INSTRUMEN KINERJA SEKOLAH

MONITORING DAN EVALUASI SSN

NAMA SEKOLAH: ....................................................................................................................................... SSN ANGKATAN TAHUN: ............................................................................................................................ ALAMAT SEKOLAH:.....................................................................................................................................

NAMA PETUGAS: ....................................................................................................................................... INSTANSI: .................................................................................................................................................. NO.TELP : ..................................................................................................................................................

.............................DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2008 Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSNTAHUN tahun 2008 . 2 .............................................................................

.. STANDAR ISI (KURIKULUM) A... bahan ajar..... disingkat JB (jumlah butir).....24 th 2006 dan Panduan Pengembangan KTSP dari Pusat Kurikulum serta Permendiknas Nomor 06 Tahun 2007 atau lainnya): X a. Mencari nilai tiap indikator (NI=RS x BI): mengalikan antara rerata skore indikator dengan bobot indikator masing-masing 8.. 70-79 % 80-89 % d. 2 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (KTSP) yang meliputi semua mapel: a... yaitu: a..... jawaban c dengan skore 2............. buku-buku. 3-4 dokumen Tidak ada d.. < 70 % b. 2.... Petugas memberikan skore tiap pernyataan sesuai dengan ketentuan...23.......... maka skore untuk jawaban a dengan skore 4.. Petugas diminta melingkari atau memberikan tanda silang atau memberikan tanda √ pada huruf di depan kalimat pertanyaan atau pernyataan sesuai dengan kondisi/fakta yang ada 3.. Mencari jumlah skore (JS): menjumlahkan setiap skore dari tiap pertanyaan/pernyataan ke dalam kotak jumlah skore tiap indikator (kanan bawah) Contoh: II. Mencari nilai tiap aspek (NA = Jumlah NI): menjumlahkan nilai indikator pada tiap aspek 9..... 70-79 % X b. Dokumen Kurikulum Sekolah 1 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Nomor 22. X c... Jumlah 4 3 2 9 6. maka skore untuk jawaban a dengan skore 4. 1-2 dokumen ≥ 5 dokumen b... Setiap satu pertanyaan atau pernyataan diberikan empat alternatif jawaban a.......... Pemberian skore pada setiap butir pertanyaan/pernyataan dengan cara menuliskan dalam kotak skore di samping kanan kalimat pertanyaan atau pernyataan tersebut. > 90 % c.. > 90 % c. jurnal. jawaban b dengan skore 3... dan jawaban d dengan skore 1 b. 80-89 % d. < 70 % 3 Keberadaan dokumen pendukung pengembangan KTSP (referensi.. Untuk pertanyaan atau pernyataan dengan 2 (dua) alternatip jawaban.. c.. dan d atau dua alternatif jawaban yaitu a dan b.. Catatan: tiap indikator terdiri lebih dari satu butir pertanyaan/pernyataan. 5....PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN KINERJA SEKOLAH 1........... 3 ............. Mencari nilai kinerja sekolah (NKS = jumlah NA): menjumlahkan semua nilai aspek Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . Untuk pertanyaan atau pernyataan dengan 4 (empat) alternatip jawaban... b.. jawaban b dengan skore 1 4.... dan lain-lain untuk tiap mapel): a.. Mencari rerata skore (RS=JS/JB): membagi antara jumlah skore (JS) dengan jumlah butir (JB) dari tiap indikator 7..

..49 d < 6.0 –6.49 d < 6.. 70-79 % b. Tidak ada 8 Jumlah siswa yang lulus tahun terakhir: a.. 80-89 % d..0 4 Rata-rata hasil Ujian Akhir Sekolah (UAS) yang dicapai pada tahun terakhir: a > 7.. Juara Nasional c.....99 b 7. < 70 % Jumlah Prestasi Akademik yang telah dicapai dan Kelulusan 1 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran yang tidak di UN-kan pada tahun terakhir: a.. Kecamatan 6 Terkait pernyataan nomo 5.. 2 mapel/bidang ilmu d.10 hasil rata-rata NUN yang dicapai pada tahun terakhir dari semua sekolah negeri dan swasta: a... 1 mapel/bidang ilmu b. 50-74 % b... 70-79 % b.. 1 mapel/bidang ilmu b.I...99 b 7. > 2 mapel/bidang ilmu c..50 c 6. < 70 % 2 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran yang di UN-kan pada tahun terakhir: a..... > 90 % c. > 2 mapel/bidang ilmu c... > 15 7 Tingkat pencapaian prestasi kejuaraan olimpiade/lomba dari suatu bidang ilmu atau mata pelajaran yang direncanakan pada tahun ajaran ini: a..7..... < 70 % 3 Rata-rata hasil NUN yang dicapai pada tahun terakhir: a > 7.0 5 Ranking 1.50 c 6.0 –6. 80-89 % d. Kecamatan 6 Prestasi kejuaraan olimpiade/lomba (rangking 1-5) dari suatu bidang ilmu atau mata pelajaran pada tahun terakhir: a... Juara Kabupaten/Kota b... > 90 % c. Juara Propinsi d.. Tidak ada 9 Jumlah siswa yang direncanakan akan lulus pada tahun ajaran ini: a.. 70-79 % b. > 90 % c.. < 70 % 4 Rata-rata hasil Ujian Akhir Sekolah (UAS) yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a > 7. < 50 % Jumlah Prestasi Non Akademik (tahun terakhir) 1 Prestasi olah raga pada tahun terakhir meraih kejuaraan (rangking 1-5) pada tingkat: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. C.0 2 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran tidak di UN-kan yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a.99 b 7.. 4 . > 90 % c. > 90 % c. jumlah mata pelajaran atau bidang ilmu yang memperoleh kejuaraan olimpiade tahun terakhir: a. < 70 % 3 Ketercapaian rata-rata KKM semua mata pelajaran di UN-kan yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a.... STANDAR KOMPETENSI LULUSAN A....50 c 6..0 .... Provinsi d.... 70-79 % b. Tidak memperoleh juara/di bawah dari ranking tersebut 7 Terkait pernyataan nomo 6..... B... 1-5 c.. Provinsi d. < 70 % 9 Banyaknya lulusan yang melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi: a..0 5 Tingkat pencapaian ranking rata-rata NUN yang direncanakan tahun ajaran ini dari semua sekolah negeri dan swasta : a.. Kabupaten/Kota b........ 10-15 b. jumlah mata pelajaran atau bidang ilmu yang direncanakan memperoleh kejuaraan olimpiade tahun ajaran ini: a.. Juara Nasional c.7.... 80-89 % d.. Tidak memperoleh juara/di bawah dari ranking tersebut 8 Terkait pernyataan nomo 7..99 b 7....7. > 90 % c. 70-79 % b. 6-10 d..0 –6.0 .. 70-79 % b. 80-89 % d.. 80-89 % d. 75-90 % d.0 ... 2 mapel/bidang ilmu d.0 –6..49 d < 6... Kelulusan dan Prestasi yang Direncanakan 1 Standar Lulusan atau Nilai Ujian Nasional (NUN) yang direncanakan akan dicapai pada tahun ajaran ini: a > 7... > 90 % c..49 d < 6.. Juara Propinsi d.. Kabupaten/Kota b. Nasional c... direncanakan pada tahun ajaran ini mencapai ranking: a. Nasional c.........50 c 6.7. 80-89 % d....0 . Juara Kabupaten/Kota b..

. 1 kali per minggu d.... Kabupaten/Kota b. jumlah kejuaraan yang diperoleh: a.. > 90 % terlibat/aktif c..D.... 80-89 % d. 2 jenis bidang d. Kabupaten/Kota b.... jurnal. > 2 jenis bidang c....23..7.. Nasional c.. Propinsi d... 1 jenis bidang b.. STANDAR ISI (KURIKULUM) A.. 1 kali per minggu d.. 70-79 % b. 70-79 % b. jumlah kejuaraan yang diperoleh: a... II. Dokumen Kurikulum Sekolah 1 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Nomor 22.. bahan ajar.. Propinsi d. Nasional c.. Kabupaten/Kota b... Kesiswaan / Kepribadian siswa 1 Kesan umum kedisiplinan siswa (cara berpakaian... a. < 50 % terlibat/aktif terlibat/aktif 3 Pembinaan kesenian/keterampilan siswa: a....... Tidak memperoleh juara/di bawah ranking tersebut Jumlah Catatan: Bila terdapat prestasi kejuaraan bidang ilmu/cabang olah raga/lainnya dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. > 2 jenis bidang c. 1 jenis bidang b. > 90 % c. Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 4 Lanjutan pertanyaan nomor C.... Nasional c.. Tidak ada 5 Prestasi bidang kesenian pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a. Tidak ada 3 Prestasi bidang lingkungan dan kesehatan sekolah pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a... > 2 jenis bidang c. Nasional c.. 2 jenis cabang OR d..1.. Propinsi d.. 1 kali per 2 minggu b........ > 1 kali per minggu c. < 70 % 2 Keberadaan dokumen kurikulum sekolah (KTSP) yang meliputi semua mapel: a.. 75% 90 % d. Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 8 Pembinaan bidang lain bagi siswa: a. 1 kali per 2 minggu b..5. Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 2 Lanjutan pertanyaan nomor C.... Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 4 Pembinaan karya tulis/mengarang siswa: a. Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 5 Pembinaan sosial dan keagamaan bagi siswa: a. Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 6 Lanjutan pertanyaan nomor C.... > 1 kali per minggu c.. Propinsi d... dll): a. Tidak ada 7 Prestasi bidang keagamaan pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a.. 70-79 % b.. jumlah kejuaraan cabang olah raga pada tahun terakhir: a. 80-89 % d. > 90 % c..3......74 % terlibat/aktif b... Kecamatan/tidak juara/di bawah ranking tersebut 8 Lanjutan pertanyaan nomor C.. yaitu: ... 1 jenis bidang b. Tidak ada/frekuensinya lebih dari 2 minggu tiap pembinaan 6 Pembinaan olah raga dan kesehatan bagi siswa: a. 1 kali per 2 minggu b.. 1 jenis cabang OR b. > 1 kali per minggu c...... Ada. 5 .24 th 2006 dan Panduan Pengembangan KTSP dari Pusat Kurikulum serta Permendiknas Nomor 06 Tahun 2007 atau lainnya): a. 2 jenis bidang d. jumlah kejuaraan yang diperoleh: a.. dan lain-lain untuk tiap mapel): Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . Tidak ada 9 Prestasi bidang lainnya pada tahun terakhir meraih kejuaraan (ranking 1-5) pada tingkat: a. Kabupaten/Kota b..... > 90 % c...... Tidak ada 7 Pembinaan kepramukaan bagi siswa: a... < 70 % 3 Keberadaan dokumen pendukung pengembangan KTSP (referensi. 2 jenis bidang d.. 1 kali per 2 minggu b.. 1 kali per minggu d...... Nasional c.. > 1 kali per minggu c.. Propinsi d... Kabupaten/Kota b.. < 70 % 2 Kepedulian dan keterlibatan secara aktif siswa terhadap lingkungan sekolah: a.. > 1 kali per minggu c. 1 kali per minggu d.. buku-buku........... b. 50 % ... ketertiban. kehadiran. 80-89 % d. 1 kali per 2 minggu b... > 2 jenis cabang OR c... 1 kali per minggu d. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat kegiatan kesiswaan lainnya dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.

. Dilaksanakan terjadwal c... > 90 % c. > 90 % c... 3 buku d......74 % b. 50-74 % b.. > 90 % c. 75-90 % d. Tidak ada 3 Kurikulum (mapel) muatan lokal di sekolah: a... 75% .. 75-90 % d....90 % d... 50-74 % b.. < 50 % 2 Dokumen panduan umum sistim penilaian dari semua mata pelajaran: a. d...... Dokumen Pendukung Perangkat Kurikulum Sekolah 1 Dokumen kalender akademik di sekolah: a. < 50 % 3 Dokumen panduan umum pembelajaran dari semua mata pelajaran: a.. ≥ 5 dokumen 3-4 dokumen c.. Tidak dilaksanakan/tidak ada remedial 3 Pelaksanaan penerapan pengayaan dalam prinsip-prinsip pembelajaran tuntas: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . Dilaksanakan semaunya (tidak tertib) b.. > 90 % c. PROSES BELAJAR MENGAJAR A Kesiapan Guru 1 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/KTSP (Buku –1) sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a...... > 90 % c..74 % b.... 75% . Dokumen Perangkat Kurikulum Sekolah 1 Dokumen silabus untuk semua mata pelajaran: a. 2 buah d.... Tidak ada 2 Dokumen pembagian tugas mengajar guru di sekolah dengan bukti SK Kepala Sekolah: a. < 50 % Jumlah C. Dilaksanakan tanpa terjadwal d. > 90 % c. < 50 % 4 Dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dari semua mata pelajaran: a... > 90 % c....... 1 buku Jumlah Pengelolaan Kelas 1 Penerapan pola moving class dalam proses belajar mengajar yang dilengkapi dengan fasilitas pembelajaran pada tiap ruang kelasnya: a..a.. > 90 % c..74 % b.....74 % b.... < 50 %/Tidak punya 2 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap silabus sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. 75-90 % d. 75% .. Tidak ada 4 Dokumen program pengembangan diri di sekolah: a..90 % d...... < 50 % 6 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap buku/bahan ajar dan referensi lain sebagai acuan dalam proses belajar mengajar: a.90 % d.. 2 buku b.. < 50 % 3 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap RPP sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. B 6 .... b.... 50 % ... 1 bidang ≥ 3b i d a n g b..... 75-90 % d. Ada b.90 % d... Tidak ada 2 Pelaksanaan penerapan remidial dalam prinsip-prinsip pembelajaran tuntas: a... > 4 buku c.......... 2 bidang d... 50-74 % b... 1-2 dokumen Tidak ada Jumlah B... Ada b. 50-74 % b. < 50 % 5 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap Panduan Penilaian sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. 75% . < 50 % 4 Rata-rata kepemilikan dokumen oleh guru terhadap Panduan Pembelajaran sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar: a. 50 % . c.. 50 % . 50 % . III. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen kurikulum lainnya dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.... c. 1 buah ≥ 3b u a h b. 50-74 % b... Ada b.. 75-90 % d... > 90 % c.

< 50 % terpenuhi 2 Penggunaan media elektronik/Information Communication and Technology (ICT) oleh guru dalam mengajar (LCD. 50% . Lebih dari dua minggu sekali Jumlah D Khusus Implementasi CTL 1 Penerapan tujuh (7) pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) oleh guru dalam pembelajaran (pendekatan inkuiri. TAPE RECORDER... bertanya.. Lebih dari dua minggu sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen dan atau kegiatan lainnya yang berhubungan dengan PBM dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. < 50 % terpenuhi Jumlah E Penggunaan Media 1 Kelengkapan media pembelajaran (OHP. < 50 % 5 Jumlah guru yang mampu mengoperasionalkan komputer: a.. > 90 % mapel c. 7 ... penilaian sebenarnya... regulasi) dalam penerapan CTL dari semua mapel: a. dan refleksi): a. <5 0 % ≥S 1 /D4 3 Kesesuaian bidang keahlian guru dengan mata pelajaran yang diajarkan: a... dll) : a.... Satu minggu sekali d. Setiap pembelajaran c. 5: 1 c. Dilaksanakan terjadwal Dilaksanakan tanpa terjadwal c. 75-90 % terpenuhi d. < 1... LCD. 7 pendekatan c. < 50 % runtut 4 Dukungan sekolah (fasilitas...90 % d. > 3 metode c. b. C IV........ 50-74 % terpenuhi b. > 90 % c.. tanya jawab... dll) dalam PBM: a. < 70 % sesuai 4 Jumlah guru yang menerapkan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) seperti komputer/laptop. TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN A Guru 1 Rasio jumlah guru terhadap rombongan belajar: a. 75% . tape... 75-90 % runtut d.. Clip Chart.2 –1. < 50 % 6 Jumlah guru yang telah mengikuti penataran CTL: a. > 90 % terpenuhi c. 5-6 pendekatan d.. > 90 % sesuai c. VCD. wall chart.. 90-100 % sesuai c. film dll) a. 50 % .. 75-90 % sesuai d. 1... 3-4 pendekatan b...... permodelan.. 50-74 % menggunakan b... > 90 % c... < 50 % sesuai 3 Frekuensi penerapan lebih dari tiga metode pembelajaran: a...... 50-74 % mapel b.. 3 metode d. manajemen. 80-89 % sesuai d.. masyarakat belajar. Dua minggu sekali b.. 75% ..74 % b.. 50-74 % runtut b. internet. 1-2 pendekatan 3 Rata-rata keruntutan (urutan: pembukaan-inti-penutup) guru dalam mengajar: a.4: 1 d... laptop. d.... TV... 1 0 0 %≥ S 1 /D4 c. 75-90 % mapel d.. Satu minggu sekali d. diskusi.. masyarakat belajar.. > 90 % c.. konstruktivisme..74 % Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .... 1. > 90 % terpenuhi c. permodelan. 75-90 % terpenuhi d... < 50 % menggunakan 3 Frekuensi penggunaan media pembelajaran dalam PBM oleh guru: a..... 75-90 % menggunakan d..... 50 % . ≥1 . 50-74 % sesuai b. 50-74 % terpenuhi b.19 : 1 b.... dll) yang yang ada di sekolah: a. Setiap pembelajaran c..7 4 % ≥S 1 /D4 b... 76% . 50 % .. OHP.. konstruktivisme......0 : 1 2 Tingkat kelayakan (kualifikasi) pendidikan guru dari perguruan tinggi yang terakreditasi: a. penilaian sebenarnya. 70-79 % sesuai b. LCD.. Dilaksanakan semaunya (tidak tertib) Tidak dilaksanakan Jumlah Metodologi Pengajaran 1 Rata-rata variasi guru dalam penggunaan metode pembelajaran di kelas (ceramah.. 2 metode b. Radio. < 50 % mapel 2 Rata-rata penerapan tujuh (7) pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) oleh guru dalam pembelajaran (inkuiri.. penugasan.0 – 1. RADIO. TV... Komputer. > 90 % runtut c.. dan refleksi) dari semua mapel: a.9 9 % ≥S 1 /D4 d.90 % d. > 90 % menggunakan c.74 % b. VCD... Dua minggu sekali b.. 1 metode 2 K e s e s u a i a np e n g g u n a a n“ me t o d ep e mb e l a j a r a n ”t e r h a d a pk a r a k t e r i s t i ks u b s t a n s ima t ap e l a j a r a n( s e s u a it u n t u t a n kompetensi): a....a.

... 1:9– 12 d. > 90 % c.... 31-35 jam b.. 10-15 b. Ada: b... 50 % ... buku nilai siswa...... < 50 % Jumlah guru yang telah menerapkan CTL dalam PBM: a... Nasional c. Memiliki b. 6-10 d... Nasional c.. 75% ..... 1-5 c..74 % b... ranking kejuaraan yang dicapai pada tahun terakhir: a.... > 15 Jumlah Kepala Sekolah 1 Masa kerja sebagai kepala sekolah (dihitung dari SK pertama sebagai kepala sekolah): a.. < 2 Tahun 2 Kepemilikan sertifikat kursus/pendidikan komputer: a.... Tidak ada 3 Rasio jumlah tenaga komputer (bisa guru yang diangkat atau tenaga khusus) terhadap jumlah rombel: a... 8 .. 18-24 Jam c.. 6-10 d. Tidak ada .. Pernah b. 1-2 b... < 50 % 10 Jumlah guru yang telah mengikuti penataran KTSP: a........... Tidak memiliki 3 Pelatihan CTL: a.. D3 b.. 2 Tahun b.. 1 : Tidak ada 4 Rasio jumlah tenaga laboran Bahasa (bisa guru yang diangkat atau tenaga khusus) terhadap jumlah rombongan belajar (rombel): a........ 10-15 b...... 1 : 361 – 400 d... Tidak dapat kejuaraan 14 Terkait pernyataan nomo 13..74 % b.. ranking kejuaraan yang dicapai pada tahun terakhir: a..... < 50 % 12 Rata-rata kepemilikan buku referensi/bacaan/pegangan yang dimiliki guru: a. > 15 15 Prestasi guru dalam penelitian atau PTK (Penelitian Tindakan Kelas) meraih kejuaraan pada tingkat: a... > 90 % c.. 3-5 d. Tidak dapat kejuaraan 16 Terkait pernyataan nomo 15.90 % d...... Tidak pernah 4 Pelatihan KTSP: a.90 % d. dll): a.74 % b. 50 % ....... > S1 c. Kabupaten/Kota b. dll): a..... 1:9– 12 d.. 1 : ‹ 9 c.. 1 : > 12 b....74 % b... < 50 % 8 Rata-rata jumlah jam mengajar guru per minggu: a.. 75% .. penyelesaian tugas... < 50 % 11 Kepemilikan kelengkapan administrasi/perangkat pembelajaran yang dimiliki guru (buku presensi siswa.90 % d. > 90 % c..... 50 % .... 75% . 50 % .. 1 : ≤3 6 0 c.. ketertiban. Tidak punya 13 Prestasi guru dalam karya tulis ilmiah meraih kejuaraan pada tingkat: a.. 1 : > 12 b. Tidak ada tenaga khusus perpustakaan 2 Rasio jumlah tenaga laboran IPA (bisa guru yang diangkat atau tenaga khusus) terhadap jumlah rombongan belajar (rombel): a.. Tidak memiliki 6 Jenjang pendidikan terakhir kepala sekolah: a.B b.. 1 : > 12 b.. Memiliki b.. 1 : > 400 b. 3 Tahun d... 7 C Jumlah Tenaga Pendukung 1 Rasio jumlah tenaga perpustakaan terhadap jumlah siswa: a. 1 : ‹ 9 c. S1/D4 d.. 75% ...90 % d.. Tidak ada Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .. Pernah b...90 % d... Propinsi d. 1-5 c. Kabupaten/Kota b. > 36 jam 9 Kedisiplinan dari semua guru yang ada di sekolah (kehadiran... 25-30 Jam d. 75% .... 1 : ‹ 9 c... Propinsi d. > 90 % c. > 5 buku c.. 1:9– 12 d. < D3 7 Pengalaman pelatihan lainnya: a.... Tidak pernah 5 Kepemilikan sertifikat pelatihan calon kepala sekolah: a. > 3 Tahun c.

. dan atau hal lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang kelas dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. Dilengkapi TV b. dan sirkulasi udara ruang kelas pada umumnya: a.. Dilengkapi komputer.. Pintu tanpa kunci b.. kaca. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. 1:1 c. 90-100% topik praktek terpenuhi c... Kimia) apabila jumlah rombel lebih besar 18. Tidak ada sama sekali Laboratorium Bahasa 11 Keberadaan ruangan laboratorium Bahasa: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . > 90 % c.90 % d.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 75% . Pintu tanpa kunci b. kaca. jendela. Dilengkapi pintu..... dll d.. > D3 c. Tidak ada sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen... Ada b. > 90-100 % bersih c.. Dilengkapi komputer.. kipas angin/AC. dll c.. A Ruang kelas: 1 Rasio ruang kelas terhadap rombel: a...... dll c. Terdapat pintu dan kunci lengkap d.. 1 : 1... 75% .. VCD.. lampu.... tembok.. pencahayaan... 50 –69% topik praktek terpenuhi b. lampu. Dilengkapi TV. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap... Tidak ada pengamanan sama sekali 6 Kelengkapan sarana TIK untuk pembelajaran di dalam ruang kelas: a.. VCD. < 50 % 5 Kelengkapan peralatan praktikum sesuai dengan topik dalam materi IPA: a.. Tidak ada 5 Kelengkapan pengamanan ruang kelas pada umumnya: a. VCD. kaca. Kimia) apabila jumlah rombel lebih kecil 18. dll) pada tiga bulan terakhir: a... < 50% 6 Keberadaan kelengkapan tempat penyimpanan peralatan dan bahan praktikum IPA: a. Terdapat 2 laboratorium IPA c. pintu. TV. 1 laboratorium tetapi tergabung dengan ruang lain/Tidak punya 4 Kelengkapan bahan-bahan praktikum sesuai dengan topik dalam materi IPA: a..90 % d. VCD. maka: a. < 50 % Rata-rata kualifikasi pendidikan tenaga pendukung/karyawan: a.. internet. 50 % . dll c. 75% . kursi..74 % b... 50 % .. pencahayaan... TV. 75% . > 90-100 % c.... 70 –89% topik praktek terpenuhi d.. jendela/boven....... Biologi. penyelesaian tugas. dll c. Biologi. mebelair.74 % b... 1 : > 1.2 d.5 6 7 Prosentase kepemilikan sertifikat kursus/pendidikan komputer/ TIK tenaga pendukung: a.... LCD. SLTA Tingkat kedisiplinan karyawan (kehadiran. dan lampu d. jendela/boven. Tidak ada pengamanan sama sekali 9 Keberadaan jaringan internet: a......90 % bersih d... LCD.. Dilengkapi pintu. 1 : 1..... D1 b. dll c. layar monitor. Dilengkapi jendela b.. dan lampu d.. papan tulis.5 2 Kebersihan seluruh ruang kelas pada umumnya (kebersihan lantai.. internet. dan lainnya): a. jendela... < 50 % bersih 3 Jumlah mebelair (meja.. Tidak ada 10 Kelengkapan sarana TIK untuk pembelajaran di dalam laboratorium IPA: a. Tidak ada 2 Ketercukupan bangunan ruang laboratorium IPA (Fisika.5 b... kipas angin/AC.. 90-100% topik praktek terpenuhi c.90 % d. Terdapat 1 laboratorium IPA d. 50 –69% topik praktek terpenuhi b. Ada b. 1 laboratorium terpisah dengan ruang lain b. 50 % .. Dilengkapi pintu dan jendela b....74 % b.. Tidak ada 7 Kelengkapan sarana penerangan. 70 –89% topik praktek terpenuhi d... < 50 % Jumlah Catatan: Bila terdapat dokumen dan atau hal lainnya yang berhubungan dengan tenaga pendidik dan kependidikan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. > 90 % c... Dilengkapi jendela. D2 d. layar monitor.... Dilengkapi TV b. < 50 % 4 Kelengkapan sarana penerangan. fasilitas. dll) dalam ruang kelas terhadap kebutuhan/jumlah siswa dan guru telah terpenuhi: a.. Dilengkapi TV. SARANA DAN PRASARANA 9 . B Laboratorium: Laboratorium IPA 1 Keberadaan ruangan laboratorium IPA: a...74 % bersih b. dll c. 50 % .. V. Ada b. Dilengkapi pintu. ketertiban. almari.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. Terdapat 1 laboratorium tetapi tergabung dengan ruang lain b. Pintu saja 8 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.. dll d. Tidak ada laboratorium 3 Ketercukupan bangunan ruang laboratorium IPA (Fisika. yaitu: a... kaca.

dll c. 50 –69% terpenuhi b.. 50 –69% terpenuhi b. 1:>3 2 Keberadaan rak buku: a. CCTV. kipas angin/AC. dll c. kaca. 90-100% terpenuhi c.. Tidak ada 17 Kelengkapan sarana penerangan.. 1-2 buah Ada... Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi semua laboratorium dapat ditulis dalam instrumen kualitatif..... 1:1 c... Dilengkapi pintu.... kaca.. Ada b. Ruang Pimpinan Sekolah (Kepala Sekolah dan Wakil): Ruang Kepala Sekolah 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi.. Ada b. > 6 jenis c. Ada.. dll c.. Dilengkapi pintu dan jendela b.. 30 –49 siswa d. kaca. < 50 % memenuhi buku 3 Jumlah kunjungan siswa ke perpustakaan setiap hari: a.. Tidak ada 5 Keberadaan ruang baca dalam ruang perpustakaan: a.... lampu. Dilengkapi pintu.... 90-100% terpenuhi c. jendela. 1:3 b.. Dilengkapi pintu dan jendela dll b.. jendela/boven.. Tidak ada pengamanan sama sekali 8 Jumlah judul buku: a... 70 –89% terpenuhi d.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. Dilengkapi pintu. < 50 % 3 Keberadaan kamar kecil : a. Tidak ada 6 Kelengkapan sarana penerangan..... Tidak ada Laboratorium Komputer 16 Keberadaan ruangan laboratorium Komputer: a... Perpustakaan: 1 Rasio Buku bacaan terhadap jumlah siswa: a. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 90-100% terpenuhi c.C D a. kaca. pencahayaan.. Tidak ada pengamanan sama sekali 19 Jumlah komputer terhadap jumlah siswa per rombel: a.... Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. 90-100% terpenuhi c. Dilengkapi pintu.. Pintu tanpa kunci b. dan lampu d. dan lampu d. 50 –69% terpenuhi b.. meja.. 4– 6 jenis d. tape.. < 50 % 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV. Ada b. 1 jenis Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi semua laboratorium dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. Dilengkapi pintu.. kaca.. Pintu tanpa kunci b.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. Dilengkapi pintu dan jendela b. 70 –89% terpenuhi d.. VCD. kaca.. jendela. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. Kurang dari 10 siswa 4 Kelengkapan fasilitas komputer dalam ruang perpustakaan: a. c. Ada b....... Tidak ada Kelengkapan sarana penerangan. koran.... < 50 % 15 Keberadaan jaringan internet: a.. lampu. Pintu saja 13 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 50 –69% memenuhi buku b.. Tidak ada 12 Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . < 50 % 20 Keberadaan jaringan internet: a... 10 – 30 siswa b.. 1:2 d. lampu. jendela/boven. Tidak ada pengamanan sama sekali 14 Jumlah box/meja terhadap jumlah siswa per rombel: a. > 50 siswa c.... komputer dll: a.. jurnal. almari buku. > 5 buah c... dll c........ almari piala) ruang kepala sekolah: a. 10 .. Ada b.... Ada... dll dalam perpustakaan: a. Pintu saja 18 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.. jendela/boven. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Dilengkapi pintu.. dll c.. 70 –89% memenuhi buku d. kipas angin/AC. Pintu saja 7 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 3-4 buah d.. pencahayaan...... dan sirkulasi udara pada umumnya: a. etalase... jendela. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. 2– 3 jenis b. > 2000 judul c. pencahayaan. dan lampu d. Ada b. 1000 – 1490 judul b... kipas angin/AC.. 70 –89% terpenuhi d. 70 –89% terpenuhi d.. 1500 – 2000 judul d.. 50 –69% terpenuhi b. Pintu tanpa kunci b.... 90-100% memenuhi buku c. Kurang dari 1000 judul 9 Keberadaan majalah..

. kaca.... kaca... etalase): a. dll c. jendela/boven. Kamar kecil Siswa: 1 Keberadaan kamar kecil siswa: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . Pintu saja 6 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. almari. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. Tidak ada 4 Keberadaan jaringan internet: a. 70 –89% terpenuhi d. lampu.. jendela. meja. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. dll c. kaca. Ada b. Ada b. Tidak ada 5 Kelengkapan sarana penerangan... Tidak ada pengamanan sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang guru dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Dilengkapi pintu. mesin tik manual): a. Tidak ada 4 Keberadaan jaringan internet: a.. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang Wakil Kepala Sekolah 7 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. kipas angin/AC. lampu. CCTV. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. dll c. almari piala): a.. brankas. Ruang Tata Usaha: 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi.. tape. < 50 % 9 Keberadaan kamar kecil : a. pencahayaan. kipas angin/AC...... kaca.. dll c. komputer dll: a. jendela... Dilengkapi pintu dan jendela b. 70 –89% terpenuhi d. Dilengkapi pintu. pencahayaan. Tidak ada 11 Kelengkapan sarana penerangan. dll c. CCTV. jendela.... 50 –69% terpenuhi b.. kipas angin/AC.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a....... almari buku. kipas angin/AC. jendela/boven.. 70 –89% terpenuhi d. kaca. Tidak ada pengamanan sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang TU dapat ditulis dalam instrumen kualitatif..... Pintu tanpa kunci b. 4 11 . etalase. kaca.. < 50 % 8 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV.. VCD. Ada b.. jendela/boven....... Ruang Guru: 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. < 50 % 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV.... Ada b. 90-100% terpenuhi c... kaca. Pintu saja 7 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. < 50 % 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV..... pencahayaan. 90-100% terpenuhi c. 50 –69% terpenuhi b. Tidak ada 10 Keberadaan jaringan internet: a. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap..... komputer dll: a.. Dilengkapi pintu. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 70 –89% terpenuhi d... jendela/boven... Dilengkapi pintu dan jendela b. dan lampu d.. jendela.. 50 –69% terpenuhi b. Pintu saja 6 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. dll c. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. komputer dll: a. Pintu saja 12 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.. kaca. Dilengkapi pintu... dan lampu d. pencahayaan.. c...... < 50 % 3 Keberadaan kamar kecil : a. Dilengkapi pintu. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.. Dilengkapi pintu dan jendela dll b.. 90-100% terpenuhi c... dan lampu d. Pintu tanpa kunci b. 90-100% terpenuhi c.. Tidak ada 6 Kelengkapan sarana penerangan.... lampu.. Dilengkapi pintu. Pintu tanpa kunci b. 90-100% terpenuhi c. tape.. lampu. 50 –69% terpenuhi b. 90-100% terpenuhi c. 70 –89% terpenuhi d. Ada b... Dilengkapi pintu dan jendela b. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. meja. 70 –89% terpenuhi d. etalase.. Ada b. Pintu tanpa kunci b. VCD.... almari buku..E F G Keberadaan jaringan internet: a. Dilengkapi pintu. 50 –69% terpenuhi b.. Dilengkapi pintu. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.. dan lampu d. Tidak ada pengamanan sama sekali Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi ruang pimpinan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif........ meja.. Tidak ada 5 Kelengkapan sarana penerangan. VCD.. < 50 % 3 Keberadaan kamar kecil : a.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a... tape. dll c. 50 –69% terpenuhi b. Ada b.

dll: a. Dilengkapi pintu dan jendela dll b... meja. Ada b. Ada b.. < 50 % terpenuhi 2 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV.. komputer dll: a. pencahayaan.. jendela/boven. 50 –69% terpenuhi b.. VCD. c.. 90-100% terpenuhi c. 70 –89% terpenuhi d. Tidak ada 4 Keberadaan jaringan internet: a. kaca. 90-100% terpenuhi c. < 50 % bersih H Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi kamar kecil dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Dilengkapi pintu. c. bak tempat air.. Dilengkapi pintu. kipas angin/AC.... dan sirkulasi udara pada umumnya: a... kaca. 50 –69% terpenuhi b. Ada b. 1:2 d.. Ada b. VCD. ember. kaca.. kaca. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap... almari): a.. Tidak ada 10 Keberadaan jaringan internet: a. komputer dll: a.. < 50 % 8 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV. Fasilitas pendukung dan Multi media Ruang BK: 1 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. 50 –69% terpenuhi b. Tidak ada Ketersediaan air... Dilengkapi pintu. tape.. 50 –69% bersih b.. Tidak ada 16 Keberadaan jaringan internet: a. dll c. 50 –69% terpenuhi b. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang UKS/PMR/Kesehatan: 13 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. 90-100% terpenuhi c.... dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Pintu tanpa kunci b. dan lampu d... meja. dll c. pencahayaan.. komputer. Dilengkapi pintu dan jendela dll Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . VCD.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. Dilengkapi pintu...... Dilengkapi pintu. Tidak ada 11 Kelengkapan sarana penerangan. kipas angin/AC. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. < 50 % 9 Keberadaan kamar kecil : a. < 50 % Kelengkapan sarana penerangan.. Dilengkapi pintu dan jendela dll b.... Tidak ada 17 Kelengkapan sarana penerangan. 90-100% bersih c.. 70 –89% terpenuhi d.. meja. 70 –89% terpenuhi d.. 50 –69% terpenuhi b. lampu.... tape. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. Pintu tanpa kunci b. jendela. obat-obatan. peralatan medis dll: a... almari): a. pencahayaan.. Dilengkapi pintu dan boven b. pencahayaan... 70 –89% bersih d.. Ada b. 90-100% terpenuhi c.... 50 –69% terpenuhi b.. jendela/boven. Dilengkapi pintu Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.. 1 : ≥3 b....... penyedot udara. 70 –89% terpenuhi d. boven..2 3 4 5 6 a. dll c... 90-100% terpenuhi c. c.. Tidak ada 5 Kelengkapan sarana penerangan. kipas angin/AC.. 90-100% terpenuhi c. tempat tidur. Ada b..... closed. jendela/boven. Dilengkapi pintu... jendela.. 90-100% terpenuhi c. lampu. Pintu saja 12 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a... Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang OSIS: 7 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi........ Tidak ada pengamanan sama sekali Rata-rata kondisi kamar kecil dari seluruhnya yang ada: a. dll c.. tempat cuci tangan.. Ada b. lampu d.. Dilengkapi pintu. < 50 % terpenuhi 15 Keberadaan kamar kecil : a. almari): a. kaca.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d.. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. < 50 % 14 Kelengkapan fasilitas multi media seperti: TV. < 50 % terpenuhi 3 Keberadaan kamar kecil : a. 1:1 c. boven. 70 –89% terpenuhi d.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap.... lampu. 70 –89% terpenuhi d. Pintu saja 6 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. 12 . Tidak ada Rasio jumlah kamar kecil dan rombel siswa: a. Pintu tanpa kunci b... dan lampu d. kaca.. Terdapat pintu dan kunci lengkap d... 70 –89% terpenuhi d... 50 –69% terpenuhi b. kaca...... lampu..

. Tidak ada 36 Fasilitas telekomunikasi.. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang Lainnya 24 Keberadaan ruang Kantin: a. I Lingkungan sekolah: 1 Kesan umum lingkungan sekolah (keamanan.. keindahan. > 3 jenis usaha ekonomi sekolah c. dan lampu d. fax... Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap. > 25% lahan c.. Telpon.. Tidak ada 29 Keberadaan ruang keterampilan: a. kaca... 1-10 % lahan b.. jendela.... jendela. Mencapai 5 –6 K c. Ada b.. Tidak ada 25 Keradaaan tempat ibadah: a.. Dilengkapi pintu.. Tidak ada 27 Keberadaan aula (auditorium/hall) sekolah: a.... Ada b.. Ada b.... Tidak ada tamanisasi 3 Optimalisasi lingkungan sekolah untuk pengembangan unit usaha/income generating unit: a. Tidak ada yang memenuhi 2 Tamanisasi lingkungan sekolah: a.. karyawan... 50 –69% terpenuhi b... Ada b. Tidak ada pengamanan sama sekali Ruang Koperasi Sekolah 19 Kelengkapan / keberadaan fasilitas mebelair (kursi. Tidak ada 34 Keberadaan ruang Komite Sekolah: a..... kebersihan.. Ada b... Ada b.... dll c.. fax.... Tidak ada usaha yang menghasilkan uang Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kondisi lingkungan sekolah dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. kursi... pencahayaan.. Ada b. almari. meja.. kaca.. 90-100% terpenuhi c. informasi. Tidak ada 22 Kelengkapan sarana penerangan.. Pintu saja Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a.. Mencapai 1 – 2K b. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. 11-20 % lahan d. almari): a. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan kondisi semua fasilitas pendukung dan multi media ditulis dalam instrumen kualitatif. Tidak ada 26 Keberadaan Pos Jaga sekolah: a... dan lampu d. dan sirkulasi udara pada umumnya: a. Tidak ada 30 Keberadaan kesenian sekolah: a.b... Ada b. Pintu tanpa kunci b. listrik. Ada b. Ada b... kekeluargaan. Ada b. 1 jenis usaha b... Pintu saja 23 Kelengkapan pengamanan pada umumnya: a. Dilengkapi pintu dan jendela dll b.... jendela/boven. 13 . Mencapai 3 –4 K d. dan guru: a.... lampu... Ada b.. Tidak ada 31 Keberadaan gudang sekolah: a. Tidak ada 35 Keberadaan rumah tinggal penjaga sekolah: a. meja. 2-3 jenis usaha d. dan listrik: a.. Ada b. 90-100% terpenuhi c. kerindangan = 6 K) a.. Dilengkapi pintu... komputer dll: a. 50 –69% terpenuhi b..... 70 –89% terpenuhi d.. d.. kipas angin/AC.... c. Dilengkapi pintu.. Telpon dan listrik b.... Tidak ada 33 Keberadaan lapangan sepak bola: a.. Listrik 37 Keberadaan khusus ruang multi media: a... internet.. dll c... Pintu tanpa kunci b. < 50 % terpenuhi 20 Kelengkapan fasilitas usaha seperti: etalase. kaca..... Tidak ada 32 Keberadaan lapangan upacara: a.. Ada b... c. < 50 % terpenuhi 21 Keberadaan kamar kecil : a. Terdapat pintu dan kunci lengkap d. Telpon. ketertiban.. 18 VI... Tidak ada 28 Keberadaan tempat parkir kendaraan siswa.. Terdapat tralis dan kunci pintu lengkap... 70 –89% terpenuhi d. MANAJEMEN/PENGELOLAAN Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 .... listrik.

. < 50 % terlaksana 8 Keterlaksanaan program penggalian kerjasama dengan pihak lain: a.... Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan perencanaan sekolah dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. 6-8 SNP d. 50 –69% terlaksana b. < 50 % terlaksana 7 Keterlaksanaan program pengembangan manajemen sekolah: a.. 90-100% membaca/mengetahui c..... 50 –69% membaca/mengetahui b. 3-5 SNP b. pelaksanaan program dan evaluasi program: a.. 50 –69% terlaksana b. < 50 % terlibat 6 Kepemilikan RPS oleh warga sekolah (guru dan karyawan) sebagai indikator keterbukaan kepala sekolah dalam perencanan pengembangan dan anggaran sekolah: a......... 70 –89% terlaksana d.. < 50 % terlaksana 11 Keterlaksanaan program lainnya: keagamaan... < 50 % terlibat 8 Prosentase warga sekolah yang membaca laporan/hasil-hasil program dan keuangan sekolah: a. > 8 SNP c. 70 –89% terlaksana d.. < 50 % terlaksana 6 Keterlaksanaan program penilaian hasil belajar: a. < 50 % terlaksana 5 Keterlaksanaan program perangkat kurikulum untuk semua mapel: a... 90-100% memiliki c. Tidak ada 4 Substansi yang dikembangkan dalam Renop RPS: a. kesenian. 70 –89% memiliki d.. < 50 % terlaksana 3 Keterlaksanaan program pengembangan sarpras: a... 50 –69% terlaksana b... Tidak ada 2 Substansi yang dikembangkan dalam Renstra RPS: a.......... 90-100% terlaksana c.... 50 –69% terlaksana b... 50 –69% terlibat b.. 90-100% terlaksana c. 50 –69% terlaksana b. 3 kegiatan c.. Implementasi Program 1 Keterlaksanaan program kesiswaan: a.. < 50 % terlaksana 9 Keterlaksanaan program kesiswaan: a...... olah raga.... 70 –89% terlibat d... < 50 % terlaksana 10 Keterlaksanaan program pengembangan lingkungan sehat: a. 50 –69% terlaksana b.. 70 –89% terlaksana d. 70 –89% membaca/mengetahui d. < 50 % terlaksana 4 Keterlaksanaan program pengembangan SDM: a. 90-100% terlaksana c. 70 –89% terlaksana d. 90-100% terlaksana c. 70 –89% terlaksana d.... 90-100% terlibat c. Ada b... Tidak terlibat sama sekali Jumlah B. keterampilan..... 70 –89% terlaksana d. 90-100% terlaksana c. Ada b. < 50 % membaca/mengetahui 9 Kerjasama sekolah dengan lembaga lain dalam negeri: a.. 50 –69% terlibat b....... 70 –89% terlaksana d. 70 –89% terlaksana d. 50 –69% terlaksana b. 70 –89% terlaksana d.. < 3 SNP 3 Kelengkapan Dokumen Renop (Rencana Operasional) dalam RPS: a... 90-100% terlaksana c.. 3-5 SNP b. 90-100% terlaksana c. 70 –89% terlibat d. 50 –69% terlaksana b.... < 50 % terlaksana Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 . dan sebagainya: a. 90-100% terlaksana c. < 50 % terlaksana 2 Keterlaksanaan program pengembangan pembelajaran (PBM): a.... 70 –89% terlaksana d... 2 kegiatan d.. yaitu: Pembuatan RPS. < 3 SNP 5 Keterlibatan/peran-serta warga sekolah dalam pengambilan keputusan kebijakan dan program sekolah: a. 50 –69% terlaksana b.. Tidak ada 10 Keterlibatan (peran dan fungsi) komite sekolah terhadap penyelenggaraan pendidikan terhadap tiga kegiatan. 50 –69% memiliki b.. 1 kegiatan b.. 50 –69% terlaksana b. < 50 % memiliki 7 Keterlibatan/peran-serta warga sekolah dalam pelaksanaan program sekolah: a.. 90-100% terlaksana c. > 8 SNP c.. 70 –89% terlaksana d.. 6-8 SNP d. Ada c. 90-100% terlaksana c... 50 –69% terlaksana b. 90-100% terlaksana c...A Perencanaan Sekolah 1 Kelengkapan dokumen Renstra (Rencana Strategis) dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS): a. 14 ..... 90-100% terlibat c......

Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar penilaian: Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ........... Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar ketuntasan belajar minimal dan NUN: a... Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar PBM: a... < Rp. prasarana. ≤ 2s u mb e r 3 Prosentase terbesar perolehan dana pada tahun terakhir berdasarkan sumbernya berasal dari: a... 3 sumber b. Tidak terlaksana 7 Keterlibatan komite sekolah dalam kepengawasan (supervisi dan ME) di sekolah: a... ketertiban. > 1 bulan sekali 3 Pemberian penghargaan/sanksi oleh kepala sekolah: a. Tidak pernah 2 Ketersediaan instrumen pengawasan (supervisi): a.. Tidak 4 Keberadaan tim internal ME Kinerja Sekolah: a... Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota b. 500 juta 2 Jumlah sumber pendanaan sekolah: a.. Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota b... (750– 999) Juta d..C.. Setiap akhir tahun b...... < 50 % 2 Frekuensi melakukan pertemuan/rapat antara pimpinan dengan dewan guru dan karyawan: a.. 1 kali per dua minggu d. > dari 5 sumber c.. Pemerintah pusat c.74 % b. dll) dalam tiga bulan terakhir: a...... Alokasi dan Penggunaan Dana 1 2 3 4 5 6 Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pengembangan KTSP: a.. Ada b... Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pelaksanaan program dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Komite Sekolah/Masyarakat/lainnya 5 Ranking kedua prosentase perolehan dana pada tahun terakhir berdasarkan sumbernya adalah dari: a.. ≥R p ... penyelesaian tugas.. Ada b. Komite Sekolah/Masyarakat/lainnya 4 Prosentase terkecil perolehan dana pada tahun terakhir berdasarkan sumbernya berasal dari: a. Ada b. 50 % ... Pemerintah Daerah Provinsi d. 1 mi l y a r c. Terlaksana b.. Setiap kegiatan pengawasan c.. Ada b..... Tidak ada 4 Pendelegasian wewenang: a... Pengawasan 1 Frekuensi supervisi kepala sekolah dalam pelaksanaan program sekolah: a.... Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota b.. Ada b.... Ada b... Ada b. Tidak 6 Keterlaksanaan ME Kinerja Sekolah oleh tim internal sekolah: a. Tidak ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kepemimpinan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. Tidak pernah Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pengawasan sekolah dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.... Pemerintah pusat c.. PEMBIAYAAN PENDIDIKAN A Sumber Dana 1 Total anggaran belanja sekolah tahun terakhir: a......... D. 500 juta – Rp 749 juta b... Rp. Kepemimpinan 1 Tingkat kedisiplinan kepala sekolah (kehadiran.. 1 bulan sekali b. 15 ... Setiap 6 bulan sekali d.90 % d. 75% . Pemerintah Daerah Provinsi d. Pemerintah pusat c. 2 minggu sekali d.... 1 kali per bulan b. dan fasilitas lain: a. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar manajemen: a.. VII.. Tidak 5 Keberadaan instrumen ME Kinerja Sekolah: a.. Rp.. Tidak 3 Tindak lanjut hasil temuan kepengawasan: a.. 1 kali per minggu c. Ada b.. Komite Sekolah/Masyarakat/lainnya B Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan sumber dana dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.......... > 90 % c.. Pemerintah Daerah Provinsi d.. Ada b. Ada b. 1 minggu sekali c. 4– 5 sumber d.. Ada b. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar sarana...

Wajar (sesuai aturan c. Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian prestasi non-akademik: a. PENILAIAN A Kesiapan Guru dalam Penilaian 1 Keberadaan kelengkapan dokumen perangkat penugasan. Akuntabilitas Penggunaan Dana 1 Pertanggungjawaban administrasi (pelaporan-pelaporan) sekolah dalam penggunaan dana: a.... > 90 % dilaporkan c... 75% .. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c. > 90 % ada c..... Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.. Ada b.. < 50 % ada Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ... Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar tenaga pendidik dan kependidikan: a.. > 10% Jumlah C Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan alokasi dan penggunaan dana dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. dan fasilitas lain: a... Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c... 50 % ...... Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar manajemen: a. Ada b..... Tidak wajar (banyak penyimpangan) Penyimpangan dalam penggunaan dana terhadap ketentuan yang ada: a.. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c...90 % dilaporkan d. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c. prasarana... 50 % . < 50 % ada 2 3 Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan akuntabilitas penggunaan dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b..74 % ada b. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.74 % ada d. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c.. 75% . Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.... Tidak ada Alokasi anggaran dalam RAPBS untuk pencapaian standar tenaga pendidik dan kependidikan: a.... Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.... Kurang b. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d. 16 ...90 % ada perangkat / instrumen penilaian / evaluasi belajar siswa (perangkat soal-soal. Tidak ada c.74 % dilaporkan b.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar sarana........ < 50 % ada Kelengkapan bukti fisik administrasi pajak penggunaan dana: a... 50 % ... Cukup wajar d.. Ada b. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 a. Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.. 75% ....... Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian prestasi non-akademik: a... Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c. VIII. 75% ...... Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Tingkat kepatutan/kelayakan dalam penggunaan dana terhadap ketentuan yang ada: a. > 90 % ada b.... Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b.. < 50 % dilaporkan Kelengkapan bukti fisik administrasi penggunaan dana: a. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b... 1-5 % d. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program pencapaian standar ketuntasan belajar minimal dan NUAN: a.. Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar penilaian: a..90 % ada d...... : c. bank soal. > 90 % ada c.... 50 % . Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c.. Sesuai anggaran dan tidak mencapai tujuan dan mencapai tujuan b. 6-10% b. dll) a.... Ada penambahan biaya dan mencapai tujuan d.90 % ada d. Tepat sesuai rencana atau kurang dari rencana c..... Tidak ada Penggunaan anggaran dalam program pengembangan KTSP: a...74 % ada b..... Ada penambahan biaya dan tidak mencapai tujuan Alokasi anggaran dalam program untuk pencapaian standar PBM: a...

.........74 % ada b..... dll untuk evaluasi belajar siswa: a... Tidak ada .. rata-rata pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa oleh guru atau sekolah: a....... ulangan harian...... ............ Nama Petugas Nomor HP Instansi : ………………………………… : ………………………………… : ………………………………… Direktorat Pembinaan SMP: Instrumen Kinerja SSN – ME SSN tahun 2008 ... Tidak ada Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk kepentingan lainnya: a...... 50 % ..... Ada b........ Ada b... 1 metode Rata-rata frekuensi penilaian / evaluasi belajar siswa yang dilaksanakan oleh guru: a....... Tidak ada Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk program pembinaan bakat/prestasi: a... 2 metode b.............. 75% .. B Pelaksanaan Penilaian 1 Rata-rata variasi metode / strategi penilaian yang diterapkan guru (tanya jawab........... ulangan blok..... Ada b.. > 90 % ada c..90 % ada d. 17 .. tugas.. 2 3 4 5 6 Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pemanfaatan hasil penilaian dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. .. 50 % ......... > 3 minggu sekali Pelaksanaan tes akhir semester: a.. > 90 % ada c... > 90 % digunakan c... Pemanfaatan hasil penilaian 1 Rata-rata pendokumentasian hasil belajar/nilai siswa oleh guru: a. . dll): a.. < 50 % ada Secara umum. 3 minggu sekali b.......... proyek..74 % ada b.74 % ada b. < 50 % ada Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan kesiapan guru dalam penilaian dapat ditulis dalam instrumen kualitatif.. ..... 75% .... Tidak ada Pelaksanaan tes akhir tahun ajaran: a....... 2 3 4 5 C Jumlah Catatan: Bila terdapat data lainnya yang berhubungan dengan pelaksanaan penilaian dapat ditulis dalam instrumen kualitatif. 2 minggu sekali d.... Tidak ada Keterlibatan pihak lain dalam pelaksanaan penilaian/evaluasi: a.. 75% . quiz..... 75% .. > 90 % ada c..90 % digunakan d.. Ada: b............. < 50 % digunakan Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk program remedial: a.... 50 % ..... ulangan akhir semester... < 50 % ada Keberadaan kelengkapan perencanaan pelaksanaan (schedule........... 50 % ....... Ada b........ Tidak ada Pemanfaatan hasil belajar/nilai siswa untuk program pengayaan: a. > 4 metode c..74 % digunakan b. ulangan tengah semester...... bentuk atau jenis) penilaian belajar siswa: a.. Tidak ada .. 3-4 metode d....2 3 Keberadaan kelengkapan dokumen / buku/ perangkat lunak analisis nilai............ Ada b.......... Ada: b...... .90 % ada d........... Tiap tatap muka c.90 % ada d..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful