P. 1
PAI KLS 4

PAI KLS 4

|Views: 456|Likes:
Published by jumowo

More info:

Published by: jumowo on Sep 13, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/22/2015

pdf

text

original

Sections

  • Gambar 1.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 1
  • A.Mengenal Sifat Jaiz Allah
  • B.Menyebutkan Sifat Jaiz Allah
  • Gambar. 2.1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan
  • C.Mengartikan Sifat Jaiz Allah
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 2
  • A.Kisah Nabi Adam A.s
  • Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa
  • B.Kisah Nabi Muhammad Saw
  • Gambar. 3.2 Kehancuran pasukan gajah
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 3
  • A.Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.s
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 4
  • A.Pengertian Salat
  • B.Rukun Salat
  • C.Sunnah-sunnah Salat
  • D.Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat
  • E.Hal-hal yang Membatalkan Salat
  • F.Bacaan dan Gerakan Salat
  • Gambar 5. 3 Gerakan ruku
  • Gambar 5. 4 Gerakan iktidal
  • Gambar 5. 5 Gerakan sujud
  • Gambar 5. 6 Gerakan tasyahud
  • Gambar 5. 7 Gerakan salam
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 5
  • A.Al-Qur’an Surah Al-Kau ar
  • B.Al-Qur’an Surah An-NaUUUUUr
  • C.Al-Qur’an Surah Al-‘AUUUUUr
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 6
  • A.Pengertian Malaikat
  • B.Nama-nama Malaikat dan Tugasnya
  • C.Manfaat Beriman kepada Malaikat
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 7
  • A.Kisah Nabi Ibrahim A.s
  • B.Kisah Nabi Ismail A.s
  • Gambar 8.4 Sumur Zam-zam
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 8
  • A.Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A.s
  • B.Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.s
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 9
  • A.Bacaan Lafal-lafal Zikir
  • Gambar 10.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir
  • B.Bacaan Doa-doa Sesudah Salat
  • Ayo, Uji Kemampuanmu 10
  • Glosarium
  • Indeks
  • Daftar Pustaka
  • Lampiran

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii . Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. Namun. atau difotokopi oleh masyarakat. dalam hal ini. berkat rahmat dan karunia-Nya. saran dan kritik sangat kami harapkan. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. dapat diunduh (download). Kami berharap. dialihmediakan. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. digandakan. Kementerian Pendidikan Nasional. dicetak. Pemerintah. Oleh karena itu. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. sejak tahun 2007. Jakarta. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.

Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi. Selain itu. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. dan warga negara.Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa. Dengan demikian.. Akhir kata. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa. seperti kegiatan praktik dan pemahaman. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep. Penulis. berakhlak mulia sebagai pribadi. anggota masyarakat. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas.

Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. Untuk itu. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. Selain itu. petunjuk penggunaan buku. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. mutiara Islam. dan refleksi. daftar gambar. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan. pendahuluan. Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar. daftar isi. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . tujuan pembelajaran. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. rangkuman. daftar lampiran. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. uraian materi setiap bab. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. Pada bagian akhir. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV.

vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya. Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya. Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut. Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu.

............................................... .................................. 53 F............................ Uji Kemampuanmu 3 ........ Menyebutkan Sifat Jaiz Allah ........................... ... Kisah Nabi Muhammad Saw..... 10 Sifat Jaiz Allah A......... A..................................................................... Kisah Nabi Adam A........ iv Pendahuluan .............................................................. 19 Ayo.......................................... 52 D.................................... 30 Ayo......... Pengertian Salat ................................. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat ....... Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw.............. 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A..... 6 Ayo.... Hal-hal yang Membatalkan Salat ..........................................s....... Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.... Uji Kemampuanmu 1 ......................... 14 B.................................... Bacaan dan Gerakan Salat ........................... ............ 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii ... 51 C......................... Uji Kemampuanmu 4 ...... Mengenal Sifat Jaiz Allah..................... 54 Ayo............................. Surah Al-FCtiJah ................................ 42 Ayo................ 16 C........................................... Uji Kemampuanmu 2 . vi Daftar Isi .. 50 B............................s........................... vii Daftar Gambar ...... ..................................................................... 23 Kisah Nabi Adam A..... 2 B.......................... 46 Ketentuan-ketentuan Salat A........... ........ dan Nabi Muhammad Saw............................Daftar Isi Kata Sambutan ............ Rukun Salat ...................... Mengartikan Sifat Jaiz Allah ................................................ Uji Kemampuanmu 5 ............ ix Daftar Lampiran .... Sunnah-sunnah Salat ....................... 53 E........ ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A..................s.................................... Surah Al-IkJlCU .................................................. 26 B.....................................v Petunjuk Penggunaan Buku ..................... iii Kata Pengantar ...................... 40 B.

................................ Bacaan Lafal-lafal Zikir ....... 112 B.............................................................................................................................................. Pengertian Malaikat .....s.............................. Al-Qur’an Surah An-NaUr............................... 126 Indeks .......................................... 128 Daftar Pustaka ....... 66 B.... Nama-nama Malaikat dan Tugasnya ..................................... 78 B........................... 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A.......Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A.... 79 C........ Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.... 130 Lampiran ....s..................... 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A.................. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr .....s.................. ..s......................................................... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium ........... Uji Kemampuanmu 10 ....................... 84 Kisah Nabi Ibrahim A...... A.................. Uji Kemampuanmu 7 ........... 70 Ayo... 82 Ayo............ 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Uji Kemampuanmu 6 ............... Uji Kemampuanmu 9 . Manfaat Beriman kepada Malaikat .................. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A........ .......................... 88 B.................................................................. Kisah Nabi Ismail A............. 117 Ayo. Al-Qur’an Surah Al-Kauar .................................s........... 92 Ayo............ . 104 Ayo..... ... Uji Kemampuanmu 8 ..... 68 C................................................. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat ... Kisah Nabi Ibrahim A..s.......................... dan Nabi Ismail A....... 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A................ 102 B......

.........................1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir ................ 1 Gambar 5........................................................................... 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah ......... 57 Gerakan tasyahud ............. 90 Gambar 8............ 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat ................................................................................................................ 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ...... 4..... 95 Gambar 9........... 3....................................................................... 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8.......Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1................................. 4 Sumur Zam-zam ............ 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa ..... 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala .... 5 Gambar... 103 Gambar 9.................................................... ..... 3........ 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat .................................... 59 Gerakan salam .......... 54 Gerakan ruku ............................................................................... 44 Gambar 5......... 41 Gambar................................ 2 Gambar 5...................... 3 Gambar 5................................................ 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw........................ 88 Gambar 8................ 93 Gambar 8..... 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf ........................................ 6 Gambar 5................... 57 Gerakan sujud ................................ 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim ............................... 31 Gambar.......... 29 Gambar.. 4 Gambar 5........ 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI...................................... 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar ......... 5 Gambar 5.................................................................. 4... tertanggal 22 Januari 1988 No................................. 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix ........................... 158/1987 dan 0543b/U/1987 ........................... 2............................................ 7 Niat salat ......... 105 Gambar 10......... 41 Gambar...................... 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan ........... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah ................................... 54 Gerakan takbiratul ihram ....................... 2................................................... 2 Kehancuran pasukan gajah .......................................... 17 Gambar.............. 91 Gambar 8........................... 57 Gerakan iktidal ............. 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji ................... 4.............................. 20 Gambar........................

siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU.Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an. Pada bab ini. kamu pelajari dengan baik. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Surah Al-IkhlCU. teman. agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. 3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. Allah Swt. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah. Ayo. Nah. Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala. Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 . 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU.

Teman-teman. 4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Jika kita sering membacanya. Nah. membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. kamu simak dengan baik. Setelah itu. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid. coba kamu tirukan bersama-sama. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya. 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ayo. 3 M±liki yaumid-d³n(i). Surah Al-FCtiJah 1.. tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt.A.

Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah.Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). sekarang ayo. Tuhan seluruh alam. Nah. 6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 7 2. kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini.

teman-teman. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i). bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah. 3 Artinya: Maha Pengasih. sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah. Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah.7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka.

Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah. karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini. Al-FCtiJah artinya pembukaan. al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an. diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat.3. karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah. Sekarang ayo. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan). yaitu sebagai berikut.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. Oleh karena itu. Selain itu. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. 1. Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah. Gambar 1.

Teman-teman. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). sebagai umat Islam. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. 3. ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas. 6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Teman-teman yang lain menyimak. Ayo. Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . teman-teman. Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar. Lakukan secara bergantian. simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas. B. termasuk surah al-FCtiJah. Nah. Ayo. Berlatih Ayo. kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. Coba kamu tirukan bersamasama. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran.2.

kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini. Sekarang. ayo.2 Lam yalid wa lam yμlad. Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un).4 2. Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU.Qul huwall±hu a¥ad(un). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah.3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 . Allah Yang Maha Esa.1 All±hu¡-¡amad(u).

Teman-teman yang lain menyimak.2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. Berlatih Ayo. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt.3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan. Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU. Lam yalid wa lam yμlad. Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar. Ayo. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an.4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”. Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs.. dan menolak segala macam kemusyrikan. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. Lakukan secara bergantian. serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. 3. yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Kemudian majulah ke depan kelas. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un).All±hu¡-¡amad(u). 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

google. Nah. Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Walaupun begitu. apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. teman-teman. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. 2. Umar menganggap hal itu mustahil. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. yaitu: 1. Sehingga. Ali menyanggupinya. hukum-hukum. dan 3. Nabi Muhammad Saw. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. keimanan. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda.Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. kisah-kisah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 . membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an.image.com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan. membetulkan hal itu. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam.

. Refleksi Teman-teman.. Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. a. Uji Kemampuanmu 1 A. madinah d... 5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 4 ayat b.. makkiyyah c.. Ayo. a. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah . Surah al-FCtiJah tergolong surah . madaniyyah b.. 7 ayat c... temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an. al-Maidah 2. al-FCtiJah b.. juz’amma 3. al-Baqarah c. 6 ayat d. al-Alaq d.. apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo. a.. Selain mendapatkan pahala.• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Surah al-FCtiJah terdiri atas . teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo. Ayo. orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt.

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

A. Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah. Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt. yaitu sebagai berikut. sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya. 1. Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. dan sifat jaiz.. sifat mustahil. yaitu sifat wajib. Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt. 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Oleh karena itu. sebagai kesempurnaan bagi-Nya.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. (wajib naqli). Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah.

adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. tidak ada yang menyuruh atau melarangnya. Sifat Jaiz Allah 15 . Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat.. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt. semua itu terserah Allah. Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak. 1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2. Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt.

Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.. maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya. berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya. Jika Allah Swt. 5. semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt. Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas..... tanpa ada paksaan dari siapa pun. tidak bersifat wajib atau mustahil.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u).. 4... Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt. Maha Pencipta. Maksudnya. disebut .. dan .. Bersinarnya matahari di pagi hari. Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. dalam surah YCsKn ayat 82.... sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. siang berganti malam.... 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . jika Allah tidak berkendak. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . 3.. Oleh karena itu. yaitu . B. Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt.. 2. .Sifat jaiz Allah hanya ada satu. Sebaliknya.82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt. Mengenal Allah itu hukumnya .. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan .. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat.... Ayo. Berlatih Ayo.

. Memberi pahala Allah Swt. yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu. 2. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya. hanya satu. 4. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt. Maksudnya. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. beriman. 1. Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya. Sifat Jaiz Allah 17 . Memberi siksa Allah Swt. untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk. berlomba-lombalah dalam kebaikan. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. untuk berkehendak atau tidak berkehendak..1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah. Oleh karena itu. dan bertaqwa. Allah Swt. Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah.Sifat jaiz Allah Swt. 3. tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt. Gambar.

kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat. • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. ternyata bisa terjadi. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. tetapi dengan kehendak Allah Swt.. • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. yaitu sebagai berikut. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u). hanya satu. 18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata. Menurut akal kita. Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah. ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi. sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. hari panas tiba-tiba hujan turun. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt. • Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka. hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. serta teguh. Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya.. • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat. Sebaliknya. Misalnya. m± k±na lahumulkhiyarah(tu).Sifat jaiz bagi Allah Swt. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah..

Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. Tawadhu dan rendah hati. Berlatih Ayo.. 3. Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada. Ayo. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh.. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. Nah. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. 5. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. Adanya alam ini.• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. juga memiliki sifat jaiz. Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C. yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. Maksudnya. 2. Dengan iman yang teguh. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . 4. hatinya tenteram. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. Allah Swt. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. Dengan keyakinan seperti itu.

Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta. hidup. baik dalam bentuk anak. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. penglihatan. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran. Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk. pendengaran. kecuali hanya kepada Allah. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. Seperti kekuatan. teman. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah. 2. Bahkan. Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. kehendak. 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. Oleh karena itu. setiap mukmin tidak boleh sombong. termasuk diri kita sendiri. Oleh karena itu. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan.. Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. dan begitu seterusnya. sementara Allah berbeda dengan makhluk. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . atau tandingannya.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. kita ada karena Allah Swt. Gambar. Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah. dan mampu berbicara. pengetahuan.

? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman.? 3.. mendengar. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 . Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung. dan tidak bisa memberikan pertolongan. kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt. Ayo. manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna. jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. dan berbicara. Berlatih Ayo. mendengar. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia. Padahal patung itu tidak bisa berbicara. Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt. Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5. hidup. kehendak. melihat. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah. seperti kekuatan. melihat. pengetahuan.? 2. Oleh karena itu.Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya.s. namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. Dengan demikian.

kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah. namun di senja hari matahari itu juga tenggelam. dan sifat jaiz. bintang. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. Nah. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti.Ketika malam. bulan itu akhirnya tenggelam. tumbuh-tumbuhan. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. dan matahari sebagai Tuhan. salah satu hikmah dari sifat jaiz. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. artinya bila Allah menghendaki. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. yang menciptakan manusia. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. hewan. Refleksi Teman-teman. Namun. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini. Menurut akal kita. yaitu sifat wajib. Akhirnya. sifat mustahil. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang.

Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut . makhluk Sifat Jaiz Allah 23 . Musim kemarau panjang. a. Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut .. a. sifat terpuji d. Uji Kemampuanmu 2 A. terjadilah ia d. a.... sifat wajib b. tiga b... baqa 8... dua d. menghendaki sesuatu maka . memerlukan waktu lama 5. 21 b.. Jika Allah menghendaki. a.. ilmu c. hayat b. satu c. sifat tercela 6.. jin c. jaiz d. sifat jaiz c. 4 sifat d. Sifat-sifat Allah terdiri atas . Sifat wajib Allah jumlahnya ada ... Ayo.. sifat jaiz 7. Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut .. Sifat jaiz Allah ada . iblis d. belum tentu terjadi c. tiba-tiba hujan turun. Apabila Allah Swt. insan b... 15 c.. 20 d. sifat mustahil c. perlu waktu lama b. 3 sifat c.... sifat mustahil d.Ayo.. 5 sifat b. karena Allah bersifat . a.. 25 3. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. empat 4. a. a. sifat wajib b.. a. 6 sifat 2. tanah jadi gersang.

kebesaran 10........ kesempurnaan c. Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat . Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . . dan . keagungan b.. 2... yaitu .. 4. 7. a. a.. Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ..... 68 b.. Sifat jaiz Allah artinya ... Ayo. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. 48 d. Ayo. Contoh sifat jaiz Allah.. 1. 28 c. 5.... “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”. terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat . Lakukan secara bergantian. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. yaitu . 8.. 10... 1.. C.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo.. 6. 5.. 88 B.9. Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3... Ayo... 9. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya ... kerjakan tugas berikut ini! 1. kekurangan d. D. yaitu . selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat . 4. 2. 3.. Allah Swt. disebut sifat . Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. disebut .. Sifat wajib Allah jumlahnya ada ..... kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. 3.

. Nabi Muhammad Saw.s. ikuti pelajaran ini dengan baik. 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw.s.. Sebelum menciptakan Nabi Adam A. teman-teman. 1) mengetahui kisah Nabi Adam A. Kata Kunci Nabi Adam A. 25 .com Hai. teman-teman. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A. siswa diharapkan mampu.s.. teman. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw. dan Nabi Muhammad Saw. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Kisah Nabi Adam A. Allah Swt. Sumber: www. Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama.image google.Bab 3 Kisah Nabi Adam A..s.s. dan Nabi Muhammad Saw. dan Nabi Muhammad Saw.. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.. Nah..? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.s. telah menciptakan alam semesta ini.s. adalah Nabi Adam A. Ayo.

s. q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a). Allah Swt. Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang. al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . bumi dan seisinya. dan malaikat. Allah Swt.s. karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat. Nabi Adam A.A. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a).” (QS. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui. Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah. Kisah Nabi Adam A.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a). 1. langit. serta memelihara bumi. Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A. Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan). sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw. sebagai nabi terakhir. Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. menciptakan langit.s. Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. Setelah menciptakan bumi. Sebelum manusia diciptakan. mengisi.

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

. bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama.. dilahirkan di rumah pamannya. Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt. adalah . Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. B. Ayo. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan.. 1. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim. Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya. Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. Kemudian. tahun Gajah. Nabi Muhammad Saw. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat... Malaikat adalah makhluk Allah Swt. Karena ayahnya.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Nabi Muhammad Saw. Kelahiran Nabi Muhammad Saw. Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah. 2.. 4. Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dilahirkan di kota Mekah. pada hari Senin. Berlatih Ayo.. adalah ... Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya. 5.Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami. untuk mendampingi Nabi Adam adalah ... Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . yang diciptakan dari .. Kisah Nabi Muhammad Saw. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa.. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. 3. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad. artinya orang yang dipuji.. Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab.

gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i).com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt. 31 . Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah.blogspot.. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah. dan Nabi Muhammad Saw. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah.2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp.s. mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. Pada waktu itu. Tetapi di pertengahan jalan.itu. dengan mengirimkan burung ababil. 3. yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah. Abrahah berkendaraan gajah.1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A. Maha Penyayang. karena pada tahun itu. Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah. Gambar.

juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya. Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur. Selain itu.2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan.4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in).3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. Pada saat Nabi Muhammad Saw.5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat). ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. dilahirkan.Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). terjadilah peristiwaperistiwa aneh. Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia. Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in). Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw.

murah hati terhadap sesama kawan. Ketika itu. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). Selama menyusui beliau. dan Nabi Muhammad Saw. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. tidak sombong. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. 2. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing. Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari.s. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya.selama seribu tahun belum pernah padam. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. yaitu Abu 7alib. Kisah Nabi Adam A. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. dan perilakunya sangat terpuji. yaitu menggembala kambing. Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab. Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. Ketika diasuh oleh pamannya. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. sabar dalam menghadapi cobaan. Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad. suka memaafkan kesalahan orang. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. beliau sudah menjadi yatim piatu. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. jujur dalam perbuatan. kakeknya. 33 . Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan. Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. Pada waktu kecil.

Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam. dan budi pekerti yang luhur. artinya orang yang dapat dipercaya. yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta. bernama Buhaira. Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. Ketika sampai di Bushra. giat bekerja. sikap. Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4.. sabar dalam menghadapi cobaan. pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik. Nah. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw. Sejak kecil Muhammad Saw. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. Berlatih Ayo. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. lemah lembut. jujur dalam perkataan. terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah. Sesuai kitab Taurat dan Injil. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua. Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . penuh dengan kesederhanaan. sopan santun. teman-teman. Ayo.Saat berusia 12 tahun. Ayo. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur.

maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. menjadi teman hidup. dan suka memaafkan.. sabar dalam menghadapi cobaan. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja.. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt. dan lemah lembut dalam perkataan. Tahun Gajah.s. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. bumi. dan Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. Nabi Muhammad Saw. murah hati. dan seisinya. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. 35 . dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw. • • • Kisah Nabi Adam A. menciptakan langit. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. Nah. sopan santun. pada hari Senin. jujur dalam perbuatan. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik. Oleh karena itu. mampu menguasai diri. Allah Swt. Sebelum manusia diciptakan. Beliau adalah orang yang lembut. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. teman-teman. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. dilahirkan di kota Mekah.

. giat bekerja.. Nabi Musa d.• Nabi Muhammad Saw. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. diciptakan oleh Allah dari . Nabi Muhammad b... dalam kehidupan sehari-hari kamu. Nabi Adam A. c.s.. dan penuh dengan kesederhanaan. sopan santun. Ayo. Uji Kemampuanmu 3 A. Nabi Isa 4. jujur dalam perkataan. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw... a.s.. Ayo. 2.. Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw. debu 3. mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw. Nabi Musa A. tanah c...s. Alam dan segala isinya c. d. Nabi Muhammad Saw. sabar dalam menghadapi cobaan.. a. cahaya b. Nabi Isa A. 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . terlebih dahulu Allah menciptakan . lemah lembut. Istri Nabi Adam yaitu . Sebelum menciptakan Nabi Adam.. api d.. Refleksi Nah. a. b. Nabi Adam A.s.

. cahaya b... Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .. a.a... contoh dan diteladani d. Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah . tercela c. singkirkan Kisah Nabi Adam A. a. Siti Aisyah d. Namrud b. terpuji b. debu 6. 37 . Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah .. api d. Siti Hajar c. a. Nabi Muhammad dilahirkan di kota . Abu Jahal 9. nista 10. hina d. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita . Mesir d... Yaman 7.... Siti Marwah 5.. jauhi b. Abdul MuVValib b. a. Fir’aun 8.. Abu Lahab d. Namsis c. Iblis terbuat dari .s. Abrahah d. a. biarkan c. dan Nabi Muhammad Saw. Madinah c. Mekah b. Siti Hawa b. tanah c..... a. Abu 7alib c.

10. disebut Abul Basyar. 3.. Setelah Nabi Adam A. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur .s. diciptakan. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2. artinya . 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ...... C. yaitu .... Ayo. 4.. 2. yaitu dengan mengutus burung . Nabi Adam A. Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami... Nama kedua orang tua Nabi Muhammad.. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . 9.. Allah telah menciptakan .. 5.. Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun ..... 8... carilah bacaan di majalah. 4. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari . Ayo. kerjakan tugas berikut ini! 1. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam.. D. 3. Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3. 7. memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk . internet. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo. 2. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah .s.. 5... Ayo. dan . Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah. 1... 6.. kemudian Allah Swt....B. 1.

Nabi Adam segera bertobat. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain. Contohnya Nabi Adam A. Tobatnya Nabi Adam. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. teman-teman.. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini..s. Sumber: Dokumen pribadi Hai.. Ayo. Apabila kita berbuat salah. teman. Kata Kunci Perilaku Terpuji. kita harus segera bertobat.s. pelajari dengan baik. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Setelah melanggar larangan Allah. Nah. Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 .

Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga. kami telah menganiaya diri kami sendiri. Allah Maha Pengasih. Maha Penyayang. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa. Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Maha Pemaaf. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami. Pada bab sebelumnya. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23. Dalam kisah Nabi Adam. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a).s. Kemudian.. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam. Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami. dan Maha Pengampun. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A. Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah.A. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi. Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya.. Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah.

karena orang beriman diperintah untuk bertobat. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. 3. yaitu sebagai berikut. Minta maaf kepada manusia.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. 1. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri. Mohon ampun kepada Allah.s. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri. 5. kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. yaitu sebagai berikut. Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini. teman-teman. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 . 2. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan. Setiap orang Islam. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. 4. 4. Gambar. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna.jalan yang benar. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. 4.

Ayo. 5. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. 2. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. bertakwa. 2. teman-teman. Semenjak masik kanak-kanak.1. Oleh karena itu. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. 3. kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. 4. 4. kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. Saat kamu berbuat salah dan dosa. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. 3. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Ayo. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. Berlatih Ayo. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah.

Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. Kepribadian beliau patut dicontoh. teman-teman. baik perkataannya maupun perbuatannya. beliau mendapat gelar al-Amin. (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. berbudi pekerti luhur. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain. artinya orang yang dapat dipercaya. 2. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini. 1. Nah. Nah teman-teman. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa.uswatun hasanah. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya. kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. Untuk itu. yaitu sebagai berikut. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 .

5. Ayo. kamu harus memiliki sifat pemurah.3. anak-anak yatim... 4.... Berlatih Ayo. Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya. pengasih. Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang. Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah . pengasih..3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang .. Gambar. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang .. 2.. dan orang-orang jompo. 3.. 44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Beliau juga selalu mengeluarkan zakat. dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad.... dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah. Nah. 4. Pemurah. teman-teman. Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw. infaq... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Uswatun hasanah artinya . teman-teman. dan sadaqah. Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw. Beliau sangat menyayangi fakir miskin.. Oleh karena itu. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya .. Beliau selalu sayang kepada siapa saja.

berkat kepandaian dan kecerdasannya. artinya menyampaikan. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Fatonah. Namun. Amanah. beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.. artinya jujur. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. dan fatonah. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat. antara lain sidiq. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai. artinya dapat dipercaya. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya. Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib.. Tablig. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . baik perkataan maupun perbuatannya. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. artinya pandai. amanah. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang. Sidiq. Teman-teman. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. tablig. tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. yakni sebagai berikut. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur.

Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. . berteman dengan iblis 3. kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam. Refleksi Nah. Nabi Muhammad Saw. bergaul dengan Hawa b. Selain itu.• • • . adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. Ayo. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. melanggar perintah Allah c..Minta maaf kepada manusia. Ayo. jika kamu mempunyai kesalahan.. artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua. mengulanginya lagi c. Nabi Adam segera ..Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi.. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera . bertobat d.Mohon ampun kepada Allah. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah. Setelah melakukan kesalahan.. 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . tidak mendekati buah khuldi 2. . tidak tertipu oleh rayuan iblis d. Uji Kemampuanmu 4 A. a. bersembunyi b.. kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari...Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan. teman-teman. . a. . Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena .

contoh yang tidak perlu ditiru d. a. 8.. jangan mendekati buah khuldi b. mulia Jika berbicara dengan orang lain. buruk b. contoh dan teladan yang baik b.... menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 . a.. a.. 9. bohong c. a.... jelek c. a. buruk b. jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur. baik Uswatun hasanah artinya .. contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang . mengulangi perbuatan dosa d.. mengulanginya b.. memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah . 6. jujur d.. al-Amin c.. Nabi Muhammad diberi gelar . a. 5. al-Anbiya d.. meminta maaf c. jika berbuat dosa harus segera bertobat c. a. 7.. kita harus . pergi d. Nabi Muhammad memiliki perilaku yang .4.. pemarah d. contoh yang buruk c. jelek c.. tidak baik d. dusta b. al-Ansar b. al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak.

. Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw. hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2.! 3.. kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3. 10.. kerjakan tugas berikut ini! 1. dapat dipercaya b... Ayo. 9.. 8.. Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu . Uswatun hasanah artinya ... pandai d. Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. Al-Amin artinya .. Setelah melakukan kesalahan... Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw. artinya .? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 6. pelajari tentang sifat Nabi Muhammad.. Ayo.! D... Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena . Nabi Adam segera . 2. Nabi Muhammad memiliki sifat tablig.. 7. a. 5.? 5. menyampaikan B.! 4.. Tobat yang sesungguhnya adalah tobat . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Ayo.. Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah .. Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2.. artinya ... jujur c. Ayo.. 3.. Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt...10. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. 4. C. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah ... Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah .. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw.... Ayo.

salat itu hukumnya wajib. Sumber: Dokumen pribadi Hai. sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. Kata Kunci Rukun Salat. Pada hari kiamat. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. Syarat Sah Salat. 3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. Sunnah Salat. bagi umat Islam. Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. teman. Syarat Wajib Salat. Untuk itu. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat. Nah. 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. teman-teman. sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik.

kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i). Allah Swt. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan. Artinya: “Sungguh. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Artinya: “Dirikanlah salat. wa aqimi¡-¡al±h(ta). sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Jika duduk pun juga tidak mampu. Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun. Allah Swt. (Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kita dapat melaksanakannya sambil duduk.A. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n).

Waktu salat Zuhur. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. yaitu sebagai berikut. 7. e. a. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. Waktu salat Magrib.a. Berdiri bagi yang mampu. B. c. Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). d. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. 4. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). Waktu salat Asar. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah. c. yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. 1. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Waktu salat Isya. 6. e. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar). 9. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Waktu salat Subuh. b. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. yaitu sebagai berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 51 . Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. 2. Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. 8. yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat. b. 3. Sujud dua kali dengan tuma’ninah. d. Nah. Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. 2. 5. yaitu sebagai berikut. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar.

Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir.10. 15. 1. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yaitu duduk di atas mata kaki. Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. 12. 5. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. 17. C. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. Membaca doa iftitah. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah. 3. dan keduanya diletakkan di bawah dada. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. 12. Menertibkan rukun. Membaca do’a ketika iktidal. Isya. 11. Melihat ke arah tempat sujud. dan berdiri dari tasyahhud awal. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. Duduk tawaruk. ujung jari dihadapkan ke kiblat. 4. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan. 13. 18. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. 16. Takbir ketika turun dan bangkit. 2. telapak kaki kanan ditegakkan. 10. 14. 11. Bagi makmum mendengarkan bacaan imam. 6. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. berdiri dari rukuk. 7. Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua. sama seperti duduk iftirasy. kecuali ketika bangkit dari ruku. 9. Duduk Iftirasy. Membaca tasyahhud akhir. 8. 13.

Berhadas. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No. dari Rasulullah Saw. Suci badan. Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. c.330). Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1. 2.. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat.D. sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. Sudah tiba waktu salat. b. d. kecuali muka dan telapak tangan. Syarat Sah Salat Syarat sah salat. dan tempat dari najis. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. b. Terkena najis yang tidak dimaafkan. a. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah. c. pakaian. Terbuka aurat. b. c. Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. Berakal sehat. e. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. Suci dari hadas besar dan hadas kecil. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut.a. Ketentuan-ketentuan Salat 53 . a. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. yaitu dengan wudu. Menutup aurat. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. E. a. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r. baik hadas besar maupun hadas kecil. Menghadap ke kiblat. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat.

Berkata-kata dengan sengaja. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo. f. Bergerak tiga kali berturut-turut. e. Gambar 5. tertib. Mendahului imam dengan dua rukun. bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik. teman-teman. Berubah niat salat. Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt. dan tuma’ninah. Membelakangi kiblat. k. Makan dan minum dengan sengaja. Murtad (keluar dari Islam). j. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat. 1. Ingat. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2. Selain itu. l. Niat Salat Gerakan yang pertama. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5. Menambah rukun fi’liyah. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. F. g. Tertawa terbahak-bahak. sekarang kamu akan mempraktikkan salat. Bacaan dan Gerakan Salat Nah.. h.d.. Niat salat itu diucapkan di dalam hati. i.

dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna. 4. Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC.3. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . Perhatikan doa iftitah berikut. Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm. Kemudian membaca doa iftitah. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah.

an-NaUr. kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar.1. Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. 6. Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). M±liki yaumid-d³n(i). Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). al-AUr. sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek. dan sebagainya. 2. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 5. 4. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a). seperti surah al-KCfirWn. gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 7. 3. al-IkhlCU. 5. Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua.

diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . 4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. Gambar 5. 7. lalu membaca tasbih tiga kali. SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5. seperti berikut ini. Sujud Setelah iktidal. Setelah sempurna rukuknya. 5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini. 3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6. Iktidal Setelah rukuk. Perhatikan bacaan tasbih berikut ini. RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah.

RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9. Ketika tasyahhud awal. kamu harus membaca doa seperti berikut. Tasyahhud Tasyahhud ada dua.SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih. 8. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir. Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut.

6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 . Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh. KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal.Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. Asyhadu allC ilCha illallCh. Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. Gambar 5. AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad.

teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo. tawaduk. 4. Khusyuk. dan berhati lembut. untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah. 2. saat salat. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. maksudnya penuh kesungguhan. 3. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. Gambar 5. Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. Ikhlas. 5. khusyuk. kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita.10. Nah.

artinya rendah hati. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Ayo. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama. kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Tawaduk. Saat salat. Teman-teman. Berhati lembut. gerakan dan bacaannya harus benar. Syarat sah salat. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu. teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Ayo. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. Oleh karena itu. • • • • • Refleksi Nah. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat.pikiran hanya tertuju kepada Allah. Ketentuan-ketentuan Salat 61 .

a. menutup aurat b. a.. doa b. perbuatan d.. a. rukun c. Termasuk syarat sah salat adalah ... kita tidak boleh meninggalkan .. rukuk 4. Dalam mengerjakan salat. a. suci dari hadas b. Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu. peci b. gerakan 2... Termasuk syarat wajib salat adalah .. sorban 3.. TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke .. zakat d. Arti salat menurut bahasa adalah . empat 5.. sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. sunnah d. a.Ayo.. salat. ucapan c. satu d.. membaca al-FCtiJah d. puasa c. salat 6.. takbKratul iJrCm d. Uji Kemampuanmu 5 A. dua c. Ayo. yaitu .. beragama Islam c. tiga b. Islam c. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. a. syahadat b.

. Iktidal termasuk salah satu .. 4..... niat c.. 10. rukun salat d. 6. Salat menurut bahasa artinya . a... sunnah muakhad 9.. a.. 7. 1... sunnah haiat d.. 5.. salam b. sunnah salat b. 8... berakal sehat b. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan . Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah . takbir B.. Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut . syarat wajib salat c.. Ayo. Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan .... sunnah ab’ad 10. Ketentuan-ketentuan Salat 63 .... Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya . 2. Meninggalkan satu rukun salat. 3. Islam 8. rukun salat b. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . balig d. sunnah salat c.. Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan .7.... maka salatnya menjadi . a.. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . tasyahhud d... Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan . a.... Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya ...... al-FCtiJah c... 9.

C. 3. Ayo. dan salat AUar! 2. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3. 5. 1. 4. hafalkan niat salat Subuh. kerjakan tugas berikut ini! 1. salat Magrib. D. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. salat Isya. salat Zuhur. Ayo. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo.

Surah an-NaUr.Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. teman. Nah. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 . Sumber: Dokumen pribadi Hai. 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah. Pelajarilah dengan baik. surah an-NaUr. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar. teman-teman. 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr. dan surah al-‘AUr. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Ayo..

. Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini.1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Oleh karena itu. perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini.3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat. Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. 1. Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Al-Kauar artinya nikmat yang banyak. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. harus dibaca dan dimengerti isinya.A.2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril. Ayo.

Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu.3 Artinya: 3. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus.1 Artinya: 1. Fa¡alli lirabbika wan¥ar. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. kita harus banyak bersyukur kepada Allah.2 Artinya: 2. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 . Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Oleh karena itu. b. Sekarang. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. dan berkurbanlah. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya. a. 3. kamu perhatikan artinya. Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. sekarang ayo.2. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua. ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut.

bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B. Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat. an-NaUr artinya pertolongan.Ayo.2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). innahμ k±na taww±b±(n).1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Al-Qur’an Surah An-NaU r 1. perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini.3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. Berlatih Ayo.

1 Artinya: 1.3 Artinya: 3. Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 . Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. innahμ k±na taww±b±(n).2 Artinya: 2. kamu perhatikan artinya. Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u).2. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. dan pengikutpengikutnya. sekarang ayo. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah. Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. 3.

yaitu sebagai berikut.1 Innal-ins±na laf³ khusr(in).2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya. Ayo. bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ayo. 1. termasuk golongan surah-surah Makiyyah. perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini. Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan. 3. Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt. Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat.Adapun isi kandungan surah an-NaUr.. baik di saat bersedih maupun saat bergembira. Berlatih Ayo. Wal-‘a¡r(i). diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. 2.

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian. sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut. Innal-ins±na laf³ khusr(in).2 Artinya: 2.3 2.Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i). Demi masa.1 Artinya: 1. Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah.3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 .

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mendapatkan kerugian d.. a... pertama b... nikmat yang banyak d.. 109 d. pertolongan c. 3 ayat c. Mesir d. 4 ayat d. 107 b.. An-NaUr artinya . mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . 108 c. a. Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan . kemenangan 10.. demi masa b.. menunaikan zakat 5. masa b.... a. keempat 8. melaksanakan ibadah haji c. Dalam surah al-Kauar. a. a. salat dan berkurban d. nikmat d. pertolongan c.. Al-‘AUr artinya . mendapatkan keuntungan b. kita diperintahkan untuk . 2 ayat b. ketiga d.. a. kemenangan 7. Surah al-AUr terdiri atas . mendapatkan pahala c. 110 6.c...... Surah an-NaUr adalah surah yang ke... Kata an-NaUr diambil dari ayat . puasa b. a. 5 ayat 9. kedua c. Irak 4..

Jika masih ada teman yang belum hafal. kerjakan tugas berikut ini! 1. 5. 4. 1.. C. Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas. Teman yang lain menyimak.. Ayo. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . Surah al-Kauar diturunkan di kota . Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi . Ayo. 6... 10. ayat. 3. surah al-‘AUr adalah surah yang ke . 7.. Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3. Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1... 2.. 2..... Surah an-NaUr menerangkan tentang . Surah al-Kauar terdiri atas .. dan surah al-AUr! 2.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo. D. Al-‘AUr artinya . An-NaUr artinya . kita diperintahkan untuk ... 8. 4.B.. Dalam surah al-Kauar. 3. teman yang lain membantunya. 9. hafalkan surah al-Kauar.... surah an-NaUr.. 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... Dalam Al-Quran... 5..... Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang .

2) menyebutkan nama-nama malaikat. Jumlah Malaikat. Ayo. Kamu tentu masih ingat rukun iman. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. teman. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 . yaitu iman kepada malaikat.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua. kamu pelajari dengan baik. Sumber: Dokumen pribadi Hai. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. yaitu iman kepada malaikat. Nah. Kata Kunci Nama-nama Malaikat.

Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah.26 Artinya: 26. Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. seperti manusia. Maha Suci Allah. Artinya. Makhluk yang nyata. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan. Malaikat termasuk makhluk yang suci. L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a). Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. 78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah.A. Malaikat diberi akal. binatang. bal ‘ib±dum mukramμn(a). Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. dan sebagainya. seperti jin dan malaikat. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya. Malaikat tidak makan dan tidak minum. malaikat tidak pernah berbuat dosa. tumbuh-tumbuhan. Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. tetapi tidak mempunyai nafsu. adalah hamba-hamba yang dimuliakan. baik dosa besar maupun dosa kecil. Mereka tidak pernah berbuat dosa. Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan.27 Artinya: 27. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya.

Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. B. wujud Malaikat tidak dapat dilihat. 20 Artinya: 20.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka. Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a). Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 .. dan dirasakan oleh manusia. mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih. dicium. walaupun kita tidak dapat melihat mereka. Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah. hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. kita wajib beriman kepada malaikat. Sebagai makhluk gaib. Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya.19 Artinya: 19. Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a). Untuk itu. didengar. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. diraba. Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya.

Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. 4. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini. Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. Malaikat Rakib 8. yaitu ada sepuluh malaikat. Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. Ayo. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. 2. Malaikat Malik 10. 1. Malaikat Atid 9. Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. 4. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. Malaikat Nakir 7. 5.Nah. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. Ayo. 2. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. bahkan yang berat sekalipun. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. 3. 6. 5. 1. 3.

2. Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia. 8. Berlatih Ayo. 9. Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. 4. 10. 5. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 . 1. 6. 7. Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia.7. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. Ayo. Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga.

kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan. Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat.8. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat. kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. 9. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat. Dengan demikian. Oleh karena itu. Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat. 3. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 1. teman-teman. kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia. 2. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. 10. yaitu sebagai berikut. 4. sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar.

Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya.a. hanya saja aku mencintainya karena Allah. 3. Ketika lelaki itu sampai padanya. 5. 'Tidak. 'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt. yang diutus kepadamu. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 . 4.' Kemudian malaikat itu berkata. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. bahwa Rasulullah Saw. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya. malaikat itu berkata. bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. Berlatih Ayo. 2. Di dalam perjalanannya Allah Swt.' Malaikat itu bertanya lagi. Untuk itu. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. kita wajib beriman kepada malaikat. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab.Ayo. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab.

. kita harus menjaga perbuatan kita. bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Malaikat Izrail 9. Ayo. Ayo. aturan b. a. Malaikat Nakir 2.. malaikat 2. iblis c.. Malaikat Munkar 10. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita. keharusan c. Malaikat Mikail 7. akal pikiran b. Malaikat Malik 5. a. manusia d.. Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . syarat 3. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Malaikat Israfil 8.. Percaya kepada malaikat Allah termasuk . yaitu sebagai berikut. Refleksi Teman-teman. berakhlak d. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah .• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. iman. teman-teman. Malaikat Rakib 3. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. iman c. Malaikat Jibril 6.. 1. Uji Kemampuanmu 7 A.. a. Ayo. jin b. Malaikat Atid 4. rukun d..

Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 .. tumbuhan d.. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah . Ridwan b. Atid d. malaikat c. a. a. Malik b.4. Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling . Munkar. musrik 5.. Malik.. taat c. Isrofil d. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat .. a... Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah . jin 6.. Nakir c. a. Jibril d.. a.. Mikail c. Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat .. a... Mikail c. Jibril b... mungkar d.. Jibril. Ridwan d. Atid d.. Munkar c. Jibril b. Ridwan 7. Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah . Nakir 8. Mikail 10... binatang b. Izroil 9. Malik b.. nyata b. a. Mikail c.. Rakib.

Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh . 5. 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 9. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada . Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah . kerjakan tugas berikut ini! C. Tugas malaikat Jibril ialah .. 1. Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah .. 8. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. D.. 6. 3... 4. 1. Ayo..B......... Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui . 4.... 1.. 3. 3. kemudian lafalkan di depan kelas. Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke . 2. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo. 2.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan .... 5.. Lakukan secara bergantian dengan temanmu. Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah . Ayo.... Ayo.. 7.

s.s.s. keluarnya air zam-zam. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A.s..s.s. Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. Mulai dari sejarah haji.. Nabi Ismail. Siti Hajar. Kata Kunci Nabi Ibrahim A..Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.s. sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. dan Nabi Ismail A. Ayo. 2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. Nah.s.? Kisah Nabi Ibrahim A. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting. teman.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai.s. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut.s. teman-teman.s. 87 .s.

s. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud. Nabi Ibrahim A. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Suatu ketika. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya.s. Akhirnya.1 Pada zaman Nabi Ibrahim A.s. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim. Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya. Raja Namrud seorang penyembah berhala. Gambar 8. Kelahiran Nabi Ibrahim A. Kisah Nabi Ibrahim A. 1.s. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya.s. Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya.A. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir.

banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat.. Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. ia pun keluar goa. dan gunung menjulang tinggi. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya. astronomi merupakan bidang yang sangat penting. Nabi Ibrahim A. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri.s. bulan.” kata Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.2. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas. dan juga tidak dapat memberi pertolongan. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. melihat. mendengar.s. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. sering melihat ayahnya membuat patung. 89 . Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan. dan mendengar. di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam. Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya. ayah Nabi Ibrahim A. Ibrahim tercengang. Melihat semuanya itu. Mendengar jawaban itu. Bintang. Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim. Nabi Ibrahim A. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A. “Saya tidak mau menyembah mereka. Sewaktu kecil.s. Begitu melihat dunia.s. langit biru.. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna.s. dan berbicara. Kamu juga harus menyembahnya.s.s.s. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan. Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung.” jawab ayahnya. Padahal patung-patung tidak dapat berbicara.s. marah. sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. Nabi Ibrahim A. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu.. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A.s.

s.s.” 2. mengapa dipuji dan disembah? Tapi.. pulang.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah. Nabi Ibrahim A. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini. Nabi Ibrahim A. ia mencari jalan dengan tegas dan berani. mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala.s. hewan. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar. mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A. menyisakan satu patung yang besar.s. Tuhanku yang menciptakan manusia.s. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. Gambar 8. tumbuhan. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. yaitu Allah.s.kepadanya. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi. Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya. Akhirnya. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia. Setelah itu. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A. dan apa saja yang ada di muka bumi ini. Akhirnya. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi.

dibakarlah Nabi Ibrahim. Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim.s. Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. “Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab. “Tidak”. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali. ia langsung diadili oleh Raja Namrud. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. ia sangat terkejut dan marah. Setelah Nabi Ibrahim tertangkap. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim. 91 . Hal ini membuat raja marah. dan Nabi Ismail A. Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh. Setelah kayu bakar terkumpul. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. Gambar 8. Seketika itu juga.s.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur.

beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. padang pasir yang sunyi. Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah. Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya. Ismail pada waktu itu masih menyusu. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). B. Oleh karena itu. tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim.69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berkat doa dan kekuasaan Allah. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri.Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak. dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim. kecuali mereka berdua. Tidak ada seorang pun di tempat itu. Kisah Nabi Ismail A. Sesudah dibakar. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar.s. dan terik matahari yang menyengat kulit. Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini. Allah telah berfirman kepada api. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. setelah menerima perintah dari Allah. akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain.

kumpullah. Kisah Nabi Ibrahim A. 93 . Namun.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. Nabi Ibrahim memang kelelahan. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji.s. setiap itu pula ia merasa lega.s. Dalam tidurnya yang hanya sebentar.files wordpress. kumpullah. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. ia pun merasa rindu.putrahermanto. Maka air itu mengumpul menjadi banyak.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam. Begitu terbangun. Dalam perjalanan pulang ke Mekah. Ismail pun merasa kehausan. Saat itu bekal sudah habis. Ia merasa lega bercampur haru. beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. Ujian kali ini benar-benar berat. Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. dan Nabi Ismail A. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu.4 Sumur Zam-zam Sumber:www. Gambar 8. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah. beliau berdebar-debar. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. ia pun tertidur. Beliau begitu menyayangi Ismail. tampaknya malah serba kecukupan. Dengan rasa terkejut dan haru.

Dan sekarang sebagai gantinya. satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a).Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. Aku harus menyembelihmu. insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. selamatlah Ismail dari penyembelihan. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini. sekiranya itu perintah Allah. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. "Wahai Ayah. “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu. sekarang bagaimana pendapatmu. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas. Dengan demikian. Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±. (Ibrahim) berkata.102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya.” Ismail dibawa ke atas bukit. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu. “Hai Ibrahim. Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab. Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nak?” Kata Ibrahim. maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas.” jawab Ismail mantap. Allah berfirman kepada Ibrahim. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u). Aku berikan binatang ternak untuk disembelih. Pedang sudah disiapkan. Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail.

Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A. Dalam membangun Ka’bah. berdoa. Setelah selesai membangun Ka’bah.s.com Nah.s. Di pojok Ka’bah. kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”. dan Nabi Ismail A. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat.files.. teman-teman.yang sangat besar bagimu".s. dan Nabi Ismail A.s.s. dan Nabi Ismail A. Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik. Kisah tersebut sangat menarik. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya. Nah.s. Gambar 8. tidak seperti bentuknya sekarang.hasanalsaggaf. Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah. 95 . Ka’bah itu dibangun dengan sederhana. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A.. Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina. Nabi Ibrahim A. Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad". Nabi Ibrahim A. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh. "Ya Allah.wordpress.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www.s. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji.

(sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah".s. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A.s. Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut. menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya. walaupun aku ini orang kafir". Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu". Di manakah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim berkata. "Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi". dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini. "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu. pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku.s.s. Kata orang Majusi itu.s.s. Berlatih Ayo. orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A.? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A. Setelah menerima wahyu tersebut. dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. 4.s.? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. 3.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. "Engkau telah mengusirku.s. "Ulurkan tanganmu. Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu.Ayo.s. 2. Sikap Nabi Ibrahim A. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih. Semenjak itu. Orang Majusi itu berkata. 5. Orang Majusi itu berkata lagi.

Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir. Nah. Kisah Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Nabi Ibrahim A. Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail.s. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. • • • • • • Refleksi Teman-teman. Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya.s. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut. 97 . Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam.Rangkuman • Nabi Ibrahim A.s. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala.s. tetapi Allah menyelamatkannya. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. Pada masa Nabi Ibrahim. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail.

rumahnya d. pedagang 4.s... hutan d. Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama .. sungai b.. a.. petani d.. pelukis c. berhala c.s. dikurung d. adalah seorang . a. sumur c. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah . a. dibuang ke .Ayo. dibakar b. a.. Babilonia c... Madinah 2. digantung c. kerajaannya b. Lahab b. Nabi Ibrahim A.. Namrud d.. 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. a. dipenjara 7.. Mesir b.s. dihukum raja Namrud dengan cara . Abrahah c. gunung 5.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.… a.. Mekah d. pemahat b. Ayo. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. Uji Kemampuanmu 8 A. pengikutnya 6.. Ayah Nabi Ibrahim A.. Nabi Ibrahim dilahirkan di kota .. Firaun 3. Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan .

Ayo. Nama ayah Nabi Ibrahim A. Istri Nabi Ibrahim A...s.. Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah ... 99 . 9. 8... Ismail dan Ibrahim mendirikan ... salat c.s. C. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.. Ismail c.s.. Namrud terkenal dengan kekejaman dan ..s. adalah .. Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah .s.a. Nabi Ibrahim A.s. 5.. Siti Sarah b. Siti Hajar c. 4. 6... malaikat b. Siti Fatimah 8. pemberian b... a. Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A. Meskipun dibakar.s. Allah Swt.. Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A. Yusuf d... tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2... .... Nabi Ibrahim menghancurkan . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. mimpi 10.. ada dua. a. Siti Aminah d.. c.. berhala d. mendapatkan keturunan yang bernama . 10. 2.. Dari perkawinannya dengan Siti Hajar.s... dan Nabi Ismail A.. Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui .. Mengapa Nabi Ibrahim A... 7. 3. adalah . jin B.. Bunyamin 9. dan .s. Ayo. Ishak b. mengajak menyembah kepada .. Nabi Ibrahim A.. Nabi Ibrahim A. Menyembah patung berarti perbuatan . yaitu .. a. surah d.

terhadap putranya Ismail? D. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri. Ayo. 100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .3.s. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas.s. Ayo. Mengapa Nabi Ibrahim A.s. 2.s. dibakar hidup-hidup? 5. kerjakan tugas berikut ini! 1. untuk membangun Ka’bah? 4. Apakah mimpi Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.s.

s. dan Nabi Ismail A.s.s.Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 . Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A..s. Dari kisah-kisah tersebut.s dan Nabi Ismail A. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Sebagai seorang muslim. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim. dan Nabi Ismail A.s.s.? Ayo. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A..s. Perilaku Terpuji Nabi Ismail. dan Nabi Ismail A. Taat. teman.. Sumber: Dokumen pribadi Hai.s...s. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.

memiliki keteguhan yang luar biasa. Dalam sejarah kenabian. Namun karena kebodohan mereka. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A.. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan). 1. termasuk bapaknya sendiri. Nabi Ibrahim A. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar.. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A.s.s. Nabi Ibrahim A.s. beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. Nabi Ibrahim A.s. mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya.s.s. Nabi Ibrahim A.s. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin. adalah nabi yang patut kita teladani. tersebut. Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A.s. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi).s. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. nama Nabi Ibrahim A. Ketika dalam persidangan. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam.s. Nabi Ibrahim A. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A.s.A. yang patut kita teladani. tidak mau menyembah berhala. Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan.). Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya. dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?". Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani.

2.s.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A.. yaitu sebagai berikut. putranya. 2. adalah disyariatkannya ibadah kurban. Ayo. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . 5. teman-teman.s.. Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim. 4. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa.s. tentu Nabi Ibrahim A. tidak sanggup untuk mengerjakannya. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa.s. Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat. dan pemberani.s. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A. tetap saja mengerjakannya. 3. temanteman.s. dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas. Nah. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. dan keberanian Nabi Ibrahim A. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja.Gambar 9. Namun demikian Nabi Ibrahim A.s. bisa bertukar pendapat dengan baik. peka terhadap lingkungan. yaitu untuk menyembelih Ismail.. untuk itu. 1. Nah. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A.s. Kita harus memiliki sifat yang cerdas. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A.

mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya.s.. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A.s. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A. adalah anak yang saleh. dan Siti Hajar.s.s.s.s. ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua. Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya.. Ayo. Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah. Tetapi berkat pertolongan Allah. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A.s. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. ke Mekah. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya. Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim. ada hal-hal yang patut kita teladani. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A. adalah putra Nabi Ibrahim A.s.s. Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua. padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt.. Walaupun Nabi Ibrahim A.s. Dari kisah Nabi Ibrahim A. Ismail pada waktu itu masih kecil.s. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji.. Nabi Ismail A. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A.s. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. Nabi Ismail A. temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus.6. Nabi Ismail A. B.

... Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat.s. yaitu sebagai berikut. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun. 1. 3. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo.! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 .s. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. Nabi Ismail A.s.berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt. Dalam usia yang masih kecil. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar.s.. Gambar 9. Kita harus ikhlas karena Allah. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A... Ayo. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. Nah. 2.s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Berlatih Ayo.! 2. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A.s.s.s.

dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). dan imbalan. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman.s. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 . Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas. Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian. Begitu pula menunggu diberi pujian.s. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. itulah ikhlas. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji. pasti kita akan kecewa. ketenangan batin.s. Nabi Ibrahim A. penghargaan. karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan.. termasuk salah satu rasul ulul azmi. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa.s. Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu. tapi dari apa yang bisa dipersembahkan. dalam kehidupan sehari-hari? 4. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah.3. dan Nabi Ismail A. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A. Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah). yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt. Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan.? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan.s.

Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A.s. 3. nabi yang membela kebenaran 2.s. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun. 1. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. Nabi Ibrahim A.s. dilahirkan dilingkungan penyembah .s.s. dan Nabi Ismail A.s. a... 1. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Ayo.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 . 2. dan Nabi Ismail A.• • • • • Nabi Ibrahim A. bapak para nabi c. Refleksi Teman-teman. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. Ayo. Cerdas dan pemberani. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji.s.s. dan Siti Hajar.s. yaitu sebagai berikut. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya . Nabi Ismail A. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.. memiliki akhlak yang sangat terpuji.s. Memiliki ketaatan yang luar biasa.s. nabi yang tabah d. oleh karena itu.s.. Kita harus ikhlas karena Allah.s. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt. Nabi Ibrahim A. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A. adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. Nabi Ismail A.. yang perlu kita teladani. bukan? Nah. Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.. b. kekasih Allah Swt. adalah putra Nabi Ibrahim A. Uji Kemampuanmu 9 A. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu. 2.s.

serta memohon hanya kepada . kita juga harus patuh dan tunduk.. Allah b. nabi Nabi Ibrahim A. a. keturunan nabi b. malaikat c. 6. Allah b.. patung c. ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . a. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . a.s. 8.. munafik d.. nabi d... jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya . a.3... takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A... beriman b. adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada . 4.. kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 . 7. nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A. 5... musyrik c. a. berhala d. maksiat c. berhala d.. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . bapaknya para nabi d. rasul yang paling berani c.. Malaikat c. rasul dengan kesabaran luar biasa d... kekasih Allah c. rasul yang memiliki kekuatan hebat b.s. kejahatan b.. a.s. Allah b. a..

. memiliki keberanian 10. mengharap pujian c.s. 4... tanpa pamrih B. disebut sebagai bapaknya para nabi? 3. Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah . Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. dikenal sebagai orang yang .s.. 6.? 4... 5..s..s. Mengapa Nabi Ibrahim A.... keburukan 9... C..? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 . adalah .. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1....s... Apa arti ulul azmi? 2.. Ayo. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . Nabi Ismail A. adalah putra Nabi . suka menyembelih domba b. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A. 10... Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.? 5.. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A... Nabi Ibrahim A. Ayo. a.. Ketika kita berbuat kebaikan harus . 2. a. bisa membuat sumur c.... Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A. mengharap imbalan b.s.. Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan .. dan . 3. Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . adalah .. 9. termasuk salah satu rasul ulul azmi..s.s. 7.s. 8. patuh dan berbakti kepada orang tua d... yaitu perintah untuk . Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt.s. Nabi Ibrahim A.d. mengharap penghargaan d. yaitu ...s.s...

2. Ayo.D.s. dan Nabi Ismail A..s. kerjakan tugas berikut ini! 1. Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. 110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo.

Teman-teman. ayo. Sumber: Dokumen pribadi Hai. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat. 3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. teman.Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. bukan? Nah. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. Untuk lebih jelasnya. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa.

28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. tahmid. telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya. Allah Swt. Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). Gambar 10. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. yaitu kalimah tayyibah. hati akan menjadi tenang. atau pujian. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u). sebutan. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut.A. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Kalimah tayyibah misalnya istighfar. Ingatlah. Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir. Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. Allah Swt. tasbih. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman. dan tahlil.

Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. teman-teman. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). 1. Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa.Nah. 2. (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung. teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. zat yang mengurus segala perkara. Nah. tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam. sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini. Engkaulah zat yang hidup. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”. tidak ada sekutu bagi-Nya. Dan kepada-Mu lah aku bertobat". Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . tiada Tuhan selain Dia.

Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 4. 114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm.3. Tuhan semesta alam. Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. dari-Mu lah datangnya keselamatan.

¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 . gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a).M±liki yaumid-d³n(i). 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u).7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka.

al-¥ayyul-qayyμm(u).All±hu l± il±ha ill± huw(a). Membaca tiga kalimat tayyibah. ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum. wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³). wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah. 3. tidak mengantuk dan tidak tidur. l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un). 2. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. Kursi Allah meliputi langit dan bumi. 6. lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. Setelah itu kemudian membaca doa berikut. Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). 5. tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 . Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. dan pujian) kepada Allah. tidak ada sekutu bagi-Nya.LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. Berlatih Ayo. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah. Ayo. Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3. doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa. permintaan. Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. Oleh karena itu. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2. teman-teman. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah). Doa artinya permohonan (harapan. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan. Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. 3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. Ayo.

untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya. dan kebesaran kerajaan Engkau”. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Dengan zikir dan doa. Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika.Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. Artinya: Wahai Tuhan kami. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb. 1. 2. Wahai Tuhan kami. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. Ayo. yang menciptakan segala sesuatu.

amalan yang diterima dan rezeki yang baik. serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka. Artinya: Wahai Tuhan kami. Artinya: Wahai Allah. sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat. Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr. 4. 3. berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan. dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia). Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 .petunjuk kepada kami.

Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. 6. Artinya: “Wahai Tuhanku. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Membaca salawat kepada Nabi Saw. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya. 3. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”. ampunilah aku dan kedua orang tuaku. dan kasihanilah kedua orang tuaku. Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt. kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa. 4. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. Berdo’a dengan suara yang lembut. 2. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n).. 5. Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. Tuhan Yang Maha Mulia. Mengangkat tangan dalam berdoa. Teman-teman.5. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn. adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1.

Berlatih Ayo. Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah. Ayo. Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. mengetahui Allah. apalagi buah dari keimananmu itu? 3. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. tetapi tidak kau amalkan.Nah. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya. “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu). Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 . 2. Sayidina Ali menjawab. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat. tidak ada manfaatnya keimananmu itu. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. Engkau beriman kepada Allah. Teman-teman. teman-teman. tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. Maka. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. “Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. yaitu: 1. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya. Maka. “Ya Amirul Mu’minin.

“Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu. Nah. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt.. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga. mana bukti keinginanmu itu? 6. 8. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. 7. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. bagaimana mungkin doamu diterima. Bertaqwalah kepada Allah. Engkau menginginkan surga. Cara melakukan zikir ada dua macam. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. sebutan. shalihkan amalmu. Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah.4. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar. Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh). Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. 5. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut. bersihkan batinmu. Maka. al-FCthir [35] : 6). atau pujian. hati akan menjadi tenang. Engkau berkata. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. tetapi kau tentang ayat-ayatnya.

teman-teman. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat. ibadah b. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 .. diam diri d. a. Ayo... zikir d.. salat 3.. Ayo. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan ... Teman-teman. teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. Ayo. permintaan c. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo. disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar.• • Zikir setelah salat. harapan b. Doa artinya permohonan (harapan. iktikaf c. permintaan. dan pujian) kepada Allah. dan kalimah takbir. a. Permohonan kepada Allah disebut dengan . Uji Kemampuanmu 10 A.. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. doa c. salat sunnah 2. a.. doa b. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan. penyesalan d.

a. sombong b. beruntung 7. sombong c. khusyuk d.. Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah .. a. a.. bertakwa b. di antara azan dan iqamah d.. b.. iman 5. Berdoa termasuk perbuatan orang .. selalu berhasil dan menang d.... semakin dekat dengan Allah Swt. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. hormat c. a. Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan . sopan b.. beriman c..... ibadah c. Doa adalah inti dari . salat b. beruntung d.. Berdoa harus dilakukan secara . salat b. menghindarkan diri dari sifat sombong c.. zikir d.. beriman 8. sepertiga dari akhir malam b. iman 6. waktu terlambat salat c. ibadah d. Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah .. a. sesudah mengerjakan salat 10. bertakwa d. a. dzikir c...4. a. tenang 9. Komunikasi dengan Allah disebut .

LC ilCha illalChu merupakan kalimat . Memohon kepada Allah berarti kita . Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan . Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 . kepada Allah.B. yang tepat. 10. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai . Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari....... Harapan. Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan . Ayo. 3..... 2. C. 8.. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo... 9.. Doa merupakan inti dari .. Berdoa dilakukan dengan suara . D... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. 5. Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan . 5. 7... Berdoa sebaiknya menghadap . 4. 6. 2.. permintaan. 4. Ayo.. dan pujian bagian dari isi ..... kerjakan tugas berikut ini! 1.. 3. 1.. Ayo.

: nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt.Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. dan pujian) kepada Allah Swt. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt. yang artinya kekasih Allah Swt.. : pertolongan : permohonan (harapan. permintaan. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. : makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw. karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur.s. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.s.

dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 . sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt. : perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt.

Doa Iftitah 52. 108. 99. 37. 105. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 86. 57. N 92. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 57. 47. 8. 41 119. 6. 107. 126 98. 11. 68.s. 94. 74. 52. 12. 25. 33. 75. 89. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56.s. 28. 120. 85. 78. 116. 104. 121. 95. 97. 106. 54. 73. 126 Al-Amin 34. 102. 126 Abul Basyar 27. 56. 62. 34 Abul Anbiya 102. 87. 99. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26. 58. 100. 7. 76. 55. 66.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 77. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. 108. 32. 90. 29. 100. 84. 36. Nabi Adam A. 39. 111. 126 D Doa 48. 9. 106. 43. 122. 95. 44. 36. 83. 97. 21. 118. 54. 38. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 27. 10. 69. 60. 48. 123. 110. 30. 95. 75. 96. 98 Abu 7alib 30. 114. Nabi Ibrahim A. F 109. 88. 80. 108. 38. 26. 117. 55 103. 124. 82. 70. 79. 92. 40. 27. 126 Al-AUr 56. 38. 109. 91. 125. 81. 65.

62. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 25. 69. 42. 95. 53. 99 Sujud 27. 63. 51. 130 Rukun Salat 49. 110 Nabi Muhammad Saw. 106. 127 Z Zikir 60. 53. 127. 104. 40. 60. 120. 65. 97. 124. 12. 93 Sunnah Salat 49. 121. 52. 15. 123. 35. 64. 23. 109. 60. 18. 62. 105. 14. 62 Sumur Zam-Zam 92. 30. 66. 30. 91. 46. 37. 69. 107. 48. 117. 125. 83. 120. 111. 19. 60. 24. 90. 11. 122. 102 Rasul 17. 32. 130 U Ummul Kitab 5. 16. 26. 67. 116. 75. 74.Nabi Ismail A. Sifat Jaiz 13. 118. 95. 54. 54. 97. 122. 12. 36. 111. 103. 9. 72. 92. 87. 61. 42.s. 50. 44. 112. 54. 52. 17. 117. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 63 Syarat Wajib Salat 49. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 74. 16. 99. 51. 47. 23. 53. 93. 46. 124. 15. 30. 104. 92. 126 Sifat Mustahil 13. 123. 52. 121. 107. 99. 127 Siti Hajar 37. 116. 34. 126. 88. 126 T Takbiratul Ihram 51. 120. 61. 102. 60. 105. 112. 44. 35. 106. 50. 11. 49. 29. 121. 37. 45. 127 Sifat Wajib 13. 113. 97. 62 Tasyahud 51. 74. 117. 73. 113. 52. 51. 126. 92. 48. 59. 63. 59. 52. 24. 107 Siti Hawa 28. 15. 127 125. 87. 54. 22. 14. 19. 21. 56. 24. 45 Siti Sarah 92. 89. 98. 97. 64. 100. 14. 44. 63. 58. 39. 61. 57. 48. 22. 52. 43. 104. 46. 99. 127 R Raja Namrud 87. 108. 38. 55. 58. 109. 80. 22. 23. 26.

Badan Standar Nasional Pendidikan. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar. 1986. MB. Jakarta: Pustaka Amani. Thalib.1995. Jakarta: Balai Pustaka. Yasin. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. Sabiq. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Sahih Bukhari. Imam. Jakarta. 1996. dan yang Membatalkannya. Bandung: Al Ma’arif. Ilmu Fiqih. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. 1993. Ibnu Samir Al Hadrami.1993. 1991. Sayyid. Jakarta. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. 2002. Fikih Sunnah. Muslim. 130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bandung: Syaamil Cipta Media. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. 2004. 1996. 2006. Bukhari. Jakarta: Depdiknas. Muhammad Nu’aim. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. Harimurti. Syekh Salim.1995. 1994. Bandung: Sinar Baru. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Rahamsyah. Rasyid. Daradjat. Saheh Muslim. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Bandung: Isyad Baitus Salam. Hakikat. Jakarta: Ruhama. dkk. 1995. 2001. Zakiah. 2001. Terjemah Riyadhus Shalihin. Fachrurazi. Ar. Sulaiman. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve.Daftar Pustaka Armando. Iman: Rukun. Muhammad. Fiqih Islam. Nawawi. Dongeng Anak Muslim. Ade. Kridalaksana. Departemen Agama RI. Jakarta: Widjaya. 2009. Jakarta: Widjaya.

tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I. Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat .Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->