P. 1
3. KD PPKn SMA

3. KD PPKn SMA

|Views: 856|Likes:
Published by suryapratama
vevt
vevt

More info:

Published by: suryapratama on Aug 31, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/04/2014

pdf

text

original

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
1.1

KOMPETENSI DASAR Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan bermasyarakat. Menghayati isi dan makna pasal 28E dan 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

1.2

2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila dalam 2. Menghayati dan mengamalkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan perilaku jujur, disiplin, bernegara tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), 2.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung santun, responsif dan pro-aktif dan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar menunjukkan sikap sebagai bagian Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam dari solusi atas berbagai kehidupan berbangsa dan bernegara. permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 2.3 Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam sosial dan alam serta dalam pasal-pasal Undang-Undang Dasar Negara menempatkan diri sebagai cerminan Republik Indonesia Tahun 1945 dalam bangsa dalam pergaulan dunia. berbagai aspek kehidupan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan, serta hukum. 2.4

Mengamalkan sikap toleransi antarumat beragama dan kepercayaan dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.. Mengamalkan perilaku toleransi dan harmoni keberagaman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Indonesia. Mengamalkan nilai dan budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah mufakat dalam kehidupan sehari-hari dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

2.5

2.6

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

3.1 Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM dalam rangka pelindungan dan pemajuan HAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,
1

8 Memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dilihat dari konteks sejarah dan geopolitik Indonesia.budaya. dan bernegara.4 Memahami hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah menurut UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. 3.2 Memahami pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 3. dan bernegara. menalar. 4. 3. kebangsaan.7 Menganalisis indikator ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai BhinnekaTunggal Ika. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah berbangsa.1 Menyaji kasus–kasus pelanggaran HAM dalam rangka perlindungan dan pemajuan HAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.6 Menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara 3. Mengolah. 4. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. 4.5 Memahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI. 3. 4.4 Menyaji hasil telaah hubungan struktural dan fungsional 2 . dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri.3 Menyaji hasil telaah bentuk dan kedaulatan negara sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. kenegaraan.3 Memahami bentuk dan kedaulatan Negara sesuai dengan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. berbangsa.2 Menyaji hasil telaah pokok-pokok pikiran Pembukaan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian. dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. 3. 3. 4.

4.1 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prinsip saling menghormati. agama.6 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara 4.2 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional 3 .5 Menyaji hasil telaah sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI 4.9. ras. dan menghargai dalam keberagaman suku.7 Menyaji hasil analisis tentang indikator ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika.9. budaya.8 Menyaji analisis tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dilihat dari konteks sejarah dan geopolitik Indonesia 4.pemerintahan pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4. dan gender 4.

kebangsaan. dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan. Menghayati budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah.2 3. Memahami. dan bernegara 1. 2. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1. disiplin. tanggungjawab. Menghayati dan mengamalkan kehidupan bermasyarakat. kenegaraan.2 Menghayati nilai-nilai yang terkandung santun. teknologi. dalam berbagai aspek kehidupan (ipoleksosbudhankam dan hukum). pertahanan dan keamanan Menganalisis perkembangan demokrasi dalam 4 2. dan pemenuhan HAM Menganalisis pasal-pasal yang mengatur tentang wilayah negara. budaya.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam 2. responsif dan pro-aktif dan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar menunjukkan sikap sebagai bagian Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dari solusi atas berbagai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. golongan. 2. konseptual. seni. prosedural. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan.5 3. peduli (gotong royong. toleran. gender. berbangsa. warga negara dan penduduk. mufakat dan kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks NKRI. pemajuan. dan menganalisis pengetahuan faktual.1 KOMPETENSI DASAR Menghayati perilaku yang sesuai dengan prinsip-prinsip solidaritas yang dilandasi ajaran agama dan kepercayaan yang dianutnya Mengamalkan isi pasal 28E dan 29 ayat 2 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menghayati persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras. dan peradaban terkait 3. damai).4 Menghayati berbagai dampak dan bentuk ancaman terhadap negara dalam mempertahankan Bhinneka Tunggal Ika. bernegara. budaya. agama dan kepercayaan. permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 2.3 . Menganalisis kasus pelanggaran HAM dalam rangka pelindungan. dan suku dalam kehidupan bermasyarakat.KELAS: XI KOMPETENSI INTI 1.3 2. menerapkan. agama dan kepercayaan. berbangsa dan perilaku jujur.2 1. kerjasama.1 3.3 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung sosial dan alam serta dalam dalam pasal-pasal Undang-Undang Dasar menempatkan diri sebagai cerminan Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bangsa dalam pergaulan dunia.

penyebab fenomena dan kejadian. dan bernegara Menyaji hasil analiasis tentang sistem pembagian kekuasaan pemerintahan negara. berbangsa dan bernegara Menyaji hasil analisis kasus pelanggaran hak 5 3.6 3. kementerian negara.5 3.8 3. dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri. dan pemerintahan daerah menurut UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menganalisis praktik perlindungan dan penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian Menganalisis kasus pelanggaraan hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara Menganalisis strategi yang telah diterapkan oleh negara dalam mengatasi ancaman untuk membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Menganalisis dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik Menganalisis macam-macam budaya politik di Indonesia Menyaji hasil análisis tentang kasus pelanggaran HAM dalam pelindungan. pertahanan dan keamanan Menyaji hasil análisis tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat. agama dan kepercayaan.3 4. berbangsa dan bernegara 3.9 4. 4.5 4.7 3. Mengolah. menalar. pemajuan. bertindak secara efektif dan kreatif. warga negara dan penduduk. dan pemenuhan HAM Menyaji hasil kajian pasal-pasal yang mengatur tentang wilayah negara.4 4.2 4.4 Menganalisis sistem pembagian kekuasaan pemerintahan negara. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah kehidupan bermasyarakat.1 4.6 . kementerian negara dan pemerintahan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menyaji hasil analisis praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian dalam kehidupan bermasyarakat. serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. berbangsa.

7 Menyaji hasil análisis tentang strategi untuk mengatasi ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika Menyaji hasil análisis tentang dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik Menyaji hasil analisis tentang budaya politik di Indonesia hasil análisis tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat.1 4.dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara 4. agama.2 6 . berbangsa dan bernegara Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prinsip saling menghormati.10.9 4. dan menghargai dalam keberagaman suku.10 Menyaji 4. ras. budaya.8 4. dan gender Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional 4.10.

Menganalisis berbagai kasus pelanggaran HAM secara argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek ideal. Menghargai karakter berakhlak mulia dalam memperkuat komitmen negara kesatuan.3 1. 1. menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual. seni. Memahami. prosedural. dan kekuasaan kehakiman Menganalisis dinamika pengelolaan kekuasaan negara di pusat dan daerah 7 2. santun. 1.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila sebagai 2. mufakat. teknologi. dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan. peduli (gotong bernegara. Menghayati dan mengamalkan pandangan hidup dan ideologi nasional dalam perilaku jujur. instrumental dan praksis sila-sila Pancasila Memahami pelaksanaan pasal-pasal yang mengatur tentang keuangan. dari solusi atas berbagai proses perumusan dan pengesahan. berbangsa dan tanggungjawab. dan peradaban terkait 3. damai).2 3.1 3. budaya. kebangsaan.KELAS: XII KOMPETENSI INTI 1.1 KOMPETENSI DASAR Mengamalkan ketaatan terhadap agama dan kepercayaan yang dianut dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.3 .2 Mengamalkan kesadaran berkonstitusi menunjukkan sikap sebagai bagian berdasarkan pemahaman latar belakang. kenegaraan. royong. Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam pasal 28E dan 29 ayat 2 UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.3 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung bangsa dalam pergaulan dunia. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. serta permasalahan dalam berinteraksi perkembangan aktualisasi Undang-Undang secara efektif dengan lingkungan Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan 2. toleran.2 1. Menghayati jiwa toleransi antarumat beragama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. BPK. konseptual. responsif dan pro-aktif dan 2. dan integrasi nasional dalam konteks NKRI. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. menerapkan. disiplin.4 2. dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 2. kehidupan bermasyarakat.5 3. kerjasama.4 Mengamalkan tanggungjawab warga negara untuk mengatasi ancaman terhadap negara Mengamalkan budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah.

1 Berinteraksi dengan 8 .5 4.6 4.8.4 4. dan kekuasaan kehakiman Menyaji hasil analisis dinamika pengelolaan kekuasaan negara di pusat dan daerah berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam mewujudkan tujuan negara Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara Menyaji hasil evaluasi dari berbagai media massa tentang peran Indonesia dalam hubungan internasional. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam mewujudkan tujuan negara 3. menyaji.3 4.6 3. Mengolah. dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif.4 Menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan Internasional Menganalisis strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika Menganalisis dinamika penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI dan konsep negara federal Menyaji pembahasan kasus pelanggaran HAM secara argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek ideal. menalar.7 4.5 3. BPK.penyebab fenomena dan kejadian. instrumental dan praksis sila-sila Pancasila Menyaji pelaksanaan pasal-pasal yang mengatur tentang keuangan.1 4. Menyaji hasil analisis dinamika penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI dan konsep negara federal teman dan orang lain 3. dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 4.2 4. Menyaji hasil analisis strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan bangsa.7 4.

2 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional. 4. ras. 9 . dan gender.berdasarkan prinsip saling menghormati. dan menghargai dalam keberagaman suku.8. budaya. agama.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->