JAWAPAN KERJA KURSUS LANGKAH-LANGKAH PENGIRAAN KADAR FAEDAH MUDAH YANG DIKENAKAN KE ATAS KETIGA-TIGA JENIS

KENDERAAN. JENIS KERETA HARGA DEPOSIT : KERETA A : RM 45, 000.00 : RM 10, 000.00

KADAR FAEDAH MUDAH SETAHUN : 6.5% TEMPOH PINJAMAN : 15 TAHUN

RM 45, 000.00 HARGA SELEPAS DEPOSIT (RM) RM 10, 000.00 RM 35, 000.00

JUMLAH FAEDAH YANG DIKENAKAN ( RM )
Formula :

(Kadar Faedah Mudah Setahun) x (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) x (Harga Kereta Selepas Deposit)

6.5 % x 15 x RM 35, 000.00 = RM 34, 125.00

JUMLAH PINJAMAN ( RM )
Formula : RM 35, 000.00 + RM 34, 125.00 = RM 69, 125.00

(Harga Kereta Selepas Deposit) + (Jumlah Faedah Yang Dikenakan)

JUMLAH PINJAMAN SETAHUN ( RM )
2

Formula : (Jumlah Pinjaman) ÷ (Tempoh Maksimum Bayaran Balik)

RM 69, 125.00 ÷ 15 = RM 4, 608.33

ANSURAN BULANAN ( RM ) Formula : (Jumlah Pinjaman Setahun) ÷ (12) JUMLAH ANSURAN BULANAN RM 4, 608.33 ÷ 12 = RM 384.03

RM 384.03

JENIS KERETA

: KERETA B
3

HARGA DEPOSIT

: RM 65, 000.00 : RM 10, 000.00

KADAR FAEDAH MUDAH SETAHUN : 6.5% TEMPOH PINJAMAN : 20 TAHUN

RM 65, 000.00 HARGA SELEPAS DEPOSIT (RM) RM 10, 000.00 RM 55, 000.00 JUMLAH FAEDAH YANG DIKENAKAN ( RM )
Formula :

(Kadar Faedah Mudah Setahun) x (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) x (Harga Kereta Selepas Deposit)

6.5 % x 15 x RM 55, 000.00 = RM 71, 500.00

JUMLAH PINJAMAN ( RM )
Formula : RM 55, 000.00 + RM 71, 500.00 = RM 126, 500.00

(Harga Kereta Selepas Deposit) + (Jumlah Faedah Yang Dikenakan)

JUMLAH PINJAMAN SETAHUN ( RM )
Formula : (Jumlah Pinjaman) ÷ (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) RM 126, 500.00 ÷ 20 = RM 6, 325.00

ANSURAN BULANAN ( RM )

RM 6, 325.00 ÷ 12 = RM 527.08

4

Formula : (Jumlah Pinjaman Setahun) ÷ (12)

JUMLAH ANSURAN BULANAN

RM 527.08

JENIS KERETA HARGA DEPOSIT

: KERETA C : RM 94, 000.00 : RM 10, 000.00
5

KADAR FAEDAH MUDAH SETAHUN : 6.5% TEMPOH PINJAMAN : 20 TAHUN

RM 94, 000.00 HARGA SELEPAS DEPOSIT (RM) RM 10, 000.00 RM 84, 000.00 JUMLAH FAEDAH YANG DIKENAKAN ( RM )
Formula :

(Kadar Faedah Mudah Setahun) x (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) x (Harga Kereta Selepas Deposit)

6.5 % x 20 x RM 84, 000.00 = RM 109, 200.00

JUMLAH PINJAMAN ( RM )
Formula : RM 84, 000.00 + RM 109, 200.00 = RM 193, 200.00

(Harga Kereta Selepas Deposit) + (Jumlah Faedah Yang Dikenakan)

JUMLAH PINJAMAN SETAHUN ( RM )
Formula : (Jumlah Pinjaman) ÷ (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) ANSURAN BULANAN ( RM ) Formula : (Jumlah Pinjaman Setahun) ÷ (12) RM 9, 660.00 ÷ 12 = RM 805.00 RM 193, 200.00 ÷ 20 = RM 9, 660.00

JUMLAH ANSURAN BULANAN

RM 805.00 6

1 JUSTIFIKASI NYATAKAN KERETA PILIHAN ANDA DAN BERIKAN JUSTIFIKASI TERHADAP PILIHAN ANDA TERSEBUT.1. 7 .

untuk masa depan.618.2 GOLDEN RATIO Golden ratio atau dalam bahasa melayu bermaksud nisbah emas. Nisbah emas ini dikenali sejak 8 .KERETA PILIHAN : JUSTIFIKASI : KERETA A Saya memilih kereta jenis “Kereta A” kerana : Harga yang ditawarkan amat bersesuaian dengan bajet dan jumlah faedah yang dikenakan tidak melebihi harga kenderaan jika dibandingkan dengan jenis kereta yang lain. bil elektrik dan air. minyak kenderaan. 9 ½ tahun lagi selepas saya menamatkan kursus jika dibandingkan dengan jenis kereta yang - Saya juga boleh merancang perbelanjaan saya untuk perkara-perkara lain seperti menyimpan wang untuk hal-hal kecemasan. Juga tidak perlu bergantung kepada ahli keluarga untuk membayar ansuran bulanan dan menanggung perbelanjaan sepanjang saya mengikuti kursus. 1. saya perlu menampung perbelanjaan yang lain seperti bayaran bulanan sewa rumah. dan sebagainya. Nisbah emas ini bersamaan dengan nilai iaitu 1. Tempoh maksimum bayaran balik yang rendah iaitu 15 tahun yang mana tempoh kursus saya 5 ½ tahun dan saya perlu membayar ansuran lain saya perlu membayar ansuran 14 ½ tahun. insuran peribadi dan sebagainya. Selain itu. makanan.

Nisbah ini juga merupakan nilai atau nisbah yang sangat menarik. 610. Hakikatnya.6 9 . 377. hasilnya akan memperolehi nombor yang hamper diantara satu sama lain.618. orang Kristian menolak angka kosong. 3. Itulah sebabnya nisbah 1. Deretan Fibbonacci yaitu: 0. 2/1 = 2. Orang yang mengenalkan angka kosong ini ke dunia Barat adalah Leonardo dari Pisa. 13. 89. Alasan yang dipakai oleh Fibonacci adalah kosong sebagai batas.0 3/2 = 1. 21. Nisbah ini telah diakui nisbah yang ajaib dalam rekabentuk kerana rekabentuk yang menggunakan nisbah ni akan jadi cantik di mata manusia. 8. 5. Disebutkan bahawa alam sebenarnya telah teratur mengikut nisbah emas. Nombor ini dikenali sebagai ‘Nisbah Emas’ atau ‘The Golden Ratio’ iaitu 1. cantik.67 8/5 = 1. 2. 34. 55. “Kesaktian” nisbah ini mendasari arsitektur bangunan zaman dahulu.618 ini dipanggil Nisbah Emas atau Purata Emas. serta mempunyai kerahsiaan dan keajaibannya yang tersendiri. 144. adalah seorang pedagang. Meskipun ayahnya seorang Konsul sekaligus pedagang. Apabila diperoleh hasil negatif bererti kerugian. 987 … Nombor Fibonacci sangat menarik kerana apabila dibahagikan satu nombor di dalam turutan tersebut dengan nombor sebelumnya. 1. 1. 233. khususnya di Yunani. Sebelum berkembangnya tamadun islam.5 5/3 = 1. nombor ini akan kekal sama selepas siri ketiga belas dalam turutan ini. namun pedagang dalam melakukan transaksi memerlukankan angka kosong. profesi Fibonacci – tidak mau menjadi konsul. indah. Menemukan deretan bilangan yang diberi nama seperti namanya. Anak muda – yang lebih dikenal dengan nama Fibonacci – belajar matematika dari orang-orang Islam dan menjadi matematikawan piawai dengan cara belajar sendiri.zaman Pythagoras.

Misalnya pada manusia. tumbuh-tumbuhan dan sesetengah binaan. tiga ruas pada setiap jari dan hanya terdapat lapan jari yang mempunyai tiga ruas manakala dua lagi iaitu ibu jari mempunyai dua ruas secara kebetulan atau sesuka hati. Nisbah emas ini juga terdapat pada kedudukan Kaabah di muka bumi.619 55/34 = 1.618 377 / 233 = 1.625 21/13 = 1. lukisan serta rekaan seperti piramid.618 Nisbah ini terdapat pada manusia.618 144/89 = 1.618 233 / 144 = 1. Greece. Nisbah Emas ini dapat dilihat dengan jelas pada tangan. BUKTI KEINDAHAN DAN KEAJAIBAN GOLDEN RATIO (NISBAH EMAS) Rahsia Kaabah 10 . potret Monalisa dan Parthen di Athens. haiwan. Jika diamati betul-betul angka-angka ini merupakan sebahagian daripada nombor Fibonacci dan kesimpulannya akan memberikan kepada nilai Nisbah Emas.13/8 = 1.618 89/55 = 1.618 1597 / 987 = 1.618 2584 / 1597 = 1. Pencipta tidak menjadikan dua tangan pada manusia. lima jari pada setiap tangan.618 987 / 610 = 1. Kedudukan Kaabah ini terletak pada kedudukan yang sangat menarik. gigi dan muka.615 34/21 = 1.618 610 / 377 = 1.

ternyatalah perkataan Mekah dalam ayat tu pun terletak dalam Nisbah Emas 1.32km Jarak antara Kutub Utara dan Kutub Selatan = 19.00/12.348.348. 11 .32/7.618.618 Golden Ratio #) & Mecca (Kaabah).980.631.980. malah juga berada dalam nisbah ini di Arab Saudi. Firman Allah surah Al-Imran. Fibonacci Theory.00km Nisbah = 19. Bila di kira huruf sebelum dan selepas perkataan Mekah. ada terselit perkataan Mekah di tengah-tengah ayat tu.348. 1) Jarak Kaabah ke Kutub Utara = 7.618. Ayat 96 surah Al-Imran.68 = 1.6180 2) Jarak Kaabah ke Kutub Selatan = 12.6180 Kota Mekah bukan sahaja terletak dengan cantiknya pada nisbah 1.631.348. nsbah emas 1.32km Nisbah = 12. Perhubungan menarik antara Fibonacci Theory (1.Sekarang saksikan disini keajaiban Kaabah.32 = 1. ayat 96 : “Sesungguhnya Rumah Ibadat yang mula-mula dibina untuk manusia (beribadat kepada Tuhannya) ialah Baitullah yang di Makkah yang berkat dan (dijadikan) petunjuk hidayah bagi umat manusia.” Ayat ini relevan kerana menyebut tentang Mekah sebagai petunjuk keimanan manusia.68km Jarak Kaabah ke Kutub Selatan = 12.618 di bumi. Kaabah juga ajaib sebab terletak dengan nisbah ini dalam Kota Mekah.

12 . TUBUH BADAN MANUSIA Nisbah yang juga berada pada setiap unsur dalam tubuh kita sendiri. secara tepatnya berasal dari Kaabah. Ia adalah angka unik yang berada pada setiap jasad manusia. Setiap ukuran tubuh kita jika dihitung dengan rumus matematik itu.618 dan ia adalah kiraan ukuran yang ada dalam setiap kejadian makhluk. tidak hanya kepada kejadian manusia sahaja. para angkasawan NASA telah menemui bahawa Bumi seperti mengeluarkan seakan radiasi. dan radiasi tersebut berpusat di kota Mekah. Setelah melakukan penelitian lebih lanjut.Rajah 1 : Kedudukan Kaabah. ia akan memberi satu jawapan iaitu 1.

mulakan pengiraan mudah dengan R dibahagikan dengan r untuk mendapatkan nilai G yang tidak pernah berubah iaitu 1. Senibina merupakan salah satu kepakaran beliau dan 13 . dup-dup.618 POTRET MONALISA Satu kajian dilakukan ke atas lukisan Monalisa dan dari teori Berjaya menunjukkan ada sisi yang dipandang sangat indah. atau lebih spesifik lagi. Kiraan yang sama turut wujud dalam DNA.Untuk mengira salah satu daripadanya. Jawapan tetap sama. kadar beza masa degupan jantung sihat antara bunyi degup pertama dengan degup kedua dalam satu set degupan (jantung berbunyi dua kali dalam satu degupan penuh ‘dup-dup sekali degup. dup-dup dua kali degup’). kuantiti seimbang (standard mengikut tahap kesihatan terbaik) antara sel darah merah dengan putih.618. Leonardo da Vinci membuatkan semua orang mengingati keindahan lukisan beliau semata-mata. potret monalisa. apabila dibahagi antara kedua-duanya. Tiada perbezaan walaupun satu nombor.618. Sama juga jika diambil kiraan dari ketinggian pinggang ke bawah dan ditanda sebagai R. jawapannya akan tetap sama iaitu 1. kita ambil ukuran ketinggian dari dagu hingga bibir bawah dan kita letakkan ia sebagai pemboleh-ubah (variable) R. Leonardo da Vinci merupakan seorang yang tidak asing lagi dalam dunia seni lukisan. Kemudian. tidak kira walau sebesar mana angka R dan r. namun di sebalik itu beliau adalah seorang yang amat tertarik dan terpesona dengan matematik. Begitu juga jika diambil ukuran dari sendi ke sendi tubuh yang lain dan dikira menggunakan rumus ini. SEMUA kiraan akan menemui satu jawapan tunggal iaitu 1.618.618. manakala ukuran pinggang ke atas pula ditanda r. Manakala ukuran dari bibir atas hingga bawah hidung pula sebagai variable r. Ia tetap 1. kuantiti isipadu darah dengan jumlah pembuluh darah. jawapan akan tetap 1.

Manakala Dr.618. Beliau mempunyai pelbagai kebolehan dan minat. Kemudiannya. Pakar Estetika pula telah membuktikan hasil kajiannya selama 25 tahun bahawa setiap rupa dan badan manusia dihasilkan dengan menggunakan nisbah ini dianggap cantik oleh setiap orang di dunia ini. Ini kerana jika sebarang bentuk mempunyai nisbah aspek 1. 14 . Selain itu.mempelajari teori-teori dan prinsip-prinsip di sebaliknya. nisbah ini juga digunakan pada piramid di Mesir dan pada rekaan pelbagai binaan struktur bangunan yang terkenal. Steven Markout. arkitek dan mekanik pertama raja’ oleh Raja Francis I ( French). Seorang Astronomer bernama Kepler menyatakan bahawa nombor ini boleh diumpamakan sebagai harta yang sangat berharga. Beliau telah melakar potret Monalisa berdasarkan teori ‘golden ratio’. nescaya bentuk ini akan menjadi nisbah emas – rekabentuk sempurna. Beliau merupakan penasihat kepada ‘ The Duke of Milan’ dalam bidang senibina. beliau telah dinobatkan sebagai ‘pelukis.

R/r:G = 1.618 KESIMPULANNYA 15 .Ia adalah rumus matematik seperti di bawah: Dalam rumus mudah. manakala ukuran yang lebih pendek ditanda sebagai variable r (huruf kecil). Manakala G adalah jawapan tetap yang tidak bersandar . ukuran yang lebih panjang ditanda sebagai variable R (huruf besar).

kajian ini mengesahkan bahawa jasad manusia memenuhi Nisbah Emas terutamanya pada tangan dan gigi manusia. 16 . peratusan yang bersetuju bahawa idea ini sesuai diperkenalkan di sekolah masih tinggi iaitu rata-ratanya 60% dan ke atas. hanya Allah Maha Pencipta yang lebih mengetahui). Tahap kesedaran responden terhadap kebesaran Tuhan melalui penciptaan-Nya amat tinggi dengan kesemua bilangan responden bersependapat untuk menyetujuinya. Di samping itu. Maka secara keseluruhannya. Melalui rumus ini. iii. kita akan melihat kebesaran Allah yang memiliki segala ilmu dalam mencipta setiap kejadian dengan sempurna. Terdapat segelintir responden yang kurang pasti dan bersetuju bahawa idea ini sesuai diperkenalkan di sekolah. Selebihnya masih kurang pasti akan kewujudan ini kerana idea ini diperkenalkan secara tiba-tiba tanpa mereka pernah mengetahuinya sebelum ini. Semua bukti-bukti ini menunjukkan kita kepada kekuasaan Maha Pencipta sekelian alam. Separuh bilangan para pengkaji mengakui bahawa Nisbah Emas wujud pada jasad manusia iaitu pada tangan dan gigi manusia.i. Selain itu. juga berada pada setiap kedudukan bintangbintang dan planet-planet. juga berada pada titik tengah bumi iaitu Kaabah. kajian ini mendapati responden menyedari dan seterusnya mengagumi akan ciptaan Tuhan yang unik ini. juga berada di segenap galaksi raya. Namun. idea ini juga masih sesuai untuk diperkenalkan di sekolah terutamanya dalam sesi P&P Sains. Ia adalah rumus matematik yang menentukan setiap ciptaan berada pada nisbah paling sempurna seperti kehendak-Nya (selebihnya. ii. Nisbah yang juga berada pada setiap unsur dalam tubuh kita sendiri.

2. Sekolah Athens. seperti yang digambarkan oleh Raphael di dalam karyanya.0 PENGERTIAN MATEMATIK Euclid. Ahli matematik Yunani tersohor pada abad ke-3 SM. 17 .

Hujah yang rapi mula wujud dalam Matematik Yunani. contohnya di China pada kurun ke-3 sebelum masihi. pengiraan. Ahli matematik mencari pola[1][2]. struktur. maka ia tidak pasti. Ahli matematik Benjamin Peirce menggelar matematik sebagai "sains yang memberi kesimpulan yang sewajarnya"[4]. 18 . ia tidak merujuk kepada realiti"[5]. dan menghasilkan fakta dengan deduksi rapi dari aksiom dan definisi yang dipilih dengan baik. ataupun hasil ciptaan manusia. matematik berevolusi dari pembilangan. pengukuran. Matematik kemudiannya terus berkembang. sehingga kemunculan Zaman Pembaharuan. dan selagi ia pasti. apabila penciptaan matematik berinteraksi dengan penemuan saintifik yang baru. Dengan penggunaan pengabstrakan dan penaakulan logik. Albert Einstein sebaliknya menyatakan "selagi hukum matematik itu merujuk kepada realiti. ruang dan perubahan. Terdapat percanggahan pendapat samada objek matematik seperti nombor wujud secara semula jadi. memformulasikan konjektur yang baru. Elemen.Matematik ialah satu bidang ilmu yang mengkaji kuantiti. di India pada kurun pertama masihi dan di dunia Islam pada kurun ke-8 masihi. antara yang terkenal ialah karya Euclid. Matematik gunaan telah wujud dalam aktiviti seharian manusia sejak kewujudan rekod bertulis. membawa kepada peningkatan yang sangat besar dalam penemuan matematik yang kekal berterusan sehingga hari ini. dan kajian sistematik terhadap bentuk dan pergerakan objek fizikal.

memberi inspirasi dan memanfaatkan penemuan matematik yang baru dan kadangkala menjadi pencetus kepada pembangunan disiplin matematik yang baru sepenuhnya seperti statistik dan teori permainan. walaupun aplikasi yang praktikal untuk apa yang bermula sebagai matematik tulen sering ditemui Etimologi. berhubung dengan pembelajaran . Dalam bahasa Inggeris. μαθηματικὴ τέχνη (mathēmatik tékhnē). Dalam perkara tertentu. sains. berpatah balik kepada kata jamak neuter Latin mathematica (Cicero). yang maksudnya lebih bermaksud mathematikal. perubatan dan sains sosial. Ahli matematik juga terlibat dalam matematik tulen. dan ia didatangi untuk menjurus kepada makna yang lebih sempit dan lebih teknikal bermaksud "bidang matematik". satu cabang matematik yang khusus untuk bidangnya sahaja. Ianya biasa dipendekkan kepada math dalam kawasan America Utara yang berbahasa Inggeris dan maths di tempat lain. tanpa aplikasi ke dalam bidang yang lain. bagaimanapun.Matematik digunakan di seluruh dunia sebagai alat penting di dalam pelbagai bidang. kata noun mathematics mengambil bentuk perkataan singular. berdasarkan kepada perkataan jamak Yunani τα μαθηματικά (ta mathēmatiká). seperti juga bahasa Perancis bentuk jamak les mathématiques (dan bentuk ambilan singular yang kurang digunakan la mathématique). satu cabang matematik yang mengkaji aplikasi ilmu matematik ke dalam bidang lain. Kata adjektifnya adalah μαθηματικός (mathēmatikós). atau dipelajari. yang bermaksud mempelajari. dan ia bermaksud secara kasar sebagai "semua benda adalah matematik". Bentuk jamak yang jelas di dalam bahasa Inggeris. 19 . kejuruteraan. yang telah digunakan oleh Aristotle. walaupun dalam zaman klasik. menimba. Perkataan "matematik" dipinjam daripada perkataan bahasa inggeris iaitu "mathematics" sebenarnya berasal dari Yunani μάθημα (máthēma). dalam bahasa Latin ars mathematica. termasuklah sains semula jadi. Matematik gunaan. bermaksud seni matematik.

Penemuan-penemuan terbaru dalam matematik berlaku sepanjang sejarah manusia dan proses in berterusan sehingga hari ini. Terdapat banyak jenis sistem angka terawal. algebra asas dan geometri untuk cukai dan lain-lain pengiraan kewangan. Menurut Mikhail B. atau satu pengembangan isi. dan diikuti dengan kebolehan aritmetik permulaan seperti (penambahan. ilmu matematik berkembang dengan pesat dan terdapat juga interaksi yang bermanfaat antara matematik dan sains yang memberikan faedah kepada keduanya. Tamadun Lembah Indus telah membangunkan sistem perpuluhan moden yang pertama. Matematik pada mulanya digunakan dalam perdagangan. corak tenunan dan lukisan dan untuk merekodkan masa. contohnya kesedaran yang dua epal dan dua oren mempunyai satu persamaan. '"Jumlah kertas kerja dan buku yang ada dalam 20 . Selain pengetahuan membilang objek fizikal. tahun.Proses evolusi matematik boleh dilihat sebagai satu penambahan berterusan siri-siri pengabstrakan. termasuk konsep kosong. penolakan.hari. Semenjak itu. pengukuran tanah. pendaraban dan pembahagian). berkemungkinan adalah nombor. manusia prasejarah juga mengetahui bagaimana untuk membilang kuantiti abstrak seperti masa . Ilmu ini menjadi semakin maju selepas 3000SM apabila orang Babylon dan Mesir Purba mula menggunakan aritmetik. dicatatkan oleh orang Mesir purba. dalam Bulletin of the American Mathematical Society isu Januari 2006. Sevryuk. dan angka bertulis pertama yang diketahui.[11] Pengkajian matematik secara sistematik telah dimulakan oleh orang Yunani Purba antara tahun 600 dan 300SM. Angka direkodkan dalam pelbagai sistem seperti kayu pengira ataupun untaian bersimpul yang dikenali sebagai quipu yang digunakan oleh orang Inca. pembinaan dan astronomi. Pengabstrakan pertama yang dikongsi oleh banyak haiwan. musim.

Contohnya. semua jenis sains menghadapi masalah yang dikaji oleh para ahli matematik. hari ini.pangkalan data Mathematical Reviews sejak 1940 (tahun pertama operasi MR) adalah melebihi 1. ahli fizik Richard Feynman telah mencipta formulasi integral laluan mekanik kuantum menggunakan kombinasi penaakulan matematik dan pemahaman fizikal. Ada matematik yang cuma relevan dalam bidang 21 . Majoriti besar hasil kerja dalam pangkalan data ini mengandungi teorem matematik yang baru dan bukti-buktinya. dan teori rentetan. dan banyak juga masalah yang muncul di dalam ilmu matematik itu sendiri. Pada mulanya masalah ini ditemui dalam perdagangan.9 juta. terus memberi ilham kepada matematik yang baru. satu teori saintifik yang masih dalam pembangunan yang cuba untuk menggabungkan kuasa semulajadi yang asas. MATEMATIK TULEN DAN GUNAAN DAN ESTETIK Matematik muncul daripada pelbagai jenis masalah yang melibatkan pengiraan. dan lebih 75 ribu item ditambah ke dalam pangkalan data setiap tahun. 2.1 ILHAM. pengukuran tanah dan kemudiannya astronomi.

hari ini terdapat ratusan bidang pengkhususan dalam matematik dan Mathematics Subject Classification yang terbaru telah mencecah 46 muka surat. kajian operasi dan sains komputer. Ahli matematik sentiasa berusaha untuk mencari bukti teorem yang khususnya anggun. perkembangan ilmu pengetahuan dalam zaman saintifik telah membawa kepada pengkhususan dalam Matematik. Hardy dalam A Mathematician's Apology menyatakan yang dia percaya pertimbangan estetik sahaja cukup untuk mewajarkan pengkajian matematik tulen. Fakta yang menakjubkan bahawa matematik "paling tulen" juga sering mempunyai kegunaan praktikal adalah apa yang dipanggil Eugene Wigner sebagai "Keberkesanan Matematik yang tidak munasabah dalam sains tabii". Kepada mereka yang cenderung dalam matematik. estetika intrinsiknya dan kecantikan dalamannya.yang ia diilhamkan. Perbezaan sering dibuat antara matematik tulen dan matematik gunaan tetapi terdapat juga topik-topik matematik tulen yang mempunyai penggunaan contohnya teori nombor dalam kriptografi. Terdapat kecantikan dalam bukti matematik yang ringkas dan anggun. pembuktian Euclid terhadap bilangan tidak terhingga nombor perdana dan kaedah berangka yang anggun yang mepercepatkan pengiraan. seperti transformasi Fourier cepat. antaranya statistik. Seperti yang terjadi kepada kebanyakan bidang pengajian yang lain. G. H. Contohnya. akan sentiasa terdapat bagi mereka aspek estetika dalam matematik. dan menggabungkan stok umum konsep-konsep matematik yang lain. Tetapi seringkali matematik juga berguna dalam bidang selain dari yang ia diilhamkan. Ramai ahli matematik membicarakan tentang "keanggunan" matematik. dan digunakan untuk menyelesaikan masalah lanjutan dalam bidang tersebut. satu pencarian yang sering digambarkan oleh Paul Erdős seperti mencari bukti dari 22 .[15] Beberapa bidang matematik gunaan telah bergabung dengan tradisi berkaitan di luar bidang matematik dan telah menjadi satu disiplin yang tersendiri.

Pada kurun ke-18. Tatatanda telah meringkaskan banyak keterangan. 2. satu kaedah yang menyusahkan yang menghadkan penemuan matematik. Jargon matematik termasuklah istilah teknikal seperti homeomorfisma dan kamiran. Sebelum itu. tatatanda matematik moden memiliki sintaks yang ketat dan mengekod maklumat yang mungkin sukar ditulis dalam cara yang lain. yang pernah terjadi dalam sejarah bidang ini. Perkataan seperti "atau" dan "sahaja" mempunyai maksud yang lebih terperinci dari apa yang digunakan dalam perbualan harian. Euler telah bertanggungjawab memperkenalkan banyak tatatanda seperti yang digunakan hari ini.2 TATATANDA. Ini untuk mengelakkan kesilapan teorem-teorem akibat dari intuisi yang salah. Ketelitian pada dasarnya adalah satu bukti matematik. dengan beberapa simbol mengandungi maklumat yang banyak. Bahasa matematik boleh menjadi sukar bagi mereka yang baru mempelajarinya. Selain itu. Ahli matematik mahukan teorem-teorem mereka mengikut aksiom-aksiom hasil dari penaakulan sistematik. Populariti matematik rekreasi merupakan satu lagi petanda keseronokan yang dialami ramai orang dalam menyelesaikan soalan-soalan matematik. rumus-rumus matematik ditulis menggunakan perkataan. BAHASA.Alkitab di mana Tuhan telah menulis bukti-bukti yang disukaiNya. Tatatanda moden menjadikan matematik lebih mudah untuk golongan profesional. tatatanda khusus dan jargon teknikal diperlukan. perkataan seperti "buka dan lapangan" telah diberikan maksud matematik yang khusus. tetapi mengelirukan golongan yang baru mempelajarinya. Oleh kerana matematik memerlukan perincian yang lebih dari perbualan harian. Seperti juga notasi muzik. Tahap ketelitian dalam matematik sering berubah sepanjang zaman: orang Yunani cenderung kepada 23 . DAN KETELITIAN Kebanyakan tatatanda matematik tidak diperkenalkan sehingga kurun ke16. Ahli matematik menggelar perincian bahasa dan logik ini sebagai "ketelitian".

tetapi konsepsi ini ternyata bermasalah. 2. Hari ini. dalam erti kata yang setiap pernyataan matematik atau buktinya boleh dirangkumkan ke dalam rumus-rumus di dalam teori set. ahli matematik terus berhujah antara mereka tentang bukti bantuan komputer. Adalah menjadi matlamat program Hilbert untuk meletakkan semua matematik di atas asas aksiom yang kukuh. tetapi menurut teorem ketaklengkapan Gödel. Aksiom dalam pemikiran tradisional adalah "kebenaran terbukti dengan sendiri". satu aksiom hanyalah satu rentetan simbol yang memiliki makna intrinsik hanya dalam konteks rumus-rumus terbitan satu sistem aksiom. setiap sistem aksiom (yang cukup kuat) mempunyai rumus yang tidak dapat ditentukan. jadi satu pengaksioman yang akhir untuk matematik adalah mustahil. matematik sering digambarkan (sehingga kandungan formalnya) cuma teori set dalam beberapa pengaksioman. Masalah yang timbul dari kaedah yang digunakan Newton telah membawa kepada kebangkitan semula analisis terperinci dan bukti formal pada kurun ke-19. tetapi pada zaman Isaac Newton kaedah yang digunakan adalah kurang teliti. Walau bagaimanapun.hujah yang terperinci (ketelitian tinggi). Pada tahap formal. kerana pengiraan yang besar sangat sukar disahkan dan bukti-buktinya mungkin tidak cukup teliti.3 MATEMATIK SEBAGAI AHLI SAINS 24 .

dan Karl Popper membuat kesimpulan yang "kebanyakan teori matematik adalah sama seperti teori fizik dan biologi yang diterbitkan dari hipotesis: jadi matematik tulen sebenarnya lebih dekat dengan sains semula jadi di mana hipotesisnya dibuat dengan rambang." Ramai ahli falsafah percaya yang matematik tidak boleh ditentukan kebolehpalsuannya melalui eksperimen. Carl Friedrich Gauss merujuk matematik sebagai "ratu kepada sains (ilmu pengetahuan)". Regina Scientiarum dan juga bahasa Jerman Königin der Wissenschaften. dan sejauh mana kepastian wujud bagi hukum-hukum tersebut. perkataan "sains" bermaksud (bidang) ilmu pengetahuan. maka tiada kepastian baginya.Carl Friedrich Gauss. bukanlah sejenis sains. yang dikenali sebagai "putera ahli matematik". Jika seseorang menganggap sains cuma terhad kepada perkara tentang alam fizikal. Dalam bahasa Latin. telah mengaplikasikan satu versi pemalsuan kepada matematik itu sendiri. dan tidak syak lagi yang matematik dalam erti kata lain adalah sejenis sains. merujuk matematik sebagai "ratu kepada sains". yang juga merupakan maksud asalnya dalam bahasa Inggeris. 25 . maka matematik atau sekurang-kurangnya matematik tulen. Albert Einstein menyatakan "sejauh mana hukum-hukum matematik merujuk kepada realiti." Pemikir lain yang terkenal seperti Imre Lakatos. Bagaimanapun pada tahun 1930-an. berbanding dengan apa yang diperhatikan sekarang. ia tidak merujuk kepada realiti. kajian penting dalam logik matematik telah menunjukkan yang matematik tidak boleh diturunkan ke tahap logik. Pengkhususan yang menghadkan takrifannya kepada sains "semula jadi" telah dibuat kemudiannya. jadi ia bukanlah sejenis sains berdasarkan pengertian Karl Popper.

J. M.Satu pandangan alternatif menyatakan yang beberapa bidang sains (seperti ilmu fizik teori) adalah matematik dengan aksiom yang bertujuan untuk dipadankan dengan realiti. Ramai antara mereka yang berasakan pengelasan matematik sebagai satu sains telah merendahkan kepentingan sisi estetikanya. Intuisi dan eksperimen juga memainkan peranan penting dalam perumusan konjektur dalam matematik dan sains-sains yang lain. Dalam amalan. Stephen Wolfram berhujah yang matematik pengiraan layak diterokai secara empirikal sebagai satu bidang saintifik yang tersendiri. dan sejarahnya dalam tujuh seni liberal tradisional. akan mengabaikan fakta yang interaksi antara matematik dan gunaannya dalam sains dan kejuruteraan telah banyak membantu perkembangan matematik. Matematik berkongsi banyak perkara yang sama dengan bidang dalam sains fizikal. Matematik eksperimen terus berkembang menjadi satu entiti utama dalam matematik selain pengiraan dan simulasi yang terus berperanan penting dalam kedua-dua sains dan matematik. terutamanya dalam penerokaan tentang akibat logikal andaian-andaian. Sudah menjadi kebiasaan di universiti di mana ada bahagian atau jabatan yang dinamakan "Sains dan Matematik". ahli matematik biasanya bekerjasama dengan para saintis pada peringkat kasar tetapi akan bekerja berasingan pada peringkat lebih 26 . sekaligus menyanggah pendapat sesetengah pihak yang menuduh matematik tidak menggunakan kaedah saintifik. ada pula yag berasakan dengan menidakkan hubungannya dengan sains. menunjukkan yang kedua-dua bidang sentiasa saling bergandingan tetapi tidak sama. Pendapat ahli matematik tentang perkara ini adalah pelbagai. menyarankan sains menjadi "ilmu pengetahuan umum" dan memasukkan matematik ke dalamnya. Perbezaan pendapat ini telah membuka ruang perdebatan tentang falsafah samada matematik "dicipta" (seperti dalam seni) atau "ditemui" (seperti dalam sains). Seorang ahli fizik teori. Dalam bukunya A New Kind of Science terbitan tahun 2002. Ziman.

iaitu anugerah Nobel. bertajuk "Masalah anugerah milenium" (Millennium Prize Problems) telah diterbitkan pada tahun 2000. algebra. telah disusun pada tahun 1900 oleh ahli matematik Jerman David Hilbert. Satu senarai baru tujuh masalah penting. Terdapat juga subbahagian yang dikhususkan untuk penerokaan hubungan dari dasar matematik kepada bidang-bidang yang lain. Ia sering dianggap setara dengan anugerah untuk pencapaian sains. Anugerah paling berprestij dalam matematik ialah Fields Medal. dan cuma satu masalah iaitu Hipotesis Riemann telah diambil dari "masalah Hilbert". geometri. aritmetik. 2. struktur. Anugerah Wolf dalam matematik yang dimulakan pada tahun 1978. contohnya logik matematik. diasaskan pada tahun tahun 1936 dan dianugerahkan setiap empat tahun. Penyelesaian untuk setiap masalah ini akan diberi ganjaran sebanyak $1 juta. and analisis). atau penyelesaian untuk masalah utama dalam bidang yang mantap. Ia dianugerahkan untuk pencapaian seperti penciptaan. matematik empirikal untuk pelbagai sains (matematik gunaan). Ini merupakan antara isu yang dipertimbangkan dalam falsafah matematik.e. Senarai ini sangat terkenal di kalangan ahli matematik. Anugerah matematik biasanya diasingkan dari anugerah sains. Satu senarai terkenal 23 masalah terbuka. mengiktiraf pencapaian seumur hidup.4 BIDANG-BIDANG MATEMATIK Secara umumnya. ruang.terperinci. dan yang terbaru untuk kajian teliti tentang ketidakpastian. teori set (asas). dan sekurangkurangnya enam daripada masalah tersebut telah diselesaikan. anugerah Abel . matematik boleh dibahagikan kepada kajian kuantiti. 27 . diperkenalkan pada tahun 2003. dan satu lagi anugerah antarabangsa utama. yang digelar "masalah Hilbert". dan perubahan (i.

dan operasi aritmetik atas keduanya. Semakin sistem nombor dikembangkan. yang digambarkan dalam aritmetik. pertamanya nombor asli dan integer ("nombor bulat"). geometri bukan Euclid (yang juga memainkan peranan penting dalam kerelatifan am) dan topologi. Sifat integer yang lebih mendalam dikaji dalam teori nombor yang memberi hasil yang popular seperti teorem terakhir Fermat. Teori nombor juga memiliki dua masalah terkenal yang tidak boleh diselesaikan. Nombor nyata pula adalah sebahagian dari nombor kompleks. yang merintis kepada nombor kardinal dan kemudiannya kepada konsepsi ketakterhinggaan yang lain. Kajian moden tentang ruang mengitlak idea-idea ini dengan memasukkan geometri berdimensi tinggi. nombor aleph yang membenarkan Ruang perbandingan bermakna untuk saiz set-set yang sangat besar. Kedua-dua kuantiti dan ruang. integer dikenal pasti sebagai satu subset kepada nombor nisbah ("Pecahan"). RUANG Kajian tentang ruang berasal dari geometri . Bidang kajian yang lain ialah saiz. Kajian terhadap nombor asli juga membawa kepada nombor melampaui terhingga. yang menggabungkan ruang dan nombor. dan termasuk teorem Pythagoras yang terkenal itu.KUANTITI Kajian kuantiti bermula dengan nombor.khususnya. memainkan peranan penting dalam geometri analisis. yang menjadi konsep rasmi untuk pengiraan ketakterhinggaan. geometri Euclid. yang digunakan untuk menunjukkan kuantiti yang selanjar. konjektur perdana kembar dan konjektur Goldbach. Ini merupakan langkah-langkah pertama kepada hierarki nombor yang termasuk juga lipatan empat dan oktonion. dan geometri Algebra. Trigonometri adalah cabang matematik yang menerangkan hubungan antara sisi-sisi dan sudut-sudut pada segitiga dan juga fungsi-fungsi trigonometri. geometri kebezaan. Nombor nisbah pula adalah satu unsur dalam nombor nyata. Di dalam geometri kebezaan terdapat 28 .

dan perubahan. PERUBAHAN Memahami dan menerangkan perubahan merupakan tema biasa dalam sains semula jadi. Topologi dalam semua ramifikasinya yang banyak. dan juga kajian kumpulan topologi yang merangkumi struktur dan ruang. Kebanyakan fenomena semula jadi boleh diterangkan dengan sistem-sistem dinamik. Analisis fungsian memberikan perhatian kepada (dimensi tak terhingga tipikal) ruang untuk fungsi-fungsi. dan analisis kompleks adalah bidang yang serupa untuk nombor kompleks. yang cuma dibuktikan dengan komputer dan tidak pernah disahkan oleh manusia. Geometri algebra mengandungi penerangan tentang objek geometri sebagai satu set penyelesaian kepada persamaan polinomial. teori kekacauan memberi jalan yang tepat di mana kebanyakan sistem ini menunjukkan perlakuan yang tak dijangka tetapi masih boleh ditentukan. dan kalkulus dibangunkan sebagai satu alat yang berkuasa untuk menyiasatnya. termasuklah konjektur Poincaré yang lama dan teorem empat warna yang kontrovesi. dan ini semua dikaji sebagai persamaan pembezaan. Kajian terperinci nombor nyata dan fungsi-fungsi pemboleh ubah nyata dikenali sebagai analisis nyata. struktur. Banyak masalah secara semula jadinya membawa kepada hubungan antara kuantiti dan kadar perubahannya. Fungsi merupakan konsep utama untuk menerangkan perubahan kuantiti. mungkin merupakan satu bidang yang berkembang paling pesat dalam matematik kurun ke-20. 29 . yang menggabungkan konsep-konsep kuantiti dan ruang. Kumpulan Lie digunakan untuk mengkaji ruang.konsep-konsep berkas gentian dan kalkulus pada manifold khususnya kalkulus vektor dan kalkulus tensor.

terdapat teorem ketaklengkapan Gödelteorem ketaklengkapan Gödel kedua. Di dalam logik matematik. Kajian tentang vektor menggabungkan tiga lapangan asas matematik.5 DASAR DAN FALSAFAH Untuk menjelaskan dasar matematik. Beberapa percanggahan pendapat tentang dasar matematik masih berlaku sehingga hari ini.STRUKTUR Banyak objek matematik seperti set nombor dan fungsi. 2. Beberapa masalah lama berkenaan kompas dan pembinaan tepi lurus akhirnya dapat diselesaikan oleh teori Galois. Teori kategori yang memberi penyelesaian secara abstrak dengan struktur matematik dan hubungan antaranya. masih dalam pembangunan. dan dikaji dalam algebra linear. menunjukkan struktur dalaman. Frasa "krisis dasar" menerangkan pencarian dasar yang terperinci untuk matematik yang berlaku antara 1900 dan 1930. gelanggang. bidang logik matematik dan teori set telah dibangunkan. jika "bunyi" (bermaksud setiap teorem yang dapat dibuktikan adalah benar) adalah "tidak lengkap" (maka terdapat teorem benar 30 . struktur dan ruang. yang merupakan keputusan paling terkenal dalam logik. Logik matematik mengambil berat tentang meletakkan matematik di atas rangka kerja aksiom yang terperinci. medan dan sistem abstrak yang lain. teori set pula ialah cabang matematik yang mengkaji set atau himpunan objek-objek. Krisis dasar telah diselubungi beberapa kontrovesi pada masa itu. antaranya kontrovesi teori set Cantor dan kontrovesi Brouwer-Hilbert. dan mengkaji keputusan rangka kerja itu. Satu konsep penting di sini ialah vektor yang diamkan kepada ruang vektor. Sifat struktur objek-objek ini diselidiki dalam kajian kumpulan. yang (secara tidak rasmi) menyatakan dalam setiap sistem rasmi yang mengandungi aritmetik asas. kuantiti. Logik matematik merujuk kepada kajian matematik ke atas logik dan gunaan logik rasmi ke atas lapangan lain dalam matematik.

yang berkait rapat dengan sains komputer teori. dan teori bukti. beberapa masalah. tetapi tidak mengikuti dari aksiom tersebut. teori model. 31 . yang paling terkenal ialah masalah "P=NP?". Logik moden boleh dibahagikan kepada teori rekursi. teori maklumat ialah teori yang mengkaji jumlah data yang boleh dimuat di dalam medium-medium. iaitu satu daripada Masalah anugerah milenium. Teori kebolehkomputan mengkaji had-had kepada berbagai model teori model untuk komputer. dan ia berurusan dengan konsep-konsep seperti pemampatan dan entropi. adalah sangat memakan masa dan ruang sehingga menyelesaikannya tidak boleh dilaksanakan secara praktikal. teori kekompleksan perkomputan dan teori maklumat. matematik diskret mempunyai beberapa masalah terbuka asas. walaupun dengan penggunaan perkakasan komputer yang sangat maju. walaupun secara teorinya boleh diselesaikan dengan komputer. MATEMATIK DISKRET Matematik diskret adalah nama biasa untuk bidang-bidang yang berguna dalam sains komputer teori. Akhir sekali. Sebagai satu bidang yang boleh dikatakan baru. satu pernyataan rasmi di dalam logik tersebut yang merupakan fakta nombor-teori yang sebenar. Ini termasuk teori kebolehkomputan. Teori kekompleksan ialah satu kajian tentang kebolehkesanan dengan komputer. Jadi tiada sistem rasmi yang menjadi pengaksioman teori nombor penuh yang sebenar. termasuk antara model yang paling berkuasa .yang tidak dapat dibuktikan "di dalam sistem tersebut").mesin Turing. Gödel menunjukkan bagaimana membina sebarang kumpulan aksiom teori-nombor yang diberi.

dalam pemilihan model dan jangkaan. Apabila mempertimbangkan data dari eksperimen dan sampel atau apabila menganalisis data dari pemerhatian.MATEMATIK GUNAAN Matematik gunaan menggunakan kaedah matematik untuk menyelesaikan masalah dalam sains. Perangkawan (ahli statistik) mencipta "data yang wajar" dengan pensampelan rawak dan eksperimen yang dirawakkan. perniagaan dan lain-lain bidang. 32 . Bidang lain di dalam matematik pengiraan termasuklah algebra komputer dan pengiraan simbolik. analisis berangka termasuk kajian meluaspenghampiran dan pendiskretan dengan tumpuan khas diberikan kepada ralat pembundaran. Matematik gunaan berkait rapat dengan disiplin statistik. perangkawan "mewajarkan data" dengan menggunakan seni pemodelan dan teori pentaabiran . Matematik pengiraan mencadang dan mengkaji kaedah-kaedah penyelesaian masalah matematik yang terlalu besar untuk kapasiti manusia. model-model yang dijangka dan ramalan-ramalan penting perlu diuji datanya terlebih dahulu. Analisis berangka mengkaji kaedah-kaedah untuk menyelesaikan masalah dalam analisis menggunakan idea-idea analisis fungsi dan teknik-teknik teori penghampiran. pembentukan sampel statistik atau eksperimen menentukan cara analisis data (sebelum data itu ada). di mana teoriteorinya dirumuskan secara matematik terutamanya teori kebarangkalian.

sementara Dinasti Han di China Kuno menyumbangkan Buku Panduan Pulau Laut dan Sembilan Bab mengenai Seni Matematik dari abad ke33 .0 SEJARAH MATEMATIK Perkataan "matematik" berasal daripada perkataan Yunani. yang nampaknya pengembangan matematik terawal dan tersebar selepas aritmetik dan geometri asas. pengembangan matematik baru telah dilaporkan dalam beberapa kebudayaan dan zaman. Semua teks tersebut memberikan perhatian pada kononnya dipanggil Teorem Pythagoras. ilmu. yang bertarikh kira-kira 1300 SM. Mesopotamia sekitar 1800 SM (Plimpton 322). yang bermakna "sains. dan India kuno sekitar 800-500 SM (Sulba Sutras). Kebanyakan teks matematik kuno yang dapat diperolehi datang dari Mesir purba di Kerajaan Tengah sekitar 1300-1200 SM (Berlin 6619). Bukti pertama yang benar aktiviti matematik di China dapat ditemui pada simbol berangka pada tulang keramat. Sementara hampir semua kebudayaan menggunakan matematik asas (mengira dan mengukur). atau pembelajaran" μαθηματικός (mathematikós) bermaksud "suka belajar". Sebelum zaman moden dan peluasan ilmu di merata-rata dunia. ruang. dan tukaran.3. Istilah ini kini merujuk kepada sejumlah ilmu yang tertentu pengajian deduktif pada kuantiti. struktur. μάθημα (máthema). contoh-contoh tulisan pengembangan matematik baru mengancam kegemilangan pada sebahagian orang tempatan.

Yunani dan kebudayaan keyunanian Mesir.2 SM sehingga abad ke-2 M. telah dilakukan pada tahap yang sentiasa bertambahan. Satu ciri menarik perhatian mengenai sejarah matematik kuno dan Zaman Pertengahan adalah pengembangan lanjut matematik mengikut dengan berapa abad stagnasi. dan bersambungan ke hari ini. 34 . sementara ahli matematik Hindu dari abad ke-5 dan ahli matematik Islam dari abad ke-9 membuat penyumbangan banyak pada matematik. Mesopotamia dan bandar Syracuse menambahkan ilmu matematik. berinteraksi dengan penemuan saintifik baru. Matematik Jainisme menyumbang dari abad ke-4 SM sehingga abad ke-2 Masihi. Mulanya di Zaman Pertengahan Itali di abad ke-16. pengembangan matematik baru.

"dua". Tulang Ishango yang ditemukan di kawasan hulu air Sungai Nile (Congo) telah wujud seawal 20. umpamanya 28. elips. diikuti oleh garis mendatar. para ahli paleontologi telah menemui batuanbatuan oker di sebuah gua di Afrika Selatan yang dihiasi dengan corak-corak geometri tercakar yang wujud sejak dari kira-kira 70 milenium SM lagi. Tambahan pula.3. 30 cakar pada tulang atau batu. Bukti juga wujud bahawa penghitungan awal melibatkan kaum wanita yang menyimpan rekod-rekod kitaran haid mereka. serta juga gagasan "tiada" atau "sifar" apabila mempertimbangkan kawanan haiwan.000 SM. para pemburu memiliki konsep "satu". terdapat lukisan-lukisan yang menunjukkan pengetahuan tentang matematik dan pengukuran masa berasaskan bintang. Orang Mesir Pradinasti pada milenium ke-5 SM juga menggambarkan reka-reka bentuk ruang geometri. Tambahan pula. Telah didakwa juga bahawa monumen-monumen megalit dari seawal milenium ke-5 SM di Mesir dan kemudiannya monumen-monumen di England dan Scotland dari milenium ke-3 SM. Sejak dari kira-kira tahun 3100 SM. 29. serta juga mungkin memahami pengukuran masa berdasarkan pergerakan bintang-bintang. orang Mesir memperkenalkan sistem perpuluhan terawal yang 35 . menggabungkan gagasan-gagasan geometri seperti bulatan.000 SM menunjukkan percubaanpercubaan awal untuk mengukur masa. Salah satu tafsiran yang biasa adalah bahawa tulang itu merupakan bukti jujukan-jujukan nombor perdana dan pendaraban Mesir kuno terawal yang diketahui. Umpamanya.1 MATEMATIK PADA AWALNYA Lama sebelum rekod tertulis yang terawal. artifak prasejarah yang ditemui di Afrika dan Perancis yang wujud sejak dari antara 35000 SM dan 20. dan tigaan Pythagorus ke dalam reka bentuk mereka. dan "banyak".

India kuno mengembangkan: sebuah sistem timbang dan ukur seragam yang mempergunakan sistem perpuluhan. silinder. dan sebilangan bentuk dan reka bentuk geometri. Bukti arkeologi telah menyebabkan sesetengah ahli sejarah mempercayai bahawa tamadun ini menggunakan sistem berangka asas 8 dan memiliki pengetahuan tentang nisbah lilitan bulatan dengan diameternya . Alat-alat matematik yang ditemukan termasuk sebatang pembaris perpuluhan yang tepat. iaitu nilai. Skrip Indus masih tidak dapat ditafsirkan dan oleh itu. dengan pembahagian-pembahagian kecil dan persis. kon. sebuah alat kulit yang digunakan untuk mengukur 8–12 bahagian penuh ufuk dan langit. serta sebuah alat untuk mengukur kedudukan bintang bagi tujuan-tujuan pengemudian. • • • suatu teknologi bata yang maju yang menggunakan nisbah.diketahui yang membenarkan pengiraan tak tentu melalui simbol-simbol yang baru. teknik-teknik pembinaan besar-besaran Mesir melambangkan bukan sahaja pengukuran (survei) tetapi juga membayangkan pengetahuan nisbah keemasan. termasuk bentuk-bentuk tempayan. Pada kira-kira tahun 2600 SM. tidak banyak yang diketahui tentang bentuk tertulis matematik Harappan. jalan-jalan raya yang diletakkan pada sudut tegak yang sempurna. • Matematik terawal India kuno yang diketahui wujud sejak dari kira-kira 30002600 SM di Tamadun Lembah Indus (Tamadun Harappan) di India Utara dan Pakistan. kuboid. sebuah alat kulit yang bertindak sebagai kompas untuk mengukur sudut-sudut pada permukaan satah atau pada ufuk dalam gandaan 40-360 darjah. 36 . serta lukisan-lukisan bulatan dan segi tiga sepusat dan bersilang.

walaupun notasi mereka adalah besar dan memakan ruang: angka-angka rumi serta perkataan-perkataan digunakan. Fibonacci menghasilkan matematik penting yang pertama di Eropah sejak masa Eratosthenes. oleh Robert of Chester dalam bahasa Latin pada abad ke-12 adalah mustahak khususnya.MATEMATIK ZAMAN PEMBAHARUAN EROPAH (k. Yang pertama daripada ini ialah penyelesaian am bagi persamaan kuasa tiga yang secara umumnya dikatakan dicipta oleh Scipione del Ferro pada kirakira tahun 1510. hanya sejak akhir abad ke-16 bahawa ahli-ahli matematik mula membuat kemajuan tanpa sebarang prajadian di mana-mana tempat di dunia. 1200 – 1600) Di Eropah pada bermulanya Zaman Pembaharuan Eropah. tanda persamaan. dan geometri — dikenali oleh orang-orang yang berpendidikan. serta penggunaan x sebagai simbol untuk kuantiti yang tak diketahui. pembahagian. pengetahuan tentang angka Hindu-Arab serta perkembangan penting Islam dan India yang lain dibawa ke Eropah. kira-kira tolak. pendaraban. satu lompang yang melebihi seribu tahun. mula-mulanya dalam bahasa Arab dan kemudian dalam bahasa Greek. Tetapi sejauh yang kini diketahui. Melalui penterjemahan teks Arab dalam bahasa Latin.k. bukannya simbol: tidak adanya tanda plus. Yang amat penting ialah penemuan semula Organon. tetapi diterbitkan buat pertama kali oleh Gerolamo Cardano 37 . kebanyakan yang kini dipanggil matematik sekolah — kira-kira campur. Keinginan yang dibangkitkan semula tentang perolehan pengetahuan baru mencetuskan pembaharuan minat terhadap matematik. Al-Jabr wa-alMuqabilah. Kebanyakan matematik yang kini diajar di universiti diketahui hanya oleh komuniti matematik di India atau masih belum diselidik dan dikembangkan di Eropah. himpunan tulisan logik Aristotle yang disusun pada abad ke-1. Terjemahan karya Al-Khwarizmi. Karya-karya terawal Aristotle dikembangkan semula di Eropah. Pada awal abad ke13.

pada tahun 1595. Jadual sinus dan kosinus Regiomontanus diterbitkan pada tahun 1533.dalam karyanya. matematik ditulis menggunakan angka Hindu-Arab dalam bentuk yang tidak amat berbeza dengan notasi-notasi yang anggun yang kini digunakan. seorang Itali. Ars magna. Muridnya. Galileo Galilei. pada akhir abad. Disebabkan oleh Regiomontanus (1436—1476) dan François Vieta (1540 —1603). De revolutionibus. ABAD KE-17 Abad ke-17 memperlihatkan ledakan yang tidak pernah berlaku dahulu tentang idea-idea matematik dan sains di seluruh Eropah. Ini diikuti dengan cepat oleh penyelesaian persamaan kuartik am oleh Lodovico Ferrari. dan Vesalius menerbitkan De humani corporis fabrica yang mengolahkan tubuh manusia sebagai suatu himpunan organ. antara lain. trigonometri bertumbuh menjadi satu cabang matematik yang utama. mencerap bulan-bulan yang mengelilingi Musytari dengan menggunakan sebuah teleskop yang berdasarkan mainan yang diimport dari Holland. seorang Denmark. Pada tahun 1543 yang penting. memulakan kerjanya 38 . Johannes Kepler. Didorong oleh desakan pelayaran serta keperluan yang semakin bertambah untuk peta-peta kawasan besar yang tepat. yang menegaskan bahawa Bumi mengelilingi Matahari. Sejak masa itu. mengumpulkan sejumlah data matematik yang amat besar untuk memerihalkan kedudukan-kedudukan planet di langit. Bartholomaeus Pitiscus merupakan orang pertama yang menggunakan perkataan ini ketika beliau menerbitkan karyanya. perkembangan-perkembangan matematik muncul dengan pantas dan bergabung dengan kemajuan dalam bidang sains untuk menghasilkan faedah bersama. seorang Jerman. Copernicus menerbitkan karyanya. Trigonometria. Tycho Brahe.

Dan Isaac Newton. dengan surat-menyurat antara Pierre de Fermat dengan Blaise Pascal. Secara berasingan. Disebabkan sebahagian oleh keinginannya untuk membantu Kepler dalam penghitungan. seorang Perancis. dengan pertaruhan. berdasarkan alasan bahawa walaupun jika kebarangkalian kejayaan adalah kecil. Pascal dan Fermat menyediakan persediaan asas untuk penyelidikan teori kebarangkalian dan hukum-hukum kombinatorik yang sepadan dalam perbincangan-perbincangan mereka tentang permainan pertaruhan.dengan data ini. Kepler berjaya dalam perumusan hukum-hukum matematik mengenai gerakan planet. Dari satu segi. Sains dan matematik telah menjadi sebuah usaha antarabangsa yang kemudian tersebar ke seluruh dunia. Gottfried Wilhelm Leibniz di negara Jerman mengembangkan kalkulus dan banyak notasi kalkulus yang masih digunakan pada hari ini. ganjarannya tidak terbatas. Selain daripada penggunaan matematik untuk mengkaji langit. Lord Napier di Scotland merupakan orang pertama untuk menyelidik logaritma tabii. matematik gunaan mula berkembang ke bidang-bidang yang baru. seorang Inggeris. Pascal. membenarkan orbit-orbit ini diplot pada suatu graf. Geometri analisis yang dikembangkan oleh Descartes. ini membayangkan perkembangan yang kemudian terhadap teori utiliti pada abad ke-18 dan ke-19. mencuba menggunakan teori kebarangkalian yang baru dikembangkan ini untuk memperdebatkan pengabdian hidup pada agama. menemui hukum-hukum fizik yang menerangkan orbit-orbit planet serta juga matematik kalkulus yang dapat digunakan untuk menyimpulkan hukum-hukum Kepler daripada prinsip kegravitaan semesta Newton. 39 .

pecahan dapat menjawab soalan: apakah nombor yang. Peradaban-peradaban terawal — di Mesopotamia. 3. India dan China — tahu akan matematik. dan lama kemudian di Jerman. 2..ABAD KE-18 LEONHARD EULER OLEH EMANUEL HANDMANN Seperti yang telah dilihat. adalah lebih tua daripada mana-mana teks tertulis yang masih wujud. 1. Mesir. Di India dan China... sebagaimana yang dikekalkan pada struktur-struktur monolitik.. nombor-nombor 40 . memberi jawapan 1. apabila dikalikan dengan 3. pengetahuan nombor tabii. Salah satu cara untuk melihat perkembangan berbagai-bagai sistem nombor matematik moden adalah untuk melihat nombor-nombor baru yang dikaji dan diselidikkan bagi menjawab soalan-soalan aritmetik yang dilakukan pada nombor-nombor yang lebih tua. Pada zaman prasejarah.

1617) dan kemudian dijadi sangat baik oleh Simon Stevin. dalam bidang geometri. Euler kemudian memperoleh salah satu identiti yang luar ABAD KE-19 Pada sepanjang abad ke-19. Mengetepikan banyak sumbangannya kepada sains.1783) menamakan e. matematik menjadi semakin abstrak. Menggunakan perpuluhan dan idea yang menjangka konsep had. dan soalan ini mungkin memainkan peranan dalam perkembangan pecahan lanjar. Euler amat terpengaruh dalam pemiawaian istilah dan notasi matematik yang lain. hidup salah satu ahli matematik yang terunggul.negatif dikembangkan untuk menjawab soalan: apakah hasilnya apabila anda menolak nombor yang lebih besar dengan nombor yang lebih kecil.1855). Beliau mengemukakan buat pertama kali bukti-bukti yang memuaskan mengenai 41 . Carl Friedrich Gauss (1777 . Napier juga mengkaji pemalar baru yang Leonhard Euler (1707 . beliau membuat kerja revolusioner tentang fungsi pemboleh ubah kompleks dalam bidang matematik tulen. Beliau juga mempopularkan penggunaan huruf Greek biasa dalam seluruh matematik: untuk nisbah lilitan dengan diameternya. Rekaan sifar mungkin menyusul daripada soalan yang sama: apakah hasilnya apabila anda menolak sesuatu nombor dengan nombor yang sama. Dalam abad ini. serta mengenai penumpuan siri. Lagi satu soalan yang lazim adalah: apakah jenis nombornya untuk punca kuasa dua? Orang-orang Yunani tahu bahawa hasilnya bukan sesuatu pecahan. Beliau menamakan punca kuasa dua bagi minus 1 dengan simbol i. Tetapi jawapan yang lebih baik muncul dengan rekaan perpuluhan yang dikembangkan oleh John Napier (1550 .

William Rowan Hamilton mengembangkan algebra bukan kalis tukar tertib. Persatuan Matematik Edinburg pada tahun 1864. matematik yang lebih lama memberikan asas logik yang lebih kukuh. dan Évariste Galois. Pada abad ke-20. untuk membina tepi kubus yang isi padunya dua kali lebih besar daripada sesuatu kubus yang tertentu. Selain daripada haluan-haluan baru dalam bidang matematik. Circolo Mathematico di Palermo pada tahun 1884. Nikolai Ivanovich Lobachevsky mengembangkan dan menyelidiki geometri bukan Euclid. Niels Henrik Abel. seorang Perancis. atau untuk membina segi empat sama yang sama keluasannya dengan sesuatu bulatan yang tertentu. Abad ke-19 juga memperlihatkan pengasasan persatuan-persatuan matematik yang pertama: Persatuan Matematik London pada tahun 1865. Juga buat pertama kali. para ahli fizik dan ahli sains yang lain telah memperlihatkan teori kumpulan sebagai cara yang ideal untuk mengkaji simetri.teorem asas algebra dan hukum kesalingan kuadratik. khususnya dalam kes kalkulus. Ahli-ahli matematik telah gagal dalam percubaan mereka untuk menyelesaikan masalah-masalah ini sejak masa Yunani kuno. dan Persatuan Matematik Amerika pada tahun 1888. seorang Norway. membuktikan bahawa tidak terdapat sebarang kaedah algebra am untuk menyelesaikan persamaan polinomial yang melebihi empat darjah. melalui karya-karya Augustin-Louis Cauchy dan Karl Weierstrass. had-had matematik diperiksa dengan teliti. Société Mathématique de France pada tahun 1872. 42 . dan ahli-ahli matematik abad ke-19 yang lain mempergunakan ini untuk membuktikan bahawa tepi lurus dan kompas pada dirinya tidaklah mencukupi untuk membahagikan tiga sama sudut sembarangan. Penyelidikan Abel dan Galois tentang penyelesaian pelbagai persamaan polinomial menyediakan persediaan asas untuk mengembangkan dengan lebih lanjut teori kumpulan dan bidang-bidang algebra abstrak yang berkaitan.

atau disokong oleh penaungpenaung kaya. beratus-ratus Ph. Kebanyakan kalinya. Setiap tahun. Tidak terdapat banyak punca pendapatan selain daripada mengajar di universiti. Perkembangan matematik bertumbuh dengan pesat. ABAD KE-20 PETA YANG MENUNJUKKAN TEOREM EMPAT Pekerjaan ahli matematik benar-benar bermula pada abad ke-20. umpamanya Napier. atau di sekolah tinggi seperti dalam kes Lobachevsky.000 teorem. dengan terdapat terlalu banyak kemajuan untuk membincangkan.Sebelum abad-20.D. maut akibat batuk kering. kecuali beberapa yang amat penting. ahli-ahli matematik dilahirkan dalam kekayaan. umpamanya Gauss. termasuk sifat-sifat nombor gubahan 43 . dan pekerjaanpekerjaan boleh didapati untuk kedua-dua pengajaran dan industri. Niels Henrik Abel yang tidak dapat pekerjaan. Srinivasa Aaiyangar Ramanujan (1887-1920) mengembangkan melebih 3. Pada dekad 1910-an. umpamanya Fourier. bilangan ahli matematik yang kreatif di dunia pada mana-mana satu masa adalah terhad. dalam matematik dianugerahkan.

bentuk modular. Paul Cohen membuktikan ketakbersandaran hipotesis kontinum berdasarkan aksiom piawai teori set. fungsi sekatan serta asimptotnya. dan teori nombor perdana. ABAD KE-21 Pada bermulanya abad ke-21. matematik juga mempengaruhi seni apabila geometri fraktal menghasilkan bentuk-bentuk indah yang tidak pernah dilihat dahulu. siri mencapah. Terdapat juga penyelidikan-penyelidikan baru tentang had matematik. iaitu buta huruf 44 . siri hipergeometri. banyak pendidik menyatakan kebimbangan mengenai sebuah kelas rendah yang baru. Wolfgang Haken dan Kenneth Appel menggunakan sebuah komputer untuk membuktikan teorem empat warna. statistik. ahli matematik Perancis. Bourbaki. mencuba menggabungkan semua bidang matematik menjadi satu keseluruhan yang koheren. Beliau juga membuat kejayaan cemerlang serta penemuan yang utama dalam bidang fungsi gama. Kurt Gödel membuktikan bahawa di mana-mana sistem matematik yang merangkumi integer. terdapat kenyataan benar yang tidak dapat dibuktikan. matematik komputer. Andrew Wiles yang bekerja bersendirian di dalam pejabatnya selama bertahuntahun membuktikan teorem terakhir Fermat.sangat tinggi. dan teori permainan mengubahkan jenis-jenis soalan yang dapat dijawab dengan kaedah-kaedah matematik. Seluruh bidang-bidang baru matematik seperti logik matematik. Teorem-teorem termasyhur dari masa dahulu memberikan tempat kepada teknik-teknik yang baru dan lebih berkesan. dan fungsi teta maya. Menjelang akhir abad.

tablet-tablet itu ditulis semasa tanah liatnya masih lembap dan dibakar di dalam ketuhar atau melalui haba matahari. sains. Bagaimanapun. dan bersama-sama kemakmuran yang tidak termimpi oleh ahli-ahli falsafah kuno. komunikasi. pengetahuan kita tentang matematik Babylonia berasal daripada melebihi 400 buah tablet lempung yang diekskavasi sejak dari dekad 1850-an. Sesetengah tablet tersebut kelihatan merupakan kerja sekolah yang disemak. serta juga penghitungan tigaan Pythagorus (sila lihat Plimpton 322). Berbeza dengan kekurangan sumber matematik Mesir. kejuruteraan.matematik dan sains. matematik. Dituliskan dalam skrip tulisan pepaku. serta kaedah-kaedah untuk menyelesaikan persamaan-persamaan linear dan kuadratik.K 1800-550 SM) Matematik Babylonia merujuk kepada mana-mana matematik orang Mesopotamia (Iraq kini) dari masa awal Sumer sehingga permulaan Zaman Keyunanian. tempat ini kemudian hilang sama sekali pada zaman Keyunanian dan sejak dari masa itu. 4.0 AHLI MATEMATIK AHLI MATEMATIK BABYLON KUNO (K. Ia dinamai sebagai matematik Babylonia kerana peranan utama Babylon sebagai sebuah tempat pengajian. 45 . mencipta pengetahuan. Kebanyakannya yang diekskavasi antara tahun 1800 SM hingga tahun 1600 SM merangkumi topiktopik yang termasuk pecahan. matematik Babylon bergabung dengan matematik Yunani dan Mesir untuk menghasilkan matematik Keyunanian. [7] Tablet-tablet itu juga merangkumi jadual-jadual pendaraban dan trigonometri. dan teknologi [10] Pada waktu yang sama. persamaan kuadratik dan persamaan kuasa tiga. Tablet Babylonia YBC 7289 memberikan anggaran √2 yang tepat sehingga lima tempat perpuluhan. algebra.

kemudian angkanya untuk 2 diikuti oleh angka untuk sepuluh. yang menggunakan 64 pilih atur sebuah garis pejal atau putus-putus untuk tujuan berfalsafah atau mistik. kita menerbitkan kegunaan 60 saat seminit. Bagaimanapun. 46 . dengan angka-angka yang ditulis pada lajur kiri mewakil nilai yang lebih besar. dan 360 (60 x 6) darjah sebulatan. Berbeza dengan orang Mesir.k 1300 SM. sebagai akibatnya sedikit yang diketahui dengan tentu mengenai matematik Cina kuno. tetapi rujukan terawal adalah pada AD 190 pada Supplementary Notes on the Art of Figures yang ditulis oleh Xu Yue. AHLI MATEMATIK CINA KUNO (k. Tarikh penciptaan suan pan tidak tentu. orang Babylonia mempunyai sistem nilai tempat yang benar. Ini adalah sistem bilangan yang termaju di dunia dan membenarkan pengiraan diangkutkan pada suan pan atau sempoa Cina. mereka tidak mempunyai titik perpuluhan dan oleh itu.200 Masihi) Mulanya dari zaman Shang (1500—1027 SM). dan Rom.Matematik Babylonia ditulis dengan menggunakan sistem angka perenampuluhan (asas-60). Di China. Suan pan sudah tentu digunakan lebih awal dari tarikh ini. pada 212 SM. Maharaja Qin Shi Huang (Shi Huang-ti) mengarahkan bahawa semua buku tersebut dibakarkan. Berdasarkan ini. 60 minit sejam. iaitu serupa dengan sistem perpuluhan. extant terawal matematik Cina mengandungi nombor-nombor yang dituliskan pada kerang kura-kura. karya matematik yang terlama yang telah diselamatkan dari pembakaran buku adalah I Ching. akhirnya angka untuk 3. Kemajuan-kemajuan matematik Babylonia dipermudah oleh fakta bahawa nombor 60 mempunyai banyak pembahagi. Yunani. nilai tempat sesuatu simbol harus disimpul berdasarkan konteksnya. Nombo-nombor ini menggunakan sistem perpuluhan. supaya nombor 123 dituliskan (dari atas ke bawah) sebagai lambang untuk 1 diikuti oleh angkanya untuk seratus. Sedangkan arahan ini tidak dituruti dengan secara besar. Dari Dinasti Zhou.

mengembangkan trirangkap Pythagoras secara algebra dan memberikan bukti pernyataan dan perangkaan bagi teorem Pythagoras. termasuk pertanian. menyelesaikan persamaan linear dan persamaan kuadratik. AHLI MATEMATIK INDIA KUNO ( k.Selepas tempoh pembakaran buku tersebut. dan rekursi dengan canggihnya yang tatabahasanya mengadakan kuasa pengiraan bersamaan dengan mesin Turing. abad ke-5 SM. nombor perdana.k 900SM -200 Masihi) Shatapatha Brahmana (kk. Sutra Sulba (kk. transformasi. mengira punca kuasa dua bagi 2 hingga lima tempat perpuluhan. manakala bentuk Panini-Backus menggunakan oleh kebanyakan bahasa pengaturcaraan moden yang juga membawa maksud serupa dengan petua tatabahasa Panini. Pingala (kira-kira abad ke-3 SM-abad pertama dalam SM) 47 . merumuskan peraturan tatabahasa untuk Bahasa Sanskrit. perniagaan dan kejuruteraan dan termasuk bahan pada segi tiga kanan dan TT. Dinasti Han (206 BC—AD 221) menghasilkan karya matematik yang dianggapkan berkembang pada karyakarya yang hilang sekarang. dan menggunakan peraturan meta. memberikan kaedah bagi mengkuasa duakan bulatan. kurun ke-9 SM) menganggarkan nilai π hingga dua tempat perpuluhan. ia mengandungi masalah 246 perkataan. Yang terpenting dari kesemuanya adalah Sembilan Bab pada Kesenian Matematik. 800-500 SM) adalah teks geometri yang menggunakan nombor bukan nisbah. Karya Panini juga digunakan pada perintis teori moden bagi tatabahasa formal (penting dalam pengiraan). KK. Catatannya mirip dengan catatan matematik moden. dan petua tigaan dan punca kuasa tiga.

Matematik Greek dari saat itu bergabung dengan matematik Mesir dan Babylon untuk membentuk matematik keyunanian.karangan prosodi yang menggunakan peranti yang sepadan berangka deduaan. matematik Greek yang dikaji sejak zaman keyunanian (sejak 323 SM) merujuk kepada semua matematik yang ditulis dalam bahasa Greek. Sicily dan Itali Selatan. banyak teks ini dianggap sebagai salinan karya-karya yang ditulis semasa dan sebelum zaman keyunanian. Asia Minor.k. 550 SM – 300 Masihi) Matematik Greek yang dikaji sebelum zaman keyunanian hanya merujuk kepada matematik Greece. Walaupun teks matematik terawal dalam bahasa Greek yang telah ditemui ditulis selepas zaman keyunanian. Bagaimanapun. Ini disebabkan matematik Greek sejak masa itu bukan hanya ditulis oleh orang-orang Greek tetapi juga oleh para cendekiawan bukan Greek di seluruh dunia keyunanian sehingga hujung timur Mediterranean. dengan sistem MATEMATIK YUNANI DAN KEYUNANIAN (k. Mesir. Sebaliknya. kerana terdapat sebilangan besar kronologi yang mencatat peristiwa dari setahun ke 48 . Mesopotamia. tarikh-tarikh penulisan matematik Greek adalah lebih pasti berbanding dengan tarikh-tarikh penulisan matematik yang lebih awal. Kebanyakan teks matematik yang ditulis dalam bahasa Greek telah ditemui di Greece.

Ahli-ahli matematik Greek dan keyunanian merupakan orang-orang pertama bukan sahaja untuk memberi bukti kepada nisbah (hasil usaha para penyokong Pythagorus). tetapi juga untuk mengembangkan kaedah menerusi habisan. Bukti-bukti abstrak tercatat yang pertama adalah dalam bahasa Greek. dan bilangan nombor perdana adalah tidak terhingga. mereka mengambil banyak formula yang berbagai untuk keluasan dan isi padu. dan India. 49 . Pythagoras mengemukakan teorem Pythagorus dan membina tigaan Pythagorus melalui algebra.k. Mereka mungkin dipengaruhi oleh idea-idea Mesir. serta menghasilkan formula-formula am. Matematik Greek dianggap dimulakan oleh Thales (k. 507 BC) walapun pengaruh mereka masih dipertikaikan. Thales menggunakan geometri untuk menyelesaikan masalahmasalah seperti mengira ketinggian piramid dan jarak kapal dari pantai. Selain daripada teorem-teorem geometri yang biasa seperti teorem Pythagorus. Mesopotamia.k. Menurut ulasan Proclus tentang Euclid. 624 — k. serta saringan Eratosthenes untuk menentukan nombor perdana. Unsur-unsur.k.. Euclid menulis sebuah buku yang telah dipergunakan sebagai buku teks matematiks di seluruh Eropah. Adalah diaku secara umum bahawa matematik Greek berbeza dengan matematik jiran-jirannya dari segi desakannya terhadap bukti-bukti aksioman. dan Afrika Utara selama hampir dua ribu tahun. Walaupun demikian. banyak tarikh masih tidak pasti. Mereka menggunakan kaedah ad hoc untuk membina sebuah bulatan atau elips dan mengembangkan sebuah teori kon yang menyeluruh. Timur Dekat. 582 — k.setahun sehingga hari ini. tetapi keraguan adalah pada tahap beberapa dekad dan bukannya berabadabad. 546 SM) dan Pythagoras (k. dan menyimpulkan kaedah-kaedah untuk mengasingkan formula yang betul daripada yang salah.k. Unsur-unsur merangkumi suatu bukti yang menunjukkan bahawa punca kuasa dua adalah suatu nisbah. dan semua kajian logik yang masih wujud berasal daripada kaedah-kaedah yang disediakan oleh Aristotle. Dalam karyanya.

Perkembangan-perkembangan yang mula-mulanya dibuat di China dan hanya kemudian diketahui di dunia Barat. MATEMATIK KLASIK CINA (k. Orang Cina juga mengembangkan segi tiga Pascal dan peraturan tiga lama sebelum ia dikenali di Eropah.k. Menurut Plutarch. Masyarakat Rom tidak meninggalkan banyak bukti tentang minat mereka terhadap matematik tulen. dengan keluaran matematik Cina yang penting mengalami kemerosotan sehingga para mubaligh Jesuit membawa idea-idea matematik ulang-alik antara kedua-dua budaya itu dari abad ke-16 hingga abad ke-18. jika bukan ahli matematik yang terunggul di seluruh dunia sehingga masa ini. termasuk nombor negatif. teorem bionomial. Archimedes dilembing oleh seorang askar Rom semasa menulis formula-formula matematik pada debu ketika berumur 75 tahun.Sesetengah cendekiawan mengatakan bahawa Archimedes (287 – 212 SM) dari Syracuse ialah ahli matematik Greek yang terunggul. Walaupun selepas matematik Eropah mula berkembang maju semasa Zaman Perbaharuan Eropah. kaedah-kaedah matriks untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dan teorem baki Cina. 50 . matematik Eropah dan Cina merupakan dua tradisi yang berlainan.000 tahun. matematik Cina berkembang maju ketika zaman matematik Eropah masih belum wujud. 400 – 1300) Zu Chongzhi (abad ke-5) dari Dinasti Selatan dan Utara menghitung nilai π hingga tujuh tempat perpuluhan yang merupakan nilai π yang paling tepat selama hampir 1. mulai dari dinasti Tang sehingga dinasti Song. Selama seribu tahun yang menyusul dinasti Han.

infinitesimal. Karya ini telah diterjemahkan dalam Bahasa Arab dan Bahasa Latin sewaktu Zaman Pertengahan.4 saat lebih lama daripada nilai moden sebanyak 365. persamaan pembezaan. 400) memperkenalkan fungsi trigonometri bagi sinus. mengembangkan teknik dan algoritma algebra.MATEMATIK KLASIK INDIA (k. dan memperolehi penyelesaian nombor bulat untuk persamaan linear dengan suatu cara yang 51 . Aryabhata memperkenalkan fungsi versinus dan menghasilkan jadual sinus trigonometri yang pertama. kosinus. serta sinus songsang. iaitu hanya 1.k.25636305 hari. Pada tahun 499.2563627 hari bagi setiap tahun purata mengikut bintang. 400 – 1600) ARYABHATA Surya Siddhanta (k. Kitaran waktu kosmologi yang dijelaskan dalam teksnya yang disalin daripada karya yang lebih awal adalah 365. dan menyediakan peraturan untuk menentukan pergerakan cakerawala kilau yang mengikut posisi-posisinya yang sebenar di langit.k.

ulasan Halayudha bagi karya Pingala mengandungi sebuah kajian jujukan Fibonacci dan segi tiga Pascal. Pada abad ke-12. diikuti dengan terjemahan dalam bahasa Latin dari abad ke-13. pengamiran sebutan demi sebutan.1416. bersamaan dengan perkiraan astronomi tepat berasaskan sebuah sistem kegravitian heliosentrik. Beliau juga mengira nilai π hingga empat tempat perpuluhan sebagai 3. Bhaskara merupakan tokoh pertama untuk memikirkan kalkulus pembezaan. identiti Brahmagupta. serta menggambarkan pembentukan matriks.14159265359. Madhava menghitung nilai π sehingga sebelas tempat perpuluhan sebagai 3. Pada abad ke-7. dan menyiasat terbitan fungsi sinus. Kemudian pada abad ke-14. Cendekiawancendekiawan Islam membawa ilmu sistem nombor ini ke Eropah menjelang abad ke-12 dan kini.serupa dengan cara moden. Madhava serta ahli-ahli matematik Pusat Pengajian Kerala yang lain mengembangkan ideanya dengan lebih lanjut. kaedah lelaran bagi penyelesaian persamaan tak linear. Beliau juga membuktikan teorem Rolle (kes khas untuk teorem nilai min). pekali pembezaan dan pembezaan. serta konsep asas bagi seluruh perkembangan kalkulus. perhubungan antara keluasan di bawah lengkuk dengan kamirannya. Mereka mengembangkan konsep-konsep analisis matematik dan nombor titik apung. Sejak abad ke-14. mengkaji persamaan Pell. siri 52 . Adalah daripada terjemahan teks matematik India ini (sekitar 770) bahawa ahli-ahli matematik Islam telah diperkenalkan kepada sistem angka ini yang kemudian disesuaikan oleh mereka menjadi angka Arab. Pada abad ke-10. serta sebilangan siri tak terhingga. bersamaan dengan konsep-konsep terbitan. Sebuah terjemahan Aryabhatiya dalam bahasa Arab dari abad ke-8 dapat diperolehi. sistem ini telah menggantikan semua sistem nombor yang lebih lama di seluruh dunia. Brahmasphuta-siddhanta. ujian untuk ketumpuan. beliau buat pertama kali menerangkan dengan jelas tentang sistem angka Hindu-Arab serta penggunaan sifar sebagai pemegang tempat dan angka perpuluhan. termasuk teorem nilai min. serta rumus Brahmagupta dan dalam karyanya. Brahmagupta memperkenalkan teorem Brahmagupta.

Afrika Utara.kuasa. Pada abad ke-16. 700 – 1600) MUHAMMAD IBN MŪSĀ AL-KHAWĀRIZMĪ Kekalifahan Islam (Empayar Islam) yang diasaskan di Timur Tengah. Iberia.k. Jyeshtadeva menggabungkan banyak perkembangan dan teorem Pusat Pengajian Kerala dalam karya Yuktibhasa. akibat pergolakan politik. MATEMATIK ISLAM (k. sebuah teks kalkulus pembezaan pertama di dunia yang juga merangkumi konsep-konsep kalkulus kamiran. Kemajuan matematik di India menjadi lembap sejak akhir abad ke-16. Penterjemahan berbagai-bagai teks matematik India dalam bahasa Arab memberikan kesan yang utama kepada matematik Islam. dan sesetengah bahagian India (di Pakistan) pada abad ke-8 mengekalkan dan menterjemahkan banyak teks matematik keyunanian (daripada bahasa Greek kepada bahasa Arab) yang kebanyakannya telah dilupai di Eropah pada masa itu. siri Taylor dan siri trigonometri. Karya-karya India dan keyunanian menyediakan asas untuk penyumbangan Islam yang penting 53 . termasuk pengenalan angka Hindu-Arab ketika karya-karya Brahmagupta diterjemahkan dalam bahasa Arab pada kira-kira tahun 766.

bahasa Arab dipergunakan sebagai bahasa tertulis oleh cendekiawan-cendekiawan bukan Arab di seluruh dunia Islam pada waktu itu.dalam bidang matematik yang menyusul. Serupa dengan ahli-ahli matematik India pada waktu itu. Walaupun kebanyakan teks matematik Islam ditulis dalam bahasa Arab. Perkataan algoritma berasal daripada namanya. menulis Perbincangan mengenai Kesukaran dalam Euclid . Pada abad ke-10. Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi. salah seorang ahli matematik Parsi pada abad ke-13. salah satu karyanya. Beliau memberi penyelesaian geometri untuk persamaan kuasa tiga yang merupakan salah satu perkembangan yang paling asli dalam matematik Islam. al-Fakhri. manakala perkataan algebra berasal daripada judul Al-Jabr wa-al-Muqabilah. Sebahagian besar trigonometri sfera dikembangkan oleh Nasir al-Din Tusi (Nasireddin). ahli astronomi Parsi abad ke-9 dari Kekalifahan Baghdad. yang memperluas kaedah algebra untuk merangkumi kuasa kamiran serta punca kuasa bagi kuantiti yang tidak diketahui. Khayyam amat terpengaruh dalam pembaharuan takwim. 54 . Perkembangan algebra yang lebih lanjut telah dibuat oleh Abu Bakr alKaraji (953—1029) dalam karyanya. Beliau juga menulis sebuah karya yang terpengaruh mengenai postulat selari Euclid. Sesetengah ahli matematik yang terpenting adalah orang Parsi. bukan semuanya ditulis oleh orang Arab kerana. Abul Wafa menterjemahkan karya-karya Diophantus dalam bahasa Arab dan mengembangkan fungsi tangen. ahli-ahli Islam minat akan astronomi khususnya. Omar Khayyam. serupa dengan status bahasa Greek di dunia keyunanian. pemuisi serta ahli matematik abad ke-12. menulis banyak buku yang penting mengenai angka Hindu-Arab dan kaedah untuk menyelesaikan persamaan. sebuah buku mengenai kecacatan dalam karya Unsur-unsur Euclid. Al-Khwarizmi sering dianggap sebagai bapa algebra moden dan algoritma moden.

Ghiyath al-Kashi mengira nilai π sehingga tempat perpuluhan ke-16. Pada zaman Kerajaan Turki Uthmaniyah dalam abad ke 15. Ahli-ahli matematik Islam lain yang terkenal termasuk al-Samawal. Jamshid al-Kashi. Abu'l-Hasan al-Uqlidisi. 55 .Dalam abad ke-15. Thabit ibn Qurra. Ini adalah selari dengan kelembapan perkembangan matematik ketika orang Rom menaklukkan dunia keyunanian. Abu Kamil dan Abu Sahl al-Kuhi. Kashi juga mencipta algoritma untuk mengira punca kuasa ken yang merupakan kes yang khas untuk kaedah-kaedah yang diberikan berabadabad kemudian oleh Ruffini dan Horner. perkembangan matematik Islam menjadi lembap.

juga penting kita mengetahui kaitan ‘golden ratio’ dalam alam semesta serta kehidupan kita bagi melahirkan rasa syukur dan mengagumi kebesaran juga kekuasaan Maha Pencipta. saya telah bertanya dan berbincang dengan rakan-rakan. Bagaimanapun. orang luar. Berdasarkan tugasan ini saya dapat melihat betapa bernilai dan pentingnya untuk seseorang itu mengetahui kiraan bajet dlam kehidupan kita. juga perkaitannya dengan kehidupan kita. dan juga 56 . dalam mencari penyelesaian masalah matematik. Saya juga pada mulanya tidak memahami apa yang dimaksudkan dengan ‘golden ratio’. saya kurang mengetahui cara yang sesuai digunakan untuk pengiraan dalam mencari penyelesaian masalah matematik iaitu kiraan bajet untuk pembelian kereta. Setelah menyiapkan tugasan yang diberikan ini barulah kini dapat diketahui makna serta nilai sebenar Matematik dan kepentingannya di kalangan masyarakat kita sejak dari dulu lagi. serta kejadian alam semesta. Sepanjang melakukan tugasan ini.REFLEKSI Nama Kad Pengenalan : FAZRINA BINTI MOHD TAMIRI : 820418-12-5614 Syukur Alhamdulillah diucapkan kepada Ilahi kerana dengan izinNya dapat saya mempelajari ilmuNya yang Maha luas ini. Di mana nisbah emas ini adalah angka yang mempunyai keindahan dan keajaiban yang tersendiri.

Begitu juga dengan topik ‘golden ratio’.keluarga saya sendiri. Secara keseluruhan. saya juga mendapatkan maklumat mengenainya melalui carian internet. Saya mendapati pengalaman ini adalah amat bernilai kerana ia menerap nilai murni ke arah melahirkan insan yang seimbang. 57 . kesedaran peranan dalam perancangan pengajaran dan pembelajaran. menyeluruh. saya rasa bahawa kerja kursus ini membantu guru fahami dan hayati tanggungjawab. bagi mendapatkan cara kiraan atau rumus yang sesuai atau tepat digunakan dalam kiraan pinjaman kereta tersebut. dinamis dan progresif. selain berbincang dengan rakan.

Nama Kad Pengenalan : NORAINI BT NORDIN : 821010-06-5464 Terlebih dahulu. saya ingin bersyukur kepada yang Maha Esa dengan limpah kurnianya memberikan ruang dan peluang kepada saya untuk menyiapkan tugasan ini. Tugasan ini memberikan banyak impak positif kepada diri saya. Terima kasih tidak terhingga juga diucapkan pensyarah iaitu En. pertama saya dan rakan di dalam sebuah kumpulan banyak berbincang mengenai tajuk tugasan. Tugasn ini juga memerlukan saya berfikir dengan bijak dan rasional untuk memilih pilihan yang ada selain itu. memerlukan teknik-teknik yang bersesuaian. Matematik adalah satu subjek yang mempunyai sejarah dan pengertian yang unik. Razhi Bin Hasan yang banyak membantu. namun yang demikian sebenarnya banyak lagi faktor yang membolehkan kita menyelesaikan setiap soalan yang ada. contohnya 58 . Pengiraan di dalam matematik. Sebelum membuat tugasan ini. Md. saya dan rakan-rakan menganggap matematik adalah satu subjek yang sukar dan memerlukan kebijaksanaan yang optimum. untuk menyelesaikan soalan-soalan yang tertentu. setiap ahli kumpulan juga perlu memikirkan kos yang ada.

Kesimpulannya. 59 . ada juga sedikit masalah yang timbul semasa membuat tugasan ini. Ini kerana pensyarah mempunyai kepakaran di dalam bidang mereka. rakan-rakan dan pensyarah-pensyarah. laman sesawang. kepada pensyarah yang berkaitan. antaranya ialah saya dan rakan perlu mencuba pelbagai kaedah daripada sumber-sumber buku bacaan. matematik akan menjadi lebih senang sekiranya kita mempunyai langkah-langkah penyelesaian yang betul dan bersesuaian. saya dan rakan perlu menggunakan langkahlangkah pengiraan tertentu untuk beberapa pilihan soalan yang ada. Walaubagaimanapun. Masalah tersebut boleh diselesaikan dengan membawa sumber-sumber yang kita dapat itu. kerana keesahan sumber tersebut tidak terjamin.soalan tugasan yang diberikan. Tetapi ada kelemahan sekiranya saya menggunakan laman sesawang.

youtube. http://akhzaman.utm.html http://eprints.com/watch?v=fmaVqkR0ZXg 60 . Selangor : Yakin. Nota Komprehensif Matematik PMR.org/wiki/Golden_ratio http://www. 50 Mathematical ideas You Really Need To Know.BIBLIOGRAFI Tony Crilly (2007). Seak Keng Kow (1992).wikipedia.html http://psikotube. Selangor : Preston.blogspot. Teh Kok Kiong (2000).com/2011/01/disebalik-1168-nisbah-emas.blogspot.com/2011/06/keajaiban-rahsia-tersebunyi-kaabah.com/2011/01/disebalik-1168-nisbah-emas. London : Quercus Yap Peng Peng.blogspot.my/11511/1/Mengkaji_Nisbah_Emas_Dalam_Pertumbuhan_Jasad_M anusia_Di_Kalangan_Pelajar_Tahun_Akhir_SPN_UTM.pdf http://psikotube.html http://en. PMR Matematik.