P. 1
RPH Tahun 5 - Kesukanan (Keselamatan Semasa Beraktiviti)

RPH Tahun 5 - Kesukanan (Keselamatan Semasa Beraktiviti)

|Views: 14|Likes:
Published by norhalimahmahat

More info:

Published by: norhalimahmahat on Aug 24, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/13/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Tarikh Hari Tahun Bilangan murid Masa Mata pelajaran Tunjang Tajuk Objektif

: 23/7/2013 : Selasa : 5 Inovatif : ____/33 orang : 8.45 – 9.15 pagi : Pendidikan Jasmani : 3. Kesukanan : 3.1 Keselamatan : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1. Psikomotor  2. Kognitif  menyatakan langkah-langkah keselamatan sebelum dan semasa bersukan. 3. Afektif  menghargai jawapan yang diberikan oleh rakan dalam sesi perbincangan : Berhati-hati, bekerjasama : Keusahawanan  Kesanggupan belajar daripada kesilapan (EK1) Inovasi  mengaplikasi kemahiran dengan kritis dan kreatif : Bil. 1 2 3 4 Strategi p&p Unsur KB BAHAGIAN / MASA Permulaan ( 3 minit) Jenis Gambar rangsangan Buku teks Sampul tugasan Lembaran kerja : Belajar cara belajar, TKP (kinestatik, ruang) : Menjana idea, menyelesai masalah AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/ ALATAN BBM : Gambar rangsangan KB : menjana idea KP : verbal linguistik Kuantiti 2 33 6 33

Penerapan nilai EMK

Bahan Bantu Mengajar

Tayangan gambar dibahagian hadapan kelas. Gambar 1 kaki tertusuk lembing Gambar 2 bahagian kaki yang patah

Menguji kefahaman murid berdasarkan gambar.

1. Murid melihat gambar yang dipaparkan di hadapan kelas. 2. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai gambar yang ditayangkan. 3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan isi pelajaran pada hari ini.

semasa atau selepas sukan. 1. 2. 3. Soalan guru : 1.Bersoal jawab dengan murid. Tidak mengamalkan langkah-langkah keselamatan dengan baik? Perkembangan Langkah 1 (7 minit) Pengajaran guru : Langkah-langkah keselamatan semasa sukan : 1. Murid diminta untuk menyatakan sebab setiap langkah keselamatan yang dibaca. Mengambil dan menggunakan alatan Memberikan input kepada murid mengenai langkahlangkah keselamatan semasa bersukan. Mengapakah boleh berlaku perkara seperti di dalam gambar? 2. Murid diminta untuk membuka buku teks halaman 84. BBM : Buku teks KB : Menjana idea KP : Verbal linguistik Interpersonal . Apakah langkahlangkah keselamatan yang kamu ketahui sebelum melakukan aktiviti sukan? Jawapan murid : 1. Menggunakan alatan yang sesuai dengan aktiviti. 3. Murid menyatakan mengapa perlu sentiasa beringat tentang keselamatan sebelum. Melakukan aktiviti memanaskan badan & menyejukkan badan. 2.

2. Langkah 2 (10 minit) Aktiviti kumpulan : Murid berbincang sesama ahli kumpulan mengenai langkah-langkah keselamatan bagi aktiviti sukan bagi kumpulan mereka. 5. Murid diminta membincangkan dari segi :  persediaan fizikal  kesesuaian pakaian  kesesuaian alatan  peraturan permainan keadaan tempat permainan BBM : sampul tugasan KB : Menjana idea KP : Verbal linguistik Interpersonal . Setiap kumpulan akan diberikan sampul tugasan daripada guru. Murid diminta untuk membuat satu set langkah-langkah keselamatan yang perlu dilakukan sebelum melakukan aktiviti sukan bagi kumpulan mereka. 3. 4. Memakai pakaian yang sesuai dengan aktiviti. Aktiviti sukan : Kumpulan 1  Bola Sepak Kumpulan 2  Hoki Kumpulan 3  Bola jaring Kumpulan 4  Acara lembing Kumpulan 5 Acara lontar peluru 5. 4. Memastikan guru sentiasa bersamasama semasa menjalankan aktiviti. 6. Menggunakan alatan sukan di tempat yang ditentukan.yang sukan dengan pengawasan guru. Murid-murid dibahagikan kepada enam kumpulan. Mencungkil idea dan pendapat murid tentang keselamatan ketika bersukan. 1.

Kemuncak (8 minit) Pembentangan hasil kumpulan Menguji murid untuk bercakap di hadapan kelas. 1. Setiap kumpulan diberi masa selama 2 minit untuk membentangkan hasil tugasan. Murid diedarkan lembaran kerja dan murid perlu melengkapkan lembaran kerja tersebut. Guru memberi pujian atas sikap murid. Penutup sosial Pujian atas sikap murid. Lembaran kerja Murid mampu merumus isi pelajaran pada hari ini. Murid diminta merumus isi pelajaran pada hari ini dengan menyatakan langkahlangkah keselamatan yang pelru dilakukan semasa bersukan. 2. 1. . 2. Wakil setiap kumpulan perlu ke hadapan untuk membentangkan hasil tugasan mereka. Penutup (2 minit) Penutup kognitif Sebutkan langkahlangkah keselamatan yang penting sebelum memulakan aktiviti. 3.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->