P. 1
Petunjuk Pembuatan Soal Yang Baik

Petunjuk Pembuatan Soal Yang Baik

|Views: 43|Likes:
Published by Kie Butet Bl
Petunjuk Pembuatan Soal Yang Baik
Petunjuk Pembuatan Soal Yang Baik

More info:

Categories:Topics
Published by: Kie Butet Bl on Aug 29, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/25/2014

pdf

text

original

PETUNJUK PEMBUATAN SOAL YANG BAIK

Langkah-langkah yang ditempuh dalam penjabaran TIU menjadi indikator adalah : 1. 2. 3. Memilih TIU Memilih pokok bahasan/sub pokok bahasan dan uraian materi. Membuat indikator yang harus mengacu pada TIU agar diperoleh tingkah laku spesifik yang hendak diukur dengan memperhatikan konteks PB/SPB dan uraian materi yang dipilih. 4. Membuat soal dengan mengacu pada indikator. Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang indikator, disarankan untuk melihat TIU, PB/SPB, dan uraian materi.

Kriteria indikator : 1. 2. 3. 4. Memuat ciri-ciri dari TIU yang hendak diukur. Memuat satu kata kerja operasional yang dapat diukur. Berkaitan erat dengan PB/SPB beserta uraiannya. Dapat dibuat soalnya dalam bentuk pilihan ganda.

13. Gambar/grafik/tabel/diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. Pengurutan tersebut dimaksudkan untuk memudahkan siswa melihat pilihan jawaban. 4. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Bila memungkinkan. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas. Pilihan jawaban harus homogen dan atau logis ditinjau dari segi materi. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang sama yang bukan merupakan satu kesatuan. . 7. 2. Soal harus sesuai dengan indikator yang terdapat pada kisi-kisi.KAIDAH-KAIDAH PENULISAN SOAL 1. 5. 8. 3. 12. Pilihan jawaban jangan menggunakan pernyataan yang berbunyi “ Semua pilihan jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas benar”. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. letakkan kata tersebut pada pokok soal. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. 11. Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar-kecilnya. 9. 6. Pokok soal jangan menggunakan pernyataan yang bersifat negatif ganda. 10. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar.

Contoh soal yang lebih baik : Faktor pendorong utama perpindahan penduduk desa ke kota adalah untuk .. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas sehingga tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda pada siswa. Pada indikator disebutkan tentang faktor pendorong perpindahan penduduk desa ke kota.. INDIKATOR Siswa dapat mengidentifikasi faktor pendorong perpindahan penduduk dari desa ke kota. Transmigrasi D. . A.. Mencari pengalaman baru B. Contoh soal yang kurang baik : Cadangan makanan pada tebu juga disimpan di dalam . Soal harus sesuai dengan indikator yang terdapat pada kisi-kisi. Memperluas pengetahuan C. sedangkan pada soal ditanyakan tentang pengertian suatu istilah. Urbanisasi B.. Meningkatkan taraf hidup D. Emigrasi Penjelasan : Soal di atas tidak sesuai dengan indikator. Imigrasi C.1. A. Mendapatkan hiburan Kunci : C 2... Contoh soal yang kurang baik : Perpindahan penduduk dari desa ke kota disebut .

Mempertahankan Pancasila dan UUD 45 dari pengaruh komunisme yang ingin berkuasa . Pahlawan Revolusi adalah pahlawan yang gugur . A. Mempertahankan kemerdekaan Bangsa Indonesia yaitu dalam melaksanakan tugas pembangunan B. cadangan makanan hanya disimpan di batangnya. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Membela Tanah Air Indonesia tumpah darah dalam rangka mempertahankan kemerdekaan C. E...A. Contoh soal yang lebih baik : Tebu menyimpan cadangan makanan di dalam . Bunga Kunci : A 3. Batang F.. Padahal pada tebu. Akar D. banyak Jenderal yang tewas yang kita sebut pahlawan revolusi. Contoh soal yang kurang baik : Pada peristiwa G30 S PKI tahun 1965. Daun C.. Daun G. Akar H. Bunga Kunci : A Penjelasan : Kata “juga” di pokok soal akan menimbulkan penafsiran yang berbeda pada siswa. seakanakan ada tempat penyimpanan cadangan makanan lain pada tebu. Batang B.

A.. Contoh soal yang kurang baik : Dalam naskah Sumpah Pemuda dinyatakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Banyaknya bahasa daerah yang ada di nusantara D. Apa alasannya ? A.D. Melaksanakan tugas pembangunan semesta untuk meningkatkan kesejahteraan penduduk Indonesia Kunci : C Penjelasan : Pokok soal dan pilihan jawaban soal di atas perumusannya agak berlebihan karena terdapat kata-kata yang sebenarnya tidak diperlukan. Untuk meningkatkan derajat Bangsa Indonesia Kunci : A Penjelasan : . Hal ini akan membingungkan siswa serta menyita waktu yang disediakan. Agar tercapainya persatuan dan kesatuan B.. Mempertahankan Pancasila dan UUD 1945 D. Memperjuangkan kemerdekaan dan pembangunan B. Terciptanya saling pengertian dalam perjuangan C. Membela Tanah Air dan mengisi kemerdekaan C. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Melaksanakan pembangunan dan membela negara Kunci : C 4. Contoh soal yang lebih baik : Pahlawan Revolusi adalah mereka yang gugur dalam .

Segitiga sama sisi C. Contoh soal yang lebih baik : Di antara nama bangun geometri di bawah ini yang merupakan bangun ruang adalah : A. yaitu pilihan jawaban A karena pada pilihan jawaban A terdapat kata persatuan yang sama dengan kata persatuan pada pokok soal. kecuali .. Contoh soal yang kurang baik : Nama bangun geometri di bawah ini bukan merupakan bangun ruang. A. Dalam pokok soal sebaiknya tidak terdapat pernyataan yang bersifat negatif ganda.Dari contoh di atas jelas bahwa pada pokok soal terdapat petunjuk pada jawaban yang benar. Mengangkat derajat Bangsa Indonesia C. A. Memilih kader-kader pemimpin bangsa Kunci : A 5. Mempropagandakan cita-cita Indonesia merdeka D... Bujur sangkar Kunci : C Penjelasan : Pada pokok soal di atas kata bukan dan kecuali yang keduanya bersifat negatif akan membingungkan siswa. Prisma segitiga D. Segitiga sama kaki B. Memperkokoh paham-paham persatuan dan kesatuan B. Contoh soal yang lebih baik : Salah satu tujuan penyelenggaraan Kongres Pemuda II pada tahun 1928 adalah . Segitiga sama kaki ..

Layang-layang Kunci : C Jangan menggunakan pernyataan yang berbunyi “Semua pilihan di atas salah” atau 7. Jajar genjang C. B. Segitiga sama kaki Kunci : C Penjelasan : Contoh di atas menunjukkan bahwa dari segi materi pilihan jawaban D tidak homogen karena pilihan jawaban A. Contoh soal yang lebih baik : Di antara bangun-bangun di bawah ini yang tepat mempunyai 2 sumbu simetri adalah .. Segitiga sama sisi C. Contoh soal yang kurang baik : Di antara bangun-bangun di bawah ini yang tepat mempunyai 2 sumbu simetri adalah . Bujur sangkar B.. “Semua pilihan di atas benar” sebagai pilihan jawaban. Jajar genjang C. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi. dan C adalah segi empat sedangkan pilihan jawaban D adalah segitiga. A. Bujur sangkar Kunci : C 6. Bujur sangkar B. Persegi panjang D. A. .. Persegi panjang D..B. Prisma segitiga D.

Mawas diri B. Toleransi Kunci : D . A. Saling percaya D. A.. Saling percaya D..Contoh soal yang kurang baik : Kerukunan antar umat beragama akan terwujud bila dikembangkan sikap . Mawas diri B. Tenggang rasa C... Semua jawaban di atas salah Penjelasan : Soal dengan pilihan jawaban “Semua pilihan di atas salah” cenderung membuka pemikiran siswa untuk memilih pilihan jawaban tersebut sebagai kunci terutama jika telah ditemukan lebih dari satu jawaban yang salah. Tenggang rasa C. Contoh yang lebih baik : Kerukunan antar umat beragama akan terwujud bila dikembangkan sikap .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->