Professional Documents
Culture Documents
mbelajaran
Refleksi: 5 daripada 36 murid yang belum mencapai objektif pembelajaran akan dibimbing dalam kelas akan datang.
mbelajaran
Topik : Darab Masa : 60 minit Standard Kandungan : 4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab :4.1.iv Menulis ayat matematik darab apabila diberi kumpulan dua- dua , lima-lima , sepuluhsepuluh dan empat-empat berpandukan c) Objek d) Gambar yang sama banyak Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid berupaya untuk: Menulis ayat matematik darab apabila diberi kumpulan dua-dua , lima-lima , sepuluh-sepuluh dan empat-empat berpandukan objek dan gambar yang sama banyak Aktiviti pengajaran dan pembelajaran: Murid Perdana 1) Set induksi-Menyanyi 2) Mempamerkan gambar yang mengandungi kumpulan dua-dua, ,murid menulis : ayat matematik untuk operasi tambah 3) Guru membimbing murid untuk menuliskan ayat matematik untuk operasi darab Contoh: Operasi tambah : 2+2+2+2+2+2=12 Operasi darab : 6 x 2 = 12 (enam dua bersamaan dua belas) (bilangan kumpulan x bilangan objek) 4) Mempamerkan gambar yang mengandungi kumpulan lima-lima, ,murid menulis: ayat matematik untuk operasi tambah 5) Guru membimbing murid untuk menuliskan ayat matematik untuk operasi darab 6) Menjalankan aktiviti kumpulan dan perbincangan (murid diberi objek maujud yang disusun dalam kumpulan dua-dua dan lima-lima,murid menuliskan ayat matematik bagi operasi darab ) 7) Penutup- Rumusan( operasi darab= operasi tambah berulang) Lembaran kerja Murid LINUS (Numerasi)
1. Ulangkaji tentang kemahiran operasi tambah dengan menggunakan objek maujud 2. Guru membimbing murid menuliskan ayat matematik untuk operasi darab dengan berpandukan objek maujud yang ditunjukkan Contoh: Operasi tambah : 2+2+2=6 Operasi darab : 3 x 2 =6 (aktiviti berterusan sehingga 5 x 2=10. 3. Membimbing murid menyiapkan lembaran kerja.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK): Teknologi Maklumat dan Komunikasi Nilai murni : bekerjasama , rajin , berdikari Bahan Bantu Belajar: Gambar, pensel warna, gula-gula , radio Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: Penilaian melalui pemerhatian semasa p&p dan perbincangan. Refleksi: 5 daripada 30 murid yang belum mencapai objektif pembelajaran akan dibimbing dalam kelas akan datang. 2 daripada 5 orang murid belum mencapai objektif pembelajaran akan dibimbing dalam kelas akan datang. http://matematikkssr.blogspot.com/2011/10/rph-matematik-kssr-tahun-2-tahun-2012.html Oct 30, 2011 - Menulis ayat matematik darab apabila diberi kumpulan dua-dua , lima-lima , sepuluh-sepuluh dan empat-empat berpandukan objek dan ...
wen chiek