Professional Documents
Culture Documents
GUR U, MA SYARAK AT D AN
KERAJ AA N DAL AM
PE MBAN GU NAN PEL AJ AR
MENUR UT FAL SAF AH
PE NDIDI KAN
KEB AN GSAA N
PENGENALAN
Malaysia kini berada pada peringkat pertengahan dan sedang
memasuki fasa 15 tahun yang kedua ke arah mencapai
Wawasan 2020.
Fasa tersebut juga telah mengetengahkan bidang pendidikan
yang masih memerlukan penambahbaikan dan perhatian
khusus agar dapat melakukan lonjakan terakhir untuk
mencapai status negara maju yang dicita-citakan dalam
Wawasan 2020.
Pembangunan modal insan bertujuan untuk memastikan anak
bangsa Malaysia mempunyai ilmu pengetahuan serta
kepakaran yang tinggi bagi penyediaan guna tenaga dalam
pelbagai jenis pekerjaan.
Pelajar-pelajar ini akan dilengkapi dengan kemahiran,
komunikasi berkesan, kebolehan mengunakan ICT dengan
baik, berupaya berfikir secara kreatif dan kritis serta mampu
bertindak secara rasional; mengamalkan pembelajaran
sepanjang hayat; mempunyai nilai yang tinggi serta berupaya
menjadi pemimpin berkesan dalam keluarga dan masyarakat.
FALSAFA H P EN DID IKA N
KEB AN GSA AN
Falasafah Pendidikan Kebangsaan
(FPK) dulunya disebut Falasafah
Pendidikan Negara (FPN) merupakan
dasar kepada pendidikan di Malaysia.
Intipati utama dalam FPK ini ialah
melahirkan insan seimbang dari segi
jasmani, emosi, rohani dan intelaktual
(JERI).
“Pendidikan di Malaysia adalah satu
usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk
mewujudkan insan yang seimbang dan
harmonis dari segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani. Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab, berketrampilan dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberi sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyakat dan negara”.
Falsafah ini jelas menunjukkan bahawa pendidikan di
Malaysia mempunyai matlamat untuk menggilap potensi
setiap pelajar mengikut kekuatan masing-masing.
Intelek Rohani
Seimbang
Harmonis
Ilmu Tanggungjawab dan
Insan
dan
Pengetahuan Sumbangan kepada Masyarakat
Akhlak Mulia
Jasmani Emosi
Darisegi falsafah, maksud pendidikan
ialah satu proses memanusiakan
manusia, iaitu proses memupuk dan
meningkatkan kesedaran dalam diri
manusia (conscientization) tentang fizikal
dan metefizikal (Tuhan, manusia dan
alam).
1. War ga negara M ala ysia
yang b aik
Percaya dan patuh kepada Tuhan.
Berilmu pengetahuan.
Berakhlak mulia.
Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat,
agama dan negara.
Berbakti dan memberi sumbangan kepada
masyarakat dan negara.
Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu.
2. Uns ur in te lek
Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa
kepada kebenaran.
Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif.
Kemantapan jiwa.