Nama

:
Kelas :

1. Bentuk sederhana dari 4a5×16a
adalah ....
a. 8a2
c. 3a5
6
b. 64a
d. 16 a5
2. Sebuah kubus memiliki sisi 3p satuan.
Perbandingan luas permukaan dengan
volumenya adalah ....
a. 3 : 6p
c. 15 : 9p
b. 8p : 5
d. 22p : 18
3. Bentuk

−2

−2
−2 9

3

12. −8 13 − 10 13 = ...
c. − 12 13
a. − 2 13
b. − 8 13
d. − 18 13
13. 3 8 − 7 9 = ...
a. − 13 3
c. 3
b. − 3
d. 15 3

jika disederhanakan

menjadi ....
a. (–2)2
c. (–2)0
–3
b. b
d. (–2)12
4. Jika a – b = –1, nilai dari (a – b)10 dan
(b – a)13 adalah ....
a. 1 dan 1
c. 1 dan –1
b. –1 dan 1
d. –1 dan –1

1
2 3 2
×
5 8

9.
a.

b.

2
5
2

3
2 16
5
3
16
1
4

5

1

c.

2 9
5

d.

2 8
5

1

10. Bentuk sederhana dari 80 adalah ....
a. 4 5
c. 8 10
d. 4 10
b. 8 5
11. Diketahui panjang dan lebar sebuah
persegipanjang berturut-turut adalah
9 cm dan 5 cm. Panjang diagonal
persegipanjang tersebut adalah ....
a. 5 3 cm
b. 10 6 cm

c. 15 2 cm
d. 20 cm

2

a. 3

c. 3 5

b.

d.

5
9
8 5

2×7 10
4

5

3

9

= ...
1

a. 21

c. 21

b. 21

d. 21

3

8

2+ 5

adalah ....

a. −8(2 − 5)
b.

−8 2− 5
3

c. 8(2 − 5)
d.

8 2− 5
3

3

17. Bentuk
64𝑝2 𝑞 4 jika dinyatakan
dalam pangkat pecahan menjadi ....
1

4

2

4

a. 8𝑝3 𝑞 3

1

19.

2

13 2 4 × 14 5 15
1
3 3
2
13
×
1

1

4

2

4

c. 4𝑝3 𝑞 3

b. 8𝑝3 𝑞 3
18. 11r5 : 11r4 = ...
a. 11
b. r
4
1 3
5
14
5

a. 132 146
2
b. 145
20.

= ...

= ...

3

16. Bentuk rasional dari

d. 15 14
1
1 2
2 4
5

2

×

2

1

b. 154

27
2

15. 6 𝑏

9 :𝑏 5

5. Nilai dari 𝑏 8 adalah ....
a. b–4
c. b6
–3
b. b
d. b7
6. Penjumlahan (162)3 + (164)3 sama
dengan ....
a. 166 (1 + 166)
b. 162 (1 + 163)
c. 166 (163 + 1)
d. 163 (162 + 1)
7. Nilai dari 80a5b0c2 adalah ....
a. a5c2
c. 80a4bc2
b. a5
d. 80a5c2
–4
8. Bentuk 5 × 5–10 jika dinyatakan
dalam bentuk pangkat positif menjadi
....
1
a. 514
c. 514

20

14.

d. 4𝑝3 𝑞 3
c. 11r
d. r2

= ...
1

1

c. 132 1415
5
d. 146

Nilai dari (–6)3 adalah . . . .
a. 64
c. –216
b. –12
d. 216

𝑎𝑛 𝑛 d.2) d . 9. maka nilai dari (b – a)6 adalah .. Diketahui . Halaman 2 . (-3)5 b. . c. . b.. . –14 b. 1 d.. − 4 2𝑎 1 b. 𝑎𝑛 c. a.. 5 3 3 𝑚 𝑛 Bentuk akar dari 𝑎 adalah . . adalah . 4 d. . 𝑎 b. . Hasil dari 82 × 4–4 adalah . (3)5 2. . 3 2 b. . –64 15. 𝑚 𝑚𝑛 a. 4 d. b. 13 SOAL-SOAL BSE IX – R SULAIMAN 1. (1. Hasil dari a. 225 4. c. .. 3 = . . a. 1 a. 8 b. Nilai (p. . n) yang memenuhi persamaan 𝑝 16𝑛 = 32 adalah . 4 Hasil dari − 25 adalah . . a. 2−4 d. –4 1 4 3 = 3𝑥 . –81a c. 2 11. 64 12. . Dengan merasionalkan penyebutnya. . –49 1 d. (2. x13 dari 𝑥2 −6 𝑥3 b. x5 3 Bentuk pangkat dari 262 adalah .. . 24 b. Nilai dari 23 a.1) c.. − 8.. 1/25 d. d. − 8𝑎 4 Nilai dari (–7)2 adalah . –3a4 6. –36 –2 2. 21/4 d. (-2. 16n–8 [(3n)–2]3 b. 3 × 3 × 3 × 3 × 3 c.. a. . – 1/36 b. Bentuk 1 3 2+4 3 a. . . a. Bentuk bilangan berpangkat yang sesuai dengan perkalian (3)x(-3)x(-3) x(-3)x(-3) adalah. (x+1)-1 b. 1 b. maka nilai x c. 35 c.Soal – Soal tentang Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar b. 3 c. 26 c. 25 5 2 2 d. . 0 14. . 7. 5 × 5 × 5 3. Bentuk sederhana dari (x+1)-2(x+1)3 adalah a. . 4 d. (x+1) d. .. d. Bentuk (3a)–4 bila diubah ke dalam bentuk pangkat bilangan positif adalah .-2) d. .. (x+1)2 c.. . 5 + 5 + 5 d. Bentuk sederhana adalah a.. Nilai (–6) sama dengan . . 625 Bentuk 3–2 bila diubah ke dalam bentuk pangkat bilangan bulat positif adalah . (1. 49 c. ¼ c. –34 5. 64 c. x-13 c. 1 a. 16 2 3 26 1 2 26 3 adalah . 2 3 2 penyebut adalah 3 2−2 b. –13 b. c. 10. 2 3 2 rasional dari 2−2 2−4 5..1) b. (x+1)-2 SOAL-SOAL DARI BUKU BSE IX – WAHYUDIN D 1. 64𝑛 6 d.. 64 0 1 −2 5 a. . . 1 c. 𝑎𝑚 3. 6 bentuk dapat disederhanakan 5 =. 1 a. a. . a. 64m–8 13. − 24 25 4 c.. 36 c. Jika a – b = 2. − 7 a. . 1/5 adalah . 1/36 d. 1 1 a. . 26 2 3 d. x-5 d . 2 3 b. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 b. 256 𝑛6 4.64 3− 3 menjadi . .

2 3 b.. 81 17... 27 c.. a. 2 5 d. a. ½ 5 13.... = ... 812 7.. 7 b.. 5 - 3 c. 3 – 3 d. ½ 3 c.... a. 3 c.. 2 5 3 adalah…. a.. 125 3 .10 = . 19/1. bentuk akar c. 2( 5 + 3 ) b. A. 2 3 b.... 8 1 penyebutnya. 3√3 cara merasionalkan disederhanakan menjadi . 3 + 3 2 b.. 6 bentuk 3 dapat disederhanakan –6 6 menjadi . 2 .. 2 5 c. 9/100 3 82 c. 125 = .. 9/8 16.. 32 3 c.. 3 a... 2 c.. 3 Halaman 3 .. 5 2 19. 8 = . 3√5 a. 8/9 5 5 5 5 18.. 3 2 5 3 b. 35 12. 6 5. 36 d. 1 b. a. 2 + 2 = .. 12 + 8 12 − 8 = ... 4 c.000 c. 3 c. 8 2 5 11. 5 b... a. 27 − 12 = . 2 b. 5√3 b. 15 d. 4 c. 2 b. 9 d. 2 10. 2 c. 28 6. 2 3 b. 3 c.000 3 −343 = . 2 a. Bentuk rasional dari a. a. 3 3 1 9 9.. Dengan c. a. ¾ 6 3 = .. 2 5 8. 39/1. 34 × 34 = . 2 b. 29/1.. 2 3 d.000 32 +32 +32 c. 53 5 b..... 52 2 d. –6 d.. 20 5 = .. a. 3 = .. 5 5 1 3 2 b. 2( 5 . 3 8 d. a. 9 b. 3+ 3 4. 8 c. 2 – 3 90 72 dapat 3 20. –7 d. 14. 5√5 d. 23 +23 +23 = .Soal – Soal tentang Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar a.. 1 d. 6 d. 3 × 23 15.100 a. 33 D. Dengan merasionalkan penyebutnya. a.. 2 b. 5 × 2 d... ⅔ 3 b.3 ) C. 35 5 + 3 B. 81 SOAL –SOAL PREDIKSI 1. a. 3 1 2 1 3 2 5 = . 2 10 d. 8 d. 5 d. 3 d. 3 5 = ....

27 3. 1 B. 3 2 − 2 3 D. 5 3 Bentuk sederhana dari A. 4 3 Halaman 4 . A. A. C. 2 B. 7 6 5. 7 3 D. 2 2 − 1 7.Soal – Soal tentang Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar 2. Hasil dari A. 3 5 27 3 5 5 B. A. 4. 25  5 3 22 D. 3 63 C. 3 3 3 27 5 C. Hasil dari (3 3 − 2 : 1 2 adalah …. 25  5 3 8 C. - D. 25  5 3 22 B. 3 3 D. Jika a = 3-2 dan b = 1 maka nilai ab = 6 2 . 2 63 B. Bentuk sederhana dari 27  48  12  2 3  . 25  5 3 8 5 5 3 adalah….. A. 4 6. 2 C. -216 1 108 1 C. D. . 4 2 8  6 adalah…. Bentuk bilangan berpangkat dari adalah…... 3 2 B..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful