P. 1
Instrumen Monitoring Dan Evaluasi Kinerja Sekolah Standar Nasional(1)

Instrumen Monitoring Dan Evaluasi Kinerja Sekolah Standar Nasional(1)

|Views: 109|Likes:
Published by alif_asia
Instrumen Monitoring Dan Evaluasi Kinerja Sekolah Standar Nasional
Instrumen Monitoring Dan Evaluasi Kinerja Sekolah Standar Nasional

More info:

Published by: alif_asia on Aug 30, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/15/2014

pdf

text

original

INSTRUMEN KINERJA SEKOLAH

MONITORING DAN EVALUASI SSN

NAMA SEKOLAH: ....................................................................................................................................... SSN ANGKATAN TAHUN: ............................................................................................................................ ALAMAT SEKOLAH:.....................................................................................................................................

NAMA PETUGAS: ....................................................................................................................................... INSTANSI: .................................................................................................................................................. NO.TELP : ..................................................................................................................................................

.................... 2 ........................DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2008 Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSNTAHUN tahun 2008 ...............................................................

..... Mencari rerata skore (RS=JS/JB): membagi antara jumlah skore (JS) dengan jumlah butir (JB) dari tiap indikator 7....... jawaban b dengan skore 3.. Mencari jumlah skore (JS): menjumlahkan setiap skore dari tiap pertanyaan/pernyataan ke dalam kotak jumlah skore tiap indikator (kanan bawah) Contoh: II. 3-4 dokumen Tidak ada d. STANDAR ISI (KURIKULUM) A... Petugas memberikan skore tiap pernyataan sesuai dengan ketentuan... Mencari nilai kinerja sekolah (NKS = jumlah NA): menjumlahkan semua nilai aspek Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. yaitu: a.. 5. dan jawaban d dengan skore 1 b.... Setiap satu pertanyaan atau pernyataan diberikan empat alternatif jawaban a.. 1-2 dokumen ≥ 5 dokumen b...... b............. > 90 % c. jurnal.. dan d atau dua alternatif jawaban yaitu a dan b. maka skore untuk jawaban a dengan skore 4.... c...24 th 2006 dan Panduan Pengembangan KTSP dari Pusat Kurikulum serta Permendiknas Nomor 06 Tahun 2007 atau lainnya): X a.. < 70 % 3 Keberadaan dokumen pendukung pengembangan KTSP (referensi....... > 90 % c. buku-buku.... Dokumen Kurikulum Sekolah 1 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Nomor 22... 70-79 % X b. 70-79 % 80-89 % d.. Mencari nilai tiap aspek (NA = Jumlah NI): menjumlahkan nilai indikator pada tiap aspek 9...... Untuk pertanyaan atau pernyataan dengan 2 (dua) alternatip jawaban..... Mencari nilai tiap indikator (NI=RS x BI): mengalikan antara rerata skore indikator dengan bobot indikator masing-masing 8. 2..23....... disingkat JB (jumlah butir).. Pemberian skore pada setiap butir pertanyaan/pernyataan dengan cara menuliskan dalam kotak skore di samping kanan kalimat pertanyaan atau pernyataan tersebut..PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN KINERJA SEKOLAH 1. jawaban b dengan skore 1 4. Catatan: tiap indikator terdiri lebih dari satu butir pertanyaan/pernyataan. 3 . X c. 80-89 % d.... jawaban c dengan skore 2.. Petugas diminta melingkari atau memberikan tanda silang atau memberikan tanda √ pada huruf di depan kalimat pertanyaan atau pernyataan sesuai dengan kondisi/fakta yang ada 3.. < 70 % b...... Untuk pertanyaan atau pernyataan dengan 4 (empat) alternatip jawaban....... dan lain-lain untuk tiap mapel): a... bahan ajar.... Jumlah 4 3 2 9 6... maka skore untuk jawaban a dengan skore 4. 2 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (KTSP) yang meliputi semua mapel: a.......

Juara Kabupaten/Kota b... jumlah mata pelajaran atau bidang ilmu yang direncanakan memperoleh kejuaraan olimpiade tahun ajaran ini: a..... Juara Propinsi d.. C.7. 70-79 % b.50 c 6.. Nasional c.. > 90 % c..0 2 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran tidak di UN-kan yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a..7.... < 70 % 4 Rata-rata hasil Ujian Akhir Sekolah (UAS) yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a > 7..99 b 7.. < 70 % 3 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran di UN-kan yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a. jumlah mata pelajaran atau bidang ilmu yang memperoleh kejuaraan olimpiade tahun terakhir: a.. 4 .. 80-89 % d. < 70 % 9 Banyaknya lulusan yang melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi: a.99 b 7......10 hasil rata-rata NUN yang dicapai pada tahun terakhir dari semua sekolah negeri dan swasta: a. Provinsi d. Tidak memperoleh juara/di bawah dari ranking tersebut 7 Terkait pernyataan nomo 6.. > 2 mapel/bidang ilmu c. 50-74 % b. 70-79 % b...... < 70 % Jumlah Prestasi Akademik yang telah dicapai dan Kelulusan 1 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran yang tidak di UN-kan pada tahun terakhir: a.. Tidak ada 8 Jumlah siswa yang lulus tahun terakhir: a.50 c 6..... > 90 % c.... Tidak ada 9 Jumlah siswa yang direncanakan akan lulus pada tahun ajaran ini: a.. > 15 7 Tingkat pencapaian prestasi kejuaraan olimpiade/lomba dari suatu bidang ilmu atau mata pelajaran yang direncanakan pada tahun ajaran ini: a. 70-79 % b.. B... 70-79 % b..0 5 Ranking 1....0 –6..... > 90 % c. Tidak memperoleh juara/di bawah dari ranking tersebut 8 Terkait pernyataan nomo 7..... 1 mapel/bidang ilmu b.0 .. 80-89 % d. < 50 % Jumlah Prestasi Non Akademik (tahun terakhir) 1 Prestasi olah raga pada tahun terakhir meraih kejuaraan (rangking 1-5) pada tingkat: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .... > 90 % c... > 90 % c.0 –6.99 b 7.50 c 6.7.0 –6.... Kecamatan 6 Terkait pernyataan nomo 5.. Juara Kabupaten/Kota b. direncanakan pada tahun ajaran ini mencapai ranking: a..I... 1-5 c.. 80-89 % d. 80-89 % d.. Kecamatan 6 Prestasi kejuaraan olimpiade/lomba (rangking 1-5) dari suatu bidang ilmu atau mata pelajaran pada tahun terakhir: a.. 70-79 % b.7. Juara Propinsi d. Kelulusan dan Prestasi yang Direncanakan 1 Standar Lulusan atau Nilai Ujian Nasional (NUN) yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a > 7. 75-90 % d...99 b 7... 2 mapel/bidang ilmu d.. 70-79 % b.0 . 80-89 % d.49 d < 6......49 d < 6... 1 mapel/bidang ilmu b. Kabupaten/Kota b. > 2 mapel/bidang ilmu c.. 2 mapel/bidang ilmu d.. Kabupaten/Kota b.. Juara Nasional c.. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN A..50 c 6. > 90 % c. > 90 % c. Juara Nasional c...49 d < 6..49 d < 6.. Provinsi d. 10-15 b..... 6-10 d.0 –6.0 . 80-89 % d.0 4 Rata-rata hasil Ujian Akhir Sekolah (UAS) yang dicapai pada tahun terakhir: a > 7.0 .... Nasional c..0 5 Tingkat pencapaian ranking rata-rata NUN yang direncanakan tahun ajaran ini dari semua sekolah negeri dan swasta : a.... < 70 % 3 Rata-rata hasil NUN yang dicapai pada tahun terakhir: a > 7..... < 70 % 2 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran yang di UN-kan pada tahun terakhir: a.

. II..5. Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 6 Lanjutan pertanyaan nomor C. 1 kali per minggu d. 2 jenis bidang d.. b..... 70-79 % b... 80-89 % d.. > 2 jenis bidang c. Ada...... Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 2 Lanjutan pertanyaan nomor C..... Kabupaten/Kota b.... 5 .. 70-79 % b........ STANDAR ISI (KURIKULUM) A. 1 kali per minggu d...... a. > 90 % c.... Propinsi d. 1 kali per minggu d. Nasional c. 1 kali per minggu d.. 70-79 % b....24 th 2006 dan Panduan Pengembangan KTSP dari Pusat Kurikulum serta Permendiknas Nomor 06 Tahun 2007 atau lainnya): a. Tidak ada 7 Pembinaan kepramukaan bagi siswa: a. 1 kali per minggu d..... Nasional c.. Propinsi d. Propinsi d.. Kabupaten/Kota b.. Propinsi d...3. Tidak ada 5 Prestasi bidang kesenian pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a... Kabupaten/Kota b. 1 jenis bidang b.. Kabupaten/Kota b. Dokumen Kurikulum Sekolah 1 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Nomor 22.. jumlah kejuaraan yang diperoleh: a. 50 % . 2 jenis cabang OR d.... bahan ajar.... Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat kegiatan kesiswaan lainnya dapat ditulis dalam instrumen kualitatif... 80-89 % d. > 1 kali per minggu c... ketertiban. Kabupaten/Kota b. 1 kali per 2 minggu b..... Tidak ada 3 Prestasi bidang lingkungan dan kesehatan sekolah pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a.. 1 jenis cabang OR b..... Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 4 Pembinaan karya tulis/mengarang siswa: a.74 % terlibat/aktif b... 1 jenis bidang b. > 90 % c. > 1 kali per minggu c.. Tidak ada 9 Prestasi bidang lainnya pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a. > 1 kali per minggu c.. Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 4 Lanjutan pertanyaan nomor C. Nasional c.... Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 6 Pembinaan olah raga dan kesehatan bagi siswa: a. 1 jenis bidang b..... kehadiran. > 2 jenis bidang c. 80-89 % d.. 1 kali per 2 minggu b.23..... > 2 jenis cabang OR c.. Tidak ada 7 Prestasi bidang keagamaan pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a.... Nasional c..7.. > 1 kali per minggu c. 2 jenis bidang d.. 1 kali per 2 minggu b.. > 2 jenis bidang c... Propinsi d. 2 jenis bidang d. dan lain-lain untuk tiap mapel): Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. dll): a. yaitu: .... Kesiswaan / Kepribadian siswa 1 Kesan umum kedisiplinan siswa (cara berpakaian... jurnal.. < 70 % 2 Kepedulian dan keterlibatan secara aktif siswa terhadap lingkungan sekolah: a. Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 8 Lanjutan pertanyaan nomor C. < 70 % 2 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (KTSP) yang meliputi semua mapel: a.....1. > 90 % c. buku-buku. jumlah kejuaraan cabang olah raga pada tahun terakhir: a.D. < 70 % 3 Keberadaan dokumen pendukung pengembangan KTSP (referensi... 1 kali per 2 minggu b. Nasional c. Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 8 Pembinaan bidang lain bagi siswa: a. Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 5 Pembinaan sosial dan keagamaan bagi siswa: a....... jumlah kejuaraan yang diperoleh: a... < 50 % terlibat/aktif terlibat/aktif 3 Pembinaan kesenian/keterampilan siswa: a.. > 90 % terlibat/aktif c. Tidak memperoleh juara/di bawah ranking tersebut Jumlah Catatan: Bila terdapat prestasi kejuaraan bidang ilmu/cabang olah raga/lainnya dapat ditulis dalam instrumen kualitatif...... > 1 kali per minggu c. jumlah kejuaraan yang diperoleh: a. 1 kali per 2 minggu b. 75% 90 % d.

Tidak ada 4 Dokumen program pengembangan diri di sekolah: a. < 50 % 3 Dokumen panduan umum pembelajaran dari semua mata pelajaran: a. < 50 % 3 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap RPP sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a...90 % d... 75% . 50-74 % b.. 50-74 % b. Dokumen Perangkat Kurikulum Sekolah 1 Dokumen silabus untuk semua mata pelajaran: a... > 90 % c.. ≥ 5 dokumen 3-4 dokumen c........ PROSES BELAJAR MENGAJAR A Kesiapan Guru 1 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/KTSP (Buku –1) sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. 75% ...90 % d... > 90 % c... 75% ....... d... 50-74 % b.. 2 buku b. > 90 % c.... < 50 % 5 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap Panduan Penilaian sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. < 50 % 4 Dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dari semua mata pelajaran: a..... 50-74 % b.... > 90 % c.... < 50 % 4 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap Panduan Pembelajaran sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a..74 % b. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen kurikulum lainnya dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Tidak ada 2 Pelaksanaan penerapan remidial dalam prinsip-prinsip pembelajaran tuntas: a.. > 90 % c. 1 buku Jumlah Pengelolaan Kelas 1 Penerapan pola moving class dalam proses belajar mengajar yang dilengkapi dengan fasilitas pembelajaran pada tiap ruang kelasnya: a. Ada b. Dilaksanakan tanpa terjadwal d. 75% .. 75-90 % d... III... > 90 % c.74 % b.. Tidak dilaksanakan/tidak ada remedial 3 Pelaksanaan penerapan pengayaan dalam prinsip-prinsip pembelajaran tuntas: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . c. > 90 % c..... B 6 . Dokumen Pendukung Perangkat Kurikulum Sekolah 1 Dokumen kalender akademik di sekolah: a.. b.......a. > 90 % c.. 50 % .. Dilaksanakan terjadwal c. 3 buku d. 50 % . c. 75-90 % d.. Tidak ada 2 Dokumen pembagian tugas mengajar guru di sekolah dengan bukti SK Kepala Sekolah: a. < 50 % 2 Dokumen panduan umum sistim penilaian dari semua mata pelajaran: a.. 1 bidang ≥ 3b i d a n g b.. > 90 % c.....90 % d..... < 50 % 6 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap buku/bahan ajar dan referensi lain sebagai acuan dalam proses belajar mengajar: a. < 50 %/Tidak punya 2 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap silabus sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. 2 buah d............... 75-90 % d.. 50 % .....74 % b.. 75-90 % d. 1 buah ≥ 3b u a h b.. 2 bidang d.. 75-90 % d.. > 4 buku c.. Dilaksanakan semaunya (tidak tertib) b. 50-74 % b.. 50 % . < 50 % Jumlah C. Ada b.. Ada b....90 % d. Tidak ada 3 Kurikulum (mapel) muatan lokal di sekolah: a. 1-2 dokumen Tidak ada Jumlah B....74 % b.

. masyarakat belajar. TV.4: 1 d.... > 90 % terpenuhi c. < 1... tape.. 1..9 9 % ≥S 1 /D4 d. TAPE RECORDER. RADIO. konstruktivisme. 1-2 pendekatan 3 Rata-rata keruntutan (urutan: pembukaan-inti-penutup) guru dalam mengajar: a.7 4 % ≥S 1 /D4 b.... 50-74 % runtut b. internet.. penugasan.. < 50 % runtut 4 Dukungan sekolah (fasilitas. 75-90 % terpenuhi d.. > 90 % c. konstruktivisme.. film dll) a.... 75-90 % runtut d... Lebih dari dua minggu sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen dan atau kegiatan lainnya yang berhubungan dengan PBM dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. > 90 % c.. permodelan. > 90 % menggunakan c.. TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN A Guru 1 Rasio jumlah guru terhadap rombongan belajar: a. > 90 % runtut c. < 50 % sesuai 3 Frekuensi penerapan lebih dari tiga metode pembelajaran: a...... dan refleksi): a.. penilaian sebenarnya.. 50-74 % sesuai b.... laptop... 70-79 % sesuai b... dll) yang yang ada di sekolah: a.. 7 ..90 % d..... > 90 % sesuai c...74 % b.. dll) : a.a. penilaian sebenarnya.. VCD. OHP.. 7 pendekatan c. Setiap pembelajaran c. masyarakat belajar. < 50 % mapel 2 Rata-rata penerapan tujuh (7) pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) oleh guru dalam pembelajaran (inkuiri.0 – 1... C IV.74 % Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ....... < 50 % 5 Jumlah guru yang mampu mengoperasionalkan komputer: a.. LCD. Dua minggu sekali b. bertanya... 75% .. > 90 % c.. dan refleksi) dari semua mapel: a.74 % b.. manajemen.. 75-90 % mapel d.. permodelan.... 3-4 pendekatan b.. diskusi.. 1 0 0 %≥ S 1 /D4 c. 50-74 % mapel b. 75-90 % sesuai d.. > 90 % mapel c. < 50 % terpenuhi 2 Penggunaan media elektronik/Information Communication and Technology (ICT) oleh guru dalam mengajar (LCD. VCD... 50 % .. Lebih dari dua minggu sekali Jumlah D Khusus Implementasi CTL 1 Penerapan tujuh (7) pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) oleh guru dalam pembelajaran (pendekatan inkuiri.. tanya jawab.. Dilaksanakan terjadwal Dilaksanakan tanpa terjadwal c. Dua minggu sekali b... Komputer. 76% . 50-74 % terpenuhi b. 2 metode b. 75% .. 75-90 % menggunakan d. 3 metode d. 75-90 % terpenuhi d. b. 50% . dll) dalam PBM: a.. Clip Chart.... > 3 metode c. < 50 % terpenuhi Jumlah E Penggunaan Media 1 Kelengkapan media pembelajaran (OHP.... d.. 1 metode 2 K e s e s u a i a np e n g g u n a a n“ me t o d ep e mb e l a j a r a n ”t e r h a d a pk a r a k t e r i s t i ks u b s t a n s ima t ap e l a j a r a n( s e s u a it u n t u t a n kompetensi): a... TV. Setiap pembelajaran c.0 : 1 2 Tingkat kelayakan (kualifikasi) pendidikan guru dari perguruan tinggi yang terakreditasi: a.90 % d. 50-74 % menggunakan b. Dilaksanakan semaunya (tidak tertib) Tidak dilaksanakan Jumlah Metodologi Pengajaran 1 Rata-rata variasi guru dalam penggunaan metode pembelajaran di kelas (ceramah. 50 % . Radio.. ≥1 . <5 0 % ≥S 1 /D4 3 Kesesuaian bidang keahlian guru dengan mata pelajaran yang diajarkan: a. 50 % .. LCD... Satu minggu sekali d. 50-74 % terpenuhi b.. < 70 % sesuai 4 Jumlah guru yang menerapkan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) seperti komputer/laptop. < 50 % menggunakan 3 Frekuensi penggunaan media pembelajaran dalam PBM oleh guru: a.. wall chart... 5-6 pendekatan d. 5: 1 c....19 : 1 b. 90-100 % sesuai c. 1... regulasi) dalam penerapan CTL dari semua mapel: a. < 50 % 6 Jumlah guru yang telah mengikuti penataran CTL: a.. Satu minggu sekali d.2 –1.... 80-89 % sesuai d. > 90 % terpenuhi c..

. > 90 % c.. 75% .90 % d.. > S1 c.74 % b. 1 : Tidak ada 4 Rasio jumlah tenaga laboran Bahasa (bisa guru yang diangkat atau tenaga khusus) terhadap jumlah rombongan belajar (rombel): a....74 % b.. Tidak memiliki 3 Pelatihan CTL: a... Pernah b.. 1 : > 400 b... > 36 jam 9 Kedisiplinan dari semua guru yang ada di sekolah (kehadiran...... < 50 % Jumlah guru yang telah menerapkan CTL dalam PBM: a.... 10-15 b.... 1-5 c.... 18-24 Jam c. 1 : ‹ 9 c... D3 b. 1-2 b...... 75% . 1 : > 12 b. dll): a... S1/D4 d..90 % d. 1:9– 12 d..... Nasional c.. < 50 % 11 Kepemilikan kelengkapan administrasi/perangkat pembelajaran yang dimiliki guru (buku presensi siswa.. dll): a....B b.. Memiliki b. Tidak punya 13 Prestasi guru dalam karya tulis ilmiah meraih kejuaraan pada tingkat: a. > 5 buku c.... Kabupaten/Kota b. Pernah b..... 1 : 361 – 400 d. Ada: b.. < 50 % 8 Rata-rata jumlah jam mengajar guru per minggu: a.74 % b.... 1 : ‹ 9 c... 75% .. 7 C Jumlah Tenaga Pendukung 1 Rasio jumlah tenaga perpustakaan terhadap jumlah siswa: a. < 50 % 12 Rata-rata kepemilikan buku referensi/bacaan/pegangan yang dimiliki guru: a.. 50 % ..... Kabupaten/Kota b. Memiliki b..... Tidak ada ... ranking kejuaraan yang dicapai pada tahun terakhir: a.. 6-10 d. 8 . 50 % .. > 15 Jumlah Kepala Sekolah 1 Masa kerja sebagai kepala sekolah (dihitung dari SK pertama sebagai kepala sekolah): a. 1 : > 12 b. 50 % . 75% .. ketertiban.. 1:9– 12 d... 1:9– 12 d... Tidak memiliki 6 Jenjang pendidikan terakhir kepala sekolah: a. Tidak dapat kejuaraan 14 Terkait pernyataan nomo 13. < 50 % 10 Jumlah guru yang telah mengikuti penataran KTSP: a. > 90 % c. Tidak pernah 4 Pelatihan KTSP: a... < D3 7 Pengalaman pelatihan lainnya: a... Tidak ada tenaga khusus perpustakaan 2 Rasio jumlah tenaga laboran IPA (bisa guru yang diangkat atau tenaga khusus) terhadap jumlah rombongan belajar (rombel): a.. Tidak dapat kejuaraan 16 Terkait pernyataan nomo 15.. buku nilai siswa.90 % d.. 75% . 1 : ≤3 6 0 c... 1-5 c... Nasional c.. Tidak pernah 5 Kepemilikan sertifikat pelatihan calon kepala sekolah: a... 6-10 d. < 2 Tahun 2 Kepemilikan sertifikat kursus/pendidikan komputer: a..90 % d. ranking kejuaraan yang dicapai pada tahun terakhir: a.... 3-5 d. > 90 % c...... 31-35 jam b. Tidak ada 3 Rasio jumlah tenaga komputer (bisa guru yang diangkat atau tenaga khusus) terhadap jumlah rombel: a.. 3 Tahun d..... 1 : > 12 b. 1 : ‹ 9 c...74 % b. Tidak ada Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. > 15 15 Prestasi guru dalam penelitian atau PTK (Penelitian Tindakan Kelas) meraih kejuaraan pada tingkat: a. penyelesaian tugas....... 25-30 Jam d......... 10-15 b. > 90 % c.. Propinsi d....... 2 Tahun b..90 % d..... 50 % . > 3 Tahun c. Propinsi d.....

... SLTA Tingkat kedisiplinan karyawan (kehadiran..... 50 –69% topik praktek terpenuhi b. 75% ..74 % b. dan lampu d.. Tidak ada sama sekali Laboratorium Bahasa 11 Keberadaan ruangan laboratorium Bahasa: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . < 50 % 4 Kelengkapan sarana penerangan.90 % d... VCD. Dilengkapi jendela b. Tidak ada laboratorium 3 Ketercukupan bangunan ruang laboratorium IPA (Fisika.. < 50% 6 Keberadaan kelengkapan tempat penyimpanan peralatan dan bahan praktikum IPA: a.90 % bersih d. Terdapat 1 laboratorium IPA d......... D1 b.. V... Terdapat pintu dan kunci lengkap d... Dilengkapi pintu dan jendela b.... Ada b. dll c. dll c. Tidak ada pengamanan sama sekali 9 Keberadaan jaringan internet: a. Dilengkapi pintu... 50 % . 90-100% topik praktek terpenuhi c. dan lampu d... mebelair. LCD. almari.... > 90 % c. Dilengkapi TV b. dll c..... 90-100% topik praktek terpenuhi c.. kipas angin/AC. tembok... Kimia) apabila jumlah rombel lebih besar 18.. < 50 % bersih 3 Jumlah mebelair (meja.. Tidak ada 2 Ketercukupan bangunan ruang laboratorium IPA (Fisika.. kursi. internet. Dilengkapi pintu.. dll c.... papan tulis. < 50 % Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen dan atau hal lainnya yang berhubungan dengan tenaga pendidik dan kependidikan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif... lampu. 50 % . > 90-100 % c.... Tidak ada sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen.. 70 –89% topik praktek terpenuhi d. pintu. Kimia) apabila jumlah rombel lebih kecil 18. A Ruang kelas: 1 Rasio ruang kelas terhadap rombel: a. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. 1 laboratorium terpisah dengan ruang lain b. jendela/boven.. dll d. fasilitas.... dll) pada tiga bulan terakhir: a... yaitu: a.. 75% .. Dilengkapi komputer. Dilengkapi jendela.. Pintu saja 8 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a... Pintu tanpa kunci b.. Ada b. pencahayaan. dan lainnya): a. 1 laboratorium tetapi tergabung dengan ruang lain/Tidak punya 4 Kelengkapan bahan-bahan praktikum sesuai dengan topik dalam materi IPA: a. penyelesaian tugas.. 75% . dll d.. Dilengkapi komputer. 1:1 c. LCD... 50 –69% topik praktek terpenuhi b. Tidak ada pengamanan sama sekali 6 Kelengkapan sarana TIK untuk pembelajaran di dalam ruang kelas: a.. Biologi. TV.. dan atau hal lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang kelas dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. dll c. jendela/boven... < 50 % 5 Kelengkapan peralatan praktikum sesuai dengan topik dalam materi IPA: a. kipas angin/AC... kaca.5 6 7 Prosentase kepemilikan sertifikat kursus/pendidikan komputer/ TIK tenaga pendukung: a. Dilengkapi TV b. 50 % .74 % b. Biologi.. Tidak ada 10 Kelengkapan sarana TIK untuk pembelajaran di dalam laboratorium IPA: a. Tidak ada 5 Kelengkapan pengamanan ruang kelas pada umumnya: a.. VCD. Tidak ada 7 Kelengkapan sarana penerangan. > 90-100 % bersih c... SARANA DAN PRASARANA 9 . internet... dll c... < 50 % Rata-rata kualifikasi pendidikan tenaga pendukung/karyawan: a.. pencahayaan.5 b. kaca.... D2 d.. Terdapat 2 laboratorium IPA c..90 % d.. 70 –89% topik praktek terpenuhi d. 1 : 1... maka: a. Terdapat 1 laboratorium tetapi tergabung dengan ruang lain b. 1 : 1. Dilengkapi pintu. layar monitor..2 d. TV. B Laboratorium: Laboratorium IPA 1 Keberadaan ruangan laboratorium IPA: a.74 % bersih b. dan sirkulasi udara ruang kelas pada umumnya: a.. Ada b..90 % d. dll) dalam ruang kelas terhadap kebutuhan/jumlah siswa dan guru telah terpenuhi: a. 75% . VCD. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. layar monitor. dan sirkulasi udara pada umumnya: a.. 50 % . lampu. Pintu tanpa kunci b.74 % b.... > D3 c. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.. Dilengkapi TV.. Dilengkapi TV. 1 : > 1.. kaca. VCD. ketertiban..5 2 Kebersihan seluruh ruang kelas pada umumnya (kebersihan lantai. jendela. kaca. > 90 % c. jendela.

dll c.. 1 jenis Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi semua laboratorium dapat ditulis dalam instrumen kualitatif... dll c.. Kurang dari 1000 judul 9 Keberadaan majalah. jendela.... Dilengkapi pintu. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi semua laboratorium dapat ditulis dalam instrumen kualitatif... Tidak ada Kelengkapan sarana penerangan. meja. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. dan lampu d... < 50 % 20 Keberadaan jaringan internet: a. dll c. dll c.. 70 –89% terpenuhi d. Pintu tanpa kunci b. Perpustakaan: 1 Rasio Buku bacaan terhadap jumlah siswa: a. VCD. etalase. > 6 jenis c. < 50 % 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV. Tidak ada pengamanan sama sekali 8 Jumlah judul buku: a.... Tidak ada pengamanan sama sekali 14 Jumlah box/meja terhadap jumlah siswa per rombel: a.. Pintu tanpa kunci b... lampu. 1:1 c.. pencahayaan. lampu. 90-100% memenuhi buku c. dan lampu d. Pintu saja 18 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. tape. > 2000 judul c.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d.... kaca.. jurnal. 50 –69% terpenuhi b. 1:3 b. almari buku. jendela/boven.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. Ada b.. 70 –89% memenuhi buku d. Ada b.. Dilengkapi pintu dan jendela b.. Ada b.... 2– 3 jenis b.. Dilengkapi pintu. < 50 % 15 Keberadaan jaringan internet: a.. 90-100% terpenuhi c. Terdapat pintu dan kunci lengkap d... Terdapat pintu dan kunci lengkap d. > 5 buah c. kaca. jendela/boven.... 10 . 50 –69% terpenuhi b. 3-4 buah d. lampu... Dilengkapi pintu.. Ada b. Tidak ada Laboratorium Komputer 16 Keberadaan ruangan laboratorium Komputer: a.. komputer dll: a.. kipas angin/AC. 4– 6 jenis d. Kurang dari 10 siswa 4 Kelengkapan fasilitas komputer dalam ruang perpustakaan: a..... 1:>3 2 Keberadaan rak buku: a. 70 –89% terpenuhi d... koran. 90-100% terpenuhi c.C D a...... Ada. Tidak ada pengamanan sama sekali 19 Jumlah komputer terhadap jumlah siswa per rombel: a..... kipas angin/AC.. jendela/boven. jendela. Tidak ada 17 Kelengkapan sarana penerangan... 50 –69% terpenuhi b. Ada b. almari piala) ruang kepala sekolah: a.... 1-2 buah Ada.. dan lampu d.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.. CCTV.... > 50 siswa c... 1000 – 1490 judul b. Tidak ada 12 Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . Pintu saja 13 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 1500 – 2000 judul d.. Ada b.. 70 –89% terpenuhi d.. kaca. Dilengkapi pintu dan jendela dll b. < 50 % 3 Keberadaan kamar kecil : a.. pencahayaan. Tidak ada 6 Kelengkapan sarana penerangan.. Dilengkapi pintu. 90-100% terpenuhi c.... < 50 % memenuhi buku 3 Jumlah kunjungan siswa ke perpustakaan setiap hari: a. kaca.... Dilengkapi pintu. 70 –89% terpenuhi d. 50 –69% terpenuhi b. 90-100% terpenuhi c. c.... dll c.... Pintu saja 7 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 10 – 30 siswa b... Tidak ada 5 Keberadaan ruang baca dalam ruang perpustakaan: a. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. kaca. Dilengkapi pintu dan jendela b. 30 –49 siswa d.... 50 –69% memenuhi buku b. kipas angin/AC. kaca. 1:2 d. Ruang Pimpinan Sekolah (Kepala Sekolah dan Wakil): Ruang Kepala Sekolah 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi... Dilengkapi pintu. pencahayaan. Pintu tanpa kunci b..... dan sirkulasi udara pada umumnya: a.. jendela.. Ada.... dll dalam perpustakaan: a.

90-100% terpenuhi c.. Ada b... dll c. < 50 % 3 Keberadaan kamar kecil : a.. Ada b. etalase. kaca.. Tidak ada 6 Kelengkapan sarana penerangan... dan sirkulasi udara pada umumnya: a. 90-100% terpenuhi c. VCD... CCTV. Dilengkapi pintu. etalase): a. komputer dll: a.. Ruang Guru: 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. 50 –69% terpenuhi b.. Pintu saja 6 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 70 –89% terpenuhi d. dll c... Pintu tanpa kunci b. Tidak ada 5 Kelengkapan sarana penerangan... kaca. Tidak ada 11 Kelengkapan sarana penerangan. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.. tape...... jendela/boven. jendela/boven. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap....... Terdapat pintu dan kunci lengkap d.. Pintu saja 6 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. lampu. 50 –69% terpenuhi b.. Dilengkapi pintu dan jendela b..... dll c.. brankas. Pintu saja 7 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a..E F G Keberadaan jaringan internet: a. < 50 % 8 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV.... dll c. komputer dll: a. almari buku.. Dilengkapi pintu. 4 11 . almari piala): a.. Tidak ada 10 Keberadaan jaringan internet: a. Dilengkapi pintu dan jendela dll b. 90-100% terpenuhi c. Dilengkapi pintu. Dilengkapi pintu... kaca.. Pintu tanpa kunci b. 90-100% terpenuhi c. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang Wakil Kepala Sekolah 7 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi.. meja.. Tidak ada pengamanan sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang guru dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. Ada b... 50 –69% terpenuhi b. Ada b.. dan lampu d. Dilengkapi pintu. Ada b.. almari buku. c. pencahayaan... Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 50 –69% terpenuhi b. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Dilengkapi pintu. lampu... mesin tik manual): a.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a.. Dilengkapi pintu dan jendela b.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. almari. 50 –69% terpenuhi b... dan lampu d. Tidak ada pengamanan sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang TU dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Kamar kecil Siswa: 1 Keberadaan kamar kecil siswa: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ... Pintu saja 12 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. etalase. Pintu tanpa kunci b. kaca. 70 –89% terpenuhi d. Ada b. kaca. jendela/boven. tape. kaca. 90-100% terpenuhi c.. kipas angin/AC. Tidak ada 4 Keberadaan jaringan internet: a. pencahayaan... Dilengkapi pintu dan jendela b. jendela. CCTV.. Tidak ada 5 Kelengkapan sarana penerangan... Pintu tanpa kunci b... jendela.. pencahayaan. Tidak ada 4 Keberadaan jaringan internet: a. dan lampu d. kipas angin/AC. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. lampu. dll c. kipas angin/AC.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a.. Ruang Tata Usaha: 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. dll c. kaca. kipas angin/AC.. 90-100% terpenuhi c.. < 50 % 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV.. 50 –69% terpenuhi b.. jendela. pencahayaan.. dll c. kaca. Terdapat pintu dan kunci lengkap d.. Dilengkapi pintu.. jendela...... 70 –89% terpenuhi d.. lampu... tape...... < 50 % 3 Keberadaan kamar kecil : a. < 50 % 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV.. Tidak ada pengamanan sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang pimpinan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.... 70 –89% terpenuhi d.... Dilengkapi pintu. Ada b.. dan lampu d. VCD. jendela/boven. meja.. komputer dll: a. 70 –89% terpenuhi d.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. VCD. < 50 % 9 Keberadaan kamar kecil : a.... meja. 70 –89% terpenuhi d.

.... dll c. komputer dll: a. closed. bak tempat air. tape. 50 –69% terpenuhi b. Dilengkapi pintu. pencahayaan... tempat tidur. penyedot udara... Ada b. Ada b.. Pintu tanpa kunci b...... 70 –89% terpenuhi d...... Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap..2 3 4 5 6 a.. Dilengkapi pintu Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 12 . Dilengkapi pintu. Tidak ada 4 Keberadaan jaringan internet: a. dll c. Tidak ada Ketersediaan air.. lampu... 90-100% terpenuhi c... 1:2 d. Tidak ada pengamanan sama sekali Rata-rata kondisi kamar kecil dari seluruhnya yang ada: a. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. meja. meja. Dilengkapi pintu dan jendela dll b. kaca. kipas angin/AC. c. Ada b. 70 –89% terpenuhi d. c... 70 –89% terpenuhi d.... 90-100% bersih c.. Dilengkapi pintu dan jendela dll b. pencahayaan.... 90-100% terpenuhi c... Tidak ada 16 Keberadaan jaringan internet: a.. Pintu saja 6 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.... < 50 % Kelengkapan sarana penerangan. meja.. 50 –69% terpenuhi b. Dilengkapi pintu dan boven b. Tidak ada 11 Kelengkapan sarana penerangan. Pintu tanpa kunci b.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d.. dan lampu d.. 50 –69% bersih b. Pintu saja 12 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. < 50 % 9 Keberadaan kamar kecil : a.. kaca. dan sirkulasi udara pada umumnya: a.. Dilengkapi pintu. lampu d. VCD. obat-obatan.. tempat cuci tangan. 90-100% terpenuhi c. kaca...... pencahayaan. jendela/boven. Ada b. lampu. almari): a... Dilengkapi pintu. Tidak ada Rasio jumlah kamar kecil dan rombel siswa: a. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 50 –69% terpenuhi b... < 50 % terpenuhi 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV. 50 –69% terpenuhi b... Ada b.. jendela. almari): a.. komputer. Dilengkapi pintu. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang OSIS: 7 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. Ada b. jendela/boven. dan lampu d.. peralatan medis dll: a. 90-100% terpenuhi c. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. kaca. < 50 % terpenuhi 3 Keberadaan kamar kecil : a... 50 –69% terpenuhi b. pencahayaan.. c.... Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap... dll c. < 50 % 8 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV. Tidak ada 17 Kelengkapan sarana penerangan.. ember... kipas angin/AC. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. 90-100% terpenuhi c. kipas angin/AC.. 1 : ≥3 b.. 90-100% terpenuhi c.... tape. dll: a. Fasilitas pendukung dan Multi media Ruang BK: 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. jendela.. kaca.. 70 –89% bersih d.. 70 –89% terpenuhi d. 90-100% terpenuhi c.. < 50 % bersih H Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi kamar kecil dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Dilengkapi pintu dan jendela dll Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. boven.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Terdapat pintu dan kunci lengkap d.. < 50 % terpenuhi 15 Keberadaan kamar kecil : a.... Dilengkapi pintu.... dll c. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang UKS/PMR/Kesehatan: 13 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. lampu. kaca. 70 –89% terpenuhi d. jendela/boven. Tidak ada 5 Kelengkapan sarana penerangan.. lampu. almari): a. < 50 % 14 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV... 50 –69% terpenuhi b.. kaca... Ada b. boven. 70 –89% terpenuhi d.. 1:1 c.... Pintu tanpa kunci b. Tidak ada 10 Keberadaan jaringan internet: a. Dilengkapi pintu. 70 –89% terpenuhi d.... 50 –69% terpenuhi b. komputer dll: a.. VCD. VCD.

kekeluargaan. almari. Tidak ada 33 Keberadaan lapangan sepak bola: a. kursi. dan lampu d. Tidak ada 27 Keberadaan aula (auditorium/hall) sekolah: a.... dan listrik: a... kaca. Ada b.. Pintu saja Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.. Dilengkapi pintu. ketertiban..... > 3 jenis usaha ekonomi sekolah c. Tidak ada usaha yang menghasilkan uang Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi lingkungan sekolah dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. listrik. 70 –89% terpenuhi d.. Ada b. MANAJEMEN/PENGELOLAAN Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ..... Tidak ada 25 Keradaaan tempat ibadah: a. dll c... kaca. d... Terdapat pintu dan kunci lengkap d.... 70 –89% terpenuhi d. Pintu tanpa kunci b........... Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan kondisi semua fasilitas pendukung dan multi media ditulis dalam instrumen kualitatif. 18 VI.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.. Ada b. Mencapai 1 – 2K b. 1-10 % lahan b. Ada b. Tidak ada 34 Keberadaan ruang Komite Sekolah: a. jendela... > 25% lahan c. informasi.. jendela..... fax. Listrik 37 Keberadaan khusus ruang multi media: a. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 90-100% terpenuhi c. 50 –69% terpenuhi b.. Tidak ada 36 Fasilitas telekomunikasi.. Tidak ada 30 Keberadaan kesenian sekolah: a.. dll c.b. Mencapai 3 –4 K d..... kaca.. c. < 50 % terpenuhi 21 Keberadaan kamar kecil : a... 2-3 jenis usaha d. Ada b. meja. Tidak ada 28 Keberadaan tempat parkir kendaraan siswa.... Pintu saja 23 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. Tidak ada yang memenuhi 2 Tamanisasi lingkungan sekolah: a. keindahan. internet.. fax.. < 50 % terpenuhi 20 Kelengkapan fasilitas usaha seperti: etalase. Ada b. Mencapai 5 –6 K c.. Tidak ada 32 Keberadaan lapangan upacara: a.. Ada b. Ada b. 11-20 % lahan d..... dan sirkulasi udara pada umumnya: a.. c.. listrik. Tidak ada 31 Keberadaan gudang sekolah: a. I Lingkungan sekolah: 1 Kesan umum lingkungan sekolah (keamanan.. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang Koperasi Sekolah 19 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi..... Dilengkapi pintu dan jendela dll b.. lampu. kebersihan.. komputer dll: a.. Telpon.. jendela/boven..... Tidak ada 35 Keberadaan rumah tinggal penjaga sekolah: a.. Dilengkapi pintu... Telpon. Tidak ada 29 Keberadaan ruang keterampilan: a.. Ada b. Pintu tanpa kunci b. Tidak ada 22 Kelengkapan sarana penerangan.. Telpon dan listrik b.. Dilengkapi pintu... Ada b. Ada b.. 90-100% terpenuhi c.. Tidak ada tamanisasi 3 Optimalisasi lingkungan sekolah untuk pengembangan unit usaha/income generating unit: a. Ada b. pencahayaan. almari): a. kerindangan = 6 K) a.. kipas angin/AC.. dan guru: a. karyawan..... 13 . Tidak ada 26 Keberadaan Pos Jaga sekolah: a... Ada b. 50 –69% terpenuhi b.... Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap... dan lampu d. meja.. 1 jenis usaha b. Ada b.... Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang Lainnya 24 Keberadaan ruang Kantin: a.

1 kegiatan b. 90-100% terlaksana c. < 50 % terlibat 8 Prosentase warga sekolah yang membaca laporan/hasil-hasil program dan keuangan sekolah: a.. dan sebagainya: a. yaitu: Pembuatan RPS. 50 –69% terlaksana b... 90-100% terlaksana c..... 90-100% terlaksana c.. < 50 % terlaksana 4 Keterlaksanaan program pengembangan SDM: a. 90-100% terlaksana c. 50 –69% terlaksana b.. 70 –89% terlaksana d... 6-8 SNP d.. 70 –89% terlaksana d... 6-8 SNP d. pelaksanaan program dan evaluasi program: a. 70 –89% terlaksana d. 14 . 50 –69% terlibat b...... 90-100% terlaksana c....... Ada c.. 50 –69% membaca/mengetahui b. 90-100% membaca/mengetahui c.. 90-100% terlaksana c.... < 50 % terlaksana 3 Keterlaksanaan program pengembangan sarpras: a.. 90-100% terlaksana c. 50 –69% terlaksana b. < 50 % terlaksana 5 Keterlaksanaan program perangkat kurikulum untuk semua mapel: a. Implementasi Program 1 Keterlaksanaan program kesiswaan: a... 50 –69% terlaksana b. 2 kegiatan d. 50 –69% terlaksana b..... < 50 % terlaksana 8 Keterlaksanaan program penggalian kerjasama dengan pihak lain: a... 50 –69% terlaksana b. 90-100% terlaksana c. < 50 % terlaksana 9 Keterlaksanaan program kesiswaan: a.. 50 –69% terlaksana b.. 70 –89% membaca/mengetahui d.... Tidak terlibat sama sekali Jumlah B... 70 –89% terlibat d..... 50 –69% terlibat b. 50 –69% terlaksana b. < 50 % terlaksana 7 Keterlaksanaan program pengembangan manajemen sekolah: a.. 70 –89% terlaksana d. < 50 % terlaksana 2 Keterlaksanaan program pengembangan pembelajaran (PBM): a. 90-100% terlaksana c..... 90-100% memiliki c..... Tidak ada 10 Keterlibatan (peran dan fungsi) komite sekolah terhadap penyelenggaraan pendidikan terhadap tiga kegiatan.. 70 –89% terlaksana d. Tidak ada 4 Substansi yang dikembangkan dalam Renop RPS: a.... Ada b. 3 kegiatan c. 90-100% terlibat c....... < 50 % terlaksana 6 Keterlaksanaan program penilaian hasil belajar: a. 70 –89% terlaksana d. 3-5 SNP b. < 50 % terlaksana Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ... kesenian. < 50 % terlibat 6 Kepemilikan RPS oleh warga sekolah (guru dan karyawan) sebagai indikator keterbukaan kepala sekolah dalam perencanan pengembangan dan anggaran sekolah: a.. 50 –69% terlaksana b. 70 –89% terlaksana d. > 8 SNP c... < 50 % terlaksana 11 Keterlaksanaan program lainnya: keagamaan. 50 –69% terlaksana b..... > 8 SNP c.... < 50 % membaca/mengetahui 9 Kerjasama sekolah dengan lembaga lain dalam negeri: a.. 70 –89% terlaksana d.... < 50 % terlaksana 10 Keterlaksanaan program pengembangan lingkungan sehat: a.. Tidak ada 2 Substansi yang dikembangkan dalam Renstra RPS: a.. < 50 % memiliki 7 Keterlibatan/peran-serta warga sekolah dalam pelaksanaan program sekolah: a. < 3 SNP 3 Kelengkapan Dokumen Renop (Rencana Operasional) dalam RPS: a. 70 –89% memiliki d.. 90-100% terlaksana c... 70 –89% terlaksana d. Ada b.. 90-100% terlaksana c.. 70 –89% terlaksana d.. olah raga.. 90-100% terlibat c.. 70 –89% terlaksana d.. < 3 SNP 5 Keterlibatan/peran-serta warga sekolah dalam pengambilan keputusan kebijakan dan program sekolah: a.A Perencanaan Sekolah 1 Kelengkapan dokumen Renstra (Rencana Strategis) dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS): a. 50 –69% terlaksana b. Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan perencanaan sekolah dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. keterampilan.. 70 –89% terlibat d.. 50 –69% memiliki b... 3-5 SNP b.....

74 % b. Tidak ada 4 Pendelegasian wewenang: a... PEMBIAYAAN PENDIDIKAN A Sumber Dana 1 Total anggaran belanja sekolah tahun terakhir: a. Tidak 5 Keberadaan instrumen ME Kinerja Sekolah: a.. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kepemimpinan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Tidak 6 Keterlaksanaan ME Kinerja Sekolah oleh tim internal sekolah: a. 500 juta – Rp 749 juta b. Pemerintah pusat c...... Pemerintah Daerah Provinsi d.. Rp... Ada b.. 1 mi l y a r c... Ada b. dan fasilitas lain: a. 75% .. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar sarana. Ada b.. Komite Sekolah/Masyarakat/lainnya 5 Ranking kedua prosentase perolehan dana pada tahun terakhir berdasarkan sumbernya adalah dari: a... ≤ 2s u mb e r 3 Prosentase terbesar perolehan dana pada tahun terakhir berdasarkan sumbernya berasal dari: a.. 1 bulan sekali b... > dari 5 sumber c. Komite Sekolah/Masyarakat/lainnya 4 Prosentase terkecil perolehan dana pada tahun terakhir berdasarkan sumbernya berasal dari: a. Pengawasan 1 Frekuensi supervisi kepala sekolah dalam pelaksanaan program sekolah: a. Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota b....... Komite Sekolah/Masyarakat/lainnya B Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan sumber dana dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. (750– 999) Juta d. 1 minggu sekali c.... prasarana... Ada b. Setiap kegiatan pengawasan c. ketertiban... 4– 5 sumber d.... Tidak 4 Keberadaan tim internal ME Kinerja Sekolah: a..... Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota b....C..... Tidak terlaksana 7 Keterlibatan komite sekolah dalam kepengawasan (supervisi dan ME) di sekolah: a. Ada b.. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar PBM: a. > 90 % c.. 1 kali per minggu c.... 1 kali per bulan b.. Pemerintah Daerah Provinsi d. 1 kali per dua minggu d... 500 juta 2 Jumlah sumber pendanaan sekolah: a. < Rp. Rp... Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pelaksanaan program dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.... Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar penilaian: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. Tidak pernah 2 Ketersediaan instrumen pengawasan (supervisi): a...... Setiap akhir tahun b.... Ada b. Kepemimpinan 1 Tingkat kedisiplinan kepala sekolah (kehadiran. > 1 bulan sekali 3 Pemberian penghargaan/sanksi oleh kepala sekolah: a.. Ada b.. Pemerintah pusat c. Tidak pernah Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pengawasan sekolah dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. Ada b. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar manajemen: a. 50 % . Terlaksana b... Setiap 6 bulan sekali d. 2 minggu sekali d.90 % d... Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar ketuntasan belajar minimal dan NUN: a. VII... Ada b. D... Tidak 3 Tindak lanjut hasil temuan kepengawasan: a. < 50 % 2 Frekuensi melakukan pertemuan/rapat antara pimpinan dengan dewan guru dan karyawan: a.. Alokasi dan Penggunaan Dana 1 2 3 4 5 6 Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pengembangan KTSP: a... Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota b... ≥R p . penyelesaian tugas.. Pemerintah Daerah Provinsi d. 3 sumber b........ Ada b... Pemerintah pusat c. dll) dalam tiga bulan terakhir: a... Ada b.... 15 .....

Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian prestasi non-akademik: a.......74 % ada d.. 50 % ...... Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program pencapaian standar ketuntasan belajar minimal dan NUAN: a.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar manajemen: a. > 90 % dilaporkan c. bank soal.. dll) a.. Tidak wajar (banyak penyimpangan) Penyimpangan dalam penggunaan dana terhadap ketentuan yang ada: a.. 50 % ... 50 % .. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.74 % ada b......90 % ada d.. 16 . 75% .. PENILAIAN A Kesiapan Guru dalam Penilaian 1 Keberadaan kelengkapan dokumen perangkat penugasan. prasarana...... 75% .... Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c... dan fasilitas lain: a..... Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar tenaga pendidik dan kependidikan: a... Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.... Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c.. > 90 % ada c..... 50 % .74 % ada b....... Ada b. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c.90 % ada d.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Tingkat kepatutan/kelayakan dalam penggunaan dana terhadap ketentuan yang ada: a... Akuntabilitas Penggunaan Dana 1 Pertanggungjawaban administrasi (pelaporan-pelaporan) sekolah dalam penggunaan dana: a.. 75% . < 50 % ada Kelengkapan bukti fisik administrasi pajak penggunaan dana: a. Tidak ada Penggunaan anggaran dalam program pengembangan KTSP: a... Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.... Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. > 10% Jumlah C Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan alokasi dan penggunaan dana dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c.. 6-10% b. Kurang b... Ada b. : c. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar penilaian: a.. < 50 % ada Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c...90 % dilaporkan d. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian prestasi non-akademik: a.. > 90 % ada c. > 90 % ada b. Tidak ada c. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.... Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c.... Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b........ VIII. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.....7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 a.90 % ada perangkat / instrumen penilaian / evaluasi belajar siswa (perangkat soal-soal.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar PBM: a. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar tenaga pendidik dan kependidikan: a.74 % dilaporkan b.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar sarana... Cukup wajar d.. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. < 50 % ada 2 3 Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan akuntabilitas penggunaan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif... < 50 % dilaporkan Kelengkapan bukti fisik administrasi penggunaan dana: a. Wajar (sesuai aturan c. Ada b.. 75% ... 1-5 % d.

. Ada b. Tidak ada ........ B Pelaksanaan Penilaian 1 Rata-rata variasi metode / strategi penilaian yang diterapkan guru (tanya jawab....... ulangan tengah semester.74 % ada b.. 2 metode b. dll untuk evaluasi belajar siswa: a. Tidak ada Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk program pembinaan bakat/prestasi: a. > 90 % ada c.. Ada b........ 50 % ....... 75% . bentuk atau jenis) penilaian belajar siswa: a.. Tidak ada Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk kepentingan lainnya: a................ ... Tiap tatap muka c.... 3 minggu sekali b....... ulangan blok........90 % ada d.... 2 minggu sekali d...... 2 3 4 5 6 Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pemanfaatan hasil penilaian dapat ditulis dalam instrumen kualitatif... .......... Tidak ada Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk program pengayaan: a... 50 % ... quiz.... > 3 minggu sekali Pelaksanaan tes akhir semester: a... 50 % .......... 3-4 metode d. 75% ........ 50 % ..90 % digunakan d... Pemanfaatan hasil penilaian 1 Rata-rata pendokumentasian hasil belajar/nilai siswa oleh guru: a....... proyek. Ada b....74 % ada b...... Tidak ada Keterlibatan pihak lain dalam pelaksanaan penilaian/evaluasi: a...90 % ada d.... ulangan harian. 75% .... ...74 % digunakan b........ 2 3 4 5 C Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pelaksanaan penilaian dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Ada b..... Tidak ada Pelaksanaan tes akhir tahun ajaran: a.. Ada: b........ rata-rata pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa oleh guru atau sekolah: a....... Ada: b........ tugas.... < 50 % digunakan Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk program remedial: a...... > 4 metode c. < 50 % ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kesiapan guru dalam penilaian dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. Tidak ada .... Ada b.. 75% . < 50 % ada Secara umum....... ...... > 90 % ada c.. ulangan akhir semester..90 % ada d... 1 metode Rata-rata frekuensi penilaian / evaluasi belajar siswa yang dilaksanakan oleh guru: a.. > 90 % digunakan c....... > 90 % ada c..... 17 ........ ... Nama Petugas Nomor HP Instansi : ………………………………… : ………………………………… : ………………………………… Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .....2 3 Keberadaan kelengkapan dokumen / buku/ perangkat lunak analisis nilai.................74 % ada b. < 50 % ada Keberadaan kelengkapan perencanaan pelaksanaan (schedule... dll): a....

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->