SISTEM INFORMASI

MANAJEMEN (SIM)
DALAM
MANAJERIAL ORGANISASI
PENDIDIKAN Oleh :
Ahmad (505810050)
Miftahul Khaer (505810058)
Toharudin (505810066)
Wawat Rohmawati (505810067)

Program Studi Manajemen Pendidikan

Islam
Program Pasca Sarjana
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
(STAIN) Cirebon
 TI vs. SI
 Teknologi Informasi (TI) adalah konvergensi antara
teknologi informasi dan komunikasi (sering disebut
Information Communication Technology – ICT) yang
memanfaatkan komputer elektronik dengan perangkat
lunak untuk mengubah, menyimpan, mengamankan,
memproses, mengirimkan, dan menampilkan informasi.
 Sistem Informasi (SI) atau Layanan Informasi
merupakan sistem yang menerima sumber daya data
sebagai input yang selanjutnya diproses menjadi
informasi sebagai produk akhir/outputnya.
 SI merupakan kumpulan interaksi SDM, prosedur dan
sumberdaya yang mengumpulkan, mengubah dan
menyampaikan produk informasi sebagai output.
 Sistem Informasi Manajemen (SIM) dapat didefinisikan
sebagai sistem yang menyediakan informasi yang
digunakan untuk mendukung operasi, manajemen,
serta pengambilan keputusan sebuah organisasi. SIM
menggambarkan suatu unit atau badan yang khusus
bertugas untuk mengumpulkan, menyimpan, mengolah,
berita dan memprosesnya atau merumuskannya
 Aspek-Aspek SIM
• Proses Manajemen, seperti
perencanaan strategis, pengelolaan
fungsi sistem informasi, dan
seterusnya.
• Proses Pengembangan, seperti
manajemen proyek pengembangan
sistem, dan seterusnya.
• Konsep Pengembangan, seperti
konsep sosio-teknikal, konsep kualitas,
dan seterusnya.
• Representasi, seperti sistem basis
data, pengkodean program, dan
seterusnya.
 SIM dalam Proses
Manajerial
Manajemen suatu organisasi selalu terlibat
dalam serangkaian proses manajerial yang
keseluruhan proses tersebut membutuhkan
pemanfaatan informasi secara sistem agar
manajerial yang dilakukan dapat menghasilkan
output yang sesuai dengan harapan dan tujuan
organisasi. Proses manajerial tersebut
1. setidaknya terbagi
Penentuan Tujuan dan menjadi 10 macam,
6. Penggerakan SDM yaitu :
Sasaran
2. Perumusan Strategi 7. Penyelenggaraan Kegiatan
Operasional
1. Perencanaan 1. Pengawasan
4. Penyusunan Program Kerja 1. Penilaian
1. Pengorganisasian 10. Sistem Umpan Balik
 Pembangunan SIM dalam
Bidang Pendidikan (e-
Education)
Tantangan-tantangan :
Tantangan strategi pendidikan
Tantangan globalisasi
Tantangan arsitektur informasi
Tantangan investasi
Tantangan kemampuan respon dan
kontrol
Tantangan operasional
Tantangan menghadirkan suasana
Lanjutan e-
Education
Tahapan pembangunan SIM dalam bidang pendidikan :
Membangun sistem pemrosesan transaksi melalui
pembangunan kantor elektronik seoptimal mungkin.
Artinya, organisasi pendidikan harus mampu mendorong
terciptanya otomatisasi dan komputerisasi.
Membangun SIM pendidikan berbasis jaringan komputer
yang akan mengolah database organisasi, menghasilkan
laporan-laporan atau informasi-informasi serta
mendistribusikannya kepada pihak-pihak pengambil
keputusan dengan tepat waktu dan akurat.
Membangun sistem pendukung keputusan untuk
mengolah database yang ada guna membantu dalam
menemukan alternatif-alternatif keputusan manajerial.
Mengembangkan SIM yang bersifat lintas platform, yaitu
SIM yang mampu menjembatani perbedaan antar platform
SIM pendidikan yang meliputi perbedaan sistem operasi,
Kerangka Dasar SIM
Pendidikan
Output SIM
Pendidikan