PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SEMESTER 2 (SEMUA PROGRAM KEAHLIAN) TAHUN PELAJARAN

2013 - 2014
STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR INDIKATOR
KOMPLEKSITAS DY.DUKUNG INPUT

KKM INDIKATOR 6.67

KKM KD

KKM SK

NO

Membaca QS Ar Rum: 41- 42, QS AlA’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

Dapat membaca Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan baik dan benar Dapat mengidentifikasi tajwid Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan benar Dapat mengartikan per-kata Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 Dapat mengartikan per-ayat Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 Dapat menterjemahkan Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27

10 10 20 10 10 30 20 30 20 10 20 10 30 20 30 30 20 10

30 20 20 20 20 30 10 30 30 30 30 20 30 20 30 30 20 20

20 30 20 20 20 30 30 30 30 30 30 20 30 30 30 30 20 20

6.67 6.67 6.67 6.11 5.56 5.56 7.78 10.00 6.67 8.33 10.00 8.89 8.33 7.78 7.8 8.89 5.56 10.00 7.78 10.00 10.00 6.67 5.56 6.11 10.00 8.89 7.22 7.2

1

Memahami ayat-ayat Menjelaskan arti QS Ar Rum: 41- 42, Al Qur’an tentang QS Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: perintah menjaga 27 kelestarian lingkungan hidup

Membiasakan perilaku menjaga Dapat mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam QS Ar Rum: 41- 42, Dapat mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup QS Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: Dapat menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup. 27 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain Membiasakan perilaku Menampilkan contoh perilaku menghargai karya orang lain terpuji Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari Dapat Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Dapat Menunjukkan perilaku iman kepada kitab-kitab Allah Dapat menjelaskan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah Dapat menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah Dapat menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain. Dapat menghargai karya orang lain Dapat menampilkan beberapa contoh perilaku yang menghargai karya orang lain Dapat menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain. Dapat menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain. Dapat membiasakan perilaku menghargai karya orang lain

2

Meniungkatkan keimanan kepada Kitabkitab Allah.

3

8.3

78 5 Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah.11 7..67 6.56 7.67 7.89 7.00 10.67 5.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 10. Dapat menjelaskan tata cara pengertian tabligh dan dakwah Dapat menjelaskantata cara pengertian dakwah Dapat menyusun teks khutbah jumat dan dakwah Memperagakan khutbah.78 7.67 6.78 8. dan dakwah Dapat menjelaskan pengertian tabligh Dapat menjelaskan pengertian dakwah 10. 30 30 30 30 20 10 20 20 20 20 30 30 20 30 20 20 20 20 20 20 10 20 20 30 30 30 30 20 20 30 30 30 30 30 30 30 20 20 20 30 20 20 20 20 20 20 30 30 30 30 20 20 20 20 20 20 30 30 20 30 30 30 30 20 20 20 20 20 20 4 Menyebutkan contoh perbuatan dosa Dapat menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.0 6.78 7.89 6.NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR Dapat menjelaskan pengertian dosa.00 7.00 10.00 8.78 10.17 8.78 7. dan dakwah Dapat memperagakan khutbah Dapat memperagakan tabligh 6. Dapat menjelaskan pengertian dosa besar INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY.00 6.00 KKM SK Menjelaskan pengertian dosa besar Menghindari perilaku tercela. tabligh.7 6.00 10.67 KKM KD 10.56 6.5 9. tabligh.67 5. besar Dapat menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Dapat menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar Dapat menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari Dapat menjelaskan tata cara memandikan jenazah Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah Dapat menjelaskan tata cara mengkafani jenazah Dapat menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah Dapat menjelaskan tata cara menguburkan jenazah Dapat memperagakan tata cara memandikan jenazah Memperagakan tatacara pengurusan jenazah Dapat memperagakan tata cara mengkafani jenazah Dapat memperagakan tata cara menshalatkan jenazah Dapat memperagakan tata cara menguburkan jenazah Dapat menjelaskan pengertian khutbah Menjelaskan pengertian khutbah. 8.15 6 Memahami khutbah.00 10. tabligh dan dakwah.30 .78 8. tabligh.67 6.78 7. Dapat menjelaskan tata cara pengertian khutbah Menjelaskan tatacara khutbah.

0 + 7.29 Juli 2013 Guru Pendidikan Agama Islam Mengesahkan Kepala SMK Negeri 2 Bondowoso Drs.78 6.MPd NIP.2 + 7. 19620202 199003 1 012 Drs. FATURRAHMAN. Dapat menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern 8. (7.8 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam masa modern Dapat menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY.95 Bondowoso.8)/7 = 7.89 7. M. 20 20 20 20 30 20 30 20 30 20 30 20 7. AHMAD NUH NIP.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 8.3 + 8.89 6.7 + 8.8 + 8.67 KKM KD KKM SK 7 Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern Dapat menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern Dapat menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa modern.78 7.5 + 7. 19790520 200501 1 004 .67 KKM PAI Kelas XI ditetapkan sebesar .

9 10.PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII SEMESTER 2 (SEMUA PROGRAM KEAHLIAN) TAHUN PELAJARAN 2013 . Dapat menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan Dapat menunjukkan contoh perilaku persatuan Dapat menunjukkan contoh perilaku kerukunan Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari.89 KKM KD 6. 164 10 10 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 30 30 20 20 20 20 30 30 20 20 20 30 20 30 30 30 30 20 30 30 30 20 20 30 20 20 20 20 20 30 20 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 1 Dapat mengartikan per-ayat QS Yunus. Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 Dapat menggali kandungan Al Quran tentang pengembangan IPTEK Menerapkan Al Quran surat Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 tentang pengembangan IPTEK Menjelaskan pengertian qadha dan qadar. 6. 3 Membiasakan perilaku Menampilkan contoh perilaku persatuan dan kerukunan terpuji.67 8.67 6.6 2 Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadar.67 6. 164 Dapat mengartikan per-kata QS Yunus.89 8.67 KKM SK Dapat membaca QS Yunus.67 6. 164.00 10. Melakukan pengembangan iptek seperti terkandung dalam QS Yunus: 101 dan QS Al-Baqarah: 164 INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY.67 8. Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari Dapat menjelaskan pengertian dan maksud persatuan.0 7.89 8.89 8. Dapat mengidentifikasi tajwid QS Yunus. 101 dan Al-Baqarah.78 6. 101 dan Al-Baqarah.S. 101 dan Al-Baqarah.67 6.00 8. Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 6.33 8.89 8. Dapat menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.33 8.78 8. Membiasakan perilaku persatuan dan kerukunan dalam kehidupan seharihari .33 Menunjukkan perilalku rukun dalam pergaulan 8.89 8.89 7.78 10.89 7.78 7. 164 dengan baik dan benar. 101 dan Al-Baqarah..67 7.00 8. Dapat menterjemahkan Q.2014 NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR Membaca QS Yunus:101 dan QS AlBaqarah: 164 Memahami ayat-ayat al Menjelaskan arti QS Yunus: 101 dan QS Al-Baqarah: 164 Quran tentang pengembangan IPTEK.

56 5.9 + 7.9 KKM Mapel PAI kelas XII ditetapkan sebesar (7.9 8.56 5 Memahami hukum Islam tentang Waris 8. M.67 10. dan fitnah Dapat menghindari perilaku isyraf. tabzir. Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris Menjelaskan perkembangan Islam di dunia 6 Memahami perkembangan Islam di Menampilkan contoh perkembangan Islam di dunia dunia.6 + 8. 29 Juli 2013 Guru Pendidikan Agama Islam Mengesahkan Kepala SMK Negeri 2 Bondowoso Drs.00 7.33 9.44 8. tabzir. 19620202 199003 1 012 Drs.0 + 8. FATURRAHMAN.65 7.89 8.67 5.1 + 8. Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia Dapat memberikan contoh perkembangan Islam di dunia Dapat mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di dunia. dan fitnah dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan ketentuan-ketentuan hukum waris Dapat menjelaskan contoh perilaku isyrof.56 8. ghibah.00 6. dan fitnah Menghindari perilaku isyraf. 19790520 200501 1 004 . tabzir. Dapat menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia. tabzir. dan fitnah ghibah.MPd NIP. 20 30 20 30 20 20 10 10 10 20 20 20 30 20 20 30 30 20 30 30 20 20 20 20 30 30 30 30 30 30 30 30 20 30 20 20 20 20 20 30 30 30 30 30 20 7.78 6.NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY. Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia Menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang waris Memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan secara Islam Dapat menjelaskan perkembangan Islam di dunia Dapat mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia. tabzir.78 8.00 8.91 Bondowoso. ghibah. dan fitnah Dapat menunjukkan akibat dari isyraf.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 8.78 KKM SK Menjelaskan pengertian isyrof. tabzir.89 10.9) / 6 = 7.89 KKM KD 7. ghibah dan fitnah Dapat menjelaskan ketentuan hukum waris Dapat menjelaskan tentang ahli waris Dapat menjelaskan pembagian masing-masing ahli waris.89 10.9 + 6. ghibah. Dapat menjelaskan pengertian isyrof. ghibah.1 5. ghibah. dan fitnah 4 Menghindari perilaku tercela Menjelaskan contoh perilaku isyrof. tabzir.67 6. AHMAD NUH NIP.33 6.89 7.89 8.56 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful