LAPORAN KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU INTI MAPEL PRAKARYA HOTEL KEDATON BANDUNG

, 04 - 08 JULI 2013

Nama Peserta : RD. TATI MUJIARTI AGUSTIN, S.Pd NIP. 195908061987032002

SMP NEGERI 1 CIKALONGWETAN KAB. BANDUNG BARAT 2013

sebanyak 21 orang. TUJUAN a.PENDAHULUAN A. Tujuan Khusus Tujuan khusus dari pelatihan bagi Guru Inti agar mampu memahami materi pelatihan yang terdiri atas :         C. Guru Inti Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar pada tahun ajaran 2013 terdiri dari:   Jawa Barat Banten Jumlah : 15 orang : 6 orang : 21 orang . menjelaskan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan. B. dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. SASARAN rasional Kurikulum 2013 elemen perubahan kurikulum Standar Kompetensi Lulusan (SKL). isi. Tujuan Umum Tujuan Umum dari Pelatihan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 agar guru dapat mempersiapkan pembelajaran. melaksanakan pembelajaran sesuai dengan pendekatan dan evaluasi pembelajaran pada Kurikulum 2013 dengan baik dan benar. b. RASIONAL Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal I butir 19. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Strategi implementasi Kurikulum 2013 penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) cara penilaian sesuai tuntutan Kurikulum 2013 memiliki kemampuan sebagai pelatih dalam pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi guru Memahami mekanisme pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 Guru Inti SMP Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar Region Bandung.

Materi Pokok a.PELAKSANAAN A. Registrasi a. M. Pengarah Narasumber. : Periode 04 . M. Konsep Kurikulum 2013 Narasumber 1 : Sadiah Kusumahwati. Pendaftaran b. Pre test b. Penempatan peserta 2.Ag. Ringkasan materi : Kurikulum 2013 merupakan langkah lanjutan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi sikap. Jawa Barat C. Pelaksanaan Kegiatan 1. dalam hal ini adalah pejabat pusat. c. Ed. Instruktur. d.Pd. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Waktu Tempat B. pengetahuan dan keterampilan secara terpadu. S. Elemen perubahan pada kurikulum 2013 sendiri diantaranya adalah pada Standar Kompetensi Kelulusan. Perancangan Model Pembelajaran Inti pada kegiatan ini adalah berupa latihan penyusunan RPP.. standar proses. Analisis Materi Ajar Kegiatan pada tahap ini adalah berupa menganalisis kesesuaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL). atau kabupaten yang ditugasi untuk memaparkan hal-hal yang terkait dengan peraturan dan kebijakan tentang Kurikulum 2013. Ibu Sadiah Kusumahwati. Penyerahan training kit c. Narasumber 2 : Ahmad Komaruzzaman. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada buku Prakarya guru dan buku Prakarya siswa. S. standar isi dan standar penilaian. dimana pendekatan yang kegiatan inti yang khas pada kurikulum 2013 ini adalah pendekatan yang .08 Juli 2013 : Hotel Kedaton Bandung. Dalam akhir sesi kegiatan ini semua peserta diberi tugas untuk menganalisis buku Prakarya guru dan buku Prakarya siswa. S. Yaitu.Ed.Pd. provinsi.

Evaluasi . dan dibimbing oleh narasumber pusat. Praktek Pembelajaran Terbimbing Pelaksanaan praktek pembelajaran pada diklat ini adalah berupa peer teaching untuk RPP yang telah disusun sebelumnya. Post test g. f.digunakan yaitu pendekatan scientific approach dan sistem penilaian yang disebut dengan penilaian Autentik. e.

B. Kesan Pesan dari Peserta Diwakili oleh salah satu peserta pelatihan.PENUTUPAN A. C. Yakub. Doa Dipimpin oleh Bapak Mamat Indrajaya dari SMPN 1 Salopa Kab. Tasikmalaya. (LPMP JABAR). Penutupan Penutupan pada kegiatan Pendidikan Latihan ini yang seyogyanya dilakukan oleh kepala P4TK digantikan oleh Bapak Drs. karena yang bersangkutan harus menutup kegiatan yang sama di tempat yang berbeda. . yaitu Bapak Oyok Fathurohman dari SMPN 2 Labuan Provinsi Banten. MM.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful