RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMKN 2 SIMPANG EMPAT TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan

ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 16 x 45 menit Melaksanakan Komunikasi Bisnis Mengidentifikasi Penerima Pesan 1.Siswa dapat memahami dasar-dasar komunikasi 2.Siswa mampu berkomunikasi dalam bisnis 3. Siswa dapat menguasai teknologi komunikasi I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1 . Memahami dasar-dasar komunikasi 2 . Berkomunikasi dalam bisnis 3 . Menguasai teknologi komunikasi II. Materi Ajar : Pertemuan ke 1:  Dasar dasar komunikasi dalam bisnis Pengertian komunikasi secara umum Komunikasi merupakan setiap proses pertukaran informasi, gagasan, dan perasaan yang disampaikan, baik secara lisan maupun tertulis dengan kata-kata, atau yang disampaikan dengan bahasa tubuh, gaya penampilan diri, menggunakan alat bantu disekeliling kita sehingg sebuah pesan menjadi lebih kaya. Komunikasi dapat dibagi menjadi 2 kategori yaitu kategori komunikasi sebagai ilmu pengetahuan dan kategori komunikasi sebagai alat.

Proses komunikasi sekunder Pertemuan ke 3:  Unsur-unsur komunikasi Ada beberapa omponen-komponen penting dalam sebuah komunikasi. yaitu : 1. pengirim pesan memiliki beberapa kemudahan antara lain : a. emiso) 2. Proses komunikasi primer 2. Mempermudah penyampaian pesan c. Lebuh yakin bahwa hal yang disampaikannya dapat dengan mudah dan jelas dimengerti oleh komunikan d. destination) 3. Penerima pesan (komunikan.Pertemuan ke 2:  Dasar-dasar komunikasi dalam bisnis Proses komunikasi Komunikasi menyebabkan kehidupan manusia terus berkembang dan berkelanjutan. Proses komunikasi terbagi menjadi 2 tahap. proses komunikasi pada hakikatnya merupakan proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain. Dapat memiliki cara yang tepat dalam penyampaian pesannya b. Informasi b. Fungsi komunikasi secara umum : a. Pengirim pesan (komunikator. Pesan yang dikirim  Identifikasi penerima pesan Dengan mengetahui identitas penerima pesan. Akan membantu dalam memahami keadaan dan sikap komunikan Pertemuan ke 4:  Etika dan fungsi komunikasi Etika komunikasi adalah berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu. Sosialisasi . yaitu : 1.

c. Jenis kegiatan bisnis antara lain pemerintah. baik berupa kegiatan pengadaan barang atau jasa-jasa yang diperjual belikan untuk mendapatkan keuntungan. Pendidikan f. Motivasi d. Integrasi Pertemuan ke 5:  Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi Berbagai hambatan dalam berkomunikasi. Hambatan teknis b. swasta. antara lain : a. Gangguan semantik c. Pada dasarnya ada tujuh hambatan yang sering terjadi dalam komunikasi. Hiburan h. dan lain-lain. Bahan diskusi e. . semi-pemerintah. Hambatan kerangka berfikir g. Gangguan psikologis d. Hambatan fisik atau organik e. Pertemuan ke 6:  Pengertian dan kegiatan bisnis Bisnis sering diartikan sebagai keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Hambatan status f. Hambatan budaya . Memajukan kebudayaan g.

Pesan bisnis disusun dengan mempertimbangkan batasan waktu dan biaya c.Pertemuan ke 7:  Komunikasi bisnis Komunikasi bisnis pada umumnya diartikan sebagai korespodensi dan periklanan. Karakteristik komunikasi bisnis Beberapa karakteristik komunikasi bisnis antara lain : a. III. bagaimana prosesnya. Metode Pembelajaran : Pertemuan ke 1: .Diskusi Pertemuan ke 4 : .Diskusi Pertemuan ke 5 : . d.Praktek Pertemuan ke 6 : . Pesan yang terkandung dalam komunikasi bisnis disusun untuk audience b. Pesan bisnis disusun untuk lebih dari satu tujuan.Praktek . faktor-faktor apa yang menjadi pengambat dan sebagainya. Pesan bisnis harus memperhatikan nada dan pengaruhnya terhadap audience Pertemuan ke 8:  Saluran komunikasi dalam bisnis Hubungan antar komunikasi dengan organisasi terletak pada manusia-manusia yang terlibat dalam pencapaian tujuan organisasi. Nilai budaya dan karakter:  Religius  Kejujuran  Teliti  Terampil  Aktif  Kerjasama IV. bentuk komunikasi apa yang berlangsung dalam organisasi.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 3 : . metode dan teknik apa yang dipergunakan. media apa yang dipakai.Ceramah bervariasi Pertemuan ke 2: .

yang : Metode Ceramah Waktu +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru menjelaskan dasar-dasar komunikasi Seluruh memperhatikan siswa materi mencatat. b) Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.Pertemuan ke 7 : . Eksplorasi  Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa dalam memahami dasar-dasar komunikasi  Menggali informasi dari siswa Ceramahbervarias i +/.Explicit Instruction Pertemuan ke 8 : . Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1 Kegiatan 1. KD. KegiatanInti a. KegiatanAwal a) Membukapertemuandenganmengucapsala m (Religius). c) Menyampaikan SK.Explicit Instruction V.10menit indikatordantujuanpembelajaran akandicapai d) Apersepsi 2. mengenai dasar-dasar komunikasi (Rasa ingin tahu) c. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham(Kejujuran) .

c. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). b. Mengulangi/menjelaskan kembali materiyang sekiranya belum dipahami siswa 3. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru menjelaskan mengenai dasardasar komunikasi Seluruh mencatat komunikasi siswa tentang memperhatika.10menit a. Salam penutup Pertemuanke2 Kegiatan 1. Eksplorasi   Mengulangi sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Ceramahbervarias i +/. Menyimpulkanmateri pelajari. dasar-dasar . b. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. KegiatanInti a. (kerjasama). c. KegiatanAkhir a. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Apersepsi 2.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.

c. Menyimpulkanmateri pelajari. Eksplorasi   Mengulang sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. Apersepsi 2.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. (kerjasama).70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. c. b. KegiatanInti a.10menit a. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. b. KegiatanAkhir a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Salam penutup Pertemuanke3 Kegiatan 1. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Elaborasi  Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi .c.

Eksplorasi  Menyampaikan kesimpulan materi Diskusi +/. b. KegiatanAkhir a. Apersepsi 2. b.10menit a.15menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Menyimpulkanmateri pelajari.70menit . KegiatanInti a. c. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa bagian didalam diskusi yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi diskusi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. c. Salam penutup Pertemuanke4 Kegiatan 1. (kerjasama). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/.mengenai dasar-dasar komunikasi   Guru menjelaskan tata cara berdiskusi siswa Siswa melaksanakan diskusi dengan baik (Tanggung jawab dan Kerjasama) c. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).

c. b. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.sebelumnya  Menggali informasi dari siswa mengenai materi yang akan diajarkan b.10menit a. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Elaborasi   Guru menjelaskan komunikasi dalam bisnis Siswa membentuk sebuah kelompok untuk membahas mengenai komunikasi dalam bsnis(Kerjasam) c. (kerjasama). Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. c. Menyimpulkanmateri pelajari.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanAkhir a. Apersepsi . b. Salam penutup Pertemuanke5 Kegiatan 1. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3.

b. Konfirmasi  Menanyakan kepada siswa praktek komunikasi dalam bisnis yang belum paham (Kejujuran)  Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Salam penutup . KegiatanInti a. c. (kerjasama). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis (Rasa ingin tahu) c. KegiatanAkhir a.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Praktek +/.2. Menyimpulkanmateri pelajari.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b.

Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. Apersepsi 2. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Diskusi +/. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. KegiatanInti a. Elaborasi   Guru mempraktekan komunikasi dalam bisnis Siswa secara individual mempraktekan komunikasi dalam bisnis c. b. Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius).Pertemuanke6 Kegiatan 1.10menit a. c. Konfirmasi  Menanyakan praktek  kepada siswa cara paham yang belum (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa .

KegiatanInti a. b. c.70menit mengenai materi yang akan diajarkan b. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. b. mengecek pemahaman. c. Menyimpulkanmateri pelajari. Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. Salam penutup Pertemuanke7 Kegiatan 1. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir. bisnis. KegiatanAkhir a. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa . (kerjasama). Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/.3.10menit a. Apersepsi 2.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/.

Membukapertemuandenganmengucapsala m(Religius). Menyimpulkanmateri pelajari. b. KegiatanAkhir a. Eksplorasi   Menyampaikan sebelumnya Menggali informasi dari siswa kesimpulan materi Explicit Instruction +/.70menit mengenai materi yang akan diajarkan . Apersepsi 2. Mengecekkehadiransiswadenganmencatat siswa yang tidakhadir.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah. KegiatanInti a. Salam penutup Pertemuanke8 Kegiatan 1. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c.10menit a. b. KegiatanAwal : Metode Ceramah Waktu +/. c. (kerjasama). Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. c.

Yeti Sumaryati) In Door . Memberikanmotivasi kepada siswa agar siswa kembali mempelajari bersama yang telah di +/. KegiatanAkhir a. b. c. (kerjasama).b. Elaborasi   Guru menjelaskan teknologi komunikasi dalam bisnis Guru mendemonstrasikan teknologi komunikasi membimbing dalam pelatihan. bisnis. Salam penutup VI. whiteboard  Sumber Belajar : Buku Referensi (Melaksanakan Komunikasi Bisnis. Alat / Bahan / Sumber Belajar :  Alat :    Spidol. Konfirmasi   Menanyakan kepada siswa materi yang belum paham (Kejujuran) Mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa 3. Menyimpulkanmateri pelajari. mengecek pemahaman. dan memberikan umpan balik dengan perintah yang harus diikuti siswa  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk latihan lanjutan c.10menit temannya materi yang telah disampaikan di rumah.

Korespodensi dan periklanan yang dilakukan untuk mengirim pesan-pesan yang mempunyai maksud dan tujuan tertentu kepada audience 3. baik berupa pengadaan barang maupun jasa dengan tujuan mendapatkan keuntungan c. serta menghargai dan menghormati orang lain b. Guru Pamong Batulicin. Jelaskan pengertian etika komunikasi? b. Soal : a. Penilaian 1. Out Door VII. Jelaskan pengertian komunikasi bisnis? 2. SE Chalis Afkari. Keseluruhan kegiatan usaha yang dijalankan oleh seseorang atau organisasi secara teratur dan terus menerus. Berkomunikasi secara etis. SE . sopan. Jumlah skor maksimal 100 Nilai = Jumlah Jawaban Benar X 10 3 Mengetahui. Kunci Jawaban a. September 2013 Guru Praktikan Mahritha. ramah. Jelaskan pengertian bisnis? c.