P. 1
Panduan Amali SCE3110

Panduan Amali SCE3110

|Views: 240|Likes:
Published by Hamizah Ab Karim
ppg
ppg

More info:

Published by: Hamizah Ab Karim on Aug 19, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/11/2013

pdf

text

original

AMALI dan PIK

SCE 3110
BUMI dan ANGKASA LEPAS

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) IPGM Kampus Raja Melewar

4. 2. Kitar Air. 5. Sistem Suria Gerhana Bulan Gerhana Matahari Fasa-fasa Bulan Halaman 2 Amali 1 Amali 2 Amali 3 Amali 4 Awan dan Hujan Mengenal batu-batan Pergerakan Matahari Pergerakan Bulan 3 4 5 6 . 3.SCE3110 BUMI DAN ANGKASA LEPAS Aktiviti melibatkan kerja amali dan Pedagogi Isi Kandungan Kandungan Topik PIK 1.

Kitar Air Sistem Suria Gerhana Bulan Gerhana Matahari Fasa-fasa Bulan Keperluan Pentaksiran 1.SCE3110 BUMI dan ANGKASA LEPAS Aktiviti Pedagogi Isi Kandungan 1. Tuliskan laporan hasil penggunaan alat bantu mengajar anda dengan menyatakan kekuatan. Penerangan miskonsepsi Penerangan kemungkinan mengapa miskonsepsi berlaku Penerangan konsepsi yang betul Alat bantu mengajar Penilaian penggunaan alat bantu mengajar 5. Cari satu miskonsepsi yang sering dihadapi oleh murid dalam satu topik dalam sukatan pelajaran sains rendah 2. 5. . Sediakan alat bantu mengajar itu. 2. konsepsi yang betul. Cuba alat bantu mengajar itu dengan lima orang murid. kelemahan dan penambahbaikan yang boleh dibuat. 3. 3. Dapatkan konsepsi mereka sebelum dan selepas pengajaran. 4. Pilih salah satu daripada tajuk-tajuk di bawah: 1. 4. kemungkinan mengapa miskonsepsi wujud and satu alat bantu mengajar yang akan menolong murid membentuk konsepsi yang betul tanpa memberi tahu murid secara terus. 2. 3. 4. 5. Tuliskan satu laporan menerangkan miskonsepsi.

3 . stratus dan sirrus. Nyatakan asas ramalan anda. Keperluan Pentaksiran 1. (Boleh diperolehi daripada laman web meteorologi ). suhu dan kelembapan. peralatan dan bagaimana data dikumpulkan. lakaran) – jenis awan. Maklumat tentang prosedur pemerhatian. 2. masa. Perbincangan mengenai analisis data dengan teori. tempat. Bincangkan tentang pemerhatian dan ramalan anda. Perhati dan kenalpasti bentuk-bentuk awan (di atas kepala) untuk tempoh dua minggu secara berterusan pada masa dan tempat yang sama. Pengenalan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi hujan. Data pemerhatian (jadual. Rekodkan pemerhatian anda. Rekodkan pemerhatian anda dalam 3 jam selepas pemerhatian pertama dilakukan untuk menentukan sama ada ramalan anda tepat. 3. Ramalkan keadaan cuaca dalam masa 3 jam selepas pemerhatian pertama dibuat. tarikh.Amali 1 Awan dan Hujan Awan boleh dikategorikan kepada beberapa jenis yang berbeza. ia termasuklah kumulus. gambar. 4. Dapatkan suhu dan kelembapan pada masa itu.

Anda boleh mendapatkan sampel batu-batan di tepi jalan. Pengkelasan sesuatu batu boleh dibuat berdasarkan 1. Jika anda perhatikan dengan teliti. struktur. Pengetahuan tentang cara mengenalpasti sesuatu sampel batu. 2. dan dengan itu dipecahkan kepada tiga kumpulan yang besar iaitu: batuan igneus. 4. 2. tekstur batuan. Gunakan kanta pembesar untuk membuat pemerhatian tekstur. Anda boleh gunakan berus lembut untuk membersihkan batu-batan yang dikumpul untuk memudahkan proses pengecaman. batuan enapan. struktur batuan. anda akan dapat lihat perbezaan antara batubatan ini dari segi warna. tekstur dan struktur batu. Nyatakan jenis sampel batu yang anda kumpul berdasarkan data pemerhatian dan maklumat yang anda perolehi daripada pembacaan. 3. warna dan ujian asid Pengenal pastian sampel batu 4 . Data pemerhatian –tekstur. Keperluan Pentaksiran 1. struktur dan warna. kandungan mineral iaitu jenis-jenis mineral yang terdapat di dalam batuan ini. Kumpulkan batu-batan yang berbeza dan lakukan proses pengecaman berdasarkan kriteria di atas. 3. iaitu saiz dan bentuk hablur-hablur mineral di dalam batuan. bukit yang ditarah atau di sungai. tindakbalas batu dengan asid Anda dikehendaki mengenalpasti batu-batan yang terdapat di sekeliling tempat kamu. iaitu susunan hablur mineral di dalam batuan. batuan metamorfosis.Amali 2 Mengenal Batu (Rock Indentification) Batu batan secara umum biasanya dikelaskan menurut proses yang membentuknya.

gambar/lakaran) – pemerhatian azimuth dan altitud Perbincangan mengenai analisis data dengan teori. Kefahaman tentang pergerakan Matahari relatif kepada Bumi yang menghasilkan siang dan malam dan musim Maklumat tentang prosedur pemerhatian. tarikh. tempat. anda dikehendaki memerhatikan kedudukan Matahari di langit pada waktu dan tempat yang sama selama 14 hari berterusan.// Gunakan data dari perisian ECU. Tuliskan satu laporan untuk amali ini dengan mengaitkan data pemerhatian dan analisis data dengan teori. 5 . Gunakan graf untuk membantu kefahaman anda. Cari tempat yang sesuai untuk memerhati matahari (gunakan tempat dan masa yang sama sepanjang tempoh 14 hari pemerhatian itu). Elakkan melihat terus ke arah Matahari. peralatan dan bagaimana data dikumpulkan Data pemerhatian (jadual. altitud dan masa dalam bentuk jadual.Amali 3 Pergerakan Matahari Benarkah kedudukan Matahari di langit berubah setiap hari? Ke arah manakah ia berubah? Berapa darjahkah perubahan itu? Apa hubungan arah perubahan tersebut dengan tarikh pemerhatian itu dilakukan? Apakah kaitannya dengan musim? Untuk menjawab soalansoalan di atas. Analisis dan tafsirkan pemerhatian anda. Dapatkan sekurang-kurangnya 6 bacaan untuk setiap hari. selang 5 minit. Catatkan pemerhatian azimuth. Gunakan cermin mata gelap atau filem x-ray. masa. 4. 3. Prosedur 1. Perhatikan kedudukan matahari pada waktu pagi atau sebelah petang. Keperluan Pentaksiran 1. 2. 3. 4. 2.

peralatan dan bagaimana data dikumpulkan Data pemerhatian (gambar/lakaran) – bacaan azimuth. tarikh. Ia mengorbit Bumi dan Matahari serta berputar pada paksinya. masa. Dapatkan sekurang-kurangnya 6 bacaan untuk setiap hari. orientasi. Kefahaman pergerakan Bulan relatif kepada bumi dengan fasa bulan dan masa terbit dan tenggelam bulan. orientasi bulan dan saiz bulan) dalam bentuk jadual. Prosedur • Cari tempat yang sesuai untuk memerhati Bulan (gunakan tempat dan masa yang sama sepanjang tempoh 14 hari pemerhatian itu). 3. bentuk bulan. • Tuliskan satu laporan untuk amali ini dengan mengaitkan data pemerhatian dan analisis data dengan teori. Keperluan Pentaksiran 1.Amali 4 Pergerakan Bulan Bulan adalah satelit semulajadi Bumi. Maklumat tentang prosedur pemerhatian. permukaan bulan. • Catatkan(azimuth. Bulan biasanya dilihat pada waktu malam. Gunakan graf untuk membantu kefahaman anda. 2. tetapi kadangkala kita dapat melihat Bulan di waktu siang. // Gunakan perisian ECU. altitud. tempat. Mengapa? Bagaimanakah kedudukan Bulan berubah salam satu hari? Bagaimana masa Bulan terbit dan Bulan terbenam dikaitkan dengan fasa-fasa Bulan? Untuk menjawab semua persoalan di atas. anda dikehendaki melakukan pemerhatian terhadap Bulan untuk tempoh 14 hari di tempat yang sama pada masa yang sama. altitud. bentuk. 4. 6 . selang 20 atau 30 minit) • Analisis dan tafsirkan pemerhatian anda. dan saiz bulan Perbincangan mengenai analisis data dengan teori.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->