Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 1 VIII.

Konsep Nilai Waktu Dari Uang • Nilai waktu dari uang berkaitan dengan nilai saat ini dan nilai yang akan datang Contoh: harga rumah dengan tipe yang sama dan kualitas yang sama kita beli saat ini sebesar 200 juta. Setelah 5 tahun kita jual bagaimana harganya? Lebih besar atau lebih kecil?mengapa?Itulah yang disebut dengan nilai waktu dari uang. Mengapa ? Kejadian selama 5 tahun tersebut yang menyebabkan nilai berbeda. Lalu bagaimana mengukurnya ?bunga Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 2 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang • Bunga adalah sejumlah uang yang dibayarkan sebagai kompensasi terhadap ap a yang diperoleh dengan menggunakan uang tersebut. NILAI YG AKAN DATANG (F UTURE VALUE = COMPOUND VALUE = NILAI MAJEMUK) Yaitu nilai yang akan diterima dengan menjumlahkan modal awal periode dengan jumlah uang yang akan diterima selama periode tersebut Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 3 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang NILAI MAJEMUK dengan Bunga dibayar satu kali dalam setahun: Rumus: V n =P 0 (I + i ) n Di mana: Vn adalah nilai akhir periode ke n P0 (=a) adalah jumlah modal (uang) pada awal periode i adalah bunga yang diberikanselama periode ke n Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 4 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang NILAI MAJEMUK dengan Bunga dibayarkan >1 kali dalam setahun maka rumusnya: i V n =P 0 (I + ----- ) n.m m Di mana: m adalah berapa kali bunga dibayar dalam satu tahun Fakultas Ekonomi Universitas

Gunadarma 5 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang •NILAI TUNAI (PRESENT VALUE = DISCOUNTING) Yaitu jumlah uang yang diterima saat ini( periode awal) atas dasar tingkat bunga tertentu dari suatu jumlah yang akan diterima untuk bebrapa waktu yang akan datang Nilai Tunai dengan Bunga dibayar sekali dalam satu tahun Rumus: V n P 0 = a = --------(1 + i) n Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 6 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang Nilai Tunai dengan Bunga dibayar > 1 kali dalam satu tahun Rumus: V n P 0 = a = --------i (1 + ----) n.m m Di mana: m adalah berapa kali bunga dibayar dalam satu tahun Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 7 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang • ANUITAS Yaitu suatu pembayaran berkala dari suatu jumlah yang tetap selama waktu tertentu Nilai Majemuk Anuitas Yaitu nilai anuitas yang akan diterima di waktu yang akan datang untuk periode tertentu. Rumus: S n = a [(1 + i) n-1 + ... + (1 + i) 1 + (1 + i) 0 ] Di mana: a adalah jumlah modal (uang) pada awal periode S n adalah jumlah yang diterima pada akhir periode Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 8 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang

Konsep Nilai Waktu Dari Uang Nilai Tunai dari Penerimaan Yang Tidak Sama Rumus: Periode Penerimaan Faktor Bunga Nilai (1) (2) (3) (4) 1 A PV IF th ke1 = (2).] n (1 + i) (1 + i) Amortisasi Pinjaman Yaitu pembayaran tahunan untuk mengakumulasikan sejumlah dana (uang) di waktu yang akan datang Rumus: Sn a = ----------------CVIF a Di mana: CVIF adalah compound value in terest factor (jumlah majemuk da ri suku bunga selama periode ke n) Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 9 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang Penerimaan Tahunan dari Anuitas Rumus: Nilai Tunai Anuitas a = -----------------------PVIF Anuitas Di mana: PVIF adalah nilai sekarang dari tingkat bunga yang akan diterima selama periode tertentu Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 10 VIII. + [ ------.+ Nilai tunainya ...(3) n C PV IF th ken = (2).(3) ------------.Nilai Tunai Anuitas Yaitu nilai saat ini dari anuitas yang akan di terima di waktu yang ak an datang selama periode tertentu Rumus: 11 NT An = a [ ------.(3) 2 B PV IF th ke2 = (2).] 1 + .

dimana sampel-sampel yang kita ambil pada kedalaman-kedalaman tertentu sehingga secara teoristis apabila dibeberapa tempat yang kita ambil dan dalam kedalaman tertentu kita ambil dapat memproyeksikan perkiraan hasil yang diperoleh. Selain itu. kekurangannya adalah tidak bisa digunakan pada penelitian yang heterogen karena tidak mampunya menangkap keragaman populasi heterogen. Sebenarnya proses pemilihan yang demikian itu tidak bersifat random 100 % hal ini ada faktor-faktor yang mempengaruhi misalnya keausan mesin yang menyebabkan hasil produksi berubah. Pengambilan acak secara sederhana ini dapat menggunakan prinsip pengambilan sampel dengan pengembalian ataupun pengambilan sampel tanpa pengembalian. Kelebihan dari pengambilan acak berdasar lapisan ini adalah lebih tepat dalam menduga populasi karena variasi pada populasi dapat terwakili oleh sampel. Kelebihan dari pengambilan acak secara sistematis ini adalah lebih praktis dan hemat dibanding dengan pengambilan acak sedderhana. Sedangkan. Kelebihan dari pengambilan acak berdasar area ini adalah lebih tepat menduga populasi karena variasi dalam populasi dapat terwakili dalam sampel. dan cara pemilihannya dilalukan secara bebas. jika ingin mengambil 1000 sampel dari 5000 populasi secara acak. Secara teoristis sampel random ini dapat dilihat dari hasil pelempran mata uang logam. kekurangannya adalah memerlukan waktu yang lama karena harus membaginya dalam area-area tertentu. 3) Pengambilan acak berdasar lapisan (Stratified random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dibagi menurut lapisan-lapisan tertentu dan masing-masing lapisan memiliki jumlah sampel yang sama. dan kemampuan menghitung standard error. Misalnya. Cara ini dapat digunakan apabila populasi dianggap semua unsure yang terdapat dalam populasi tersebut memiliki probabilitas yang sama untuk terpilih. SAMPEL  Sampel Random Terkadang sampel random disebut juga sampel random sederhana.  Sampel Kuota Dalam mengambil data dari suatu sampel kadang kita harus memperhitungkan dan memilih terlebih dahulu dari stratum tertentu misalnya dalam menentukan tingkat devaluasi sampel-sampel yang diambil dibatasi pada beberapa perusahaan yang dianggap penyebaran saham. Pengambilan adukan campuran beton untuk dibuat sampel kubus. kadang-kadang ada perbedaan jumlah yang besar antar masing-masing strata. Diambil satu angka dari interval pertama antara angka 1-5. TABEL STATISTIK Ada beberapa macam tabel yang kita kenal dalam statistika ini. 1) Pengambilan acak sederhana (Simpel random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel secara acak dengan menggunakan undian atau tabel angka random. Tabel iktisar . Tabel-tabel tersebut secara umum dapat dibagi dalam : 1. 2. dan dilanjutkan dengan pemilihan angka berikutnya dari interval selanjutnya. Pengawasan kwalitas dari satu macam jenis barang produksi dari suatu mesin produksi. atau kita ingin menyelidiki pengeluaran rata-rata dari penduduk kita dapat menggolongkan pada tingkat penghasilan dan sebagainya. 2) Pengambilan acak secara sistematis (Systematic random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dilakukan dengan menggunakan selang interval tertentu secara berurutan. B. tabel dan grafik statistik A.  Sampel Luas Sampel luas atau sampel kelompok biasanya diambil dari sekelompok areal tertentu jadi prosedur pengambilannya berdasarkan lokasi geografis suatu contoh pengambialn data pada pengukuran curah hujan. Suatu contoh : 1. Sedangkan. Sebagai contoh apabila kita ingin menyelidiki lapisan tanah.kekurangannya adalah tidak adanya jaminan bahwa setiap sampel yang diambil secara acak akan merepresentasikan populasi secara tepat. yang fungsinya bukan hanya mempermudah pada pengolahan data saja tetapi tabel dapat berfungsi sebagai alat bantu komunikasi dan sumber informasi bagi pembacanya. maka kemungkinan terpilihnya 1/5. Sedangkan. karena pada setiap kali pelemparan akan mempunyai probabilitas yang sama untuk keluar muka atau belakang.sampel. Tabel referensi 2. sensus pertanian yang diambil secara random terhadap provinsi yang masing-masing populasi dipilih sampel-sampel kabupaten dan seterusnya sampai tingkat desa. Setiap area memiliki jatah terambil yang sama. Kelebihan dari pemngembilan acak sederhana ini adalah mengatasi bias yang muncul dalam pemilihan anggota sampel. termasuk 3 besar dan sebagainya.  Sampel Tingkat Pengambilan sampel bertingkat dapat dilakukan apabila populasi dapat terbagi dalam tingkatan-tingkatan tertentu sehingga pengambilan sampel disesuaikan sengan jumlah tiap tingkatan Contohnya bila kita mengajukan pendapat umum maka sampel dibagi atas beberapa tingkatan umum. 4) Pengambilan acak berdasar area (Cluster sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dibagi berdasarkan areanya. Tabel angka random merupakan tabel yang dibuat dalam komputer berisi angka-angka yang terdiri dari kolom dan baris. kekurangannya adalah harus memiliki informasi dan data yang cukup tentang variasi populasi penelitian.  Sampel Sistimatis Sebuah sampel dianggap sistimatis apabila proses pengambilannya dilakukan secara sistimatis dari populasinya. Sedangkan.

kebudayaan jaman batu pada masa megalitikum. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Referensi. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Iktisar. Fungsi tabel seperti itu bersifat umum sekali karena data-datanya dapat digunakan sebagai input dari berbagai analisis statistik. Tabel distribusi  Tabel Referensi Tabel referensi sebenarnya memiliki karakteristik khusus yaitu tabel ini bersifat gudang seluruh data. Biasanya informasi ini dikumpulkan berdasarkan sensus sehingga setiap saat data itu akan berubah sesuai perkembangan. Tabel-tabel yang terdapat dalam sensus umumnya merupakan tabel referensi.  Tabel Umum Adalah bentuk penyajian data yang dikumpulkan dari bermacam-macam jenis data yang dituliskan dalam suatu monogram. Hal ini wajar karena tabel referensi memuat semua data-data yang terperinci dan disusun untuk kepentingan referensi. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Distribusi .  Tabel Distribusi Adalah bentuk penataan data yang dibuat oleh pengolah data berdasarkan hasil-hasil data yang dikumpulkan oleh penelitian tersebut yang bertujuan untuk memperoleh gambaran karakteristik (sifat-sifat) dari data yang akan diolah. 4. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Umum.  Tabel Iktisar Merupakan bentuk penyajian beberapa data hasil pengumpulan atau pengukuran sebelumnya dari kelompok jenis data tertentu sehingga seseorang dapat secara langsung dapat membandingkan antara data yang satu dengan data lainnya misalnya jenis-jenis penghantar listrik.3. . Tabel umum. jumlah penduduk di masing-masin propinsi dan lain sebagainya.

Pada dasarnya diagram hanya memberikan informasi singkat tentang sesuatu hal dan apabila kita menginginkan informasi yang lebih terperinci maka harus dicari penjelasannya yang menjelaskan hal tersebut. Berikut pemahaman libih lanjut tentang kedua bentuk tersebut. Contohnya jika kita melihat peta desa. Dengan membaca organigran dari suatu bagan berarti kita mengetahui secara lintas keadaan organic badan tersebut susunan bagian hak. dan wewenang. Bagian proses ini sering disimbolkan dalam bentuk blok atau symbol yang mendekati gambar sebenarnya sehingga sering dinamakna blok. GRAFIK STATISTIK Merupakan penyajian data dalam bentuk gambar. Grafik-grafik yang lazim digunakan adalah : 1. 5.  Bagan (Diagram) Bagan-bagan yang umum digambarkan dalam grafik statistik adalah: 1. 4. Pemakaman orang-orang Kristen digambarkan dengan gambar salib. Piotograf Bentuk penyajian data dalam bentuk symbol yang dapat mewakili jumlah atau sifat suatu benda.  Grafik Pada dasarnya grafik adalah cara penyampain informasi bagi pembacanya. kedudukan. Penyajian data dalam bentuk gambar ini secara garis besar dibagi dalam 2 bentuk yaitu: 1. Bagan Arus Bagan ini biasanya digunakan untuk menjelaskan jalannya sebuah proses atau aliran suatu peristiwa yang biasanya disimbolkan dengan anak panah. Penyajian dalam bentuk ini walaupun kurang teliti dibandingkan dengan bentuk tabel tetapi lebih menarik dan lebih praktis bagi pembacanya. Contoh ini dapat dilihat pada peta ilmu bumi misalnya peta Negara Indonesia.C. . Bagan arus ini banyk digunakan untuk menunjukkan arus air atau listrik. maka : Jalan aspal diblok hitam. 2. 2. diagram. Jalan tanah digambar dengan garis sejajar. atau diagram alir. Pemakaman orang-orang Islam digambarkan dengan gambar bulan sabit. Grafik yang banyak digambarkan dengan bentuk garis. Grafik ini digunakan daman-mana contohnya seperti grafik di bawah ini. 3. tugas. Grafik Garis Grafik ini dibuat berdasarkan jumlah-jumlah peristiwa tertentu yang dihubungkan dengan garis sehingga terbentuk suatu profil sesuai dengan data yang diperoleh. Dalam penelitian ataupun dalam penulisan karya ilmiah bagian ini digunakan untuk membuat penjelasan laporan penelitian sesuai dengan apa yang ingin diinformasikan. Organigram Bagan ini menggambarkan oganisasi suatu badan atau usaha yang menginformasikan satu bagian dengan bagian yang lain beserta tingkat kewenangannya. Bagian Proses Diagram ini menggambarkan tentang proses atau urutan suatu peristiwa apabila diuraikan dengan verbal akan panjang dan kadang sulit untuk dimengerti. Peta Statistik Pada prinsipnya pada peta statistic ini sama dengan pigtograf hanya saja simbol yang dibuat dipasang pada suatu peta sehingga pembaca memperoleh gambaran bahwa disuatu tempat tertentu mempunyai ciri-ciri tertentu. Bagian (diagram) yang banyak digambarkan dengan bentuk simbol-simbol.

Grafik Batang Grafik ini digunakan apabila yang diinformasikan berbeda jenis sehingga tidak bisa digambarkan dalam satu blok. .2. seperti contoh grafik di bawah ini.

Perlu diketahui contoh polygon dan histogram seperti di bawah. Grafik Lingkaran Penyajian data dalam bentuk grafik lingkaran ini menunjukkan hubungan bagian informasi yang satu dan informasi yang lainnya terhadap total seluruh informasi. Biasanya bagian-bagian informasi digambarkan dalam bentuk proporsi dimana lingkaran dianggap menggambarkan seluruh total kejadian. 4.3. . Poligon dan Histogram Kedua grafik ini merupakan grafik garis dan grafik batas yang banyak berhubungan dengan penataan dan pengolahan data sehingga akan dijelaskan lebih terinci pada bab pengolahan data.

Blastocyst ialah lapisan dalam sel yang berkembang selama periode germinal. 2. Sel. Pembuahan terjadi ketika satu sel sperma tunggal dari laki.1 Perkembangan Prakelahiran a.sel ini kemudian berkembang menjadi embrio. Sel telur yang dibuahi disebut ”zigot” (zygote). sel telur pecah menjadi sekitar 12 hingga 16 sel. Pemisahan sel telah dimulai ketika lapisan dalam dan lapisan luar organisme terbentuk. dan melekatnya zigot ke dinding kandungan. Implantation. Periode ini mulai pada saat pembuahan dan berakhir pada saat kelahiran yang berlangsung antara 270 sampai 280 hari atau 9 bulan. DAN PASCA KELAHIRAN Periode prakelahiran adalah periode yang pertama dilalui oleh setiap individu dan yang paling singkat dari periode sebelumnya. berlangsung kira. KELAHIRAN. Ini meliputi penciptaan zigot. Trophoblast ialah lapisan luar sel yang berkembang selama periode germinal. b. Perode Germinal Periode awal atau germinal (germinal period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang berlangsung pada 2 minggu pertama setelah pembuahan.kira 10 hari setelah pembuahan.laki bergabung dengan satu ovum (sel telur) di dalam saluran indung telur ke dalam kandungan perempuan dalam proses yang disebut ”pembuahan” ( fertilization). yakni melekatnya zigot ke dinding kandungan.PERKEMBANGAN PRAKELAHIRAN. Sel. Sekitar seminggu setelah pembuahan.sel ini kemudian menyediakan gizi dan dukungan bagi embrio. Pada saat zigot mengakhiri perjalanannya yang 3 hingga 4 hari melalui saluran indung telur ke dalam kandungan dan mencapai kandungan. zigot terdiri dari 100 hingga 150 sel. dilanjutkan dengan pemecahan sel. Periode Embrionis .

dan pembuluh darah naik ke permukaan. mata. sel.1 Keguguran dan Aborsi Keguguran atau aborsi spontan. dan menggerakkan kepalanya. dan organorgan mulai tampak. janin bertumbuh lebih panjang dan naik lebih berat lagi – kira. sistem pembuangan kotoran badan. Pada usia 8 minggu. lengan bagian bawah. Ketika ketiga lapisan embrio terbentuk. Pada akhir bulan keempat janin telah bertumbuh hingga 5 ½ inci panjangnya dan beratnya sekitar 4 ons. organisme yang sedang berkembang itu beratnya kira.udara.rata bayi Amerika beratnya 7 hingga 7½ pon dan tingginya sekitar 20 inci. Ectoderm ialah lapisan paling luar. dan kebanyakan adalah embrio atau janin yang tidak berkembang secara normal. wajah mulai berbentuk tetapi masih belum begitu dapat dikenal. misalnya berjalan. dan ectoderm utamanya menghasilkan bagianbagian permukaan. dan pada usia 24 hari sel untuk jantung mulai berpisah.kira 10 hingga 12 inci dan beratnya ½ hingga 1 pon. dan karbon dioksida serta kotoran pencernaan dari darah embrio. Organogenesis adalah proses pembentukan organ yang berlangsung selam dua bulan pertama perkembangan prakelahiran.ari ini meliputi sel darah merah dan zat. dan pernafasan yang belum beraturan terjadi. Empat kamar/ bilik jantung berbentuk. kebanyakan pada dua hingga tiga bulan pertama. hidung.berpindah dari ibu kepada bayi dan dari bayi kepada ibu. yang akan berkembang menjadi sistem pencernaan dan pernafasan. membuka dan menutup mulutnya.benar terbentuk. misalnya. Mata dan kelopak mata benar.kira usia 16 minggu. panjang janin kira. Selama periode embrionis.ari dan tali pusar. panjang janin 14 hingga 17 inci dan naik beberapa pon lagi hingga beratnya sekarang 2½ hingga 3 pon. Pada akhir bulan keenam.kira 14 inci dan beratnya naik setengah hingga satu pon lagi. dan kuncup lengan serta kaki muncul.laki atau perempuan. Walaupun isi cairan amniotis meningkat 10 kali lipat dari usia ke-12 hingga ke. yang akan menjadi sistem peredaran. Dari minggu kelima hingga kedelapan. tali pusar. Pada usia kira. saluran syaraf yang pada akhirnya menjadi susunan tulang belakang terbentuk. sistem dukungan kehidupan bagi embrio matang dan berkembang dengan cepat. Refleks prakelahiran semakin kuat. penerima sensor (telinga. ketika beberapa cairan dikeluarkan dari paru. . amnion berkembang dari telur yang dibuahi.Periode embrionis (embryonic period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang terjadi dari 2 hingga 8 minggu setelah pembuahan. Bidang usus berkembang dan struktur wajah mulai tersusun. dan hormon. suatu percepatan pertumbuhan terjadi pada tubuh bagian bawah. Dalam beberapa kasus. dan suatu lapisan rambut halus menutup kepala. Pada dua bulan terakhir. yang mengandung dua pembuluh nadi dan satu pembuluh vena. dan dagu dapat dibedakan. bukan dari tubuh ibu sendiri. Selama bulan kedelapan dan kesembilan. Seperti ari. Ketika lahir. Janin semakin aktif. Pada minggu ketiga. serta untuk melindungi bayi dari guncangan. demikian pula dengan lengan atas. Wajah. Ari. rata. otot. Air kencing janin ini merupakan simber utama cairan amniotis hingga trismester ketiga. Endoderm embrio ialah lapisan dalam sel.kira 4 pon. Setiap bagian tubuh pada akhirnya berkembang dari ketiga lapisan ini. Pada kira. Tiga bulan setelah pembuahan. 2. trauma berat juga menjadi penyebabnya. pada saat ini. Endoderm utamanya menghasilkan bagian dalam tubuh.molekul besar tidak dapat berpindah melalui dinding ari.ari.bagian yang mengelilingi wilayah dalam tubuh. Mesoderm ialah lapisan tengah. c. angka pemisahan sel meningkat. dari darah ibu. Refleks menggenggam muncul. tulang. cairan amniotis ini juga dipindahkan dalam berbagai cara. yang memperlihatkan keinginan akan suatu posisi tertentu di dalam kandungan. gerakan. makanan. Molekul yang sangat kecil.kira 21 hari.kira 3 inci dan beratnya kira. Janin semakin aktif. lapisan atau jaringan lemak berkembang dan fungsi berbagai sistem organ – jantung dan ginjal. penampakan pertama sistem saluran kencing alat kemaluan (urogenital) kelihatan.kira sepertigapuluh ons dan panjangnya baru 1 inci. Ketika zigot mendekati didnding peranakan. Sekitar 15 hingga 20 persen dari semua kehamilan berakhir dengan suatu aborsi spontan. dll). Pada akhir bulan kelima. dahi. Molekul.kira 1 ons.40 minggu kehamilan. Pada akhir bulan ketujuh. Banyak aborsi spontan terjadi tanpa sepengetahuan ibu. Selama minggu keempat. yakni suatu keranjang atau amplop yang berisi cairan bening yang di dalamnya embrio yang sedang berkembang mengapung. kotoran ibu. Periode Fetal Periode fetal (fetal period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang mulai 2 bulan setelah pembuahan dan pada umumnya berlangsung selama 7 bulan.paru oleh janin yang sedang bertumbuh. terjadi ketika kehamilan terakhir sebelum organisme yang sedang berkembang itu cukup matang untuk bertahan hidup di luar kandungan. yang akan menjadi sistem syaraf. Sebagian ditelan oleh janin. kelopak mata. Cairan amniotis penting dalam menyediakan suatu lingkungan dan suhu kelembabannya terkendali. yang menghubungkan bayi dengan ari.zat berbahaya seperti bakteri. Pada saat ini. Tali pusar (umbilical cord) ialah suatu sistem dukungan kehidupan. panjang janin kira. dan sistem reproduksi.1. lengan dan kaki selanjutnya berpisah. mata mulai kelihatan. dan sebagian lagi diserap melalui tali pusar dan selaput yang menutup ari. ginjal janin mulai mereproduksi air kencing. tangan. Sistem dukungan kehidupan ini meliputi ari-ari. mesoderm utamanya menghasilkan bagian. dan tungkai serta alat kemaluan dapat diidentifikasi sebagai laki. Lapisan luar sel pecah menjadi dua bagian. Struktur kulit sudah terbentuk – kuku jari kaki dan kuku jari tangan. menggerakkan tangan dan kakinya. dan amnion.gerakan lengan dan kaki dapat dirasakan untuk pertama kali oleh ibunya. Embrio berpisah dari dinding peranakan dan dipaksa keluar oleh peranakan. Amnion. garam. panjang janin kira. sistem dukungan bagi sel terbentuk. Keabnormalan sistem reproduksi dan infeksi yang disebabkan oleh virus bakteri cenderung menyebabkan aborsi spontan. air. hidung.ari (placenta) ialah suatu sistem dukungan kehidupan yang terdiri dari sekelompok jaringan/ lapisan yang berbentuk disk atau piring yang di dalamnya pembuluh darah dari ibu dan anak mengait tetapi tidak menyatu.selnya membentuk tiga lapisan.ari.

kurangnya perawatan prakelahiran. Kerusakan struktural (anatomis) pada tubuh janin sangat besar kemungkinannya pada kehamilan muda. meningkatnya pernapasan dan  . kemungkinannya sedikit di atas 1 dari 100 bayi dan. dan setiap bayi terancam oleh sekurang.satunya sumber gizi bagi anak yang dikandungnya. mineral.kurangnya beberapa teratogen. Angka kematian bayi yang dilahirkan oleh ibu remaja dua kali lebih banyak dibandingkan dengan bayi yang dilahirkan oleh ibu yang berusia 20-an tahun.teman. Dari penelitian. Perasaan ini biasanya sedang dan cenderung berkurang terus secara cepat tanpa mempengaruhi atau merugikan kemampuan perempuan untuk menjalani hidupnya.Mengakhiri kehamilan secara sengaja adalah suatu permasalahan yang kompleks. hal itu juga dapat disebabkan oleh gizi yang buruk. Bayi yang mangalami Sindrom Down jarang dilahirkan oleh ibu yang berusia di bawah 30 tahun. dan vitamin dalam komposisi yang tepat. Bagi wanita yang mengalami kehamilan kembar tentu saja hal ini makin penting (Dubois. an kerusakan tungkai pada hari ke 24 sampai ke 36. Ketakutan. keterlambatan pertumbuhan dan gangguan fungsi mental (Knobloch & Pasamanick. secara medis. Tujuh puluh lima persen perempuan berusia 20-an tahun hamil. yang dapat dikelompokkan menjadi faktor umum dan faktor spesifik. hampir 1 dari 10 bayi. 1975). Para ahli sudah dapat menetapkan bahwa kerusakan otak umumnya terjadi pada hari ke 15 sampai hari ke 25. 1982). 1991). 62 persen perempuan berusia 31. Bayi yang dilahirkan oleh remaja sering premature. tetapi resiko bertambah setelah ibu mencapai usia 30 tahun. mengandung protein. 1991). Walaupun demikian. sehingga nilai gizi makanan ibu sangatlah penting. 1992). satu panel tinjauan penelitian yang ditunjuk oleh Asosiasi Psikologi Amerika (American Psychological Association) menguji lebih dari 100 investigasi tentang dampak psikologis aborsi.Faktor yang Membahayakan Perkembangan Prakelahiran Walaupun janin hidup dalam lingkungan yang nyaman dan terlindung. Ilmu yang mempelajari cacat bawaan (cacat kongenital) disebut teratology dan agen penyebab kecatatan itu disebut teratogen (dari perkataan Yunani ”tera” yan g berarti monster). Bagaimana sesungguhnya pengaruh dari gizi ibu yang buruk itu belumlah jelas benar. Sangat banyak teratogen yang ada. Berdasarkan laporan Asosiasi Psikologi Amerika. Aborsi lebih menegangkan bagi perempuan yang memiliki masa lalu sosial yang buruk dan yang tidak diberi dukungan oleh keluarga atau teman. mereka diberi inseminasi buatan sekali sebulan selama setahun. Sindrom Down. Beribu.1. Untuk meningkatkan kesempatan mereka memiliki anak. kerusakan mata pada hari ke 24 sampai hari ke 40. sehingga sulitlah untuk menetapkan teratogen mana yang dapat menyebabkan suatu kecacatan tertentu. secara psikologis. secara sosial. Keadaan Emosional Thomson dab Grusec (1970) menemukan bahwa binatang percobaan yang hamil dan menderita kecemasan dan stress akan melahirkan keturunan yang mengalami kelainan dalam perilaku seperti bersifat sangat emosional. dan rendahnya status sosial ekonomi. lahir mati. para ilmuan sudah dapat mengidentifikasikan beberapa teratogen yang membahayakan janin dan masa perkembangan mana yang paling rentan terhadap suatu teratogen. berbagai faktor dapat mengancam perkembangan maupun kelangsungan hidupnya. lemak. terkait dengan usia ibu. kecemasan dan emosi lain yang mendalam dapat menyebabkan terjadinya perubahan psikologis antara lain. Dalam suatu investigasi. dan secara hukum (Schaff. besar korelasinya dengan prematuritas. karbohidrat. dua periode waktu yang amat penting untuk diperhatikan ialah masa remaja dan pada usia 30-an ke atas.35 tahun hamil. sebaiknya melibatkan tidak hanya perawatan kesehatan yang baik tetapi perawatan bagi kebutuhan psikologis perempuan juga. berat tubuh bayi yang rendah.penyakit maupun komplikasinya. kerusakan jantung pada hari ke 20 sampai ke 40. hanya sebagian kecil persentase perempuan yang masuk ke dalam kategori yang beresiko tinggi ini. Pada usia 40 tahun. sedangkan hambatan perkembangan dan gangguan fungsional lebih besar kemungkinannya pada usia kehamilan yang lanjut. Akan tetapi. 1991).ribu bayi dilahirkan dengan cacat tubuh atau keterbelakangan mental sebagai akibat dari peristiwa yang terjadi dalam tubuh seorang ibu yang sedang hamil.penelitian terbukti bahwa kekurangan gizi yang diderita ibu hamil. Resiko juga bertambah besar sebelum berusia 18 tahun. namun mungkin juga karena daya tahan ibu yang rendah terhadap penyakit. mungkin saja karena kebutuhan bayi akan bahan gizi yang dibutuhkannya untuk tumbuh tidak terpenuhi. 2. suatu bentuk keterbelakangan mental. Kesimpulannya adalah kehamilan yang tidak diinginkan sangat menegangkan bagi kebanyakan perempuan. para klien klinik kelahiran Prancis semuanya mempunyai suami mandul (Schwartz & Mayaux. Kekurangan gizi pada tiga bulan pertama kehamilan sangat merugikan.  Keadaan Gizi Ibu Hamil Ibu adalah satu.2 Faktor. Perempuan juga mengalami lebih banyak kesulitan untuk hamil setelah berusia 30 tahun (Toth. Makanan ibu harus cukup jumlah dan mutunya. dan hanya 54 persen perempuan berusia di atas 35 tahun hamil. Kalau suatu aborsi dilakukan. Masing-masing perempuan memiliki 12 kesempatan untuk hamil. a. Walaupun gambaran semacam itu kemungkinan mencerminkan ketidakmatangan sistem reproduksi ibu. Berikutnya adalah beberapa faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan janin. pada usia 50 tahun. Faktor Umum  Usia Ibu Bila usia ibu dianggap sebagai faktor yang mungkin membahayakan bagi janin dan bayi. begitu pula pada waktu pertumbuhan bayi yang sangat pesat pada trisemester terakhir (Lester. Pada tahun 1989. adalah lazim bagi perempuan untuk melaporkan perasaan tenang dan perasaan bersalah setelah aborsi.

sedangkan dalam trismester kedua dan ketiga ia dianggap tidak berbahaya. Infeksi lain yang menerima perhatian yang cukup luas ialah herpes alat kemaluan (genital herpes).obatan . Bayi yang lebih cemas. Pada kehamilan berikutnya. Namun. dan luka kulit. dan gangguan metabolik seperti kadar gula darah yang rendah. Rubella ialah suatu penyakit ibu yang dapat merusak perkembangan prakelahiran. Penyakit rubella dapat menyebabkan keguguran. operasi cesar dapat dilakukan untuk mencegah virus menginfeksi bayi yang baru lahir (Byer & Shainberg. Jika si ibu tidak diobati. 1991). dan pankreas. yang dapat menyebabkan kebutaan. Cacat pada jantung. melalui air susu. Ibu yang sangat bingung secara emosional mungkin mengalami kontraksi yang tidak teratur dan tugas yang lebih sulit. Kesulitan akan timbul bila seorang suami mempunyai faktor Rh (Rh positif) sedangkan istrinya tidak (Rh negatif). Kurang lebih sepertiga bayi yang lahir dari ibu yang terinfeksi HIV pada akhirnya akan terinfeksi virus HIV itu sendiri (Caldwell & Rogers. Sifilis (penyakit yang tertular melalui hubungan kelamin) lebih berbahaya dalam perkembangan prakelahiran -4 bulan atau lebih setelah pembuahan. yang berakhir dengan kematian janin. Suatu penyakit non. yang dapat menyebabkan ketidakteraturan dalam pemasokan udara kepada bayi atau cenderung menghasilkan ketidakteraturan setelah kelahiran. maka darah ibu akan terkena Rh protein itu sehingga si ibu akan memproduksi antibodinya. prematuritas. Bayi yang baru lahir terkena virus ini ketika mereka keluar melalui saluran kelahiran dari seorang ibu yang terkena herpes alat kemaluan. mati. Bayi yang lahir melalui proses kelahiran yang cukup lama juga menyesuaikan diri lebih lambat dengan dunia mereka dan lebih mudah marah. b. Setelah melahirkan (postpartum).  Faktor Rh Faktor Rh adalah suatu protein yang diwariskan yang ditemukan pada 85 persen manusia. maka kemungkinan kematian janin atau lahir mati 50 persen. melalui ari. muka sembab. Lagi pula. Keadaan ini sekarang sudah dapat diobati. maka protein Rh akan menyebabkan sistem kekebalan ibu membuat antibodi untuk memusnahkan protein asing itu. Kerusakan meliputi luka mata. suatu keadaan yang disebut eritroblastosis. Jika darah janin yang Rh positif berhubungan dengan darah ibu di plasenta.masalah lain yang melibatkan sistem syaraf pusat dan sistem pencernaan dapat terjadi. Selama hamil. Dampak yang demikian ini umumnya belum tampak pada kehamilan pertama karena kita tahu bahwa darah janin tidak berhubungan langsung dengan darah ibu di plasenta. Adanya produksi hormon adrenalin sebagai tanggapan terhadap ketakutan menghambat aliran darah ke daerah kandungan dan dapat membuat janin kekurangan udara. Ketika sifilis muncul pada saat kelahiran. 1991).kira sepertiga bayi yang dilahirkan melalui saluran kelahiran yang terinfeksi. tuli. Pentingnya kesehatan perempuan bagi kesehatan keturunan mereka dengan sangat jelas tampak ketika ibu yang menderita sindrom kehilangan kekebalan tubuh (acquired immune deficiency syndrome.ibu yang kurang cemas (Ottinger & Simmons. Selama melahirkan. Terinfeksi dan simptomatis (memperlihatkan gejala atau simptom AIDS). seperti yang terjadi pada campak rubella. 2. serta keterbelakangan mental. Faktor Khusus  Penyakit Penyakit atau infeksi yang terjadi pada ibu hamil dapat mengakibatkan kelainan. hati. Tidak terinfeksi sama sekali. 2.anak dari usia 1 hingga 4 tahun pada tahun 1989. masalah. kencing manis). di mana kemungkinan kecacatan 50 persen. Jika perempuan hamil mendektesi suatu kasus herpes alat kemaluan yang aktif menjelang saatnya melahirkan. Di samping kemungkinan mewarisi penyakit ini.luka. dan buta. Kira.obatan yang disuntikan ke dalam pembuluh darah atau hubungan heteroseksual dengan para pengguna obat. Penyakit dan infeksi dapat pula menyebabkan kerusakan selama proses kelahiran itu sendiri. Rubella sangat berbahaya dalam trismester pertama kehamikan. Antibodi ini akan memusnahkan sel darah merah janin. Mayoritas ibu yang menularkan HIV kepada keturunannya terinfeksi melalui penggunaan obat. janin akan mengalami dampak dari antibodi yang dapat menembus plasenta itu. Bayi yang dilahirkan oleh ibu yang terinfeksi AIDS dapat: 1. AIDS adalah penyebab utama kematian peringkat kedelapan di kalangan anak. AIDS). kesukaran bernafas.sekresi oleh kelenjar. menangis lebih banyak sebelum di beri makan dan lebih aktif daripada bayi yang dilahirkan oleh ibu. melalui kontak dengan darah atau cairan ibu. Keadaan emosional ibu juga dapat mempengaruhi proses kelahiran. anak yang lahir sering kali memperlihatkan kelainan berupa berat tubuh berlebihan. pada waktu persalinan di mana plasenta robek dan lepas dari dinding rahim yang mengalami luka. 3.  Obat. Terinfeksi tetapi unsimptomatis (tidak memperlihatkan gejala atau simptom AIDS) 3. 1964). sifilis merusak organ setelah organ terbentuk. pankkreas membesar.infeksi yang sangat berbahaya bagi kehamilan ialah dibetes mellitus (sakit gula. sang janin juga dihadapkan kepada lingkungan rahim yang tidak sehat.obatan suntik. Ada tiga cara seorang ibu yang menderita AIDS dapat menginfeksi anaknya: 1. Selain mempengaruhi organogenesis.ari. yang seperempat lagi mengalami kerusakan otak.

akan menyebabkan cacat atau gangguan pertumbuhan organ tertentu pula.ibu mereka memakan thalidomine sewaktu hamil. mikrosefali dan sel otak yang abnormal. Bekerja terlalu berat juga mempunyai dampak buruk kepada kehamilan. dan muntah. Keadaan ini dapat berlangsung sampai 8 minggu (Davis & Templer.Sam. mencret. Wanita pekerja di pabrik alat listrik atau logam lebih besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi prematur atau rendah berat badannya (Sanjose. Ganja Bayi akan lebih sukar tidur (Scherr et al. berat badan bayi rendah atau kematian janin. Ibu peminun alkohol besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi dengan suatu bentuk kecacatan yang disebut Fetal Alcohol Syndrome. hiperaktif. a. 1989) Narkotika Pemakaian narkotika akan menyebabkan prematuritas.   Ancaman Lingkungan Salah satu akibat dari industrialisai adalah manusia makin terpapar kepada toksin. mikrosefali. cacat jantung. 1986).bayi yang lahir cacat karena ibu.Sebaiknya orang sedang hamil tidak memakan obat apapun. Streisguth et al. kelekatan ( attachment) dengan ibu kurang sehingga besar kemungkinan mengalami gagguan perkembangan perilaku (Rodning. tidak dapat tidur. besar kemungkinannya akan melahirkan anak yang pada usia 4 tahun akan memiliki tingkat inteligensi yang rendah dan kemampuan motorik yang buruk (Barr. Juga kemungkinan mengalami kesulitan dalam kemampuan berbahasa dan kemmpuan memori (Fried & Watkinson. artinya pada hari kehamilan keberapa. 1981). terutama sewaktu hamil muda (Jensen. g. Pengaruh Ayah . Aspirin Wanita hamil sering memakan aspirin sebagai obat sakit kepala.laporan mengenai bayi. 1980) Rokok Penelitian Simpson (1957) menunjukkan bahwa ibu perokok lebih besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi prematur. Dampak jangka panjangnya adalah tingkat intelegensi yang rendah dan kekurangmampuan untuk memusatkan perhatian dan kekurangan dalam kemampuan motorik ( Barr et al. Streisguth. Mereka akan gelisah dan menangis dengan nada tinggi. 1990.batas aman. b. kekerdilan. melahirkan bayi dengan cerebral palsy atau penyakit Miyamata. dan berat badan bayi yang rendah. d.toksin yang terdapat dalam makanan. ibu yang memakan obat ini pada hari kehamilan ke. katarak. keguguran. Dosis sinar X yang biasa dipakai dalam dunia kedokteran masih berada dalam batas. Begitu pula sinar lain seperti yang dipancarkan dari mikrowave. Beberapa jenis pekerjaan juga cukup berbahaya bagi wanita hamil. Namun sebaiknya wanita hamil hendaknya sesedikit mungkin mengalami penyinaran. air. 1986). Kemungkinan lain bayi akan menderita kelemahan otot (Hronsky & Emory. dan kematian janin. contohnya. 1990.34-38.anak dengan sindroma ini akan menunjukkan hambatan pertumbuhan yang menetap. kecuali apabila betul. tetapi tetap berbahaya bagi janin atau bayi. perlu diwaspadai. Sering kali kadar toksin itu rendah sehingga tidak membahayakan orang dewasa. Sinar X juga dapat menyebabkan leukemia. keterbelakangan mental dan kesukaran memusatkan perhatian. 1987). mengalami tremor. Walaupun dampak jangka panjang belum jelas. gangguan persendian. & Beral. Bayi yang dilahirkan kemungkinan berat badannya rendah dan kemungkinan lebih besar untuk menderita kecacatan (Buelke. Belum jelas benar dampak jangka panjangnya walaupun ada yang melaporkan gangguan pada kemampuan kognitif seperti kemampuan bicara (Fried & Watkinson.bayi dari ibu alkoholik akan mengalami kesulitan dalam pengasuhan. Begitu pula berbagai pestisida dan bahan kimia dapat merugikan janin. Penelitian selanjutnya membuktikan bahwa merokok itu berkaitan erat dengan prematuritas. 1990). Alkohol Alkohol yang diminum ibu hamil dapat memembus plasenta dan menyebabkan kerusakan susunan syaraf janin (West. Darby & Sampson. Beckwith & Howard. f. 1987) c. cacat bentuk pada mata. Anak. 1988). Kecacatan yang ditimbulkannya adalah tidak tumbuh atau tidak lengkapnya anggota tubuh terutama lengan. 1990).betul diperlukan dan diberikan dan dipantau oleh seorang ahli. muncullah laporan. akan melahirkan bayi yang tidak mempunyai telinga.ibu hamil di Jepang yang memakan ikan yang telah tercemar dengan air raksa limbah industri. waktu ibu memakan obat ini. Namun mulai tahun 1959. Obat ini akhirnya dilarang. Ibu hamil yang minum alkohol setiap hari walaupun dalam jumlah kecil. 1987). Thalidomide Obat ini dulunya dianggap tidak berbahaya dan dipakai sebagai obat tidur dan anti mual. tungkai dan jari. sulit bernafas. Kafein Kafein dapat menembus plasenta. dan udara. Ternyata. Berikut akan dipaparkan beberapa obat yang dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan janin. dapat diperkirakan bahwa bayi. Aspirin dapat menyebabkan pendarahan intrakranial pada bayi (Stuart et al. 1989). rakus. 1991).muntah. Bensen & Bobak. Contohnya. Streisguth et al. telinga dan wajah. ibu. Roman. Janin yang dilahirkan akan menunjukkan gejala withdrawal 4 sampai 24 jam setelah lahir. e.

yaitu saat keluarnya bayi dari saluran peranakan.Percobaan pada binatang menunjukkan bahwa jantan yang diberi narkotika. dan tahap kedua dimulai.tubi dan sangat kuat. Periode ini kurang menyenangkan bagi calon ibu karena kontraksi rahim sangat bertubi.ari. atau vagina ibu mengalami pendarahan. cara kerja dan sifatnya sangat kompleks. Proses kelahiran ditandai dengan adanya kontraksi rahim yang teratur yang berlangsung antara 15-25 detik setiap kontraksi.2. Pada tahap pertama ini serfiks harus mulai membuka seperti layaknya sebuah lensa pada kamera (disebut pelebaran) dan juga merata. aman atau tidaknya sesuatu subtansi. dan selaput lain dilepaskan dan dibuang.2 Kelahiran Kelahiran atau persalinan adalah suatu proses yang sulit baik bagi ibu maupun bagi bayi yang dapat berlangsung selama 424 jam. b. Tahap Pertama Tahap ini adalah tahap yang terlama yaitu antara 12.W. Tahap kedua kelahiran mulai ketika kepala bayi mulai bergerak melalui leher rahim da saluran peranakan. Persalinan terjadi setelah masa kehamilan lebih kyrang 280 hari. khususnya bagi kelahiran pertama. Bersamaan dengan itu terjadi dua proses penting yang lain. Isteri dari personil kamar operasi yang selalu menghirup gas. Beberapa penelitian membuktikan bahwa cara ini membawa akibat pada perkembangan anak. 2. Persalinan Bedah Cesar Pembedahan cesar (cesarean Section) ialah pemindahan bayi dari peranakan atau rahim melalui pembedahan. Untuk mengurangi rasa takut. maka calon ibu disuruh mengedan lebih kuat lagi. sehingga sukar untuk menentukan secara tepat. Melahirkan melalui pembedahan cesar lebih aman bagi bayi.. yang berlangsung hanya beberapa menit. R.mula frekuensinya jarang dan lemah. Pembedahan cesar bisanya dilaksanakan jika bayi berada dalam posisi sungsang. Program ini mengajarkan beberapa teknik yang dapat membantu calon ibu agar lebih tenang dan santai selama proses melahirkan. Bahan. terdapat suatu masa transisi (yang biasanya sangat singkat) yaitu terjadinya pembukaan 2-3 cm yang terakhir. 2. Serfiks harus terbuka merata (kurang lebih 10 cm pada kebanyakan wanita) sebelum bayi lahir. alkohol dan kafein akan menghasilkan keturunan yang cacat. Persalinan secara Alamiah dan Dipersiapkan Calon ibu dipersiapkan untuk melahirkan secara alamiah.bahan yang merusak ini mungkin disalurkan oleh ayah melalui sperma dan sperma pun mungkin megalami kerusakan. tetapi makin mendekati saat kelahiran frekuensinya makin bertambah cepat dan makin kuat. c. 1993). Umumnya. suatu klimaks dari seluruh kejadian yang dimulai sejak saat fertilisaai sampai 9 bulan kemudian yaitu selama janin tumbuh dalam rahim ibu. kontraksi terjadi hampir setiap menit dan berlangsung kira. tali pusar. Tahap akhir ini adalah tahap yang paling pendek dari tiga tahap kelahiran. Sikap yang patut diambil adalah selama kehamilan menghindar sebanyak mungkin dari kontak dengan bahan. Caranya adalah pengaturan pernafasan si calon ibu yang dilakukan dengan dukungan suaminya. Pada waktu kepala bayi keluar dari tubuh ibu. calon ibu diberi pengetahuan tentang faal alat reproduksi dan proses persalinan serta dilatih mengatur pernafasan. 2.benar keluar dari tubuh ibu. Anak yang dilahirkan dengan metode ini perkembangannya lebih lambat ketimbang anak yang lahir secara alamiah.1 Tahap Kelahiran a. serfiks membuka sebesar 7-8 cm. Persalinan dengan Pembiusan Calon ibu dibius secara total atau sebagian dengan analgesik (penghilang rasa sakit). Untuk mendorong bayi keluar. R. Pengaruh buruk dari faktor lingkungan yang berbahaya bagi janin ini.2. b. Tahap Ketiga Setelah kelahiran ialah tahap ketiga. calon ibu perlu mengedan. Tahap ini dimulai dengan kontraksi rahim yang mula.bahan yang dapat membahayakan janin. Serfiks yaitu mulut rahim yang biasanya tebal dan menutup rapat saat ini mulai membuka. Begitu pula halnya dengan toksin. Tahap ini berlangsung kira. jika kepala bayi terlalu besaruntuk melewati pinggul ibu. Kelahiran dapat dikatakan sebagai suatu awal tetapi dapat juga dikatakan sebagai berakhirnya suatu proses panjang. 1978). Bila bidan atau dokter melihat bahwa serfiks telah sepenuhnya terbuka.kira 1 ½ jam. Tahap ini berakhir ketika bayi benar. pada akhir dari tahap pertama ini. penggunaan metode ini perlu pertimbangan yang matang agar tidak merugikan anak.kira selama satu menit. Untuk mengurangi rasa sakit yang terjadi akibat kontraksi rahim dapat digunakan program Lamaze (Lamaze.gas anesthesia lebih besar kemungkinannya untuk mengalami keguguran dan keturunan mereka lebih banyak yang menderita cacat (Kolata.2 Metode Persalinan a.24 jam. ibu mengalami kesakitan untuk mendorong bayi keluar dari tubuhnya. jika bayi mengalami komplikasi. pada waktu inilah ari. Sebelum sampai pada tahap kedua. tetapi bagi sang ibu operasi ini beresiko lebih tinggi . Pada setiap kontraksi. jika bayi terletak melintang di dalam peranakan. Kontraksi rahim ini bertujuan untuk mendorong bayi ke arah saluran peranakan. Karena itu. c. relaksasi dan kebugaran jasmani. 1970 dalam kail.V & Nelson. Tahap Kedua Tahap ini sering disebut sebagai kelahiran.

laki. Sedangkan yang kedua adalah bayi yang lahir lebih cepat dari waktu yang diperkirakan dan berat tubuhnya dibawah 2500 gram. Namun berbagai hal seperti posisi janin dalam rahim. Prematuritas Prematuritas atau bayi yang lahir lebih cepat tiga minggu atau lebih dari waktu kelahiran normal dan mempunyai berat badan di bawah 2500 gram.1 Hakikat Periode Pascakelahiran Periode pascakelahiran ( postpartal period) juga disebut ”postpartum period” ialah periode setelah kelahiran bayi atau persalinan. dengan proses pengasuhan anak. Semua itu terjadi pada persalinan di mana keluar terlebih dahulu. atau karena dampak dari pembiusan yang digunakan saat persalinan. Pada bayi sungsang bahaya ini lebih besar lagi kerena ada perbedaan waktu yang cukup lama antara keluarnya bagian tubuh (misalnya bokong) dengan kepala yang muncul belakangan. Sebetulnya ada dua macam prematuritas. Ini adalah masa di mana si ibu menyesuaikan diri.3 Pascakelahiran 2. kepala bayi muncul terlebih dahulu melalui lubang kemaluan.refleksnya belum sempurna. Dan bayi yang beratnya hanya 1. kematangan dan kesehatan janin. Namun kekurangan. lebih mahal biayanya. kepala tidak muncul terlebih dahulu. Beberapa bayi sungsang tidak dapat dikeluarkan melalui leher rahim dan harus dilahirkan melalui pembedahan cesar. Selain itu juga karena calon ibu kekurangan gizi atau karena plasenta dan tali pusat tidak berfungsi secara wajar sehingga janin kekurangan makanan. Anoxia terutama menyebabkan kerusakan pada otak karena susunan syaraf sangat peka terhadap kekurangan oksigen. dan stres yang menyertai pembedahan adalah konsekuensi dari cara melahirkan melalui pembedahan cesar.bayi prematur ini memperlihatkan perkembangan fisik yang kurang matang. Periode ini berlangsung kira-kira selama 6 minggu atau hingga tubuh menyelesaikan penyesuaian dirinya dan kembali ke keadaan yang mirip dengan sebelum kehamilan. Kerusakan otak akibat kekurangan oksigen ini tergantung pada berat dan lamanya anoxia yang dialami. Antara lain karena ibu terlalu sering hamil. c.2.” Walaupun rentang waktu peride pascakelahiran tidak perlu mencakup 3 bulan.obatan dapat menyebabkan bayi mengalami komplikasi dan bahkan cacat seumur hidup. Semua bayi yang lahir di bawah 2500 gram dikategorikan sebagai bayi prematur.5 Kg biasanya meninggal dunia setelah lahir. Penyebabnya beraneka ragam. Sungsang Posisi terbalik atau sungsang (breech position) ialah posisi bayi di dalam peranakan yang menyebabkan bokong merupakan bagian pertama yang muncul dari lubang kemaluan. atau penggunaan obat. proses dan saat kelahiran yang kurang tepat. Anak prematur akan berkembang sama baiknya dengan anak. Prematuritas dapat terjadi karena berbagai hal. Refleks. Infeksi yang dialami selama masa pranatal atau kelainan genetik dapat pula menjadi penyebab prematuritas. Anoxia juga dapat terjadi sebagai akibat tali pusar yang terpelintir atau terjepit saat persalinan. dan jika ia laki. Kelangsungan hidup bayi prematur diragukan karena kebanyakan dari mereka tidak mampu mengatasi infeksi.akhir ini memperlihatkan bahwa anak prematur mempunyai kemampuan yang sama dengan anak yang tidak prematur yang berasal dari kelas sosial sama dan seusia kecuali jika mereka mengalami kerusakan otak. Anoxia Komplikasi lain adalah anoxia. seperti pentil buah dadanya belum kelihatan. tetapi 1 dari setiap 25 orang bayi. 2. 2.kekuranga ini dapat diatasi jika bayi memperoleh perawatan yang baik di rumah sakit dan ia dimasukkan ke dalam inkubator.anak lain jika keluarga mengasuh mereka dengan baik dan memberikan pendidikan yang baik pula.3. Periode pascakelahiran meliputi banyak sekali penyesuaian diri dan pembiasaan diri. Pilek sedikit saja dapat menyebabkan sakit berat. Bayi. Metode persalinan dan keadaan sekeliling persalinan mempengaruhi kecepatan tubuh perempuan menyesuaikan diri kembali selama periode pascakelahiran. Drillen. yaitu:  Bayi harus diurus .tingkat infeksinya. 1964 (dalam Berger. b. dan banyaknya obat bius yang ditemukan dalam darah bayi. Misalnya karena lendir di saluran pernafasan yang berlebihan setelah kelahiran. Kepala bayi sungsang masih di dalam peranakan ketika sisa tubuhnya di luar. baik fisik maupun psikologis. dan kekurang oksigen yang berat dapat menyebabkan keterbelakangan mental dan ceberal palsy (kerusakan otak yang mengakibatkan kelainan gerak). Periode pascakelahiran sebagai ”trisemester ke-empat. Konsekuensi bayi yang mengalami prematuritas yaitu lebih sering mengalami masalah kesehatan dibandingkan dengan bayi yang sempurna waktu kelairannya. atau sudah terpotong sebelum kepala bayi sepenuhnya berada di luar dan bayi belum dapat menghirup udara. Secara normal. yang dapat menyebabkan masalah pernafasan. lebih lama tinggal di rumah sakit. 1983:98) menyatakan bahwa kebanyakan anak prematur mengalami kesulitan belajar bila dibandingkan dengan anak yang lahir purna waktu. yaitu kekurangan oksigen dalam waktu yang cukup lama. Yang pertama adalah bayi yang lahir dengan berat badan kurang dari 2500 gram namun saat kelahirannya dekat dengan perkiraan. Namun penelitian akhir. testisnya belum turun ke dalam skrotum. a.3 Komplikasi Melahirkan Biasanya persalinan adalah suatu proses alamiah dan bayi yang dilahirkan umumnya sehat. Kembar dua atau kembar tiga juga banyak mengalami prematuritas.

kesehatan. Sehingga. olahraga akan menolongnya memulihkan kontur tubuh dan kekuatannya selama periode pascamelahirkan. hal ini semakin mempersulit mereka dalam membangun ikatan. khususnya fisik. Sebenarnya. Involusi (involution) ialah proses kembalinya peranakan ke ukurannya sebelum kehamilan 5 atau 6 minggu setelah kelahiran. Perempuan kemungkinan akan mulai haid lagi dalam 4 hingga 8 minggu kalau ia tidak menyusui.3 Penyesuaian Emosional dan Psikologis Naik-turunnya emosi lazim bagi ibu pada periode pascamelahirkan.Naik-turunnya emosi ini dapat disebabkan oleh sejumlah faktor:  Perubahan hormon  Kelelahan  Kurangnya pengalaman atau kurangnya rasa percaya diri dengan bayi yang baru lahir. berat peranakan 2 hingga 3 pon.Sehingga. Bayi-bayi yang lahir sebelum waktunya dipisahkan dari ibu mereka lebih lama daripada bayi yang lahir tepat pada waktunya. Beberapa periode haid pertama menyusul persalinan dapat lebih berat dari biasanya. karena kontak semacam itu memberikan kepuasan bagi banyak ibu. Kalau ia menyusui. dan pengasuh bayi dapat menolong orangtua baru mengisi waktu mereka dengan beberapa kegiatan yang pernah mereka nikmati sebelumnya. dan mana yang harus dikurangi waktunya atau dibatalkan.Dalam suatu investigasi. walaupun pembuahan dapat terjadi selama waktu ini. depresi. Bagi ibu-ibu yang lain. Perhatian khusus dalam relasi orangtua-bayi ialah ikatan (bonding). naik-turunnya emosi ini dapat berakhir lebih lama dan dapat menghasilkan perasaan cemas.4 Kekuatan Sentuhan dan Pijitan Dalam Perkembangan Belakangan ini muncul suatu trend yang mengetengahkan pentingnya peran sentuhan dan pijitan dalam dalam meningkatkan pertumbuhan. Ketika ari-ari dilahirkan.pada akhir 5 atau 6 minggu. atau  Waktu dan tuntutan yang ekstensif yang terlibat dalam perawatan bayi yang baru lahir.Setelah kelahiran. 2. bentuk ekstrim hipotesis ikatanbahwa bayi yang baru lahir harus memiliki kontak yang dekat dengan ibu pada hari-hari pertama kehidupan untuk berkembang secara optimal-adalah tidak benar. tetapi akan segera normal kembali. yakni terjadinya kontak yang erat.3.2 Penyesuaian fisik Tubuh perempuan melakukan berbagai penyesuaian fisik pada hari-hari dan minggu-minggu pertama setelah kelahiran anak. berat peranakan 2 hingga 3½ ons dan ini telah kembali ke ukurannya sebelum kehamilan. dan kesulitan mengatasi stres. Duapuluh orang bayi yang lahir sebelum waktunya diberi . Apabila perempuan terlibat secara teratur dalam olahraga pengkondisian selama kehamilan. naik-turunnya emosi hilang dalam beberapa minggu setelah persalinan dan merupakan aspek kecil dari keibuan mereka. merawat bayi menolong mengkontraksikan peranakan pada tingkat yang cepat. Suatu persoalan khusus bagi banyak ibu baru ialah apakah mereka harus tinggal di rumah dengan bayi atau kembali bekerja. dan kesejahteraan bayi dan anak-anak.3. Beberapa ibu ingin kembali bekerja secepat mungkin setelah bayi lahir atau sampai bayi berumur beberapa bulan dan ada juga ibu-ibu yang lain ingin tinggal di rumah selama setahun ataupun tidak bekerja lagi setelah melahirkan. 2.Namun demikian.     Ibu harus pulih kembali dari persalinan anak Ibu harus belajar bagaimana merawat bayi Ibu perlu belajar merasa puas/bahagia terhadap dirinya sendiri sebagaiseorang ibu Ayah perlu belajar bagaimana mengurus istrinya yang sedang dalam proses pemulihan Ayah perlu belajar bagaimana merasa puas terhadap dirinya sendiri sebagai seorang ayah. 2. anatara orangtua dan bayi yang baru lahir dalam periode setelah kelahiran. tingkat estrogen dan progesterone menurun cepat dan tetap rendah hingga indung telur mulai memproduksi hormon lagi. Bantuan dari saudara. Dalam beberapa hal.Berikut ini beberapa tanda yang dapat menunjukkan kebutuhan akan konseling profesional tentang penyesuaian pascamelahirkan:  Kecemasan yang berlebihan  Depresi  Perubahan selera makan yang luar biasa  Serangan tangis (gampang menangis)  Tidak dapat tidur Penyesuaian lain bagi ibu dan bagi ayah ialah waktu dan pikiran yang dihabiskan untuk menjadi orangtua yang berkompeten bagi si bayi. Bayi baru juga mengubah relasi ibu dan relasi ayah dengan satu sama lain. 40 orang bayi yang lahir sebelum waktunya yang baru saja menjalani unit perawatan intensif dan ditempatkan di suatu perawatan transisisonal. kelemahan penelitian ikatan ibu-bayi seharusnya tidak mencegah ibu-ibu agar tetap termotivasi dan berinteraksi dengan bayi mereka pada periode pascamelahirkan. orangtua baru harus mempertimbangkan komitmen yang mana yang mereka pikir paling penting. ia mungkin tidak haid selama beberapa bulan. Isu ini khususnya dirangsang oleh sejumlah investigasi penelitian oleh Tiffany Field. teman-teman. Bagi beberapa perempuan.3. Orangtua dan bayi perlu membentuk suatu kedekatan emosional yang memberi landasan bagi perkembangan yang optimal pada tahun-tahun ke depan.

Dengan berkurangnya tidur. 2. Dengan cara inilah bayi akan menempuh urutan perkembangan yang sangat kompleks itu. Ada beberapa faktor yang dapat membantu membentuk ikatan tersebut. dan merasakan perabaan. Ikatan terjadi bukan hanya antara ibu dengan anak. maka masa bangun dimana ia sadar dan awas akan bertambah panjang. hidung pesek. Kulitnya halus. Keadaan itu sangat tergantung kepada variasi biologis. dan pesona itu sendiri mengherankan baginya yang dapat menjadi awal ikatan antara ayah dengan anak. Keterpikatan adalah suatu perasaan terpesona ya ng muncul pada diri seorang ayah tatkala ia pertama kali melihat dan memegang bayinya yang baru lahir.4 Ikatan antara orangtua dan anak Seorang bayi yang baru lahir. Keadaan sadar dan aktif akan makin berkaitan dengan lingkungan sosial. tidur. menelan. Bayi kemudian diguling-guling.3 Tingkat kesadaran Perilaku bayi yang baru lahir diberi klasifikasi yang didasarkan kepada tingkat kesadarannya. dan dapat pula aktif bergerak. Hal ini tentu saja menghemat kira-kira 3000 dollar per bayi yang lahir sebelum waktunya. Namun dari berbagai riset ditemukan bahwa semua indera bayi yang baru lahir telah berfungsi dalam taraf tertentu. ikatan antara orangtua dan anak tidak akan terjadi secara otomatis. Masing-masing lengan dan kaki dilenturkan dan direntangkan. Bayi yang baru lahir juga dapat belajar. mencium. 2. seorang bayi yang baru lahir.4. Tingkat-tingkat itu adalah.4. suatu hal yang sangat melegakan bagi orangtuanya. Ikatan ini dikenal sebagai ”bonding” antara orang tua dengan anak. Pola ini secara perlahan-lahan akan berubah. 2. mendengar.stimulasi khusus dengan pijitan dan olahraga selama 3 periode yang masing-masing 15 menit pada permulaan 3 jam berturut-turut setiap pagi selama 10 hari. pijitan diulang-ulang. 2. Bentuk umum ini dengan cepat berubah sesuai dengan ciri-ciri pribadi. pipinya yang gemuk. walaupun kedua kelompok memiliki jumlah makanan yang sama per hari dan rata-rata formula konsumsi yang sama. Keadaan bangun dan diam tetapi awas itu dipandang sebagai suatu hal yang amat penting bagi perkembangan. berbeda bagi setiap bayi dan akan berubah dengan perjalanan usia. sedangkan seorang anak berusia 3-5 tahun tidur selama 11 jam sehari. dan menangis. bangun bergerak aktif. karena dalam keadaan inilah ia sengaja mengamati lingkungan dan dari sini belajar mengenal dunia luar. Pijitan juga bergerak dari bahu turun ke tangan. Bayi yang dipijat lebih aktif dan waspada. Misalnya masing-masing bayi ditengkurapkan dan diusap dengan lembut. kekuatan serta saat menghilangnya refleks-refleks primitif ini dapat dijadikan tanda mulai berfungsinya sistem persyarafan. bangun tetapi diam saja. dengan waktu tidur yang paling lama adalah pada malam hari.4 Bayi yang Baru Lahir Pada umumnya bayi yang baru lahir mempunyai panjang 50 centimeter dan berat badan ±3 kilogram. Pemunculan. seperti bernapas. Peningkatan kegiatan bayi yang dipijat dan dilatih tampaknya meningkatkan berat bayi. Sesungguhnya. Refleksi yang primitif seperti refleks Moro. Dalam keadaan bangun ini. tidur sepanjang 17 jam sehari. 2. refleks Babinski.4. Segera setelah lahir. mengerdipkan mata. dan mereka ”berprestasi” lebih baik pada tes perkembangan . Hubungan ini berawal dari pandangan pertama saat bayi baru lahir dan hubungan pada jam-jam serta hari-hari selanjutnya. ia dapat diam (tak aktif). Selanjutnya. karena jika kita perhatikan dengan seksama dan apabila kita mampu menilai. . ini dibentuk dan diusahakan kemunculannya. makan. dan refleks menggenggam tampaknya tidak mempunyai tujuan yang jelas dan diperkirakan sebagai sisa-sisa evolusi manusia. lebih tergantung kepada hubungannya dengan orangtua daripada ketergantungan kepada faktorfaktor lain. mendengar. bersin. dahi lebar dan rahangnya agak mundur. mengantuk. Pertama-tama adalah penampilan bayi itu sendiri. Pijitan dimulai dari kepala dan leher dan pindah ke bawah ke kaki. seperti rasa lapar dan siklus tidur-bangun. dan menangis. mengecap. Masa tinggal mereka di rumah sakit juga kira-kira 6 hari lebih pendek dibandingkan dengan kelompok bayi yang tidak dipijat dan dilatih.1 Refleks Bayi yang baru lahir memiliki hampir 100 macam refleks. Lama berlangsungnya tiap-tiap tingkat kesadarn itu. maka kita akan menemukan berbagai hal yang menarik. kepalanya relatif besar. matanya yang bulat. yaitu merubah perilakunya berdasarkan pengalaman. Sebenarnya tidak demikian. menghisap. Sebagai contoh. Salah satu karakteristik yang menonjol pada bayi yang baru lahir adalah masa tidur yang panjang yang terdiri dari serangkaian masa tidur yang pendek. Bayi-bayi yang lahir sebelum waktunya yang dipijat dan dilatih itu memperoleh 47 persen kenaikan berat dibandingkan dengan sesama bayi yang lahir sebelum waktunya yang tidak dipijat dilatih. Dalam perkembangannya. Bayi yang baru lahir kesannya kurang menarik karena mereka belum mampu berbuat macam-macam kecuali tidur.4.2 Kapasitas Penginderaan dan kapasitas belajar Memang sulit menentukan kualitas kemampuan penginderaan awal yang dimiliki oleh bayi yang baru lahir karena mereka tidak dapat menuturkan kepada kita apa yang mereka alami. Bayi yang baru lahir dengan kepala yang agak besar debandingkan tubuhnya. tetapi akan terjadi pula yang disebut ”keterpikatan (engrossment)” pada ayah. frekuensi tidur bayi akan berkurang sedangkan setiap kali tidurnya lebih lama. si bayi dapat melihat. Beberapa diantaranya berkaitan langsung dengan fungsi-fungsi vital. Keterpikatan ini terutama terjadi bila ayah ikut mendampingi ibu pada saat persalinan.

menghilang setelah setahun Moro Stimulasi tiba-tiba. Refleks Stimulasi Respons Bayi Pola perkembangan Mengejapkan mata Sorotan cahaya dan Menutup kedua mata Permanen tiupan Babinski Telapak kaki diusap Menyebarkan jari Menghilang setelah 9 kaki. bayi itu akan memalingkan kepalanya ke arah benda yang menyentuhnya. melemparkan kepalanya ke belakang. sebagai respon. Memang penampilan adalah faktor yang penting sekali yang dapat menerangkan mengapa timbul keinginan orangtua mengasuh dan memelihara bayinya.tubuhnya yang kecil. sikap dan pola ekspresi emosi terbentuk. Kelekatan adalah suatu hubungan antara dua individu melalui suatu ikatan perasaan yang sangat kuat dimana mereka berusaha berbuat agar ikatan itu tetap berkesinambungan. Kaget. Menghilan setelah 3 (mengejutkan) seperti mendengar melengkungkan hingga 4 bulan suara nyaring atau punggung. Tetapi banyak orang tua yang benar-benar khawatir ketika kegiatan menghisap ibu jari pada anak-anak mereka terus berlangsung hingga ke tahun-tahun prasekolah dan sekolah dasar. Misalnya kelekatan yang terjadi pada masa bayi. Sifat refleks ini adalah otomatis dan berada di luar kendali bayi yang baru lahir. Menghilan setelah 3 mulut diusap membuka mulut. munculnya was-was bila berjauhan. karena merupakan dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku. BAB III PERKEMBANGAN MASA BAYI Masa bayi dianggap sebagai masa dasar. Menghisap adalah refleks yang sangat penting bagi bayi.bulan hingga setahun mutarkan kaki Memegang Telapak kaki diusap Menggenggam dengan Melemah setelah 3 kuat bulan. Ketiadaan kontak fisik akan menimbulkan kegelisahan pada diri bayi. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik Bayi a. Refleks mencari (rooting reflex) terjadi ketika pipi bayi diusap/dibelai. merentangkan lengan dan kaki kemudian menutupkannya dengan cepat ke pusat tubuh Mencari Leher atau pinggir Membalikkan kepala. Hubungan awal yang terbentuk anatara orangtua dengan anak dapat menimbulkan ikatan yang kuat antara mereka yang dalam tahap selanjutnya akan menumbuhkan suatu ”attachment” atau kelekatan. Refleks menghisap( sucking reflex) terjadi ketika bayi yang baru lahir secara otomatis menghisap benda yang ditempatkan di mulut mereka. Bayi biasanya selalu ingin dekat dan melakukan kontak fisik dengan ibunya. dan merentangkan lengan dan kakinya. Refleks ini merupakan rute bayi menuju pengenalan akan makanan. hingga 4 bulan mulai menghisap Melangkah Bayi diangkat dan Menggerakkan kaki Menghilan setelah 3 kaki diturunkan untuk seolah-olah berjalan hingga 4 bulan menyentuh permukaan Mengisap Benda menyentuh Mengisap secara Menghilan setelah 3 . memutar. Perbedaanperbedaan individual pada susunan biologis anak-anak adalah salah satu hal yang menyebabkan keberlangsungan perilaku menghisap. munculnya protes bila berpisah. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. melempar diturunkan kepala ke belakang. Refleks Bayi memiliki beberapa refleks dasar yang secara genetis merupakan mekanisme pertahanan hidupnya. Ketika dikagetkan. Semua refleksi ini akan menghilang pada usia 3 hingga 4 bulan. akan menimbulkan perasaan mesra pada diri ibu serta menimbulkan dorongan untuk memelihara dan mengasuhnya. Indikator kelekatan adalah adanya upaya mempertahankan kontak dan kedekatan. bayi akan melengkungkan punggungnya. Refleks moro (reflex moro) adalah suatu respon tiba-tiba pada bayi yang baru lahir yang terjadi akibat suara atau gerakan yang mengejutkannya.

Gizi Kalori dan nilai gizi yang cukup dberikan dengan penuh kasih sayang. Mata terbuka. ada sedikit gerakan. untuk tujuan keselamatan. perputaran tangan. Sering terlihat pada anak-anak yang sudah agak tua. pernapasan mungkin berbunyi. bernapas tidak teratur. Waspada dan terfokus. Bayi dalam keadaan terjaga tetapi tidak bereaksi pada rangsangan jutuan. Tidur gelisah. merupakan sumber gizi dan energi bayi selama 4 hingga 6 bulan pertama. Pada saat lahir. Urutan Cephaloucaudal dan Proximodistal Pola cephaloucaudal (cephalocaudal pattern) ialah urutan pertumbuhan di mana pertumbuhan terbesar selalu dimulai dari ataskepala-dilanjutkan dengan pertumbuhan fisik mencakup yang lebih besar. dan lebih banyak bersuara. seperti ketangkasan jari. Pada mulanya. dan ada kegiatan motorik yang terarah 7. 4. 1. bayi hanya memperlihatkan gerakan bahu dan siku yang kasar. Perkembangan perilaku seperti meraih dan menggenggam semakin baik selam dua tahun pertam kehidupan. menelan. Pakar gizi mengajurkan bahwa bayi perlu mengkonsumsi 50 kaloriper hari untuk setiap setengah kilo berat mereka. dan koordinasi ibu jari dan jari telunjuk tangan. batang tubuh tengah. Bayi-bayi yang meninggal oleh kondisi ini memperlihatkan kerapuhan biologis sbelumnya dalam perkembangan mereka. Otak bayi hanya 25 persen berat otak dewasa. dan masalah-masalah pernapasan. Akan tetapi keterkaitan sel-sel syaraf ini masih lemah . Tinggi dan Berat Pada waktu lahir. dan mengeluarkan suara mengeluh. f. pernapasannya teratur. ritme napas teratur ke tidak teratur. Otak Bermula dari makhluk bersal satu. bahu. bayi bertambah panjangnya 50 persen. biasanya saat malam hari. . Bayi tampak melakukan beberapa gerakan. Dan secara tiba-tiba meninggal tanpa sebab yang jelas. Suatu percobaan khusus tentang tidur bayi ialah sindrom kematian bayi. berat. c. ia melakukan gerakan bebas. Bayi tidur diam dengan mata tertutup. atas “petualangan” motorik mereka.Berenang mulut Bayi menaruh wajah ke bawah di dalam air Bayi ditelentangkan Leher ditopang otomatis Membuat gerakangerakan berenang yang terkoordinasi Menggepalkan tinju kedua tangan dan biasanya membalikkan kepala ke kanan hingga 4 bulan Menghilan setelah 6 hingga 7 bulan Menghilan setelah 2 bulan b. Segera setelah bayi menyesuikan diri dengan cara menghisap. Keadaan Bayi Tidur nyenyak.Mata bayi terbuka lebar. dan mencerna. dan pada tahun kedua kira-kira sudah 75 persen berat otak orang dewasa. 6. Bayi bergerak-gerak sedikit. tetapi kemudian memperlihatkan gerakan pergelangan tangan. yang meliputi peristiwa kelahiran prematur. Dalam beberapa hari pertama kehidupannya. Aktivitas waspada. 3. Bayi tumbuh kira-kira i inci per bulan selama tahun pertama. dan tidak merespon rangsangan dari luar. tidak bersuara. dan pernapasannya tidak teratur ketika sedang tegang. agak rewel. mereka tunbuh dengan cepat dan memperoleh berat kira-kira 5 hingga 6 ons per minggu selama bulan pertama. ASI atau alternatif lainnya. Separuh mata bayi terbuka. yakni suatu kondisi yang terjadi ketika seorang bayi berhenti bernafas. pada saat lahir seorang bayi sudah mempunyai otak dan sistem syaraf yang terdiri kira-kira 100 trilyun sel syaraf. kulitnya agak memerah. rendahnya berat lahir. Dari lahir hingga usia setahun. Tidur teratur. 2. Terfokus Secara kaku. 5. seorang bayi rata-rata mempunyai berat badan 3000 gram dan panjang badan 50 cm. e. Para pakar perkembangan anak yakin bahwa kegiatan motorik selama dua tahun adalah vital bagi perkembangan kompetensi anak dan bahwa hanya diperlukan sedikit pembatasan. dan lain-lain). kebanyakan bayi yang baru lahir kehilangan 5 hingga 7 persen berat tubuh mereka sebelum mereka belajar menyesuaikan diri dengan kegiatan makan yang terjadi setelah kelahiran. serta perkembangan organ tubuh lainnya secara berangsur-angsur dari atas kebawah (ke leher. Keterampilan Motorik Kasar dan Halus Keterampilan motorik kasar meliputi kegiatan otot-otot besar seperti menggerakkan lengan dan berjalan. matanya tertutup kelopak matanya mungkin berkedip-kedi. Keterampilan motorik halus meliputi gerakan-gerakan menyesuikan secara lebih halus. Ini yang paling sering dilihat orang tua yang menganggap bayi tersebut sudah bangun. Pola proximodistal (proximodistal pattern) ialah urutan pertumbuhan dimana pertumbuhan dimulai pada bagian tengah tubuh lalu bergerak menuju kaki dan tangan. rendahnya skali apgar. Mengantuk. g. d.

ia mulai mengenal garis besar wajah. Ini mambuktikan bahwa mereka sudah dapat mencium bau. Bayi yang mengkonsumsi ASI memperoleh berat yang lebih cepat daripada bayi yang mendapatkan kebutuhan gizinya dari makanan botol. menggerak-gerakkan tangan dan kakinya serta berubah pernafasannya apabila didekatkan kepada asafesida. dan kulit. atau bentuk khusus. walaupun ambang pintu sensor mereka agak lebih tinggi di bandingkan dengan ambang pintu sensor orang dewasa (Trehub. Diatas 2 bulan. bayi dapat mendengar. Pendengaran Segera setelah kelahiran. bayi sudah dapat membedakan wajah antara yang dikenal dengan yang tidak dikenalnya. mungkin karena bersinar dan bentuknya sederhana yaitu bulat. ia mulai memperhatikan unsur-unsur wajah. Informasi tentang peristiwa-peristiwa tertentu yang mengadakan kontak dengan telinga diinterpretasikan sebagai suara musik. sedangkan sentuhan ke bibir menghasilkan gerakan menghisap. b. Suatu kemampuan yang sangat penting yang berkembang pada masa bayi ialah kemampuan menghubungkan informasi atas penglihatan dengan informasi yang mereka terima atas sentuhan. pola tiga dimensionalnya dan kaitan antara unsur-unsur wajah. Bayi berusia 2 sampai 7 hari sudah dapat mencuim dan mengenal bau payudara ibu dan bau ASI. Ghana. Sensasi penglihatan terjadi ketika cahaya lampu mengadakan kontak dengan kedua mata dan difokuskan di dalam retina. dan Kaye (1963) menunjukkan bahwa bayi akan gelisah . denagn tingkat kematian bayi yang makan makanan botol kadang-kadang lima kali lebih tinggi dari pada bayi yang makan ASI. atau putih. Penyebab utama marasmus ialah kekurangan ASI (karena terlalu cepat disapih) dan gizi yang kurang memadai seperti formula susu sapi yang tidak cocok dan tidak bersih. 3. Penciuman Penelitian Lipsitt. Bayi menjadi kekurangan berat badan dan ototnya berhenti tumbuh. Pada usia 5 bulan. dan Chile menunjukkan bahwa angka kematian jauh lebih besar di kalangan bayi yang makan makanana botol dibanding dengan bayi yang makan ASI. pola. bayi tertarik kepada mata. kuning. c. Perkembangan Persepsi Sensasi dan Persepsi Sensasi terjadi ketika sekumpulan informasi “mengadakan kontak” dengan penerina sensor -mata. telinga. Persepsi ialah interpretasi tentang apa yang diindrakan atau dirasakan. hidung. namun mereka baru dapat mengidentifikasikan bau ibunya setelah berusia beberapa minggu (MacFarlane. 1991). Misalnya mereka lebih senang melihat wajah. Pada usia1 sampai 2 bulan. 1975) .Memberi ASI berarti memberi susu yang bersih dan dapat dicerna serta menolong mengimunisasi bayi yang baru lahir dari penyakit. Engen. menunjukkan bahwa bayi-bayi yang sedang disunat itu akan menangis keras-keras dan tampak gelisah. b. keuntungan memberi ASI ialah bahwa bayi memperoleh perlindungan dari beberapa infeksi pencernaan dan alergi makanan. Selain itu. suatu rangsangan harus lebih nyaring untuk didengarkan oleh bayi yang baru lahir. Sementara peristiwa lainnya yang ditransmisikan ke dalam retina diiterpretasikan sebagai suatu warna. perubahan-perubahan air muka. Kebiasaan menyunat bayi berusia 3 hari yang lazim dilakukan di Amerika Serikat. Marasmus ialah terbuangnya jarinagn penting pada bayi pada tahun pertama bayi yang disebabkan oleh kekurangan protein dan kalori yang parah.  Persepsi Bayi Terhadap Wajah Pada usia 3 ½ minggu. dan kemungkinan mengurangi osteoporosis dan kanker payudara bagi ibu-ibu. a. Oleh karenanya. Sentuhan ke pipi menghasilkan gelengan kepala. Pada usia 6 bulan. lidah. ia sudah mulai mengenal raut wajah. Akan tetapi. Persepsi Visual  Penglihatan bayi yang baru lahir Dari eksperimen yang dilakukan oleh Frantz terhadap bayi di dalam kamar tembus pandang di dapat bahwa bayi lebih senang melihat pola daripada warna atau kecerahan. Haiti. dan tentu saja sudah mengenal wajah ibunya.3 Perkembangan Sensori a. bentuk kepala yang lonjong. Para ahli beranggapan bahwa bayi yang baru lahir belum dapat merasakan nyeri. ia sudah dapat membedakan mata dari bagian-bagian lain dan mulai memperhatikan mulut dan gerakan-gerakan mulut akan menarik perhatiannya. penglihatan menjadi 21/100 atau lebih baik. misalnya. potongan benda yang dicetak. Perbandingan bayi yang makan ASI dan makan makanan botol di negara-negara Afganistan. Penglihatan bayi yang baru lahir diperkirakan 20/200 hingga 20/600 pada bagan Snellen Ini sekitar 10 hingga 30 kali lebih rendah daripada penglihatan orang dewasa normal(20/20). atau mata sapi jantan lebih lama daripada piringan berwarna merah. dkk. Sentuhan dan Rasa Sakit Bayi-bayi yang baru lahir ternyata memberi respon terhadap sentuhan. pada usia 6 bulan. suatu zat yang sangat busuk baunya. Sensasi pendengaran terjadi ketika gelombang udara yang bergetar dikumpulkan oleh telinga bagian luar dan ditransmisikan melalui tulang telinga bagian dalam ke saraf pendengaran.

kompeten secara intelektual. yang bergerak di dalam keasyikan dengan diri sendiri dalam interaksi sensoris-motorik. ia mencari jarinya untuk diisap lagi. tetapi seorang bayi pada subtahap 2 dapat melatih skema isapan bahkan bila tidak ada botol yang muncul. mereka mengerutkan lidah mereka setelah diberi suatu larutan asam (Steiner. Perubahan inilah yang menjadi inti tahapan piaget. Bayi dapat melihat pada suatu benda dan meggenggamnya secara serentak. Dari subtahap ke subtahap. alat dasar koordinasi sensasi dan aksi ialah melalui perilaku refleksif. dan bayi akan mengulangi tindakan ini dalam rangka mengalami ketakjuban. Suatu hal yang penting adalah kemampuan untuk mengaitkan informasi pelihatan dengan informasi perabaan. kesempatan menggoyangkan suatu mainan bayi yang berbunyi kertak-kertak dapat menakjubkan bayi. yang berkembang antara usia 12 dan 1 bulan. tahap sensoris-motorik dibagi lagi kedalam enam tahap. Dalam suatu contoh Piaget yang populer. Reaksi sirkuler primer (primary circular reaction) ialah suatu skema yang didasarkan pada usaha bayi untuk mereproduksi suatu peristiwa yang menarik atau menyenangkan yang pada mulanya terjadi secara kebetulan.4. 1979). bayi-bayi berusia 1 hingga 3 hari menangis lebih sedikit ketika mereka diberi larutan sukrosa melalui suatu dot (Smith. Pada subtahap ini. kemudian. Bayi dapat mengkombinasikan dan mengkombinasikan ulang skema yang talah dipelajari sebelumnya dengan cara yang terkoordinasi. yang masing-masing meliputi perubahanperubahan kualitatif tahapan organisasi sensoris-motorik. Mereka dapat belajar secara aktif menanggapi dan mengubah lingkungannya. and curiosity) ialah subtahap sensoris-motorik kelima Piaget. sama dengan periode masa bayi. bayi semakin berorientasi atau berfokus pada benda di dunia. yang terjadi pada bulan pertama setelah kelahiran.1 Teori Piaget tentang Perkembangan Bayi a. beberapa perubahan yang signifikan berlangsung yang meliputi koordinasi skema dan kesengajaan. Salama masa ini. yang berkembang antara usia 8 dan 12 bulan. Dan dalam satu studi. Jika cairan amnion dari janin yang cukup waktu diberi sakharin (pemanis).  Reaksi sirkuler sekunder (secondary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik ketiga Piaget. Fillion. Pada subtahapini. Sebaliknya.  Koordinasi reaksi sirkuler sekunder (coordination of secondary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik keempat Piaget. Perabaan Indra perabaan bayi sudah bekerja sejak lahir. & Blass. bayi-bayi yang baru lahir memperlihatkan suatu ekspresi seperti senyum setelah diberi suatu larutan manis.  Reaksi sirkuler tersier. (4) koordinasi reaksi sirkuler sekunder. (5) reaksi sirkuler tersier. Pengecapan Sensitivitas atau kepekaan terhadap rasa dapat muncul sebelum kelahiran. novelty.d. Anak berusia 2 tahun memiliki pola-pola sensoris-motorik dan kompleks dan mulai berkomunikasi dengan suatu sistem simbol yang primitif. seorang bayi pada subtahap 1 akan mengisap bila secara oral dirangsang oleh suatu botol atau bila secara visual diperlihatkan botol. yang berkembang antara usia 4 dan 8 bulan. perkembangan mental ditandai oleh kemajuan yang besar dalam kemampuan bayi untuk mengorganisasikan dan mengkoordinasikan sensasi melalui gerakan—gerakan dan tindakan-tindakan fisik. skema yang terbentuk akan berubah. 1982) 3. Penelitian dibidang ini dalam beberapa dekade teakhir memperlihatkan bahwa bayi yang normal dan sehat. 1990) e. maka janin akan makin sering menelan (Windle. dan keingintahuan. Pasda subtahap ini.  Refleks sederhana (simple reflex) ialah subtahap sensoris-mtorik pertama piaget. yaitu kebiasaan-kebiasaan dan reaksi-reaksi sirkuler primer. 1940). Tahap perkembangan sensoris-motorik Tahap sensoris-mortorik Piaget berlangsung dari kelahiran higga kira-kira usia 2 tahun. Dalam penelitian lain. Pada subtahap ini. bayi semakin tergugah minatnya oleh berbagai hal yang ada pada benda-benda itu dan oleh banyaknya hal yang dapat mereka lakukan pada benda-benda itu. seorang anak secara kebetulan mengisap jarinya ketika jarinya ditempatkan didekat mulutnya. . yang dimiliki bayi sejak kelahiran. Pada subtahap ini bayi belajar mengkordinasikan sensasi dan tipe skema atau struktur. pencarian. serta (6) internalisasi skema. bayi memiliki lebih dari sekedar refleks yang digunakannya untuk bekerja. yang berkembang antara usia 1 dan 4 bulan. seperti mencari dan mengisap.4 Perkembangan Kognitif Perkembangan kognitif bayi sangat menantang untuk diteliti karena banyak yang meragukan apakah bayi sudah dapat berpikir atau belum.  Kebiasaan-kebiasaan pertama dan reaksi sirkuler primer ( First habits and primary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik kedua piaget. pencarian. Misalnya. Tidak seperti tahap-tahap lain. Misalnya. Seorang bayi akan menggerakkan kepalanya apabila pipinya disentuh. dan ia akan melakukan gerakan mengisap jika bibirnya disentuh. Pada permulaan tahap sensoris-motorik.keenam subtahap perkembangan sensori-motorik adalah (1) Refleks sederhana. tetapi jari ”tidak bekerja sama” dalam pencarian karena bayi tidak dapat mengkoordinasikan tindakan vasual dan tindakan manual. dan keingintahuan (tertiary circular reaction. 3. (2) kebiasaan-kebiasaan pertama dan reaksi sirkuler primer. (3) reaksi sirkuler sekunder. hal ini sudah tampak pada bayi berumur 6 bulan (Acredolo & Hake.

Misalnya. b. bayi berusia 9 bulan dapat meniru tindakan-tindakan yang mereka lihat dilakukan 24 jam sebelumnya. Tetapi kata-kata itu masih sangat sederhana dan satu kata itu sendiri masih mempunyai beberapa arti jika anak mengatakan “bu -bu”. anak akan meniru berbagai bunyi walaupun tanpa mengerti artinya. dan manusia dewasa. 3. kalau bayi terheran-heran atas hilangnya benda itu dan mencari benda itu. maka ada atau tidak adanya habituasi serta saat kemunculannya dapat dijadikan ukuran perkembangan bayi saat itu maupun perkembangannya di masa yang akan datang. umumnya dapat dimengerti dengan mudah selama orangtua mau meluangkan waktu untuk mempelajarinya. mendengkut. Menangis merupakan satu-satunya cara untuk berkomunikasi bagi bayi yang baru lahir. hal ini berarti mereka yakin benda itu tetap ada. Berbicara semacam ini disebut holofrase karena mengekspresikan pemikiran yang lengkap dengan menggunakan satu kata. bayi berusia 12-21 hari dapat menirukan cibiran orang dewasa. ia akan kaget lalu berhenti menyusu sampai suara itu hilang. tetapi dapat pula digunakan untuk menyatakan “ibu. saya haus”. bahkan sedemikian biasanya sehingga kita kehilangan minat terhadap rangsangan tersebut lalu mengurangi tanggapan kita. Berbagai percobaan telah membuktikan hal tersebut. Namun. Setelah 6 minggu bayi akan mendekut bila ia senang. bayi telah dapat berkomunikasi sejak ia baru lahir. a. Jadi. Ia dapat membedakan mana tangisan karena lapar. Tidak demikian halnya bagi ibu si bayi.pada usia 9-10 bulan. Dengan bertambahnya usia. Kata-kata pertama anak merupakan pertanda dimulainya kemampuan bicara linguistik. Kapasitas untuk habituasi meningkat pada 10 minggu pertama di awal kehidupan. 3. Kemampuan Bicara Pralinguistik Sebelum bayi mampu mengeluarkan kata-kata pertamanya. remaja. fungsi mental bayi berubah dari suatu taraf sensoris-motorik murni menjadi suatu taraf simbolis. Internalisasi skema (internalization of schemes) ialah subtahap sensoris-motorik keenam Piaget. dan bayi mulai mengembangkan kemampuan untuk menggunakan simbol-simbol primitif. walaupun bahasanya belum serupa dengan bahasa kita. Pada subtahap ini. Misalnya. yaitu penggunaan bahasa ujaran untuk menyampaikan pengertian. apabila bayi yang baru lahir pada waktu sedang menyusu mendengar bunyi suara tertentu (bunyi bel misalnya). dan sengaja meniru bunyi. kaki saya gatal”. Atau bayi berusia 12 minggu dapat menirukan suara orang dewasa tertentu atau gerakan tangan orang dewasa pada waktu ia berusia 6 bulan bahkan menirukan garak-gerik muka orang dewasa (menjulurkan lidah) pada 72 jam pertama kehidupan Imitasi yang ditunda (deffered imitation) ialah imitasi yang terjadi setelah suatu penundaan waktu berjam-jam atau beharihari. Misalnya. Dan pada usia usia 6 bulan ia mulai meraban . Suara-suara itu disebut kemampuam pralinguistik.3 Perkembangan Konseptual  Imitasi Kemampuan imitasi atau menirukan perilaku orang lain pada bayi telah muncul sejak lahir. Kalau bayi tidak memperlihatkan reaksi. Karena habituasi dikaitkan dengan perkembangan yang normal.4. Biasa mendengar suara. satu kata dapat memiliki arti yang berbeda tergantung kepada pikiran anak saat itu. b.4 Perkembangan Bahasa Seperti layaknya anak-anak. maka bentuk belajar semacam ini adalah bentuk belajar yang sederhana.mengulang-ulang bunyi suara sederhana yang didengarnya. Namun jika hal ini diulang-ulang. tangisan bayi terdengarnya sama saja. bahasa bayi. meraban. Contohnya. ia telah mampu mengeluarkan suara-suara yang berbentuk tangisan. biasa melihat suatu benda atau rngsangan lain. Ketetapan benda Ketetapan benda (object permanence) ialah istilah Piaget bagi salah satu pencapaian yang paling penting pada seorang bayi yaitu pemahaman bahwa benda-benda dan peristiwa-peristiwa masih tetap ada dan terus berlangsung walaupun benda-benda dan peristiwa-peristiwa itu tidak dapat didengar. dapat saja berarti “ibu. yang berkembang antara usia 18 dan 24 bulan.4. Kemampuan bicara linguistik Pada umumnya anak mulai berbicara pada usia satu tahun. itu dianggap mereka yakin benda itu tidak ada lagi. ketika seorang bayi melihat reaksi suatu benda atau peristiwa yang menarik perhatian dijauhkan dari bayi. Bagi orangasing. dilihat atau disentuh secara langsung. lama kelamaan ia akan terbiasa dan tetap menyusu walaupun mendengar suara bel itu. Karena habituasi menyangkut perubahan perilaku yang didasarkan kepada pengalaman.2 Habituasi Habituasi adalah suatu proses pembiasaan. meniru bunyi secara tak sengaja. atau yang sering juga disebut baby talk. Suara bel tidak lagi mengagetkan dan menyebabkan bayi menghentikan kegiatannya. . tangisan karena sakit atau tangisan sekedar manja saja. 3. kemampuan bahasa makin meningkat dan kalimat tidak hanya terdiri dari dua kata saja .4. Sebaliknya.

Pengalaman sosial pada masa dini adalah pengalaman terpenting. Hal ini benar karena tangisan pertama bayi membuktikan adanya adanya udara dalam paru-paru bayi. kelekatan (attachment) dan perkembangan sosial anak.5 Intelegensi dan Tes Intelegensi pada Bayi Setiap anak mempunyai perkembangan yang berbeda sesuai dengan kemampuan masing-masing. Namun apakah tangisan bayi harus diberi perhatian atau bayi harus dibujuk atau apakah ini akan memanjakan bayi? John Watson (1928) berpendapat bahwa orang tua menghabiskan terlalu banyak waktunya untuk merespon bayi yang sedang menangis. 3. sedih.  1-3 bulan Bayi terbuka terhadap rangsangn. dan interaksi personal-sosial. sebagai konsekuensinya orang tua sebenarnya memberi hadiah pada bayinya yang sedang menangis dan meningkatkan terjadinya tangisan. Tangisan kemarahan “mendapatkan namanya” dari ibu-ibu yang menyimpulkan kegusaran dan kemarahan dari tangisan itu. karena menangis adalah mekanisme yang paling penting yang dikembangkan oleh bayi yang baru lahir untuk berkomunikasi dengan dunianya. Senyuman adalah perilaku afektif komunikatif bayi yang juga penting.  Tangisan Kemarahan (anger cry). yang dirangsang oleh rangsangan yang intensitasnya tinggi. Ada dua tipe senyuman pada bayi. lebih banyak menekankan pada asesmen perkembangan persepsi motorik anak dan mengukur interaksi sosial anak. Skala perkembangan bayi misalnya.5. Akan tetapi. Hubungan emosional yang dibentuk oleh bayi selama masa ini dengan orang-orang yang dekat dengannyalah yanga akan mempengaruhi cara ia berinteraksi dengan orang lain dimasa yang akan datang. yaitu : . tempramen. Tidak seperti Gesell. dan profil perilaku bayi. dan interaksi personal-sosial dalam pengukuran bayi Gesell. banyak ahli perkembangan semakin gencar mengajukan pendapat bahwa bayi tidak boleh dimanjakan pada tahun pertama kehidupanya dan mereka berpendapat bahwa orangtua harus segera menenangkan bayi yang sedang menangis daripada tidak diberi respon sama sekali.5 Perkembangan Emosi dan Sosial Perkembangan emosi dan sosial merupakan dasar perkembangan dan kepribadiaan anak kelak. Dengan demikian bayi akan cenderung mengenbangkan suatu rasa percaya dan secure attachmentdengan pengasuhnya pada tahun pertama kehidupan bayi.4. Kebanyakan orang tua dan orang dewasa pada umumnya dapat menentukan apakah bayi memperlihatkan kemarahan atau kesakitan. Mereka mulai memperlihatkan minat dan rasa ingin tahu dan suka tersenyum terhadap orang lain. Karena itu munculah kontroversi atas isu apakah orang tua seharusnya merespon tangisan bayi. Skala perkembangan bayi Bayley (Bayley Scales of Infant Development). Tangisan juga dapat membantu dokter atau peneliti untuk meneliti sesuatu tentang sistem syaraf pusat. yang dikembangkan oleh Nancy Bayley (1969). Akan tetapi didalam tangisan kemarahan lebih banya udara dikeluarkan. Versi terbaru memiliki tiga komponen: skala mental. Perkembangan emosi dan sosial bayi meliputi emosi bayi. digunakan secara luas dalam pengukuran perkembangan bayi. yang kehadirannya jauh lebih awal dari kemampuan berbahasa maupun kemampuan kognitif anak merupakan alat untuk berkomunikasi pada masa bayi ini. Namun pada usia ini bayi sudah dapat menangis . Kontributor pertama yang paling penting bagi pelaksanaan tes perkembangan bayi ialah Arnold Gesell (1934). Lalu dalam arti ada suatu kemunculan tangisan keras yang tiba-tiba tanpa rintihan/erangan pendahuluan dan suatu tangisan awal yang panjang yang diikuti oleh suatu upya menarik nafas cukup lama. yang skalanya dimotivasi oleh alasan klinis. bayi dapat menunjukan minat. Perbedaan individual dalam perkembangan kognitif anak pada umumnya diteliti dengan menggunakan skala perkembangan atau dengan tes intelegensi. (hal yang mendorong adalah karena rasa lapar). Emosi. Development quotient (DQ) ialah skor perkembangan keseluruhan yang meliputi subskor pada bidang motorik. dan masa bayi adalah periode yang peka untuk perkembangan kepribadian.  Tngisan Kesakitan (pain cry). yaitu suatu variasi dari tangisan dasar. Versi tes Gesell yang sekarang digunakan ini memiliki empat kategori perilaku: motorik. Bayi memiliki tiga tipe tangisan. bahasa dan daya adapatif. Skala perkembangan atau tes intelegensi yang digunakan untuk bayi lebih banyak bersifat non-verbal. yaitu suatu pola berirama yang biasanya terdiri dari satu tangisan yang diikuti oleh diam sesaat diteruskan oleh satu siulan kecil pendek dengan nada agak lebih tinggi dibandingkan dengan tangisan utama lalu diakhiri dengan istirahat singkat lain sebelum tangisan berikutnya. 3.1 Emosi Bayi Beberapa saat setelah kelahiran. daya adaptif. Ia mengatakan. yaitu :  Tangisan Dasar (basic cry). bahasa.3. jarang bereaksi terhadap rangsangan luar. muak dan tersenyum. skala motorik. Dibawah ini akan diperlihatkan sekilas pintas perkembangan emosi bayi sejak lahir hingga usia 1 tahun.  0-1 bulan Bayi relatif tidak responsif. Bayley ingin mengembangkan skala yang dapat memperlihatkan perilaku bayi dan meramalkan perkembangan kemudian.

ada yang mudah sedih. yaitu anak yang bertempramen mudah marah. Saat ini adalah saat membangun hubungan sosial dan hubungan timbale balik antara bayi dan pengasuhnya. Thomas. Rentang perhatian dan persistensi Dengan pola tempramen tersebut kebanyakan anak dapat digolongkan kedalam tiga kategori. mempunyai ritme biologis yang teratur. Ada yang penggembira. Namun.  Anak yang sulit.2 Tempramen Jika kita perhatikan. dan tegang menghadapi situasi baru. 1984) menyatakan bahwa ada 9 komponen dalam tempramen : 1. dan berlaku lunak terhadap situasi baru. Senyuman ini tampak selama bulan pertama setelah kelahiran. hal mana mengisyaratkan adanya suatu komponen biologis dalam kepribadian anak. Mereka dapat mengekspresikan berbagai macam emosi. Adaptabilitas 5. 3. mulai takut terhadap orang asing. yaitu :  Anak yang mudah. Mereka sering tersenyum.  . yang ragu-ragu untuk menerima pengalaman baru. Pendekatan atau penarikan diri 4. 3-6 bulan Bayi dapat mengantisipasi apa yang akan terjadi.  9-12 bulan Bayi sangat asyik bersama pengasuh utamanya. khususnya sebagai respon terhadap wajah yang ia lihat. Kualitas suasana hati 8. Ritmisitas atau keteraturan 3. Jadi tempramen adalah tentang bagaimananya suatu perilaku.5. Ciri-ciri reaksi emosi yang berlainan itu berakar dari perbedaan tempramen yang dimilik setiap individu. Ciri-cirinya : 1) Tanggapanya lambat terhadap pengalaman baru dan perubahan 2) Tidur dan makan lebih teratur dari anak yang sulit tetapi kurnag teratur dari anak yang mudah. rasa takut. Ciri-cirinya : 1) Tanggapannya baik terhadap pengalaman baru dan perubahan 2) Cepat mengikuti aturan jadwal tidur dan makan 3) Tersenyum pada orang asing 4) Gampang makan makanan yang baru dikenal 5) Dapat menerima frustasi tanpa banyak rewel. Ambang kemauan mendengarkan 6. setiap bayi itu berbeda. anak yang tempramennya sedang-sedang saja. memperlihatkan suasana hati. Thomas. Kekecewaan diungkapkan dalam bentuk kemarahan atau kewaspadaan. ada yang tidak terlalu tanggap terhadap rangsangan emosi dan sebagainya. menyentuh dan membujuk bayi lain agar mau menanggapinya.  Senyuman refleksif (reflexsive smile) tidak terjadi sebagai respon terhadap rangsangan dari luar. yaitu gaya atau cara seseorang mendekati atau bereaksi terhadap orang lain atau terhadap berbagai situasi. kebanyakan bayi sudah sejak dini memperlihatkan gambaran emosi atau sifat-sifat yang menetapsampai ia dewasa kelak. Chess & Birch. Intensitas reaksi 7. rasa marah dan keheranan. dan tertawa. dan gradasi perasaanya. dan mempunyai kesiapan untuk menerima pengalaman baru. ritme biologisnya tidak teratur. Dalam beberapa hal lingkungan memang sangat berpengaruh terhadap pembentukan emosi anak. Kemudahan mengalihkan perhatian 9. 7-9 bulan Bayi mulai main “permainan sosial” dan mencoba memperoleh tanggapan dari orang lain. Pada usia 1 tahun mereka dapat lebih jelas mengomunikasikan emosi mereka. Mereka “berbicara”. Ciri-cirinya: 1) Jadwal makan dan tidur tidak teratur 2) Lambat menerima makanan yang baru dikenal 3) Curiga terhadap orang asing 4) Sering kali menangis keras dan juga tertawa keras  Anak yang lambat untuk memulai. Chess dan Birch (A. 3) Dapat menyukai rangsangan-rangsangan baru secara bertahap. memperlihatkan kegembiraan. mendekut. biasanya selam terjadinyav pola tidur yang tidak teraturdan bukan ketika bayi sedang dalam keadaan terjaga. dan dapat kecewa bila hal tersebut tidak terlaksana.  Senyuman sosial (social smile) terjadi sebagai respon terhadap suatu rangsangan dari luar yaitu pada awal perkembangan. yaitu anak-anak yang memiliki tempramen yang menyenangka. Bayi dengan usia dibawah b minggu sudah dapat memperlihatkan perbedaan emosi masing-masing individu yang kelak akan membentuk bagian terpenting dari kepribadiaan mereka. Tingkat aktivitas 2. Dengan perkataan lain bukan mengenai apa yang dilakukan oleh seseorang atau mengapa orang melakukan tindakan itu melainkan bagaimana tindakan itu dilaksanakan.

bahasa. Minat bayi pada bayi lain berubah-ubah tergantung pada prioritas perkembangannya. 3. melihat. Dan didalam sistem keluarga inilah pengalaman yang terpenting dirasakan oleh anak yaitu terjadinya proses kelekatan.4 Perkembangan Sosial Walaupun keluarga adalah pusat lingkungan sosial bayi tetapi bayi tetap berminat pada orang-orang diluar lingkungan keluarganya. kognitif. karena merupakan dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku.5. Sama halnya dengan tempramen ternyata terdapat perbedaan individual dalam perkembangan sosial anak yang telah dimulai sejak dini. Banyak sekali yang mempengaruhi perkembangan bayi terutama pada masa prenatal atau masa sebelum kelahiran. Kelekatan emosional antara ibu dan anak sebenarnya sudah mulai dibentuk oleh ibu atau ayah sesaat setelah kelahiran.1 Kesimpulan Pertumbuhan manusia merupakan satu proses yang berlaku terus-menerus.5. Perkembangan sosial harus diikuti dengan kontrol diri dan kemapuan untuk mengatur diri sendiri. Apalagi jika mereka tidak terganggu dengan hadirnya orang dewasa atau mainan. Ikatan terjadi karena adanya kontak fisik secara langsung. Dan kelekatan itu lebih bersifat kelekatan secara emosional.3. Perkembangan bayi tidak hanya sampai pada proses kelahiran. maka perhatian mereka lebih banyak kepada mainan ketimbang anak lain. Perkembangan sosial yang juga merupakan dasar pembentukan kepribadian telah dimulai sejak awal kehidupan. waktu yang tepat itu adalah 6-12 jam setelah kelahiran karena masa itu adalah periode sensitif untuk terbentuknya ikatan emosional. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. BAB IV KESIMPULAN 4. tersenyum dan mendekut. Masa bayi dianggap sebagai masa dasar.3 Kelekatan ( Attachment) Perkembangan sosial anak dengan adanya hubungan antara anak dengan anggota keluarga (terutama keluarga). tetapi juga meliputi perkembangan-perkembangan lain seperti perkembangan fisik. Pada usia 6 bulan sampai 1 tahun ia makin sering tersenyum. Bahwa mereka dapat mengadakan hubungan sosial terlihat dari reaksi anak terhadap suara atau tangisan bayi lain. Sperma daripada air mani bapaknya bercantum dengan telur atau ovum daripada ibu lalu membentuk zigot dan seterusnya berkembang sebagai embrio dan janin. Pada usia lebih kurang 1 tahun ketika tugas perkembangan mereka yang utama adalah belajar berjalan. . Pertumbuhan dan perkembangan manusia berlaku dengan pesat di dalam rahim. intelegensi. John Bowlby menjelaskan bahwa kelekatan emosional adalah istilah yang digunakan untuk menerangkan adanya ikatan afeksional yang kuat yang mengikat seseorang dengan orang yang dekat dengannya. sikap dan pola ekspresi emosi terbentuk. Dari hasil penelitian. suka menyentuh dan meraban. Pada bulan-bulan pertam kehidupannya bayi sangat berminat pada bayi lain dan berespon terhadap mereka seperti responnya terhadap ibunya sendiri. motorik dan sosial emosi. Anak yang secara konsisten selalu didekati oleh anak lain adalah anak yang tidak terlampau asertif tetapi selalu membalas perhatian yang diberikan anak lain.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful