Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 1 VIII.

Konsep Nilai Waktu Dari Uang • Nilai waktu dari uang berkaitan dengan nilai saat ini dan nilai yang akan datang Contoh: harga rumah dengan tipe yang sama dan kualitas yang sama kita beli saat ini sebesar 200 juta. Setelah 5 tahun kita jual bagaimana harganya? Lebih besar atau lebih kecil?mengapa?Itulah yang disebut dengan nilai waktu dari uang. Mengapa ? Kejadian selama 5 tahun tersebut yang menyebabkan nilai berbeda. Lalu bagaimana mengukurnya ?bunga Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 2 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang • Bunga adalah sejumlah uang yang dibayarkan sebagai kompensasi terhadap ap a yang diperoleh dengan menggunakan uang tersebut. NILAI YG AKAN DATANG (F UTURE VALUE = COMPOUND VALUE = NILAI MAJEMUK) Yaitu nilai yang akan diterima dengan menjumlahkan modal awal periode dengan jumlah uang yang akan diterima selama periode tersebut Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 3 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang NILAI MAJEMUK dengan Bunga dibayar satu kali dalam setahun: Rumus: V n =P 0 (I + i ) n Di mana: Vn adalah nilai akhir periode ke n P0 (=a) adalah jumlah modal (uang) pada awal periode i adalah bunga yang diberikanselama periode ke n Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 4 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang NILAI MAJEMUK dengan Bunga dibayarkan >1 kali dalam setahun maka rumusnya: i V n =P 0 (I + ----- ) n.m m Di mana: m adalah berapa kali bunga dibayar dalam satu tahun Fakultas Ekonomi Universitas

Gunadarma 5 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang •NILAI TUNAI (PRESENT VALUE = DISCOUNTING) Yaitu jumlah uang yang diterima saat ini( periode awal) atas dasar tingkat bunga tertentu dari suatu jumlah yang akan diterima untuk bebrapa waktu yang akan datang Nilai Tunai dengan Bunga dibayar sekali dalam satu tahun Rumus: V n P 0 = a = --------(1 + i) n Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 6 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang Nilai Tunai dengan Bunga dibayar > 1 kali dalam satu tahun Rumus: V n P 0 = a = --------i (1 + ----) n.m m Di mana: m adalah berapa kali bunga dibayar dalam satu tahun Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 7 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang • ANUITAS Yaitu suatu pembayaran berkala dari suatu jumlah yang tetap selama waktu tertentu Nilai Majemuk Anuitas Yaitu nilai anuitas yang akan diterima di waktu yang akan datang untuk periode tertentu. Rumus: S n = a [(1 + i) n-1 + ... + (1 + i) 1 + (1 + i) 0 ] Di mana: a adalah jumlah modal (uang) pada awal periode S n adalah jumlah yang diterima pada akhir periode Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 8 VIII. Konsep Nilai Waktu Dari Uang

(3) n C PV IF th ken = (2). Konsep Nilai Waktu Dari Uang Penerimaan Tahunan dari Anuitas Rumus: Nilai Tunai Anuitas a = -----------------------PVIF Anuitas Di mana: PVIF adalah nilai sekarang dari tingkat bunga yang akan diterima selama periode tertentu Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 10 VIII.] 1 + ..(3) ------------.+ Nilai tunainya .Nilai Tunai Anuitas Yaitu nilai saat ini dari anuitas yang akan di terima di waktu yang ak an datang selama periode tertentu Rumus: 11 NT An = a [ ------.(3) 2 B PV IF th ke2 = (2). Konsep Nilai Waktu Dari Uang Nilai Tunai dari Penerimaan Yang Tidak Sama Rumus: Periode Penerimaan Faktor Bunga Nilai (1) (2) (3) (4) 1 A PV IF th ke1 = (2). + [ ------..] n (1 + i) (1 + i) Amortisasi Pinjaman Yaitu pembayaran tahunan untuk mengakumulasikan sejumlah dana (uang) di waktu yang akan datang Rumus: Sn a = ----------------CVIF a Di mana: CVIF adalah compound value in terest factor (jumlah majemuk da ri suku bunga selama periode ke n) Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma 9 VIII.

Sedangkan.sampel. kekurangannya adalah memerlukan waktu yang lama karena harus membaginya dalam area-area tertentu. dan dilanjutkan dengan pemilihan angka berikutnya dari interval selanjutnya. dan kemampuan menghitung standard error. Secara teoristis sampel random ini dapat dilihat dari hasil pelempran mata uang logam. jika ingin mengambil 1000 sampel dari 5000 populasi secara acak. kadang-kadang ada perbedaan jumlah yang besar antar masing-masing strata. Sebagai contoh apabila kita ingin menyelidiki lapisan tanah. 4) Pengambilan acak berdasar area (Cluster sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dibagi berdasarkan areanya. kekurangannya adalah tidak bisa digunakan pada penelitian yang heterogen karena tidak mampunya menangkap keragaman populasi heterogen. Tabel angka random merupakan tabel yang dibuat dalam komputer berisi angka-angka yang terdiri dari kolom dan baris. Kelebihan dari pemngembilan acak sederhana ini adalah mengatasi bias yang muncul dalam pemilihan anggota sampel. 2) Pengambilan acak secara sistematis (Systematic random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dilakukan dengan menggunakan selang interval tertentu secara berurutan. 1) Pengambilan acak sederhana (Simpel random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel secara acak dengan menggunakan undian atau tabel angka random. Diambil satu angka dari interval pertama antara angka 1-5. Kelebihan dari pengambilan acak secara sistematis ini adalah lebih praktis dan hemat dibanding dengan pengambilan acak sedderhana. Selain itu.kekurangannya adalah tidak adanya jaminan bahwa setiap sampel yang diambil secara acak akan merepresentasikan populasi secara tepat. SAMPEL  Sampel Random Terkadang sampel random disebut juga sampel random sederhana. Kelebihan dari pengambilan acak berdasar lapisan ini adalah lebih tepat dalam menduga populasi karena variasi pada populasi dapat terwakili oleh sampel. Pengambilan acak secara sederhana ini dapat menggunakan prinsip pengambilan sampel dengan pengembalian ataupun pengambilan sampel tanpa pengembalian. Setiap area memiliki jatah terambil yang sama. termasuk 3 besar dan sebagainya. Cara ini dapat digunakan apabila populasi dianggap semua unsure yang terdapat dalam populasi tersebut memiliki probabilitas yang sama untuk terpilih. Misalnya. Tabel referensi 2. atau kita ingin menyelidiki pengeluaran rata-rata dari penduduk kita dapat menggolongkan pada tingkat penghasilan dan sebagainya. B.  Sampel Kuota Dalam mengambil data dari suatu sampel kadang kita harus memperhitungkan dan memilih terlebih dahulu dari stratum tertentu misalnya dalam menentukan tingkat devaluasi sampel-sampel yang diambil dibatasi pada beberapa perusahaan yang dianggap penyebaran saham. yang fungsinya bukan hanya mempermudah pada pengolahan data saja tetapi tabel dapat berfungsi sebagai alat bantu komunikasi dan sumber informasi bagi pembacanya. Sedangkan. sensus pertanian yang diambil secara random terhadap provinsi yang masing-masing populasi dipilih sampel-sampel kabupaten dan seterusnya sampai tingkat desa. 2. Sedangkan. Sebenarnya proses pemilihan yang demikian itu tidak bersifat random 100 % hal ini ada faktor-faktor yang mempengaruhi misalnya keausan mesin yang menyebabkan hasil produksi berubah. dimana sampel-sampel yang kita ambil pada kedalaman-kedalaman tertentu sehingga secara teoristis apabila dibeberapa tempat yang kita ambil dan dalam kedalaman tertentu kita ambil dapat memproyeksikan perkiraan hasil yang diperoleh. dan cara pemilihannya dilalukan secara bebas. karena pada setiap kali pelemparan akan mempunyai probabilitas yang sama untuk keluar muka atau belakang. Suatu contoh : 1. Pengawasan kwalitas dari satu macam jenis barang produksi dari suatu mesin produksi.  Sampel Luas Sampel luas atau sampel kelompok biasanya diambil dari sekelompok areal tertentu jadi prosedur pengambilannya berdasarkan lokasi geografis suatu contoh pengambialn data pada pengukuran curah hujan. Pengambilan adukan campuran beton untuk dibuat sampel kubus. TABEL STATISTIK Ada beberapa macam tabel yang kita kenal dalam statistika ini.  Sampel Sistimatis Sebuah sampel dianggap sistimatis apabila proses pengambilannya dilakukan secara sistimatis dari populasinya. Kelebihan dari pengambilan acak berdasar area ini adalah lebih tepat menduga populasi karena variasi dalam populasi dapat terwakili dalam sampel. kekurangannya adalah harus memiliki informasi dan data yang cukup tentang variasi populasi penelitian.  Sampel Tingkat Pengambilan sampel bertingkat dapat dilakukan apabila populasi dapat terbagi dalam tingkatan-tingkatan tertentu sehingga pengambilan sampel disesuaikan sengan jumlah tiap tingkatan Contohnya bila kita mengajukan pendapat umum maka sampel dibagi atas beberapa tingkatan umum. Tabel-tabel tersebut secara umum dapat dibagi dalam : 1. tabel dan grafik statistik A. maka kemungkinan terpilihnya 1/5. Tabel iktisar . 3) Pengambilan acak berdasar lapisan (Stratified random sampling) Merupakan sistem pengambilan sampel yang dibagi menurut lapisan-lapisan tertentu dan masing-masing lapisan memiliki jumlah sampel yang sama. Sedangkan.

Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Distribusi .  Tabel Iktisar Merupakan bentuk penyajian beberapa data hasil pengumpulan atau pengukuran sebelumnya dari kelompok jenis data tertentu sehingga seseorang dapat secara langsung dapat membandingkan antara data yang satu dengan data lainnya misalnya jenis-jenis penghantar listrik. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Referensi. kebudayaan jaman batu pada masa megalitikum. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Iktisar. .  Tabel Distribusi Adalah bentuk penataan data yang dibuat oleh pengolah data berdasarkan hasil-hasil data yang dikumpulkan oleh penelitian tersebut yang bertujuan untuk memperoleh gambaran karakteristik (sifat-sifat) dari data yang akan diolah. jumlah penduduk di masing-masin propinsi dan lain sebagainya. Tabel-tabel yang terdapat dalam sensus umumnya merupakan tabel referensi. Fungsi tabel seperti itu bersifat umum sekali karena data-datanya dapat digunakan sebagai input dari berbagai analisis statistik. 4.  Tabel Umum Adalah bentuk penyajian data yang dikumpulkan dari bermacam-macam jenis data yang dituliskan dalam suatu monogram.3. Tabel distribusi  Tabel Referensi Tabel referensi sebenarnya memiliki karakteristik khusus yaitu tabel ini bersifat gudang seluruh data. Tabel umum. Gambar dibawah ini merupakan contoh dari Tabel Umum. Biasanya informasi ini dikumpulkan berdasarkan sensus sehingga setiap saat data itu akan berubah sesuai perkembangan. Hal ini wajar karena tabel referensi memuat semua data-data yang terperinci dan disusun untuk kepentingan referensi.

Organigram Bagan ini menggambarkan oganisasi suatu badan atau usaha yang menginformasikan satu bagian dengan bagian yang lain beserta tingkat kewenangannya. Pemakaman orang-orang Islam digambarkan dengan gambar bulan sabit. Penyajian dalam bentuk ini walaupun kurang teliti dibandingkan dengan bentuk tabel tetapi lebih menarik dan lebih praktis bagi pembacanya. Pada dasarnya diagram hanya memberikan informasi singkat tentang sesuatu hal dan apabila kita menginginkan informasi yang lebih terperinci maka harus dicari penjelasannya yang menjelaskan hal tersebut. Peta Statistik Pada prinsipnya pada peta statistic ini sama dengan pigtograf hanya saja simbol yang dibuat dipasang pada suatu peta sehingga pembaca memperoleh gambaran bahwa disuatu tempat tertentu mempunyai ciri-ciri tertentu. tugas. Berikut pemahaman libih lanjut tentang kedua bentuk tersebut. maka : Jalan aspal diblok hitam. Contohnya jika kita melihat peta desa. dan wewenang. atau diagram alir. 2. Bagan Arus Bagan ini biasanya digunakan untuk menjelaskan jalannya sebuah proses atau aliran suatu peristiwa yang biasanya disimbolkan dengan anak panah. Piotograf Bentuk penyajian data dalam bentuk symbol yang dapat mewakili jumlah atau sifat suatu benda. Grafik ini digunakan daman-mana contohnya seperti grafik di bawah ini. Contoh ini dapat dilihat pada peta ilmu bumi misalnya peta Negara Indonesia. Jalan tanah digambar dengan garis sejajar. . Grafik-grafik yang lazim digunakan adalah : 1. 5. GRAFIK STATISTIK Merupakan penyajian data dalam bentuk gambar. Dalam penelitian ataupun dalam penulisan karya ilmiah bagian ini digunakan untuk membuat penjelasan laporan penelitian sesuai dengan apa yang ingin diinformasikan. 2. Grafik Garis Grafik ini dibuat berdasarkan jumlah-jumlah peristiwa tertentu yang dihubungkan dengan garis sehingga terbentuk suatu profil sesuai dengan data yang diperoleh. Dengan membaca organigran dari suatu bagan berarti kita mengetahui secara lintas keadaan organic badan tersebut susunan bagian hak.  Bagan (Diagram) Bagan-bagan yang umum digambarkan dalam grafik statistik adalah: 1. 3. Penyajian data dalam bentuk gambar ini secara garis besar dibagi dalam 2 bentuk yaitu: 1. Bagan arus ini banyk digunakan untuk menunjukkan arus air atau listrik. 4. Grafik yang banyak digambarkan dengan bentuk garis. Bagian (diagram) yang banyak digambarkan dengan bentuk simbol-simbol.C. Bagian Proses Diagram ini menggambarkan tentang proses atau urutan suatu peristiwa apabila diuraikan dengan verbal akan panjang dan kadang sulit untuk dimengerti.  Grafik Pada dasarnya grafik adalah cara penyampain informasi bagi pembacanya. Bagian proses ini sering disimbolkan dalam bentuk blok atau symbol yang mendekati gambar sebenarnya sehingga sering dinamakna blok. kedudukan. diagram. Pemakaman orang-orang Kristen digambarkan dengan gambar salib.

Grafik Batang Grafik ini digunakan apabila yang diinformasikan berbeda jenis sehingga tidak bisa digambarkan dalam satu blok. seperti contoh grafik di bawah ini. .2.

3. Biasanya bagian-bagian informasi digambarkan dalam bentuk proporsi dimana lingkaran dianggap menggambarkan seluruh total kejadian. 4. Perlu diketahui contoh polygon dan histogram seperti di bawah. Grafik Lingkaran Penyajian data dalam bentuk grafik lingkaran ini menunjukkan hubungan bagian informasi yang satu dan informasi yang lainnya terhadap total seluruh informasi. . Poligon dan Histogram Kedua grafik ini merupakan grafik garis dan grafik batas yang banyak berhubungan dengan penataan dan pengolahan data sehingga akan dijelaskan lebih terinci pada bab pengolahan data.

Pembuahan terjadi ketika satu sel sperma tunggal dari laki. berlangsung kira.PERKEMBANGAN PRAKELAHIRAN. dan melekatnya zigot ke dinding kandungan. dilanjutkan dengan pemecahan sel. Blastocyst ialah lapisan dalam sel yang berkembang selama periode germinal. yakni melekatnya zigot ke dinding kandungan. sel telur pecah menjadi sekitar 12 hingga 16 sel. Implantation. Pada saat zigot mengakhiri perjalanannya yang 3 hingga 4 hari melalui saluran indung telur ke dalam kandungan dan mencapai kandungan. KELAHIRAN. DAN PASCA KELAHIRAN Periode prakelahiran adalah periode yang pertama dilalui oleh setiap individu dan yang paling singkat dari periode sebelumnya. Perode Germinal Periode awal atau germinal (germinal period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang berlangsung pada 2 minggu pertama setelah pembuahan. Sel telur yang dibuahi disebut ”zigot” (zygote).1 Perkembangan Prakelahiran a. Periode ini mulai pada saat pembuahan dan berakhir pada saat kelahiran yang berlangsung antara 270 sampai 280 hari atau 9 bulan. Sekitar seminggu setelah pembuahan.laki bergabung dengan satu ovum (sel telur) di dalam saluran indung telur ke dalam kandungan perempuan dalam proses yang disebut ”pembuahan” ( fertilization). Sel. Trophoblast ialah lapisan luar sel yang berkembang selama periode germinal.sel ini kemudian berkembang menjadi embrio. Periode Embrionis . zigot terdiri dari 100 hingga 150 sel. Pemisahan sel telah dimulai ketika lapisan dalam dan lapisan luar organisme terbentuk. Sel. Ini meliputi penciptaan zigot. b.sel ini kemudian menyediakan gizi dan dukungan bagi embrio. 2.kira 10 hari setelah pembuahan.

yang akan menjadi sistem peredaran. Selama minggu keempat. Walaupun isi cairan amniotis meningkat 10 kali lipat dari usia ke-12 hingga ke.bagian yang mengelilingi wilayah dalam tubuh. organisme yang sedang berkembang itu beratnya kira. dari darah ibu. Mata dan kelopak mata benar. dan pembuluh darah naik ke permukaan. dan karbon dioksida serta kotoran pencernaan dari darah embrio. Janin semakin aktif. Ketika lahir.paru oleh janin yang sedang bertumbuh. Periode Fetal Periode fetal (fetal period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang mulai 2 bulan setelah pembuahan dan pada umumnya berlangsung selama 7 bulan. Embrio berpisah dari dinding peranakan dan dipaksa keluar oleh peranakan.kira 3 inci dan beratnya kira. Lapisan luar sel pecah menjadi dua bagian. Keabnormalan sistem reproduksi dan infeksi yang disebabkan oleh virus bakteri cenderung menyebabkan aborsi spontan. panjang janin 14 hingga 17 inci dan naik beberapa pon lagi hingga beratnya sekarang 2½ hingga 3 pon. Pada akhir bulan keenam. yang akan berkembang menjadi sistem pencernaan dan pernafasan. Ari.kira 1 ons.rata bayi Amerika beratnya 7 hingga 7½ pon dan tingginya sekitar 20 inci.Periode embrionis (embryonic period) ialah periode perkembangan prakelahiran yang terjadi dari 2 hingga 8 minggu setelah pembuahan. misalnya. Refleks menggenggam muncul. lengan bagian bawah.kira sepertigapuluh ons dan panjangnya baru 1 inci. dan sebagian lagi diserap melalui tali pusar dan selaput yang menutup ari. Setiap bagian tubuh pada akhirnya berkembang dari ketiga lapisan ini. Dari minggu kelima hingga kedelapan. Molekul yang sangat kecil. menggerakkan tangan dan kakinya. Sekitar 15 hingga 20 persen dari semua kehamilan berakhir dengan suatu aborsi spontan. dan amnion. terjadi ketika kehamilan terakhir sebelum organisme yang sedang berkembang itu cukup matang untuk bertahan hidup di luar kandungan. kotoran ibu. mata mulai kelihatan. panjang janin kira. tulang. Pada kira. Organogenesis adalah proses pembentukan organ yang berlangsung selam dua bulan pertama perkembangan prakelahiran. panjang janin kira. kelopak mata.kira usia 16 minggu. Endoderm utamanya menghasilkan bagian dalam tubuh. pada saat ini. Sebagian ditelan oleh janin. serta untuk melindungi bayi dari guncangan. Pada dua bulan terakhir.benar terbentuk. dahi. Air kencing janin ini merupakan simber utama cairan amniotis hingga trismester ketiga. Seperti ari. sistem dukungan bagi sel terbentuk. c.ari. ginjal janin mulai mereproduksi air kencing. dan pernafasan yang belum beraturan terjadi. sistem dukungan kehidupan bagi embrio matang dan berkembang dengan cepat. yang memperlihatkan keinginan akan suatu posisi tertentu di dalam kandungan. penampakan pertama sistem saluran kencing alat kemaluan (urogenital) kelihatan. panjang janin kira. Pada akhir bulan keempat janin telah bertumbuh hingga 5 ½ inci panjangnya dan beratnya sekitar 4 ons. Empat kamar/ bilik jantung berbentuk. hidung.kira 21 hari. Bidang usus berkembang dan struktur wajah mulai tersusun.berpindah dari ibu kepada bayi dan dari bayi kepada ibu. yang akan menjadi sistem syaraf. amnion berkembang dari telur yang dibuahi. Pada akhir bulan ketujuh. angka pemisahan sel meningkat. saluran syaraf yang pada akhirnya menjadi susunan tulang belakang terbentuk.selnya membentuk tiga lapisan. 2. Ectoderm ialah lapisan paling luar. Pada usia 8 minggu. Amnion. dan sistem reproduksi. janin bertumbuh lebih panjang dan naik lebih berat lagi – kira. dan organorgan mulai tampak. Molekul. hidung.gerakan lengan dan kaki dapat dirasakan untuk pertama kali oleh ibunya. Cairan amniotis penting dalam menyediakan suatu lingkungan dan suhu kelembabannya terkendali. penerima sensor (telinga. Selama periode embrionis. . Pada minggu ketiga.1. garam. mata. dan dagu dapat dibedakan. Janin semakin aktif. Struktur kulit sudah terbentuk – kuku jari kaki dan kuku jari tangan. Sistem dukungan kehidupan ini meliputi ari-ari.ari ini meliputi sel darah merah dan zat.ari. lapisan atau jaringan lemak berkembang dan fungsi berbagai sistem organ – jantung dan ginjal.1 Keguguran dan Aborsi Keguguran atau aborsi spontan. Ketika ketiga lapisan embrio terbentuk. sistem pembuangan kotoran badan. Pada akhir bulan kelima.udara. tangan. dan ectoderm utamanya menghasilkan bagianbagian permukaan. dll).ari dan tali pusar.kira 4 pon. wajah mulai berbentuk tetapi masih belum begitu dapat dikenal. dan hormon. Wajah.kira 10 hingga 12 inci dan beratnya ½ hingga 1 pon. Pada saat ini. trauma berat juga menjadi penyebabnya. mesoderm utamanya menghasilkan bagian.ari (placenta) ialah suatu sistem dukungan kehidupan yang terdiri dari sekelompok jaringan/ lapisan yang berbentuk disk atau piring yang di dalamnya pembuluh darah dari ibu dan anak mengait tetapi tidak menyatu. dan kebanyakan adalah embrio atau janin yang tidak berkembang secara normal. Ketika zigot mendekati didnding peranakan. dan suatu lapisan rambut halus menutup kepala.zat berbahaya seperti bakteri. Endoderm embrio ialah lapisan dalam sel. suatu percepatan pertumbuhan terjadi pada tubuh bagian bawah. Tali pusar (umbilical cord) ialah suatu sistem dukungan kehidupan.laki atau perempuan. yang menghubungkan bayi dengan ari. Tiga bulan setelah pembuahan. dan pada usia 24 hari sel untuk jantung mulai berpisah.molekul besar tidak dapat berpindah melalui dinding ari. dan tungkai serta alat kemaluan dapat diidentifikasi sebagai laki. gerakan. ketika beberapa cairan dikeluarkan dari paru. Refleks prakelahiran semakin kuat. bukan dari tubuh ibu sendiri. makanan. demikian pula dengan lengan atas. dan kuncup lengan serta kaki muncul. air. Selama bulan kedelapan dan kesembilan. sel. yang mengandung dua pembuluh nadi dan satu pembuluh vena. cairan amniotis ini juga dipindahkan dalam berbagai cara. yakni suatu keranjang atau amplop yang berisi cairan bening yang di dalamnya embrio yang sedang berkembang mengapung.40 minggu kehamilan. membuka dan menutup mulutnya. Pada usia kira. otot. dan menggerakkan kepalanya. tali pusar. Mesoderm ialah lapisan tengah. rata. Banyak aborsi spontan terjadi tanpa sepengetahuan ibu. lengan dan kaki selanjutnya berpisah.kira 14 inci dan beratnya naik setengah hingga satu pon lagi. Dalam beberapa kasus. misalnya berjalan. kebanyakan pada dua hingga tiga bulan pertama.

Perempuan juga mengalami lebih banyak kesulitan untuk hamil setelah berusia 30 tahun (Toth. Pada usia 40 tahun. secara psikologis. Pada tahun 1989. dan hanya 54 persen perempuan berusia di atas 35 tahun hamil. para ilmuan sudah dapat mengidentifikasikan beberapa teratogen yang membahayakan janin dan masa perkembangan mana yang paling rentan terhadap suatu teratogen. 1991). Bayi yang dilahirkan oleh remaja sering premature. 1975). Kekurangan gizi pada tiga bulan pertama kehamilan sangat merugikan. 1991). an kerusakan tungkai pada hari ke 24 sampai ke 36. adalah lazim bagi perempuan untuk melaporkan perasaan tenang dan perasaan bersalah setelah aborsi. Bagaimana sesungguhnya pengaruh dari gizi ibu yang buruk itu belumlah jelas benar.1. kurangnya perawatan prakelahiran. pada usia 50 tahun. Dalam suatu investigasi. Kalau suatu aborsi dilakukan. Sangat banyak teratogen yang ada. Para ahli sudah dapat menetapkan bahwa kerusakan otak umumnya terjadi pada hari ke 15 sampai hari ke 25. sehingga nilai gizi makanan ibu sangatlah penting. karbohidrat. 1982). 2. Ketakutan.satunya sumber gizi bagi anak yang dikandungnya. Masing-masing perempuan memiliki 12 kesempatan untuk hamil. mineral. Bagi wanita yang mengalami kehamilan kembar tentu saja hal ini makin penting (Dubois. Berikutnya adalah beberapa faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan janin. dua periode waktu yang amat penting untuk diperhatikan ialah masa remaja dan pada usia 30-an ke atas. suatu bentuk keterbelakangan mental. Resiko juga bertambah besar sebelum berusia 18 tahun. Ilmu yang mempelajari cacat bawaan (cacat kongenital) disebut teratology dan agen penyebab kecatatan itu disebut teratogen (dari perkataan Yunani ”tera” yan g berarti monster).  Keadaan Gizi Ibu Hamil Ibu adalah satu. para klien klinik kelahiran Prancis semuanya mempunyai suami mandul (Schwartz & Mayaux. Kesimpulannya adalah kehamilan yang tidak diinginkan sangat menegangkan bagi kebanyakan perempuan. Bayi yang mangalami Sindrom Down jarang dilahirkan oleh ibu yang berusia di bawah 30 tahun.ribu bayi dilahirkan dengan cacat tubuh atau keterbelakangan mental sebagai akibat dari peristiwa yang terjadi dalam tubuh seorang ibu yang sedang hamil. kemungkinannya sedikit di atas 1 dari 100 bayi dan. sebaiknya melibatkan tidak hanya perawatan kesehatan yang baik tetapi perawatan bagi kebutuhan psikologis perempuan juga.35 tahun hamil. Beribu. Perasaan ini biasanya sedang dan cenderung berkurang terus secara cepat tanpa mempengaruhi atau merugikan kemampuan perempuan untuk menjalani hidupnya. lemak. Aborsi lebih menegangkan bagi perempuan yang memiliki masa lalu sosial yang buruk dan yang tidak diberi dukungan oleh keluarga atau teman. Tujuh puluh lima persen perempuan berusia 20-an tahun hamil. dan rendahnya status sosial ekonomi. dan secara hukum (Schaff.Faktor yang Membahayakan Perkembangan Prakelahiran Walaupun janin hidup dalam lingkungan yang nyaman dan terlindung. begitu pula pada waktu pertumbuhan bayi yang sangat pesat pada trisemester terakhir (Lester. meningkatnya pernapasan dan  . a. 62 persen perempuan berusia 31. Keadaan Emosional Thomson dab Grusec (1970) menemukan bahwa binatang percobaan yang hamil dan menderita kecemasan dan stress akan melahirkan keturunan yang mengalami kelainan dalam perilaku seperti bersifat sangat emosional. Untuk meningkatkan kesempatan mereka memiliki anak.penelitian terbukti bahwa kekurangan gizi yang diderita ibu hamil.teman. kecemasan dan emosi lain yang mendalam dapat menyebabkan terjadinya perubahan psikologis antara lain. 1991). dan vitamin dalam komposisi yang tepat. Angka kematian bayi yang dilahirkan oleh ibu remaja dua kali lebih banyak dibandingkan dengan bayi yang dilahirkan oleh ibu yang berusia 20-an tahun.penyakit maupun komplikasinya. keterlambatan pertumbuhan dan gangguan fungsi mental (Knobloch & Pasamanick. Dari penelitian. berat tubuh bayi yang rendah. hanya sebagian kecil persentase perempuan yang masuk ke dalam kategori yang beresiko tinggi ini.Mengakhiri kehamilan secara sengaja adalah suatu permasalahan yang kompleks.kurangnya beberapa teratogen. hampir 1 dari 10 bayi. Berdasarkan laporan Asosiasi Psikologi Amerika. namun mungkin juga karena daya tahan ibu yang rendah terhadap penyakit. mungkin saja karena kebutuhan bayi akan bahan gizi yang dibutuhkannya untuk tumbuh tidak terpenuhi. Faktor Umum  Usia Ibu Bila usia ibu dianggap sebagai faktor yang mungkin membahayakan bagi janin dan bayi. 1992). kerusakan mata pada hari ke 24 sampai hari ke 40. Makanan ibu harus cukup jumlah dan mutunya. tetapi resiko bertambah setelah ibu mencapai usia 30 tahun. dan setiap bayi terancam oleh sekurang. Walaupun gambaran semacam itu kemungkinan mencerminkan ketidakmatangan sistem reproduksi ibu. terkait dengan usia ibu. besar korelasinya dengan prematuritas. lahir mati. Akan tetapi. satu panel tinjauan penelitian yang ditunjuk oleh Asosiasi Psikologi Amerika (American Psychological Association) menguji lebih dari 100 investigasi tentang dampak psikologis aborsi. sedangkan hambatan perkembangan dan gangguan fungsional lebih besar kemungkinannya pada usia kehamilan yang lanjut. Sindrom Down. Walaupun demikian. mereka diberi inseminasi buatan sekali sebulan selama setahun. berbagai faktor dapat mengancam perkembangan maupun kelangsungan hidupnya. secara sosial. yang dapat dikelompokkan menjadi faktor umum dan faktor spesifik. Kerusakan struktural (anatomis) pada tubuh janin sangat besar kemungkinannya pada kehamilan muda.2 Faktor. kerusakan jantung pada hari ke 20 sampai ke 40. hal itu juga dapat disebabkan oleh gizi yang buruk. mengandung protein. secara medis. sehingga sulitlah untuk menetapkan teratogen mana yang dapat menyebabkan suatu kecacatan tertentu.

masalah.anak dari usia 1 hingga 4 tahun pada tahun 1989. maka kemungkinan kematian janin atau lahir mati 50 persen. Jika perempuan hamil mendektesi suatu kasus herpes alat kemaluan yang aktif menjelang saatnya melahirkan. Cacat pada jantung. Bayi yang baru lahir terkena virus ini ketika mereka keluar melalui saluran kelahiran dari seorang ibu yang terkena herpes alat kemaluan.luka. Jika si ibu tidak diobati.obatan suntik. hati. Di samping kemungkinan mewarisi penyakit ini. Pada kehamilan berikutnya. Adanya produksi hormon adrenalin sebagai tanggapan terhadap ketakutan menghambat aliran darah ke daerah kandungan dan dapat membuat janin kekurangan udara. tuli.  Obat. melalui kontak dengan darah atau cairan ibu. Kesulitan akan timbul bila seorang suami mempunyai faktor Rh (Rh positif) sedangkan istrinya tidak (Rh negatif). Terinfeksi dan simptomatis (memperlihatkan gejala atau simptom AIDS). Rubella ialah suatu penyakit ibu yang dapat merusak perkembangan prakelahiran. janin akan mengalami dampak dari antibodi yang dapat menembus plasenta itu. Ketika sifilis muncul pada saat kelahiran.ibu yang kurang cemas (Ottinger & Simmons. suatu keadaan yang disebut eritroblastosis. Sifilis (penyakit yang tertular melalui hubungan kelamin) lebih berbahaya dalam perkembangan prakelahiran -4 bulan atau lebih setelah pembuahan.sekresi oleh kelenjar. Penyakit dan infeksi dapat pula menyebabkan kerusakan selama proses kelahiran itu sendiri. Bayi yang lebih cemas. Keadaan ini sekarang sudah dapat diobati. Antibodi ini akan memusnahkan sel darah merah janin. Kira. anak yang lahir sering kali memperlihatkan kelainan berupa berat tubuh berlebihan. AIDS adalah penyebab utama kematian peringkat kedelapan di kalangan anak. Jika darah janin yang Rh positif berhubungan dengan darah ibu di plasenta. 1964). Faktor Khusus  Penyakit Penyakit atau infeksi yang terjadi pada ibu hamil dapat mengakibatkan kelainan.kira sepertiga bayi yang dilahirkan melalui saluran kelahiran yang terinfeksi. Selama melahirkan. Terinfeksi tetapi unsimptomatis (tidak memperlihatkan gejala atau simptom AIDS) 3. seperti yang terjadi pada campak rubella. mati. Rubella sangat berbahaya dalam trismester pertama kehamikan. maka darah ibu akan terkena Rh protein itu sehingga si ibu akan memproduksi antibodinya. yang dapat menyebabkan ketidakteraturan dalam pemasokan udara kepada bayi atau cenderung menghasilkan ketidakteraturan setelah kelahiran.ari. di mana kemungkinan kecacatan 50 persen.obatan . sedangkan dalam trismester kedua dan ketiga ia dianggap tidak berbahaya.masalah lain yang melibatkan sistem syaraf pusat dan sistem pencernaan dapat terjadi. AIDS). 3. yang berakhir dengan kematian janin. sang janin juga dihadapkan kepada lingkungan rahim yang tidak sehat. dan buta.  Faktor Rh Faktor Rh adalah suatu protein yang diwariskan yang ditemukan pada 85 persen manusia. Infeksi lain yang menerima perhatian yang cukup luas ialah herpes alat kemaluan (genital herpes). Ibu yang sangat bingung secara emosional mungkin mengalami kontraksi yang tidak teratur dan tugas yang lebih sulit. dan gangguan metabolik seperti kadar gula darah yang rendah. 2. Setelah melahirkan (postpartum). sifilis merusak organ setelah organ terbentuk. melalui air susu. dan luka kulit. Tidak terinfeksi sama sekali. b. Mayoritas ibu yang menularkan HIV kepada keturunannya terinfeksi melalui penggunaan obat. dan pankreas. Keadaan emosional ibu juga dapat mempengaruhi proses kelahiran. 2. pada waktu persalinan di mana plasenta robek dan lepas dari dinding rahim yang mengalami luka. melalui ari. kesukaran bernafas. Selama hamil. Dampak yang demikian ini umumnya belum tampak pada kehamilan pertama karena kita tahu bahwa darah janin tidak berhubungan langsung dengan darah ibu di plasenta. Namun. 1991). kencing manis). 1991). menangis lebih banyak sebelum di beri makan dan lebih aktif daripada bayi yang dilahirkan oleh ibu. muka sembab. operasi cesar dapat dilakukan untuk mencegah virus menginfeksi bayi yang baru lahir (Byer & Shainberg.infeksi yang sangat berbahaya bagi kehamilan ialah dibetes mellitus (sakit gula. maka protein Rh akan menyebabkan sistem kekebalan ibu membuat antibodi untuk memusnahkan protein asing itu. Ada tiga cara seorang ibu yang menderita AIDS dapat menginfeksi anaknya: 1. serta keterbelakangan mental. Lagi pula. Suatu penyakit non.obatan yang disuntikan ke dalam pembuluh darah atau hubungan heteroseksual dengan para pengguna obat. Penyakit rubella dapat menyebabkan keguguran. Selain mempengaruhi organogenesis. yang dapat menyebabkan kebutaan. prematuritas. pankkreas membesar. Bayi yang dilahirkan oleh ibu yang terinfeksi AIDS dapat: 1. Pentingnya kesehatan perempuan bagi kesehatan keturunan mereka dengan sangat jelas tampak ketika ibu yang menderita sindrom kehilangan kekebalan tubuh (acquired immune deficiency syndrome. Bayi yang lahir melalui proses kelahiran yang cukup lama juga menyesuaikan diri lebih lambat dengan dunia mereka dan lebih mudah marah. Kurang lebih sepertiga bayi yang lahir dari ibu yang terinfeksi HIV pada akhirnya akan terinfeksi virus HIV itu sendiri (Caldwell & Rogers. Kerusakan meliputi luka mata. yang seperempat lagi mengalami kerusakan otak.

Bekerja terlalu berat juga mempunyai dampak buruk kepada kehamilan. Begitu pula sinar lain seperti yang dipancarkan dari mikrowave. rakus. perlu diwaspadai. keterbelakangan mental dan kesukaran memusatkan perhatian. mencret. d. ibu. Kafein Kafein dapat menembus plasenta. Anak. dan berat badan bayi yang rendah. keguguran. 1989) Narkotika Pemakaian narkotika akan menyebabkan prematuritas. hiperaktif. gangguan persendian. Streisguth et al. Janin yang dilahirkan akan menunjukkan gejala withdrawal 4 sampai 24 jam setelah lahir. Wanita pekerja di pabrik alat listrik atau logam lebih besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi prematur atau rendah berat badannya (Sanjose. Belum jelas benar dampak jangka panjangnya walaupun ada yang melaporkan gangguan pada kemampuan kognitif seperti kemampuan bicara (Fried & Watkinson.bayi dari ibu alkoholik akan mengalami kesulitan dalam pengasuhan. 1988). b. Dampak jangka panjangnya adalah tingkat intelegensi yang rendah dan kekurangmampuan untuk memusatkan perhatian dan kekurangan dalam kemampuan motorik ( Barr et al. tungkai dan jari. Dosis sinar X yang biasa dipakai dalam dunia kedokteran masih berada dalam batas. 1986).anak dengan sindroma ini akan menunjukkan hambatan pertumbuhan yang menetap. Darby & Sampson. tetapi tetap berbahaya bagi janin atau bayi. 1990). akan melahirkan bayi yang tidak mempunyai telinga.Sam.laporan mengenai bayi. terutama sewaktu hamil muda (Jensen.batas aman.ibu hamil di Jepang yang memakan ikan yang telah tercemar dengan air raksa limbah industri.Sebaiknya orang sedang hamil tidak memakan obat apapun.34-38. Kecacatan yang ditimbulkannya adalah tidak tumbuh atau tidak lengkapnya anggota tubuh terutama lengan. Streisguth. & Beral. Ternyata. Beckwith & Howard. Penelitian selanjutnya membuktikan bahwa merokok itu berkaitan erat dengan prematuritas. Ibu hamil yang minum alkohol setiap hari walaupun dalam jumlah kecil. Contohnya. cacat bentuk pada mata. kelekatan ( attachment) dengan ibu kurang sehingga besar kemungkinan mengalami gagguan perkembangan perilaku (Rodning. Bensen & Bobak. f. cacat jantung. Namun mulai tahun 1959. 1990. 1987). Juga kemungkinan mengalami kesulitan dalam kemampuan berbahasa dan kemmpuan memori (Fried & Watkinson. 1980) Rokok Penelitian Simpson (1957) menunjukkan bahwa ibu perokok lebih besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi prematur. Bayi yang dilahirkan kemungkinan berat badannya rendah dan kemungkinan lebih besar untuk menderita kecacatan (Buelke. Sering kali kadar toksin itu rendah sehingga tidak membahayakan orang dewasa. mikrosefali dan sel otak yang abnormal. 1987).toksin yang terdapat dalam makanan. ibu yang memakan obat ini pada hari kehamilan ke.   Ancaman Lingkungan Salah satu akibat dari industrialisai adalah manusia makin terpapar kepada toksin. berat badan bayi rendah atau kematian janin. Sinar X juga dapat menyebabkan leukemia. kecuali apabila betul. Keadaan ini dapat berlangsung sampai 8 minggu (Davis & Templer.ibu mereka memakan thalidomine sewaktu hamil. dan udara. Kemungkinan lain bayi akan menderita kelemahan otot (Hronsky & Emory. contohnya. tidak dapat tidur. Roman. 1990. Pengaruh Ayah .betul diperlukan dan diberikan dan dipantau oleh seorang ahli. Obat ini akhirnya dilarang. akan menyebabkan cacat atau gangguan pertumbuhan organ tertentu pula. dan kematian janin. dan muntah. waktu ibu memakan obat ini. mikrosefali. Aspirin Wanita hamil sering memakan aspirin sebagai obat sakit kepala. katarak. e. Berikut akan dipaparkan beberapa obat yang dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan janin. 1987) c. Ganja Bayi akan lebih sukar tidur (Scherr et al.bayi yang lahir cacat karena ibu. dapat diperkirakan bahwa bayi. melahirkan bayi dengan cerebral palsy atau penyakit Miyamata. 1990). Alkohol Alkohol yang diminum ibu hamil dapat memembus plasenta dan menyebabkan kerusakan susunan syaraf janin (West. air. 1986). Streisguth et al. Beberapa jenis pekerjaan juga cukup berbahaya bagi wanita hamil. telinga dan wajah. Namun sebaiknya wanita hamil hendaknya sesedikit mungkin mengalami penyinaran. Aspirin dapat menyebabkan pendarahan intrakranial pada bayi (Stuart et al.muntah. besar kemungkinannya akan melahirkan anak yang pada usia 4 tahun akan memiliki tingkat inteligensi yang rendah dan kemampuan motorik yang buruk (Barr. g. Ibu peminun alkohol besar kemungkinannya untuk melahirkan bayi dengan suatu bentuk kecacatan yang disebut Fetal Alcohol Syndrome. Mereka akan gelisah dan menangis dengan nada tinggi. sulit bernafas. artinya pada hari kehamilan keberapa. mengalami tremor. muncullah laporan. kekerdilan. 1989). 1981). 1991). Begitu pula berbagai pestisida dan bahan kimia dapat merugikan janin. a. Walaupun dampak jangka panjang belum jelas. Thalidomide Obat ini dulunya dianggap tidak berbahaya dan dipakai sebagai obat tidur dan anti mual.

. Tahap Pertama Tahap ini adalah tahap yang terlama yaitu antara 12. Tahap Ketiga Setelah kelahiran ialah tahap ketiga. Persalinan dengan Pembiusan Calon ibu dibius secara total atau sebagian dengan analgesik (penghilang rasa sakit). Tahap Kedua Tahap ini sering disebut sebagai kelahiran. calon ibu diberi pengetahuan tentang faal alat reproduksi dan proses persalinan serta dilatih mengatur pernafasan. cara kerja dan sifatnya sangat kompleks. Bahan. kontraksi terjadi hampir setiap menit dan berlangsung kira. sehingga sukar untuk menentukan secara tepat. alkohol dan kafein akan menghasilkan keturunan yang cacat. Kontraksi rahim ini bertujuan untuk mendorong bayi ke arah saluran peranakan. yaitu saat keluarnya bayi dari saluran peranakan. Begitu pula halnya dengan toksin. jika bayi terletak melintang di dalam peranakan. 2. khususnya bagi kelahiran pertama. Untuk mengurangi rasa sakit yang terjadi akibat kontraksi rahim dapat digunakan program Lamaze (Lamaze. 2.2 Metode Persalinan a. 2. Anak yang dilahirkan dengan metode ini perkembangannya lebih lambat ketimbang anak yang lahir secara alamiah. Pembedahan cesar bisanya dilaksanakan jika bayi berada dalam posisi sungsang.kira selama satu menit. Periode ini kurang menyenangkan bagi calon ibu karena kontraksi rahim sangat bertubi.V & Nelson. penggunaan metode ini perlu pertimbangan yang matang agar tidak merugikan anak. Melahirkan melalui pembedahan cesar lebih aman bagi bayi. calon ibu perlu mengedan. Caranya adalah pengaturan pernafasan si calon ibu yang dilakukan dengan dukungan suaminya.Percobaan pada binatang menunjukkan bahwa jantan yang diberi narkotika.2. Persalinan Bedah Cesar Pembedahan cesar (cesarean Section) ialah pemindahan bayi dari peranakan atau rahim melalui pembedahan. maka calon ibu disuruh mengedan lebih kuat lagi.mula frekuensinya jarang dan lemah. Bersamaan dengan itu terjadi dua proses penting yang lain.ari. tetapi makin mendekati saat kelahiran frekuensinya makin bertambah cepat dan makin kuat. Pada waktu kepala bayi keluar dari tubuh ibu.bahan yang dapat membahayakan janin. suatu klimaks dari seluruh kejadian yang dimulai sejak saat fertilisaai sampai 9 bulan kemudian yaitu selama janin tumbuh dalam rahim ibu. terdapat suatu masa transisi (yang biasanya sangat singkat) yaitu terjadinya pembukaan 2-3 cm yang terakhir. Tahap ini berakhir ketika bayi benar. jika bayi mengalami komplikasi. 1978). serfiks membuka sebesar 7-8 cm.tubi dan sangat kuat.W. Pada tahap pertama ini serfiks harus mulai membuka seperti layaknya sebuah lensa pada kamera (disebut pelebaran) dan juga merata. jika kepala bayi terlalu besaruntuk melewati pinggul ibu.kira 1 ½ jam. b. Tahap ini dimulai dengan kontraksi rahim yang mula.benar keluar dari tubuh ibu. Tahap kedua kelahiran mulai ketika kepala bayi mulai bergerak melalui leher rahim da saluran peranakan. atau vagina ibu mengalami pendarahan. 1970 dalam kail. pada waktu inilah ari. Untuk mendorong bayi keluar.24 jam. c. relaksasi dan kebugaran jasmani. Bila bidan atau dokter melihat bahwa serfiks telah sepenuhnya terbuka. Isteri dari personil kamar operasi yang selalu menghirup gas. dan tahap kedua dimulai. Program ini mengajarkan beberapa teknik yang dapat membantu calon ibu agar lebih tenang dan santai selama proses melahirkan. Umumnya. ibu mengalami kesakitan untuk mendorong bayi keluar dari tubuhnya.2.gas anesthesia lebih besar kemungkinannya untuk mengalami keguguran dan keturunan mereka lebih banyak yang menderita cacat (Kolata. R.bahan yang merusak ini mungkin disalurkan oleh ayah melalui sperma dan sperma pun mungkin megalami kerusakan. c. aman atau tidaknya sesuatu subtansi. Sebelum sampai pada tahap kedua. dan selaput lain dilepaskan dan dibuang. Serfiks yaitu mulut rahim yang biasanya tebal dan menutup rapat saat ini mulai membuka. Kelahiran dapat dikatakan sebagai suatu awal tetapi dapat juga dikatakan sebagai berakhirnya suatu proses panjang. Beberapa penelitian membuktikan bahwa cara ini membawa akibat pada perkembangan anak. Untuk mengurangi rasa takut.2 Kelahiran Kelahiran atau persalinan adalah suatu proses yang sulit baik bagi ibu maupun bagi bayi yang dapat berlangsung selama 424 jam. Persalinan secara Alamiah dan Dipersiapkan Calon ibu dipersiapkan untuk melahirkan secara alamiah. R. tali pusar. b. Pengaruh buruk dari faktor lingkungan yang berbahaya bagi janin ini. tetapi bagi sang ibu operasi ini beresiko lebih tinggi . pada akhir dari tahap pertama ini. 1993). Sikap yang patut diambil adalah selama kehamilan menghindar sebanyak mungkin dari kontak dengan bahan. Tahap akhir ini adalah tahap yang paling pendek dari tiga tahap kelahiran. yang berlangsung hanya beberapa menit.1 Tahap Kelahiran a. Serfiks harus terbuka merata (kurang lebih 10 cm pada kebanyakan wanita) sebelum bayi lahir. Pada setiap kontraksi. Proses kelahiran ditandai dengan adanya kontraksi rahim yang teratur yang berlangsung antara 15-25 detik setiap kontraksi. Tahap ini berlangsung kira. Persalinan terjadi setelah masa kehamilan lebih kyrang 280 hari. Karena itu.

seperti pentil buah dadanya belum kelihatan. Dan bayi yang beratnya hanya 1.akhir ini memperlihatkan bahwa anak prematur mempunyai kemampuan yang sama dengan anak yang tidak prematur yang berasal dari kelas sosial sama dan seusia kecuali jika mereka mengalami kerusakan otak.kekuranga ini dapat diatasi jika bayi memperoleh perawatan yang baik di rumah sakit dan ia dimasukkan ke dalam inkubator. kepala tidak muncul terlebih dahulu. Namun berbagai hal seperti posisi janin dalam rahim. lebih mahal biayanya. 1964 (dalam Berger. baik fisik maupun psikologis. Anoxia terutama menyebabkan kerusakan pada otak karena susunan syaraf sangat peka terhadap kekurangan oksigen.1 Hakikat Periode Pascakelahiran Periode pascakelahiran ( postpartal period) juga disebut ”postpartum period” ialah periode setelah kelahiran bayi atau persalinan. Kelangsungan hidup bayi prematur diragukan karena kebanyakan dari mereka tidak mampu mengatasi infeksi. 2. dan stres yang menyertai pembedahan adalah konsekuensi dari cara melahirkan melalui pembedahan cesar. Namun penelitian akhir. yaitu:  Bayi harus diurus . 2. a. Kembar dua atau kembar tiga juga banyak mengalami prematuritas. atau karena dampak dari pembiusan yang digunakan saat persalinan. Periode pascakelahiran meliputi banyak sekali penyesuaian diri dan pembiasaan diri.obatan dapat menyebabkan bayi mengalami komplikasi dan bahkan cacat seumur hidup.bayi prematur ini memperlihatkan perkembangan fisik yang kurang matang. Sedangkan yang kedua adalah bayi yang lahir lebih cepat dari waktu yang diperkirakan dan berat tubuhnya dibawah 2500 gram. Konsekuensi bayi yang mengalami prematuritas yaitu lebih sering mengalami masalah kesehatan dibandingkan dengan bayi yang sempurna waktu kelairannya. Periode ini berlangsung kira-kira selama 6 minggu atau hingga tubuh menyelesaikan penyesuaian dirinya dan kembali ke keadaan yang mirip dengan sebelum kehamilan. dan kekurang oksigen yang berat dapat menyebabkan keterbelakangan mental dan ceberal palsy (kerusakan otak yang mengakibatkan kelainan gerak). Sebetulnya ada dua macam prematuritas. kematangan dan kesehatan janin. c. Yang pertama adalah bayi yang lahir dengan berat badan kurang dari 2500 gram namun saat kelahirannya dekat dengan perkiraan. 1983:98) menyatakan bahwa kebanyakan anak prematur mengalami kesulitan belajar bila dibandingkan dengan anak yang lahir purna waktu. Antara lain karena ibu terlalu sering hamil. Ini adalah masa di mana si ibu menyesuaikan diri. Misalnya karena lendir di saluran pernafasan yang berlebihan setelah kelahiran.3. dengan proses pengasuhan anak. Refleks. b.3 Pascakelahiran 2.refleksnya belum sempurna. Penyebabnya beraneka ragam. Anoxia Komplikasi lain adalah anoxia. lebih lama tinggal di rumah sakit. atau penggunaan obat. Prematuritas Prematuritas atau bayi yang lahir lebih cepat tiga minggu atau lebih dari waktu kelahiran normal dan mempunyai berat badan di bawah 2500 gram. Semua bayi yang lahir di bawah 2500 gram dikategorikan sebagai bayi prematur. kepala bayi muncul terlebih dahulu melalui lubang kemaluan. Drillen. Periode pascakelahiran sebagai ”trisemester ke-empat. yaitu kekurangan oksigen dalam waktu yang cukup lama. atau sudah terpotong sebelum kepala bayi sepenuhnya berada di luar dan bayi belum dapat menghirup udara.” Walaupun rentang waktu peride pascakelahiran tidak perlu mencakup 3 bulan. Bayi. dan jika ia laki. Secara normal.tingkat infeksinya.3 Komplikasi Melahirkan Biasanya persalinan adalah suatu proses alamiah dan bayi yang dilahirkan umumnya sehat. Anak prematur akan berkembang sama baiknya dengan anak. Pilek sedikit saja dapat menyebabkan sakit berat.2. tetapi 1 dari setiap 25 orang bayi.laki.5 Kg biasanya meninggal dunia setelah lahir.anak lain jika keluarga mengasuh mereka dengan baik dan memberikan pendidikan yang baik pula. proses dan saat kelahiran yang kurang tepat. Kepala bayi sungsang masih di dalam peranakan ketika sisa tubuhnya di luar. testisnya belum turun ke dalam skrotum. Anoxia juga dapat terjadi sebagai akibat tali pusar yang terpelintir atau terjepit saat persalinan. Prematuritas dapat terjadi karena berbagai hal. Beberapa bayi sungsang tidak dapat dikeluarkan melalui leher rahim dan harus dilahirkan melalui pembedahan cesar. Metode persalinan dan keadaan sekeliling persalinan mempengaruhi kecepatan tubuh perempuan menyesuaikan diri kembali selama periode pascakelahiran. Pada bayi sungsang bahaya ini lebih besar lagi kerena ada perbedaan waktu yang cukup lama antara keluarnya bagian tubuh (misalnya bokong) dengan kepala yang muncul belakangan. Namun kekurangan. Infeksi yang dialami selama masa pranatal atau kelainan genetik dapat pula menjadi penyebab prematuritas. Selain itu juga karena calon ibu kekurangan gizi atau karena plasenta dan tali pusat tidak berfungsi secara wajar sehingga janin kekurangan makanan. dan banyaknya obat bius yang ditemukan dalam darah bayi. Kerusakan otak akibat kekurangan oksigen ini tergantung pada berat dan lamanya anoxia yang dialami. yang dapat menyebabkan masalah pernafasan. Sungsang Posisi terbalik atau sungsang (breech position) ialah posisi bayi di dalam peranakan yang menyebabkan bokong merupakan bagian pertama yang muncul dari lubang kemaluan. Semua itu terjadi pada persalinan di mana keluar terlebih dahulu.

Bagi beberapa perempuan. Beberapa periode haid pertama menyusul persalinan dapat lebih berat dari biasanya. Bayi baru juga mengubah relasi ibu dan relasi ayah dengan satu sama lain. Perhatian khusus dalam relasi orangtua-bayi ialah ikatan (bonding). Duapuluh orang bayi yang lahir sebelum waktunya diberi . Sebenarnya. walaupun pembuahan dapat terjadi selama waktu ini. Beberapa ibu ingin kembali bekerja secepat mungkin setelah bayi lahir atau sampai bayi berumur beberapa bulan dan ada juga ibu-ibu yang lain ingin tinggal di rumah selama setahun ataupun tidak bekerja lagi setelah melahirkan. teman-teman. Bagi ibu-ibu yang lain.Berikut ini beberapa tanda yang dapat menunjukkan kebutuhan akan konseling profesional tentang penyesuaian pascamelahirkan:  Kecemasan yang berlebihan  Depresi  Perubahan selera makan yang luar biasa  Serangan tangis (gampang menangis)  Tidak dapat tidur Penyesuaian lain bagi ibu dan bagi ayah ialah waktu dan pikiran yang dihabiskan untuk menjadi orangtua yang berkompeten bagi si bayi. 40 orang bayi yang lahir sebelum waktunya yang baru saja menjalani unit perawatan intensif dan ditempatkan di suatu perawatan transisisonal. 2. Apabila perempuan terlibat secara teratur dalam olahraga pengkondisian selama kehamilan. hal ini semakin mempersulit mereka dalam membangun ikatan.3. tingkat estrogen dan progesterone menurun cepat dan tetap rendah hingga indung telur mulai memproduksi hormon lagi. Involusi (involution) ialah proses kembalinya peranakan ke ukurannya sebelum kehamilan 5 atau 6 minggu setelah kelahiran. Orangtua dan bayi perlu membentuk suatu kedekatan emosional yang memberi landasan bagi perkembangan yang optimal pada tahun-tahun ke depan. Dalam beberapa hal. atau  Waktu dan tuntutan yang ekstensif yang terlibat dalam perawatan bayi yang baru lahir. 2. Suatu persoalan khusus bagi banyak ibu baru ialah apakah mereka harus tinggal di rumah dengan bayi atau kembali bekerja. orangtua baru harus mempertimbangkan komitmen yang mana yang mereka pikir paling penting.Setelah kelahiran. depresi.3.Sehingga. merawat bayi menolong mengkontraksikan peranakan pada tingkat yang cepat. dan mana yang harus dikurangi waktunya atau dibatalkan. anatara orangtua dan bayi yang baru lahir dalam periode setelah kelahiran. naik-turunnya emosi ini dapat berakhir lebih lama dan dapat menghasilkan perasaan cemas.Dalam suatu investigasi. dan kesejahteraan bayi dan anak-anak. Kalau ia menyusui. olahraga akan menolongnya memulihkan kontur tubuh dan kekuatannya selama periode pascamelahirkan. Bantuan dari saudara.Naik-turunnya emosi ini dapat disebabkan oleh sejumlah faktor:  Perubahan hormon  Kelelahan  Kurangnya pengalaman atau kurangnya rasa percaya diri dengan bayi yang baru lahir. dan pengasuh bayi dapat menolong orangtua baru mengisi waktu mereka dengan beberapa kegiatan yang pernah mereka nikmati sebelumnya.     Ibu harus pulih kembali dari persalinan anak Ibu harus belajar bagaimana merawat bayi Ibu perlu belajar merasa puas/bahagia terhadap dirinya sendiri sebagaiseorang ibu Ayah perlu belajar bagaimana mengurus istrinya yang sedang dalam proses pemulihan Ayah perlu belajar bagaimana merasa puas terhadap dirinya sendiri sebagai seorang ayah. karena kontak semacam itu memberikan kepuasan bagi banyak ibu. Bayi-bayi yang lahir sebelum waktunya dipisahkan dari ibu mereka lebih lama daripada bayi yang lahir tepat pada waktunya. ia mungkin tidak haid selama beberapa bulan. Sehingga. kesehatan. tetapi akan segera normal kembali. kelemahan penelitian ikatan ibu-bayi seharusnya tidak mencegah ibu-ibu agar tetap termotivasi dan berinteraksi dengan bayi mereka pada periode pascamelahirkan.Namun demikian. Perempuan kemungkinan akan mulai haid lagi dalam 4 hingga 8 minggu kalau ia tidak menyusui. yakni terjadinya kontak yang erat. dan kesulitan mengatasi stres. berat peranakan 2 hingga 3½ ons dan ini telah kembali ke ukurannya sebelum kehamilan.3. bentuk ekstrim hipotesis ikatanbahwa bayi yang baru lahir harus memiliki kontak yang dekat dengan ibu pada hari-hari pertama kehidupan untuk berkembang secara optimal-adalah tidak benar. Isu ini khususnya dirangsang oleh sejumlah investigasi penelitian oleh Tiffany Field.pada akhir 5 atau 6 minggu.2 Penyesuaian fisik Tubuh perempuan melakukan berbagai penyesuaian fisik pada hari-hari dan minggu-minggu pertama setelah kelahiran anak. naik-turunnya emosi hilang dalam beberapa minggu setelah persalinan dan merupakan aspek kecil dari keibuan mereka. khususnya fisik. 2. Ketika ari-ari dilahirkan.3 Penyesuaian Emosional dan Psikologis Naik-turunnya emosi lazim bagi ibu pada periode pascamelahirkan.4 Kekuatan Sentuhan dan Pijitan Dalam Perkembangan Belakangan ini muncul suatu trend yang mengetengahkan pentingnya peran sentuhan dan pijitan dalam dalam meningkatkan pertumbuhan. berat peranakan 2 hingga 3 pon.

Hal ini tentu saja menghemat kira-kira 3000 dollar per bayi yang lahir sebelum waktunya. Pola ini secara perlahan-lahan akan berubah. 2. Bayi yang baru lahir dengan kepala yang agak besar debandingkan tubuhnya. Salah satu karakteristik yang menonjol pada bayi yang baru lahir adalah masa tidur yang panjang yang terdiri dari serangkaian masa tidur yang pendek. Keterpikatan ini terutama terjadi bila ayah ikut mendampingi ibu pada saat persalinan. dan dapat pula aktif bergerak. Misalnya masing-masing bayi ditengkurapkan dan diusap dengan lembut. Ikatan terjadi bukan hanya antara ibu dengan anak. tidur sepanjang 17 jam sehari. 2. Keterpikatan adalah suatu perasaan terpesona ya ng muncul pada diri seorang ayah tatkala ia pertama kali melihat dan memegang bayinya yang baru lahir. hidung pesek. walaupun kedua kelompok memiliki jumlah makanan yang sama per hari dan rata-rata formula konsumsi yang sama. Refleksi yang primitif seperti refleks Moro. menghisap. mengerdipkan mata.4. makan. mengecap. mendengar. bersin. Keadaan itu sangat tergantung kepada variasi biologis. bangun bergerak aktif.3 Tingkat kesadaran Perilaku bayi yang baru lahir diberi klasifikasi yang didasarkan kepada tingkat kesadarannya. ini dibentuk dan diusahakan kemunculannya. Masa tinggal mereka di rumah sakit juga kira-kira 6 hari lebih pendek dibandingkan dengan kelompok bayi yang tidak dipijat dan dilatih. . 2. 2. Dengan berkurangnya tidur. dan pesona itu sendiri mengherankan baginya yang dapat menjadi awal ikatan antara ayah dengan anak.1 Refleks Bayi yang baru lahir memiliki hampir 100 macam refleks. Tingkat-tingkat itu adalah. 2. Kulitnya halus. Bayi yang dipijat lebih aktif dan waspada. suatu hal yang sangat melegakan bagi orangtuanya.4 Ikatan antara orangtua dan anak Seorang bayi yang baru lahir. seorang bayi yang baru lahir. sedangkan seorang anak berusia 3-5 tahun tidur selama 11 jam sehari. si bayi dapat melihat. dan menangis.4. Pijitan dimulai dari kepala dan leher dan pindah ke bawah ke kaki. Pertama-tama adalah penampilan bayi itu sendiri. Dengan cara inilah bayi akan menempuh urutan perkembangan yang sangat kompleks itu.2 Kapasitas Penginderaan dan kapasitas belajar Memang sulit menentukan kualitas kemampuan penginderaan awal yang dimiliki oleh bayi yang baru lahir karena mereka tidak dapat menuturkan kepada kita apa yang mereka alami. Sebenarnya tidak demikian. Bayi kemudian diguling-guling. Lama berlangsungnya tiap-tiap tingkat kesadarn itu. Masing-masing lengan dan kaki dilenturkan dan direntangkan. refleks Babinski. Hubungan ini berawal dari pandangan pertama saat bayi baru lahir dan hubungan pada jam-jam serta hari-hari selanjutnya. ia dapat diam (tak aktif). Pijitan juga bergerak dari bahu turun ke tangan. seperti rasa lapar dan siklus tidur-bangun. tidur. ikatan antara orangtua dan anak tidak akan terjadi secara otomatis. maka masa bangun dimana ia sadar dan awas akan bertambah panjang. Peningkatan kegiatan bayi yang dipijat dan dilatih tampaknya meningkatkan berat bayi. Sesungguhnya. dan mereka ”berprestasi” lebih baik pada tes perkembangan . Segera setelah lahir.4. pijitan diulang-ulang. Ikatan ini dikenal sebagai ”bonding” antara orang tua dengan anak. mencium.4. Pemunculan. Bayi-bayi yang lahir sebelum waktunya yang dipijat dan dilatih itu memperoleh 47 persen kenaikan berat dibandingkan dengan sesama bayi yang lahir sebelum waktunya yang tidak dipijat dilatih. tetapi akan terjadi pula yang disebut ”keterpikatan (engrossment)” pada ayah. mengantuk. karena jika kita perhatikan dengan seksama dan apabila kita mampu menilai. Bayi yang baru lahir kesannya kurang menarik karena mereka belum mampu berbuat macam-macam kecuali tidur. dan merasakan perabaan. seperti bernapas. frekuensi tidur bayi akan berkurang sedangkan setiap kali tidurnya lebih lama. Bentuk umum ini dengan cepat berubah sesuai dengan ciri-ciri pribadi. karena dalam keadaan inilah ia sengaja mengamati lingkungan dan dari sini belajar mengenal dunia luar. Beberapa diantaranya berkaitan langsung dengan fungsi-fungsi vital. Namun dari berbagai riset ditemukan bahwa semua indera bayi yang baru lahir telah berfungsi dalam taraf tertentu. Ada beberapa faktor yang dapat membantu membentuk ikatan tersebut. kekuatan serta saat menghilangnya refleks-refleks primitif ini dapat dijadikan tanda mulai berfungsinya sistem persyarafan. lebih tergantung kepada hubungannya dengan orangtua daripada ketergantungan kepada faktorfaktor lain. dan menangis. Dalam keadaan bangun ini. Sebagai contoh. dan refleks menggenggam tampaknya tidak mempunyai tujuan yang jelas dan diperkirakan sebagai sisa-sisa evolusi manusia.stimulasi khusus dengan pijitan dan olahraga selama 3 periode yang masing-masing 15 menit pada permulaan 3 jam berturut-turut setiap pagi selama 10 hari. matanya yang bulat. mendengar. Keadaan bangun dan diam tetapi awas itu dipandang sebagai suatu hal yang amat penting bagi perkembangan. maka kita akan menemukan berbagai hal yang menarik. dengan waktu tidur yang paling lama adalah pada malam hari. dahi lebar dan rahangnya agak mundur. Dalam perkembangannya. menelan. Selanjutnya. Bayi yang baru lahir juga dapat belajar. pipinya yang gemuk. yaitu merubah perilakunya berdasarkan pengalaman. bangun tetapi diam saja. Keadaan sadar dan aktif akan makin berkaitan dengan lingkungan sosial.4 Bayi yang Baru Lahir Pada umumnya bayi yang baru lahir mempunyai panjang 50 centimeter dan berat badan ±3 kilogram. kepalanya relatif besar. berbeda bagi setiap bayi dan akan berubah dengan perjalanan usia.

Memang penampilan adalah faktor yang penting sekali yang dapat menerangkan mengapa timbul keinginan orangtua mengasuh dan memelihara bayinya. Bayi biasanya selalu ingin dekat dan melakukan kontak fisik dengan ibunya. Tetapi banyak orang tua yang benar-benar khawatir ketika kegiatan menghisap ibu jari pada anak-anak mereka terus berlangsung hingga ke tahun-tahun prasekolah dan sekolah dasar. menghilang setelah setahun Moro Stimulasi tiba-tiba. Menghisap adalah refleks yang sangat penting bagi bayi. Pertumbuhan Dan Perkembangan Fisik Bayi a. BAB III PERKEMBANGAN MASA BAYI Masa bayi dianggap sebagai masa dasar. Refleks menghisap( sucking reflex) terjadi ketika bayi yang baru lahir secara otomatis menghisap benda yang ditempatkan di mulut mereka. Hubungan awal yang terbentuk anatara orangtua dengan anak dapat menimbulkan ikatan yang kuat antara mereka yang dalam tahap selanjutnya akan menumbuhkan suatu ”attachment” atau kelekatan. Refleks Stimulasi Respons Bayi Pola perkembangan Mengejapkan mata Sorotan cahaya dan Menutup kedua mata Permanen tiupan Babinski Telapak kaki diusap Menyebarkan jari Menghilang setelah 9 kaki.tubuhnya yang kecil. sebagai respon. Sifat refleks ini adalah otomatis dan berada di luar kendali bayi yang baru lahir. sikap dan pola ekspresi emosi terbentuk. karena merupakan dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku. Kaget. melempar diturunkan kepala ke belakang. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. Menghilan setelah 3 mulut diusap membuka mulut. Semua refleksi ini akan menghilang pada usia 3 hingga 4 bulan. akan menimbulkan perasaan mesra pada diri ibu serta menimbulkan dorongan untuk memelihara dan mengasuhnya. merentangkan lengan dan kaki kemudian menutupkannya dengan cepat ke pusat tubuh Mencari Leher atau pinggir Membalikkan kepala. munculnya was-was bila berjauhan.bulan hingga setahun mutarkan kaki Memegang Telapak kaki diusap Menggenggam dengan Melemah setelah 3 kuat bulan. Refleks ini merupakan rute bayi menuju pengenalan akan makanan. Perbedaanperbedaan individual pada susunan biologis anak-anak adalah salah satu hal yang menyebabkan keberlangsungan perilaku menghisap. bayi akan melengkungkan punggungnya. Refleks Bayi memiliki beberapa refleks dasar yang secara genetis merupakan mekanisme pertahanan hidupnya. memutar. hingga 4 bulan mulai menghisap Melangkah Bayi diangkat dan Menggerakkan kaki Menghilan setelah 3 kaki diturunkan untuk seolah-olah berjalan hingga 4 bulan menyentuh permukaan Mengisap Benda menyentuh Mengisap secara Menghilan setelah 3 . Misalnya kelekatan yang terjadi pada masa bayi. Kelekatan adalah suatu hubungan antara dua individu melalui suatu ikatan perasaan yang sangat kuat dimana mereka berusaha berbuat agar ikatan itu tetap berkesinambungan. Refleks mencari (rooting reflex) terjadi ketika pipi bayi diusap/dibelai. bayi itu akan memalingkan kepalanya ke arah benda yang menyentuhnya. munculnya protes bila berpisah. melemparkan kepalanya ke belakang. Refleks moro (reflex moro) adalah suatu respon tiba-tiba pada bayi yang baru lahir yang terjadi akibat suara atau gerakan yang mengejutkannya. Ketiadaan kontak fisik akan menimbulkan kegelisahan pada diri bayi. dan merentangkan lengan dan kakinya. Menghilan setelah 3 (mengejutkan) seperti mendengar melengkungkan hingga 4 bulan suara nyaring atau punggung. Indikator kelekatan adalah adanya upaya mempertahankan kontak dan kedekatan. Ketika dikagetkan.

dan pada tahun kedua kira-kira sudah 75 persen berat otak orang dewasa. Urutan Cephaloucaudal dan Proximodistal Pola cephaloucaudal (cephalocaudal pattern) ialah urutan pertumbuhan di mana pertumbuhan terbesar selalu dimulai dari ataskepala-dilanjutkan dengan pertumbuhan fisik mencakup yang lebih besar. Bayi-bayi yang meninggal oleh kondisi ini memperlihatkan kerapuhan biologis sbelumnya dalam perkembangan mereka. batang tubuh tengah. Bayi dalam keadaan terjaga tetapi tidak bereaksi pada rangsangan jutuan. bayi bertambah panjangnya 50 persen. 2. dan lain-lain). dan pernapasannya tidak teratur ketika sedang tegang. ada sedikit gerakan. agak rewel. seperti ketangkasan jari. 5. Bayi bergerak-gerak sedikit. d. dan masalah-masalah pernapasan. rendahnya skali apgar. dan koordinasi ibu jari dan jari telunjuk tangan. c.Mata bayi terbuka lebar. kebanyakan bayi yang baru lahir kehilangan 5 hingga 7 persen berat tubuh mereka sebelum mereka belajar menyesuaikan diri dengan kegiatan makan yang terjadi setelah kelahiran. pernapasannya teratur. Tidur teratur. perputaran tangan. bernapas tidak teratur. kulitnya agak memerah. Dan secara tiba-tiba meninggal tanpa sebab yang jelas. Mengantuk. Gizi Kalori dan nilai gizi yang cukup dberikan dengan penuh kasih sayang. Segera setelah bayi menyesuikan diri dengan cara menghisap. biasanya saat malam hari. Otak bayi hanya 25 persen berat otak dewasa. Aktivitas waspada. 6. 1. atas “petualangan” motorik mereka. Otak Bermula dari makhluk bersal satu. 3. Pada saat lahir. pada saat lahir seorang bayi sudah mempunyai otak dan sistem syaraf yang terdiri kira-kira 100 trilyun sel syaraf. yang meliputi peristiwa kelahiran prematur. rendahnya berat lahir. dan mengeluarkan suara mengeluh. bahu. dan ada kegiatan motorik yang terarah 7. g. merupakan sumber gizi dan energi bayi selama 4 hingga 6 bulan pertama. bayi hanya memperlihatkan gerakan bahu dan siku yang kasar. yakni suatu kondisi yang terjadi ketika seorang bayi berhenti bernafas. mereka tunbuh dengan cepat dan memperoleh berat kira-kira 5 hingga 6 ons per minggu selama bulan pertama. Terfokus Secara kaku. matanya tertutup kelopak matanya mungkin berkedip-kedi. 4. tidak bersuara. ia melakukan gerakan bebas. Tinggi dan Berat Pada waktu lahir. Suatu percobaan khusus tentang tidur bayi ialah sindrom kematian bayi. Mata terbuka. ritme napas teratur ke tidak teratur. Sering terlihat pada anak-anak yang sudah agak tua. untuk tujuan keselamatan. dan mencerna. Keterampilan motorik halus meliputi gerakan-gerakan menyesuikan secara lebih halus. Dari lahir hingga usia setahun. Pada mulanya. pernapasan mungkin berbunyi. berat. Waspada dan terfokus. Perkembangan perilaku seperti meraih dan menggenggam semakin baik selam dua tahun pertam kehidupan. e. Pola proximodistal (proximodistal pattern) ialah urutan pertumbuhan dimana pertumbuhan dimulai pada bagian tengah tubuh lalu bergerak menuju kaki dan tangan. Bayi tidur diam dengan mata tertutup. dan tidak merespon rangsangan dari luar. Keadaan Bayi Tidur nyenyak. Separuh mata bayi terbuka. Akan tetapi keterkaitan sel-sel syaraf ini masih lemah . ASI atau alternatif lainnya. Keterampilan Motorik Kasar dan Halus Keterampilan motorik kasar meliputi kegiatan otot-otot besar seperti menggerakkan lengan dan berjalan. Bayi tumbuh kira-kira i inci per bulan selama tahun pertama. menelan. Para pakar perkembangan anak yakin bahwa kegiatan motorik selama dua tahun adalah vital bagi perkembangan kompetensi anak dan bahwa hanya diperlukan sedikit pembatasan. serta perkembangan organ tubuh lainnya secara berangsur-angsur dari atas kebawah (ke leher. tetapi kemudian memperlihatkan gerakan pergelangan tangan.Berenang mulut Bayi menaruh wajah ke bawah di dalam air Bayi ditelentangkan Leher ditopang otomatis Membuat gerakangerakan berenang yang terkoordinasi Menggepalkan tinju kedua tangan dan biasanya membalikkan kepala ke kanan hingga 4 bulan Menghilan setelah 6 hingga 7 bulan Menghilan setelah 2 bulan b. seorang bayi rata-rata mempunyai berat badan 3000 gram dan panjang badan 50 cm. Pakar gizi mengajurkan bahwa bayi perlu mengkonsumsi 50 kaloriper hari untuk setiap setengah kilo berat mereka. Bayi tampak melakukan beberapa gerakan. Tidur gelisah. dan lebih banyak bersuara. Dalam beberapa hari pertama kehidupannya. f. Ini yang paling sering dilihat orang tua yang menganggap bayi tersebut sudah bangun. .

perubahan-perubahan air muka. Marasmus ialah terbuangnya jarinagn penting pada bayi pada tahun pertama bayi yang disebabkan oleh kekurangan protein dan kalori yang parah. Sensasi penglihatan terjadi ketika cahaya lampu mengadakan kontak dengan kedua mata dan difokuskan di dalam retina. Persepsi Visual  Penglihatan bayi yang baru lahir Dari eksperimen yang dilakukan oleh Frantz terhadap bayi di dalam kamar tembus pandang di dapat bahwa bayi lebih senang melihat pola daripada warna atau kecerahan. Persepsi ialah interpretasi tentang apa yang diindrakan atau dirasakan. Oleh karenanya. dan kulit. potongan benda yang dicetak. mungkin karena bersinar dan bentuknya sederhana yaitu bulat. atau putih. Misalnya mereka lebih senang melihat wajah. Bayi menjadi kekurangan berat badan dan ototnya berhenti tumbuh. bayi tertarik kepada mata. pada usia 6 bulan. bayi dapat mendengar. walaupun ambang pintu sensor mereka agak lebih tinggi di bandingkan dengan ambang pintu sensor orang dewasa (Trehub. 3. atau bentuk khusus. c. a. suatu rangsangan harus lebih nyaring untuk didengarkan oleh bayi yang baru lahir. ia mulai memperhatikan unsur-unsur wajah. b. Penyebab utama marasmus ialah kekurangan ASI (karena terlalu cepat disapih) dan gizi yang kurang memadai seperti formula susu sapi yang tidak cocok dan tidak bersih. denagn tingkat kematian bayi yang makan makanan botol kadang-kadang lima kali lebih tinggi dari pada bayi yang makan ASI. misalnya. Engen. Ini mambuktikan bahwa mereka sudah dapat mencium bau. Informasi tentang peristiwa-peristiwa tertentu yang mengadakan kontak dengan telinga diinterpretasikan sebagai suara musik. Sensasi pendengaran terjadi ketika gelombang udara yang bergetar dikumpulkan oleh telinga bagian luar dan ditransmisikan melalui tulang telinga bagian dalam ke saraf pendengaran. pola tiga dimensionalnya dan kaitan antara unsur-unsur wajah. Perbandingan bayi yang makan ASI dan makan makanan botol di negara-negara Afganistan. Sentuhan dan Rasa Sakit Bayi-bayi yang baru lahir ternyata memberi respon terhadap sentuhan. lidah. Penglihatan bayi yang baru lahir diperkirakan 20/200 hingga 20/600 pada bagan Snellen Ini sekitar 10 hingga 30 kali lebih rendah daripada penglihatan orang dewasa normal(20/20). Pendengaran Segera setelah kelahiran. dkk. Haiti. bentuk kepala yang lonjong. Diatas 2 bulan. ia sudah mulai mengenal raut wajah. 1975) . Sementara peristiwa lainnya yang ditransmisikan ke dalam retina diiterpretasikan sebagai suatu warna. Pada usia1 sampai 2 bulan. Penciuman Penelitian Lipsitt. menunjukkan bahwa bayi-bayi yang sedang disunat itu akan menangis keras-keras dan tampak gelisah. sedangkan sentuhan ke bibir menghasilkan gerakan menghisap. Ghana. Perkembangan Persepsi Sensasi dan Persepsi Sensasi terjadi ketika sekumpulan informasi “mengadakan kontak” dengan penerina sensor -mata. kuning. Sentuhan ke pipi menghasilkan gelengan kepala. Pada usia 5 bulan.  Persepsi Bayi Terhadap Wajah Pada usia 3 ½ minggu. Kebiasaan menyunat bayi berusia 3 hari yang lazim dilakukan di Amerika Serikat. Pada usia 6 bulan. Akan tetapi. 1991). b. Bayi yang mengkonsumsi ASI memperoleh berat yang lebih cepat daripada bayi yang mendapatkan kebutuhan gizinya dari makanan botol. keuntungan memberi ASI ialah bahwa bayi memperoleh perlindungan dari beberapa infeksi pencernaan dan alergi makanan. Selain itu. pola. ia mulai mengenal garis besar wajah. suatu zat yang sangat busuk baunya. dan Kaye (1963) menunjukkan bahwa bayi akan gelisah . Bayi berusia 2 sampai 7 hari sudah dapat mencuim dan mengenal bau payudara ibu dan bau ASI. penglihatan menjadi 21/100 atau lebih baik.3 Perkembangan Sensori a. dan tentu saja sudah mengenal wajah ibunya. Suatu kemampuan yang sangat penting yang berkembang pada masa bayi ialah kemampuan menghubungkan informasi atas penglihatan dengan informasi yang mereka terima atas sentuhan. hidung. dan kemungkinan mengurangi osteoporosis dan kanker payudara bagi ibu-ibu. namun mereka baru dapat mengidentifikasikan bau ibunya setelah berusia beberapa minggu (MacFarlane. ia sudah dapat membedakan mata dari bagian-bagian lain dan mulai memperhatikan mulut dan gerakan-gerakan mulut akan menarik perhatiannya. atau mata sapi jantan lebih lama daripada piringan berwarna merah. telinga. bayi sudah dapat membedakan wajah antara yang dikenal dengan yang tidak dikenalnya. menggerak-gerakkan tangan dan kakinya serta berubah pernafasannya apabila didekatkan kepada asafesida. dan Chile menunjukkan bahwa angka kematian jauh lebih besar di kalangan bayi yang makan makanana botol dibanding dengan bayi yang makan ASI.Memberi ASI berarti memberi susu yang bersih dan dapat dicerna serta menolong mengimunisasi bayi yang baru lahir dari penyakit. Para ahli beranggapan bahwa bayi yang baru lahir belum dapat merasakan nyeri.

kemudian.keenam subtahap perkembangan sensori-motorik adalah (1) Refleks sederhana. serta (6) internalisasi skema. novelty. Pengecapan Sensitivitas atau kepekaan terhadap rasa dapat muncul sebelum kelahiran. bayi-bayi berusia 1 hingga 3 hari menangis lebih sedikit ketika mereka diberi larutan sukrosa melalui suatu dot (Smith. dan ia akan melakukan gerakan mengisap jika bibirnya disentuh. (3) reaksi sirkuler sekunder. tetapi seorang bayi pada subtahap 2 dapat melatih skema isapan bahkan bila tidak ada botol yang muncul. yang terjadi pada bulan pertama setelah kelahiran.  Refleks sederhana (simple reflex) ialah subtahap sensoris-mtorik pertama piaget.4 Perkembangan Kognitif Perkembangan kognitif bayi sangat menantang untuk diteliti karena banyak yang meragukan apakah bayi sudah dapat berpikir atau belum. yaitu kebiasaan-kebiasaan dan reaksi-reaksi sirkuler primer. Fillion.d. maka janin akan makin sering menelan (Windle. skema yang terbentuk akan berubah.4. perkembangan mental ditandai oleh kemajuan yang besar dalam kemampuan bayi untuk mengorganisasikan dan mengkoordinasikan sensasi melalui gerakan—gerakan dan tindakan-tindakan fisik. Mereka dapat belajar secara aktif menanggapi dan mengubah lingkungannya. Penelitian dibidang ini dalam beberapa dekade teakhir memperlihatkan bahwa bayi yang normal dan sehat. Sebaliknya. Dalam suatu contoh Piaget yang populer. 1979).  Reaksi sirkuler sekunder (secondary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik ketiga Piaget.1 Teori Piaget tentang Perkembangan Bayi a. seorang bayi pada subtahap 1 akan mengisap bila secara oral dirangsang oleh suatu botol atau bila secara visual diperlihatkan botol. Bayi dapat mengkombinasikan dan mengkombinasikan ulang skema yang talah dipelajari sebelumnya dengan cara yang terkoordinasi. Pada subtahap ini.  Koordinasi reaksi sirkuler sekunder (coordination of secondary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik keempat Piaget. Pada permulaan tahap sensoris-motorik. alat dasar koordinasi sensasi dan aksi ialah melalui perilaku refleksif. Seorang bayi akan menggerakkan kepalanya apabila pipinya disentuh. ia mencari jarinya untuk diisap lagi. (4) koordinasi reaksi sirkuler sekunder. Pasda subtahap ini. mereka mengerutkan lidah mereka setelah diberi suatu larutan asam (Steiner. Anak berusia 2 tahun memiliki pola-pola sensoris-motorik dan kompleks dan mulai berkomunikasi dengan suatu sistem simbol yang primitif.  Kebiasaan-kebiasaan pertama dan reaksi sirkuler primer ( First habits and primary circular reaction) ialah subtahap sensoris-motorik kedua piaget. yang berkembang antara usia 12 dan 1 bulan. Pada subtahap ini bayi belajar mengkordinasikan sensasi dan tipe skema atau struktur. bayi memiliki lebih dari sekedar refleks yang digunakannya untuk bekerja. bayi-bayi yang baru lahir memperlihatkan suatu ekspresi seperti senyum setelah diberi suatu larutan manis. Dan dalam satu studi. Misalnya. bayi semakin berorientasi atau berfokus pada benda di dunia. Suatu hal yang penting adalah kemampuan untuk mengaitkan informasi pelihatan dengan informasi perabaan. kompeten secara intelektual. Perubahan inilah yang menjadi inti tahapan piaget. kesempatan menggoyangkan suatu mainan bayi yang berbunyi kertak-kertak dapat menakjubkan bayi. beberapa perubahan yang signifikan berlangsung yang meliputi koordinasi skema dan kesengajaan. Tahap perkembangan sensoris-motorik Tahap sensoris-mortorik Piaget berlangsung dari kelahiran higga kira-kira usia 2 tahun. Jika cairan amnion dari janin yang cukup waktu diberi sakharin (pemanis). Bayi dapat melihat pada suatu benda dan meggenggamnya secara serentak. dan bayi akan mengulangi tindakan ini dalam rangka mengalami ketakjuban. (5) reaksi sirkuler tersier. tetapi jari ”tidak bekerja sama” dalam pencarian karena bayi tidak dapat mengkoordinasikan tindakan vasual dan tindakan manual. Tidak seperti tahap-tahap lain. 1982) 3. yang berkembang antara usia 1 dan 4 bulan. 1940). yang bergerak di dalam keasyikan dengan diri sendiri dalam interaksi sensoris-motorik. yang berkembang antara usia 8 dan 12 bulan. dan keingintahuan (tertiary circular reaction. pencarian. pencarian. yang dimiliki bayi sejak kelahiran.  Reaksi sirkuler tersier. Dalam penelitian lain. . seperti mencari dan mengisap. Misalnya. bayi semakin tergugah minatnya oleh berbagai hal yang ada pada benda-benda itu dan oleh banyaknya hal yang dapat mereka lakukan pada benda-benda itu. hal ini sudah tampak pada bayi berumur 6 bulan (Acredolo & Hake. and curiosity) ialah subtahap sensoris-motorik kelima Piaget. Perabaan Indra perabaan bayi sudah bekerja sejak lahir. Reaksi sirkuler primer (primary circular reaction) ialah suatu skema yang didasarkan pada usaha bayi untuk mereproduksi suatu peristiwa yang menarik atau menyenangkan yang pada mulanya terjadi secara kebetulan. Pada subtahap ini. 1990) e. dan keingintahuan. Dari subtahap ke subtahap. (2) kebiasaan-kebiasaan pertama dan reaksi sirkuler primer. yang masing-masing meliputi perubahanperubahan kualitatif tahapan organisasi sensoris-motorik. 3. sama dengan periode masa bayi. Salama masa ini. tahap sensoris-motorik dibagi lagi kedalam enam tahap. Pada subtahapini. seorang anak secara kebetulan mengisap jarinya ketika jarinya ditempatkan didekat mulutnya. yang berkembang antara usia 4 dan 8 bulan. & Blass.

Contohnya. biasa melihat suatu benda atau rngsangan lain. bahasa bayi. Tidak demikian halnya bagi ibu si bayi. dilihat atau disentuh secara langsung. Ia dapat membedakan mana tangisan karena lapar. bayi berusia 9 bulan dapat meniru tindakan-tindakan yang mereka lihat dilakukan 24 jam sebelumnya.4. Kata-kata pertama anak merupakan pertanda dimulainya kemampuan bicara linguistik. Misalnya. Namun. yang berkembang antara usia 18 dan 24 bulan. Biasa mendengar suara. a. lama kelamaan ia akan terbiasa dan tetap menyusu walaupun mendengar suara bel itu. Pada subtahap ini.3 Perkembangan Konseptual  Imitasi Kemampuan imitasi atau menirukan perilaku orang lain pada bayi telah muncul sejak lahir. itu dianggap mereka yakin benda itu tidak ada lagi. Kapasitas untuk habituasi meningkat pada 10 minggu pertama di awal kehidupan. apabila bayi yang baru lahir pada waktu sedang menyusu mendengar bunyi suara tertentu (bunyi bel misalnya). ia telah mampu mengeluarkan suara-suara yang berbentuk tangisan. Setelah 6 minggu bayi akan mendekut bila ia senang. b. remaja. Internalisasi skema (internalization of schemes) ialah subtahap sensoris-motorik keenam Piaget. Namun jika hal ini diulang-ulang. walaupun bahasanya belum serupa dengan bahasa kita. dapat saja berarti “ibu. tetapi dapat pula digunakan untuk menyatakan “ibu. Atau bayi berusia 12 minggu dapat menirukan suara orang dewasa tertentu atau gerakan tangan orang dewasa pada waktu ia berusia 6 bulan bahkan menirukan garak-gerik muka orang dewasa (menjulurkan lidah) pada 72 jam pertama kehidupan Imitasi yang ditunda (deffered imitation) ialah imitasi yang terjadi setelah suatu penundaan waktu berjam-jam atau beharihari. Sebaliknya. 3. Karena habituasi dikaitkan dengan perkembangan yang normal. Dan pada usia usia 6 bulan ia mulai meraban . meniru bunyi secara tak sengaja. Kalau bayi tidak memperlihatkan reaksi. Karena habituasi menyangkut perubahan perilaku yang didasarkan kepada pengalaman. b. 3. 3. maka ada atau tidak adanya habituasi serta saat kemunculannya dapat dijadikan ukuran perkembangan bayi saat itu maupun perkembangannya di masa yang akan datang. Kemampuan bicara linguistik Pada umumnya anak mulai berbicara pada usia satu tahun. Dengan bertambahnya usia. dan sengaja meniru bunyi. mendengkut. Tetapi kata-kata itu masih sangat sederhana dan satu kata itu sendiri masih mempunyai beberapa arti jika anak mengatakan “bu -bu”. Berbicara semacam ini disebut holofrase karena mengekspresikan pemikiran yang lengkap dengan menggunakan satu kata. kalau bayi terheran-heran atas hilangnya benda itu dan mencari benda itu. Jadi. Misalnya.4.mengulang-ulang bunyi suara sederhana yang didengarnya. Kemampuan Bicara Pralinguistik Sebelum bayi mampu mengeluarkan kata-kata pertamanya. tangisan karena sakit atau tangisan sekedar manja saja. Menangis merupakan satu-satunya cara untuk berkomunikasi bagi bayi yang baru lahir. Suara bel tidak lagi mengagetkan dan menyebabkan bayi menghentikan kegiatannya. Bagi orangasing.2 Habituasi Habituasi adalah suatu proses pembiasaan. bayi telah dapat berkomunikasi sejak ia baru lahir. hal ini berarti mereka yakin benda itu tetap ada. ketika seorang bayi melihat reaksi suatu benda atau peristiwa yang menarik perhatian dijauhkan dari bayi. anak akan meniru berbagai bunyi walaupun tanpa mengerti artinya. meraban. . satu kata dapat memiliki arti yang berbeda tergantung kepada pikiran anak saat itu. bayi berusia 12-21 hari dapat menirukan cibiran orang dewasa. fungsi mental bayi berubah dari suatu taraf sensoris-motorik murni menjadi suatu taraf simbolis. bahkan sedemikian biasanya sehingga kita kehilangan minat terhadap rangsangan tersebut lalu mengurangi tanggapan kita.4 Perkembangan Bahasa Seperti layaknya anak-anak. dan manusia dewasa. umumnya dapat dimengerti dengan mudah selama orangtua mau meluangkan waktu untuk mempelajarinya. Suara-suara itu disebut kemampuam pralinguistik. Berbagai percobaan telah membuktikan hal tersebut. atau yang sering juga disebut baby talk. yaitu penggunaan bahasa ujaran untuk menyampaikan pengertian. saya haus”. Misalnya. dan bayi mulai mengembangkan kemampuan untuk menggunakan simbol-simbol primitif.pada usia 9-10 bulan. maka bentuk belajar semacam ini adalah bentuk belajar yang sederhana. tangisan bayi terdengarnya sama saja. kaki saya gatal”. kemampuan bahasa makin meningkat dan kalimat tidak hanya terdiri dari dua kata saja .4. ia akan kaget lalu berhenti menyusu sampai suara itu hilang. Ketetapan benda Ketetapan benda (object permanence) ialah istilah Piaget bagi salah satu pencapaian yang paling penting pada seorang bayi yaitu pemahaman bahwa benda-benda dan peristiwa-peristiwa masih tetap ada dan terus berlangsung walaupun benda-benda dan peristiwa-peristiwa itu tidak dapat didengar.

skala motorik. sedih. 3. Pengalaman sosial pada masa dini adalah pengalaman terpenting. yang skalanya dimotivasi oleh alasan klinis. dan masa bayi adalah periode yang peka untuk perkembangan kepribadian. Dengan demikian bayi akan cenderung mengenbangkan suatu rasa percaya dan secure attachmentdengan pengasuhnya pada tahun pertama kehidupan bayi. Dibawah ini akan diperlihatkan sekilas pintas perkembangan emosi bayi sejak lahir hingga usia 1 tahun. Bayley ingin mengembangkan skala yang dapat memperlihatkan perilaku bayi dan meramalkan perkembangan kemudian.5 Intelegensi dan Tes Intelegensi pada Bayi Setiap anak mempunyai perkembangan yang berbeda sesuai dengan kemampuan masing-masing. 3. karena menangis adalah mekanisme yang paling penting yang dikembangkan oleh bayi yang baru lahir untuk berkomunikasi dengan dunianya.  Tngisan Kesakitan (pain cry). Akan tetapi didalam tangisan kemarahan lebih banya udara dikeluarkan. Hal ini benar karena tangisan pertama bayi membuktikan adanya adanya udara dalam paru-paru bayi.  Tangisan Kemarahan (anger cry). Skala perkembangan bayi Bayley (Bayley Scales of Infant Development).5 Perkembangan Emosi dan Sosial Perkembangan emosi dan sosial merupakan dasar perkembangan dan kepribadiaan anak kelak. daya adaptif. Skala perkembangan bayi misalnya. Bayi memiliki tiga tipe tangisan. bahasa. yang kehadirannya jauh lebih awal dari kemampuan berbahasa maupun kemampuan kognitif anak merupakan alat untuk berkomunikasi pada masa bayi ini. Karena itu munculah kontroversi atas isu apakah orang tua seharusnya merespon tangisan bayi. Lalu dalam arti ada suatu kemunculan tangisan keras yang tiba-tiba tanpa rintihan/erangan pendahuluan dan suatu tangisan awal yang panjang yang diikuti oleh suatu upya menarik nafas cukup lama.5. Perbedaan individual dalam perkembangan kognitif anak pada umumnya diteliti dengan menggunakan skala perkembangan atau dengan tes intelegensi. kelekatan (attachment) dan perkembangan sosial anak. dan interaksi personal-sosial dalam pengukuran bayi Gesell. Versi terbaru memiliki tiga komponen: skala mental. Akan tetapi. Ia mengatakan. Tangisan kemarahan “mendapatkan namanya” dari ibu-ibu yang menyimpulkan kegusaran dan kemarahan dari tangisan itu. yaitu :  Tangisan Dasar (basic cry). Tidak seperti Gesell. dan profil perilaku bayi. Perkembangan emosi dan sosial bayi meliputi emosi bayi. Kebanyakan orang tua dan orang dewasa pada umumnya dapat menentukan apakah bayi memperlihatkan kemarahan atau kesakitan. Skala perkembangan atau tes intelegensi yang digunakan untuk bayi lebih banyak bersifat non-verbal. Senyuman adalah perilaku afektif komunikatif bayi yang juga penting. digunakan secara luas dalam pengukuran perkembangan bayi.3. Versi tes Gesell yang sekarang digunakan ini memiliki empat kategori perilaku: motorik. Emosi. yaitu : . lebih banyak menekankan pada asesmen perkembangan persepsi motorik anak dan mengukur interaksi sosial anak. yaitu suatu variasi dari tangisan dasar. muak dan tersenyum. banyak ahli perkembangan semakin gencar mengajukan pendapat bahwa bayi tidak boleh dimanjakan pada tahun pertama kehidupanya dan mereka berpendapat bahwa orangtua harus segera menenangkan bayi yang sedang menangis daripada tidak diberi respon sama sekali. yaitu suatu pola berirama yang biasanya terdiri dari satu tangisan yang diikuti oleh diam sesaat diteruskan oleh satu siulan kecil pendek dengan nada agak lebih tinggi dibandingkan dengan tangisan utama lalu diakhiri dengan istirahat singkat lain sebelum tangisan berikutnya. tempramen. Hubungan emosional yang dibentuk oleh bayi selama masa ini dengan orang-orang yang dekat dengannyalah yanga akan mempengaruhi cara ia berinteraksi dengan orang lain dimasa yang akan datang. Tangisan juga dapat membantu dokter atau peneliti untuk meneliti sesuatu tentang sistem syaraf pusat.  1-3 bulan Bayi terbuka terhadap rangsangn. Kontributor pertama yang paling penting bagi pelaksanaan tes perkembangan bayi ialah Arnold Gesell (1934). yang dikembangkan oleh Nancy Bayley (1969). Mereka mulai memperlihatkan minat dan rasa ingin tahu dan suka tersenyum terhadap orang lain.1 Emosi Bayi Beberapa saat setelah kelahiran. yang dirangsang oleh rangsangan yang intensitasnya tinggi. bayi dapat menunjukan minat. (hal yang mendorong adalah karena rasa lapar). jarang bereaksi terhadap rangsangan luar. bahasa dan daya adapatif.  0-1 bulan Bayi relatif tidak responsif. Namun apakah tangisan bayi harus diberi perhatian atau bayi harus dibujuk atau apakah ini akan memanjakan bayi? John Watson (1928) berpendapat bahwa orang tua menghabiskan terlalu banyak waktunya untuk merespon bayi yang sedang menangis. Ada dua tipe senyuman pada bayi.4. dan interaksi personal-sosial. sebagai konsekuensinya orang tua sebenarnya memberi hadiah pada bayinya yang sedang menangis dan meningkatkan terjadinya tangisan. Namun pada usia ini bayi sudah dapat menangis . Development quotient (DQ) ialah skor perkembangan keseluruhan yang meliputi subskor pada bidang motorik.

  Senyuman refleksif (reflexsive smile) tidak terjadi sebagai respon terhadap rangsangan dari luar. rasa takut. hal mana mengisyaratkan adanya suatu komponen biologis dalam kepribadian anak. ritme biologisnya tidak teratur. dan tertawa.5. Saat ini adalah saat membangun hubungan sosial dan hubungan timbale balik antara bayi dan pengasuhnya. Kemudahan mengalihkan perhatian 9. memperlihatkan suasana hati. dan mempunyai kesiapan untuk menerima pengalaman baru. Jadi tempramen adalah tentang bagaimananya suatu perilaku. dan tegang menghadapi situasi baru. Bayi dengan usia dibawah b minggu sudah dapat memperlihatkan perbedaan emosi masing-masing individu yang kelak akan membentuk bagian terpenting dari kepribadiaan mereka. yang ragu-ragu untuk menerima pengalaman baru. Thomas. Adaptabilitas 5. 3) Dapat menyukai rangsangan-rangsangan baru secara bertahap. 3. Ciri-cirinya: 1) Jadwal makan dan tidur tidak teratur 2) Lambat menerima makanan yang baru dikenal 3) Curiga terhadap orang asing 4) Sering kali menangis keras dan juga tertawa keras  Anak yang lambat untuk memulai. Ciri-cirinya : 1) Tanggapannya baik terhadap pengalaman baru dan perubahan 2) Cepat mengikuti aturan jadwal tidur dan makan 3) Tersenyum pada orang asing 4) Gampang makan makanan yang baru dikenal 5) Dapat menerima frustasi tanpa banyak rewel. anak yang tempramennya sedang-sedang saja. Chess & Birch. yaitu anak yang bertempramen mudah marah. Ritmisitas atau keteraturan 3. yaitu anak-anak yang memiliki tempramen yang menyenangka. Thomas. Dalam beberapa hal lingkungan memang sangat berpengaruh terhadap pembentukan emosi anak. yaitu gaya atau cara seseorang mendekati atau bereaksi terhadap orang lain atau terhadap berbagai situasi.  Anak yang sulit. Ciri-ciri reaksi emosi yang berlainan itu berakar dari perbedaan tempramen yang dimilik setiap individu. dan gradasi perasaanya. dan dapat kecewa bila hal tersebut tidak terlaksana. Pendekatan atau penarikan diri 4. setiap bayi itu berbeda. Ada yang penggembira. Kekecewaan diungkapkan dalam bentuk kemarahan atau kewaspadaan. memperlihatkan kegembiraan. mempunyai ritme biologis yang teratur. Chess dan Birch (A. yaitu :  Anak yang mudah. khususnya sebagai respon terhadap wajah yang ia lihat. Mereka “berbicara”. ada yang tidak terlalu tanggap terhadap rangsangan emosi dan sebagainya. mendekut. Mereka dapat mengekspresikan berbagai macam emosi. Tingkat aktivitas 2. Dengan perkataan lain bukan mengenai apa yang dilakukan oleh seseorang atau mengapa orang melakukan tindakan itu melainkan bagaimana tindakan itu dilaksanakan. 7-9 bulan Bayi mulai main “permainan sosial” dan mencoba memperoleh tanggapan dari orang lain. Namun. dan berlaku lunak terhadap situasi baru. mulai takut terhadap orang asing.  . Intensitas reaksi 7. Kualitas suasana hati 8. Ambang kemauan mendengarkan 6. Rentang perhatian dan persistensi Dengan pola tempramen tersebut kebanyakan anak dapat digolongkan kedalam tiga kategori. menyentuh dan membujuk bayi lain agar mau menanggapinya. Pada usia 1 tahun mereka dapat lebih jelas mengomunikasikan emosi mereka.  9-12 bulan Bayi sangat asyik bersama pengasuh utamanya. kebanyakan bayi sudah sejak dini memperlihatkan gambaran emosi atau sifat-sifat yang menetapsampai ia dewasa kelak.  Senyuman sosial (social smile) terjadi sebagai respon terhadap suatu rangsangan dari luar yaitu pada awal perkembangan. Mereka sering tersenyum. 3-6 bulan Bayi dapat mengantisipasi apa yang akan terjadi. Senyuman ini tampak selama bulan pertama setelah kelahiran. rasa marah dan keheranan. ada yang mudah sedih. Ciri-cirinya : 1) Tanggapanya lambat terhadap pengalaman baru dan perubahan 2) Tidur dan makan lebih teratur dari anak yang sulit tetapi kurnag teratur dari anak yang mudah. 1984) menyatakan bahwa ada 9 komponen dalam tempramen : 1.2 Tempramen Jika kita perhatikan. biasanya selam terjadinyav pola tidur yang tidak teraturdan bukan ketika bayi sedang dalam keadaan terjaga.

karena merupakan dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku. tersenyum dan mendekut. 3. motorik dan sosial emosi. sikap dan pola ekspresi emosi terbentuk. Kelekatan emosional antara ibu dan anak sebenarnya sudah mulai dibentuk oleh ibu atau ayah sesaat setelah kelahiran. melihat. Banyak sekali yang mempengaruhi perkembangan bayi terutama pada masa prenatal atau masa sebelum kelahiran. tetapi juga meliputi perkembangan-perkembangan lain seperti perkembangan fisik. maka perhatian mereka lebih banyak kepada mainan ketimbang anak lain. Anak yang secara konsisten selalu didekati oleh anak lain adalah anak yang tidak terlampau asertif tetapi selalu membalas perhatian yang diberikan anak lain. BAB IV KESIMPULAN 4. Sama halnya dengan tempramen ternyata terdapat perbedaan individual dalam perkembangan sosial anak yang telah dimulai sejak dini. Pada usia lebih kurang 1 tahun ketika tugas perkembangan mereka yang utama adalah belajar berjalan. John Bowlby menjelaskan bahwa kelekatan emosional adalah istilah yang digunakan untuk menerangkan adanya ikatan afeksional yang kuat yang mengikat seseorang dengan orang yang dekat dengannya.3. Ikatan terjadi karena adanya kontak fisik secara langsung. Masa bayi dianggap sebagai masa dasar.3 Kelekatan ( Attachment) Perkembangan sosial anak dengan adanya hubungan antara anak dengan anggota keluarga (terutama keluarga). Dan didalam sistem keluarga inilah pengalaman yang terpenting dirasakan oleh anak yaitu terjadinya proses kelekatan. Bahwa mereka dapat mengadakan hubungan sosial terlihat dari reaksi anak terhadap suara atau tangisan bayi lain. Minat bayi pada bayi lain berubah-ubah tergantung pada prioritas perkembangannya. kognitif. Sperma daripada air mani bapaknya bercantum dengan telur atau ovum daripada ibu lalu membentuk zigot dan seterusnya berkembang sebagai embrio dan janin.5.1 Kesimpulan Pertumbuhan manusia merupakan satu proses yang berlaku terus-menerus. intelegensi. Pada usia 6 bulan sampai 1 tahun ia makin sering tersenyum. Dan kelekatan itu lebih bersifat kelekatan secara emosional. Pertumbuhan dan perkembangan manusia berlaku dengan pesat di dalam rahim. suka menyentuh dan meraban. Dari hasil penelitian. Perkembangan sosial harus diikuti dengan kontrol diri dan kemapuan untuk mengatur diri sendiri.4 Perkembangan Sosial Walaupun keluarga adalah pusat lingkungan sosial bayi tetapi bayi tetap berminat pada orang-orang diluar lingkungan keluarganya.5. Pada bulan-bulan pertam kehidupannya bayi sangat berminat pada bayi lain dan berespon terhadap mereka seperti responnya terhadap ibunya sendiri. waktu yang tepat itu adalah 6-12 jam setelah kelahiran karena masa itu adalah periode sensitif untuk terbentuknya ikatan emosional. bahasa. . Perkembangan sosial yang juga merupakan dasar pembentukan kepribadian telah dimulai sejak awal kehidupan. Perkembangan bayi tidak hanya sampai pada proses kelahiran. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. Apalagi jika mereka tidak terganggu dengan hadirnya orang dewasa atau mainan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful