Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 1 VIII.

Konsep Nilai Waktu Dari Uang • Nilai waktu dari uang berkaitan dengan nilai saat ini dan nilai yang akan datang Contoh: harga rumah dengan tipe yang sama dan kualitas yang sama kita beli saat ini sebesar 200 juta. Setelah 5 tahun kita jual bagaimana harganya? Lebih besar atau lebih kecil?mengapa?Itulah yang disebut dengan nilai waktu dari uang. Mengapa ? Kejadian selama 5 tahun tersebut yang menyebabkan nilai berbeda. Lalu bagaimana mengukurnya ?bunga Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 2 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang • Bunga adalah sejumlah uang yang dibayarkan sebagai kompensasi terhadap ap a yang diperoleh dengan menggunakan uang tersebut. NILAI YG AKAN DATANG (F UTURE VALUE = COMPOUND VALUE = NILAI MAJEMUK) Yaitu nilai yang akan diterima dengan menjumlahkan modal awal periode dengan jumlah uang yang akan diterima selama periode tersebut Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 3 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang NILAI MAJEMUK dengan Bunga dibayar satu kali dalam setahun: Rumus: V n =P 0 (I + i ) n Di mana: Vn adalah nilai akhir periode ke n P0 (=a) adalah jumlah modal (uang) pada awal periode i adalah bunga yang diberikanselama periode ke n Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 4 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang NILAI MAJEMUK dengan Bunga dibayarkan >1 kali dalam setahun maka rumusnya: i V n =P 0 (I + ----- ) n.m m Di mana: m adalah berapa kali bunga dibayar dalam satu tahun Fakultas Ekonomi Universitas

Gunadarma 5 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang •NILAI TUNAI (PRESENT VALUE = DISCOUNTING) Yaitu jumlah uang yang diterima saat ini( periode awal) atas dasar tingkat bunga tertentu dari suatu jumlah yang akan diterima untuk bebrapa waktu yang akan datang Nilai Tunai dengan Bunga dibayar sekali dalam satu tahun Rumus: V n P 0 = a = --------(1 + i) n Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 6 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang Nilai Tunai dengan Bunga dibayar > 1 kali dalam satu tahun Rumus: V n P 0 = a = --------i (1 + ----) n.m m Di mana: m adalah berapa kali bunga dibayar dalam satu tahun Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 7 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang • ANUITAS Yaitu suatu pembayaran berkala dari suatu jumlah yang tetap selama waktu tertentu Nilai Majemuk Anuitas Yaitu nilai anuitas yang akan diterima di waktu yang akan datang untuk periode tertentu. Rumus: S n = a [(1 + i) n-1 + ... + (1 + i) 1 + (1 + i) 0 ] Di mana: a adalah jumlah modal (uang) pada awal periode S n adalah jumlah yang diterima pada akhir periode Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 8 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang

Konsep Nilai Waktu Dari Uang Nilai Tunai dari Penerimaan Yang Tidak Sama Rumus: Periode Penerimaan Faktor Bunga Nilai (1) (2) (3) (4) 1 A PV IF th ke1 = (2).+ Nilai tunainya .] 1 + .] n (1 + i) (1 + i) Amortisasi Pinjaman Yaitu pembayaran tahunan untuk mengakumulasikan sejumlah dana (uang) di waktu yang akan datang Rumus: Sn a = ----------------CVIF a Di mana: CVIF adalah compound value in terest factor (jumlah majemuk da ri suku bunga selama periode ke n) Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 9 VIII..Nilai Tunai Anuitas Yaitu nilai saat ini dari anuitas yang akan di terima di waktu yang ak an datang selama periode tertentu Rumus: 11 NT An = a [ ------.(3) 2 B PV IF th ke2 = (2). + [ ------. Konsep Nilai Waktu Dari Uang Penerimaan Tahunan dari Anuitas Rumus: Nilai Tunai Anuitas a = -----------------------PVIF Anuitas Di mana: PVIF adalah nilai sekarang dari tingkat bunga yang akan diterima selama periode tertentu Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 10 VIII.(3) ------------.(3) n C PV IF th ken = (2)..

dan kemampuan menghitung standard error. Cara ini dapat digunakan apabila populasi dianggap semua unsure yang terdapat dalam populasi tersebut memiliki probabilitas yang sama untuk terpilih. Sedangkan. SAMPEL  Sampel Random Terkadang sampel random disebut juga sampel random sederhana. 3) Pengambilan acak berdasar lapisan (Stratified random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dibagi menurut lapisan-lapisan tertentu dan masing-masing lapisan memiliki jumlah sampel yang sama.sampel. Setiap area memiliki jatah terambil yang sama. dan cara pemilihannya dilalukan secara bebas. termasuk 3 besar dan sebagainya. Tabel-tabel tersebut secara umum dapat dibagi dalam : 1. kekurangannya adalah tidak bisa digunakan pada penelitian yang heterogen karena tidak mampunya menangkap keragaman populasi heterogen.  Sampel Luas Sampel luas atau sampel kelompok biasanya diambil dari sekelompok areal tertentu jadi prosedur pengambilannya berdasarkan lokasi geografis suatu contoh pengambialn data pada pengukuran curah hujan. Sebagai contoh apabila kita ingin menyelidiki lapisan tanah. maka kemungkinan terpilihnya 1/5.  Sampel Tingkat Pengambilan sampel bertingkat dapat dilakukan apabila populasi dapat terbagi dalam tingkatan-tingkatan tertentu sehingga pengambilan sampel disesuaikan sengan jumlah tiap tingkatan Contohnya bila kita mengajukan pendapat umum maka sampel dibagi atas beberapa tingkatan umum. Misalnya. Tabel referensi 2. Pengambilan adukan campuran beton untuk dibuat sampel kubus. Sedangkan. B. Suatu contoh : 1. Tabel angka random merupakan tabel yang dibuat dalam komputer berisi angka-angka yang terdiri dari kolom dan baris. 2) Pengambilan acak secara sistematis (Systematic random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dilakukan dengan menggunakan selang interval tertentu secara berurutan. atau kita ingin menyelidiki pengeluaran rata-rata dari penduduk kita dapat menggolongkan pada tingkat penghasilan dan sebagainya. 4) Pengambilan acak berdasar area (Cluster sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dibagi berdasarkan areanya. Selain itu. dimana sampel-sampel yang kita ambil pada kedalaman-kedalaman tertentu sehingga secara teoristis apabila dibeberapa tempat yang kita ambil dan dalam kedalaman tertentu kita ambil dapat memproyeksikan perkiraan hasil yang diperoleh. Pengambilan acak secara sederhana ini dapat menggunakan prinsip pengambilan sampel dengan pengembalian ataupun pengambilan sampel tanpa pengembalian. Kelebihan dari pengambilan acak berdasar lapisan ini adalah lebih tepat dalam menduga populasi karena variasi pada populasi dapat terwakili oleh sampel. karena pada setiap kali pelemparan akan mempunyai probabilitas yang sama untuk keluar muka atau belakang. kadang-kadang ada perbedaan jumlah yang besar antar masing-masing strata. 1) Pengambilan acak sederhana (Simpel random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel secara acak dengan menggunakan undian atau tabel angka random. Tabel iktisar .kekurangannya adalah tidak adanya jaminan bahwa setiap sampel yang diambil secara acak akan merepresentasikan populasi secara tepat.  Sampel Kuota Dalam mengambil data dari suatu sampel kadang kita harus memperhitungkan dan memilih terlebih dahulu dari stratum tertentu misalnya dalam menentukan tingkat devaluasi sampel-sampel yang diambil dibatasi pada beberapa perusahaan yang dianggap penyebaran saham. Sedangkan. tabel dan grafik statistik A. Kelebihan dari pengambilan acak secara sistematis ini adalah lebih praktis dan hemat dibanding dengan pengambilan acak sedderhana.  Sampel Sistimatis Sebuah sampel dianggap sistimatis apabila proses pengambilannya dilakukan secara sistimatis dari populasinya. Kelebihan dari pemngembilan acak sederhana ini adalah mengatasi bias yang muncul dalam pemilihan anggota sampel. sensus pertanian yang diambil secara random terhadap provinsi yang masing-masing populasi dipilih sampel-sampel kabupaten dan seterusnya sampai tingkat desa. kekurangannya adalah harus memiliki informasi dan data yang cukup tentang variasi populasi penelitian. Kelebihan dari pengambilan acak berdasar area ini adalah lebih tepat menduga populasi karena variasi dalam populasi dapat terwakili dalam sampel. TABEL STATISTIK Ada beberapa macam tabel yang kita kenal dalam statistika ini. dan dilanjutkan dengan pemilihan angka berikutnya dari interval selanjutnya. Diambil satu angka dari interval pertama antara angka 1-5. yang fungsinya bukan hanya mempermudah pada pengolahan data saja tetapi tabel dapat berfungsi sebagai alat bantu komunikasi dan sumber informasi bagi pembacanya. kekurangannya adalah memerlukan waktu yang lama karena harus membaginya dalam area-area tertentu. Pengawasan kwalitas dari satu macam jenis barang produksi dari suatu mesin produksi. jika ingin mengambil 1000 sampel dari 5000 populasi secara acak. Sedangkan. 2. Secara teoristis sampel random ini dapat dilihat dari hasil pelempran mata uang logam. Sebenarnya proses pemilihan yang demikian itu tidak bersifat random 100 % hal ini ada faktor-faktor yang mempengaruhi misalnya keausan mesin yang menyebabkan hasil produksi berubah.

. 4.  Tabel Umum Adalah bentuk penyajian data yang dikumpulkan dari bermacam-macam jenis data yang dituliskan dalam suatu monogram.  Tabel Iktisar Merupakan bentuk penyajian beberapa data hasil pengumpulan atau pengukuran sebelumnya dari kelompok jenis data tertentu sehingga seseorang dapat secara langsung dapat membandingkan antara data yang satu dengan data lainnya misalnya jenis-jenis penghantar listrik. Tabel-tabel yang terdapat dalam sensus umumnya merupakan tabel referensi. Biasanya informasi ini dikumpulkan berdasarkan sensus sehingga setiap saat data itu akan berubah sesuai perkembangan. Fungsi tabel seperti itu bersifat umum sekali karena data-datanya dapat digunakan sebagai input dari berbagai analisis statistik.  Tabel Distribusi Adalah bentuk penataan data yang dibuat oleh pengolah data berdasarkan hasil-hasil data yang dikumpulkan oleh penelitian tersebut yang bertujuan untuk memperoleh gambaran karakteristik (sifat-sifat) dari data yang akan diolah. Tabel distribusi  Tabel Referensi Tabel referensi sebenarnya memiliki karakteristik khusus yaitu tabel ini bersifat gudang seluruh data. kebudayaan jaman batu pada masa megalitikum. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Umum. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Iktisar. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Distribusi .3. Tabel umum. jumlah penduduk di masing-masin propinsi dan lain sebagainya. Hal ini wajar karena tabel referensi memuat semua data-data yang terperinci dan disusun untuk kepentingan referensi. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Referensi.

3. Dengan membaca organigran dari suatu bagan berarti kita mengetahui secara lintas keadaan organic badan tersebut susunan bagian hak. Piotograf Bentuk penyajian data dalam bentuk symbol yang dapat mewakili jumlah atau sifat suatu benda. Grafik Garis Grafik ini dibuat berdasarkan jumlah-jumlah peristiwa tertentu yang dihubungkan dengan garis sehingga terbentuk suatu profil sesuai dengan data yang diperoleh. Contoh ini dapat dilihat pada peta ilmu bumi misalnya peta Negara Indonesia. Dalam penelitian ataupun dalam penulisan karya ilmiah bagian ini digunakan untuk membuat penjelasan laporan penelitian sesuai dengan apa yang ingin diinformasikan. Organigram Bagan ini menggambarkan oganisasi suatu badan atau usaha yang menginformasikan satu bagian dengan bagian yang lain beserta tingkat kewenangannya. Pemakaman orang-orang Islam digambarkan dengan gambar bulan sabit. Peta Statistik Pada prinsipnya pada peta statistic ini sama dengan pigtograf hanya saja simbol yang dibuat dipasang pada suatu peta sehingga pembaca memperoleh gambaran bahwa disuatu tempat tertentu mempunyai ciri-ciri tertentu. 2. Penyajian dalam bentuk ini walaupun kurang teliti dibandingkan dengan bentuk tabel tetapi lebih menarik dan lebih praktis bagi pembacanya. GRAFIK STATISTIK Merupakan penyajian data dalam bentuk gambar. Bagan arus ini banyk digunakan untuk menunjukkan arus air atau listrik. Pemakaman orang-orang Kristen digambarkan dengan gambar salib. kedudukan. Bagian proses ini sering disimbolkan dalam bentuk blok atau symbol yang mendekati gambar sebenarnya sehingga sering dinamakna blok. Bagian Proses Diagram ini menggambarkan tentang proses atau urutan suatu peristiwa apabila diuraikan dengan verbal akan panjang dan kadang sulit untuk dimengerti. 4. 2.  Bagan (Diagram) Bagan-bagan yang umum digambarkan dalam grafik statistik adalah: 1. Penyajian data dalam bentuk gambar ini secara garis besar dibagi dalam 2 bentuk yaitu: 1. maka : Jalan aspal diblok hitam. tugas. atau diagram alir. 5. Bagian (diagram) yang banyak digambarkan dengan bentuk simbol-simbol.C. Contohnya jika kita melihat peta desa. Jalan tanah digambar dengan garis sejajar.  Grafik Pada dasarnya grafik adalah cara penyampain informasi bagi pembacanya. Grafik yang banyak digambarkan dengan bentuk garis. dan wewenang. diagram. Pada dasarnya diagram hanya memberikan informasi singkat tentang sesuatu hal dan apabila kita menginginkan informasi yang lebih terperinci maka harus dicari penjelasannya yang menjelaskan hal tersebut. Grafik ini digunakan daman-mana contohnya seperti grafik di bawah ini. . Bagan Arus Bagan ini biasanya digunakan untuk menjelaskan jalannya sebuah proses atau aliran suatu peristiwa yang biasanya disimbolkan dengan anak panah. Grafik-grafik yang lazim digunakan adalah : 1. Berikut pemahaman libih lanjut tentang kedua bentuk tersebut.

2. seperti contoh grafik di bawah ini. Grafik Batang Grafik ini digunakan apabila yang diinformasikan berbeda jenis sehingga tidak bisa digambarkan dalam satu blok. .

. Biasanya bagian-bagian informasi digambarkan dalam bentuk proporsi dimana lingkaran dianggap menggambarkan seluruh total kejadian. 4. Grafik Lingkaran Penyajian data dalam bentuk grafik lingkaran ini menunjukkan hubungan bagian informasi yang satu dan informasi yang lainnya terhadap total seluruh informasi. Poligon dan Histogram Kedua grafik ini merupakan grafik garis dan grafik batas yang banyak berhubungan dengan penataan dan pengolahan data sehingga akan dijelaskan lebih terinci pada bab pengolahan data. Perlu diketahui contoh polygon dan histogram seperti di bawah.3.

kira 10 hari setelah pembuahan.sel ini kemudian menyediakan gizi dan dukungan bagi embrio. Sel telur yang dibuahi disebut ”zigot” (zygote). Sel. DAN PASCA KELAHIRAN Periode prakelahiran adalah periode yang pertama dilalui oleh setiap individu dan yang paling singkat dari periode sebelumnya. Perode Germinal Periode awal atau germinal (germinal period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang berlangsung pada 2 minggu pertama setelah pembuahan. Ini meliputi penciptaan zigot. dilanjutkan dengan pemecahan sel. Pemisahan sel telah dimulai ketika lapisan dalam dan lapisan luar organisme terbentuk. Periode ini mulai pada saat pembuahan dan berakhir pada saat kelahiran yang berlangsung antara 270 sampai 280 hari atau 9 bulan. Trophoblast ialah lapisan luar sel yang berkembang selama periode germinal. sel telur pecah menjadi sekitar 12 hingga 16 sel. KELAHIRAN. Implantation.sel ini kemudian berkembang menjadi embrio.PERKEMBANGAN PRAKELAHIRAN. yakni melekatnya zigot ke dinding kandungan. Pembuahan terjadi ketika satu sel sperma tunggal dari laki.laki bergabung dengan satu ovum (sel telur) di dalam saluran indung telur ke dalam kandungan perempuan dalam proses yang disebut ”pembuahan” ( fertilization). Pada saat zigot mengakhiri perjalanannya yang 3 hingga 4 hari melalui saluran indung telur ke dalam kandungan dan mencapai kandungan. Blastocyst ialah lapisan dalam sel yang berkembang selama periode germinal. 2. Sekitar seminggu setelah pembuahan. dan melekatnya zigot ke dinding kandungan. zigot terdiri dari 100 hingga 150 sel.1 Perkembangan Prakelahiran a. b. Periode Embrionis . berlangsung kira. Sel.

dan karbon dioksida serta kotoran pencernaan dari darah embrio. Wajah. saluran syaraf yang pada akhirnya menjadi susunan tulang belakang terbentuk. Pada usia 8 minggu. Embrio berpisah dari dinding peranakan dan dipaksa keluar oleh peranakan. sel. dan pembuluh darah naik ke permukaan. tangan. angka pemisahan sel meningkat. yang akan menjadi sistem syaraf. air. bukan dari tubuh ibu sendiri. organisme yang sedang berkembang itu beratnya kira. garam. trauma berat juga menjadi penyebabnya. Sistem dukungan kehidupan ini meliputi ari-ari. Refleks prakelahiran semakin kuat. menggerakkan tangan dan kakinya. Keabnormalan sistem reproduksi dan infeksi yang disebabkan oleh virus bakteri cenderung menyebabkan aborsi spontan.ari.ari. Selama bulan kedelapan dan kesembilan. hidung.laki atau perempuan. tulang. makanan.berpindah dari ibu kepada bayi dan dari bayi kepada ibu. panjang janin 14 hingga 17 inci dan naik beberapa pon lagi hingga beratnya sekarang 2½ hingga 3 pon. sistem dukungan kehidupan bagi embrio matang dan berkembang dengan cepat. janin bertumbuh lebih panjang dan naik lebih berat lagi – kira.kira 4 pon. Pada minggu ketiga. kelopak mata. dari darah ibu. Mata dan kelopak mata benar.ari dan tali pusar. panjang janin kira. mata.selnya membentuk tiga lapisan.kira sepertigapuluh ons dan panjangnya baru 1 inci. Mesoderm ialah lapisan tengah. yang mengandung dua pembuluh nadi dan satu pembuluh vena. dan amnion. Ketika ketiga lapisan embrio terbentuk. demikian pula dengan lengan atas. dan tungkai serta alat kemaluan dapat diidentifikasi sebagai laki.kira 1 ons. cairan amniotis ini juga dipindahkan dalam berbagai cara. Endoderm utamanya menghasilkan bagian dalam tubuh.benar terbentuk. Dari minggu kelima hingga kedelapan.rata bayi Amerika beratnya 7 hingga 7½ pon dan tingginya sekitar 20 inci. yang akan berkembang menjadi sistem pencernaan dan pernafasan. otot. Lapisan luar sel pecah menjadi dua bagian. Pada akhir bulan keempat janin telah bertumbuh hingga 5 ½ inci panjangnya dan beratnya sekitar 4 ons. gerakan. amnion berkembang dari telur yang dibuahi. Sekitar 15 hingga 20 persen dari semua kehamilan berakhir dengan suatu aborsi spontan. lapisan atau jaringan lemak berkembang dan fungsi berbagai sistem organ – jantung dan ginjal. Tali pusar (umbilical cord) ialah suatu sistem dukungan kehidupan. Air kencing janin ini merupakan simber utama cairan amniotis hingga trismester ketiga. dan sistem reproduksi. Molekul. dan suatu lapisan rambut halus menutup kepala.kira 14 inci dan beratnya naik setengah hingga satu pon lagi. tali pusar. Organogenesis adalah proses pembentukan organ yang berlangsung selam dua bulan pertama perkembangan prakelahiran. Pada usia kira. Selama periode embrionis. c.kira 21 hari.molekul besar tidak dapat berpindah melalui dinding ari. rata. penampakan pertama sistem saluran kencing alat kemaluan (urogenital) kelihatan. yang memperlihatkan keinginan akan suatu posisi tertentu di dalam kandungan. Bidang usus berkembang dan struktur wajah mulai tersusun. dan menggerakkan kepalanya.Periode embrionis (embryonic period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang terjadi dari 2 hingga 8 minggu setelah pembuahan. Setiap bagian tubuh pada akhirnya berkembang dari ketiga lapisan ini. Sebagian ditelan oleh janin. hidung. pada saat ini. dan sebagian lagi diserap melalui tali pusar dan selaput yang menutup ari. suatu percepatan pertumbuhan terjadi pada tubuh bagian bawah. Dalam beberapa kasus. Pada saat ini. sistem dukungan bagi sel terbentuk.40 minggu kehamilan.kira usia 16 minggu. Pada akhir bulan kelima.zat berbahaya seperti bakteri. Empat kamar/ bilik jantung berbentuk.ari ini meliputi sel darah merah dan zat. misalnya berjalan. panjang janin kira.kira 3 inci dan beratnya kira. lengan bagian bawah. dan ectoderm utamanya menghasilkan bagianbagian permukaan. Selama minggu keempat.ari (placenta) ialah suatu sistem dukungan kehidupan yang terdiri dari sekelompok jaringan/ lapisan yang berbentuk disk atau piring yang di dalamnya pembuluh darah dari ibu dan anak mengait tetapi tidak menyatu. membuka dan menutup mulutnya.1. Periode Fetal Periode fetal (fetal period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang mulai 2 bulan setelah pembuahan dan pada umumnya berlangsung selama 7 bulan. yang akan menjadi sistem peredaran. Ketika zigot mendekati didnding peranakan. Ari. Cairan amniotis penting dalam menyediakan suatu lingkungan dan suhu kelembabannya terkendali. Pada akhir bulan ketujuh. Amnion. Ketika lahir. serta untuk melindungi bayi dari guncangan. Molekul yang sangat kecil. Janin semakin aktif. Pada akhir bulan keenam. ketika beberapa cairan dikeluarkan dari paru. dll). sistem pembuangan kotoran badan. Tiga bulan setelah pembuahan. terjadi ketika kehamilan terakhir sebelum organisme yang sedang berkembang itu cukup matang untuk bertahan hidup di luar kandungan. dahi. dan dagu dapat dibedakan. penerima sensor (telinga. wajah mulai berbentuk tetapi masih belum begitu dapat dikenal. Seperti ari.1 Keguguran dan Aborsi Keguguran atau aborsi spontan. lengan dan kaki selanjutnya berpisah. Endoderm embrio ialah lapisan dalam sel. Struktur kulit sudah terbentuk – kuku jari kaki dan kuku jari tangan. mesoderm utamanya menghasilkan bagian. dan hormon. misalnya. ginjal janin mulai mereproduksi air kencing. Pada kira.bagian yang mengelilingi wilayah dalam tubuh. Pada dua bulan terakhir.paru oleh janin yang sedang bertumbuh. yakni suatu keranjang atau amplop yang berisi cairan bening yang di dalamnya embrio yang sedang berkembang mengapung. dan pernafasan yang belum beraturan terjadi. yang menghubungkan bayi dengan ari. kebanyakan pada dua hingga tiga bulan pertama. Janin semakin aktif. Ectoderm ialah lapisan paling luar. dan organorgan mulai tampak. Banyak aborsi spontan terjadi tanpa sepengetahuan ibu. Refleks menggenggam muncul.kira 10 hingga 12 inci dan beratnya ½ hingga 1 pon. kotoran ibu. Walaupun isi cairan amniotis meningkat 10 kali lipat dari usia ke-12 hingga ke. 2.gerakan lengan dan kaki dapat dirasakan untuk pertama kali oleh ibunya. dan pada usia 24 hari sel untuk jantung mulai berpisah. panjang janin kira. dan kuncup lengan serta kaki muncul. mata mulai kelihatan.udara. . dan kebanyakan adalah embrio atau janin yang tidak berkembang secara normal.

Sindrom Down. Bayi yang dilahirkan oleh remaja sering premature. sehingga nilai gizi makanan ibu sangatlah penting. 1991).penelitian terbukti bahwa kekurangan gizi yang diderita ibu hamil. dan secara hukum (Schaff. Pada usia 40 tahun. para klien klinik kelahiran Prancis semuanya mempunyai suami mandul (Schwartz & Mayaux. Berikutnya adalah beberapa faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan janin. meningkatnya pernapasan dan  . begitu pula pada waktu pertumbuhan bayi yang sangat pesat pada trisemester terakhir (Lester. a. Akan tetapi. Kesimpulannya adalah kehamilan yang tidak diinginkan sangat menegangkan bagi kebanyakan perempuan.teman. hanya sebagian kecil persentase perempuan yang masuk ke dalam kategori yang beresiko tinggi ini. satu panel tinjauan penelitian yang ditunjuk oleh Asosiasi Psikologi Amerika (American Psychological Association) menguji lebih dari 100 investigasi tentang dampak psikologis aborsi. dan setiap bayi terancam oleh sekurang. 1991). secara psikologis. Perasaan ini biasanya sedang dan cenderung berkurang terus secara cepat tanpa mempengaruhi atau merugikan kemampuan perempuan untuk menjalani hidupnya. Kerusakan struktural (anatomis) pada tubuh janin sangat besar kemungkinannya pada kehamilan muda. Masing-masing perempuan memiliki 12 kesempatan untuk hamil. Bagi wanita yang mengalami kehamilan kembar tentu saja hal ini makin penting (Dubois. an kerusakan tungkai pada hari ke 24 sampai ke 36. 2. kerusakan jantung pada hari ke 20 sampai ke 40. Tujuh puluh lima persen perempuan berusia 20-an tahun hamil.Mengakhiri kehamilan secara sengaja adalah suatu permasalahan yang kompleks. Bagaimana sesungguhnya pengaruh dari gizi ibu yang buruk itu belumlah jelas benar. terkait dengan usia ibu. hampir 1 dari 10 bayi. sedangkan hambatan perkembangan dan gangguan fungsional lebih besar kemungkinannya pada usia kehamilan yang lanjut. 1992). 1975). Beribu. Ilmu yang mempelajari cacat bawaan (cacat kongenital) disebut teratology dan agen penyebab kecatatan itu disebut teratogen (dari perkataan Yunani ”tera” yan g berarti monster). namun mungkin juga karena daya tahan ibu yang rendah terhadap penyakit. pada usia 50 tahun. suatu bentuk keterbelakangan mental. Walaupun demikian. sehingga sulitlah untuk menetapkan teratogen mana yang dapat menyebabkan suatu kecacatan tertentu. lemak. Ketakutan. secara medis. dua periode waktu yang amat penting untuk diperhatikan ialah masa remaja dan pada usia 30-an ke atas. kerusakan mata pada hari ke 24 sampai hari ke 40.ribu bayi dilahirkan dengan cacat tubuh atau keterbelakangan mental sebagai akibat dari peristiwa yang terjadi dalam tubuh seorang ibu yang sedang hamil. 62 persen perempuan berusia 31. kecemasan dan emosi lain yang mendalam dapat menyebabkan terjadinya perubahan psikologis antara lain. Dari penelitian. adalah lazim bagi perempuan untuk melaporkan perasaan tenang dan perasaan bersalah setelah aborsi. dan rendahnya status sosial ekonomi. yang dapat dikelompokkan menjadi faktor umum dan faktor spesifik. Pada tahun 1989. Bayi yang mangalami Sindrom Down jarang dilahirkan oleh ibu yang berusia di bawah 30 tahun. Dalam suatu investigasi. Aborsi lebih menegangkan bagi perempuan yang memiliki masa lalu sosial yang buruk dan yang tidak diberi dukungan oleh keluarga atau teman.2 Faktor. mineral. keterlambatan pertumbuhan dan gangguan fungsi mental (Knobloch & Pasamanick. Angka kematian bayi yang dilahirkan oleh ibu remaja dua kali lebih banyak dibandingkan dengan bayi yang dilahirkan oleh ibu yang berusia 20-an tahun. para ilmuan sudah dapat mengidentifikasikan beberapa teratogen yang membahayakan janin dan masa perkembangan mana yang paling rentan terhadap suatu teratogen. mungkin saja karena kebutuhan bayi akan bahan gizi yang dibutuhkannya untuk tumbuh tidak terpenuhi. Makanan ibu harus cukup jumlah dan mutunya. karbohidrat.Faktor yang Membahayakan Perkembangan Prakelahiran Walaupun janin hidup dalam lingkungan yang nyaman dan terlindung.kurangnya beberapa teratogen. dan vitamin dalam komposisi yang tepat. besar korelasinya dengan prematuritas. lahir mati. Keadaan Emosional Thomson dab Grusec (1970) menemukan bahwa binatang percobaan yang hamil dan menderita kecemasan dan stress akan melahirkan keturunan yang mengalami kelainan dalam perilaku seperti bersifat sangat emosional. 1982). Untuk meningkatkan kesempatan mereka memiliki anak.penyakit maupun komplikasinya. mereka diberi inseminasi buatan sekali sebulan selama setahun. Faktor Umum  Usia Ibu Bila usia ibu dianggap sebagai faktor yang mungkin membahayakan bagi janin dan bayi. Perempuan juga mengalami lebih banyak kesulitan untuk hamil setelah berusia 30 tahun (Toth. tetapi resiko bertambah setelah ibu mencapai usia 30 tahun. kemungkinannya sedikit di atas 1 dari 100 bayi dan. Walaupun gambaran semacam itu kemungkinan mencerminkan ketidakmatangan sistem reproduksi ibu. berbagai faktor dapat mengancam perkembangan maupun kelangsungan hidupnya. kurangnya perawatan prakelahiran. 1991). hal itu juga dapat disebabkan oleh gizi yang buruk. Kalau suatu aborsi dilakukan. berat tubuh bayi yang rendah. Para ahli sudah dapat menetapkan bahwa kerusakan otak umumnya terjadi pada hari ke 15 sampai hari ke 25.35 tahun hamil. mengandung protein. Sangat banyak teratogen yang ada.  Keadaan Gizi Ibu Hamil Ibu adalah satu. Berdasarkan laporan Asosiasi Psikologi Amerika. Resiko juga bertambah besar sebelum berusia 18 tahun. sebaiknya melibatkan tidak hanya perawatan kesehatan yang baik tetapi perawatan bagi kebutuhan psikologis perempuan juga. dan hanya 54 persen perempuan berusia di atas 35 tahun hamil.satunya sumber gizi bagi anak yang dikandungnya.1. secara sosial. Kekurangan gizi pada tiga bulan pertama kehamilan sangat merugikan.

Antibodi ini akan memusnahkan sel darah merah janin. prematuritas. Faktor Khusus  Penyakit Penyakit atau infeksi yang terjadi pada ibu hamil dapat mengakibatkan kelainan. Rubella ialah suatu penyakit ibu yang dapat merusak perkembangan prakelahiran. Pentingnya kesehatan perempuan bagi kesehatan keturunan mereka dengan sangat jelas tampak ketika ibu yang menderita sindrom kehilangan kekebalan tubuh (acquired immune deficiency syndrome. masalah. Ibu yang sangat bingung secara emosional mungkin mengalami kontraksi yang tidak teratur dan tugas yang lebih sulit.  Faktor Rh Faktor Rh adalah suatu protein yang diwariskan yang ditemukan pada 85 persen manusia. hati. Selain mempengaruhi organogenesis. Kesulitan akan timbul bila seorang suami mempunyai faktor Rh (Rh positif) sedangkan istrinya tidak (Rh negatif). Penyakit rubella dapat menyebabkan keguguran. mati. Keadaan emosional ibu juga dapat mempengaruhi proses kelahiran. Adanya produksi hormon adrenalin sebagai tanggapan terhadap ketakutan menghambat aliran darah ke daerah kandungan dan dapat membuat janin kekurangan udara. Rubella sangat berbahaya dalam trismester pertama kehamikan. Bayi yang baru lahir terkena virus ini ketika mereka keluar melalui saluran kelahiran dari seorang ibu yang terkena herpes alat kemaluan. Di samping kemungkinan mewarisi penyakit ini. Namun. Terinfeksi dan simptomatis (memperlihatkan gejala atau simptom AIDS). kesukaran bernafas. pankkreas membesar.luka. b.masalah lain yang melibatkan sistem syaraf pusat dan sistem pencernaan dapat terjadi. di mana kemungkinan kecacatan 50 persen. yang dapat menyebabkan ketidakteraturan dalam pemasokan udara kepada bayi atau cenderung menghasilkan ketidakteraturan setelah kelahiran. Tidak terinfeksi sama sekali. serta keterbelakangan mental. dan luka kulit. melalui ari.obatan yang disuntikan ke dalam pembuluh darah atau hubungan heteroseksual dengan para pengguna obat.kira sepertiga bayi yang dilahirkan melalui saluran kelahiran yang terinfeksi. maka kemungkinan kematian janin atau lahir mati 50 persen. Sifilis (penyakit yang tertular melalui hubungan kelamin) lebih berbahaya dalam perkembangan prakelahiran -4 bulan atau lebih setelah pembuahan. Terinfeksi tetapi unsimptomatis (tidak memperlihatkan gejala atau simptom AIDS) 3.infeksi yang sangat berbahaya bagi kehamilan ialah dibetes mellitus (sakit gula. Selama melahirkan. janin akan mengalami dampak dari antibodi yang dapat menembus plasenta itu.anak dari usia 1 hingga 4 tahun pada tahun 1989. maka protein Rh akan menyebabkan sistem kekebalan ibu membuat antibodi untuk memusnahkan protein asing itu. Keadaan ini sekarang sudah dapat diobati. Pada kehamilan berikutnya. pada waktu persalinan di mana plasenta robek dan lepas dari dinding rahim yang mengalami luka. Jika darah janin yang Rh positif berhubungan dengan darah ibu di plasenta. Bayi yang dilahirkan oleh ibu yang terinfeksi AIDS dapat: 1. melalui air susu. 1991). sedangkan dalam trismester kedua dan ketiga ia dianggap tidak berbahaya. kencing manis). suatu keadaan yang disebut eritroblastosis.sekresi oleh kelenjar. maka darah ibu akan terkena Rh protein itu sehingga si ibu akan memproduksi antibodinya. 2.obatan suntik. sifilis merusak organ setelah organ terbentuk. 1991). Suatu penyakit non. Selama hamil. yang seperempat lagi mengalami kerusakan otak. Ada tiga cara seorang ibu yang menderita AIDS dapat menginfeksi anaknya: 1. Cacat pada jantung. Jika perempuan hamil mendektesi suatu kasus herpes alat kemaluan yang aktif menjelang saatnya melahirkan. yang berakhir dengan kematian janin. tuli. Infeksi lain yang menerima perhatian yang cukup luas ialah herpes alat kemaluan (genital herpes). muka sembab.  Obat. Kurang lebih sepertiga bayi yang lahir dari ibu yang terinfeksi HIV pada akhirnya akan terinfeksi virus HIV itu sendiri (Caldwell & Rogers. Bayi yang lebih cemas.obatan . AIDS). dan gangguan metabolik seperti kadar gula darah yang rendah.ibu yang kurang cemas (Ottinger & Simmons. anak yang lahir sering kali memperlihatkan kelainan berupa berat tubuh berlebihan. 1964). Ketika sifilis muncul pada saat kelahiran. 2. dan pankreas. Lagi pula. Setelah melahirkan (postpartum). melalui kontak dengan darah atau cairan ibu. Bayi yang lahir melalui proses kelahiran yang cukup lama juga menyesuaikan diri lebih lambat dengan dunia mereka dan lebih mudah marah. seperti yang terjadi pada campak rubella. yang dapat menyebabkan kebutaan. Kerusakan meliputi luka mata. menangis lebih banyak sebelum di beri makan dan lebih aktif daripada bayi yang dilahirkan oleh ibu. dan buta. Jika si ibu tidak diobati.ari. operasi cesar dapat dilakukan untuk mencegah virus menginfeksi bayi yang baru lahir (Byer & Shainberg. Dampak yang demikian ini umumnya belum tampak pada kehamilan pertama karena kita tahu bahwa darah janin tidak berhubungan langsung dengan darah ibu di plasenta. Mayoritas ibu yang menularkan HIV kepada keturunannya terinfeksi melalui penggunaan obat. Kira. 3. sang janin juga dihadapkan kepada lingkungan rahim yang tidak sehat. Penyakit dan infeksi dapat pula menyebabkan kerusakan selama proses kelahiran itu sendiri. AIDS adalah penyebab utama kematian peringkat kedelapan di kalangan anak.

Begitu pula sinar lain seperti yang dipancarkan dari mikrowave. Belum jelas benar dampak jangka panjangnya walaupun ada yang melaporkan gangguan pada kemampuan kognitif seperti kemampuan bicara (Fried & Watkinson. melahirkan bayi dengan cerebral palsy atau penyakit Miyamata. kelekatan ( attachment) dengan ibu kurang sehingga besar kemungkinan mengalami gagguan perkembangan perilaku (Rodning. mengalami tremor. 1986).Sebaiknya orang sedang hamil tidak memakan obat apapun. katarak. mikrosefali dan sel otak yang abnormal. contohnya. Contohnya. akan melahirkan bayi yang tidak mempunyai telinga.bayi dari ibu alkoholik akan mengalami kesulitan dalam pengasuhan. muncullah laporan. tetapi tetap berbahaya bagi janin atau bayi. 1990. 1990). ibu. telinga dan wajah.betul diperlukan dan diberikan dan dipantau oleh seorang ahli. Streisguth et al.bayi yang lahir cacat karena ibu. d.anak dengan sindroma ini akan menunjukkan hambatan pertumbuhan yang menetap. Thalidomide Obat ini dulunya dianggap tidak berbahaya dan dipakai sebagai obat tidur dan anti mual. keterbelakangan mental dan kesukaran memusatkan perhatian. 1989). Obat ini akhirnya dilarang. 1987) c. 1987).laporan mengenai bayi. Berikut akan dipaparkan beberapa obat yang dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan janin. Bayi yang dilahirkan kemungkinan berat badannya rendah dan kemungkinan lebih besar untuk menderita kecacatan (Buelke. 1990). rakus. dan berat badan bayi yang rendah. hiperaktif. dan muntah.ibu mereka memakan thalidomine sewaktu hamil. Roman. Ibu hamil yang minum alkohol setiap hari walaupun dalam jumlah kecil. dan udara. 1981). Keadaan ini dapat berlangsung sampai 8 minggu (Davis & Templer. Anak. ibu yang memakan obat ini pada hari kehamilan ke. 1989) Narkotika Pemakaian narkotika akan menyebabkan prematuritas. Juga kemungkinan mengalami kesulitan dalam kemampuan berbahasa dan kemmpuan memori (Fried & Watkinson. tidak dapat tidur. Mereka akan gelisah dan menangis dengan nada tinggi. Dampak jangka panjangnya adalah tingkat intelegensi yang rendah dan kekurangmampuan untuk memusatkan perhatian dan kekurangan dalam kemampuan motorik ( Barr et al.Sam. Penelitian selanjutnya membuktikan bahwa merokok itu berkaitan erat dengan prematuritas. waktu ibu memakan obat ini. mencret. 1980) Rokok Penelitian Simpson (1957) menunjukkan bahwa ibu perokok lebih besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi prematur. Darby & Sampson. cacat bentuk pada mata. air. Kemungkinan lain bayi akan menderita kelemahan otot (Hronsky & Emory. terutama sewaktu hamil muda (Jensen. cacat jantung. Kafein Kafein dapat menembus plasenta. perlu diwaspadai. Alkohol Alkohol yang diminum ibu hamil dapat memembus plasenta dan menyebabkan kerusakan susunan syaraf janin (West. Pengaruh Ayah .   Ancaman Lingkungan Salah satu akibat dari industrialisai adalah manusia makin terpapar kepada toksin. Beberapa jenis pekerjaan juga cukup berbahaya bagi wanita hamil. akan menyebabkan cacat atau gangguan pertumbuhan organ tertentu pula. 1990. Ganja Bayi akan lebih sukar tidur (Scherr et al. kekerdilan. 1986). f. Ibu peminun alkohol besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi dengan suatu bentuk kecacatan yang disebut Fetal Alcohol Syndrome. a. Beckwith & Howard. sulit bernafas. keguguran. Bekerja terlalu berat juga mempunyai dampak buruk kepada kehamilan. Walaupun dampak jangka panjang belum jelas. Streisguth. b. Dosis sinar X yang biasa dipakai dalam dunia kedokteran masih berada dalam batas. tungkai dan jari. Streisguth et al. 1991). Aspirin Wanita hamil sering memakan aspirin sebagai obat sakit kepala. Namun sebaiknya wanita hamil hendaknya sesedikit mungkin mengalami penyinaran.muntah. berat badan bayi rendah atau kematian janin. g. besar kemungkinannya akan melahirkan anak yang pada usia 4 tahun akan memiliki tingkat inteligensi yang rendah dan kemampuan motorik yang buruk (Barr. Sering kali kadar toksin itu rendah sehingga tidak membahayakan orang dewasa. artinya pada hari kehamilan keberapa. Sinar X juga dapat menyebabkan leukemia. gangguan persendian. Janin yang dilahirkan akan menunjukkan gejala withdrawal 4 sampai 24 jam setelah lahir. Namun mulai tahun 1959. mikrosefali. 1987). Ternyata.batas aman. kecuali apabila betul.34-38. dapat diperkirakan bahwa bayi. e. Begitu pula berbagai pestisida dan bahan kimia dapat merugikan janin. Wanita pekerja di pabrik alat listrik atau logam lebih besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi prematur atau rendah berat badannya (Sanjose. 1988). & Beral. Aspirin dapat menyebabkan pendarahan intrakranial pada bayi (Stuart et al.ibu hamil di Jepang yang memakan ikan yang telah tercemar dengan air raksa limbah industri. dan kematian janin.toksin yang terdapat dalam makanan. Bensen & Bobak. Kecacatan yang ditimbulkannya adalah tidak tumbuh atau tidak lengkapnya anggota tubuh terutama lengan.

2. Isteri dari personil kamar operasi yang selalu menghirup gas.bahan yang merusak ini mungkin disalurkan oleh ayah melalui sperma dan sperma pun mungkin megalami kerusakan. tetapi bagi sang ibu operasi ini beresiko lebih tinggi .Percobaan pada binatang menunjukkan bahwa jantan yang diberi narkotika. Tahap ini berlangsung kira. Tahap kedua kelahiran mulai ketika kepala bayi mulai bergerak melalui leher rahim da saluran peranakan. penggunaan metode ini perlu pertimbangan yang matang agar tidak merugikan anak. Umumnya. Karena itu. R. pada waktu inilah ari. dan selaput lain dilepaskan dan dibuang. Persalinan dengan Pembiusan Calon ibu dibius secara total atau sebagian dengan analgesik (penghilang rasa sakit). Untuk mendorong bayi keluar. Untuk mengurangi rasa takut. Kelahiran dapat dikatakan sebagai suatu awal tetapi dapat juga dikatakan sebagai berakhirnya suatu proses panjang. 1970 dalam kail. pada akhir dari tahap pertama ini. calon ibu diberi pengetahuan tentang faal alat reproduksi dan proses persalinan serta dilatih mengatur pernafasan.benar keluar dari tubuh ibu. suatu klimaks dari seluruh kejadian yang dimulai sejak saat fertilisaai sampai 9 bulan kemudian yaitu selama janin tumbuh dalam rahim ibu. c.gas anesthesia lebih besar kemungkinannya untuk mengalami keguguran dan keturunan mereka lebih banyak yang menderita cacat (Kolata. Sikap yang patut diambil adalah selama kehamilan menghindar sebanyak mungkin dari kontak dengan bahan. Anak yang dilahirkan dengan metode ini perkembangannya lebih lambat ketimbang anak yang lahir secara alamiah. cara kerja dan sifatnya sangat kompleks. b.V & Nelson. maka calon ibu disuruh mengedan lebih kuat lagi. Caranya adalah pengaturan pernafasan si calon ibu yang dilakukan dengan dukungan suaminya.2. Beberapa penelitian membuktikan bahwa cara ini membawa akibat pada perkembangan anak. Tahap akhir ini adalah tahap yang paling pendek dari tiga tahap kelahiran. atau vagina ibu mengalami pendarahan. Pada setiap kontraksi. tali pusar. Tahap ini dimulai dengan kontraksi rahim yang mula. Melahirkan melalui pembedahan cesar lebih aman bagi bayi. ibu mengalami kesakitan untuk mendorong bayi keluar dari tubuhnya.. 1993). Persalinan Bedah Cesar Pembedahan cesar (cesarean Section) ialah pemindahan bayi dari peranakan atau rahim melalui pembedahan.24 jam. b. Bersamaan dengan itu terjadi dua proses penting yang lain. tetapi makin mendekati saat kelahiran frekuensinya makin bertambah cepat dan makin kuat. Proses kelahiran ditandai dengan adanya kontraksi rahim yang teratur yang berlangsung antara 15-25 detik setiap kontraksi. jika kepala bayi terlalu besaruntuk melewati pinggul ibu. Tahap ini berakhir ketika bayi benar. serfiks membuka sebesar 7-8 cm. Pengaruh buruk dari faktor lingkungan yang berbahaya bagi janin ini. calon ibu perlu mengedan. Kontraksi rahim ini bertujuan untuk mendorong bayi ke arah saluran peranakan. R. yaitu saat keluarnya bayi dari saluran peranakan. khususnya bagi kelahiran pertama. Periode ini kurang menyenangkan bagi calon ibu karena kontraksi rahim sangat bertubi.W. 2.mula frekuensinya jarang dan lemah. 1978). kontraksi terjadi hampir setiap menit dan berlangsung kira. Tahap Kedua Tahap ini sering disebut sebagai kelahiran. Begitu pula halnya dengan toksin. Sebelum sampai pada tahap kedua. c. jika bayi terletak melintang di dalam peranakan. dan tahap kedua dimulai. Pembedahan cesar bisanya dilaksanakan jika bayi berada dalam posisi sungsang. Untuk mengurangi rasa sakit yang terjadi akibat kontraksi rahim dapat digunakan program Lamaze (Lamaze. 2. Persalinan terjadi setelah masa kehamilan lebih kyrang 280 hari. Serfiks yaitu mulut rahim yang biasanya tebal dan menutup rapat saat ini mulai membuka.ari. alkohol dan kafein akan menghasilkan keturunan yang cacat. aman atau tidaknya sesuatu subtansi. terdapat suatu masa transisi (yang biasanya sangat singkat) yaitu terjadinya pembukaan 2-3 cm yang terakhir. yang berlangsung hanya beberapa menit. sehingga sukar untuk menentukan secara tepat. Pada waktu kepala bayi keluar dari tubuh ibu.1 Tahap Kelahiran a. 2. Bahan.tubi dan sangat kuat. jika bayi mengalami komplikasi.kira selama satu menit. relaksasi dan kebugaran jasmani.kira 1 ½ jam. Tahap Ketiga Setelah kelahiran ialah tahap ketiga. Pada tahap pertama ini serfiks harus mulai membuka seperti layaknya sebuah lensa pada kamera (disebut pelebaran) dan juga merata.bahan yang dapat membahayakan janin.2 Kelahiran Kelahiran atau persalinan adalah suatu proses yang sulit baik bagi ibu maupun bagi bayi yang dapat berlangsung selama 424 jam. Tahap Pertama Tahap ini adalah tahap yang terlama yaitu antara 12.2 Metode Persalinan a. Persalinan secara Alamiah dan Dipersiapkan Calon ibu dipersiapkan untuk melahirkan secara alamiah. Serfiks harus terbuka merata (kurang lebih 10 cm pada kebanyakan wanita) sebelum bayi lahir. Program ini mengajarkan beberapa teknik yang dapat membantu calon ibu agar lebih tenang dan santai selama proses melahirkan. Bila bidan atau dokter melihat bahwa serfiks telah sepenuhnya terbuka.

Prematuritas dapat terjadi karena berbagai hal.1 Hakikat Periode Pascakelahiran Periode pascakelahiran ( postpartal period) juga disebut ”postpartum period” ialah periode setelah kelahiran bayi atau persalinan. dan stres yang menyertai pembedahan adalah konsekuensi dari cara melahirkan melalui pembedahan cesar. dengan proses pengasuhan anak. Kembar dua atau kembar tiga juga banyak mengalami prematuritas. Pilek sedikit saja dapat menyebabkan sakit berat. dan kekurang oksigen yang berat dapat menyebabkan keterbelakangan mental dan ceberal palsy (kerusakan otak yang mengakibatkan kelainan gerak). Pada bayi sungsang bahaya ini lebih besar lagi kerena ada perbedaan waktu yang cukup lama antara keluarnya bagian tubuh (misalnya bokong) dengan kepala yang muncul belakangan. yang dapat menyebabkan masalah pernafasan. Bayi. Namun penelitian akhir. Infeksi yang dialami selama masa pranatal atau kelainan genetik dapat pula menjadi penyebab prematuritas. Periode pascakelahiran meliputi banyak sekali penyesuaian diri dan pembiasaan diri. yaitu kekurangan oksigen dalam waktu yang cukup lama. atau karena dampak dari pembiusan yang digunakan saat persalinan. atau penggunaan obat. Semua bayi yang lahir di bawah 2500 gram dikategorikan sebagai bayi prematur. Kepala bayi sungsang masih di dalam peranakan ketika sisa tubuhnya di luar. Anoxia terutama menyebabkan kerusakan pada otak karena susunan syaraf sangat peka terhadap kekurangan oksigen. proses dan saat kelahiran yang kurang tepat.kekuranga ini dapat diatasi jika bayi memperoleh perawatan yang baik di rumah sakit dan ia dimasukkan ke dalam inkubator. Konsekuensi bayi yang mengalami prematuritas yaitu lebih sering mengalami masalah kesehatan dibandingkan dengan bayi yang sempurna waktu kelairannya.anak lain jika keluarga mengasuh mereka dengan baik dan memberikan pendidikan yang baik pula. Beberapa bayi sungsang tidak dapat dikeluarkan melalui leher rahim dan harus dilahirkan melalui pembedahan cesar. testisnya belum turun ke dalam skrotum. a. kematangan dan kesehatan janin.3 Pascakelahiran 2. Periode ini berlangsung kira-kira selama 6 minggu atau hingga tubuh menyelesaikan penyesuaian dirinya dan kembali ke keadaan yang mirip dengan sebelum kehamilan.2. tetapi 1 dari setiap 25 orang bayi. Namun berbagai hal seperti posisi janin dalam rahim. Selain itu juga karena calon ibu kekurangan gizi atau karena plasenta dan tali pusat tidak berfungsi secara wajar sehingga janin kekurangan makanan. lebih lama tinggal di rumah sakit. Semua itu terjadi pada persalinan di mana keluar terlebih dahulu. 2. lebih mahal biayanya.” Walaupun rentang waktu peride pascakelahiran tidak perlu mencakup 3 bulan. seperti pentil buah dadanya belum kelihatan. atau sudah terpotong sebelum kepala bayi sepenuhnya berada di luar dan bayi belum dapat menghirup udara. 1964 (dalam Berger. c. dan banyaknya obat bius yang ditemukan dalam darah bayi.tingkat infeksinya. Kerusakan otak akibat kekurangan oksigen ini tergantung pada berat dan lamanya anoxia yang dialami. yaitu:  Bayi harus diurus . Namun kekurangan. Refleks. Anoxia juga dapat terjadi sebagai akibat tali pusar yang terpelintir atau terjepit saat persalinan. Secara normal. baik fisik maupun psikologis. Metode persalinan dan keadaan sekeliling persalinan mempengaruhi kecepatan tubuh perempuan menyesuaikan diri kembali selama periode pascakelahiran. dan jika ia laki. Periode pascakelahiran sebagai ”trisemester ke-empat. Ini adalah masa di mana si ibu menyesuaikan diri. 1983:98) menyatakan bahwa kebanyakan anak prematur mengalami kesulitan belajar bila dibandingkan dengan anak yang lahir purna waktu. Prematuritas Prematuritas atau bayi yang lahir lebih cepat tiga minggu atau lebih dari waktu kelahiran normal dan mempunyai berat badan di bawah 2500 gram. Antara lain karena ibu terlalu sering hamil. Kelangsungan hidup bayi prematur diragukan karena kebanyakan dari mereka tidak mampu mengatasi infeksi. kepala tidak muncul terlebih dahulu.obatan dapat menyebabkan bayi mengalami komplikasi dan bahkan cacat seumur hidup. Misalnya karena lendir di saluran pernafasan yang berlebihan setelah kelahiran. Penyebabnya beraneka ragam.3. 2. Sedangkan yang kedua adalah bayi yang lahir lebih cepat dari waktu yang diperkirakan dan berat tubuhnya dibawah 2500 gram. b.bayi prematur ini memperlihatkan perkembangan fisik yang kurang matang. Sebetulnya ada dua macam prematuritas. Anoxia Komplikasi lain adalah anoxia. kepala bayi muncul terlebih dahulu melalui lubang kemaluan. Dan bayi yang beratnya hanya 1. Anak prematur akan berkembang sama baiknya dengan anak. Yang pertama adalah bayi yang lahir dengan berat badan kurang dari 2500 gram namun saat kelahirannya dekat dengan perkiraan.laki.5 Kg biasanya meninggal dunia setelah lahir.akhir ini memperlihatkan bahwa anak prematur mempunyai kemampuan yang sama dengan anak yang tidak prematur yang berasal dari kelas sosial sama dan seusia kecuali jika mereka mengalami kerusakan otak.3 Komplikasi Melahirkan Biasanya persalinan adalah suatu proses alamiah dan bayi yang dilahirkan umumnya sehat. Drillen.refleksnya belum sempurna. Sungsang Posisi terbalik atau sungsang (breech position) ialah posisi bayi di dalam peranakan yang menyebabkan bokong merupakan bagian pertama yang muncul dari lubang kemaluan.

Perhatian khusus dalam relasi orangtua-bayi ialah ikatan (bonding). yakni terjadinya kontak yang erat. Apabila perempuan terlibat secara teratur dalam olahraga pengkondisian selama kehamilan. Sebenarnya.Sehingga. 2. orangtua baru harus mempertimbangkan komitmen yang mana yang mereka pikir paling penting. karena kontak semacam itu memberikan kepuasan bagi banyak ibu.pada akhir 5 atau 6 minggu. Beberapa ibu ingin kembali bekerja secepat mungkin setelah bayi lahir atau sampai bayi berumur beberapa bulan dan ada juga ibu-ibu yang lain ingin tinggal di rumah selama setahun ataupun tidak bekerja lagi setelah melahirkan. Suatu persoalan khusus bagi banyak ibu baru ialah apakah mereka harus tinggal di rumah dengan bayi atau kembali bekerja. Bayi-bayi yang lahir sebelum waktunya dipisahkan dari ibu mereka lebih lama daripada bayi yang lahir tepat pada waktunya. hal ini semakin mempersulit mereka dalam membangun ikatan. Dalam beberapa hal. olahraga akan menolongnya memulihkan kontur tubuh dan kekuatannya selama periode pascamelahirkan. bentuk ekstrim hipotesis ikatanbahwa bayi yang baru lahir harus memiliki kontak yang dekat dengan ibu pada hari-hari pertama kehidupan untuk berkembang secara optimal-adalah tidak benar. Kalau ia menyusui. 40 orang bayi yang lahir sebelum waktunya yang baru saja menjalani unit perawatan intensif dan ditempatkan di suatu perawatan transisisonal. Bayi baru juga mengubah relasi ibu dan relasi ayah dengan satu sama lain. teman-teman. Bagi ibu-ibu yang lain. Sehingga. kesehatan. Beberapa periode haid pertama menyusul persalinan dapat lebih berat dari biasanya. Isu ini khususnya dirangsang oleh sejumlah investigasi penelitian oleh Tiffany Field. anatara orangtua dan bayi yang baru lahir dalam periode setelah kelahiran.Setelah kelahiran.4 Kekuatan Sentuhan dan Pijitan Dalam Perkembangan Belakangan ini muncul suatu trend yang mengetengahkan pentingnya peran sentuhan dan pijitan dalam dalam meningkatkan pertumbuhan.3.2 Penyesuaian fisik Tubuh perempuan melakukan berbagai penyesuaian fisik pada hari-hari dan minggu-minggu pertama setelah kelahiran anak. depresi. 2. naik-turunnya emosi ini dapat berakhir lebih lama dan dapat menghasilkan perasaan cemas. khususnya fisik. tetapi akan segera normal kembali. 2.3. naik-turunnya emosi hilang dalam beberapa minggu setelah persalinan dan merupakan aspek kecil dari keibuan mereka. berat peranakan 2 hingga 3 pon. Involusi (involution) ialah proses kembalinya peranakan ke ukurannya sebelum kehamilan 5 atau 6 minggu setelah kelahiran. dan kesejahteraan bayi dan anak-anak. Ketika ari-ari dilahirkan. Orangtua dan bayi perlu membentuk suatu kedekatan emosional yang memberi landasan bagi perkembangan yang optimal pada tahun-tahun ke depan.3 Penyesuaian Emosional dan Psikologis Naik-turunnya emosi lazim bagi ibu pada periode pascamelahirkan. merawat bayi menolong mengkontraksikan peranakan pada tingkat yang cepat. dan pengasuh bayi dapat menolong orangtua baru mengisi waktu mereka dengan beberapa kegiatan yang pernah mereka nikmati sebelumnya.Naik-turunnya emosi ini dapat disebabkan oleh sejumlah faktor:  Perubahan hormon  Kelelahan  Kurangnya pengalaman atau kurangnya rasa percaya diri dengan bayi yang baru lahir. Perempuan kemungkinan akan mulai haid lagi dalam 4 hingga 8 minggu kalau ia tidak menyusui. dan mana yang harus dikurangi waktunya atau dibatalkan. dan kesulitan mengatasi stres. kelemahan penelitian ikatan ibu-bayi seharusnya tidak mencegah ibu-ibu agar tetap termotivasi dan berinteraksi dengan bayi mereka pada periode pascamelahirkan.Dalam suatu investigasi. Bagi beberapa perempuan. ia mungkin tidak haid selama beberapa bulan.Namun demikian. tingkat estrogen dan progesterone menurun cepat dan tetap rendah hingga indung telur mulai memproduksi hormon lagi.3. walaupun pembuahan dapat terjadi selama waktu ini.Berikut ini beberapa tanda yang dapat menunjukkan kebutuhan akan konseling profesional tentang penyesuaian pascamelahirkan:  Kecemasan yang berlebihan  Depresi  Perubahan selera makan yang luar biasa  Serangan tangis (gampang menangis)  Tidak dapat tidur Penyesuaian lain bagi ibu dan bagi ayah ialah waktu dan pikiran yang dihabiskan untuk menjadi orangtua yang berkompeten bagi si bayi.     Ibu harus pulih kembali dari persalinan anak Ibu harus belajar bagaimana merawat bayi Ibu perlu belajar merasa puas/bahagia terhadap dirinya sendiri sebagaiseorang ibu Ayah perlu belajar bagaimana mengurus istrinya yang sedang dalam proses pemulihan Ayah perlu belajar bagaimana merasa puas terhadap dirinya sendiri sebagai seorang ayah. Bantuan dari saudara. Duapuluh orang bayi yang lahir sebelum waktunya diberi . berat peranakan 2 hingga 3½ ons dan ini telah kembali ke ukurannya sebelum kehamilan. atau  Waktu dan tuntutan yang ekstensif yang terlibat dalam perawatan bayi yang baru lahir.

bangun tetapi diam saja. Beberapa diantaranya berkaitan langsung dengan fungsi-fungsi vital. Misalnya masing-masing bayi ditengkurapkan dan diusap dengan lembut.1 Refleks Bayi yang baru lahir memiliki hampir 100 macam refleks. Bayi kemudian diguling-guling.stimulasi khusus dengan pijitan dan olahraga selama 3 periode yang masing-masing 15 menit pada permulaan 3 jam berturut-turut setiap pagi selama 10 hari. berbeda bagi setiap bayi dan akan berubah dengan perjalanan usia. suatu hal yang sangat melegakan bagi orangtuanya. dengan waktu tidur yang paling lama adalah pada malam hari. 2.4 Ikatan antara orangtua dan anak Seorang bayi yang baru lahir. Keterpikatan adalah suatu perasaan terpesona ya ng muncul pada diri seorang ayah tatkala ia pertama kali melihat dan memegang bayinya yang baru lahir. Dengan cara inilah bayi akan menempuh urutan perkembangan yang sangat kompleks itu. Kulitnya halus. Keadaan bangun dan diam tetapi awas itu dipandang sebagai suatu hal yang amat penting bagi perkembangan. bersin. Segera setelah lahir. Sesungguhnya. menelan. mendengar. Lama berlangsungnya tiap-tiap tingkat kesadarn itu. tidur sepanjang 17 jam sehari. bangun bergerak aktif. walaupun kedua kelompok memiliki jumlah makanan yang sama per hari dan rata-rata formula konsumsi yang sama. Namun dari berbagai riset ditemukan bahwa semua indera bayi yang baru lahir telah berfungsi dalam taraf tertentu. Ada beberapa faktor yang dapat membantu membentuk ikatan tersebut. dan merasakan perabaan. Peningkatan kegiatan bayi yang dipijat dan dilatih tampaknya meningkatkan berat bayi. Bayi yang baru lahir kesannya kurang menarik karena mereka belum mampu berbuat macam-macam kecuali tidur. mengantuk. Bayi yang baru lahir dengan kepala yang agak besar debandingkan tubuhnya. refleks Babinski. Pola ini secara perlahan-lahan akan berubah. matanya yang bulat. Tingkat-tingkat itu adalah.2 Kapasitas Penginderaan dan kapasitas belajar Memang sulit menentukan kualitas kemampuan penginderaan awal yang dimiliki oleh bayi yang baru lahir karena mereka tidak dapat menuturkan kepada kita apa yang mereka alami. Keadaan sadar dan aktif akan makin berkaitan dengan lingkungan sosial. pipinya yang gemuk. tetapi akan terjadi pula yang disebut ”keterpikatan (engrossment)” pada ayah. Bentuk umum ini dengan cepat berubah sesuai dengan ciri-ciri pribadi. Ikatan ini dikenal sebagai ”bonding” antara orang tua dengan anak. Pemunculan. Pijitan juga bergerak dari bahu turun ke tangan. dan refleks menggenggam tampaknya tidak mempunyai tujuan yang jelas dan diperkirakan sebagai sisa-sisa evolusi manusia. karena dalam keadaan inilah ia sengaja mengamati lingkungan dan dari sini belajar mengenal dunia luar. frekuensi tidur bayi akan berkurang sedangkan setiap kali tidurnya lebih lama. Bayi yang dipijat lebih aktif dan waspada. seperti rasa lapar dan siklus tidur-bangun. karena jika kita perhatikan dengan seksama dan apabila kita mampu menilai. dahi lebar dan rahangnya agak mundur. Keterpikatan ini terutama terjadi bila ayah ikut mendampingi ibu pada saat persalinan. Selanjutnya. 2. makan. dan menangis. Dalam keadaan bangun ini. hidung pesek. 2. Sebenarnya tidak demikian.3 Tingkat kesadaran Perilaku bayi yang baru lahir diberi klasifikasi yang didasarkan kepada tingkat kesadarannya.4. seperti bernapas. 2. Keadaan itu sangat tergantung kepada variasi biologis. maka masa bangun dimana ia sadar dan awas akan bertambah panjang.4. Ikatan terjadi bukan hanya antara ibu dengan anak. si bayi dapat melihat. Refleksi yang primitif seperti refleks Moro. Dengan berkurangnya tidur. Salah satu karakteristik yang menonjol pada bayi yang baru lahir adalah masa tidur yang panjang yang terdiri dari serangkaian masa tidur yang pendek. pijitan diulang-ulang. Hubungan ini berawal dari pandangan pertama saat bayi baru lahir dan hubungan pada jam-jam serta hari-hari selanjutnya. tidur. yaitu merubah perilakunya berdasarkan pengalaman. Bayi yang baru lahir juga dapat belajar. mengerdipkan mata. ia dapat diam (tak aktif). mencium. Masing-masing lengan dan kaki dilenturkan dan direntangkan. lebih tergantung kepada hubungannya dengan orangtua daripada ketergantungan kepada faktorfaktor lain. dan pesona itu sendiri mengherankan baginya yang dapat menjadi awal ikatan antara ayah dengan anak. ini dibentuk dan diusahakan kemunculannya. dan dapat pula aktif bergerak.4. seorang bayi yang baru lahir. sedangkan seorang anak berusia 3-5 tahun tidur selama 11 jam sehari. Pijitan dimulai dari kepala dan leher dan pindah ke bawah ke kaki.4. kekuatan serta saat menghilangnya refleks-refleks primitif ini dapat dijadikan tanda mulai berfungsinya sistem persyarafan. maka kita akan menemukan berbagai hal yang menarik. dan mereka ”berprestasi” lebih baik pada tes perkembangan . Sebagai contoh. Bayi-bayi yang lahir sebelum waktunya yang dipijat dan dilatih itu memperoleh 47 persen kenaikan berat dibandingkan dengan sesama bayi yang lahir sebelum waktunya yang tidak dipijat dilatih. Masa tinggal mereka di rumah sakit juga kira-kira 6 hari lebih pendek dibandingkan dengan kelompok bayi yang tidak dipijat dan dilatih. menghisap. Hal ini tentu saja menghemat kira-kira 3000 dollar per bayi yang lahir sebelum waktunya. kepalanya relatif besar. Pertama-tama adalah penampilan bayi itu sendiri. dan menangis.4 Bayi yang Baru Lahir Pada umumnya bayi yang baru lahir mempunyai panjang 50 centimeter dan berat badan ±3 kilogram. ikatan antara orangtua dan anak tidak akan terjadi secara otomatis. . mendengar. 2. Dalam perkembangannya. mengecap.

Refleks ini merupakan rute bayi menuju pengenalan akan makanan. dan merentangkan lengan dan kakinya. Hubungan awal yang terbentuk anatara orangtua dengan anak dapat menimbulkan ikatan yang kuat antara mereka yang dalam tahap selanjutnya akan menumbuhkan suatu ”attachment” atau kelekatan. Perbedaanperbedaan individual pada susunan biologis anak-anak adalah salah satu hal yang menyebabkan keberlangsungan perilaku menghisap. Kaget. Misalnya kelekatan yang terjadi pada masa bayi. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. Refleks Bayi memiliki beberapa refleks dasar yang secara genetis merupakan mekanisme pertahanan hidupnya. Bayi biasanya selalu ingin dekat dan melakukan kontak fisik dengan ibunya. hingga 4 bulan mulai menghisap Melangkah Bayi diangkat dan Menggerakkan kaki Menghilan setelah 3 kaki diturunkan untuk seolah-olah berjalan hingga 4 bulan menyentuh permukaan Mengisap Benda menyentuh Mengisap secara Menghilan setelah 3 . Indikator kelekatan adalah adanya upaya mempertahankan kontak dan kedekatan. Refleks moro (reflex moro) adalah suatu respon tiba-tiba pada bayi yang baru lahir yang terjadi akibat suara atau gerakan yang mengejutkannya. Ketiadaan kontak fisik akan menimbulkan kegelisahan pada diri bayi. Tetapi banyak orang tua yang benar-benar khawatir ketika kegiatan menghisap ibu jari pada anak-anak mereka terus berlangsung hingga ke tahun-tahun prasekolah dan sekolah dasar. sikap dan pola ekspresi emosi terbentuk. Refleks menghisap( sucking reflex) terjadi ketika bayi yang baru lahir secara otomatis menghisap benda yang ditempatkan di mulut mereka. munculnya protes bila berpisah.bulan hingga setahun mutarkan kaki Memegang Telapak kaki diusap Menggenggam dengan Melemah setelah 3 kuat bulan. merentangkan lengan dan kaki kemudian menutupkannya dengan cepat ke pusat tubuh Mencari Leher atau pinggir Membalikkan kepala. Refleks mencari (rooting reflex) terjadi ketika pipi bayi diusap/dibelai. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik Bayi a. melempar diturunkan kepala ke belakang. Ketika dikagetkan. Menghilan setelah 3 mulut diusap membuka mulut. memutar.tubuhnya yang kecil. melemparkan kepalanya ke belakang. munculnya was-was bila berjauhan. Menghisap adalah refleks yang sangat penting bagi bayi. karena merupakan dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku. Memang penampilan adalah faktor yang penting sekali yang dapat menerangkan mengapa timbul keinginan orangtua mengasuh dan memelihara bayinya. bayi akan melengkungkan punggungnya. akan menimbulkan perasaan mesra pada diri ibu serta menimbulkan dorongan untuk memelihara dan mengasuhnya. menghilang setelah setahun Moro Stimulasi tiba-tiba. bayi itu akan memalingkan kepalanya ke arah benda yang menyentuhnya. Refleks Stimulasi Respons Bayi Pola perkembangan Mengejapkan mata Sorotan cahaya dan Menutup kedua mata Permanen tiupan Babinski Telapak kaki diusap Menyebarkan jari Menghilang setelah 9 kaki. sebagai respon. Semua refleksi ini akan menghilang pada usia 3 hingga 4 bulan. Menghilan setelah 3 (mengejutkan) seperti mendengar melengkungkan hingga 4 bulan suara nyaring atau punggung. Sifat refleks ini adalah otomatis dan berada di luar kendali bayi yang baru lahir. BAB III PERKEMBANGAN MASA BAYI Masa bayi dianggap sebagai masa dasar. Kelekatan adalah suatu hubungan antara dua individu melalui suatu ikatan perasaan yang sangat kuat dimana mereka berusaha berbuat agar ikatan itu tetap berkesinambungan.

c. dan lebih banyak bersuara. Mengantuk. dan masalah-masalah pernapasan. seperti ketangkasan jari. kulitnya agak memerah. 3. 6. 4. Segera setelah bayi menyesuikan diri dengan cara menghisap. Terfokus Secara kaku. ia melakukan gerakan bebas. rendahnya berat lahir. dan mengeluarkan suara mengeluh.Berenang mulut Bayi menaruh wajah ke bawah di dalam air Bayi ditelentangkan Leher ditopang otomatis Membuat gerakangerakan berenang yang terkoordinasi Menggepalkan tinju kedua tangan dan biasanya membalikkan kepala ke kanan hingga 4 bulan Menghilan setelah 6 hingga 7 bulan Menghilan setelah 2 bulan b. bayi bertambah panjangnya 50 persen. biasanya saat malam hari. Suatu percobaan khusus tentang tidur bayi ialah sindrom kematian bayi. Otak bayi hanya 25 persen berat otak dewasa. Perkembangan perilaku seperti meraih dan menggenggam semakin baik selam dua tahun pertam kehidupan. bernapas tidak teratur. dan pada tahun kedua kira-kira sudah 75 persen berat otak orang dewasa. Gizi Kalori dan nilai gizi yang cukup dberikan dengan penuh kasih sayang. Bayi dalam keadaan terjaga tetapi tidak bereaksi pada rangsangan jutuan. Separuh mata bayi terbuka. 1. ada sedikit gerakan. Bayi bergerak-gerak sedikit. f. ritme napas teratur ke tidak teratur. Keadaan Bayi Tidur nyenyak. Bayi tampak melakukan beberapa gerakan. bahu. menelan. Dalam beberapa hari pertama kehidupannya. Dari lahir hingga usia setahun. Bayi tumbuh kira-kira i inci per bulan selama tahun pertama. dan mencerna. . mereka tunbuh dengan cepat dan memperoleh berat kira-kira 5 hingga 6 ons per minggu selama bulan pertama. Mata terbuka. e. Keterampilan motorik halus meliputi gerakan-gerakan menyesuikan secara lebih halus. Dan secara tiba-tiba meninggal tanpa sebab yang jelas. tetapi kemudian memperlihatkan gerakan pergelangan tangan. matanya tertutup kelopak matanya mungkin berkedip-kedi. ASI atau alternatif lainnya. pada saat lahir seorang bayi sudah mempunyai otak dan sistem syaraf yang terdiri kira-kira 100 trilyun sel syaraf. Pakar gizi mengajurkan bahwa bayi perlu mengkonsumsi 50 kaloriper hari untuk setiap setengah kilo berat mereka. dan ada kegiatan motorik yang terarah 7. Waspada dan terfokus. dan koordinasi ibu jari dan jari telunjuk tangan. yang meliputi peristiwa kelahiran prematur. agak rewel.Mata bayi terbuka lebar. Akan tetapi keterkaitan sel-sel syaraf ini masih lemah . Otak Bermula dari makhluk bersal satu. dan lain-lain). Keterampilan Motorik Kasar dan Halus Keterampilan motorik kasar meliputi kegiatan otot-otot besar seperti menggerakkan lengan dan berjalan. berat. 5. Ini yang paling sering dilihat orang tua yang menganggap bayi tersebut sudah bangun. dan tidak merespon rangsangan dari luar. Aktivitas waspada. g. pernapasannya teratur. Pola proximodistal (proximodistal pattern) ialah urutan pertumbuhan dimana pertumbuhan dimulai pada bagian tengah tubuh lalu bergerak menuju kaki dan tangan. rendahnya skali apgar. serta perkembangan organ tubuh lainnya secara berangsur-angsur dari atas kebawah (ke leher. bayi hanya memperlihatkan gerakan bahu dan siku yang kasar. Para pakar perkembangan anak yakin bahwa kegiatan motorik selama dua tahun adalah vital bagi perkembangan kompetensi anak dan bahwa hanya diperlukan sedikit pembatasan. seorang bayi rata-rata mempunyai berat badan 3000 gram dan panjang badan 50 cm. atas “petualangan” motorik mereka. Tidur teratur. Tinggi dan Berat Pada waktu lahir. d. 2. Sering terlihat pada anak-anak yang sudah agak tua. Bayi tidur diam dengan mata tertutup. untuk tujuan keselamatan. Bayi-bayi yang meninggal oleh kondisi ini memperlihatkan kerapuhan biologis sbelumnya dalam perkembangan mereka. Pada saat lahir. perputaran tangan. Tidur gelisah. pernapasan mungkin berbunyi. tidak bersuara. dan pernapasannya tidak teratur ketika sedang tegang. Pada mulanya. Urutan Cephaloucaudal dan Proximodistal Pola cephaloucaudal (cephalocaudal pattern) ialah urutan pertumbuhan di mana pertumbuhan terbesar selalu dimulai dari ataskepala-dilanjutkan dengan pertumbuhan fisik mencakup yang lebih besar. kebanyakan bayi yang baru lahir kehilangan 5 hingga 7 persen berat tubuh mereka sebelum mereka belajar menyesuaikan diri dengan kegiatan makan yang terjadi setelah kelahiran. batang tubuh tengah. merupakan sumber gizi dan energi bayi selama 4 hingga 6 bulan pertama. yakni suatu kondisi yang terjadi ketika seorang bayi berhenti bernafas.

b. sedangkan sentuhan ke bibir menghasilkan gerakan menghisap. atau mata sapi jantan lebih lama daripada piringan berwarna merah. menunjukkan bahwa bayi-bayi yang sedang disunat itu akan menangis keras-keras dan tampak gelisah. dan tentu saja sudah mengenal wajah ibunya. namun mereka baru dapat mengidentifikasikan bau ibunya setelah berusia beberapa minggu (MacFarlane. bayi tertarik kepada mata. Kebiasaan menyunat bayi berusia 3 hari yang lazim dilakukan di Amerika Serikat. Sensasi penglihatan terjadi ketika cahaya lampu mengadakan kontak dengan kedua mata dan difokuskan di dalam retina. dan Kaye (1963) menunjukkan bahwa bayi akan gelisah . dan kemungkinan mengurangi osteoporosis dan kanker payudara bagi ibu-ibu. c. dan Chile menunjukkan bahwa angka kematian jauh lebih besar di kalangan bayi yang makan makanana botol dibanding dengan bayi yang makan ASI.3 Perkembangan Sensori a. Suatu kemampuan yang sangat penting yang berkembang pada masa bayi ialah kemampuan menghubungkan informasi atas penglihatan dengan informasi yang mereka terima atas sentuhan. Sentuhan dan Rasa Sakit Bayi-bayi yang baru lahir ternyata memberi respon terhadap sentuhan. Sentuhan ke pipi menghasilkan gelengan kepala. dan kulit. ia sudah mulai mengenal raut wajah. penglihatan menjadi 21/100 atau lebih baik. bayi sudah dapat membedakan wajah antara yang dikenal dengan yang tidak dikenalnya. Akan tetapi. Persepsi Visual  Penglihatan bayi yang baru lahir Dari eksperimen yang dilakukan oleh Frantz terhadap bayi di dalam kamar tembus pandang di dapat bahwa bayi lebih senang melihat pola daripada warna atau kecerahan. mungkin karena bersinar dan bentuknya sederhana yaitu bulat. lidah. kuning. Pada usia 5 bulan. Bayi menjadi kekurangan berat badan dan ototnya berhenti tumbuh. Bayi yang mengkonsumsi ASI memperoleh berat yang lebih cepat daripada bayi yang mendapatkan kebutuhan gizinya dari makanan botol. Selain itu. 3. Penyebab utama marasmus ialah kekurangan ASI (karena terlalu cepat disapih) dan gizi yang kurang memadai seperti formula susu sapi yang tidak cocok dan tidak bersih. Persepsi ialah interpretasi tentang apa yang diindrakan atau dirasakan. misalnya. b. bayi dapat mendengar. suatu rangsangan harus lebih nyaring untuk didengarkan oleh bayi yang baru lahir. Penciuman Penelitian Lipsitt. Diatas 2 bulan. pola tiga dimensionalnya dan kaitan antara unsur-unsur wajah. ia mulai mengenal garis besar wajah. Ini mambuktikan bahwa mereka sudah dapat mencium bau. Penglihatan bayi yang baru lahir diperkirakan 20/200 hingga 20/600 pada bagan Snellen Ini sekitar 10 hingga 30 kali lebih rendah daripada penglihatan orang dewasa normal(20/20). telinga. perubahan-perubahan air muka. Haiti. Perkembangan Persepsi Sensasi dan Persepsi Sensasi terjadi ketika sekumpulan informasi “mengadakan kontak” dengan penerina sensor -mata. menggerak-gerakkan tangan dan kakinya serta berubah pernafasannya apabila didekatkan kepada asafesida. Engen. Oleh karenanya. denagn tingkat kematian bayi yang makan makanan botol kadang-kadang lima kali lebih tinggi dari pada bayi yang makan ASI. Pada usia1 sampai 2 bulan. Marasmus ialah terbuangnya jarinagn penting pada bayi pada tahun pertama bayi yang disebabkan oleh kekurangan protein dan kalori yang parah. Pada usia 6 bulan. pola. Sementara peristiwa lainnya yang ditransmisikan ke dalam retina diiterpretasikan sebagai suatu warna. walaupun ambang pintu sensor mereka agak lebih tinggi di bandingkan dengan ambang pintu sensor orang dewasa (Trehub. potongan benda yang dicetak. Informasi tentang peristiwa-peristiwa tertentu yang mengadakan kontak dengan telinga diinterpretasikan sebagai suara musik. Perbandingan bayi yang makan ASI dan makan makanan botol di negara-negara Afganistan.Memberi ASI berarti memberi susu yang bersih dan dapat dicerna serta menolong mengimunisasi bayi yang baru lahir dari penyakit. atau bentuk khusus. suatu zat yang sangat busuk baunya. Para ahli beranggapan bahwa bayi yang baru lahir belum dapat merasakan nyeri. 1975) . pada usia 6 bulan.  Persepsi Bayi Terhadap Wajah Pada usia 3 ½ minggu. ia sudah dapat membedakan mata dari bagian-bagian lain dan mulai memperhatikan mulut dan gerakan-gerakan mulut akan menarik perhatiannya. dkk. Sensasi pendengaran terjadi ketika gelombang udara yang bergetar dikumpulkan oleh telinga bagian luar dan ditransmisikan melalui tulang telinga bagian dalam ke saraf pendengaran. Bayi berusia 2 sampai 7 hari sudah dapat mencuim dan mengenal bau payudara ibu dan bau ASI. a. hidung. Misalnya mereka lebih senang melihat wajah. 1991). bentuk kepala yang lonjong. ia mulai memperhatikan unsur-unsur wajah. atau putih. Ghana. Pendengaran Segera setelah kelahiran. keuntungan memberi ASI ialah bahwa bayi memperoleh perlindungan dari beberapa infeksi pencernaan dan alergi makanan.

 Reaksi sirkuler tersier. 1979). yang dimiliki bayi sejak kelahiran. Jika cairan amnion dari janin yang cukup waktu diberi sakharin (pemanis).  Koordinasi reaksi sirkuler sekunder (coordination of secondary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik keempat Piaget.4. skema yang terbentuk akan berubah. Bayi dapat melihat pada suatu benda dan meggenggamnya secara serentak. Seorang bayi akan menggerakkan kepalanya apabila pipinya disentuh. .keenam subtahap perkembangan sensori-motorik adalah (1) Refleks sederhana. alat dasar koordinasi sensasi dan aksi ialah melalui perilaku refleksif. ia mencari jarinya untuk diisap lagi. yang bergerak di dalam keasyikan dengan diri sendiri dalam interaksi sensoris-motorik. dan keingintahuan (tertiary circular reaction. Dalam suatu contoh Piaget yang populer. yang masing-masing meliputi perubahanperubahan kualitatif tahapan organisasi sensoris-motorik. Perabaan Indra perabaan bayi sudah bekerja sejak lahir. 1982) 3. bayi-bayi berusia 1 hingga 3 hari menangis lebih sedikit ketika mereka diberi larutan sukrosa melalui suatu dot (Smith. (3) reaksi sirkuler sekunder. Misalnya. Dan dalam satu studi. dan ia akan melakukan gerakan mengisap jika bibirnya disentuh. 3. dan keingintahuan. Fillion. bayi semakin tergugah minatnya oleh berbagai hal yang ada pada benda-benda itu dan oleh banyaknya hal yang dapat mereka lakukan pada benda-benda itu. Suatu hal yang penting adalah kemampuan untuk mengaitkan informasi pelihatan dengan informasi perabaan. 1990) e.  Reaksi sirkuler sekunder (secondary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik ketiga Piaget.1 Teori Piaget tentang Perkembangan Bayi a. 1940). Sebaliknya. tetapi jari ”tidak bekerja sama” dalam pencarian karena bayi tidak dapat mengkoordinasikan tindakan vasual dan tindakan manual. pencarian. pencarian. Pasda subtahap ini. maka janin akan makin sering menelan (Windle. serta (6) internalisasi skema. hal ini sudah tampak pada bayi berumur 6 bulan (Acredolo & Hake. seperti mencari dan mengisap.  Refleks sederhana (simple reflex) ialah subtahap sensoris-mtorik pertama piaget.  Kebiasaan-kebiasaan pertama dan reaksi sirkuler primer ( First habits and primary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik kedua piaget. Anak berusia 2 tahun memiliki pola-pola sensoris-motorik dan kompleks dan mulai berkomunikasi dengan suatu sistem simbol yang primitif. yaitu kebiasaan-kebiasaan dan reaksi-reaksi sirkuler primer. seorang bayi pada subtahap 1 akan mengisap bila secara oral dirangsang oleh suatu botol atau bila secara visual diperlihatkan botol. kompeten secara intelektual. bayi-bayi yang baru lahir memperlihatkan suatu ekspresi seperti senyum setelah diberi suatu larutan manis. bayi memiliki lebih dari sekedar refleks yang digunakannya untuk bekerja. kemudian. Pada subtahap ini. Pada subtahap ini bayi belajar mengkordinasikan sensasi dan tipe skema atau struktur. yang berkembang antara usia 8 dan 12 bulan. Reaksi sirkuler primer (primary circular reaction) ialah suatu skema yang didasarkan pada usaha bayi untuk mereproduksi suatu peristiwa yang menarik atau menyenangkan yang pada mulanya terjadi secara kebetulan.4 Perkembangan Kognitif Perkembangan kognitif bayi sangat menantang untuk diteliti karena banyak yang meragukan apakah bayi sudah dapat berpikir atau belum. Pada subtahapini. perkembangan mental ditandai oleh kemajuan yang besar dalam kemampuan bayi untuk mengorganisasikan dan mengkoordinasikan sensasi melalui gerakan—gerakan dan tindakan-tindakan fisik. Mereka dapat belajar secara aktif menanggapi dan mengubah lingkungannya. Dari subtahap ke subtahap. seorang anak secara kebetulan mengisap jarinya ketika jarinya ditempatkan didekat mulutnya. Penelitian dibidang ini dalam beberapa dekade teakhir memperlihatkan bahwa bayi yang normal dan sehat. yang terjadi pada bulan pertama setelah kelahiran. kesempatan menggoyangkan suatu mainan bayi yang berbunyi kertak-kertak dapat menakjubkan bayi. Pada permulaan tahap sensoris-motorik. yang berkembang antara usia 12 dan 1 bulan. yang berkembang antara usia 1 dan 4 bulan. Pada subtahap ini. Bayi dapat mengkombinasikan dan mengkombinasikan ulang skema yang talah dipelajari sebelumnya dengan cara yang terkoordinasi. (2) kebiasaan-kebiasaan pertama dan reaksi sirkuler primer. Tidak seperti tahap-tahap lain. Pengecapan Sensitivitas atau kepekaan terhadap rasa dapat muncul sebelum kelahiran. Dalam penelitian lain. mereka mengerutkan lidah mereka setelah diberi suatu larutan asam (Steiner. yang berkembang antara usia 4 dan 8 bulan. dan bayi akan mengulangi tindakan ini dalam rangka mengalami ketakjuban. and curiosity) ialah subtahap sensoris-motorik kelima Piaget. (4) koordinasi reaksi sirkuler sekunder. beberapa perubahan yang signifikan berlangsung yang meliputi koordinasi skema dan kesengajaan.d. & Blass. Misalnya. bayi semakin berorientasi atau berfokus pada benda di dunia. novelty. tahap sensoris-motorik dibagi lagi kedalam enam tahap. Salama masa ini. Tahap perkembangan sensoris-motorik Tahap sensoris-mortorik Piaget berlangsung dari kelahiran higga kira-kira usia 2 tahun. (5) reaksi sirkuler tersier. tetapi seorang bayi pada subtahap 2 dapat melatih skema isapan bahkan bila tidak ada botol yang muncul. sama dengan periode masa bayi. Perubahan inilah yang menjadi inti tahapan piaget.

3. ketika seorang bayi melihat reaksi suatu benda atau peristiwa yang menarik perhatian dijauhkan dari bayi. Misalnya. Jadi.3 Perkembangan Konseptual  Imitasi Kemampuan imitasi atau menirukan perilaku orang lain pada bayi telah muncul sejak lahir. dan sengaja meniru bunyi. Namun jika hal ini diulang-ulang. tangisan bayi terdengarnya sama saja. b. Kapasitas untuk habituasi meningkat pada 10 minggu pertama di awal kehidupan. Kata-kata pertama anak merupakan pertanda dimulainya kemampuan bicara linguistik. Tidak demikian halnya bagi ibu si bayi. Suara bel tidak lagi mengagetkan dan menyebabkan bayi menghentikan kegiatannya. Setelah 6 minggu bayi akan mendekut bila ia senang. Contohnya. Karena habituasi menyangkut perubahan perilaku yang didasarkan kepada pengalaman. Kemampuan bicara linguistik Pada umumnya anak mulai berbicara pada usia satu tahun. Karena habituasi dikaitkan dengan perkembangan yang normal.4. Bagi orangasing. bahkan sedemikian biasanya sehingga kita kehilangan minat terhadap rangsangan tersebut lalu mengurangi tanggapan kita. fungsi mental bayi berubah dari suatu taraf sensoris-motorik murni menjadi suatu taraf simbolis. Ia dapat membedakan mana tangisan karena lapar. Dan pada usia usia 6 bulan ia mulai meraban . bahasa bayi. saya haus”. apabila bayi yang baru lahir pada waktu sedang menyusu mendengar bunyi suara tertentu (bunyi bel misalnya). kalau bayi terheran-heran atas hilangnya benda itu dan mencari benda itu. tangisan karena sakit atau tangisan sekedar manja saja. dan manusia dewasa.mengulang-ulang bunyi suara sederhana yang didengarnya. dan bayi mulai mengembangkan kemampuan untuk menggunakan simbol-simbol primitif. hal ini berarti mereka yakin benda itu tetap ada. Kemampuan Bicara Pralinguistik Sebelum bayi mampu mengeluarkan kata-kata pertamanya. a. Namun.2 Habituasi Habituasi adalah suatu proses pembiasaan. tetapi dapat pula digunakan untuk menyatakan “ibu. Biasa mendengar suara. biasa melihat suatu benda atau rngsangan lain. Menangis merupakan satu-satunya cara untuk berkomunikasi bagi bayi yang baru lahir. kemampuan bahasa makin meningkat dan kalimat tidak hanya terdiri dari dua kata saja . maka ada atau tidak adanya habituasi serta saat kemunculannya dapat dijadikan ukuran perkembangan bayi saat itu maupun perkembangannya di masa yang akan datang. yaitu penggunaan bahasa ujaran untuk menyampaikan pengertian.pada usia 9-10 bulan. kaki saya gatal”. bayi berusia 12-21 hari dapat menirukan cibiran orang dewasa. remaja. ia akan kaget lalu berhenti menyusu sampai suara itu hilang. anak akan meniru berbagai bunyi walaupun tanpa mengerti artinya. walaupun bahasanya belum serupa dengan bahasa kita. yang berkembang antara usia 18 dan 24 bulan. Internalisasi skema (internalization of schemes) ialah subtahap sensoris-motorik keenam Piaget. b. atau yang sering juga disebut baby talk. 3. bayi berusia 9 bulan dapat meniru tindakan-tindakan yang mereka lihat dilakukan 24 jam sebelumnya. Atau bayi berusia 12 minggu dapat menirukan suara orang dewasa tertentu atau gerakan tangan orang dewasa pada waktu ia berusia 6 bulan bahkan menirukan garak-gerik muka orang dewasa (menjulurkan lidah) pada 72 jam pertama kehidupan Imitasi yang ditunda (deffered imitation) ialah imitasi yang terjadi setelah suatu penundaan waktu berjam-jam atau beharihari. Berbicara semacam ini disebut holofrase karena mengekspresikan pemikiran yang lengkap dengan menggunakan satu kata. ia telah mampu mengeluarkan suara-suara yang berbentuk tangisan. . Kalau bayi tidak memperlihatkan reaksi. maka bentuk belajar semacam ini adalah bentuk belajar yang sederhana. meniru bunyi secara tak sengaja. Ketetapan benda Ketetapan benda (object permanence) ialah istilah Piaget bagi salah satu pencapaian yang paling penting pada seorang bayi yaitu pemahaman bahwa benda-benda dan peristiwa-peristiwa masih tetap ada dan terus berlangsung walaupun benda-benda dan peristiwa-peristiwa itu tidak dapat didengar. Suara-suara itu disebut kemampuam pralinguistik.4. Misalnya.4 Perkembangan Bahasa Seperti layaknya anak-anak. Sebaliknya. dapat saja berarti “ibu. umumnya dapat dimengerti dengan mudah selama orangtua mau meluangkan waktu untuk mempelajarinya. bayi telah dapat berkomunikasi sejak ia baru lahir. 3. Misalnya. itu dianggap mereka yakin benda itu tidak ada lagi. dilihat atau disentuh secara langsung.4. lama kelamaan ia akan terbiasa dan tetap menyusu walaupun mendengar suara bel itu. Dengan bertambahnya usia. satu kata dapat memiliki arti yang berbeda tergantung kepada pikiran anak saat itu. Tetapi kata-kata itu masih sangat sederhana dan satu kata itu sendiri masih mempunyai beberapa arti jika anak mengatakan “bu -bu”. mendengkut. Pada subtahap ini. meraban. Berbagai percobaan telah membuktikan hal tersebut.

Akan tetapi. Perkembangan emosi dan sosial bayi meliputi emosi bayi. sebagai konsekuensinya orang tua sebenarnya memberi hadiah pada bayinya yang sedang menangis dan meningkatkan terjadinya tangisan. Hal ini benar karena tangisan pertama bayi membuktikan adanya adanya udara dalam paru-paru bayi.5 Intelegensi dan Tes Intelegensi pada Bayi Setiap anak mempunyai perkembangan yang berbeda sesuai dengan kemampuan masing-masing.1 Emosi Bayi Beberapa saat setelah kelahiran. banyak ahli perkembangan semakin gencar mengajukan pendapat bahwa bayi tidak boleh dimanjakan pada tahun pertama kehidupanya dan mereka berpendapat bahwa orangtua harus segera menenangkan bayi yang sedang menangis daripada tidak diberi respon sama sekali.  1-3 bulan Bayi terbuka terhadap rangsangn. yaitu :  Tangisan Dasar (basic cry). 3. Ada dua tipe senyuman pada bayi. kelekatan (attachment) dan perkembangan sosial anak. dan interaksi personal-sosial. Lalu dalam arti ada suatu kemunculan tangisan keras yang tiba-tiba tanpa rintihan/erangan pendahuluan dan suatu tangisan awal yang panjang yang diikuti oleh suatu upya menarik nafas cukup lama. jarang bereaksi terhadap rangsangan luar. sedih. Versi tes Gesell yang sekarang digunakan ini memiliki empat kategori perilaku: motorik. Akan tetapi didalam tangisan kemarahan lebih banya udara dikeluarkan. karena menangis adalah mekanisme yang paling penting yang dikembangkan oleh bayi yang baru lahir untuk berkomunikasi dengan dunianya. Dengan demikian bayi akan cenderung mengenbangkan suatu rasa percaya dan secure attachmentdengan pengasuhnya pada tahun pertama kehidupan bayi. lebih banyak menekankan pada asesmen perkembangan persepsi motorik anak dan mengukur interaksi sosial anak. dan profil perilaku bayi. Tangisan kemarahan “mendapatkan namanya” dari ibu-ibu yang menyimpulkan kegusaran dan kemarahan dari tangisan itu.  0-1 bulan Bayi relatif tidak responsif. yang dirangsang oleh rangsangan yang intensitasnya tinggi. tempramen. bahasa dan daya adapatif. 3. Namun apakah tangisan bayi harus diberi perhatian atau bayi harus dibujuk atau apakah ini akan memanjakan bayi? John Watson (1928) berpendapat bahwa orang tua menghabiskan terlalu banyak waktunya untuk merespon bayi yang sedang menangis.  Tangisan Kemarahan (anger cry). Perbedaan individual dalam perkembangan kognitif anak pada umumnya diteliti dengan menggunakan skala perkembangan atau dengan tes intelegensi. digunakan secara luas dalam pengukuran perkembangan bayi. Dibawah ini akan diperlihatkan sekilas pintas perkembangan emosi bayi sejak lahir hingga usia 1 tahun. Versi terbaru memiliki tiga komponen: skala mental. Kontributor pertama yang paling penting bagi pelaksanaan tes perkembangan bayi ialah Arnold Gesell (1934).5. Emosi. Tangisan juga dapat membantu dokter atau peneliti untuk meneliti sesuatu tentang sistem syaraf pusat. Skala perkembangan atau tes intelegensi yang digunakan untuk bayi lebih banyak bersifat non-verbal.3. dan interaksi personal-sosial dalam pengukuran bayi Gesell. Tidak seperti Gesell. Development quotient (DQ) ialah skor perkembangan keseluruhan yang meliputi subskor pada bidang motorik. Namun pada usia ini bayi sudah dapat menangis . yang dikembangkan oleh Nancy Bayley (1969). Skala perkembangan bayi misalnya.5 Perkembangan Emosi dan Sosial Perkembangan emosi dan sosial merupakan dasar perkembangan dan kepribadiaan anak kelak. skala motorik. dan masa bayi adalah periode yang peka untuk perkembangan kepribadian. bayi dapat menunjukan minat. Skala perkembangan bayi Bayley (Bayley Scales of Infant Development). yaitu : . Kebanyakan orang tua dan orang dewasa pada umumnya dapat menentukan apakah bayi memperlihatkan kemarahan atau kesakitan. Pengalaman sosial pada masa dini adalah pengalaman terpenting. Karena itu munculah kontroversi atas isu apakah orang tua seharusnya merespon tangisan bayi. yang kehadirannya jauh lebih awal dari kemampuan berbahasa maupun kemampuan kognitif anak merupakan alat untuk berkomunikasi pada masa bayi ini. yaitu suatu pola berirama yang biasanya terdiri dari satu tangisan yang diikuti oleh diam sesaat diteruskan oleh satu siulan kecil pendek dengan nada agak lebih tinggi dibandingkan dengan tangisan utama lalu diakhiri dengan istirahat singkat lain sebelum tangisan berikutnya. Bayley ingin mengembangkan skala yang dapat memperlihatkan perilaku bayi dan meramalkan perkembangan kemudian. muak dan tersenyum.  Tngisan Kesakitan (pain cry). bahasa. Mereka mulai memperlihatkan minat dan rasa ingin tahu dan suka tersenyum terhadap orang lain. Bayi memiliki tiga tipe tangisan. daya adaptif.4. Hubungan emosional yang dibentuk oleh bayi selama masa ini dengan orang-orang yang dekat dengannyalah yanga akan mempengaruhi cara ia berinteraksi dengan orang lain dimasa yang akan datang. yaitu suatu variasi dari tangisan dasar. (hal yang mendorong adalah karena rasa lapar). Senyuman adalah perilaku afektif komunikatif bayi yang juga penting. yang skalanya dimotivasi oleh alasan klinis. Ia mengatakan.

Thomas.  Senyuman sosial (social smile) terjadi sebagai respon terhadap suatu rangsangan dari luar yaitu pada awal perkembangan. Senyuman ini tampak selama bulan pertama setelah kelahiran. Tingkat aktivitas 2. Mereka “berbicara”. ada yang mudah sedih. Ciri-cirinya : 1) Tanggapanya lambat terhadap pengalaman baru dan perubahan 2) Tidur dan makan lebih teratur dari anak yang sulit tetapi kurnag teratur dari anak yang mudah. yaitu anak yang bertempramen mudah marah. 3. rasa marah dan keheranan. anak yang tempramennya sedang-sedang saja. mulai takut terhadap orang asing. Ciri-ciri reaksi emosi yang berlainan itu berakar dari perbedaan tempramen yang dimilik setiap individu. setiap bayi itu berbeda. biasanya selam terjadinyav pola tidur yang tidak teraturdan bukan ketika bayi sedang dalam keadaan terjaga. menyentuh dan membujuk bayi lain agar mau menanggapinya.  . ritme biologisnya tidak teratur. Mereka dapat mengekspresikan berbagai macam emosi. memperlihatkan kegembiraan.  Anak yang sulit. ada yang tidak terlalu tanggap terhadap rangsangan emosi dan sebagainya. Chess dan Birch (A. 3) Dapat menyukai rangsangan-rangsangan baru secara bertahap. yaitu gaya atau cara seseorang mendekati atau bereaksi terhadap orang lain atau terhadap berbagai situasi. Ada yang penggembira.5. Jadi tempramen adalah tentang bagaimananya suatu perilaku. 1984) menyatakan bahwa ada 9 komponen dalam tempramen : 1. Namun. dan gradasi perasaanya. Chess & Birch. Intensitas reaksi 7. Ritmisitas atau keteraturan 3. dan dapat kecewa bila hal tersebut tidak terlaksana. mempunyai ritme biologis yang teratur. Ciri-cirinya: 1) Jadwal makan dan tidur tidak teratur 2) Lambat menerima makanan yang baru dikenal 3) Curiga terhadap orang asing 4) Sering kali menangis keras dan juga tertawa keras  Anak yang lambat untuk memulai.  9-12 bulan Bayi sangat asyik bersama pengasuh utamanya. Pendekatan atau penarikan diri 4. 7-9 bulan Bayi mulai main “permainan sosial” dan mencoba memperoleh tanggapan dari orang lain. Pada usia 1 tahun mereka dapat lebih jelas mengomunikasikan emosi mereka. mendekut. 3-6 bulan Bayi dapat mengantisipasi apa yang akan terjadi. Kualitas suasana hati 8. Saat ini adalah saat membangun hubungan sosial dan hubungan timbale balik antara bayi dan pengasuhnya. dan tegang menghadapi situasi baru. Dalam beberapa hal lingkungan memang sangat berpengaruh terhadap pembentukan emosi anak. Ambang kemauan mendengarkan 6. Ciri-cirinya : 1) Tanggapannya baik terhadap pengalaman baru dan perubahan 2) Cepat mengikuti aturan jadwal tidur dan makan 3) Tersenyum pada orang asing 4) Gampang makan makanan yang baru dikenal 5) Dapat menerima frustasi tanpa banyak rewel. yang ragu-ragu untuk menerima pengalaman baru. Rentang perhatian dan persistensi Dengan pola tempramen tersebut kebanyakan anak dapat digolongkan kedalam tiga kategori. Bayi dengan usia dibawah b minggu sudah dapat memperlihatkan perbedaan emosi masing-masing individu yang kelak akan membentuk bagian terpenting dari kepribadiaan mereka. hal mana mengisyaratkan adanya suatu komponen biologis dalam kepribadian anak. dan berlaku lunak terhadap situasi baru. rasa takut. yaitu :  Anak yang mudah. dan mempunyai kesiapan untuk menerima pengalaman baru. khususnya sebagai respon terhadap wajah yang ia lihat. Kemudahan mengalihkan perhatian 9. kebanyakan bayi sudah sejak dini memperlihatkan gambaran emosi atau sifat-sifat yang menetapsampai ia dewasa kelak. Mereka sering tersenyum. dan tertawa. Adaptabilitas 5.2 Tempramen Jika kita perhatikan. Dengan perkataan lain bukan mengenai apa yang dilakukan oleh seseorang atau mengapa orang melakukan tindakan itu melainkan bagaimana tindakan itu dilaksanakan. memperlihatkan suasana hati.  Senyuman refleksif (reflexsive smile) tidak terjadi sebagai respon terhadap rangsangan dari luar. Thomas. yaitu anak-anak yang memiliki tempramen yang menyenangka. Kekecewaan diungkapkan dalam bentuk kemarahan atau kewaspadaan.

.1 Kesimpulan Pertumbuhan manusia merupakan satu proses yang berlaku terus-menerus. intelegensi. Dari hasil penelitian. Ikatan terjadi karena adanya kontak fisik secara langsung. sikap dan pola ekspresi emosi terbentuk. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. Kelekatan emosional antara ibu dan anak sebenarnya sudah mulai dibentuk oleh ibu atau ayah sesaat setelah kelahiran. Sperma daripada air mani bapaknya bercantum dengan telur atau ovum daripada ibu lalu membentuk zigot dan seterusnya berkembang sebagai embrio dan janin. suka menyentuh dan meraban. tersenyum dan mendekut. Anak yang secara konsisten selalu didekati oleh anak lain adalah anak yang tidak terlampau asertif tetapi selalu membalas perhatian yang diberikan anak lain. BAB IV KESIMPULAN 4.4 Perkembangan Sosial Walaupun keluarga adalah pusat lingkungan sosial bayi tetapi bayi tetap berminat pada orang-orang diluar lingkungan keluarganya. maka perhatian mereka lebih banyak kepada mainan ketimbang anak lain.3 Kelekatan ( Attachment) Perkembangan sosial anak dengan adanya hubungan antara anak dengan anggota keluarga (terutama keluarga). John Bowlby menjelaskan bahwa kelekatan emosional adalah istilah yang digunakan untuk menerangkan adanya ikatan afeksional yang kuat yang mengikat seseorang dengan orang yang dekat dengannya. Bahwa mereka dapat mengadakan hubungan sosial terlihat dari reaksi anak terhadap suara atau tangisan bayi lain. karena merupakan dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku.3. 3. Perkembangan sosial harus diikuti dengan kontrol diri dan kemapuan untuk mengatur diri sendiri. Pada usia lebih kurang 1 tahun ketika tugas perkembangan mereka yang utama adalah belajar berjalan.5. Banyak sekali yang mempengaruhi perkembangan bayi terutama pada masa prenatal atau masa sebelum kelahiran. Dan kelekatan itu lebih bersifat kelekatan secara emosional. Sama halnya dengan tempramen ternyata terdapat perbedaan individual dalam perkembangan sosial anak yang telah dimulai sejak dini. tetapi juga meliputi perkembangan-perkembangan lain seperti perkembangan fisik. melihat. Apalagi jika mereka tidak terganggu dengan hadirnya orang dewasa atau mainan. Minat bayi pada bayi lain berubah-ubah tergantung pada prioritas perkembangannya. bahasa.5. Pada usia 6 bulan sampai 1 tahun ia makin sering tersenyum. Masa bayi dianggap sebagai masa dasar. Pertumbuhan dan perkembangan manusia berlaku dengan pesat di dalam rahim. Perkembangan bayi tidak hanya sampai pada proses kelahiran. motorik dan sosial emosi. Pada bulan-bulan pertam kehidupannya bayi sangat berminat pada bayi lain dan berespon terhadap mereka seperti responnya terhadap ibunya sendiri. waktu yang tepat itu adalah 6-12 jam setelah kelahiran karena masa itu adalah periode sensitif untuk terbentuknya ikatan emosional. Dan didalam sistem keluarga inilah pengalaman yang terpenting dirasakan oleh anak yaitu terjadinya proses kelekatan. kognitif. Perkembangan sosial yang juga merupakan dasar pembentukan kepribadian telah dimulai sejak awal kehidupan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful