Professional Documents
Culture Documents
MATERI KULIAH
''K
JURUSAN SASTRA INDONESIA
DAN SASTRA DAERAH
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2008
1
KATA PENGANTAR
0 00 0 ! !! !$ $$ $# ## # u u u u q qq q 9 99 9$ $$ $# ## # m mm m 9 99 9$ $$ $
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang telah memberilan
izin dan ridha-Nya kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan buku
PENGANTAR BAHASA ARAB.
Buku ini dipakai sebagai pegangan kuliah bagi mahasiswa Jurusan Sastra
Indonesia semester II dan Jurusan Sastra Daerah semester IV pada Fakultas Sastra
dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret. Pelajaran bahasa Arab sangat
diperlukan bagi kedua jurusan tersebut karena bahasa Indonesia dan bahasa
daerah khususnya bahasa Jawa amat banyak perbendaharaan kata yang sarat
dengan kata-kata Arab. Dan kita ketahui pula bahwa asal-usul bahasa Indonesia
pada mulanya dari bahasa Melayu dan ditulis dengan huruf Arab Melayu, dan
pula bahasa Jawa dalam suatu dekade dikomunikasikan dengan huruf Kawi, dan
pada waktu yang lain ditulis dengan huruf Jawa dan huruf Jawi. Sehingga ketika
teks Jawa ditulis dengan huruf Jawi pasti akan didapatkan unsur serapan Arab
yang cukup banyak pula. Untuk itu maka kedua jurusan tersebut amat perlu
menguasai dasar-dasar bahasa Arab.
Buku ini berisi tentang tata cara baca-tulis huruf Arab, gramatikal bahasa
Arab yang meliputi kaidah nahwu (tata kalimat) dan sharaf (tata kata) secara
dasariah, serta berisi pula beberapa contoh percakapan atau muhadatsah serta
kaidah baca tulis huruf Arab Melayu dan huruf Jawi.
Buku PENGANTAR BAHASA ARAB ini merupakan referensi pokok
yang harus dikuasai oleh mahasiswa di kedua jurusan tersebut. Dan selanjutnya
kami sangat mengharapkan saran dan petunjuk dari para pembaca demi
sempurnanya buku ini.
Billaahit taufiiq wal-hidaayah
Surakarta, 1 November 2008
Penulis
Drs. Istadiyantha, M.S.
istayn@gmail.com
2
BAB I: PENULISAN HURUF ARAB
1. Huruf dan Tanda Baca Arab
Transliterasi Nama
Huruf
Bentuk
Huruf
a Alif
b Bak
t Tak
Ts tsak
J Jim
H Chak
Kh Khak
D Dal
Dz Dzal
R Rak
Z Zain
s Sin
Sy Syin
Sh Shad
Transliterasi Nama
Huruf
Bentuk
Huruf
T Tak
Zh Zhak
' 'ain
Gh Ghain
F Fak
Q Qaf
K Kaf
L Lam
M Mim
N Nun
W Waw
H Hak
l.a Lam-alif
' Hamzah
3
Dh dhad
y Yak
Tanda Baca Arab
Tanda baca Arab disebut harakat ( ) atau syakal ( ) yang
meliputi:
1) fathah () berbunyi "a" misalnya = aba
2) kasrah ( ) berbunyi "I" misalnya - -.= bibi
3) dammah yang berbunyi "u" misalnya _ - = tuju
4) fathatain ( ) yagbrbunyi "an" misal ' =lugatan
5) kasratain yang berbunyi "in" misal - =birin
6) dhammatain yang berbunyi "un" misal = ummun
7) sukun ( ) dibaca konsonannya, misaln .-'- = bulbul
8) atau sebagai pemanjang bunyi a pada alif sukun misal ' - : ana; pemanjang
bunyi "I" pada yak sukun misal - , - : mimi; dan pemanjang "u" pada wawu sukun
misal , : fu. Sehubungan dengan hal ini akan dijelaskan pada pembahasan
tentang mad thabi'I
9) syaddah/tasydid ( ) berfungsi untuk membentuk bunyi konsonan rangkap,
misal ' = : 'allama
10) maddah ( ~ ) berfungsi memanjangkan bunyi "a" (sepanjang lima
ketukan), misal ,-' : Amin
1 ( 4 , 7 , `
2 ( 5 , 8 , ` `
3 ( 6 , 9 , `
4
Penulisan Tanda Baca
TRANSLITERASI
HURUF
BERSAMBUNG
HURUF
TERPISAH
HURUF
ARAB
Arba>bi
` `
Az\ara
Babibu
` `
Ba>bi>bu>
` ` ` ` ` `
Taliba
Ta>ti>tu>
` ` ` ` ` `
Samina
Jasi'a
H}asila
Khat}ura
Duburun
` ` ` ` `
Z\ujira
Rabuta
` `
Zurida
` `
Surdita
` ` ` `
Syajarun
` `
5
S}abbara
` `
Z}amina
`
T}ama'a
` `
Z}ahara
` `
'ainaini
` ` ` `
Guyu>bun
` ` ` ` ` `
Fikratun
`
Qalqalatun
Kaifiyatun
` `
li'annahu
` ` `
Mu'ammalatun
` ` ` `
Ni'a>muha>
` `
Waraqatun
Holandi
` ` ` ` `
La> ikra>ha>
`
A'imatun
Yauma yaku>nun
` ` ` ` `
2. Huruf Awal, Tengah, dan Akhir
6
Penulisan kata-kata Arab dilakukan dengan menggabungkan huruf-huruf
Arab sesuai dengan kedudukan masing-masing huruf yang terdiri dari huruf awal,
tengah, dan akhir. Pada pelajaran sebelumnya telah diberikan contoh penulisan
huruf dan kata-kata Arab, tetapi belum ditunjukkan tata cara penulisan huruf-
huruf tersebut pada posisi awal, tengah, dan akhir. Berikut petunjuk pemakaian
huruf-huruf tersebut secara keseluruhan
sempurna transliterasi Awal Tengah Akhir
Ts
Kh
Dz
Sy
7
Sh
Dh
Zh
'
Gh
l.a
'
`
y
Latihan Mengenal Penulisan Huruf dan Tanda Baca
8
` ` `
` ` `
` ` `
` ` `
`
` ` ` ` ` `
` ` `
` `
`
` ` `
` ` ` ` `
` `
` ` ` `
9
` ` ` `
` ` ` `
` ` ` `
` ` ` `
` `
` `
Kosa kata Arab
Aisyah
`
ayah
` `
bukti
`
pintu
`
bid'ah / hal
yang baru
`
murid
sempurna
`
baru
`
manusia, insan
`
sutera
jalan
`
baik
Malaikat
`
Zainab
10
` `
Sabar
`
rahasia
` `
matahari
terbit
` `
bintang
bulan
` ` ` `
bahasa inggris
`
terang
Indonesia
` ` `
Belanda
Jepang
Arab
`
Al-qur an
`
Cina
` `
Injil
Al-kitab
` ` `
Zabur
`
Taurat
`
wali Allah
`
pakaian
` `
sintaksis
insya-Allah
` ` `
morfologi
` ` `
Surakarta
`
Jakarta
` `
Yogyakarta
`
fakultas
universitas
`
kuliah
` ` / `
jurusan
`
perlombaan
`
ka'bah/ kubus
Pembaca (lk.)
pembaca (pr.)
11
`
Muharam
` `
idul-fitri
Ramadhan
Syawal
`
hakim
` `
hukum
hak
`
mahkamah
` `
majelis
asasi
rakyat
`
musyawarah
`
Wakil
`
dewan, kantor
risalah, surat,
artikel, skripsi
makalah
`
pasal, kelas
majalah
`
mukadimah,
pendahuluan
ayat
` ` ` `
khusus
`
bab, pintu
` `
ikhtisar
Kosakata Arab yang berkaitan dengan pemakaian huruf awal, tengah, dan akhir
Huruf
Sempurna
Huruf
awal
Huruf
tengah
Huru
f
akhir
12
`
bumi
tahun
ini
`
dengan
nama Allah
`
jalan
hati
sempurna
buku
Fatimah
`
pakaian
`
banyak
`
skripsi,
pembahasan
`
indah,
cantik
` `
kamar
`
suami
`
tali
`
pengasih
` `
penyucian
`
baik
` `
makhluk
`
sejarah
`
pelajaran
`
sekolah
` `
dilahirkan
dzikir, ingat
karcis
`
lezat
resmi
Bacaan
` `
Yang Menyinari
`
bunga
Dengan
tambaha
n
`
pusat/markas
orang yang
bersujud
`
masjid
`
ketua/kepala
`
syukur
`
Yang
Maha
berterima
kasih
`
bulu burung
sabar
` `
Yang
Maha
Penyabar
khas
tertawa
`
penyemp
it-an
tempat berbaring
binatang
13
membersihk
an
lih. +=
kucing
menganiaya
lih. '=
lafal
tahu
`
lih. '=
mendengar
`
selain
`
mencuci
menyampaikan
gadis (jmk.)
` `
berfaeda
h
waqaf
membaca
lih.
menciptakan
menulis
` ` lih.
raja
`
malam
susu
`
keluarga
`
kokoh
` ` `
Yang
dipuji
`
lemah lembut
`
harimau
` `
tumbuh
`
ketika
`
satu
` `
sampai
maaf
bulan sabit
` ` ` `
republik
`
perkataan
-nd-n
m-t-
halal
fikih/pemahaman
adab, sastra
kepala
`
dikte
izin
sumur
`
suatu
itu (jamak)
` `
mukmin
`
mutiara
Penulisan huruf-huruf Arab dibedakan penggunaan antara huruf awal, tengah, dan
akhir. Agar Anda dapat lebih memahami "baca tulis" Arab secara baik, silakan
14
berlatih dengan membaca buku-buku yang mengajarkan "tulis baca" Arab di
tingkat dasar.
15
BAB II
MAD TABI'I DAN AL
2.1 Mad Tabi'i , ,, , ,
Tanda baca mad ( ' ) berfungsi untuk memanjangkan bunyi vokal sehingga
vokal itu dibaca sampai lima ketukan, misalnya: u>la>'ika; '-' al-
qur'a>n; ` ya ayyyuha>
Adapun yang dimaksud dengan mad tabi'i adalah "panjang biasa", yaitu
pemanjangan bunyi vokal hanya dua ketukan saja.
Mad tabi'i terdiri dari pemanjangan bunyi /aa/; /ii/ ..; dan /uu/
1) huruf alif ( ) yang terletak setelah fathah dibaca /aa/ (bunyi /a/
diperpanjang dua vokal), contoh:
alam semesta : 'a>lamin :
raja : ma>liki :
wajib : wa>jibun :
2) huruf yak ( ) yang terletak sesudah kasrah dibaca /ii/ sepanjag dua
vokal, contoh:
pengasih : rahi>mun :
di dalamnya : fi>hi :
agama : di>nun :
3) huruf wawu ( ) yang terletak sesudah dhammah dibaca /uu/ (bunyi /u/
sepanjang dua vokal), contoh:
mereka yakin : yu>qinu>n :
orang-orang muslim : muslimu>n :
16
2.2 Pemakaian /Al/
Makna /al/ sama dengan the di dalam bahasa Inggris, tetapi /al-/ dalam
bahasa Arab penulisannya dirangkaikan dengan kata yang diikutinya, sedangkan
the terpisah dengan kata yang diikutinya, misalnya "the book" bukan digandeng
seperti "thebook".
Penulisan tak ada kaitannya dengan jenis huruf pertama pada kata yang
bersangkutan. Untuk itu perlu diketahui jenis huruf Arab, yaitu:
1) Huruf syamsiyyah ( )
Huruf syamsiyah terdiri dari empat belas huruf, yaitu:
Contoh penggunaannya:
, , ` ` `
pedagang
, , ` `
kedelapan
, , ` ` ` ` ` '
laci
, , ` `
ingat
, , ` ` `
kepala
, , `
zakat
, , ` `
celana
, , `
kesaksian
, , `
sedekah
, , ` ` `
tertawa
17
, , ` ` ` `
dokter/ tabib
, , ` `
gelap
, , ` ` `
nikmat
, , ` `
lezat
Al yang dilekatkan pada kata yang didahului oleh huruf syamsiyah, lam ()
itu berasimilasi dengan huruf yang dilekatinya.
2) Huruf Qomariyah ( )
Huruf qomariyah terdiri dari empat belas huruf (sama dengan syamsiyah), yaitu:
Contoh penggunaannya:
, , ` ` ` `
mama
, , ` `
pintu
, ,
gunung
, , ` `
hadis
, , ` `
kuda
, , ` `
ilmu
, , ` ` ` `
gaib
, ,
Buah
, , ` `
bulan
18
, , ` `
kitab
, , ` `
raja
, , ` ` ` `
wajah
, ,
petunjuk
, , ` ` ` `
kanan
Al yang dilekatkan pada kata yang didahului oleh huruf qomariyah tidak
berasimilasi, lihat contoh di atas.
Rangkuman
a) Mad tabi'i adalah pemanjang biasa yang dilakukan dengan menambahkann
huruf alif sesudah tanda fathah, yak sesudah tanda kasroh, dan wawu
sesudah tanda dhommah.
b) Penggunaan al perlu memperhatikan jenis huruf awal pada kata yang
dilekatinya, bila termasuk ( ) maka al itu berasimilasi,
sedangkan pada huruf qomariyah tidak berasimilasi.
19
BAB III
DHOMIR (KATA GANTI)
`
Dhomir dibagi menjadi 2 macam:
1. Dhami>r munfashi>l ( ` ` ` ) yaitu kata ganti orang yang
penulisannya di dalam kalimat berdiri sendiri. Misal, saya , dia ` ,
kamu lk. ` , kita ` , dsb.
2. Dhami>r muttashi>l ( ` ` ` ) yaitu kata ganti orang yang
penulisannya di dalam kalimat dirangkaikan dengan kata lain. Misal,
kitabnya lk ` ` , penamu lk ` , dsb.
Agar lebih jelas dapat dikemukakan uraian berikut,
(1) Dhamir munfashi>l
20
1) Dhami>r munfashi>l untuk orang ketiga jenis laki-laki (Al-Gha>ib - - ' '
) : mereka lk./1 , mereka lk./2 '- , dia lk./1 ,
2) Dhami>r munfashi>l untuk orang ketiga jenis perempuan (Al-Gha>ibah
- - ' ' ) : mereka pr./1 , mereka pr./2 '- , dia pr./1
3) Dhami>r munfashi>l untuk orang kedua jenis laki-laki (Al-
Mukhaathab - = '= - ' ) : kamu, anda jm. - - , kamu/2 '- - - , kamu/1 - -
4) Dhamir munfashi>l untuk orang kedua jenis perempuan (Al-
Mukhaathabah - = '= - ' ) : kamu, anda jm. - - , kamu/2 '- - - , kamu/1 - -
5) Dhamir munfashi>l untuk orang pertama tunggal dan jamak (Al-
Mutakallim ' - - ' ) : kita, kami ` ` , saya '-
Catatan: lk. = laki-laki; pr. = perempuan; dan jmk. = jamak
Perhatikan bagan berikut.
Orang ke Plur./ Dual./ Sing./ Jenis
III
'- ,
lk.
III
'-
pr.
II
- - '- - - - -
lk.
II
- - '- - - - -
pr.
I
= - '-
lk/pr
Keterangan:
Singularis = Mufrad = - -
Dualis = Mutsanna = _ - ` -
Pluralis = Jamak = _ - = (dalam bahasa Arab jamak: lebih dari dua orang,
sedangkan Bhs. Inggris lebih dari satu orang). Misal:
21
satu buku =
`
= one book
dua buku =
= two books
beberapa buku =
` `
= some books
contoh-contoh dalam kalimat :
Ia seorang mahasiswa
` `
Mereka adalah dua orang mahasiswa
`
Mereka adalah beb. mahasiswa
` ` `
Ia seorang mahasiswa
Mereka adalah dua mahasiswi
`
Mereka adalah beb. mahasiswi
` ` `
Engkau adalah seorang anak lk.
` `
Engkau adalah dua orang anak lk.
` `
Engkau adalah beb. orang anak lk.
` ` ` ` `
Engkau seorang guru lk.
` ` `
Engkau seorang guru pr.
` `
Engkau dua orang guru lk.
` ` `
Engkau dua orang guru pr.
` ` `
Engkau beb. orang guru lk.
` ` ` ` ` `
Engkau beb. orang guru pr.
` ` ` ` `
22
Engkau seorang penulis lk.
` `
Engkau seorang sastrawan
` ` `
Engkau seorang wartawan
`
Kita beb. orang menteri
` ` `
Saya seorang pedagang
`
Saya seorang penyair
`
Kami beb. orang penyair
` ` `
Saya seorang insinyur
` ` `
2) Dhomir Muttashil
Dhamir muttashil dapat dirangkaikan di belakang kata benda/isim, kata
kerja/fiil, dan preposisi/ harf. Adapun bentuk-bentuk dhomir muttashil adalah
sebagai berikut:
... `
_ ia lk/1
`
... `
_ ia lk/2 (mereka)
`
... ` `
_ ia lk/jm (mereka)
` `
...
_ ia pr/1
...
`
_ ia pr/2 (mereka)
`
... ` `
_ ia pr/jm (mereka)
` `
...
_ kamu lk/1
`
23
...
_ kamu lk/2
` `
... `
_ kamu lk/jm
` ` `
...
_ kamu pr/1
`
...
_ kamu pr/2
` `
... `
_ kamu pr/jm
` ` `
...
_ saya
...
_ kita
` `
Contoh pemakaian dalam kalimat:
kitabnya
` `
Ia
`
+ kitab
`
penamu
`
Kamu
`
+ pena
`
uang kita
` ` `
kita
` `
+ uang
` ` `
mobilku
Saya
+ mobil
kepada mereka
` `
Mereka
` `
+ kepada
darinya pr
`
ia pr
+ dari
`
milikku
`
Saya
+ milik
...
milik kita
Kita
` `
+ milik
...
bagi anda
` `
Anda
` ` `
+ atas, bagi
keselamatan bagi Anda
` ` `
mengeluarkan mereka
` ` ` ` `
mengeluarkan
` ` `
mereka
` `
24
Ia mengeluarkan mereka dari kegelapan kepada cahaya
terang
` ` ` ` ` ` '
Aku cinta padamu
'
Aku cinta padamu
'
RANGKUMAN
1) Dhomir munfashil adalah kata ganti orang yang penulisannya di dalam kalimat
berdiri sendiri.
2) Dhomir muttashil adalah kata ganti orang yang penulisannya di dalam kalimat
dirangkaikan.
25
BAB IV
ISMUL ISYAROH
` `
4. ISMUL ISYAROH ` `
Ismul Isyaroh berasal dari kata ismun yang berarti nama dan isyarah
yang berarti penunjuk. Sehingga Ismul Isyaroh diterjemahkan menjadi Kata
Ganti Penunjuk.
Ada bermacam-macam ismul isyaroh, akan tetapi untuk pelajaran ini
hanya diperkenalkan beberapa kata saya, antara lain:
Ini lk.
Ini pr.
Itu lk.
Itu pr.
Kata jamak dari
Adalah
dan
Adalah
`
Kata = -' dan ` , dapat dipergunakan untuk menunjukkan jenis laki-laki dan
perempuan.
Contoh dalam kalimat:
Siapakah ini? Ini Muhammad
` ` ` `
Siapakah itu? Itu Yusuf
` ` ` ` `
Siapakah ini? Ini Khadijah
` `
Siapakah itu? Itu Aisyah
`
Ini seorang laki-laki
`
26
Mereka ini beb. orang laki-laki
` `
Siapakah mereka ini?
` `
Mereka ini para bapak
`
Kitab ini
`
Kitab itu di dalamnya tak ada kebenaran
` ` `
Kitab kepunyaanmu ini
` `
Ini kitab
`
Ini anak lk. itu
` `
Ini kitabmu
` `
` `
` ` `
`
` ` ` `
` ` ` `
` `
` `
` ` `
` `
27
` ` ` ` ` ` ` ` `
`
` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` `
`
` `
RANGKUMAN
1) dan dipergunakan untuk penunjuk dekat, untuk jenis laki-laki dan
untuk jenis perempuan.
2) dan dipergunakan untuk penunjuk jauh, untuk jenis laki-laki dan
untuk jenis perempuan.
3) Bentuk jamak dari - dan - - adalah ` , , dan = ' serta = ' - adalah = -' ,
` dan dapat dipergunakan untuk jenis laki-laki dan perempuan.
KEPUSTAKAAN
Assegaff, Hasan Taufiq. 1985. Bahasa Arab untuk Anda (Sistem modern), TA.
Surabaya: Lembaga Bahasa Arab
BAB V
JUMLAH ISMIYAH DAN JUMLAH FILIYAH
5. JUMLAH ISMIYAH DAN JUMLAH FILIYAH
28
, ` ` ` ` ` ` ` ` (
5.1 Jumlah Ismiyah (kalimat nominal) : selain fiil
Jumlah ismiyah adalah suatu kalimat yang unsur-unsurnya terdiri dari
mubtada dan khobar. Mubtada adalah kata yang diterangkan, berupa isim
yang diletakkan di permulaan kalimat, dan kata itu berakhir dengan harakat
dhommah, sedangkan khobar adalah kata yang menerangkan hal-ihwal
mubtada (perhatikan tentang penjelasan mubtada).
Contoh:
Muhammad berdiri
- ' - - = -
Fatimah duduk
Gunung itu tinggi
` ` `
Air itu tawar
`
Pintu itu luas
` `
Jalan itu sempit
` ` `
Guru itu hadir
` ` `
Rumah itu megah
` ` `
Langit itu jernih
` `
Sumur itu dalam
` ` `
Bunga itu indah
` ` `
Siti seorang murid
` ` `
Air itu mengalir
`
29
Hujan itu sedang turun
` `
Ikan itu sedang berenang
` ` ` `
Daun itu sedang bergerak
` ` `
Api itu sedang menyala
` ` `
Bola itu melambung ke udara
` `
5.2 Jumlah Filiyah (kalimat verbal)
Jumlah filiyah adalah kalimat yang terdiri dari kata kerja/fiil dan
pelaku/fail. Failnya berfungsi sebagai subjek dan fiil sebagai predikat.
Contoh:
Penjahit itu sedang menjahit
`
Imam/pemimpin itu sedang berkhutbah
` ` `
Murid-murid itu sedang berbaris
` ` ' `
Kereta api itu telah berjalan
Hamid sedang bermain-main
` `
Anak lk itu sedang minum
` ` `
Orang yang tenggelam itu dapat diselamatkan
` `
Guru itu sedang menjelaskan
` ` ` `
Muhammad telah berdiri
` ` `
Fatimah telah duduk
`
Saya telah makan makanan itu
`
30
RANGKUMAN
Jumlah Ismiyah terdiri dari mubtada dan khobar, sedangkan jumlah
ismiyah terdiri dari fiil dan fail.
KEPUSTAKAAN
Assegaff, Hasan Taufiq. 1985. Bahasa Arab untuk Anda (Sistem modern), TA.
Surabaya: Lembaga Bahasa Arab
Yunus, Mahmud. 1985. Pelajaran Bahasa Arab, Jilid 3. Jakarta: PT Hidakarya
Agung
BAB VI
PEMBAGIAN FIIL
6. PEMBAGIAN FIIL
31
Fiil ( . ) adalah kata yang menunjukkan hal yang berhubungan dengan
pekerjaan, tetapi fiil bukan berarti kata kerja, sebab pada fiil tsb. terdapat pula kata
perintah.
Fiil dibagi menjadi 3 macam:
1) Fiil madhi ( ` ) yaitu kata kerja yang menunjukkan pekerjaan
waktu lampau.
2) Fiil mudhorik ( ` ` ) yaitu kata kerja yang menunjukkan
pekerjaan waktu sekarang dan akan datang.
3) Fiil Amar ( ` ) yaitu kata perintah.
Perhatikan contoh-contoh berikut.
` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` `
` ' ` ` ' ` `
` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` : ` ` ' ` :
` ` ` ` ` ` :
` ` ` ` ` ` `
- - ' (kosa kata)
Di atas
Ke
32
Ia telah menulis
Ia sedang menulis
` `
Tulislah
` `
Ia telah duduk
Ia sedang duduk
` `
Duduklah
` `
Ia telah pergi
Ia sedang pergi
`
Pergilah
`
Ia telah minum
Ia sedang minum
` `
Minumlah
` `
Pelajaran
` `
Bangku
`
Pedagang
`
Pasar
` ` '
Orang sakit
` `
33
Obat
`
Kursi
' `
Meja tulis
`
Hai
Pada contoh-contoh tadi terdapat kata-kata: , kata-
kata ini termasuk fiil madhi, dan kata-kata ` ` ` ` ` ` ` termasuk fiil
mudhorik, sedangkan kata-kata ` ` ` ` ` ` ` termasuk fiil amar.
Di dalam kamus bahasa Arab yang lengkap biasanya terdapat petunjuk cara
membentuk fii madhi menjadi mudhorik. Biasanya dengan membubuhkan tanda
petunjuk ( -- - -- - -- - ) yang ditulis di dalam kurung, atau kadang-kadang fiil
mudhoriknya langsung ditulis di dalam kurung.
Jika fiil madhi yang diberi tanda -- - maka fiil mudhoriknya berbentuk
` , dan jika fiil madhi , diberi tanda -- - maka fiil mudhoriknya berbentuk
, dan jika fiil madhi , diberi tanda -- - maka fiil mudhoriknya berbentuk
Di dalam kamus biasanya hanya dituliskan fiil madhinya saja, dan fiil mudhorik
hanya diberikan petunjuk cara membentuknya saja.
Tanda-tanda tsb. ( -- - -- - -- - ) adalah tanda-tanda untuk ain ( ) fiil,
yang merupakan radiks kedua dari belakang untuk fiil madhi maupun mudhorik.
Untuk pembentukan fiil-fiil tsb. perhatikanlah bagan-bagan berikut.
FIIL MADHI ) (
` ` ` ` `
` ` `
34
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` `
FIIL MUDHORIK DENGAN WAZAN ) . . - , (
` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` `
` `
FIIL AMAR , ` ` ,
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
FIIL MADHI ) Q - = (
` ` ` ` `
` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
35
` ` ` ` `
FIIL MUDHORIK DENGAN WAZAN ) . . - , (
` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` `
FIIL AMAR ) . . - , . (
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
FIIL MADHI ) - (
` ` ` ` `
` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` `
FIIL MUDHORIK DENGAN WAZAN ) J - J - - (
36
` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` `
FIIL AMAR ) - J J - - J - (
` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` `
Bagan-bagan di atas merupakan gambaran dari sebagian kecil proses
pembentukan kata lampau, sekarang, dan kata perintah.
Catatan:
Penggunaan fiil madhi yang subjeknya barbentuk mudzakkar dan muannats dapat
diperhatikan pada contoh-contoh berikut.
1) Guru itu (telah) menulis
` `
2) Dua orang guru itu (telah) menulis
`
3) Beb.orang guru itu (telah) menulis
` ` `
4) Guru pr. (telah) menulis
` `
5) Dua orang guru pr. (telah) menulis
` `
6) Beb.orang guru pr. itu (telah) menulis
` ` `
Kecuali itu dapat pula diperhatikan contoh berikut.
1) Guru pr. itu (telah) menulis untuknya
, ` , ` `
37
2) Burung itu telah makan darinya
, ` , ` ` ` `
3) Telah datang beberapa guru lk dan (lalu) pergilah
` ` ` `
RANGKUMAN
1) Fiil dibagi menjadi 3 macam: Fiil Madhi, Fiil Mudhorik, dan Fiil Amar.
2) Pembentukan fiil madhi, mudhorik, dan amar ditentukan oleh suatu
patokan/wazan tertentu dan ditentukan oleh perannya dalam suatu struktur
kalimat.
KEPUSTAKAAN
Assegaff, Hasan Taufiq. 1985. Bahasa Arab untuk Anda (Sistem modern), TA.
Surabaya: Lembaga Bahasa Arab
Yunus, Mahmud. 1972. Pelajaran Bahasa Arab, Jilid 3. Jakarta: PT Hidakarya
Agung
38
BAB VI
MUFROD, MUTSANNA, DAN JAMAK
- - _ - = _ - ` - .
6. MUFROD, MUTSANNA, DAN JAMAK ` ` ` ` `
6.1 Mufrod (bentuk tunggal/singularis) ` `
Ism mufrod dibagi menjadi dua macam, yaitu: bentuk mudzakkar dan
muannats. Bentuk mudzakkar adalah isim yang dipergunakan untuk jenis laki-
laki/maskulinum, sedangkan bentuk muannats adalah isim yang dipergunakan
untuk jenis perempuan/ femininum.
Perhatikanlah contoh berikut.
` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` `
` ` ` `
` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` `
` ` ` ` `
Arti kata-kata:
Berhenti
`
Rajin
` ` `
Guru pr
Tangkas
`
Menerangkan
` `
Tumbuh
` ` `
Petani pr
cerdas
39
Sibuk
` `
Kalimat-kalimat nomor (1) terdapat isim-isim:
` ` ` ` ` ` ` `
Lafal-lafal itu termasuk jenis mudzakkar, sedangkan lafal-lafal `
termasuk jenis muannats.
Khusus mengenai bentuk muannats memiliki tanda-tanda tertentu, antara
lain:
1) Di akhir kata terdapat huruf tak marbuthoh , - ` ` ` ,
2) Sebagai nama anggota tubuh yang jumlahnya berpasangan
3) Nama-nama orang wanita
4) Nama-nama kota dan negara
5) Nama-nama benda tertentu yang dikategorikan sebagai jenis wanita
(1) Tak marbuthoh di akhir kata:
Guru wanita
Dokter wanita
`
Insinyur wanita
`
wartawati
` `
Penulis wanita
(2) Anggota tubuh yang berpasangan
Tangan
`
Telinga
40
Mata
` `
Kaki
` `
(3) Nama-nama wanita
Maryam
` `
Zainab
` `
Hindun
` `
Salma
Haritsah
`
(4) Nama-nama kota dan negara
Madinah
`
Makkah
Jakarta
`
Surakarta
` `
Arab Saudi
` ` ` ` `
Mesir
`
Indonesia
` ` ` ` `
Cina
` `
(5) Nama-nama benda yang termasuk muannats:
41
Matahari
` `
Langit
Bumi
` `
Angin
` `
Pasar
` ` `
Jalan
` `
Contoh penggunaan dalam kalimat:
Mobil itu berharga
` `
Bunga itu indah
` ` `
Murid pr itu rajin
` ` ` `
Tangan itu kuat
` `
Telinga itu besar
`
Mata itu tinggi nilainya
` ` `
Kaki itu panjang
` ` `
Hindun wanita yang baik
` `
Fatimah gadis yang cantik
`
Maryam rajin
` ` ` `
Bandung ibu kota Jawa Barat
` ` ` ` `
42
Jakarta ibu kota Indonesia
` ` ` ` ` `
Indonesia negara yang luas
` ` ` ` `
Pasar itu ramai
` '
Jalan itu lurus
` ` ` ` `
Langit itu bersih
` `
Bumi itu bulat
` ` ` ` `
Matahari itu terbit
` `
Angin itu berhembus
' ` ` `
Api menyala
` ` `
Bahasa Indonesia
` ` ` ` `
Negara Indonesia
` ` ` `
Bangsa Indonesia
' ` ` ` `
Kecuali itu, bentuk jamak untuk selain manusia dalam pembuatan kalimat
diperlakukan seperti manusia. Misal:
Pohon-pohon itu tinggi
` `
Buku-buku itu tebal
` ` `
Beb. bangku itu baru
` `
Beb. sekolah itu libur
` `
Jm
`
- Tg
43
Jm
`
- Tg
`
Jm
- Tg
`
Jm
- Tg
`
Selanjutnya perhatikan pembahasan tentang jamak
7.2 Mutsanna ` `
Bentuk mutsanna/dualis dibuat dengan menambahkan ( .. ' ) dalam kasus
nominatif/ marfu, dan menambahkan ( .. , ) dalam kasus akusatif/manshub dan
genitif/majrur. Selanjutnya perhatikan contoh berikut.
Dua mahasiswa itu baik
Dua mahasiswi itu baik
Dua guru lk itu rajin
` `
Dua guru pr itu rajin
` `
Rumah itu indah
` ` `
Dua rumah itu indah
` `
Sebuah rumah orang itu
` ` ` `
Dua rumah orang itu
` ` `
Sebuah pintu rumah orang itu
` ` ` `
Dua pintu dari dua rumah itu
` ` `
Dua anak pr menteri itu
` `
Rumah kedua anak pr menteri itu
` ` ` ` `
44
Dua rumah itu bersih-bersih
` `
Saya membeli dua buah pena
` ` ` `
Ia memukul dua ekor anjing
` ` `
Dua ekor anjing itu dipukulnya
` ` ` `
Dari contoh-contoh tersebut dapat diketahui perbedaan penggunaan bentuk
mutsanna dalam kasus nominatif, akkusatif, dan genitif.
7.3 JAMAK ` `
Secara garis besar bentuk jamak dibagi menjadi 3 macam:
1) Jamak Mudzakkar Salim
2) Jamak Muannats Salim
3) Jamak Taksir/Mukassar
Jamak mudzakkar salim yaitu jamak jenis laki-laki yang praktek
penggunaannya di dalam kalimat dengan menambahkan:
(1) bentuk ( ... ) untuk kata yang berkedudukan marfu di dalam kalimat
atau kasus nominatif
(2) bentuk ( . .. , ) untuk kata yang berkedudukan manshub/kasus akusatif dan
majrur/genitif di dalam kalimat
Perhatikan contoh berikut.
Kami murid yang rajin
` ` ` ` ` ` `
Beb. guru lk saleh-saleh
` ` ` ` `
Beb. pembantu lk baik
` ` ` `
Beb. penulis itu sedang beristirahat
` ` ` ` `
Beb. raja itu sedang hadir
` ` ` ` `
45
Saya senang kepada guru-guru lk itu
` '
Ia lk telah melihat beb. raja itu
`
Hasan memerintah kepada pembantu-pembantu
itu
` ` ` `
Ia pr bertanya kepada penulis-penulis itu
` `
Di dalam kalimat-kalimat di atas terdapat kata-kata jamak yang
mempergunakan bentuk ( ... ) seperti ` ` ` ` ` ` . dsb. dan juga
mempergunakan bentuk ( . .. , ) seperti ... ` ` dsb.
Jamak Muannats Salim yaitu bentuk jamak untuk jenis perempuan yang
huruf terakhirnya bertanda tak marbuthoh, dalam pembentukan kalimat dengan
menambahkan ( ... ' ) atau ( ... ' ).
(1) bentuk ( ... ' ) untuk kasus nominative
(2) bentuk ( ... ' ) untuk kasus akusatif dan genitif
Perhatikan contoh-contoh berikut.
Beb. guru pr itu rajin
` ` ` `
Ratu-ratu hadir
` `
Beb. pembantu pr baik
` `
Beb. orang pr beriman itu saleh
` ` ` `
Beb. dokter pr itu cerdas
` ` `
Beb. gadis itu cantik
` ` `
Siti memerintah kepada para pembantu pr itu
` ` ` `
Kami murid-murid pr yang rajin
` ` ` ` ` ` `
46
Beb. pr yang hadir itu sedang beristirahat
` ` ` `
Beb. pedagang pr itu pergi ke pasar
` ' ` `
Saya membeli beb. Penggaris
` ` ` ` `
Beb. mobil itu baru
` ` ` `
Jamak taksir adalah bentuk jamak yang dibentuk dengan cara mengubah
atau menambah huruf tertentu pada kata yang dibuat jamak itu. Jamak taksir
sering pula disebut jamak mukassar dapat dikelompokkan berdasar suatu patokan
wazan tertentu, yang di sini hanya akan diperkenalkan sebagian saja.
1) WAZAN '
ARTI
Anak lk
` ` `
Kasur
` ` `
mulia
` ` ` `
Kanak-kanak
Hujan
` ` `
Waktu
` ` `
2) WAZAN ,
ARTI
Laut
` ` ` ` ` `
Singa
` ` ` `
47
Saksi
` ` ` ` `
Hak, benar
` ` `
Hati
` ` `
Tentara
` ` ` ` ` `
Raja
` ` ` `
3) WAZAN '
ARTI
Orang lk
`
Besar
` ` `
Tiang
` ` `
Pasir
`
Gunung
Tombak
` ` ` `
Anjing
` `
4) WAZAN .
ARTI
Buku
` ` `
Kota
` ` `
48
Lembaran
` ` ` `
Tuli
` '
Kapal
` ` `
5) WAZAN .
ARTI
Kaki
` ` `
Hasta
` `
Pelupuk mata
` ` `
Jiwa
` `
Bulan
` ` ` `
6) WAZAN `
ARTI
Orang syahid
` ` `
Pelopor
` ` `
Orang bijak
` ` `
Menteri
` ` `
Pemerintah
` `
Cendekiawan
` ` `
49
Fakir
` `
7) WAZAN `
ARTI
Teman
` ` `
Nabi
`
Kerabat
` `
Orang kaya
Orang mulia
` `
8) WAZAN . ' '
ARTI
Jalan
`
Bintang
` `
Kaidah
`
Tempat naik
` `
Permata
` `
9) WAZAN . , ' '
ARTI
50
Pinggan
` `
Koper
` ` ` ` `
Babi
` ` ` `
Tempat lilin
` ` `
Sultan
` `
10) WAZAN `
ARTI
Kuda
` `
Negeri
` `
Tongkat
` ` `
Dinding
` ` `
RANGKUMAN
1) Bentuk mufrod dibagi menjadi dua yaitu mudzakkar dan muannats, yang
masing-masing memiliki ciri yang khas
2) Mutsanna adalah kata yang mempunyai arti dua, dengan ditandai penambahan
bentuk ( ... ' ) dan ( ... , )
3) Bentuk jamak dibagi menjadi 3 macam, yaitu jamak mudzakkar salim, jamak
muannats salim, dan jamak taksir
KEPUSTAKAAN
Assegaff, Hasan Taufiq. 1985. Bahasa Arab untuk Anda (Sistem modern), TA.
Surabaya: Lembaga Bahasa Arab
51
Yunus, Mahmud. 1972. Pelajaran Bahasa Arab, Jilid 3. Jakarta: PT Hidakarya
Agung
BAB VIII
MAFUL BIH DAN BELAJAR MEMAHAMI BACAAN
8. MAFUL BIH DAN BELAJAR MEMAHAMI KALIMAT
8.1 Maful Bih , ` ` (
Di dalam susunan kalimat bahasa Indonesia, maful bih dapat disamakan
dengan objek, yaitu kata yang berkedudukan sebagai manshub atau kasus
akkusatif. Harakat akhir kata itu bertanda fathah atau fathah tanwin. Perhatikan
contoh-contoh berikut.
Guru menulis surat
` `
Fatimah membersihkan kamar
` `
Anak lk itu menutup pintu
`
Salim membaca makalah
`
Kuda minum air
` `
Wartawan menulis berita
` `
Sastrawan menulis syair
` ` `
Petani memetik padi
` `
Murid mengendarai sepeda
`
52
Diwajibkan kamu berpuasa
` ` ` `
Qorik (pembaca) itu membaca Quran
` `
Kucing memakan daging itu
`
Hamid minum susu
`
Siti minum kopi
` ` ` `
Pedagang menjual pakaian
` `
Ia belajar bahasa Arab
` `
Ia bercakap-cakap dalam bahasa Indonesia
` ` ` ` ` `
Kami belajar bahasa Inggris
` ` ` `
Saya tidak paham Bhs. Belanda
` ` ` ` ` `
Saya belajar Bhs. Jawa
` `
8.2 Belajar Memahami Bacaan
` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` . ` ` ` ` . ` `
` ` .
` ` ` ` . ` ` ` . ` ` . ` ` ` ` `
. ` ' .
53
1 , ` , , `
` ` .
2 , ` ` ' ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` .
3 , ` ` ` ` ' ` ` ` ` ` ` ` ` `
` ` ` ` ` ` ` ` ` .
PERCAKAPAN
PEMERIKSAAN PASPOR
` `
Di manakah paspor Anda?
`
Ini (dia) pasporku.
` ` ` ` ' .
Aku jamaah haji dari Indonesia
` `
Apakah Anda
54
dapat
bercakap-
cakap dengan
bahasa Arab?
Kau (lk.)
Indonesia
`
Inggris
Kau (pr.)
Jerman
`
Belanda
Dia (lk)
`
Perancis
`
Jepang
Di (pr)
`
Saya
` ` `
Ya, aku dapat bercakap-cakap sedikit
`
dengan fasih
` ` `
Ya, akan tetapi (aku dapat berbicara)
tapi sangat sedikit
` `
Ya, aku dapat berbicara dengan bahasa
tersebut
` ` ` ` `
Jika aku berbicara dengan bahasa itu
(Arab) aku banyak kesalahan.
` `
Siapa nama Anda?
55
` ` ` ` ` `
Namaku Hartono
` ` `
Siapakah nama syeh Anda?
` ` ` ` `
Nama syehku Hasan Abdullah
` `
Dari manakah Anda?
` ` ` ` `
Saya dari Indonesia
`
Silakan duduk!
` `
Terima kasih, pak.
` ` ` `
Berapakah umur Anda?
` ` ` ` ` ` `
Umur saya 45 tahun.
` ` `
Anda sudah menikah?
` `
Ya, sudah menikah.
` `
Tidak/ belum, saya masih bujang.
` `
Anda bekerja di mana?
` `
Saya bekerja di bank.
` ` `
Apa pekerjaannya?
` `
Ia bekerja sebagai pedagang.
` . ` .
Ya, saya pedagang.
` ` `
Di manakah pekerjaan Anda?
(kesibukan Anda) pr.
56
` ` ` `
Saya bekrja di Rumah sakit.
` `
Pabrik
` ` ` ` ` ` `
Saya dokter
` ` `
Insinyur
Kuli/ buruh
`
Penjahit
`
Petani
` `
Pegawai
` `
Pelukis
`
Tukang cukur
` `
Tentara
` `
Polisi
`
Sopir
` , ,
Mahasiswa
` ` ` `
Guru/ dosen
` `
Apakah kopor ini milikmu?
57
` `
Semua kopor ini milikku
`
Apakah saya perlu menbuka semua
kopor?
` ` :
Ya, bukalah!
` ` ` `
Apakah kopor Anda sudah dipriksa?
` ` ` ` `
Ya, koporku sudah diperiksa semuanya,
ini tandanya (suratnya)
` ` ` ` `
Apakah pemeriksaan telah selesai?
` ` `
Ya, sudah selesai.
Dengan apa Anda datang?
` ` ` `
Saya datang dengan pesawat Garuda.
` ` ` `
Berapa ongkos mengangkat barang-
barang ini?
`
Hanya 2 real
Semua gratis!
` ` `
Bolehkan kami meminta kembali
paspor saya?
` ` ` `
Ya, boleh.
` ` ` ` `
Bolehkan saya beristirahat?
` ` ` `
Ya, boleh.
58
BAB IX
KATA BILANGAN
-' -
1
2
2
3
3
4
4
5
5
`
6
6
7
7
8
8
59
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
20
50
100
-' -
1. -' - yaitu kata bilangan.
2. Angka belasan antara satuan dan puluhan tidak boleh dirangkaikan dengan
. biasanya berlawanan dalam -- dan --,- , serta biasanya sama-sama
dibaca --- . contoh:
-= --= : 15
-= -= : 15
3. angka dua dalam belasan biasanya ,- nya dihilangkan. Contoh:
: '-` -= 12
-= '--`: 12
dan kadang-kadang -' nya ditulis dengan .
demikian juga angka satu .
contoh:
:12
: 11
11
60
4. cara mempergunakan angka untuk banyaknya suatu benda, biasanya kata
bendanya disebut setelah angkanya, dan berlawanan dalam -- dan --,- nya.
a. kalau kata bendanya tiga sampai sepuluh biasanya disebut _-= dan dibaca
=
b. kalau kata bendanya sebelas ke atas, biasanya disebut -- dan dibaca ---
5 hari
`
5 bulan
` ` `
5 tahun
` `
15 hari
` `
15 bulan
` ` `
15 tahun
` `
5 buku tulis
`
15 buku tulis
`
5 buah-buahan
` `
15 buah-buahan
5. Rangkaian kata satuan dengan puluhan beserta ratusan dan seterusnya
biasanya dirangkaikan dengan dan angka satuannya disebut di depannya.
Contoh:
55
` ` ` `
61
115
`
125
` ` ` `
175
` ` ` `
250
` ` `
500
` `
1.900
` ` `
Dan kadang-kadang puluhan dibaca
25
` ` ` `
75
`
150
200
6. angka satuan apabila dirangkaikan dengan puluhan, ratusan, dan ribuan,
biasanya berlawanan dalam dan ` nya.
Contoh:
25
75
150
200
62
7. Angka ribuan dari tiga sampai sepuluh biasanya ribuannya disebut dan
dibaca . dan sebelas ribu ke atas, ribuannya disebut dan dibaca
dan kadanga juga boleh dibaca .
Contoh:
5.000
`
15.000
`
25.000
` ` `
8. untuk angka seterusnya biasanya disesuaikan dnegan bahasa Internasional.
Contoh:
1.000.000 Juta
` `
1.000.000.000 Millyard
1.000.000.000.000 Biliyun
` `
1.000.000.000.000.000 Trilyun
` `
9. yaitu bilangan pecahan.
2/3
1/2
` `
`
1/3
4/5
` `
1/4
` ` `
5/6
` `
1/5
` ` `
63
6/7
`
1/6
` ` `
7/8
`
17
` ` `
8/9
1/8
` `
9/10
1/9
` ` `
10/10
1/10
` ` `
10. Untuk bilangan pecahan selanjutnya biasanya disesuaikan dengan
bahasa internasional.
Contoh:
15%
-
25%
-
35%
-
50%
-
75%
-
95%
-
100%
-
11. Angka enam dan sebelas pada angka tingkatan atau jam ada perubahan;
perhatikan angka-angka di bawah ini.
Jam 1.00
- `
Jam 02.00
- `
64
Jam 03.00
- `
Jam04.00
- `
Jam05.00
- `
Jam06.00
- `
Jam07.00
- `
Jam08.00
- `
Jam09.00
- `
Jam10.00
- `
Jam11.00
- ` `
Jam12.00
- ` `
Jam 6.15
- ` ` ` `
Jam11.30
- ` ` `
Jam 11.45
- ` ` ` `
Jam 1.10
- ` `
Jam 4.45
- ` ` ` ` ` `
Kelas I
- `
Kelas II
- ` `
Kelas III
- ` `
Pelajaran ke IV
- ` ` `
65
Pelajaran ke VI
- ` ` `
` ` ` `
(Bilangan Berulang)
Satu-satu
Enam-enam
Dua-dua
Tujuh-tujuh
Tiga-tiga
Delapan-
delapan
Empat-empat
Sembilan-
sembilan
Lima-lima
Sepuluh-
sepuluh
Tersesat di jalan
.
Nabi bersabda: Allah menolong hamba-Nya, selama hamba
itu mau menolong saudaranya.
66
Saya minta pertolongan
Pergilah dengan jalan kaki
`
Beloklah ke kanan
Jalan terus
Trafic light
`
Beloklah ke kiri
Jalan simpang
Pojok
Perempatan
Dilarang belok
berputar
Pertiga
Kemudian
, ,, , , ,, ,
7
MAA ACI MAA ACI MAA ACI MAA ACI
Utara
Timur laut '-- barat laut
) - '-- ( -= '--
Timur barat
- =
Tenggara selatan barat daya
- ,-= ,-= -= ,-=
Kanan
Di samping
Kiri
Di atas
Di muka
Di atas
Di belakang
Di bawah
Di belakang
Di dalam, ke
(Bahan kursus bahasa Arab di UP2B oleh: Dr. Sangidu, M. Hum.)
68