P. 1
Tugasan Edu 3105

Tugasan Edu 3105

|Views: 11|Likes:

More info:

Published by: Zuraidah Che Mahamood on Aug 04, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/17/2014

pdf

text

original

TAJUK TUGASAN

:

HURAIKAN DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARAN DENGAN MEMBERIKAN CONTOH YANG BERSESUAIAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

membangun.Teknologi pengajaran adalah teori dan amalan tentang mereka bentuk. mengurus. dan menilai proses serta sumber untuk pembelajaran Menurut Seels and Richey ( 1994 ) . mengguna.

Mengubah pengalaman pembelajaran 3 . Mengubah sistem atau pendekatan pengajaran PERANAN TEKNOLOGI PENGAJARAN 3.1. Mengubah peringkat membuat keputusan 2.

Secara umumnya terdapat lima domain dalam teknologi pengajaran yang menjadi stuktur asas bidang ini. Reka Bentuk Pembangunan Teknologi pengajaran Penggunaan Pengurusan Penilaian .

REKABENTUK  RB Sistem Pengajaran  RB Mesej  Strategi Pengajaran  Ciri-ciri Pelajar PEMBANGUNAN  Teknologi Percetakan  Teknologi Audiovisual  Teknologi Berasaskan Komputer  Teknologi Bersepadu PENILAIAN  Analisis Masalah  Pengukuran Rujukan  Kriteria  Penilaian Formatif  Penilaian Sumatif DOMAIN TP 1994 PENGURUSAN  Pengurusan Projek  Pengurusan Sumber  Peng Sistem Penyampaian  Pengurusan Maklumat PENGGUNAAN  Penggunaan Media  Difusi dan Inovasi  Pelaksanaan  Polisis dan Peraturan 5 .

sekaligus membantu pembinaan disiplin yang positif. . 3. pengetahuan dan sikap yang diharapkan”. Dalam aspek reka bentuk sistem pengajaran guru membangunkan persembahan multimedia dan perisian komputer. 2.1. Membantu mewujudkan keyakinan. Untuk menghasilkan pengajaran yang berkesan. Dick and Reiser (1989): “Pengajaran yang berkesan membolehkan pelajar memperolehi kemahiran. kepercayaan dan perasaan hormat pelajar terhadap pengajar.

Murid menggunakan kemudahan ICT yang disediakan di sekolah dalam pembelajaran. Pendidik dapat menyalurkan Maklumat secara audio visual yang menarik perhatian murid. .Implikasi kegunaan ICT melalui domain reka bentuk dalam pengajaran Dan pembelajaran di sekolah pada masa kini.

Domain penggunaan ialah pengaplikasian kaedah dan model pembelajaran dan persekitaran. Alat pandang dengar. . Terdapat 4 kategori iaitu penggunaan media & proses. Proses pembinaan produk hasil terjemahan spesifikasi reka bentuk.1. penerimaan. 2. 3. Pembinaan bahan pengajaran berasaskan 4 kategori bahan iaitu teknologi cetak. 4. komputer dan teknologi bersepadu. pelaksanaan dan institutionalisasi.

Tekonologi cetak. Komputer dan teknologi bersepadu Pembelajaran menggunakan Alat pandang dengar memudah Kan penerimaan ilmu. .Alat pandang dengar.

pengurusan sumber. penyusunan.pembinaan bahan dan pencapaian murid. 2. penggunaan media. 4.1. pengurusan maklumat dan sistem penyampaian. . Domain pengurusan bertanggungjawab membuat perancangan. Penilaian dibuat terhadap program/kursus. pelarasan dan penyeliaan agar proses P & P berjalan secara sistematik Terdapat 4 kategori iaitu pengurusan projek. 3. Domain penilaian ialah proses untuk melihat keberkesanan keseluruhan P & P.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->