JAWAPAN KERJA KURSUS LANGKAH-LANGKAH PENGIRAAN KADAR FAEDAH MUDAH YANG DIKENAKAN KE ATAS KETIGA-TIGA JENIS

KENDERAAN. JENIS KERETA HARGA DEPOSIT : KERETA A : RM 45, 000.00 : RM 10, 000.00

KADAR FAEDAH MUDAH SETAHUN : 6.5% TEMPOH PINJAMAN : 15 TAHUN

RM 45, 000.00 HARGA SELEPAS DEPOSIT (RM) RM 10, 000.00 RM 35, 000.00

JUMLAH FAEDAH YANG DIKENAKAN ( RM )
Formula :

(Kadar Faedah Mudah Setahun) x (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) x (Harga Kereta Selepas Deposit)

6.5 % x 15 x RM 35, 000.00 = RM 34, 125.00

JUMLAH PINJAMAN ( RM )
Formula : RM 35, 000.00 + RM 34, 125.00 = RM 69, 125.00

(Harga Kereta Selepas Deposit) + (Jumlah Faedah Yang Dikenakan)

JUMLAH PINJAMAN SETAHUN ( RM )
2

Formula : (Jumlah Pinjaman) ÷ (Tempoh Maksimum Bayaran Balik)

RM 69, 125.00 ÷ 15 = RM 4, 608.33

ANSURAN BULANAN ( RM ) Formula : (Jumlah Pinjaman Setahun) ÷ (12) JUMLAH ANSURAN BULANAN RM 4, 608.33 ÷ 12 = RM 384.03

RM 384.03

JENIS KERETA

: KERETA B
3

HARGA DEPOSIT

: RM 65, 000.00 : RM 10, 000.00

KADAR FAEDAH MUDAH SETAHUN : 6.5% TEMPOH PINJAMAN : 20 TAHUN

RM 65, 000.00 HARGA SELEPAS DEPOSIT (RM) RM 10, 000.00 RM 55, 000.00 JUMLAH FAEDAH YANG DIKENAKAN ( RM )
Formula :

(Kadar Faedah Mudah Setahun) x (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) x (Harga Kereta Selepas Deposit)

6.5 % x 15 x RM 55, 000.00 = RM 71, 500.00

JUMLAH PINJAMAN ( RM )
Formula : RM 55, 000.00 + RM 71, 500.00 = RM 126, 500.00

(Harga Kereta Selepas Deposit) + (Jumlah Faedah Yang Dikenakan)

JUMLAH PINJAMAN SETAHUN ( RM )
Formula : (Jumlah Pinjaman) ÷ (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) RM 126, 500.00 ÷ 20 = RM 6, 325.00

ANSURAN BULANAN ( RM )

RM 6, 325.00 ÷ 12 = RM 527.08

4

Formula : (Jumlah Pinjaman Setahun) ÷ (12)

JUMLAH ANSURAN BULANAN

RM 527.08

JENIS KERETA HARGA DEPOSIT

: KERETA C : RM 94, 000.00 : RM 10, 000.00
5

KADAR FAEDAH MUDAH SETAHUN : 6.5% TEMPOH PINJAMAN : 20 TAHUN

RM 94, 000.00 HARGA SELEPAS DEPOSIT (RM) RM 10, 000.00 RM 84, 000.00 JUMLAH FAEDAH YANG DIKENAKAN ( RM )
Formula :

(Kadar Faedah Mudah Setahun) x (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) x (Harga Kereta Selepas Deposit)

6.5 % x 20 x RM 84, 000.00 = RM 109, 200.00

JUMLAH PINJAMAN ( RM )
Formula : RM 84, 000.00 + RM 109, 200.00 = RM 193, 200.00

(Harga Kereta Selepas Deposit) + (Jumlah Faedah Yang Dikenakan)

JUMLAH PINJAMAN SETAHUN ( RM )
Formula : (Jumlah Pinjaman) ÷ (Tempoh Maksimum Bayaran Balik) ANSURAN BULANAN ( RM ) Formula : (Jumlah Pinjaman Setahun) ÷ (12) RM 9, 660.00 ÷ 12 = RM 805.00 RM 193, 200.00 ÷ 20 = RM 9, 660.00

JUMLAH ANSURAN BULANAN

RM 805.00 6

7 .1 JUSTIFIKASI NYATAKAN KERETA PILIHAN ANDA DAN BERIKAN JUSTIFIKASI TERHADAP PILIHAN ANDA TERSEBUT.1.

minyak kenderaan. makanan. saya perlu menampung perbelanjaan yang lain seperti bayaran bulanan sewa rumah. insuran peribadi dan sebagainya. 1. dan sebagainya. Tempoh maksimum bayaran balik yang rendah iaitu 15 tahun yang mana tempoh kursus saya 5 ½ tahun dan saya perlu membayar ansuran lain saya perlu membayar ansuran 14 ½ tahun. Nisbah emas ini bersamaan dengan nilai iaitu 1.2 GOLDEN RATIO Golden ratio atau dalam bahasa melayu bermaksud nisbah emas. Selain itu. Nisbah emas ini dikenali sejak 8 . bil elektrik dan air. Juga tidak perlu bergantung kepada ahli keluarga untuk membayar ansuran bulanan dan menanggung perbelanjaan sepanjang saya mengikuti kursus.618. 9 ½ tahun lagi selepas saya menamatkan kursus jika dibandingkan dengan jenis kereta yang - Saya juga boleh merancang perbelanjaan saya untuk perkara-perkara lain seperti menyimpan wang untuk hal-hal kecemasan.KERETA PILIHAN : JUSTIFIKASI : KERETA A Saya memilih kereta jenis “Kereta A” kerana : Harga yang ditawarkan amat bersesuaian dengan bajet dan jumlah faedah yang dikenakan tidak melebihi harga kenderaan jika dibandingkan dengan jenis kereta yang lain. untuk masa depan.

Nisbah ini telah diakui nisbah yang ajaib dalam rekabentuk kerana rekabentuk yang menggunakan nisbah ni akan jadi cantik di mata manusia. Itulah sebabnya nisbah 1. Deretan Fibbonacci yaitu: 0.67 8/5 = 1. nombor ini akan kekal sama selepas siri ketiga belas dalam turutan ini. 5. Anak muda – yang lebih dikenal dengan nama Fibonacci – belajar matematika dari orang-orang Islam dan menjadi matematikawan piawai dengan cara belajar sendiri. Nombor ini dikenali sebagai ‘Nisbah Emas’ atau ‘The Golden Ratio’ iaitu 1. 89. khususnya di Yunani.618 ini dipanggil Nisbah Emas atau Purata Emas. 13. 987 … Nombor Fibonacci sangat menarik kerana apabila dibahagikan satu nombor di dalam turutan tersebut dengan nombor sebelumnya. Nisbah ini juga merupakan nilai atau nisbah yang sangat menarik. Sebelum berkembangnya tamadun islam. Apabila diperoleh hasil negatif bererti kerugian. serta mempunyai kerahsiaan dan keajaibannya yang tersendiri. 377. Hakikatnya. profesi Fibonacci – tidak mau menjadi konsul. 1. 55. indah. Disebutkan bahawa alam sebenarnya telah teratur mengikut nisbah emas.zaman Pythagoras. orang Kristian menolak angka kosong. namun pedagang dalam melakukan transaksi memerlukankan angka kosong. 233. 3.618. 2/1 = 2. hasilnya akan memperolehi nombor yang hamper diantara satu sama lain. 2. 1. Meskipun ayahnya seorang Konsul sekaligus pedagang. 610. Alasan yang dipakai oleh Fibonacci adalah kosong sebagai batas. Menemukan deretan bilangan yang diberi nama seperti namanya. 21. 144. Orang yang mengenalkan angka kosong ini ke dunia Barat adalah Leonardo dari Pisa. 8. “Kesaktian” nisbah ini mendasari arsitektur bangunan zaman dahulu. 34. adalah seorang pedagang. cantik.0 3/2 = 1.5 5/3 = 1.6 9 .

Kedudukan Kaabah ini terletak pada kedudukan yang sangat menarik.618 610 / 377 = 1.618 377 / 233 = 1. Greece. haiwan.618 1597 / 987 = 1. tumbuh-tumbuhan dan sesetengah binaan. lukisan serta rekaan seperti piramid. Misalnya pada manusia.618 2584 / 1597 = 1. Nisbah Emas ini dapat dilihat dengan jelas pada tangan. Jika diamati betul-betul angka-angka ini merupakan sebahagian daripada nombor Fibonacci dan kesimpulannya akan memberikan kepada nilai Nisbah Emas.615 34/21 = 1.618 144/89 = 1. tiga ruas pada setiap jari dan hanya terdapat lapan jari yang mempunyai tiga ruas manakala dua lagi iaitu ibu jari mempunyai dua ruas secara kebetulan atau sesuka hati. BUKTI KEINDAHAN DAN KEAJAIBAN GOLDEN RATIO (NISBAH EMAS) Rahsia Kaabah 10 .618 89/55 = 1. gigi dan muka. Nisbah emas ini juga terdapat pada kedudukan Kaabah di muka bumi. lima jari pada setiap tangan.625 21/13 = 1.618 233 / 144 = 1.618 987 / 610 = 1.619 55/34 = 1. potret Monalisa dan Parthen di Athens.13/8 = 1.618 Nisbah ini terdapat pada manusia. Pencipta tidak menjadikan dua tangan pada manusia.

00/12.68 = 1. Perhubungan menarik antara Fibonacci Theory (1.618 di bumi.348. ternyatalah perkataan Mekah dalam ayat tu pun terletak dalam Nisbah Emas 1. Bila di kira huruf sebelum dan selepas perkataan Mekah.32/7. Fibonacci Theory.68km Jarak Kaabah ke Kutub Selatan = 12. malah juga berada dalam nisbah ini di Arab Saudi. nsbah emas 1. 11 .618.618.631.631.980. Ayat 96 surah Al-Imran. Kaabah juga ajaib sebab terletak dengan nisbah ini dalam Kota Mekah.32km Jarak antara Kutub Utara dan Kutub Selatan = 19.980.348.6180 2) Jarak Kaabah ke Kutub Selatan = 12. ayat 96 : “Sesungguhnya Rumah Ibadat yang mula-mula dibina untuk manusia (beribadat kepada Tuhannya) ialah Baitullah yang di Makkah yang berkat dan (dijadikan) petunjuk hidayah bagi umat manusia. ada terselit perkataan Mekah di tengah-tengah ayat tu.6180 Kota Mekah bukan sahaja terletak dengan cantiknya pada nisbah 1.00km Nisbah = 19.Sekarang saksikan disini keajaiban Kaabah.32km Nisbah = 12.32 = 1.618 Golden Ratio #) & Mecca (Kaabah).348.” Ayat ini relevan kerana menyebut tentang Mekah sebagai petunjuk keimanan manusia.348. Firman Allah surah Al-Imran. 1) Jarak Kaabah ke Kutub Utara = 7.

TUBUH BADAN MANUSIA Nisbah yang juga berada pada setiap unsur dalam tubuh kita sendiri. Setiap ukuran tubuh kita jika dihitung dengan rumus matematik itu.618 dan ia adalah kiraan ukuran yang ada dalam setiap kejadian makhluk. ia akan memberi satu jawapan iaitu 1. para angkasawan NASA telah menemui bahawa Bumi seperti mengeluarkan seakan radiasi. Ia adalah angka unik yang berada pada setiap jasad manusia. dan radiasi tersebut berpusat di kota Mekah.Rajah 1 : Kedudukan Kaabah. Setelah melakukan penelitian lebih lanjut. 12 . tidak hanya kepada kejadian manusia sahaja. secara tepatnya berasal dari Kaabah.

kita ambil ukuran ketinggian dari dagu hingga bibir bawah dan kita letakkan ia sebagai pemboleh-ubah (variable) R. Manakala ukuran dari bibir atas hingga bawah hidung pula sebagai variable r. kuantiti isipadu darah dengan jumlah pembuluh darah. dup-dup dua kali degup’). atau lebih spesifik lagi. dup-dup.618.618. Kemudian. jawapannya akan tetap sama iaitu 1.618. Leonardo da Vinci membuatkan semua orang mengingati keindahan lukisan beliau semata-mata. kadar beza masa degupan jantung sihat antara bunyi degup pertama dengan degup kedua dalam satu set degupan (jantung berbunyi dua kali dalam satu degupan penuh ‘dup-dup sekali degup. namun di sebalik itu beliau adalah seorang yang amat tertarik dan terpesona dengan matematik. Begitu juga jika diambil ukuran dari sendi ke sendi tubuh yang lain dan dikira menggunakan rumus ini.618. jawapan akan tetap 1. SEMUA kiraan akan menemui satu jawapan tunggal iaitu 1. Sama juga jika diambil kiraan dari ketinggian pinggang ke bawah dan ditanda sebagai R. Kiraan yang sama turut wujud dalam DNA. tidak kira walau sebesar mana angka R dan r. kuantiti seimbang (standard mengikut tahap kesihatan terbaik) antara sel darah merah dengan putih.Untuk mengira salah satu daripadanya. Senibina merupakan salah satu kepakaran beliau dan 13 . potret monalisa. manakala ukuran pinggang ke atas pula ditanda r. Ia tetap 1. Leonardo da Vinci merupakan seorang yang tidak asing lagi dalam dunia seni lukisan. mulakan pengiraan mudah dengan R dibahagikan dengan r untuk mendapatkan nilai G yang tidak pernah berubah iaitu 1. apabila dibahagi antara kedua-duanya.618 POTRET MONALISA Satu kajian dilakukan ke atas lukisan Monalisa dan dari teori Berjaya menunjukkan ada sisi yang dipandang sangat indah. Tiada perbezaan walaupun satu nombor. Jawapan tetap sama.

Beliau telah melakar potret Monalisa berdasarkan teori ‘golden ratio’. Manakala Dr. beliau telah dinobatkan sebagai ‘pelukis. Kemudiannya. nescaya bentuk ini akan menjadi nisbah emas – rekabentuk sempurna. Pakar Estetika pula telah membuktikan hasil kajiannya selama 25 tahun bahawa setiap rupa dan badan manusia dihasilkan dengan menggunakan nisbah ini dianggap cantik oleh setiap orang di dunia ini. Beliau merupakan penasihat kepada ‘ The Duke of Milan’ dalam bidang senibina. Seorang Astronomer bernama Kepler menyatakan bahawa nombor ini boleh diumpamakan sebagai harta yang sangat berharga. 14 . Steven Markout. Selain itu. nisbah ini juga digunakan pada piramid di Mesir dan pada rekaan pelbagai binaan struktur bangunan yang terkenal. Beliau mempunyai pelbagai kebolehan dan minat. Ini kerana jika sebarang bentuk mempunyai nisbah aspek 1.618. arkitek dan mekanik pertama raja’ oleh Raja Francis I ( French).mempelajari teori-teori dan prinsip-prinsip di sebaliknya.

Manakala G adalah jawapan tetap yang tidak bersandar . R/r:G = 1. ukuran yang lebih panjang ditanda sebagai variable R (huruf besar).618 KESIMPULANNYA 15 .Ia adalah rumus matematik seperti di bawah: Dalam rumus mudah. manakala ukuran yang lebih pendek ditanda sebagai variable r (huruf kecil).

Tahap kesedaran responden terhadap kebesaran Tuhan melalui penciptaan-Nya amat tinggi dengan kesemua bilangan responden bersependapat untuk menyetujuinya. idea ini juga masih sesuai untuk diperkenalkan di sekolah terutamanya dalam sesi P&P Sains. hanya Allah Maha Pencipta yang lebih mengetahui). juga berada pada titik tengah bumi iaitu Kaabah. Di samping itu. 16 . Semua bukti-bukti ini menunjukkan kita kepada kekuasaan Maha Pencipta sekelian alam. iii. Melalui rumus ini. kita akan melihat kebesaran Allah yang memiliki segala ilmu dalam mencipta setiap kejadian dengan sempurna. Nisbah yang juga berada pada setiap unsur dalam tubuh kita sendiri. Selain itu.i. peratusan yang bersetuju bahawa idea ini sesuai diperkenalkan di sekolah masih tinggi iaitu rata-ratanya 60% dan ke atas. Terdapat segelintir responden yang kurang pasti dan bersetuju bahawa idea ini sesuai diperkenalkan di sekolah. Maka secara keseluruhannya. ii. juga berada pada setiap kedudukan bintangbintang dan planet-planet. Selebihnya masih kurang pasti akan kewujudan ini kerana idea ini diperkenalkan secara tiba-tiba tanpa mereka pernah mengetahuinya sebelum ini. kajian ini mengesahkan bahawa jasad manusia memenuhi Nisbah Emas terutamanya pada tangan dan gigi manusia. kajian ini mendapati responden menyedari dan seterusnya mengagumi akan ciptaan Tuhan yang unik ini. Separuh bilangan para pengkaji mengakui bahawa Nisbah Emas wujud pada jasad manusia iaitu pada tangan dan gigi manusia. Ia adalah rumus matematik yang menentukan setiap ciptaan berada pada nisbah paling sempurna seperti kehendak-Nya (selebihnya. Namun. juga berada di segenap galaksi raya.

Sekolah Athens.2.0 PENGERTIAN MATEMATIK Euclid. Ahli matematik Yunani tersohor pada abad ke-3 SM. seperti yang digambarkan oleh Raphael di dalam karyanya. 17 .

antara yang terkenal ialah karya Euclid. Terdapat percanggahan pendapat samada objek matematik seperti nombor wujud secara semula jadi. Albert Einstein sebaliknya menyatakan "selagi hukum matematik itu merujuk kepada realiti. pengukuran. maka ia tidak pasti. membawa kepada peningkatan yang sangat besar dalam penemuan matematik yang kekal berterusan sehingga hari ini. sehingga kemunculan Zaman Pembaharuan. Ahli matematik Benjamin Peirce menggelar matematik sebagai "sains yang memberi kesimpulan yang sewajarnya"[4]. ataupun hasil ciptaan manusia. ruang dan perubahan. apabila penciptaan matematik berinteraksi dengan penemuan saintifik yang baru. 18 . dan kajian sistematik terhadap bentuk dan pergerakan objek fizikal. Elemen. contohnya di China pada kurun ke-3 sebelum masihi. ia tidak merujuk kepada realiti"[5].Matematik ialah satu bidang ilmu yang mengkaji kuantiti. struktur. pengiraan. Matematik kemudiannya terus berkembang. Ahli matematik mencari pola[1][2]. di India pada kurun pertama masihi dan di dunia Islam pada kurun ke-8 masihi. matematik berevolusi dari pembilangan. Hujah yang rapi mula wujud dalam Matematik Yunani. Dengan penggunaan pengabstrakan dan penaakulan logik. dan menghasilkan fakta dengan deduksi rapi dari aksiom dan definisi yang dipilih dengan baik. memformulasikan konjektur yang baru. Matematik gunaan telah wujud dalam aktiviti seharian manusia sejak kewujudan rekod bertulis. dan selagi ia pasti.

atau dipelajari. berdasarkan kepada perkataan jamak Yunani τα μαθηματικά (ta mathēmatiká). menimba. seperti juga bahasa Perancis bentuk jamak les mathématiques (dan bentuk ambilan singular yang kurang digunakan la mathématique). walaupun dalam zaman klasik. dan ia bermaksud secara kasar sebagai "semua benda adalah matematik". Dalam bahasa Inggeris. bermaksud seni matematik. Ianya biasa dipendekkan kepada math dalam kawasan America Utara yang berbahasa Inggeris dan maths di tempat lain. walaupun aplikasi yang praktikal untuk apa yang bermula sebagai matematik tulen sering ditemui Etimologi. berpatah balik kepada kata jamak neuter Latin mathematica (Cicero). satu cabang matematik yang mengkaji aplikasi ilmu matematik ke dalam bidang lain. dan ia didatangi untuk menjurus kepada makna yang lebih sempit dan lebih teknikal bermaksud "bidang matematik". 19 . yang bermaksud mempelajari. Matematik gunaan. perubatan dan sains sosial. Bentuk jamak yang jelas di dalam bahasa Inggeris. Dalam perkara tertentu. sains. Kata adjektifnya adalah μαθηματικός (mathēmatikós). satu cabang matematik yang khusus untuk bidangnya sahaja. kejuruteraan. termasuklah sains semula jadi. Ahli matematik juga terlibat dalam matematik tulen.Matematik digunakan di seluruh dunia sebagai alat penting di dalam pelbagai bidang. dalam bahasa Latin ars mathematica. berhubung dengan pembelajaran . μαθηματικὴ τέχνη (mathēmatik tékhnē). yang telah digunakan oleh Aristotle. Perkataan "matematik" dipinjam daripada perkataan bahasa inggeris iaitu "mathematics" sebenarnya berasal dari Yunani μάθημα (máthēma). memberi inspirasi dan memanfaatkan penemuan matematik yang baru dan kadangkala menjadi pencetus kepada pembangunan disiplin matematik yang baru sepenuhnya seperti statistik dan teori permainan. yang maksudnya lebih bermaksud mathematikal. bagaimanapun. kata noun mathematics mengambil bentuk perkataan singular. tanpa aplikasi ke dalam bidang yang lain.

musim. ilmu matematik berkembang dengan pesat dan terdapat juga interaksi yang bermanfaat antara matematik dan sains yang memberikan faedah kepada keduanya. manusia prasejarah juga mengetahui bagaimana untuk membilang kuantiti abstrak seperti masa . '"Jumlah kertas kerja dan buku yang ada dalam 20 . dan angka bertulis pertama yang diketahui. pendaraban dan pembahagian). Menurut Mikhail B. algebra asas dan geometri untuk cukai dan lain-lain pengiraan kewangan. Matematik pada mulanya digunakan dalam perdagangan. dan diikuti dengan kebolehan aritmetik permulaan seperti (penambahan.[11] Pengkajian matematik secara sistematik telah dimulakan oleh orang Yunani Purba antara tahun 600 dan 300SM.Proses evolusi matematik boleh dilihat sebagai satu penambahan berterusan siri-siri pengabstrakan. Pengabstrakan pertama yang dikongsi oleh banyak haiwan. termasuk konsep kosong. Angka direkodkan dalam pelbagai sistem seperti kayu pengira ataupun untaian bersimpul yang dikenali sebagai quipu yang digunakan oleh orang Inca. dicatatkan oleh orang Mesir purba. corak tenunan dan lukisan dan untuk merekodkan masa. contohnya kesedaran yang dua epal dan dua oren mempunyai satu persamaan. atau satu pengembangan isi. dalam Bulletin of the American Mathematical Society isu Januari 2006.hari. Ilmu ini menjadi semakin maju selepas 3000SM apabila orang Babylon dan Mesir Purba mula menggunakan aritmetik. Tamadun Lembah Indus telah membangunkan sistem perpuluhan moden yang pertama. tahun. berkemungkinan adalah nombor. pembinaan dan astronomi. Terdapat banyak jenis sistem angka terawal. Penemuan-penemuan terbaru dalam matematik berlaku sepanjang sejarah manusia dan proses in berterusan sehingga hari ini. Selain pengetahuan membilang objek fizikal. Semenjak itu. Sevryuk. penolakan. pengukuran tanah.

semua jenis sains menghadapi masalah yang dikaji oleh para ahli matematik. MATEMATIK TULEN DAN GUNAAN DAN ESTETIK Matematik muncul daripada pelbagai jenis masalah yang melibatkan pengiraan. hari ini. satu teori saintifik yang masih dalam pembangunan yang cuba untuk menggabungkan kuasa semulajadi yang asas. 2. dan lebih 75 ribu item ditambah ke dalam pangkalan data setiap tahun. dan banyak juga masalah yang muncul di dalam ilmu matematik itu sendiri. Pada mulanya masalah ini ditemui dalam perdagangan. dan teori rentetan.1 ILHAM. Contohnya. Majoriti besar hasil kerja dalam pangkalan data ini mengandungi teorem matematik yang baru dan bukti-buktinya. Ada matematik yang cuma relevan dalam bidang 21 .9 juta. ahli fizik Richard Feynman telah mencipta formulasi integral laluan mekanik kuantum menggunakan kombinasi penaakulan matematik dan pemahaman fizikal. terus memberi ilham kepada matematik yang baru.pangkalan data Mathematical Reviews sejak 1940 (tahun pertama operasi MR) adalah melebihi 1. pengukuran tanah dan kemudiannya astronomi.

hari ini terdapat ratusan bidang pengkhususan dalam matematik dan Mathematics Subject Classification yang terbaru telah mencecah 46 muka surat. Tetapi seringkali matematik juga berguna dalam bidang selain dari yang ia diilhamkan. Perbezaan sering dibuat antara matematik tulen dan matematik gunaan tetapi terdapat juga topik-topik matematik tulen yang mempunyai penggunaan contohnya teori nombor dalam kriptografi. perkembangan ilmu pengetahuan dalam zaman saintifik telah membawa kepada pengkhususan dalam Matematik. Fakta yang menakjubkan bahawa matematik "paling tulen" juga sering mempunyai kegunaan praktikal adalah apa yang dipanggil Eugene Wigner sebagai "Keberkesanan Matematik yang tidak munasabah dalam sains tabii". estetika intrinsiknya dan kecantikan dalamannya. dan digunakan untuk menyelesaikan masalah lanjutan dalam bidang tersebut.yang ia diilhamkan.[15] Beberapa bidang matematik gunaan telah bergabung dengan tradisi berkaitan di luar bidang matematik dan telah menjadi satu disiplin yang tersendiri. Ahli matematik sentiasa berusaha untuk mencari bukti teorem yang khususnya anggun. Terdapat kecantikan dalam bukti matematik yang ringkas dan anggun. seperti transformasi Fourier cepat. kajian operasi dan sains komputer. Ramai ahli matematik membicarakan tentang "keanggunan" matematik. dan menggabungkan stok umum konsep-konsep matematik yang lain. akan sentiasa terdapat bagi mereka aspek estetika dalam matematik. Hardy dalam A Mathematician's Apology menyatakan yang dia percaya pertimbangan estetik sahaja cukup untuk mewajarkan pengkajian matematik tulen. antaranya statistik. pembuktian Euclid terhadap bilangan tidak terhingga nombor perdana dan kaedah berangka yang anggun yang mepercepatkan pengiraan. G. Contohnya. H. Seperti yang terjadi kepada kebanyakan bidang pengajian yang lain. satu pencarian yang sering digambarkan oleh Paul Erdős seperti mencari bukti dari 22 . Kepada mereka yang cenderung dalam matematik.

Seperti juga notasi muzik. Tatatanda moden menjadikan matematik lebih mudah untuk golongan profesional. Bahasa matematik boleh menjadi sukar bagi mereka yang baru mempelajarinya. Ahli matematik menggelar perincian bahasa dan logik ini sebagai "ketelitian".Alkitab di mana Tuhan telah menulis bukti-bukti yang disukaiNya. DAN KETELITIAN Kebanyakan tatatanda matematik tidak diperkenalkan sehingga kurun ke16. Ketelitian pada dasarnya adalah satu bukti matematik. yang pernah terjadi dalam sejarah bidang ini. Sebelum itu. BAHASA. satu kaedah yang menyusahkan yang menghadkan penemuan matematik. Ini untuk mengelakkan kesilapan teorem-teorem akibat dari intuisi yang salah. Euler telah bertanggungjawab memperkenalkan banyak tatatanda seperti yang digunakan hari ini. Tatatanda telah meringkaskan banyak keterangan. rumus-rumus matematik ditulis menggunakan perkataan. Oleh kerana matematik memerlukan perincian yang lebih dari perbualan harian. Ahli matematik mahukan teorem-teorem mereka mengikut aksiom-aksiom hasil dari penaakulan sistematik. Jargon matematik termasuklah istilah teknikal seperti homeomorfisma dan kamiran. Populariti matematik rekreasi merupakan satu lagi petanda keseronokan yang dialami ramai orang dalam menyelesaikan soalan-soalan matematik. dengan beberapa simbol mengandungi maklumat yang banyak. 2.2 TATATANDA. tatatanda matematik moden memiliki sintaks yang ketat dan mengekod maklumat yang mungkin sukar ditulis dalam cara yang lain. tetapi mengelirukan golongan yang baru mempelajarinya. tatatanda khusus dan jargon teknikal diperlukan. Tahap ketelitian dalam matematik sering berubah sepanjang zaman: orang Yunani cenderung kepada 23 . Selain itu. Perkataan seperti "atau" dan "sahaja" mempunyai maksud yang lebih terperinci dari apa yang digunakan dalam perbualan harian. Pada kurun ke-18. perkataan seperti "buka dan lapangan" telah diberikan maksud matematik yang khusus.

tetapi pada zaman Isaac Newton kaedah yang digunakan adalah kurang teliti. satu aksiom hanyalah satu rentetan simbol yang memiliki makna intrinsik hanya dalam konteks rumus-rumus terbitan satu sistem aksiom. tetapi konsepsi ini ternyata bermasalah. Aksiom dalam pemikiran tradisional adalah "kebenaran terbukti dengan sendiri". dalam erti kata yang setiap pernyataan matematik atau buktinya boleh dirangkumkan ke dalam rumus-rumus di dalam teori set.hujah yang terperinci (ketelitian tinggi).3 MATEMATIK SEBAGAI AHLI SAINS 24 . Masalah yang timbul dari kaedah yang digunakan Newton telah membawa kepada kebangkitan semula analisis terperinci dan bukti formal pada kurun ke-19. setiap sistem aksiom (yang cukup kuat) mempunyai rumus yang tidak dapat ditentukan. Pada tahap formal. tetapi menurut teorem ketaklengkapan Gödel. matematik sering digambarkan (sehingga kandungan formalnya) cuma teori set dalam beberapa pengaksioman. 2. Hari ini. ahli matematik terus berhujah antara mereka tentang bukti bantuan komputer. Adalah menjadi matlamat program Hilbert untuk meletakkan semua matematik di atas asas aksiom yang kukuh. kerana pengiraan yang besar sangat sukar disahkan dan bukti-buktinya mungkin tidak cukup teliti. Walau bagaimanapun. jadi satu pengaksioman yang akhir untuk matematik adalah mustahil.

Jika seseorang menganggap sains cuma terhad kepada perkara tentang alam fizikal. Bagaimanapun pada tahun 1930-an. yang dikenali sebagai "putera ahli matematik". ia tidak merujuk kepada realiti. telah mengaplikasikan satu versi pemalsuan kepada matematik itu sendiri.Carl Friedrich Gauss. perkataan "sains" bermaksud (bidang) ilmu pengetahuan. Albert Einstein menyatakan "sejauh mana hukum-hukum matematik merujuk kepada realiti. merujuk matematik sebagai "ratu kepada sains". Dalam bahasa Latin. jadi ia bukanlah sejenis sains berdasarkan pengertian Karl Popper. dan sejauh mana kepastian wujud bagi hukum-hukum tersebut. maka matematik atau sekurang-kurangnya matematik tulen." Ramai ahli falsafah percaya yang matematik tidak boleh ditentukan kebolehpalsuannya melalui eksperimen. Pengkhususan yang menghadkan takrifannya kepada sains "semula jadi" telah dibuat kemudiannya. berbanding dengan apa yang diperhatikan sekarang. Regina Scientiarum dan juga bahasa Jerman Königin der Wissenschaften. bukanlah sejenis sains." Pemikir lain yang terkenal seperti Imre Lakatos. Carl Friedrich Gauss merujuk matematik sebagai "ratu kepada sains (ilmu pengetahuan)". maka tiada kepastian baginya. 25 . dan tidak syak lagi yang matematik dalam erti kata lain adalah sejenis sains. dan Karl Popper membuat kesimpulan yang "kebanyakan teori matematik adalah sama seperti teori fizik dan biologi yang diterbitkan dari hipotesis: jadi matematik tulen sebenarnya lebih dekat dengan sains semula jadi di mana hipotesisnya dibuat dengan rambang. yang juga merupakan maksud asalnya dalam bahasa Inggeris. kajian penting dalam logik matematik telah menunjukkan yang matematik tidak boleh diturunkan ke tahap logik.

ada pula yag berasakan dengan menidakkan hubungannya dengan sains. J. Stephen Wolfram berhujah yang matematik pengiraan layak diterokai secara empirikal sebagai satu bidang saintifik yang tersendiri. akan mengabaikan fakta yang interaksi antara matematik dan gunaannya dalam sains dan kejuruteraan telah banyak membantu perkembangan matematik. M. Dalam bukunya A New Kind of Science terbitan tahun 2002. ahli matematik biasanya bekerjasama dengan para saintis pada peringkat kasar tetapi akan bekerja berasingan pada peringkat lebih 26 . Sudah menjadi kebiasaan di universiti di mana ada bahagian atau jabatan yang dinamakan "Sains dan Matematik".Satu pandangan alternatif menyatakan yang beberapa bidang sains (seperti ilmu fizik teori) adalah matematik dengan aksiom yang bertujuan untuk dipadankan dengan realiti. Ramai antara mereka yang berasakan pengelasan matematik sebagai satu sains telah merendahkan kepentingan sisi estetikanya. menunjukkan yang kedua-dua bidang sentiasa saling bergandingan tetapi tidak sama. Dalam amalan. Pendapat ahli matematik tentang perkara ini adalah pelbagai. Ziman. Matematik berkongsi banyak perkara yang sama dengan bidang dalam sains fizikal. sekaligus menyanggah pendapat sesetengah pihak yang menuduh matematik tidak menggunakan kaedah saintifik. Perbezaan pendapat ini telah membuka ruang perdebatan tentang falsafah samada matematik "dicipta" (seperti dalam seni) atau "ditemui" (seperti dalam sains). Matematik eksperimen terus berkembang menjadi satu entiti utama dalam matematik selain pengiraan dan simulasi yang terus berperanan penting dalam kedua-dua sains dan matematik. menyarankan sains menjadi "ilmu pengetahuan umum" dan memasukkan matematik ke dalamnya. terutamanya dalam penerokaan tentang akibat logikal andaian-andaian. dan sejarahnya dalam tujuh seni liberal tradisional. Intuisi dan eksperimen juga memainkan peranan penting dalam perumusan konjektur dalam matematik dan sains-sains yang lain. Seorang ahli fizik teori.

teori set (asas).e. dan sekurangkurangnya enam daripada masalah tersebut telah diselesaikan. dan yang terbaru untuk kajian teliti tentang ketidakpastian. Terdapat juga subbahagian yang dikhususkan untuk penerokaan hubungan dari dasar matematik kepada bidang-bidang yang lain. mengiktiraf pencapaian seumur hidup. Satu senarai terkenal 23 masalah terbuka. Anugerah Wolf dalam matematik yang dimulakan pada tahun 1978.4 BIDANG-BIDANG MATEMATIK Secara umumnya. anugerah Abel . diasaskan pada tahun tahun 1936 dan dianugerahkan setiap empat tahun. struktur. yang digelar "masalah Hilbert". Satu senarai baru tujuh masalah penting. Penyelesaian untuk setiap masalah ini akan diberi ganjaran sebanyak $1 juta. ruang. algebra. matematik boleh dibahagikan kepada kajian kuantiti.terperinci. bertajuk "Masalah anugerah milenium" (Millennium Prize Problems) telah diterbitkan pada tahun 2000. telah disusun pada tahun 1900 oleh ahli matematik Jerman David Hilbert. and analisis). diperkenalkan pada tahun 2003. dan satu lagi anugerah antarabangsa utama. dan cuma satu masalah iaitu Hipotesis Riemann telah diambil dari "masalah Hilbert". Anugerah matematik biasanya diasingkan dari anugerah sains. matematik empirikal untuk pelbagai sains (matematik gunaan). 2. iaitu anugerah Nobel. Ini merupakan antara isu yang dipertimbangkan dalam falsafah matematik. 27 . geometri. Ia dianugerahkan untuk pencapaian seperti penciptaan. Senarai ini sangat terkenal di kalangan ahli matematik. aritmetik. contohnya logik matematik. dan perubahan (i. Anugerah paling berprestij dalam matematik ialah Fields Medal. Ia sering dianggap setara dengan anugerah untuk pencapaian sains. atau penyelesaian untuk masalah utama dalam bidang yang mantap.

Kajian moden tentang ruang mengitlak idea-idea ini dengan memasukkan geometri berdimensi tinggi. yang digambarkan dalam aritmetik. Bidang kajian yang lain ialah saiz. Nombor nisbah pula adalah satu unsur dalam nombor nyata. Sifat integer yang lebih mendalam dikaji dalam teori nombor yang memberi hasil yang popular seperti teorem terakhir Fermat. dan operasi aritmetik atas keduanya. Semakin sistem nombor dikembangkan.khususnya. Di dalam geometri kebezaan terdapat 28 . geometri kebezaan. Trigonometri adalah cabang matematik yang menerangkan hubungan antara sisi-sisi dan sudut-sudut pada segitiga dan juga fungsi-fungsi trigonometri. nombor aleph yang membenarkan Ruang perbandingan bermakna untuk saiz set-set yang sangat besar. Teori nombor juga memiliki dua masalah terkenal yang tidak boleh diselesaikan.KUANTITI Kajian kuantiti bermula dengan nombor. memainkan peranan penting dalam geometri analisis. dan geometri Algebra. Nombor nyata pula adalah sebahagian dari nombor kompleks. Kajian terhadap nombor asli juga membawa kepada nombor melampaui terhingga. yang merintis kepada nombor kardinal dan kemudiannya kepada konsepsi ketakterhinggaan yang lain. pertamanya nombor asli dan integer ("nombor bulat"). yang menggabungkan ruang dan nombor. geometri bukan Euclid (yang juga memainkan peranan penting dalam kerelatifan am) dan topologi. yang digunakan untuk menunjukkan kuantiti yang selanjar. integer dikenal pasti sebagai satu subset kepada nombor nisbah ("Pecahan"). konjektur perdana kembar dan konjektur Goldbach. dan termasuk teorem Pythagoras yang terkenal itu. yang menjadi konsep rasmi untuk pengiraan ketakterhinggaan. Ini merupakan langkah-langkah pertama kepada hierarki nombor yang termasuk juga lipatan empat dan oktonion. geometri Euclid. Kedua-dua kuantiti dan ruang. RUANG Kajian tentang ruang berasal dari geometri .

Geometri algebra mengandungi penerangan tentang objek geometri sebagai satu set penyelesaian kepada persamaan polinomial. PERUBAHAN Memahami dan menerangkan perubahan merupakan tema biasa dalam sains semula jadi. Topologi dalam semua ramifikasinya yang banyak.konsep-konsep berkas gentian dan kalkulus pada manifold khususnya kalkulus vektor dan kalkulus tensor. Kebanyakan fenomena semula jadi boleh diterangkan dengan sistem-sistem dinamik. Banyak masalah secara semula jadinya membawa kepada hubungan antara kuantiti dan kadar perubahannya. dan ini semua dikaji sebagai persamaan pembezaan. dan kalkulus dibangunkan sebagai satu alat yang berkuasa untuk menyiasatnya. teori kekacauan memberi jalan yang tepat di mana kebanyakan sistem ini menunjukkan perlakuan yang tak dijangka tetapi masih boleh ditentukan. yang menggabungkan konsep-konsep kuantiti dan ruang. Kajian terperinci nombor nyata dan fungsi-fungsi pemboleh ubah nyata dikenali sebagai analisis nyata. struktur. mungkin merupakan satu bidang yang berkembang paling pesat dalam matematik kurun ke-20. Kumpulan Lie digunakan untuk mengkaji ruang. termasuklah konjektur Poincaré yang lama dan teorem empat warna yang kontrovesi. Fungsi merupakan konsep utama untuk menerangkan perubahan kuantiti. dan analisis kompleks adalah bidang yang serupa untuk nombor kompleks. yang cuma dibuktikan dengan komputer dan tidak pernah disahkan oleh manusia. dan juga kajian kumpulan topologi yang merangkumi struktur dan ruang. dan perubahan. 29 . Analisis fungsian memberikan perhatian kepada (dimensi tak terhingga tipikal) ruang untuk fungsi-fungsi.

Kajian tentang vektor menggabungkan tiga lapangan asas matematik.STRUKTUR Banyak objek matematik seperti set nombor dan fungsi. Teori kategori yang memberi penyelesaian secara abstrak dengan struktur matematik dan hubungan antaranya. Beberapa masalah lama berkenaan kompas dan pembinaan tepi lurus akhirnya dapat diselesaikan oleh teori Galois. medan dan sistem abstrak yang lain. teori set pula ialah cabang matematik yang mengkaji set atau himpunan objek-objek. Sifat struktur objek-objek ini diselidiki dalam kajian kumpulan. bidang logik matematik dan teori set telah dibangunkan. Krisis dasar telah diselubungi beberapa kontrovesi pada masa itu. Beberapa percanggahan pendapat tentang dasar matematik masih berlaku sehingga hari ini. gelanggang. yang (secara tidak rasmi) menyatakan dalam setiap sistem rasmi yang mengandungi aritmetik asas. 2. terdapat teorem ketaklengkapan Gödelteorem ketaklengkapan Gödel kedua. Di dalam logik matematik. yang merupakan keputusan paling terkenal dalam logik. antaranya kontrovesi teori set Cantor dan kontrovesi Brouwer-Hilbert. kuantiti. menunjukkan struktur dalaman. dan mengkaji keputusan rangka kerja itu.5 DASAR DAN FALSAFAH Untuk menjelaskan dasar matematik. Satu konsep penting di sini ialah vektor yang diamkan kepada ruang vektor. Logik matematik merujuk kepada kajian matematik ke atas logik dan gunaan logik rasmi ke atas lapangan lain dalam matematik. struktur dan ruang. masih dalam pembangunan. dan dikaji dalam algebra linear. Frasa "krisis dasar" menerangkan pencarian dasar yang terperinci untuk matematik yang berlaku antara 1900 dan 1930. Logik matematik mengambil berat tentang meletakkan matematik di atas rangka kerja aksiom yang terperinci. jika "bunyi" (bermaksud setiap teorem yang dapat dibuktikan adalah benar) adalah "tidak lengkap" (maka terdapat teorem benar 30 .

termasuk antara model yang paling berkuasa . yang berkait rapat dengan sains komputer teori. teori maklumat ialah teori yang mengkaji jumlah data yang boleh dimuat di dalam medium-medium.mesin Turing. Sebagai satu bidang yang boleh dikatakan baru. 31 . matematik diskret mempunyai beberapa masalah terbuka asas. walaupun secara teorinya boleh diselesaikan dengan komputer. satu pernyataan rasmi di dalam logik tersebut yang merupakan fakta nombor-teori yang sebenar. Teori kekompleksan ialah satu kajian tentang kebolehkesanan dengan komputer.yang tidak dapat dibuktikan "di dalam sistem tersebut"). yang paling terkenal ialah masalah "P=NP?". iaitu satu daripada Masalah anugerah milenium. teori kekompleksan perkomputan dan teori maklumat. tetapi tidak mengikuti dari aksiom tersebut. Logik moden boleh dibahagikan kepada teori rekursi. dan teori bukti. walaupun dengan penggunaan perkakasan komputer yang sangat maju. Ini termasuk teori kebolehkomputan. Gödel menunjukkan bagaimana membina sebarang kumpulan aksiom teori-nombor yang diberi. Jadi tiada sistem rasmi yang menjadi pengaksioman teori nombor penuh yang sebenar. teori model. adalah sangat memakan masa dan ruang sehingga menyelesaikannya tidak boleh dilaksanakan secara praktikal. Akhir sekali. Teori kebolehkomputan mengkaji had-had kepada berbagai model teori model untuk komputer. beberapa masalah. dan ia berurusan dengan konsep-konsep seperti pemampatan dan entropi. MATEMATIK DISKRET Matematik diskret adalah nama biasa untuk bidang-bidang yang berguna dalam sains komputer teori.

Matematik gunaan berkait rapat dengan disiplin statistik. perniagaan dan lain-lain bidang. 32 . Perangkawan (ahli statistik) mencipta "data yang wajar" dengan pensampelan rawak dan eksperimen yang dirawakkan. Matematik pengiraan mencadang dan mengkaji kaedah-kaedah penyelesaian masalah matematik yang terlalu besar untuk kapasiti manusia. Bidang lain di dalam matematik pengiraan termasuklah algebra komputer dan pengiraan simbolik. perangkawan "mewajarkan data" dengan menggunakan seni pemodelan dan teori pentaabiran .MATEMATIK GUNAAN Matematik gunaan menggunakan kaedah matematik untuk menyelesaikan masalah dalam sains. Analisis berangka mengkaji kaedah-kaedah untuk menyelesaikan masalah dalam analisis menggunakan idea-idea analisis fungsi dan teknik-teknik teori penghampiran. Apabila mempertimbangkan data dari eksperimen dan sampel atau apabila menganalisis data dari pemerhatian. pembentukan sampel statistik atau eksperimen menentukan cara analisis data (sebelum data itu ada).dalam pemilihan model dan jangkaan. model-model yang dijangka dan ramalan-ramalan penting perlu diuji datanya terlebih dahulu. analisis berangka termasuk kajian meluaspenghampiran dan pendiskretan dengan tumpuan khas diberikan kepada ralat pembundaran. di mana teoriteorinya dirumuskan secara matematik terutamanya teori kebarangkalian.

Istilah ini kini merujuk kepada sejumlah ilmu yang tertentu pengajian deduktif pada kuantiti. ilmu. Sebelum zaman moden dan peluasan ilmu di merata-rata dunia. μάθημα (máthema). Semua teks tersebut memberikan perhatian pada kononnya dipanggil Teorem Pythagoras. ruang. Sementara hampir semua kebudayaan menggunakan matematik asas (mengira dan mengukur). yang bermakna "sains.0 SEJARAH MATEMATIK Perkataan "matematik" berasal daripada perkataan Yunani. yang nampaknya pengembangan matematik terawal dan tersebar selepas aritmetik dan geometri asas. struktur. dan tukaran. sementara Dinasti Han di China Kuno menyumbangkan Buku Panduan Pulau Laut dan Sembilan Bab mengenai Seni Matematik dari abad ke33 . yang bertarikh kira-kira 1300 SM. Kebanyakan teks matematik kuno yang dapat diperolehi datang dari Mesir purba di Kerajaan Tengah sekitar 1300-1200 SM (Berlin 6619). Mesopotamia sekitar 1800 SM (Plimpton 322).3. dan India kuno sekitar 800-500 SM (Sulba Sutras). atau pembelajaran" μαθηματικός (mathematikós) bermaksud "suka belajar". pengembangan matematik baru telah dilaporkan dalam beberapa kebudayaan dan zaman. Bukti pertama yang benar aktiviti matematik di China dapat ditemui pada simbol berangka pada tulang keramat. contoh-contoh tulisan pengembangan matematik baru mengancam kegemilangan pada sebahagian orang tempatan.

Yunani dan kebudayaan keyunanian Mesir. berinteraksi dengan penemuan saintifik baru. Mesopotamia dan bandar Syracuse menambahkan ilmu matematik. pengembangan matematik baru. telah dilakukan pada tahap yang sentiasa bertambahan. Satu ciri menarik perhatian mengenai sejarah matematik kuno dan Zaman Pertengahan adalah pengembangan lanjut matematik mengikut dengan berapa abad stagnasi. 34 .2 SM sehingga abad ke-2 M. dan bersambungan ke hari ini. sementara ahli matematik Hindu dari abad ke-5 dan ahli matematik Islam dari abad ke-9 membuat penyumbangan banyak pada matematik. Mulanya di Zaman Pertengahan Itali di abad ke-16. Matematik Jainisme menyumbang dari abad ke-4 SM sehingga abad ke-2 Masihi.

para pemburu memiliki konsep "satu". Salah satu tafsiran yang biasa adalah bahawa tulang itu merupakan bukti jujukan-jujukan nombor perdana dan pendaraban Mesir kuno terawal yang diketahui. serta juga mungkin memahami pengukuran masa berdasarkan pergerakan bintang-bintang. Orang Mesir Pradinasti pada milenium ke-5 SM juga menggambarkan reka-reka bentuk ruang geometri. Bukti juga wujud bahawa penghitungan awal melibatkan kaum wanita yang menyimpan rekod-rekod kitaran haid mereka. "dua". dan tigaan Pythagorus ke dalam reka bentuk mereka.1 MATEMATIK PADA AWALNYA Lama sebelum rekod tertulis yang terawal. Umpamanya. dan "banyak". Tulang Ishango yang ditemukan di kawasan hulu air Sungai Nile (Congo) telah wujud seawal 20.000 SM menunjukkan percubaanpercubaan awal untuk mengukur masa. Tambahan pula.3. Tambahan pula. diikuti oleh garis mendatar. umpamanya 28. terdapat lukisan-lukisan yang menunjukkan pengetahuan tentang matematik dan pengukuran masa berasaskan bintang. Telah didakwa juga bahawa monumen-monumen megalit dari seawal milenium ke-5 SM di Mesir dan kemudiannya monumen-monumen di England dan Scotland dari milenium ke-3 SM. orang Mesir memperkenalkan sistem perpuluhan terawal yang 35 .000 SM. para ahli paleontologi telah menemui batuanbatuan oker di sebuah gua di Afrika Selatan yang dihiasi dengan corak-corak geometri tercakar yang wujud sejak dari kira-kira 70 milenium SM lagi. 30 cakar pada tulang atau batu. menggabungkan gagasan-gagasan geometri seperti bulatan. Sejak dari kira-kira tahun 3100 SM. 29. elips. serta juga gagasan "tiada" atau "sifar" apabila mempertimbangkan kawanan haiwan. artifak prasejarah yang ditemui di Afrika dan Perancis yang wujud sejak dari antara 35000 SM dan 20.

serta lukisan-lukisan bulatan dan segi tiga sepusat dan bersilang. • • • suatu teknologi bata yang maju yang menggunakan nisbah. Alat-alat matematik yang ditemukan termasuk sebatang pembaris perpuluhan yang tepat. tidak banyak yang diketahui tentang bentuk tertulis matematik Harappan. teknik-teknik pembinaan besar-besaran Mesir melambangkan bukan sahaja pengukuran (survei) tetapi juga membayangkan pengetahuan nisbah keemasan. sebuah alat kulit yang bertindak sebagai kompas untuk mengukur sudut-sudut pada permukaan satah atau pada ufuk dalam gandaan 40-360 darjah. termasuk bentuk-bentuk tempayan. India kuno mengembangkan: sebuah sistem timbang dan ukur seragam yang mempergunakan sistem perpuluhan. dan sebilangan bentuk dan reka bentuk geometri. dengan pembahagian-pembahagian kecil dan persis. Bukti arkeologi telah menyebabkan sesetengah ahli sejarah mempercayai bahawa tamadun ini menggunakan sistem berangka asas 8 dan memiliki pengetahuan tentang nisbah lilitan bulatan dengan diameternya . jalan-jalan raya yang diletakkan pada sudut tegak yang sempurna. silinder. kon.diketahui yang membenarkan pengiraan tak tentu melalui simbol-simbol yang baru. serta sebuah alat untuk mengukur kedudukan bintang bagi tujuan-tujuan pengemudian. iaitu nilai. kuboid. • Matematik terawal India kuno yang diketahui wujud sejak dari kira-kira 30002600 SM di Tamadun Lembah Indus (Tamadun Harappan) di India Utara dan Pakistan. sebuah alat kulit yang digunakan untuk mengukur 8–12 bahagian penuh ufuk dan langit. 36 . Skrip Indus masih tidak dapat ditafsirkan dan oleh itu. Pada kira-kira tahun 2600 SM.

serta penggunaan x sebagai simbol untuk kuantiti yang tak diketahui. Terjemahan karya Al-Khwarizmi. Yang amat penting ialah penemuan semula Organon. pembahagian. Kebanyakan matematik yang kini diajar di universiti diketahui hanya oleh komuniti matematik di India atau masih belum diselidik dan dikembangkan di Eropah. Keinginan yang dibangkitkan semula tentang perolehan pengetahuan baru mencetuskan pembaharuan minat terhadap matematik. 1200 – 1600) Di Eropah pada bermulanya Zaman Pembaharuan Eropah. tetapi diterbitkan buat pertama kali oleh Gerolamo Cardano 37 .MATEMATIK ZAMAN PEMBAHARUAN EROPAH (k. Al-Jabr wa-alMuqabilah. Karya-karya terawal Aristotle dikembangkan semula di Eropah. pendaraban. kebanyakan yang kini dipanggil matematik sekolah — kira-kira campur. oleh Robert of Chester dalam bahasa Latin pada abad ke-12 adalah mustahak khususnya. hanya sejak akhir abad ke-16 bahawa ahli-ahli matematik mula membuat kemajuan tanpa sebarang prajadian di mana-mana tempat di dunia. Melalui penterjemahan teks Arab dalam bahasa Latin. walaupun notasi mereka adalah besar dan memakan ruang: angka-angka rumi serta perkataan-perkataan digunakan. Tetapi sejauh yang kini diketahui. dan geometri — dikenali oleh orang-orang yang berpendidikan. Yang pertama daripada ini ialah penyelesaian am bagi persamaan kuasa tiga yang secara umumnya dikatakan dicipta oleh Scipione del Ferro pada kirakira tahun 1510. himpunan tulisan logik Aristotle yang disusun pada abad ke-1. kira-kira tolak. pengetahuan tentang angka Hindu-Arab serta perkembangan penting Islam dan India yang lain dibawa ke Eropah. tanda persamaan.k. mula-mulanya dalam bahasa Arab dan kemudian dalam bahasa Greek. satu lompang yang melebihi seribu tahun. Pada awal abad ke13. bukannya simbol: tidak adanya tanda plus. Fibonacci menghasilkan matematik penting yang pertama di Eropah sejak masa Eratosthenes.

dalam karyanya. seorang Denmark. antara lain. Bartholomaeus Pitiscus merupakan orang pertama yang menggunakan perkataan ini ketika beliau menerbitkan karyanya. pada akhir abad. seorang Jerman. Disebabkan oleh Regiomontanus (1436—1476) dan François Vieta (1540 —1603). Pada tahun 1543 yang penting. Trigonometria. pada tahun 1595. seorang Itali. De revolutionibus. Tycho Brahe. Copernicus menerbitkan karyanya. Johannes Kepler. Galileo Galilei. Ars magna. ABAD KE-17 Abad ke-17 memperlihatkan ledakan yang tidak pernah berlaku dahulu tentang idea-idea matematik dan sains di seluruh Eropah. Jadual sinus dan kosinus Regiomontanus diterbitkan pada tahun 1533. mengumpulkan sejumlah data matematik yang amat besar untuk memerihalkan kedudukan-kedudukan planet di langit. matematik ditulis menggunakan angka Hindu-Arab dalam bentuk yang tidak amat berbeza dengan notasi-notasi yang anggun yang kini digunakan. trigonometri bertumbuh menjadi satu cabang matematik yang utama. Muridnya. dan Vesalius menerbitkan De humani corporis fabrica yang mengolahkan tubuh manusia sebagai suatu himpunan organ. Ini diikuti dengan cepat oleh penyelesaian persamaan kuartik am oleh Lodovico Ferrari. Sejak masa itu. memulakan kerjanya 38 . yang menegaskan bahawa Bumi mengelilingi Matahari. perkembangan-perkembangan matematik muncul dengan pantas dan bergabung dengan kemajuan dalam bidang sains untuk menghasilkan faedah bersama. mencerap bulan-bulan yang mengelilingi Musytari dengan menggunakan sebuah teleskop yang berdasarkan mainan yang diimport dari Holland. Didorong oleh desakan pelayaran serta keperluan yang semakin bertambah untuk peta-peta kawasan besar yang tepat.

dengan surat-menyurat antara Pierre de Fermat dengan Blaise Pascal. mencuba menggunakan teori kebarangkalian yang baru dikembangkan ini untuk memperdebatkan pengabdian hidup pada agama. Kepler berjaya dalam perumusan hukum-hukum matematik mengenai gerakan planet.dengan data ini. ganjarannya tidak terbatas. matematik gunaan mula berkembang ke bidang-bidang yang baru. dengan pertaruhan. seorang Perancis. ini membayangkan perkembangan yang kemudian terhadap teori utiliti pada abad ke-18 dan ke-19. menemui hukum-hukum fizik yang menerangkan orbit-orbit planet serta juga matematik kalkulus yang dapat digunakan untuk menyimpulkan hukum-hukum Kepler daripada prinsip kegravitaan semesta Newton. Disebabkan sebahagian oleh keinginannya untuk membantu Kepler dalam penghitungan. Dan Isaac Newton. Pascal dan Fermat menyediakan persediaan asas untuk penyelidikan teori kebarangkalian dan hukum-hukum kombinatorik yang sepadan dalam perbincangan-perbincangan mereka tentang permainan pertaruhan. seorang Inggeris. Sains dan matematik telah menjadi sebuah usaha antarabangsa yang kemudian tersebar ke seluruh dunia. Pascal. Lord Napier di Scotland merupakan orang pertama untuk menyelidik logaritma tabii. Secara berasingan. 39 . Dari satu segi. Geometri analisis yang dikembangkan oleh Descartes. berdasarkan alasan bahawa walaupun jika kebarangkalian kejayaan adalah kecil. Selain daripada penggunaan matematik untuk mengkaji langit. Gottfried Wilhelm Leibniz di negara Jerman mengembangkan kalkulus dan banyak notasi kalkulus yang masih digunakan pada hari ini. membenarkan orbit-orbit ini diplot pada suatu graf.

. pecahan dapat menjawab soalan: apakah nombor yang. nombor-nombor 40 . pengetahuan nombor tabii. Di India dan China. Mesir. India dan China — tahu akan matematik. memberi jawapan 1.ABAD KE-18 LEONHARD EULER OLEH EMANUEL HANDMANN Seperti yang telah dilihat. Peradaban-peradaban terawal — di Mesopotamia. adalah lebih tua daripada mana-mana teks tertulis yang masih wujud.. Pada zaman prasejarah.. Salah satu cara untuk melihat perkembangan berbagai-bagai sistem nombor matematik moden adalah untuk melihat nombor-nombor baru yang dikaji dan diselidikkan bagi menjawab soalan-soalan aritmetik yang dilakukan pada nombor-nombor yang lebih tua. 1. sebagaimana yang dikekalkan pada struktur-struktur monolitik.. 2. apabila dikalikan dengan 3. dan lama kemudian di Jerman. 3.

dan soalan ini mungkin memainkan peranan dalam perkembangan pecahan lanjar. matematik menjadi semakin abstrak.negatif dikembangkan untuk menjawab soalan: apakah hasilnya apabila anda menolak nombor yang lebih besar dengan nombor yang lebih kecil. Beliau mengemukakan buat pertama kali bukti-bukti yang memuaskan mengenai 41 .1617) dan kemudian dijadi sangat baik oleh Simon Stevin. Menggunakan perpuluhan dan idea yang menjangka konsep had. Euler kemudian memperoleh salah satu identiti yang luar ABAD KE-19 Pada sepanjang abad ke-19.1855). beliau membuat kerja revolusioner tentang fungsi pemboleh ubah kompleks dalam bidang matematik tulen. Beliau menamakan punca kuasa dua bagi minus 1 dengan simbol i. Euler amat terpengaruh dalam pemiawaian istilah dan notasi matematik yang lain. Beliau juga mempopularkan penggunaan huruf Greek biasa dalam seluruh matematik: untuk nisbah lilitan dengan diameternya. Lagi satu soalan yang lazim adalah: apakah jenis nombornya untuk punca kuasa dua? Orang-orang Yunani tahu bahawa hasilnya bukan sesuatu pecahan. Napier juga mengkaji pemalar baru yang Leonhard Euler (1707 . serta mengenai penumpuan siri. Carl Friedrich Gauss (1777 . Rekaan sifar mungkin menyusul daripada soalan yang sama: apakah hasilnya apabila anda menolak sesuatu nombor dengan nombor yang sama. hidup salah satu ahli matematik yang terunggul. dalam bidang geometri. Mengetepikan banyak sumbangannya kepada sains. Tetapi jawapan yang lebih baik muncul dengan rekaan perpuluhan yang dikembangkan oleh John Napier (1550 . Dalam abad ini.1783) menamakan e.

Ahli-ahli matematik telah gagal dalam percubaan mereka untuk menyelesaikan masalah-masalah ini sejak masa Yunani kuno. Penyelidikan Abel dan Galois tentang penyelesaian pelbagai persamaan polinomial menyediakan persediaan asas untuk mengembangkan dengan lebih lanjut teori kumpulan dan bidang-bidang algebra abstrak yang berkaitan. matematik yang lebih lama memberikan asas logik yang lebih kukuh. seorang Perancis. 42 . had-had matematik diperiksa dengan teliti. Juga buat pertama kali. melalui karya-karya Augustin-Louis Cauchy dan Karl Weierstrass. Circolo Mathematico di Palermo pada tahun 1884. William Rowan Hamilton mengembangkan algebra bukan kalis tukar tertib. Pada abad ke-20. dan Persatuan Matematik Amerika pada tahun 1888. Nikolai Ivanovich Lobachevsky mengembangkan dan menyelidiki geometri bukan Euclid. Abad ke-19 juga memperlihatkan pengasasan persatuan-persatuan matematik yang pertama: Persatuan Matematik London pada tahun 1865.teorem asas algebra dan hukum kesalingan kuadratik. atau untuk membina segi empat sama yang sama keluasannya dengan sesuatu bulatan yang tertentu. para ahli fizik dan ahli sains yang lain telah memperlihatkan teori kumpulan sebagai cara yang ideal untuk mengkaji simetri. Selain daripada haluan-haluan baru dalam bidang matematik. khususnya dalam kes kalkulus. dan Évariste Galois. Persatuan Matematik Edinburg pada tahun 1864. Société Mathématique de France pada tahun 1872. Niels Henrik Abel. untuk membina tepi kubus yang isi padunya dua kali lebih besar daripada sesuatu kubus yang tertentu. membuktikan bahawa tidak terdapat sebarang kaedah algebra am untuk menyelesaikan persamaan polinomial yang melebihi empat darjah. dan ahli-ahli matematik abad ke-19 yang lain mempergunakan ini untuk membuktikan bahawa tepi lurus dan kompas pada dirinya tidaklah mencukupi untuk membahagikan tiga sama sudut sembarangan. seorang Norway.

atau di sekolah tinggi seperti dalam kes Lobachevsky. atau disokong oleh penaungpenaung kaya. dalam matematik dianugerahkan. bilangan ahli matematik yang kreatif di dunia pada mana-mana satu masa adalah terhad. ahli-ahli matematik dilahirkan dalam kekayaan. Niels Henrik Abel yang tidak dapat pekerjaan. umpamanya Napier. Setiap tahun.000 teorem. ABAD KE-20 PETA YANG MENUNJUKKAN TEOREM EMPAT Pekerjaan ahli matematik benar-benar bermula pada abad ke-20. Perkembangan matematik bertumbuh dengan pesat.Sebelum abad-20. dan pekerjaanpekerjaan boleh didapati untuk kedua-dua pengajaran dan industri. Pada dekad 1910-an. termasuk sifat-sifat nombor gubahan 43 . dengan terdapat terlalu banyak kemajuan untuk membincangkan. umpamanya Fourier. kecuali beberapa yang amat penting. umpamanya Gauss. Srinivasa Aaiyangar Ramanujan (1887-1920) mengembangkan melebih 3. beratus-ratus Ph. maut akibat batuk kering. Kebanyakan kalinya.D. Tidak terdapat banyak punca pendapatan selain daripada mengajar di universiti.

dan teori permainan mengubahkan jenis-jenis soalan yang dapat dijawab dengan kaedah-kaedah matematik. Terdapat juga penyelidikan-penyelidikan baru tentang had matematik. iaitu buta huruf 44 . ahli matematik Perancis. siri hipergeometri. fungsi sekatan serta asimptotnya. Teorem-teorem termasyhur dari masa dahulu memberikan tempat kepada teknik-teknik yang baru dan lebih berkesan. dan teori nombor perdana. mencuba menggabungkan semua bidang matematik menjadi satu keseluruhan yang koheren. siri mencapah. matematik juga mempengaruhi seni apabila geometri fraktal menghasilkan bentuk-bentuk indah yang tidak pernah dilihat dahulu. Kurt Gödel membuktikan bahawa di mana-mana sistem matematik yang merangkumi integer. Beliau juga membuat kejayaan cemerlang serta penemuan yang utama dalam bidang fungsi gama. statistik. Seluruh bidang-bidang baru matematik seperti logik matematik. dan fungsi teta maya. bentuk modular. banyak pendidik menyatakan kebimbangan mengenai sebuah kelas rendah yang baru. ABAD KE-21 Pada bermulanya abad ke-21. Menjelang akhir abad. Andrew Wiles yang bekerja bersendirian di dalam pejabatnya selama bertahuntahun membuktikan teorem terakhir Fermat. terdapat kenyataan benar yang tidak dapat dibuktikan.sangat tinggi. Paul Cohen membuktikan ketakbersandaran hipotesis kontinum berdasarkan aksiom piawai teori set. matematik komputer. Bourbaki. Wolfgang Haken dan Kenneth Appel menggunakan sebuah komputer untuk membuktikan teorem empat warna.

dan bersama-sama kemakmuran yang tidak termimpi oleh ahli-ahli falsafah kuno. Dituliskan dalam skrip tulisan pepaku. sains. 4. 45 . Bagaimanapun.0 AHLI MATEMATIK AHLI MATEMATIK BABYLON KUNO (K. tempat ini kemudian hilang sama sekali pada zaman Keyunanian dan sejak dari masa itu. Ia dinamai sebagai matematik Babylonia kerana peranan utama Babylon sebagai sebuah tempat pengajian. [7] Tablet-tablet itu juga merangkumi jadual-jadual pendaraban dan trigonometri. Kebanyakannya yang diekskavasi antara tahun 1800 SM hingga tahun 1600 SM merangkumi topiktopik yang termasuk pecahan. komunikasi. dan teknologi [10] Pada waktu yang sama. matematik Babylon bergabung dengan matematik Yunani dan Mesir untuk menghasilkan matematik Keyunanian. tablet-tablet itu ditulis semasa tanah liatnya masih lembap dan dibakar di dalam ketuhar atau melalui haba matahari. algebra. matematik. pengetahuan kita tentang matematik Babylonia berasal daripada melebihi 400 buah tablet lempung yang diekskavasi sejak dari dekad 1850-an. Sesetengah tablet tersebut kelihatan merupakan kerja sekolah yang disemak.matematik dan sains. Berbeza dengan kekurangan sumber matematik Mesir. mencipta pengetahuan.K 1800-550 SM) Matematik Babylonia merujuk kepada mana-mana matematik orang Mesopotamia (Iraq kini) dari masa awal Sumer sehingga permulaan Zaman Keyunanian. Tablet Babylonia YBC 7289 memberikan anggaran √2 yang tepat sehingga lima tempat perpuluhan. persamaan kuadratik dan persamaan kuasa tiga. serta juga penghitungan tigaan Pythagorus (sila lihat Plimpton 322). serta kaedah-kaedah untuk menyelesaikan persamaan-persamaan linear dan kuadratik. kejuruteraan.

Dari Dinasti Zhou. dan Rom. sebagai akibatnya sedikit yang diketahui dengan tentu mengenai matematik Cina kuno. Ini adalah sistem bilangan yang termaju di dunia dan membenarkan pengiraan diangkutkan pada suan pan atau sempoa Cina. akhirnya angka untuk 3. Berbeza dengan orang Mesir. Maharaja Qin Shi Huang (Shi Huang-ti) mengarahkan bahawa semua buku tersebut dibakarkan. Bagaimanapun. dengan angka-angka yang ditulis pada lajur kiri mewakil nilai yang lebih besar. iaitu serupa dengan sistem perpuluhan.200 Masihi) Mulanya dari zaman Shang (1500—1027 SM). pada 212 SM. karya matematik yang terlama yang telah diselamatkan dari pembakaran buku adalah I Ching. tetapi rujukan terawal adalah pada AD 190 pada Supplementary Notes on the Art of Figures yang ditulis oleh Xu Yue. Berdasarkan ini. 60 minit sejam. orang Babylonia mempunyai sistem nilai tempat yang benar. 46 . kemudian angkanya untuk 2 diikuti oleh angka untuk sepuluh. extant terawal matematik Cina mengandungi nombor-nombor yang dituliskan pada kerang kura-kura. Suan pan sudah tentu digunakan lebih awal dari tarikh ini. mereka tidak mempunyai titik perpuluhan dan oleh itu.Matematik Babylonia ditulis dengan menggunakan sistem angka perenampuluhan (asas-60). Di China. kita menerbitkan kegunaan 60 saat seminit. Kemajuan-kemajuan matematik Babylonia dipermudah oleh fakta bahawa nombor 60 mempunyai banyak pembahagi. Tarikh penciptaan suan pan tidak tentu. AHLI MATEMATIK CINA KUNO (k. dan 360 (60 x 6) darjah sebulatan. nilai tempat sesuatu simbol harus disimpul berdasarkan konteksnya. yang menggunakan 64 pilih atur sebuah garis pejal atau putus-putus untuk tujuan berfalsafah atau mistik. supaya nombor 123 dituliskan (dari atas ke bawah) sebagai lambang untuk 1 diikuti oleh angkanya untuk seratus. Yunani. Nombo-nombor ini menggunakan sistem perpuluhan. Sedangkan arahan ini tidak dituruti dengan secara besar.k 1300 SM.

Yang terpenting dari kesemuanya adalah Sembilan Bab pada Kesenian Matematik. mengembangkan trirangkap Pythagoras secara algebra dan memberikan bukti pernyataan dan perangkaan bagi teorem Pythagoras. mengira punca kuasa dua bagi 2 hingga lima tempat perpuluhan. KK. ia mengandungi masalah 246 perkataan. merumuskan peraturan tatabahasa untuk Bahasa Sanskrit. manakala bentuk Panini-Backus menggunakan oleh kebanyakan bahasa pengaturcaraan moden yang juga membawa maksud serupa dengan petua tatabahasa Panini. dan menggunakan peraturan meta. Pingala (kira-kira abad ke-3 SM-abad pertama dalam SM) 47 . kurun ke-9 SM) menganggarkan nilai π hingga dua tempat perpuluhan. Karya Panini juga digunakan pada perintis teori moden bagi tatabahasa formal (penting dalam pengiraan).Selepas tempoh pembakaran buku tersebut. memberikan kaedah bagi mengkuasa duakan bulatan. abad ke-5 SM.k 900SM -200 Masihi) Shatapatha Brahmana (kk. nombor perdana. Catatannya mirip dengan catatan matematik moden. dan petua tigaan dan punca kuasa tiga. 800-500 SM) adalah teks geometri yang menggunakan nombor bukan nisbah. dan rekursi dengan canggihnya yang tatabahasanya mengadakan kuasa pengiraan bersamaan dengan mesin Turing. AHLI MATEMATIK INDIA KUNO ( k. menyelesaikan persamaan linear dan persamaan kuadratik. transformasi. Sutra Sulba (kk. termasuk pertanian. Dinasti Han (206 BC—AD 221) menghasilkan karya matematik yang dianggapkan berkembang pada karyakarya yang hilang sekarang. perniagaan dan kejuruteraan dan termasuk bahan pada segi tiga kanan dan TT.

Bagaimanapun. Sebaliknya. kerana terdapat sebilangan besar kronologi yang mencatat peristiwa dari setahun ke 48 . banyak teks ini dianggap sebagai salinan karya-karya yang ditulis semasa dan sebelum zaman keyunanian. tarikh-tarikh penulisan matematik Greek adalah lebih pasti berbanding dengan tarikh-tarikh penulisan matematik yang lebih awal. dengan sistem MATEMATIK YUNANI DAN KEYUNANIAN (k. Asia Minor. 550 SM – 300 Masihi) Matematik Greek yang dikaji sebelum zaman keyunanian hanya merujuk kepada matematik Greece. Sicily dan Itali Selatan. Kebanyakan teks matematik yang ditulis dalam bahasa Greek telah ditemui di Greece. Mesopotamia. matematik Greek yang dikaji sejak zaman keyunanian (sejak 323 SM) merujuk kepada semua matematik yang ditulis dalam bahasa Greek. Matematik Greek dari saat itu bergabung dengan matematik Mesir dan Babylon untuk membentuk matematik keyunanian. Walaupun teks matematik terawal dalam bahasa Greek yang telah ditemui ditulis selepas zaman keyunanian. Mesir.k.karangan prosodi yang menggunakan peranti yang sepadan berangka deduaan. Ini disebabkan matematik Greek sejak masa itu bukan hanya ditulis oleh orang-orang Greek tetapi juga oleh para cendekiawan bukan Greek di seluruh dunia keyunanian sehingga hujung timur Mediterranean.

582 — k. Dalam karyanya. Menurut ulasan Proclus tentang Euclid. Matematik Greek dianggap dimulakan oleh Thales (k. Timur Dekat. Mesopotamia. Bukti-bukti abstrak tercatat yang pertama adalah dalam bahasa Greek. serta saringan Eratosthenes untuk menentukan nombor perdana. Adalah diaku secara umum bahawa matematik Greek berbeza dengan matematik jiran-jirannya dari segi desakannya terhadap bukti-bukti aksioman. Unsur-unsur.k. Euclid menulis sebuah buku yang telah dipergunakan sebagai buku teks matematiks di seluruh Eropah. dan Afrika Utara selama hampir dua ribu tahun. 507 BC) walapun pengaruh mereka masih dipertikaikan. dan bilangan nombor perdana adalah tidak terhingga.k.k. mereka mengambil banyak formula yang berbagai untuk keluasan dan isi padu. 49 . 624 — k. tetapi keraguan adalah pada tahap beberapa dekad dan bukannya berabadabad. serta menghasilkan formula-formula am. Ahli-ahli matematik Greek dan keyunanian merupakan orang-orang pertama bukan sahaja untuk memberi bukti kepada nisbah (hasil usaha para penyokong Pythagorus). Mereka menggunakan kaedah ad hoc untuk membina sebuah bulatan atau elips dan mengembangkan sebuah teori kon yang menyeluruh. Pythagoras mengemukakan teorem Pythagorus dan membina tigaan Pythagorus melalui algebra. dan India. 546 SM) dan Pythagoras (k. Mereka mungkin dipengaruhi oleh idea-idea Mesir. banyak tarikh masih tidak pasti. dan menyimpulkan kaedah-kaedah untuk mengasingkan formula yang betul daripada yang salah. Selain daripada teorem-teorem geometri yang biasa seperti teorem Pythagorus. tetapi juga untuk mengembangkan kaedah menerusi habisan.. Thales menggunakan geometri untuk menyelesaikan masalahmasalah seperti mengira ketinggian piramid dan jarak kapal dari pantai. Unsur-unsur merangkumi suatu bukti yang menunjukkan bahawa punca kuasa dua adalah suatu nisbah. dan semua kajian logik yang masih wujud berasal daripada kaedah-kaedah yang disediakan oleh Aristotle.setahun sehingga hari ini. Walaupun demikian.k.

teorem bionomial.000 tahun. Masyarakat Rom tidak meninggalkan banyak bukti tentang minat mereka terhadap matematik tulen. Walaupun selepas matematik Eropah mula berkembang maju semasa Zaman Perbaharuan Eropah. 400 – 1300) Zu Chongzhi (abad ke-5) dari Dinasti Selatan dan Utara menghitung nilai π hingga tujuh tempat perpuluhan yang merupakan nilai π yang paling tepat selama hampir 1. Menurut Plutarch. mulai dari dinasti Tang sehingga dinasti Song. dengan keluaran matematik Cina yang penting mengalami kemerosotan sehingga para mubaligh Jesuit membawa idea-idea matematik ulang-alik antara kedua-dua budaya itu dari abad ke-16 hingga abad ke-18. jika bukan ahli matematik yang terunggul di seluruh dunia sehingga masa ini. matematik Cina berkembang maju ketika zaman matematik Eropah masih belum wujud. Selama seribu tahun yang menyusul dinasti Han. matematik Eropah dan Cina merupakan dua tradisi yang berlainan.Sesetengah cendekiawan mengatakan bahawa Archimedes (287 – 212 SM) dari Syracuse ialah ahli matematik Greek yang terunggul. MATEMATIK KLASIK CINA (k.k. kaedah-kaedah matriks untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dan teorem baki Cina. Orang Cina juga mengembangkan segi tiga Pascal dan peraturan tiga lama sebelum ia dikenali di Eropah. Archimedes dilembing oleh seorang askar Rom semasa menulis formula-formula matematik pada debu ketika berumur 75 tahun. termasuk nombor negatif. Perkembangan-perkembangan yang mula-mulanya dibuat di China dan hanya kemudian diketahui di dunia Barat. 50 .

k.k. persamaan pembezaan. kosinus. Karya ini telah diterjemahkan dalam Bahasa Arab dan Bahasa Latin sewaktu Zaman Pertengahan. iaitu hanya 1. Pada tahun 499.MATEMATIK KLASIK INDIA (k.25636305 hari.4 saat lebih lama daripada nilai moden sebanyak 365. serta sinus songsang. 400) memperkenalkan fungsi trigonometri bagi sinus. dan menyediakan peraturan untuk menentukan pergerakan cakerawala kilau yang mengikut posisi-posisinya yang sebenar di langit. 400 – 1600) ARYABHATA Surya Siddhanta (k. Kitaran waktu kosmologi yang dijelaskan dalam teksnya yang disalin daripada karya yang lebih awal adalah 365. mengembangkan teknik dan algoritma algebra. infinitesimal. Aryabhata memperkenalkan fungsi versinus dan menghasilkan jadual sinus trigonometri yang pertama. dan memperolehi penyelesaian nombor bulat untuk persamaan linear dengan suatu cara yang 51 .2563627 hari bagi setiap tahun purata mengikut bintang.

Cendekiawancendekiawan Islam membawa ilmu sistem nombor ini ke Eropah menjelang abad ke-12 dan kini. Madhava menghitung nilai π sehingga sebelas tempat perpuluhan sebagai 3. beliau buat pertama kali menerangkan dengan jelas tentang sistem angka Hindu-Arab serta penggunaan sifar sebagai pemegang tempat dan angka perpuluhan. perhubungan antara keluasan di bawah lengkuk dengan kamirannya. Beliau juga membuktikan teorem Rolle (kes khas untuk teorem nilai min). termasuk teorem nilai min. Mereka mengembangkan konsep-konsep analisis matematik dan nombor titik apung. Bhaskara merupakan tokoh pertama untuk memikirkan kalkulus pembezaan. Sebuah terjemahan Aryabhatiya dalam bahasa Arab dari abad ke-8 dapat diperolehi. Madhava serta ahli-ahli matematik Pusat Pengajian Kerala yang lain mengembangkan ideanya dengan lebih lanjut. Brahmasphuta-siddhanta.1416. identiti Brahmagupta.14159265359. serta menggambarkan pembentukan matriks. serta sebilangan siri tak terhingga. serta rumus Brahmagupta dan dalam karyanya. Beliau juga mengira nilai π hingga empat tempat perpuluhan sebagai 3. Sejak abad ke-14. ulasan Halayudha bagi karya Pingala mengandungi sebuah kajian jujukan Fibonacci dan segi tiga Pascal. bersamaan dengan perkiraan astronomi tepat berasaskan sebuah sistem kegravitian heliosentrik. dan menyiasat terbitan fungsi sinus. Pada abad ke-12. diikuti dengan terjemahan dalam bahasa Latin dari abad ke-13. bersamaan dengan konsep-konsep terbitan. Pada abad ke-10. mengkaji persamaan Pell. serta konsep asas bagi seluruh perkembangan kalkulus. ujian untuk ketumpuan. pekali pembezaan dan pembezaan. Kemudian pada abad ke-14. kaedah lelaran bagi penyelesaian persamaan tak linear. pengamiran sebutan demi sebutan. sistem ini telah menggantikan semua sistem nombor yang lebih lama di seluruh dunia. Brahmagupta memperkenalkan teorem Brahmagupta.serupa dengan cara moden. siri 52 . Adalah daripada terjemahan teks matematik India ini (sekitar 770) bahawa ahli-ahli matematik Islam telah diperkenalkan kepada sistem angka ini yang kemudian disesuaikan oleh mereka menjadi angka Arab. Pada abad ke-7.

Karya-karya India dan keyunanian menyediakan asas untuk penyumbangan Islam yang penting 53 . Penterjemahan berbagai-bagai teks matematik India dalam bahasa Arab memberikan kesan yang utama kepada matematik Islam.kuasa.k. Afrika Utara. siri Taylor dan siri trigonometri. Jyeshtadeva menggabungkan banyak perkembangan dan teorem Pusat Pengajian Kerala dalam karya Yuktibhasa. sebuah teks kalkulus pembezaan pertama di dunia yang juga merangkumi konsep-konsep kalkulus kamiran. 700 – 1600) MUHAMMAD IBN MŪSĀ AL-KHAWĀRIZMĪ Kekalifahan Islam (Empayar Islam) yang diasaskan di Timur Tengah. dan sesetengah bahagian India (di Pakistan) pada abad ke-8 mengekalkan dan menterjemahkan banyak teks matematik keyunanian (daripada bahasa Greek kepada bahasa Arab) yang kebanyakannya telah dilupai di Eropah pada masa itu. Kemajuan matematik di India menjadi lembap sejak akhir abad ke-16. akibat pergolakan politik. MATEMATIK ISLAM (k. termasuk pengenalan angka Hindu-Arab ketika karya-karya Brahmagupta diterjemahkan dalam bahasa Arab pada kira-kira tahun 766. Iberia. Pada abad ke-16.

al-Fakhri. Khayyam amat terpengaruh dalam pembaharuan takwim. Walaupun kebanyakan teks matematik Islam ditulis dalam bahasa Arab. Pada abad ke-10. yang memperluas kaedah algebra untuk merangkumi kuasa kamiran serta punca kuasa bagi kuantiti yang tidak diketahui. ahli-ahli Islam minat akan astronomi khususnya. manakala perkataan algebra berasal daripada judul Al-Jabr wa-al-Muqabilah.dalam bidang matematik yang menyusul. Abul Wafa menterjemahkan karya-karya Diophantus dalam bahasa Arab dan mengembangkan fungsi tangen. Perkataan algoritma berasal daripada namanya. Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi. Sesetengah ahli matematik yang terpenting adalah orang Parsi. 54 . salah seorang ahli matematik Parsi pada abad ke-13. Serupa dengan ahli-ahli matematik India pada waktu itu. Omar Khayyam. sebuah buku mengenai kecacatan dalam karya Unsur-unsur Euclid. serupa dengan status bahasa Greek di dunia keyunanian. Sebahagian besar trigonometri sfera dikembangkan oleh Nasir al-Din Tusi (Nasireddin). Perkembangan algebra yang lebih lanjut telah dibuat oleh Abu Bakr alKaraji (953—1029) dalam karyanya. pemuisi serta ahli matematik abad ke-12. Beliau memberi penyelesaian geometri untuk persamaan kuasa tiga yang merupakan salah satu perkembangan yang paling asli dalam matematik Islam. menulis banyak buku yang penting mengenai angka Hindu-Arab dan kaedah untuk menyelesaikan persamaan. bahasa Arab dipergunakan sebagai bahasa tertulis oleh cendekiawan-cendekiawan bukan Arab di seluruh dunia Islam pada waktu itu. bukan semuanya ditulis oleh orang Arab kerana. menulis Perbincangan mengenai Kesukaran dalam Euclid . ahli astronomi Parsi abad ke-9 dari Kekalifahan Baghdad. salah satu karyanya. Beliau juga menulis sebuah karya yang terpengaruh mengenai postulat selari Euclid. Al-Khwarizmi sering dianggap sebagai bapa algebra moden dan algoritma moden.

55 . Jamshid al-Kashi.Dalam abad ke-15. Kashi juga mencipta algoritma untuk mengira punca kuasa ken yang merupakan kes yang khas untuk kaedah-kaedah yang diberikan berabadabad kemudian oleh Ruffini dan Horner. Pada zaman Kerajaan Turki Uthmaniyah dalam abad ke 15. Thabit ibn Qurra. Abu'l-Hasan al-Uqlidisi. Ini adalah selari dengan kelembapan perkembangan matematik ketika orang Rom menaklukkan dunia keyunanian. Abu Kamil dan Abu Sahl al-Kuhi. Ghiyath al-Kashi mengira nilai π sehingga tempat perpuluhan ke-16. perkembangan matematik Islam menjadi lembap. Ahli-ahli matematik Islam lain yang terkenal termasuk al-Samawal.

dalam mencari penyelesaian masalah matematik. dan juga 56 . Saya juga pada mulanya tidak memahami apa yang dimaksudkan dengan ‘golden ratio’. saya telah bertanya dan berbincang dengan rakan-rakan. Setelah menyiapkan tugasan yang diberikan ini barulah kini dapat diketahui makna serta nilai sebenar Matematik dan kepentingannya di kalangan masyarakat kita sejak dari dulu lagi. Berdasarkan tugasan ini saya dapat melihat betapa bernilai dan pentingnya untuk seseorang itu mengetahui kiraan bajet dlam kehidupan kita. Di mana nisbah emas ini adalah angka yang mempunyai keindahan dan keajaiban yang tersendiri.REFLEKSI Nama Kad Pengenalan : FAZRINA BINTI MOHD TAMIRI : 820418-12-5614 Syukur Alhamdulillah diucapkan kepada Ilahi kerana dengan izinNya dapat saya mempelajari ilmuNya yang Maha luas ini. Bagaimanapun. serta kejadian alam semesta. saya kurang mengetahui cara yang sesuai digunakan untuk pengiraan dalam mencari penyelesaian masalah matematik iaitu kiraan bajet untuk pembelian kereta. orang luar. Sepanjang melakukan tugasan ini. juga penting kita mengetahui kaitan ‘golden ratio’ dalam alam semesta serta kehidupan kita bagi melahirkan rasa syukur dan mengagumi kebesaran juga kekuasaan Maha Pencipta. juga perkaitannya dengan kehidupan kita.

dinamis dan progresif. saya juga mendapatkan maklumat mengenainya melalui carian internet. kesedaran peranan dalam perancangan pengajaran dan pembelajaran. 57 . Secara keseluruhan. menyeluruh. Saya mendapati pengalaman ini adalah amat bernilai kerana ia menerap nilai murni ke arah melahirkan insan yang seimbang. selain berbincang dengan rakan. Begitu juga dengan topik ‘golden ratio’. bagi mendapatkan cara kiraan atau rumus yang sesuai atau tepat digunakan dalam kiraan pinjaman kereta tersebut. saya rasa bahawa kerja kursus ini membantu guru fahami dan hayati tanggungjawab.keluarga saya sendiri.

saya ingin bersyukur kepada yang Maha Esa dengan limpah kurnianya memberikan ruang dan peluang kepada saya untuk menyiapkan tugasan ini. Matematik adalah satu subjek yang mempunyai sejarah dan pengertian yang unik. untuk menyelesaikan soalan-soalan yang tertentu. Tugasn ini juga memerlukan saya berfikir dengan bijak dan rasional untuk memilih pilihan yang ada selain itu. Tugasan ini memberikan banyak impak positif kepada diri saya. setiap ahli kumpulan juga perlu memikirkan kos yang ada. pertama saya dan rakan di dalam sebuah kumpulan banyak berbincang mengenai tajuk tugasan. Razhi Bin Hasan yang banyak membantu. Sebelum membuat tugasan ini.Nama Kad Pengenalan : NORAINI BT NORDIN : 821010-06-5464 Terlebih dahulu. memerlukan teknik-teknik yang bersesuaian. contohnya 58 . Md. namun yang demikian sebenarnya banyak lagi faktor yang membolehkan kita menyelesaikan setiap soalan yang ada. Terima kasih tidak terhingga juga diucapkan pensyarah iaitu En. saya dan rakan-rakan menganggap matematik adalah satu subjek yang sukar dan memerlukan kebijaksanaan yang optimum. Pengiraan di dalam matematik.

Walaubagaimanapun. Tetapi ada kelemahan sekiranya saya menggunakan laman sesawang. kerana keesahan sumber tersebut tidak terjamin. kepada pensyarah yang berkaitan. 59 . Ini kerana pensyarah mempunyai kepakaran di dalam bidang mereka. antaranya ialah saya dan rakan perlu mencuba pelbagai kaedah daripada sumber-sumber buku bacaan. saya dan rakan perlu menggunakan langkahlangkah pengiraan tertentu untuk beberapa pilihan soalan yang ada.soalan tugasan yang diberikan. Masalah tersebut boleh diselesaikan dengan membawa sumber-sumber yang kita dapat itu. ada juga sedikit masalah yang timbul semasa membuat tugasan ini. Kesimpulannya. rakan-rakan dan pensyarah-pensyarah. laman sesawang. matematik akan menjadi lebih senang sekiranya kita mempunyai langkah-langkah penyelesaian yang betul dan bersesuaian.

wikipedia.youtube.blogspot. 50 Mathematical ideas You Really Need To Know. Selangor : Yakin.pdf http://psikotube. London : Quercus Yap Peng Peng. PMR Matematik. Seak Keng Kow (1992).my/11511/1/Mengkaji_Nisbah_Emas_Dalam_Pertumbuhan_Jasad_M anusia_Di_Kalangan_Pelajar_Tahun_Akhir_SPN_UTM. http://akhzaman.com/2011/06/keajaiban-rahsia-tersebunyi-kaabah.com/2011/01/disebalik-1168-nisbah-emas.html http://psikotube.org/wiki/Golden_ratio http://www.utm.blogspot. Selangor : Preston.com/2011/01/disebalik-1168-nisbah-emas.blogspot.com/watch?v=fmaVqkR0ZXg 60 .html http://en.html http://eprints. Nota Komprehensif Matematik PMR. Teh Kok Kiong (2000).BIBLIOGRAFI Tony Crilly (2007).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful