Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Oleh karena itu. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Namun. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Kami berharap. dialihmediakan. Pemerintah. atau difotokopi oleh masyarakat. dapat diunduh (download). sejak tahun 2007. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. saran dan kritik sangat kami harapkan. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. Kementerian Pendidikan Nasional. dicetak. berkat rahmat dan karunia-Nya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii . dalam hal ini. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Jakarta. digandakan.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT.

seperti kegiatan praktik dan pemahaman. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006. berakhlak mulia sebagai pribadi. Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi..Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa. Akhir kata. Selain itu. semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa. Dengan demikian. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi. Penulis. Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan warga negara. anggota masyarakat.

Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Untuk itu. daftar lampiran. petunjuk penggunaan buku. tujuan pembelajaran. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. daftar isi. dan refleksi. Selain itu. rangkuman. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . Pada bagian akhir. daftar gambar. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. pendahuluan. uraian materi setiap bab. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV. mutiara Islam. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan.Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari.

vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari. Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut. Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya. Ayo.

. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.............. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw............................................................................ 10 Sifat Jaiz Allah A...................... vi Daftar Isi .................................................................................................... iii Kata Pengantar ................. iv Pendahuluan ........................................ Hal-hal yang Membatalkan Salat .......... Menyebutkan Sifat Jaiz Allah ....... 14 B.......................................................... 2 B.... ix Daftar Lampiran . ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A..............v Petunjuk Penggunaan Buku .... Uji Kemampuanmu 1 ...................................................... Mengenal Sifat Jaiz Allah....... Mengartikan Sifat Jaiz Allah .........................s........ Pengertian Salat ......................................................................... Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat ............................. Kisah Nabi Muhammad Saw.... 53 E.. 51 C......................................s.......... Uji Kemampuanmu 5 .................................... dan Nabi Muhammad Saw... 6 Ayo.......... 53 F..... Surah Al-IkJlCU . 19 Ayo...................... 40 B............................................................................................. 16 C.... 26 B....... Bacaan dan Gerakan Salat ..... Kisah Nabi Adam A.......... Surah Al-FCtiJah ..... Uji Kemampuanmu 3 .............. 46 Ketentuan-ketentuan Salat A......................... 54 Ayo... 23 Kisah Nabi Adam A......................... 42 Ayo....... ......................... 50 B... 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii ...............s............................ 52 D...... Sunnah-sunnah Salat ........................................ ........................ ............ A............................. Uji Kemampuanmu 2 ..........................Daftar Isi Kata Sambutan .................................. ........... vii Daftar Gambar ................... Rukun Salat ... ........................................................................................ Uji Kemampuanmu 4 .............. 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A.......................... 30 Ayo.......

..................................................................... 70 Ayo.. 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .................................................................................... 88 B......... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium .s................ 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A.............. Al-Qur’an Surah An-NaUr.................................................................. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya .................................................................................. ........ ..... 130 Lampiran .. 82 Ayo.......s....... 84 Kisah Nabi Ibrahim A......................................................... 126 Indeks ........ Al-Qur’an Surah Al-‘AUr ....... A.................................. ..................... 102 B......... Kisah Nabi Ibrahim A................................. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat .. 117 Ayo.........Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A.............. Kisah Nabi Ismail A..... Pengertian Malaikat ........ 128 Daftar Pustaka ...............s............ 78 B............ 104 Ayo........ Manfaat Beriman kepada Malaikat ................................. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A......................... 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A. 112 B..... Uji Kemampuanmu 9 .......... Bacaan Lafal-lafal Zikir ................s........ Uji Kemampuanmu 7 ..........s... ............ 92 Ayo................. 66 B...................................... 79 C.....s............................. dan Nabi Ismail A............. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A. Uji Kemampuanmu 10 ................ Al-Qur’an Surah Al-Kauar .. Uji Kemampuanmu 8 ............. 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A..... 68 C............................. Uji Kemampuanmu 6 ........

.................... 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ................................... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah .............. 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa ................... 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim ..................... 3 Gambar 5............................................... 2................ 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar ........................................................................................... 57 Gerakan tasyahud ... 6 Gambar 5.......... 4 Sumur Zam-zam ........................................................... 4............................................... 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw..................................... 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji .. 29 Gambar................................. 41 Gambar........ 54 Gerakan takbiratul ihram . 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI..................... 91 Gambar 8......... 17 Gambar........................ 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8............................................... 4.............................................................. 1 Gambar 5. 3................. 3.................. 2 Kehancuran pasukan gajah ........... 57 Gerakan sujud ............................. 95 Gambar 9.... 54 Gerakan ruku ....................................................................... 31 Gambar............... 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat .... 90 Gambar 8. 5 Gambar.................................................................................................................................. 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix ................................ 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf .................................. 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat ........................ 44 Gambar 5. 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala ................................................. 158/1987 dan 0543b/U/1987 .............. 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah ................ 93 Gambar 8.................... 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan .... 4................................................................ 7 Niat salat ...........1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir ................ 57 Gerakan iktidal ................... 2.................... 4 Gambar 5........................................................................... 41 Gambar........................... 103 Gambar 9.......................................................... ......... 105 Gambar 10............. tertanggal 22 Januari 1988 No. 20 Gambar. 2 Gambar 5........ 5 Gambar 5.. 59 Gerakan salam ..Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1........ 88 Gambar 8............................

siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. Pada bab ini. 3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. Sumber: Dokumen pribadi Hai. agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. Nah. kamu pelajari dengan baik. Ayo. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar. 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. teman. kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU. Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala. Surah Al-IkhlCU.Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 . Allah Swt.

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. coba kamu tirukan bersama-sama. Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid. Jika kita sering membacanya. Surah Al-FCtiJah 1. 3 M±liki yaumid-d³n(i).. membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. kamu simak dengan baik. Teman-teman. 4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Ayo. Setelah itu. Nah. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya.A. tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt. sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. sekarang ayo. Tuhan seluruh alam. Nah. Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 7 2.Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). 6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.

sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah. Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i). 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah. teman-teman. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. 3 Artinya: Maha Pengasih. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

yaitu sebagai berikut. Selain itu. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. Oleh karena itu. 1. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah.3. Al-FCtiJah artinya pembukaan. karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan). al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an. Gambar 1.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah. diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an. Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. Sekarang ayo.

Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. Nah. 6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Coba kamu tirukan bersamasama. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas. teman-teman. Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. B. Teman-teman. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. 3.2. Ayo. termasuk surah al-FCtiJah. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran. Ayo. Teman-teman yang lain menyimak. Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar. Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. Lakukan secara bergantian. Berlatih Ayo. ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas. sebagai umat Islam.

1 All±hu¡-¡amad(u). Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU.1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah. Allah Yang Maha Esa. kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini.4 2. Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un). ayo.Qul huwall±hu a¥ad(un).3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Sekarang.2 Lam yalid wa lam yμlad. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 .

Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU.All±hu¡-¡amad(u).3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan. Kemudian majulah ke depan kelas. Lam yalid wa lam yμlad. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. 3. serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt.2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. dan menolak segala macam kemusyrikan. Lakukan secara bergantian. Teman-teman yang lain menyimak. Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar. Ayo. Berlatih Ayo. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs. 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ..4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”.

Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. hukum-hukum. membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an. yaitu: 1. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. 2. Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Walaupun begitu. keimanan. apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www. Umar menganggap hal itu mustahil. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an. teman-teman. Nabi Muhammad Saw. Nah.google. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda.image. membetulkan hal itu. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam. Sehingga.com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Ali menyanggupinya. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 . kisah-kisah. dan 3.

madaniyyah b.. makkiyyah c. Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Selain mendapatkan pahala. Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah . 4 ayat b. juz’amma 3. Surah al-FCtiJah tergolong surah . berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Ayo. Ayo. a.. madinah d. a. 7 ayat c. Surah al-FCtiJah terdiri atas .. al-Alaq d.. Uji Kemampuanmu 1 A. al-FCtiJah b. Refleksi Teman-teman. al-Baqarah c. apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo. teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo. a.• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt. 5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an. 6 ayat d....... al-Maidah 2.

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. Oleh karena itu.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt.. Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah. (wajib naqli). dan sifat jaiz. 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw. yaitu sebagai berikut. sebagai kesempurnaan bagi-Nya. 1. Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt.A. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. yaitu sifat wajib. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya. sifat mustahil. Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya. Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah.

tidak ada yang menyuruh atau melarangnya. Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut.. Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz. semua itu terserah Allah. Sifat Jaiz Allah 15 . adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak. 1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2. Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt.

Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u). Sebaliknya.. Maksudnya. 4. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara ... Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan . Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. dan .. Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas. yaitu . Bersinarnya matahari di pagi hari. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. Berlatih Ayo.. 2. jika Allah tidak berkendak.. Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt.. Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya.. Mengenal Allah itu hukumnya . Oleh karena itu.. . berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya.. 5...Sifat jaiz Allah hanya ada satu. siang berganti malam... sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. Maha Pencipta. maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya.. 3.82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt. tanpa ada paksaan dari siapa pun. semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt.. dalam surah YCsKn ayat 82. B. 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ....... Jika Allah Swt. tidak bersifat wajib atau mustahil. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya.. Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt. disebut ..

untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk.Sifat jaiz Allah Swt. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah. Maksudnya.1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt. tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt. 2. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt. untuk berkehendak atau tidak berkehendak. Memberi siksa Allah Swt. berlomba-lombalah dalam kebaikan. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. Gambar. beriman. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya. Oleh karena itu. 3. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. Memberi pahala Allah Swt.. Allah Swt. Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt. 4. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. Sifat Jaiz Allah 17 . 1. hanya satu. Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya.. dan bertaqwa.

sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. yaitu sebagai berikut. • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. tetapi dengan kehendak Allah Swt. ternyata bisa terjadi. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt. hanya satu. maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata.. kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. m± k±na lahumulkhiyarah(tu). hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat. Sebaliknya.. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi.Sifat jaiz bagi Allah Swt. ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi. Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya. • Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. Menurut akal kita. 18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . hari panas tiba-tiba hujan turun. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u). Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah.. serta teguh. Misalnya. • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat. Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka.

yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. 2. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada. 5. 4. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh.. hatinya tenteram. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya. Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir. Berlatih Ayo. Adanya alam ini. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya.. Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. Nah. 3. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. Dengan iman yang teguh. Allah Swt. Ayo. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. Dengan keyakinan seperti itu. sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. Tawadhu dan rendah hati. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. Maksudnya. juga memiliki sifat jaiz.

Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. sementara Allah berbeda dengan makhluk. 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. termasuk diri kita sendiri. penglihatan. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. dan begitu seterusnya. pengetahuan. kecuali hanya kepada Allah. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran. 2. Gambar. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. baik dalam bentuk anak. pendengaran. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi. kehendak. Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. dan mampu berbicara.. Oleh karena itu. hidup. Seperti kekuatan. Bahkan. Oleh karena itu. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan. atau tandingannya. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk. setiap mukmin tidak boleh sombong. teman. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah. kita ada karena Allah Swt.

Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya. pengetahuan. Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt. melihat. mendengar. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. dan tidak bisa memberikan pertolongan. namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini.? 3. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5. Dengan demikian. hidup. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 .? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman. melihat. manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna. Berlatih Ayo. seperti kekuatan. kehendak.s.. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia. mendengar. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah.? 2. jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4. Padahal patung itu tidak bisa berbicara. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya. kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung. Oleh karena itu. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt. dan berbicara. Ayo.

yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah.Ketika malam. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan matahari sebagai Tuhan. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. bintang. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. Akhirnya. artinya bila Allah menghendaki. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. sifat mustahil. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. dan sifat jaiz. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain. yang menciptakan manusia. kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. yaitu sifat wajib. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. Nah. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. namun di senja hari matahari itu juga tenggelam. Namun. Menurut akal kita. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. salah satu hikmah dari sifat jaiz. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya. tumbuh-tumbuhan. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan. hewan. Refleksi Teman-teman. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini. bulan itu akhirnya tenggelam. Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang.

perlu waktu lama b. Musim kemarau panjang. sifat wajib b. iblis d.. Uji Kemampuanmu 2 A. a. 6 sifat 2. terjadilah ia d. a. Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut . sifat mustahil c.. menghendaki sesuatu maka . Sifat-sifat Allah terdiri atas . 20 d. dua d. a. Ayo... 4 sifat d.. jin c.Ayo. Sifat jaiz Allah ada . sifat wajib b... a. Jika Allah menghendaki. baqa 8. ilmu c... Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut . a. sifat tercela 6.. insan b.. 21 b. a.. 5 sifat b... a.. belum tentu terjadi c. tanah jadi gersang. sifat jaiz c. 15 c.. karena Allah bersifat . tiba-tiba hujan turun. jaiz d. 3 sifat c.. memerlukan waktu lama 5. sifat jaiz 7. sifat mustahil d.. Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut . a... makhluk Sifat Jaiz Allah 23 . hayat b.. empat 4.. sifat terpuji d... Sifat wajib Allah jumlahnya ada . berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. satu c. Apabila Allah Swt. 25 3. tiga b.

1... a.. yaitu . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya . 5.... 68 b.. Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sifat wajib Allah jumlahnya ada .. Ayo.. 10.. Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat ...... disebut sifat . Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3.... Lakukan secara bergantian. Contoh sifat jaiz Allah.. D. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat .. C.. 8. 3.. yaitu .... 5. dan . terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat . “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”. kekurangan d. 2. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo.. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2.. 1.. Sifat jaiz Allah artinya ... 2. kesempurnaan c. a. 88 B.. Ayo. 6. kerjakan tugas berikut ini! 1..9.. keagungan b. 4. . Ayo. yaitu . 3. 28 c.. disebut . 7. 4.. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat.... Sifat Jaiz Allah hanya ada satu... 9. 48 d. kebesaran 10. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.. Allah Swt..

s.. Ayo. Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama. dan Nabi Muhammad Saw.? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw.s. siswa diharapkan mampu.. teman-teman. 25 . 1) mengetahui kisah Nabi Adam A..s.. Nah. Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.. dan Nabi Muhammad Saw. teman-teman. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw.s.Bab 3 Kisah Nabi Adam A. Kata Kunci Nabi Adam A.s. adalah Nabi Adam A. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A.s.. telah menciptakan alam semesta ini.image google. ikuti pelajaran ini dengan baik.com Hai. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. Sebelum menciptakan Nabi Adam A. teman. Kisah Nabi Adam A..s. Sumber: www. dan Nabi Muhammad Saw.

Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a). serta memelihara bumi.s. al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. dan malaikat. mengisi. Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan). Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang.A. sebagai nabi terakhir. Sebelum manusia diciptakan. sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui. q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a). Nabi Adam A. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi. karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni. Allah Swt.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. Setelah menciptakan bumi.” (QS. Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. 1. bumi dan seisinya. Allah Swt. langit.s. Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A. Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. menciptakan langit. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a). Kisah Nabi Adam A.

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. Berlatih Ayo. Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Karena ayahnya. Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya. Ayo. tahun Gajah. Kelahiran Nabi Muhammad Saw. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. adalah . dilahirkan di kota Mekah... Kisah Nabi Muhammad Saw.. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . adalah . untuk mendampingi Nabi Adam adalah . pada hari Senin. Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya.. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim.. Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat. 5.. 2.. bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama. yang diciptakan dari .. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 1.Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami... Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab. Malaikat adalah makhluk Allah Swt... Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt. B. Nabi Muhammad Saw. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan. 3. Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad. artinya orang yang dipuji. Kemudian. Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah. dilahirkan di rumah pamannya. 4...

mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih. yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah. dan Nabi Muhammad Saw. Abrahah berkendaraan gajah. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i).blogspot. Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah.. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah.1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A. kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah.com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt.s. Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah. 31 . karena pada tahun itu. gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah. Tetapi di pertengahan jalan. Gambar. dengan mengirimkan burung ababil. Pada waktu itu.2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp. Maha Penyayang. 3.itu. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in). Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar. Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw.Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Selain itu.5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat). juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya.3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur.2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Pada saat Nabi Muhammad Saw. dilahirkan. Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan. ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. terjadilah peristiwaperistiwa aneh.

Selama menyusui beliau. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. suka memaafkan kesalahan orang. jujur dalam perbuatan. Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya. Ketika diasuh oleh pamannya. 33 . 2. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. murah hati terhadap sesama kawan. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. Pada waktu kecil. yaitu Abu 7alib. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing. Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. Ketika itu. yaitu menggembala kambing. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan. sabar dalam menghadapi cobaan. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad. Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. Kisah Nabi Adam A. dan Nabi Muhammad Saw. tidak sombong. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib.s. kakeknya. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. beliau sudah menjadi yatim piatu. dan perilakunya sangat terpuji.selama seribu tahun belum pernah padam. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya.

Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam. pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik.. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. dan budi pekerti yang luhur.Saat berusia 12 tahun. terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah. Ketika sampai di Bushra. sabar dalam menghadapi cobaan. Sejak kecil Muhammad Saw. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. sikap. Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. bernama Buhaira. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. lemah lembut. Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua. Ayo. Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta. jujur dalam perkataan. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. artinya orang yang dapat dipercaya. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. Nah. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. Ayo. penuh dengan kesederhanaan. sopan santun. Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun. yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. Berlatih Ayo. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. Sesuai kitab Taurat dan Injil. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. giat bekerja. teman-teman. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut.

Nabi Muhammad Saw.s. dan Nabi Muhammad Saw. 35 . dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya. dan lemah lembut dalam perkataan. bumi. menciptakan langit. pada hari Senin. dan suka memaafkan. dilahirkan di kota Mekah. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. menjadi teman hidup. Allah Swt. Tahun Gajah. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. dan seisinya. mampu menguasai diri. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Beliau adalah orang yang lembut. sabar dalam menghadapi cobaan. murah hati. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt. Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. sopan santun. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Sebelum manusia diciptakan. jujur dalam perbuatan. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. Oleh karena itu.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw.. teman-teman. • • • Kisah Nabi Adam A. maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya.. Nah. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt.

Ayo. Uji Kemampuanmu 3 A.s. sopan santun.. Nabi Isa 4. Nabi Muhammad b.s. diciptakan oleh Allah dari . mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw. c. debu 3. dalam kehidupan sehari-hari kamu. lemah lembut.. b. Alam dan segala isinya c. 2. giat bekerja. a.. Nabi Adam A. jujur dalam perkataan. cahaya b. Refleksi Nah. Nabi Adam A. Nabi Musa d. api d. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.s. Nabi Muhammad Saw. Nabi Musa A.. Sebelum menciptakan Nabi Adam... d. Ayo. dan penuh dengan kesederhanaan. tanah c. 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s.• Nabi Muhammad Saw. sabar dalam menghadapi cobaan. terlebih dahulu Allah menciptakan .. Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Istri Nabi Adam yaitu ... Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah .. a. Nabi Isa A.... a..

.. a. hina d.. tanah c.. Nabi Muhammad dilahirkan di kota . Yaman 7. a. 37 . Siti Hajar c. Siti Aisyah d... terpuji b.. api d.. cahaya b. nista 10. Madinah c. Namsis c... Abdul MuVValib b.s. debu 6. Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . Abu Lahab d.. Iblis terbuat dari . Fir’aun 8. Abu 7alib c. dan Nabi Muhammad Saw. Mesir d. contoh dan diteladani d. a. singkirkan Kisah Nabi Adam A... Abu Jahal 9. a. Mekah b. a. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita . jauhi b.. a. Siti Hawa b. tercela c. Namrud b. Abrahah d. Siti Marwah 5. Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah ..a.. biarkan c... Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah .

Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo. yaitu . Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3. 4........ Ayo.... D. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam.. carilah bacaan di majalah. 5.. Allah telah menciptakan .. Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami... 6. 3.. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur . C. 7. artinya .B. dan ... 8. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah .. Ayo. kerjakan tugas berikut ini! 1. 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2.. diciptakan. memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk . 3. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2. 2. Setelah Nabi Adam A. 1...s. Nama kedua orang tua Nabi Muhammad. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . disebut Abul Basyar.. 5.. 9. kemudian Allah Swt. internet.s... Nabi Adam A.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari . 4. 10.. 1. yaitu dengan mengutus burung . Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah.... Ayo..

pelajari dengan baik.. teman-teman. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela. pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam. kita harus segera bertobat. Tobatnya Nabi Adam. Kata Kunci Perilaku Terpuji. Contohnya Nabi Adam A. Nah. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A.. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 . Sumber: Dokumen pribadi Hai.s.. Setelah melanggar larangan Allah.s. Ayo. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Apabila kita berbuat salah. teman. Nabi Adam segera bertobat.

Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain. Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. Kemudian.A. Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga. Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah.. Maha Pemaaf. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam. kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Maha Penyayang. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a). Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. kami telah menganiaya diri kami sendiri. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Allah Maha Pengasih. dan Maha Pengampun. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23. Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya. niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah. Pada bab sebelumnya. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa.s.. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A. Dalam kisah Nabi Adam. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani.

yaitu sebagai berikut. 5. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan. 4. 1. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 . Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini.s. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri. Minta maaf kepada manusia. 4. teman-teman. 3. 4. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. yaitu sebagai berikut. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. 2. Mohon ampun kepada Allah. karena orang beriman diperintah untuk bertobat. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna. Setiap orang Islam.jalan yang benar. Gambar.

Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . teman-teman. 5. kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. 2. Nabi Muhammad Saw. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. Ayo. kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. bertakwa. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. 2.1. kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B. Saat kamu berbuat salah dan dosa. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. 4. Oleh karena itu. Berlatih Ayo. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. 4. 3. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. Semenjak masik kanak-kanak. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. 3. Ayo. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw.

kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain. Kepribadian beliau patut dicontoh. teman-teman. berbudi pekerti luhur. 1. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 . (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. 2. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini. baik perkataannya maupun perbuatannya. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa. artinya orang yang dapat dipercaya. Nah teman-teman. Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. beliau mendapat gelar al-Amin. Untuk itu.uswatun hasanah. yaitu sebagai berikut. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. Nah.

Beliau juga selalu mengeluarkan zakat. Uswatun hasanah artinya .. teman-teman. Beliau sangat menyayangi fakir miskin.. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw.. infaq. 2. Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah .. Gambar. 4. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang . anak-anak yatim. Pemurah. Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang . teman-teman. 4.. 44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw. dan orang-orang jompo. Nah... pengasih.. 5. Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang.... Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan. dan sadaqah.. Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya. kamu harus memiliki sifat pemurah. Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya . 3.. Oleh karena itu. Berlatih Ayo. dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad.... dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah. Ayo.3.. pengasih. Beliau selalu sayang kepada siapa saja.

Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib. berkat kepandaian dan kecerdasannya. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. Namun. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt.. artinya jujur. artinya pandai. artinya dapat dipercaya. Amanah. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya. dan fatonah. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai. Tablig.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. amanah. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur. Fatonah. Sidiq. yakni sebagai berikut. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. baik perkataan maupun perbuatannya. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. Teman-teman. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang. artinya menyampaikan. tablig.. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt. antara lain sidiq. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani.

Nabi Adam segera . berteman dengan iblis 3.. bergaul dengan Hawa b. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera . kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam. kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari...Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. . adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. tidak tertipu oleh rayuan iblis d... jika kamu mempunyai kesalahan. artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua. Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena .Minta maaf kepada manusia.. bertobat d. teman-teman.Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Nabi Muhammad Saw.. bersembunyi b. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah. Selain itu.• • • .Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan. 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . .. Ayo.Mohon ampun kepada Allah. tidak mendekati buah khuldi 2. melanggar perintah Allah c. Setelah melakukan kesalahan. a. Uji Kemampuanmu 4 A.. a. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. . Ayo. . Refleksi Nah. mengulanginya lagi c.

7.. dusta b. 5. a. mengulangi perbuatan dosa d. mulia Jika berbicara dengan orang lain.. a.. contoh yang buruk c.. pemarah d. al-Amin c.. a.. tidak baik d. jelek c.. pergi d. mengulanginya b. buruk b.. buruk b. jangan mendekati buah khuldi b. al-Ansar b. baik Uswatun hasanah artinya . jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur... bohong c. 8.. contoh dan teladan yang baik b. a... kita harus . al-Anbiya d. jika berbuat dosa harus segera bertobat c. jelek c. meminta maaf c. contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang . Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 . a. a.. Nabi Muhammad diberi gelar .. jujur d. al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak. 6. memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah .4. contoh yang tidak perlu ditiru d.. a.. 9.

Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah . kerjakan tugas berikut ini! 1... Nabi Muhammad memiliki sifat tablig.! 3.? 5. Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw.. Nabi Adam segera . kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3. 7. Tobat yang sesungguhnya adalah tobat . Al-Amin artinya .10. C.. 8... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.. 6... jujur c.... Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2. pandai d.. artinya .? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena .. Ayo. pelajari tentang sifat Nabi Muhammad. Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu .. 3. Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah.. 4. dapat dipercaya b.. hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2. Ayo.... 5.. Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.! D.. menyampaikan B. Setelah melakukan kesalahan. Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt. artinya .. Ayo. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah . Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw.... a. Ayo. 10.. Ayo.. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw.... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Uswatun hasanah artinya .! 4. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . 9...

3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. Sunnah Salat. bagi umat Islam.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik. Syarat Sah Salat. Pada hari kiamat. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . teman. Untuk itu. sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. Syarat Wajib Salat. salat itu hukumnya wajib. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat. teman-teman. 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. Nah. Kata Kunci Rukun Salat. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat. Sumber: Dokumen pribadi Hai. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban.

inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i). serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. Jika duduk pun juga tidak mampu. Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. (Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kita dapat melaksanakannya sambil duduk. berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Allah Swt. Allah Swt. wa aqimi¡-¡al±h(ta).A. kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun. sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n). Artinya: “Sungguh. Artinya: “Dirikanlah salat. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan.

Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. Waktu salat Subuh. Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Waktu salat Zuhur.a. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. B. Waktu salat Magrib. Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). 4. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. 5. e. c. Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat. Waktu salat Isya. a. b. d. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar. yaitu sebagai berikut. yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. Sujud dua kali dengan tuma’ninah. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. 8. 2. c. d. yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. Berdiri bagi yang mampu. Waktu salat Asar. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. yaitu sebagai berikut. 9. b. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar). 7. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. 1. 2. Ketentuan-ketentuan Salat 51 . yaitu sebagai berikut. Nah. 3. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. e. Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. 6. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah.

Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. 6. kecuali ketika bangkit dari ruku. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. Menertibkan rukun. Takbir ketika turun dan bangkit. 10. 17. 9. 15. Duduk tawaruk. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. Melihat ke arah tempat sujud. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. 16. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. Isya. C. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. 1. 8. 2. 5. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan. Membaca do’a ketika iktidal. dan berdiri dari tasyahhud awal. 14. Membaca tasyahhud akhir. Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib. Membaca doa iftitah. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua. 4. 11. 11. 13. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. 3. Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. yaitu duduk di atas mata kaki. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bagi makmum mendengarkan bacaan imam. 12. 13. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. berdiri dari rukuk.10. sama seperti duduk iftirasy. 18. dan keduanya diletakkan di bawah dada. ujung jari dihadapkan ke kiblat. Duduk Iftirasy. telapak kaki kanan ditegakkan. 12. Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir. 7. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan.

Terbuka aurat. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1. Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. Menutup aurat. c. b. Syarat Sah Salat Syarat sah salat. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. pakaian. sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. c. a. a. Berhadas. d. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. dari Rasulullah Saw. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut. kecuali muka dan telapak tangan. b. Menghadap ke kiblat. yaitu dengan wudu. a. b. 2. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No. Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. Ketentuan-ketentuan Salat 53 . c. e. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. baik hadas besar maupun hadas kecil. E.330). dan tempat dari najis. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. Berakal sehat.D. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r.a. Suci badan. Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat. Suci dari hadas besar dan hadas kecil.. Terkena najis yang tidak dimaafkan. Sudah tiba waktu salat. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut.

g. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. Berubah niat salat. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. Bergerak tiga kali berturut-turut. Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo. j. bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik. k. Murtad (keluar dari Islam). Niat salat itu diucapkan di dalam hati. Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt. l. Ingat. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . tertib. f. Tertawa terbahak-bahak. teman-teman. Makan dan minum dengan sengaja.. dan tuma’ninah. Bacaan dan Gerakan Salat Nah. salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. F. Niat Salat Gerakan yang pertama. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5. Gambar 5. 1. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2.d. e. Selain itu. Mendahului imam dengan dua rukun. Menambah rukun fi’liyah. i. Membelakangi kiblat. h. Berkata-kata dengan sengaja.. sekarang kamu akan mempraktikkan salat.

LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna. kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah. Kemudian membaca doa iftitah. Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn. dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. 4.3. Perhatikan doa iftitah berikut. Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm.

al-IkhlCU. Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua. 7. M±liki yaumid-d³n(i). Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. 4. 2. 5. Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. seperti surah al-KCfirWn. kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). dan sebagainya. an-NaUr. gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).1. al-AUr. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). 5. Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek. 6. 3. Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a).

5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du. lalu membaca tasbih tiga kali. Sujud Setelah iktidal. Setelah sempurna rukuknya. 4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . seperti berikut ini. Gambar 5. Iktidal Setelah rukuk. 3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah. 7. Perhatikan bacaan tasbih berikut ini.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5. SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5.

Ketika tasyahhud awal. Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut.SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih. kamu harus membaca doa seperti berikut. RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9. yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tasyahhud Tasyahhud ada dua. 8.

Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 .Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh. Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad. Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh. KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal. 6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. Gambar 5. Asyhadu allC ilCha illallCh.

Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. 2. Khusyuk. 3. 5. tawaduk. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. 4. khusyuk. dan berhati lembut.10. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah. saat salat. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita. Ikhlas. Gambar 5. Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . maksudnya penuh kesungguhan. Nah. kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut. teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo.

Ketentuan-ketentuan Salat 61 . Oleh karena itu. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Teman-teman. gerakan dan bacaannya harus benar. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. artinya rendah hati. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama. Tawaduk. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Saat salat. Ayo. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu.pikiran hanya tertuju kepada Allah. Syarat sah salat. • • • • • Refleksi Nah. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah. teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. Berhati lembut. Ayo.

Arti salat menurut bahasa adalah .. gerakan 2. sorban 3. TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke .. takbKratul iJrCm d... berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1... a. rukuk 4. peci b.. sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . salat 6. membaca al-FCtiJah d... menutup aurat b. a.. syahadat b. satu d. beragama Islam c. Islam c. a. empat 5. perbuatan d. Ayo. a.. yaitu . doa b.. puasa c. Dalam mengerjakan salat. ucapan c. kita tidak boleh meninggalkan .. salat. Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu.. Termasuk syarat wajib salat adalah .. Uji Kemampuanmu 5 A. dua c.Ayo. Termasuk syarat sah salat adalah . rukun c. a. zakat d. a. suci dari hadas b.. sunnah d. tiga b..

a. rukun salat d.... Ketentuan-ketentuan Salat 63 . Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan . 6. 1....... rukun salat b... sunnah ab’ad 10..... 7.. Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan . Ayo.. 3. Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya .. a.. a.7. sunnah haiat d.. Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan .. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya . niat c... 2. tasyahhud d.. 8. 4.... Islam 8. sunnah salat b. Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut ... takbir B. Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah ..... Salat menurut bahasa artinya . Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah . a. Meninggalkan satu rukun salat. sunnah muakhad 9... syarat wajib salat c.. 9.. 10... maka salatnya menjadi . Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . al-FCtiJah c. sunnah salat c.... salam b. berakal sehat b. Iktidal termasuk salah satu . 5. balig d. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan .

salat Isya. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3. 5. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo. 2. kerjakan tugas berikut ini! 1. hafalkan niat salat Subuh. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan salat AUar! 2. Ayo. 1. D. salat Magrib. 4. Ayo. 3.C. salat Zuhur.

Ayo. teman. teman-teman. surah an-NaUr. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar.. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 . 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. Nah. dan surah al-‘AUr. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Surah an-NaUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Pelajarilah dengan baik. 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr. sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar.Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.

Oleh karena itu. Ayo. Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat. Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an..2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u).1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril.3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . harus dibaca dan dimengerti isinya.A. Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini. Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. 1. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Al-Kauar artinya nikmat yang banyak. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a).

Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a).2 Artinya: 2. sekarang ayo. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus. Fa¡alli lirabbika wan¥ar. a. 3. Oleh karena itu. kita harus banyak bersyukur kepada Allah. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). dan berkurbanlah.1 Artinya: 1. kamu perhatikan artinya. b.3 Artinya: 3. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 . Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Sekarang. ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua.2. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya.

3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . innahμ k±na taww±b±(n).1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini. an-NaUr artinya pertolongan. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Al-Qur’an Surah An-NaU r 1.2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Berlatih Ayo. termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B.Ayo. Ayo. Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat.

2. Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. innahμ k±na taww±b±(n).2 Artinya: 2. Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat. Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah. 3. dan pengikutpengikutnya. sekarang ayo. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 . Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong.1 Artinya: 1. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). kamu perhatikan artinya. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u).3 Artinya: 3.

diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. 1. Ayo. baik di saat bersedih maupun saat bergembira. Berlatih Ayo. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya. Al-‘AUr artinya masa. 3. yaitu sebagai berikut. Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat. Wal-‘a¡r(i).. 2. Ayo. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan. Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C. perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini.2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).1 Innal-ins±na laf³ khusr(in). Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1.Adapun isi kandungan surah an-NaUr. termasuk golongan surah-surah Makiyyah.

Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah. Demi masa.1 Artinya: 1.3 2. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i). Innal-ins±na laf³ khusr(in). Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut.3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 . Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr.2 Artinya: 2. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

... Kata an-NaUr diambil dari ayat .. 2 ayat b.. nikmat d. 3 ayat c.. Mesir d.. a. 4 ayat d. kemenangan 10. pertama b. a. Al-‘AUr artinya . menunaikan zakat 5.. mendapatkan kerugian d.. pertolongan c. Surah al-AUr terdiri atas .. 5 ayat 9. pertolongan c. nikmat yang banyak d. a.. Surah an-NaUr adalah surah yang ke. keempat 8. kemenangan 7. 110 6.. mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . a. ketiga d. a. 107 b.. mendapatkan pahala c. a. An-NaUr artinya .... salat dan berkurban d. puasa b. melaksanakan ibadah haji c. kedua c. Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan .. Irak 4.c. 108 c. demi masa b. 109 d. a. mendapatkan keuntungan b.. masa b.. Dalam surah al-Kauar. kita diperintahkan untuk ....

Al-‘AUr artinya . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1...... 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Surah al-Kauar terdiri atas .. Ayo. Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3.. C. kita diperintahkan untuk . Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang .... Dalam surah al-Kauar. 1. 8. 3. Ayo. 2.. Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi . 5.. D. Ayo. 7. Dalam Al-Quran.. 4... ayat... Surah al-Kauar diturunkan di kota . Surah an-NaUr menerangkan tentang . An-NaUr artinya . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo. 5.. 4. 9. 10. surah an-NaUr. teman yang lain membantunya... Teman yang lain menyimak..B. 3.. dan surah al-AUr! 2.. Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas.. Jika masih ada teman yang belum hafal. 6. 2..... surah al-‘AUr adalah surah yang ke . Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . hafalkan surah al-Kauar. kerjakan tugas berikut ini! 1.

Kamu tentu masih ingat rukun iman.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Jumlah Malaikat. teman. Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. Ayo. yaitu iman kepada malaikat. Kata Kunci Nama-nama Malaikat. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. Nah. kamu pelajari dengan baik. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat. 2) menyebutkan nama-nama malaikat. Sumber: Dokumen pribadi Hai. yaitu iman kepada malaikat. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 .

Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah. Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. adalah hamba-hamba yang dimuliakan. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. Makhluk yang nyata. binatang. malaikat tidak pernah berbuat dosa. Malaikat diberi akal. 78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. Mereka tidak pernah berbuat dosa. tetapi tidak mempunyai nafsu.27 Artinya: 27. Maha Suci Allah. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. dan sebagainya. seperti manusia. Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah. Malaikat tidak makan dan tidak minum.A. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a). yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan. Malaikat termasuk makhluk yang suci. bal ‘ib±dum mukramμn(a). Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan. tumbuh-tumbuhan. Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. seperti jin dan malaikat. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. baik dosa besar maupun dosa kecil.26 Artinya: 26. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya. Artinya.

diraba.19 Artinya: 19. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah. Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. didengar. Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya. Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a). walaupun kita tidak dapat melihat mereka.. mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih. B. kita wajib beriman kepada malaikat. Untuk itu. 20 Artinya: 20. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a). wujud Malaikat tidak dapat dilihat. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman. Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya. Sebagai makhluk gaib. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka. Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya. dicium. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 . Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. dan dirasakan oleh manusia.

yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Atid 9. Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. 4. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. bahkan yang berat sekalipun. Ayo. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini. Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut. 4. Malaikat Rakib 8. 3. 1. Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. 6. 5. 2. Malaikat Nakir 7. 2. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. 5. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. 3. yaitu ada sepuluh malaikat. Malaikat Malik 10. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. Ayo. 1.Nah. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat.

Ayo. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. 8. 1. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 . 7. Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia. 9. Berlatih Ayo. 4. Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia. 5. Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga.7. 2. 10. Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka. 6.

Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat. Oleh karena itu. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan. 3. 2.8. yaitu sebagai berikut. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C. 4. 10. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat. Dengan demikian. kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. 9. kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. teman-teman. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. 1.

hanya saja aku mencintainya karena Allah. yang diutus kepadamu. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab. 'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini. kita wajib beriman kepada malaikat. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. Berlatih Ayo. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya.Ayo. Di dalam perjalanannya Allah Swt. Ketika lelaki itu sampai padanya. 4.' Malaikat itu bertanya lagi. bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. malaikat itu berkata.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab.a. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 . 3. 'Tidak. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Untuk itu.' Kemudian malaikat itu berkata. bahwa Rasulullah Saw. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r. 5. 2.

. Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . Malaikat Atid 4... teman-teman. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. a.. Malaikat Jibril 6. Malaikat Nakir 2. iman c. aturan b. a. iblis c. Malaikat Malik 5. Malaikat Israfil 8. berakhlak d. Ayo. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita.. a. keharusan c. rukun d. Percaya kepada malaikat Allah termasuk . malaikat 2. Ayo.• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. jin b.. bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . akal pikiran b. Refleksi Teman-teman. syarat 3. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. Malaikat Munkar 10. iman. kita harus menjaga perbuatan kita. manusia d. Malaikat Mikail 7. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah . Malaikat Rakib 3. 1. Malaikat Izrail 9. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah. Ayo... yaitu sebagai berikut. Uji Kemampuanmu 7 A.

.. Jibril b. Malik b. Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling . nyata b. Nakir c.. a. Munkar. a.. Malik. jin 6.. Munkar c.... Atid d. Ridwan b... Mikail c. a. a. Ridwan d. Mikail c.. binatang b. Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat .. a. Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat . Atid d. malaikat c. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah . Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah . Mikail c. Malik b. Ridwan 7. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 . a. Jibril b. a.4. Rakib... Mikail 10. Jibril.. mungkar d.... Isrofil d. Izroil 9. musrik 5. Jibril d. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah . tumbuhan d. taat c.... Nakir 8.

. 5.. Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah . 1.. 3. 3... Ayo. 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan . 2. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo. Lakukan secara bergantian dengan temanmu. 1.. Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui . Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke .. kerjakan tugas berikut ini! C. 4. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas.. Ayo. Ayo.. D. Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah .. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada ... 3. Tugas malaikat Jibril ialah . 7.B.. 5... 6. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2. Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh . 4.. 1... kemudian lafalkan di depan kelas. 9. Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah .. 2.. 8.....

Siti Hajar.s. sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail A. 87 . Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A.s.s.. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A.s.s. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting. dan Nabi Ismail A. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A. Sumber: Dokumen pribadi Hai.Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A. Ayo.s. keluarnya air zam-zam. Kata Kunci Nabi Ibrahim A. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut.s. dan Nabi Ismail A. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.s. Nabi Ismail. dan Nabi Ismail A.s..s. 2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. Mulai dari sejarah haji...? Kisah Nabi Ibrahim A. teman-teman.s.s. teman. Nah.

Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud. Raja Namrud seorang penyembah berhala. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir. Suatu ketika. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala.1 Pada zaman Nabi Ibrahim A. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya.s. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim. Nabi Ibrahim A. banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak.s. 1. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya. Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya. Gambar 8.s. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya.s. Akhirnya. Kisah Nabi Ibrahim A.A. Kelahiran Nabi Ibrahim A.s. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud.

Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya. “Saya tidak mau menyembah mereka. Ibrahim tercengang. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. astronomi merupakan bidang yang sangat penting.s. langit biru.s. Nabi Ibrahim A. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri.s. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim. 89 . Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A.” jawab ayahnya. Kamu juga harus menyembahnya. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat. Bintang. marah. Nabi Ibrahim A. Begitu melihat dunia. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah. Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A. dan juga tidak dapat memberi pertolongan. Mendengar jawaban itu. sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. Padahal patung-patung tidak dapat berbicara. dan Nabi Ismail A. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat. ayah Nabi Ibrahim A.. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. dan gunung menjulang tinggi.s. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan..2.s. ia pun keluar goa. Nabi Ibrahim A.” kata Nabi Ibrahim A. Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan.s. Melihat semuanya itu. Nabi Ibrahim A. di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam.s. sering melihat ayahnya membuat patung.. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya. Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat. Sewaktu kecil. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna. bulan. dan mendengar. melihat. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas.s. dan berbicara. mendengar.s.s.

tumbuhan. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A.s. Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini. Akhirnya. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. yaitu Allah.. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. ia mencari jalan dengan tegas dan berani.s.kepadanya. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .” 2. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia.s. mengapa dipuji dan disembah? Tapi.s. Nabi Ibrahim A. Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar. Gambar 8. Tuhanku yang menciptakan manusia. menyisakan satu patung yang besar. Setelah itu. Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi. Akhirnya. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan. mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A.s. pulang. hewan. Nabi Ibrahim A. dan apa saja yang ada di muka bumi ini. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah.s. mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya.

“Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. ia sangat terkejut dan marah. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh. “Tidak”. 91 . Setelah kayu bakar terkumpul. Seketika itu juga. Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. Setelah Nabi Ibrahim tertangkap.s. Hal ini membuat raja marah. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur. Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar. dibakarlah Nabi Ibrahim. ia langsung diadili oleh Raja Namrud.s. Gambar 8. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A.

B. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Sesudah dibakar. Ismail pada waktu itu masih menyusu. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar. setelah menerima perintah dari Allah. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya. Tidak ada seorang pun di tempat itu. dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim.69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. Berkat doa dan kekuasaan Allah. Kisah Nabi Ismail A. tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak. padang pasir yang sunyi. Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”. Oleh karena itu. kecuali mereka berdua. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini.s. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim.Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan terik matahari yang menyengat kulit. Allah telah berfirman kepada api. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah.

4 Sumur Zam-zam Sumber:www. setiap itu pula ia merasa lega. Gambar 8.files wordpress. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya.s. ia pun tertidur. beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. Saat itu bekal sudah habis. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah.putrahermanto. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam. Dengan rasa terkejut dan haru. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. tampaknya malah serba kecukupan. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. Maka air itu mengumpul menjadi banyak. Ia merasa lega bercampur haru. Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail. 93 . ia pun merasa rindu. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu. Beliau begitu menyayangi Ismail. beliau berdebar-debar. Ismail pun merasa kehausan. Begitu terbangun. Kisah Nabi Ibrahim A. Dalam perjalanan pulang ke Mekah.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. Dalam tidurnya yang hanya sebentar. kumpullah. Namun. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan. Ujian kali ini benar-benar berat. Nabi Ibrahim memang kelelahan. kumpullah.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus.s. dan Nabi Ismail A.

102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas. Dengan demikian. sekiranya itu perintah Allah. Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. “Hai Ibrahim. insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar. Aku berikan binatang ternak untuk disembelih. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u). Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini.” Ismail dibawa ke atas bukit. Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±. “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu.Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. Allah berfirman kepada Ibrahim. Aku harus menyembelihmu. Dan sekarang sebagai gantinya. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah.” jawab Ismail mantap. "Wahai Ayah. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. (Ibrahim) berkata. Pedang sudah disiapkan. Nak?” Kata Ibrahim. sekarang bagaimana pendapatmu. satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a). maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas. selamatlah Ismail dari penyembelihan.

Gambar 8.com Nah.files.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www. 95 .yang sangat besar bagimu".. "Ya Allah..s. dan Nabi Ismail A. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh. berdoa. terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”. Setelah selesai membangun Ka’bah. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A. Ka’bah itu dibangun dengan sederhana. teman-teman. Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah. Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina. Nah. Kisah tersebut sangat menarik.s. tidak seperti bentuknya sekarang. Nabi Ibrahim A.wordpress. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt.s. Dalam membangun Ka’bah. Di pojok Ka’bah. Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad".s. dan Nabi Ismail A. Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat.s.s. kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail.s.hasanalsaggaf. Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya.

dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya. "Ulurkan tanganmu. 4. (sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah". Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu.s.s. "Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi". Orang Majusi itu berkata lagi. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. walaupun aku ini orang kafir". Orang Majusi itu berkata. Setelah menerima wahyu tersebut.s. Berlatih Ayo. orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu".s. 5.s. Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih..s. 2. Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. Kata orang Majusi itu. Nabi Ibrahim berkata. Sikap Nabi Ibrahim A. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut. Nabi Ibrahim A. "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu.s. Semenjak itu. "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini. dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A.s. pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi. Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”. 3.Ayo. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku.. Di manakah Nabi Ibrahim A. "Engkau telah mengusirku.? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A.? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A.s.

Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah.s. 97 . yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya. Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail. Nah.s.s.s. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. Nabi Ibrahim A. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah. • • • • • • Refleksi Teman-teman.Rangkuman • Nabi Ibrahim A. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Kisah Nabi Ibrahim A. Pada masa Nabi Ibrahim. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir. tetapi Allah menyelamatkannya.

berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Mesir b... pelukis c. gunung 5.s.. sungai b.s. berhala c. dipenjara 7. Namrud d. Ayo. sumur c. dikurung d. Firaun 3.. adalah seorang . Nabi Ibrahim A. a.Ayo.s. rumahnya d.. pengikutnya 6... Babilonia c.. kerajaannya b. Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama . pemahat b. dihukum raja Namrud dengan cara . dibakar b. Madinah 2. hutan d.… a. 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . digantung c. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah . a.... Lahab b.. Mekah d. pedagang 4. Abrahah c. petani d. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan . a... Uji Kemampuanmu 8 A. a. a... Nabi Ibrahim dilahirkan di kota . dibuang ke . Ayah Nabi Ibrahim A...

. mendapatkan keturunan yang bernama ....s..s. Ayo.s.. Dari perkawinannya dengan Siti Hajar... Nabi Ibrahim A. tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2. yaitu . Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A... Ismail dan Ibrahim mendirikan . adalah .. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.... 5. ada dua.. Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah . Menyembah patung berarti perbuatan .s. 9. Nabi Ibrahim A. .. Nabi Ibrahim menghancurkan ..a.. 10. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1... Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A.s.. Siti Hajar c. Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah . 6. Bunyamin 9.s. 3. a.s. mimpi 10. malaikat b... 8.. jin B.s. pemberian b. Allah Swt... Meskipun dibakar. a..... 4. Siti Sarah b.. 7. 99 . surah d. Nama ayah Nabi Ibrahim A. C... 2.. dan . Mengapa Nabi Ibrahim A... Yusuf d... Nabi Ibrahim A. mengajak menyembah kepada .. c. salat c... Siti Fatimah 8. Namrud terkenal dengan kekejaman dan . Ayo. Ismail c. Ishak b. Siti Aminah d. a. dan Nabi Ismail A. Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui . Istri Nabi Ibrahim A. berhala d. adalah .s.

100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo.s. dan Nabi Ismail A. kerjakan tugas berikut ini! 1. untuk membangun Ka’bah? 4. terhadap putranya Ismail? D. Apakah mimpi Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A.s. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. Mengapa Nabi Ibrahim A. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A. 2.3. dibakar hidup-hidup? 5.s. Ayo.s. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri.

kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A.Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. teman. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 .. Sebagai seorang muslim.s dan Nabi Ismail A. Dari kisah-kisah tersebut.s.s. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s.. Taat. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s.. dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim. dan Nabi Ismail A..s. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.s.? Ayo. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai.s.. Perilaku Terpuji Nabi Ismail.s.

nama Nabi Ibrahim A.. dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?". Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A.).s. Nabi Ibrahim A.. tersebut. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya. Nabi Ibrahim A. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan). memiliki keteguhan yang luar biasa. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani. termasuk bapaknya sendiri. Nabi Ibrahim A.s.s. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala.s.A. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A.s. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar. Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A. tidak mau menyembah berhala. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar. Ketika dalam persidangan.s. yang patut kita teladani. Nabi Ibrahim A. Namun karena kebodohan mereka. Nabi Ibrahim A.s. Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan.s. adalah nabi yang patut kita teladani. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin.s.s.s. Dalam sejarah kenabian. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu. 1.

s. 1.s. dan pemberani. adalah disyariatkannya ibadah kurban. 2. yaitu untuk menyembelih Ismail. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba. bisa bertukar pendapat dengan baik. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja. tetap saja mengerjakannya. Nah.. Namun demikian Nabi Ibrahim A. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A.Gambar 9. Ayo. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. 3. temanteman. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A. dan keberanian Nabi Ibrahim A. 2. Nah. Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas.s. 5. dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan.s. Kita harus memiliki sifat yang cerdas. 4.s. yaitu sebagai berikut. peka terhadap lingkungan. putranya.s. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . tidak sanggup untuk mengerjakannya. teman-teman.s.s.. tentu Nabi Ibrahim A.. Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim. untuk itu. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa.

Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A. Ismail pada waktu itu masih kecil. mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat..s.. Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua.s.6. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. adalah anak yang saleh.. padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim. dan Siti Hajar. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A. Nabi Ismail A. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah. temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Walaupun Nabi Ibrahim A. Nabi Ismail A.s. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya. adalah putra Nabi Ibrahim A. B.s. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.s. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas..s. Nabi Ismail A.s. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya.s. Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua. ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan. Ayo. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. ada hal-hal yang patut kita teladani. Dari kisah Nabi Ibrahim A. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A.s.s.s. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt.s. ke Mekah. Tetapi berkat pertolongan Allah. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah.

s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 . Ayo. 1. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A. Kita harus ikhlas karena Allah. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. 2. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A. Gambar 9.s.. Berlatih Ayo. yaitu sebagai berikut.s.s.. Nabi Ismail A. Dalam usia yang masih kecil.. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah. 3.s.s.! 2. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo... Nah. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A.s. Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A.berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt.s. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar..

itulah ikhlas.s. pasti kita akan kecewa. dalam kehidupan sehari-hari? 4. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah. dan imbalan. Begitu pula menunggu diberi pujian. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun.s. yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt.s. dan Nabi Ismail A. termasuk salah satu rasul ulul azmi.3. Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah). Nabi Ibrahim A. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 . Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A.s. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji.? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan..s. Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas. Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman. ketenangan batin. dan Nabi Ismail A. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. penghargaan. Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah.s. tapi dari apa yang bisa dipersembahkan. karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan. Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu.

s.s.. Nabi Ibrahim A.s. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. Nabi Ismail A.s. Nabi Ibrahim A. oleh karena itu.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 . adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. dan Nabi Ismail A. Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. 1.s. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun.. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas.• • • • • Nabi Ibrahim A. Memiliki ketaatan yang luar biasa. 2. nabi yang membela kebenaran 2. dan Siti Hajar. Uji Kemampuanmu 9 A.. teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. bapak para nabi c.s. bukan? Nah. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. dilahirkan dilingkungan penyembah .s.s. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. 2.. Nabi Ismail A. 1.s. Ayo. kekasih Allah Swt.. Ayo. Nabi Ibrahim A. memiliki akhlak yang sangat terpuji. 3. Cerdas dan pemberani.s. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt.s. nabi yang tabah d.s. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu. yang perlu kita teladani. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. b. adalah putra Nabi Ibrahim A.. Refleksi Teman-teman. a. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji.s. Kita harus ikhlas karena Allah. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya .s. dan Nabi Ismail A. yaitu sebagai berikut.

.. kita juga harus patuh dan tunduk. keturunan nabi b. a. nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A.. 8. 4. malaikat c.s.. ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . patung c. nabi d.3. a. serta memohon hanya kepada ... rasul yang memiliki kekuatan hebat b. 5... Allah b.. a. Malaikat c. munafik d. beriman b. rasul dengan kesabaran luar biasa d. a. a. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya .. Allah b... kekasih Allah c. bapaknya para nabi d. berhala d... a.s. 7.. nabi Nabi Ibrahim A. rasul yang paling berani c. berhala d. 6. kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 . maksiat c. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . musyrik c. jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya . kejahatan b.. Allah b.s. adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada . a.... takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A.

Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. mengharap penghargaan d. Nabi Ibrahim A..s.. mengharap imbalan b.. bisa membuat sumur c..s.... disebut sebagai bapaknya para nabi? 3.. 4..... tanpa pamrih B. keburukan 9. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya ... dikenal sebagai orang yang .? 4.s.. 7. Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt. 8.s. 5.. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A..s.s. termasuk salah satu rasul ulul azmi. patuh dan berbakti kepada orang tua d. adalah putra Nabi ..? 5..s. adalah .. Nabi Ibrahim A. Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A.. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A.. a. 9. 2.s..s. Apa arti ulul azmi? 2. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A. 3. Ayo. Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . yaitu . selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah . 6.. Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . yaitu perintah untuk .. suka menyembelih domba b.. Ayo..s. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A. dan .d. Nabi Ibrahim A.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. 10.s. adalah .... memiliki keberanian 10.. Mengapa Nabi Ibrahim A. Ketika kita berbuat kebaikan harus .. C...s.. a. Nabi Ismail A..? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 .. mengharap pujian c..

Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu.. Ayo. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. kerjakan tugas berikut ini! 1. Ayo. 110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. 2.D. dan Nabi Ismail A.s.

Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. Untuk lebih jelasnya. membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. ayo. Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa. bukan? Nah. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . Sumber: Dokumen pribadi Hai. 3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. teman. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat. Teman-teman.

telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya. Gambar 10. sebutan. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan. Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u). hati akan menjadi tenang. atau pujian. 28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Allah Swt. dan tahlil. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. Kalimah tayyibah misalnya istighfar. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut. Ingatlah. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. tahmid. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir.A. Allah Swt. Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). yaitu kalimah tayyibah. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. tasbih. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman.

Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). Dan kepada-Mu lah aku bertobat". teman-teman. tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam. 1. Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. Engkaulah zat yang hidup. sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung. tidak ada sekutu bagi-Nya. zat yang mengurus segala perkara. Nah. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. 2. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”.Nah. tiada Tuhan selain Dia. Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa.

Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.3. Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat. dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. dari-Mu lah datangnya keselamatan. Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm. 4. Tuhan semesta alam. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. 114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka.M±liki yaumid-d³n(i). bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 . 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.

ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum. l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un). Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. 3. lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). Kursi Allah meliputi langit dan bumi. wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah. tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). 2. wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³). tidak mengantuk dan tidak tidur. wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. 5. dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). Setelah itu kemudian membaca doa berikut. Membaca tiga kalimat tayyibah. 6. Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka.All±hu l± il±ha ill± huw(a). 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . al-¥ayyul-qayyμm(u).

3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin. Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. Oleh karena itu. tidak ada sekutu bagi-Nya. Ayo. Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3. Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. teman-teman. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. Berlatih Ayo. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah). Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. Ayo. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa. Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. permintaan. dan pujian) kepada Allah. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah.LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2. Doa artinya permohonan (harapan. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 .

untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau.Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. dan kebesaran kerajaan Engkau”. Wahai Tuhan kami. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. 1. Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. yang menciptakan segala sesuatu. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb. Dengan zikir dan doa. Ayo. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya. kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. Artinya: Wahai Tuhan kami.

Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn. sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat. serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka. dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia).petunjuk kepada kami. 4. berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 . amalan yang diterima dan rezeki yang baik. 3. Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr. Artinya: Wahai Allah. Artinya: Wahai Tuhan kami.

Artinya: “Wahai Tuhanku. adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn. Tuhan Yang Maha Mulia. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. 5. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya.. 2. dan kasihanilah kedua orang tuaku. Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa. Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt. 3. 4. Mengangkat tangan dalam berdoa. ampunilah aku dan kedua orang tuaku. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n). Berdo’a dengan suara yang lembut.5. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”. 6. Membaca salawat kepada Nabi Saw. Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. Teman-teman.

Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah. apalagi buah dari keimananmu itu? 3. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya. Maka. yaitu: 1. “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. tidak ada manfaatnya keimananmu itu. mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. Berlatih Ayo. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. teman-teman. “Ya Amirul Mu’minin.Nah. 2. tetapi tidak kau amalkan. tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. mengetahui Allah. Engkau beriman kepada Allah. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu). Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. Ayo. Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. Maka. Sayidina Ali menjawab. Teman-teman. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya. “Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 .

tetapi kau tentang ayat-ayatnya. 5. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. hati akan menjadi tenang. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga. Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. mana bukti keinginanmu itu? 6. “Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. atau pujian. Maka. Engkau menginginkan surga. 8. Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. bersihkan batinmu. bagaimana mungkin doamu diterima. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali.. shalihkan amalmu. Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah. Cara melakukan zikir ada dua macam. Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. 7. al-FCthir [35] : 6). Engkau berkata. sebutan. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Bertaqwalah kepada Allah. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat.4. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. Nah. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh).

iktikaf c. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat. doa b. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan . penyesalan d. doa c. pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 . salat sunnah 2..• • Zikir setelah salat. ibadah b. Ayo.. dan kalimah takbir. salat 3. orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan. zikir d.. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. Permohonan kepada Allah disebut dengan . permintaan. diam diri d. Teman-teman.. teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat.. a. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo. disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar. Doa artinya permohonan (harapan.. dan pujian) kepada Allah. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . Ayo. permintaan c. Uji Kemampuanmu 10 A. a. teman-teman. a.... harapan b. Ayo. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.

beriman 8. di antara azan dan iqamah d. iman 6.. a. bertakwa b. beruntung d. beruntung 7.4. waktu terlambat salat c. a.. tenang 9. a.. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... salat b.. a. dzikir c. ibadah d..... salat b.. a.. a. sombong c... menghindarkan diri dari sifat sombong c. Berdoa harus dilakukan secara . Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan . a. bertakwa d. Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah . iman 5. hormat c. khusyuk d. beriman c.. sopan b. b.. sombong b. selalu berhasil dan menang d. Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah . ibadah c.. Berdoa termasuk perbuatan orang . zikir d. sesudah mengerjakan salat 10. Komunikasi dengan Allah disebut . semakin dekat dengan Allah Swt.. sepertiga dari akhir malam b. Doa adalah inti dari ....

Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari... 1.... dan pujian bagian dari isi . 7. LC ilCha illalChu merupakan kalimat ... kepada Allah. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 .. Ayo. Memohon kepada Allah berarti kita ... Doa merupakan inti dari . 2.. 8. 9. Ayo... yang tepat. kerjakan tugas berikut ini! 1... 10. 6. 5.. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai ... 5. Ayo.. permintaan. D.. Harapan.B.. Berdoa dilakukan dengan suara . 4. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2.. Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan . 4. Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan .. 2. Berdoa sebaiknya menghadap .... 3. 3. C.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo..

: makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . : pertolongan : permohonan (harapan.Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw..s. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. yang artinya kekasih Allah Swt.s. permintaan. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. : nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt. dan pujian) kepada Allah Swt. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt.

: perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 . sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.

95. 54. 81. 111. 75. 116. 34 Abul Anbiya 102. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56. 36. 123. 48. 27. Doa Iftitah 52. 68. 120.s. 105. 110. 29. 7. 28. 109. 25. 79. 102. 96. 106. Nabi Adam A. 98 Abu 7alib 30. 44. 97. 57. 10. 91. 117. 92. 126 98. N 92. 99. 77. 39. 95. 106. 74. 55 103. 54. 52. 88. 118. 73. 85. 37. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 95. 89. 76. 60. 114. 94. 56. 9. 65. 75. 69. 38. 26. 107. 27. 47. 58. 122. 41 119. 30. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 87. 125. 100.s. 70. 84. 126 Al-Amin 34. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 86. 126 D Doa 48. 21. 90. 36. 38. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26. 121. 40.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 126 Abul Basyar 27. Nabi Ibrahim A. F 109. 11. 82. 8. 108. 33. 66. 38. 108. 78. 124. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. 12. 57. 97. 55. 100. 32. 43. 108. 83. 126 Al-AUr 56. 6. 80. 99. 62. 104.

19. 105. 42. 16. 113. 72. 92. 62. 54. 122. 103. 108. 117. 15. 126. 55. 61. 62 Sumur Zam-Zam 92. 117. 63. 52. 35. 107. 44. 56. 29. 23. 111. 22. 46. 62. 123. 92.Nabi Ismail A. 16. 23. 60. 12. 50. 127 Sifat Wajib 13. 14. 35. 63 Syarat Wajib Salat 49. 97. 38. 52. 32. 130 Rukun Salat 49. 93. 111. 127. 106. 107 Siti Hawa 28. 124. 99 Sujud 27. 93 Sunnah Salat 49. 105. 49. 52. 110 Nabi Muhammad Saw. 99. 116. 117. 121. 11. 87. 112. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 51. 51. 53. 126. 59. 37. 54. 30. 26. 87. 61. 19. 127 R Raja Namrud 87. 45 Siti Sarah 92. 50. 104. 89. 104. 53. 74. 17. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 24. 34. 64. 102 Rasul 17. 30. 118. 109. 59. 15. 73. 91. 95. 124. 46. 46. 69. 62 Tasyahud 51. 112. 122. 53. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 26. 120. 125. 48. 107. 98. 52. 24. 48. 127 Siti Hajar 37. 51. 120. 22. 99. 69. 121. 90. 60. 116. 14. 97. 60. Sifat Jaiz 13. 97. 58. 37. 23. 15. 65. 36. 127 Z Zikir 60. 97. 24. 60. 47. 126 T Takbiratul Ihram 51. 100. 66. 39. 74. 113. 130 U Ummul Kitab 5. 127 125. 63. 25. 64. 120. 14. 45. 123. 75. 44. 44. 61. 88. 67. 58. 83. 99. 126 Sifat Mustahil 13. 95. 11. 63. 92. 30. 21. 54. 52. 52. 57. 106. 40. 42. 102. 18. 9. 121. 22. 80. 109. 74. 54. 12. 48. 43. 104.s.

Fiqih Islam. MB. Hakikat. Jakarta: Ruhama. Bandung: Syaamil Cipta Media. Sahih Bukhari. Jakarta: Depdiknas. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. dan yang Membatalkannya. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. Bandung: Al Ma’arif. Badan Standar Nasional Pendidikan. Rasyid. Fikih Sunnah. Harimurti. Dongeng Anak Muslim. Yasin. Thalib. Ar. 2006. Kridalaksana. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. Ibnu Samir Al Hadrami. Sabiq. 1994. Fachrurazi. 1995. Ade. Bukhari. 1996. 1993. Muhammad Nu’aim. Terjemah Riyadhus Shalihin. Jakarta.1995. 2001. 2009. Syekh Salim. Ilmu Fiqih. Nawawi. 1986. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar. Daradjat. Bandung: Isyad Baitus Salam. Sulaiman. 1991. 2001. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. Departemen Agama RI. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Muhammad.1993. Iman: Rukun. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1996. Jakarta: Balai Pustaka. Zakiah. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. Imam. 2002.1995. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Sayyid. Saheh Muslim. Jakarta. 130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Daftar Pustaka Armando. Jakarta: Pustaka Amani. Muslim. Jakarta: Widjaya. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Bandung: Sinar Baru. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. dkk. 2004. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. Rahamsyah. Jakarta: Widjaya.

Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat . tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I.

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .