Professional Documents
Culture Documents
Mata Pelajaran Kelas Jumlah Murid Masa Tarikh Tema Tajuk Subtajuk
: Kajian Tempatan : 5 Gemilang : 31 orang : 11.30 tengahari hingga 12.30 tengahari (60 minit) : 22 Ogos 2013 : Tema : Unit 3 Sejarah Negara Kita KesultananMelayu Melaka
: Aktiviti C :Melaka sebagai Pusat Kegiatan Ilmu, Pusat penyebaran agama Islam
Hasil Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat: i. Melengkapkan 2 daripada 3 jadual cara kedatangan dan penyebaran agama Islam dengan betul ii. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 peranan istana Melaka dengan betul iii. Melakar peta minda tentang Melaka sebagai pusat penyebaran
Isi Pelajaran
Cara kedatangan dan penyebaran agama Islam dan Melaka sebagai Pusat Kegiatan Ilmu di Melaka
: :
Berbangga dengan sejarah negara kita, Malaysia Murid mengetahui sejarah kegemilangan Melaka
i.
BAHAN 1. Gambar rumah ibadat 2. Kertas sebak 3. Pen marker 4. lembaran kerja 5. jadual penyebaran Islam 6. Soalan kuiz
Prosedur Pelaksanaan
Catatan
1. Murid ditunjukkan dengan gambar-gambar rumah ibadat. 2. Guru dan murid bersoal jawab mengenai gambar. 3. Guru mengaitkan isi perbincangan dengan tajuk pengajaran iaitu Pusat
KBKK
- Menghubungkait
Kemahiran Generik
Nilai Murni
- Berpusatkan guru
Menghormati
Penyebaran Agama Islam dan Melaka sebagai Pusat Kegiatan Ilmu. Kecerdasan Pelbagai Soalan guru: Apakah yang kamu dapat rumuskan dalam gamba? Apakah agama rasmi
negara kita?
KBKK
-perkahwinan
- Yakin - Menghargai
BSPP: Video, Lembaran kerja, jadual kedatangan Islam
peranan istana.
- Berusaha - bekerjasama
Kemahiran Berfikir:
- Memproses maklumat
KBKK
Isi pelajaran
2. Setiap kumpulan
dibekalkan dengan kertas sebak dan juga pen marker.
Nilai Murni
- Bekerjasama
Kemahiran Berfikir
- Mereka cipta
Penutup (5 minit)
Nilai Murni
- Soalan kuiz
Soalan guru:
1. Sebutkan cara
penyebaran Islam di
Melaka
2. Apakah peranan
istana di Melaka?