(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

SMP/MTS Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi (Tarikh) Kompetensi Dasar

: : : : : :

SMP Negeri 1 Kota Bogor Pendidikan Agama Islam (PAI) IX (Sembilan) / 1 10 2 x 40 menit (1 x pertemuan) 7. Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara.

Indikator

: 7.1. Menceritakan masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial dan pengajaran 7.2. Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Pulau Jawa, Pulau Sumatra dan Pulau Sulawesi. : 7.1.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan 7.1.2 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial. 7.1.3 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran 7.2.1 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa. 7.2.2 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera. 7.2.3 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi .

I.

Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan. 2. Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial. 3. Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran. 4. Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa. 5. Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera. 6. Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi. Materi Ajar Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara

II.

“Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah 1dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik....” (QS. An-Nahl [16]: 125) Ayat tersebut menjelaskan perintah Allah SWT untuk mendakwahkan ajaran Islam yang sempurna kepada semua umat manusia dengan cara yang baik. Oleh karenanya, para da’i bersemangat mengikuti perintah dakwah ini ke segenap penjuru dunia, termasuk ke bumi Nusantara. 1. Sejarah Masuknya Islam di Nusantara Menurut satu pendapat Agama Islam masuk di Nusantara sekitar abad VII dan VIII masehi.
Hikmah: ialah Perkataan yang tegas dan benar yang dapat membedakan antara yang hak dengan yang bathil.
1

             ....   

Disetiap kesempatan para mubaligh menyampaikan ajaran Islam kepada masyarakat sekitar melalui pendidikan dan pengajaran dengan menggunakan mushala. Jadi Islam di Nusantara ini sebenarnya bukan berasal dari para pedagang India (Gujarat) atau yang dikenal sebagai Teori Gujarat yang berasal dari Snouck Hurgronje. Hal tersebut menjadi daya tarik yang utama sehingga banyak orang yang sukarela masuk Islam tanpa paksaan. 2) Sunan Ampel Raden Rahmat. Sejarah Beberapa Kerajaan Islam di Jawa. Pendidikan dan Pengajaran Ajaran Nabi Muhammad SAW. Adapun penyebaran agama Islam di Indonesia melalui beberapa cara: a. 6) Sunan Drajad Raden Qosim. berita Marcopolo (1292 m). amanah. Agama Islam masuk di nusantara dibawa oleh para pedagang muslim melalui dua jalur. Awalnya. karena para pedagang yang datang dari India. dan sebagainya. tetapi juga berdakwah dan menyebarkan agama Islam. b. Banyak hal yang dilakukan para mubaligh dalam kegiatan kemasyarakatan. Perdagangan Para pedagang muslim yang berasal dari Arab. menjadi motivator para mubaligh Islam pada saat itu untuk semakin bersemangat menyempaikan ajaran Islam. Kerajaan Islam di Jawa . rumah salah seorang warga. dan Asia Tenggara pada abad ke-7 samapai abad ke 16. Dinasti Tang di Cina juga memberitakan bahwa di Sriwijaya sudah ada perkampungan muslim yang mengadakan hubungan dagang dengan cina. 3) Sunan Bonang Raden Makhdum Ibrohim. jujur. 2.Hal ini didasarkan kepada berita cina yang menceritakan renacana serangan orang-orang Arab. Islam di Nusantara termasuk generasi Islam pertama. Melalui jalur selatan dengan rute: Arab (Mekah dan Madinah) – Yaman . seperti melalui tembang/lagu-agu. berbudi luhur. Melalui jalur utara dengan rute: Arab (Mekah dan Madinah) – Damaskus – Bagdad – Gujarat (pantai barat India) – Nusantara. dan India telah ikut ambil bagian dalam lalu lintas perdagangan yang menghubungkan Asia Barat. dan dapat dipecaya. Tentang “Sampaikanlah dariku walau hanya satu ayat”. yaitu jalur utara dan jalur selatan. hal ini di dasarkan pada dugaan keruntuhan Dinasti Abasiyah (1258 M). lalu dalam perjalanan melayari lautan menuju Sumatera (Kutaraja atau Banda Aceh sekarang ini) mereka singgah dulu di India yang daratannya merupakan sebuah tanjung besar (Tanjung Comorin) yang menjorok ke tengah Samudera Hindia dan nyaris tepat berada di tengah antara Jazirah Arab dengan Sumatera. yang kaya membantu yang miskin. 4) Sunan Kalijaga Raden Mas Said. Sumatera. bahkan tempat terbuka seperti di bawah pohon rindang sebagai tempat untuk menyampaikan dakwahnya. ajaran Islam juga diajarkan melalui pendekatan budaya. Sehingga dengan ajarann ini menyebabkan Islam semakin mudah diterima masyarakat karena ajrannya sangat luhur. c. 5) Sunan Giri Raden Paku. Hubungan Sosial: Pernikahan dan Pembebasan budak Para mubaligh yang menyebarkan Islam di nusantara ternyata tidak hanya aktif berdagang. Asia Timur. Pada saat itu. ajaran Islam didakwahkan/disebarkan di Jawa oleh para mubaligh/da’i yang terkenal dengan julukan “Wali Songo”. Pendapat lainnya mengatakan bahwa Islam masuk di Nusantara pada abad ke 13. 7) Sunan Kudus Raden Ja’far Sadiq. dan penyebaran ajaran tasawuf. Inilah yang oleh banyak sejarawan dikenal sebagai Teori Makkah. Islam mengajarkan agar umatnya saling membantu. dan 9) Sunan Gunung Jati Asy-Syarif Hidayatullah.Gujarat (pantai barat India) – Srilangka – Nusantara. dan Sulewesi a. batu nisan Sultan Malik As Saleh (1297). merekapun aktif dalam kegiatan sosial yang ada di lingkungan mereka tinggal. yang kuat membantu yang lemah. mereka ini sebenarnya berasal dari Jazirah Arab. Para pedagang muslim itu akhirnya singgah juga di Indonesia . 8) Sunan Muria Raden Umar Said. merekapun mengajarkan tentang persamaan hak tidak ada perbedaan satu sama lainnya karena kemulaian manusia tidak ditentukan oleh kastanya kecuali karena ketaqwaannya kepada Allah. Persia. Saat berdagang mereka menunjukan pribadi muslim yang baik. yaitu: 1) Sunan Gresik Maulana Malik Ibrohim. gamelan. dan ternyata yang mereka lakukan bukan hanya berdagang. dan pagelaran wayang yang disisipkan ajaran-ajaran Islam. bahkan sebagain dari mereka ada yang menetap di lingkungan tersebut karena mereka menikah dengan penduduk setempat.

Setelah Raden Fatah meninggal. di wilayah pantai utara jawa. wilayahnya mencakup daerah Jawa Barat pesisir utara. beliau mengarang sebuah buku sastra yang bernilai tinggi dengan judul “Bustanus Salatina” (taman raja-raja). putera raja Majapahit yang terakhir. kemudian diganti oleh putranya yang bernama Maulana Yusuf. Hal itu didukung adanya nisan kuburan yang bertuliskan sultan Malik As saleh bertahun 696 H/ 1297 M. Pada tahun 1570 M Sultan Maulana Hasanuddin wafat. Pada masa itu Demak merupakan pelabuhan laut yang maju. Sejak kerajaan Demak berdiri. Adapun Kerajaan-kerajaan Islam di Sulawesi adlah sbb: 1) Kerajaan Islam Goa-Tallo . terutama Cirebon yang masyarakatnya beragama Islam. Setelah beliau masuk islam dan menjadikan agama Islam sebagai agama kerajaan beliau menggunakan nama dengan gelar Sultan Muhammad syah. tahta kerajaan dilanjutkan oleh Pati Unus (Pangeran Sabrang Lor). Banten menjadi kota perdagangan yang ramai dan merupakan pusat penyebaran agama Islam.Penyebaran Islam di pulau jawa ditunjukan dengan berdirinya beberapa kejaan Islam. c. Dan mulai saat itu Malaka menjadi pusat perdagangan Asia Tenggara dan pusat peneyebaran Islam. raja Goa berganti nama menjadi Sultan Alaudin. Kerajaan Islam di Sumatera Bebarapa kerajaan juga berdiri di sumatera diantaranya adalah : 1) Kerajaan Samudera Pasai Kerajaan ini adalah kerajaan Islam yang pertama kali berdiri di Indonesia. b. Proses Islamisasi Jawa hingga mencapai beridirinya kerajaan Islam Demak dipercepat oleh kemunduran kerajaan Majapahit. Hampir dua pertiga Pulau Sumatera menjadi wilayah Aceh. Kerajaan ini didirikan pada abad XIII oleh Marah Selu atau Marah Sile yang bergelar Sultan Malik as-Saleh. Buku ini terdiri atas tujuh jilid berisikan sejarah Tanah Aceh dalam hubungannya dengan sejarah Islam. diantaranya adalah : 1) Kerajaan Islam Demak Kerajaan Islam di Jawa yang pertama adalah kerajaan Demak. Sulatan Maulana Hasanuddin memperluas kekuasaannya sampai Jayakarta. Dari Malaka Islam berkembang di kepulauan Nusantara. bahkan sampai ke Brunai dan Filifina Selatan (Mindanao). 2) Kerajaan Banten Raja pertamanya adalah Sultan Hasanuddin. yang saat itu masih memeluk Agama Hindu. 2) Kerajaan Malaka Menurut sejarah kerajaan ini didirikan oleh seorang bangsawan yang masih keturunan Majapahit yang bernama Paramisora. Sebleum Islam datang para penduduknya menganut kepercayaan nenek moyang. sebuah kerajaan di Sulawesi Selatan. Ia memperluas daerahnya hingga Pajajaran. Setelah beliau wafat digantikan putranya yang bernama Sultan Hasanudin. terletak di Pesisir Timur Aceh tepatnya di Lhokseumawe atau Aceh Utara sekarang. Pada masa ini juga hidup seorang ulama besar yang bernama Nurudin Ar-Raniry. Kerajaan Demak berdiri pada abad ke-XVI (1500-1550 M). Raja pertama Demak adalah Raden Fatah. Daerah yang mula-mula masuk Islam di Sulawesi adalah Goa. Adapun masa kejayaanya terjadi pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda (1607 – 1636 M). Lampung dan Bengkulu. Setelah kedatangan Datuk Ri Bandang. Pada masa pemerintahannya. 3) Kerajaan Aceh Raja pertamanya adalah Sultan Ali Mughayat Syah. Kerajaan Islam di Sulawesi Pada abad XIV Islam telah masuk ke Sulawesi yang dibawa oleh Datuk Ri Bandang dari Sumatera Barat. Dan Dari Goa inilah Islam berkembang ke Talo dan Bone. Raja Goa yang bernama Tonigalo masuk Islam kemudian atas usul Datuk Ri Bandang.

berlatih soal (drill)l. Students Centre. serta mendiskusikannya ELABORASI: c. para rajanya sangat aktif dalam penyebaran agama Islam kepada rakyatnya. 2 KEGIATAN INTI EKSPLORASI: a. kaya. pandai menyesuaikan diri di dalam masyarakat. kecil. miskin. Boom” (8 soal. Mengadakan apersepsi dan motivasi c.  Para da’i dan mubaligh dalam kehidupan sehari-hari menunjukan sikap teladan. dan ceramah. Modelling. Siswa menyimak penjelasan guru (dari DVD Multimedia PAI SMP) tentang materi Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara 3 PENUTUP a. Sedangkan para siswa lainnya menyimak dan mengomentarinya (berdiskusi). Soppeng. Guru bersama siswa melakukan refleksi terhadap proses dan hasil belajar b. tanya-jawab (brain storming). hasil kerja kelompok tersebut ditempelkan di dinding/mading kelas. sehingga bisa diterima oleh semua lapisan masyarakat. dan 3 Boom) c. dan Wajo Banyak Faktor pendukung yang memudahkan Islam masuk ke Indonesia diantaranya adalah :  Islam adalah agama yang tidak mengenal kasta. Secara berkelompok siswa membuat resume/rangkuman (Menulis Catatan Kelompok/MCK) sesuai tema Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara (sesuai undian). dan menelaah materi tersebut. Para siswa menyimak. Language Collaboration. e. Mengadakan pos test (secara berkelompok): ”Tak-Tik. KEGIATAN 1 PENDAHULUAN a. Bone. III.ppt) dengan menggunakan komputer/laptop dan LCD Projector b. Satu kelompok siswa yang telah ditugasi pada minggu sebelumnya. Metode Pembelajaran Metode yang digunakan adalah: Presentasi kelompok. Setiap kelompok siswa melaporkan hasil resume/ rangkumannya dan sosiodrama. mereka mempresentasikan materi tentang Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara dalam bentuk slide presentasi PowerPoint (*.2) Kerajaan Luwu. besar. mempelajari. and ICT Based) IV. Tadarus QS. Setelah dinilai.  Setelah berdiri kerajaan Islam di nusantara. Guru menjelakan kisi-kisi UAS sekaligus menganjurkan siswa untuk mempelajarinya dari buku paket dan website E-Learning: WAKTU 05 menit 60 menit (10 menit) (05 menit) (10 menit) (05 menit) (15 menit) (15 menit) 15 menit . diskusi. 1 Tik. Active & Fun. Al-Nahl [16]: 125-128 b. rakyat maupun pejabat. Langkah-langkah Pembelajaran NO. Siswa mengerjakan Tadribaat dari buku paket f. Adapun pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah pendekatan ”ISLAMI” (Ikhlash. KONFIRMASI: d. MCK. Menjelaskan materi yang akan diajarkan beserta kompetensi dasar yang akan dicapai. 1 Tak.

Buku Paket PAI SMP Kelas VIII (Drs. 2006. Ceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui social! 3. 2. 3. dll VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Ceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi! Kunci Jawaban: 1. Sejarah Kerajaan Islam di Sulawesi: ….. Tes Tertulis No 1. Al-Qur’an (QS.com) V. Jakarta: Yudhistira. gunting. Sesuai hasil unjuk kerja/tugas resume kelompok siswa.e-smpn1bogor. Agama Islam Penuntun Akhlak 1 SMP Kelas IX. Al-Nahl [16]: 125-128) 2. Penilaian 1.. Sejarah Kerajaan Islam di Jawa: …. 2. Ceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera! 6. hlm: 3. Komputer/Laptop dan LCD Projector 5. Ceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran! 4. Sejarah Kerajaan Islam di Sumatera: ….www. dkk. Sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran: …. 5. Ceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa! 5. Alat-alat tulis: Kertas HVS. DVD Multimedia PAI SMP 4. Indikator Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi Tekhnik Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Bentuk Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Instrumen Ceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan! 2.. Sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial-budaya: ….  Sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan: . Multahim. 6. Post It. Unjuk Kerja: Unjuk kerja dilakukan dengan cara memberikan tugas kepada para siswa secara berkelompok untuk membuat resume/rangkuman sesuai tema yang dipilih . 4. lem/solatif.

Keaktifan dalam diskusi 3 3. 25 Agustus 2010 Mengetahui: Kepala SMP Negeri 1 Kota Bogor. 1 NIP. 19520301 197603 1 007 Rizal Dalil. Drs.I NIP. Oman Rohman Widya. 19780801 200501 1 003 .Pd Pembina Tk. S. M.Pd. H. Nama siswa Aspek yang dinilai 1 2 3 Score Max Nilai Ketuntasan T TT Tindak Lanjut R P Aspek penilaian : 1.3. Diskusi: Penilaian dilakukan selama proses belajar dengan mengamati presentasi/diskusi kelompok: Format Penilaian Diskusi No. Kejelasan dan kedalaman informasi → Score: 3 2. Guru Mata Pelajaran. Kejelasan dan kerapihan resume/rangkuman 4 Nilai maksimal: 10 Bogor.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful