Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Pemerintah. Namun. dapat diunduh (download). saran dan kritik sangat kami harapkan. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. dalam hal ini. dicetak. atau difotokopi oleh masyarakat.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. digandakan. sejak tahun 2007. dialihmediakan. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii . Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. berkat rahmat dan karunia-Nya. Jakarta. Kementerian Pendidikan Nasional. Oleh karena itu.

dan warga negara. Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi.Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa. Penulis. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep. Selain itu. berakhlak mulia sebagai pribadi. Akhir kata. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas. seperti kegiatan praktik dan pemahaman. Dengan demikian. Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. anggota masyarakat. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi.. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa.

Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar. tujuan pembelajaran. daftar isi. rangkuman. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. daftar lampiran. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. petunjuk penggunaan buku. Untuk itu. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . mutiara Islam.Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan. dan refleksi. pendahuluan. Pada bagian akhir. uraian materi setiap bab. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. Selain itu. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. daftar gambar.

vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu. Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Ayo. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya. Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari. Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006.

....... Uji Kemampuanmu 4 .............................................. . 53 F............................... Uji Kemampuanmu 2 .. ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A.................. .............................. Kisah Nabi Adam A.... dan Nabi Muhammad Saw.............................. 14 B.......... Rukun Salat ........ vii Daftar Gambar ..... 51 C.............. Uji Kemampuanmu 3 ........................ 30 Ayo........................... 10 Sifat Jaiz Allah A........................ Hal-hal yang Membatalkan Salat .....................Daftar Isi Kata Sambutan ............... 40 B.. .................................................................s................................................................. 50 B...................................... iii Kata Pengantar ..... Uji Kemampuanmu 1 .......................... .. Uji Kemampuanmu 5 ................................................................. 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A................................................s......... 53 E............................................................................. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A...... ix Daftar Lampiran ............................... 2 B....................................... Kisah Nabi Muhammad Saw.. 16 C.......... Surah Al-IkJlCU ......................................................................... Menyebutkan Sifat Jaiz Allah .............. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw..... 46 Ketentuan-ketentuan Salat A................ vi Daftar Isi ....................................... iv Pendahuluan . Sunnah-sunnah Salat ......... 6 Ayo....................................................... 23 Kisah Nabi Adam A....................................... 52 D........................... 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii ............ Mengartikan Sifat Jaiz Allah .................... Mengenal Sifat Jaiz Allah......... A... 42 Ayo................. Pengertian Salat ....................... Bacaan dan Gerakan Salat ...... Surah Al-FCtiJah ....................................... .............. 26 B..........s..........................................v Petunjuk Penggunaan Buku .......... Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat ... 19 Ayo...... 54 Ayo....

.......... 112 B..... 88 B...... Kisah Nabi Ismail A................. 79 C. 68 C....................... 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A... 82 Ayo.............................s..................... 78 B........... Meneladani Perilaku Nabi Ismail A................................ . 130 Lampiran ......... Kisah Nabi Ibrahim A.....................................................s..............s................ Bacaan Lafal-lafal Zikir ... Uji Kemampuanmu 6 .. Manfaat Beriman kepada Malaikat .......................s.... 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ..Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A.................................................................. 117 Ayo............................................................ Nama-nama Malaikat dan Tugasnya ..s.............................................................. Al-Qur’an Surah An-NaUr..................................................................... 104 Ayo. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A.......................................... .........................s.................. ........................ 84 Kisah Nabi Ibrahim A..... 102 B.. 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A... 126 Indeks ...................... Bacaan Doa-doa Sesudah Salat ................................................. Uji Kemampuanmu 10 ... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium .. Uji Kemampuanmu 7 ...... Uji Kemampuanmu 9 ................................. A........... Al-Qur’an Surah Al-‘AUr ... Pengertian Malaikat ...... Al-Qur’an Surah Al-Kauar ......................................... .. Uji Kemampuanmu 8 ......... 70 Ayo........... 128 Daftar Pustaka ....... dan Nabi Ismail A. 66 B... 92 Ayo............................................... 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A.....

................. 57 Gerakan sujud .................. 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw.....Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1................. 2....... 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix .......... 95 Gambar 9........... 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji ..................................................... 4 Gambar 5........... 4.................................................................................... 3....................................... 90 Gambar 8................................................................. 4............ 5 Gambar.................. 17 Gambar............ 54 Gerakan ruku ................................ 20 Gambar........................1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir ............. 41 Gambar...................... 105 Gambar 10................................................ 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan .. 31 Gambar..................... 3 Gambar 5........... 57 Gerakan iktidal . 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala ......................................................................................... 91 Gambar 8..... 3................... 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah ...................... 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI.. 2........................... 88 Gambar 8.............................................................. tertanggal 22 Januari 1988 No......... 41 Gambar..................... 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf ................................ 158/1987 dan 0543b/U/1987 .............................. 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8........... 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat ........... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah .................... 103 Gambar 9.............................................. 44 Gambar 5...... ............. 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ................................. 93 Gambar 8........... 4 Sumur Zam-zam ...... 29 Gambar.. 2 Gambar 5..................... 1 Gambar 5........ 54 Gerakan takbiratul ihram ............... 59 Gerakan salam ................................... 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar ......................................... 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat ................................. 6 Gambar 5.......................................................................................................................................... 4................ 5 Gambar 5.............. 2 Kehancuran pasukan gajah .............................................. 57 Gerakan tasyahud ....... 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa ............................................. 7 Niat salat ...................... 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim ............

Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 . kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU. agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. Nah. Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar.Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. 3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. Pada bab ini. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah. Allah Swt. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. Ayo. Surah Al-IkhlCU. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. Sumber: Dokumen pribadi Hai. kamu pelajari dengan baik. teman.

coba kamu tirukan bersama-sama. 3 M±liki yaumid-d³n(i)..A. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya. Nah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. Jika kita sering membacanya. Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid. 4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Surah Al-FCtiJah 1. Setelah itu. Teman-teman. tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt. Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. kamu simak dengan baik. Ayo.

1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah.Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Tuhan seluruh alam. 7 2. 6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. Nah. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini. sekarang ayo. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah. 3 Artinya: Maha Pengasih. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u).Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah. 4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i). dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). teman-teman. pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah. 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka.

karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini. Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2. Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. Sekarang ayo. Al-FCtiJah artinya pembukaan. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an.3. Selain itu. Gambar 1. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . Oleh karena itu. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan). 1. Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah. diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat. yaitu sebagai berikut. karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an.

kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Berlatih Ayo. Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran. Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar. termasuk surah al-FCtiJah.2. 6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nah. Lakukan secara bergantian. Teman-teman yang lain menyimak. Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas. B. Ayo. sebagai umat Islam. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. Ayo. Coba kamu tirukan bersamasama. 3. Teman-teman. teman-teman. simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas.

4 2. Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un). Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 . kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini.1 All±hu¡-¡amad(u). Allah Yang Maha Esa.Qul huwall±hu a¥ad(un). Sekarang. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).2 Lam yalid wa lam yμlad. ayo.3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un).1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah. Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU.

2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an. 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 3. Kemudian majulah ke depan kelas.All±hu¡-¡amad(u). Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. Berlatih Ayo. yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Lam yalid wa lam yμlad. Teman-teman yang lain menyimak. Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt.3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan. Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU. dan menolak segala macam kemusyrikan. serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un). Lakukan secara bergantian. Ayo.4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”.. Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs.

Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 .Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. Ali menyanggupinya. kisah-kisah. Nah.image. Sehingga. hukum-hukum. 2. membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an. Umar menganggap hal itu mustahil. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an. Nabi Muhammad Saw. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. Walaupun begitu. dan 3.google. apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www.com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda. teman-teman. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw. yaitu: 1. membetulkan hal itu. keimanan.

5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . a.. orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt.. al-Baqarah c. Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. madaniyyah b..• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. makkiyyah c. al-Maidah 2.. Surah al-FCtiJah tergolong surah . madinah d. teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo... apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo. Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah . a.. Refleksi Teman-teman... juz’amma 3. Surah al-FCtiJah terdiri atas . 6 ayat d. a.. al-Alaq d. Selain mendapatkan pahala. 7 ayat c. Ayo.. Ayo. temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an. al-FCtiJah b. 4 ayat b. Uji Kemampuanmu 1 A.

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt. yaitu sebagai berikut. Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah. sebagai kesempurnaan bagi-Nya. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. Oleh karena itu. sifat mustahil. Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. dan sifat jaiz. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya.. 1. Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya. (wajib naqli). Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt. yaitu sifat wajib.A. sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat. Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak. semua itu terserah Allah. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut. tidak ada yang menyuruh atau melarangnya. Sifat Jaiz Allah 15 . Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt. 1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3.. Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz.

Bersinarnya matahari di pagi hari.. dan .. 5.. yaitu . Oleh karena itu. berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya. tanpa ada paksaan dari siapa pun... 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Sifat jaiz Allah hanya ada satu. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan ... . jika Allah tidak berkendak. Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt.. B... tidak bersifat wajib atau mustahil...... siang berganti malam.82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt.. Maksudnya. Sebaliknya. Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u). isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.... 4. Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas.. sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. Jika Allah Swt. Berlatih Ayo. dalam surah YCsKn ayat 82. disebut . semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt.... Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. 2. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . 3. Maha Pencipta.. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt. Ayo. Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. Mengenal Allah itu hukumnya .

. Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah. Memberi siksa Allah Swt.. untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk. Maksudnya. 4. Allah Swt. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya. hanya satu. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt. Memberi pahala Allah Swt. 1. beriman. 2. untuk berkehendak atau tidak berkehendak. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt. Oleh karena itu. Gambar. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. berlomba-lombalah dalam kebaikan. yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu. 3. dan bertaqwa.Sifat jaiz Allah Swt. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah. Sifat Jaiz Allah 17 .1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt.

hari panas tiba-tiba hujan turun. Sebaliknya. hanya satu. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u).. hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi.. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt. kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat. Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah. • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat.. maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata. • Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. serta teguh. Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka. yaitu sebagai berikut. ternyata bisa terjadi. tetapi dengan kehendak Allah Swt. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah. Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya. 18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi.Sifat jaiz bagi Allah Swt. Menurut akal kita. Misalnya. m± k±na lahumulkhiyarah(tu). • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat.

. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang.• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. Nah. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. Dengan keyakinan seperti itu. Berlatih Ayo. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya.. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt. Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir. hatinya tenteram. 5. 3. 4. yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. Dengan iman yang teguh. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. Adanya alam ini. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada. Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C. Allah Swt. Maksudnya. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh. sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. Tawadhu dan rendah hati. Ayo. juga memiliki sifat jaiz. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . 2.

atau tandingannya. Bahkan. Seperti kekuatan. kita ada karena Allah Swt. 2. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. dan mampu berbicara. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan. termasuk diri kita sendiri. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . teman. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. pengetahuan. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. Oleh karena itu. Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. Gambar. pendengaran.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. baik dalam bentuk anak. dan begitu seterusnya. kecuali hanya kepada Allah. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. penglihatan. Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran. sementara Allah berbeda dengan makhluk. kehendak. Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta. Oleh karena itu. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. setiap mukmin tidak boleh sombong. Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. hidup. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah.. Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk.

? 2. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah. melihat. mendengar. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5.Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4. kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt. seperti kekuatan. mendengar. jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini. Oleh karena itu. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia. pengetahuan. hidup. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.s. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt. kehendak.. Berlatih Ayo. Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung.? 3. Ayo. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya. Dengan demikian. dan tidak bisa memberikan pertolongan. Padahal patung itu tidak bisa berbicara. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt.? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman. melihat. namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 . manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna. dan berbicara.

bulan itu akhirnya tenggelam. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. yaitu sifat wajib. Menurut akal kita. sifat mustahil. bintang. Refleksi Teman-teman. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. yang menciptakan manusia. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Namun. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah. namun di senja hari matahari itu juga tenggelam. Akhirnya. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti. Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. dan sifat jaiz. kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini. Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. tumbuh-tumbuhan. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya. Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain.Ketika malam. dan matahari sebagai Tuhan. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. salah satu hikmah dari sifat jaiz. hewan. Nah. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. artinya bila Allah menghendaki.

6 sifat 2. makhluk Sifat Jaiz Allah 23 . 4 sifat d.. terjadilah ia d. insan b. Musim kemarau panjang. Jika Allah menghendaki. Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut .. 15 c. sifat tercela 6.... sifat wajib b.. Sifat-sifat Allah terdiri atas ..Ayo. belum tentu terjadi c. Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut ... Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut . sifat wajib b. a. baqa 8.. tanah jadi gersang. sifat jaiz c. jin c. karena Allah bersifat . Uji Kemampuanmu 2 A.. hayat b. perlu waktu lama b. sifat mustahil c. iblis d.. a. empat 4.. menghendaki sesuatu maka .. 20 d. jaiz d.. dua d. sifat mustahil d. a. 25 3. Sifat jaiz Allah ada ..... Ayo. a. sifat terpuji d. Sifat wajib Allah jumlahnya ada . a. tiba-tiba hujan turun. 3 sifat c. Apabila Allah Swt. tiga b... sifat jaiz 7. 21 b. memerlukan waktu lama 5. ilmu c. 5 sifat b. a.. satu c.. a.. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. a.

. Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo. 3. a. yaitu ... 9. 2... kesempurnaan c.. .9. 1. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya . 5.. disebut sifat . Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara .. C. 10. D.. Sifat jaiz Allah artinya ... 88 B. Sifat wajib Allah jumlahnya ada .. 4... Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. 4. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat ... 6.. disebut . Allah Swt........ 2....... 28 c. Ayo. kebesaran 10... 3. yaitu . Contoh sifat jaiz Allah... kerjakan tugas berikut ini! 1. 68 b.. Ayo. Ayo.. 8.. kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2. Lakukan secara bergantian. keagungan b... Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. a. 7. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan . kekurangan d... 1. 5. “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”. yaitu .. Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3. 48 d. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat .

dan Nabi Muhammad Saw. Kata Kunci Nabi Adam A. siswa diharapkan mampu.. Sebelum menciptakan Nabi Adam A.. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A.s. teman-teman... Kisah Nabi Adam A..s. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.s. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Sumber: www. dan Nabi Muhammad Saw. telah menciptakan alam semesta ini. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw. Ayo.. 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw. 25 . Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama. adalah Nabi Adam A. dan Nabi Muhammad Saw.s.Bab 3 Kisah Nabi Adam A. Allah Swt.. 1) mengetahui kisah Nabi Adam A.? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.s. Nah. Nabi Muhammad Saw.com Hai.s. ikuti pelajaran ini dengan baik.image google. teman.s. teman-teman.

Allah Swt. q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a). Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. Kisah Nabi Adam A. Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. Setelah menciptakan bumi. dan malaikat. karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat. langit.A.s. al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang. menciptakan langit. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a). Allah Swt. bumi dan seisinya. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui. Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan). sebagai nabi terakhir. Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. serta memelihara bumi.” (QS.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah. 1.s. Nabi Adam A. Sebelum manusia diciptakan. mengisi. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni. sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw.s. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a). Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi.

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

... 2. 4. 5.. 1. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa.. Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya. untuk mendampingi Nabi Adam adalah .. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan. 3. Nabi Muhammad Saw. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab. Karena ayahnya. B. Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah..... tahun Gajah. Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. Kisah Nabi Muhammad Saw. adalah . adalah . Ayo. Kemudian. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim.. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat. yang diciptakan dari ... Malaikat adalah makhluk Allah Swt. Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt.Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. dilahirkan di kota Mekah. Kelahiran Nabi Muhammad Saw. Berlatih Ayo. Nabi Muhammad Saw. pada hari Senin. Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad. dilahirkan di rumah pamannya. Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . artinya orang yang dipuji. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud.. bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama. Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya.

karena pada tahun itu. dan Nabi Muhammad Saw. 3. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah. gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman.blogspot. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad.2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp. 31 . Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah.com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah. Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah. kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah. Gambar. dengan mengirimkan burung ababil. Maha Penyayang. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah. mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i). Tetapi di pertengahan jalan.s. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).itu. Pada waktu itu..1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A. Abrahah berkendaraan gajah.

3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. terjadilah peristiwaperistiwa aneh.2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia.Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in).4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar. ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. dilahirkan. juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in).5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur. Selain itu. Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan. Pada saat Nabi Muhammad Saw. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw.

Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. Kisah Nabi Adam A. sabar dalam menghadapi cobaan. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh.s. Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. Ketika itu. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. Selama menyusui beliau. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. yaitu menggembala kambing. Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya. Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. Pada waktu kecil. murah hati terhadap sesama kawan. Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun. Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad. kakeknya. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. Ketika diasuh oleh pamannya. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing. Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan. dan perilakunya sangat terpuji. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya. beliau sudah menjadi yatim piatu. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. tidak sombong. 2. Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). yaitu Abu 7alib. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari.selama seribu tahun belum pernah padam. jujur dalam perbuatan. dan Nabi Muhammad Saw. suka memaafkan kesalahan orang. 33 .

terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah. sabar dalam menghadapi cobaan. Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. teman-teman. lemah lembut. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta. bernama Buhaira. Sejak kecil Muhammad Saw. Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. Ayo. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. Nah. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. giat bekerja. sopan santun. jujur dalam perkataan. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua.Saat berusia 12 tahun. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4. penuh dengan kesederhanaan. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw. Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sesuai kitab Taurat dan Injil. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. Ketika sampai di Bushra. yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. Berlatih Ayo.. Ayo. Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. dan budi pekerti yang luhur. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut. artinya orang yang dapat dipercaya. sikap.

Oleh karena itu. dan lemah lembut dalam perkataan.. menjadi teman hidup. Nah. Tahun Gajah. jujur dalam perbuatan. Nabi Muhammad Saw. sopan santun. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. dan suka memaafkan. bumi. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. Sebelum manusia diciptakan. Allah Swt. • • • Kisah Nabi Adam A. dan seisinya. 35 . Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. menciptakan langit. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. sabar dalam menghadapi cobaan. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. dan Nabi Muhammad Saw. mampu menguasai diri. dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. teman-teman. murah hati.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt.. Beliau adalah orang yang lembut. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt.s. pada hari Senin. dilahirkan di kota Mekah. Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam.

2.. jujur dalam perkataan. Nabi Muhammad b. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Refleksi Nah. Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . terlebih dahulu Allah menciptakan . cahaya b. Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.. tanah c. a. Uji Kemampuanmu 3 A. Istri Nabi Adam yaitu .. mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur... Nabi Adam A...s.s. Nabi Isa A. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.• Nabi Muhammad Saw. giat bekerja. Nabi Musa d. dalam kehidupan sehari-hari kamu. a.. Nabi Muhammad Saw. dan penuh dengan kesederhanaan.. b.. diciptakan oleh Allah dari . Sebelum menciptakan Nabi Adam. debu 3. sabar dalam menghadapi cobaan.s. lemah lembut. d. Ayo.. Nabi Isa 4. Alam dan segala isinya c. Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw.. Ayo. 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . api d. Nabi Musa A. a. c.s.. Nabi Adam A. sopan santun..

Namsis c. Abrahah d. a.. Yaman 7.. a. Abu Jahal 9. Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah . 37 . a.. jauhi b. cahaya b. Mekah b. Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . debu 6.. Abdul MuVValib b.. Mesir d. Siti Marwah 5.. tanah c. Madinah c. Abu Lahab d. tercela c. Iblis terbuat dari .... a. Siti Aisyah d.. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita . singkirkan Kisah Nabi Adam A. Fir’aun 8.. api d. Namrud b. terpuji b.. Siti Hawa b.. Abu 7alib c. biarkan c. Nabi Muhammad dilahirkan di kota . nista 10.. contoh dan diteladani d.s..... dan Nabi Muhammad Saw. a. a. Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah . Siti Hajar c. hina d.a.

. 3. 4.... D.... kerjakan tugas berikut ini! 1. dan .B. 3. yaitu dengan mengutus burung ..... Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami.... 7. artinya . 9... memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk . C. 2. Ayo.. yaitu . kemudian Allah Swt. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah ... Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun . 1...s. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari .... internet.. Allah telah menciptakan . Ayo. carilah bacaan di majalah. Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah. disebut Abul Basyar.. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . 1. 4. Setelah Nabi Adam A. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam. Nama kedua orang tua Nabi Muhammad. 10.. 2... Ayo. 8. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2. 5.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo.. Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3. 6.. 5.s. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur . 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . diciptakan. Nabi Adam A.

Setelah melanggar larangan Allah. Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela. Contohnya Nabi Adam A. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini. teman. teman-teman. Tobatnya Nabi Adam. Ayo.. Apabila kita berbuat salah. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. kita harus segera bertobat. Nabi Adam segera bertobat. Nah..s. pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 .. pelajari dengan baik. Kata Kunci Perilaku Terpuji.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Sumber: Dokumen pribadi Hai.s.

.s. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa. Allah Maha Pengasih. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A. Maha Pemaaf. Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah. Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami.. Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. Dalam kisah Nabi Adam. niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi. kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.A. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a). dan Maha Pengampun. kami telah menganiaya diri kami sendiri. Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain. Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pada bab sebelumnya. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Maha Penyayang. Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah. Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga. Kemudian. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi.

karena orang beriman diperintah untuk bertobat. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. yaitu sebagai berikut. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 . 2. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. 3. Setiap orang Islam. teman-teman. 4. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan.jalan yang benar. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. 4. 5. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. Gambar. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna.s. Mohon ampun kepada Allah. Minta maaf kepada manusia. 4. Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini. yaitu sebagai berikut. 1. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri.

kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. bertakwa. Saat kamu berbuat salah dan dosa. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. 5. Semenjak masik kanak-kanak. Ayo. 4. 2. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. Ayo. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. Berlatih Ayo. teman-teman. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. Nabi Muhammad Saw. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. 4.1. Oleh karena itu. 3. 3.

Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia.uswatun hasanah. Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa. Untuk itu. 1. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 . 2. Nah. berbudi pekerti luhur. kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. artinya orang yang dapat dipercaya. yaitu sebagai berikut. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. beliau mendapat gelar al-Amin. Kepribadian beliau patut dicontoh. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini. baik perkataannya maupun perbuatannya. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. Nah teman-teman. teman-teman. Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain.

anak-anak yatim. 44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 5. Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw. Uswatun hasanah artinya . Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang . Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang .. dan orang-orang jompo.3. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya .. 4. Nah. kamu harus memiliki sifat pemurah. dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad. Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah .. Gambar. Berlatih Ayo. 2.. dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah. Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan.3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw.... dan sadaqah.. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw. teman-teman. Beliau sangat menyayangi fakir miskin. pengasih. infaq.... pengasih. Pemurah. 4. Ayo. Beliau selalu sayang kepada siapa saja.. Beliau juga selalu mengeluarkan zakat. Oleh karena itu. 3.... Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya... teman-teman.

Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. Amanah. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. artinya dapat dipercaya. Namun. Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang. Tablig. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. Fatonah. berkat kepandaian dan kecerdasannya.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. baik perkataan maupun perbuatannya. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. artinya jujur. beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. artinya menyampaikan. tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya. Teman-teman. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. yakni sebagai berikut. Sidiq. artinya pandai. amanah.. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt. antara lain sidiq. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya. tablig. dan fatonah. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat.. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai.

berteman dengan iblis 3. teman-teman.Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik.Mohon ampun kepada Allah. artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua. Setelah melakukan kesalahan... Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1..Minta maaf kepada manusia. Refleksi Nah. tidak tertipu oleh rayuan iblis d. . a. bersembunyi b. Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera . Ayo. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah.• • • . mengulanginya lagi c. Ayo.Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. a. bergaul dengan Hawa b. Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena . 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Adam segera . adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. Nabi Muhammad Saw. jika kamu mempunyai kesalahan.. kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam.. Selain itu.Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan. . bertobat d.... melanggar perintah Allah c. tidak mendekati buah khuldi 2. . Uji Kemampuanmu 4 A.. .

a. al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak. Nabi Muhammad diberi gelar . a... 7. dusta b.. Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah . a. 8. mengulangi perbuatan dosa d.. 6.. 9. jika berbuat dosa harus segera bertobat c.. jangan mendekati buah khuldi b. jujur d. baik Uswatun hasanah artinya .. mengulanginya b. meminta maaf c. contoh yang tidak perlu ditiru d.. buruk b. contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang . al-Amin c.. contoh dan teladan yang baik b.. tidak baik d. mulia Jika berbicara dengan orang lain. contoh yang buruk c. jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur. al-Ansar b. menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 ..4. a. a... al-Anbiya d.. pergi d. bohong c... a. jelek c. jelek c. a. 5. kita harus .. buruk b. pemarah d..

Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah . Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt. Nabi Adam segera . Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. C. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah ... 8. artinya . kerjakan tugas berikut ini! 1. Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah.10.. Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw..! D...... Ayo. a.! 4. pelajari tentang sifat Nabi Muhammad.. kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3.... Ayo. Al-Amin artinya .... Nabi Muhammad memiliki sifat tablig. pandai d.. Ayo. Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu ....! 3. 7.. 2. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.. Ayo. Ayo.. 4... Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw.. Uswatun hasanah artinya . Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah . Tobat yang sesungguhnya adalah tobat .? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2. Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena . 9. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. dapat dipercaya b. 10. 3. jujur c. 6... menyampaikan B. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw. Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2.. artinya ..? 5. 5... Setelah melakukan kesalahan.

sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. Sunnah Salat. 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. Syarat Wajib Salat.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Kata Kunci Rukun Salat. teman. Nah. Syarat Sah Salat. 3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. salat itu hukumnya wajib. Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban. bagi umat Islam. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . teman-teman. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Untuk itu. 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat. Pada hari kiamat. sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat.

Allah Swt. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i).A. Artinya: “Sungguh. sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam. kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Artinya: “Dirikanlah salat. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n). Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan. berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. Jika duduk pun juga tidak mampu. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. wa aqimi¡-¡al±h(ta). kita dapat melaksanakannya sambil duduk. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. (Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Allah Swt.

Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Waktu salat Zuhur. Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. yaitu sebagai berikut. 8. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar). B. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). e. d. 1. 7. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. Waktu salat Isya. yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. b. Waktu salat Magrib. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. b. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. Sujud dua kali dengan tuma’ninah. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. yaitu sebagai berikut. Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Nah. yaitu sebagai berikut. e. Waktu salat Subuh. c. a. Berdiri bagi yang mampu. d. 6. 4. 9. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. c. 3. Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat. 2. Ketentuan-ketentuan Salat 51 . Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Waktu salat Asar. 5. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. 2.a.

18. 17. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan. Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib.10. Duduk Iftirasy. 1. Bagi makmum mendengarkan bacaan imam. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir. 8. 13. 12. C. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. kecuali ketika bangkit dari ruku. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. 13. 3. ujung jari dihadapkan ke kiblat. telapak kaki kanan ditegakkan. 9. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. 10. Membaca tasyahhud akhir. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. berdiri dari rukuk. 5. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah. 14. 7. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan. Menertibkan rukun. 4. Duduk tawaruk. Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. 2. yaitu duduk di atas mata kaki. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. dan berdiri dari tasyahhud awal. Melihat ke arah tempat sujud. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan keduanya diletakkan di bawah dada. 15. 16. sama seperti duduk iftirasy. Membaca doa iftitah. 12. 11. Takbir ketika turun dan bangkit. Membaca do’a ketika iktidal. 11. Isya. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. 6. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua.

c. pakaian. baik hadas besar maupun hadas kecil. b. c. Terkena najis yang tidak dimaafkan. a. Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. kecuali muka dan telapak tangan. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah. e. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. c. Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. E. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. Ketentuan-ketentuan Salat 53 . Menghadap ke kiblat. d. b. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. yaitu dengan wudu. 2. dari Rasulullah Saw. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1. Menutup aurat. Syarat Sah Salat Syarat sah salat. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. Suci badan. a.a.330). Terbuka aurat. b. sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat.. Berhadas. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r. Suci dari hadas besar dan hadas kecil. dan tempat dari najis. Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. Sudah tiba waktu salat. a.D. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut. Berakal sehat.

Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt. Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo. Selain itu. Berkata-kata dengan sengaja. Berubah niat salat. F.. Menambah rukun fi’liyah. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . Tertawa terbahak-bahak. Makan dan minum dengan sengaja. Ingat. Niat Salat Gerakan yang pertama. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2. Bergerak tiga kali berturut-turut. l. tertib. e. teman-teman. Murtad (keluar dari Islam). Mendahului imam dengan dua rukun.d. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. k. Niat salat itu diucapkan di dalam hati. Bacaan dan Gerakan Salat Nah. 1. g.. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5. Membelakangi kiblat. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat. salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik. sekarang kamu akan mempraktikkan salat. i. dan tuma’ninah. j. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. h. f. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. Gambar 5.

Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. 4. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC. dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. Perhatikan doa iftitah berikut. Kemudian membaca doa iftitah.3. Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah. Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn.

4. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). an-NaUr. Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a). Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua. 3. dan sebagainya. 5. 6. 5. al-IkhlCU. Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . seperti surah al-KCfirWn. gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). 7. M±liki yaumid-d³n(i). Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). al-AUr.1. sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek. disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar. 2.

3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du. Sujud Setelah iktidal. diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5. lalu membaca tasbih tiga kali. Perhatikan bacaan tasbih berikut ini. Gambar 5. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. 4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal. seperti berikut ini. Setelah sempurna rukuknya. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah. Iktidal Setelah rukuk.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. 7. SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5. 5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini.

8. Ketika tasyahhud awal. yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir.SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut. RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9. Tasyahhud Tasyahhud ada dua. kamu harus membaca doa seperti berikut.

Gambar 5. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh. Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 .Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh. bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal. 6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh. Asyhadu allC ilCha illallCh. AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad.

dan berhati lembut. teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo. 3. 5. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita. khusyuk. maksudnya penuh kesungguhan. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. saat salat. Ikhlas.10. Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. Nah. Khusyuk. Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. 2. Gambar 5. hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah. tawaduk. 4.

Oleh karena itu. kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Ketentuan-ketentuan Salat 61 . • • • • • Refleksi Nah. Ayo. Teman-teman. teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. Saat salat. Ayo. gerakan dan bacaannya harus benar. Syarat sah salat. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. artinya rendah hati. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. Tawaduk. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah.pikiran hanya tertuju kepada Allah. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Berhati lembut.

. menutup aurat b. dua c. Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu. rukuk 4. tiga b. Uji Kemampuanmu 5 A. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. a. salat... ucapan c. Islam c. satu d. syahadat b. zakat d. a... a. suci dari hadas b. Termasuk syarat sah salat adalah . membaca al-FCtiJah d... takbKratul iJrCm d. beragama Islam c.... rukun c. salat 6. a. Arti salat menurut bahasa adalah . Termasuk syarat wajib salat adalah .. gerakan 2. sorban 3. sunnah d. a.. perbuatan d... peci b. kita tidak boleh meninggalkan . a. empat 5.. doa b. sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. puasa c.. TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke . yaitu .Ayo. Dalam mengerjakan salat..

. 4. 7.... rukun salat b.. syarat wajib salat c. Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya . 2... Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan . 3... Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut .. Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut .. maka salatnya menjadi ... sunnah muakhad 9. Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan . salam b.. al-FCtiJah c. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut ... rukun salat d. a..7.. balig d... sunnah salat b. a. takbir B. Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah . Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan . Meninggalkan satu rukun salat. Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah .... 9.. a.. tasyahhud d.. sunnah ab’ad 10. sunnah salat c.. a.. niat c.. Ketentuan-ketentuan Salat 63 ..... 1. 8.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya .. berakal sehat b.. 6. 5.. Ayo. Islam 8.. Iktidal termasuk salah satu .. 10... Salat menurut bahasa artinya . sunnah haiat d.. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan .

3. salat Zuhur. 5. hafalkan niat salat Subuh. kerjakan tugas berikut ini! 1. Ayo. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . salat Isya. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo. salat Magrib. D.C. 2. Ayo. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3. dan salat AUar! 2. 4. 1.

. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar. Ayo. 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar. dan surah al-‘AUr.Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Sumber: Dokumen pribadi Hai. teman. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. Nah. surah an-NaUr. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 . teman-teman. Surah an-NaUr. Pelajarilah dengan baik. 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah.

Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya. Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. 1.1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar. harus dibaca dan dimengerti isinya. Ayo.. Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini.A. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini. Al-Kauar artinya nikmat yang banyak.2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u).3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril. Oleh karena itu. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat.

Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Fa¡alli lirabbika wan¥ar.3 Artinya: 3.2. 3.2 Artinya: 2. b. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 . kita harus banyak bersyukur kepada Allah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu. Sekarang. a. sekarang ayo. Oleh karena itu. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a).1 Artinya: 1. dan berkurbanlah. Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. kamu perhatikan artinya. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak.

Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B.1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n).2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). innahμ k±na taww±b±(n). Al-Qur’an Surah An-NaU r 1. Berlatih Ayo.Ayo. an-NaUr artinya pertolongan. Ayo. Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat.3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini. termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah.

2.3 Artinya: 3. Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. sekarang ayo. Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong. dan pengikutpengikutnya.1 Artinya: 1. kamu perhatikan artinya. 3.2 Artinya: 2. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. innahμ k±na taww±b±(n). Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 . apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman.

Wal-‘a¡r(i). bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C.1 Innal-ins±na laf³ khusr(in).2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1. 3. Al-‘AUr artinya masa.Adapun isi kandungan surah an-NaUr. Ayo. termasuk golongan surah-surah Makiyyah. Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat.. Berlatih Ayo. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya. Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt. baik di saat bersedih maupun saat bergembira. yaitu sebagai berikut. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan. 2. 1. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini.

3 2.3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 .1 Artinya: 1. Demi masa. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah. Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr.2 Artinya: 2. Innal-ins±na laf³ khusr(in). sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i).

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

. a.. kemenangan 10. Al-‘AUr artinya . pertolongan c. a.c.. Kata an-NaUr diambil dari ayat .. 3 ayat c. ketiga d. a. masa b. An-NaUr artinya . 108 c. Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan . mendapatkan kerugian d.. a. mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . 4 ayat d. pertama b. 107 b. puasa b. 110 6. kedua c...... Mesir d. 5 ayat 9. pertolongan c. a. menunaikan zakat 5. a. mendapatkan pahala c... salat dan berkurban d. 109 d. demi masa b.. Surah an-NaUr adalah surah yang ke.. nikmat yang banyak d. Dalam surah al-Kauar.. keempat 8. kemenangan 7.. mendapatkan keuntungan b. nikmat d... kita diperintahkan untuk . a. 2 ayat b.. melaksanakan ibadah haji c... Irak 4. Surah al-AUr terdiri atas ..

. Surah al-Kauar terdiri atas ... teman yang lain membantunya. 8. ayat. surah an-NaUr.. Ayo. 7.. Surah an-NaUr menerangkan tentang .... 6.B. 3.. 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ... D. kita diperintahkan untuk ... 2.. Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang . Al-‘AUr artinya . 4.. Teman yang lain menyimak. 4... 5.. dan surah al-AUr! 2. Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas. hafalkan surah al-Kauar. 10. Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi ... 9. 1. Dalam surah al-Kauar. Ayo.. 2.. kerjakan tugas berikut ini! 1.. C.. Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . Ayo. 3. An-NaUr artinya .. surah al-‘AUr adalah surah yang ke . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo.. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Dalam Al-Quran. 5... Jika masih ada teman yang belum hafal. Surah al-Kauar diturunkan di kota ..

Sumber: Dokumen pribadi Hai. Jumlah Malaikat. yaitu iman kepada malaikat. Nah. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. 2) menyebutkan nama-nama malaikat. Kamu tentu masih ingat rukun iman. yaitu iman kepada malaikat. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua. Ayo. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. teman. Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 . kamu pelajari dengan baik. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. Kata Kunci Nama-nama Malaikat.

Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah. L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a). Maha Suci Allah. Malaikat tidak makan dan tidak minum. seperti manusia. Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. binatang. dan sebagainya.26 Artinya: 26. tetapi tidak mempunyai nafsu. Artinya. yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan. baik dosa besar maupun dosa kecil. Makhluk yang nyata. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya. Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan. adalah hamba-hamba yang dimuliakan. Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. seperti jin dan malaikat. Malaikat termasuk makhluk yang suci. 78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . bal ‘ib±dum mukramμn(a). Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah.27 Artinya: 27.A. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). Malaikat diberi akal. tumbuh-tumbuhan. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. malaikat tidak pernah berbuat dosa. Mereka tidak pernah berbuat dosa. Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah.

Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a). Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman. hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya. walaupun kita tidak dapat melihat mereka. Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. dicium. Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a). 20 Artinya: 20. Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 . mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka. wujud Malaikat tidak dapat dilihat. dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. dan dirasakan oleh manusia. didengar. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. Sebagai makhluk gaib.. diraba.19 Artinya: 19. Untuk itu. B. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. kita wajib beriman kepada malaikat. Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya.

Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. 6. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut. Ayo. yaitu ada sepuluh malaikat. 4. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. 5. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini. Malaikat Malik 10. Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. 1. Malaikat Nakir 7.Nah. Malaikat Rakib 8. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. Malaikat Atid 9. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. 2. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. 5. 3. 4. 3. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. bahkan yang berat sekalipun. 1. Ayo.

10. Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia. 5. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka. Ayo. Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 . 9. Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga. 6. 4. 7. 2. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. 8. 1.7. Berlatih Ayo.

Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. 10. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C. yaitu sebagai berikut. kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat.8. Oleh karena itu. 4. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. Dengan demikian. 9. 2. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. 1. kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia. kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. 3. teman-teman. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat.

'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt. 2. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r.Ayo. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 . Ketika lelaki itu sampai padanya. hanya saja aku mencintainya karena Allah. bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. Untuk itu.a. yang diutus kepadamu. 3. Di dalam perjalanannya Allah Swt. malaikat itu berkata. 4. 5. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya. Berlatih Ayo. 'Tidak.' Kemudian malaikat itu berkata.' Malaikat itu bertanya lagi. kita wajib beriman kepada malaikat. bahwa Rasulullah Saw. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya.

Malaikat Izrail 9. akal pikiran b. Refleksi Teman-teman. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita. syarat 3. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Malaikat Israfil 8. Malaikat Malik 5. 1.. Ayo. rukun d. Malaikat Jibril 6. Malaikat Atid 4. bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. Uji Kemampuanmu 7 A. Malaikat Mikail 7. yaitu sebagai berikut.. Percaya kepada malaikat Allah termasuk . teman-teman. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. iman c. a..• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. berakhlak d. kita harus menjaga perbuatan kita. keharusan c. iblis c. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah. malaikat 2. Malaikat Nakir 2.. Malaikat Rakib 3. Malaikat Munkar 10. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah . jin b. Ayo.. a. aturan b. manusia d. Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . iman. a....

Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat .. Ridwan b.4. Jibril b. Ridwan d. Mikail c. Mikail c. a.. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah ... Nakir c. Jibril d. Munkar.. Munkar c... Malik b. Izroil 9... Mikail 10. Jibril b. jin 6.. Mikail c... Nakir 8. a. a. binatang b. a. Isrofil d. Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat . mungkar d.. a. taat c.... Ridwan 7. Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah . Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling .. musrik 5. a. Atid d.. tumbuhan d. Malik b.. Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 . Malik.. nyata b. a. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah . Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . Atid d. Jibril. malaikat c.. Rakib.

Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah .. Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah . jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo. 8. 2.. kerjakan tugas berikut ini! C.. 5.B. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan . 5... D.. 2.... Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada . kemudian lafalkan di depan kelas.. 1... Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah .. 1. Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke . Ayo.. Ayo. 4.. 3. 4. 3.. Ayo... Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui . 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh .... Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. 1... 9. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2. 3... 6. Lakukan secara bergantian dengan temanmu.. Tugas malaikat Jibril ialah . 7..

s..s. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut. 2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A.s. dan Nabi Ismail A. Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A.s.? Kisah Nabi Ibrahim A. Siti Hajar.s. sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha. Sumber: Dokumen pribadi Hai. 87 .. Ayo. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ismail. dan Nabi Ismail A. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.s. dan Nabi Ismail A. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A.s. teman. dan Nabi Ismail A. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A.s. Mulai dari sejarah haji.s..Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A. teman-teman. Nah.s..s. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting.s. Kata Kunci Nabi Ibrahim A. keluarnya air zam-zam. dan Nabi Ismail A.

Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya. Gambar 8. Nabi Ibrahim A. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s.A. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Raja Namrud seorang penyembah berhala.s.s. Suatu ketika.s. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya. banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. Kisah Nabi Ibrahim A. Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud. 1. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim.1 Pada zaman Nabi Ibrahim A. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan. Akhirnya. Kelahiran Nabi Ibrahim A.s.

Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat.” kata Nabi Ibrahim A. astronomi merupakan bidang yang sangat penting. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan. Nabi Ibrahim A. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas.s. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan. Begitu melihat dunia. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat.s. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam. dan juga tidak dapat memberi pertolongan. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A. Ibrahim tercengang. Sewaktu kecil. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim.s. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya.. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri.s.. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya. dan mendengar. Nabi Ibrahim A. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu. Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung.2.s. Kamu juga harus menyembahnya. dan berbicara. “Saya tidak mau menyembah mereka. sering melihat ayahnya membuat patung. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A. Mendengar jawaban itu. sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah.s..s.s. bulan. Padahal patung-patung tidak dapat berbicara.s. Nabi Ibrahim A.” jawab ayahnya. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. Bintang. mendengar. ayah Nabi Ibrahim A. langit biru. melihat. marah. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A. ia pun keluar goa. dan gunung menjulang tinggi. 89 .s. Melihat semuanya itu.

ia mencari jalan dengan tegas dan berani.” 2. Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. yaitu Allah. mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala. pulang. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar.kepadanya.s.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A. Setelah itu. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan.s. tumbuhan. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan apa saja yang ada di muka bumi ini.. Nabi Ibrahim A. Gambar 8. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi. mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A. Tuhanku yang menciptakan manusia. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi.s. Nabi Ibrahim A. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia. hewan. Akhirnya. Nabi Ibrahim A.s.s. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. mengapa dipuji dan disembah? Tapi.s. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya. menyisakan satu patung yang besar. Akhirnya. Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini.

Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh. ia sangat terkejut dan marah. Hal ini membuat raja marah. Gambar 8. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. dan Nabi Ismail A.s. 91 . Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur. ia langsung diadili oleh Raja Namrud. “Tidak”. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim. Setelah kayu bakar terkumpul. dibakarlah Nabi Ibrahim. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim. Setelah Nabi Ibrahim tertangkap. “Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab.s. Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar. Seketika itu juga.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A.

dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim. B. Allah telah berfirman kepada api.69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. Kisah Nabi Ismail A. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini.s. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. Oleh karena itu. Berkat doa dan kekuasaan Allah. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati. beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. Tidak ada seorang pun di tempat itu. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri. Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. dan terik matahari yang menyengat kulit. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim. setelah menerima perintah dari Allah. kecuali mereka berdua. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”. padang pasir yang sunyi. Ismail pada waktu itu masih menyusu. Sesudah dibakar. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak. Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a).Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya.

kumpullah.s. Dalam tidurnya yang hanya sebentar. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. ia pun tertidur. Beliau begitu menyayangi Ismail. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah. Namun. Begitu terbangun. beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. Maka air itu mengumpul menjadi banyak. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan.4 Sumur Zam-zam Sumber:www. ia pun merasa rindu. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya. setiap itu pula ia merasa lega. tampaknya malah serba kecukupan. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam.files wordpress. Ismail pun merasa kehausan. Dengan rasa terkejut dan haru. Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail. Saat itu bekal sudah habis.s. dan Nabi Ismail A. Dalam perjalanan pulang ke Mekah. Kisah Nabi Ibrahim A.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan. Ia merasa lega bercampur haru. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu. Gambar 8. 93 . Ujian kali ini benar-benar berat. kumpullah. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah.putrahermanto. beliau berdebar-debar. Nabi Ibrahim memang kelelahan.

Dan sekarang sebagai gantinya. Aku berikan binatang ternak untuk disembelih.” Ismail dibawa ke atas bukit. sekiranya itu perintah Allah. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail. Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail. selamatlah Ismail dari penyembelihan.” jawab Ismail mantap. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. Nak?” Kata Ibrahim. Aku harus menyembelihmu.Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini. sekarang bagaimana pendapatmu. Allah berfirman kepada Ibrahim. (Ibrahim) berkata. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u). Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab.102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya. “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu. “Hai Ibrahim. satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a). Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Pedang sudah disiapkan. maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas. insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar. Dengan demikian. "Wahai Ayah.

Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah. dan Nabi Ismail A. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt. Nabi Ibrahim A. Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad". kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. 95 . dan Nabi Ismail A. Ka’bah itu dibangun dengan sederhana. "Ya Allah. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat. Kisah tersebut sangat menarik. Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh.s. Setelah selesai membangun Ka’bah. Gambar 8.s. Nabi Ibrahim A. tidak seperti bentuknya sekarang..wordpress. Di pojok Ka’bah.s.hasanalsaggaf. Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik. teman-teman.com Nah. berdoa. Dalam membangun Ka’bah.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www. terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”. dan Nabi Ismail A. Nah.s.s.s.files.s.. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji.yang sangat besar bagimu". Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim.

"Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi".s. Setelah menerima wahyu tersebut.s. Nabi Ibrahim berkata. Semenjak itu. Kata orang Majusi itu. Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih.. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut. menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya.s. 4.? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . (sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah". dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1..s. Sikap Nabi Ibrahim A. dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. 5. "Engkau telah mengusirku. "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu.s.s. 3. "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini. pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi. Nabi Ibrahim A. 2. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A.s. "Ulurkan tanganmu. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku. Di manakah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. Orang Majusi itu berkata lagi. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu". Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”. Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu. Berlatih Ayo.s.Ayo. Orang Majusi itu berkata. walaupun aku ini orang kafir".? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A.s. orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A.

banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. • • • • • • Refleksi Teman-teman.s. tetapi Allah menyelamatkannya.s.s.Rangkuman • Nabi Ibrahim A. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail. Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. dan Nabi Ismail A. 97 . Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail.s. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Pada masa Nabi Ibrahim. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah. Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah. akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya. Nabi Ibrahim A. Kisah Nabi Ibrahim A. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. Nah. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud.

… a.Ayo. digantung c. dipenjara 7. a. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Babilonia c. Nabi Ibrahim A. Lahab b. gunung 5. kerajaannya b. Madinah 2... a. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah . Mesir b.. berhala c. sumur c..... a.. rumahnya d. dikurung d. pedagang 4.. Namrud d. dibuang ke .s. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. pemahat b.. a... a. hutan d. Abrahah c.... Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama . Ayah Nabi Ibrahim A. sungai b. dibakar b.. adalah seorang . dihukum raja Namrud dengan cara . Firaun 3. pengikutnya 6.. Uji Kemampuanmu 8 A. pelukis c. Nabi Ibrahim dilahirkan di kota .s.s. 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Mekah d. petani d.. Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan . Ayo.

5.. 8.. ada dua... a. surah d.a.s.. Bunyamin 9..s. mimpi 10.s. tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2. Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A. Dari perkawinannya dengan Siti Hajar. Siti Hajar c. Siti Aminah d. salat c. Nabi Ibrahim A. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. yaitu . dan . mengajak menyembah kepada ... Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah ... 2. Nabi Ibrahim menghancurkan . 4.... 9...... Siti Sarah b..s. jin B. Menyembah patung berarti perbuatan .s... 10. 3.. Ismail c. adalah . Siti Fatimah 8. Allah Swt. Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah . Nabi Ibrahim A. Mengapa Nabi Ibrahim A. Nama ayah Nabi Ibrahim A.s.. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A... Namrud terkenal dengan kekejaman dan . c. mendapatkan keturunan yang bernama .... berhala d.s. .... Ayo.. Istri Nabi Ibrahim A... Meskipun dibakar. 7... Ishak b.. Ismail dan Ibrahim mendirikan . a. malaikat b. 6..s. pemberian b.. Yusuf d. 99 . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1... Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A. Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui . a. C. adalah . Ayo.s.

dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya. untuk membangun Ka’bah? 4. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A.3. Ayo. dibakar hidup-hidup? 5. Mengapa Nabi Ibrahim A. 100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Apakah mimpi Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. kerjakan tugas berikut ini! 1. terhadap putranya Ismail? D. Ayo.s. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas.s. 2.s.s.s.

teman. Taat. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.s. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. Perilaku Terpuji Nabi Ismail. Sebagai seorang muslim..s.s.. Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim.s dan Nabi Ismail A.s. Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A. Dari kisah-kisah tersebut. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 .? Ayo. dan Nabi Ismail A.. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.s.Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai.s..s. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A..s.

Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya.s. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A.s.s. tidak mau menyembah berhala. Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A. Ketika dalam persidangan.s.A.s. mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya. dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?". tersebut.). 1. Nabi Ibrahim A.s. Nabi Ibrahim A. adalah nabi yang patut kita teladani. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi).s. yang patut kita teladani. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam.s. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . termasuk bapaknya sendiri. Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A.s. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar. Namun karena kebodohan mereka. nama Nabi Ibrahim A. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A.. Nabi Ibrahim A. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu.s. Nabi Ibrahim A. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin.. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani. Nabi Ibrahim A. Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Dalam sejarah kenabian.s. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan). memiliki keteguhan yang luar biasa.

s. untuk itu. yaitu untuk menyembelih Ismail. Nah. dan pemberani. dan keberanian Nabi Ibrahim A.s. bisa bertukar pendapat dengan baik.s. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa. temanteman. Ayo.. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun. tidak sanggup untuk mengerjakannya. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa. Namun demikian Nabi Ibrahim A. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat. Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja.. putranya. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A.. 2.s. 3.s. peka terhadap lingkungan. 5.s.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A. tentu Nabi Ibrahim A. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba. 2. teman-teman. yaitu sebagai berikut. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A. adalah disyariatkannya ibadah kurban. tetap saja mengerjakannya.s. dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan.s. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. 4. Kita harus memiliki sifat yang cerdas. 1.Gambar 9. Nah. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas.

dan Siti Hajar.. mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A.s..s.s. Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya. B. Dari kisah Nabi Ibrahim A.s. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas.. Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. adalah putra Nabi Ibrahim A.s. Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua. Nabi Ismail A. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A. ke Mekah.s. temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim. padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya. Walaupun Nabi Ibrahim A.s. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya.s. ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan.s. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah. Ismail pada waktu itu masih kecil. Nabi Ismail A. Tetapi berkat pertolongan Allah. Nabi Ismail A. ada hal-hal yang patut kita teladani.. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A. ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua.s. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. adalah anak yang saleh. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. Ayo. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt.s.6.

. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar. yaitu sebagai berikut.s.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo. Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A.s. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A. Nah.. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun.berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt. Dalam usia yang masih kecil.s.s.. 1.s. 2. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A. Ayo. Berlatih Ayo. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A.. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah.s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 .! 2..s. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A.. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A. Nabi Ismail A. Kita harus ikhlas karena Allah. Gambar 9. 3. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A.s.

Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A. dan imbalan. ketenangan batin.s.s. Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas. Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan. itulah ikhlas. dalam kehidupan sehari-hari? 4. Nabi Ibrahim A. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A. Begitu pula menunggu diberi pujian.? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.3.s.s.s. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun.. termasuk salah satu rasul ulul azmi.s. Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu. penghargaan. Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah. dan Nabi Ismail A. tapi dari apa yang bisa dipersembahkan. Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 . dan Nabi Ismail A. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji. pasti kita akan kecewa. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah). yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt. karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi).

Refleksi Teman-teman. Memiliki ketaatan yang luar biasa.s.s. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu. nabi yang tabah d.s. Ayo. 3.s. Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A. bukan? Nah. 1. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.• • • • • Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.s.s. Nabi Ismail A.. adalah putra Nabi Ibrahim A. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun.. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya . 1. Nabi Ibrahim A. 2.s. nabi yang membela kebenaran 2. dilahirkan dilingkungan penyembah . kekasih Allah Swt.s.. Cerdas dan pemberani. dan Nabi Ismail A. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. b. 2. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. memiliki akhlak yang sangat terpuji. bapak para nabi c. yang perlu kita teladani.s. Kita harus ikhlas karena Allah.s. oleh karena itu. dan Nabi Ismail A. adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. dan Siti Hajar.. a. Nabi Ismail A. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. yaitu sebagai berikut..s. Ayo. Nabi Ibrahim A.s. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt.s.s. Uji Kemampuanmu 9 A. dan Nabi Ismail A.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 .. teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji.

keturunan nabi b.. kita juga harus patuh dan tunduk. beriman b. maksiat c. Allah b. 7. takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A.. berhala d.s... 5.. a. musyrik c.3. malaikat c. nabi Nabi Ibrahim A.. a.. munafik d.. 8. patung c. rasul yang memiliki kekuatan hebat b. rasul dengan kesabaran luar biasa d.. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada . ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . rasul yang paling berani c. kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 .s. Allah b.. nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A. a. kejahatan b.. a. bapaknya para nabi d. a.s.. a. 4. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya .. a.. berhala d. Allah b. nabi d... kekasih Allah c. Malaikat c... 6. serta memohon hanya kepada ..

. patuh dan berbakti kepada orang tua d.? 4. 2.s. bisa membuat sumur c. Nabi Ibrahim A.... disebut sebagai bapaknya para nabi? 3. Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A.... Nabi Ibrahim A... dikenal sebagai orang yang .s.. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya . Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat . a. Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt.? 5. yaitu . mengharap pujian c. termasuk salah satu rasul ulul azmi. memiliki keberanian 10. 7..s. Mengapa Nabi Ibrahim A. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. 5. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A..s. Ayo.s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.s... tanpa pamrih B. keburukan 9. selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah . Nabi Ibrahim A. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A. Ayo... adalah putra Nabi . 4.. yaitu perintah untuk .s.s. adalah .s. mengharap imbalan b. a. mengharap penghargaan d.... Nabi Ismail A. suka menyembelih domba b... 6. C.. Ketika kita berbuat kebaikan harus .s. adalah .s..s..? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 .. 3. dan .. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A... Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. 8.. 9. Nabi Ibrahim A.. Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan .. 10.... Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A.... Apa arti ulul azmi? 2.d..

. 2. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. 110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kerjakan tugas berikut ini! 1.s. Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu.s.D. Ayo. Ayo. dan Nabi Ismail A.

ayo. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa. 3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Untuk lebih jelasnya.Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. bukan? Nah. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. teman. Teman-teman.

hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan. hati akan menjadi tenang. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut. Gambar 10. sebutan. Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. Allah Swt. Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. Ingatlah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. Kalimah tayyibah misalnya istighfar. yaitu kalimah tayyibah. tahmid. atau pujian. telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya.A. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. 28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. dan tahlil. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u). tasbih. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). Allah Swt.

teman-teman. tidak ada sekutu bagi-Nya. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . tiada Tuhan selain Dia.Nah. zat yang mengurus segala perkara. Engkaulah zat yang hidup. Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. 2. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”. Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. Nah. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam. Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. 1. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung. Dan kepada-Mu lah aku bertobat". teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini.

dari-Mu lah datangnya keselamatan. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Tuhan semesta alam.3. Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm. 4. 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. 114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan.

dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a).M±liki yaumid-d³n(i). 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah.7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 . gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus.

Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah. 2. wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). Setelah itu kemudian membaca doa berikut. dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un). 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum. al-¥ayyul-qayyμm(u). 3. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. 6. Membaca tiga kalimat tayyibah. Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. Kursi Allah meliputi langit dan bumi. Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). tidak mengantuk dan tidak tidur.All±hu l± il±ha ill± huw(a). 5. tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³).

Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3. Oleh karena itu. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 . Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. Ayo. Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr. Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan. doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah).LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. teman-teman. 3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. Berlatih Ayo. Ayo. permintaan. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah. dan pujian) kepada Allah. Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa. tidak ada sekutu bagi-Nya. Doa artinya permohonan (harapan.

dan kebesaran kerajaan Engkau”. kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. 2. untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau. Ayo. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb. 1. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya.Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. yang menciptakan segala sesuatu. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika. Artinya: Wahai Tuhan kami. Wahai Tuhan kami. Dengan zikir dan doa.

petunjuk kepada kami. Artinya: Wahai Allah. Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr. 3. 4. Artinya: Wahai Tuhan kami. amalan yang diterima dan rezeki yang baik. dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia). serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka. Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn. sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 . berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan.

5. Tuhan Yang Maha Mulia. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 6. Berdo’a dengan suara yang lembut. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”. Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. Mengangkat tangan dalam berdoa. 3. ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. Artinya: “Wahai Tuhanku.. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn.5. dan kasihanilah kedua orang tuaku. 2. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n). 4. kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa. ampunilah aku dan kedua orang tuaku. Teman-teman. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. Membaca salawat kepada Nabi Saw. Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt.

Engkau beriman kepada Allah. mengetahui Allah. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya. Ayo. Teman-teman. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah. Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 . Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. 2. apalagi buah dari keimananmu itu? 3.Nah. yaitu: 1. tidak ada manfaatnya keimananmu itu. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu). Maka. Berlatih Ayo. tetapi tidak kau amalkan. teman-teman. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. Maka. “Ya Amirul Mu’minin. Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. Sayidina Ali menjawab. “Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya.

al-FCthir [35] : 6).. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. atau pujian. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. tetapi kau tentang ayat-ayatnya. 8. Bertaqwalah kepada Allah. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. Engkau menginginkan surga. Engkau berkata. “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh). Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah. hati akan menjadi tenang. mana bukti keinginanmu itu? 6. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. sebutan.4. bersihkan batinmu. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. bagaimana mungkin doamu diterima. Maka. Nah. Cara melakukan zikir ada dua macam. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. shalihkan amalmu. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. 7. “Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu. 5.

. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo. permintaan c. doa c. harapan b. Permohonan kepada Allah disebut dengan . disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar. Ayo. Uji Kemampuanmu 10 A.• • Zikir setelah salat. ibadah b. Ayo. pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 .. doa b... orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan. teman-teman. dan kalimah takbir. salat 3. Doa artinya permohonan (harapan. a. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat.. iktikaf c. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan . teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat.. Ayo. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . dan pujian) kepada Allah. a. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. penyesalan d. zikir d. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. a. salat sunnah 2. Teman-teman. permintaan.. diam diri d...

Doa adalah inti dari ... salat b. Komunikasi dengan Allah disebut . Berdoa harus dilakukan secara . sombong b. dzikir c. a. b. hormat c. ibadah d. beruntung d.. beruntung 7. sopan b. menghindarkan diri dari sifat sombong c.. sepertiga dari akhir malam b. tenang 9. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . bertakwa d. zikir d.. iman 6. semakin dekat dengan Allah Swt. a.. beriman c..... Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah . khusyuk d. sesudah mengerjakan salat 10. beriman 8... sombong c. a. selalu berhasil dan menang d. ibadah c. a. Berdoa termasuk perbuatan orang .. bertakwa b.4.. di antara azan dan iqamah d. Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah ... a. a. Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan .. waktu terlambat salat c. a.. salat b... iman 5..

2... Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan . Harapan.. Ayo. 10. Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan .. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. kepada Allah.. 6. Doa merupakan inti dari ..... 5.. 1...B. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2.... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo.. 4. Memohon kepada Allah berarti kita .... dan pujian bagian dari isi .. Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan .. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai .... 2. LC ilCha illalChu merupakan kalimat .. 8. 3. permintaan. Ayo. 3. D. kerjakan tugas berikut ini! 1. 4.. Berdoa sebaiknya menghadap . Ayo. 5. yang tepat. 9. C.. 7. Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari.. Berdoa dilakukan dengan suara .

karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur.Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. : makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yang artinya kekasih Allah Swt. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A.s. yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw. : nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. permintaan. : pertolongan : permohonan (harapan. dan pujian) kepada Allah Swt.s..

: perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 . sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt.

62. 91. 74. 100. 73. 124. 78. 108. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26. 58. 39.s. 104. 88. 123. 83. 44. 32. 126 D Doa 48. 68. N 92. 8. 126 Al-AUr 56. 121. 122. 38. 48. F 109. 99. 55 103. 107. 97. 40. 79. 37. 117. 114. Nabi Adam A. 86. 77. 87. 27. 126 Al-Amin 34. 9. 70. 89. 95. 12. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56. 109. 55. 105. 33. 36. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 126 98. 82. 66. 116. 106. 26. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. 98 Abu 7alib 30.s. 95. 29. 75. 6. 21. 106. 120. 102. 84. 57. 125. 54. 60. 99. 96. 76. 25. 90. 52. 92. 36. 27. 108. 111. 81. 7. 69. 80. 11. 108. 34 Abul Anbiya 102. 94. 95. 100. 43. 28. 41 119. 126 Abul Basyar 27. 97. Doa Iftitah 52. 10. 65. 47. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 118. 30. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 110. Nabi Ibrahim A. 75. 38.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 57. 54. 38. 56. 85.

38. 30. 19. 120. 121. 97. 127 R Raja Namrud 87. 46. 122. 62. 64. 40. 59. 100. 29. 52. 17. 124. 104. 54. 42. 64. 67. 107 Siti Hawa 28. Sifat Jaiz 13. 37. 120. 48. 12. 52. 37. 74. 65. 74. 120. 125. 97.Nabi Ismail A. 89. 25. 105. 56. 58. 60. 61. 26. 98. 51. 62 Sumur Zam-Zam 92. 23. 15. 99. 14. 51. 121. 63. 113. 126 Sifat Mustahil 13. 122. 14. 52. 93. 57. 50. 48. 126. 103. 22. 90. 16. 44. 24. 74. 61. 24. 127 125. 22. 34. 124. 21. 127 Siti Hajar 37. 52. 26. 69. 72. 24. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 73. 117. 55. 62. 104. 83. 108. 49. 111. 60. 113. 30. 53. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 22. 62 Tasyahud 51. 69. 97. 126. 123. 47. 87. 52. 30. 127 Z Zikir 60. 11. 104. 99 Sujud 27. 112. 48. 97. 39. 127 Sifat Wajib 13. 95. 63. 105. 43. 88. 52. 118. 102 Rasul 17. 35. 117. 36. 123. 112. 9. 99. 121. 63 Syarat Wajib Salat 49. 50. 12. 66. 111. 54. 15. 23. 91. 59. 106. 63. 53. 61. 11. 54. 80. 45 Siti Sarah 92. 35. 32. 109. 60. 75. 126 T Takbiratul Ihram 51. 45. 92. 117. 44. 46. 19. 42. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 102. 51. 58. 92. 46. 87. 116. 16. 130 Rukun Salat 49. 107. 130 U Ummul Kitab 5. 127. 93 Sunnah Salat 49. 23. 53. 60. 116. 15. 99. 44. 109. 110 Nabi Muhammad Saw.s. 14. 107. 92. 54. 18. 106. 95.

130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bandung: Isyad Baitus Salam. 1993. Zakiah. Fachrurazi.1995. Thalib. 2009.Daftar Pustaka Armando. Rasyid. 1995. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. Dongeng Anak Muslim. 1996. Jakarta: Pustaka Amani. Muhammad. Jakarta. Jakarta: Widjaya. Jakarta: Ruhama. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar. Sulaiman. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. dan yang Membatalkannya. Ilmu Fiqih. 2002. 1991. Jakarta: Depdiknas. Ade. 2006. 2001. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. 1996. Bandung: Syaamil Cipta Media. dkk. Jakarta. Jakarta: Widjaya. Rahamsyah. 2001. Ibnu Samir Al Hadrami. 2004. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Syekh Salim. Yasin. Muhammad Nu’aim.1995. Bandung: Al Ma’arif. Fikih Sunnah. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. Terjemah Riyadhus Shalihin. Harimurti. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Saheh Muslim. Jakarta: Balai Pustaka. Badan Standar Nasional Pendidikan. Bukhari. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. Daradjat. Kridalaksana. Fiqih Islam. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Sayyid. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Hakikat. Ar. Nawawi. Iman: Rukun. Sahih Bukhari. MB. Imam. Sabiq. 1986. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1994.1993. Muslim. Bandung: Sinar Baru. Departemen Agama RI.

Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I. Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat .

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful