(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

SMP/MTS Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi (Tarikh) Kompetensi Dasar

: : : : : :

SMP Negeri 1 Kota Bogor Pendidikan Agama Islam (PAI) IX (Sembilan) / 1 10 2 x 40 menit (1 x pertemuan) 7. Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara.

Indikator

: 7.1. Menceritakan masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial dan pengajaran 7.2. Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Pulau Jawa, Pulau Sumatra dan Pulau Sulawesi. : 7.1.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan 7.1.2 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial. 7.1.3 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran 7.2.1 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa. 7.2.2 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera. 7.2.3 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi .

I.

Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan. 2. Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial. 3. Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran. 4. Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa. 5. Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera. 6. Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi. Materi Ajar Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara

II.

“Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah 1dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik....” (QS. An-Nahl [16]: 125) Ayat tersebut menjelaskan perintah Allah SWT untuk mendakwahkan ajaran Islam yang sempurna kepada semua umat manusia dengan cara yang baik. Oleh karenanya, para da’i bersemangat mengikuti perintah dakwah ini ke segenap penjuru dunia, termasuk ke bumi Nusantara. 1. Sejarah Masuknya Islam di Nusantara Menurut satu pendapat Agama Islam masuk di Nusantara sekitar abad VII dan VIII masehi.
Hikmah: ialah Perkataan yang tegas dan benar yang dapat membedakan antara yang hak dengan yang bathil.
1

             ....   

8) Sunan Muria Raden Umar Said. jujur.Gujarat (pantai barat India) – Srilangka – Nusantara. 3) Sunan Bonang Raden Makhdum Ibrohim. menjadi motivator para mubaligh Islam pada saat itu untuk semakin bersemangat menyempaikan ajaran Islam. Sehingga dengan ajarann ini menyebabkan Islam semakin mudah diterima masyarakat karena ajrannya sangat luhur. batu nisan Sultan Malik As Saleh (1297). Adapun penyebaran agama Islam di Indonesia melalui beberapa cara: a. gamelan. karena para pedagang yang datang dari India. berita Marcopolo (1292 m). Banyak hal yang dilakukan para mubaligh dalam kegiatan kemasyarakatan. Sumatera. Dinasti Tang di Cina juga memberitakan bahwa di Sriwijaya sudah ada perkampungan muslim yang mengadakan hubungan dagang dengan cina. seperti melalui tembang/lagu-agu. Asia Timur. Pendapat lainnya mengatakan bahwa Islam masuk di Nusantara pada abad ke 13. Agama Islam masuk di nusantara dibawa oleh para pedagang muslim melalui dua jalur. 4) Sunan Kalijaga Raden Mas Said. 7) Sunan Kudus Raden Ja’far Sadiq. amanah. Pendidikan dan Pengajaran Ajaran Nabi Muhammad SAW. Islam di Nusantara termasuk generasi Islam pertama. yaitu jalur utara dan jalur selatan. bahkan tempat terbuka seperti di bawah pohon rindang sebagai tempat untuk menyampaikan dakwahnya. dan pagelaran wayang yang disisipkan ajaran-ajaran Islam. bahkan sebagain dari mereka ada yang menetap di lingkungan tersebut karena mereka menikah dengan penduduk setempat. Kerajaan Islam di Jawa . Saat berdagang mereka menunjukan pribadi muslim yang baik. dan Asia Tenggara pada abad ke-7 samapai abad ke 16. lalu dalam perjalanan melayari lautan menuju Sumatera (Kutaraja atau Banda Aceh sekarang ini) mereka singgah dulu di India yang daratannya merupakan sebuah tanjung besar (Tanjung Comorin) yang menjorok ke tengah Samudera Hindia dan nyaris tepat berada di tengah antara Jazirah Arab dengan Sumatera. 5) Sunan Giri Raden Paku. c. Islam mengajarkan agar umatnya saling membantu. Inilah yang oleh banyak sejarawan dikenal sebagai Teori Makkah. Tentang “Sampaikanlah dariku walau hanya satu ayat”. Jadi Islam di Nusantara ini sebenarnya bukan berasal dari para pedagang India (Gujarat) atau yang dikenal sebagai Teori Gujarat yang berasal dari Snouck Hurgronje. Hubungan Sosial: Pernikahan dan Pembebasan budak Para mubaligh yang menyebarkan Islam di nusantara ternyata tidak hanya aktif berdagang. Perdagangan Para pedagang muslim yang berasal dari Arab. mereka ini sebenarnya berasal dari Jazirah Arab. yang kuat membantu yang lemah. Awalnya. rumah salah seorang warga. merekapun aktif dalam kegiatan sosial yang ada di lingkungan mereka tinggal. dan penyebaran ajaran tasawuf. 2) Sunan Ampel Raden Rahmat. Para pedagang muslim itu akhirnya singgah juga di Indonesia . Persia.Hal ini didasarkan kepada berita cina yang menceritakan renacana serangan orang-orang Arab. dan ternyata yang mereka lakukan bukan hanya berdagang. b. ajaran Islam juga diajarkan melalui pendekatan budaya. Sejarah Beberapa Kerajaan Islam di Jawa. dan sebagainya. merekapun mengajarkan tentang persamaan hak tidak ada perbedaan satu sama lainnya karena kemulaian manusia tidak ditentukan oleh kastanya kecuali karena ketaqwaannya kepada Allah. dan dapat dipecaya. dan Sulewesi a. yaitu: 1) Sunan Gresik Maulana Malik Ibrohim. 2. Melalui jalur utara dengan rute: Arab (Mekah dan Madinah) – Damaskus – Bagdad – Gujarat (pantai barat India) – Nusantara. Disetiap kesempatan para mubaligh menyampaikan ajaran Islam kepada masyarakat sekitar melalui pendidikan dan pengajaran dengan menggunakan mushala. ajaran Islam didakwahkan/disebarkan di Jawa oleh para mubaligh/da’i yang terkenal dengan julukan “Wali Songo”. Melalui jalur selatan dengan rute: Arab (Mekah dan Madinah) – Yaman . hal ini di dasarkan pada dugaan keruntuhan Dinasti Abasiyah (1258 M). dan 9) Sunan Gunung Jati Asy-Syarif Hidayatullah. Pada saat itu. Hal tersebut menjadi daya tarik yang utama sehingga banyak orang yang sukarela masuk Islam tanpa paksaan. 6) Sunan Drajad Raden Qosim. berbudi luhur. dan India telah ikut ambil bagian dalam lalu lintas perdagangan yang menghubungkan Asia Barat. tetapi juga berdakwah dan menyebarkan agama Islam. yang kaya membantu yang miskin.

terletak di Pesisir Timur Aceh tepatnya di Lhokseumawe atau Aceh Utara sekarang. Hal itu didukung adanya nisan kuburan yang bertuliskan sultan Malik As saleh bertahun 696 H/ 1297 M. tahta kerajaan dilanjutkan oleh Pati Unus (Pangeran Sabrang Lor). Setelah kedatangan Datuk Ri Bandang. c. Adapun Kerajaan-kerajaan Islam di Sulawesi adlah sbb: 1) Kerajaan Islam Goa-Tallo . sebuah kerajaan di Sulawesi Selatan.Penyebaran Islam di pulau jawa ditunjukan dengan berdirinya beberapa kejaan Islam. beliau mengarang sebuah buku sastra yang bernilai tinggi dengan judul “Bustanus Salatina” (taman raja-raja). Sebleum Islam datang para penduduknya menganut kepercayaan nenek moyang. 2) Kerajaan Malaka Menurut sejarah kerajaan ini didirikan oleh seorang bangsawan yang masih keturunan Majapahit yang bernama Paramisora. yang saat itu masih memeluk Agama Hindu. Kerajaan Islam di Sumatera Bebarapa kerajaan juga berdiri di sumatera diantaranya adalah : 1) Kerajaan Samudera Pasai Kerajaan ini adalah kerajaan Islam yang pertama kali berdiri di Indonesia. Pada masa itu Demak merupakan pelabuhan laut yang maju. Ia memperluas daerahnya hingga Pajajaran. Buku ini terdiri atas tujuh jilid berisikan sejarah Tanah Aceh dalam hubungannya dengan sejarah Islam. Pada tahun 1570 M Sultan Maulana Hasanuddin wafat. Kerajaan Demak berdiri pada abad ke-XVI (1500-1550 M). Hampir dua pertiga Pulau Sumatera menjadi wilayah Aceh. diantaranya adalah : 1) Kerajaan Islam Demak Kerajaan Islam di Jawa yang pertama adalah kerajaan Demak. Banten menjadi kota perdagangan yang ramai dan merupakan pusat penyebaran agama Islam. Dan mulai saat itu Malaka menjadi pusat perdagangan Asia Tenggara dan pusat peneyebaran Islam. Kerajaan Islam di Sulawesi Pada abad XIV Islam telah masuk ke Sulawesi yang dibawa oleh Datuk Ri Bandang dari Sumatera Barat. Kerajaan ini didirikan pada abad XIII oleh Marah Selu atau Marah Sile yang bergelar Sultan Malik as-Saleh. Lampung dan Bengkulu. Dan Dari Goa inilah Islam berkembang ke Talo dan Bone. raja Goa berganti nama menjadi Sultan Alaudin. Daerah yang mula-mula masuk Islam di Sulawesi adalah Goa. Setelah Raden Fatah meninggal. 2) Kerajaan Banten Raja pertamanya adalah Sultan Hasanuddin. Setelah beliau wafat digantikan putranya yang bernama Sultan Hasanudin. terutama Cirebon yang masyarakatnya beragama Islam. Sulatan Maulana Hasanuddin memperluas kekuasaannya sampai Jayakarta. Pada masa ini juga hidup seorang ulama besar yang bernama Nurudin Ar-Raniry. Dari Malaka Islam berkembang di kepulauan Nusantara. putera raja Majapahit yang terakhir. 3) Kerajaan Aceh Raja pertamanya adalah Sultan Ali Mughayat Syah. bahkan sampai ke Brunai dan Filifina Selatan (Mindanao). wilayahnya mencakup daerah Jawa Barat pesisir utara. Adapun masa kejayaanya terjadi pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda (1607 – 1636 M). Setelah beliau masuk islam dan menjadikan agama Islam sebagai agama kerajaan beliau menggunakan nama dengan gelar Sultan Muhammad syah. b. Raja Goa yang bernama Tonigalo masuk Islam kemudian atas usul Datuk Ri Bandang. kemudian diganti oleh putranya yang bernama Maulana Yusuf. Raja pertama Demak adalah Raden Fatah. Sejak kerajaan Demak berdiri. di wilayah pantai utara jawa. Pada masa pemerintahannya. Proses Islamisasi Jawa hingga mencapai beridirinya kerajaan Islam Demak dipercepat oleh kemunduran kerajaan Majapahit.

dan Wajo Banyak Faktor pendukung yang memudahkan Islam masuk ke Indonesia diantaranya adalah :  Islam adalah agama yang tidak mengenal kasta. 2 KEGIATAN INTI EKSPLORASI: a.2) Kerajaan Luwu. Language Collaboration. Adapun pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah pendekatan ”ISLAMI” (Ikhlash. Al-Nahl [16]: 125-128 b. mempelajari. Boom” (8 soal. miskin. KEGIATAN 1 PENDAHULUAN a. Modelling. Guru menjelakan kisi-kisi UAS sekaligus menganjurkan siswa untuk mempelajarinya dari buku paket dan website E-Learning: WAKTU 05 menit 60 menit (10 menit) (05 menit) (10 menit) (05 menit) (15 menit) (15 menit) 15 menit . besar. and ICT Based) IV. Para siswa menyimak. Soppeng. kecil. Mengadakan pos test (secara berkelompok): ”Tak-Tik. pandai menyesuaikan diri di dalam masyarakat. tanya-jawab (brain storming). Sedangkan para siswa lainnya menyimak dan mengomentarinya (berdiskusi). diskusi. KONFIRMASI: d. Bone.  Para da’i dan mubaligh dalam kehidupan sehari-hari menunjukan sikap teladan. para rajanya sangat aktif dalam penyebaran agama Islam kepada rakyatnya. 1 Tik. dan ceramah. Guru bersama siswa melakukan refleksi terhadap proses dan hasil belajar b. Active & Fun. Menjelaskan materi yang akan diajarkan beserta kompetensi dasar yang akan dicapai. serta mendiskusikannya ELABORASI: c. Setiap kelompok siswa melaporkan hasil resume/ rangkumannya dan sosiodrama. Secara berkelompok siswa membuat resume/rangkuman (Menulis Catatan Kelompok/MCK) sesuai tema Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara (sesuai undian). dan 3 Boom) c. Langkah-langkah Pembelajaran NO. Satu kelompok siswa yang telah ditugasi pada minggu sebelumnya. 1 Tak. hasil kerja kelompok tersebut ditempelkan di dinding/mading kelas. dan menelaah materi tersebut. Metode Pembelajaran Metode yang digunakan adalah: Presentasi kelompok. MCK. mereka mempresentasikan materi tentang Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara dalam bentuk slide presentasi PowerPoint (*. sehingga bisa diterima oleh semua lapisan masyarakat. e.  Setelah berdiri kerajaan Islam di nusantara. Setelah dinilai. berlatih soal (drill)l. Students Centre. kaya. Mengadakan apersepsi dan motivasi c. rakyat maupun pejabat. Siswa mengerjakan Tadribaat dari buku paket f.ppt) dengan menggunakan komputer/laptop dan LCD Projector b. III. Siswa menyimak penjelasan guru (dari DVD Multimedia PAI SMP) tentang materi Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara 3 PENUTUP a. Tadarus QS.

e-smpn1bogor. Unjuk Kerja: Unjuk kerja dilakukan dengan cara memberikan tugas kepada para siswa secara berkelompok untuk membuat resume/rangkuman sesuai tema yang dipilih . Ceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran! 4. Jakarta: Yudhistira. 2006. Sejarah Kerajaan Islam di Sumatera: …. Sesuai hasil unjuk kerja/tugas resume kelompok siswa. Sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran: …. Ceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa! 5. 3. Post It. Agama Islam Penuntun Akhlak 1 SMP Kelas IX. Sejarah Kerajaan Islam di Sulawesi: …. Ceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui social! 3. 4.www. Al-Nahl [16]: 125-128) 2. Ceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi! Kunci Jawaban: 1. Sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial-budaya: …. Indikator Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial Siswa dapat menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera Siswa dapat menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi Tekhnik Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Tes Tertulis & Unjuk Kerja Bentuk Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Uraian & MCK Instrumen Ceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan! 2. Multahim. gunting. Al-Qur’an (QS. 6. Sejarah Kerajaan Islam di Jawa: …. Penilaian 1. Alat-alat tulis: Kertas HVS. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. lem/solatif. Komputer/Laptop dan LCD Projector 5.. 2.. Tes Tertulis No 1.com) V. 5. Buku Paket PAI SMP Kelas VIII (Drs. hlm: 3. dll VI..  Sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan: . Ceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatera! 6. dkk. DVD Multimedia PAI SMP 4. 2.

Drs. S. 19520301 197603 1 007 Rizal Dalil.3. Kejelasan dan kedalaman informasi → Score: 3 2.Pd. 25 Agustus 2010 Mengetahui: Kepala SMP Negeri 1 Kota Bogor. Guru Mata Pelajaran. H. 1 NIP. M. Nama siswa Aspek yang dinilai 1 2 3 Score Max Nilai Ketuntasan T TT Tindak Lanjut R P Aspek penilaian : 1. Diskusi: Penilaian dilakukan selama proses belajar dengan mengamati presentasi/diskusi kelompok: Format Penilaian Diskusi No. Oman Rohman Widya. Keaktifan dalam diskusi 3 3.I NIP.Pd Pembina Tk. Kejelasan dan kerapihan resume/rangkuman 4 Nilai maksimal: 10 Bogor. 19780801 200501 1 003 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful