangi/menjelaskan kembali materiyang sekiranya belum dipahami siswa 3. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). b. Elaborasi   Guru menjelaskan mengenai dasardasar komunikasi Seluruh mencatat komunikasi siswa tentang memperhatika.

Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.c. c. Eksplorasi   Mengulang sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanAkhir a. c.10menit a. Apersepsi 2. Menyimpulkanmateri pelajari. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. (kerjasama). KegiatanInti a. Salam penutup Pertemuanke3 Kegiatan 1. b. b. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Elaborasi  Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi .

KegiatanInti a. c. b. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.10menit a.70menit . Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). c. b.mengenai dasar-dasar komunikasi   Guru menjelaskan tata cara berdiskusi siswa Siswa melaksanakan diskusi dengan baik (Tanggung jawab dan Kerjasama) c. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Apersepsi 2. (kerjasama).15menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Eksplorasi  Menyampaikan kesimpulan materi Diskusi +/. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanAkhir a. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa bagian didalam diskusi yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi diskusi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. Salam penutup Pertemuanke4 Kegiatan 1.

c. Apersepsi . Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. (kerjasama).10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanAkhir a. b. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. c. Salam penutup Pertemuanke5 Kegiatan 1.10menit a. Elaborasi   Guru menjelaskan komunikasi dalam bisnis Siswa membentuk sebuah kelompok untuk membahas mengenai komunikasi dalam bsnis(Kerjasam) c. b. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).sebelumnya  Menggali informasi dari siswa mengenai materi yang akan diajarkan b.

b. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis (Rasa ingin tahu) c. KegiatanAkhir a. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Praktek +/. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. KegiatanInti a. Menyimpulkanmateri pelajari.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. (kerjasama). Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa praktek komunikasi dalam bisnis yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3.2. Salam penutup . c.

Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.Pertemuanke6 Kegiatan 1. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Apersepsi 2. KegiatanInti a. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis c. Konfirmasi  Menanyakan praktek  kepada siswa cara paham yang belum (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa . Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). b. c.10menit a.

Menyimpulkanmateri pelajari. c. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa . bisnis. KegiatanAkhir a. Salam penutup Pertemuanke7 Kegiatan 1. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/.3. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.10menit a. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. mengecek pemahaman. b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Apersepsi 2. b.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). (kerjasama). KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. c. KegiatanInti a.

Menyimpulkanmateri pelajari.10menit a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). (kerjasama). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KegiatanInti a. c. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. b. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. c. Apersepsi 2. KegiatanAkhir a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan .10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Salam penutup Pertemuanke8 Kegiatan 1. b.

b. mengecek pemahaman. Yeti Sumaryati) In Door .10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Salam penutup VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar :  Alat :    Spidol. (kerjasama). dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. b. bisnis. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. c. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. KegiatanAkhir a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Menyimpulkanmateri pelajari. whiteboard  Sumber Belajar : Buku Referensi (Melaksanakan Komunikasi Bisnis.

Jumlah skor maksimal 100 Nilai = Jumlah Jawaban Benar X 10 3 Mengetahui. Jelaskan pengertian etika komunikasi? b. SE Chalis Afkari. Kunci Jawaban a. sopan. Jelaskan pengertian komunikasi bisnis? 2. ramah. Berkomunikasi secara etis. Out Door VII. Guru Pamong Batulicin. Keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Jelaskan pengertian bisnis? c. Korespodensi dan periklanan yang dilakukan untuk mengirim pesan-pesan yang mempunyai maksud dan tujuan tertentu kepada audience 3. serta menghargai dan menghormati orang lain b. baik berupa pengadaan barang maupun jasa dengan tujuan mendapatkan keuntungan c. SE . Penilaian 1. Soal : a. September 2013 Guru Praktikan Mahritha.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful