Kumpulan soal2 Filsafat, beserta jawabannya + ringkasan dari ilmu2 yg dianggap penting

by SRSD, LD, YS, SI, STH – November 2010 special thanks to kakak2 tahun lalu yg bs dpt jwban dr pertanyaan2 super ajaib ini :D

Soal R.Suryadi, SH, Msi 1. Apa yg telah saudara baca mengenai filsafat hidup? Beri komentar! • Filsafat kehidupan dlm bahasa sehari2 adalah cara atau pandangan hidup yg bertujuan mengatur segalanya scr praktis. Etika sbg suatu ilmu yg berbicara mengenai tujuan dan kaidah2 kehidupan dpt jg disebut sbg filsafat kehidupan. Filsafat kehidupan ini muncul dg konsep kehidupan yg dikemukakan Goathe. Scr umum cara penganut filsafat kehidupan melihat dasar nyata dan isi kenyataan dalam kehidupan sbg sesuatu yg dinamis, berubah, dan berkembang dlm kehidupan ini dilihat sbg bertentangan dg segala sesuatu yg statis tertutup dan tertutup scr konseptual

• 2.

Jelaskan peranan etika dlm dunia modern & beri pendapat saudara. Beri contoh mengenai etika dalam dunia kedokteran. • Etika merupakan ilmu tentang norma, nilai dan ajaran moral. Etika merupakan filsafat yang merefleksikan ajaran moral. Etika perlu dibedakan dari moral. Ajaran moral memuat pandangan tentang nilai dan norma moral yang terdapat pada sekelompok manusia. Yang dihasilkan secara langsung dari etika bukanlah kebaikan, melainkan suatu pemahaman yang lebih mendasar dan kritis tentang yang dianggap baik dan buruk secara moral. Manusia mrpk mahluk sosial yg tdk hidup sendiri, dg segala kepentingan pribadinya, oleh sebab itu diperlukan berbagai norma dan juga etika spy manusia dpt hidup saling berdampingan. Sifat etika yg dinamis juga harus menyesuaikan dg perkembangan dunia yg semakin modern. Ada beberapa alasan penting mengapa etika pada Zaman kita semakin perlu: i. Adanya pluralisme moral. Jaman makin pluratistik, tmsk dlm hal moralitas. Walau bnyk persamaan, namun lbh bnyk perbedaan, dmn masing2 menganggap dirinya paling benar dan sah. Kita mengalami sepertinya kesatuan tatanan normative sudah tidak ada lagi. Berhadapan dengan situasi semacam ini, kita akhirnya bertanya, tapi yang kita tanyakan bukan hanya apa yang merupakan kewajiban kita dan apa yang tidak, melainkan manakah norma-norma untuk menentukan apa yang harus dianggap sebagai kewajiban. Dengan demikian norma-norma sendiri dipersoalkan. Timbulnya masalah-masalah etis baru, terutama yang di sebabkan perkembangan pesat dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu-ilmu biomedis. Telah terjadi manipulasi genetis, yakni campur tangan manusia atas perkembangbiakan gen-gen manusia. Ada reproduksi artifisal seperti fertilisasi in vitro, entah dengan donor atau tanpa donor, entah dengan ibu yang “menyewakan” rahimnya atau tidak. Bisa terjadi juga adanya eksperimen dengan jaringan embrio untuk menyembuhkan penyakit tertentu, entah jaringan itu diperoleh melalui abortus yang disengaja atau abortus spontan. masalah kloning dan penciptaan manusia-manusia super serta tindakan manipulasi genetic lainnya sangatlah mengandung masalah-masalah etis yang serius dalam kehidupan manusia. Bagaimana sikap kita mengahadapi perkembangan seperti ini? Di sinilah kajian dan pertanggungjawaban etika diperlukan. Munculnya kepedulian etis yang semakin universal. Di berbagai tempat atau wilayahh di dunia kita menyaksikan gerakan perjuangan moral untuk masalah-masalah bersama umat manusia. Deklarasi Universal tentang Hak-hak Azasi Manusia, yang diproklamirkan oleh Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB) pada 10 Desember 1984 disebut sebagai kejadian etis paling penting dalam abad ke-20, dan merupakan pernyataan pertama yang diterima secara global karena diakui oleh semua anggota PBB. Hantaman gelombang modernisasi. Modernisasi terus terjadi, bukan hny menyangkut kecanggihan teknologi, melainkan juga dalam hal cara berpikir yang telah berubah secara radikal. Ada banyak cara berpikir yang berkembang, seperti rasionalisme, individualisme, nasionalisme, sekularisme, materialisme, konsumerisme, pluralisme religius serta cara berpikir dan pendidikan modern yang telah banyak mengubah lingkungan budaya, sosial dan rohani masyarakat kita. Tawaran berbagi ideologi. Proses perubahan sosial budaya dan moral yang terus terjadi, tidak jarang telah membawa kebingungan bagi banyak orang atau kelompok orang. Banyak orang merasa kehilangan pegangan, dan tidak tahu harus berbuat atau memilih apa. Situasi seperti ini tidak jarang dimanfaatkan oleh berbagai pihak untuk menawarkan ideologi-ideologi mereka sebagai jawaban atas kebingungan tadi. Disini etika dapat membantu orang untuk sanggup menghadapi secara kritis dan objektif berbagai ideologi yang muncul, dan tidak mudah terpancing oleh berbagai alsan yang tidak mendasar. Tantangan bagi agamawan. Etika juga diperlukan oleh para agamawanuntuk tidak menutup diri terhadap persoalan-persoalan praktis kehidupan umat manusia. Di satu pihak agama menemukan dasar kemantapan mereka dalam iman kepercayaan mereka, namun sekaligus diharapkan juga mau berpartisipasi tanpa takut-takut dan menutup diri dalam semua dimensi kehidupan masyarakat yang sedang mengalami perubahan hampir di segala bidang. Walau etika tidak adapat menggantikan agama, namun etika tidaklah bertentangan dengan agama, dan bahwa agama memerlukan etika

ii.

iii.

iv.

v.

vi.

Dari semua yang dikemukakan diatas, dapat dikatakan bahwa di masa pra-modern, tradisi menduduki tempat utama, menjadi satu-satunya acuan, tetapi tidak demikian halnya sekarang. Kini “tradisi” dipertanyakan, diragukan, dan mungkin juga dibuang. Meski demikian, tradisi tidaklah hilang. Zaman sekarang dapat disebut post-traditional society, di mana orang masih membangun naratif-naratif, dan kehidupaan mereka tidak mengalami fragmentasi sebagaimana dibayangkan oleh orang-orang pengagum post-modernisme.

3.

Mengapa Descartes disebut sbg bapak filsafat modern? • Rene Descartes (1596-1650) adalah ahli filsafat dan matematika Perancis, pengarang, penemu geometri analitik, penemu cara berpikir rasionalistis hingga disebut "Bapak Filsafat Modern". Ia lahir di La Haye, Touraine, Prancis, pada tanggal 31 Maret 1596 dan meninggal di Stockholm, Swedia, pada tanggal 1 Febuari 1650. Ia juga dikenal sebagai Cartesius dan karyanya yang terpenting ialah Discours de la méthode (1637) danMeditationes de prima Philosophia (1641).

• 5.”Benarkah Tuhan ada? Benarkah dunia ada? Benarkah badanku ada?” Akhinya ia sampai pada kesimpulan ini. Aliran filsafat yang langsung berasal dari Descartes ialah rasionalime yang mementingkan akal dan memang masyarakat modern menempatkan akal (rasio) manusia sebagai penentu kebenaran. Descartes mulai berpikir keras.4. mksdnya bila saat ini dianggap benar. Oleh krn itulah Descartes dikenal sebagai bapak filsafat modern. Merasa diri tidak bijak dia berkeliling membuktikan kekeliruan suara tersebut. • 7. Dia memakai analogi seorang bidan yang membantu kelahiran seorang bayi dengan caranya berfilsafat yang membantu lahirnya pengetahuan melalui diskusi panjang dan mendalam. shg seringkali timbul berbagai pertanyaan (kebebasan bertanya). Terangkan yg saudara ketahui mengenai metafisika!  tambahan ada di kumpulan diktat • Metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. maka saya ada. • Arti penting pemikiran Descartes terletak pada sumbangannya dalam memberikan arah yang pasti kepada pemikir modern. Karena saya ada. Sǒcratēs) (470 SM . Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. • Cara berfilsatnya inilah yang memunculkan rasa sakit hati terhadap Sokrates karena setelah penyelidikan itu maka akan tampak bahwa mereka yang dianggap bijak oleh masyarakat ternyata tidak mengetahui apa yang sesungguhnya mereka duga mereka ketahui. adanya Tuhan. Metode eksperimental dan ilmiah hanya dapat digunakan pada hal2 yg dpt dijelaskan oleh manusia. Apa yang dikenal sebagai pemikiran Socrates pada dasarnya adalah berasal dari catatan oleh Plato. Beerling jg menyatakan bahwa filsof bukan asal bertanya. Dikatakan bahwa metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisik. Pemikirannya membuat sebuah revolusi falsafi di Eropa karena pendapatnya yang revolusioner bahwa semuanya tidak ada yang pasti. Socrates adalah yang mengajar Plato. Akan tetapi kebenaran yg dicapai manusia akan melulu bersifat tdk asolut krn kebenaran absolut hny dtg dr Tuhan. dia datangi satu demi satu orang-orang yang dianggap bijak oleh masyarakat pada saat itu dan dia ajak diskusi tentang berbagai masalah kebijaksanaan. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. maka saya ada. Oleh karena itu metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika. “Karena saya ragu. tdk semua kenyataan atau semua yg dialami mendapatkan jawabannya (dr tradisi? Atau kepercayaan?). . yaitu Socrates. Xenophone (430-357) SM. Rasa sakit hati inilah yang nantinya akan berujung pada kematian Sokrates melalui peradilan dengan tuduhan resmi merusak generasi muda. sebuah tuduhan yang sebenarnya dengan gampang dipatahkan melalui pembelaannya sebagaimana tertulis dalam Apologi karya Plato. berpakaian sederhana. maka saya berpikir.” Ucapan Descartes yang jadi masyhur adalah dalam bahasa latin “Cogito. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. Ia meragukan adanya dunia. dan Plato pada gilirannya juga mengajar Aristoteles. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. Masyarakat modern juga menjadikan agama sebagai urusan privat belaka. Socrates lahir di Athena. Sains itu tdk pernah selesai. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. • 6.399 SM) adalah filsuf dari Athena. Terangkan perbedaan antara IP dan filsafat! • Filsafat mnrt Beekman (1973) adlh melihat dg penuh minat & penuh perhatian. ergo sum” dalam bahasa Perancis “Je pense donc je suis” yang artinya :Saya berpikir. dan siswa-siswa lainnya. Sedangkan mnrt Beerling (1954) manusia adalah penanya yg radikal & teliti. Dia melakukan ini pada awalnya didasari satu motif religius untuk membenarkan suara gaib yang didengar seorang kawannya dari Oracle Delphi yang mengatakan bahwa tidak ada orang yang lebih bijak dari Socrates. belum tentu di kemudian hari akan tetap benar. Yang paling terkenal diantaranya adalah Socrates dalam dialog Plato dimana Plato selalu menggunakan nama gurunya itu sebagai tokoh utama karyanya sehingga sangat sulit memisahkan mana gagasan Socrates yang sesungguhnya dan mana gagasan Plato yang disampaikan melalui mulut Sorates. Namun pada kenyataannya. Dari situlah timbul suatu kegelisahan berpikir. tanpa alas kaki dan berkelilingi mendatangi masyarakat Athenaberdiskusi soal filsafat. Socrates pada akhirnya wafat pada usia tujuh puluh tahun dengan cara meminum racun sebagaimana keputusan yang diterimanya dari pengadilan dengan hasil voting 280 mendukung hukuman matidan 220 menolaknya. Nama Plato sendiri hanya muncul tiga kali dalam karya-karyanya sendiri yaitu dua kali dalam Apologi dan sekali dalam Phaedrus[3] • Socrates dikenal sebagai seorang yang tidak tampan. Penentu kebenaran bukan lagi agama atau dogma. Terangkan apa yg saudara ketahui mengenai Socrates! Socrates (Yunani: Σωκράτης. 8. yg dpt ditangkap oleh panca indera manusia. coba terangkan! • Sains tdk prnh selesai sebab timbul dr keingintahuan manusia untuk mecari kebenaran. kecuali kenyataan bahwa seseorang bisa berpikir. Pada akhirnya Socrates membenarkan suara gaib tersebut berdasar satu pengertian bahwa dirinya adalah yang paling bijak karena dirinya tahu bahwa dia tidak bijaksana sedangkan mereka yang merasa bijak pada dasarnya adalah tidak bijak karena mereka tidak tahu kalau mereka tidak bijaksana. • Secara historis. Terangkan mengapa demikian! • Metode eksperimental dan ilmiah tidak esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika krn metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. Kebenaran yg dicari ini membuat manusia mengembangkan sains. Karena saya berfikir. dan merupakan generasi pertama dari tiga ahli filsafat besar dari Yunani. Kebenaran yg dapat ditemukan manusia adlh kebenaran yg bersifat relatif. Yunani dan merupakan salah satu figur paling penting dalam tradisi filosofis Barat. Metode berfilsafatnya inilah yang dia sebut sebagai metode kebidanan. bahkan adanya dirinya. Plato dan Aristoteles. maka Tuhan ada dan orng lain pun ada. Dia selalu mengejar definisi absolut tentang satu masalah kepada orang-orang yang dianggapnya bijak tersebut meskipun kerap kali orang yang diberi pertanyaan gagal melahirkan definisi tersebut. filsafat Socrates mengandung pertanyaan karena Socrates sediri tidak pernah diketahui menuliskan buah pikirannya. Sedangkan ilmu metafisika mempelajari hal2 yg dpt ditangkap maupun tdk dpt ditangkap oleh panca indera manusia. Ia meragukan segalanya.

DR. diabetes. pasien tdk mengerti apa yg ia utarakan misalnya krn penggunaan bhs yg terlalu tinggi atau menjelaskan sesuatu dg cara yg terlalu ilmiah. ii. dan jika penyakit itu tlh didefinisikan dgn jelas. yakni metode ilmiah dg metode non-ilmiah. Terdapat kebutuhan besar untuk menerima secara umum definisi kerja sindrom2 klinis. pdhl hal itu tdk benar. B) Masalah klasifikasi penyakit dari sudut metafisika/ontologis adalah kurangnya definisi2 klinis yg eksplisit. akan diperoleh hasil yg sama atau hampir sama. Pertanyaan no 2 dan 3 jawab sendiri yaaa • Soal Prof. yg sekiranya dpt memantapkan kita bahwa ilmu metafisika bukanlah ilmu Ghoib. Aristoteles: Metafisika adalah cabang filsafat yang mengkaji yang-ada sebagai yang-ada Anton Bakker: Metafisika adalah cabang filsafat yang menyelidiki dan menggelar gambaran umum tentang struktur realitas yang berlaku mutlak dan umum Frederick Sontag: Metafisika adalah filsafat pokok yang menelaah ‘prinsip pertama’ (the first principle) Van Peursen: Metafisika adalah bagian filsafat yang memusatkan perhatiannya kepada pertanyaan mengenai akar terdalam yang mendasari segala yang-ada Michael J. dg 2 metode. tipus.” (a)Terangkan mskd pernyataan di atas dr sudut science (b)Dari sudut metafisika ataupun ontologi.peny itu? • A) Para dokter yang mengamati dan menfengarkan keluhan2 pasien mereka hanya dapat mengklasifikasikan pasien mereka menurut gambaran klinis yang ada. v. yg hidup untuk pekerjaannya dan menghabiskan waktu bertahun2 u belajar dan berdiskusi bersama koleganya. rekaman pengalaman klinis yang tidak diteliti. Teori tsb dpt diuji. Pdhl pasien akan lebih senang dan lbh mudah mengerti bila bhs yg digunakan adalah bahasa yg sederhana & sesungguhnya keingintahuan mrk sederhana. jika tidak akan berisiko tinggi. krn kita hapir tdk mengetahui mekanisme yg mendasarinya. akan mungkinlahuntuk menyatakan prognosisnya dalam istilah probabilistik yg seksama. Contoh ada pasien dtg dg diare. artinya kalau ada yg ingin meneliti ulang dg kondisi yg sama. 2004:7). cara menyembuhkan. Apa hub antara fenomena IP dg scientific method? . bias. Pendekatan ilmiah tdk diwarnai oleh keyakinan pribadi. cacar. Para dokter yg telah mengobati ribuan pasien yg dikatakan menderita penyakit SLE. apa sebenarnya mslh klasif. maka suatu penyakit tsb dpt diklasifikasikan. bdasarkan data empiris. 9. Dalam buku Filsafat Kedokteran yg wajib dibaca. Cara pengambilan kesimpulannya dilakukan scr objektif. Para dokter telah mempelajari jutaan manusia yg sakit dan tidak ada dua dari org2 ini yang sama sekali identik dalam hal gambaran klinis dan mekanisme yg mendasari.peny tdd bnyk sindrom klinis yg hny dpt didefinisikan oleh angka2 klinis para pasien. dan cara mencegahnya agar tdk terjadi lagi. Jelaskan apa kaitannya antara “keterbatasan ilmu pengetahuan” dengan metode ilmiah! • Sulit untuk mebatasi IP krn selalu berubah sesuai dengan kemajuan IP.Oetoeng Soeradi 12. Namun ada cara untuk menentukan batas dr IP. terdapat 14 bab. & teori tsb berkembang dr penelitian ilmiah yg sistematik terkontrol (menggunakan metode ilmiah). hal inilah yg merupakan cikal bakal munculnya pengetahuan.• Zaman skrg bnyk org menganggap bahwa metafisika berhubungan dg hal2 yg ghoib. bahkan percaya bahwa mungkinlah untuk membedakan di antara genus dan spesies penyakit tsb dgn cara yg sama sebagaimana mrk membedakan tumbuhan dan hewan. Pdhl seorang pasien hny ingin mengetahui dari mana asal kuman. Jelaskan apa yg dimaksud dengan “mencari kebenaran dlm ilmu pengetahuan” dg menggunakan metode ilmiah! • Manusia dibekali kemampuan berpikir dan hasrat ingin tau. tetapi dgn mengambil pandangan yg lbh jauh. Dmn pendekatan ilmiah menuntut dilakukannya langkah2 ttt agar dpt dicapai pengetahuan yg benar. sebaliknya yg tdk dpt diterangkan bukan mrpk sebuah IP. mrk ingin tahu faktor2 dlm kehidupan sehari2 yg menyebabkan timbulnya sakit dlm diri mrk. iii. kita juga harus berharap bahwa suatu hari kelak kita akan mengetahuo mekanisme2 yg menghasilkan simtom2 dan tanda2 yg teramati shg akan terbukti bahwa mungkinlah untuk mendefinisikan kembali entitas2 penyakit itu • 11. Namun tnyt saat berhubungan dg pasien. dan bbrp taksonomikus yg bersemangat spt Linnaeus dan Sauvages. dan perasaan. Pengetahuan yg diperoleh dg cara ini diperoleh mell penelitian ilmiah dan dibangun di atas teori ttt. Contoh ada seorang dokter yg sangat ahli. Manusia berusaha mencari pengetahuan yang benar (atau singkatnya disebut dg kebenaran). Khun mengatakan bahwa kedokteran tdk hny ilmiah. Berikut pandangan dr bbrp filsuf mengenai metafisika. Loux: Metafisika adalah ilmu tentang kategori (Siswanto. iv. tetapi jg suatu disiplin praktis. Dan krn kebenarannya dpt diuji oleh siapapun. Segala sesuatu yg dpt diterangkan dg metode ilmiah. Urutan tindakan yg hrs dilakukan untuk menyelesaikan persoalan ilmiah yaitu: observasi  permasalahan  penyusunan hipotesis  eksperimen  penyusunan teori. 14. Seorang dokter memiliki kecenderungan untuk bersikap demikian krn memang sdh didokrin untuk melihat penyakit sbg suatu kesalahan mekanis tubuh yg hrs dijelaskan dg detail agar dpt mengerti sungguh. Dalam bab klasifikasi penyakit tdp pernyataan “Klasif. Oki manusia berusaha menjawab hal2 yg menjadi pertanyaan bagi dirinya. Adapun tahap dlm metode ilmiah tsb adlh sbb: observasi  perumusan mslh  membuat hipotesis  menguji hipotesis  membuat teori dr hsl uji hipotesis td • • • • 13. akan menjadi IP. Karena adanya kemiripan dari gambaran / angka klinis pasien. bukan subjektif. peneliti hrs bersikap jujur. (a)Bab brp yg menarik untuk dibaca? (b)Uraikan scr singkat mengenai bab yg saudara baca (c)Apa kesimpulannya?  ada di kumpulan soal2 10. (a)Jelaskan apa yg dmksd Khun! (b)Berikan 1 pengalaman praktek Anda yg berkesan (3)Apa yg dpt saudara jelaskan mengenai paradigma yg diajarkan Khun dlm usaha Anda menolong pasien? • Mksdnya: bahwa kedokteran adalah sesuatu yg seharusnya dpt dipraktekkan dlm kedokteran klinis sehari2 (disiplin praktis). Diagnosis spt edem. dmn dokter menjelaskan panjang lbr mengenai kuman penyebab diare dan patofisiologinya. i. yakni dg menggunakan metode ilmiah.

baca no 12. Hal ini didasarkan pada dorongan pd diri manusia untuk tetap survive. yg menunjukkan adanya sharing pengalalam di dlm klmpk tsb. maupun alam kecil (mikro kosmos). dmn pd akhirnya manusia menyadari bahwa ada kelemahan & keberhasilan dr upacara2 sihir tsb. Suatu kebenaran diperoleh dg menggunakan silogisme deduksi dan induksi. observasim lalu diambil kesimpulannya • • • 17. premis minor: Ani dan Siti adalah wanita dewasa. Dalam melaksanakan tesis magister klinik. yakni (1)premis mayor=pernyataan awal yg dianggap bnr. yg merupakan titik awal yg melatarbelakangi adanya suatu alasan ilmiah dibalik itu.. berpindah dr 1 tmpt ke tmpt lain.• Dalam kehidupan manusia. Jika salah 1 dr premis ini diragukan kebenarannya. dmn ada praduga yg diikuti dg pencarian fakta/bukti2 empiris sbg bahan penunjang (awal periode hipotesis & eksperimen). yg kmdn menjadi dasar metodologi penelitian. seperti keinginan untuk mengendalikan fenomena alam agar dpt memperbaiki taraf hidupnya & menjelaskan pengalaman yg diperoleh kpd org lain. shg sering menyesatkan & menjauhkan dr kebenaran. Tetapi pd kenyataannya suatu pengamatan tdk mungkin dilakukan sendiri thd seluruh peristiwa alam yg terjadi. pencarian kebenaran lbh didasarkan pd suatu keterpaduan jln pikiran scr deduksi dan induksi. dilanjutkan dg no 12. apa yg akan saudara lakukan jika saudara menggunakan cara deduksi dan induksi baik pd proposal penelitian maupun pd penulisan hasil penelitian? Jelaskan. Cth deduktif: premis mayor: semua wanita dewasa akan mengalami haid. tetap saja semakin bnyk pertanyaan terjawab. baik alam besar (makro kosmos). Baru stlh bnyk pengalaman yg disertai dg dasar & fakta. dg yg plg berpengalaman diangkat sbg kepala suku. penisilin menekan staphl. metode argumentasi hny didasarkan pd akal sehat saja. 19. Bgmn IP pertama x timbul pd populasi manusia? • Perjalanan memperoleh IP yg sempurna mrpk perjalanan yg amat panjang & memerlukan kerja keras selama berabad2. dimana manusia menganut prinsip kepercayaan animisme (kepercayaan thd makhluk halus & roh). Kumpulan dr pengalaman ini menimbulkan IP. sbg dsr argumentasi (2)premis minor=merumuskan kebenaran mengenai subjek dan (3)kesimpulan. Walaupun sudah sedemikian rupa usaha manusia untuk memahami segala hal yg terjadi di dunia. Sesungguhnya cara berpikir deduktif didasari oleh suatu silogisme. Sesungguhnya premis2 dlm deduksi berasal dr induksi. Adapun tugas seorang dokter dalam IP adalah: (1)Mendeskripsikan sesuatu yg sedang diteliti. Prinsip berpikir scr ilmiah ini dpt menggunakan 2 cara. Deduksi Kumpulan pernyataan yg benar untuk 1 individu dlm 1 klmpk. Pengalaman2 tsb akan menjadi sumber pengetahuan yg berguna sbg langkah mendekati kebenaran. Dmn silogisme tdd 3 pernyataan. yakni melalui pendekatan ilmiah (scientific method) atau pendekatan non-ilmiah. Jelaskan hub antara asal-usul terbentuknya IP. Dari proses mencari jawaban itulah. akhirnya bisa diketahui bahwa padi tdk baik ditanam di musim panas. akan berlaku jg kebenarannya untuk klmpk itu Dari khusus ke umum Sarana statistik (cara berpikir) Mell eksperimen. akan berlaku pula kebenarannya untuk individu lainnya dalam klmpk itu. Dy mengajukan pemikiran induksi yg menekankan bhw peneliti hrs memperhatikan sendiri peristiwa2 alam di sekitarnya sblm menganbil kesimpulan. Jd sebenarnya cara pemikiran deduksi dan induksi adalah saling melengkapi dan proses perkawinan kedua pemikiran ini mempercepat laju IP (dimanakan reflecting thinking/scientific thinking). yi aturan berargumentasi yg sistematis untuk memperoleh kesimpulan.. Cth induktif (1)si A memiliki 2 tangan..(copy-paste no 16). Hal ini menunjukkan bahwa induksi pun tdk sll sempurna dan pasti. • • • Ngemengnya sama ky no 16. Kalau mau menjelaskan lbh lanjut. org mulai berpikir scr hipotetik. Ada 2 macam usaha manusia untuk mencari jawaban atas pertanyaan tsb. Francis Bacon (1561-1626) keberatan dg cara pendekatan deduksi yg bertolak dr premis2 yg berasal dari bbg sumber yg kebenarannya tdk sll dpt dipertanggungjawabkan.. shg terciptakan cara mencari kebenaran mell suatu penelitian (scientific method). Pd periode ini. • 15. • • 18. Dapat dilihat bahwa IP berasal dari kekaguman manusia pd alam. yakni cara berpikir induktif. manusia terus-menenerus berusaha mencari jawaban dr pertanyaan2 yg muncul. penisilin menekan pneumokokus  kesimpulan: penisilin menekan pertumbuhan semua bakteri 16. si B memiliki 2 tangan. Namun krn pertanyaan itu muncul lagi stlh suatu pertanyaan terjawab. & relativitas kebenaran IP! • Jawaban no 17. manusia berusaha mendapat pengetahuan. prinsip berpikir ilmiah. sampai ke .. Proses ini sdh dimulai sjk zaman purba. Ada 1 cara berpikir lain. maka silogisme akan diragukan pula kepastiannya sbg sumber IP. ada yg ditanami  tdk subur.. Dari penjelasan di atas tampak bahwa pendekatan deduksi dan induksi bersifat saling melengkapi dan tidak dpt dipisahkan. yi mell suatu proses pengamatan & pengalaman. Mrk juga melakukan upacara2 sihir. yakni pendekatan deduksi dan induksi dimana. Karena menyadari bahwa filsafat mrpk sumber IP dan dokter mrpk pengemban IP yg dipercaya. Mis. Tambahannya dg contoh aplikasi klinis aja. sedangkat biji cabe tidak baik ditanam di musim hujan. Manusia sbg rational animal memiliki akal untuk berpikir dorongan ingin tau. Saat itu manusia sdh mulai hidup berkelompok dg kepala suku. Kesimpulan yg ditarik mell deduksi tdk mencerminkan hal2 yg baru & silogisme dianggap tdk menambah unsur2 baru ttg kebenaran  artinya silogisme tdk mrpk sumber sejati bagi IP.ada tanah yg ditanami  subur. Berbagai jawaban yg muncul akan menimbulkan suatu bentuk pengetahuan. maka akan timbul berbagai pengetahuan baru. kesimpulan: Adi dan Siti akan mengalami haid. si D memiliki 2 tangan  kesimpulannya: semua org memiliki 2 tangan (2)penisilin menekan pertumbuhan strep. semakin bnyk pula pertanyaan untuk mencari kebenaran yg sesungguhnya. Jelaskan bgmn hal ini kmdn dpt dikaitkan dg scientific method! • Pd awalnya. si C memiliki 2 tangan. krn tdk disertai dasar & fakta yg kuat. dg percobaan bbrp kali. Apakah ilmu filsafat perlu u seorang dokter? • Perlu. Dari umum ke khusus Sarana matematika (sarana berpikir) Perumusan hipotesis diambil dr teori sblmnya Induksi Apa yg benar bagi individu2 dlm 1 klmpk. yg dpt kita sebut dg relativitas kebenaran IP.

dmn pd periode ini. dmn seekor kucing lapar diikat dg tali ddlm sebuah ruang tertutup yg memiliki pintu. namun memiliki bnyk kelemahan. Sedangkan metode argumentasi adlh metode yg menggunakan perdebatan untuk mencari solusi thd suatu hal. & keterampilan meneliti pd mahasiswa. teknologi. mis: telur tdk dibuahi. dmn argumentasi bersumber dr akal sehat si pemberi argumen. Jangan gunakan IP untuk hal2 yg tdk baik. Mahasiswa sbg bagian dari PT. Dg pemikiran ini. namun hny kebetulan. Faham ini dikenal juga dg mekanistik. juga memiliki kewajiban untuk menjalankan tri dharma PT tsb. sejalan dg perkembangan ilmu. Dalam pengujian hipotesis ini. Kelemahannya adlh bersifat subjektif. dsb. pH.kedua cara berpikir ini menjadi suatu dasar dari metodologi IP. Apa hub antara metode ilmiah dg nilai etika & moral? • Etika adlh sekumpulan nilai2 norma/kebenaran yg dinyatakan baik di dlm masy. tdk ada alasan bgmn kebenaran diperoleh. Sedangkan metode ilmiah adalah suatu cara yg digunakan untuk menemukan jawaban thd suatu pertanyaan. Selangkah lebih maju krn ada org2 yg sungguh memiliki ilmu. tdk boleh malah membahayakan manusia itu sendiri pd prosesnya. yakni tradisi Aristoteles & tradisi Galileo. • • • . pernyataan yg dikeluarkan didasarkan atas bukti2 ilmiah. Periode ini didasarkan pada ketidakpuasan manusia thd metode argumentasi. Krn pd dasarnya penelitian yg dilakukan. hny sj pd spekulasi pemilihan thd suatu hal didasarkan pd berbagai pengalaman manusia (yg sdh menjadi pengetahuan). dan menggunakan doktrin “master always says te truth”  hal ini justru akan menghambat kemajuan IP. Penggunaan sistem ini hrs dihindari.. dan kebutuhan. Metode ini menggunakan 2 cara yi deduksi dan induksi. Atau dg kata lain adlh dg adanya etika dan moral. ataupun melakukan aktivitas yg menyengsarakan org lain. tokoh politik. dmn suatu peristiwa dpt terjadi hanya jika terdapat faktor2 lain yg memungkinkan keadaan akhir tsb tercapai.toko agama. dan memberikan pelayanan masy. Dalam pelaksanaannya. atau induk ayam tll kecil shg tdk bisa mengerami seluruh telur. melakukan penelitian.. Kadang hal ini justru dpt menjauhkan kita dari kebenaran2 yg sesungguhnya. • • 22. mencuri data org lain. merubah data agar mendapatkan hasil yg sesuai dg harapan peneliti (4) tahap penulisan hasil penelitian – publikasi di >1 jurnal. Bbrp cth hal tdk etis pd penelitian: (1) tahap persiapan – mencuri ide peneliti lain (2) tahap pengumpulan data – memperlakukan subjek penel dg tdk baik. dsb (4)Memprediksi (estimasi) (5)Mengendalikan • IP adlh kekuatan & kekuasaan. Galileo menolak argumentasi faham teologi. • 20. shg mahasiswa juga wajib untuk mendalami ilmu filsafat yg mendasari konsep tri dharma PT tsb. penel ilmiah harus memenuhi persyaratan etik sbg btk tanggungjawab moral untuk melindungi peserta penelitian. tdk objektif/manipulasi data (3) tahap pengolahan data – mengarang hasil pengolahan data.akademik mengemban ke3 tugas tsb sekaligus. hukum2. suatu keadaan awal tlh mengetahui bahwa keadaan akhir akan tercapai. Metode ini dianggap blm ilmiah shg harus dihindari penggunaannya. sedangkan mnrt Galileo hal ini terjadi krn bbrp hal. serta dlm upaya menyajikan pengalaman bljr yg menumbuhkan sikap. Periode spekulasi & argumentasi. merusak alam. Mencari kebenaran pd manusia yg menjadi panutan/yg dianggap berwibawa (mis. mendapat >1 sumber dana. dsb) (3)Menyusun teori2. • Memenuhi persyaratan komisi etik dan kode etik penel sesuai deklarasi helsinki yg menjunjung tinggi hak pasien Peneli sesuai dg kaidah etika & moral profesi untuk pengembangan ilmu yg memberi manfaat lbh dr risiko dan tdk membahayakan manusia Penel dilakukan oleh profesional yg berkompeten dan terikat etika profesi • Pelaksanaan metode ilmiah jg menuntut adanya kejujuran dan kejujuran mrpk salah 1 aspek etika dan moral. ilmuwan.. Kucing itu akan berusaha keluar untuk memperoleh mknan. Periode perkembangan IP: • Periode coba2 (trial & error). kadar. para tetua). Dlm usaha meningkatkan suasana akademik dikampus. Periode hipotesis dan eksperimen. Jelaskan yg dimaksud dg tradisi ilmu pengetahuan! • Secara garis besar ada 2 tradisi IP dlm mencari kebenaran. Krn kadang hal2 yg dianggap sepele bisa menjadi sesuatu yg penting (2)Menjelaskan kondisi yg mendasari suatu fenomena (suhu. “Common sense may often be a bad master for the knowledge” oki kita memerlukan lbh dr sekedar akal sehat untuk dpt mencapai kemajuan IP. penguasa. bersifat untung2an. dimana ia berasumsi bahwa segala sesuatu telah direncanakan sblmnya scr supranatural (takdir/nasib). yg artinya memiliki sebuah nilai.udara. Oki ilmuwan mempunyai tanggungjwb moril pd masyarakat dan Allah SWT. Sesungguhnya metode spekulasi tdk tll berbeda dg trial & error. cuaca. Tradisi Aristoteles menganut paham teologi. ii.(penjelasan di pertanyaan ttg deduksi & induksi). mngk menghasilkan hasil yg sama. shg org cenderung tdk mengkoreksi kembali argumennya.. Contohnya saat induk ayam mengerami telur. yg diharapkan dpt memajukan kesejahteraan masyarakat. tdk objektif. Dinalogikan dh teori black box oleh Thorn Dike. Ketika percobaan ini diulang. publikasi tnp menyebutkan nama peneliti lain yg terkait dg penel tsb 21. sebaiknya para staf menguasai metodologi penelitian dahulu sblm membimbing mahasiswa. iii. Faham ini dikenal juga sbg finalistrik/vitalistik Sedangkan tradisi Galileo menganut paham kausal. Kelemahannya adlh cpt merasa puas bila mendapat dukungan dr org lain pdhl belum tentu argumennya benar. Keduanya memiliki perbedaan dalam hal memberikan penjelasan/argumentasi. kemampuan. Periode kewibawaan dan tradisi. maka staf pengajar sbg unsur utama dlm keg. ada keretakan telur scr mikroskopis shg bakteri dpt masuk & merusak telur. tdk semua telur akan menetas. Mnrt Aristoteles hal ini memang sudah ditakdirkan untuk tjd demikian. Staf atau peserta lain hrs meningkatkan kemampuan serta keterampilannya dlm melaksanakan ke3 tugas tsb. Memiliki suatu percobaan yg bersifat aktif. kadang digunakan manusia sbg subjek penelitian. tek. Namun sistem ini memiliki kelemahan yakni org2 panutan tsb mjd pribadi yg ingin disanjung. spt mengubah kodrat laki2 menjadi perempuan. Cthnya pada kasus manusia purba berusaha bercocok tanam (no 12). Argumen jg sering bersifat tdk ilmiah. Hal ini diatur oleh komisi etik penelitian kedokteran. shg sering mengalami kegagalan. digunakan berbagai tahap yg salah 1nya meliputi pengujian hipotesis. merendahkan martabat manusia. Penerapan bila pertanyaannya “Apakah filsafat ilmu perlu diberikan pada peserta S2-S3 biomedik/ PPDS bid. dmn pilihan belum tentu bs dibuktikan/diuji scr empiris.kesehatan”? Bila ditinjau dari tri dharma PT yg tdd mendidik. dmn penelitian yg menggunakan manusia sbg objek harus memenuhi nilai etika dan moral. tdk mau menerima kritik. Bbrp aspek etis yg hrs dipenuhi al: i. Metode ini tdk dilandasi oleh IP yg mantap.hal paling detil/paling sepele. diharapkan adanya nilai2 baik selama melakukan metode ilmiah. Scr teknis.

subjek berhak menolak atau menyetujui penelitian ini. diperlukan informed consent. serta perangkatnya? • Adlh suatu komisi yg bertugas untuk melakukan peninjauan kelayakan. dmn kepentingan subjek >> kepentingan ilmiah Melindungi dan menghormati integritas subjek (menjamin keamanan subjek. 25. Namun bkn mrpk suatu keharusan untuk bid penelitian yg lain Stdknya 1 anggota majelis etik tdk memiliki hub dg bdn ttt. Diterangkan sejelas2nya kepada subjek ttg risiko yg mngk terjadi. CV peneliti utama. & hal lain yg belum pasti terjadi dlm penelitian ini. Stlh diterangkan & subjek mengerti. Komisi ini tdd org yg ahli dan dihargai integritasnya. Persetujuan tindakan. Sebut dan jelaskan makna setiap elemen yg tercantum dlm informed consent tsb! • IC adalah pernyataan kesediaan dari subjek penel untuk diambil datanya dan ikut serta dalam penelitian. dg syarat: i. Sedikitnya 2 dari 5 anggota tsb memiliki pengalaan yg luas dlm metode/cakupan bidang penelitian yg menjadi tanggungjwb majelis etik Sedikitnya seorang anggota majelis tsb memiliki keahlian dlm bidang etik Untuk penel yg bersifat biomedis. & volunterness. yakni (1)komisi etik penel kedokteran  semua protokol penel yg mengikutsertakan manusia hrs diajukan untuk dinilai kebaikan ilmiahnya dan kepantasan etiknya oleh komisi ilmiah dan KPEK (2)kode etik penel kedokteran  etik dr kata ethos mengandung nilai2 yg benar/salah/dan tanggunjwb yg berlaku pd 1 kolmpk/masy. melainkan dipilih dr komunitas yg dilayani oleh bdn tsb • 26. mulai dr prosedur. Uraikan salah 1 cara urutan prosedur me-review penelitian. daftar tim peneliti. Ini adlh proses dmn subjek penelitian (pasien) mendapat info lengkap mengenai keikutsertaannya dlm suatu tindakan yg berhub dg kesehatannya. ii. keuntungan. Penilaian pemahaman pasien. ada pula anggota yg dianggap mrpk tokoh/wakil masy yg cukup memahami ruang lingkup penelitian. komisi etik kedokteran hrs memiliki min 5 org anggota yg tdd dari pria dan wanita. comprehension. setidaknya 1 org majelis memililiki pengetahuan ttg hukum yg berlaku. faktor risiko. bila setuju. Penjelasan ttg faktor risiko.Soal Prof. keuntungan yg didapat. protokol penel. tu penelitian kedokteran (biomedis) yg menggunakan masyarakat sbg subjek penelitiannya. ii. Peneliti hrs yakin bahwa subjek mengerti semua yg telah dijlskan. Diterangkan dg jelas apa saja yg boleh dan tdk boleh dilakukan sehub dg penelitian tsb. iii. Apa yg anda ketahui mengenai Komisi Etik Penelitian Kedokteran. Aspek utama IC adlh information. Info ttg prosedur tindakan yg dilakukan. Dijelaskan kpn subjek mengapa tindakan tsb dipilih. v. iii. Ketentuan apa sj yg anda ketahui agar komisi etik penel dpt memberikan ethical clearance? Ketentuannya adlh sbb: • • • • • • • • • • • • Memenuhi prinsip ilmiah – didasarkan eksperimen labor & hewan percobaan dg hasil yg memuaskan yg sesuai dg literatur ilmiah Desain penel jelas dan secermat mngk Diawasi tenaga medis yg berkompeten Tujuan penel sepadan dg risiko terkait yg dihadapi subjek Didahului pengamatan risiko yg dpt diramalkan. yg dijabarkan mell elemen2 di bawah ini: i. Kode etik penel mengcakup nilai2 ttg benar/salah/tanggugjwb dlm penel. Untuk penel klinis yg menggunakan manusia sbg subjek penel hrs berpatokan pd kode etik penelitian yg disusun berdasarkan deklarasi helsinki. iv. Sblm subjek penelitian mengikuti suatu penelitian. menjamin kerahasiaan subjek) Manfaat >> bahaya Publikasi laporan hrs akurat Ada inform consent yg ditandatangai subjek penel Protokol riset hrs menyatakan bhw prinsip2 etik tlh terpenuhi Kelengkapan berkas sbb: surat usulan dr institusi. dan faktor lain yg mngk terjadi. Untuk menjalankan tugas review penelitian. Alasan yg melatarbelakangi tindakan yg dilakukan. • Ada 2 cara u me-review penelitian. pengawasan. Hal ini mrpk sebuah rekomendasi. IC Permohonan ethical clearance diberikan sblm penelitian dimulai  tdk bs untuk penel yg sdh dimulai/sdh selesai . dan pemantauan suatu penelitian di bid kedokteran.Nukman Moeloek 23. surat persetujuan pelaksanaan penelitian dari scientific board. Hal ini penting untuk menghindari kesalahpahaman yg bisa mengganggu penel. Tujuan agar subjek mendapat penjelasan sejelas2nya dlm menentukan tindakan kesehatan bagi dokternya. Dalam penelitian dmn manusia digunakan sbg subjek penelitian. mula2 hrs ditentukan ttg urutan yg akan dilakukan. iv.DR. Bila menolak tdk boleh ada pemaksaan. 24. & hal lain yg mungkin terjasi. subjek menandatangani IC tsb.

Penguatan tanggung jawab (moral) individual tanpa paksaan dan tekanan otoritas eksternal yg cenderung distortif & represif  oleh Zeno. Pihak lain tidak dapat mencegah tindakan ini karena para penderita penyakit kronis berhak untuk mendapatkan kualitas hidup yang lebih baik. dikelola.kemudian dibuat tidak berbahaya dgn diberi obat dan terapi elektrokonvulsif. Anarkis mrpk reaksi thd merebaknya nilai2 kapitalisme yg berupaya menihilkan identitas sosial sbg prinsip kebersamaan dlm hidup dan kehidupan. Sehingga mereka menganggap psikiatri bukan sebagai bidang ilmu kedokteran spt bagian2 lain. hukum. Individu hasil kloning tersebut diambil organnya untuk mengganti organ yang rusak pada pelaku kloning. antipsikiatri mengklaim bahwa penyakit mental bukan penyakit di dalam pengertian medis biasa. Bbrp anggota gerakan ini : Laing. Pro: membunuh ulat ttt. Keprihatinan dasar mrk adalah thd bervariasinya definisi diagnosis pd lahan psikiatri. Bedanya dg pemuliaan tanaman adlh. klpmk ini dimulai sekitar tahun 1960an. Jelaskan mengenai etika kloning thd hewan! • Kloning berasal dari kata ‘klon’ dari bahasa Yunani yang berarti tunas muda. menerima perbedaan pendapat dg pikiran yg terbuka demi kebaikan bersama. Tindakan ini dinilai tidak manusiawi karena hidup seseorang sengaja dikorbankan demi kehidupan orang lain. seperti penjualan ginjal secara ilegal yang marak terjadi. Jelaskan mengenai anarkis berkedok demokrasi! • • Demokrasi berasal dr kata demos=masy/common people dan kratos=kekuatan/kekuasaan.jd mnrt antipsikiatri. Pendapat ttg antipsikiatri pd filsafat kedokteran!  sumber jwban lain ada di cth soal2 th lalu • Anti-psikiatri adalah suatu gerakan/klmpk yg mempertanyakan ilmu2 yg digunakan oleh para psikiater. Beneficence: Organ yang dihasilkan dari kloning theurapeutik tidak akan menimbulkan penolakan sistem imun jika diberikan pada pelaku kloning. Kloning merupakan salah satu bentuk keberhasilan para ilmuwan dalam perolehan keturunan yang banyak mengundang pro dan kontra.transgenik. Aspek etik penggunaan senjata nuklir: • • Penggunaan yg menyimpang adlh untuk memusnahkan makhlum hidup yg jelas2 tdk etis. Ketiadaan aturan.psikiater tidak berurusan dgn penyakit mental dlm pengobatan mereka. gen asing bisa berpindah ke tanaman liar mis pd penyerbukan silang oleh angin/serangga. Nonmalficence: Timbul isu bahwa kloning theurapeutik akan dikembangkan sebagaimana kloning reproduksi yakni dengan membentuk individu baru. tdk berbahay thd manusia. Pd tumb. gen yg dipindahkan berasal dr spesies yg berbeda dan pemindahan genetika dilakukan mell rek. Proses kloning merupakan suatu bentuk reproduksi aseksual atau tanpa kawin. Bs didefinisikan pula sbg keadaan sosial dimana tdk ada pemerintah/goverment authority. Jelaskan pro & kontra ttg xenotransplantasi!  ada di “kumpulan bahan presentasi mhsw kul. • • • 30.antipsikiatri tidak mengakui adanya kondisi 'skizofrenia' tetapi label itu hanya fakta sosial yang pd dasarnya merupakan peristiwa politis. Kloning dapat diartikan sebagai upaya untuk memproduksi sejumlah individu yang secara genetik identik. Jelaskan mengenai aspek etik tumbuhan transgenik! • Tumbh. peristiwa demo Mei’98 yg berujung pd kerusuhan. dan Foudraine. Kloning theurapeutik dinilai lebih aman daripada donor organ meskipun dari keluarga sendiri. yg membuka peluang untuk menciptakan opiini dan interpretasi yg berbeda2. memiskinkan petani 31. harus memperhatikan waktu dan tempat.dengan cara : mereka dinyatakan sakit. Kloning banyak mendapat kontra dari masyarakat. di pemuliaan tanaman. Dpt disampaikan mell penyampaian pendapat (cth.genetika tanaman. menyampaikan pendapat dg santun.sosial. energi.27. dan moral. Pengembangan Kt dapat menjadi solusi atas jual beli organ tubuh ilegal. memiliki harapan baru untuk sembuh dari penyakitnya dengan melakukan kloning theurapeutik. Kloning terapeutik dipandang dr segi 4 basic moral principle: Autonomy: Para penderita penyakit kronis. • 28. Kesimpulan: Kloning boleh dilakukan pada hewan selama tidak menyiksa hewan dan memperlakukan hewan dengan baik • • • 32. Tujuan: pencapaian kesejahteraan dan keadilan untuk slrh individu scr merata. yg tdk mengganggu hak asasi org lain.pemilu). terutama dalam kloning manusia Kloning pada hewan ternak digunakan untuk meningkatkan jumlah makanan bagi manusia  Menurut Greger "Hewan hasil kloning selain dapat menghasilkan susu ataupun daging dengan kualitas yang lebih baik juga akan mengkloning penyakit atau kondisi penyakit lainnya yang ada kaitan dengan produktivitas“. Keuntungan: menggantikan kekurangan sumber energi dunia yg slm ini menggunakan minyak dan batu bara. limbah nuklir yg dikelola dg baik tdk mencemari udara dan lingkungan sekitar. Duplikasi organ tubuh yang diperoleh dengan kloning theurapeutik menjadi solusi atas donor organ yang sering menimbulkan penolakan oleh sistem imun.dengan makna politis dibaliknya.demonstrasi) atau menyatakan pilihan (cth.melainkan berurusan dgn masalah2 pribadi.dan etis di dlm kehidupan. & diawasi dg ketat). Jd antipsikiatri itu gerakan yg menentang psikiatri. menghargai hak asazi setiap manusia. seperti gagal ginjal. nuklir dpt dimanfaatkan dlm kehidupan kedokteran. Kontra: evolusi hama resisten racun yg akan mengganggu tatanan ekosistem. dan industri (asalkan limbah diolah.transgenik adalah tumbuhan yg mengandung transgen mell proses bioteknologi (transgen = gen asing yg ditambahkan pd suatu spesies). dalam menyampaikan pendapat. Justice: Kloning theurapeutik memerlukan biaya yang sangat besar sehingga pemanfaatannya hanya bisa dilakukan oleh orang dengan kemampuan finansial yang cukup. penggunaan energi .psikiater merupakan alat yg sempurna utk pennindasan org2 'pembangkang' dalam komunitas. Szasz. gen berasal dr spesies yg sama dan mell proses perkawinan interspesies. seorang filsuf Yunani Cth anarki berkedok demokrasi: klmpk anarki di spanyol yg melakukan tindk anarkis sambil meneriakkan slogan “terkadang cinta hanya dpt berbicara mell selongsong senapan”. penggunaan pestisida menurun  ramah lingk.melainkan hanya sebagai mitos.filsafat prof moeloek okt 2010” 29. Kesimpulan: dlm demokrasi hrs memiliki etika dimana dlm kebebasan berpendapat tdk disertai pemaksaan kehendak dan pelanggaran hak asasi org lain disertasi asas praduga tak bersalah. Pdhl sesungguhnya bila dimanfaatkan dg benar. kematian ketua DPRD Sumut akibat unjuk rasa anarkis yg berkaitan dg pemekaran propinsi Tapanuli Adapun etika demokrasi adlh sbb: etika berpendapat dg azas praduga tak bersalah. mrk jg prihatin mengenai obat2an ppsikiatri yg justru malah lbh bnyk merusak daripada membantu pasien. Diawali dengan lahirnya Dolly di Skotlandia sampai isu lahirnya bayi perempuan hasil kloning bernama Eve.

Norma2 hukum adlh: kaidah antar-pribadi. dibuat penguasa. dokter mampu melakukan semua pekerjaan dg baik & benar (personal capability). SpFK 33. sifat ideal. aksiologi (berguna/tdk berguna). dlm btk kode. Pengetahuan mrpk kumpulan pengalaman.ngemengnya nanti aja wkt ujian yaaa.Yuli dkk 38. Perumusan IP diusulkan agar lebih didasarkan pd pdkt lngs. Sedangkan pd competence. tergantung pd lingkungan dimana manusia berada.. Diharapkan bahwa antar teman seprofesi dpt saling bekerjasama & saling menghargai demi kepentingan pasien.Purwantyastuti. Adapun arti dr IP itu sendiri mnrt Sutrisno Hadi adlh kumpulan pengalaman dan pengetahuan dr sjmlh org yg dipadukan scr harmonis & teratur. Ruang lingkupnya adlh: (1)Etik – berkaitan dg penalaran. Apa yg dimaksud dg IP? • Sesungguhnya sulit untuk merumuskan definisi dr IP krn sifatnya yg dinamis.Daldyono. kemampuan berpikir kritis. berikut dg ruang lingkupnya? • Medikolegal adlh aspek2 medis yg berkaitan dg hukum. emosi dan nilai2 yg dianut harus mengutamakan kepentingan pasien dan komunitas yg dilayani. Batu inilah yg diyakini memiliki kemampuan untuk menyembuhkan/ Persamaan: sama2 diakui masyarakat sbg penyembuh (capable) Perbedaan: ponari dianggap capable. bgmn memperlakukan masy sesuai dg aturan yg ditentukan oleh profesi Altruism – rasa pengabdian diri pada pasien. Pd capable. Jelaskan karakteristik dokter yg profesional! • Berkompeten – melakukan profesinya sesuai dg latar blkg pengetahuan (knowledge). Accountability – dpt dipercaya bahwa yg dilakukan dpt dilihat bahwa sesuai dg standart yg berlaku Ethics – segala tindakan yg diambil memiliki nilai moral bagi dirinya. • • • • 35. shg tujuan dasar IP yaitu: mengamati (observation).nuklir menggunakan bahan mentah lbh sedikit drpd penggunaan bahan mentah yg digunakan pd energi yg berasal dr minyak tanah • Kerugian: penggunaan energi nuklir menghasilkan radiasi yg membahayakan umat manusia. mengendalikan fenomena • .Dr.DR. Norma2 etik adlh: kaidah pribadi.ninggalin kasa di dalam perut postsc)  telaah dari 4 sisi nilai tsb. Apa yg dimaksud dg medikolegal. 34. Berkompeten (competence) berbeda dg mampu (capable). Apa persamaan dan perbedaan dari Ponari dan dokter? (Jawab max 3 kalimat) • • • Ponari adlh nama seorang anak kecil di jawa timur. dan tergantung dari sejarah kehidupan manusia sendiri yg berbeda2.. Pengetahuan tidak sama dengan ilmu. yg otomatis akan menyebarkan radiasi dan suhu panas yg membahayakan umat manusia. Kompetensi dibangun berdasarkan keterampilan klinis dasar. nilai yg sesuai dg ajaran agama). keahlian (skill). sanksi dpt dipaksakan 39. sedangkan dokter dianggap competence 36. Dr. kasus2 malpraktek (mis. MSc. Beri contoh collegiality dlm profesionalisme yg tdk mengganggu altruizm! • • Seorang SpJP merujuk pasien CHF dg sirosis hati ke SpPD untuk mengobati sirosisnya Kerjasama para dokter dalam tim untuk mengobati seorang pasien dg multiple disesase Prof. Sedangkan profesionalisme dpt dijelaskan sbg suatu karakter/ semangat/ metode yg mengikuti kaidah/norma2 profesi yg berlaku. jd ilmu mrpk bag dr pengetahuan.anatomi adalah objek material kedokteran) dan objek formal (metode untuk mempelajari anatomi). dimana kepentingan pasien dan masy diutamakan Collegiality – adalah sopan santun antara teman seprofesi. sifat aktual. dan konflik moral diri pribadi dalam membuat keputusan etis. pembenaran. dibuat masy. msh terbatasnya jmllh tempat pembuangan limbah nuklir DR. Buatlah ilustrasi yg menunjukkan bhw ilmu kedokteran sarat dg nilai • Ilmu kedokteran sarat dg nilai yg tdd dr: nilai etika (baik dan buruk). peraturan per-UU-an. nilai logika (benar/salah). SpPD 37. Tongkat uranium ini akan meleleh dan dg mudah akan menyebar menembus segala sesuatu yg ia lalui. dan perilakunya (attitudes). nilai spiritual (nilai ketuhanan. munculnya efek meltdown-dmn proses pendinginan tongkat uranium (yg mrpk bahan mentah dari reaksi nuklir) terganggu/tdk berhasil. dokter mampu melakukan pekerjaan dan berperan sesuai dg yg diharapkan pasien. yg sebaiknya dikembangkan terus-menerus. sehingga tongkat uranium akan mengalami peningkatan suhu yg dpt mencapai 2800oC.. Profesionalisme hrs ditunjukkan oleh para profesional. ttg benar/salah. dan moral. terutama dr sudut fenomena alam sbg sumber IP. sedangkan ilmu tdd objek material (mis. sanksi moral (2)Disiplin – berkaitan dg konflik antara individu dg klmpknya (3)Hukum – berkaitan dg konflik antara individu dg masyarakat atau dg peraturan atau dg individu lain. Dlm dunia kedokteran. ilmu pengetahuan.. yi dg mjelaskan fungsi dan tujuan IP. yg diakui masy punya kemampuan untuk menyembuhkan segala bentuk penyakit. lalu mendapat sebuah batu di atas kepalanya.Dr. menjelaskan (explaining). Rumusan ini blm memuaskan. dan apa hubungannya dg profesionalisme dokter? • • Yg dimaksud dg kompetensi (lihat penjelasan no26). keterampilan. tentang baik/buruk. Contoh: pd kasus ibu yg ingin menggugurkan kandungannya. Apa yg dimaksud dg kompetensi. Adapun fungsi dr IP adalah meningkatkan kehidupan manusia & tujuan IP adlh memperbaiki derajat hidup manusia. Dmn kemampuan komunikasi. Kerlinger (1973) melihat fungsi IP dari segi lain. untuk membedakan mrk dr para amatir. kompetensi merupakan salah 1 ciri dr seorang dokter yg profesional. tmsk ilmu ddlmnya. Kemampuan ini ddpt stlh Ponari tersambar petir. Pengetahuan mrpk segalanya yg kita ketahui ttg objek ttt.

lab. serta kesejahteraan bagi umat manusia.. hal apa lagi yg berpotensi membahayakan keselamatan pasien? Keterlambatan penanganan pasien shg kondisi memburuk. perawat sibuk mempersiapkan alat EKG di r. ingin mencari istrinya. Hipotesa sendiri mrpk suatu pernyataan yg dibentuk berdasarkan landasan teori2.alam (controlling). Cth dlm bid kedokteran adalah: pengamatan-bdsrkan hasil PF.intinya si istri repot urus admin. terapi-usaha mengendalikan penyakit. menambah jmlh perawat shg pasien tdk dibiarkan sendirian Selain jatuh. agar dpt meminimalisasi kerugian yg ditimbulkan. dan prognosismeramal perkembangan pasien pasca pengobatan. Karena itu perlu diciptakan rancangan penelitian yg matang. dan menjaganya pd alur dan arah yg diinginkan. kenikmatan. kerugian. dg melibatkan pasien scr aktif sbg partner kerja. Bgmn konsep patient for patient safety (PFPS)? • PFPS menitikberatkan pada peran sentral pasien dan konsumen untuk meningkatkan kualitas dan keamanan di bidang kesehatan. • • • • Jika tnyt pasien itu tdk cedera serius dan msh hidup. namun terjatuh dr bed. pasien meninggal tnp ada yg tahu . yg membawahi ilmu pengetahuannya masing2.mengatur musim hujan. Bgmn cara menganalisa keuntungan dan kerugian suatu penelitian? • Penelitian mrpk cara yg ditempuh untuk dapat membuktikan landasan suatu hipotesa yg dibuat. Di satu sisi penelitian dpt memberi dampak positif. dan pemikiran. pd setiap fase penelitian. dan aspek2 lain(. 40. Untuk dpt menganalisa suatu penelitia (keuntungan. diagnosis-mjelaskan perihal penyakitnya.lain. mengendalikan bbg macam penyakit). mencegahnya dari menciptakan kerugian2 yg tdk diinginkan. krn cidera yg dialami pasien tdk berhubungan dg asuhan medik Bgmn mencegah kejadian spt itu? Pemasangan tali bed pd tmpt tidur. IP tidak selalu berhasil mengendalikan fenomena alam sesuai dg kemauan manusia (mis. Bla3. dokter jaga sibuk konsul. Penelitian sendiri memiliki 2 sisi yg berbeda. • IP bukanlah segalanya. Dpt disimpulkan bahwa sifat IP yg dinamis dan sulit didefinisikan sebenarnya mengandung fungsi & tjuan untuk memberikan manfaat. 41. Seorang laki2 berumur 54 th dibawa ke UGD RS kab X oleh istrinya dg nyeri dada sejak 30 mnt yl. 42. diperlukan adanya suatu komite independen penelitian yg dimiliki oleh semua bid IP. Ini mrpk program dari WHO yang bertujuan untuk meningkatkan keselamatan pasien di seluruh dunia. Komite ini memiliki hak-hak istimewa untuk emngontrol suatu penelitian. & meramal (predicting). dll. dilaporkan sbg apa? KTD (kejadian tdk diharapkan/adverse event) Apkh kejadian tsb bs dinyatakan sbg medical error? Tidak. fakta. Si pasien yg udah ditaruh di atas bed dg selang oksigen. mengendalikan cuaca. sementara di sisi lain dpt memberi dampak negatif.