PETUNJUK PEMBUATAN SOAL YANG BAIK

Langkah-langkah yang ditempuh dalam penjabaran TIU menjadi indikator adalah : 1. 2. 3. Memilih TIU Memilih pokok bahasan/sub pokok bahasan dan uraian materi. Membuat indikator yang harus mengacu pada TIU agar diperoleh tingkah laku spesifik yang hendak diukur dengan memperhatikan konteks PB/SPB dan uraian materi yang dipilih. 4. Membuat soal dengan mengacu pada indikator. Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang indikator, disarankan untuk melihat TIU, PB/SPB, dan uraian materi.

Kriteria indikator : 1. 2. 3. 4. Memuat ciri-ciri dari TIU yang hendak diukur. Memuat satu kata kerja operasional yang dapat diukur. Berkaitan erat dengan PB/SPB beserta uraiannya. Dapat dibuat soalnya dalam bentuk pilihan ganda.

. 2. Soal harus sesuai dengan indikator yang terdapat pada kisi-kisi. 5. 3. 13. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. Gambar/grafik/tabel/diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. letakkan kata tersebut pada pokok soal.KAIDAH-KAIDAH PENULISAN SOAL 1. 10. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar. Pilihan jawaban jangan menggunakan pernyataan yang berbunyi “ Semua pilihan jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas benar”. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang sama yang bukan merupakan satu kesatuan. 9. 7. 4. 8. Pilihan jawaban harus homogen dan atau logis ditinjau dari segi materi. 6. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. 11. Pokok soal jangan menggunakan pernyataan yang bersifat negatif ganda. Pengurutan tersebut dimaksudkan untuk memudahkan siswa melihat pilihan jawaban. 12. Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar-kecilnya. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas. Bila memungkinkan.

Urbanisasi B. Emigrasi Penjelasan : Soal di atas tidak sesuai dengan indikator. Contoh soal yang lebih baik : Faktor pendorong utama perpindahan penduduk desa ke kota adalah untuk . Meningkatkan taraf hidup D. . Contoh soal yang kurang baik : Perpindahan penduduk dari desa ke kota disebut .. Pada indikator disebutkan tentang faktor pendorong perpindahan penduduk desa ke kota.. Memperluas pengetahuan C. Transmigrasi D. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas sehingga tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda pada siswa.. Contoh soal yang kurang baik : Cadangan makanan pada tebu juga disimpan di dalam .1.. sedangkan pada soal ditanyakan tentang pengertian suatu istilah. Mendapatkan hiburan Kunci : C 2. A... INDIKATOR Siswa dapat mengidentifikasi faktor pendorong perpindahan penduduk dari desa ke kota. A. Imigrasi C. Soal harus sesuai dengan indikator yang terdapat pada kisi-kisi. Mencari pengalaman baru B.

Batang F. Batang B. seakanakan ada tempat penyimpanan cadangan makanan lain pada tebu. E.... Akar H. Mempertahankan kemerdekaan Bangsa Indonesia yaitu dalam melaksanakan tugas pembangunan B. cadangan makanan hanya disimpan di batangnya.A. Contoh soal yang lebih baik : Tebu menyimpan cadangan makanan di dalam . Bunga Kunci : A Penjelasan : Kata “juga” di pokok soal akan menimbulkan penafsiran yang berbeda pada siswa. Membela Tanah Air Indonesia tumpah darah dalam rangka mempertahankan kemerdekaan C. Contoh soal yang kurang baik : Pada peristiwa G30 S PKI tahun 1965.. Bunga Kunci : A 3. A. banyak Jenderal yang tewas yang kita sebut pahlawan revolusi. Daun G. Mempertahankan Pancasila dan UUD 45 dari pengaruh komunisme yang ingin berkuasa . Pahlawan Revolusi adalah pahlawan yang gugur . Padahal pada tebu. Daun C. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Akar D.

. Memperjuangkan kemerdekaan dan pembangunan B. Untuk meningkatkan derajat Bangsa Indonesia Kunci : A Penjelasan : . Apa alasannya ? A. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Terciptanya saling pengertian dalam perjuangan C. Membela Tanah Air dan mengisi kemerdekaan C. Melaksanakan pembangunan dan membela negara Kunci : C 4. Banyaknya bahasa daerah yang ada di nusantara D.. Melaksanakan tugas pembangunan semesta untuk meningkatkan kesejahteraan penduduk Indonesia Kunci : C Penjelasan : Pokok soal dan pilihan jawaban soal di atas perumusannya agak berlebihan karena terdapat kata-kata yang sebenarnya tidak diperlukan. Contoh soal yang lebih baik : Pahlawan Revolusi adalah mereka yang gugur dalam .D. Mempertahankan Pancasila dan UUD 1945 D. Contoh soal yang kurang baik : Dalam naskah Sumpah Pemuda dinyatakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Agar tercapainya persatuan dan kesatuan B. A. Hal ini akan membingungkan siswa serta menyita waktu yang disediakan.

. Memperkokoh paham-paham persatuan dan kesatuan B. Mempropagandakan cita-cita Indonesia merdeka D. Dalam pokok soal sebaiknya tidak terdapat pernyataan yang bersifat negatif ganda. A. Memilih kader-kader pemimpin bangsa Kunci : A 5. yaitu pilihan jawaban A karena pada pilihan jawaban A terdapat kata persatuan yang sama dengan kata persatuan pada pokok soal. Contoh soal yang kurang baik : Nama bangun geometri di bawah ini bukan merupakan bangun ruang. Segitiga sama kaki .. Bujur sangkar Kunci : C Penjelasan : Pada pokok soal di atas kata bukan dan kecuali yang keduanya bersifat negatif akan membingungkan siswa. kecuali .. Contoh soal yang lebih baik : Di antara nama bangun geometri di bawah ini yang merupakan bangun ruang adalah : A. A. Contoh soal yang lebih baik : Salah satu tujuan penyelenggaraan Kongres Pemuda II pada tahun 1928 adalah . Segitiga sama kaki B. Prisma segitiga D.. Segitiga sama sisi C.Dari contoh di atas jelas bahwa pada pokok soal terdapat petunjuk pada jawaban yang benar. Mengangkat derajat Bangsa Indonesia C.

Segitiga sama kaki Kunci : C Penjelasan : Contoh di atas menunjukkan bahwa dari segi materi pilihan jawaban D tidak homogen karena pilihan jawaban A. Persegi panjang D. Bujur sangkar B. Bujur sangkar B.. A. Contoh soal yang lebih baik : Di antara bangun-bangun di bawah ini yang tepat mempunyai 2 sumbu simetri adalah . Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi. Bujur sangkar Kunci : C 6.. Prisma segitiga D. dan C adalah segi empat sedangkan pilihan jawaban D adalah segitiga. “Semua pilihan di atas benar” sebagai pilihan jawaban. Segitiga sama sisi C. . Jajar genjang C.. Layang-layang Kunci : C Jangan menggunakan pernyataan yang berbunyi “Semua pilihan di atas salah” atau 7. B. Contoh soal yang kurang baik : Di antara bangun-bangun di bawah ini yang tepat mempunyai 2 sumbu simetri adalah .B.. Persegi panjang D. A. Jajar genjang C.

Semua jawaban di atas salah Penjelasan : Soal dengan pilihan jawaban “Semua pilihan di atas salah” cenderung membuka pemikiran siswa untuk memilih pilihan jawaban tersebut sebagai kunci terutama jika telah ditemukan lebih dari satu jawaban yang salah. Contoh yang lebih baik : Kerukunan antar umat beragama akan terwujud bila dikembangkan sikap . Saling percaya D. Mawas diri B. Mawas diri B. A.. Tenggang rasa C. A. Toleransi Kunci : D ... Saling percaya D..Contoh soal yang kurang baik : Kerukunan antar umat beragama akan terwujud bila dikembangkan sikap . Tenggang rasa C.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful