BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Program Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) merupakan salah satu program Universitas Negeri Padang (UNP) dalam kuliah perilaku berkarya (MPB) yang harus di ambil oleh mahasiswa kependidikan. Tahap awal PPLK adalah melakukan observasi mengenai sekolah yang menjadi tempat PL bagi mahasiswa. Observasi dilakukan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dari Unit Program Pengalaman Lapangan (UPPL). Sesuai dengan kalender PPLK, pelaksanaan PPLK periode Juli – Desember 2013 diawali dengan kegiatan observasi pada tanggal 26 – 31 Agustus 2013. Observasi ini merupakan kegiatan adaptasi bagi mahasiswa untuk melihat kondisi fisik yang ada di sekolah, mempelajari kegiatan belajar mengajar yang ada, dan mampu mengembangkan metode baru yang dapat berguna ketika diberi kesempatan mengajar siswa. Observasi yang di lakukan oleh penulis selama satu minggu ini berada di SMAN 1 Lubuk Alung dan merupakan sekolah Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) yang telah ditetapkan sejak tahun 2009. Kegiatan PPLK dari UNP di sekolah tersebut kami ditugaskan sebanyak 15 orang dengan rincian sebagai berikut: 1. 2 orang jurusan Pend Matematika 2. 2 orang jurusan Pend Fisika 3. 2 orang jurusan Pend Biologi 4. 2 orang jurusan Pend Kimia 5. 3 orang jurusan Ekonomi 6. 4 orang Kepelatihan

B. Tujuan Observasi Adapun tujuan observasi adalah : 1. Mengenal kondisi fisik sekolah latihan

Mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah 3. 4. Kegunaan Observasi Kegunaan dari observasi ini adalah : 1. Melatih dan memepersiapkan mental calon guru untuk terjun ke lapangan. 4. Memenuhi tugas praktek lapangan kependidikan dan sebagai syarat kelulusan mata kuliah praktek lapangan kependidikan. Bahan masukan bagi UPT UPPL tentang pengenalan sekolah latihan. Mempersiapkan diri untuk beradaptasi dengan sekolah setelah observasi. C. Membantu dalam proses praktek pelaksanaan lapangan kependidikan.2. 3. . Tempat untuk mengaplikasikan metode baru dalam mengajar dan berinteraksi sosial. 2.

Desa/Kelurahan : Sungai Abang Kecamatan : Lubuk Alung Kab. Pengenalan Lapangan a.smanla.Abang Lubuk Alung. kompetitif. Menghayati ajaran agama secara mendalam melalui pembelajaran dan pembiasaan serta menjaga kelestarian alam ciptaan Tuhan. 2.C4/11/2009 : SMA Negeri 1 Lubuk Alung Akreditasi : A Alamat – – – – – – Jalan : Sei. Identitas Sekolah         Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 301080505002 Nomor SK RSBI NamaSekolah Kode Pos : 25581 E-mail Website : sman1_lubukalung@yahoo. Visi dan misi sekolah V I S I Bertaqwa.sch. MISI 1./Kota : Padang Pariaman Propinsi : Sumatera Barat No Telp./Fax : 0751 96033 / 0751 96033 b. Mengembangkan potensi kecerdasan intelektual.com : www.BAB II PEMBAHASAN A. dan berbudaya dalam mewujudkan sekolah bertaraf Internasional. cerdas. emosional.id : 1823/C.nasional dan Internasional. . dan spiritual. Mampu berkompetisi di bidang akademik dan non akademik ditingkat daerah . 3.

Terwujudnya sikap warga sekolah yang senantiasa menjaga lingkungan hidup d. Seni dan Olahraga yang unggul serta ramah lingkungan 4. Azwar Anas pada tanggal 6 Maret 1980. H.2003/2004. dan taat menjalankan aktivitas keagaaman 2. Mempersiapkan peserta didik agar mampu berkompetisi memasuki perguruan Tinggi Internasional. 5. Menghasilkan peserta didik yang memiliki kepribadian terpuji. Sebagai SMA Standar SMA Lubuk Alung membuka program IPA dan IPS. Mempersiapkan peserta didik yang berkemampuan membangun sinergi dan networking globalisasi agar mampu berinteraksi dalam tatanan dan terkemuka tingkat Nasional maupun yang seimbang. Menghasilkan peserta didik yang cerdas dalam berpikir dan bertindak 3. 7. Diresmikan oleh Gubenur Kepala Daerah TK I Provinsi Sumatera Barat Ir. komitmen yang tinggi. 5. Tujuan Sekolah 1. teguh dalam pendirian. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. Terwujudnya sekolah sebagai pusat pengembangan pendidikan Iptek. Sejarah Berdasarkan informasi yang diperoleh SMA Negeri Lubuk Alung didirikan pada tahun 1979 . berbudaya dalam wawasan 6. Pada tahun 2006/2007. Karena keberhasilan dalam melaksanakan program pendidikan dengan menghasilkan siswa yang berprestasi SMA Lubuk Alung dipercaya menerapkan program piloting KBK pada tahun ajaran 2002/2003. Mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan hidup jiwa kebangsaan c.4. peduli lingkungan dan menghargai perbedaan dengan berdasarkan nilai-nilai pendidikan karakter bangsa. 2007/2008 SMA . Menghasilkan peserta didik yang kebangsaan.

dan seterusnya diserahkankepada kepala SMA Lubuk Alung. Absensi siswa dilakukan setiap kali pertukaran jam pelajaran di dalam kelas oleh setiap guru yang masuk.Lubuk Alung dipercaya melaksanakan program SSN. Untuk kehadiran guru.00 WIB. SMA Lubuk Alung dinyatakan menjadi R-SMA-BI pada tanggal 11 Juni 2009 dengan penyerahan SK RSMABI pada tanggal 30 Juli 2009 di Lubuk Alung oleh Direktorat Pembinaan SMA. setiap guru yang mengajar pada hari yang bersangkutan. Sarana dan Prasarana Pendukung 1) 9 kelas siswa kelas X 2) 9 kelas siswa kelas XI 3) 8 kelas siswa kelas XII 4) Kantor Kepala Sekolah 5) Kantor Wakil Kepala Sekolah 6) Kantor Majelis Guru 7) Kantor Tata usaha 8) Kantor OSIS 9) Kantor Satpam 10) Ruangan Belajar 11) Laboratorium fisika 12) Laboratorium Bahasa 13) Ruang Komputer 14) Masjid 15) Ruang MCK 16) Ruang Kavetar 17) Gudang 18) Lapangan Olah Raga 19) Ruang multimedia Kimia. walaupun mereka mengajar pada jam terakhir. harus datang tepat waktu sebelum bel berbunyi pada jam pertama. Tata tertib sekolah : Jadwal masuk sekolah pada hari di mulai pada jam 07. e. Terkecuali untuk yang tidak ada jadwal mengajar pada hari itu. Daftar hadir yang ada pada siswa diisi oleh guru dan selalu berada didalam kelas selama satu minggu. Siswa yang terlambat datang sesudah bel berbunyi (paling lama 15 menit). memang diizinkan untuk tidak hadir. harus melapor ke meja piket dan meminta surat pengantar untuk diberikan ke guru pada jam kedua yang mengajar di kelasnya. Biologi. . f. Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah (Dirjen Dikdasmen) kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Padang Pariaman.30 WIB dan pulang pada jam 15.

d. g. Struktur Sekolah Kepala sekolah Wakil Kurikulum Wakil Manajemen Mutu Wakil Kesiswaan Wakil Humas Wakil Sarana : Dra. Setiap guru yang datang pada pagi itu harus datang ke meja piket disamping untuk mengisi daftar hadir semua guru harus senyum. tetapi juga untuk semua kalangan sekolah.Amran : Marlina Syam S. menyapa dan menyalami guru yang lain.pd.Pd : Wirna Juita M.Kegiatan siswa yang diselenggarakan di sekolah meliputi : a. Membuka pelajaran kelas pagi dengan berdoa dan diikuti oleh pembacaan asmaul husna. sistem 3S tidak hanya diberlakukan untuk siswa. Dian Mulyati Syarfi M. c. : Zaedawati. Upacara dilaksanakan setiap hari Senin dengan pelaksananya per kelas secara bergiliran.Pd. ketua kelas menyiapkan teman. Pada jam pelajaran terakhir setelah berdoa dan salam. b. Disetiap pergantian jam pelajaran. d Siswi memakai jilbab dan memakai atribut lain sesuai dengan ketentuan sekolah.Pd. S. Pada hari Sabtu memakai baju pramuka.temannya dan membacakan doa serta salam baru memulai pelajaran berikutnya. SAPA. : Drs. : Aghfirli Syofyan M. Jadi setiap siswa yang datang kesekolah harus menyalami yang telah menunggu di gerbang sekolah. Disekolah ini menerapkan sistem 3S : SENYUM.Pada hari Kamis-Jumat memakai baju muslim c. SALAM. Ketentuan pakaian siswa sebagai berikut : a. Tidak hanya itu. Termasuk guru PL lainnya diberlakukan dengan peraturan yang sama.Pd. b . semua siswa menyalami guru sebelum pulang. . Pada hari Senin sampai Rabu siswa memakai seragam sekolah putih abu-abu.

a : Matematika B. yaitu kelas X. Kelas X terdiri dari 6 kelas jurusan IPA dan 3 kelas jurusan IPS Kelas XI terdiri dari 6 kelas jurusan IPA dan 3 kelas jurusan IPS. XI. Guru Pamong Nama NIP Pangkat/golongan Jurusan : Dra. j. 2012/2013 SMA NEGERI 1 Lubuk Alung Jumlah guru yang PNS Jumlah guru yang honor Siswa kelas X Siswa kelas XI Siswa kelas XII Jumlah siswa : 86 orang : 4 orang : 262 orang : 252 orang : 272 orang : 786 orang i. Hubungan guru dengan guru Hubungan guru dengan guru selama penulis melakukan observasi ini adalah baik dan tidak ada masalah.Narawita : 19660427 199303 2 003 : Pembina / IV.. Seluruh kelas di SMAN 1 Lubuk Alung merupakan kelas RSBI. Jumlah Guru dan Siswa Rekap jumlah guru dan siswa TP. Kelas X. .h. Selanjutnya kelas XII terdiri dari 6 kelas jurusan IPA dan 2 kelas jurusan IPS. Pembagian Kelas Kelas dibagi menurut tingkatan. Interaksi Sosial 1. Kelas XI dan XII terdiri dari 2 jurusan yaitu jurusan IPA dan IPS. XII.

Hubungan siswa dengan siswa Hubungan siswa dengan siswa selama penulis melakukan observasi ini baik dan tidak ada masalah yang serius. 3. Hal ini bertujuan untuk pembentukan akhlak siswa dan mendekatkan diri kepada Allah SWT . C. . Hubungan guru dengan pegawai tata usaha Hubungan guru dengan pegawai tata usaha selama observasi adalah baik dan terjadi kerjasama yang baik. Sebagian besar perhatian siswa cukup baik di pagi hari. 5. Kegiatan Membuka Pelajaran Setiap pagi semua murid berbaris di depan kelas dan membaca Asmaul Husna selama 10 menit yang dipandu oleh ketua kelas. namun pada jam terakhir konsentrasi siswa untuk belajar menjadi agak berkurang. 4. Hubungan guru dengan siswa Hubungan guru dengan siswa selama penulis melakukan observasi ini cukup baik. namun tetap menghargai guru tersebut. Kegiatan Sekolah 1. Sebelum pembelajaran dimulai. Penulis melihat hubungan guru dengan siswa pada kelas cukup baik dimana siswa tidak takut pada guru. setiap pagi siswa berdoa. Jika tidak ada lagi masalah guru meminta siswa mengumpulkan tugas mereka untuk kemudian diberi paraf dan dinilai oleh guru. Hubungan sosial secara keseluruhan Hubungan sosial secara keseluruhan selama penulis melakukan observasi ini baik dan tidak ada masalah.2. Proses Pembelajaran a. Di awal pembelajaran guru memeriksa kehadiran siswa dan memeriksa tugas siswa dan menanyai apakah ada pertanyaan tentang pelajaran yang telah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya.

Dalam seminggu satu orang mahasiswa PL harus piket disetiap tempat tersebut. c. Setelah waktu untuk mengerjakan latihan guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan di papan tulis untuk dibahas bersama. ruang TU. ruang pustaka. Jika siswa masih belum mengerti mengenai materi sebelumnya. Guru memulai materi baru dengan memberikan suatu konsep materi terlebih dahulu. Guru biasanya memberikan tugas pekerjaan rumah (PR) untuk siswa tentang materi yang telah dibahas tadi. guru menanyakan kepada siswa untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa. Kegiatan ini ditulis dibuku kegiatan dan setiap kegiatan . Kegiatan Non Teaching /Ekstra Mahasiswa Kegiatan Non Teaching yang dilakukan mahasiswa adalah kegiatan piket harian yang meliputi piket di ruang Wakil Kepala Sekolah. D. Kegiatan Menutup Pelajaran Di akhir pembelajaran. Tugas ini akan dibahas dan dikumpulkan pada akhir setiap bab yang telah dipelajari. Setelah itu. Namun adakalanya juga guru langsung menilai pekerjaan siswa di bangkunya masingmasing. Kegiatan Menjelaskan Pelajaran Setelah guru membahas tugas yang diberikan guru mulai menjelaskan materi pelajaran dengan memberikan persoalan dalam buku LKS . dan piket siswa. Jika sudah paham maka guru memberikan latihan kepada siswa mengenai materi yang telah dijelaskan. maka guru akan menjelaskan kembali mengenai materi yang belum dipahami oleh siswa.b. guru memandu siswa untuk membuat kesimpulan mengenai materi yang telah dipelajari. Ketika siswa mengerjakan latihan guru berjalan-jalan di kelas untuk memperhatikan siswa mengerjakan latihan dan menjelaskan jika ada diantara siswa yang bertanya.

E. Pada tanggal 27 Agustus 2013. Kegiatan PLK yang akan diawali dengan observasi bisa dimulai pada tanggal 27 31 Agustus 2013. Pada tanggal 28 Agustus 2013. dari kegiatan inilah kami dapat mengobservasi kegiatan PBM yang berlangsung di kelas yang diajar oleh Guru Pamong. Padang Pariaman di Dinas Pendidikan Kabupaten Padang Pariaman.kami langsung ke selokah untuk mendapatkan pengarahan dari wakil kepala sekolah. Kegiatan ini dilakukan agar mahasiswa PPLK mengetahui kegiatan diluar jam mengajar dikelas.kami mendampingi guru pamong masuk ke dalam kelas. Kegiatan observasi ini dilakukan selama seminggu.diparaf oleh petugas tempat piket masing-masing. Sampai tanggal 31 Agustus 2013 . setelah serah terima mahasiswa PPLK di dinas pendidikan. . Pada tanggal 29 Agustus 2013 dimulai kegiatan observasi dengan melakukan wawancara dengan wakil kepala sekolah humass dan ruang TU. Kegiatan Rutin Penulis Kegiatan penulis di mulai dengan awalnya pada hari Selasa 27 Agustus 2013 bersama dengan mahasiswa PL yang lain melakukan serah terima antara pihak UNP dengan dinas pendidikan dan mahasiswa PL lain yang satu regional di Kab. Selain itu kami menghadap ke guru pamong masing-masing.

BAB III PENUTUP A. seperti kegiatan/latihan mengajar terbimbing dan latihan mengajar mandiri. PPLK mempunyai peranan yang penting dalam mempersiapkan calon guru yang professional karena dengan PPLK ini dapat memperoleh banyak pengetahuan sepeti keterampilan mengajar. . B. serta kegiatan lainnya yang berhubungan dengan PPLK. 2. Secara umum dalam PLK tercantum beberapa kegiatan seperti observasi. Adanya kooridinasi yang baik antara mahasiswa dengan guru pamong dan dosen pembimbing 3. Kegiatan teaching yaitu kegiatan dari proses belajar mengajar itu sendiri. Kesimpulan Kegiatan praktek lapangan kependidikan terdiri dari 2 kegiatan yaitu kegiatan teaching dan non teaching. Pentingnya sebuah komunikasi yang berkesinambungan antara pihak UPPL dengan pihak sekolah latihan demi terjaminnya kerjasama yang baik. Mahasiswa PLK harus mempersiapkan diri sebaik mungkin agar dapat melaksanakan kegiatan dengan baik. Saran 1. orientasi. konsultasi dengan guru pamong dan dosen pembimbing.

LAPORAN HASIL OBSERVASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN SMAN 1 LUBUK ALUNG Diajukan Sebagai Salah Satu Tugas Dalam Mata Kuliah Praktek Lapangan Kependidikan ELSA SELVIA 54842 / 2010 Pendidikan Matematika RM FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2013 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful