“Peneraju Pendidikan Negara”

“Sistem Set berdasarkan Garis Panduan yang telah ditambahbaik”
Unit Bahasa Inggeris Menengah & Kesusasteraan Inggeris, Sektor Bahasa & Kesusasteraan

Kementerian Pendidikan Malaysia

ubimki/ss/2013

1

c.Cloze passage (10%) *situations related to students everyday lives B C D Total Vocabulary (20%) Language forms and functions (20%) Information transfer: non-linear *composite pictures/graphs/charts to linear (20%) 100 % b. ubimki/ss/2013 2 . Ujian Diagnostik 2 bagi tahun 2013 juga disediakan oleh BPK untuk tujuan pengumpulan data keperluan guru tambahan dan bilik darjah tambahan.Error identification (10%) . a. Ujian Diagnostik awal tahun disediakan oleh BPK.Garis Panduan Pelaksanaan Sistem Set Untuk PdP Bahasa Inggeris Tingkatan 1 1. Konstruk Ujian Diagnostik mengikut wajaran berikut : Section A Construct Grammar (40%) Focus .diagnos tahap profisiensi murid sebelum mereka diagihkan ke dalam kelas set.Correcting errors (20%) . Ujian Diagnostik .Identifying errors in sentences (20%) .

20 20 . Pembahagian murid untuk setiap kelas adalah berdasarkan kepada keputusan yang diperolehi untuk Ujian Diagnostik Agihan asas murid adalah seperti berikut: MARKAH 86 .15 15-10 SET A B C D E F 0 . Pembahagian murid ke dalam kelas set a.25 30 .55 20 .39 JUMLAH MURID 30 .69 40 .2.85 56 .25 25 .20 25 .100 70 .19 ubimki/ss/2013 3 .

Carta Alir Pelaksanaan Sistem Set pdp Bahasa Inggeris Mula Ujian Diagnostik di sekolah Tamat Lengkap Tamat Lengkap Tamat Lengkap Laporan sekolah kepada PPD Laporan PPD kepada JPN Laporan JPN kepada BPK Laporan lengkap disediakan Tamat ubimki/ss/2013 4 .

Pejabat Pelajaran Daerah / Wilayah 4.1 Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) 1. Jabatan Pelajaran Negeri 2.5 2.9 2. SMKA dan SABK seluruh negara ubimki/ss/2013 5 .13 2.16 Perlis Kedah Pulau Pinang Perak Selangor WP Kuala Lumpur WP Putrajaya Negeri Sembilan Melaka Johor Pahang Terengganu Kelantan Sabah Sarawak WP Labuan 3. Pengetua SMK.3 1.4 1.2 2.3 2.4 2.12 2.10 2.5 Bahagian Pengurusan Sekolah Harian (BPSH) Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti (JNJK) Bahagian Perancangan Penyelidikan dan Dasar Pendidikan (BPPDP) English Language Teaching Centre (ELTC) 2.Jawatankuasa Pelaksanaan Sistem Set PdP Bahasa Inggeris 1.6 2.1 2.8 2.11 2.7 2.15 2. Bahagian 1.14 2.2 1.

1 Set F1: 15 org Ting. 1C. 1D: 40 org Sistem Set (selepas Ujian Diagnostik) Ting. 1B: 44 org Ting. 1B. 1F1. 1E. 1F3 REHAT Rabu Waktu B.8 ubimki/ss/2013 6 . Ing 1A. 1C: 40 org Ting. Model Pelaksanaan Sistem Set 3. 1 Set E: 17org Ting. 1 Set D: 20org Ting. 1D.1F2. 1F1. Ing 1A. 1 Set F2: 15org Ting. 1F3 Waktu B. 1 Set A: 30 org Ting. I Set F3: 14 org Implikasi: Bilangan kelas biasa : 4 Bilangan set : 8 Bilangan guru diperlukan dalam sistem set serentak : 8 Bilangan guru tambahan yang diperlukan dalam sistem set serentak : 4 Kelas Guru Jumlah Waktu PdP Kelas Biasa 4 4 4 X 5 = 20 waktu PdP Sistem Set 8 8 8 X 5 = 40 waktu Tambahan Diperlukan 4 4 20 waktu Tambahan Sebenar 4 4 (20 ÷ 25) = 0. 1F2.3.1F1. 1 Set B: 30 org Ting. 1F3 Jumaat Kelas Asal Ting.1 Model A (Sistem Set Serentak) Hari Isnin Selasa 1 2 3 4 5 6 7 8 Waktu B. 1D. 1C. 1C. 1F2. 1B. 1B. Khamis 1E. 1 Set C: 25 org Ting.1D. 1A: 42 org Ting. Ing 1A. 1E.

1D2. Inggeris 1C2. 1 Set C2: 25 org Ting. 1C1.1D2. 1 Set A: 25 org Ting.4 Bilangan guru tambahan yang diperlukan dalam setiap blok dalam sistem set : 2. 1F Ting.3.8 ubimki/ss/2013 7 . 1E.Ing. 1D1 Waktu B. 1B: 43 org Sistem Set (selepas Ujian Diagnostik) Ting. 1F Waktu B.2 2.2 Model B – (i) (Sistem 2 Blok) Hari Isnin Waktu B. 1 Set B: 25 org Ting. 1 Set C1: 20 org Ting. 1B. 1B. 1C2.4 (4+4) X 5 = 40 waktu Tambahan Diperlukan 2.4 Bilangan guru diperlukan dalam sistem set : 4. 1A: 43 org Ting. 1A.1F Kelas Asal Ting. Inggeris 1C2. 1C: 41 org Ting. 1 Set F: 15 org 1 2 3 4 REHAT 5 6 7 8 Selasa Rabu Khamis Jumaat Waktu B. 1C1.2 2. 1D1 Waktu B. 1 Set E: 20 org Ting. Inggeris 1A.2 20 waktu Tambahan Sebenar 2 2 (20 ÷ 25) = 0. 1E.2 PdP Kelas Biasa Kelas Guru Jumlah Waktu 2. 1D: 39 org Implikasi: Bilangan kelas biasa dalam setiap blok : 2. Ing. 1D1 Waktu B. 1C1. 1E. 1B.2 Bilangan set dalam setiap blok : 4. 1D2.2 (2+2) X 5 = 20 waktu PdP Sistem Set 4. Inggeris 1A.4 4. 1 Set D2: 20 org Ting. 1 Set D1: 16 org Ting.

1A: 43 org Ting. Inggeris 1A.2 20 waktu Tambahan Sebenar 2 2 (20 ÷ 25) = 0.1E Kelas Asal Ting. 1 Set E3: 20 org Ting. 1E Ting. 1D2.4 Bilangan guru diperlukan dalam sistem set : 5. Ing. 1D1 Waktu B. Inggeris 1C2.2 3. 1C: 41 org Sistem Set (selepas Ujian Diagnostik) Ting. 1D3. 1 Set E1: 16 org Ting.Ing. 1C1. 1 Set D2: 25 org Ting.4 (5+4) X 5 = 45 waktu Tambahan Diperlukan 2.8 ubimki/ss/2013 8 .1D2. 1E: 39 org Implikasi: Bilangan kelas biasa dalam setiap blok : 3. 1 Set B: 30 org Ting. 1 Set E2: 20 org Ting. 1 Set F1: 15 org 1 2 3 4 REHAT 5 6 7 8 Selasa Rabu Khamis Jumaat Waktu B. 1 Set C1: 25 org Ting. 1C1. 1D1 Waktu B. 1E Waktu B. 1 Set D1: 25 org Ting. Inggeris 1A. 1D1 Waktu B. 1D: 41 org Ting. 1B. 1B.2 (3+2) X 5 = 25 waktu PdP Sistem Set 5.4 5. Inggeris 1C2. 1D2.2 Model B – (ii) (Sistem 2 Blok) Hari Isnin Waktu B. 1B: 42 org Ting. 1B.4 Bilangan guru tambahan yang diperlukan dalam setiap blok dalam sistem set : 2. 1C2.3. 1A. 1D3. 1C1.1 D3. 1 Set A: 30 org Ting.2 2.2 Bilangan set dalam setiap blok : 5.2 PdP Kelas Biasa Kelas Guru Jumlah Waktu 3.

1D: 40 org Ting. 1 Set E2: 18 org Ting. 1C: 41 org Ting. D2. Inggeris B1.3 4. 1 Set C2: 21 org Ting. 1 Set D3: 22 org Ting.2. D3. C1. 1 Set D1: 20 org Ting. E3 Waktu B.1 25 waktu Tambahan Sebenar 2 2 (25 ÷ 25) = 1. 1E: 33 org Ting.0 ubimki/ss/2013 9 .3 (4+4+3) X 5 = 55 waktu Tambahan Diperlukan 2.4.2. Inggeris B2. D3.1 PdP Kelas Biasa Kelas Guru Jumlah Waktu 2.3. 1B: 42 org Ting.4. E3 Waktu B. D1.1. E1 REHAT Waktu B.3 Bilangan guru tambahan yang diperlukan dalam setiap blok dalam sistem set : 1. E1 Waktu B. Inggeris C3. 1A: 43 org Ting. 1 Set B1: 25 org Ting. 1 Set E3: 19 org Kelas Asal Ting. 1F: 31 org Implikasi: Bilangan kelas biasa dalam setiap blok : 2. D1.1 2. Ing. E2 Waktu B. D2. B2.2 Bilangan set dalam setiap blok : 4. Ing.2. D3. 1 Set C3: 23 org Ting. D2.4. C1. E2 Waktu B. C1. 1 Set C1: 22 org Ting.2 2.2. Inggeris B2. C3. C2. C2. D1. Ing. C2. E2 3 4 5 6 7 8 Selasa Rabu Khamis Jumaat Waktu B.2 (2+2+2) X 5 = 30 waktu PdP Sistem Set 4.3 Bilangan guru diperlukan dalam sistem set : 4. 1 Set D2: 20 org Ting.3 Model C (Sistem 3 Blok) Hari Isnin 1 2 Waktu B. B1. Inggeris B1. 1 Set E1: 18 org Ting. 1 Set B2: 22 org Ting. E1 Sistem Set (selepas Ujian Diagnostik) Ting.2. E3 Waktu B.4. Inggeris C3.

1 Set E: 16 org Ting. 1 Set D3: 24 org Ting.5. F Waktu B. Inggeris A3. B3.5. 1 Set A2: 28 org Ting. D1 Waktu B. A1.3. 1E: 42 org Ting. Ing. D3. E. Inggeris D2. B2. B3. 1 Set D2: 24 org Ting.5. D1 6 7 8 Selasa Rabu Khamis Jumaat Waktu B. E. 1 Set B3: 28 org Ting.2 PdP Kelas Biasa Kelas Guru Jumlah Waktu 3.2. B3. A2.4 5. C1 Kelas Asal Ting. 1 Set C2: 24 org Ting. Inggeris A3. Ing. Inggeris D2. 1C: 42 org Sistem Set (selepas Ujian Diagnostik) Ting. 1H: 38 org Implikasi: Bilangan kelas biasa dalam setiap blok : 3. C3.2 ubimki/ss/2013 10 . B1. Inggeris A1. B2.3. 1A: 43 org Ting.3. 1 Set B1: 25 org Ting. C1 REHAT Waktu B. 1 Set A1: 30 org Ting. 1 Set C1: 20 org Ting. B1.3. C1 Waktu B. 1G: 40 org Ting. C2. 1 Set B2: 25 org Ting. 1B: 43 org Ting. B2. 1 Set F: 14 org Ting. 1 Set C3: 24 org Ting.2 (3+3+2) X 5 = 40 waktu PdP Sistem Set 5. E.2 30 waktu Tambahan Sebenar 2 2 (30 ÷ 25) = 1. A2. C2.2.2.4 Bilangan guru diperlukan dalam sistem set : 5. 1 Set D1: 20 org Ting. F Waktu B. C2. C3.3 Model C (Sistem 3 Blok) Hari Isnin 1 2 Waktu B.2 3. 1 Set A3: 30 org Ting. Ing. D1 Waktu B. F 3 4 5 Waktu B. C3. 1D: 42 org Ting.5. B1.2 Bilangan set dalam setiap blok : 5.4 Bilangan guru tambahan yang diperlukan dalam setiap blok dalam sistem set : 2. Inggeris A1.2 2. A2. 1F: 42 org Ting.4 (5+5+4) X 5 = 70 waktu Tambahan Diperlukan 2. D3. D3. A3. D2.

A4. D1. 1 Set B3: 27 org Ting. 1C: 45 org Ting. C1. E1. Ing. 1F: 42 org Implikasi: Bilangan kelas biasa dalam setiap blok : 3.3.3. Inggeris A1. F1 Waktu B. Inggeris C6. 1 Set C5: 24 org Ting. F3 5 6 7 8 Waktu B.3. Inggeris C4. B3. 1L: 37 org PdP Kelas Biasa Kelas Guru Jumlah Waktu 3. 1G: 41 org Ting. C3 Waktu B. F2. 1K: 37 org Ting.3.3 Ting. 1 Set C7: 25 org Ting. F2. E3. D2. 1E: 43 org Ting. 1 Set F2: 15 org Ting.5. D1. Inggeris A1. A3.2.4 Model D (Sistem 4 Blok) Hari Isnin 1 2 3 4 Waktu B. A4. 1 Set A4: 28 org Ting.3. C3 Sistem Set (selepas Ujian Diagnostik) Ting.3 50 waktu Tambahan Sebenar 2. 1 Set B1: 26 org Ting.6 5. F1 Waktu B.2. D2.3. B2 Waktu B. D2. A2. 1 Set C6: 25 org Ting.6 (5+5+6+6) X 5 = 110 waktu Tambahan Diperlukan 2. E1. B1. B3. 1 Set D2: 17 org Ting. C7.5. A2. 1B: 46 org Ting. E1. 1 Set B2: 25 org Ting. B1.6. 1H: 40 org Ting. 1J: 38 org Ting. F3 Waktu B. 1 Set A3: 28 org Ting. A4. Inggeris C4. Inggeris C6. C7. A1.2.6 Bilangan guru diperlukan dalam sistem set : 5. F1 Jumaat Waktu B. C1. C5. C2. B2 REHAT Waktu B.5. B1. F3 Waktu B. 1 Set E3: 16 org Ting. Ing. A3.6. 1A: 46 org Ting. D1. C5.3. C3 Waktu B. Inggeris C4. 1 Set F3: 14 org Kelas Asal Ting.3. Ing.3 3.6 Bilangan guru tambahan yang diperlukan dalam setiap blok dalam sistem set : 2. 1 Set E1: 16 org Ting. 1 Set D1: 17 org Ting.3. 1 Set A2: 28 org Ting. A2. Inggeris C6. E2. 1 I : 39 org Ting.3. 1 Set C4: 24 org Ting. C2. E2. 1 Set C2: 24 org Ting. B2 Selasa Rabu Khamis Waktu B. 1 Set C3: 24org Ting. C1.3 (50 ÷ 25 ) = 2 ubimki/ss/2013 11 . E3.6. Ing. E3.3 (3+3+3+3) X 5 = 60 waktu PdP Sistem Set 5. C5. C7. F2. 1D: 44 org Ting.5.3 Bilangan set dalam setiap blok : 5. E2. 1 Set F1: 14 org Ting. 1 Set E2: 17 org Ting.3 2. 1 Set A1: 30 org Ting. 1 Set C1: 25 org Ting. A3.3 2. B3. C2.6.

2013 provided by BPK possible peer marking sort out marks divide students into sets Ujian Diagnostik 1/2013 Ujian Diagnostik 2/ 2013 (26 – 30 Ogos) Jan Data of every child. current number of classes used. current number of teachers.Time Line untuk pelaksanaan Ujian Diagnostik 2/2013 Sistem Set Tingkatan 1. extra number of classes needed. ubimki/ss/2013 12 . 2013 boleh dilaksanakan secara curai (section by section) atau secara kertas penuh mengikut kesesuaian panitia atau sekolah. extra teachers needed Possible data team at PPD Compile all data from PPDs Mei Ogos Sept Okt Laporan ke PPD (01 – 06 Sept) Laporan ke JPN (08 – 13 Sept) Compile all data from JPNs Prepare Kertas Cadangan or Kertas Makluman to CCC Laporan ke BPK (15 – 20 Sept) Kertas Makluman (CCC Okt) *Ujian Diagnostik siri 2.

− murid cemerlang mempertingkatkan profisiensi mereka dengan mengikuti perancangan pdp yang lebih mencabar. Pengagihan waktu pdp bahasa Inggeris harus dibuat secara 2-2-1 untuk mengoptimumkan masa bersemuka antara guru dan murid. Ini adalah supaya setelah diagihkan kepada set. C dan D. penjadualan kelas boleh dilakukan mengikut “blok” seperti yang ditunjukkan dalam Model B. Guru set bertanggungjawab untuk memasukkan data penilaian murid set yang diajar. Bilangan maksimum kelas dalam setiap blok adalah 4. Bilangan murid dalam set profisiensi tertinggi adalah antara 25 – 30 orang sementara set profisiensi rendah adalah antara 10 – 15 orang. − murid menerima perhatian pdp yang sewajarnya. Sekiranya kekurangan guru BI.4. makmal bahasa dan bilik media boleh digunakan sebagai bilik tambahan yang diperlukan. ▪ ▪ ▪ ▪ ubimki/ss/2013 13 . − murid yang kurang profisien diberikan latihan pemulihan atau pengukuhan kemahiran berbahasa mengikut tahap profisiensi mereka. Penyesuaian pdp untuk tahap profisiensi yang berbeza mengikut kelas set ▪ ▪ Kelas di dalam Sistem Set perlu berjalan serentak. bilik-bilik khas seperti pusat sumber. pusat akses kendiri. Guru perlu menyesuaikan pdp mengikut tahap profisiensi murid supaya: − murid dalam tahap profisiensi yang sama menerima pdp mengikut keupayaan mereka tanpa wujud sikap rasa rendah diri atau kurang selesa. − murid berpeluang mengemukakan pendapat dan idea kepada guru tanpa rasa segan dan takut.

2013 Jan Jun Mesy.Time Line untuk taklimat Sistem Set kepada Pegawai Bahasa Inggeris di JPN dan Penyelia Bahasa di PPD seluruh negara serta Pemantauan Sistem Set Tingkatan 1 dan Tingkatan 2.JPN (25 – 27 Jun) Julai Ogos Sept Okt Taklimat kpd PPD Sabah (21 Jul – 23 Jul) Taklimat kpd PPD Sarawak (24 Jul – 26 Jul) Taklimat kpd PPD Zon Selatan (30 Jul – 01 Ogos) Taklimat kpd PPD Zon Utara (20 Ogos – 22 Ogos) Pemantauan Sistem Set (26 Ogos – 27 Sept) Laporan Pemantauan Sistem Set (akhir Okt) ubimki/ss/2013 14 . BPK .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.