Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. dalam hal ini. digandakan. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii . dapat diunduh (download). Oleh karena itu. Namun. Jakarta. dicetak. Pemerintah. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. sejak tahun 2007.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Kementerian Pendidikan Nasional. berkat rahmat dan karunia-Nya. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. atau difotokopi oleh masyarakat. saran dan kritik sangat kami harapkan. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. Kami berharap. dialihmediakan.

Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa. Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep. berakhlak mulia sebagai pribadi. seperti kegiatan praktik dan pemahaman. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi. Dengan demikian. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006. Penulis.Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa. Selain itu. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas. dan warga negara. anggota masyarakat. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. Akhir kata.

tujuan pembelajaran. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. uraian materi setiap bab. pendahuluan. rangkuman. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV. dan refleksi. mutiara Islam. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. Untuk itu.Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. petunjuk penggunaan buku. daftar lampiran. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. daftar gambar. Pada bagian akhir. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. daftar isi. Selain itu. Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks.

Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006. Ayo. Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari. vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut.

...................................................s.......... vi Daftar Isi ..................................... Kisah Nabi Muhammad Saw. 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii ............................. Uji Kemampuanmu 5 ........................................ Mengenal Sifat Jaiz Allah........ 53 E......... 40 B................... ........ .............................................. 16 C. 30 Ayo............... Menyebutkan Sifat Jaiz Allah . 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A......................................................................... 14 B................. 26 B..........................................Daftar Isi Kata Sambutan ................... 2 B............ 53 F........................................ ........ Kisah Nabi Adam A...... Hal-hal yang Membatalkan Salat ..................... Uji Kemampuanmu 4 ................ iv Pendahuluan ...s................................... Surah Al-FCtiJah ............................... Pengertian Salat ....... Uji Kemampuanmu 1 ....s................. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A. 51 C........................ 52 D............. 50 B........................ Rukun Salat ...... .................... Uji Kemampuanmu 3 ................................................ Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat ................................................. Mengartikan Sifat Jaiz Allah ........ Surah Al-IkJlCU ............... 42 Ayo............................................................................ Bacaan dan Gerakan Salat ............. 19 Ayo.........................................v Petunjuk Penggunaan Buku ............ 10 Sifat Jaiz Allah A................... Uji Kemampuanmu 2 ............................................ vii Daftar Gambar .... Sunnah-sunnah Salat ............. 46 Ketentuan-ketentuan Salat A............. 54 Ayo.......................... dan Nabi Muhammad Saw....... 6 Ayo................................................. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw....................... ............... A. 23 Kisah Nabi Adam A............................................ ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A.............................. iii Kata Pengantar ...................................... ix Daftar Lampiran .

88 B...... 82 Ayo....................s....Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A...................................... Bacaan Lafal-lafal Zikir ............................ Al-Qur’an Surah Al-Kauar ...s.............................. 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A...........................s.................................................. 128 Daftar Pustaka ................. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat ....... 117 Ayo. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A....... Nama-nama Malaikat dan Tugasnya ..................... Uji Kemampuanmu 10 .......................................... 79 C................. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr .....................................................s.................... ................. Kisah Nabi Ismail A............... Uji Kemampuanmu 6 ... Kisah Nabi Ibrahim A.......... 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A...................................... 126 Indeks ................... 102 B................. Uji Kemampuanmu 9 .................. ....... dan Nabi Ismail A................. Uji Kemampuanmu 7 .... 66 B........................................................ 92 Ayo..... 70 Ayo.s. 68 C.. 84 Kisah Nabi Ibrahim A...................................... 78 B..... 130 Lampiran ....... .................... Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.... 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .......... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium .............. Pengertian Malaikat ....................... 112 B........................ Al-Qur’an Surah An-NaUr..................................................... A.... 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A..........................s.............. Uji Kemampuanmu 8 ..................... Manfaat Beriman kepada Malaikat ................ 104 Ayo. ........................

............. 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix ...... 1 Gambar 5................... 158/1987 dan 0543b/U/1987 ................... 44 Gambar 5....... 2.............. 4.............................................. .......................... 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan .. 41 Gambar.................................... 31 Gambar............................................ 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala .Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1........................ 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah ...................................... 57 Gerakan tasyahud ...................... 2 Kehancuran pasukan gajah .. 5 Gambar........ 17 Gambar....................... 20 Gambar....... 54 Gerakan takbiratul ihram ........................................................... 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa .......... 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf ... 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8................................................................... 57 Gerakan iktidal .. 105 Gambar 10............ 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat .................................................................. 29 Gambar.... 3 Gambar 5.. tertanggal 22 Januari 1988 No....................................... 57 Gerakan sujud ....................... 91 Gambar 8............ 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji ............. 2......................................... 2 Gambar 5................................................ 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ........... 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat .............. 93 Gambar 8........................ 103 Gambar 9.......................................................... 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI..................1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir ..... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah ........................................ 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim ...................................................................................................... 88 Gambar 8...................................... 4....... 3. 41 Gambar...................................................... 59 Gerakan salam .. 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar ............... 54 Gerakan ruku ................... 7 Niat salat .............................................. 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw......... 4 Gambar 5............................................................. 90 Gambar 8............................................ 6 Gambar 5......... 3........ 4 Sumur Zam-zam ........................ 5 Gambar 5............................. 95 Gambar 9............................................ 4...........................................

teman. Ayo. Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 .Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. 3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar. Allah Swt. kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Pada bab ini. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala. Surah Al-IkhlCU. Nah. kamu pelajari dengan baik. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an. 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU.

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Jika kita sering membacanya. Nah. tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt. Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya. Ayo. membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. Setelah itu. kamu simak dengan baik. 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Teman-teman. 3 M±liki yaumid-d³n(i). Surah Al-FCtiJah 1..A. sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). coba kamu tirukan bersama-sama.

2 Artinya: Segala puji bagi Allah. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). sekarang ayo. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. Tuhan seluruh alam. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a).Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini. 6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . Nah. Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. 7 2.

5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. 4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . teman-teman. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i). 3 Artinya: Maha Pengasih. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah. Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u).7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus.Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan).3. Al-FCtiJah artinya pembukaan. 1. Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. Sekarang ayo. Oleh karena itu. diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat. Selain itu. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah. yaitu sebagai berikut. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah. karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an. karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini. Gambar 1. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah.

Lakukan secara bergantian. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Teman-teman. Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. Nah. Ayo. simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. Berlatih Ayo. B. Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar. sebagai umat Islam. teman-teman. kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. 3. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas. Teman-teman yang lain menyimak. Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . termasuk surah al-FCtiJah. ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas. Ayo.2. Coba kamu tirukan bersamasama. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. 6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat.

Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU.1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah.Qul huwall±hu a¥ad(un). Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 .1 All±hu¡-¡amad(u). Allah Yang Maha Esa. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).2 Lam yalid wa lam yμlad.3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un). ayo.4 2. Sekarang. kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini.

Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Ayo. yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU.4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”. Teman-teman yang lain menyimak. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. Lakukan secara bergantian.2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. dan menolak segala macam kemusyrikan. 3. Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar.3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan. Ayo. Lam yalid wa lam yμlad..All±hu¡-¡amad(u). Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an. serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. Kemudian majulah ke depan kelas.

Ali menyanggupinya. keimanan. teman-teman. membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 .com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Umar menganggap hal itu mustahil. Nabi Muhammad Saw. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. Nah. membetulkan hal itu. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an.Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. Sehingga. Walaupun begitu. kisah-kisah. apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www. hukum-hukum. 2. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw. dan 3. yaitu: 1.image. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda.google.

4 ayat b. temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an. al-FCtiJah b. Selain mendapatkan pahala. al-Baqarah c. juz’amma 3.... a... makkiyyah c. madaniyyah b. orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt.. Refleksi Teman-teman. al-Maidah 2. apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo... a. 7 ayat c. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah . madinah d. Surah al-FCtiJah tergolong surah . Ayo. a..• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. 6 ayat d. al-Alaq d. 5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo.. Ayo. Surah al-FCtiJah terdiri atas .. Uji Kemampuanmu 1 A.

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah. yaitu sifat wajib. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya.A. Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt. (wajib naqli). 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. 1. yaitu sebagai berikut. sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw. sifat mustahil. Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. Oleh karena itu. sebagai kesempurnaan bagi-Nya. Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. dan sifat jaiz.

Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2. 1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3. Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz. Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat. semua itu terserah Allah. adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Sifat Jaiz Allah 15 . Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah.. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut. tidak ada yang menyuruh atau melarangnya.

. 5. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt.. berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.... Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt.. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. 4.. 3. 2.82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt. Bersinarnya matahari di pagi hari. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan ... Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u). Mengenal Allah itu hukumnya ... semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt. Berlatih Ayo.. yaitu . dalam surah YCsKn ayat 82. jika Allah tidak berkendak. Maha Pencipta... tanpa ada paksaan dari siapa pun. maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya.. 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya.. Oleh karena itu.. B. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. siang berganti malam.. Maksudnya.. dan .. Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt.Sifat jaiz Allah hanya ada satu..... tidak bersifat wajib atau mustahil. disebut .. Ayo. Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas. sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. Jika Allah Swt. Sebaliknya.

Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah. untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah. hanya satu. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya.1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt.Sifat jaiz Allah Swt. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt. berlomba-lombalah dalam kebaikan. Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya.. Maksudnya. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt. 2. untuk berkehendak atau tidak berkehendak. dan bertaqwa. 3. Memberi siksa Allah Swt. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt. Memberi pahala Allah Swt. beriman. Oleh karena itu.. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. 4. Gambar. Sifat Jaiz Allah 17 . 1. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. Allah Swt. yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu.

ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi. hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. hari panas tiba-tiba hujan turun. Sebaliknya. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah. • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. 18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . serta teguh.. maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat. Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah. • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u). Misalnya. • Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi. yaitu sebagai berikut. Menurut akal kita. Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya.Sifat jaiz bagi Allah Swt... m± k±na lahumulkhiyarah(tu). Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka. ternyata bisa terjadi. hanya satu. tetapi dengan kehendak Allah Swt. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt.

yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C.• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah. 2. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh.. 5. Allah Swt. 4. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. Tawadhu dan rendah hati. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. Dengan keyakinan seperti itu. Maksudnya. Berlatih Ayo. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. Ayo. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir.. Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. juga memiliki sifat jaiz. Nah. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. Adanya alam ini. 3. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. hatinya tenteram. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada. Dengan iman yang teguh. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt.

Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. dan begitu seterusnya. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. Bahkan. Seperti kekuatan. Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. termasuk diri kita sendiri. Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. pengetahuan. baik dalam bentuk anak. kita ada karena Allah Swt. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi.. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. penglihatan. kecuali hanya kepada Allah. hidup. kehendak. sementara Allah berbeda dengan makhluk. 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. atau tandingannya. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta. setiap mukmin tidak boleh sombong. 2. teman. Oleh karena itu. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. Gambar. Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. pendengaran. Oleh karena itu. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan mampu berbicara.

Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. mendengar. kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. Ayo. Berlatih Ayo. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4.Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya. hidup. namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5. Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung. Dengan demikian.? 3.? 2. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. Padahal patung itu tidak bisa berbicara. mendengar. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia. dan tidak bisa memberikan pertolongan. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt. melihat. jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 . Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah. dan berbicara. kehendak. pengetahuan. melihat. Oleh karena itu. manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna. seperti kekuatan.s..? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman.

Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. salah satu hikmah dari sifat jaiz. Refleksi Teman-teman. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini. artinya bila Allah menghendaki. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti. hewan. Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan. kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. bintang. sifat mustahil. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah. yaitu sifat wajib. Namun. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. yang menciptakan manusia. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. dan sifat jaiz. Nah. namun di senja hari matahari itu juga tenggelam.Ketika malam. Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. Akhirnya. Menurut akal kita. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . bulan itu akhirnya tenggelam. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. dan matahari sebagai Tuhan. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. tumbuh-tumbuhan.

... 15 c. terjadilah ia d. 6 sifat 2. satu c. hayat b. a. Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut .. a... 25 3. a..... baqa 8.. Jika Allah menghendaki.. sifat tercela 6. a.. tiba-tiba hujan turun. Apabila Allah Swt. a. tiga b.Ayo. Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut . Sifat jaiz Allah ada . a. a. sifat wajib b. 3 sifat c.. belum tentu terjadi c. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. dua d. sifat terpuji d. karena Allah bersifat .. makhluk Sifat Jaiz Allah 23 . Ayo.. iblis d. 20 d.. Musim kemarau panjang.. jin c.. 5 sifat b. perlu waktu lama b.. Sifat wajib Allah jumlahnya ada . tanah jadi gersang. menghendaki sesuatu maka .. memerlukan waktu lama 5. jaiz d. sifat wajib b. 4 sifat d. empat 4.. ilmu c... insan b. 21 b. Uji Kemampuanmu 2 A. Sifat-sifat Allah terdiri atas . sifat mustahil c. sifat jaiz c. sifat mustahil d. a. sifat jaiz 7. Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut .

. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.. 2. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . 1.. Ayo. 68 b.. “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”.. dan . kebesaran 10. 5.. a.. terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat . 8. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Ayo. . C. Allah Swt. kerjakan tugas berikut ini! 1. 2. D.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya . 7. kekurangan d... Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3.... Ayo. 3.. yaitu . 4.. 5. kesempurnaan c..9.. Sifat wajib Allah jumlahnya ada .. 28 c. a. disebut sifat ... Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat ... Contoh sifat jaiz Allah. yaitu . Sifat Jaiz Allah hanya ada satu.... Lakukan secara bergantian. 9... Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat... 3. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo.. yaitu . 4. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat . 88 B. Sifat jaiz Allah artinya . Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. keagungan b... kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2...... 48 d. 1.. 6. disebut . 10....

Kata Kunci Nabi Adam A.s. Ayo. Kisah Nabi Adam A.s. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw.Bab 3 Kisah Nabi Adam A.s.. Sumber: www. telah menciptakan alam semesta ini.s. 25 . Nabi Muhammad Saw. teman-teman. ikuti pelajaran ini dengan baik. Sebelum menciptakan Nabi Adam A. Allah Swt.s. dan Nabi Muhammad Saw..... adalah Nabi Adam A. dan Nabi Muhammad Saw. 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw. siswa diharapkan mampu. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. teman-teman. dan Nabi Muhammad Saw.s. Nah. teman.. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.image google. Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama. 1) mengetahui kisah Nabi Adam A.com Hai. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A.s.? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt..

Sebelum manusia diciptakan. langit.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw. Setelah menciptakan bumi. Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. mengisi.s. Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. serta memelihara bumi. Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan). al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . sebagai nabi terakhir. Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang.s. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a). Kisah Nabi Adam A. menciptakan langit.” (QS. Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah. Nabi Adam A.A. Allah Swt. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui. bumi dan seisinya. 1. Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A.s. Allah Swt. dan malaikat. Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi. karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a). q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a).

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya... bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama. Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw.. tahun Gajah. 5.. Kelahiran Nabi Muhammad Saw. pada hari Senin.Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami. Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah .. Karena ayahnya. yang diciptakan dari . artinya orang yang dipuji.. Berlatih Ayo. 2. Malaikat adalah makhluk Allah Swt. B. Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. dilahirkan di rumah pamannya. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan. untuk mendampingi Nabi Adam adalah . 4. 3. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. adalah . tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad.. Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat.. Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt. Ayo. adalah . 1. Kemudian. Kisah Nabi Muhammad Saw.. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab..... dilahirkan di kota Mekah. Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya.

itu. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah.. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad.1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A.2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp. Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah. Maha Penyayang. Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah.s. gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman. mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. Pada waktu itu.blogspot. 3. kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah. Tetapi di pertengahan jalan. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah. Gambar. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih. Abrahah berkendaraan gajah.com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i). dan Nabi Muhammad Saw. karena pada tahun itu. yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. 31 . dengan mengirimkan burung ababil. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

dilahirkan. juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya.5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw. Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur. Selain itu.3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in). Pada saat Nabi Muhammad Saw. terjadilah peristiwaperistiwa aneh.4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar.2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan.Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia.

Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari. 33 . Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. dan Nabi Muhammad Saw. beliau sudah menjadi yatim piatu. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing. yaitu Abu 7alib. yaitu menggembala kambing. Ketika itu. Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. Pada waktu kecil.selama seribu tahun belum pernah padam.s. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. suka memaafkan kesalahan orang. sabar dalam menghadapi cobaan. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya. Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib. Selama menyusui beliau. Ketika diasuh oleh pamannya. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. Kisah Nabi Adam A. Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. dan perilakunya sangat terpuji. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab. tidak sombong. 2. Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. murah hati terhadap sesama kawan. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. kakeknya. jujur dalam perbuatan. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad.

Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Ayo. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. penuh dengan kesederhanaan. teman-teman.Saat berusia 12 tahun. Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua. Sesuai kitab Taurat dan Injil. sabar dalam menghadapi cobaan. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. Nah. jujur dalam perkataan. Ayo. Ayo. sikap. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. sopan santun. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. Ketika sampai di Bushra. Sejak kecil Muhammad Saw. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. giat bekerja. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut. Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. lemah lembut. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw.. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. dan budi pekerti yang luhur. terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah. bernama Buhaira. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. artinya orang yang dapat dipercaya. yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4. Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta.

. Nabi Muhammad Saw. Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik. dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya. menciptakan langit. murah hati. sopan santun. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw. Allah Swt. • • • Kisah Nabi Adam A. bumi. dilahirkan di kota Mekah. Oleh karena itu. maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya. Beliau adalah orang yang lembut.. Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Sebelum manusia diciptakan. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Tahun Gajah. dan seisinya. dan lemah lembut dalam perkataan. Nah. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam. dan suka memaafkan.s. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. jujur dalam perbuatan. sabar dalam menghadapi cobaan. teman-teman. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. menjadi teman hidup. mampu menguasai diri. dan Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. 35 . pada hari Senin.

Refleksi Nah.. Nabi Adam A.. terlebih dahulu Allah menciptakan . c..• Nabi Muhammad Saw. Nabi Musa A. Alam dan segala isinya c.. diciptakan oleh Allah dari . sabar dalam menghadapi cobaan.s. Nabi Muhammad b. a. Ayo... 2... Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . Nabi Muhammad Saw. Ayo. Nabi Musa d. dalam kehidupan sehari-hari kamu.. dan penuh dengan kesederhanaan. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw. api d. mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw.. giat bekerja. Uji Kemampuanmu 3 A.... berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Nabi Adam A. sopan santun. a. d. a. cahaya b.s.s. jujur dalam perkataan..s. Istri Nabi Adam yaitu . b. lemah lembut. tanah c. 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . debu 3. Sebelum menciptakan Nabi Adam. Nabi Isa A. Nabi Isa 4. Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.

a. jauhi b. Madinah c. Siti Hawa b. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita .. Abu 7alib c. terpuji b.. 37 . Namsis c. a.. debu 6. hina d.. Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah . Siti Marwah 5. Mesir d. tercela c.. api d.s.. Abu Lahab d. singkirkan Kisah Nabi Adam A..... Abu Jahal 9. a.a. a. a. Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah . Yaman 7.. Fir’aun 8. Abrahah d. Siti Aisyah d. Mekah b. dan Nabi Muhammad Saw... a. tanah c. Iblis terbuat dari . contoh dan diteladani d.. Siti Hajar c.. cahaya b. Nabi Muhammad dilahirkan di kota . Namrud b. nista 10. biarkan c... Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. Abdul MuVValib b.

memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk . 9.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari . Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . diciptakan.s. Ayo. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. C. carilah bacaan di majalah.. Setelah Nabi Adam A... 2.. 4. 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 6. kerjakan tugas berikut ini! 1. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur ... Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3.. 3. D.s.. 5. 8.. disebut Abul Basyar.. 7. 10. dan . yaitu dengan mengutus burung ... internet. 4. 1. Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami.. Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo..B.. Allah telah menciptakan .. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam.. artinya . 1.. 2.... 3. Ayo... 5. yaitu . Nabi Adam A. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2..... Nama kedua orang tua Nabi Muhammad... Ayo.. kemudian Allah Swt. Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun .

. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A.s. Tobatnya Nabi Adam. Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela. Nah. Nabi Adam segera bertobat. Contohnya Nabi Adam A... pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam. Apabila kita berbuat salah. Kata Kunci Perilaku Terpuji. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 . teman. teman-teman.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Setelah melanggar larangan Allah.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Ayo. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. kita harus segera bertobat. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini. pelajari dengan baik.

Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a).. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami.A. Allah Maha Pengasih. Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah. kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Maha Pemaaf. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.s. Maha Penyayang. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam. kami telah menganiaya diri kami sendiri.. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi. Kemudian. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa. Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23. Pada bab sebelumnya. Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain. dan Maha Pengampun. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami. Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya. Dalam kisah Nabi Adam. niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi.

Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. teman-teman. Minta maaf kepada manusia. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan.jalan yang benar. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. 4. Gambar. karena orang beriman diperintah untuk bertobat. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan. 2. 3.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 . kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. 5. 4. yaitu sebagai berikut. 1. 4. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A.s. Mohon ampun kepada Allah.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. yaitu sebagai berikut. Setiap orang Islam.

kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. Berlatih Ayo.1. kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. 2. Nabi Muhammad Saw. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. 2. 5. Oleh karena itu. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah. Ayo. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. Ayo. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. bertakwa. 3. Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. Semenjak masik kanak-kanak. 4. Saat kamu berbuat salah dan dosa. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. 4. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. 3. teman-teman. kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.

Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa. 1. kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. Nah teman-teman. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 . Nah. Untuk itu. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. Kepribadian beliau patut dicontoh. beliau mendapat gelar al-Amin. baik perkataannya maupun perbuatannya. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. yaitu sebagai berikut. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini.uswatun hasanah. berbudi pekerti luhur. teman-teman. (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. 2. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. artinya orang yang dapat dipercaya. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain.

. pengasih. dan sadaqah.. dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah... Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang. 4. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw.. Beliau sangat menyayangi fakir miskin. kamu harus memiliki sifat pemurah. Berlatih Ayo.. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya . Uswatun hasanah artinya . teman-teman.. 3. dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad.. 4. dan orang-orang jompo. Oleh karena itu. Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya. pengasih.. Gambar.3. Pemurah. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang . 44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. 5. Ayo. Nah. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang . Beliau selalu sayang kepada siapa saja. Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan.. anak-anak yatim...3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw... infaq. Beliau juga selalu mengeluarkan zakat. Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw. teman-teman.. Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah ..

amanah. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt. Teman-teman.. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya. beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai. Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. tablig. antara lain sidiq. Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . baik perkataan maupun perbuatannya. berkat kepandaian dan kecerdasannya. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Namun. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. dan fatonah. Amanah. artinya menyampaikan. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. artinya dapat dipercaya. yakni sebagai berikut. Fatonah. Tablig. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha.. Sidiq. artinya jujur. artinya pandai. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw.

berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Selain itu. .Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan.. . . Nabi Muhammad Saw. melanggar perintah Allah c. Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena . 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. .. bergaul dengan Hawa b. Setelah melakukan kesalahan. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah.. Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera .Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. berteman dengan iblis 3. teman-teman..• • • . tidak tertipu oleh rayuan iblis d. a.Mohon ampun kepada Allah.. Uji Kemampuanmu 4 A. bertobat d. Ayo.Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Refleksi Nah. Nabi Adam segera . kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari.Minta maaf kepada manusia. artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua.. kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya.. jika kamu mempunyai kesalahan. bersembunyi b. a. mengulanginya lagi c.. tidak mendekati buah khuldi 2..

8. mengulangi perbuatan dosa d.. contoh dan teladan yang baik b. pergi d.. 6. al-Ansar b... jangan mendekati buah khuldi b. contoh yang tidak perlu ditiru d. Nabi Muhammad diberi gelar .... jika berbuat dosa harus segera bertobat c. baik Uswatun hasanah artinya . a.. jelek c. jujur d. menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 ... 7. al-Amin c. a. bohong c. pemarah d. mulia Jika berbicara dengan orang lain. tidak baik d. mengulanginya b. a. memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah . al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak. Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . kita harus ... 9. dusta b... jelek c.. jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur. a.. meminta maaf c.. buruk b. a. a. 5.4. contoh yang buruk c. contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang . al-Anbiya d. a.. buruk b.

Al-Amin artinya .. Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu .? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw. Ayo. Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt....10. kerjakan tugas berikut ini! 1.. kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3.. Ayo.. Setelah melakukan kesalahan... Tobat yang sesungguhnya adalah tobat . Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah . menyampaikan B. 6... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. artinya . Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah.. 10... a. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw. Ayo. jujur c. hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah .! 3. Uswatun hasanah artinya .. pelajari tentang sifat Nabi Muhammad. Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2.. 2. Ayo. 4.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah .. C. Ayo..! 4.? 5... dapat dipercaya b.. Nabi Adam segera .. 8. 7. Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad memiliki sifat tablig.... Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.. artinya ... 3. pandai d.! D. Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena .. 9. 5..

teman-teman. 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. bagi umat Islam. Kata Kunci Rukun Salat.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. Syarat Wajib Salat. salat itu hukumnya wajib. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik. teman. Nah. Syarat Sah Salat. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat. Pada hari kiamat. 3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. Untuk itu. Sunnah Salat. Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban.

wa aqimi¡-¡al±h(ta). serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. Allah Swt. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n). Allah Swt. salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. Artinya: “Dirikanlah salat. Jika duduk pun juga tidak mampu. kita dapat melaksanakannya sambil duduk. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan. Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun.A. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i). Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. Artinya: “Sungguh. (Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

a. 7. Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar. yaitu sebagai berikut. b. Waktu salat Isya. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. 9. Waktu salat Subuh. b. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. 1. Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Waktu salat Zuhur. Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). 5. c. Waktu salat Asar. Ketentuan-ketentuan Salat 51 . yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. Sujud dua kali dengan tuma’ninah. d. 2. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. B. 8. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. 6. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. e. Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. 3. c. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah. Nah. yaitu sebagai berikut. 2. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar). e. a. Waktu salat Magrib. Berdiri bagi yang mampu. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. d. yaitu sebagai berikut. 4. Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat.

Isya. telapak kaki kanan ditegakkan. 6. 11. 7. Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. dan keduanya diletakkan di bawah dada. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. ujung jari dihadapkan ke kiblat. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. Takbir ketika turun dan bangkit. 2. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. Menertibkan rukun. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua. 4. 1. Membaca doa iftitah. 15. 3. C. Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. Melihat ke arah tempat sujud. kecuali ketika bangkit dari ruku. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. 5. Membaca do’a ketika iktidal. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. 12. 9. 16. 13. Membaca tasyahhud akhir. Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib. 17. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. 13. berdiri dari rukuk. 11. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. Duduk tawaruk. Duduk Iftirasy. Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. 10. sama seperti duduk iftirasy. yaitu duduk di atas mata kaki. dan berdiri dari tasyahhud awal.10. 12. 14. 8. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. 18. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Bagi makmum mendengarkan bacaan imam.

Suci badan. Suci dari hadas besar dan hadas kecil. Terkena najis yang tidak dimaafkan. Terbuka aurat. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. c. Berakal sehat. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 53 .a. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. e. b. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r. d. a. b. b. pakaian. kecuali muka dan telapak tangan. Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. dan tempat dari najis. Menutup aurat. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. a. 2. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah.D. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. yaitu dengan wudu. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. Menghadap ke kiblat. c. Berhadas. Syarat Sah Salat Syarat sah salat. a.330). yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat. baik hadas besar maupun hadas kecil. Sudah tiba waktu salat. c. E. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut. Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. dari Rasulullah Saw. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1..

salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. Tertawa terbahak-bahak.d. F. h. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. f. sekarang kamu akan mempraktikkan salat. g. k. Ingat. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2. i. dan tuma’ninah. tertib. Berkata-kata dengan sengaja. e. 1. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat. Mendahului imam dengan dua rukun. Niat salat itu diucapkan di dalam hati. Bacaan dan Gerakan Salat Nah. Bergerak tiga kali berturut-turut.. bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik.. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. l. teman-teman. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. Gambar 5. Menambah rukun fi’liyah. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . Murtad (keluar dari Islam). Selain itu. Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo. j. Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt. Berubah niat salat. Niat Salat Gerakan yang pertama. Makan dan minum dengan sengaja. Membelakangi kiblat. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5.

kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC. dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. 4. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. Perhatikan doa iftitah berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah.3. Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm. Kemudian membaca doa iftitah. LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna.

3. 5. al-IkhlCU. an-NaUr. 4. kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar. seperti surah al-KCfirWn. al-AUr. Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek. 6. Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. 2. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 7. dan sebagainya. Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua. Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i).1. disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. 5. Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a). gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). M±liki yaumid-d³n(i).

4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal. SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5. 3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . seperti berikut ini. Perhatikan bacaan tasbih berikut ini. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah. Gambar 5. Sujud Setelah iktidal.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du. lalu membaca tasbih tiga kali. diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5. 7. 5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. Setelah sempurna rukuknya. Iktidal Setelah rukuk.

Tasyahhud Tasyahhud ada dua. RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9.SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih. kamu harus membaca doa seperti berikut. 8. Ketika tasyahhud awal. yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir. Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Gambar 5. Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh. Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh.Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh. KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. Asyhadu allC ilCha illallCh. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. 6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 . AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad.

hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . maksudnya penuh kesungguhan.10. khusyuk. Ikhlas. 2. 5. 4. 3. teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo. Khusyuk. Gambar 5. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita. tawaduk. untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah. dan berhati lembut. Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. saat salat. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. Nah. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut.

kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu. teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. • • • • • Refleksi Nah. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. Ayo. Syarat sah salat. gerakan dan bacaannya harus benar. Oleh karena itu. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Ayo. artinya rendah hati. Saat salat. Tawaduk. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Teman-teman. Berhati lembut.pikiran hanya tertuju kepada Allah. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. Ketentuan-ketentuan Salat 61 . teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama.

syahadat b.. salat 6. Dalam mengerjakan salat. zakat d. yaitu .. menutup aurat b.. Arti salat menurut bahasa adalah .. beragama Islam c. Termasuk syarat wajib salat adalah . sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . a.. ucapan c. TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke . Ayo.. dua c... membaca al-FCtiJah d. empat 5. tiga b.. kita tidak boleh meninggalkan . takbKratul iJrCm d. suci dari hadas b. peci b. sunnah d. doa b.. sorban 3. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. gerakan 2. Uji Kemampuanmu 5 A... rukun c... a. perbuatan d. puasa c.. a. a. a. Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu.Ayo. rukuk 4.. satu d. Termasuk syarat sah salat adalah .. Islam c. a. salat.

rukun salat d.... Iktidal termasuk salah satu .. sunnah haiat d. Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan . Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut ..... Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah .. 2... Islam 8. balig d.. sunnah salat c... Meninggalkan satu rukun salat. a.. 6.. niat c. salam b. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya . Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan ... maka salatnya menjadi .. al-FCtiJah c. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . 5... tasyahhud d.. 3.. a.. Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah . 8. 1... sunnah salat b. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan . Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya .. Salat menurut bahasa artinya . takbir B. a. 4.. a.. Ketentuan-ketentuan Salat 63 .. 9.. 10. rukun salat b... 7...7. syarat wajib salat c. sunnah muakhad 9. Ayo. berakal sehat b.... Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan ..... sunnah ab’ad 10.

hafalkan niat salat Subuh. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo. dan salat AUar! 2. Ayo. D. salat Isya.C. kerjakan tugas berikut ini! 1. 3. 2. Ayo. salat Zuhur. salat Magrib. 5. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3. 4.

sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar. Surah an-NaUr. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Ayo. 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr..Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Nah. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. teman. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. dan surah al-‘AUr. surah an-NaUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar. teman-teman. Pelajarilah dengan baik. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 .

3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini. perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini. Ayo.2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Al-Kauar artinya nikmat yang banyak. Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. Oleh karena itu. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). 1.A. Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya. harus dibaca dan dimengerti isinya.1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar.. Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril. Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat.

Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). a.1 Artinya: 1. dan berkurbanlah.2 Artinya: 2. kamu perhatikan artinya. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Oleh karena itu.2. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 . Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut. Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua. 3. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.3 Artinya: 3. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu. Sekarang. sekarang ayo. b. kita harus banyak bersyukur kepada Allah.

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u).3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Ayo. perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini. Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat.2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). innahμ k±na taww±b±(n). Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Al-Qur’an Surah An-NaU r 1. an-NaUr artinya pertolongan. Ayo.1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B. Berlatih Ayo.

Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 . kamu perhatikan artinya. dan pengikutpengikutnya.3 Artinya: 3. Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya.2 Artinya: 2. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. innahμ k±na taww±b±(n). apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah. Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman. 3. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat.1 Artinya: 1. sekarang ayo. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u).2. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw.

2. yaitu sebagai berikut. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya. Wal-‘a¡r(i).. Berlatih Ayo. diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini. Ayo. 1. Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt. bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C.Adapun isi kandungan surah an-NaUr.2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .1 Innal-ins±na laf³ khusr(in). Al-‘AUr artinya masa. 3. termasuk golongan surah-surah Makiyyah. baik di saat bersedih maupun saat bergembira. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ayo. Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan.

sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut.Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i). Innal-ins±na laf³ khusr(in). Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian. Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i).1 Artinya: 1. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr.3 2. Demi masa. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).2 Artinya: 2.3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 .

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

. nikmat yang banyak d. a.. Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan . menunaikan zakat 5. demi masa b. 5 ayat 9. 108 c. keempat 8. mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . Irak 4. kedua c. a. Al-‘AUr artinya . Kata an-NaUr diambil dari ayat . Surah an-NaUr adalah surah yang ke.c... masa b. pertolongan c. kita diperintahkan untuk ... a.... a.. 110 6. 4 ayat d. Mesir d... 109 d.. kemenangan 10.... An-NaUr artinya . mendapatkan keuntungan b.. pertama b. 107 b. melaksanakan ibadah haji c. puasa b. Dalam surah al-Kauar... salat dan berkurban d.. mendapatkan kerugian d.. kemenangan 7. a. pertolongan c. Surah al-AUr terdiri atas . ketiga d. a. mendapatkan pahala c. 2 ayat b.. 3 ayat c. a. nikmat d.

... 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... Surah al-Kauar diturunkan di kota .. 3. Surah an-NaUr menerangkan tentang .. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo. 7.... 5.. Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi . surah an-NaUr. 2.... C. teman yang lain membantunya. kita diperintahkan untuk .... Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.... 8. 5. ayat.. Surah al-Kauar terdiri atas .. Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas.B. 4. surah al-‘AUr adalah surah yang ke . D. 6. kerjakan tugas berikut ini! 1. Dalam Al-Quran. 9. Ayo. Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3. An-NaUr artinya . Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang .. 1. Al-‘AUr artinya .. 3.. dan surah al-AUr! 2. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . Dalam surah al-Kauar. hafalkan surah al-Kauar..... 4. Ayo. Jika masih ada teman yang belum hafal. 2. Teman yang lain menyimak. 10.

2) menyebutkan nama-nama malaikat. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. yaitu iman kepada malaikat. Nah. Ayo. kamu pelajari dengan baik. Jumlah Malaikat. Sumber: Dokumen pribadi Hai. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. teman. Kamu tentu masih ingat rukun iman. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 . Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Kata Kunci Nama-nama Malaikat. yaitu iman kepada malaikat. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat.

Malaikat diberi akal. Mereka tidak pernah berbuat dosa. adalah hamba-hamba yang dimuliakan. Malaikat termasuk makhluk yang suci.26 Artinya: 26. Malaikat tidak makan dan tidak minum. yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan.27 Artinya: 27. dan sebagainya. tumbuh-tumbuhan. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. tetapi tidak mempunyai nafsu. Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya. malaikat tidak pernah berbuat dosa.A. Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. 78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . seperti manusia. Maha Suci Allah. baik dosa besar maupun dosa kecil. seperti jin dan malaikat. Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah. Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a). Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah. bal ‘ib±dum mukramμn(a). Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. Makhluk yang nyata. binatang. Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. Artinya.

Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya. dan dirasakan oleh manusia. Untuk itu. dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah.19 Artinya: 19. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a). Sebagai makhluk gaib. Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. kita wajib beriman kepada malaikat.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka. dicium. hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya. mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. 20 Artinya: 20. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman. diraba. B. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. wujud Malaikat tidak dapat dilihat. Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a).. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 . didengar. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. walaupun kita tidak dapat melihat mereka.

4. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. 2. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. bahkan yang berat sekalipun. 3. 2. Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. 4. Malaikat Rakib 8. 5. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur.Nah. Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. Ayo. Malaikat Atid 9. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini. Malaikat Nakir 7. 6. 5. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. 1. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat. Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. yaitu ada sepuluh malaikat. Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Malaikat Malik 10. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. 3. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. 1.

10. 7. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 .7. Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia. Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga. Berlatih Ayo. 4. 1. 8. 6. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. 2. 9. 5. Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia. Ayo. Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka.

Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. 2. teman-teman. Oleh karena itu.8. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat. 9. 3. kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. 1. yaitu sebagai berikut. 10. kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia. 4. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C. sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat. Dengan demikian. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan.

Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah.Ayo. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya. kita wajib beriman kepada malaikat. hanya saja aku mencintainya karena Allah. Berlatih Ayo.' Malaikat itu bertanya lagi. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r. bahwa Rasulullah Saw. 3. bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. 'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. yang diutus kepadamu.' Kemudian malaikat itu berkata. 5. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab. 'Tidak. malaikat itu berkata. Ketika lelaki itu sampai padanya. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 .a. Untuk itu. Di dalam perjalanannya Allah Swt. 4. 2. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya.

jin b.. iblis c. Malaikat Rakib 3. berakhlak d. Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . Percaya kepada malaikat Allah termasuk . Malaikat Mikail 7. Uji Kemampuanmu 7 A. Malaikat Malik 5. Ayo. malaikat 2. aturan b. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. teman-teman. iman c. Malaikat Izrail 9. Malaikat Israfil 8.. a. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah. manusia d. Malaikat Munkar 10. kita harus menjaga perbuatan kita. Ayo. a.. bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . akal pikiran b. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah .. iman. Malaikat Jibril 6... syarat 3. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. Malaikat Atid 4. a. keharusan c. rukun d. Refleksi Teman-teman.. Ayo. Malaikat Nakir 2. 1.• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. yaitu sebagai berikut. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita.

Nakir c. Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah .. Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 . a. nyata b. mungkar d. Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling ..... Nakir 8. Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat . Jibril. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . a.. Munkar. Jibril b. Malik b. a. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah . tumbuhan d. taat c. a. malaikat c. Jibril d.. Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat .. Atid d... Ridwan b. Ridwan d. Ridwan 7. a.. Mikail c.... a. Rakib. Isrofil d. jin 6. Mikail 10. Atid d..4.. Malik.. Mikail c.. Mikail c. Malik b. a. binatang b. Munkar c. Izroil 9... Jibril b. musrik 5. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah ..

. Ayo... kemudian lafalkan di depan kelas. Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui . 9.. Tugas malaikat Jibril ialah . kerjakan tugas berikut ini! C... Ayo. Ayo. Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah . D. 2....... 5. 8. 1. 1. 4... 3.B...... Lakukan secara bergantian dengan temanmu. Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke .... 7. 3... 2.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo.. 1. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan . Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh . 4. 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 3.. Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah . 5. Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah . 6. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada .

Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A.s. dan Nabi Ismail A. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A. Kata Kunci Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ismail. 87 .s. Siti Hajar. Mulai dari sejarah haji. sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha.s.. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A. teman-teman. teman. dan Nabi Ismail A. Ayo. Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A.s.s.s.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Nah. 2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A.? Kisah Nabi Ibrahim A.s. keluarnya air zam-zam. dan Nabi Ismail A.s.s. dan Nabi Ismail A.s. dan Nabi Ismail A..s. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A..

Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir. Raja Namrud seorang penyembah berhala.s. Nabi Ibrahim A. Akhirnya. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .1 Pada zaman Nabi Ibrahim A. Gambar 8. Kisah Nabi Ibrahim A.s.A. banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa.s. Suatu ketika. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya. Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan.s. Kelahiran Nabi Ibrahim A.s. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud. 1.

s. bulan. Nabi Ibrahim A. sering melihat ayahnya membuat patung. Kamu juga harus menyembahnya. langit biru. marah. ia pun keluar goa. Nabi Ibrahim A. Melihat semuanya itu. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat.s.s. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim.. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya.s. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna. ayah Nabi Ibrahim A. Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan. Nabi Ibrahim A. Begitu melihat dunia.s.s.. Sewaktu kecil.s. Ibrahim tercengang. Bintang. di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam.s.s. 89 . Padahal patung-patung tidak dapat berbicara. Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat. dan berbicara.2. dan gunung menjulang tinggi. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas. dan juga tidak dapat memberi pertolongan. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri. Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu. Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan.. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A.s. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A. dan mendengar. Mendengar jawaban itu. astronomi merupakan bidang yang sangat penting. Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung. melihat.” kata Nabi Ibrahim A. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah.” jawab ayahnya. “Saya tidak mau menyembah mereka. Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya. mendengar. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat.

Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia. Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi.s. Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s.kepadanya. mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala.s. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. Setelah itu. pulang.s. Nabi Ibrahim A. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah. yaitu Allah. Nabi Ibrahim A. mengapa dipuji dan disembah? Tapi.s. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. ia mencari jalan dengan tegas dan berani.” 2. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi. Nabi Ibrahim A. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. hewan. Akhirnya. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya. dan apa saja yang ada di muka bumi ini. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar.. Akhirnya.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A. mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A. tumbuhan. Tuhanku yang menciptakan manusia. Gambar 8. menyisakan satu patung yang besar. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan.s.

s. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. Gambar 8. Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim. Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim. 91 . Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar. Seketika itu juga.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. “Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim. dibakarlah Nabi Ibrahim. Setelah Nabi Ibrahim tertangkap. ia langsung diadili oleh Raja Namrud. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. ia sangat terkejut dan marah.s. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. Hal ini membuat raja marah. dan Nabi Ismail A. “Tidak”. Setelah kayu bakar terkumpul. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali.

dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah. Allah telah berfirman kepada api. Berkat doa dan kekuasaan Allah. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tidak ada seorang pun di tempat itu. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. B. Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya. akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain. Oleh karena itu. kecuali mereka berdua. Ismail pada waktu itu masih menyusu. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar.Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak. Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. Kisah Nabi Ismail A.69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. setelah menerima perintah dari Allah. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. padang pasir yang sunyi. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri. dan terik matahari yang menyengat kulit. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. Sesudah dibakar.s.

Dalam perjalanan pulang ke Mekah. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah.putrahermanto. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. Gambar 8.4 Sumur Zam-zam Sumber:www. kumpullah. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. Kisah Nabi Ibrahim A. setiap itu pula ia merasa lega. Ia merasa lega bercampur haru. ia pun merasa rindu. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail. ia pun tertidur. Ujian kali ini benar-benar berat. Maka air itu mengumpul menjadi banyak.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. tampaknya malah serba kecukupan. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam. Beliau begitu menyayangi Ismail. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan. Dalam tidurnya yang hanya sebentar. Ismail pun merasa kehausan. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. Nabi Ibrahim memang kelelahan. Begitu terbangun.s. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam.s. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji. kumpullah. Dengan rasa terkejut dan haru.files wordpress. 93 . beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya. Saat itu bekal sudah habis. Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. Namun. beliau berdebar-debar. dan Nabi Ismail A.

102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya. "Wahai Ayah. “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu.” jawab Ismail mantap. Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±.Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. Pedang sudah disiapkan. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. sekarang bagaimana pendapatmu. Allah berfirman kepada Ibrahim. Aku berikan binatang ternak untuk disembelih. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu. Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a). insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar.” Ismail dibawa ke atas bukit. Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. sekiranya itu perintah Allah. “Hai Ibrahim. (Ibrahim) berkata. selamatlah Ismail dari penyembelihan. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah. maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas. Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail. Dan sekarang sebagai gantinya. Aku harus menyembelihmu. Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u). Dengan demikian. Nak?” Kata Ibrahim.

Setelah selesai membangun Ka’bah. dan Nabi Ismail A. Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat. Gambar 8. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt. berdoa..s. terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”. Nabi Ibrahim A. Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina.com Nah.s.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www.s.s. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad". tidak seperti bentuknya sekarang. dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A.. Kisah tersebut sangat menarik.s. Ka’bah itu dibangun dengan sederhana.s. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh. Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji. 95 . Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A. teman-teman. Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim.yang sangat besar bagimu".files. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A.s.wordpress. Dalam membangun Ka’bah. Nabi Ibrahim A. Nah. kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail.hasanalsaggaf. Di pojok Ka’bah. "Ya Allah.

dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. Setelah menerima wahyu tersebut. Nabi Ibrahim berkata. Di manakah Nabi Ibrahim A. 2. Sikap Nabi Ibrahim A. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu". "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini.s. "Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi".s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”.Ayo. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A. Berlatih Ayo.s. 3. Semenjak itu.s. "Ulurkan tanganmu.s. Nabi Ibrahim A.? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A. 5. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku. Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu. Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih.s.s.s. 4. walaupun aku ini orang kafir". pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi. Orang Majusi itu berkata. Orang Majusi itu berkata lagi.. "Engkau telah mengusirku. Kata orang Majusi itu..? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut. Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu. (sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah". orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A.

yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail. Nah. • • • • • • Refleksi Teman-teman. akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. dan Nabi Ismail A. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut.Rangkuman • Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. tetapi Allah menyelamatkannya. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah. Pada masa Nabi Ibrahim. 97 . banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan.s.s. Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah.s. Kisah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya. Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala.s.

Abrahah c. pengikutnya 6. Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan .s.... dibakar b. pelukis c. sungai b. Lahab b. Madinah 2. Uji Kemampuanmu 8 A.s. Mesir b. dikurung d. Ayo. a. berhala c. Namrud d. dipenjara 7.. pedagang 4. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. hutan d.. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. Mekah d... rumahnya d....Ayo. Nabi Ibrahim dilahirkan di kota . adalah seorang . a... digantung c. dibuang ke . dihukum raja Namrud dengan cara . pemahat b. a. Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama . Nabi Ibrahim A. sumur c. kerajaannya b. Ayah Nabi Ibrahim A. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah .. gunung 5. petani d. a..… a. 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Firaun 3.s. a... Babilonia c...

. dan Nabi Ismail A... Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A. C.. Nabi Ibrahim A. berhala d. adalah . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Allah Swt. Ismail dan Ibrahim mendirikan .... Meskipun dibakar.. malaikat b.s.s. mendapatkan keturunan yang bernama .. dan ...s. Bunyamin 9. 9. Istri Nabi Ibrahim A.. Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui . 3. 4. Dari perkawinannya dengan Siti Hajar... 10. 2.. yaitu ....s. ada dua.. Mengapa Nabi Ibrahim A. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Menyembah patung berarti perbuatan . 99 ..a. Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A.. Nama ayah Nabi Ibrahim A... Nabi Ibrahim menghancurkan ...s. mimpi 10.. Ayo. c. adalah . Ismail c. tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2.. pemberian b. salat c. 7.. a. mengajak menyembah kepada .. a. Namrud terkenal dengan kekejaman dan . Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah .. 5.s. Yusuf d.. Nabi Ibrahim A. a. 6. jin B. Ayo. Ishak b.s. ..... Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah .. surah d.s.. Siti Aminah d. Siti Hajar c. Nabi Ibrahim A.s.. Siti Fatimah 8... 8. Siti Sarah b.

untuk membangun Ka’bah? 4. kerjakan tugas berikut ini! 1. Ayo. dan Nabi Ismail A. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A. dibakar hidup-hidup? 5. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri.s. Mengapa Nabi Ibrahim A. Ayo. Apakah mimpi Nabi Ibrahim A. 100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A. terhadap putranya Ismail? D.s.s. 2.s.3.

s.s.. Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 . Sebagai seorang muslim. Perilaku Terpuji Nabi Ismail.. Taat. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.? Ayo. dan Nabi Ismail A..s.. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s. Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A.s.s dan Nabi Ismail A. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. teman. dan Nabi Ismail A..s. Sumber: Dokumen pribadi Hai. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. Dari kisah-kisah tersebut.s.s.Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.

s. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu. dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?". Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam. tidak mau menyembah berhala. nama Nabi Ibrahim A.).s. yang patut kita teladani. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan). termasuk bapaknya sendiri. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A.s.s. Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A.. Nabi Ibrahim A.s. Dalam sejarah kenabian. beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. memiliki keteguhan yang luar biasa.s. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi).s.A. mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya. Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar.. Nabi Ibrahim A. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran. 1. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Namun karena kebodohan mereka. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Ibrahim A.s. Ketika dalam persidangan. Nabi Ibrahim A. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A. tersebut.s. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin. Nabi Ibrahim A.s. adalah nabi yang patut kita teladani.s. Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar.

dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A.s. untuk itu. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. temanteman.s.. 4. tentu Nabi Ibrahim A. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun.s. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A.s.. putranya.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa. Ayo. yaitu sebagai berikut. Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat.s. 1. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa. Kita harus memiliki sifat yang cerdas.s. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A. yaitu untuk menyembelih Ismail. Namun demikian Nabi Ibrahim A. dan pemberani. teman-teman.. 3. Nah. adalah disyariatkannya ibadah kurban. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja. tidak sanggup untuk mengerjakannya. bisa bertukar pendapat dengan baik. 2.Gambar 9. Nah.s. tetap saja mengerjakannya. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A.s. 2. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba. dan keberanian Nabi Ibrahim A. peka terhadap lingkungan. 5. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim.

Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tetapi berkat pertolongan Allah. adalah putra Nabi Ibrahim A. Ayo.s. Ismail pada waktu itu masih kecil. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim. dan Siti Hajar.s. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya. Walaupun Nabi Ibrahim A. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat..s.s. padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A. B. Nabi Ismail A. ada hal-hal yang patut kita teladani. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt.s..s. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua. Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya.s. Nabi Ismail A.. adalah anak yang saleh. Nabi Ismail A. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah. ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A. ke Mekah. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A..s.s. Dari kisah Nabi Ibrahim A.6. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya.s.s. temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A. ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua.

. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. yaitu sebagai berikut.! 2. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar.s. Berlatih Ayo. 2. Kita harus ikhlas karena Allah. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A. Nah. 1. Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A.s.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo. Nabi Ismail A. 3. Gambar 9..s. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A. Dalam usia yang masih kecil. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat.s. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah.s.s.berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt. Ayo. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A.. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A.s..s.. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun..! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 .

s. dalam kehidupan sehari-hari? 4. Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas.s. Begitu pula menunggu diberi pujian. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman. dan Nabi Ismail A. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A.3. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). ketenangan batin. yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt. Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan. tapi dari apa yang bisa dipersembahkan. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji. karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 . Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian. termasuk salah satu rasul ulul azmi. Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah).s. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. pasti kita akan kecewa.? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan. penghargaan. Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah. Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu.s. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa.. Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah. itulah ikhlas. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun.s. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A. dan imbalan.s.

1...s. Kita harus ikhlas karena Allah. Nabi Ismail A. Ayo. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun.s. Cerdas dan pemberani.s. Refleksi Teman-teman. 1. dan Nabi Ismail A. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.s. dan Siti Hajar. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. nabi yang membela kebenaran 2.. 2. dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. bukan? Nah. yang perlu kita teladani. dilahirkan dilingkungan penyembah . adalah putra Nabi Ibrahim A. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya . kekasih Allah Swt. memiliki akhlak yang sangat terpuji. 2.s. oleh karena itu.s. Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt.s.s.s. teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. bapak para nabi c.s. yaitu sebagai berikut. 3.s. b. adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. Uji Kemampuanmu 9 A.• • • • • Nabi Ibrahim A. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 . Memiliki ketaatan yang luar biasa.s.. nabi yang tabah d.s. Nabi Ismail A. a. Ayo.. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu..

. a. jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya . nabi d. kekasih Allah c. kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 . berhala d... Allah b.3.. maksiat c.. kejahatan b. nabi Nabi Ibrahim A. nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A... a.s.. beriman b... Malaikat c.. malaikat c. serta memohon hanya kepada . rasul yang paling berani c. patung c. ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . 4. a. a. munafik d.s. a.. 7. kita juga harus patuh dan tunduk. a.. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . bapaknya para nabi d. adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada . berhala d.. 8.. rasul yang memiliki kekuatan hebat b.. Allah b.. Allah b. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat .. 6.s. keturunan nabi b.. a. takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A. 5. rasul dengan kesabaran luar biasa d. musyrik c.

suka menyembelih domba b.s.s. 9. yaitu .s.s... dikenal sebagai orang yang ..s. Nabi Ibrahim A... Nabi Ibrahim A. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A..s. termasuk salah satu rasul ulul azmi. Nabi Ibrahim A. 4. mengharap pujian c.s... Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A.? 4.s...d.. 6.... Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A. 7. keburukan 9... a. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. Mengapa Nabi Ibrahim A... bisa membuat sumur c. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 10. 2...? 5.... Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . patuh dan berbakti kepada orang tua d.... disebut sebagai bapaknya para nabi? 3. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.s. Nabi Ibrahim A. memiliki keberanian 10. C.. Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt. Ayo. Nabi Ismail A.. adalah . Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A..s. adalah putra Nabi . disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . adalah . Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A.... a. Apa arti ulul azmi? 2. selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah .. mengharap imbalan b.. dan . Ketika kita berbuat kebaikan harus ..s... Ayo.. 3. 5. tanpa pamrih B.? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 . yaitu perintah untuk . mengharap penghargaan d.s. Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan .. Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . 8..

kerjakan tugas berikut ini! 1. Ayo. dan Nabi Ismail A. 2. Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu.s. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. Ayo.D.. 110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s.

ayo. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa. Untuk lebih jelasnya. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat. 3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. Teman-teman. membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. teman. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. bukan? Nah.

Kalimah tayyibah misalnya istighfar. Allah Swt. tasbih. hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman. yaitu kalimah tayyibah. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya. sebutan. Ingatlah. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. 28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir. hati akan menjadi tenang. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut. Gambar 10. dan tahlil. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. Allah Swt.A. tahmid. atau pujian. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u).

tiada Tuhan selain Dia. sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. zat yang mengurus segala perkara. teman-teman.Nah. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. Engkaulah zat yang hidup. teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. 2. (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung. Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam. Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. 1. Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . Nah. Dan kepada-Mu lah aku bertobat". tidak ada sekutu bagi-Nya.

114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dari-Mu lah datangnya keselamatan. Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat.3. 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. 4. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan. Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Tuhan semesta alam. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka.M±liki yaumid-d³n(i). ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 . 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).

3. ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum. lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah. Setelah itu kemudian membaca doa berikut. tidak mengantuk dan tidak tidur. Kursi Allah meliputi langit dan bumi. man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³). 2. 5.All±hu l± il±ha ill± huw(a). Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. al-¥ayyul-qayyμm(u). Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). 6. Membaca tiga kalimat tayyibah. l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un).

3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. tidak ada sekutu bagi-Nya. doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin.LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. Ayo. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. teman-teman. Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan. dan pujian) kepada Allah. Oleh karena itu. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah). Berlatih Ayo. Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa. Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3. Ayo. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. permintaan. Doa artinya permohonan (harapan. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 . Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2.

Wahai Tuhan kami. Dengan zikir dan doa. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb. dan kebesaran kerajaan Engkau”. teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika. Ayo. kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau. 1. 2. Artinya: Wahai Tuhan kami. yang menciptakan segala sesuatu.

dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia). Artinya: Wahai Tuhan kami. amalan yang diterima dan rezeki yang baik. serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka.petunjuk kepada kami. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 . Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr. 3. berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan. Artinya: Wahai Allah. sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat. Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn. 4.

adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1. ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. 3. Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. Berdo’a dengan suara yang lembut. dan kasihanilah kedua orang tuaku. 2. Mengangkat tangan dalam berdoa. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn. 4. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n).. 6. ampunilah aku dan kedua orang tuaku. Artinya: “Wahai Tuhanku. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. 5. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa.5. Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. Tuhan Yang Maha Mulia. Teman-teman. Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt. Membaca salawat kepada Nabi Saw.

2. Ayo. teman-teman. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. mengetahui Allah. “Ya Amirul Mu’minin. Maka. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah. mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 . Sayidina Ali menjawab. Engkau beriman kepada Allah. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat.Nah. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. apalagi buah dari keimananmu itu? 3. Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya. Teman-teman. Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. yaitu: 1. tetapi tidak kau amalkan. Maka. Berlatih Ayo. Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu). tidak ada manfaatnya keimananmu itu. Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. “Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya.

atau pujian. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. tetapi kau tentang ayat-ayatnya. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh). shalihkan amalmu. Engkau berkata. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga. Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah. mana bukti keinginanmu itu? 6. Cara melakukan zikir ada dua macam. Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. al-FCthir [35] : 6). 7. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. hati akan menjadi tenang. 8. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut.4. 5. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. bagaimana mungkin doamu diterima. “Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu. Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. Engkau menginginkan surga.. bersihkan batinmu. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat. Maka. Bertaqwalah kepada Allah. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. sebutan. Nah. Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar.

. doa b. salat sunnah 2. orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan. Uji Kemampuanmu 10 A. salat 3. penyesalan d. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat. diam diri d.. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . Teman-teman.. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. dan pujian) kepada Allah. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo. harapan b. a. teman-teman. ibadah b. teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. permintaan. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. dan kalimah takbir. doa c.. Ayo.• • Zikir setelah salat.. permintaan c. Ayo.. zikir d. disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar. a.. iktikaf c... Permohonan kepada Allah disebut dengan . pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 . Doa artinya permohonan (harapan. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan . a. Ayo.

.. sepertiga dari akhir malam b.. beruntung d.. a. tenang 9. sesudah mengerjakan salat 10. sopan b. iman 5. waktu terlambat salat c. Doa adalah inti dari . salat b. salat b. Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan .. di antara azan dan iqamah d. selalu berhasil dan menang d... Komunikasi dengan Allah disebut .. a..... a. b.. a. a.. beruntung 7.. a. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berdoa harus dilakukan secara . iman 6.. a. Berdoa termasuk perbuatan orang . dzikir c. hormat c. ibadah d.. menghindarkan diri dari sifat sombong c. beriman 8. Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah .4.. bertakwa b. sombong b. beriman c. Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah . bertakwa d.. khusyuk d. ibadah c.. semakin dekat dengan Allah Swt. zikir d. sombong c..

Doa merupakan inti dari . yang tepat. 6... 5. Berdoa sebaiknya menghadap .. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai . dan pujian bagian dari isi . 9. 5.. 7.. 2. 3.. Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan ...B. D.... 3. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1... C. Harapan.. Berdoa dilakukan dengan suara ..... 10. LC ilCha illalChu merupakan kalimat ... 4.. kepada Allah.. 1... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 .. Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan .. 8. Ayo. 2. Ayo. kerjakan tugas berikut ini! 1. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2. Memohon kepada Allah berarti kita .. 4. Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari. permintaan.. Ayo. Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan .

permintaan. : makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw. dan pujian) kepada Allah Swt. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A.. karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt.Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. yang artinya kekasih Allah Swt.s. : pertolongan : permohonan (harapan.s. : nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt.

sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. : perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 .salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.

109. 126 Al-AUr 56. 97. 48. 62. 57. 120. 126 Al-Amin 34. 96. 28. 99. 95. 40.s. 87. 84. 78. 83. 92. 118. 95. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 26. 114. 100. 38. 12. 86. 85.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 126 Abul Basyar 27. 57. 102.s. 70. 110. 54. 73. 82. 108. 34 Abul Anbiya 102. 11. 56. 126 98. Nabi Ibrahim A. 30. 60. 55. 43. 21. 79. 122. 9. 106. 25. 38. 81. 108. 108. 104. 36. 68. 36. 77. 116. 27. N 92. 6. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26. 89. 54. 32. 76. 37. 58. 107. 8. 27. 10. 69. 124. 55 103. 47. 38. 7. 121. Nabi Adam A. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56. 91. 99. 75. 75. 117. Doa Iftitah 52. 111. 39. 95. 123. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 90. 74. 88. F 109. 100. 126 D Doa 48. 52. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 94. 80. 106. 105. 65. 97. 44. 29. 98 Abu 7alib 30. 41 119. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. 66. 33. 125.

83. 9. 44. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 92. 34. 97. 60. 15. 58. 39. 99 Sujud 27. 24. 52. 117. 22. 125. 40. 23. 63. 50. 74. 32. 126 Sifat Mustahil 13. 120. 97. 42. 48. 105. 99. 46. 59. 63. 93 Sunnah Salat 49. 51. 43. 69. 72. 73. 127. 127 Sifat Wajib 13. 58. 117. 12. 124. 118. 65. 14. 127 Siti Hajar 37. 16. 130 U Ummul Kitab 5. 111. 74. 62. 61. 51. 90. 53. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 64. 45 Siti Sarah 92. 67. 105. 55. 93. 26. 53. 26. 104. 111. 116. 60. 107. 44. 126. 14. 74. 47. 16. 46. 123. 121. 95. 54. 62 Tasyahud 51. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 123. 21. 37. 62 Sumur Zam-Zam 92. 63 Syarat Wajib Salat 49. 25. 29. 107. 92. 102 Rasul 17. 60. 23. 54. 110 Nabi Muhammad Saw. 48. 104. 30. 51. 14. 80. 103. 11. 120. 112. 109. 38. 24. 15. 50. 45. 61. 36. 15. 30. 12. 95. 37. 22. 127 Z Zikir 60. 122. 117. 97. 102. 122. 89. 53. 116. 100. 108. 127 R Raja Namrud 87. 42. Sifat Jaiz 13. 57. 62. 56. 19. 97. 126. 52. 130 Rukun Salat 49. 113.s. 11. 44. 52. 30. 17. 98. 88. 92. 48. 104. 52. 52. 54. 126 T Takbiratul Ihram 51. 109. 60. 63. 66. 18. 23. 49. 107 Siti Hawa 28. 46. 24. 35. 99. 106. 75. 99. 120. 59. 87. 91. 124. 22. 87. 61. 121. 127 125. 35. 52. 112. 113. 54. 69. 106. 64.Nabi Ismail A. 19. 121.

Rahamsyah. Jakarta: Depdiknas. MB. Fachrurazi. Imam. 1996. Sayyid. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. 1994. 1995. Badan Standar Nasional Pendidikan. Terjemah Riyadhus Shalihin. Sabiq. Thalib. Daradjat. Saheh Muslim. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. Ade. Bandung: Isyad Baitus Salam. Harimurti. Muhammad Nu’aim. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. Ar. 1991. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. Bukhari. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Jakarta. Departemen Agama RI. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Rasyid. dan yang Membatalkannya. Jakarta: Pustaka Amani. Jakarta: Ruhama. Kridalaksana. Zakiah. Ibnu Samir Al Hadrami. Jakarta: Balai Pustaka. 2001.1995. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve.1993. 2006. 130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Fikih Sunnah. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Ilmu Fiqih. Sulaiman. Fiqih Islam. Jakarta: Widjaya. Sahih Bukhari. 2004. Iman: Rukun. Muslim. Hakikat. Jakarta. Bandung: Sinar Baru. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. Syekh Salim. Yasin. Bandung: Syaamil Cipta Media. 2001. 1986. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. 1993. Muhammad. Dongeng Anak Muslim. Jakarta: Widjaya. 2002. 2009. Nawawi. dkk. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. 1996. Bandung: Al Ma’arif. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar.1995.Daftar Pustaka Armando.

Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat .Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I.

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful