Kumpulan soal2 Filsafat, beserta jawabannya + ringkasan dari ilmu2 yg dianggap penting

by SRSD, LD, YS, SI, STH – November 2010 special thanks to kakak2 tahun lalu yg bs dpt jwban dr pertanyaan2 super ajaib ini :D

Soal R.Suryadi, SH, Msi 1. Apa yg telah saudara baca mengenai filsafat hidup? Beri komentar! • Filsafat kehidupan dlm bahasa sehari2 adalah cara atau pandangan hidup yg bertujuan mengatur segalanya scr praktis. Etika sbg suatu ilmu yg berbicara mengenai tujuan dan kaidah2 kehidupan dpt jg disebut sbg filsafat kehidupan. Filsafat kehidupan ini muncul dg konsep kehidupan yg dikemukakan Goathe. Scr umum cara penganut filsafat kehidupan melihat dasar nyata dan isi kenyataan dalam kehidupan sbg sesuatu yg dinamis, berubah, dan berkembang dlm kehidupan ini dilihat sbg bertentangan dg segala sesuatu yg statis tertutup dan tertutup scr konseptual

• 2.

Jelaskan peranan etika dlm dunia modern & beri pendapat saudara. Beri contoh mengenai etika dalam dunia kedokteran. • Etika merupakan ilmu tentang norma, nilai dan ajaran moral. Etika merupakan filsafat yang merefleksikan ajaran moral. Etika perlu dibedakan dari moral. Ajaran moral memuat pandangan tentang nilai dan norma moral yang terdapat pada sekelompok manusia. Yang dihasilkan secara langsung dari etika bukanlah kebaikan, melainkan suatu pemahaman yang lebih mendasar dan kritis tentang yang dianggap baik dan buruk secara moral. Manusia mrpk mahluk sosial yg tdk hidup sendiri, dg segala kepentingan pribadinya, oleh sebab itu diperlukan berbagai norma dan juga etika spy manusia dpt hidup saling berdampingan. Sifat etika yg dinamis juga harus menyesuaikan dg perkembangan dunia yg semakin modern. Ada beberapa alasan penting mengapa etika pada Zaman kita semakin perlu: i. Adanya pluralisme moral. Jaman makin pluratistik, tmsk dlm hal moralitas. Walau bnyk persamaan, namun lbh bnyk perbedaan, dmn masing2 menganggap dirinya paling benar dan sah. Kita mengalami sepertinya kesatuan tatanan normative sudah tidak ada lagi. Berhadapan dengan situasi semacam ini, kita akhirnya bertanya, tapi yang kita tanyakan bukan hanya apa yang merupakan kewajiban kita dan apa yang tidak, melainkan manakah norma-norma untuk menentukan apa yang harus dianggap sebagai kewajiban. Dengan demikian norma-norma sendiri dipersoalkan. Timbulnya masalah-masalah etis baru, terutama yang di sebabkan perkembangan pesat dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu-ilmu biomedis. Telah terjadi manipulasi genetis, yakni campur tangan manusia atas perkembangbiakan gen-gen manusia. Ada reproduksi artifisal seperti fertilisasi in vitro, entah dengan donor atau tanpa donor, entah dengan ibu yang “menyewakan” rahimnya atau tidak. Bisa terjadi juga adanya eksperimen dengan jaringan embrio untuk menyembuhkan penyakit tertentu, entah jaringan itu diperoleh melalui abortus yang disengaja atau abortus spontan. masalah kloning dan penciptaan manusia-manusia super serta tindakan manipulasi genetic lainnya sangatlah mengandung masalah-masalah etis yang serius dalam kehidupan manusia. Bagaimana sikap kita mengahadapi perkembangan seperti ini? Di sinilah kajian dan pertanggungjawaban etika diperlukan. Munculnya kepedulian etis yang semakin universal. Di berbagai tempat atau wilayahh di dunia kita menyaksikan gerakan perjuangan moral untuk masalah-masalah bersama umat manusia. Deklarasi Universal tentang Hak-hak Azasi Manusia, yang diproklamirkan oleh Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB) pada 10 Desember 1984 disebut sebagai kejadian etis paling penting dalam abad ke-20, dan merupakan pernyataan pertama yang diterima secara global karena diakui oleh semua anggota PBB. Hantaman gelombang modernisasi. Modernisasi terus terjadi, bukan hny menyangkut kecanggihan teknologi, melainkan juga dalam hal cara berpikir yang telah berubah secara radikal. Ada banyak cara berpikir yang berkembang, seperti rasionalisme, individualisme, nasionalisme, sekularisme, materialisme, konsumerisme, pluralisme religius serta cara berpikir dan pendidikan modern yang telah banyak mengubah lingkungan budaya, sosial dan rohani masyarakat kita. Tawaran berbagi ideologi. Proses perubahan sosial budaya dan moral yang terus terjadi, tidak jarang telah membawa kebingungan bagi banyak orang atau kelompok orang. Banyak orang merasa kehilangan pegangan, dan tidak tahu harus berbuat atau memilih apa. Situasi seperti ini tidak jarang dimanfaatkan oleh berbagai pihak untuk menawarkan ideologi-ideologi mereka sebagai jawaban atas kebingungan tadi. Disini etika dapat membantu orang untuk sanggup menghadapi secara kritis dan objektif berbagai ideologi yang muncul, dan tidak mudah terpancing oleh berbagai alsan yang tidak mendasar. Tantangan bagi agamawan. Etika juga diperlukan oleh para agamawanuntuk tidak menutup diri terhadap persoalan-persoalan praktis kehidupan umat manusia. Di satu pihak agama menemukan dasar kemantapan mereka dalam iman kepercayaan mereka, namun sekaligus diharapkan juga mau berpartisipasi tanpa takut-takut dan menutup diri dalam semua dimensi kehidupan masyarakat yang sedang mengalami perubahan hampir di segala bidang. Walau etika tidak adapat menggantikan agama, namun etika tidaklah bertentangan dengan agama, dan bahwa agama memerlukan etika

ii.

iii.

iv.

v.

vi.

Dari semua yang dikemukakan diatas, dapat dikatakan bahwa di masa pra-modern, tradisi menduduki tempat utama, menjadi satu-satunya acuan, tetapi tidak demikian halnya sekarang. Kini “tradisi” dipertanyakan, diragukan, dan mungkin juga dibuang. Meski demikian, tradisi tidaklah hilang. Zaman sekarang dapat disebut post-traditional society, di mana orang masih membangun naratif-naratif, dan kehidupaan mereka tidak mengalami fragmentasi sebagaimana dibayangkan oleh orang-orang pengagum post-modernisme.

3.

Mengapa Descartes disebut sbg bapak filsafat modern? • Rene Descartes (1596-1650) adalah ahli filsafat dan matematika Perancis, pengarang, penemu geometri analitik, penemu cara berpikir rasionalistis hingga disebut "Bapak Filsafat Modern". Ia lahir di La Haye, Touraine, Prancis, pada tanggal 31 Maret 1596 dan meninggal di Stockholm, Swedia, pada tanggal 1 Febuari 1650. Ia juga dikenal sebagai Cartesius dan karyanya yang terpenting ialah Discours de la méthode (1637) danMeditationes de prima Philosophia (1641).

Yang paling terkenal diantaranya adalah Socrates dalam dialog Plato dimana Plato selalu menggunakan nama gurunya itu sebagai tokoh utama karyanya sehingga sangat sulit memisahkan mana gagasan Socrates yang sesungguhnya dan mana gagasan Plato yang disampaikan melalui mulut Sorates. • Arti penting pemikiran Descartes terletak pada sumbangannya dalam memberikan arah yang pasti kepada pemikir modern. Penentu kebenaran bukan lagi agama atau dogma. ergo sum” dalam bahasa Perancis “Je pense donc je suis” yang artinya :Saya berpikir. Pada akhirnya Socrates membenarkan suara gaib tersebut berdasar satu pengertian bahwa dirinya adalah yang paling bijak karena dirinya tahu bahwa dia tidak bijaksana sedangkan mereka yang merasa bijak pada dasarnya adalah tidak bijak karena mereka tidak tahu kalau mereka tidak bijaksana. sebuah tuduhan yang sebenarnya dengan gampang dipatahkan melalui pembelaannya sebagaimana tertulis dalam Apologi karya Plato. Karena saya ada. Terangkan apa yg saudara ketahui mengenai Socrates! Socrates (Yunani: Σωκράτης. yg dpt ditangkap oleh panca indera manusia. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. Terangkan mengapa demikian! • Metode eksperimental dan ilmiah tidak esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika krn metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. Merasa diri tidak bijak dia berkeliling membuktikan kekeliruan suara tersebut. Dia melakukan ini pada awalnya didasari satu motif religius untuk membenarkan suara gaib yang didengar seorang kawannya dari Oracle Delphi yang mengatakan bahwa tidak ada orang yang lebih bijak dari Socrates. coba terangkan! • Sains tdk prnh selesai sebab timbul dr keingintahuan manusia untuk mecari kebenaran. Apa yang dikenal sebagai pemikiran Socrates pada dasarnya adalah berasal dari catatan oleh Plato. Kebenaran yg dapat ditemukan manusia adlh kebenaran yg bersifat relatif. Pemikirannya membuat sebuah revolusi falsafi di Eropa karena pendapatnya yang revolusioner bahwa semuanya tidak ada yang pasti. Dari situlah timbul suatu kegelisahan berpikir. • 7. Socrates adalah yang mengajar Plato. mksdnya bila saat ini dianggap benar.” Ucapan Descartes yang jadi masyhur adalah dalam bahasa latin “Cogito. • 5. Sǒcratēs) (470 SM . Kebenaran yg dicari ini membuat manusia mengembangkan sains. Akan tetapi kebenaran yg dicapai manusia akan melulu bersifat tdk asolut krn kebenaran absolut hny dtg dr Tuhan. • 6. Plato dan Aristoteles. Ia meragukan segalanya. Oleh krn itulah Descartes dikenal sebagai bapak filsafat modern. Beerling jg menyatakan bahwa filsof bukan asal bertanya. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. “Karena saya ragu. maka saya ada. Socrates lahir di Athena. maka saya ada. filsafat Socrates mengandung pertanyaan karena Socrates sediri tidak pernah diketahui menuliskan buah pikirannya. Nama Plato sendiri hanya muncul tiga kali dalam karya-karyanya sendiri yaitu dua kali dalam Apologi dan sekali dalam Phaedrus[3] • Socrates dikenal sebagai seorang yang tidak tampan. dan merupakan generasi pertama dari tiga ahli filsafat besar dari Yunani. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. dan Plato pada gilirannya juga mengajar Aristoteles. dan siswa-siswa lainnya. Dia selalu mengejar definisi absolut tentang satu masalah kepada orang-orang yang dianggapnya bijak tersebut meskipun kerap kali orang yang diberi pertanyaan gagal melahirkan definisi tersebut. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. Sains itu tdk pernah selesai. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. bahkan adanya dirinya.399 SM) adalah filsuf dari Athena. maka saya berpikir. Xenophone (430-357) SM. Sedangkan mnrt Beerling (1954) manusia adalah penanya yg radikal & teliti. Dia memakai analogi seorang bidan yang membantu kelahiran seorang bayi dengan caranya berfilsafat yang membantu lahirnya pengetahuan melalui diskusi panjang dan mendalam. Oleh karena itu metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika. Socrates pada akhirnya wafat pada usia tujuh puluh tahun dengan cara meminum racun sebagaimana keputusan yang diterimanya dari pengadilan dengan hasil voting 280 mendukung hukuman matidan 220 menolaknya. shg seringkali timbul berbagai pertanyaan (kebebasan bertanya). Metode berfilsafatnya inilah yang dia sebut sebagai metode kebidanan. Masyarakat modern juga menjadikan agama sebagai urusan privat belaka. yaitu Socrates. Ia meragukan adanya dunia. • Secara historis. kecuali kenyataan bahwa seseorang bisa berpikir. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita.”Benarkah Tuhan ada? Benarkah dunia ada? Benarkah badanku ada?” Akhinya ia sampai pada kesimpulan ini. Rasa sakit hati inilah yang nantinya akan berujung pada kematian Sokrates melalui peradilan dengan tuduhan resmi merusak generasi muda. Namun pada kenyataannya. maka Tuhan ada dan orng lain pun ada.4. • Cara berfilsatnya inilah yang memunculkan rasa sakit hati terhadap Sokrates karena setelah penyelidikan itu maka akan tampak bahwa mereka yang dianggap bijak oleh masyarakat ternyata tidak mengetahui apa yang sesungguhnya mereka duga mereka ketahui. Karena saya berfikir. tanpa alas kaki dan berkelilingi mendatangi masyarakat Athenaberdiskusi soal filsafat. dia datangi satu demi satu orang-orang yang dianggap bijak oleh masyarakat pada saat itu dan dia ajak diskusi tentang berbagai masalah kebijaksanaan. Terangkan perbedaan antara IP dan filsafat! • Filsafat mnrt Beekman (1973) adlh melihat dg penuh minat & penuh perhatian. Terangkan yg saudara ketahui mengenai metafisika!  tambahan ada di kumpulan diktat • Metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. Sedangkan ilmu metafisika mempelajari hal2 yg dpt ditangkap maupun tdk dpt ditangkap oleh panca indera manusia. Metode eksperimental dan ilmiah hanya dapat digunakan pada hal2 yg dpt dijelaskan oleh manusia. berpakaian sederhana. Yunani dan merupakan salah satu figur paling penting dalam tradisi filosofis Barat. 8. belum tentu di kemudian hari akan tetap benar. Descartes mulai berpikir keras. tdk semua kenyataan atau semua yg dialami mendapatkan jawabannya (dr tradisi? Atau kepercayaan?). . Dikatakan bahwa metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisik. Aliran filsafat yang langsung berasal dari Descartes ialah rasionalime yang mementingkan akal dan memang masyarakat modern menempatkan akal (rasio) manusia sebagai penentu kebenaran. adanya Tuhan.

maka suatu penyakit tsb dpt diklasifikasikan. dan bbrp taksonomikus yg bersemangat spt Linnaeus dan Sauvages. Karena adanya kemiripan dari gambaran / angka klinis pasien. Oki manusia berusaha menjawab hal2 yg menjadi pertanyaan bagi dirinya. yg sekiranya dpt memantapkan kita bahwa ilmu metafisika bukanlah ilmu Ghoib. cara menyembuhkan. cacar. dmn dokter menjelaskan panjang lbr mengenai kuman penyebab diare dan patofisiologinya. Cara pengambilan kesimpulannya dilakukan scr objektif. B) Masalah klasifikasi penyakit dari sudut metafisika/ontologis adalah kurangnya definisi2 klinis yg eksplisit. iv. akan menjadi IP. peneliti hrs bersikap jujur. akan mungkinlahuntuk menyatakan prognosisnya dalam istilah probabilistik yg seksama. i.DR. bahkan percaya bahwa mungkinlah untuk membedakan di antara genus dan spesies penyakit tsb dgn cara yg sama sebagaimana mrk membedakan tumbuhan dan hewan. Seorang dokter memiliki kecenderungan untuk bersikap demikian krn memang sdh didokrin untuk melihat penyakit sbg suatu kesalahan mekanis tubuh yg hrs dijelaskan dg detail agar dpt mengerti sungguh. hal inilah yg merupakan cikal bakal munculnya pengetahuan. bukan subjektif. Pdhl seorang pasien hny ingin mengetahui dari mana asal kuman. Contoh ada seorang dokter yg sangat ahli. dan cara mencegahnya agar tdk terjadi lagi. Jelaskan apa yg dimaksud dengan “mencari kebenaran dlm ilmu pengetahuan” dg menggunakan metode ilmiah! • Manusia dibekali kemampuan berpikir dan hasrat ingin tau. sebaliknya yg tdk dpt diterangkan bukan mrpk sebuah IP. Berikut pandangan dr bbrp filsuf mengenai metafisika. akan diperoleh hasil yg sama atau hampir sama. Dalam bab klasifikasi penyakit tdp pernyataan “Klasif. & teori tsb berkembang dr penelitian ilmiah yg sistematik terkontrol (menggunakan metode ilmiah). Dmn pendekatan ilmiah menuntut dilakukannya langkah2 ttt agar dpt dicapai pengetahuan yg benar. Jelaskan apa kaitannya antara “keterbatasan ilmu pengetahuan” dengan metode ilmiah! • Sulit untuk mebatasi IP krn selalu berubah sesuai dengan kemajuan IP. Dalam buku Filsafat Kedokteran yg wajib dibaca. v. Para dokter telah mempelajari jutaan manusia yg sakit dan tidak ada dua dari org2 ini yang sama sekali identik dalam hal gambaran klinis dan mekanisme yg mendasari. (a)Jelaskan apa yg dmksd Khun! (b)Berikan 1 pengalaman praktek Anda yg berkesan (3)Apa yg dpt saudara jelaskan mengenai paradigma yg diajarkan Khun dlm usaha Anda menolong pasien? • Mksdnya: bahwa kedokteran adalah sesuatu yg seharusnya dpt dipraktekkan dlm kedokteran klinis sehari2 (disiplin praktis). kita juga harus berharap bahwa suatu hari kelak kita akan mengetahuo mekanisme2 yg menghasilkan simtom2 dan tanda2 yg teramati shg akan terbukti bahwa mungkinlah untuk mendefinisikan kembali entitas2 penyakit itu • 11. pasien tdk mengerti apa yg ia utarakan misalnya krn penggunaan bhs yg terlalu tinggi atau menjelaskan sesuatu dg cara yg terlalu ilmiah. Terdapat kebutuhan besar untuk menerima secara umum definisi kerja sindrom2 klinis. 9.• Zaman skrg bnyk org menganggap bahwa metafisika berhubungan dg hal2 yg ghoib. apa sebenarnya mslh klasif. Pengetahuan yg diperoleh dg cara ini diperoleh mell penelitian ilmiah dan dibangun di atas teori ttt. tetapi jg suatu disiplin praktis. ii. pdhl hal itu tdk benar. dg 2 metode. Para dokter yg telah mengobati ribuan pasien yg dikatakan menderita penyakit SLE. dan perasaan. diabetes. terdapat 14 bab. 14. yg hidup untuk pekerjaannya dan menghabiskan waktu bertahun2 u belajar dan berdiskusi bersama koleganya. 2004:7). rekaman pengalaman klinis yang tidak diteliti. Namun ada cara untuk menentukan batas dr IP. Aristoteles: Metafisika adalah cabang filsafat yang mengkaji yang-ada sebagai yang-ada Anton Bakker: Metafisika adalah cabang filsafat yang menyelidiki dan menggelar gambaran umum tentang struktur realitas yang berlaku mutlak dan umum Frederick Sontag: Metafisika adalah filsafat pokok yang menelaah ‘prinsip pertama’ (the first principle) Van Peursen: Metafisika adalah bagian filsafat yang memusatkan perhatiannya kepada pertanyaan mengenai akar terdalam yang mendasari segala yang-ada Michael J. tetapi dgn mengambil pandangan yg lbh jauh. krn kita hapir tdk mengetahui mekanisme yg mendasarinya. Dan krn kebenarannya dpt diuji oleh siapapun. Namun tnyt saat berhubungan dg pasien. Teori tsb dpt diuji. jika tidak akan berisiko tinggi. (a)Bab brp yg menarik untuk dibaca? (b)Uraikan scr singkat mengenai bab yg saudara baca (c)Apa kesimpulannya?  ada di kumpulan soal2 10. yakni metode ilmiah dg metode non-ilmiah. iii.peny tdd bnyk sindrom klinis yg hny dpt didefinisikan oleh angka2 klinis para pasien. tipus. dan jika penyakit itu tlh didefinisikan dgn jelas.Oetoeng Soeradi 12. Khun mengatakan bahwa kedokteran tdk hny ilmiah. Adapun tahap dlm metode ilmiah tsb adlh sbb: observasi  perumusan mslh  membuat hipotesis  menguji hipotesis  membuat teori dr hsl uji hipotesis td • • • • 13. Apa hub antara fenomena IP dg scientific method? . Segala sesuatu yg dpt diterangkan dg metode ilmiah. Diagnosis spt edem. Contoh ada pasien dtg dg diare. Manusia berusaha mencari pengetahuan yang benar (atau singkatnya disebut dg kebenaran).peny itu? • A) Para dokter yang mengamati dan menfengarkan keluhan2 pasien mereka hanya dapat mengklasifikasikan pasien mereka menurut gambaran klinis yang ada. yakni dg menggunakan metode ilmiah. Pertanyaan no 2 dan 3 jawab sendiri yaaa • Soal Prof. Pendekatan ilmiah tdk diwarnai oleh keyakinan pribadi.” (a)Terangkan mskd pernyataan di atas dr sudut science (b)Dari sudut metafisika ataupun ontologi. bias. mrk ingin tahu faktor2 dlm kehidupan sehari2 yg menyebabkan timbulnya sakit dlm diri mrk. Urutan tindakan yg hrs dilakukan untuk menyelesaikan persoalan ilmiah yaitu: observasi  permasalahan  penyusunan hipotesis  eksperimen  penyusunan teori. bdasarkan data empiris. Pdhl pasien akan lebih senang dan lbh mudah mengerti bila bhs yg digunakan adalah bahasa yg sederhana & sesungguhnya keingintahuan mrk sederhana. artinya kalau ada yg ingin meneliti ulang dg kondisi yg sama. Loux: Metafisika adalah ilmu tentang kategori (Siswanto.

Suatu kebenaran diperoleh dg menggunakan silogisme deduksi dan induksi. yakni melalui pendekatan ilmiah (scientific method) atau pendekatan non-ilmiah. dimana manusia menganut prinsip kepercayaan animisme (kepercayaan thd makhluk halus & roh). tetap saja semakin bnyk pertanyaan terjawab. pencarian kebenaran lbh didasarkan pd suatu keterpaduan jln pikiran scr deduksi dan induksi. penisilin menekan pneumokokus  kesimpulan: penisilin menekan pertumbuhan semua bakteri 16. manusia terus-menenerus berusaha mencari jawaban dr pertanyaan2 yg muncul. dmn ada praduga yg diikuti dg pencarian fakta/bukti2 empiris sbg bahan penunjang (awal periode hipotesis & eksperimen). shg terciptakan cara mencari kebenaran mell suatu penelitian (scientific method). Dy mengajukan pemikiran induksi yg menekankan bhw peneliti hrs memperhatikan sendiri peristiwa2 alam di sekitarnya sblm menganbil kesimpulan. dg yg plg berpengalaman diangkat sbg kepala suku. krn tdk disertai dasar & fakta yg kuat. • 15. ada yg ditanami  tdk subur. Jelaskan bgmn hal ini kmdn dpt dikaitkan dg scientific method! • Pd awalnya. Saat itu manusia sdh mulai hidup berkelompok dg kepala suku. Baru stlh bnyk pengalaman yg disertai dg dasar & fakta. Mrk juga melakukan upacara2 sihir. Jd sebenarnya cara pemikiran deduksi dan induksi adalah saling melengkapi dan proses perkawinan kedua pemikiran ini mempercepat laju IP (dimanakan reflecting thinking/scientific thinking).. Jelaskan hub antara asal-usul terbentuknya IP. seperti keinginan untuk mengendalikan fenomena alam agar dpt memperbaiki taraf hidupnya & menjelaskan pengalaman yg diperoleh kpd org lain. yg menunjukkan adanya sharing pengalalam di dlm klmpk tsb. yakni pendekatan deduksi dan induksi dimana. dilanjutkan dg no 12.(copy-paste no 16). 19.. dg percobaan bbrp kali. kesimpulan: Adi dan Siti akan mengalami haid. Manusia sbg rational animal memiliki akal untuk berpikir dorongan ingin tau. Berbagai jawaban yg muncul akan menimbulkan suatu bentuk pengetahuan. Hal ini didasarkan pada dorongan pd diri manusia untuk tetap survive. Kumpulan dr pengalaman ini menimbulkan IP. Walaupun sudah sedemikian rupa usaha manusia untuk memahami segala hal yg terjadi di dunia. penisilin menekan staphl. Dari umum ke khusus Sarana matematika (sarana berpikir) Perumusan hipotesis diambil dr teori sblmnya Induksi Apa yg benar bagi individu2 dlm 1 klmpk. Adapun tugas seorang dokter dalam IP adalah: (1)Mendeskripsikan sesuatu yg sedang diteliti. metode argumentasi hny didasarkan pd akal sehat saja. baik alam besar (makro kosmos). si B memiliki 2 tangan. • • • Ngemengnya sama ky no 16. Apakah ilmu filsafat perlu u seorang dokter? • Perlu. sbg dsr argumentasi (2)premis minor=merumuskan kebenaran mengenai subjek dan (3)kesimpulan. maka akan timbul berbagai pengetahuan baru. Pengalaman2 tsb akan menjadi sumber pengetahuan yg berguna sbg langkah mendekati kebenaran. Ada 1 cara berpikir lain. Proses ini sdh dimulai sjk zaman purba. Pd periode ini. sampai ke . dmn pd akhirnya manusia menyadari bahwa ada kelemahan & keberhasilan dr upacara2 sihir tsb. Kalau mau menjelaskan lbh lanjut. Dari proses mencari jawaban itulah. Dalam melaksanakan tesis magister klinik. & relativitas kebenaran IP! • Jawaban no 17. Cth induktif (1)si A memiliki 2 tangan. si D memiliki 2 tangan  kesimpulannya: semua org memiliki 2 tangan (2)penisilin menekan pertumbuhan strep. yi aturan berargumentasi yg sistematis untuk memperoleh kesimpulan. Kesimpulan yg ditarik mell deduksi tdk mencerminkan hal2 yg baru & silogisme dianggap tdk menambah unsur2 baru ttg kebenaran  artinya silogisme tdk mrpk sumber sejati bagi IP. berpindah dr 1 tmpt ke tmpt lain. akan berlaku jg kebenarannya untuk klmpk itu Dari khusus ke umum Sarana statistik (cara berpikir) Mell eksperimen. Francis Bacon (1561-1626) keberatan dg cara pendekatan deduksi yg bertolak dr premis2 yg berasal dari bbg sumber yg kebenarannya tdk sll dpt dipertanggungjawabkan. yg kmdn menjadi dasar metodologi penelitian. Deduksi Kumpulan pernyataan yg benar untuk 1 individu dlm 1 klmpk. Namun krn pertanyaan itu muncul lagi stlh suatu pertanyaan terjawab. sedangkat biji cabe tidak baik ditanam di musim hujan. Jika salah 1 dr premis ini diragukan kebenarannya. Hal ini menunjukkan bahwa induksi pun tdk sll sempurna dan pasti.. manusia berusaha mendapat pengetahuan. yakni cara berpikir induktif. Mis. Dari penjelasan di atas tampak bahwa pendekatan deduksi dan induksi bersifat saling melengkapi dan tidak dpt dipisahkan. Tetapi pd kenyataannya suatu pengamatan tdk mungkin dilakukan sendiri thd seluruh peristiwa alam yg terjadi. org mulai berpikir scr hipotetik.• Dalam kehidupan manusia. akhirnya bisa diketahui bahwa padi tdk baik ditanam di musim panas. yg merupakan titik awal yg melatarbelakangi adanya suatu alasan ilmiah dibalik itu. observasim lalu diambil kesimpulannya • • • 17. yg dpt kita sebut dg relativitas kebenaran IP. prinsip berpikir ilmiah. Karena menyadari bahwa filsafat mrpk sumber IP dan dokter mrpk pengemban IP yg dipercaya.ada tanah yg ditanami  subur. premis minor: Ani dan Siti adalah wanita dewasa. yakni (1)premis mayor=pernyataan awal yg dianggap bnr. maka silogisme akan diragukan pula kepastiannya sbg sumber IP.. akan berlaku pula kebenarannya untuk individu lainnya dalam klmpk itu. yi mell suatu proses pengamatan & pengalaman. Sesungguhnya premis2 dlm deduksi berasal dr induksi. apa yg akan saudara lakukan jika saudara menggunakan cara deduksi dan induksi baik pd proposal penelitian maupun pd penulisan hasil penelitian? Jelaskan. Cth deduktif: premis mayor: semua wanita dewasa akan mengalami haid. semakin bnyk pula pertanyaan untuk mencari kebenaran yg sesungguhnya. baca no 12. Sesungguhnya cara berpikir deduktif didasari oleh suatu silogisme. maupun alam kecil (mikro kosmos).. Bgmn IP pertama x timbul pd populasi manusia? • Perjalanan memperoleh IP yg sempurna mrpk perjalanan yg amat panjang & memerlukan kerja keras selama berabad2. • • 18. Tambahannya dg contoh aplikasi klinis aja.. Prinsip berpikir scr ilmiah ini dpt menggunakan 2 cara. Dapat dilihat bahwa IP berasal dari kekaguman manusia pd alam. Dmn silogisme tdd 3 pernyataan. shg sering menyesatkan & menjauhkan dr kebenaran. si C memiliki 2 tangan. Ada 2 macam usaha manusia untuk mencari jawaban atas pertanyaan tsb.

. Cthnya pada kasus manusia purba berusaha bercocok tanam (no 12). kadar. penel ilmiah harus memenuhi persyaratan etik sbg btk tanggungjawab moral untuk melindungi peserta penelitian. Memiliki suatu percobaan yg bersifat aktif. mencuri data org lain. Bbrp aspek etis yg hrs dipenuhi al: i. sejalan dg perkembangan ilmu. “Common sense may often be a bad master for the knowledge” oki kita memerlukan lbh dr sekedar akal sehat untuk dpt mencapai kemajuan IP. juga memiliki kewajiban untuk menjalankan tri dharma PT tsb.akademik mengemban ke3 tugas tsb sekaligus. kadang digunakan manusia sbg subjek penelitian. Jangan gunakan IP untuk hal2 yg tdk baik. Periode kewibawaan dan tradisi. atau induk ayam tll kecil shg tdk bisa mengerami seluruh telur. Periode perkembangan IP: • Periode coba2 (trial & error). tdk objektif. Namun sistem ini memiliki kelemahan yakni org2 panutan tsb mjd pribadi yg ingin disanjung. Krn pd dasarnya penelitian yg dilakukan. merusak alam. dimana ia berasumsi bahwa segala sesuatu telah direncanakan sblmnya scr supranatural (takdir/nasib). namun memiliki bnyk kelemahan. suatu keadaan awal tlh mengetahui bahwa keadaan akhir akan tercapai. Krn kadang hal2 yg dianggap sepele bisa menjadi sesuatu yg penting (2)Menjelaskan kondisi yg mendasari suatu fenomena (suhu. Mnrt Aristoteles hal ini memang sudah ditakdirkan untuk tjd demikian. Penggunaan sistem ini hrs dihindari. Jelaskan yg dimaksud dg tradisi ilmu pengetahuan! • Secara garis besar ada 2 tradisi IP dlm mencari kebenaran. cuaca. shg mahasiswa juga wajib untuk mendalami ilmu filsafat yg mendasari konsep tri dharma PT tsb. hny sj pd spekulasi pemilihan thd suatu hal didasarkan pd berbagai pengalaman manusia (yg sdh menjadi pengetahuan). Dlm usaha meningkatkan suasana akademik dikampus.. Metode ini dianggap blm ilmiah shg harus dihindari penggunaannya.kesehatan”? Bila ditinjau dari tri dharma PT yg tdd mendidik. Scr teknis. dsb (4)Memprediksi (estimasi) (5)Mengendalikan • IP adlh kekuatan & kekuasaan.kedua cara berpikir ini menjadi suatu dasar dari metodologi IP. Penerapan bila pertanyaannya “Apakah filsafat ilmu perlu diberikan pada peserta S2-S3 biomedik/ PPDS bid.toko agama. dan kebutuhan. Selangkah lebih maju krn ada org2 yg sungguh memiliki ilmu. Atau dg kata lain adlh dg adanya etika dan moral. dmn suatu peristiwa dpt terjadi hanya jika terdapat faktor2 lain yg memungkinkan keadaan akhir tsb tercapai. para tetua). Sedangkan metode ilmiah adalah suatu cara yg digunakan untuk menemukan jawaban thd suatu pertanyaan. tdk ada alasan bgmn kebenaran diperoleh. maka staf pengajar sbg unsur utama dlm keg. Sedangkan metode argumentasi adlh metode yg menggunakan perdebatan untuk mencari solusi thd suatu hal. • 20. Dalam pelaksanaannya. diharapkan adanya nilai2 baik selama melakukan metode ilmiah. ilmuwan. pH. serta dlm upaya menyajikan pengalaman bljr yg menumbuhkan sikap. Periode hipotesis dan eksperimen.. tdk semua telur akan menetas. pernyataan yg dikeluarkan didasarkan atas bukti2 ilmiah. Keduanya memiliki perbedaan dalam hal memberikan penjelasan/argumentasi. shg org cenderung tdk mengkoreksi kembali argumennya. dan memberikan pelayanan masy. tokoh politik. Galileo menolak argumentasi faham teologi. publikasi tnp menyebutkan nama peneliti lain yg terkait dg penel tsb 21. dmn pd periode ini. dmn pilihan belum tentu bs dibuktikan/diuji scr empiris. Ketika percobaan ini diulang. iii. mis: telur tdk dibuahi. digunakan berbagai tahap yg salah 1nya meliputi pengujian hipotesis. sebaiknya para staf menguasai metodologi penelitian dahulu sblm membimbing mahasiswa. Kelemahannya adlh cpt merasa puas bila mendapat dukungan dr org lain pdhl belum tentu argumennya benar. Mencari kebenaran pd manusia yg menjadi panutan/yg dianggap berwibawa (mis. Tradisi Aristoteles menganut paham teologi. Apa hub antara metode ilmiah dg nilai etika & moral? • Etika adlh sekumpulan nilai2 norma/kebenaran yg dinyatakan baik di dlm masy. shg sering mengalami kegagalan. dmn argumentasi bersumber dr akal sehat si pemberi argumen. bersifat untung2an. Bbrp cth hal tdk etis pd penelitian: (1) tahap persiapan – mencuri ide peneliti lain (2) tahap pengumpulan data – memperlakukan subjek penel dg tdk baik. Periode spekulasi & argumentasi. dmn seekor kucing lapar diikat dg tali ddlm sebuah ruang tertutup yg memiliki pintu. Oki ilmuwan mempunyai tanggungjwb moril pd masyarakat dan Allah SWT. Contohnya saat induk ayam mengerami telur. dmn penelitian yg menggunakan manusia sbg objek harus memenuhi nilai etika dan moral. ii. • • 22. & keterampilan meneliti pd mahasiswa. melakukan penelitian. Dalam pengujian hipotesis ini. yg diharapkan dpt memajukan kesejahteraan masyarakat. sedangkan mnrt Galileo hal ini terjadi krn bbrp hal. tdk mau menerima kritik. kemampuan. Periode ini didasarkan pada ketidakpuasan manusia thd metode argumentasi. • Memenuhi persyaratan komisi etik dan kode etik penel sesuai deklarasi helsinki yg menjunjung tinggi hak pasien Peneli sesuai dg kaidah etika & moral profesi untuk pengembangan ilmu yg memberi manfaat lbh dr risiko dan tdk membahayakan manusia Penel dilakukan oleh profesional yg berkompeten dan terikat etika profesi • Pelaksanaan metode ilmiah jg menuntut adanya kejujuran dan kejujuran mrpk salah 1 aspek etika dan moral. mendapat >1 sumber dana. tek. penguasa. Faham ini dikenal juga sbg finalistrik/vitalistik Sedangkan tradisi Galileo menganut paham kausal. dsb) (3)Menyusun teori2. Kadang hal ini justru dpt menjauhkan kita dari kebenaran2 yg sesungguhnya.(penjelasan di pertanyaan ttg deduksi & induksi). yakni tradisi Aristoteles & tradisi Galileo. • • • . Dinalogikan dh teori black box oleh Thorn Dike. Kelemahannya adlh bersifat subjektif. Mahasiswa sbg bagian dari PT. Kucing itu akan berusaha keluar untuk memperoleh mknan. spt mengubah kodrat laki2 menjadi perempuan. dsb. Hal ini diatur oleh komisi etik penelitian kedokteran. mngk menghasilkan hasil yg sama. Metode ini menggunakan 2 cara yi deduksi dan induksi. tdk boleh malah membahayakan manusia itu sendiri pd prosesnya. Argumen jg sering bersifat tdk ilmiah. ataupun melakukan aktivitas yg menyengsarakan org lain. hukum2. merubah data agar mendapatkan hasil yg sesuai dg harapan peneliti (4) tahap penulisan hasil penelitian – publikasi di >1 jurnal. tdk objektif/manipulasi data (3) tahap pengolahan data – mengarang hasil pengolahan data. Staf atau peserta lain hrs meningkatkan kemampuan serta keterampilannya dlm melaksanakan ke3 tugas tsb.udara. ada keretakan telur scr mikroskopis shg bakteri dpt masuk & merusak telur. Faham ini dikenal juga dg mekanistik. teknologi.. namun hny kebetulan. dan menggunakan doktrin “master always says te truth”  hal ini justru akan menghambat kemajuan IP. Metode ini tdk dilandasi oleh IP yg mantap. Dg pemikiran ini. Sesungguhnya metode spekulasi tdk tll berbeda dg trial & error.hal paling detil/paling sepele. yg artinya memiliki sebuah nilai. merendahkan martabat manusia.

& hal lain yg belum pasti terjadi dlm penelitian ini. iii. Diterangkan sejelas2nya kepada subjek ttg risiko yg mngk terjadi. serta perangkatnya? • Adlh suatu komisi yg bertugas untuk melakukan peninjauan kelayakan. Alasan yg melatarbelakangi tindakan yg dilakukan. comprehension. yakni (1)komisi etik penel kedokteran  semua protokol penel yg mengikutsertakan manusia hrs diajukan untuk dinilai kebaikan ilmiahnya dan kepantasan etiknya oleh komisi ilmiah dan KPEK (2)kode etik penel kedokteran  etik dr kata ethos mengandung nilai2 yg benar/salah/dan tanggunjwb yg berlaku pd 1 kolmpk/masy. yg dijabarkan mell elemen2 di bawah ini: i. Ini adlh proses dmn subjek penelitian (pasien) mendapat info lengkap mengenai keikutsertaannya dlm suatu tindakan yg berhub dg kesehatannya. subjek menandatangani IC tsb. mula2 hrs ditentukan ttg urutan yg akan dilakukan. Aspek utama IC adlh information. bila setuju. Bila menolak tdk boleh ada pemaksaan. CV peneliti utama. iv. Apa yg anda ketahui mengenai Komisi Etik Penelitian Kedokteran.Nukman Moeloek 23. setidaknya 1 org majelis memililiki pengetahuan ttg hukum yg berlaku. pengawasan. Diterangkan dg jelas apa saja yg boleh dan tdk boleh dilakukan sehub dg penelitian tsb. Sebut dan jelaskan makna setiap elemen yg tercantum dlm informed consent tsb! • IC adalah pernyataan kesediaan dari subjek penel untuk diambil datanya dan ikut serta dalam penelitian. keuntungan yg didapat. tu penelitian kedokteran (biomedis) yg menggunakan masyarakat sbg subjek penelitiannya.Soal Prof. dmn kepentingan subjek >> kepentingan ilmiah Melindungi dan menghormati integritas subjek (menjamin keamanan subjek. Info ttg prosedur tindakan yg dilakukan. dan faktor lain yg mngk terjadi. Hal ini mrpk sebuah rekomendasi. diperlukan informed consent. IC Permohonan ethical clearance diberikan sblm penelitian dimulai  tdk bs untuk penel yg sdh dimulai/sdh selesai . Untuk menjalankan tugas review penelitian. menjamin kerahasiaan subjek) Manfaat >> bahaya Publikasi laporan hrs akurat Ada inform consent yg ditandatangai subjek penel Protokol riset hrs menyatakan bhw prinsip2 etik tlh terpenuhi Kelengkapan berkas sbb: surat usulan dr institusi. 24. Penjelasan ttg faktor risiko. Sblm subjek penelitian mengikuti suatu penelitian. Peneliti hrs yakin bahwa subjek mengerti semua yg telah dijlskan. dg syarat: i. dan pemantauan suatu penelitian di bid kedokteran. ii. iv. Penilaian pemahaman pasien. mulai dr prosedur. Namun bkn mrpk suatu keharusan untuk bid penelitian yg lain Stdknya 1 anggota majelis etik tdk memiliki hub dg bdn ttt. Persetujuan tindakan. daftar tim peneliti. protokol penel. & hal lain yg mungkin terjasi. ii. Sedikitnya 2 dari 5 anggota tsb memiliki pengalaan yg luas dlm metode/cakupan bidang penelitian yg menjadi tanggungjwb majelis etik Sedikitnya seorang anggota majelis tsb memiliki keahlian dlm bidang etik Untuk penel yg bersifat biomedis. Ketentuan apa sj yg anda ketahui agar komisi etik penel dpt memberikan ethical clearance? Ketentuannya adlh sbb: • • • • • • • • • • • • Memenuhi prinsip ilmiah – didasarkan eksperimen labor & hewan percobaan dg hasil yg memuaskan yg sesuai dg literatur ilmiah Desain penel jelas dan secermat mngk Diawasi tenaga medis yg berkompeten Tujuan penel sepadan dg risiko terkait yg dihadapi subjek Didahului pengamatan risiko yg dpt diramalkan. surat persetujuan pelaksanaan penelitian dari scientific board. faktor risiko. • Ada 2 cara u me-review penelitian. Uraikan salah 1 cara urutan prosedur me-review penelitian. Dalam penelitian dmn manusia digunakan sbg subjek penelitian. Tujuan agar subjek mendapat penjelasan sejelas2nya dlm menentukan tindakan kesehatan bagi dokternya. komisi etik kedokteran hrs memiliki min 5 org anggota yg tdd dari pria dan wanita. v. ada pula anggota yg dianggap mrpk tokoh/wakil masy yg cukup memahami ruang lingkup penelitian. 25. Untuk penel klinis yg menggunakan manusia sbg subjek penel hrs berpatokan pd kode etik penelitian yg disusun berdasarkan deklarasi helsinki. Dijelaskan kpn subjek mengapa tindakan tsb dipilih. keuntungan. Kode etik penel mengcakup nilai2 ttg benar/salah/tanggugjwb dlm penel. & volunterness. Stlh diterangkan & subjek mengerti. melainkan dipilih dr komunitas yg dilayani oleh bdn tsb • 26. Hal ini penting untuk menghindari kesalahpahaman yg bisa mengganggu penel. iii. subjek berhak menolak atau menyetujui penelitian ini.DR. Komisi ini tdd org yg ahli dan dihargai integritasnya.

Kloning theurapeutik dinilai lebih aman daripada donor organ meskipun dari keluarga sendiri. Beneficence: Organ yang dihasilkan dari kloning theurapeutik tidak akan menimbulkan penolakan sistem imun jika diberikan pada pelaku kloning. Pihak lain tidak dapat mencegah tindakan ini karena para penderita penyakit kronis berhak untuk mendapatkan kualitas hidup yang lebih baik. Proses kloning merupakan suatu bentuk reproduksi aseksual atau tanpa kawin. Sehingga mereka menganggap psikiatri bukan sebagai bidang ilmu kedokteran spt bagian2 lain. Bbrp anggota gerakan ini : Laing. Tindakan ini dinilai tidak manusiawi karena hidup seseorang sengaja dikorbankan demi kehidupan orang lain. Pendapat ttg antipsikiatri pd filsafat kedokteran!  sumber jwban lain ada di cth soal2 th lalu • Anti-psikiatri adalah suatu gerakan/klmpk yg mempertanyakan ilmu2 yg digunakan oleh para psikiater. di pemuliaan tanaman.psikiater merupakan alat yg sempurna utk pennindasan org2 'pembangkang' dalam komunitas. dalam menyampaikan pendapat. energi. antipsikiatri mengklaim bahwa penyakit mental bukan penyakit di dalam pengertian medis biasa. memiliki harapan baru untuk sembuh dari penyakitnya dengan melakukan kloning theurapeutik. Kloning banyak mendapat kontra dari masyarakat. Bs didefinisikan pula sbg keadaan sosial dimana tdk ada pemerintah/goverment authority.sosial. yg membuka peluang untuk menciptakan opiini dan interpretasi yg berbeda2.antipsikiatri tidak mengakui adanya kondisi 'skizofrenia' tetapi label itu hanya fakta sosial yang pd dasarnya merupakan peristiwa politis. Duplikasi organ tubuh yang diperoleh dengan kloning theurapeutik menjadi solusi atas donor organ yang sering menimbulkan penolakan oleh sistem imun. Kloning merupakan salah satu bentuk keberhasilan para ilmuwan dalam perolehan keturunan yang banyak mengundang pro dan kontra. penggunaan energi . gen yg dipindahkan berasal dr spesies yg berbeda dan pemindahan genetika dilakukan mell rek.psikiater tidak berurusan dgn penyakit mental dlm pengobatan mereka.dan etis di dlm kehidupan. gen asing bisa berpindah ke tanaman liar mis pd penyerbukan silang oleh angin/serangga.transgenik adalah tumbuhan yg mengandung transgen mell proses bioteknologi (transgen = gen asing yg ditambahkan pd suatu spesies). menghargai hak asazi setiap manusia. Nonmalficence: Timbul isu bahwa kloning theurapeutik akan dikembangkan sebagaimana kloning reproduksi yakni dengan membentuk individu baru.jd mnrt antipsikiatri.pemilu).kemudian dibuat tidak berbahaya dgn diberi obat dan terapi elektrokonvulsif. Pdhl sesungguhnya bila dimanfaatkan dg benar. dikelola.filsafat prof moeloek okt 2010” 29.demonstrasi) atau menyatakan pilihan (cth. Kesimpulan: dlm demokrasi hrs memiliki etika dimana dlm kebebasan berpendapat tdk disertai pemaksaan kehendak dan pelanggaran hak asasi org lain disertasi asas praduga tak bersalah. Jelaskan mengenai etika kloning thd hewan! • Kloning berasal dari kata ‘klon’ dari bahasa Yunani yang berarti tunas muda. Jd antipsikiatri itu gerakan yg menentang psikiatri. mrk jg prihatin mengenai obat2an ppsikiatri yg justru malah lbh bnyk merusak daripada membantu pasien. Szasz. peristiwa demo Mei’98 yg berujung pd kerusuhan. dan moral. Bedanya dg pemuliaan tanaman adlh. kematian ketua DPRD Sumut akibat unjuk rasa anarkis yg berkaitan dg pemekaran propinsi Tapanuli Adapun etika demokrasi adlh sbb: etika berpendapat dg azas praduga tak bersalah. • 28. Ketiadaan aturan. tdk berbahay thd manusia. Jelaskan pro & kontra ttg xenotransplantasi!  ada di “kumpulan bahan presentasi mhsw kul. hukum. Dpt disampaikan mell penyampaian pendapat (cth. seperti gagal ginjal.melainkan berurusan dgn masalah2 pribadi. gen berasal dr spesies yg sama dan mell proses perkawinan interspesies. Kesimpulan: Kloning boleh dilakukan pada hewan selama tidak menyiksa hewan dan memperlakukan hewan dengan baik • • • 32. dan Foudraine. Keuntungan: menggantikan kekurangan sumber energi dunia yg slm ini menggunakan minyak dan batu bara. Pro: membunuh ulat ttt.dengan makna politis dibaliknya. Keprihatinan dasar mrk adalah thd bervariasinya definisi diagnosis pd lahan psikiatri. harus memperhatikan waktu dan tempat. dan industri (asalkan limbah diolah.dengan cara : mereka dinyatakan sakit. Jelaskan mengenai anarkis berkedok demokrasi! • • Demokrasi berasal dr kata demos=masy/common people dan kratos=kekuatan/kekuasaan. memiskinkan petani 31. Tujuan: pencapaian kesejahteraan dan keadilan untuk slrh individu scr merata. Individu hasil kloning tersebut diambil organnya untuk mengganti organ yang rusak pada pelaku kloning. penggunaan pestisida menurun  ramah lingk. nuklir dpt dimanfaatkan dlm kehidupan kedokteran. Aspek etik penggunaan senjata nuklir: • • Penggunaan yg menyimpang adlh untuk memusnahkan makhlum hidup yg jelas2 tdk etis.transgenik. • • • 30. terutama dalam kloning manusia Kloning pada hewan ternak digunakan untuk meningkatkan jumlah makanan bagi manusia  Menurut Greger "Hewan hasil kloning selain dapat menghasilkan susu ataupun daging dengan kualitas yang lebih baik juga akan mengkloning penyakit atau kondisi penyakit lainnya yang ada kaitan dengan produktivitas“. Penguatan tanggung jawab (moral) individual tanpa paksaan dan tekanan otoritas eksternal yg cenderung distortif & represif  oleh Zeno.genetika tanaman. Kontra: evolusi hama resisten racun yg akan mengganggu tatanan ekosistem. seperti penjualan ginjal secara ilegal yang marak terjadi. menyampaikan pendapat dg santun. Pd tumb. & diawasi dg ketat). Pengembangan Kt dapat menjadi solusi atas jual beli organ tubuh ilegal. yg tdk mengganggu hak asasi org lain. Justice: Kloning theurapeutik memerlukan biaya yang sangat besar sehingga pemanfaatannya hanya bisa dilakukan oleh orang dengan kemampuan finansial yang cukup. Jelaskan mengenai aspek etik tumbuhan transgenik! • Tumbh. Kloning dapat diartikan sebagai upaya untuk memproduksi sejumlah individu yang secara genetik identik. seorang filsuf Yunani Cth anarki berkedok demokrasi: klmpk anarki di spanyol yg melakukan tindk anarkis sambil meneriakkan slogan “terkadang cinta hanya dpt berbicara mell selongsong senapan”. Diawali dengan lahirnya Dolly di Skotlandia sampai isu lahirnya bayi perempuan hasil kloning bernama Eve. klpmk ini dimulai sekitar tahun 1960an. Kloning terapeutik dipandang dr segi 4 basic moral principle: Autonomy: Para penderita penyakit kronis.melainkan hanya sebagai mitos. Anarkis mrpk reaksi thd merebaknya nilai2 kapitalisme yg berupaya menihilkan identitas sosial sbg prinsip kebersamaan dlm hidup dan kehidupan. menerima perbedaan pendapat dg pikiran yg terbuka demi kebaikan bersama. limbah nuklir yg dikelola dg baik tdk mencemari udara dan lingkungan sekitar.27.

yg sebaiknya dikembangkan terus-menerus. Tongkat uranium ini akan meleleh dan dg mudah akan menyebar menembus segala sesuatu yg ia lalui. Dr.. dan apa hubungannya dg profesionalisme dokter? • • Yg dimaksud dg kompetensi (lihat penjelasan no26). Apa persamaan dan perbedaan dari Ponari dan dokter? (Jawab max 3 kalimat) • • • Ponari adlh nama seorang anak kecil di jawa timur. berikut dg ruang lingkupnya? • Medikolegal adlh aspek2 medis yg berkaitan dg hukum. Contoh: pd kasus ibu yg ingin menggugurkan kandungannya. sanksi dpt dipaksakan 39. dan moral.anatomi adalah objek material kedokteran) dan objek formal (metode untuk mempelajari anatomi). tmsk ilmu ddlmnya. yg otomatis akan menyebarkan radiasi dan suhu panas yg membahayakan umat manusia. dimana kepentingan pasien dan masy diutamakan Collegiality – adalah sopan santun antara teman seprofesi. dokter mampu melakukan pekerjaan dan berperan sesuai dg yg diharapkan pasien. aksiologi (berguna/tdk berguna). sedangkan dokter dianggap competence 36. Kerlinger (1973) melihat fungsi IP dari segi lain. Jelaskan karakteristik dokter yg profesional! • Berkompeten – melakukan profesinya sesuai dg latar blkg pengetahuan (knowledge). Pd capable. kasus2 malpraktek (mis. Adapun arti dr IP itu sendiri mnrt Sutrisno Hadi adlh kumpulan pengalaman dan pengetahuan dr sjmlh org yg dipadukan scr harmonis & teratur. sanksi moral (2)Disiplin – berkaitan dg konflik antara individu dg klmpknya (3)Hukum – berkaitan dg konflik antara individu dg masyarakat atau dg peraturan atau dg individu lain. Sedangkan profesionalisme dpt dijelaskan sbg suatu karakter/ semangat/ metode yg mengikuti kaidah/norma2 profesi yg berlaku. mengendalikan fenomena • . pembenaran. sehingga tongkat uranium akan mengalami peningkatan suhu yg dpt mencapai 2800oC. MSc. terutama dr sudut fenomena alam sbg sumber IP. Sedangkan pd competence. Kompetensi dibangun berdasarkan keterampilan klinis dasar. Beri contoh collegiality dlm profesionalisme yg tdk mengganggu altruizm! • • Seorang SpJP merujuk pasien CHF dg sirosis hati ke SpPD untuk mengobati sirosisnya Kerjasama para dokter dalam tim untuk mengobati seorang pasien dg multiple disesase Prof.Yuli dkk 38..Purwantyastuti.Daldyono. msh terbatasnya jmllh tempat pembuangan limbah nuklir DR.DR.Dr.ninggalin kasa di dalam perut postsc)  telaah dari 4 sisi nilai tsb.nuklir menggunakan bahan mentah lbh sedikit drpd penggunaan bahan mentah yg digunakan pd energi yg berasal dr minyak tanah • Kerugian: penggunaan energi nuklir menghasilkan radiasi yg membahayakan umat manusia. munculnya efek meltdown-dmn proses pendinginan tongkat uranium (yg mrpk bahan mentah dari reaksi nuklir) terganggu/tdk berhasil. Perumusan IP diusulkan agar lebih didasarkan pd pdkt lngs. dan perilakunya (attitudes). • • • • 35. keahlian (skill). Apa yg dimaksud dg medikolegal.. dokter mampu melakukan semua pekerjaan dg baik & benar (personal capability). dibuat masy. peraturan per-UU-an. Apa yg dimaksud dg IP? • Sesungguhnya sulit untuk merumuskan definisi dr IP krn sifatnya yg dinamis. emosi dan nilai2 yg dianut harus mengutamakan kepentingan pasien dan komunitas yg dilayani. SpFK 33. sifat ideal. dan konflik moral diri pribadi dalam membuat keputusan etis.. Norma2 etik adlh: kaidah pribadi. Pengetahuan mrpk kumpulan pengalaman. Profesionalisme hrs ditunjukkan oleh para profesional. tergantung pd lingkungan dimana manusia berada. kompetensi merupakan salah 1 ciri dr seorang dokter yg profesional. kemampuan berpikir kritis. Batu inilah yg diyakini memiliki kemampuan untuk menyembuhkan/ Persamaan: sama2 diakui masyarakat sbg penyembuh (capable) Perbedaan: ponari dianggap capable. Rumusan ini blm memuaskan. menjelaskan (explaining).Dr. bgmn memperlakukan masy sesuai dg aturan yg ditentukan oleh profesi Altruism – rasa pengabdian diri pada pasien. nilai logika (benar/salah). jd ilmu mrpk bag dr pengetahuan. ilmu pengetahuan. Kemampuan ini ddpt stlh Ponari tersambar petir. Adapun fungsi dr IP adalah meningkatkan kehidupan manusia & tujuan IP adlh memperbaiki derajat hidup manusia. sifat aktual. 34. Pengetahuan tidak sama dengan ilmu. dan tergantung dari sejarah kehidupan manusia sendiri yg berbeda2. sedangkan ilmu tdd objek material (mis. keterampilan. nilai yg sesuai dg ajaran agama). SpPD 37. Berkompeten (competence) berbeda dg mampu (capable). Norma2 hukum adlh: kaidah antar-pribadi. untuk membedakan mrk dr para amatir. nilai spiritual (nilai ketuhanan. yg diakui masy punya kemampuan untuk menyembuhkan segala bentuk penyakit. Accountability – dpt dipercaya bahwa yg dilakukan dpt dilihat bahwa sesuai dg standart yg berlaku Ethics – segala tindakan yg diambil memiliki nilai moral bagi dirinya. shg tujuan dasar IP yaitu: mengamati (observation). Dlm dunia kedokteran. ttg benar/salah. Dmn kemampuan komunikasi. Diharapkan bahwa antar teman seprofesi dpt saling bekerjasama & saling menghargai demi kepentingan pasien. yi dg mjelaskan fungsi dan tujuan IP. Buatlah ilustrasi yg menunjukkan bhw ilmu kedokteran sarat dg nilai • Ilmu kedokteran sarat dg nilai yg tdd dr: nilai etika (baik dan buruk). Pengetahuan mrpk segalanya yg kita ketahui ttg objek ttt. dlm btk kode. tentang baik/buruk. lalu mendapat sebuah batu di atas kepalanya. Ruang lingkupnya adlh: (1)Etik – berkaitan dg penalaran. dibuat penguasa. Apa yg dimaksud dg kompetensi.ngemengnya nanti aja wkt ujian yaaa.

Si pasien yg udah ditaruh di atas bed dg selang oksigen. Seorang laki2 berumur 54 th dibawa ke UGD RS kab X oleh istrinya dg nyeri dada sejak 30 mnt yl. Ini mrpk program dari WHO yang bertujuan untuk meningkatkan keselamatan pasien di seluruh dunia. kerugian. yg membawahi ilmu pengetahuannya masing2.mengatur musim hujan. Komite ini memiliki hak-hak istimewa untuk emngontrol suatu penelitian. kenikmatan. 40. dokter jaga sibuk konsul. perawat sibuk mempersiapkan alat EKG di r. Penelitian sendiri memiliki 2 sisi yg berbeda. serta kesejahteraan bagi umat manusia. sementara di sisi lain dpt memberi dampak negatif. dg melibatkan pasien scr aktif sbg partner kerja.lain. Untuk dpt menganalisa suatu penelitia (keuntungan. mengendalikan cuaca. pd setiap fase penelitian. diagnosis-mjelaskan perihal penyakitnya. Hipotesa sendiri mrpk suatu pernyataan yg dibentuk berdasarkan landasan teori2. & meramal (predicting). ingin mencari istrinya. dan menjaganya pd alur dan arah yg diinginkan. dan aspek2 lain(. • IP bukanlah segalanya. Dpt disimpulkan bahwa sifat IP yg dinamis dan sulit didefinisikan sebenarnya mengandung fungsi & tjuan untuk memberikan manfaat. Bgmn konsep patient for patient safety (PFPS)? • PFPS menitikberatkan pada peran sentral pasien dan konsumen untuk meningkatkan kualitas dan keamanan di bidang kesehatan. fakta. Bla3. Karena itu perlu diciptakan rancangan penelitian yg matang. namun terjatuh dr bed.intinya si istri repot urus admin. 42. IP tidak selalu berhasil mengendalikan fenomena alam sesuai dg kemauan manusia (mis. • • • • Jika tnyt pasien itu tdk cedera serius dan msh hidup. terapi-usaha mengendalikan penyakit. dan pemikiran. mencegahnya dari menciptakan kerugian2 yg tdk diinginkan. pasien meninggal tnp ada yg tahu . 41.alam (controlling). krn cidera yg dialami pasien tdk berhubungan dg asuhan medik Bgmn mencegah kejadian spt itu? Pemasangan tali bed pd tmpt tidur.. Bgmn cara menganalisa keuntungan dan kerugian suatu penelitian? • Penelitian mrpk cara yg ditempuh untuk dapat membuktikan landasan suatu hipotesa yg dibuat. menambah jmlh perawat shg pasien tdk dibiarkan sendirian Selain jatuh. diperlukan adanya suatu komite independen penelitian yg dimiliki oleh semua bid IP. dll. hal apa lagi yg berpotensi membahayakan keselamatan pasien? Keterlambatan penanganan pasien shg kondisi memburuk. dilaporkan sbg apa? KTD (kejadian tdk diharapkan/adverse event) Apkh kejadian tsb bs dinyatakan sbg medical error? Tidak. mengendalikan bbg macam penyakit). Cth dlm bid kedokteran adalah: pengamatan-bdsrkan hasil PF. dan prognosismeramal perkembangan pasien pasca pengobatan. agar dpt meminimalisasi kerugian yg ditimbulkan. lab. Di satu sisi penelitian dpt memberi dampak positif.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful