Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

atau difotokopi oleh masyarakat. sejak tahun 2007. Kami berharap. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. berkat rahmat dan karunia-Nya. Kementerian Pendidikan Nasional. Oleh karena itu. dialihmediakan. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. saran dan kritik sangat kami harapkan. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii . dicetak. Jakarta. Namun. dalam hal ini. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. digandakan. dapat diunduh (download).Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Pemerintah.

Dengan demikian. anggota masyarakat. semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006.Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi. Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas.. Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. berakhlak mulia sebagai pribadi. seperti kegiatan praktik dan pemahaman. Penulis. dan warga negara. Selain itu. Akhir kata.

mutiara Islam. petunjuk penggunaan buku. Selain itu. tujuan pembelajaran.Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. rangkuman. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. uraian materi setiap bab. Pada bagian akhir. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. daftar lampiran. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. daftar gambar. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . dan refleksi. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. Untuk itu. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. pendahuluan. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. daftar isi. Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar.

Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya. vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari. Ayo. Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran.

vi Daftar Isi ...... 42 Ayo........ Uji Kemampuanmu 1 .. Hal-hal yang Membatalkan Salat ................................................ Mengenal Sifat Jaiz Allah................................................... Uji Kemampuanmu 4 ...................... Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A................ ...s.................................................. 52 D.....s................... ........... 50 B........................... Surah Al-IkJlCU .......... Kisah Nabi Adam A....Daftar Isi Kata Sambutan ............ A............. 54 Ayo. iii Kata Pengantar ............. Uji Kemampuanmu 2 ........................................................... 6 Ayo........................................... 26 B...................... 10 Sifat Jaiz Allah A........................ 14 B..... .................... 40 B.. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah ............................ .......................................... ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A..........................v Petunjuk Penggunaan Buku ... 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii .......................... Rukun Salat .......................... iv Pendahuluan .......................... Bacaan dan Gerakan Salat ........................... 16 C.......... Sunnah-sunnah Salat .............. 30 Ayo.............................................. Pengertian Salat ....................................... 19 Ayo................................................... Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw......................... vii Daftar Gambar ....................................................... 51 C........................ ix Daftar Lampiran .... 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A.............................. Surah Al-FCtiJah ...................................................... Uji Kemampuanmu 5 . dan Nabi Muhammad Saw... .................. 53 E... 53 F.... 2 B........... Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat .............................. 23 Kisah Nabi Adam A................ Uji Kemampuanmu 3 ................................................... Kisah Nabi Muhammad Saw............................................................... 46 Ketentuan-ketentuan Salat A.................s.. Mengartikan Sifat Jaiz Allah ................................

.......s.. ... Nama-nama Malaikat dan Tugasnya ................ 126 Indeks ........................ Uji Kemampuanmu 9 .................s............. Uji Kemampuanmu 8 ....................................... .............. Al-Qur’an Surah An-NaUr..................................... dan Nabi Ismail A........................ 130 Lampiran ........................................ Uji Kemampuanmu 7 .. 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A........................... Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A.s........................... 84 Kisah Nabi Ibrahim A................................................s......... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium ..... 117 Ayo...... 112 B............................... Kisah Nabi Ibrahim A............. 102 B...................................... 78 B............................................................................... 88 B..................................................... ..... Pengertian Malaikat . 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A........................... 92 Ayo.. 82 Ayo....... . Manfaat Beriman kepada Malaikat ................. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.......Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A.......... Bacaan Doa-doa Sesudah Salat ............... 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A............................ Uji Kemampuanmu 10 ......... Kisah Nabi Ismail A. 70 Ayo.......................... Bacaan Lafal-lafal Zikir . 66 B............. A....s........................... 68 C...... 104 Ayo.................... 79 C........... 128 Daftar Pustaka ................. Uji Kemampuanmu 6 ..........................s.................... Al-Qur’an Surah Al-Kauar ...... Al-Qur’an Surah Al-‘AUr ............................ 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ...............

..................... 3............................ 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim .......................................................................................Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1............................................ 41 Gambar........................................................... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah .................................. tertanggal 22 Januari 1988 No..................................................................... 54 Gerakan ruku ......................... 3 Gambar 5.............. 7 Niat salat ........ 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw................... 57 Gerakan tasyahud ..................... 6 Gambar 5................................ 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI................................. 91 Gambar 8............ 57 Gerakan iktidal ....................... 57 Gerakan sujud ..................................... 44 Gambar 5..................................................................................................... 88 Gambar 8......... 59 Gerakan salam ........ 29 Gambar. 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat ............... 90 Gambar 8.................. 2.......................................... 41 Gambar....................1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir ................. 4.. 4 Sumur Zam-zam ................................................................... 2.. 2 Gambar 5................................... 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan ........................................ 54 Gerakan takbiratul ihram ............................................ 158/1987 dan 0543b/U/1987 ................. 17 Gambar.... 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar .......... 93 Gambar 8.... 4 Gambar 5........... 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah ..... 1 Gambar 5................................. 103 Gambar 9......................... 95 Gambar 9............................ 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8.................... ........ 5 Gambar........................... 20 Gambar.............................. 4........... 2 Kehancuran pasukan gajah ............................................................................. 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala ................. 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix ............ 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji ................ 3......... 5 Gambar 5........... 4...... 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa ....................................................... 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf ....... 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat ... 31 Gambar.............. 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ............... 105 Gambar 10.....................

Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala. 3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. Ayo. agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Pada bab ini. Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 . Allah Swt. Nah. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah.Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an. kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU. teman. kamu pelajari dengan baik. 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU. Surah Al-IkhlCU.

4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .A. tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt. Jika kita sering membacanya. coba kamu tirukan bersama-sama. Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. Setelah itu. 3 M±liki yaumid-d³n(i). sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya. Ayo. kamu simak dengan baik. Surah Al-FCtiJah 1. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. Nah.. 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid. 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Teman-teman.

gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini. 6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Tuhan seluruh alam.Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 7 2. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. Nah. sekarang ayo.

Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i).Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. 3 Artinya: Maha Pengasih. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah. teman-teman. sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah.

Al-FCtiJah artinya pembukaan. Sekarang ayo. Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah. diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an. al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an. karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini.3. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. Gambar 1. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan). Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Oleh karena itu. Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. Selain itu. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah. 1.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. yaitu sebagai berikut.

ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas. 6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. Teman-teman. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). B. sebagai umat Islam. Coba kamu tirukan bersamasama. Berlatih Ayo. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas. termasuk surah al-FCtiJah. Lakukan secara bergantian. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran. Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. teman-teman.2. Ayo. Teman-teman yang lain menyimak. Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. Ayo. Nah. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. 3. Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar.

Qul huwall±hu a¥ad(un).3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un).1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah. kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).4 2. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 . Sekarang. Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un).1 All±hu¡-¡amad(u). ayo. Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU.2 Lam yalid wa lam yμlad. Allah Yang Maha Esa.

2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. 3.All±hu¡-¡amad(u). Teman-teman yang lain menyimak. 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”. Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs. Ayo. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un).. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU. Lakukan secara bergantian. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. dan menolak segala macam kemusyrikan. Berlatih Ayo.3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan. yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar. Kemudian majulah ke depan kelas. serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. Lam yalid wa lam yμlad.

Nah. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw. 2. kisah-kisah.google. Nabi Muhammad Saw.Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. Walaupun begitu. membetulkan hal itu. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 . Ali menyanggupinya. Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam. teman-teman. keimanan. yaitu: 1. membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an.com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan.image. Umar menganggap hal itu mustahil. dan 3. Sehingga. hukum-hukum. apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda.

Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah .. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... al-Baqarah c. juz’amma 3. 6 ayat d. Uji Kemampuanmu 1 A.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. a. a.. al-Alaq d. Surah al-FCtiJah tergolong surah ... Selain mendapatkan pahala. al-FCtiJah b... orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt. teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo. Refleksi Teman-teman. Ayo. 5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo. madinah d. temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an. Ayo. Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. 7 ayat c. madaniyyah b.. a.. al-Maidah 2.. 4 ayat b. makkiyyah c.

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

Oleh karena itu. Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. yaitu sebagai berikut. Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya. Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt.A. yaitu sifat wajib. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. 1. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. sebagai kesempurnaan bagi-Nya. dan sifat jaiz. (wajib naqli). Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah. sifat mustahil. Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw. 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt.

tidak ada yang menyuruh atau melarangnya. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut.. semua itu terserah Allah. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz. adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak. Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt. Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat. Sifat Jaiz Allah 15 . Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. 1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2.

. Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas.. berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. Oleh karena itu. Maksudnya.. Sebaliknya. Maha Pencipta.. maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya. sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. tidak bersifat wajib atau mustahil. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . 2. 3. Ayo.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya.... B.. Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u). jika Allah tidak berkendak... Bersinarnya matahari di pagi hari. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya.. disebut . 5. Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt.82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt. tanpa ada paksaan dari siapa pun. Berlatih Ayo. Jika Allah Swt. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan .. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt.. yaitu . dalam surah YCsKn ayat 82. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.. 4..Sifat jaiz Allah hanya ada satu... Mengenal Allah itu hukumnya . .. dan . siang berganti malam... semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt.. 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt..

untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk. yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu..Sifat jaiz Allah Swt. Allah Swt. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. Gambar. Oleh karena itu. Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah. 1. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt.1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. berlomba-lombalah dalam kebaikan. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah. Maksudnya. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt. dan bertaqwa. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. 4. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. hanya satu. 2. untuk berkehendak atau tidak berkehendak. Memberi siksa Allah Swt. beriman. 3. Sifat Jaiz Allah 17 . Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya. Memberi pahala Allah Swt. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt.. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt.

18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya. ternyata bisa terjadi. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun.. Menurut akal kita. m± k±na lahumulkhiyarah(tu). Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah. hanya satu. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt. ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi. Misalnya. Sebaliknya. sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u). • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat. yaitu sebagai berikut.Sifat jaiz bagi Allah Swt. hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. • Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat. hari panas tiba-tiba hujan turun. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah. tetapi dengan kehendak Allah Swt. • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi... serta teguh. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka. maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata.

Maksudnya.. 3. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. hatinya tenteram. Dengan iman yang teguh. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt.• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir. 5. Allah Swt. 4. Tawadhu dan rendah hati. yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. Ayo. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. 2. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah. Berlatih Ayo. juga memiliki sifat jaiz. Dengan keyakinan seperti itu.. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. Adanya alam ini. Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh. Nah. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada.

Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. 2. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. pendengaran. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . baik dalam bentuk anak.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. Seperti kekuatan. teman. 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. hidup. pengetahuan. kecuali hanya kepada Allah. Gambar. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. Bahkan. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. Oleh karena itu. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran.. Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta. kehendak. Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk. sementara Allah berbeda dengan makhluk. dan mampu berbicara. setiap mukmin tidak boleh sombong. kita ada karena Allah Swt. penglihatan. Oleh karena itu. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. atau tandingannya. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. termasuk diri kita sendiri. dan begitu seterusnya.

manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna. mendengar. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt. Padahal patung itu tidak bisa berbicara.? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman. Oleh karena itu. kehendak. dan berbicara. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah.s. hidup. seperti kekuatan. Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt.? 2. pengetahuan. dan tidak bisa memberikan pertolongan. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 . jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. Ayo. Berlatih Ayo. melihat..? 3. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5. Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung. kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4.Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya. namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. mendengar. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini. Dengan demikian. melihat.

bintang. Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. dan sifat jaiz. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan. Menurut akal kita. Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. sifat mustahil. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Namun. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain. Refleksi Teman-teman. artinya bila Allah menghendaki. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. yaitu sifat wajib. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . bulan itu akhirnya tenggelam. hewan. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti. Nah. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. Akhirnya. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. yang menciptakan manusia. salah satu hikmah dari sifat jaiz. tumbuh-tumbuhan. dan matahari sebagai Tuhan. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya.Ketika malam. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. namun di senja hari matahari itu juga tenggelam. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini.

. sifat tercela 6. Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut . iblis d. jin c. Sifat wajib Allah jumlahnya ada . ilmu c.. Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut . Apabila Allah Swt. sifat wajib b.. 6 sifat 2. sifat terpuji d... jaiz d. karena Allah bersifat . Ayo. makhluk Sifat Jaiz Allah 23 . a. sifat jaiz c. 4 sifat d.. tiba-tiba hujan turun.. a. sifat wajib b. hayat b. a. sifat mustahil c. perlu waktu lama b. 15 c. dua d... empat 4. baqa 8. belum tentu terjadi c.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. terjadilah ia d... menghendaki sesuatu maka .. 5 sifat b. insan b.. Musim kemarau panjang. tiga b. a... Uji Kemampuanmu 2 A. Jika Allah menghendaki.. 3 sifat c... 21 b.. memerlukan waktu lama 5. 20 d. tanah jadi gersang.. satu c. a. a.Ayo. Sifat jaiz Allah ada . Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut .. Sifat-sifat Allah terdiri atas .. 25 3. sifat jaiz 7. a. sifat mustahil d. a..

Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt... Ayo. disebut . 5. kebesaran 10. 48 d. dan . Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . a. Contoh sifat jaiz Allah.. 4.. disebut sifat . 1. kerjakan tugas berikut ini! 1. 4. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2. Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat .. 1. C.. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara ... Sifat jaiz Allah artinya ..... 10. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.. 8... 2. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat . yaitu . D. 7. 6.. Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3..... a. Ayo.. Sifat wajib Allah jumlahnya ada . kekurangan d. yaitu .. yaitu . 9. 28 c..... 88 B. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo... kesempurnaan c.9. 2. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya . “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”..... Allah Swt... Ayo.. 68 b.. Lakukan secara bergantian. . 5. keagungan b.. 3... 3.. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat ...

teman..s..image google. siswa diharapkan mampu.. dan Nabi Muhammad Saw.s. Nabi Muhammad Saw. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A.s. adalah Nabi Adam A. Nah. dan Nabi Muhammad Saw. Allah Swt.. teman-teman. telah menciptakan alam semesta ini.Bab 3 Kisah Nabi Adam A.. 25 .s. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.. 1) mengetahui kisah Nabi Adam A.s. Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama.? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.s. dan Nabi Muhammad Saw. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.. Ayo.com Hai. Sebelum menciptakan Nabi Adam A. teman-teman. Sumber: www.s. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw. Kisah Nabi Adam A. ikuti pelajaran ini dengan baik. 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw. Kata Kunci Nabi Adam A.

s. mengisi. dan malaikat.s.A. Allah Swt. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a).” (QS. Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a). Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. menciptakan langit. bumi dan seisinya.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. Kisah Nabi Adam A. Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang. Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah. sebagai nabi terakhir. Nabi Adam A. Setelah menciptakan bumi. al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Allah Swt. sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw. karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat. 1. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni. serta memelihara bumi. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi. q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a). Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan).s. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui. langit. Sebelum manusia diciptakan.

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

Malaikat adalah makhluk Allah Swt... bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi..Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami.. bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama. Kemudian. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim. 4. Kelahiran Nabi Muhammad Saw. pada hari Senin. adalah . Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt.. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa. Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya. 2. Karena ayahnya... untuk mendampingi Nabi Adam adalah . Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab. Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. 1.. yang diciptakan dari . Ayo. 3. Berlatih Ayo. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. artinya orang yang dipuji.. 5. tahun Gajah. Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya.... dilahirkan di rumah pamannya. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan. Nabi Muhammad Saw... Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad. Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt. Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah. B. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah .. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Kisah Nabi Muhammad Saw. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat. adalah . dilahirkan di kota Mekah.

Tetapi di pertengahan jalan. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i). Abrahah berkendaraan gajah. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih. dan Nabi Muhammad Saw.2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp.1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A.com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt. 3.blogspot. Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah. 31 . dengan mengirimkan burung ababil. Pada waktu itu. yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Maha Penyayang. karena pada tahun itu. mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah. gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad. Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah.itu.. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah.s. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah. Gambar.

4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia. ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. Pada saat Nabi Muhammad Saw. Selain itu. terjadilah peristiwaperistiwa aneh. Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dilahirkan.3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan. ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur.2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in). Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw.5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat).Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in).

tidak sombong. beliau sudah menjadi yatim piatu.s. Selama menyusui beliau. dan perilakunya sangat terpuji. Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Kisah Nabi Adam A. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. 2. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. yaitu menggembala kambing. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad. Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. jujur dalam perbuatan. air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. Pada waktu kecil. Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing.selama seribu tahun belum pernah padam. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh. suka memaafkan kesalahan orang. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. Ketika itu. 33 . Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun. dan Nabi Muhammad Saw. Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab. Ketika diasuh oleh pamannya. murah hati terhadap sesama kawan. yaitu Abu 7alib. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya. kakeknya. sabar dalam menghadapi cobaan.

teman-teman. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua. lemah lembut. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. sopan santun. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. Nah. Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun.Saat berusia 12 tahun. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut. Sejak kecil Muhammad Saw. bernama Buhaira. Berlatih Ayo. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah. yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta. sabar dalam menghadapi cobaan. penuh dengan kesederhanaan. sikap. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Ketika sampai di Bushra. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. Sesuai kitab Taurat dan Injil. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik. Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. Ayo. jujur dalam perkataan. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4. artinya orang yang dapat dipercaya. dan budi pekerti yang luhur.. Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. giat bekerja. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Ayo.

dan lemah lembut dalam perkataan. maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya. Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik. sabar dalam menghadapi cobaan.. jujur dalam perbuatan. 35 . Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. Allah Swt.. pada hari Senin. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya. dan seisinya. • • • Kisah Nabi Adam A. Oleh karena itu. bumi. sopan santun. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam. dilahirkan di kota Mekah. Sebelum manusia diciptakan. mampu menguasai diri.s. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Beliau adalah orang yang lembut. murah hati. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. dan suka memaafkan. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw. Nah. dan Nabi Muhammad Saw. menciptakan langit. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. teman-teman. Tahun Gajah. menjadi teman hidup. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt.

. Nabi Adam A. Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah .. Nabi Muhammad Saw.. Alam dan segala isinya c. a. giat bekerja.• Nabi Muhammad Saw. Ayo..s.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.s... Nabi Musa d. b. Nabi Musa A. api d.... cahaya b. Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw. lemah lembut. Ayo. dan penuh dengan kesederhanaan. sabar dalam menghadapi cobaan. Istri Nabi Adam yaitu . Nabi Muhammad b. Nabi Isa 4. Nabi Adam A. Uji Kemampuanmu 3 A. c. debu 3. a.s.. mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. 2. d. 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . tanah c. sopan santun. dalam kehidupan sehari-hari kamu. terlebih dahulu Allah menciptakan . Refleksi Nah. Nabi Isa A. jujur dalam perkataan.s. a. Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.. diciptakan oleh Allah dari . Sebelum menciptakan Nabi Adam. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw...

Namsis c... a. Mesir d.. Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. dan Nabi Muhammad Saw.. debu 6. a. Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah . Abu Lahab d. api d. Yaman 7.. tercela c.. Abu 7alib c. Iblis terbuat dari .. a. a.. Madinah c. Namrud b.. a. tanah c. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita . a. jauhi b.. nista 10. 37 .. biarkan c. Mekah b. terpuji b.a. Siti Hawa b. cahaya b. hina d.. Abrahah d. Fir’aun 8.. Siti Marwah 5. Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah . contoh dan diteladani d. Siti Hajar c. singkirkan Kisah Nabi Adam A.. Abdul MuVValib b.. Siti Aisyah d..s. Nabi Muhammad dilahirkan di kota . Abu Jahal 9..

. kemudian Allah Swt. 3.. yaitu . Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun . 10.s. 2. diciptakan. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . 8.. 7. Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3.. 1. 4... Allah telah menciptakan ... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam. Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami... Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah... dan . Ayo.. 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... C. disebut Abul Basyar. 5.B.. 2. 6.. carilah bacaan di majalah. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo... Ayo. Nama kedua orang tua Nabi Muhammad. 5.. kerjakan tugas berikut ini! 1... 3. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk . Nabi Adam A. internet.. Ayo.... artinya . Setelah Nabi Adam A. 9.. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur . Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari .s.. yaitu dengan mengutus burung ... D. 4. 1.

teman-teman. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain. Tobatnya Nabi Adam. Kata Kunci Perilaku Terpuji. Ayo.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kita harus segera bertobat. Setelah melanggar larangan Allah. Contohnya Nabi Adam A. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw.. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. Nabi Adam segera bertobat. pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam.s. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini. Sumber: Dokumen pribadi Hai. teman. Apabila kita berbuat salah.. Nah..s. pelajari dengan baik. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 . Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela.

Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. Maha Pemaaf. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa.. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah. Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga.. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah. Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. Allah Maha Pengasih. Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi. Kemudian. Pada bab sebelumnya. Dalam kisah Nabi Adam. dan Maha Pengampun. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.A. Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. Maha Penyayang. Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a). niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi. kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. kami telah menganiaya diri kami sendiri. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23.

4.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. 3. Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri. 2. Gambar. Mohon ampun kepada Allah. teman-teman. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. Setiap orang Islam. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. yaitu sebagai berikut. 4. karena orang beriman diperintah untuk bertobat. 1. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 .jalan yang benar. 4. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Minta maaf kepada manusia. yaitu sebagai berikut. kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna.s. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. 5. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan.

kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. bertakwa. Oleh karena itu. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah. Ayo. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. 2. Berlatih Ayo. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. Saat kamu berbuat salah dan dosa. 4. Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. 5. Ayo. Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. 4. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. teman-teman. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. 3.1. 3. Semenjak masik kanak-kanak. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Nabi Muhammad Saw. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. 2.

Nah. baik perkataannya maupun perbuatannya. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Untuk itu.uswatun hasanah. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 . artinya orang yang dapat dipercaya. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini. beliau mendapat gelar al-Amin. 1. Kepribadian beliau patut dicontoh. (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. berbudi pekerti luhur. yaitu sebagai berikut. teman-teman. 2. Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Nah teman-teman. kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain.

44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. 4. 3. Beliau selalu sayang kepada siapa saja... Uswatun hasanah artinya . Beliau sangat menyayangi fakir miskin. Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang... Oleh karena itu. Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw. Pemurah. dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad. Ayo. Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw. Nah. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang .. pengasih.. 4..3. pengasih.. dan sadaqah.. infaq. Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang . anak-anak yatim. Berlatih Ayo. teman-teman. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya . Gambar. Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan. Beliau juga selalu mengeluarkan zakat. dan orang-orang jompo. Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah ..... dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah. 5... teman-teman. kamu harus memiliki sifat pemurah. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw.. 2.

yakni sebagai berikut. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.. artinya jujur. tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt. Namun. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai. Fatonah. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. amanah. Amanah. Teman-teman. Sidiq. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat. berkat kepandaian dan kecerdasannya. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar.. artinya menyampaikan. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur. artinya pandai. antara lain sidiq. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . baik perkataan maupun perbuatannya. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. tablig. artinya dapat dipercaya. Tablig. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya. dan fatonah.

Selain itu.Minta maaf kepada manusia. bertobat d. teman-teman. Nabi Adam segera .. Ayo. Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena . melanggar perintah Allah c.. bersembunyi b. . Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera . mengulanginya lagi c. berteman dengan iblis 3. Nabi Muhammad Saw. ... kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.Mohon ampun kepada Allah. tidak tertipu oleh rayuan iblis d. ..Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan. .Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Refleksi Nah. artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua. kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari.. bergaul dengan Hawa b. tidak mendekati buah khuldi 2. jika kamu mempunyai kesalahan. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. a. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya.. a.• • • . Uji Kemampuanmu 4 A. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah.Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Setelah melakukan kesalahan. 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Ayo.

. buruk b. a. al-Ansar b... jangan mendekati buah khuldi b. 7. kita harus . al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak. jika berbuat dosa harus segera bertobat c. tidak baik d.. buruk b. jelek c. a. 6. mengulanginya b. al-Anbiya d. jelek c. a. 5... contoh yang buruk c.. a. Nabi Muhammad diberi gelar .. memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah . mengulangi perbuatan dosa d. meminta maaf c. contoh yang tidak perlu ditiru d. dusta b. a. pergi d. mulia Jika berbicara dengan orang lain. contoh dan teladan yang baik b. al-Amin c.. baik Uswatun hasanah artinya ... 8.. Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 .. bohong c. contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang . jujur d. a. a..... pemarah d. 9. jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur.4.

.. kerjakan tugas berikut ini! 1. Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu . Uswatun hasanah artinya . Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena . Nabi Adam segera ... Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah. 6. 3..! 3. dapat dipercaya b. Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw. kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . Ayo. Al-Amin artinya ... 9. 2. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah . artinya ... Ayo. Ayo. Ayo. Ayo. 10. Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt.. Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2... C. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw... pandai d...? 5.. Setelah melakukan kesalahan. 4. Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw. menyampaikan B. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah .. jujur c... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. 7.! 4.. pelajari tentang sifat Nabi Muhammad.. artinya ... 5.... Nabi Muhammad memiliki sifat tablig. hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2..! D.. Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. Tobat yang sesungguhnya adalah tobat ....10. 8..? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . a. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.

Untuk itu. salat itu hukumnya wajib. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat. 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban. teman-teman. bagi umat Islam.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Kata Kunci Rukun Salat. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat. 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. Syarat Sah Salat. Pada hari kiamat. teman. Nah. 3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. Sunnah Salat. sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. Syarat Wajib Salat. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik.

(Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. Artinya: “Sungguh. Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun. inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i). kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n). Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. kita dapat melaksanakannya sambil duduk. serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. wa aqimi¡-¡al±h(ta). sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. Allah Swt.A. salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. Artinya: “Dirikanlah salat. Jika duduk pun juga tidak mampu. Allah Swt. Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan.

1. 7. 4. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah. 2. yaitu sebagai berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 51 . d. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar. Waktu salat Isya. Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat. Waktu salat Zuhur. a. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. c. Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). c. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar). b. 2. Waktu salat Asar. 3. Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. Sujud dua kali dengan tuma’ninah. d. 6. Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. Waktu salat Subuh.a. e. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. yaitu sebagai berikut. e. Nah. Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. 8. Berdiri bagi yang mampu. Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). 9. 5. b. Waktu salat Magrib. yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. B. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. yaitu sebagai berikut.

Membaca do’a ketika iktidal. Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. berdiri dari rukuk. 13. Duduk tawaruk. 3. 7. Melihat ke arah tempat sujud. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 18. Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib. C. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. Duduk Iftirasy. 14. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua. Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir. 17. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. 16. kecuali ketika bangkit dari ruku. Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. Bagi makmum mendengarkan bacaan imam. Isya. ujung jari dihadapkan ke kiblat. Takbir ketika turun dan bangkit. 5. 2. 11. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. 15. 12. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. sama seperti duduk iftirasy. Membaca doa iftitah. Menertibkan rukun. telapak kaki kanan ditegakkan. Membaca tasyahhud akhir. dan berdiri dari tasyahhud awal. 10. 4. 12. 13. 9. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah. 8. 1. dan keduanya diletakkan di bawah dada. yaitu duduk di atas mata kaki. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan.10. 6. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. 11.

Syarat Sah Salat Syarat sah salat.D. Sudah tiba waktu salat. dari Rasulullah Saw. Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. Terkena najis yang tidak dimaafkan. Berakal sehat. kecuali muka dan telapak tangan. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. dan tempat dari najis. Suci badan. 2. yaitu dengan wudu. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r. sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. b. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1.a. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. a. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. d. Suci dari hadas besar dan hadas kecil. b. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut. pakaian. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 53 . Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. c. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. e. Menghadap ke kiblat. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat..330). c. a. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No. a. b. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. Terbuka aurat. Berhadas. E. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah. Menutup aurat. c. baik hadas besar maupun hadas kecil.

e. 1. Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat. i. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5. Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo. tertib. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . Berkata-kata dengan sengaja. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. Niat Salat Gerakan yang pertama. Mendahului imam dengan dua rukun. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. j. k. l. dan tuma’ninah. Murtad (keluar dari Islam).d. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. Membelakangi kiblat. Bacaan dan Gerakan Salat Nah. Selain itu. Ingat. teman-teman. Niat salat itu diucapkan di dalam hati. Bergerak tiga kali berturut-turut. salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. sekarang kamu akan mempraktikkan salat. g... Gambar 5. h. bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik. Berubah niat salat. Tertawa terbahak-bahak. Menambah rukun fi’liyah. Makan dan minum dengan sengaja. f. F.

kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn.3. Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah. Kemudian membaca doa iftitah. Perhatikan doa iftitah berikut. 4. LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm. dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC.

an-NaUr. 7. Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). al-AUr. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. 5. M±liki yaumid-d³n(i). 5. dan sebagainya. al-IkhlCU. seperti surah al-KCfirWn. 3. kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar. disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).1. 2. Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 6. Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua. Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. 4. Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a). Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek.

Sujud Setelah iktidal. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . seperti berikut ini. lalu membaca tasbih tiga kali. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah. RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du. 3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6. 7. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. 4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. Iktidal Setelah rukuk. diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5. 5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini. Perhatikan bacaan tasbih berikut ini. SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5. Setelah sempurna rukuknya. Gambar 5.

RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9. kamu harus membaca doa seperti berikut. Ketika tasyahhud awal. Tasyahhud Tasyahhud ada dua. Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut. yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 8.SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih.

AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad. 6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. Gambar 5. Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh. Asyhadu allC ilCha illallCh.Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal. Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh. KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 .

3. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita. tawaduk. Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah.10. Gambar 5. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo. 2. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. 5. Nah. Khusyuk. Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. dan berhati lembut. 4. khusyuk. saat salat. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. Ikhlas. kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut. maksudnya penuh kesungguhan.

Syarat sah salat. artinya rendah hati. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah. teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama.pikiran hanya tertuju kepada Allah. gerakan dan bacaannya harus benar. Saat salat. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Ayo. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. Berhati lembut. Ayo. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. Oleh karena itu. Ketentuan-ketentuan Salat 61 . Teman-teman. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. • • • • • Refleksi Nah. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Tawaduk. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu.

rukun c.Ayo.. Ayo.. takbKratul iJrCm d. salat. peci b. Arti salat menurut bahasa adalah . ucapan c.. a. tiga b.. puasa c. Uji Kemampuanmu 5 A. Termasuk syarat wajib salat adalah . menutup aurat b. syahadat b. yaitu . a.... berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. perbuatan d. rukuk 4.. sunnah d. gerakan 2. TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke .. membaca al-FCtiJah d. a.. sorban 3.. Termasuk syarat sah salat adalah . dua c. suci dari hadas b.. salat 6. beragama Islam c. zakat d.. a... doa b. Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu. a. Islam c. sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . a. kita tidak boleh meninggalkan .. empat 5.. satu d. Dalam mengerjakan salat.

.... Iktidal termasuk salah satu .... 6.. sunnah salat b. tasyahhud d.. 7. takbir B.. Meninggalkan satu rukun salat.. sunnah ab’ad 10. maka salatnya menjadi . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya . 10.. 4. a. Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya ... rukun salat b. balig d. Salat menurut bahasa artinya . a.. Ayo... Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan . Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan . 9. a. Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah .. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . 1. al-FCtiJah c. Ketentuan-ketentuan Salat 63 . niat c..7.. salam b. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut .. rukun salat d. sunnah salat c.... 3........ a. berakal sehat b. 8. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan ... Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah . Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan .... syarat wajib salat c... sunnah haiat d. Islam 8. 2. sunnah muakhad 9... Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut .. 5..

5.C. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . salat Zuhur. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3. 2. D. kerjakan tugas berikut ini! 1. salat Isya. 1. Ayo. dan salat AUar! 2. salat Magrib. 4. Ayo. 3. hafalkan niat salat Subuh. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo.

surah an-NaUr.Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. dan surah al-‘AUr. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 . 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Pelajarilah dengan baik. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar.. Nah. teman-teman. teman. sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar. 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. Ayo. Surah an-NaUr. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.

1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat. Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril.. Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Al-Kauar artinya nikmat yang banyak. Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini.A.2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Ayo. Oleh karena itu. Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini. Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya.3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. harus dibaca dan dimengerti isinya.

Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. kita harus banyak bersyukur kepada Allah. Fa¡alli lirabbika wan¥ar. b.2 Artinya: 2. 3. Sekarang. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus.3 Artinya: 3. dan berkurbanlah. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. a. sekarang ayo. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua. Oleh karena itu. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya.2. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu.1 Artinya: 1. ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut. kamu perhatikan artinya. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 .

innahμ k±na taww±b±(n). Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat. Berlatih Ayo.3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini. bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B.1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Ayo. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u).Ayo. perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini. Al-Qur’an Surah An-NaU r 1.2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. an-NaUr artinya pertolongan.

2 Artinya: 2.1 Artinya: 1. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 .2. Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw.3 Artinya: 3. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat. sekarang ayo. Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. innahμ k±na taww±b±(n). kamu perhatikan artinya. 3. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. dan pengikutpengikutnya.

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). baik di saat bersedih maupun saat bergembira.. 1. Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt. Ayo. Berlatih Ayo. Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. termasuk golongan surah-surah Makiyyah. 3. Wal-‘a¡r(i). Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1. Ayo.2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat.Adapun isi kandungan surah an-NaUr.1 Innal-ins±na laf³ khusr(in). bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C. yaitu sebagai berikut. diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya. perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini. Al-‘AUr artinya masa. 2. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan.

Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i).3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 . Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian. Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr. Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).1 Artinya: 1. Innal-ins±na laf³ khusr(in). wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i).3 2. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Demi masa. Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i).2 Artinya: 2.

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

keempat 8.. Kata an-NaUr diambil dari ayat .. 4 ayat d.. kemenangan 7. Dalam surah al-Kauar... 108 c.. Al-‘AUr artinya .. menunaikan zakat 5.. mendapatkan keuntungan b. Irak 4.. a.. 2 ayat b.. 109 d. kemenangan 10. a... Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan ... Surah an-NaUr adalah surah yang ke.. ketiga d. a. mendapatkan kerugian d. masa b.. salat dan berkurban d.. mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . pertama b. a.. a. pertolongan c. nikmat d. Surah al-AUr terdiri atas . An-NaUr artinya . melaksanakan ibadah haji c. Mesir d. a.c. a. 107 b. demi masa b. nikmat yang banyak d.. mendapatkan pahala c. 110 6. pertolongan c. kita diperintahkan untuk . puasa b. 5 ayat 9... kedua c. 3 ayat c.

. Ayo. surah al-‘AUr adalah surah yang ke . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 3.. 5... 5.. teman yang lain membantunya. Teman yang lain menyimak.. 4. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . Surah an-NaUr menerangkan tentang . 2. 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ...B.. 10.. 2... 7. C. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo. hafalkan surah al-Kauar.. Al-‘AUr artinya . 1. Jika masih ada teman yang belum hafal. Ayo... Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi .. 9... 6.. Dalam Al-Quran.. kita diperintahkan untuk .. Dalam surah al-Kauar. Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3. surah an-NaUr..... ayat... 4. Surah al-Kauar diturunkan di kota . dan surah al-AUr! 2.. Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas. Ayo. An-NaUr artinya . 3. kerjakan tugas berikut ini! 1. Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang . Surah al-Kauar terdiri atas . 8. D..

Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. Ayo. yaitu iman kepada malaikat. Nah. teman.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Kata Kunci Nama-nama Malaikat. Jumlah Malaikat. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat. Sumber: Dokumen pribadi Hai. 2) menyebutkan nama-nama malaikat. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. yaitu iman kepada malaikat. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. kamu pelajari dengan baik. Kamu tentu masih ingat rukun iman. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 .

27 Artinya: 27. yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan. Maha Suci Allah. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. baik dosa besar maupun dosa kecil. Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan. Malaikat diberi akal. dan sebagainya. Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. tumbuh-tumbuhan. seperti manusia. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. Malaikat termasuk makhluk yang suci. Artinya.26 Artinya: 26. Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a). Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah.A. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. 78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Malaikat tidak makan dan tidak minum. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya. binatang. Makhluk yang nyata. malaikat tidak pernah berbuat dosa. seperti jin dan malaikat. tetapi tidak mempunyai nafsu. adalah hamba-hamba yang dimuliakan. bal ‘ib±dum mukramμn(a). Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah. Mereka tidak pernah berbuat dosa.

kita wajib beriman kepada malaikat. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih. dan dirasakan oleh manusia. diraba.19 Artinya: 19. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 . wujud Malaikat tidak dapat dilihat. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a). Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya. Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). dicium. didengar. B. Sebagai makhluk gaib. hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya.. Untuk itu. Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. 20 Artinya: 20. Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. walaupun kita tidak dapat melihat mereka. Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a). dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman.

Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. Ayo. 5. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini. 4. Malaikat Nakir 7. Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat. 3. Malaikat Rakib 8. 2. 4.Nah. 1. Malaikat Atid 9. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. 6. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. Malaikat Malik 10. bahkan yang berat sekalipun. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. 1. Ayo. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. 3. yaitu ada sepuluh malaikat. 2. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. 5. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut.

Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga. 7.7. Berlatih Ayo. Ayo. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. 10. 4. 2. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. 9. Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia. Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia. 8. 5. 6. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 . Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka. 1.

10. kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. 3. Oleh karena itu. kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 4. 1. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat. Dengan demikian. kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. teman-teman. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C.8. 2. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan. yaitu sebagai berikut. Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat. Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. 9. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat.

hanya saja aku mencintainya karena Allah. bahwa Rasulullah Saw. Ketika lelaki itu sampai padanya. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab.a.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. 4. yang diutus kepadamu. 2. Untuk itu. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya.' Kemudian malaikat itu berkata. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. 5. 3. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya. 'Tidak. 'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt. kita wajib beriman kepada malaikat. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini.' Malaikat itu bertanya lagi. Di dalam perjalanannya Allah Swt. malaikat itu berkata. Berlatih Ayo.Ayo. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 . bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya.

Malaikat Malik 5. Malaikat Jibril 6. bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . teman-teman.. a. 1. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah.. Malaikat Rakib 3. Malaikat Izrail 9. yaitu sebagai berikut. syarat 3. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Malaikat Nakir 2. Malaikat Munkar 10. Ayo. Malaikat Mikail 7.• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. kita harus menjaga perbuatan kita. berakhlak d. Ayo. a. Ayo. Percaya kepada malaikat Allah termasuk . akal pikiran b. rukun d.. manusia d.. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. Uji Kemampuanmu 7 A. malaikat 2. jin b. Malaikat Atid 4.. a. iman c. Refleksi Teman-teman. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah . iman. iblis c. aturan b.. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita.. keharusan c.. Malaikat Israfil 8.

. a... Nakir 8... nyata b... Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . Malik b. a. Malik. tumbuhan d. Jibril. Munkar c. Malik b. a. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah . Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat .. a. Mikail 10. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah . Jibril d.. Jibril b. Atid d. Izroil 9... Nakir c. Jibril b.... Rakib. binatang b. taat c. a. mungkar d. Ridwan d. Atid d. Mikail c.. Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 . jin 6. Isrofil d. Mikail c. a. Ridwan 7. Munkar.4.. Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling . a.... Mikail c.. Ridwan b. musrik 5. malaikat c. Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah . Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat ..

Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah . Ayo. 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Tugas malaikat Jibril ialah .. 8.... D. 2.. Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah . 4. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada . Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas...... 6....B. 1. Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah .. 1. 2. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2. Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke . 5. Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui ..... kemudian lafalkan di depan kelas... Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan .. 1.. Lakukan secara bergantian dengan temanmu. 5. 7... 3. kerjakan tugas berikut ini! C.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo. Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh . 4. 3. 3. 9.. Ayo.

2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A. Kata Kunci Nabi Ibrahim A. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A.s.Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A. sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha. dan Nabi Ismail A... Nabi Ismail. Ayo. dan Nabi Ismail A. Nah.s. teman.. teman-teman..s.s. Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A.s. keluarnya air zam-zam. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting.s. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A.s.s. 87 .s. Mulai dari sejarah haji. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.s. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut. Sumber: Dokumen pribadi Hai. dan Nabi Ismail A.s.s.? Kisah Nabi Ibrahim A. Siti Hajar.

Suatu ketika. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. Kisah Nabi Ibrahim A. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud.s. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim.A.s. Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya. Akhirnya. Kelahiran Nabi Ibrahim A.s. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan.1 Pada zaman Nabi Ibrahim A. 1. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa. Gambar 8. Raja Namrud seorang penyembah berhala. Nabi Ibrahim A.s. banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala.

sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. Bintang. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan. Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya. Nabi Ibrahim A.2. Sewaktu kecil. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. Kamu juga harus menyembahnya.s. langit biru.s. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. sering melihat ayahnya membuat patung. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas. Padahal patung-patung tidak dapat berbicara. Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. Nabi Ibrahim A. mendengar. dan mendengar. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A.s. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya.s. Melihat semuanya itu. Mendengar jawaban itu. 89 . astronomi merupakan bidang yang sangat penting.s. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan. dan berbicara. melihat. “Saya tidak mau menyembah mereka.s. dan gunung menjulang tinggi. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna. Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung. di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam. Ibrahim tercengang. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A.” jawab ayahnya.s. dan juga tidak dapat memberi pertolongan.s.. bulan.s. Begitu melihat dunia.s. marah.. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. ayah Nabi Ibrahim A. ia pun keluar goa.” kata Nabi Ibrahim A. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat.

mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A. Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini.s. Nabi Ibrahim A. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia.. Nabi Ibrahim A.s. Gambar 8. Nabi Ibrahim A. mengapa dipuji dan disembah? Tapi. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar.s.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah. Akhirnya. dan apa saja yang ada di muka bumi ini.s.s.kepadanya. menyisakan satu patung yang besar. Tuhanku yang menciptakan manusia. tumbuhan.s. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi. pulang. ia mencari jalan dengan tegas dan berani. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A. yaitu Allah.” 2. hewan. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi. Setelah itu. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. Akhirnya. mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala.

Setelah Nabi Ibrahim tertangkap. ia sangat terkejut dan marah.s. dibakarlah Nabi Ibrahim. Setelah kayu bakar terkumpul. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. “Tidak”. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok. Hal ini membuat raja marah. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. 91 . Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar.s. Seketika itu juga. ia langsung diadili oleh Raja Namrud. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh. Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim. dan Nabi Ismail A. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim. “Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab. Gambar 8.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur.

kecuali mereka berdua. Sesudah dibakar. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”. Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati.69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. Tidak ada seorang pun di tempat itu.s. Berkat doa dan kekuasaan Allah. setelah menerima perintah dari Allah. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak.Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Kisah Nabi Ismail A. Ismail pada waktu itu masih menyusu. dan terik matahari yang menyengat kulit. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. B. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini. padang pasir yang sunyi. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar. beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya. Allah telah berfirman kepada api. akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain. Oleh karena itu. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar.

beliau berdebar-debar. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam. Gambar 8. tampaknya malah serba kecukupan. 93 . Kisah Nabi Ibrahim A.putrahermanto.s. setiap itu pula ia merasa lega. Beliau begitu menyayangi Ismail. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji. Dengan rasa terkejut dan haru.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam. Namun. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail. ia pun tertidur. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan. Ia merasa lega bercampur haru. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. kumpullah. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya. Nabi Ibrahim memang kelelahan. beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. Dalam perjalanan pulang ke Mekah. Maka air itu mengumpul menjadi banyak.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus. Dalam tidurnya yang hanya sebentar. Begitu terbangun. ia pun merasa rindu. Saat itu bekal sudah habis.s.files wordpress. dan Nabi Ismail A. kumpullah. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah. Ismail pun merasa kehausan. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. Ujian kali ini benar-benar berat. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu.4 Sumur Zam-zam Sumber:www.

” jawab Ismail mantap. insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar. Aku berikan binatang ternak untuk disembelih. Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab. “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu. sekarang bagaimana pendapatmu. Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini. satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a). "Wahai Ayah. Pedang sudah disiapkan. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. sekiranya itu perintah Allah. Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah. Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nak?” Kata Ibrahim. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail. Allah berfirman kepada Ibrahim. maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas. “Hai Ibrahim. Dengan demikian. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas. selamatlah Ismail dari penyembelihan. (Ibrahim) berkata. Aku harus menyembelihmu. Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±.” Ismail dibawa ke atas bukit.Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. Dan sekarang sebagai gantinya. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u).102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya.

teman-teman. dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. Di pojok Ka’bah. kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik. tidak seperti bentuknya sekarang. Nabi Ibrahim A. Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad".hasanalsaggaf.s.s. "Ya Allah.files.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www. 95 .s.s.. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya. dan Nabi Ismail A. Nah. Kisah tersebut sangat menarik. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A. Dalam membangun Ka’bah. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh.com Nah. berdoa. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat.. Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim.s. Gambar 8. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji.s. Nabi Ibrahim A.s. Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah.wordpress. Ka’bah itu dibangun dengan sederhana. terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”. Setelah selesai membangun Ka’bah. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt.yang sangat besar bagimu". Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina.

s.s. Berlatih Ayo.. 2.s. walaupun aku ini orang kafir". Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”.? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku.s.? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. Kata orang Majusi itu. Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu. Sikap Nabi Ibrahim A.Ayo.s. dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. 5.s. Setelah menerima wahyu tersebut.s. "Engkau telah mengusirku. (sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah". Nabi Ibrahim berkata. Orang Majusi itu berkata lagi. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 3. 4. "Ulurkan tanganmu. dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A. pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi..s. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut. Orang Majusi itu berkata. menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya. Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih. "Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi". orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu".s. "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu. Semenjak itu. Di manakah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A. "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.

adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya. Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. 97 . tetapi Allah menyelamatkannya. Kisah Nabi Ibrahim A. akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. Nah.s.Rangkuman • Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. dan Nabi Ismail A.s. Pada masa Nabi Ibrahim. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah. Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. • • • • • • Refleksi Teman-teman.s. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak.

Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama . berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. a.. dibakar b.. Babilonia c. Madinah 2.. petani d.s. dipenjara 7. a.. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah .. adalah seorang . dihukum raja Namrud dengan cara ... kerajaannya b. a. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. Mesir b.… a..Ayo.. pedagang 4. Abrahah c. Firaun 3. pelukis c. Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan .s. rumahnya d. hutan d. Ayah Nabi Ibrahim A. a.. Lahab b. Ayo. digantung c. gunung 5. a. pemahat b... Uji Kemampuanmu 8 A. sumur c. Namrud d. berhala c. dibuang ke .s.. pengikutnya 6. sungai b.... 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Ibrahim A. dikurung d.. Mekah d.. Nabi Ibrahim dilahirkan di kota .

Bunyamin 9. 3.. Dari perkawinannya dengan Siti Hajar. Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A.. a. dan .. mimpi 10. Menyembah patung berarti perbuatan . Siti Fatimah 8. Mengapa Nabi Ibrahim A. Istri Nabi Ibrahim A.. c. tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2... Ismail c.s... 8. berhala d.. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A.. 6.. 2... malaikat b. Nabi Ibrahim A. ada dua. 9.s. Meskipun dibakar.. mengajak menyembah kepada . Namrud terkenal dengan kekejaman dan .. mendapatkan keturunan yang bernama . 5.s.. Ayo. ..a. yaitu .. Allah Swt. Yusuf d.s.s. Nabi Ibrahim A. Ismail dan Ibrahim mendirikan . Nabi Ibrahim menghancurkan . Ishak b. Siti Sarah b.. Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah . adalah ... Ayo.. salat c. adalah ...s.s.. Nama ayah Nabi Ibrahim A. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. jin B... Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A... Siti Hajar c. 4. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. 10. Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah .. a.. C....s.. 7.. pemberian b... Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui .s.. surah d. Siti Aminah d. a. 99 ..

Mengapa Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail A.3. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. 100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya. dibakar hidup-hidup? 5.s. kerjakan tugas berikut ini! 1. terhadap putranya Ismail? D.s. untuk membangun Ka’bah? 4.s.s. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri. Ayo. Apakah mimpi Nabi Ibrahim A. 2. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A. Ayo.

Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim.s.s dan Nabi Ismail A.Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. dan Nabi Ismail A.. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A...s..s.s. Dari kisah-kisah tersebut. Sebagai seorang muslim. dan Nabi Ismail A. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.? Ayo. Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 .s.s. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.. Perilaku Terpuji Nabi Ismail. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. teman. Taat.s.s.s.

tidak mau menyembah berhala.).s. Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. Nabi Ibrahim A. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani. Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran. Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar.s. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A. Dalam sejarah kenabian. memiliki keteguhan yang luar biasa. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?". Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A.s. beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. Namun karena kebodohan mereka.s. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin.s. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan)..s. Nabi Ibrahim A. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A.s. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A. tersebut. termasuk bapaknya sendiri..s. mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya. Nabi Ibrahim A.A. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A. Ketika dalam persidangan. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1. Nabi Ibrahim A. yang patut kita teladani. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam. adalah nabi yang patut kita teladani.s.s. nama Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ibrahim A.

Namun demikian Nabi Ibrahim A. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . tentu Nabi Ibrahim A.Gambar 9.. Kita harus memiliki sifat yang cerdas.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A. adalah disyariatkannya ibadah kurban.s. Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A. peka terhadap lingkungan.s. Nah. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun. temanteman.s. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. bisa bertukar pendapat dengan baik.s. Ayo. Nah. teman-teman.s.. 4. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja. 2. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A.s. Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat. tetap saja mengerjakannya. 1. yaitu untuk menyembelih Ismail. 3. yaitu sebagai berikut. 5. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A. dan pemberani. tidak sanggup untuk mengerjakannya..s. dan keberanian Nabi Ibrahim A. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa. untuk itu. dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan.s. putranya. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas. 2.

padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. Walaupun Nabi Ibrahim A. dan Siti Hajar. ada hal-hal yang patut kita teladani.s. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah. Nabi Ismail A. Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua.s.s. Ismail pada waktu itu masih kecil. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus.s. Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji..s. temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya. adalah putra Nabi Ibrahim A. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya.. Tetapi berkat pertolongan Allah.6.s.s. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.s. mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat. ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua. Nabi Ismail A.s. ke Mekah. B.s.s. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. adalah anak yang saleh. Nabi Ismail A. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. Ayo. ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan..s. Dari kisah Nabi Ibrahim A. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah..

2. Kita harus ikhlas karena Allah. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar.s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Dalam usia yang masih kecil.s. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah..berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. yaitu sebagai berikut.s. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A.! 2.s.s. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A.s. Berlatih Ayo..s. 1. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo.s. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. Ayo....! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 . Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A. Nabi Ismail A. 3.. Gambar 9. Nah.

s. pasti kita akan kecewa. yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt.s. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah). Begitu pula menunggu diberi pujian. termasuk salah satu rasul ulul azmi. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A.s. Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu. ketenangan batin. Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman. dan imbalan. Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah.? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan. Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah. dan Nabi Ismail A. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan. penghargaan. Nabi Ibrahim A. dalam kehidupan sehari-hari? 4. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 .s.. itulah ikhlas. dan Nabi Ismail A.s. tapi dari apa yang bisa dipersembahkan. Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian.s. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A.3. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa.

dan Nabi Ismail A.s. oleh karena itu. Nabi Ismail A.. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu. adalah putra Nabi Ibrahim A. dilahirkan dilingkungan penyembah .s. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya . 1..s. Kita harus ikhlas karena Allah. dan Siti Hajar. Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A..s.s. dan Nabi Ismail A.. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A.s. Cerdas dan pemberani. memiliki akhlak yang sangat terpuji. Nabi Ibrahim A. a. bukan? Nah.s.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 . dan Nabi Ismail A. b. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. 2. Nabi Ibrahim A. adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. nabi yang tabah d. 1.s. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. Refleksi Teman-teman. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun. Ayo. Ayo...s.s. Uji Kemampuanmu 9 A. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. yang perlu kita teladani.s. Nabi Ibrahim A. Memiliki ketaatan yang luar biasa. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. bapak para nabi c. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt. 2. nabi yang membela kebenaran 2.s.• • • • • Nabi Ibrahim A.s. yaitu sebagai berikut. teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. 3. Nabi Ismail A. kekasih Allah Swt.

patung c. Malaikat c. rasul yang paling berani c. 4. beriman b.. a.. kekasih Allah c. keturunan nabi b. 5. 6. berhala d. kejahatan b. Allah b.. jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya . a. a. nabi Nabi Ibrahim A. rasul yang memiliki kekuatan hebat b.. ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . Allah b.. takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A. kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 . nabi d..... munafik d. nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A.. kita juga harus patuh dan tunduk.. a.s...3. serta memohon hanya kepada .. musyrik c. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat .s. 8.. a.. 7. bapaknya para nabi d. maksiat c. berhala d..s. Allah b... malaikat c. rasul dengan kesabaran luar biasa d. a. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada . a.

s. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . Nabi Ismail A... yaitu .... Ayo. Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan . tanpa pamrih B. mengharap pujian c. Nabi Ibrahim A. keburukan 9.s.d. dan . Nabi Ibrahim A. C. patuh dan berbakti kepada orang tua d..? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 .... 2..s....s. 3. a. mengharap penghargaan d.? 4. disebut sebagai bapaknya para nabi? 3. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A.. Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . 6. 9.. Nabi Ibrahim A. 7... Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A..? 5..s. a.. Ketika kita berbuat kebaikan harus . bisa membuat sumur c... yaitu perintah untuk . Nabi Ibrahim A.s. Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.s. Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A.. adalah putra Nabi .. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 10..... Apa arti ulul azmi? 2.... 8...s.s.. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A.. Ayo. selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah ..s. Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . termasuk salah satu rasul ulul azmi. 5. Mengapa Nabi Ibrahim A.. suka menyembelih domba b..s. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. 4. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A.s. mengharap imbalan b. adalah .. dikenal sebagai orang yang . memiliki keberanian 10.. adalah .

2. Ayo. dan Nabi Ismail A.D. Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu.s.. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. kerjakan tugas berikut ini! 1. Ayo. 110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. bukan? Nah. teman. siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . ayo. Untuk lebih jelasnya.Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. Teman-teman. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat.

atau pujian. tasbih. dan tahlil. Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. hati akan menjadi tenang. tahmid. yaitu kalimah tayyibah. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). Allah Swt. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. Allah Swt. Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir. Ingatlah. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. sebutan. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan. hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. Kalimah tayyibah misalnya istighfar. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u). 28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Gambar 10.A.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu.

2. Engkaulah zat yang hidup. Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. 1. teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. zat yang mengurus segala perkara. Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung. Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. tiada Tuhan selain Dia. tidak ada sekutu bagi-Nya. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. Nah.Nah. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. Dan kepada-Mu lah aku bertobat". teman-teman.

Tuhan semesta alam. Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat. Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).3. 114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). dari-Mu lah datangnya keselamatan. 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm. 4.

6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah.7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 . dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.M±liki yaumid-d³n(i).

2. tidak mengantuk dan tidak tidur. lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un). Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³). Membaca tiga kalimat tayyibah. Kursi Allah meliputi langit dan bumi. Setelah itu kemudian membaca doa berikut. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah. wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). 5. 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .All±hu l± il±ha ill± huw(a). wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). 3. dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. 6. al-¥ayyul-qayyμm(u). Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum.

Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. teman-teman. 3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. Ayo. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 . Berlatih Ayo. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan. Oleh karena itu. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. Ayo. Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. permintaan. Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah). Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. dan pujian) kepada Allah. doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin. Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. tidak ada sekutu bagi-Nya. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr.LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. Doa artinya permohonan (harapan. Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa.

Dengan zikir dan doa. teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. dan kebesaran kerajaan Engkau”. 2. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam.Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. yang menciptakan segala sesuatu. Wahai Tuhan kami. Artinya: Wahai Tuhan kami. untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau. kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. Ayo. Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika.

serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka. 3. dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia). berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan. 4. amalan yang diterima dan rezeki yang baik. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 . Artinya: Wahai Allah. sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat.petunjuk kepada kami. Artinya: Wahai Tuhan kami. Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr. Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn.

Berdo’a dengan suara yang lembut. Teman-teman. Membaca salawat kepada Nabi Saw. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn. Tuhan Yang Maha Mulia. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n). kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa. adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1. Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt. Artinya: “Wahai Tuhanku. 3. 6. ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. ampunilah aku dan kedua orang tuaku.5. Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. 5.. Mengangkat tangan dalam berdoa. 4. 2. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. dan kasihanilah kedua orang tuaku. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya.

“Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat. apalagi buah dari keimananmu itu? 3. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. Engkau beriman kepada Allah. Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 . “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. Maka. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya.Nah. tidak ada manfaatnya keimananmu itu. 2. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. teman-teman. Ayo. Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. tetapi tidak kau amalkan. “Ya Amirul Mu’minin. tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. mengetahui Allah. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu). mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. Berlatih Ayo. Teman-teman. Maka. Sayidina Ali menjawab. yaitu: 1. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah.

Bertaqwalah kepada Allah. hati akan menjadi tenang. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga. Nah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. tetapi kau tentang ayat-ayatnya. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . shalihkan amalmu. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah.. 7. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. 5. atau pujian. Maka. Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. al-FCthir [35] : 6). Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. 8. “Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Cara melakukan zikir ada dua macam. Engkau berkata. sebutan. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. Engkau menginginkan surga. “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh). Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. mana bukti keinginanmu itu? 6. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. bagaimana mungkin doamu diterima.4. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. bersihkan batinmu.

Ayo. penyesalan d. pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 . Doa artinya permohonan (harapan.. dan kalimah takbir.. Uji Kemampuanmu 10 A.. a. salat sunnah 2. zikir d. harapan b. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo.. disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat. iktikaf c. teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan... a. a.. Teman-teman. Permohonan kepada Allah disebut dengan . teman-teman. dan pujian) kepada Allah. Ayo. ibadah b. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan ..• • Zikir setelah salat. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . permintaan. diam diri d. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. doa b. doa c. salat 3.. Ayo. permintaan c. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.

. ibadah c.. Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan .. iman 6.... salat b. Berdoa termasuk perbuatan orang .. zikir d.... semakin dekat dengan Allah Swt. Doa adalah inti dari . selalu berhasil dan menang d. sesudah mengerjakan salat 10. a. b. bertakwa b. a. iman 5.. bertakwa d. sepertiga dari akhir malam b. beruntung 7. a. waktu terlambat salat c.. sombong b. beruntung d. dzikir c.. beriman 8.. a. hormat c. di antara azan dan iqamah d. Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah ... Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah . tenang 9. ibadah d. Berdoa harus dilakukan secara .. menghindarkan diri dari sifat sombong c. khusyuk d. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Komunikasi dengan Allah disebut .. sombong c.. beriman c.. a. salat b. sopan b..4. a. a.

LC ilCha illalChu merupakan kalimat . permintaan.. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 . 8.. D. kepada Allah............. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. 3. Memohon kepada Allah berarti kita .. yang tepat. 3. 10. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo.B. Harapan. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2.. Ayo. Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan . 4.. 5. 7. Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari.. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai .. kerjakan tugas berikut ini! 1. dan pujian bagian dari isi . C.. 6.. 2. Berdoa dilakukan dengan suara . Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan .. Doa merupakan inti dari .. 2. 1. 4.. Berdoa sebaiknya menghadap . 5. 9.... Ayo. Ayo. Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan .

yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw. : nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt. : makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. : pertolongan : permohonan (harapan. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. dan pujian) kepada Allah Swt.s.Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A.s. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt. yang artinya kekasih Allah Swt. permintaan. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw..

sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. : perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 .

54. 88. 34 Abul Anbiya 102. 89. 122. 38. 47. 55 103. 90. 56. 97. 94. 96. 100. Nabi Adam A. 95. 69. 81. 75. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 95. 104. 57. 62. 29. 124. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 25. 117. 28. 126 Abul Basyar 27. 116. 125. 43. 26. 6. 108.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 105.s. 82. 27. F 109. 114. 126 D Doa 48. 87. 8. 80. 36. 91. 111. Doa Iftitah 52. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. 12. 120. 78. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26. 27. 121. 54. Nabi Ibrahim A. 99. 52. 107. 99. 37. 38. 9. 70. 44. 30. 58. 77. 57. 32. 66. 118. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56. 109. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 40. 38. 98 Abu 7alib 30. 73. 123. 39. 74. 10. 33. 7. 21. 60. 100. 36. 95. 102. 106. 65. 106. 126 Al-Amin 34. 92. 110. 83. 55. 11. 85. 76. 108. 86.s. 126 98. 68. 126 Al-AUr 56. N 92. 79. 75. 97. 48. 108. 41 119. 84.

93. 54. 74. 127 Z Zikir 60. 97. 45. 72. 88. 87. 89. 56. 35. 48. 99. 23. 58. 42. 16. 52. 52. 110 Nabi Muhammad Saw. 57. 73. 63 Syarat Wajib Salat 49. 63. 64. 126 T Takbiratul Ihram 51. 64. 14. 48. 65. 51. 59. 22. 127. 109. Sifat Jaiz 13. 80. 124. 113. 99. 116. 9. 130 U Ummul Kitab 5. 24. 123. 15. 93 Sunnah Salat 49. 37. 30. 53. 61. 127 125. 102. 95. 90. 62. 123. 44. 52. 24. 53. 19. 49. 105. 54. 26. 97. 122. 106. 105. 30. 127 Sifat Wajib 13. 15. 97. 117. 34. 29. 112. 83. 25. 52. 62. 62 Tasyahud 51. 108. 14. 51. 16. 15. 98. 38. 104. 106.s. 48. 60. 91. 39. 22. 53. 42. 43. 46. 104. 107. 35. 118. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 74. 113. 58. 67. 122. 50. 69. 17. 55. 50. 107 Siti Hawa 28. 104. 54. 23. 125. 74. 52. 23. 127 R Raja Namrud 87. 60. 62 Sumur Zam-Zam 92. 75. 99 Sujud 27. 26. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 14. 18. 32. 124. 92. 130 Rukun Salat 49. 30. 126 Sifat Mustahil 13. 46. 60. 102 Rasul 17. 59. 61. 127 Siti Hajar 37. 19. 107. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 47. 60. 11. 11. 21. 46. 36. 69. 92. 120. 120. 117. 121. 12. 99. 126. 12. 100. 44. 120. 87. 126. 37. 51. 92. 22. 112. 109. 111. 63.Nabi Ismail A. 54. 24. 111. 52. 40. 121. 45 Siti Sarah 92. 117. 63. 44. 95. 116. 103. 61. 121. 66. 97.

Jakarta: Widjaya. Ade. Imam. Sahih Bukhari. Rahamsyah. Departemen Agama RI. Fikih Sunnah. 2004. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah.1995. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. Bandung: Al Ma’arif. Sulaiman. Jakarta: Pustaka Amani. dkk. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Sayyid. 2009. 130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1994. Ibnu Samir Al Hadrami. Bandung: Syaamil Cipta Media. Muslim. 1986. Hakikat. Fiqih Islam. Ar. Bandung: Isyad Baitus Salam. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Terjemah Riyadhus Shalihin. Muhammad Nu’aim. Ilmu Fiqih. MB. 1996. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar. Muhammad. 2001. Bukhari.Daftar Pustaka Armando. Thalib. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. 1996.1993. 2002. Harimurti. Rasyid. Syekh Salim. Iman: Rukun. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006.1995. 1995. Dongeng Anak Muslim. Jakarta: Ruhama. 1991. Saheh Muslim. Yasin. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Fachrurazi. dan yang Membatalkannya. Kridalaksana. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. Jakarta. Jakarta. Sabiq. Zakiah. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. 1993. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Daradjat. Jakarta: Balai Pustaka. 2001. Jakarta: Depdiknas. Jakarta: Widjaya. Nawawi. Bandung: Sinar Baru. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve.

Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat . tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I.Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful