PETUNJUK PEMBUATAN SOAL YANG BAIK

Langkah-langkah yang ditempuh dalam penjabaran TIU menjadi indikator adalah : 1. 2. 3. Memilih TIU Memilih pokok bahasan/sub pokok bahasan dan uraian materi. Membuat indikator yang harus mengacu pada TIU agar diperoleh tingkah laku spesifik yang hendak diukur dengan memperhatikan konteks PB/SPB dan uraian materi yang dipilih. 4. Membuat soal dengan mengacu pada indikator. Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang indikator, disarankan untuk melihat TIU, PB/SPB, dan uraian materi.

Kriteria indikator : 1. 2. 3. 4. Memuat ciri-ciri dari TIU yang hendak diukur. Memuat satu kata kerja operasional yang dapat diukur. Berkaitan erat dengan PB/SPB beserta uraiannya. Dapat dibuat soalnya dalam bentuk pilihan ganda.

9. Pilihan jawaban harus homogen dan atau logis ditinjau dari segi materi. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang sama yang bukan merupakan satu kesatuan. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. 11. Bila memungkinkan. 10. Pilihan jawaban jangan menggunakan pernyataan yang berbunyi “ Semua pilihan jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas benar”. 8. letakkan kata tersebut pada pokok soal. 13. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar. Pokok soal jangan menggunakan pernyataan yang bersifat negatif ganda. 12. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. Pengurutan tersebut dimaksudkan untuk memudahkan siswa melihat pilihan jawaban. 5. 2. Gambar/grafik/tabel/diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar-kecilnya. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Soal harus sesuai dengan indikator yang terdapat pada kisi-kisi. 7. 4. 6.KAIDAH-KAIDAH PENULISAN SOAL 1. . 3. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas.

... Contoh soal yang lebih baik : Faktor pendorong utama perpindahan penduduk desa ke kota adalah untuk . Mendapatkan hiburan Kunci : C 2. Memperluas pengetahuan C. A. Contoh soal yang kurang baik : Perpindahan penduduk dari desa ke kota disebut . Soal harus sesuai dengan indikator yang terdapat pada kisi-kisi. INDIKATOR Siswa dapat mengidentifikasi faktor pendorong perpindahan penduduk dari desa ke kota. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas sehingga tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda pada siswa.. . A. Contoh soal yang kurang baik : Cadangan makanan pada tebu juga disimpan di dalam ... Pada indikator disebutkan tentang faktor pendorong perpindahan penduduk desa ke kota.1. Emigrasi Penjelasan : Soal di atas tidak sesuai dengan indikator. Transmigrasi D. Meningkatkan taraf hidup D. sedangkan pada soal ditanyakan tentang pengertian suatu istilah. Urbanisasi B. Mencari pengalaman baru B. Imigrasi C.

A. E. Bunga Kunci : A 3. Contoh soal yang lebih baik : Tebu menyimpan cadangan makanan di dalam . Mempertahankan kemerdekaan Bangsa Indonesia yaitu dalam melaksanakan tugas pembangunan B. Daun G. cadangan makanan hanya disimpan di batangnya. seakanakan ada tempat penyimpanan cadangan makanan lain pada tebu. Batang F.. Akar H. A. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Membela Tanah Air Indonesia tumpah darah dalam rangka mempertahankan kemerdekaan C. Padahal pada tebu.. Batang B. Daun C.. banyak Jenderal yang tewas yang kita sebut pahlawan revolusi. Akar D. Contoh soal yang kurang baik : Pada peristiwa G30 S PKI tahun 1965.. Mempertahankan Pancasila dan UUD 45 dari pengaruh komunisme yang ingin berkuasa . Pahlawan Revolusi adalah pahlawan yang gugur . Bunga Kunci : A Penjelasan : Kata “juga” di pokok soal akan menimbulkan penafsiran yang berbeda pada siswa.

Untuk meningkatkan derajat Bangsa Indonesia Kunci : A Penjelasan : .. A. Agar tercapainya persatuan dan kesatuan B. Hal ini akan membingungkan siswa serta menyita waktu yang disediakan.D. Contoh soal yang lebih baik : Pahlawan Revolusi adalah mereka yang gugur dalam . Melaksanakan tugas pembangunan semesta untuk meningkatkan kesejahteraan penduduk Indonesia Kunci : C Penjelasan : Pokok soal dan pilihan jawaban soal di atas perumusannya agak berlebihan karena terdapat kata-kata yang sebenarnya tidak diperlukan. Contoh soal yang kurang baik : Dalam naskah Sumpah Pemuda dinyatakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.. Banyaknya bahasa daerah yang ada di nusantara D. Terciptanya saling pengertian dalam perjuangan C. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Melaksanakan pembangunan dan membela negara Kunci : C 4. Membela Tanah Air dan mengisi kemerdekaan C. Mempertahankan Pancasila dan UUD 1945 D. Apa alasannya ? A. Memperjuangkan kemerdekaan dan pembangunan B.

... Contoh soal yang lebih baik : Di antara nama bangun geometri di bawah ini yang merupakan bangun ruang adalah : A. Segitiga sama kaki B. Contoh soal yang lebih baik : Salah satu tujuan penyelenggaraan Kongres Pemuda II pada tahun 1928 adalah . yaitu pilihan jawaban A karena pada pilihan jawaban A terdapat kata persatuan yang sama dengan kata persatuan pada pokok soal. A. Mempropagandakan cita-cita Indonesia merdeka D.Dari contoh di atas jelas bahwa pada pokok soal terdapat petunjuk pada jawaban yang benar. Segitiga sama sisi C. Dalam pokok soal sebaiknya tidak terdapat pernyataan yang bersifat negatif ganda. A. Memperkokoh paham-paham persatuan dan kesatuan B. kecuali . Bujur sangkar Kunci : C Penjelasan : Pada pokok soal di atas kata bukan dan kecuali yang keduanya bersifat negatif akan membingungkan siswa.. Segitiga sama kaki . Prisma segitiga D. Memilih kader-kader pemimpin bangsa Kunci : A 5. Contoh soal yang kurang baik : Nama bangun geometri di bawah ini bukan merupakan bangun ruang. Mengangkat derajat Bangsa Indonesia C.

Bujur sangkar B. Layang-layang Kunci : C Jangan menggunakan pernyataan yang berbunyi “Semua pilihan di atas salah” atau 7. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi. B. Contoh soal yang lebih baik : Di antara bangun-bangun di bawah ini yang tepat mempunyai 2 sumbu simetri adalah . A. Contoh soal yang kurang baik : Di antara bangun-bangun di bawah ini yang tepat mempunyai 2 sumbu simetri adalah . Bujur sangkar Kunci : C 6.. “Semua pilihan di atas benar” sebagai pilihan jawaban. Persegi panjang D. A. dan C adalah segi empat sedangkan pilihan jawaban D adalah segitiga.. Jajar genjang C.B. Segitiga sama sisi C. Prisma segitiga D. Segitiga sama kaki Kunci : C Penjelasan : Contoh di atas menunjukkan bahwa dari segi materi pilihan jawaban D tidak homogen karena pilihan jawaban A.. . Jajar genjang C. Persegi panjang D.. Bujur sangkar B.

Contoh yang lebih baik : Kerukunan antar umat beragama akan terwujud bila dikembangkan sikap . Saling percaya D.. Semua jawaban di atas salah Penjelasan : Soal dengan pilihan jawaban “Semua pilihan di atas salah” cenderung membuka pemikiran siswa untuk memilih pilihan jawaban tersebut sebagai kunci terutama jika telah ditemukan lebih dari satu jawaban yang salah.. Mawas diri B. Mawas diri B. Toleransi Kunci : D . A. Tenggang rasa C..Contoh soal yang kurang baik : Kerukunan antar umat beragama akan terwujud bila dikembangkan sikap . Tenggang rasa C. A.. Saling percaya D.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.