PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SEMESTER 2 (SEMUA PROGRAM KEAHLIAN) TAHUN PELAJARAN

2013 - 2014
STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR INDIKATOR
KOMPLEKSITAS DY.DUKUNG INPUT

KKM INDIKATOR 6.67

KKM KD

KKM SK

NO

Membaca QS Ar Rum: 41- 42, QS AlA’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

Dapat membaca Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan baik dan benar Dapat mengidentifikasi tajwid Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan benar Dapat mengartikan per-kata Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 Dapat mengartikan per-ayat Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 Dapat menterjemahkan Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27

10 10 20 10 10 30 20 30 20 10 20 10 30 20 30 30 20 10

30 20 20 20 20 30 10 30 30 30 30 20 30 20 30 30 20 20

20 30 20 20 20 30 30 30 30 30 30 20 30 30 30 30 20 20

6.67 6.67 6.67 6.11 5.56 5.56 7.78 10.00 6.67 8.33 10.00 8.89 8.33 7.78 7.8 8.89 5.56 10.00 7.78 10.00 10.00 6.67 5.56 6.11 10.00 8.89 7.22 7.2

1

Memahami ayat-ayat Menjelaskan arti QS Ar Rum: 41- 42, Al Qur’an tentang QS Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: perintah menjaga 27 kelestarian lingkungan hidup

Membiasakan perilaku menjaga Dapat mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam QS Ar Rum: 41- 42, Dapat mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup QS Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: Dapat menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup. 27 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain Membiasakan perilaku Menampilkan contoh perilaku menghargai karya orang lain terpuji Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari Dapat Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Dapat Menunjukkan perilaku iman kepada kitab-kitab Allah Dapat menjelaskan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah Dapat menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah Dapat menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain. Dapat menghargai karya orang lain Dapat menampilkan beberapa contoh perilaku yang menghargai karya orang lain Dapat menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain. Dapat menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain. Dapat membiasakan perilaku menghargai karya orang lain

2

Meniungkatkan keimanan kepada Kitabkitab Allah.

3

8.3

NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR Dapat menjelaskan pengertian dosa.56 7.78 7.89 6.78 7. dan dakwah Dapat menjelaskan pengertian tabligh Dapat menjelaskan pengertian dakwah 10.67 6.30 . Dapat menjelaskan tata cara pengertian khutbah Menjelaskan tatacara khutbah.11 7.56 6.67 6.15 6 Memahami khutbah. 30 30 30 30 20 10 20 20 20 20 30 30 20 30 20 20 20 20 20 20 10 20 20 30 30 30 30 20 20 30 30 30 30 30 30 30 20 20 20 30 20 20 20 20 20 20 30 30 30 30 20 20 20 20 20 20 30 30 20 30 30 30 30 20 20 20 20 20 20 4 Menyebutkan contoh perbuatan dosa Dapat menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.67 6.78 10.78 7.00 KKM SK Menjelaskan pengertian dosa besar Menghindari perilaku tercela.78 8.0 6. dan dakwah Dapat memperagakan khutbah Dapat memperagakan tabligh 6.78 8..00 6.67 5.17 8. Dapat menjelaskan pengertian dosa besar INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY.67 7.7 6. 8. tabligh.78 5 Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah. tabligh.00 10. Dapat menjelaskan tata cara pengertian tabligh dan dakwah Dapat menjelaskantata cara pengertian dakwah Dapat menyusun teks khutbah jumat dan dakwah Memperagakan khutbah. besar Dapat menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Dapat menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar Dapat menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari Dapat menjelaskan tata cara memandikan jenazah Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah Dapat menjelaskan tata cara mengkafani jenazah Dapat menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah Dapat menjelaskan tata cara menguburkan jenazah Dapat memperagakan tata cara memandikan jenazah Memperagakan tatacara pengurusan jenazah Dapat memperagakan tata cara mengkafani jenazah Dapat memperagakan tata cara menshalatkan jenazah Dapat memperagakan tata cara menguburkan jenazah Dapat menjelaskan pengertian khutbah Menjelaskan pengertian khutbah.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 10. tabligh.5 9.89 7.00 7.00 10.00 10.67 5.00 10.78 7.00 8.67 KKM KD 10. tabligh dan dakwah.

78 7.0 + 7. Dapat menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern 8.67 KKM KD KKM SK 7 Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern Dapat menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern Dapat menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa modern.3 + 8.8 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam masa modern Dapat menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.2 + 7. 19790520 200501 1 004 . AHMAD NUH NIP.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 8.89 7.7 + 8. FATURRAHMAN.NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY. M. 19620202 199003 1 012 Drs.89 6.8)/7 = 7.29 Juli 2013 Guru Pendidikan Agama Islam Mengesahkan Kepala SMK Negeri 2 Bondowoso Drs. 20 20 20 20 30 20 30 20 30 20 30 20 7.8 + 8.MPd NIP.78 6.95 Bondowoso. (7.67 KKM PAI Kelas XI ditetapkan sebesar .5 + 7.

78 10.89 KKM KD 6. Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 Dapat menggali kandungan Al Quran tentang pengembangan IPTEK Menerapkan Al Quran surat Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 tentang pengembangan IPTEK Menjelaskan pengertian qadha dan qadar.89 8.89 8. 101 dan Al-Baqarah. 164 Dapat mengartikan per-kata QS Yunus.89 8.67 6.67 6. Dapat menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan Dapat menunjukkan contoh perilaku persatuan Dapat menunjukkan contoh perilaku kerukunan Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari.PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII SEMESTER 2 (SEMUA PROGRAM KEAHLIAN) TAHUN PELAJARAN 2013 . 101 dan Al-Baqarah.00 8.78 7.78 6. 6.67 8.89 8. Dapat mengidentifikasi tajwid QS Yunus. 101 dan Al-Baqarah.00 8.9 10. Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari Dapat menjelaskan pengertian dan maksud persatuan. 3 Membiasakan perilaku Menampilkan contoh perilaku persatuan dan kerukunan terpuji.0 7.78 8.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 6. 164 dengan baik dan benar.89 7. Dapat menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.00 10.33 8.67 8. 164.89 7.67 6.S. Dapat menterjemahkan Q. 101 dan Al-Baqarah. Membiasakan perilaku persatuan dan kerukunan dalam kehidupan seharihari .33 Menunjukkan perilalku rukun dalam pergaulan 8.2014 NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR Membaca QS Yunus:101 dan QS AlBaqarah: 164 Memahami ayat-ayat al Menjelaskan arti QS Yunus: 101 dan QS Al-Baqarah: 164 Quran tentang pengembangan IPTEK.67 7. Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.6 2 Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadar.67 6. Melakukan pengembangan iptek seperti terkandung dalam QS Yunus: 101 dan QS Al-Baqarah: 164 INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY.67 KKM SK Dapat membaca QS Yunus.89 8.33 8. 164 10 10 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 30 30 20 20 20 20 30 30 20 20 20 30 20 30 30 30 30 20 30 30 30 20 20 30 20 20 20 20 20 30 20 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 1 Dapat mengartikan per-ayat QS Yunus..

dan fitnah dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan ketentuan-ketentuan hukum waris Dapat menjelaskan contoh perilaku isyrof.89 KKM KD 7. tabzir.67 6. tabzir. dan fitnah Dapat menghindari perilaku isyraf.33 6. dan fitnah Dapat menunjukkan akibat dari isyraf.9 + 7. ghibah.78 KKM SK Menjelaskan pengertian isyrof.00 7.9 KKM Mapel PAI kelas XII ditetapkan sebesar (7.56 5. Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia Menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang waris Memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan secara Islam Dapat menjelaskan perkembangan Islam di dunia Dapat mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia.1 5. tabzir. 20 30 20 30 20 20 10 10 10 20 20 20 30 20 20 30 30 20 30 30 20 20 20 20 30 30 30 30 30 30 30 30 20 30 20 20 20 20 20 30 30 30 30 30 20 7. dan fitnah 4 Menghindari perilaku tercela Menjelaskan contoh perilaku isyrof.67 5. FATURRAHMAN.6 + 8.DUKUNG INPUT KKM INDIKATOR 8. dan fitnah ghibah.89 8.0 + 8. ghibah. tabzir. ghibah. 29 Juli 2013 Guru Pendidikan Agama Islam Mengesahkan Kepala SMK Negeri 2 Bondowoso Drs.91 Bondowoso.9) / 6 = 7.56 8.9 8.89 10.89 8.56 5.1 + 8. ghibah. Dapat menjelaskan pengertian isyrof. ghibah dan fitnah Dapat menjelaskan ketentuan hukum waris Dapat menjelaskan tentang ahli waris Dapat menjelaskan pembagian masing-masing ahli waris.NO STANDAR KOMPETENSI INSTRUMEN PENENTUAN KOMPETENDI DASAR INDIKATOR KOMPLEKSITAS DY. Dapat menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia.00 8.33 9.89 10. tabzir.9 + 6.56 5 Memahami hukum Islam tentang Waris 8. tabzir. tabzir.67 10. M.44 8.MPd NIP.00 6. Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris Menjelaskan perkembangan Islam di dunia 6 Memahami perkembangan Islam di Menampilkan contoh perkembangan Islam di dunia dunia.65 7.89 7.78 6. 19620202 199003 1 012 Drs. 19790520 200501 1 004 . Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia Dapat memberikan contoh perkembangan Islam di dunia Dapat mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di dunia.78 8. ghibah. dan fitnah Menghindari perilaku isyraf. AHMAD NUH NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful