RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMKN 2 SIMPANG EMPAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan

ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 16 x 45 menit Melaksanakan Komunikasi Bisnis Mengidentifikasi Penerima Pesan 1.Siswa dapat memahami dasar-dasar komunikasi 2.Siswa mampu berkomunikasi dalam bisnis 3. Siswa dapat menguasai teknologi komunikasi I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1 . Memahami dasar-dasar komunikasi 2 . Berkomunikasi dalam bisnis 3 . Menguasai teknologi komunikasi II. Materi Ajar : Pertemuan ke 1:  Dasar dasar komunikasi dalam bisnis Pengertian komunikasi secara umum Komunikasi merupakan setiap proses pertukaran informasi, gagasan, dan perasaan yang disampaikan, baik secara lisan maupun tertulis dengan kata-kata, atau yang disampaikan dengan bahasa tubuh, gaya penampilan diri, menggunakan alat bantu disekeliling kita sehingg sebuah pesan menjadi lebih kaya. Komunikasi dapat dibagi menjadi 2 kategori yaitu kategori komunikasi sebagai ilmu pengetahuan dan kategori komunikasi sebagai alat.

Proses komunikasi sekunder Pertemuan ke 3:  Unsur-unsur komunikasi Ada beberapa omponen-komponen penting dalam sebuah komunikasi.Pertemuan ke 2:  Dasar-dasar komunikasi dalam bisnis Proses komunikasi Komunikasi menyebabkan kehidupan manusia terus berkembang dan berkelanjutan. yaitu : 1. Pesan yang dikirim  Identifikasi penerima pesan Dengan mengetahui identitas penerima pesan. pengirim pesan memiliki beberapa kemudahan antara lain : a. Proses komunikasi terbagi menjadi 2 tahap. Dapat memiliki cara yang tepat dalam penyampaian pesannya b. Sosialisasi . Proses komunikasi primer 2. Mempermudah penyampaian pesan c. Lebuh yakin bahwa hal yang disampaikannya dapat dengan mudah dan jelas dimengerti oleh komunikan d. yaitu : 1. Pengirim pesan (komunikator. destination) 3. proses komunikasi pada hakikatnya merupakan proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain. Informasi b. emiso) 2. Fungsi komunikasi secara umum : a. Penerima pesan (komunikan. Akan membantu dalam memahami keadaan dan sikap komunikan Pertemuan ke 4:  Etika dan fungsi komunikasi Etika komunikasi adalah berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu.

Motivasi d. antara lain : a. Pertemuan ke 6:  Pengertian dan kegiatan bisnis Bisnis sering diartikan sebagai keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. semi-pemerintah. Hambatan teknis b. Jenis kegiatan bisnis antara lain pemerintah. Gangguan semantik c. swasta. Hiburan h.c. dan lain-lain. . baik berupa kegiatan pengadaan barang atau jasa-jasa yang diperjual belikan untuk mendapatkan keuntungan. Integrasi Pertemuan ke 5:  Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi Berbagai hambatan dalam berkomunikasi. Hambatan fisik atau organik e. Bahan diskusi e. Memajukan kebudayaan g. Hambatan budaya . Pendidikan f. Pada dasarnya ada tujuh hambatan yang sering terjadi dalam komunikasi. Gangguan psikologis d. Hambatan kerangka berfikir g. Hambatan status f.

Pesan bisnis disusun dengan mempertimbangkan batasan waktu dan biaya c. Nilai budaya dan karakter:  Religius  Kejujuran  Teliti  Terampil  Aktif  Kerjasama IV. metode dan teknik apa yang dipergunakan.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 3 : . III. bagaimana prosesnya. faktor-faktor apa yang menjadi pengambat dan sebagainya. d.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 2: .Diskusi Pertemuan ke 5 : . media apa yang dipakai.Pertemuan ke 7:  Komunikasi bisnis Komunikasi bisnis pada umumnya diartikan sebagai korespodensi dan periklanan.Praktek . Pesan yang terkandung dalam komunikasi bisnis disusun untuk audience b.Praktek Pertemuan ke 6 : . bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi. Metode Pembelajaran : Pertemuan ke 1: . Karakteristik komunikasi bisnis Beberapa karakteristik komunikasi bisnis antara lain : a.Diskusi Pertemuan ke 4 : . Pesan bisnis harus memperhatikan nada dan pengaruhnya terhadap audience Pertemuan ke 8:  Saluran komunikasi dalam bisnis Hubungan antar komunikasi dengan organisasi terletak pada manusia-manusia yang terlibat dalam pencapaian tujuan organisasi. Pesan bisnis disusun untuk lebih dari satu tujuan.

KegiatanAwal a) Membukapertemuandenganmengucapsala m (Religius). Eksplorasi  Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa dalam memahami dasar-dasar komunikasi  Menggali informasi dari siswa Ceramahbervarias i +/. yang : Metode Ceramah Waktu +/. mengenai dasar-dasar komunikasi (Rasa ingin tahu) c. Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1 Kegiatan 1. Elaborasi   Guru menjelaskan dasar-dasar komunikasi Seluruh memperhatikan siswa materi mencatat. b) Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KD.10menit indikatordantujuanpembelajaran akandicapai d) Apersepsi 2.Pertemuan ke 7 : . Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham(Kejujuran) . c) Menyampaikan SK.Explicit Instruction Pertemuan ke 8 : .Explicit Instruction V. KegiatanInti a.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.

Eksplorasi   Mengulangi sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Ceramahbervarias i +/. dasar-dasar . Elaborasi   Guru menjelaskan mengenai dasardasar komunikasi Seluruh mencatat komunikasi siswa tentang memperhatika. c. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. b.10menit a. b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. (kerjasama). c.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanAkhir a. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Menyimpulkanmateri pelajari. KegiatanInti a. Salam penutup Pertemuanke2 Kegiatan 1. Apersepsi 2. Mengulangi/menjelaskan kembali materiyang sekiranya belum dipahami siswa 3.

Eksplorasi   Mengulang sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. Elaborasi  Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi . KegiatanInti a. Menyimpulkanmateri pelajari. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Apersepsi 2.10menit a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). b. b. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. (kerjasama). c. Salam penutup Pertemuanke3 Kegiatan 1. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KegiatanAkhir a. c.c.

70menit . c. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. b. KegiatanAkhir a. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.15menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Salam penutup Pertemuanke4 Kegiatan 1.10menit a. Apersepsi 2. KegiatanInti a.mengenai dasar-dasar komunikasi   Guru menjelaskan tata cara berdiskusi siswa Siswa melaksanakan diskusi dengan baik (Tanggung jawab dan Kerjasama) c. c. Eksplorasi  Menyampaikan kesimpulan materi Diskusi +/. Menyimpulkanmateri pelajari. (kerjasama). Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa bagian didalam diskusi yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi diskusi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. b. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.

10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. b. KegiatanAkhir a. Elaborasi   Guru menjelaskan komunikasi dalam bisnis Siswa membentuk sebuah kelompok untuk membahas mengenai komunikasi dalam bsnis(Kerjasam) c.10menit a. Apersepsi . Salam penutup Pertemuanke5 Kegiatan 1. c. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. b.sebelumnya  Menggali informasi dari siswa mengenai materi yang akan diajarkan b. c. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. (kerjasama). Menyimpulkanmateri pelajari.

10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. (kerjasama). c. KegiatanInti a. KegiatanAkhir a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Salam penutup . b. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa praktek komunikasi dalam bisnis yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Praktek +/.2. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis (Rasa ingin tahu) c.

b.10menit a. Apersepsi 2. c. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis c. Konfirmasi  Menanyakan praktek  kepada siswa cara paham yang belum (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa . KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).Pertemuanke6 Kegiatan 1. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. KegiatanInti a. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.

KegiatanInti a. c. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa .70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.10menit a. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. KegiatanAkhir a. b. (kerjasama). Menyimpulkanmateri pelajari. bisnis. b. mengecek pemahaman. Apersepsi 2.3. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. Salam penutup Pertemuanke7 Kegiatan 1. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).

Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/. c. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. Apersepsi 2. c. KegiatanAkhir a. KegiatanInti a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). (kerjasama). Salam penutup Pertemuanke8 Kegiatan 1. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.10menit a.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. b. b. Menyimpulkanmateri pelajari.70menit mengenai materi yang akan diajarkan . Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3.

dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c. c. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. (kerjasama). mengecek pemahaman. Alat / Bahan / Sumber Belajar :  Alat :    Spidol. b.b. Yeti Sumaryati) In Door . Menyimpulkanmateri pelajari. bisnis. whiteboard  Sumber Belajar : Buku Referensi (Melaksanakan Komunikasi Bisnis. KegiatanAkhir a.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Salam penutup VI.

September 2013 Guru Praktikan Mahritha. Out Door VII. Jelaskan pengertian etika komunikasi? b. baik berupa pengadaan barang maupun jasa dengan tujuan mendapatkan keuntungan c. Kunci Jawaban a. Jelaskan pengertian bisnis? c. SE . Soal : a. ramah. SE Chalis Afkari. Jumlah skor maksimal 100 Nilai = Jumlah Jawaban Benar X 10 3 Mengetahui. sopan. Korespodensi dan periklanan yang dilakukan untuk mengirim pesan-pesan yang mempunyai maksud dan tujuan tertentu kepada audience 3. Penilaian 1. Guru Pamong Batulicin. Keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Berkomunikasi secara etis. Jelaskan pengertian komunikasi bisnis? 2. serta menghargai dan menghormati orang lain b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful