RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh Hari Waktu Masa Matapelajaran Tahun Bilangan pelajar Bidang Teknik Tajuk Objektik

pembelajaran : 13 hb April 2010 : Selasa : 2 waktu : 1 jam (7.50 8.50 pagi) : Pendidikan Seni Visual : 6 Cerdik : 29 orang : Menggambar : Kolaj (guntingan dan tampalan) : Pasu Bunga (Hiasan dinding) : Diakhir pembelajaran murid akan dapat : i) Kognitif : - memahami konsep dan fungsi setiap aktiviti yang dipelajari. ii) Psikomotor : - menghasilkan lukisan kolaj sebuah pasu bunga untuk iii) Afektif : - membuat pernyataan secara lisan tentang kerja sendiri dan rakan secara kritis dan merekod pengalaman pembelajaran dalam portfolio.

hiasan dinding.

- menghargai sumbangan pelukis tempatan dan unsur-unsur budaya tanah air melalui kegiatan seni visual. - mengamalkan nilai-nilai murni seperti bekerjasama, berkeyakinan diri, ketekunan, kekemasan, kebersihan dan mengutamakan keselamatan. Pengetahuan sedia ada : Murid sering melihat pasu bunga samada di televisyen, majalah atau pun secara realdi rumah dan di pusat membeli belah.

Penggabungjalinan : Mengenal elemen-elemen dalam kraftangan penghasilan sebuah pasu tradisional dan moden. Menggunakan elemen-elemen dalam prinsip rekaan Menggunakan elemen-elemen dalam teknik kolaj. KBKK Nilai : Menjana idea, membuat gambaran mental, kritis : 1. Menghargai warisan seni 2. Berkerjasama dalam menghasilkan hasil kerja. 3. keselamatan menggunakan peralatan. 4. Ketekunan dan teliti 5. Kekemasan dan kebersihan : Gunting, gam, kertas lukisan, majalah, suratkhabar,

Alat/bahan/sumber calendar, kain. Rujukan

1.Huraian Sukatan Pelajaran Seni Visual Tahun 6 2.Buku Pendidikan Seni Tahun 6

PROSEDUR PENGAJARAN
Langkah/ masa Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid

Isi kandungan

Alat, BBM/catatan

Mempamerkan sebuah karya lukisan dengan teknik kolaj.

Guru mempamerkan lukisan kolaj. Guru bersoal jawab dengan murid tentang karya yang

Murid memberi respon terhadap karya yang dipamerkankan

Karya lukisan kolaj yang digunakan.

Murid menjawab soalan guru

Set induksi (5 minit)

dipamerkan. Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan isi pelajaran.

Penerangan tentang teknik kolaj dan tokoh tempatan

Guru menerangkan beberapa unsur seni seperti bentuk, ruang imbangan dan kestabilan dalam penghasilan kolaj.

Murid mendengar penerangan guru.

Alatan yang di gun akan

Langkah 1 (10 minit)

yang menghasilkan lukisan kolaj Meneroka teknik asas dan unsur seni dalam penghasilan lukisan kolaj.

Murid memberi respon terhadap penerangan guru.

Guru mempamerkan

Meneroka bahan yang akan digunakan dalam penghasilan lukisan kolaj

bahan/alatan yang akan digunakan untuk menghasilkan lukisan kolaj nanti. Amir Zain odin Toko h lukis an kolaj Malaysia

Demonstrasi/Tunjuk cara menghasilkan lukisan

Guru menunjuk cara menghasilkan lukisan kolaj.

Murid memerhati dengan penuh perhatian. Murid-murid berada dalam kumpulan mereka.

Langkah 2 (10 minit)

dengan menggunakan teknik kolaj (guntingan dan tampalan bertindih). Pembahagian kumpulan.

Guru mengarahkan muridmurid untuk membentuk kumpulan masing-masing.

Langkah 3

(30 minit)

Murid menggunakan bahan dan teknik di dalam menghasilkan lukisan kolaj

Guru mengarahkan murid untuk menghasilkan lukisan kolaj dalam kumpulan dengan penuh teliti.

Murid mengaplikasikan konsep dan teknik asas dalam menghasilkan lukisan kolaj (Pasu bunga)

Bahan yang digunakan oleh murid.

Guru membimbing setiap kumpukan dalam meghasilkan lukisan kolaj berbentuk sebuah pasu bunga mengikut kreativiti masing-masing.

Murid menjalankan aktiviti dengan kreativiti masing-masing.

Guru membimbing murid dari masa ke semasa

Penutup (5 minit)

Penilaian Apresiasi Rumusan

Guru meminta setiap kumpulan membuat pembentangan ringkas tentang hasil kerja mereka yang telah siapkan.

Murid mempamerkan hasil luksian kolaj di hadapan kelas

Hasil lukisan kolaj pasu bunga

Murid membuat apresiasi terhadap hasil kerja

Guru memilih beberapa contoh terbaik sebagai motivasi dan rangsangan kepada pelajar untuk aktif

dalam proses pengajaran pada masa akan datang. Guru membuat rumusan berkenaan aktiviti yang atelah dijalankan.