RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMKN 2 SIMPANG EMPAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan

ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 16 x 45 menit Melaksanakan Komunikasi Bisnis Mengidentifikasi Penerima Pesan 1.Siswa dapat memahami dasar-dasar komunikasi 2.Siswa mampu berkomunikasi dalam bisnis 3. Siswa dapat menguasai teknologi komunikasi I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1 . Memahami dasar-dasar komunikasi 2 . Berkomunikasi dalam bisnis 3 . Menguasai teknologi komunikasi II. Materi Ajar : Pertemuan ke 1:  Dasar dasar komunikasi dalam bisnis Pengertian komunikasi secara umum Komunikasi merupakan setiap proses pertukaran informasi, gagasan, dan perasaan yang disampaikan, baik secara lisan maupun tertulis dengan kata-kata, atau yang disampaikan dengan bahasa tubuh, gaya penampilan diri, menggunakan alat bantu disekeliling kita sehingg sebuah pesan menjadi lebih kaya. Komunikasi dapat dibagi menjadi 2 kategori yaitu kategori komunikasi sebagai ilmu pengetahuan dan kategori komunikasi sebagai alat.

emiso) 2. Pengirim pesan (komunikator. destination) 3. Sosialisasi . Dapat memiliki cara yang tepat dalam penyampaian pesannya b. Proses komunikasi terbagi menjadi 2 tahap. Proses komunikasi sekunder Pertemuan ke 3:  Unsur-unsur komunikasi Ada beberapa omponen-komponen penting dalam sebuah komunikasi. pengirim pesan memiliki beberapa kemudahan antara lain : a. Mempermudah penyampaian pesan c. Proses komunikasi primer 2. Akan membantu dalam memahami keadaan dan sikap komunikan Pertemuan ke 4:  Etika dan fungsi komunikasi Etika komunikasi adalah berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu. Informasi b. Fungsi komunikasi secara umum : a. yaitu : 1.Pertemuan ke 2:  Dasar-dasar komunikasi dalam bisnis Proses komunikasi Komunikasi menyebabkan kehidupan manusia terus berkembang dan berkelanjutan. Pesan yang dikirim  Identifikasi penerima pesan Dengan mengetahui identitas penerima pesan. Penerima pesan (komunikan. Lebuh yakin bahwa hal yang disampaikannya dapat dengan mudah dan jelas dimengerti oleh komunikan d. proses komunikasi pada hakikatnya merupakan proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain. yaitu : 1.

Bahan diskusi e. Integrasi Pertemuan ke 5:  Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi Berbagai hambatan dalam berkomunikasi. antara lain : a. Hambatan status f. . Gangguan semantik c. Memajukan kebudayaan g. semi-pemerintah. Hambatan teknis b. dan lain-lain.c. Hambatan kerangka berfikir g. Pertemuan ke 6:  Pengertian dan kegiatan bisnis Bisnis sering diartikan sebagai keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Gangguan psikologis d. swasta. Jenis kegiatan bisnis antara lain pemerintah. Hiburan h. baik berupa kegiatan pengadaan barang atau jasa-jasa yang diperjual belikan untuk mendapatkan keuntungan. Hambatan budaya . Hambatan fisik atau organik e. Pada dasarnya ada tujuh hambatan yang sering terjadi dalam komunikasi. Pendidikan f. Motivasi d.

Pesan yang terkandung dalam komunikasi bisnis disusun untuk audience b.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 2: . media apa yang dipakai. metode dan teknik apa yang dipergunakan. bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi. d.Diskusi Pertemuan ke 4 : . Metode Pembelajaran : Pertemuan ke 1: .Praktek . Pesan bisnis disusun dengan mempertimbangkan batasan waktu dan biaya c. Pesan bisnis harus memperhatikan nada dan pengaruhnya terhadap audience Pertemuan ke 8:  Saluran komunikasi dalam bisnis Hubungan antar komunikasi dengan organisasi terletak pada manusia-manusia yang terlibat dalam pencapaian tujuan organisasi.Praktek Pertemuan ke 6 : . III.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 3 : . faktor-faktor apa yang menjadi pengambat dan sebagainya.Diskusi Pertemuan ke 5 : . bagaimana prosesnya. Pesan bisnis disusun untuk lebih dari satu tujuan. Nilai budaya dan karakter:  Religius  Kejujuran  Teliti  Terampil  Aktif  Kerjasama IV.Pertemuan ke 7:  Komunikasi bisnis Komunikasi bisnis pada umumnya diartikan sebagai korespodensi dan periklanan. Karakteristik komunikasi bisnis Beberapa karakteristik komunikasi bisnis antara lain : a.

KegiatanAwal a) Membukapertemuandenganmengucapsala m (Religius).Explicit Instruction V.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru menjelaskan dasar-dasar komunikasi Seluruh memperhatikan siswa materi mencatat. KD.Explicit Instruction Pertemuan ke 8 : . KegiatanInti a.Pertemuan ke 7 : . Eksplorasi  Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa dalam memahami dasar-dasar komunikasi  Menggali informasi dari siswa Ceramahbervarias i +/.10menit indikatordantujuanpembelajaran akandicapai d) Apersepsi 2. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham(Kejujuran) . mengenai dasar-dasar komunikasi (Rasa ingin tahu) c. c) Menyampaikan SK. yang : Metode Ceramah Waktu +/. b) Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1 Kegiatan 1.

70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. c. b. Apersepsi 2. KegiatanAkhir a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. b. Eksplorasi   Mengulangi sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Ceramahbervarias i +/. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Menyimpulkanmateri pelajari. Salam penutup Pertemuanke2 Kegiatan 1. KegiatanInti a. Elaborasi   Guru menjelaskan mengenai dasardasar komunikasi Seluruh mencatat komunikasi siswa tentang memperhatika. (kerjasama). Mengulangi/menjelaskan kembali materiyang sekiranya belum dipahami siswa 3.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. dasar-dasar . Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).10menit a. c.

Menyimpulkanmateri pelajari. Elaborasi  Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi .10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Eksplorasi   Mengulang sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c. KegiatanAkhir a. b. Apersepsi 2. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Salam penutup Pertemuanke3 Kegiatan 1.10menit a. b.c. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. KegiatanInti a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. (kerjasama). c.

c. Salam penutup Pertemuanke4 Kegiatan 1. b. b. Eksplorasi  Menyampaikan kesimpulan materi Diskusi +/. KegiatanAkhir a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa bagian didalam diskusi yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi diskusi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. KegiatanInti a.15menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.70menit . Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Menyimpulkanmateri pelajari. (kerjasama). Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.mengenai dasar-dasar komunikasi   Guru menjelaskan tata cara berdiskusi siswa Siswa melaksanakan diskusi dengan baik (Tanggung jawab dan Kerjasama) c.10menit a. Apersepsi 2.

c. c. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Salam penutup Pertemuanke5 Kegiatan 1. KegiatanAkhir a. b. Menyimpulkanmateri pelajari.sebelumnya  Menggali informasi dari siswa mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru menjelaskan komunikasi dalam bisnis Siswa membentuk sebuah kelompok untuk membahas mengenai komunikasi dalam bsnis(Kerjasam) c. (kerjasama). KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. b. Apersepsi . Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.10menit a. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.

10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis (Rasa ingin tahu) c. (kerjasama). c. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Praktek +/. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanInti a. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa praktek komunikasi dalam bisnis yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Salam penutup .70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. b. KegiatanAkhir a.2.

Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. KegiatanInti a. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. c. b. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.Pertemuanke6 Kegiatan 1. Apersepsi 2. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).10menit a. Konfirmasi  Menanyakan praktek  kepada siswa cara paham yang belum (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa .

b. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanAkhir a. mengecek pemahaman. b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Salam penutup Pertemuanke7 Kegiatan 1. (kerjasama).10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. c. Apersepsi 2. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. c. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa . Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.3. KegiatanInti a. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. bisnis.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit a.

10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.10menit a. c. (kerjasama). Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. b.70menit mengenai materi yang akan diajarkan . Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. Salam penutup Pertemuanke8 Kegiatan 1. b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanInti a. Apersepsi 2. c. Menyimpulkanmateri pelajari. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanAkhir a. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/.

(kerjasama).10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. b. Salam penutup VI. mengecek pemahaman. Menyimpulkanmateri pelajari. Alat / Bahan / Sumber Belajar :  Alat :    Spidol. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Yeti Sumaryati) In Door . whiteboard  Sumber Belajar : Buku Referensi (Melaksanakan Komunikasi Bisnis. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. bisnis. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanAkhir a. c.b.

Jumlah skor maksimal 100 Nilai = Jumlah Jawaban Benar X 10 3 Mengetahui. September 2013 Guru Praktikan Mahritha. Keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Korespodensi dan periklanan yang dilakukan untuk mengirim pesan-pesan yang mempunyai maksud dan tujuan tertentu kepada audience 3. Jelaskan pengertian bisnis? c. Berkomunikasi secara etis. Soal : a. Penilaian 1. serta menghargai dan menghormati orang lain b. Jelaskan pengertian etika komunikasi? b. ramah. baik berupa pengadaan barang maupun jasa dengan tujuan mendapatkan keuntungan c. SE . Kunci Jawaban a. Guru Pamong Batulicin. SE Chalis Afkari. sopan. Out Door VII. Jelaskan pengertian komunikasi bisnis? 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful