Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Namun. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. dalam hal ini. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. digandakan. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Jakarta. Kementerian Pendidikan Nasional. sejak tahun 2007. Kami berharap. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii . dapat diunduh (download).Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. dicetak. Pemerintah. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. saran dan kritik sangat kami harapkan. Oleh karena itu. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. dialihmediakan. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. berkat rahmat dan karunia-Nya. atau difotokopi oleh masyarakat.

seperti kegiatan praktik dan pemahaman. berakhlak mulia sebagai pribadi. anggota masyarakat. Akhir kata. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas.. Selain itu. Dengan demikian. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006. dan warga negara. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi. Penulis. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi.Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa.

Pada bagian akhir. tujuan pembelajaran. uraian materi setiap bab. Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar. Untuk itu. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV. rangkuman. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. daftar gambar. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. daftar lampiran. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. dan refleksi. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu. daftar isi. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. mutiara Islam. petunjuk penggunaan buku.Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . pendahuluan.

Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006. Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu. vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari. Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran.

............................................................. Sunnah-sunnah Salat ..... ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A.................................... 10 Sifat Jaiz Allah A.. 52 D............................ Surah Al-IkJlCU .........................................v Petunjuk Penggunaan Buku ......................................... . ........................................................... Uji Kemampuanmu 2 .. Uji Kemampuanmu 5 ................................................. 19 Ayo. Rukun Salat ... Hal-hal yang Membatalkan Salat ................................... 40 B.. Uji Kemampuanmu 1 ..................... vii Daftar Gambar ........................... 51 C................................... 14 B.... ........................................................s. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat .....Daftar Isi Kata Sambutan .................... 54 Ayo............... Uji Kemampuanmu 4 ........ dan Nabi Muhammad Saw..... Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw............................................ . 42 Ayo..................... 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A.......................................................................................... iv Pendahuluan .....................................s........ ix Daftar Lampiran ......................................... 30 Ayo............ 2 B................................................ Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A. A.................. 16 C.............................................. 46 Ketentuan-ketentuan Salat A..................... 6 Ayo..............s.................... 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii . Kisah Nabi Adam A....... Bacaan dan Gerakan Salat ....... 53 F......................... 53 E.... 23 Kisah Nabi Adam A...... Uji Kemampuanmu 3 .................................. Mengartikan Sifat Jaiz Allah .................... Surah Al-FCtiJah ....... iii Kata Pengantar ......................... Mengenal Sifat Jaiz Allah....... Menyebutkan Sifat Jaiz Allah .... vi Daftar Isi ........ Pengertian Salat ...................................................................... 26 B................................................. Kisah Nabi Muhammad Saw.... 50 B........................ ................

.................... 102 B........................... Uji Kemampuanmu 7 .................................................... dan Nabi Ismail A............... 82 Ayo.. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat ...... ..................Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A................s.............................. Kisah Nabi Ibrahim A....... 79 C...... Pengertian Malaikat ....... 117 Ayo......................s............... .......................................s.......................... ....... ..... Al-Qur’an Surah An-NaUr................s..................... Bacaan Lafal-lafal Zikir .... Nama-nama Malaikat dan Tugasnya ............... 70 Ayo.......................... 66 B... Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A................... 92 Ayo............................ Kisah Nabi Ismail A......... Uji Kemampuanmu 10 .....................................s.......... 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium ................ 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A..................................................s.......... 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ......................... Al-Qur’an Surah Al-Kauar . A....... 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A....... Uji Kemampuanmu 6 .................. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr ............ 130 Lampiran .......... 112 B........ 126 Indeks ............................ Uji Kemampuanmu 8 ................. 104 Ayo........ Uji Kemampuanmu 9 .................................................................................................. 128 Daftar Pustaka ................... 88 B................. 68 C................................ Manfaat Beriman kepada Malaikat ..................... Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.... 78 B..... 84 Kisah Nabi Ibrahim A.

.. 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix ........ 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI......... 2 Kehancuran pasukan gajah .............. 105 Gambar 10............................... 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa ............................. 95 Gambar 9................................................... 57 Gerakan iktidal ....................................................... 41 Gambar........ 4 Sumur Zam-zam ...... 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat .. 3 Gambar 5......... 4.......................................... 54 Gerakan ruku ...................................................................................... tertanggal 22 Januari 1988 No................ 4 Gambar 5... 88 Gambar 8.. 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala .... 17 Gambar... 91 Gambar 8.................................................................................. 20 Gambar............................................................. 3................ 29 Gambar.. 31 Gambar......... 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8........................................................................ 90 Gambar 8........ 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan .................................. 7 Niat salat ................................................................................. 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah .............. 44 Gambar 5............... 2......................... 103 Gambar 9.. 41 Gambar................ 6 Gambar 5.... 5 Gambar 5................................ 1 Gambar 5............................................................................1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir ... 5 Gambar.......................Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1......... 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat . 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar ............... 2... 54 Gerakan takbiratul ihram . 2 Gambar 5.......... 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji ............................ 158/1987 dan 0543b/U/1987 ......................................................................................... 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf ................................................................................. 4..... 57 Gerakan tasyahud ...................................................... 57 Gerakan sujud ................... 3........................................... ............................. 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ................................... 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw............................ 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim .... 4............................................. 93 Gambar 8............ 59 Gerakan salam ..... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah ............

Pada bab ini. Allah Swt. kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU. Surah Al-IkhlCU. 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar. 3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. Sumber: Dokumen pribadi Hai. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. Ayo. teman. Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. kamu pelajari dengan baik. Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 . agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. Nah. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah.Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an.

3 M±liki yaumid-d³n(i). tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt. 4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid.A. Jika kita sering membacanya.. Nah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). coba kamu tirukan bersama-sama. Teman-teman. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya. Surah Al-FCtiJah 1. sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. kamu simak dengan baik. Setelah itu. Ayo.

6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . sekarang ayo. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). Nah. kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 7 2. Tuhan seluruh alam. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).

teman-teman. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 3 Artinya: Maha Pengasih. Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i). pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah.7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. 4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus.Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah.

karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini. Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah. Sekarang ayo. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Gambar 1. 1. Al-FCtiJah artinya pembukaan. Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah.3. Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat. karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. yaitu sebagai berikut. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . Oleh karena itu. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan).1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an. Selain itu.

6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar. Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. Ayo. Berlatih Ayo. teman-teman. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. Ayo. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran. Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. Coba kamu tirukan bersamasama. B.2. ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas. Teman-teman yang lain menyimak. Lakukan secara bergantian. sebagai umat Islam. termasuk surah al-FCtiJah. Nah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. 3. Teman-teman. kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas.

Allah Yang Maha Esa.4 2.1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah.1 All±hu¡-¡amad(u). kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini.Qul huwall±hu a¥ad(un). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).2 Lam yalid wa lam yμlad. Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 . Sekarang. Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un).3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). ayo.

dan menolak segala macam kemusyrikan.All±hu¡-¡amad(u). serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU.4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”.. 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Ayo. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). Kemudian majulah ke depan kelas. Lakukan secara bergantian. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. 3. Ayo.2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs. Teman-teman yang lain menyimak. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. Lam yalid wa lam yμlad. Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar. yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt.3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan.

apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www.com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan.Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. yaitu: 1. 2. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. Nabi Muhammad Saw. Nah. membetulkan hal itu. Walaupun begitu. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an. Sehingga. dan 3.google. teman-teman. Ali menyanggupinya. kisah-kisah. Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda.image. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Umar menganggap hal itu mustahil. keimanan. membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. hukum-hukum. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 .

6 ayat d.... temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an.. teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo. a. Refleksi Teman-teman. madinah d. makkiyyah c. al-Alaq d. a. al-Baqarah c. al-Maidah 2. a. orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt... Ayo. madaniyyah b..• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Selain mendapatkan pahala. 4 ayat b. 5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 7 ayat c.. al-FCtiJah b.. apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo.. Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Uji Kemampuanmu 1 A.. Surah al-FCtiJah terdiri atas . Surah al-FCtiJah tergolong surah . berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. Ayo. juz’amma 3. Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah .

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya. (wajib naqli). yaitu sebagai berikut.A. 1. Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya. sifat mustahil. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah. yaitu sifat wajib. sebagai kesempurnaan bagi-Nya. Oleh karena itu. 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw. Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. dan sifat jaiz. Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah.

Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Sifat Jaiz Allah 15 .. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz. Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2. Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt. semua itu terserah Allah. Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. tidak ada yang menyuruh atau melarangnya. 1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3.

.. maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya. 4. disebut .. B. Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt. Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . Berlatih Ayo.. sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. 3.... dalam surah YCsKn ayat 82. Sebaliknya. Maksudnya. Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas.. jika Allah tidak berkendak.Sifat jaiz Allah hanya ada satu. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt..... . Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan .. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat..82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt. yaitu . Maha Pencipta. Bersinarnya matahari di pagi hari... Ayo. 2. siang berganti malam.. berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya. tanpa ada paksaan dari siapa pun. semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt. Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt.. Jika Allah Swt.. tidak bersifat wajib atau mustahil..... dan . yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. 5. Mengenal Allah itu hukumnya . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Oleh karena itu.. Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u).

Maksudnya. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. 2. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt.Sifat jaiz Allah Swt. beriman. Allah Swt. 1. Gambar.1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. 3. untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk. hanya satu. Oleh karena itu. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. 4. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya. Sifat Jaiz Allah 17 . tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt. Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah. Memberi siksa Allah Swt. dan bertaqwa. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt.. untuk berkehendak atau tidak berkehendak. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. Memberi pahala Allah Swt.. yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu. berlomba-lombalah dalam kebaikan. Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah.

• Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. hanya satu. ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi. Misalnya. Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya... ternyata bisa terjadi. sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt. serta teguh. • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. Menurut akal kita. hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah. • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat.Sifat jaiz bagi Allah Swt. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u). Sebaliknya. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah. m± k±na lahumulkhiyarah(tu). • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat. hari panas tiba-tiba hujan turun. tetapi dengan kehendak Allah Swt. 18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka. maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata. yaitu sebagai berikut.. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi.

• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. Adanya alam ini. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir.. Tawadhu dan rendah hati.. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh. 2. Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C. Allah Swt. Nah. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. Dengan iman yang teguh. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. Ayo. 3. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt. juga memiliki sifat jaiz. 5. Dengan keyakinan seperti itu. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . 4. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. Berlatih Ayo. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. Maksudnya. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang. hatinya tenteram. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah.

dan begitu seterusnya. hidup. atau tandingannya. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. setiap mukmin tidak boleh sombong. Gambar. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. Oleh karena itu. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. kecuali hanya kepada Allah. Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah.. termasuk diri kita sendiri. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. 2. pendengaran. Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta. teman. kehendak. sementara Allah berbeda dengan makhluk. Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. dan mampu berbicara. Bahkan. baik dalam bentuk anak. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. pengetahuan. kita ada karena Allah Swt. penglihatan. Oleh karena itu. Seperti kekuatan.

Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung.. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt. Berlatih Ayo. pengetahuan. manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna. mendengar. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5. mendengar.? 2. kehendak. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4.? 3. Oleh karena itu. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya. dan tidak bisa memberikan pertolongan. Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini. hidup. seperti kekuatan. Dengan demikian.Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya. dan berbicara. Ayo. melihat. Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 .? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman. namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah.s. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia. melihat. Padahal patung itu tidak bisa berbicara.

dan matahari sebagai Tuhan. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. Refleksi Teman-teman. Akhirnya. kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah.Ketika malam. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. Namun. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. artinya bila Allah menghendaki. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. bintang. Nah. dan sifat jaiz. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. bulan itu akhirnya tenggelam. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. salah satu hikmah dari sifat jaiz. tumbuh-tumbuhan. yaitu sifat wajib. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini. Menurut akal kita. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang. sifat mustahil. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. yang menciptakan manusia. Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . namun di senja hari matahari itu juga tenggelam. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah. hewan. Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan.

a. 20 d.. memerlukan waktu lama 5. Sifat-sifat Allah terdiri atas . hayat b. Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut . tiga b. karena Allah bersifat . ilmu c.. tanah jadi gersang. iblis d.. jin c.. a. a... 21 b. a. terjadilah ia d. insan b... 5 sifat b. sifat wajib b. Sifat wajib Allah jumlahnya ada . 25 3.. Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut . 15 c. satu c.. Jika Allah menghendaki. a... 4 sifat d. menghendaki sesuatu maka . dua d. a... jaiz d. Apabila Allah Swt. sifat mustahil c. sifat wajib b.. tiba-tiba hujan turun.. sifat jaiz c.. Uji Kemampuanmu 2 A. Sifat jaiz Allah ada . sifat terpuji d. a. Musim kemarau panjang. belum tentu terjadi c. 3 sifat c. sifat jaiz 7.. baqa 8.. a. perlu waktu lama b... makhluk Sifat Jaiz Allah 23 .Ayo. Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut . sifat mustahil d.. Ayo... 6 sifat 2. sifat tercela 6. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. empat 4.

.. Ayo. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. 4.. 10. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya . kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat . 7. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. Sifat wajib Allah jumlahnya ada .... 48 d..... dan . a. terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat . Sifat jaiz Allah artinya ...... yaitu .. Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat .. 4. Ayo.. 6... Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3.. kesempurnaan c. kekurangan d. Lakukan secara bergantian. Ayo. yaitu . Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara ... disebut ... 9. Contoh sifat jaiz Allah.. kebesaran 10.. a. 28 c. “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”. keagungan b.. 3. . yaitu .. 1. Allah Swt.9.. 5... C. Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kerjakan tugas berikut ini! 1. disebut sifat . 2.. 3.. 2.. 1..... 68 b.. D. 5.. 88 B.. 8.

Kata Kunci Nabi Adam A.com Hai. ikuti pelajaran ini dengan baik. Nabi Muhammad Saw. dan Nabi Muhammad Saw. Sebelum menciptakan Nabi Adam A.image google. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.. Kisah Nabi Adam A.s.. Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama. Nah.s..s. 25 . Allah Swt. adalah Nabi Adam A. dan Nabi Muhammad Saw. telah menciptakan alam semesta ini.. Sumber: www. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw. teman-teman.s. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.s. 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw.. teman-teman. teman.. 1) mengetahui kisah Nabi Adam A. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A.s.Bab 3 Kisah Nabi Adam A.? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. Ayo. siswa diharapkan mampu.s.. dan Nabi Muhammad Saw.

1. Allah Swt.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah.s. Setelah menciptakan bumi. Kisah Nabi Adam A. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi. Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah. al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A. dan malaikat. sebagai nabi terakhir. Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a). menciptakan langit. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a). Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui. Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang. Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. langit.s. Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan).A. q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a). karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni. mengisi. Allah Swt.” (QS. Sebelum manusia diciptakan.s. sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw. bumi dan seisinya. Nabi Adam A. serta memelihara bumi.

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Nabi Muhammad Saw. bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama... Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad. Kemudian... Kelahiran Nabi Muhammad Saw. 2.. Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt.. tahun Gajah. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat. Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya. Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt.. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah. B.. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan. artinya orang yang dipuji.. dilahirkan di rumah pamannya. pada hari Senin. dilahirkan di kota Mekah. untuk mendampingi Nabi Adam adalah . Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Kisah Nabi Muhammad Saw.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Nabi Muhammad Saw. 1. adalah . Ayo. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi.. Karena ayahnya. 3. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim. 4..Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami. yang diciptakan dari .. Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab.. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa. Malaikat adalah makhluk Allah Swt. Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. 5. Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya. Berlatih Ayo. adalah .

yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i). Gambar. Tetapi di pertengahan jalan. Pada waktu itu. Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah. mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. Maha Penyayang.1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A.itu.com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt. karena pada tahun itu. 31 . 3. dengan mengirimkan burung ababil. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad. Abrahah berkendaraan gajah. gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah.blogspot. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah. Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah.. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp. kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah.s. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih. dan Nabi Muhammad Saw.

2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in). juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). terjadilah peristiwaperistiwa aneh.Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in).5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat). ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw. Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan. Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. Selain itu. Pada saat Nabi Muhammad Saw.3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong.4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar. Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia. Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur. dilahirkan.

Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan. Ketika itu. murah hati terhadap sesama kawan. Kisah Nabi Adam A. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab. dan perilakunya sangat terpuji. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. dan Nabi Muhammad Saw. 33 . Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib. Ketika diasuh oleh pamannya. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya. Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari.selama seribu tahun belum pernah padam. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. sabar dalam menghadapi cobaan.s. yaitu menggembala kambing. 2. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. jujur dalam perbuatan. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. Pada waktu kecil. suka memaafkan kesalahan orang. Selama menyusui beliau. Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. tidak sombong. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. yaitu Abu 7alib. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh. Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad. beliau sudah menjadi yatim piatu. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). kakeknya. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing. Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun.

Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. sikap. lemah lembut. bernama Buhaira. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut. jujur dalam perkataan. Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. artinya orang yang dapat dipercaya. sopan santun.. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. Nah. Ayo. Berlatih Ayo. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. Sejak kecil Muhammad Saw. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua. penuh dengan kesederhanaan. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. teman-teman. Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta. Ayo. dan budi pekerti yang luhur. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam.Saat berusia 12 tahun. Sesuai kitab Taurat dan Injil. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. Ketika sampai di Bushra. Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun. sabar dalam menghadapi cobaan. giat bekerja.

jujur dalam perbuatan. dan lemah lembut dalam perkataan. dan suka memaafkan.. Tahun Gajah. teman-teman. 35 . Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt. Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam. Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik. sabar dalam menghadapi cobaan. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. • • • Kisah Nabi Adam A.s. bumi. sopan santun. pada hari Senin. mampu menguasai diri. menjadi teman hidup. dilahirkan di kota Mekah. dan seisinya.. dan Nabi Muhammad Saw. Beliau adalah orang yang lembut. menciptakan langit. Nah. maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya. Oleh karena itu. murah hati. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Sebelum manusia diciptakan. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Nabi Muhammad Saw.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw. dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya. Allah Swt. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt.

. sopan santun. api d.s. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw.. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw. Sebelum menciptakan Nabi Adam. Uji Kemampuanmu 3 A. Nabi Isa A. Nabi Adam A. Nabi Musa A. c. lemah lembut. Nabi Isa 4.. Refleksi Nah...s. terlebih dahulu Allah menciptakan .. Nabi Muhammad Saw.. dan penuh dengan kesederhanaan. Ayo.• Nabi Muhammad Saw. mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. b. a. 2. Istri Nabi Adam yaitu .s. tanah c. Nabi Muhammad b. debu 3. diciptakan oleh Allah dari . sabar dalam menghadapi cobaan.... cahaya b. Nabi Adam A. Alam dan segala isinya c. d.s. a. dalam kehidupan sehari-hari kamu. Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.. Ayo. Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . jujur dalam perkataan... Nabi Musa d. a. giat bekerja.

Siti Hajar c. api d..s.. a. Yaman 7. Abu Jahal 9. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita .... biarkan c. Siti Hawa b.. a. cahaya b. Madinah c. contoh dan diteladani d. Mekah b. Namsis c. Siti Aisyah d.. singkirkan Kisah Nabi Adam A. a. terpuji b... Nabi Muhammad dilahirkan di kota . hina d. Abrahah d. Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah ... a. Abdul MuVValib b... Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . tercela c. Abu 7alib c. Namrud b. debu 6. Siti Marwah 5. a. tanah c.. Abu Lahab d. Fir’aun 8. Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah .. Iblis terbuat dari .. nista 10. a. jauhi b. Mesir d. dan Nabi Muhammad Saw.a.. 37 ..

. 3... carilah bacaan di majalah.. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur . kemudian Allah Swt. 5... 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. 1.. 9.. 8. 2. Allah telah menciptakan . 2. D.s. Ayo... 1. 7...... Ayo. Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami... C.B... kerjakan tugas berikut ini! 1. artinya . 10. diciptakan.s.. Nama kedua orang tua Nabi Muhammad... 4. yaitu dengan mengutus burung .. Setelah Nabi Adam A. Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3. disebut Abul Basyar. 4. dan . Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah ... 3.. memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk ... Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari . Nabi Adam A. Ayo. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2. 6.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam. 5. Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun . yaitu . Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah.. internet.

. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Apabila kita berbuat salah. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Kata Kunci Perilaku Terpuji. Nah. Tobatnya Nabi Adam. pelajari dengan baik..s. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 .. Setelah melanggar larangan Allah. pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam. Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela. Contohnya Nabi Adam A. teman. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A.s. Nabi Adam segera bertobat. teman-teman. kita harus segera bertobat.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Ayo.

Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.s. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah. Maha Pemaaf. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami.. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam. dan Maha Pengampun.A. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23. Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. Maha Penyayang. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah. niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a). Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya. Kemudian. Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. kami telah menganiaya diri kami sendiri.. Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi. Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga. Allah Maha Pengasih. kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Dalam kisah Nabi Adam. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Pada bab sebelumnya. Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.

Minta maaf kepada manusia. 4.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. 4. Gambar. 3. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri. 1. yaitu sebagai berikut. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. 2. teman-teman. yaitu sebagai berikut. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan.jalan yang benar.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. 4.s. kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan. 5. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. karena orang beriman diperintah untuk bertobat. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 . Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Setiap orang Islam. Mohon ampun kepada Allah.

kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. 2. Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. 3. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. bertakwa. 2. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah. Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 4. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. 5. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. Oleh karena itu. Ayo. 4. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Saat kamu berbuat salah dan dosa. Ayo. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. Berlatih Ayo. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. teman-teman. Nabi Muhammad Saw. Semenjak masik kanak-kanak. 3.1.

Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. Nah. berbudi pekerti luhur. teman-teman. Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. baik perkataannya maupun perbuatannya. yaitu sebagai berikut. 2. (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain. Kepribadian beliau patut dicontoh. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 . Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. beliau mendapat gelar al-Amin. Untuk itu. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia.uswatun hasanah. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. 1. Nah teman-teman. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini. artinya orang yang dapat dipercaya.

. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang .3. Ayo. Nah... 4. 44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya. 2. teman-teman. anak-anak yatim. Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang . Berlatih Ayo.3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw. Beliau selalu sayang kepada siapa saja. pengasih.. teman-teman... kamu harus memiliki sifat pemurah.. 5.. dan sadaqah. Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw.. Beliau sangat menyayangi fakir miskin.. Beliau juga selalu mengeluarkan zakat.. Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang. dan orang-orang jompo. pengasih.. infaq. Oleh karena itu.. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya . Gambar.. 3. Pemurah. Uswatun hasanah artinya . Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah. Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan. 4. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw.... dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad.

beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. amanah. berkat kepandaian dan kecerdasannya. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang. artinya pandai.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. dan fatonah. Tablig. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . artinya jujur. Namun. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib. Teman-teman. tablig. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat.. baik perkataan maupun perbuatannya. Sidiq. Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. Fatonah. artinya dapat dipercaya. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur. yakni sebagai berikut. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt.. antara lain sidiq. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya. Amanah. artinya menyampaikan. tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt.

artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua. bertobat d. . .. tidak tertipu oleh rayuan iblis d.. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah. kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari.. teman-teman. . bersembunyi b. mengulanginya lagi c..Mohon ampun kepada Allah. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Ayo.. bergaul dengan Hawa b. melanggar perintah Allah c.Minta maaf kepada manusia. Selain itu. tidak mendekati buah khuldi 2. berteman dengan iblis 3. kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam. Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena . .• • • . Ayo. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. a. a.. Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera . Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. Uji Kemampuanmu 4 A. Refleksi Nah. jika kamu mempunyai kesalahan. 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Muhammad Saw....Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Nabi Adam segera .Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Setelah melakukan kesalahan.Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan.

. tidak baik d.. al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak. jelek c.. mengulangi perbuatan dosa d. mulia Jika berbicara dengan orang lain... a. jangan mendekati buah khuldi b. jujur d. a. a. a. jelek c. a.. memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah ... 6.. kita harus . jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur.. al-Ansar b.. dusta b. Nabi Muhammad diberi gelar . contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang .. meminta maaf c.4.. bohong c.. buruk b.. al-Amin c. a. pergi d. al-Anbiya d. 9... contoh dan teladan yang baik b. Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . 5. a. menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 . contoh yang tidak perlu ditiru d. 8. baik Uswatun hasanah artinya . 7.. contoh yang buruk c. mengulanginya b. jika berbuat dosa harus segera bertobat c. pemarah d. buruk b.

. artinya .? 5. Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw. Ayo. artinya . Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah . dapat dipercaya b. menyampaikan B... Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2. hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2.. Nabi Adam segera . Ayo. kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3.... 7... Nabi Muhammad memiliki sifat tablig. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. 10. 4. 9. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah .. Al-Amin artinya . C. Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena ...10. Uswatun hasanah artinya .. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah.. Tobat yang sesungguhnya adalah tobat . Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw.? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2.. kerjakan tugas berikut ini! 1. jujur c...... Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw... pandai d.... Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu . Setelah melakukan kesalahan. 8.. pelajari tentang sifat Nabi Muhammad..! 4...... 6.. Ayo. 3. 5. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt.! 3. Ayo.! D. a. Ayo.

Kata Kunci Rukun Salat. teman. Sumber: Dokumen pribadi Hai. bagi umat Islam. Sunnah Salat. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat. Untuk itu. Nah. Pada hari kiamat. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban. salat itu hukumnya wajib. 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat. Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. 3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. Syarat Wajib Salat. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik. 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. teman-teman.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Syarat Sah Salat.

sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. Jika duduk pun juga tidak mampu.A. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. Artinya: “Sungguh. wa aqimi¡-¡al±h(ta). (Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Artinya: “Dirikanlah salat. Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun. Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. kita dapat melaksanakannya sambil duduk. Allah Swt. inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i). Allah Swt. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan. berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n). salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan.

Ketentuan-ketentuan Salat 51 . 1. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah. 4. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar). Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). Waktu salat Asar. 3. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar. B. yaitu sebagai berikut. 5. Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. Berdiri bagi yang mampu. 8. b. e. Waktu salat Isya. Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. 7. Waktu salat Magrib. e. a. 2. Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). c. Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. yaitu sebagai berikut. 6. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. Waktu salat Zuhur. c. yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. d. yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. d. Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. Nah. b. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. 9. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat.a. 2. Waktu salat Subuh. yaitu sebagai berikut. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. Sujud dua kali dengan tuma’ninah.

17. 16. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. 11. 18. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. dan keduanya diletakkan di bawah dada. Membaca do’a ketika iktidal. sama seperti duduk iftirasy. Menertibkan rukun. 13. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah.10. Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. 6. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. 15. 2. Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. 11. 5. Membaca tasyahhud akhir. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. Isya. C. 4. Bagi makmum mendengarkan bacaan imam. 13. Duduk tawaruk. Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua. berdiri dari rukuk. 12. kecuali ketika bangkit dari ruku. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan. Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir. telapak kaki kanan ditegakkan. 12. 1. yaitu duduk di atas mata kaki. Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. Membaca doa iftitah. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Melihat ke arah tempat sujud. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. 3. 7. 10. 9. ujung jari dihadapkan ke kiblat. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. 14. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. dan berdiri dari tasyahhud awal. Duduk Iftirasy. Takbir ketika turun dan bangkit. 8.

Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r.330). c. a. d. Terbuka aurat. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut.. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. Berakal sehat.D. a. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No. sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. c. Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. e. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. b. Ketentuan-ketentuan Salat 53 . Menghadap ke kiblat. b. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat.a. Terkena najis yang tidak dimaafkan. E. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat. baik hadas besar maupun hadas kecil. Berhadas. Suci badan. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. Syarat Sah Salat Syarat sah salat. 2. c. dari Rasulullah Saw. a. kecuali muka dan telapak tangan. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut. Suci dari hadas besar dan hadas kecil. dan tempat dari najis. yaitu dengan wudu. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. pakaian. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. Sudah tiba waktu salat. b. Menutup aurat.

Gambar 5.. 1. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat. Menambah rukun fi’liyah. dan tuma’ninah. e. k. g. Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt. Murtad (keluar dari Islam). Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo. Ingat. sekarang kamu akan mempraktikkan salat. Berubah niat salat. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik. Mendahului imam dengan dua rukun. tertib. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5. l. f.. Niat salat itu diucapkan di dalam hati. teman-teman. salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. Berkata-kata dengan sengaja. Makan dan minum dengan sengaja. i. Selain itu. Bacaan dan Gerakan Salat Nah.d. j. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. Niat Salat Gerakan yang pertama. Bergerak tiga kali berturut-turut. Tertawa terbahak-bahak. h. Membelakangi kiblat. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2. F.

Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah. dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna. 4. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC.3. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm. Perhatikan doa iftitah berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn. kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. Kemudian membaca doa iftitah.

Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a). 6. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 5. M±liki yaumid-d³n(i). 2. Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. 3. an-NaUr. 4. kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar. 5. seperti surah al-KCfirWn. Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua. 7. al-IkhlCU. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek. disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). dan sebagainya. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).1. Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). al-AUr. Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Setelah sempurna rukuknya. 7. 4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal. diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5. Gambar 5. 3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6. lalu membaca tasbih tiga kali. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah. Iktidal Setelah rukuk. RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. Perhatikan bacaan tasbih berikut ini. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5. seperti berikut ini. Sujud Setelah iktidal. 5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini.

yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir. RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9. 8. Tasyahhud Tasyahhud ada dua. kamu harus membaca doa seperti berikut. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih. Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut. Ketika tasyahhud awal.

Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh. Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 . KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad. Asyhadu allC ilCha illallCh. 6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. Gambar 5. Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh.Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh.

kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut. 4. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. Khusyuk. Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. 2. 3. khusyuk. maksudnya penuh kesungguhan. saat salat. Nah. 5. tawaduk. Ikhlas. teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo. Gambar 5. Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .10. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita. dan berhati lembut.

Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. gerakan dan bacaannya harus benar. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. • • • • • Refleksi Nah. teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Teman-teman. artinya rendah hati. kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. Ayo.pikiran hanya tertuju kepada Allah. Oleh karena itu. Tawaduk. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah. Syarat sah salat. Saat salat. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Ketentuan-ketentuan Salat 61 . Berhati lembut. Ayo.

a.. sunnah d. takbKratul iJrCm d. TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke . Uji Kemampuanmu 5 A..Ayo.. suci dari hadas b. rukun c... gerakan 2. doa b. Termasuk syarat wajib salat adalah . Termasuk syarat sah salat adalah . sorban 3. perbuatan d.. Arti salat menurut bahasa adalah . yaitu ... peci b. Dalam mengerjakan salat. empat 5. a. a. beragama Islam c. a. dua c. kita tidak boleh meninggalkan . salat. puasa c. a. syahadat b... tiga b. sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Islam c. rukuk 4.. a. salat 6. ucapan c... Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu. menutup aurat b. zakat d.. membaca al-FCtiJah d.. Ayo.. satu d.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.

. 9. berakal sehat b.. 3.. a... Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut . Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan .. takbir B. Islam 8. Ketentuan-ketentuan Salat 63 . 10... 7.. Iktidal termasuk salah satu . tasyahhud d. a... niat c. sunnah salat c..... 8.. Salat menurut bahasa artinya .... a.. rukun salat b. balig d. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan . 6. 1...... 4.... Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut .. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . 2. sunnah ab’ad 10. rukun salat d. Ayo.. Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya . maka salatnya menjadi . salam b.. Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan .. al-FCtiJah c... Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah .....7.. Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan . sunnah salat b. 5. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya ... a. sunnah muakhad 9. Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah .. sunnah haiat d. Meninggalkan satu rukun salat. syarat wajib salat c.

jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo. dan salat AUar! 2. salat Zuhur. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3. D. 2. 4. 1.C. 5. salat Isya. Ayo. kerjakan tugas berikut ini! 1. 3. hafalkan niat salat Subuh. salat Magrib. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo.

dan surah al-‘AUr. 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr. teman-teman. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 . sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar. 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Nah. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. teman. Pelajarilah dengan baik. Sumber: Dokumen pribadi Hai.Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Ayo. Surah an-NaUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah. surah an-NaUr.

Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat.2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. harus dibaca dan dimengerti isinya. Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril. 1. Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an.1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Al-Kauar artinya nikmat yang banyak. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. Oleh karena itu. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya. Ayo.A. Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini.3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini.

Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus. a. kita harus banyak bersyukur kepada Allah. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua.2. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). sekarang ayo. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya.2 Artinya: 2. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 . kamu perhatikan artinya.3 Artinya: 3. Sekarang. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. b. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu. 3. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Oleh karena itu.1 Artinya: 1. dan berkurbanlah.

termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. an-NaUr artinya pertolongan. Al-Qur’an Surah An-NaU r 1. Berlatih Ayo. Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini. innahμ k±na taww±b±(n). bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B. Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat.2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Ayo.Ayo.1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n).3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u).

sebagai Rasul telah mendekati akhirnya.1 Artinya: 1. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong. Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u).2. Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. innahμ k±na taww±b±(n). dan pengikutpengikutnya.2 Artinya: 2. 3. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. kamu perhatikan artinya. sekarang ayo. Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 . apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah.3 Artinya: 3.

Ayo. Berlatih Ayo. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya. Wal-‘a¡r(i). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat. Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt. Ayo.. Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C.1 Innal-ins±na laf³ khusr(in). yaitu sebagai berikut. termasuk golongan surah-surah Makiyyah. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1.Adapun isi kandungan surah an-NaUr. 3. baik di saat bersedih maupun saat bergembira. diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa.2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan. 1. perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini.

3 2. sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut.2 Artinya: 2.3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 . Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i). Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah.Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Innal-ins±na laf³ khusr(in).1 Artinya: 1. Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Demi masa. Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i).

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

kedua c. ketiga d. 108 c. pertolongan c.. Kata an-NaUr diambil dari ayat . 2 ayat b.... nikmat yang banyak d.. 109 d... mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . puasa b. An-NaUr artinya ... pertolongan c.. kemenangan 7. 110 6. 5 ayat 9... 107 b. nikmat d. kemenangan 10.. a. Al-‘AUr artinya .c. a..... mendapatkan kerugian d. Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan . kita diperintahkan untuk . Irak 4. 4 ayat d. melaksanakan ibadah haji c. demi masa b. salat dan berkurban d. 3 ayat c. menunaikan zakat 5. Mesir d. masa b. a.. keempat 8. a. mendapatkan keuntungan b. pertama b. mendapatkan pahala c.. Surah al-AUr terdiri atas . Surah an-NaUr adalah surah yang ke.. Dalam surah al-Kauar. a.. a. a..

Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi . Ayo. surah an-NaUr. Al-‘AUr artinya . Ayo. Surah an-NaUr menerangkan tentang . 10. 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo. Ayo.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Teman yang lain menyimak. 8.... 3.. hafalkan surah al-Kauar..... Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas... surah al-‘AUr adalah surah yang ke . 9.. 4. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . 5. kita diperintahkan untuk . Surah al-Kauar diturunkan di kota .. C. Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3. 2. ayat.. teman yang lain membantunya.. Dalam Al-Quran.. Dalam surah al-Kauar. An-NaUr artinya ..B. D. kerjakan tugas berikut ini! 1.. 2. Jika masih ada teman yang belum hafal. 5. 4. dan surah al-AUr! 2.... Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang .... Surah al-Kauar terdiri atas .. 6. 1. 7.. 3.

yaitu iman kepada malaikat. Ayo. teman. yaitu iman kepada malaikat. Kata Kunci Nama-nama Malaikat. Kamu tentu masih ingat rukun iman. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua. Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. Sumber: Dokumen pribadi Hai.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kamu pelajari dengan baik. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. Jumlah Malaikat. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat. 2) menyebutkan nama-nama malaikat. Nah. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 .

Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah. yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya. Mereka tidak pernah berbuat dosa. dan sebagainya. adalah hamba-hamba yang dimuliakan. malaikat tidak pernah berbuat dosa. Artinya. Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. baik dosa besar maupun dosa kecil.A. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. Malaikat termasuk makhluk yang suci. Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). seperti manusia. Maha Suci Allah. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. tumbuh-tumbuhan. Makhluk yang nyata. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya.27 Artinya: 27. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. seperti jin dan malaikat. 78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. Malaikat diberi akal. L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a).26 Artinya: 26. Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan. bal ‘ib±dum mukramμn(a). binatang. tetapi tidak mempunyai nafsu. Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah. Malaikat tidak makan dan tidak minum.

Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman. didengar. walaupun kita tidak dapat melihat mereka. Sebagai makhluk gaib. Untuk itu. wujud Malaikat tidak dapat dilihat.19 Artinya: 19. dicium. Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya. mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. kita wajib beriman kepada malaikat. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a). dan dirasakan oleh manusia. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka. Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 . Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. diraba.. Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). 20 Artinya: 20. B. hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a).

3. 5. Malaikat Nakir 7. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. Ayo. 2. Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. Malaikat Malik 10. 5. Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. 1. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. 6. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. 3. 1. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini.Nah. Malaikat Atid 9. Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. 2. yaitu ada sepuluh malaikat. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. 4. bahkan yang berat sekalipun. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. Ayo. Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. Malaikat Rakib 8. 4.

Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia. 9. Ayo.7. Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga. 1. 7. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 . Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia. Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka. 6. Berlatih Ayo. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. 4. 2. 10. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. 5. 8.

kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1. 10. Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat. Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. 3. 4. Dengan demikian.8. 9. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat. yaitu sebagai berikut. Oleh karena itu. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan. kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C. kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. 2. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. teman-teman. sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat.

5. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya. Berlatih Ayo. bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. malaikat itu berkata. yang diutus kepadamu. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah.Ayo.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r.a. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab. 'Tidak. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya. hanya saja aku mencintainya karena Allah. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini. 'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt. 3. Untuk itu. Ketika lelaki itu sampai padanya. bahwa Rasulullah Saw. Di dalam perjalanannya Allah Swt. kita wajib beriman kepada malaikat. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 .' Malaikat itu bertanya lagi.' Kemudian malaikat itu berkata. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. 2. 4. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab.

malaikat 2. Malaikat Mikail 7. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah . bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. akal pikiran b. aturan b.. a.. Malaikat Israfil 8. teman-teman. Ayo. Malaikat Malik 5. Uji Kemampuanmu 7 A. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Malaikat Atid 4.. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. a. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita. Malaikat Nakir 2. syarat 3. manusia d. Ayo..• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah. keharusan c. berakhlak d.. rukun d. 1. jin b. a.. Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . iman. kita harus menjaga perbuatan kita. Refleksi Teman-teman. Malaikat Munkar 10. iman c. Malaikat Izrail 9. yaitu sebagai berikut.. Percaya kepada malaikat Allah termasuk . Malaikat Jibril 6. iblis c. Ayo. Malaikat Rakib 3.

. jin 6. musrik 5. binatang b. Atid d. a. Ridwan d. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah . Munkar... a. a. nyata b.. a. Isrofil d. Jibril. Mikail c. Malik b.. Rakib. taat c. Ridwan b.. Ridwan 7.. a.4. Jibril b. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah . Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah .. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . a. mungkar d. Atid d. Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 . Malik. Mikail c. tumbuhan d.... malaikat c. a. Nakir 8. Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat ... Nakir c. Jibril b. Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat ... Izroil 9. Jibril d. Mikail c. Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling ... Malik b... Munkar c. Mikail 10...

. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan . Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah .. Lakukan secara bergantian dengan temanmu.. Ayo.. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2. 2.... kemudian lafalkan di depan kelas.. Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah . Ayo. 6. 3. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada .. kerjakan tugas berikut ini! C..... Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. 1. Tugas malaikat Jibril ialah . Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh ... 7. Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui . 5. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo. 4. 1...B.. 3. 8.... 3. Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah . 2. 4.. 5. 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 9.. D. Ayo. 1..... Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke .

s. 87 . sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha.s. dan Nabi Ismail A.s. teman. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting.s.s.. dan Nabi Ismail A. teman-teman.s..s.s. Nabi Ismail. Ayo.. Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A.s.? Kisah Nabi Ibrahim A. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A. keluarnya air zam-zam. dan Nabi Ismail A. Siti Hajar. Mulai dari sejarah haji. 2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A.s. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Kata Kunci Nabi Ibrahim A.Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail A.. Nah. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A.s.s. dan Nabi Ismail A. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut.

Gambar 8. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.s. Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya.1 Pada zaman Nabi Ibrahim A. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud.s. Raja Namrud seorang penyembah berhala.s. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak.s. Kisah Nabi Ibrahim A.A. Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud. Suatu ketika. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya. Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa. 1. Akhirnya.s. Kelahiran Nabi Ibrahim A.

di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam. langit biru. dan mendengar. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat. Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A. Melihat semuanya itu.s. Sewaktu kecil. Nabi Ibrahim A. sering melihat ayahnya membuat patung. Nabi Ibrahim A. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A.s. astronomi merupakan bidang yang sangat penting. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna.s. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya.. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A.s. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. ia pun keluar goa. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu.s. sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan. Kamu juga harus menyembahnya. 89 .” jawab ayahnya. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas.s. dan Nabi Ismail A. dan juga tidak dapat memberi pertolongan. melihat. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim. Nabi Ibrahim A. Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. “Saya tidak mau menyembah mereka. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. ayah Nabi Ibrahim A. Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri.. Mendengar jawaban itu.2. bulan. Bintang. Begitu melihat dunia. Padahal patung-patung tidak dapat berbicara. dan berbicara.s. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat. Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya. marah.s.s. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya.s. Nabi Ibrahim A.” kata Nabi Ibrahim A. Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung. dan gunung menjulang tinggi. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. mendengar.. Ibrahim tercengang.

Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi.s. Tuhanku yang menciptakan manusia. mengapa dipuji dan disembah? Tapi. yaitu Allah. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan.” 2.kepadanya. Nabi Ibrahim A. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar. mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala. Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. Nabi Ibrahim A. hewan. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya.s. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A.. Nabi Ibrahim A. Setelah itu. ia mencari jalan dengan tegas dan berani. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. tumbuhan. Akhirnya. Gambar 8. Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi. menyisakan satu patung yang besar. dan apa saja yang ada di muka bumi ini. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia.s.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A.s. pulang.s. Akhirnya. Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah.

Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar. Seketika itu juga.s. Setelah Nabi Ibrahim tertangkap.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. “Tidak”. Gambar 8. Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim. “Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab. Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. Hal ini membuat raja marah. ia langsung diadili oleh Raja Namrud.s. dan Nabi Ismail A. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim. ia sangat terkejut dan marah. dibakarlah Nabi Ibrahim. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. 91 . Setelah kayu bakar terkumpul. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A.

Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. Sesudah dibakar. dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim.Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. Oleh karena itu. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. Kisah Nabi Ismail A. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar. setelah menerima perintah dari Allah. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. Ismail pada waktu itu masih menyusu. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya. beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri. tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. B. Tidak ada seorang pun di tempat itu. dan terik matahari yang menyengat kulit. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”. padang pasir yang sunyi. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini. Berkat doa dan kekuasaan Allah. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain. Allah telah berfirman kepada api. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar.s. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati. kecuali mereka berdua.

Dalam perjalanan pulang ke Mekah. Namun. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail. Ujian kali ini benar-benar berat. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. Kisah Nabi Ibrahim A. Ismail pun merasa kehausan. Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. Maka air itu mengumpul menjadi banyak. ia pun merasa rindu. Dengan rasa terkejut dan haru. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu.putrahermanto. Ia merasa lega bercampur haru. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. Nabi Ibrahim memang kelelahan. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam. 93 . beliau berdebar-debar. kumpullah.files wordpress. beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. Saat itu bekal sudah habis. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah.s.4 Sumur Zam-zam Sumber:www.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. Dalam tidurnya yang hanya sebentar. Begitu terbangun. Gambar 8. kumpullah. dan Nabi Ismail A. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam. setiap itu pula ia merasa lega. ia pun tertidur. tampaknya malah serba kecukupan. Beliau begitu menyayangi Ismail. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus.s. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan.

Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail. Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu.Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah. Pedang sudah disiapkan. sekarang bagaimana pendapatmu. "Wahai Ayah. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. selamatlah Ismail dari penyembelihan. sekiranya itu perintah Allah. Dan sekarang sebagai gantinya. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail.102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya. Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini. maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. Aku harus menyembelihmu. Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±. Allah berfirman kepada Ibrahim. insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar.” Ismail dibawa ke atas bukit. Dengan demikian. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u). (Ibrahim) berkata. “Hai Ibrahim. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas.” jawab Ismail mantap. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. Aku berikan binatang ternak untuk disembelih. Nak?” Kata Ibrahim. satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a).

terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”.s. Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim A.s. Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina. Kisah tersebut sangat menarik. dan Nabi Ismail A. Dalam membangun Ka’bah. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt.wordpress. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji. Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik.s. tidak seperti bentuknya sekarang... Nah. kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah. Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail A.s. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya. Setelah selesai membangun Ka’bah.com Nah. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh.s. 95 . dan Nabi Ismail A.yang sangat besar bagimu".hasanalsaggaf. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A.files.s. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad". Ka’bah itu dibangun dengan sederhana. Gambar 8. Nabi Ibrahim A. "Ya Allah. berdoa. teman-teman. Di pojok Ka’bah.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www.

Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu".. 4. Orang Majusi itu berkata.s. Nabi Ibrahim berkata.s. Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. Orang Majusi itu berkata lagi.? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A.s. Semenjak itu. Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu. dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih. pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi.s. 3. "Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi". Setelah menerima wahyu tersebut. (sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah".s. 2. Berlatih Ayo.s. Kata orang Majusi itu. "Ulurkan tanganmu. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut.Ayo.? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A. menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. walaupun aku ini orang kafir". Nabi Ibrahim A. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku. "Engkau telah mengusirku. Di manakah Nabi Ibrahim A. "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini.s.s.s. dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. Sikap Nabi Ibrahim A. orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A. "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu. 5.. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

tetapi Allah menyelamatkannya. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. Pada masa Nabi Ibrahim. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan.Rangkuman • Nabi Ibrahim A.s. • • • • • • Refleksi Teman-teman. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah.s. Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah. dan Nabi Ismail A. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. 97 . akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Nabi Ibrahim A. Nah. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala.s. Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut. Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya.s. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. Kisah Nabi Ibrahim A.

. dikurung d. a. Nabi Ibrahim dilahirkan di kota . Mesir b.. berhala c.. Ayo.Ayo. digantung c. Madinah 2.. rumahnya d. sungai b.. a. Lahab b. petani d. adalah seorang .. Nabi Ibrahim A.. pemahat b.. Namrud d.s.s. a. dibakar b. Abrahah c. a. kerajaannya b.. dibuang ke . Babilonia c. gunung 5. Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan . Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama . dihukum raja Namrud dengan cara .. Uji Kemampuanmu 8 A. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah . Ayah Nabi Ibrahim A. 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ...… a. pelukis c.. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A.. Firaun 3.. a. sumur c. Mekah d. dipenjara 7. hutan d... berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. pengikutnya 6. pedagang 4.s.

jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.. Allah Swt. Nabi Ibrahim A.s. jin B.. Nabi Ibrahim menghancurkan .s. Mengapa Nabi Ibrahim A. Siti Hajar c. a. Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A..... a. Bunyamin 9.. 2.. Ayo. Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A. Ismail dan Ibrahim mendirikan . 10... tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2. Nabi Ibrahim A.. C. Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. 99 . dan .s.a. salat c. ... surah d. c.. Namrud terkenal dengan kekejaman dan . yaitu . a.... berhala d. Ismail c.. Istri Nabi Ibrahim A. Meskipun dibakar.s.. mimpi 10.s. ada dua.. adalah . Menyembah patung berarti perbuatan ... Siti Aminah d. 7.s. Siti Sarah b.. Siti Fatimah 8. Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah .......s. 6... 5. dan Nabi Ismail A.s. mendapatkan keturunan yang bernama ..s. Ayo... Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah . Nama ayah Nabi Ibrahim A.. mengajak menyembah kepada .. Yusuf d. Ishak b. 9. 8. 3. adalah . Dari perkawinannya dengan Siti Hajar.. pemberian b.. 4.. malaikat b..

s. dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya. terhadap putranya Ismail? D. untuk membangun Ka’bah? 4. 2. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas.3.s. Ayo. dan Nabi Ismail A. Mengapa Nabi Ibrahim A. 100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kerjakan tugas berikut ini! 1. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A. Ayo. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A.s. dibakar hidup-hidup? 5. Apakah mimpi Nabi Ibrahim A.s.s.

.. Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A..s.? Ayo. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 . Taat..Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Sumber: Dokumen pribadi Hai.s. Sebagai seorang muslim. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.s. teman. dan Nabi Ismail A.s. Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim.s. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. Dari kisah-kisah tersebut.s.s. dan Nabi Ismail A.. Perilaku Terpuji Nabi Ismail. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.s. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A.s.s dan Nabi Ismail A.

Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A.. Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya. mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya. nama Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ibrahim A. beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. Nabi Ibrahim A. dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?"..s. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). 1. adalah nabi yang patut kita teladani. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. Ketika dalam persidangan. memiliki keteguhan yang luar biasa. Nabi Ibrahim A.s. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam. Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan.s.s.s. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan). tersebut. Dalam sejarah kenabian. Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ibrahim A.s.).s. termasuk bapaknya sendiri. Nabi Ibrahim A. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar. tidak mau menyembah berhala. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani. yang patut kita teladani. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu.s.s.A. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Namun karena kebodohan mereka.

Kita harus memiliki sifat yang cerdas.s. dan pemberani.. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A.. yaitu sebagai berikut. tidak sanggup untuk mengerjakannya. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja. Nah. teman-teman.s. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A.s. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A.s. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun.s. 5. 2. Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat. 2. dan keberanian Nabi Ibrahim A. bisa bertukar pendapat dengan baik.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A.s. Namun demikian Nabi Ibrahim A.s. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa. temanteman. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. Ayo. tetap saja mengerjakannya. adalah disyariatkannya ibadah kurban. 4. tentu Nabi Ibrahim A. 1. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba.s. putranya. dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan.. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas. Nah. peka terhadap lingkungan. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A. yaitu untuk menyembelih Ismail. 3. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa.Gambar 9. untuk itu.

ke Mekah. B. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim.s.s. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya. Tetapi berkat pertolongan Allah. ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua.. temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ismail A. Nabi Ismail A. Dari kisah Nabi Ibrahim A. padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A. mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat. dan Siti Hajar.s. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah.. Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah. Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya.s.. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya. adalah anak yang saleh.6. Walaupun Nabi Ibrahim A. Ayo. Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua.s. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A. Ismail pada waktu itu masih kecil.s.s.s.s. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus.. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya. ada hal-hal yang patut kita teladani.s. adalah putra Nabi Ibrahim A. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A. Nabi Ismail A. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas.

Ayo.berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt. Dalam usia yang masih kecil.! 2.! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 ..s.s. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua..s. 2. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A. Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah..s. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A. Kita harus ikhlas karena Allah. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A.s.. Gambar 9. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun. yaitu sebagai berikut.. 3.s.s.. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat. 1. Nabi Ismail A. Berlatih Ayo.s. Nah.

dan Nabi Ismail A. dalam kehidupan sehari-hari? 4. itulah ikhlas. Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa. pasti kita akan kecewa. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 ..? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah). Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan.s. Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah.s. penghargaan. termasuk salah satu rasul ulul azmi. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun. dan Nabi Ismail A. Begitu pula menunggu diberi pujian. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A. tapi dari apa yang bisa dipersembahkan. yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt. Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas. dan imbalan. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A. karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan.s. Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian. ketenangan batin.s.s.3.s.

teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. bapak para nabi c. Refleksi Teman-teman. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. dan Nabi Ismail A.s.s.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 . 2. bukan? Nah. Nabi Ibrahim A.s. Uji Kemampuanmu 9 A. Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya .. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu.s. Nabi Ismail A. a.s. nabi yang tabah d.s. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A. Ayo.. Memiliki ketaatan yang luar biasa. b. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. yaitu sebagai berikut. dan Nabi Ismail A. Kita harus ikhlas karena Allah.• • • • • Nabi Ibrahim A. 1. 3. Ayo.s.s. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. oleh karena itu. yang perlu kita teladani..s. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas.s. memiliki akhlak yang sangat terpuji. dilahirkan dilingkungan penyembah . adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. Cerdas dan pemberani. nabi yang membela kebenaran 2. dan Nabi Ismail A. 2. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt.s. kekasih Allah Swt.s.s..s. Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. 1. adalah putra Nabi Ibrahim A. dan Siti Hajar..

..s. a. Allah b.. rasul yang memiliki kekuatan hebat b. a. takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A.. a.. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya ... patung c. a. a. nabi d. 4. beriman b. Allah b.. Malaikat c.s. nabi Nabi Ibrahim A. maksiat c. rasul dengan kesabaran luar biasa d. munafik d. kekasih Allah c. berhala d. jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya ... Allah b. ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . kejahatan b. adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada .. 6.. a. 8.. a.3. serta memohon hanya kepada . 5. malaikat c.. 7. kita juga harus patuh dan tunduk. musyrik c. nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . berhala d. bapaknya para nabi d. keturunan nabi b. rasul yang paling berani c....s... kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 .

Nabi Ibrahim A..s. selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah . dan ...d.s.. yaitu perintah untuk .. yaitu .. 3. Ayo. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A. 5.. patuh dan berbakti kepada orang tua d.s. adalah ... mengharap penghargaan d.. Apa arti ulul azmi? 2.. Ketika kita berbuat kebaikan harus . bisa membuat sumur c..s.s..s.... Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 2.. Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan . Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A. Ayo. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A. a.? 5. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya ..s. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. 4. tanpa pamrih B. dikenal sebagai orang yang . disebut sebagai bapaknya para nabi? 3.? 4. suka menyembelih domba b... adalah . C.. memiliki keberanian 10. Nabi Ibrahim A.. mengharap pujian c.s. adalah putra Nabi . 8... Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat ... termasuk salah satu rasul ulul azmi. Nabi Ibrahim A. 10. Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A.. Mengapa Nabi Ibrahim A... 6. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 . Nabi Ibrahim A..s..s.s.. a. mengharap imbalan b.. 7.... Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. 9.. Nabi Ismail A.s. keburukan 9... Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt..

kerjakan tugas berikut ini! 1. 2. dan Nabi Ismail A.s. Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu..D. Ayo. Ayo. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. 110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Sumber: Dokumen pribadi Hai. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. Untuk lebih jelasnya. bukan? Nah. siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa. Teman-teman. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . 3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. ayo. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat. teman.

Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. tasbih. atau pujian. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u). Allah Swt. hati akan menjadi tenang. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Ingatlah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. Gambar 10. yaitu kalimah tayyibah.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman.A. Kalimah tayyibah misalnya istighfar. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. dan tahlil. Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir. Allah Swt. telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. tahmid. Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). 28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. sebutan.

1. Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. zat yang mengurus segala perkara.Nah. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini. Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. Engkaulah zat yang hidup. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. Dan kepada-Mu lah aku bertobat". Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam. Nah. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”. tiada Tuhan selain Dia. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. teman-teman. 2. tidak ada sekutu bagi-Nya.

dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan. 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Tuhan semesta alam. 4. Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm. Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a).3. dari-Mu lah datangnya keselamatan. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat. Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.

6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah.M±liki yaumid-d³n(i).7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 .

3. wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah. 2. man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³). dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi.All±hu l± il±ha ill± huw(a). Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un). 5. tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. Setelah itu kemudian membaca doa berikut. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 6. Kursi Allah meliputi langit dan bumi. Membaca tiga kalimat tayyibah. ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum. al-¥ayyul-qayyμm(u). tidak mengantuk dan tidak tidur.

Oleh karena itu. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. 3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin. Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. permintaan. Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr. Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 . Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. Ayo. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan.LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. Berlatih Ayo. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. teman-teman. Doa artinya permohonan (harapan. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. dan pujian) kepada Allah. tidak ada sekutu bagi-Nya. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah). Ayo.

Ayo. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. 1.Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. yang menciptakan segala sesuatu. dan kebesaran kerajaan Engkau”. Dengan zikir dan doa. kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. Wahai Tuhan kami. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb. Artinya: Wahai Tuhan kami. 2. untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau.

Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn. 4.petunjuk kepada kami. Artinya: Wahai Tuhan kami. dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia). Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 . sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat. 3. amalan yang diterima dan rezeki yang baik. serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka. Artinya: Wahai Allah. Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr. berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan.

4. Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. Mengangkat tangan dalam berdoa. Teman-teman. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n). Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1. ampunilah aku dan kedua orang tuaku. kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa. Membaca salawat kepada Nabi Saw.5. ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. 6. Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. 2. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”. 3. Berdo’a dengan suara yang lembut. Tuhan Yang Maha Mulia. dan kasihanilah kedua orang tuaku. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. 5. Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. Artinya: “Wahai Tuhanku.

mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. mengetahui Allah. “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. Maka. Maka. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya. tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. 2. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. Engkau beriman kepada Allah. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. Berlatih Ayo. Teman-teman. “Ya Amirul Mu’minin. Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. Sayidina Ali menjawab.Nah. Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. tetapi tidak kau amalkan. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya. teman-teman. Ayo. yaitu: 1. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu). Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. tidak ada manfaatnya keimananmu itu. “Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. apalagi buah dari keimananmu itu? 3. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 .

yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. mana bukti keinginanmu itu? 6. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. 5.4. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. Engkau menginginkan surga. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. bersihkan batinmu. Nah. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat. “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh). tetapi kau tentang ayat-ayatnya. Bertaqwalah kepada Allah. atau pujian. Cara melakukan zikir ada dua macam. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. Engkau berkata. 8. bagaimana mungkin doamu diterima. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. al-FCthir [35] : 6). Maka. sebutan. 7. shalihkan amalmu. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga.. hati akan menjadi tenang. Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar. “Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu.

. penyesalan d. Ayo.. disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar. a. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo. Permohonan kepada Allah disebut dengan . Ayo. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan . zikir d. teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat.. doa c. diam diri d... dan pujian) kepada Allah. dan kalimah takbir.. pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 . salat 3.. a. permintaan c. Uji Kemampuanmu 10 A. teman-teman.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. ibadah b.. iktikaf c. harapan b. a. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat. salat sunnah 2. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . doa b. Teman-teman. Ayo. orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan. Doa artinya permohonan (harapan. permintaan.• • Zikir setelah salat.

a. zikir d. waktu terlambat salat c.. iman 5.... a.. sesudah mengerjakan salat 10. menghindarkan diri dari sifat sombong c.. tenang 9. Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah . selalu berhasil dan menang d.. a. sopan b. hormat c. beruntung 7.. bertakwa d. Komunikasi dengan Allah disebut ... Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan .. a. bertakwa b. sombong c. semakin dekat dengan Allah Swt.. beruntung d. sombong b... Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah . khusyuk d. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. ibadah d. a. iman 6.4. b. a. sepertiga dari akhir malam b.. salat b. a. beriman 8. salat b. Berdoa termasuk perbuatan orang . dzikir c. Doa adalah inti dari . Berdoa harus dilakukan secara .. di antara azan dan iqamah d. beriman c.. ibadah c....

D. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 ... 2. Ayo. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai .. 3. Ayo.... LC ilCha illalChu merupakan kalimat . Memohon kepada Allah berarti kita . kepada Allah.. kerjakan tugas berikut ini! 1.. Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan . Harapan.... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo.B... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 2. Doa merupakan inti dari .. Berdoa sebaiknya menghadap . dan pujian bagian dari isi . 9.. yang tepat... 4.. 8. Berdoa dilakukan dengan suara ..... Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan .. Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari. Ayo. 4. Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan .. permintaan. 5. 3. 10. 6.. 7.. 1. 5... C. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2.

yang artinya kekasih Allah Swt. : pertolongan : permohonan (harapan. permintaan.s. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. : nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt. dan pujian) kepada Allah Swt. : makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A.s. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw.

sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 . : perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt.

92. 107. 79. 82. 62. F 109. N 92. 54. 108. 100. 121. 57. 56. 105. 110. 83. 76. 74. 32. 66. 126 Al-AUr 56. 68. 39. 77. 38. 125. 89. 122. 65.s. 60. 28. 118. 99. 27. 96. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 97. 41 119. Doa Iftitah 52. 55 103. 21. 111. 25. 73. 40. 10. 52. 90. 75. Nabi Adam A. 91. 69. 106. 26. 95. 29. 7. 98 Abu 7alib 30. 44. 95. 123. 88. 78. 100. 86. Nabi Ibrahim A. 95. 43. 38. 109. 126 Al-Amin 34. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56. 48. 33. 108. 75. 84. 36. 106. 9. 37.s. 70. 97. 85. 11. 126 98. 81. 58. 47. 55. 54. 57. 80. 34 Abul Anbiya 102.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 12. 126 Abul Basyar 27. 117. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 94. 102. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 30. 38. 108. 6. 126 D Doa 48. 27. 124. 99. 8. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. 120. 104. 114. 87. 36. 116.

47. 42. 87. 97. 97. 130 U Ummul Kitab 5.Nabi Ismail A. 112. 127. 123. 127 Z Zikir 60. 32. 126. 99 Sujud 27. 127 125. 126 T Takbiratul Ihram 51. 62 Sumur Zam-Zam 92. 99. 51. 63. 62 Tasyahud 51. 36. 61. 24. 29. 69. 34. 62. 74. 17. 30. 12. 50. 116. 60. 14. 59. 30. 58. 21. 109. 44. 67. 9. 122. 120. 52. 66. 60. 90. 93 Sunnah Salat 49. 26. 48. 51. 37. 107 Siti Hawa 28. 104. 22. 52. 22. 45 Siti Sarah 92. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 104. 53. 62. 109. 69. 43. 58. 127 Siti Hajar 37. 97. 44.s. 107. 51. 126. 106. 16. 11. 121. 18. 126 Sifat Mustahil 13. 100. 24. 19. 60. 74. 53. 35. 64. 12. 95. 120. 52. 46. 14. 113. 44. 124. 55. 122. 92. 22. 15. 46. 124. 63. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 92. 107. 54. 97. 25. 54. 38. 106. 45. 54. 48. 15. 63. 117. 121. 99. 23. 11. 63 Syarat Wajib Salat 49. 116. 103. 102. 39. 93. 80. 72. 53. 87. 110 Nabi Muhammad Saw. 50. 15. 42. 105. Sifat Jaiz 13. 73. 24. 98. 56. 118. 104. 91. 102 Rasul 17. 75. 35. 30. 52. 49. 125. 120. 48. 60. 57. 130 Rukun Salat 49. 127 Sifat Wajib 13. 46. 74. 88. 105. 92. 108. 95. 112. 16. 23. 26. 117. 61. 23. 54. 111. 111. 113. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 19. 89. 83. 52. 61. 127 R Raja Namrud 87. 64. 123. 52. 99. 14. 117. 65. 121. 40. 37. 59.

Daradjat. 1996. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Thalib. 1995. Bandung: Al Ma’arif.1993. Bukhari. Jakarta. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. 2001. Jakarta: Pustaka Amani. Departemen Agama RI. 1994. Syekh Salim. Bandung: Syaamil Cipta Media. Ibnu Samir Al Hadrami. 130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Hakikat. Jakarta.1995. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Harimurti.1995. Dongeng Anak Muslim. Muhammad Nu’aim. Bandung: Isyad Baitus Salam. Kridalaksana. Ade. Imam. Muhammad.Daftar Pustaka Armando. 1996. Sahih Bukhari. Fiqih Islam. Fikih Sunnah. Fachrurazi. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Sulaiman. Iman: Rukun. Terjemah Riyadhus Shalihin. Rasyid. MB. 1986. Jakarta: Widjaya. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. Yasin. 2009. Nawawi. Ar. 1993. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Ilmu Fiqih. Zakiah. 2006. dan yang Membatalkannya. Sayyid. Jakarta: Ruhama. dkk. 2002. Jakarta: Depdiknas. 1991. Muslim. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Saheh Muslim. 2004. Rahamsyah. Sabiq. Badan Standar Nasional Pendidikan. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. Jakarta: Widjaya. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. Jakarta: Balai Pustaka. 2001. Bandung: Sinar Baru.

Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat .Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I.

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful