P. 1
RPP KD 1.docx

RPP KD 1.docx

|Views: 479|Likes:
Published by chalisafkari

More info:

Published by: chalisafkari on Jul 28, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/04/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMKN 2 SIMPANG EMPAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan

ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 16 x 45 menit Melaksanakan Komunikasi Bisnis Mengidentifikasi Penerima Pesan 1.Siswa dapat memahami dasar-dasar komunikasi 2.Siswa mampu berkomunikasi dalam bisnis 3. Siswa dapat menguasai teknologi komunikasi I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1 . Memahami dasar-dasar komunikasi 2 . Berkomunikasi dalam bisnis 3 . Menguasai teknologi komunikasi II. Materi Ajar : Pertemuan ke 1:  Dasar dasar komunikasi dalam bisnis Pengertian komunikasi secara umum Komunikasi merupakan setiap proses pertukaran informasi, gagasan, dan perasaan yang disampaikan, baik secara lisan maupun tertulis dengan kata-kata, atau yang disampaikan dengan bahasa tubuh, gaya penampilan diri, menggunakan alat bantu disekeliling kita sehingg sebuah pesan menjadi lebih kaya. Komunikasi dapat dibagi menjadi 2 kategori yaitu kategori komunikasi sebagai ilmu pengetahuan dan kategori komunikasi sebagai alat.

Proses komunikasi terbagi menjadi 2 tahap. destination) 3. Akan membantu dalam memahami keadaan dan sikap komunikan Pertemuan ke 4:  Etika dan fungsi komunikasi Etika komunikasi adalah berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu. Dapat memiliki cara yang tepat dalam penyampaian pesannya b. Informasi b. Sosialisasi . yaitu : 1. yaitu : 1. Penerima pesan (komunikan. Proses komunikasi primer 2. Pesan yang dikirim  Identifikasi penerima pesan Dengan mengetahui identitas penerima pesan. proses komunikasi pada hakikatnya merupakan proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain. Mempermudah penyampaian pesan c. Lebuh yakin bahwa hal yang disampaikannya dapat dengan mudah dan jelas dimengerti oleh komunikan d.Pertemuan ke 2:  Dasar-dasar komunikasi dalam bisnis Proses komunikasi Komunikasi menyebabkan kehidupan manusia terus berkembang dan berkelanjutan. Pengirim pesan (komunikator. Fungsi komunikasi secara umum : a. pengirim pesan memiliki beberapa kemudahan antara lain : a. emiso) 2. Proses komunikasi sekunder Pertemuan ke 3:  Unsur-unsur komunikasi Ada beberapa omponen-komponen penting dalam sebuah komunikasi.

Memajukan kebudayaan g. Jenis kegiatan bisnis antara lain pemerintah. Hambatan kerangka berfikir g. Motivasi d. Integrasi Pertemuan ke 5:  Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi Berbagai hambatan dalam berkomunikasi. baik berupa kegiatan pengadaan barang atau jasa-jasa yang diperjual belikan untuk mendapatkan keuntungan.c. Hambatan budaya . antara lain : a. Hambatan teknis b. Pada dasarnya ada tujuh hambatan yang sering terjadi dalam komunikasi. swasta. Hambatan fisik atau organik e. dan lain-lain. Hiburan h. Gangguan psikologis d. . semi-pemerintah. Gangguan semantik c. Pendidikan f. Pertemuan ke 6:  Pengertian dan kegiatan bisnis Bisnis sering diartikan sebagai keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Hambatan status f. Bahan diskusi e.

Pesan bisnis disusun dengan mempertimbangkan batasan waktu dan biaya c. Karakteristik komunikasi bisnis Beberapa karakteristik komunikasi bisnis antara lain : a.Praktek Pertemuan ke 6 : . Pesan bisnis disusun untuk lebih dari satu tujuan. Pesan bisnis harus memperhatikan nada dan pengaruhnya terhadap audience Pertemuan ke 8:  Saluran komunikasi dalam bisnis Hubungan antar komunikasi dengan organisasi terletak pada manusia-manusia yang terlibat dalam pencapaian tujuan organisasi. metode dan teknik apa yang dipergunakan.Diskusi Pertemuan ke 4 : . Nilai budaya dan karakter:  Religius  Kejujuran  Teliti  Terampil  Aktif  Kerjasama IV.Diskusi Pertemuan ke 5 : . III. d. Pesan yang terkandung dalam komunikasi bisnis disusun untuk audience b. faktor-faktor apa yang menjadi pengambat dan sebagainya.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 2: .Pertemuan ke 7:  Komunikasi bisnis Komunikasi bisnis pada umumnya diartikan sebagai korespodensi dan periklanan. media apa yang dipakai.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 3 : . bagaimana prosesnya.Praktek . bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi. Metode Pembelajaran : Pertemuan ke 1: .

70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit indikatordantujuanpembelajaran akandicapai d) Apersepsi 2.Explicit Instruction Pertemuan ke 8 : . KegiatanAwal a) Membukapertemuandenganmengucapsala m (Religius).Pertemuan ke 7 : . c) Menyampaikan SK. mengenai dasar-dasar komunikasi (Rasa ingin tahu) c. b) Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KD. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham(Kejujuran) .Explicit Instruction V. KegiatanInti a. Elaborasi   Guru menjelaskan dasar-dasar komunikasi Seluruh memperhatikan siswa materi mencatat. yang : Metode Ceramah Waktu +/. Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1 Kegiatan 1. Eksplorasi  Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa dalam memahami dasar-dasar komunikasi  Menggali informasi dari siswa Ceramahbervarias i +/.

(kerjasama). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Mengulangi/menjelaskan kembali materiyang sekiranya belum dipahami siswa 3.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit a. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. KegiatanAkhir a. b. b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. c. Menyimpulkanmateri pelajari. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Apersepsi 2. KegiatanInti a. dasar-dasar . c. Eksplorasi   Mengulangi sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Ceramahbervarias i +/. Salam penutup Pertemuanke2 Kegiatan 1. Elaborasi   Guru menjelaskan mengenai dasardasar komunikasi Seluruh mencatat komunikasi siswa tentang memperhatika.

Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanInti a. Salam penutup Pertemuanke3 Kegiatan 1. Apersepsi 2.c. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit a. b. Elaborasi  Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi . KegiatanAkhir a. b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Menyimpulkanmateri pelajari. Eksplorasi   Mengulang sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. c. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. (kerjasama).

b. (kerjasama).10menit a.15menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanInti a. b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c. Salam penutup Pertemuanke4 Kegiatan 1. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.mengenai dasar-dasar komunikasi   Guru menjelaskan tata cara berdiskusi siswa Siswa melaksanakan diskusi dengan baik (Tanggung jawab dan Kerjasama) c.70menit . KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. KegiatanAkhir a. Eksplorasi  Menyampaikan kesimpulan materi Diskusi +/. Apersepsi 2. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa bagian didalam diskusi yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi diskusi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. c.

Elaborasi   Guru menjelaskan komunikasi dalam bisnis Siswa membentuk sebuah kelompok untuk membahas mengenai komunikasi dalam bsnis(Kerjasam) c.10menit a. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. b. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. (kerjasama). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c. b. Salam penutup Pertemuanke5 Kegiatan 1.sebelumnya  Menggali informasi dari siswa mengenai materi yang akan diajarkan b. c. Apersepsi . KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanAkhir a.

Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa praktek komunikasi dalam bisnis yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.2. (kerjasama). Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis (Rasa ingin tahu) c. KegiatanInti a. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Praktek +/. KegiatanAkhir a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. b. Salam penutup . Menyimpulkanmateri pelajari. c.

KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis c. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/.Pertemuanke6 Kegiatan 1.10menit a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Apersepsi 2. b.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. KegiatanInti a. c. Konfirmasi  Menanyakan praktek  kepada siswa cara paham yang belum (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa .

mengecek pemahaman. Salam penutup Pertemuanke7 Kegiatan 1.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. b.10menit a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanInti a. Apersepsi 2. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. b. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanAkhir a.3. (kerjasama). c. bisnis. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa . c.

Apersepsi 2.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). b.10menit a. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanAkhir a. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan . KegiatanInti a. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. c. (kerjasama). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. b. Salam penutup Pertemuanke8 Kegiatan 1.

bisnis. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Yeti Sumaryati) In Door . Menyimpulkanmateri pelajari.b. b. (kerjasama). c. whiteboard  Sumber Belajar : Buku Referensi (Melaksanakan Komunikasi Bisnis. Alat / Bahan / Sumber Belajar :  Alat :    Spidol. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. mengecek pemahaman.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. KegiatanAkhir a. Salam penutup VI. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.

 Out Door VII. Keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Korespodensi dan periklanan yang dilakukan untuk mengirim pesan-pesan yang mempunyai maksud dan tujuan tertentu kepada audience 3. Penilaian 1. Berkomunikasi secara etis. ramah. baik berupa pengadaan barang maupun jasa dengan tujuan mendapatkan keuntungan c. Kunci Jawaban a. SE . sopan. September 2013 Guru Praktikan Mahritha. Jumlah skor maksimal 100 Nilai = Jumlah Jawaban Benar X 10 3 Mengetahui. Soal : a. Jelaskan pengertian komunikasi bisnis? 2. Jelaskan pengertian etika komunikasi? b. serta menghargai dan menghormati orang lain b. Jelaskan pengertian bisnis? c. Guru Pamong Batulicin. SE Chalis Afkari.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->