RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMKN 2 SIMPANG EMPAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan

ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 16 x 45 menit Melaksanakan Komunikasi Bisnis Mengidentifikasi Penerima Pesan 1.Siswa dapat memahami dasar-dasar komunikasi 2.Siswa mampu berkomunikasi dalam bisnis 3. Siswa dapat menguasai teknologi komunikasi I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1 . Memahami dasar-dasar komunikasi 2 . Berkomunikasi dalam bisnis 3 . Menguasai teknologi komunikasi II. Materi Ajar : Pertemuan ke 1:  Dasar dasar komunikasi dalam bisnis Pengertian komunikasi secara umum Komunikasi merupakan setiap proses pertukaran informasi, gagasan, dan perasaan yang disampaikan, baik secara lisan maupun tertulis dengan kata-kata, atau yang disampaikan dengan bahasa tubuh, gaya penampilan diri, menggunakan alat bantu disekeliling kita sehingg sebuah pesan menjadi lebih kaya. Komunikasi dapat dibagi menjadi 2 kategori yaitu kategori komunikasi sebagai ilmu pengetahuan dan kategori komunikasi sebagai alat.

Penerima pesan (komunikan. destination) 3. Sosialisasi . Fungsi komunikasi secara umum : a. pengirim pesan memiliki beberapa kemudahan antara lain : a. Mempermudah penyampaian pesan c. yaitu : 1.Pertemuan ke 2:  Dasar-dasar komunikasi dalam bisnis Proses komunikasi Komunikasi menyebabkan kehidupan manusia terus berkembang dan berkelanjutan. yaitu : 1. Akan membantu dalam memahami keadaan dan sikap komunikan Pertemuan ke 4:  Etika dan fungsi komunikasi Etika komunikasi adalah berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu. Pesan yang dikirim  Identifikasi penerima pesan Dengan mengetahui identitas penerima pesan. Informasi b. Lebuh yakin bahwa hal yang disampaikannya dapat dengan mudah dan jelas dimengerti oleh komunikan d. Proses komunikasi sekunder Pertemuan ke 3:  Unsur-unsur komunikasi Ada beberapa omponen-komponen penting dalam sebuah komunikasi. proses komunikasi pada hakikatnya merupakan proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain. Proses komunikasi terbagi menjadi 2 tahap. Proses komunikasi primer 2. Dapat memiliki cara yang tepat dalam penyampaian pesannya b. emiso) 2. Pengirim pesan (komunikator.

swasta. Hambatan kerangka berfikir g. Memajukan kebudayaan g. Gangguan psikologis d. Hambatan status f. Pada dasarnya ada tujuh hambatan yang sering terjadi dalam komunikasi. Pendidikan f. Jenis kegiatan bisnis antara lain pemerintah. Pertemuan ke 6:  Pengertian dan kegiatan bisnis Bisnis sering diartikan sebagai keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Bahan diskusi e. Motivasi d.c. dan lain-lain. . semi-pemerintah. Integrasi Pertemuan ke 5:  Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi Berbagai hambatan dalam berkomunikasi. Hambatan budaya . Gangguan semantik c. Hambatan teknis b. antara lain : a. baik berupa kegiatan pengadaan barang atau jasa-jasa yang diperjual belikan untuk mendapatkan keuntungan. Hambatan fisik atau organik e. Hiburan h.

Diskusi Pertemuan ke 5 : . faktor-faktor apa yang menjadi pengambat dan sebagainya. d. media apa yang dipakai. III. Pesan yang terkandung dalam komunikasi bisnis disusun untuk audience b. Pesan bisnis disusun untuk lebih dari satu tujuan.Diskusi Pertemuan ke 4 : .Ceramah bervariasi Pertemuan ke 2: . metode dan teknik apa yang dipergunakan. Nilai budaya dan karakter:  Religius  Kejujuran  Teliti  Terampil  Aktif  Kerjasama IV. Karakteristik komunikasi bisnis Beberapa karakteristik komunikasi bisnis antara lain : a.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 3 : .Praktek . bagaimana prosesnya. Pesan bisnis disusun dengan mempertimbangkan batasan waktu dan biaya c. Pesan bisnis harus memperhatikan nada dan pengaruhnya terhadap audience Pertemuan ke 8:  Saluran komunikasi dalam bisnis Hubungan antar komunikasi dengan organisasi terletak pada manusia-manusia yang terlibat dalam pencapaian tujuan organisasi.Pertemuan ke 7:  Komunikasi bisnis Komunikasi bisnis pada umumnya diartikan sebagai korespodensi dan periklanan.Praktek Pertemuan ke 6 : . Metode Pembelajaran : Pertemuan ke 1: . bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi.

10menit indikatordantujuanpembelajaran akandicapai d) Apersepsi 2. Elaborasi   Guru menjelaskan dasar-dasar komunikasi Seluruh memperhatikan siswa materi mencatat. b) Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KD.Explicit Instruction Pertemuan ke 8 : .70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.Pertemuan ke 7 : .Explicit Instruction V. c) Menyampaikan SK. yang : Metode Ceramah Waktu +/. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham(Kejujuran) . Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1 Kegiatan 1. KegiatanAwal a) Membukapertemuandenganmengucapsala m (Religius). KegiatanInti a. mengenai dasar-dasar komunikasi (Rasa ingin tahu) c. Eksplorasi  Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa dalam memahami dasar-dasar komunikasi  Menggali informasi dari siswa Ceramahbervarias i +/.

(kerjasama). KegiatanAkhir a.10menit a.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. c. Elaborasi   Guru menjelaskan mengenai dasardasar komunikasi Seluruh mencatat komunikasi siswa tentang memperhatika. KegiatanInti a. c. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Mengulangi/menjelaskan kembali materiyang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. b. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Eksplorasi   Mengulangi sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Ceramahbervarias i +/. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Apersepsi 2. Salam penutup Pertemuanke2 Kegiatan 1. dasar-dasar .

10menit a. b. KegiatanInti a. KegiatanAkhir a. Apersepsi 2. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Eksplorasi   Mengulang sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. (kerjasama). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.c. b. Menyimpulkanmateri pelajari.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Elaborasi  Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi . c. Salam penutup Pertemuanke3 Kegiatan 1.

Salam penutup Pertemuanke4 Kegiatan 1. Apersepsi 2. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Menyimpulkanmateri pelajari.10menit a. b.mengenai dasar-dasar komunikasi   Guru menjelaskan tata cara berdiskusi siswa Siswa melaksanakan diskusi dengan baik (Tanggung jawab dan Kerjasama) c. KegiatanInti a. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa bagian didalam diskusi yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi diskusi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. b. KegiatanAkhir a. (kerjasama). Eksplorasi  Menyampaikan kesimpulan materi Diskusi +/. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c.70menit . c.15menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.

Apersepsi . c. (kerjasama). Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. b. c. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Salam penutup Pertemuanke5 Kegiatan 1. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Elaborasi   Guru menjelaskan komunikasi dalam bisnis Siswa membentuk sebuah kelompok untuk membahas mengenai komunikasi dalam bsnis(Kerjasam) c.sebelumnya  Menggali informasi dari siswa mengenai materi yang akan diajarkan b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanAkhir a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). b.10menit a.

c.2. KegiatanAkhir a. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa praktek komunikasi dalam bisnis yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Praktek +/. Salam penutup . b. (kerjasama).10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis (Rasa ingin tahu) c. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. KegiatanInti a.

Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).Pertemuanke6 Kegiatan 1. KegiatanInti a. c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis c. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. b. Apersepsi 2. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Konfirmasi  Menanyakan praktek  kepada siswa cara paham yang belum (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa .10menit a.

Apersepsi 2. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. b. (kerjasama). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Salam penutup Pertemuanke7 Kegiatan 1. KegiatanAkhir a. c.3.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa . mengecek pemahaman. c. KegiatanInti a. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Menyimpulkanmateri pelajari. bisnis. b.10menit a.

Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KegiatanAkhir a. b. (kerjasama). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanInti a.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. b. Apersepsi 2. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan . c. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari.10menit a. c. Salam penutup Pertemuanke8 Kegiatan 1.

(kerjasama). Salam penutup VI. Yeti Sumaryati) In Door . Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. c. Menyimpulkanmateri pelajari. Alat / Bahan / Sumber Belajar :  Alat :    Spidol. mengecek pemahaman. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. b. KegiatanAkhir a. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c.b. bisnis. whiteboard  Sumber Belajar : Buku Referensi (Melaksanakan Komunikasi Bisnis.

Soal : a. SE . SE Chalis Afkari. Jumlah skor maksimal 100 Nilai = Jumlah Jawaban Benar X 10 3 Mengetahui. Kunci Jawaban a. Guru Pamong Batulicin. Out Door VII. Berkomunikasi secara etis. Penilaian 1. Keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. serta menghargai dan menghormati orang lain b. baik berupa pengadaan barang maupun jasa dengan tujuan mendapatkan keuntungan c. Jelaskan pengertian bisnis? c. ramah. Jelaskan pengertian komunikasi bisnis? 2. sopan. September 2013 Guru Praktikan Mahritha. Korespodensi dan periklanan yang dilakukan untuk mengirim pesan-pesan yang mempunyai maksud dan tujuan tertentu kepada audience 3. Jelaskan pengertian etika komunikasi? b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful