PILIHAN GANDA! (nilai total 54) 5. Perhatikan gambar berikut! 1.

Ilham melakukan percobaan pertumbuhan kecambah kacang dengan intensitas cahaya berbeda. Hasil percobaannya dapat dilihat pada tabel berikut: Apa yang dapat disimpulkan dari tabel tersebut? Pertambahan Tinggi pada Hari ke…. (cm) Kondisi Cahaya 1 2 3 4 5 6 7 Gelap 2,3 3,4 5,0 5,6 6,1 8,0 8,6 Remang 1,5 1,8 2,2 2,3 2,6 3,1 4,5 Terang 2,7 2,9 1,3 1,3 1,5 2,2 3,0 a. Pertumbuhan kecambah berbanding lurus dengan kenaikan intensitas cahaya. b. Cahaya tidak terlalu mempengaruhi pertumbuhan kecambah kacang. c. Intensitas cahaya semakin rendah, pertumbuhan kecambah kacang makin cepat. d. Pertumbuhan kecambah kacang tidak membutuhkan cahaya. e. Intensitas cahaya semakin tinggi, pertumbuhan kecambah kacang semakin cepat. (UN 2009 Soal B) 2. Sekelompok kecambah tanaman kacang hijau dipih menjadi 2 bagian. Masing-masing kelompok di tanam dalam pot dengan ukuran sama dan setiap pot dipupuk dengan pupuk dengan merk dan jenis yang sama. Kelompok 1 disiram 2 hari sekali 400 ml, dan kelompok yang lain disiram dengan air 200 ml. Setelah beberapa hari ternyata jumlah kecambah yang tumbuh tidak sama banyak. Yang merupakan variabel manipulasi dalam percobaan tersebut adalah... . a. Merk pupuk b. Jenis tanaman kacang hijau c. Jenis tanah dan ukuran potnya d. Jumlah kecambah yang tumbuh e. Volume air yang disiramkan 3. Karena kecambah yang tumbuh di tempat yang gelap batangnya lebih panjang dari pada yang tumbuh di tempat yang terang, timbullah dugaan bahwa : 1 . gelap adalah faktor pemacu pertumbuhan 2 . hormon mempercepat pertumbuhan batang 3 . cahaya menimbulkan pembentukan racun 4 . cahaya menghambat pertumbuhan Jawaban : A B C D E UMPTN 1982 4. Tumbuh atau pertumbuhan pada makhluk hidup berarti : 1 . pertambahan jumlah massa sel 2 . pertambahan volume sel 3 . pertambahan jumlah deposisi zat antar sel 4 . pertambahan jenis sel Jawaban : A B C D E UMPTN 1983 Pada gambar A akar diberi garis mendatar dengan jarak yang sama. Gambar B menunjukkan pertumbuhan akar setelah 2 hari. Berdasarkan gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan tercepat terjadi pada..... a. Daerah nomor 1 b. Daerah nomor 2 c. Daerah nomor 3 d. Daerah nomor 1 dan 3 e. Daerah nomor 2 dan 3 (UNAS 2011) 6. Perhatikan gambar di bawah ini:

Gambar tersebut menunjukkan perkecambahan... . a. Epigeal b. Hipogeal c. Perigeal d. Hipergeal e. Mesogeal 7. Tiga faktor penting untuk perkecambahan adalah... . a. Air, suhu, tanah b. Air, udara, tanah c. Tanah, udara, suhu d. Tanah, air, pH e. Air, udara, suhu 8. Beberapa faktor dalam (internal) yang berpengaruh pada pertumbuhan tanaman antara lain faktor : 1 . hereditas 2 . nutrisi 3 . hormon 4 . oksigen Jawaban : A B C D E UMPTN 1984 9. Pertumbuhan membesar pada batang tumbuhan dikenal dengan istilah... . a. Promeristem b. Meristem sekunder c. Meristem primer d. Meristem tersier e. Diferensiasi dan spesialisasi (UAN 2003)

. Kalin 18. Manakah baris yang menunjukkan kondisi yang tepat untuk biji agar dapat cepat berkecambah? A B C D Air Tidak Ada Ada Ada Ada Oksigen Ada Tidak Ada Ada Ada Temperatur (° C) 20 20 20 0 Membeloknya ujung tanaman ke arah cahaya matahari dipengaruhi oleh hormon. Sitokinin c.. ujung akar menunjukkan fototropisme positif dan geotropisme negative d. Tidak terkena air b. Pertumbuhan 3 kali lebih cepat Hormon yang memiliki manfaat seperti diatas adalah. Mempengaruhi pamanjangan dan pembelahan sel 2. Proses pembelokan batang ini disebabakan oleh interaksi factor ….. Diagram menunjukkan perkecambahan biji dengan akar yang horizontal yang diletakkan pada kepingan yang berputas secara perlahan dan ditinggal selama tiga hari. Suhu udara tinggi 13. Giberelin c. Meristem c. Grafitasi dan auksin 16. Mempengaruhi perkembangan embrio dan kecambah 3. Cahaya dan giberelin e. Udara lembab e. Sitokinin c. . Auksin b. Kalin 14. SEBAB Kambium merupakan jaringan yang berperan terhadap pertumbuhan sekunder batang. ujung akar menunjukkan geotropisme positif dan fototropisme negatif . Auksin b. Merangsang pembentukan buah 4.. Asam absisat e. ujung akar menunjukkan geotropisme positif dan fototropisme positif b. Berikut ini merupakan manfaat hormon: 1. a. Memperbesar ukuran bunga 5. Terbentuknya lingkaran tahun merupakan aktivitas jaringan .. tunas menunjukkan geotropisme positif dan fototropisme negative e. Batang tumbuhan dapat tumbuh tidak lurus tetapi membelok kearah tertentu. Asam absisat e.. . Mempercepat pertumbuhan c... Menumbuhkan bunga b. Hormon yang mempengaruhi peluruhan daun adalah. Asam traumalin d. Air dan giberelin 20. Cahaya dan auksin d.. apabila ia berada dalam keadaan. .. Asam traumalin merupakan hormon yang berfungsi untuk. a. Pada musim kemarau tumbuhan sering menggunakan daunnya untuk menghindari kekurangan air akibat transpirasi. Merangsang pembentukan amilase 6. Batang tumbuhan monokotil dapat membesar akibat adanya aktivitas kambium. Auksin dapat bekerja sebagai zat yang dapat mempercepat pertumbuhan. a. Sitokinin 19.. Histogen d..10. Filokalin e. Mempercepat tumbuh 17. Mana yang benar di antara pernyataan-pernyataan di bawah ini ? a. Cahaya cukup terang d. a. Felogen e. Asam traumalin d. Mempercepat pertumbuhan akar d. Auksin b..... . Cambium b. Kaulokalin d. Tidak dipengaruhi cahaya c. a... UMPTN 1993 15. Jawaban : A B C D E UMPTN 2000 12. a. Menyembuhkan luka e. a. Dermatogens UMPTN 1982 11. Perhatikan gambar di bawah ini! c.. Air dan auksin b. tunas menunjukkan fototropisme positif dan geotropisme positif c. Manakah gambar yang menunjukkan pertumbuhan akar setelah tiga hari? ..

Hasilnya adalah sebagai berikut: a. Respon terhadap cahaya dikoordinasikan dengan zat tumbuh tanaman yang dikenal dengan auksin. Pada suatu eksperimen. sebagaimana yang ditunjukkan gambar di bawah ini: ESAI! 1. Jelaskan keuntungan dari respon yang ditunjukkan oleh kecambah karena adanya cahaya dari satu sisi? (nilai 2) ……………………………………………………… ……………………………………………………… d. Beberapa siswa meneliti respon dari perkecambahan biji untuk menerima cahaya dari satu sisi (cahaya unidireksi). E sampai H. (nilai 2) ……………………………………………………… b. Siswa mengecambahkan biji tomat di tempat gelap dan kemudian meletakkan biji ke dalam tabung reaksi yang berisi air. Kedua set ditinggalkan pada ruangan yang gelap selama 24 jam. nyatakan kesimpulan yang bisa diambil tentang bagaimana kecambah mendeteksi rangsangan cahaya dari satu sisi? (nilai 3) ……………………………………………………… ……………………………………………………… c. Nyatakan dua keuntungan bagi tumbuhan akan adanya respon ini! (nilai 2) ……………………………………………………… ……………………………………………………… BONUS! (Nilai 9) 1. Jelaskan peranan auksin dalam mengkoordinasikan respon! (nilai 2) ……………………………………………………… ……………………………………………………… IGCSE May-June 2012 . Gambarkan pertumbuhan hypogeal! (nilai 5) 5. Sebutkan nama respon (jenis gerakan) yang ditunjukkan oleh kecambah tomat F.tersebut diperlakukan dengan empat perlakuan yang berbeda. yang melengkung 90º ke arah cahaya! (nilai 2) ……………………………………………………… b. Jelaskan proses pertumbuhan primer pada ujung batang atau ujung akar! (disertai gambar) (nilai 10) 3. Mengapa rumput yang tumbuh di bawah pohon rindang dapat tumbuh lebih tinggi daripada rumput yang tumbuh di tanah lapang? (nilai 7) 7. namun kecambahnya ditempelkan pada alat penggerak yang akan memutar kecambah empat kali dalam tiap jam (apparatus Y). Mengapa tanaman yang dipangkas pucuknya tidak dapat tumbuh meninggi. Kecambah-kecambah a. Dipilih sepuluh kecambah dengan akar yang lurus. biji kacang polong dikecambahkan pada kapas basah. Sebutkan nama respon yang ditunjukkan oleh kecambah pada apparatus X. tetapi muncul cabang batang ke arah samping? (nilai 8) 6. Jelaskan proses perkecambahan pada biji! (nilai 6) 4. Sebutkan perbedaan antara pertumbuhan dan perkembanagan! (nilai 3) 2. Jelaskan mekanisme (jenis gerakan) yang menyebabkan akar pada apparatus X tumbuh ke arah bawah! (nilai 3) ……………………………………………………… ……………………………………………………… c. Dengan menggunakan hasil penelitian yang ditunjukkan oleh gambar di atas. lima yang lainnya diperlakukan dengan cara yang sama. Lima dari kecambah di tempelkan pada gabus kayu dengan arah vertical dan ditutup dengan tutup yang berwarna transparan (apparatus X).

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.