Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV

Pusat Perbukuan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV
Kementerian Pendidikan Nasional

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam
untuk Sekolah Dasar Kelas IV
Penulis Editor Perancang Kulit Layouter Ilustrator Ukuran Buku : : : : : : Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Nurwahid Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Arif Mujahidin Desey Eka Heriyanto Arif Mujahidin 17,6 x 25 cm

Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Pendidikan Agama Islam / penulis, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum, Nurwahid ; editor, Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum ; ilustrator, Arif Mujahidin . — Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas IV Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-586-8 (jil.4.4) 1.Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Nurwahid III. Arif Mujahidin I. Judul 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Sekar Galuh Endah Pinuji Lawuningrum Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November2010 s.d. November 2025. Diperbanyak oleh ......

ii

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. atau difotokopi oleh masyarakat.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Jakarta. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. sejak tahun 2007. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. dicetak. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Kami berharap. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. berkat rahmat dan karunia-Nya. Namun. Kementerian Pendidikan Nasional. digandakan. dalam hal ini. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. dapat diunduh (download). dialihmediakan. Oleh karena itu. saran dan kritik sangat kami harapkan. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Pemerintah. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Pendidikan Agama Islam Kata SD Sambutan Kelas IV iii .

Penulis. berakhlak mulia sebagai pribadi. Materi dalam buku ini disajikan dalam berbagai variasi. Selain itu. Akhir kata. dan warga negara. dalam buku ini disajikan pula berbagai latihan dan tugas untuk menguji pemahaman konsep.. Pembelajaran agama Islam ini diharapkan dapat mengarahkan siswa untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga kelak diharapkan siswa menjadi manusia yang bertaqwa kepada Allah Swt. seperti kegiatan praktik dan pemahaman. anggota masyarakat. semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi kemajuan dan perkembangan siswa. siswa akan lebih mudah mempelajari dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. serta dilengkapi ilustrasi dan gambar pendukung materi. Pokok-pokok materi dalam buku ini telah disesuaikan berdasarkan Standar Isi 2006. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas. Dengan demikian.Kata Pengantar Pendidikan Agama Islam merupakan program pengajaran yang sangat penting dalam pembentukan keimanan dan akhlak siswa. Januari 2010 iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

daftar isi. uraian materi setiap bab. mutiara Islam. yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan.Pendahuluan Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. Selain itu. petunjuk penggunaan buku. tujuan pembelajaran. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar. khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Untuk itu. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. Pada bagian akhir. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai perkembangan siswa. buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. pendahuluan. rangkuman. Selamat belajar! Pendidikan Agama Islam SD Pendahuluan Kelas IV v . Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata pengantar. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. daftar gambar. kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas IV ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. daftar lampiran. dan refleksi.

Berlatih Berisi soal dan kegiatan untuk menguji kemampuanmu. Rangkuman Rangkuman berisi inti materi yang sudah kamu pelajari setiap babnya. vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bagian bagian buku ini akan diuraikan sebagai berikut. Halaman judul bab Di halaman ini kamu akan mengetahui materi yang akan kamu pelajari pada setiap babnya.Petunjuk Penggunaan Buku Buku ini disusun berdasarkan kurikulum yang sudah ditetapkan dalam standar isi 2006. Ayo. Materi yang disajikan dalam buku ini disajikan secara terpadu dan dilengkapi dengan ilustrasi yang dapat membantu siswa untuk memahami isi pelajaran. Ayo Uji Kemampuanmu Berguna untuk menguji kemampuanmu setelah mempelajari materi dalam setiap babnya. Mutiara Islam Mutiara Islam berisi cerita bijak atau kata-kata mutiara yang berkaitan dengan materi yang kamu pelajari.

.................. Surah Al-IkJlCU ............... 51 C............................................. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw....... Pengertian Salat ........................................ Uji Kemampuanmu 1 ..... Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.................................................................................... ............... 40 B... 54 Ayo..................... 10 Sifat Jaiz Allah A......... 36 Membiasakan Perilaku Terpuji A..................s.. iv Pendahuluan ....... vi Daftar Isi ............................................... 53 F..s... vii Daftar Gambar ........................................ .. 42 Ayo............................ 19 Ayo............... 14 B............................................................ Hal-hal yang Membatalkan Salat ............. Kisah Nabi Muhammad Saw.......................... ...... iii Kata Pengantar .......................................................................... 6 Ayo............................... Uji Kemampuanmu 3 ......... 50 B.......................... 30 Ayo........... dan Nabi Muhammad Saw......................... 46 Ketentuan-ketentuan Salat A.................s..... Rukun Salat .............. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat .......................................... Uji Kemampuanmu 4 .......... Sunnah-sunnah Salat .......................... 23 Kisah Nabi Adam A........................................... 16 C.................................................v Petunjuk Penggunaan Buku ................................. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah ............................................ ............................................................................. ix Daftar Lampiran ................................... 53 E............... A... ix Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU A................ 26 B.............. Uji Kemampuanmu 2 ................... Uji Kemampuanmu 5 ............................................ Kisah Nabi Adam A.... 2 B....... 52 D........... ..... 62 Pendidikan Agama Islam SDDaftar Kelas Isi IV BAB 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 vii ............. Bacaan dan Gerakan Salat ..Daftar Isi Kata Sambutan ........ Mengartikan Sifat Jaiz Allah ......................... Mengenal Sifat Jaiz Allah.... Surah Al-FCtiJah ...........

......... Bacaan Doa-doa Sesudah Salat .... Nama-nama Malaikat dan Tugasnya ..... 123 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 Glosarium .. 130 Lampiran ............... 68 C.............. 112 B........ A........ 107 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat A....... Bacaan Lafal-lafal Zikir ............................................... 126 Indeks ....... dan Nabi Ismail A.....................................s... 84 Kisah Nabi Ibrahim A............................................................... 98 Meneladani Perilaku Terpuji para Nabi A.................... ..... Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A.............. Al-Qur’an Surah An-NaUr.... 70 Ayo.......................s.s........................................................... 104 Ayo................ ........................... Kisah Nabi Ismail A............ 74 Mengenal Malaikat dan Tugasnya A..... 82 Ayo.............. Uji Kemampuanmu 7 .......... 131 viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ........................ Pengertian Malaikat ........ 66 B.. 128 Daftar Pustaka .......Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an A......... ..................................................... 78 B..... 88 B............................ 117 Ayo..........................................................................................................................................s........ Manfaat Beriman kepada Malaikat ....... Uji Kemampuanmu 10 .....s.... Al-Qur’an Surah Al-Kauar .. ......... Al-Qur’an Surah Al-‘AUr ...... Kisah Nabi Ibrahim A.... 92 Ayo...... Uji Kemampuanmu 9 ....................... Uji Kemampuanmu 8 ................s... Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.... 102 B.................................................... 79 C........................................................ Uji Kemampuanmu 6 .......

...... 1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah .............................. 41 Gambar.............. 88 Gambar 8.......... 54 Gerakan takbiratul ihram . 44 Gambar 5............................ 1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa .................................................................. 29 Gambar............................................. 2 Gambar 5................................ 2....... 93 Gambar 8................................... 59 Gerakan salam .... 4 Gambar 5.............. 3 Gambar 5.................................................. tertanggal 22 Januari 1988 No. 60 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 8 Gambar 8............Daftar Gambar Bab 1 Bab 2 Gambar 1............................................................... 54 Gerakan ruku .... 3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw...... 5 Gambar 5...... 57 Gerakan sujud ............................................................... 2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim meletakkan kapak pada patung yang besar . 57 Gerakan tasyahud ... 1 Pada zaman Nabi Ibrahim banyak orang menyembah berhala ...............1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir .................... 131 Pendidikan Daftar Gambar Agama dan Islam Daftar SD Lampiran Kelas IV ix .................................................. 2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf ....... 105 Gambar 10...... 2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat ..... 158/1987 dan 0543b/U/1987 .............................................. 3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim ........................................ ........................... 4.............................................................................................. 4 Sumur Zam-zam ..................................................... 95 Gambar 9.......................... 6 Gambar 5................................ 5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji ...................... 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah ................... 3................................... 3. 91 Gambar 8......................................................... 4. 1 Surah Al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat . 31 Gambar.............................................................. 5 Gambar........................................................................................... 41 Gambar.................. 17 Gambar...... 7 Niat salat ............. 20 Gambar............... 2...... 2 Kehancuran pasukan gajah .............. 1 Gambar 5............................. 4............ 1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhala-berhala karena berhala itu tidak patut disembah ........................... 90 Gambar 8...... 112 Bab 9 Bab 10 Daftar Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI.................................. 103 Gambar 9............... 1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan ................. 57 Gerakan iktidal ............................................................

3) membaca dan mengartikan surah al-IkhlCU. Apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Membaca Al-Qur‘an itu banyak mendatangkan pahala.Bab 1 Surah Al-FCtiJah dan Surah Al-IkhlCU Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. telah memerintahkan kepada kita agar membaca Al-Qur‘an dengan cara yang benar. kamu harus sering berlatih membaca Al-Qur‘an. Surah Al-IkhlCU. Nah. teman. Pada bab ini. Sumber: Dokumen pribadi Hai. kamu akan membaca Al -Qur‘an surah al-FCtiJah dan surah al-IkhlCU. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan surah al-FCtiJah. kamu pelajari dengan baik. Pokok-pokok Surah Al-FCtiJah. 4) memahami kandungan surah al-IkhlCU. Kata Kunci Surah Al-FCtiJah. 2) memahami kandungan surah al-FCtiJah. Ayo. Allah Swt. agar dapat membaca Al-Qur‘an dengan benar. Pokok-pokok Surah Al-IkhlCU Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 1 .

sekarang gurumu akan membacakan surah al-FCtiJah berikut ini. 4 2 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . membaca Al-Qur‘an itu harus fasih dan benar. Ayo. coba kamu tirukan bersama-sama.. Bacaan Surah Al-FCtiJah Membaca Al-Qur‘an termasuk ibadah dan amal saleh bagi yang melakukannya.A. Jika kita sering membacanya. kamu simak dengan baik. Surah Al-FCtiJah 1. 3 M±liki yaumid-d³n(i). Nah. tentu kita akan banyak mendapatkan rahmat dari Allah Swt. Setelah itu. Teman-teman. 1 Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Fasih maksudnya membacanya harus sesuai dengan tajwid. Al-Qur‘an telah memberikan banyak manfaat kepada kita. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 2 Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Nah.Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). Tuhan seluruh alam. 6 ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. 5 Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 7 2. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. kamu perhatikan arti surah al-FCtiJah berikut ini. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 3 . gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). Maha Penyayang Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). Arti Surah Al-FCtiJah Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah. sekarang ayo.

4 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Nah.7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. 3 Artinya: Maha Pengasih. sekarang kamu sudah tahu arti ayat-ayat dalam surah al-FCtiJah. Agar kamu memahami tentang surah al-FCtiJah. teman-teman. 4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). pelajari arti kata demi kata dan ayat demi ayat surah al-FCtiJah tersebut. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). Maha Penyayang M±liki yaumid-d³n(i).Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim.

Dalam ayat tersebut dinyatakan dengan tegas bahwa segala puji dan ucapan syukur atas suatu nikmat itu bagi Allah. kamu sudah mengetahui arti surah al-F C tiJ ah. Surah al-F C ti J ah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an. Selain itu. al-FCtiJah juga dinamakan Ummul Quran (induk Al-Quran) atau Ummul Kitab (induk AlKitab) karena merupakan induk dari semua isi Al-Qur‘an.1 Surah al-FCtiJah wajib dibaca pada tiap-tiap salat Sumber: Dokumen pribadi Surah al-FCtiJah dinamakan pula As-Sab’ul MaCny yang artinya tujuh yang berulang-ulang. Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas tujuh ayat. Oleh karena itu. Gambar 1. Keimanan Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa terdapat dalam ayat 2.3. Kandungan Surah Al-FCtiJah Teman-teman. Al-FCtiJah artinya pembukaan. yaitu sebagai berikut. perhatikan kandungan surah al-FCtiJah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 5 . 1. karena Allah adalah pencipta dan sumber segala nikmat yang terdapat dalam alam ini. karena ayatnya tujuh dan dibaca berulang-ulang. Surah al-FCtiJah adalah surah yang pertamatama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur‘an dan termasuk golongan surah Makkiyyah. Sekarang ayo. karena dengan surah inilah dibuka dan dimulainya Al-Qur‘an. Surah ini disebut al-FCtiJah (Pembukaan). diwajibkan membacanya pada tiap-tiap salat.

Lakukan secara bergantian. Kisah-kisah Sebagaimana ayat-ayat Al-Qur‘an lainnya. surah al-FCtiJah juga menerangkan tentang kisah para nabi dan kisah orang-orang dahulu yang menentang Allah. simak baik-baik! Gurumu akan membacakan surah al-IkhlCU berikut ini. Nah. 1 Surah Al-IkhlCU Bacaan Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca surah al-FCtiJah. sebagai umat Islam. Sekarang kamu belajar membaca surah al-Ikhl CU . Teman-teman yang lain menyimak. Coba kamu tirukan bersamasama. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). termasuk surah al-FCtiJah. Hukum-hukum Surah al-FCtiJah berisi tentang hukum-hukum dan pelajaran. 6 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Ayo. Hukumhukum tersebut adalah jalan kebahagiaan dan bagaimana seharusnya menempuh jalan itu untuk memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. 3. Coba kamu baca surah al-FCtiJah dengan fasih dan benar. teman-teman.2. Ayo. Ayo. Teman-teman. B. kamu harus mengamalkan Al-Qur‘an. ternyata surah al-FCtiJah mempunyai kandungan yang sangat luas. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an! Kemudian majulah ke depan kelas.

2 Lam yalid wa lam yμlad. ayo. Allah Yang Maha Esa.Qul huwall±hu a¥ad(un). kamu perhatikan arti surah al-IkhlCU berikut ini. Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang Qul huwall±hu a¥ad(un).4 2.3 Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un).1 Artinya: Katakanlah “Dia-lah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 7 . Sekarang. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).1 All±hu¡-¡amad(u). Arti Surah Al-IkhlCU Kamu sudah membaca Al-Qur‘an surah al-IkhlCU.

Lam yalid wa lam yμlad.4 Artinya: Dan tidak ada seorang pun yang setara dengan Dia”. Kandungan Surah Al-IkhlCU Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surah-surah Makkiyyah. Kemudian majulah ke depan kelas. Surah al-IkhlCU diturunkan sesudah surah an-NCs. Dinamakan al-IkhlCU karena surah ini sepenuhnya menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. 8 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . serta menerangkan bahwa hanya kepada Allah Swt. 3. Adapun pokok-pokok surah al-IkhlCU. sekarang kamu siapkan Al-Qur‘an. Teman-teman yang lain menyimak. Berlatih Ayo.. Coba kamu baca surah al-IkhlCU dengan fasih dan benar. Wa lam yakul lahμ kufuwan a¥ad(un).3 Artinya: Dia tiada beranak dan tiada pula diperanakkan.2 Artinya: Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. saja kita harus menyembah karena tidak ada sesuatu yang menyamai-Nya. yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Lakukan secara bergantian.All±hu¡-¡amad(u). dan menolak segala macam kemusyrikan. Ayo.

membaca tiga kali surah ini sama dengan mengkhatam Al-Qur'an. keimanan. Ali kemudian membaca surah al-IkhlCU sebanyak tiga kali dan Nabi Muhammad Saw.google. Nabi Muhammad Saw. Hal ini seperti kisah ketika Nabi bertanya kepada sahabatnya untuk mengkhatam Al-Qur'an dalam semalam. Nah. Surah al-FCtiJah mengandung beberapa unsur pokok yang mencerminkan seluruh isi Al-Qur‘an.image. Walaupun begitu. Sehingga. 2. Umar menganggap hal itu mustahil.Mutiara Islam Keutamaan Al-IkhlCU Dalam beberapa hadis dikatakan. sehingga sekali membacanya sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. kisah-kisah. Hadis-hadis lain juga menyebutkan keutamaan surah al-IkhlCU dalam Al-Qur'an. Umar kemudian menganggap Ali belum mengerti maksud Nabi karena masih muda. • Surah al-IkhlCU terdiri atas 4 ayat dan termasuk golongan surahsurah Makkiyyah. Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas 9 . Surah al-FCtiJah diturunkan di Mekah dan terdiri atas 7 ayat. Ali menyanggupinya. yaitu: 1. pernah bersabda bahwa pahala membaca sekali surah al-IkhlCU sama dengan membaca sepertiga Al-Qur'an. dan 3. apakah kamu sering membaca surah al-IkhlCU? Sumber: www.com Rangkuman • • • Al-FCtiJah artinya pembukaan. teman-teman. membetulkan hal itu. hukum-hukum.

a. madaniyyah b.. makkiyyah c.. Ayo. 4 ayat b. temanteman mulai dari sekarang kamu harus membiasakan membaca Al-Qur‘an... a. Uji Kemampuanmu 1 A. Refleksi Teman-teman.. al-Maidah 2. apakah kamu sering membaca Al-Qur‘an? Ayo. al-Baqarah c.. Surah yang pertama diturunkan secara lengkap adalah . al-Alaq d. Selain mendapatkan pahala. 7 ayat c. juz’amma 3. madinah d. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. al-FCtiJah b.... 5 ayat 10 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Surah al-FCtiJah terdiri atas . Pokok-pokok surah al-IkhlCU yaitu penegasan tentang kemurnian keesaan Allah Swt.. 6 ayat d. a.• • Al-IkhlCU menegaskan tentang kemurnian keesaan Allah Swt. Surah al-FCtiJah tergolong surah . Ayo. teman-teman biasakanlah membaca Al-Qur ‘an! Ayo. orang yang suka membaca Al-Qur‘an juga akan mendapatkan rahmat dan kasih sayang dari Allah Swt..

4. Surah al-FCtiJah dinamakan “Ummul Kitab” artinya .... a. induk Al-Kitab b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. waktu Subuh 5. Orang yang membaca Al-Qur‘an akan mendapat .... a. upah b. dosa c. gaji d. pahala 6. Membaca al-FCtiJah termasuk salah satu ... salat. a. syarat b. sunah c. rukun d. batal 7. Surah al-FCtiJah wajib dibaca dalam .... a. makan b. salat c. perjalanan d. tidur 8. Memurnikan keesaan Allah adalah arti dari .... a. al-IkhlCU b. al-FCtiJah c. umul kitab d. umul qur’an 9. Surah al-IkhlCU terdiri atas ... ayat. a. lima b. empat c. tiga d. dua 10. Surah al-IkhlCU adalah surah yang ke- .... a. 113 b. 112 c. 111 d. 110

Surah al-FCtiJah dan Surah al-Ikhlas

11

B.

Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 2. Unsur pokok yang dikandung surah al-FCtiJah ialah keimanan, hukumhukum, dan .... 3. As-Sab’ul MaCny adalah sebutan lain dari surah .... 4. Surah al-FCtiJah merupakan ummul Qur’an artinya .... 5. Membaca surah al-FCtiJah tiap rakaat dalam salat hukumnya .... 6. Agar selamat di dunia dan di akhirat, maka kita harus berpedoman kepada .... 7. Dalam salat sehari semalam, surah al-FCtiJah dibaca sebanyak .... kali. 8. Surah al-FCtiJah disebut juga Ummul Kitab artinya .... 9. Surah al-FCtiJah terdiri atas ... ayat. 10. Al-IkhlCU artinya memurnikan .... C. 1. 2. 3. 4. 5. D. Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan kandungan surah al-FCtiJah! Tuliskan surah al-FCtiJah beserta artinya dalam bahasa Indonesia! Sebutkan nama lain dari surah al-FCtiJah! Apa arti al-IkhlCU? Apa isi kandungan surah al-IkhlCU? Ayo, kerjakan tugas berikut ini!

1. Ayo, kamu biasakan membaca surah al-FCtiJah setiap memulai kegiatan belajar! 2. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-FCtiJah! 3. Jangan lupa untuk membaca surah al-FCtiJah pada setiap salat! 4. Ayo, pahami dan amalkan isi kandungan surah al-IkhlCU!

12

Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Bab 2
Sifat Jaiz Allah
Tujuan Pembelajaran
Setelah memelajari bab ini, siswa diharapkan mampu: 1) mengenal sifat jaiz Allah Swt.; 2) menyebutkan sifat jaiz Allah Swt.; 3) mengartikan sifat jaiz Allah Swt..

Sumber: Dokumen pribadi

Hai, teman. Tahukah kamu siapakah yang menciptakan alam semesta ini? Yang menciptakan alam semesta ini adalah Allah Swt.. Allah Swt. bersifat Mahakuasa, Maha Berkehendak sehingga segala sesuatu yang dikehendaki Allah Swt. pasti akan terjadi. Nah, pada bab ini kamu akan memelajari sifat jaiz Allah Swt.. Tahukah kamu tentang sifat jaiz Allah Swt.? Ayo, kamu ikuti pelajaran ini dengan baik.

Kata Kunci
Sifat Jaiz Allah, Sifat Wajib Allah, dan Sifat Mustahil Allah

Sifat Jaiz Allah

13

A. karena membayangkan zat Allah itu adalah suatu perkara yang sudah di luar batas kesanggupan akal kita sebagai makhluk Allah.? Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. yaitu sebagai berikut. Kita hanya dapat mengenal Allah melalui sifat-sifat-Nya. Kita tidak dapat mengenal Allah melalui zat-Nya. sifat Allah wajib diyakini dengan akal (wajib aqli) dan berdasarkan Al-Qur’an dan hadis Nabi Saw. dan sifat jaiz. Apabila seseorang itu tidak mengenal Allah. sebagai kesempurnaan bagi-Nya. Oleh karena itu. 1. segala amal baktinya tidak akan sampai kepada Allah Swt. Sifat wajib bagi Allah itu ada 20 sifat. sifat mustahil. Mengenal Sifat Jaiz Allah Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. 1) WujWd artinya Ada 2) Qidam artinya Dahulu 3) BaqC’ artinya Kekal 4) MukhCllafatu lil +awCdii artinya Berbeda dari Semua Makhluk 5) QiyCmuhu Binafsihi artinya Berdiri Sendiri 6) Wahdaniyah artinya Esa 7) Qudrat artinya Maha Kuasa 8) Iradat artinya Berkehendak 9) ‘Ilmu artinya Maha Mengetahui 10) +ayat artinya Hidup 11) Sama’ artinya Mendengar 12) BaUar artinya Melihat 13) Kalam artinya Berfirman 14) Qadiran artinya Mahakuasa 15) Muridan artinya Maha Berkehendak 16) ‘Aliman artinya Maha Mengetahui 14 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifat-sifatNya. (wajib naqli). Tahukah kamu tentang sifat-sifat Allah Swt. yaitu sifat wajib.. Sifat-sifat wajib Allah tidak dapat diserupakan dengan sifat-sifat makhluk-Nya. Sifat Wajib bagi Allah Sifat wajib adalah sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.

1) ‘Adam artinya tidak ada 2) +udW artinya baru atau permulaan 3) FanC’ artinya binasa atau rusak 4) Mumaalatu lil +awadii artinya menyerupai yang baru 5) Ihtiyaju li gairihi artinya membutuhkan sesuatu selain dirinya 6) Ta’adud artinya berbilang lebih dari satu 7) ‘Ajzun artinya lemah 8) Karahah artinya terpaksa 9) Jahlun artinya bodoh 10) Mautun artinya mati 11) 6amamun artinya tuli 12) ‘Umyun artinya buta 13) Bukmun artinya bisu 14) ‘Ajizan artinya Mahalemah 15) Mukrahan artinya Mahaterpaksa 16) Jahilan artinya Mahabodoh 17) Mayyitan artinya Mahamati 18) AUamma artinya Mahatuli 19) A’ma artinya Mahabuta 20) Abkama artinya Mahabisu 3. adalah sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.. tidak ada yang menyuruh atau melarangnya. Allah akan menciptakan sesuatu atau tidak itu hanya Allah sendiri yang berhak. Sifatsifat mustahil bagi Allah adalah sebagai berikut. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. Sifat-sifat mustahil ini merupakan kebalikan dari sifat wajib bagi Allah sehingga jumlahnya sama. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat jaiz. Sifat Jaiz Allah 15 . Sifat Jaiz bagi Allah Allah Swt. semua itu terserah Allah.17) +ayyan artinya Mahahidup 18) Sami’an artinya Maha Mendengar 19) Bairan artinya Maha Melihat 20) Mutakalliman artinya Maha Berkata-kata 2. Sifat Mustahil bagi Allah Sifat mustahil bagi Allah Swt. Allah memiliki sifat jaiz berupa berbuat atau tidak berbuat.

Sifat jaiz Allah hanya ada satu... Maha Pencipta. tanpa ada paksaan dari siapa pun... Semua peristiwa yang terjadi di muka bumi ini terjadi atas kehendak Allah Swt... 16 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bersinarnya matahari di pagi hari. B. sudah sepantasnya Allah memiliki sifat jaiz. dan . maka tidak ada satu pun yang dapat mencegah-Nya. siang berganti malam. 4. jika Allah tidak berkendak... Oleh karena itu. Sebaliknya... Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. tidak bersifat wajib atau mustahil. yaitu . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. berkehendak maka Allah akan menciptakan sesuai kehendak-Nya.. 2.. Ayo. dalam surah YCsKn ayat 82.... semua itu terjadi atas kehendak Allah Swt.. Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya. Innam± amruhμ i©± ar±da syai’an ay yaqμla lahμ kun fa yakμn(u).82 Artinya: “Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya: “Jadilah!” maka terjadilah ia” Pada ayat di atas disebutkan tentang kekuasaan Allah Swt. Mengenal Allah itu hukumnya .. Jika Allah Swt. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. 5.. Menyebutkan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. Apa saja yang dikehendaki Allah pasti terjadi sebagaimana firman Allah Swt... Allah menciptakan segala sesuatu dengan bebas... Maksudnya.. yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . . Berlatih Ayo.. disebut . Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan . 3.

yaitu berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu. 1. Maksudnya. Kenikmatan bisa berakibat baik bila manusia pandai bersyukur kepada-Nya. Orang yang beriman harus percaya bahwa segala sesuatu yang dikehendaki maupun yang tidak dikehendaki oleh Allah Swt. dan bertaqwa.1 Kita harus berlomba-lomba dalam hal kebaikan Sumber: Dokumen pribadi 2. Memberi siksa Allah Swt. 4. untuk menyelamatkan manusia dari jalan yang sesat dan sifat yang buruk. Memberi pahala Allah Swt. 3. Mengutus para nabi Para nabi diutus oleh Allah Swt. Allah Swt. pasti ada manfaatnya dan tidak sia-sia. telah menyiapkan siksaan (azab) yang sangat pedih bagi hamba-hamba-Nya yang tidak taat kepada-Nya serta kepada RasulNya. Maha Pengasih lagi Maha Penyayang memberikan segala kenikmatan kepada umat manusia. Setiap amal kebaikan mengandung pahala dari Allah Swt. sangat mencintai hamba-hamba-Nya yang saleh maupun salehah. untuk berkehendak atau tidak berkehendak. Berikut ini contoh-contoh sifat jaiz bagi Allah Swt. Gambar.. sebaliknya berakibat buruk bila manusia tidak pandai bersyukur kepada-Nya.Sifat jaiz Allah Swt. beriman. tidak ada paksaan dan pencegahan bagi Allah Swt. berlomba-lombalah dalam kebaikan. hanya satu. Oleh karena itu. Sifat Jaiz Allah 17 .. Menciptakan kebaikan (kenikmatan) dan keburukan (musibah) Setiap kebaikan mengandung kenikmatan dan setiap keburukan mengandung musibah. 2.

• Tidak akan mendapatkan hidayah dari Allah dan akan mendapatkan siksa dari Allah Swt. kita harus memiliki keimanan dan keyakinan yang kuat. Jika kita telah yakin terhadap Allah dengan segala sifat-sifatnya. serta teguh. Sekali-kali tidak ada pilihan bagi mereka. ada hal yang menurut kita dapat terjadi tetapi ternyata tidak terjadi.. tetapi dengan kehendak Allah Swt. hanya satu. Wa rabbuka yakhluqu m± yasy±’u wa yakht±r(u). Sebaliknya. hal itu bisa terjadi sebagaimana firman Allah dalan surah al-QaUaU ayat 68 berikut ini. Kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi di muka bumi ini adalah ketetapan dan kehendak Allah Swt. yaitu sebagai berikut. maka kita dituntut untuk membuktikan keyakinan kita melalui perbuatan yang nyata. • Hatinya tidak akan tenteram dan jiwanya tidak akan tenang. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. Maha Suci Allah dan Maha Tinggi dari apa yang mereka persekutukan (dengan Dia)” Untuk memahami sifat jaiz Allah. 18 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Sifat jaiz bagi Allah Swt. ternyata bisa terjadi. Misalnya. Kita tidak boleh ragu pada apa yang menjadi ketetapan dan kekuasaan Allah Swt. • Mendapatkan kerugian baik di dunia maupun di akhirat. • Hilangnya rasa malu untuk berbuat maksiat.. sub¥±nall±hi wa ta‘±l± ‘amm± yusyrikμn(a) Artinya: “Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya. hari panas tiba-tiba hujan turun. Adapun akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah. Menurut akal kita.. Sifat jaiz Allah sangat sulit dipahami karena ada hal yang menurut akal kita tidak mungkin terjadi. m± k±na lahumulkhiyarah(tu).

jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. Adanya Allah tidak berawal dan tidak berakhir. 2. Sabar dan tabah dalam menghadapi masalah. teman-teman banyak pelajaran yang dapat kita petik dari adanya keyakinan terhadap sifat-sifat Allah sehingga memengaruhi perilaku kita. Adanya alam ini. 5. Maksudnya. Tawadhu dan rendah hati. sebab mempunyai pegangan hidup yang dijamin kebenarannya.• • • Adapun hikmah beriman kepada Allah antara lain sebagai berikut. 4. juga memiliki sifat jaiz. maka setiap mukmin seharusnya merasakan Allah senantiasa ada kapan dan di mana pun ia berada. termasuk adanya diri kita sendiri tentulah karena adanya Allah. Dengan iman yang teguh. 3. Sifat jaiz ini tidak menuntut pasti ada atau pasti tidak ada. Sebutkan jumlah sifat jaiz Allah! Tulislah contoh-contoh sifat jaiz Allah yang kamu ketahui! Bagaimana cara kamu memahami sifat jaiz Allah? Sebutkan akibat dari orang yang tidak beriman kepada Allah! Sebutkan hikmah orang yang beriman kepada Allah! C. Dia ada dengan Sifat Jaiz Allah 19 . yaitu memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. sementara adanya makhluk karena diciptakan oleh Allah. Menurut arti bahasa jaiz artinya boleh. Dengan keyakinan seperti itu. selain memiliki sifat wajib dan mustahil. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah Swt.. itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya.. Pada hakikatnya yang ada hanyalah dua. hidup seorang mukmin akan menjadi tenang. Yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah Swt. Nah. Ayo. Mengartikan Sifat Jaiz Allah Allah Swt. Allah Swt. yaitu Allah sebagai pencipta dan makhluk yang diciptakan. hatinya tenteram. Allah tidak sama dengan makhluk-Nya serta membuktikan bahwa Allah adalah Tuhan yang benar dan berhak untuk disembah. Berlatih Ayo.

Sebab bentuk apa pun yang ada dalam pikiran dan yang dikenal manusia adalah makhluk. dan mampu berbicara. setiap mukmin tidak boleh membayangkan bentuk Allah. kecuali hanya kepada Allah. Kita hidup karena Allah yang menghidupkan. penglihatan. Bahkan. Oleh karena itu. dan begitu seterusnya. sementara Allah berbeda dengan makhluk. pengetahuan. atau tandingannya. Dia tidak pernah membutuhkan yang lain karena Dia berdiri dengan sendiri-Nya. 20 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2 Kita harus menyembah dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Sumber: Dokumen pribadi Allah itu berbeda dengan makhluk-Nya. hidup. Kita bisa mendengar karena Allah yang memberikan pendengaran. Allah sangat menyayangi makhluk-Nya terutama manusia. Kita kuat karena Allah yang memberikan kekuatan. Gambar. Oleh karena itu. Dia juga Esa dan tidak ada satu pun sekutu Allah. kehendak. kekuatan sekecil apa pun tidak akan pernah ada selain apa yang telah diciptakan Allah. 2. pendengaran. termasuk diri kita sendiri. Caranya adalah dengan memanfaatkannya sebagaimana yang diperintahkan Allah. baik dalam bentuk anak. Seperti kekuatan.sendiri-Nya dan kekal selama-lamanya. kita ada karena Allah Swt. setiap mukmin tidak boleh sombong. Kemudian jangan pernah memohon pertolongan kepada sesuatu. Kita bisa berilmu karena Allah yang memberikan kita ilmu. teman. sebab Dia-lah yang menciptakan makhluk itu. Maka perilaku yang mencerminkan keyakinan ini adalah adanya keimanan yang kuat tanpa adanya keraguan sedikit pun terhadap kebenaran Allah sebagai Tuhan yang menciptakan dan memelihara alam semesta.. Kita juga harus mempertanggungjawabkan potensi-potensi itu di hadapan Allah. Salah satu buktinya adalah Dia lengkapi manusia dengan berbagai potensi.

kamu pasti tahu Nabi Ibrahim A. kehendak. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Bagaimana sikap kamu terhadap nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. hidup. Manusia harus senantiasa taat kepada aturan Allah secara ikhlas dengan kesadaran diri sebagai hamba dan ciptaan-Nya. Sebut dan tuliskan surah Al-Qur’an yang menerangkan tentang sifat jaiz Allah! 5. Bagaimana pendapatmu jika Allah melakukan sesuatu bukan karena kehendak-Nya? 4. melihat. sebab apa pun yang kita kerjakan tidak pernah terlepas dari pengawasan Allah meskipun Allah memberikan berbagai potensi kepada manusia.s. seperti kekuatan. Padahal patung itu tidak bisa berbicara. Kemudian Nabi Ibrahim bertemu dengan binatang-binatang dan dalam hatinya timbul pertanyaan siapakah yang menciptakan semua itu? Nabi Ibrahim ingin mencari siapakah yang berkuasa atas semua ini. pengetahuan. Oleh karena itu. mendengar. manusia tidak boleh menganggap diri paling baik apalagi sempurna.. jangan pernah melupakan Allah kapan dan di mana pun kita berada. Siapakah yang seharusnya pantas dijadikan Tuhan dan wajib disembahnya? Sifat Jaiz Allah 21 . namun pada hakikatnya semua itu milik Allah secara sempurna. melihat.? Mutiara Islam Nabi Ibrahim Mempergunakan Akalnya untuk Berpikir Teman-teman. Dengan demikian. bukan? Sejak kecil Nabi Ibrahim sudah mendapat petunjuk dari Allah.? 3. Ayo. dan berbicara. Berikanlah dua contoh sifat jaiz Allah Swt.? 2. Berlatih Ayo. mendengar. dan tidak bisa memberikan pertolongan. Nabi Ibrahim merasa heran melihat orang-orang yang menyembah patung. Apa yang dimaksud sifat jaiz bagi Allah Swt.Allah senantiasa mengawasi dan memelihara makhluk-Nya.

Pada siang hari Nabi Ibrahim melihat matahari. tetapi dengan kehendak Allah hal itu bisa terjadi. Rangkuman • • • • • • Mengenal Allah itu hukumnya fardhu 'ain bagi tiap-tiap mukmin. Namun.Ketika malam. bahwa Tuhan adalah yang menciptakan langit dan bumi. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya. bulan itu akhirnya tenggelam. yaitu kamu tidak boleh berjanji kepada orang lain dengan kata-kata yang pasti. hari yang panas tidak mungkin hujan akan turun. artinya bila Allah menghendaki. Sifat wajib Allah ada 20 sifat. Akhirnya. dan sifat jaiz. dan apa saja yang terdapat di muka bumi ini. yang menciptakan manusia. yaitu sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada Allah. Sifat mustahil Allah ada 20 sifat. tetapi nabi Ibrahim tidak suka Tuhan yang tenggelam itu. dan matahari sebagai Tuhan. Akal pikirannya yang masih suci itu memutuskan bahwa Tuhan adalah Yang Menciptakan semua alam ini. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara memahami sifatsifat-Nya. hewan. Nabi Ibrahim menemukan kesimpulan. sekarang kamu sudah tahu apa itu sifat jaiz. Saat kamu berkata sesuatu kepada orang lain. dan sifat jaiz Allah hanya ada 1. sifat mustahil. Nah. bintang. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat. kamu harus membiasakan mengucapkan insya Allah. salah satu hikmah dari sifat jaiz. Semula Nabi Ibrahim menganggap bulan. Contoh sifat jaiz Allah yaitu seperti hari panas tiba-tiba hujan turun. Nabi Ibrahim melihat bulan dan bintang. Refleksi Teman-teman. yaitu sifat wajib. Sifat jaiz artinya sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah. 22 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . namun di senja hari matahari itu juga tenggelam. Menurut akal kita. tumbuh-tumbuhan.

menghendaki sesuatu maka ... jaiz d. 15 c. tanah jadi gersang. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.... Sifat yang tidak mungkin bagi Allah disebut ... terjadilah ia d. sifat jaiz c. a... Boleh melakukan sesuatu atau tidak melakukannya disebut . 5 sifat b. Apabila Allah Swt. a.... a. tiba-tiba hujan turun. belum tentu terjadi c. Ayo. makhluk Sifat Jaiz Allah 23 . Allah sebagai pencipta disebut Khaliq sedangkan ciptaan Allah disebut . a. 20 d. tiga b. hayat b. sifat mustahil c. Jika Allah menghendaki. a. baqa 8... dua d. 6 sifat 2.... sifat wajib b.. Sifat wajib Allah jumlahnya ada .. 3 sifat c.Ayo. sifat tercela 6. satu c. insan b. empat 4. karena Allah bersifat . 21 b. ilmu c. a.. jin c. 25 3. iblis d.. Sifat jaiz Allah ada .. Musim kemarau panjang. a. a. sifat mustahil d. 4 sifat d. memerlukan waktu lama 5. perlu waktu lama b. sifat wajib b.. sifat terpuji d. sifat jaiz 7. Uji Kemampuanmu 2 A. Sifat-sifat Allah terdiri atas ..

disebut . . Sifat jaiz Allah artinya . 3. terdapat dalam Al-Qur‘an surah Al-QaUaU ayat ... dan . Sifat wajib Allah jumlahnya ada .. kesempurnaan c. kekurangan d. Lakukan secara bergantian. 1... C. 8.. 3.... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apa yang dimaksud sifat wajib bagi Allah? Berapa jumlah sifat mustahil bagi Allah? Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah! Sebutkan contoh sifat jaiz bagi Allah! Apa kewajiban manusia terhadap Allah? Ayo.. 4. Mengenal Allah dapat kita lakukan dengan cara . Contoh sifat jaiz Allah. Sifat yang harus ada pada zat Allah Swt.. a. Setelah hafal majulah ke depan kelas dan lafalkan! 3. Sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt.. Ayo.... 48 d.. selain memiliki sifat wajib dan mustahil juga memiliki sifat .. Ayo.9.. disebut sifat . yaitu . Ayo.. Jika ada teman yang masih belum hafal teman yang lain membantunya! 24 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV ..... Allah Swt. a. kamu hafalkan 20 sifat wajib Allah beserta artinya! 2. yaitu .. 88 B.. 2. D. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Mengenal Allah itu hukumnya .. “ Dan Tuhanmu menciptakan apa yang Dia kehendaki dan memilihnya”.. kerjakan tugas berikut ini! 1.. 28 c. 2. 9. 1.... 68 b.. 10.. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu. keagungan b.. Sifat-sifat Allah terdiri atas tiga sifat.. yaitu .. 4. Allah bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan dan terhindar dari sifatsifat . 6.. 7... kebesaran 10... 5. 5..

1) mengetahui kisah Nabi Adam A.s. Allah Swt.s. Sebelum menciptakan Nabi Adam A. 25 . 2) mengetahui kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw. dan Nabi Muhammad Saw. teman-teman. Sumber: www... dan Nabi Muhammad Saw. teman.com Hai... ikuti pelajaran ini dengan baik. Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. dan Nabi Muhammad Saw. Tahukah kamu siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. telah menciptakan alam semesta ini..s. Kisah Nabi Adam A. 3) mengetahui perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhamad Saw. teman-teman.Bab 3 Kisah Nabi Adam A. siswa diharapkan mampu.s. Ayo.. Nah.image google. Nabi Muhammad Saw.s. adalah Nabi Adam A. pada bab ini kamu akan mengetahui tentang kisah Nabi Adam A.s.s.? Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.. Nabi Adam adalah manusia sekaligus nabi pertama. Kata Kunci Nabi Adam A.

s.s. sebagai nabi pertama dan Nabi Muhammad Saw. dan malaikat. langit. Wa i© q±la rabbuka lil-mal±’ikati inn³ j±‘ilun fil-ar«i khal³fah(tan).A. Umat Islam wajib memercayai adanya Rasulullah.” Mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. Setelah menciptakan bumi. karena percaya kepada Rasulullah merupakan rukun iman keempat.” (QS. Sebelum manusia diciptakan. Jumlah nabi dan rasul yang wajib diketahui ada 25 orang. Artinya: Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. wa na¥nu nusabbi¥u bi¥amdika wa nuqaddisu lak(a). Nabi Adam A. Para malaikat khawatir makhluk tersebut nantinya akan membangkang terhadap ketentuan-Nya dan melakukan kerusakan di muka bumi. 1. Saat itu Allah memberi kabar kepada para malaikat akan kehendak-Nya untuk menciptakan manusia. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Allah berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.s. q±lμ ataj‘alu f³h± may yufsidu f³h± wa yasfikud-dim±’(a). Allah Swt. q±la inn³ a‘lamu m± l± ta‘lamμn(a). Allah Swt. sebagai nabi terakhir. Berkatalah para malaikat kepada Allah sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 30 berikut ini. al-Baqarah 2:30) 26 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Kisah Nabi Adam A. serta memelihara bumi. bumi dan seisinya. menciptakan langit. Asal Mula Diciptakannya Nabi Adam A. mengisi. berkehendak untuk menciptakan makhluk lain yang nantinya akan menghuni.

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. ialah Nabi Adam A.s.. Oleh karena itu, Nabi Adam A.s. disebut Abul Basyar, artinya bapak segala manusia. Jadi, semua manusia adalah keturunan Nabi Adam A.s.. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam yang dibentuk sedemikian rupa. Setelah disempurnakan bentuknya, maka ditiupkanlah ruh ke dalamnya. Sehingga ia dapat bergerak dan menjadi manusia yang sempurna sebagaimana firman Allah yang terdapat pada Al-Qur’an surah al-+ijr ayat 26 berikut ini.

Wa laqad khalaqnal-ins±na min ¡al¡±lim min ¥ama’im masnμn(in)
Artinya: Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia (Adam) dari tanah liat kering (yang berasal) dari lumpur hitam yang diberi bentuk. (QS. al-+ijr 14:26) Setelah Nabi Adam A.s. diciptakan, kemudian Allah Swt. memerintahkan semua makhluk penghuni surga bersujud menyaksikan keagungan Allah itu. Hanya iblis yang membangkang dan tidak mematuhi perintah Allah karena merasa dirinya lebih mulia, lebih utama, dan lebih agung dari pada Nabi Adam. Hal itu disebabkan karena iblis merasa diciptakan dari api, sedangkan Nabi Adam hanyalah dari tanah dan lumpur. Kebanggaan akan asal-usul menjadikannya sombong dan tidak mau bersujud menghormati Nabi Adam. Disebabkan oleh kesombongannya itulah, maka Allah menghukum iblis dengan mengusirnya dari surga dan mengeluarkannya dari barisan para malaikat disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pada mereka hingga kiamat datang. Iblis dengan sombong menerima hukuman itu dan ia memohon kepada Allah untuk diberi kehidupan yang kekal hingga kiamat. Allah mengabulkan permohonannya itu. Tanpa mengucapkan terima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu, iblis justru mengancam akan menyesatkan Adam sehingga ia terusir dari surga. Iblis juga bersumpah akan membujuk anak cucu Adam dari segala arah untuk meninggalkan jalan yang lurus dan menempuh jalan yang sesat bersamanya.
Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

27

2. Tipu Daya Iblis terhadap Nabi Adam A.s. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi, menjadi teman hidup, menghilangkan rasa kesepian, dan melengkapi fitrahnya untuk menghasilkan keturunan. Siti Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk sebelah kiri Nabi Adam sewaktu beliau masih tidur sehingga saat beliau terjaga, Siti Hawa sudah berada di sampingnya. Dengan diciptakannya Siti Hawa, Nabi Adam merasa gembira dan bersyukur kepada Allah. Allah Swt. menakdirkan Siti Hawa menjadi istri Nabi Adam. Sepanjang hari mereka bergembira di taman surga. Keduanya dapat menikmati surga. Mereka boleh memakan apa saja yang tersedia di surga. Hanya satu yang dilarang oleh Allah, yaitu mereka tidak boleh memakan buah khuldi. Allah melarang mereka mendekati buah tersebut. Allah berfirman kepada Adam sebagaimana dalam Al-Qur’an surah al-Baqarah ayat 35 berikut ini.

Wa quln± y± ±damuskun anta wa zaujukal-jannata wa kul± minh± ragadan ¥ai£u syi’tum±, wa l± taqrab± h±©ihisy-syajarata fa takμn± mina§§±lim³n(a)
Artinya: Dan Kami berfirman: “Hai Adam, diamilah oleh kamu dan istrimu surga ini, dan makanlah makanan-makanannya yang banyak lagi baik di mana saja yang kamu sukai, dan janganlah kamu dekati pohon ini, yang menyebabkan kamu termasuk orangorang yang zalim. (al-Baqarah 2:35) Sesuai dengan ancaman yang diucapkan iblis saat diusir oleh Allah dari surga akibat pembangkangannya, iblis mulai merencanakan untuk menyesatkan Nabi Adam dan Siti Hawa yang hidup bahagia di surga. Iblis membujuk Nabi Adam dan Siti Hawa bahwa ia adalah teman mereka yang ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan kebahagiaan mereka. Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh iblis untuk membuat Adam dan Hawa terbujuk. Ia membisikkan kepada
28
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

mereka bahwa larangan Allah kepada mereka untuk memakan buah khuldi adalah karena mereka akan hidup kekal sebagai malaikat apabila memakannya. Bujukan itu terus-menerus diberikan kepada Adam dan Hawa sehingga akhirnya mereka terbujuk dan memakan buah khuldi. Jadilah mereka melanggar ketentuan Allah sehingga Nabi Adam dan Siti Hawa diturunkan ke bumi sebagaimana Allah berfirman sebagai berikut.

Fa’azallahumasy-syai¯±nu ‘anh± fa akhrajahum± mimm± k±n± f³h(i), wa qulnahbi¯μ ba‘«ukum liba‘«in ‘aduww(un), wa lakum fil-ar«i mustaqarruw wa mat±‘un il± ¥³n(in)
Artinya: “Turunlah kamu! Sebagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan.” (Q.S. al-Baqarah 2:36) Selain Nabi Adam dan Siti Hawa, iblis juga dikeluarkan dari surga dan harus hidup di bumi. Sewaktu Nabi Adam dan Siti Hawa turun dari surga, keduanya berada di tempat yang terpisah jauh. Mereka terpisah selama 300 tahun. Keduanya saling mencari dan berkelana dari satu tempat ke tempat lain. Akhirnya, keduanya dipertemukan oleh Allah di suatu tempat, yaitu Jabal Rahmah.

Gambar. 3.1 Jabal Rahmah tempat bertemunya Nabi Adam dan Siti Hawa Sumber: www.google.co.id

Kisah Nabi Adam A.s. dan Nabi Muhammad Saw.

29

Manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. adalah .. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah .... Nabi Muhammad Saw. tahun Gajah. 3. Ayo. yaitu Abu 7alib dalam keadaan yatim. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Menurut kebiasaan yang berlaku di kalangan bangsa Arab. 2.. Manusia yang diciptakan oleh Allah Swt. 5. Sudah umum diketahui pada saat 30 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Berlatih Ayo. Malaikat adalah makhluk Allah Swt. Kelahiran Nabi Muhammad Saw. dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi dan rasulrasul-Nya untuk memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus untuk menuju kepada ridha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat.. dilahirkan di kota Mekah. dilahirkan di rumah pamannya. Makhluk yang sombong dan ingkar terhadap perintah Allah Swt. menjadi umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsabangsa. Abdullah bin Abdul MuVValib telah meninggal dunia tujuh bulan sebelum Nabi Muhammad dilahirkan.... adalah . yang diciptakan dari . B. Nabi Muhammad Saw. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi.. untuk mendampingi Nabi Adam adalah . Kemudian.. Ibunya bernama Aminah binti Wahab yang berasal dari kota Madinah. artinya orang yang dipuji. Kisah Nabi Muhammad Saw.. Karena ayahnya.Nabi Adam dan Siti Hawa menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di surga yang pernah mereka alami. bahwa pada hari ketujuh dari kelahiran bayi diadakan upacara khitan dan pemberian nama. Mereka harus menempuh hidup di dunia ini dengan suka duka dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya. 4. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud.. Abdul MuVValib memberi nama kepada cucunya itu Muhammad. Manusia yang berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya.. 1. pada hari Senin.

kota Mekah diserang oleh suatu pasukan tentara orang Nasrani yang kuat di bawah pimpinan Abrahah. Pada waktu itu. Oleh karena pasukan itu mempergunakan gajah. yaitu dalam surah al-FKl ayat 1-5 seperti berikut. Sedangkan tahun terjadinya peristiwa itu disebut Tahun Gajah. 3. maka orang Arab menamakan bala tentara itu pasukan bergajah.itu. bahwa di dalam Injil dan Taurat diterangkan bakal lahirnya seorang nabi yang bernama Ahmad atau Muhammad. Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih.1 Artinya: Tidakkah engkau (Muhammad) perhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap pasukan bergajah?1) Kisah Nabi Adam A.s. gubernur dari kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman. Adapun sebab dinamakan tahun kelahiran Nabi itu dengan Tahun Gajah.com Peristiwa hancurnya pasukan bergajah dijelaskan dalam firman Allah Swt. Maha Penyayang. Gambar. karena pada tahun itu. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi’a¡¥±bil-f³l(i). Abrahah berkendaraan gajah. dan Nabi Muhammad Saw.. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).2 Kehancuran pasukan gajah Sumber: 3bp. Tetapi di pertengahan jalan. mereka sudah dihancurkan oleh Allah Swt. Mereka bermaksud menghancurkan Ka'bah. dengan mengirimkan burung ababil.blogspot. 31 .

Malaikat itu mengatakan bahwa ia telah mengandung seorang nabi dan penghulu umat manusia.5 Artinya: sehingga mereka dijadikan-Nya seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Di antaranya adalah padamnya api di negeri Parsi yang 32 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .2 Artinya: Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka itu siasia? Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). juga ditandai dengan haidnya yang terputus dan berpindahnya cahaya dari wajah Abdullah ke wajahnya.4 Artinya: yang melempari mereka dengan batu dari tanah liat yang dibakar.Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Dan selagi beliau masih berada di dalam kandungan. Selain itu. ibundanya sama sekali tidak merasakan kesusahan seperti yang biasa dialami oleh wanita-wanita yang sedang hamil. terjadilah peristiwaperistiwa aneh. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma’kμl(in).3 Artinya: dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. dilahirkan. Pada saat Nabi Muhammad Saw. Pada malam kelahiran Nabi Muhammad Saw. ibundanya menyaksikan suatu sinar keluar dari tubuhnya yang memancar sampai ke istana Bushra. Ibundanya baru mengetahui bahwa dirinya sedang hamil karena pemberitahuan malaikat yang mendatanginya ketika ia berada dalam keadaan setengah tidur. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in).

air danau sawah menjadi surut dan berhala-berhala berjatuhan. sabar dalam menghadapi cobaan. Ketika Nabi Muhammad berumur 6 tahun. jujur dalam perbuatan. Abu 7alib juga sangat menyayangi Nabi Muhammad. Muhammad disusui dan diasuh oleh Halimah As-Sa’diyah di pegunungan di sebuah dusun. sopan santun dan lemah lembut dalam perkataan. dan kambing-kambing milik Halimah menghasilkan susu yang melimpah. Tujuannya agar bayi-bayi tersebut dapat menghirup udara segar dan dapat berbicara bahasa Arab dengan fasih. Sepeninggal kakeknya (Abdul MuVValib). 33 . Halimah As-Sa’diyah mengasuh Muhammad selama 5 tahun dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. murah hati terhadap sesama kawan. Sudah menjadi kebiasaan orang Arab.s. Nabi Muhammad diasuh oleh pamannya. suka memaafkan kesalahan orang. Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya selama dua tahun karena Abdul MuVValib meninggal dunia pada saat Nabi berumur 8 tahun. Halimah banyak mendapatkan kebaikan dan keberkahan.selama seribu tahun belum pernah padam. Pada waktu kecil. terjadi goncangan yang amat dahsyat di istana Kisra hingga retak dan empat belas terasnya roboh. 2. beliau sudah menjadi yatim piatu. kemudian diserahkan kepada Tsu’aibah Aslamiyah. Ketika itu. Kakeknya sangat menyayangi Nabi Muhammad. Kisah Nabi Adam A. Nabi Muhammad dipelihara oleh kakeknya Abdul MuValib. Nabi Muhammad selalu berperilaku menyenangkan dan membantu pekerjaan pamannya. setelah pulang membawa beliau larinya menjadi kencang. keledai betina milik Halimah yang sebelumnya berjalan lambat. Ketika diasuh oleh pamannya. Ayah Nabi Muhammad meninggal dunia ketika beliau masih dalam rahim ibunya. Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. dan perilakunya sangat terpuji. yaitu menggembala kambing. dan Nabi Muhammad Saw. Kehidupan Nabi Muhammad penuh dengan kesederhanaan. kakeknya. tidak sombong. Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. Pada hari ketujuh dari kelahiran beliau. Muhammad disusui ibunya hanya tiga hari. Selama menyusui beliau. Di antaranya ialah susunya yang asalnya sedikit menjadi bertambah banyak. bayi-bayi mereka dititipkan kepada wanita dusun. Setelah Tsu’aibah wafat diserahkan kepada Halimah As-Sa’diyah. yaitu Abu 7alib. Abdul MuVValib mengadakan akikah untuk beliau dengan menyembelih kambing.

yaitu peperangan antara suku Quraisy dan Kinanah. teman-teman. Ayo. artinya orang yang dapat dipercaya. kita contoh perilaku terpuji Nabi Muhammad Saw. Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? 2. Beliau menjadi suri teladan yang baik bagi kita semua. sopan santun. Nah. Nabi Muhammad diajak pamannya berdagang ke negeri Syam. jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Ayo. jujur dalam perkataan. dan budi pekerti yang luhur.Saat berusia 12 tahun. sikap. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut sebagai Tahun Gajah? 4. Nabi Muhammad ikut aktif dalam peperangan tersebut. Nabi Muhammad sejak masih kecil sudah mempunyai akhlak. Beliau membantu menyiapkan keperluan peperangan. Kelak Muhammad akan menjadi seorang pemimpin dunia dan menjadi rahmat bagi alam semesta. terkenal memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Bagaimanakah perilaku Nabi Muhammad pada waktu masih kanak-kanak? 5. lemah lembut. sabar dalam menghadapi cobaan. Itulah sebabnya beliau diberi gelar “Al-Amin” oleh bangsa Quraby. Abu 7alib dan keponakannya bergegas pulang ke Mekah. Siapakah nama kedua orang tua Nabi Muhammad? 3. Ketika sampai di Bushra. Nabi Muhammad sangat gigih dan berani. bernama Buhaira. Sejak kecil Muhammad Saw. Berlatih Ayo. penuh dengan kesederhanaan.. Saat Nabi Muhammad berusia 15 tahun. Sesuai kitab Taurat dan Injil. Siapakah yang mengasuh Nabi Muhammad saat kedua orang tuanya meninggal? 34 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . pendeta itu menasihati Abu 7alib agar memelihara Muhammad dengan baik. Pendeta ini melihat tandatanda kenabian pada diri Muhammad. mereka bertemu dengan pendeta Nasrani yang alim. Beliau tidak pernah takut dan pantang menyerah terhadap lawannya. giat bekerja. terjadilah peristiwa yang bersejarah bagi penduduk Mekah.

Nabi Muhammad sejak kecil selalu giat bekerja. pada hari Senin. dan Nabi Muhammad Saw. dan seisinya. bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi. • • • Kisah Nabi Adam A. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. Nabi Muhammad diturunkan ke alam ini sebagai Rahmatal lil’Alamin. dilahirkan di kota Mekah. dari segumpal tanah liat yang kering dan lumpur hitam. Tahun Gajah.Mutiara Islam Kesempurnaan Jiwa dan Akhlak Nabi Muhammad Saw. Beliau adalah orang yang lembut. 35 . dan suka memaafkan. Nabi Adam diberi tempat oleh Allah di surga dan baginya diciptakan Siti Hawa untuk mendampingi. dan lemah lembut dalam perkataan. sabar dalam menghadapi cobaan. jujur dalam perbuatan. Nah. Karena kepribadiannya yang luhur dan tingklah lakunya yang baik.. menciptakan langit. tanggal 12 Rabiul Awal/bulan Mulud. teman-teman. Oleh karena itu. Nabi Adam diciptakan oleh Allah Swt. sopan santun. sebagai umat Islam kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad.s. beliau memiliki jiwa yang suci dan akhlak yang mulia. bumi. Rangkuman • • • • Nabi Adam adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. mampu menguasai diri. Nabi Muhammad Saw. Allah Swt. Sebelum manusia diciptakan. Nabi Adam dan Siti Hawa tergoda oleh bujuk rayu iblis sehingga dikeluarkan dari surga dan diturunkan ke bumi oleh Allah Swt. menjadi teman hidup. dan untuk menghilangkan rasa kesepiannya. maka beliau banyak dicintai oleh para sahabatnya dan disegani oleh musuh-musuhnya. murah hati..

Manusia pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . giat bekerja. api d. dan penuh dengan kesederhanaan. Sebelum menciptakan Nabi Adam. sopan santun. sabar dalam menghadapi cobaan. diciptakan oleh Allah dari . Nabi Muhammad b..s. c. a. Istri Nabi Adam yaitu .... Nabi Musa d. dalam kehidupan sehari-hari kamu. Sebagai umat Islam kamu harus mencontoh perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw.s. cahaya b. mendapat gelar “Al-Amin” karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. Ayo.. b.. jujur dalam perkataan. d. a.. Alam dan segala isinya c. lemah lembut. Nabi Adam A. terlebih dahulu Allah menciptakan . Terapkanlah perilaku-perilaku yang dicontohkan Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw. a. Ayo. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.. Nabi Isa 4. Nabi Adam A. debu 3.. Nabi Musa A. teman-teman kamu sudah memelajari tentang perilaku dan akhlak Nabi Muhammad Saw. Refleksi Nah.• Nabi Muhammad Saw. 2... 36 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. tanah c..s. Uji Kemampuanmu 3 A. Nabi Isa A..s.

Siti Hajar c. 37 . Namsis c. Fir’aun 8. Perilaku dan akhlak Nabi Muhammad perlu kita . Iblis terbuat dari . Raja yang akan menyerang Mekah pada saat kelahiran Nabi Muhammad adalah . Mesir d. contoh dan diteladani d.. Namrud b. dan Nabi Muhammad Saw..s. Abu 7alib c.... Abdul MuVValib b. a. tercela c. Nabi Muhammad dilahirkan di kota .. Sejak masih kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . Kakek Nabi Muhammad yang mengasuh Nabi setelah orang tuanya meninggal adalah . Siti Marwah 5. a. a.. a. singkirkan Kisah Nabi Adam A. Siti Hawa b. debu 6... a.. Mekah b. a. hina d. nista 10.. Yaman 7. api d. biarkan c. Siti Aisyah d. tanah c. Madinah c.. Abu Jahal 9.. terpuji b. Abu Lahab d. jauhi b. Abrahah d.a...... cahaya b.

..... Ayo...B. carilah bacaan di majalah.. 2. Nabi Adam A... memerintahkan semua makhluk penghuni surga untuk . 3. 38 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. kemudian Allah Swt... dan . 3. 10.. Pasukan Abrahah yang hendak menghancurkan Ka’bah dihancurkan oleh Allah... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Sebelum menciptakan Nabi Adam. yaitu . diciptakan. 4.. D. Ayo. C. internet. atau lainnya tentang perilaku Nabi Muhammad! 2. 1. disebut Abul Basyar. 5.s.. Tanyakan pada gurumu jika masih ada sesuatu yang belum kamu pahami. yaitu dengan mengutus burung . Allah telah menciptakan . Setelah Nabi Adam A. Nabi Muhammad menjadi yatim piatu pada saat beliau berumur .. Sejak kecil Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . 2. Nabi Adam diciptakan oleh Allah dari .. Allah melarang Nabi Adam dan Siti Hawa memakan buah . 1.. 9. 5. Nama kedua orang tua Nabi Muhammad. 8. Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu tentang bacaan tersebut! 3.s.. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah? Siapakah makhluk yang membangkang terhadap perintah Allah? Mengapa Nabi Adam dan Siti Hawa dikeluarkan dari surga? Kapan Nabi Muhammad dilahirkan? Bagaimana perilaku Nabi Muhammad pada waktu kanak-kanak? Ayo. kerjakan tugas berikut ini! 1...... artinya .. Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun . 6.... 7. Ayo. 4..

pelajari dengan baik. siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A. Kita harus menanamkan perilaku terpuji sejak dini.Bab 4 Membiasakan Perilaku Terpuji Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. pada bab ini kamu akan memelajari perilaku terpuji seperti yang diajarkan oleh Nabi Muhammad dan Nabi Adam. Contohnya Nabi Adam A. Nah..s. kita harus segera bertobat.. Setelah melanggar larangan Allah. Kita harus menjauhi perilaku buruk dan tercela. Nabi Adam segera bertobat. Akhlak Nabi Muhammad Membiasakan Perilaku Terpuji 39 .. Tobatnya Nabi Adam. Kata Kunci Perilaku Terpuji. 2) meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. teman-teman. teman. Dengan perilaku terpuji kita akan disenangi oleh orang lain. Ayo. Apabila kita berbuat salah.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai.

Pada bab sebelumnya. Artinya: Keduanya berkata: “Ya Tuhan kami.s. Nabi Adam terus-menerus memohon ampun dan bertobat kepada Allah. yaitu dengan mendekati dan memakan buah khuldi. Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.A. Nabi Adam dan Siti Hawa terbujuk oleh rayuan iblis sehingga dikeluarkan dari surga. Q±l± rabban± §alamn± anfusan± wa illam tagfir lan± wa tar¥amn± lanakμnanna minal-kh±sir³n(a).. kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. niscaya pastilah kami termasuk orang-orang yang merugi. Setelah Allah menciptakan Nabi Adam. Tobat Nabi Adam dan Siti Hawa diterima Allah Swt. Pertobatan Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Nabi Adam dan Siti Hawa telah melanggar apa yang diperintahkan oleh Allah. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus nabi pertama yang diciptakan oleh Allah Swt. Dalam kisah Nabi Adam. Nabi Adam sangat menyesali perbuatan yang sudah diperbuatnya. segeralah minta maaf kepadanya dan mohon ampun kepada Allah. Maha Penyayang. kemudian Allah menciptakan Siti Hawa untuk mendampingi dan menemani Nabi Adam.. Berikut ini adalah ucapan tobat Nabi Adam sebagaimana tertulis dalam Al-Qur’an surah al-A’rCf ayat 23. dan Maha Pengampun. Allah Maha Pengasih. kami telah menganiaya diri kami sendiri. maka mengampuni dan memaafkan kesalahan Nabi Adam dan Siti Hawa. Maha Pemaaf. Tobat artinya kembali ke 40 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Adam memohon ampun dan segera bertobat kepada Allah. dan jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami. Kemudian. Apabila kita berbuat kesalahan kepada orang lain.

Setiap orang Islam. yaitu sebagai berikut. baik laki-laki maupun perempuan wajib bertobat jika melakukan kesalahan. yaitu sebagai berikut. Membiasakan Perilaku Terpuji 41 . Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. 2. Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi.2 Jika berbuat salah kepada orang lain kita harus meminta maaf Sumber: dokumen pribadi Nah. Kita harus meneladani perilaku tobatnya Nabi Adam A.jalan yang benar. 4. 4.s. 3. Minta maaf kepada manusia. Gambar. Artinya: Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri. Sebagaimana firman Allah dalam surah al-Baqarah ayat 222 berikut ini. kamu harus mencontoh perilaku Nabi Adam. InnallCha yuJibbut tawwCbKna wa yuJibbul mutaVahhirKna.1 Jika kita mempunyai kesalahan kita harus memohon ampunan kepada Allah Sumber: dokumen pribadi Gambar. Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. Perilaku yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam. Mohon ampun kepada Allah. teman-teman. Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyucikan diri. 1. karena orang beriman diperintah untuk bertobat. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. 4. Menyesali perbuatan buruk yang pernah dilakukan. 5.

Oleh karena itu. Kamu harus menyesali dengan sungguh-sungguh terhadap kesalahan yang sudah kamu perbuat. Nabi Muhammad adalah manusia pilihan Allah yang dijadikan sebagai rasul atau utusan untuk menyampaikan risalah Allah kepada umatnya agar beriman. Berlatih Ayo. dan berakhlak sehingga mereka akan selamat dunia dan akhirat. bertakwa. Saat kamu berbuat salah dan dosa. kita akan memperoleh keutamaan dari Allah. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. Ayo. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. 3. Nabi Muhammad Saw. Semenjak masik kanak-kanak. teman-teman. kamu harus segera meminta maaf kepada orang tersebut. 3. Jika kita memohon ampunan kepada Allah. Kamu harus bertekad bulat untuk tidak mengulangi kesalahan yang pernah kamu perbuat. 4. Nabi Muhammad dijadikan sebagai 42 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Apa saja perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam? Apa yang harus kita lakukan ketika kita berbuat salah? Apa manfaat bertobat? Apa arti tobat? Apakah tobat nasuha itu? B.1. Nabi Muhammad memiliki akhlak yang mulia. 2. Segala tingkah lakunya patut dijadikan contoh dan suri teladan bagi semua orang. 4. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Ayo. 2. Nabi Muhammad diberi tugas oleh Allah untuk membawa umatnya menuju ke jalan yang benar dan diridhoi Allah. kita harus mencontoh perilaku tobatnya Nabi Adam. Jika kamu berbuat salah terhadap orang lain. kamu harus segera memohon ampun kepada Allah dengan sepenuh hati dan tidak akan mengulangi kesalahan tersebut. 5. Meneladani Perilaku Masa Kanak-kanak Nabi Muhammad Saw.

1. kita harus mencontoh perilaku Nabi Muhammad. Membiasakan Perilaku Terpuji 43 . kamu harus menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain. berbudi pekerti luhur. baik perkataannya maupun perbuatannya. artinya orang yang dapat dipercaya. Kepribadian beliau patut dicontoh. Untuk itu. Nah teman-teman. 2. (al-Ahzab 33:21) Sebagai umat Islam. Gelar al-Amin diperoleh Nabi Muhammad ketika menyelesaikan perselisihan di antara suku Quraisy dan Nabi Muhammad dapat menyelesaikan perselisihan tersebut. Contoh-contoh yang dapat kamu ikuti dari perilaku yang dimiliki Nabi Muhammad. Nah. artinya contoh dan tauladan yang baik bagi kita semua. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang jujur. dan mempunyai kepribadian yang tinggi. Hal ini sesuai dengan firman Allah yang terdapat dalam surah alAhzab ayat 21 berikut ini. Jujur Perilaku jujur telah dimiliki oleh Nabi Muhammad semenjak beliau masih kanak-kanak hingga dewasa. Laqad kCna lakum fK rasWlillChi uswatun Jasanatul liman kCna yarjullChi wal yaumal akhiri waakarallChi kaUiran Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia. teman-teman. beliau mendapat gelar al-Amin.uswatun hasanah. yaitu sebagai berikut. kamu harus menjadi anak yang jujur dan sabar terhadap setiap ujian dan cobaan yang menimpa kamu. Dapat dipercaya Nabi Muhammad adalah orang yang sangat dipercaya.

Oleh karena itu.. dan sadaqah. teman-teman. Ayo. 3. Beliau sangat menyayangi fakir miskin. Nabi Muhammad mendapat gelar al-Amin yang artinya .. Sumber: Dokumen pribadi Nabi Muhammad juga memiliki sifat pengasih dan penyayang. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1... pengasih. 2. Beliau selalu memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan.. Beliau selalu sayang kepada siapa saja. kamu harus memiliki sifat pemurah. Nabi Muhammad terkenal sebagai orang yang . teman-teman.... Uswatun hasanah artinya . Biasakanlah berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari kamu seperti apa yang sudah dicontohkan oleh Nabi Muhammad Saw. 4. Gambar.3 Kita harus membantu orang lain seperti yang diajarkan Nabi Muhammad Saw. Pemurah.. Beliau juga selalu mengeluarkan zakat. 4..3. dan orang-orang jompo. ayo kita contoh perilaku terpuji yang ada pada diri Nabi Adam dan Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad sangat menyayangi orang-orang .. Nabi Muhammad tidak pernah membeda-bedakan satu sama lainnya.. infaq. dan penyayang Nabi Muhammad adalah orang yang sangat pemurah. Berlatih Ayo... dan penyayang seperti sifat Nabi Muhammad. 5.. Salah satu contoh perilaku Nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah . 44 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . anak-anak yatim. pengasih. Nah...

Nabi Muhammad memiliki sifat-sifat wajib.. tetapi Nabi Adam dan Siti Hawa lalu bertobat kepada Allah Swt. Amanah. Tablig. artinya dapat dipercaya. marilah kita teladani segala perilaku Nabi Muhammad. Fatonah. Apa yang disampaikan oleh Nabi Muhammad harus kita percayai karena beliau tidak pernah berkhianat. yakni sebagai berikut. artinya menyampaikan. baik perkataan maupun perbuatannya. berkat kepandaian dan kecerdasannya. artinya jujur. Nabi Muhammad adalah orang yang pandai. dan fatonah. Nabi Muhammad memiliki sifat jujur. Beliau diberi tugas menyampaikan wahyu kepada umat manusia dengan berbagai latar belakang. beliau mampu menyampaikannya dan dapat diterima serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Namun. Orang yang tobat artinya orang yang kembali ke jalan yang benar. Rangkuman • • Nabi Adam adalah manusia pertama dan nabi pertama yang diciptakan Allah Swt. • • • Membiasakan Perilaku Terpuji 45 . artinya pandai. Nabi Adam dan Siti Hawa melakukan kesalahan karena bujuk rayu iblis. Tobatnya Nabi Adam adalah perilaku terpuji yang harus kita teladani. Sidiq. antara lain sidiq. Tobat yang sesungguhnya ialah tobat nasuha. Sifat-sifat wajib yang dimiliki Nabi Muhammad. Tobat artinya kembali ke jalan yang benar. Nabi Muhammad mempunyai kewajiban menyampaikan wahyu dari Allah untuk disampaikan kepada umatnya.. amanah. Teman-teman. Apa yang dilakukan Nabi Muhammad pasti benar sehingga patut dicontoh oleh umatnya.Mutiara Islam Sifat-sifat Nabi Muhammad Saw. tablig.

bersembunyi b. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. 46 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Uji Kemampuanmu 4 A... a.. kamu harus menerapkan akhlak terpuji sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Muhammad dalam kehidupan sehari-hari.• • • ..Harus berjanji tidak akan mengulanginya lagi. bertobat d.. kamu harus segera bertobat seperti yang dilakukan oleh Nabi Adam. Ayo. . .Segera mengerjakan perbuatan-perbuatan baik. artinya contoh dan teladan yang baik bagi kita semua.Menyesali perbuatan jelek yang dilakukan.. berteman dengan iblis 3. Nabi Adam telah melakukan kesalahan karena . Nabi Adam segera . a. teman-teman. Nabi Muhammad harus dijadikan sebagai uswatun hasanah. tidak tertipu oleh rayuan iblis d. adalah nabi terakhir yang patut diteladani segala tingkah lakunya. bergaul dengan Hawa b.. Apabila kamu berbuat kesalahan kepada orang lain kamu harus segera . jika kamu mempunyai kesalahan. tidak mendekati buah khuldi 2. . Ayo. Selain itu.Mohon ampun kepada Allah. mengulanginya lagi c. . Refleksi Nah.. Nabi Muhammad adalah seorang rasul yang mempunyai budi pekerti mulia.Minta maaf kepada manusia. Setelah melakukan kesalahan. Nabi Muhammad Saw.. melanggar perintah Allah c.

dusta b. 9. kita harus . menipunya Membiasakan Perilaku Terpuji 47 .. contoh yang tidak perlu ditiru d. 8. jujur d.. jelek c.. al-Auliya Semenjak masih kanak-kanak. buruk b..4. a. contoh yang buruk c. al-Amin c.. buruk b. mulia Jika berbicara dengan orang lain. a.. jelek c. pemarah d. bohong c. 7.. Nabi Muhammad diberi gelar . a. a.. mengulangi perbuatan dosa d. 6. al-Ansar b. tidak baik d. 5... al-Anbiya d. pergi d. jangan mendekati buah khuldi b.... Nabi Muhammad memiliki perilaku yang . mengulanginya b.. a. a. jika tidak bersalah jangan bertobat Karena budi pekertinya yang luhur. jika berbuat dosa harus segera bertobat c.. contoh dan teladan yang baik b. a. contoh yang harus dijauhi Nabi Muhammad mempunyai budi pekerti yang . meminta maaf c.... memarahinya Teladan yang dapat kamu ambil dari tobatnya Nabi Adam adalah . baik Uswatun hasanah artinya .

Al-Amin artinya .. 5. Ayo.! 3..! D..... Nabi Muhammad memiliki sifat tablig. jujur c.... Sebutkan perilaku nabi Adam yang harus kita teladani! 2.. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Muhammad adalah . Mengapa kita harus meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw.. Sebutkan sifat-sifat wajib yang dimiliki oleh Nabi Muhammad Saw. Nabi Adam segera .. 6. 7. hafalkan doa tobatnya Nabi Adam yang sudah kamu pelajari dalam bab ini! 2. Setelah melakukan kesalahan... Ayo. Tobat yang sesungguhnya adalah tobat . Bagaimana cara kamu meneladani tobatnya Nabi Adam dan perilaku terpuji yang ada pada Nabi Muhammad Saw. C.. kerjakan tugas berikut ini! 1. pandai d. Uswatun hasanah artinya . kemudian terapkan dalam kehidupan sehari-hari! 3.... Nabi Adam dikeluarkan dari surga karena . a.. 3.. Manusia dan nabi pertama yang diciptakan oleh Allah adalah . Ayo.? 5. Sebutkan perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Muhammad Saw... Ayo... 4. Nabi Muhammad memiliki sifat fatonah... artinya .. menyampaikan B. Perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi Adam adalah . artinya . Ayo. Nabi Adam melanggar perintah Allah karena bujuk rayu ... dapat dipercaya b.. 8. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.10. 2. Tuliskan doa nabi Adam ketika memohon ampun kepada Allah Swt. 10. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1...? 48 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . pelajari tentang sifat Nabi Muhammad.! 4. 9..

Tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. 4) mengenal dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. sudahkah kamu melakukan salat dengan benar? Ayo. Hal-hal yang Membatalkan Salat Ketentuan-ketentuan Salat 49 . teman.Bab 5 Ketentuan-ketentuan Salat Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Sumber: Dokumen pribadi Hai. sekarang kamu pelajari bab ini dengan baik. Pada hari kiamat. Syarat Wajib Salat. 3) mengenal dan menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat. Nah. Sunnah Salat. salat merupakan amalan yang pertama kali dihisab dan dimintai pertanggungjawaban. Syarat Sah Salat. salat itu hukumnya wajib. Untuk itu. Kata Kunci Rukun Salat. bagi umat Islam. Salat merupakan rukun Islam yang kedua setelah mengucapkan dua kalimat syahadat. 2) mengenal dan menyebutkan sunnah salat. teman-teman. siswa diharapkan mampu: 1) mengenal dan menyebutkan rukun salat.

Jika duduk pun juga tidak mampu. berfirman: inna¡-¡al±ta k±nat ‘alal-mu’min³na kit±bam mauqμt±(n). kita dapat melaksanakannya sambil duduk. Salat fardu harus kita kerjakan walau dalam keadaan apapun. salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya kepada orang-orang yang beriman”. (Al-Qur’an surah Al-AnkabWt 29: 45) 1. berfirman dalam surah al-AnkabWt ayat 45. Jika sedang sakit dan tidak mampu melaksanakan salat sambil berdiri. (Al-Qur’an surah an-NisC 4:103) 50 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . wa aqimi¡-¡al±h(ta). Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan-perbuatan) keji dan mungkar”. Pengertian Salat Salat menurut bahasa Arab adalah do’a. Allah Swt.A. Artinya: “Sungguh. kita dapat melaksanakannya sambil berbaring. Waktu Salat Allah telah memerintahkan kepada kita untuk salat lima waktu sehari semalam dan waktunya masing-masing telah ditetapkan. Artinya: “Dirikanlah salat. serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. inna¡-¡al±ta tanh± ‘anil-fa¥sy±’i wal-munkar(i). Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. Allah Swt. sedangkan menurut istilah syara’ yaitu rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam.

Waktu salat Magrib. Membaca surah al-FCtiJah pada setiap rakaat. Mengucapkan TakbKratul iJrCm (membaca Allahu Akbar). yaitu sebagai berikut. c. 3. yaitu mulai terbit fajar hingga terbit matahari. apa saja rukun salat itu? Rukun salat. Sujud dua kali dengan tuma’ninah. Salat Subuh jumlah rakaatnya yaitu 2 rakaat. Salat Magrib jumlah rakaatnya yaitu 3 rakaat. Rukuk dengan tuma’ninah (diam sebentar). e. 9. 5. 1. 2. Duduk di antara dua sujud dengan tuma’ninah. Salat Isya jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. e. 8. d. Nah. a. Waktu salat Subuh. 7. Duduk tasyahhud akhir dengan tuma’ninah. Waktu salat Asar. b. Berdiri bagi yang mampu. Ketentuan-ketentuan Salat 51 . Rukun Salat Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Salat Asar jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. Jumlah Rakaat Salat Jumlah rakaat tiap-tiap salat. b. Adapun waktu salat yang telah ditetapkan. yaitu mulai habis waktu salat Magrib hingga terbit fajar. d. yaitu mulai dari habis waktu salat Zuhur sampai terbenamnya matahari di arah barat. 4. Salat Zuhur jumlah rakaatnya yaitu 4 rakaat. yaitu mulai matahari condong ke arah barat sampai datangnya waktu Asar. 6. c.a. yaitu sebagai berikut. B. 2. Waktu salat Zuhur. yaitu dari mulai terbenam matahari hingga hilangnya mega merah pada waktu senja. yaitu sebagai berikut. Waktu salat Isya. Jika kamu meninggalkan salah satu rukun salat maka ibadah salat kamu tidak sah. Niat di dalam hati untuk melaksanakan salat karena Allah. I’tidal dengan tuma’ninah (diam sebentar).

Membaca selawat atas Nabi ketika tasyahhud akhir. berdiri dari rukuk. 18. Mengucapkan bacaan ruku dan sujud. Melihat ke arah tempat sujud. 12. Takbir ketika turun dan bangkit. 14. 52 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Mengeraskan bacaan pada al-FCtiJah dan surah Al-Qur’an pada salat Magrib. 12. 13. 3. Melafalkan ”amin” setelah membaca surah al-FCtiJah. Memberi salam yang kedua dengan menoleh ke sebelah kiri. 5. Duduk tawaruk. 4. Meletakkan telapak tangan kanan di atas punggung tangan kiri. Sunnah-sunnah Salat Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Duduk Iftirasy. telapak kaki kanan ditegakkan. Mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk. Membaca doa iftitah. 8. Mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram. 11. dan keduanya diletakkan di bawah dada. yaitu duduk di atas mata kaki. dan berdiri dari tasyahhud awal. 11. dan Subuh pada rakaat pertama dan kedua. C. Membaca doa ketika duduk di antara dua sujud. Memberi salam yang pertama sambil memalingkan muka ke arah kanan. 15. 9.10. Adapun yang termasuk sunnah-sunnah salat antara lain sebagai berikut. sama seperti duduk iftirasy. 6. Membaca surah atau ayat Al-Qur’an sesudah membaca al-FCtiJah pada dua rakaat pertama. Membaca tasyahhud akhir. Isya. kecuali ketika bangkit dari ruku. Diam sebentar sebelum membaca al-FCtiJah dan sesudahnya. 7. Membaca do’a ketika iktidal. Bagi makmum mendengarkan bacaan imam. Menertibkan rukun. 10. ujung jari dihadapkan ke kiblat. Meletakkan kedua telapak tangan di atas lutut ketika rukuk. 2. tetapi telapak kaki kiri dikeluarkan ke sebelah kanan. 17. 1. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. 13. 16. artinya meletakkan rukun pada tempatnya menurut susunan yang telah ditentukan.

Suci dari hadas besar dan hadas kecil membuat tubuh kita bersih. c. Berakal sehat. d. Berhadas. kecuali muka dan telapak tangan. Orang gila atau orang yang dalam keadaan mabuk tidak diwajibkan salat. a. Sudah tiba waktu salat. Syarat sah salat itu terdiri atas hal-hal berikut. 2. E. b. Syarat Sah Salat Syarat sah salat. yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. a. Suci badan. sesuai hadis riwayat Abu Hurairah r. sedangkan aurat perempuan seluruh badannya. b. Suci dari hadas besar dan hadas kecil. Syarat wajib salat adalah sebagai berikut. Tubuh yang bersih membuat kita lebih sehat dan bugar. Terbuka aurat. Aurat laki-laki antara pusar dan lutut. pakaian. dari Rasulullah Saw. Hal-hal yang Membatalkan Salat Salat akan batal jika salah satu syarat atau rukun tidak dilaksanakan. beliau bersabda: “Salat salah seorang di antara kalian tidak akan diterima apabila ia berhadas hingga ia berwudu” (Shahih Muslim No.a. Akil balig atau sudah dewasa Batas laki-laki telah dewasa adalah berusia 15 tahun dan disertai mimpi basah. a.. c. b. atau terjadinya hal-hal sebagai berikut. Ingatlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan. Syarat Wajib dan Syarat Sahnya Salat 1.D. Terkena najis yang tidak dimaafkan. yaitu dengan wudu. Menghilangkan hadas besar yaitu dengan mandi dan menghilangkan hadas kecil. e.330). Menutup aurat. Menghadap ke kiblat. Beragama Islam Orang yang bukan Islam tidak diwajibkan salat. baik hadas besar maupun hadas kecil. dan tempat dari najis. c. Ketentuan-ketentuan Salat 53 . sedangkan batas perempuan akil balig yaitu telah mencapai usia 9 tahun atau ditandai dengan keluarnya haid. Syarat Wajib Salat Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat.

Membelakangi kiblat. teman-teman. salat itu harus dilakukan dengan khusyuk. Tertawa terbahak-bahak. 2 Gerakan takbKratul iJrCm Sumber: Dokumen pribadi . Apakah kamu sudah hafal bacaan dan gerakan salat? Ayo.d. Niat salat disesuaikan menurut salat yang akan dikerjakan. Makan dan minum dengan sengaja. Mendahului imam dengan dua rukun. dan tuma’ninah. Murtad (keluar dari Islam). Berkata-kata dengan sengaja. f. Gambar 5. bacaan dan gerakannya pun harus dilakukan dengan baik. Berubah niat salat. Bergerak tiga kali berturut-turut. i. Bacaan dan Gerakan Salat Nah. sekarang kamu akan mempraktikkan salat. h. TakbKratul IJrCm TakbKratul iJrCm dilakukan dengan mengangkat kedua tangan sambil mengucapkan: AllChu akbar 54 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV Gambar 5. Niat salat itu diucapkan di dalam hati. Menambah rukun fi’liyah. l. j. 1 Niat salat Sumber: Dokumen pribadi 2. Agar salat kita sah dan diterima Allah Swt.. yaitu berdiri menghadap kiblat dan mengucapkan niat mengerjakan salat.. g. Niat Salat Gerakan yang pertama. perhatikan bacaan dan gerakan salat berikut. Ingat. F. Selain itu. mari kita penuhi syarat dan rukun salat disertai dengan niat lillChi ta’ClC dan mencontoh salat Nabi Muhammad Rasulullah Saw. k. tertib. 1. e.

Membaca Surah Al-FCtiJah Setelah membaca doa iftitah. Membaca Doa Iftitah Setelah takbKratul iJrCm. Inna UalCtK wanusukK wa maJyCya wa mamCtK lillChirabbil ‘ClamKn. AllChu akbaru kabKrC wal Jamdu lillChi kaKrC wa subJCnallChi bukrataw wCaUKlC. LC syarKka lahu wa biClika umirtu wa anC minal muslimKna. Perhatikan doa iftitah berikut. Ketentuan-ketentuan Salat 55 . Kemudian membaca doa iftitah. InnK wajjahtu wajhiya lillaK faVaras samCwCti wal arFa hanKfam muslimaw wamC anC minal musyrikKn. kemudian diteruskan membaca Al-Qur‘an surah al-FCtiJah.3. kedua tangan diletakkan di antara pusat dan dada. dengan tangan kanan di atas punggung tangan kiri. 4.

Al-¥amdu lill±hi rabbil‘±lam³n(a). Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). kemudian mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca AllChu akbar. Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). Sebelum memahami dan mengerti tentang surah atau ayat yang panjang dalam Al-Qur‘an. 7. 2. 3. seperti surah al-KCfirWn.1. Kemudian kedua tangan memegang lutut sambil 56 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan sebagainya. 6. Rukuk Setelah selesai membaca surah al-FCtiJah dan surah atau ayat Al-Qur’an. 5. sebaiknya kamu membaca surah atau ayat yang pendek. 5. al-IkhlCU. 4. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i). an-NaUr. gairilmag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a). disunahkan membaca surah atau ayat Al-Qur‘an. Setelah membaca surah al-FCtiJah dalam rakaat pertama dan kedua. al-AUr. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. M±liki yaumid-d³n(i).

Perhatikan bacaan tasbih berikut ini. RabbanC lakal Jamdu mil’us samCwCti wa mil ‘ularFi wa mil ‘umCsyi’ta min syai’in ba’du. gerakan iktidal Sami’allChu liman Jamidah. Iktidal Setelah rukuk. SubJCna rabbiyal ‘a\Kmi wabiJamdih 3x Gambar 5. Setelah sempurna rukuknya. kemudian bangkit tegak dengan mengangkat kedua tangan sejajar telinga sambil membaca bacaan berikut. lalu membaca tasbih tiga kali. seperti berikut ini. 5 Gerakan sujud membaca doa sujud seperti berikut ini. diteruskan sujud dengan meletakkan dahi pada tempat sujud sambil Gambar 5. 7. Gambar 5. Sumber: Dokumen pribadi Ketentuan-ketentuan Salat 57 . 3 Gerakan ruku Sumber: Dokumen pribadi 6.ditekankan hingga antara punggung dan kepala sejajar. 4 Gerakan iktidal Sumber: Dokumen pribadi Kemudian saat berdiri tegak dilanjutkan membaca doa iktidal. Sujud Setelah iktidal.

Ketika tasyahhud awal. Duduk di Antara Dua Sujud Setelah sujud pertama kemudian duduk di antara dua sujud sambil membaca doa sebagai berikut. yaitu tasyahhud awal dan tasyahhud akhir. kamu harus membaca doa seperti berikut. 8.SubJCna rabbiyal a‘lC wa biJamdih. Tasyahhud Tasyahhud ada dua. RabbighfirlK warJamnK wajburnK warfa’nK warzuqnK wahdinK wa’CfinK wa’fu ‘annK 9. 58 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .

Assal C mu ‘alaika ayyuh C n nabiyyu warahmatullChi wabarakCtuh. 6 Gerakan tasyahud Sumber: Dokumen pribadi Ketika tasyahhud akhir. AllChumma Ualli ‘alC sayyidinC muhammad. KamC UallaitC ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm. Gambar 5.Attahiyy C tul mub C rakaatu U U alaw C tu V VayyibCtu lillCh. tetapi ditambah dengan bacaan seperti berikut. Wa asyhadu anna muhammadar rasWlullCh. AssalCmu ‘alainC wa ‘alC ‘ibadillChiU UClihKn. Asyhadu allC ilCha illallCh. Wa bC rik ‘alC sayyidinC MuJ ammad wa ‘alC C li sayyidinC a MuJammad KamC bCrakta ‘alC sayyidinC ibrChKm wa ‘alC Cli sayyidinC ibrChKm Fil ‘ClamKna innaka hamKdum majKd Ketentuan-ketentuan Salat 59 . bacaannya adalah sama dengan bacaan tasyahhud awal.

hati dan 60 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . maksudnya penuh kesungguhan. Setelah salat kita berdoa dan berzikir kepada Allah. Salam Setelah selesai bacaan tasyahhud akhir. 3. dan berhati lembut. kita harus melaksanakannya dengan ikhlas. tawaduk. Apa arti salat menurut istilah? Apa saja syarat wajib salat? Apa saja syarat sah salat? Bagaimana lafal takbKratul iJrCm? Sebutkan gerakan salat dari awal hingga akhir! Mutiara Islam Cara Meningkatkan Akhlak Teman-teman. teman-teman apakah gerakan salat kamu sudah benar? Ayo. kemudian mengucapkan salam dengan menoleh ke sebelah kanan dan sebelah kiri sambil membaca bacaan salam seperti berikut. 4. khusyuk. 5. maksudnya memurnikan hati semata-mata karena Allah. Khusyuk. Gambar 5. untuk meningkatkan akhlak kita kepada Allah. Berlatih Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Ikhlas. 2. Nah.10. 7 Gerakan salam Sumber: Dokumen pribadi AssalCmu ‘alaikum waraJmatullChi Setelah gerakan salam maka selesailah salat kita. saat salat.

teman-teman tahukah kamu bahwa salat itu tiang agama. Saat salat.pikiran hanya tertuju kepada Allah. artinya rendah hati. Ayo. Syarat sah salat. Teman-teman. • • • • • Refleksi Nah. hanya karena kasih sayang Allah-lah kita hidup dan kelak kita harus mempertanggungjawabkannya di hadapan Allah. kamu tidak boleh meninggalkan salat yang lima waktu. maksudnya menghindari emosi dan berusaha merendahkan diri. Ketentuan-ketentuan Salat 61 . yaitu segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat. Salat itu hukumnya fardu a’in yang harus dikerjakan lima waktu dalam sehari semalam. teman-teman kamu harus selalu menegakkan tiang agama. Oleh karena itu. gerakan dan bacaannya harus benar. Rukun salat adalah segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja. Berhati lembut. Rangkuman • Salat adalah rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam serta memenuhi beberapa syarat yang ditentukan. Syarat wajib salat adalah segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat. Sunnah artinya perbuatan yang dianjurkan. Tawaduk. Apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa. caranya yaitu dengan mengerjakan salat lima waktu sehari semalam. Ayo. teman-teman jangan sampai kita meninggalkan salat lima waktu.

a. empat 5. dua c. membaca al-FCtiJah d. suci dari hadas b. sujud 62 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. a. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Ayo. Uji Kemampuanmu 5 A..Ayo. a. peci b.. rukun c... salat. sorban 3... satu d. ucapan c. Dalam mengerjakan salat. salat 6. beragama Islam c. a... kita tidak boleh meninggalkan . Termasuk syarat sah salat adalah . sunnah d. gerakan 2. a.. rukuk 4... TakbKratul iJrCm dibaca pada rakaat ke . Ibadah yang terdiri atas ucapan dan perbuatan disertai niat dan syaratsyarat tertentu.. doa b... tiga b. menutup aurat b. Arti salat menurut bahasa adalah . perbuatan d. syahadat b.. puasa c. a. Termasuk syarat wajib salat adalah . Islam c.. takbKratul iJrCm d. zakat d. yaitu .

.... 3.. Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . syarat wajib salat c. 4. Salat diawali dengan takbir dan diakhiri dengan ..... tasyahhud d. balig d.. 7. a. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Membaca surah al-FCtiJah pada waktu salat hukumnya . Islam 8.. Iktidal termasuk salah satu . Segala sesuatu yang harus dikerjakan ketika melakukan salat disebut . Ketentuan-ketentuan Salat 63 . Segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat disebut . 5. 8. Salat menjadi batal apabila meninggalkan syarat dan ... sunnah salat b. niat c. 2. Salat diawali dengan takbir dan ditutup dengan .. Ayo. maka salatnya menjadi .. Membaca surah Al-Qur‘an setelah membaca surah al-FCtiJah termasuk sunnah .. berakal sehat b. sunnah ab’ad 10.. salam b. 9.. a. rukun salat b.. sunnah salat c. Mengerjakan salat fardu lima waktu hukumnya .... 10. 1. al-FCtiJah c.. takbir B. Salat menurut bahasa artinya .... rukun salat d.. 6..... a.. Meninggalkan satu rukun salat... Sesungguhnya salat itu mencegah dari perbuatan keji dan .. sunnah haiat d... a.. sunnah muakhad 9.....7. Di bawah ini yang bukan syarat wajib salat adalah .

3. D. salat Magrib. hafalkan niat salat Subuh. 1. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan salat! Apa perbedaan sunnah dan rukun salat? Berapakah jumlah rakaat salat fardu sehari semalam? Jelaskan tentang rukun salat! Jelaskan tentang syarat sah salat! Ayo. 2. salat Isya. Ayo.C. Ayo. Setelah hafal coba kamu maju ke depan kelas dan praktikkan! 64 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 4. 5. salat Zuhur. dan salat AUar! 2. kerjakan tugas berikut ini! 1. Kemudian hafalkan bacaan dan gerakan salat! 3.

Ayo. sekarang kamu pelajari Al-Qur’an surah al-Kauar.. siswa diharapkan mampu: 1) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-Kauar. dan surah al-‘AUr. 3) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah al-‘AUr. teman. Nah. Tahukah kamu bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Surah al-‘AUr Membaca Surah-surah Al-Qur’an 65 . Pelajarilah dengan baik. surah an-NaUr. kamu harus dapat membaca dan mengamalkan Al-Qur’an. teman-teman. Surah an-NaUr. Sumber: Dokumen pribadi Hai. 2) membaca dan mengartikan Al-Qur’an surah an-NaUr. sebagai seorang muslim maupun muslimah. Kata Kunci Al-Qur’an surah al-Kauar.Bab 6 Membaca Surah-surah Al-Qur’an Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.

Oleh karena itu. Sudahkah kamu membaca Al-Qur’an? Membaca Al-Qur’an termasuk ibadah dan amal saleh yang memberi rahmat dan manfaat bagi yang melakukannya. Al-Qur’an Surah Al-Kauar Al-Qur’an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. harus dibaca dan dimengerti isinya. Al-Qur’an berisi perintah dan larangan Allah. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). perhatikan bacaan surah al-Kauar berikut ini. Bacaan Surah Al-Kauar Surah Al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an..1 Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Adapun yang bertugas menyampaikan adalah malaikat Jibril. Ayo. 1.3 66 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Surah al-Kauar terdiri atas 3 ayat. Orang yang membaca dan mengamalkan isi Al-Qur’an mendapat pahala. termasuk golongan surah-surah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Al-Kauar artinya nikmat yang banyak.A. Nama surah al-Kauar diambil dari perkataan al-Kauar yang terdapat pada ayat pertama surah ini.2 Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u).

dan berkurbanlah. b.2. Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.3 Artinya: 3.2 Artinya: 2. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu. Allah telah melimpahkan nikmat yang banyak kepada kita semua. Kandungan Surah Al-Kauar Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-Kauar dan memahami artinya. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus. kita harus banyak bersyukur kepada Allah. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah al-Kauar? Nah. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u). sekarang ayo.1 Artinya: 1. Oleh karena itu. a. 3. Arti Surah Al-Kauar Bagaimana teman. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Sekarang. kamu perhatikan artinya. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 67 . Fa¡alli lirabbika wan¥ar. Inn± a‘¯ain±kal-kau£ar(a). ayo perhatikan isi kandungan surah al-Kauar berikut.

bacalah surah al-Kau  ar berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! B. termasuk golongan surah-surah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. an-NaUr artinya pertolongan. Berlatih Ayo.2 Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u).1 Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n). Nama surah ini diambil dari perkataan NaUr yang terdapat pada ayat pertama surah ini.Ayo. Al-Qur’an Surah An-NaU r 1.3 68 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. Bacaan Surah An-NaUr Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat. innahμ k±na taww±b±(n). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). perhatikan bacaan surah an-NaUr berikut ini.

3 Artinya: 3. apakah kamu sudah dapat membaca Al-Qur’an surah an-NaUr? Nah. 3. Dan kamu lihat manusia masuk agama Allah dengan berbondong-bondong. sekarang ayo.1 Artinya: 1. Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima tobat. Fasabbi¥ bi¥amdi rabbika wastagfirh(u). Kandungan Surah An-NaUr Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad Saw. dan pengikutpengikutnya. innahμ k±na taww±b±(n). sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. Wa ra’aitan-n±sa yadkhulμna f³ d³nill±hi afw±j±(n).2 Artinya: 2.2. Arti Surah An-NaUr Bagaimana teman. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan. Membaca Surah-surah Al-Qur’an 69 . Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang I©± j±’a na¡rull±hi wal-fat¥(u). kamu perhatikan artinya.

termasuk golongan surah-surah Makiyyah. Al-‘AUr artinya masa. Berlatih Ayo. Wal-‘a¡r(i). yaitu sebagai berikut.. Kita harus selalu memohon ampun kepada Allah Swt.Adapun isi kandungan surah an-NaUr. diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Janji bahwa pertolongan Allah akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan. 3. Ayo. Al-Qur’an Surah Al-‘AUr 1. bacalah surah an-NaUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu! C. 1. Ayo. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Nama surah ini diambil dari perkataan al-‘AUr yang terdapat pada ayat pertama. 2.2 70 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .1 Innal-ins±na laf³ khusr(in). baik di saat bersedih maupun saat bergembira. perhatikan bacaan surah al-‘AUr berikut ini. Bacaan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat. Perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji-Nya.

Arti Surah Al-‘AUr Kamu sudah membaca Al-Qur’an surah al-‘AUr. wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Innal-ins±na laf³ khusr(in). Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i).Illal-la©³na ±manμ wa ‘amilu¡-¡±li¥±ti wa taw±¡au bil-¥aqq(i). Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian.3 2.2 Artinya: 2.1 Artinya: 1. Bagaimana temanteman apakah kamu sudah lancar membaca surah al-‘AUr? Nah. sekarang ayo perhatikan arti dari surah al-‘AUr berikut.3 Membaca Surah-surah Al-Qur’an 71 . wa taw±¡au bi¡-¡abr(i). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Artinya: Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Wal-‘a¡r(i). Demi masa.

Artinya: 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran 3. Kandungan Surah Al-‘AUr Surah al-‘AU r menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi. Semua manusia berada dalam keadaan merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan baik. Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang beriman dan selalu mengerjakan kebaikan serta saling menasihati dalam hal kebenaran dan juga kesabaran. Teman-teman, gunakanlah waktu kamu sebaik mungkin. Jangan pernah menyia-nyiakan waktu kamu. Berbuat baiklah setiap waktu dan jangan lupa kerjakan selalu amal saleh. Ayo, Berlatih Ayo, bacalah surah al-‘AUr berulang-ulang sampai lancar! Perhatikan harakat dan mahrajnya! Bila kesulitan bertanyalah kepada bapak atau ibu gurumu!

Mutiara Islam Al-Qur’an sebagai Pembela Rasulullah Saw. telah menganjurkan supaya kita semua mempelajari Al-Qur'an. Rasulullah Saw. telah bersabda, “Belajarlah kamu akan Al-Qur'an, di akhirat nanti dia akan datang kepada ahliahlinya, yang mana di kala itu orang sangat memerlukannya." Ia akan datang dalam bentuk seindah-indahnya dan ia bertanya, "Kenalkah kamu kepadaku?" Maka orang yang pernah membaca akan menjawab: "Siapakah kamu?"
72
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

Maka berkata Al-Qur'an: "Akulah yang kamu cintai dan kamu sanjung, dan juga telah bangun malam untukku dan kamu juga pernah membacaku di waktu siang hari." Kemudian berkata orang yang pernah membaca Al-Qur'an itu: "Adakah kamu Al-Qur'an?" Lalu Al-Qur'an mengakui dan menuntun orang yang pernah membaca menghadap Allah Swt.. Lalu orang itu diberi kerajaan di tangan kanan dan kekal di tangan kirinya, kemudian dia meletakkan mahkota di atas kepalanya. Adapun ayah dan ibunya pula yang muslim diberi perhiasan yang tidak dapat ditukar dengan dunia walau berlipat ganda, sehingga keduanya bertanya: "Dari manakah kami memperoleh ini semua, padahal amal kami tidak sampai ini?" Lalu dijawab: "Kamu diberi ini semua karena anak kamu telah memelajari Al-Qur'an." Nah, teman-teman, sekarang kita sudah tahu tentang kelebihan memelajari dan mengamalkan Al-Qur’an. Ayo, teman-teman kita harus berlomba-lomba membaca Al-Qur’an dan mengamalkannya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Rangkuman • • Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.. Surah al-Kauar merupakan surah terpendek dalam Al-Qur’an. Surah al Kauar terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Makkiyyah dan diturunkan sesudah surah al-‘$diyCt. Surah al-Kauar menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah dan berkurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Surah an-NaUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surahsurah Madaniyyah yang diturunkan di Madinah sesudah surah at-Taubah. An-NaUr artinya pertolongan. Surah an-NaUr mengisyaratkan bahwa tugas Nabi Muhammad

Membaca Surah-surah Al-Qur’an

73

Saw. sebagai Rasul telah mendekati akhirnya. Surah an-NaUr menerangkan tentang kemenangan yang diperoleh Nabi Muhammad Saw. dan pengikut-pengikutnya. • Surah al-‘AUr terdiri atas tiga ayat, termasuk golongan surah-surah Makkiyyah, diturunkan sesudah surah Alam NasyraJ. Al-‘AUr artinya masa. Surah al-‘AUr menerangkan bahwa manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaik-baiknya termasuk golongan yang merugi.

Refleksi Nah, teman-teman, membaca Al-Qur’an itu sangat penting dan sebagai umat Islam, kamu harus dapat membaca Al-Qur’an. Nah, agar bacaanmu lancar, maka sering-seringlah membaca Al-Qur’an di rumah. Jika kamu masih kesulitan, tanyakan kepada kedua orang tuamu atau kakakmu.

Ayo, Uji Kemampuanmu 6
A. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Surah al-Kauar terdiri atas .... a. 2 ayat b. 3 ayat c. 4 ayat d. 5 ayat 2. Al-Kauar artinya .... a. qurban b. pertolongan c. nikmat yang banyak d. salat 3. Surah al-Kauar diturunkan di kota .... a. Madinah b. Mekah
74
Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV

kedua c. 4 ayat d... masa b. nikmat d. Surah al-AUr terdiri atas . 2 ayat b. demi masa b. 5 ayat 9. a. nikmat yang banyak d. kita diperintahkan untuk .. An-NaUr artinya . Dalam surah al-Kauar.. a. 110 6.. pertolongan c. pertolongan c. a.. kemenangan 10. mendapatkan pahala c. 107 b.. Irak 4. a. Orang yang tidak memanfaatkan waktu dengan baik maka dia akan . Mesir d. menunaikan zakat 5. puasa b.c.. a. Surah an-NaUr adalah surah yang ke. kemenangan 7. salat dan berkurban d. ketiga d. keempat 8. 109 d.. a.. Kata an-NaUr diambil dari ayat . 108 c... a.. mendapatkan hidayah Membaca Surah-surah Al-Qur’an 75 . pertama b. 3 ayat c. mendapatkan kerugian d....... Al-‘AUr artinya .... mendapatkan keuntungan b. melaksanakan ibadah haji c.

4.. 76 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Surah al-Kauar terdiri atas . 4. 9. ayat. Dalam surah al-Kauar. Ayo.. Al-Qur'an adalah kumpulan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi .. surah an-NaUr. Surah al-Kauar diturunkan di kota ... Jika masih ada teman yang belum hafal. hafalkan surah al-Kauar.. 6. 2... Setelah hafal majulah ke depan kelas! 3. Ayo.. C. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan tiga nikmat Allah yang diberikan kepada manusia! Bagaimana cara mensyukuri nikmat Allah? Apa isi surah an-NaUr? Berapa jumlah ayat surah al-AUr? Apa yang kamu kerjakan agar tidak menjadi manusia yang merugi? Ayo. An-NaUr artinya . kerjakan tugas berikut ini! 1. Hafalkan ketiga surah tersebut di depan kelas...B. 7. 2... 3.. 5.. 1. surah al-‘AUr adalah surah yang ke .. Dalam Al-Quran.... Surah an-NaUr menerangkan tentang . dan surah al-AUr! 2. D. Ayo. 5. 3.. 10. kita diperintahkan untuk . isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Al-‘AUr artinya ... teman yang lain membantunya.. 8... Manusia yang tidak dapat menggunakan masanya dengan sebaikbaiknya termasuk golongan yang . Orang yang tidak mengalami kerugian adalah orang-orang yang . Teman yang lain menyimak...

yaitu iman kepada malaikat. Nah. Sumber: Dokumen pribadi Hai.Bab 7 Mengenal Malaikat dan Tugasnya Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. Tugas Malaikat Mengenal Malaikat dan Tugasnya 77 . Kamu tentu masih ingat rukun iman. 3) memahami dan menyebutkan tugas-tugas malaikat. yaitu iman kepada malaikat. kamu pelajari dengan baik. Agama Islam mengajarkan adanya keimanan yang salah satunya ialah beriman kepada malaikat. 2) menyebutkan nama-nama malaikat. Jumlah Malaikat. pada bab ini kamu akan memelajari tentang rukun iman yang kedua. bukan? Tahukah kamu apa rukun iman yang kedua? Rukun iman yang kedua. siswa diharapkan mampu: 1) memahami pengertian malaikat. Ayo. Kata Kunci Nama-nama Malaikat. teman.

78 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Sedangkan makhluk yang gaib atau tidak kelihatan. Wa q±luttakha©ar-ra¥m±nu waladan sub¥±nah(μ). Malaikat adalah makhluk yang paling taat kepada Allah. baik dosa besar maupun dosa kecil. dan sebagainya.A. adalah hamba-hamba yang dimuliakan.27 Artinya: 27. Artinya. Sebenarnya (malaikat-malaikat itu). Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah al-AnbiyC ayat 26-27 berikut ini. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. seperti manusia. tetapi tidak mempunyai nafsu. Malaikat tidak makan dan tidak minum. Malaikat bukan laki-laki dan bukan perempuan. yaitu makhluk yang nyata atau kelihatan dan makhluk gaib atau tidak kelihatan. Makhluk yang nyata. Pengertian Malaikat Allah menciptakan makhluk dalam dua macam. Malaikat diberi akal. Malaikat termasuk makhluk yang suci. Dan mereka berkata: “Tuhan Yang Maha Pemurah telah mengambil (mempunyai) anak”. seperti jin dan malaikat. Malaikat adalah makhluk Allah yang suci. mereka itu tidak mendahului-Nya dengan perkataan dan mereka mengerjakan perintah-perintah-Nya.26 Artinya: 26. binatang. tumbuh-tumbuhan. malaikat tidak pernah berbuat dosa. L± yasbiqμnahμ bil-qauli wa hum bi’amrih³ ya‘malμn(a). bal ‘ib±dum mukramμn(a). Setiap saat dan kapan saja siap melaksanakan perintah Allah. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. Mereka tidak pernah berbuat dosa. Maha Suci Allah.

Yusabbi¥μnal-laila wan-nah±ra wa l± yafturμn(a). B. didengar. walaupun kita tidak dapat melihat mereka. diraba. dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan Allah. hanya Allah saja yang mengetahui jumlahnya. dan dirasakan oleh manusia.19 Artinya: 19. Sebagai makhluk gaib. Mereka tidak pernah berdosa sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 19-20. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 79 . Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat. Dan kepunyaan-Nyalah segala yang di langit dan di bumi. Tak seorang pun mengetahui jumlah pasti malaikat. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya Teman-teman. Untuk itu. wujud Malaikat tidak dapat dilihat. mereka tiada mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tiada (pula) merasa letih. Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. dicium. tahukah kamu berapa jumlah malaikat? Malaikat itu jumlahnya banyak sekali. 20 Artinya: 20. Mereka menyembah Allah dan selalu taat kepada-Nya. Wa lahμ man fis-sam±w±ti wal-ar«(i). kita wajib beriman kepada malaikat.Malaikat tidak pernah lelah dalam melaksanakan apa-apa yang diperintahkan kepada mereka.. Mereka selalu bertasbih malam dan siang tiada henti-hentinya. wa man ‘indahμ l± yastakbirμna ‘an ‘ib±datih³ wa l± yasta¥sirμn(a). Dan malaikat-malaikat yang di sisi-Nya.

Malaikat tidak pernah menentang perintah Allah. Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari. Malaikat Atid 9. 2. 3. Ayo. Malaikat Munkar Malaikat Munkar adalah malaikat yang diberi tugas oleh Allah untuk memeriksa amal manusia di alam kubur. 5. Malaikat Jibril Malaikat Mikail Malaikat Israfil Malaikat Izrail Malaikat Munkar 6. 1. 80 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo. 5. 4. bahkan yang berat sekalipun.Nah. 3. yaitu ada sepuluh malaikat. sekarang perhatikan tugas-tugas malaikat berikut ini. perhatikan nama-nama malaikat yang harus kamu ketahui berikut ini. Malaikat Nakir 7. Malaikat Izrail Malaikat Izrail bertugas mencabut nyawa seluruh makhluk. Ia sanggup mengerjakan pekerjaan apa saja. Malaikat Israfil Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala (terompet) pada hari kiamat. Malaikat Jibril Malaikat Jibril adalah pemimpin para malaikat. Semua perintah Allah selalu dikerjakannya dengan baik. Bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul. 4. di antara para malaikat yang wajib kita ketahui sebagai salah satu rukun Iman. 2. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur. Malaikat Malik 10. Malaikat Ridwan Malaikat itu selalu taat kepada Allah. 1. Malaikat Izrail disebut juga sebagai malaikat maut. Malaikat Nakir Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. 6. Malaikat Mikail Malaikat Mikail bertugas membagi rezeki kepada seluruh makhluk. Malaikat Rakib 8.

4. 10. 7. 8. 1. Malaikat Malik Malaikat Malik diberi tugas oleh Allah untuk menjaga neraka. 2. berilah tanda centang ( √ ) benar-atau salah pada pernyataan-pernyataan di bawah ini! No. 5. Malaikat Ridwan Malaikat Ridwan bertugas menjaga surga. Pernyataan Beriman kepada malaikat termasuk dari rukun Islam Malaikat adalah makhluk yang ghaib yang tidak dapat dilihat oleh manusia biasa Jumlah malaikat tidak dapat diketahui Malaikat itu selalu taat kepada Allah Malaikat diciptakan Allah dari api Malaikat Mikail juga bertugas mengatur hujan dan mengatur panas matahari Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat Benar Salah 3. Malaikat Atid Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia.7. 6. 9. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 81 . Berlatih Ayo. Malaikat Rakib Malaikat Rakib diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia. Ayo.

1. kita telah memiliki keyakinan bahwa malaikat senatiasa akan selalu mengikuti kita. Mendidik kita untuk berhati-hati dan teliti dalam berbuat Dengan beriman kepada malaikat. 10. 82 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . kita dapat menyadari bahwa segala sesuatu yang telah kita perbuat di dunia akan ditanyakan oleh malaikat Munkar dan Nakir di dalam kubur. Adapun yang selalu mengawasi dan mencatat amal perbuatan kita di dunia adalah malaikat Rakib dan Atid. Dengan demikian. yaitu memeriksa amal manusia di alam kubur Malaikat Atid diberi tugas oleh Allah untuk mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga C. Malaikat Nakir memiliki tugas yang sama dengan malaikat Munkar. kita harus selalu berbuat baik dan berakhlak mulia.8. Kita dapat meniru dan mengikuti sifat-sifat malaikat yang selalu patuh dengan perintah Allah. kita dapat menyadari bahwa segala perbuatan kita akan diawasi dan dicatat oleh malaikat. 9. Mendorong kita untuk selalu berbuat amal kebajikan Dengan beriman kepada malaikat. 3. Tahukah kamu apa manfaat beriman kepada malaikat? Manfaat beriman kepada malaikat. 4. sebagai seorang muslim kita wajib beriman kepada malaikat. teman-teman. sekarang kita tahu manfaat beriman kepada malaikat. Menambah keimanan dan ketaqwaan kita kepada Allah Nah. yaitu sebagai berikut. Manfaat Beriman kepada Malaikat Teman-teman. Oleh karena itu. 2. Mereka mencatat dengan teliti semua perbuatan baik maupun buruk yang kita lakukan.

Ketika lelaki itu sampai padanya. bersabda : “Ada seorang lelaki yang ingin mengunjungi saudaranya di sebuah desa. 'Aku ingin mengunjungi saudaraku di desa ini. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan Allah dari nur atau cahaya. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.a. 'Tidak. bahwa Allah juga mencintaimu sebagaimana kamu mencintai-Nya.' Kemudian malaikat itu berkata. kita wajib beriman kepada malaikat.” Rangkuman • • • Iman kepada malaikat adalah bagian dari rukun iman. yang diutus kepadamu. bahwa Rasulullah Saw. mengutus seorang malaikat untuk mengawasinya. Mengenal Malaikat dan Tugasnya 83 .Ayo. 4. Berlatih Ayo. "Ke manakah engkau akan pergi?' Lelaki itu menjawab. 'Apakah engkau punya kepentingan dari kenikmatan di desa ini?' Lelaki itu menjawab.' Malaikat itu bertanya lagi. 5. hanya saja aku mencintainya karena Allah. Jelaskan pengertian iman kepada malaikat! Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita imani? Apakah yang membedakan antara malaikat dan manusia? Sebutkan nama malaikat yang bertugas di dalam kubur! Sebutkan nama malaikat yang bertugas menjaga surga! Mutiara Islam Malaikat yang Menjelma Diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam kitab Shahih-nya dari Abu Hurairah r. 2. 'Sesungguhnya aku adalah utusan Allah Swt. malaikat itu berkata. 3. Di dalam perjalanannya Allah Swt. Malaikat adalah makhluk yang paling setia kepada Allah karena malaikat selalu melaksanakan perintah Allah. Untuk itu.

rukun d. iblis c. a. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. akal pikiran b. Uji Kemampuanmu 7 A. Malaikat Izrail 9. Malaikat Jibril 6. iman c. Kita harus berperilaku baik di mana pun kita berada karena malaikat senantiasa selalu mengawasi kita. Refleksi Teman-teman. Malaikat Munkar 10. Malaikat Ridwan Setiap malaikat mempunyai tugas masing-masing dan mereka tidak pernah menentang perintah Allah.. yaitu sebagai berikut. Ayo. Yang membedakan antara manusia dan makhluk lainnya adalah . Ayo. syarat 3. Makhluk Allah yang paling taat kepada Allah ialah . berakhlak d. Malaikat Mikail 7. Ayo.. iman... kita harus menjaga perbuatan kita. malaikat 2. bertakwa 84 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . keharusan c.• • Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10. a. Malaikat Atid 4. manusia d... teman-teman.. jin b. 1. a. Percaya kepada malaikat Allah termasuk . aturan b. Malaikat Nakir 2.. Malaikat Malik 5. jagalah ucapan dan tindakan kita dari hal-hal yang buruk. Malaikat Rakib 3. Malaikat Israfil 8.

.. Munkar c. Nakir 8. a.. Wahyu Allah disampaikan kepada para nabi melalui malaikat . jin 6.. binatang b.. Ridwan d... Jibril. Jibril b. Yang meniup sangkakala pada hari kiamat ialah malaikat .. Jibril d. a. taat c. Ridwan 7. Isrofil d. Malaikat yang bertugas menanyai di alam kubur ialah . Izroil 9.... Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga ialah . Rakib. Malik b. a. Mikail c.. Mikail c. tumbuhan d. Malik. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka ialah . musrik 5. Ridwan b. Malik b... Atid d.. a. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah . a. nyata b.. mungkar d. Mikail 10.. Mikail Mengenal Malaikat dan Tugasnya 85 . a.4. Atid d.. a. Munkar.. Malaikat adalah mahkluk Allah yang paling . Mikail c. Nakir c.. Jibril b.. malaikat c.

. Beriman kepada malaikat termasuk rukun iman yang ke . 5... D. Malaikat yang bertugas membagi rezeki ialah . Lakukan secara bergantian dengan temanmu.. 4... Makhluk Allah yang diciptakan paling sempurna ialah .. 1. 3. 1.. Ayo.. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. 7. 2... 5. 3. Ayo. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada . 6. kerjakan tugas berikut ini! C. 1. 4... Malaikat selalu taat kepada Allah dan tidak pernah . 2. kemudian lafalkan di depan kelas. 86 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan sifat-sifat malaikat! Jelaskan tentang kejadian malaikat? Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib kita ketahui! Sebutkan tugas-tugas malaikat! Apakah perbedaan antara malaikat dan manusia? Ayo. 3.. Amal sholeh perbuatan manusia selalu dicatat oleh ... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Malaikat adalah utusan .. 9... Ayo. 8. Wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad diturunkan melalui . Tugas malaikat Jibril ialah ...B.. hafalkan nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya! 2...

.s. Kata Kunci Nabi Ibrahim A. Raja Namrud Kisah Nabi Ibrahim A.s.s. Tahukah kamu kisah tentang Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.. sampai penyembelihan hewan kurban yang terkenal dengan Idul Adha.s. tentunya kamu ingin tahu lebih banyak tentang kisah Nabi Ibrahim A.? Kisah Nabi Ibrahim A.s. teman-teman.s. dan Nabi Ismail A. teman. Siti Hajar.s.s. 87 . Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini. keluarnya air zam-zam. Nabi Ismail.. sekarang kamu ikuti pelajaran berikut.Bab 8 Kisah Nabi Ibrahim A.s.. Ayo.s. dan Nabi Ismail A. dalam sejarah umat Islam sangat berperan penting.s. Nah. dan Nabi Ismail A.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Mulai dari sejarah haji.s. dan Nabi Ismail A. siswa diharapkan mampu: 1) memahami tentang kisah Nabi Ibrahim A. 2) memahami tentang kisah Nabi Ismail A.

1. Raja Namrud bermimpi ada seorang anak mengambil mahkotanya. Sampai beberapa tahun Ibrahim tinggal di hutan di dalam goa. Nabi Ibrahim A. Mimpi ini ditafsirkan oleh ahli nujum bahwa suatu saat nanti akan lahir seorang anak laki-laki yang akan menghancurkan kerajaan Raja Namrud. Gambar 8. Raja Namrud adalah raja yang terkenal dengan kekejaman dan kesewenang-wenangannya.s.s.s. Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. banyak orang menyembah berhala Sumber: Dokumen pribadi Nabi Ibrahim A. Kisah Nabi Ibrahim A. Kelahiran Nabi Ibrahim A. Raja Namrud seorang penyembah berhala. Raja Namrud memerintahkan kepada prajuritnya agar membunuh semua anak laki-laki yang baru lahir.A. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. Semua rakyatnya tunduk dan patuh kepadanya. sehingga ia pergi ke hutan hingga melahirkan Ibrahim. 88 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .s. Bahkan ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala.s. Istri Azar yang ketika itu sedang hamil tua sangat ketakutan.1 Pada zaman Nabi Ibrahim A. Akhirnya. Suatu ketika. Patung-patung atau berhala-berhala karya Azar disembah oleh Raja Namrud dan rakyatnya.

Nabi Ibrahim pergi dari rumah untuk mencari Tuhan yang sesungguhnya.s. Ayah Ibrahim sendiri adalah tukang pembuat patung yang dijual kepada masyarakat. Lalu Allah memberikan petunjuk Kisah Nabi Ibrahim A. Selama ini ia hanya melihat batu dan tanah di dalam goa. Nabi Ibrahim A. Bintang. dan matahari menjadi objek utama penyembahan dan karenanya. dan mendengar. melihat. Rasa ingin tahu merasuki jiwa Ibrahim. di waktu malam ia melihat sinar bulan yang menerangi malam. Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A. Patung-patung tersebut kemudian dijadikan sebagai Tuhan. berusaha mencari kebenaran agama yang dianut oleh keluarganya itu. dan juga tidak dapat memberi pertolongan. dan berbicara.2. ”Ayah untuk apa patung-patung ini disembah?” “Patung-patung ini disembah karena mereka itu Tuhan kita. Kamu juga harus menyembahnya.s. Ibrahim tercengang. mendengar. sedih karena masyarakat di sekitarnya sudah rusak akhlaknya. Mencari Tuhan Pada masa Nabi Ibrahim A. Ketika ibunya sedang pergi ke kota mencari makanan.s... Sewaktu kecil. Ayahnya juga menyembah patung yang dibuatnya sendiri.s.s.” jawab ayahnya. dan gunung menjulang tinggi. Ia merasa heran melihat orang-orang menyembah patung. Akal pikiran mereka benar-benar sudah tumpul sehingga patung dan batu-batu bergambar mereka jadikan Tuhan yang disembah. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan.” kata Nabi Ibrahim A.s. Suatu saat Ibrahim bertanya kepada ayahnya. langit biru. bulan.s. marah.s. astronomi merupakan bidang yang sangat penting. Sesudah berita tentang pembunuhan bayi laki-laki sudah sirna. Ibrahim diajak pulang dan hidup di tengah-tengah masyarakat. Dewa Bulan atau Sin merupakan salah satu berhala yang paling penting. 89 . Begitu melihat dunia. Nabi Ibrahim A. ia pun keluar goa.s. Ia benar-benar takjub melihat alam yang sangat luas. “Saya tidak mau menyembah mereka. ayah Nabi Ibrahim A. sering melihat ayahnya membuat patung. Di siang hari ia melihat cahaya matahari. lalu mengusir Nabi Ibrahim pergi dari rumah. Padahal patung-patung tidak dapat berbicara. Nabi Ibrahim A. Patung-patung itu tidak akan membawa manfaat bagi kita karena mereka itu tidak dapat melihat..s. Melihat semuanya itu. Mengapa mereka menyembah benda mati? Demikianlah pertanyaan yang timbul di hati Nabi Ibrahim A. Mendengar jawaban itu.

mengajak kaumnya untuk meninggalkan penyembahan terhadap berhala. yaitu Allah. Akhirnya. Nabi Ibrahim A. pulang.kepadanya. yaitu dengan menghancurkan berhala itu mulai dari patung yang kecil sampai patung yang besar. Ia diberi wahyu sehingga keyakinan tentang adanya Tuhan bukan sekadar akal pikirannya belaka. Akhirnya. Gambar 8.s. Menghancurkan Berhala Sebelum Nabi Ibrahim A. Kemudian kapak yang digunakan untuk menghancurkan berhala diletakkan di leher berhala yang besar tadi. Ia diangkat menjadi nabi dan rasul. Karena berhala-berhala itu tidak dapat memberi manfaat apa pun untuk manusia.. hewan. ia mencari jalan dengan tegas dan berani. pertama kali yang diajaknya menyembah Allah adalah ayahnya.s. dan apa saja yang ada di muka bumi ini. meletakkan kapak pada patung yang besar Sumber: Dokumen pribadi 90 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Setelah itu.s. melainkan berasal dari ketetapan Tuhan. Patung-patung itu hanya buatan manusia yang tidak dapat bergerak. tumbuhan. Ia memutuskan bahwa Tuhan adalah yang menciptakan semua alam ini. serta melarang menyembah patung-patung dan berhala. mengapa dipuji dan disembah? Tapi.” 2. Kemudian ia mengajak umatnya menyembah Allah. Nabi Ibrahim berkata dalam hatinya: "Tuhanku adalah yang menciptakan langit dan bumi.s. Tuhanku yang menciptakan manusia. Nabi Ibrahim A. mereka tidak mau dan mencaci maki Nabi Ibrahim A.2 Setelah patung-patung kecil dihancurkan Nabi Ibrahim A.s.s. Nabi Ibrahim menemukan jawaban dengan akal pikirannya yang masih suci bersih itu. menyisakan satu patung yang besar. Nabi Ibrahim A.

s. “Tidak”. Raja Namrud dan pengikutnya merasa terpojok.3 Raja Namrud dan pengikutnya mengumpulkan kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim Sumber: Dokumen pribadi Kisah Nabi Ibrahim A. ia sangat terkejut dan marah. “Apakah engkau yang menghancurkan berhala-berhala kami?” Nabi Ibrahim menjawab. Kemudian Raja Namrud memerintahkan prajurit-prajuritnya untuk menangkap Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang melakukan adalah berhala yang paling besar karena berhala yang besar tersebut memegang kapak. Nabi Ibrahim mengatakan bahwa yang bodoh adalah Raja Namrud dan pengikutnya karena mereka menyembah patung yang tidak dapat berbicara dan tidak dapat memberikan manfaat sama sekali. Nabi Ibrahim menyuruh Raja Namrud untuk menanyakannya langsung kepada berhala yang paling besar. Seketika itu juga. Hal ini membuat raja marah. Setelah Nabi Ibrahim tertangkap. Ucapan Nabi Ibrahim membuat raja Namrud semakin marah. dan Nabi Ismail A. 91 . Tapi mereka tetap angkuh dan bermaksud membakar Nabi Ibrahim. Setelah kayu bakar terkumpul. Raja Namrud tidak percaya bahwa patung tersebut dapat berbicara dan menganggap Nabi Ibrahim sebagai orang yang bodoh. Raja Namrud menuduh Nabi Ibrahimlah yang telah menghancurkan berhala-berhala itu. Gambar 8. Raja Namrud bertanya kepada Nabi Ibrahim. Raja Namrud menyuruh rakyatnya mencari kayu bakar untuk membakar Nabi Ibrahim. dibakarlah Nabi Ibrahim. ia langsung diadili oleh Raja Namrud.s.Ketika Raja Namrud mengetahui bahwa semua berhala di tempat peribadatannya hancur lebur.

Tidak ada seorang pun di tempat itu. Allah telah berfirman kepada api. Nabi Ibrahim mengajak Siti Hajar dan Ismail pindah ke Mekah.s. Nabi Ibrahim tidak menuruti perintahnya. Nabi Ibrahim mempunyai dua istri.69 Artinya: Kami berfirman: “Hai api menjadi dinginlah. Quln± y± n±ru kμn³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Ia harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh yang melelahkan. kecuali mereka berdua. banyak orang menyangka bahwa Nabi Ibrahim akan hangus dan mati. Hajar dan Ismail ditempatkan di daerah yang tandus. api yang menyala-nyala dengan sangat dahsyatnya. Kisah Nabi Ismail A. yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. dirasakan dingin oleh Nabi Ibrahim. Nabi Ibrahim pun meneruskan dakwahnya untuk mengajak manusia menyembah hanya kepada Allah. 92 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan terik matahari yang menyengat kulit. tetapi mereka takut pada ancaman Raja Namrud maka mereka masih banyak yang kafir. beliau selamat karena mendapat perlindungan dari Allah. padang pasir yang sunyi. Sarah merasa kurang senang hidup bersama Hajar. Inilah suatu mukjizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim. akhirnya dia minta agar Hajar dan putranya Ismail untuk pindah ke tempat lain. Berkat doa dan kekuasaan Allah. Sebenarnya banyak rakyat yang mau mengikuti ajaran Nabi Ibrahim. seperti yang tercantum di dalam Al-Qur’an surah al-AnbiyC ayat 69 berikut ini. setelah menerima perintah dari Allah. B. Sesudah dibakar. Ismail pada waktu itu masih menyusu. sedangkan Siti Hajar melahirkan putra bernama Ismail. tetapi ternyata Nabi Ibrahim masih hidup. Oleh karena itu.Allah masih menghendaki Nabi Ibrahim. Siti Sarah melahirkan anak laki-laki yang bernama Ishak. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim”.

Nabi Ismail menghentak-hentakkan kakinya ke tanah sambil menangis. "zam-zam-zam" yang artinya kumpullah. Begitu terbangun. 93 . Dalam tidurnya yang hanya sebentar. Gambar 8. Ismail pun merasa kehausan. ia pun tertidur.com Setelah beberapa tahun Nabi Ibrahim meninggalkan anak dan istrinya di padang yang tandus. kumpullah. kumpullah. ia pun merasa rindu. Beliau begitu menyayangi Ismail. Atas kehendak dan kasih sayang Allah maka keluarlah air dari tanah bekas hentakan kaki Nabi Ismail tadi. ibunya segera mengumpulkan air itu sambil berkata. Allah menghendaki putra yang sangat dicintainya itu. ternyata kehidupan istri dan anaknya tidak kekurangan. Dalam perjalanan pulang ke Mekah. Kisah Nabi Ibrahim A. Ia menangis karena tak tahan menahan rasa haus. Ia merasa lega bercampur haru.putrahermanto. Ia berangkat ke Mekah dan bertemu dengan Siti Hajar dan Ismail di Padang Arafah. Maka air itu mengumpul menjadi banyak. Setiap kali mengirim utusan melihat keadaan istri dan anaknya. beliau mendapatkan wahyu melalui mimpi. dan Nabi Ismail A.s. ketiga anak manusia itu beristirahat di Mudzalifah karena kelelahan. Ibrahim akhirnya tak dapat menahan kerinduannya yang selama ini terpendam. setiap itu pula ia merasa lega.4 Sumur Zam-zam Sumber:www. tampaknya malah serba kecukupan.s. Nabi Ibrahim memang kelelahan. beliau berdebar-debar.files wordpress. Beliau diperintah Allah supaya menyembelih Ismail.Di sekitar tempat itu tidak ada mata air. Sekarang terkenal dengan Zam-zam yang banyak dibawa pulang oleh orang-orang yang melaksanakan haji. Ujian kali ini benar-benar berat. Dengan rasa terkejut dan haru. Mulai saat itu mata air tersebut diberi nama mata air/sumur Zam-zam. Saat itu bekal sudah habis. Namun.

Pembicaraan antara ayah dan anak itu antara lain sebagai berikut: "Wahai Ismail. kamu sudah melaksanakan perintah-Ku dengan ikhlas. “Hai Ibrahim. Aku harus menyembelihmu.” Ismail dibawa ke atas bukit. (Ibrahim) berkata. satajidun³ in sy±’all±hu mina¡-¡±bir³n(a).102 Artinya: Maka ketika anak itu sampai (pada umur) sanggup berusaha bersamanya.” jawab Ismail mantap. Aku berikan binatang ternak untuk disembelih. Jawaban itu diabdikan dalam Al-Qur’an surah as-6CffCt ayat 102 berikut ini. Allah berfirman kepada Ibrahim. maka laksanakanlah apa yang diperintahkan dan aku tetap sabar dan ikhlas. Tiba-tiba tubuh Ismail diganti dengan seekor biri-biri yang gemuk. aku tadi malam diperintah Allah untuk menyerahkanmu sebagai kurban. Ketika pedang itu berada di atas leher Ismail. Maka pikirkanlah bagaimana pendapatmu!” Dia (Ismail) menjawab. “Wahai anakku! Sesungguhnya aku bermimpi bahwa aku menyembelihmu. Malaikat Jibril yang melakukan tugas tersebut atas perintah Allah.Agak ragu akhirnya beliau menguatkan hati demi rasa cintanya yang lebih besar kepada Allah. q±la y± abatif‘al m± tu’mar(u). insya Allah engkau akan mendapatiku termasuk orang yang sabar. "Wahai Ayah. selamatlah Ismail dari penyembelihan. “Wahai ayahku! Lakukanlah apa yang diperintahkan (Allah) kepadamu. Pedang sudah disiapkan. Ini adalah cobaan 94 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . sekiranya itu perintah Allah. Dan sekarang sebagai gantinya. Falamm± balaga ma‘ahus-sa‘ya q±la y± bunayya inn³ ar± fil-man±mi ann³ a©ba¥uka fan§ur m±©± tar±. sekarang bagaimana pendapatmu. Ia beritahukan mimpi itu kepada Ismail. Nak?” Kata Ibrahim. Dengan demikian.

dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. Dalam membangun Ka’bah.s. dan Nabi Ismail A. bukan? Dari kisah-kisah tersebut banyak hal yang dapat kita petik dan ambil hikmahnya. Nabi Ibrahim A.s. Peristiwa ini menjadi dasar disyariatkannya kurban dan terjadi pada tanggal 10 ulhijah di Mina. 95 . terimalah amalan kami dan jadikanlah kami berdua orang yang tunduk dan patuh kepada-Mu”. Nabi Ibrahim A.yang sangat besar bagimu".. ada batu hitam yang diberi nama "hajar aswad". Ka’bah adalah bangunan dari batu yang berukuran delapan meter kubik.s. Berdiri di tengah-tengah Masjidil Haram di kota Mekah. teman-teman. Gambar 8. Sampai sekarang Ka’bah masih berdiri dengan kokoh. Kisah tersebut sangat menarik. Hingga sekarang dirayakan umat Islam sebagai hari raya kurban sebagai penghormatan atas nabi Ibrahim.com Nah.5 Pada bulan Zulhijah umat Islam mengunjungi Ka’bah untuk melaksanakan ibadah haji Sumber: www. Setelah selesai membangun Ka’bah. "Ya Allah. berdoa. Di pojok Ka’bah.s. hikmah apa yang kamu peroleh dari kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail? Kisah Nabi Ibrahim A. Setiap bulan ulhijjah selalu dikunjungi umat Islam untuk melaksanakan ibadah haji. Ka’bah itu dibangun dengan sederhana.wordpress.hasanalsaggaf.files. Pembangunan Ka’bah pertama kali dilakukan oleh Nabi Ibrahim A. sudah mendapat petunjuk dari Allah Swt. tidak seperti bentuknya sekarang.s.s.s. Nah. kamu sudah mengetahui tentang kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail.. Ka’bah dijadikan sebagai kiblat umat Islam dalam menjalankan salat.

s. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. "Sungguh baik Tuhanmu memperlakukan aku sebegini. Di manakah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim sungguh menyesal atas tindakannya dan keesokan harinya Nabi Ibrahim A. Orang Majusi itu berkata lagi.s.s. "Ulurkan tanganmu. dilahirkan? Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim A. orang Majusi tersebut mengikuti ajaran Nabi Ibrahim A. Setelah menerima wahyu tersebut. 2. tidak disenangi Allah sehingga turunlah wahyu seperti berikut. Nabi Ibrahim A.? Wahyu apakah yang diterima Nabi Ibrahim A. Berlatih Ayo. tetapi hari ini engkau mengajak aku ke rumahmu". 4. walaupun dia mengingkari dan mengkafiri-Ku.? Mengapa pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A.s. "Engkau telah mengusirku. pergi mencari orang Majusi itu dan menyuruhnya supaya datang ke rumahnya sekali lagi. 5. Sikap Nabi Ibrahim A. Orang Majusi itu meninggalkan rumah Nabi Ibrahim dengan perasaan sedih. 96 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .Ayo. Kata orang Majusi itu.s. Nabi Ibrahim berkata. menolak seorang tamu yang berkunjung ke rumahnya. 3.. (sambil berjabat tangan) aku bersaksi bahwa tiada Tuhan yang lain melainkan Allah dan engkau adalah pesuruh Allah".s. walaupun aku ini orang kafir". "Apa kerugianmu jika engkau menerima tamu itu. Semenjak itu. dalam mimpinya? Mutiara Islam Nabi Ibrahim dengan Orang Majusi Pada suatu hari. dibuang di hutan? Siapakah nama istri Nabi Ibrahim A. "Aku tidak menerima tamu seperti engkau selagi engkau tidak meninggalkan agamamu dan ajaran orang-orang Majusi". Nabi Ibrahim menceritakan tentang wahyu yang diterimanya setelah mengusir orang Majusi itu. Orang Majusi itu berkata. Allah akan menggantikan makanan dan minuman yang engkau berikan kepadanya selama 70 tahun”..s.s.s.

yaitu Siti Sarah dan Siti Hajar. Nah.Rangkuman • Nabi Ibrahim A. tetapi Allah menyelamatkannya. Beliau adalah orang yang taat kepada Allah. sudah sepantasnya kita mencontoh perilaku Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail.s.s. 97 . Kerajaan Babilon pada waktu itu diperintah oleh seorang raja yang bernama Namrud. Nabi Ibrahim adalah orang yang teguh dalam pendiriannya.s. akan tetapi Allah menggantinya dengan seekor biri-biri yang gemuk. Nabi Ibrahim dibakar karena telah merusak patung berhala orang kafir.s. Kisah Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim memiliki dua istri. Beliau juga orang yang sabar dan suka beribadah. Nabi Ibrahim A. Azar adalah orang yang sangat dicintai oleh Raja Namrud karena pandai membuat patung atau berhala. dilahirkan di kota Babilonia yang sekarang bernama negara Irak. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail membangun Ka’bah yang dijadikan sebagai kiblat salat bagi umat Islam. Nabi Ibrahim mendapatkan ujian dari Allah untuk menyembelih putranya Ismail. banyak orang yang menyembah lebih dari satu Tuhan. Pada masa Nabi Ibrahim. Dari pernikahannya dengan Siti Hajar lahirlah Nabi Ismail. adalah putra Azar bin Tahur bin Nuh. • • • • • • Refleksi Teman-teman. dan dengan penuh ketaatan Nabi Ibrahim melaksanakan perintah tersebut.

pedagang 4. Abrahah c..s. dibuang ke .. Namrud d. pengikutnya 6. 98 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Nabi Ibrahim menentang Raja Namrud dengan menghancurkan . berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.Ayo. Ayah Nabi Ibrahim A. Mesir b..… a. sungai b.. Babilonia c. Pada waktu masih kecil Nabi Ibrahim A. digantung c. gunung 5. Nabi Ibrahim dilahirkan di kota .. a.. a. Nabi Ibrahim A. pelukis c... Ayo. dipenjara 7. pemahat b.. Istri Nabi Ibrahim yang pertama bernama . hutan d. Lahab b.s.. adalah seorang . a... rumahnya d. sumur c.s. petani d. Madinah 2. kerajaannya b. dikurung d. dihukum raja Namrud dengan cara ... Uji Kemampuanmu 8 A. dibakar b.. berhala c. Firaun 3.. a. a.. Raja yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim adalah . Mekah d..

Istri Nabi Ibrahim A. Menyembah patung berarti perbuatan . Ayo.... 4. Nabi Ibrahim menghancurkan ... a. Siti Sarah b. mengajak menyembah kepada .. Nabi Ibrahim A....s... isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1......s.. Allah Swt. salat c. Pekerjaan ayah Nabi Ibrahim A. C. 9. 6. Ibrahim mengajak kepada umatnya untuk menyembah . tidak mengakui bulan dan bintang sebagai Tuhan? 2. Meskipun dibakar.. dan Nabi Ismail A. 10. ada dua... Nabi Ibrahim A. a. Siti Hajar c. yaitu ... Perintah berkurban bagi Nabi Ibrahim melalui .s. mendapatkan keturunan yang bernama ... surah d. pemberian b. berhala d..s. Yusuf d... jin B.s. dan . a. mimpi 10.s.a. . Raja yang mengaku dirinya Tuhan adalah . Nabi Ibrahim A. c..... malaikat b. 5. 99 . 3.. 7... Ismail dan Ibrahim mendirikan .. adalah .s. Dari perkawinannya dengan Siti Hajar. Mengapa Nabi Ibrahim A.s. 2.. 8.. Siti Aminah d. Nama ayah Nabi Ibrahim A. Ishak b.. Ayo. adalah . Namrud terkenal dengan kekejaman dan . Siti Fatimah 8.. Ismail c. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Bunyamin 9...s. Apakah yang disembah Raja Namrud dan rakyatnya? Kisah Nabi Ibrahim A.

untuk membangun Ka’bah? 4. Ayo. Siapakah yang memberikan petunjuk kepada Nabi Ibrahim A.s.s. Mengapa Nabi Ibrahim A. dibakar hidup-hidup? 5. 100 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan Nabi Ismail A. kemudian ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri. baca kembali kisah Nabi Ibrahim A.s. 2. Ayo. dan Nabi Ismail sampai kamu hafal ceritanya.3. terhadap putranya Ismail? D.s.s. Apakah mimpi Nabi Ibrahim A. Setelah kamu hafal coba maju ke depan kelas. kerjakan tugas berikut ini! 1.

. 2) meneladani perilaku Nabi Ismail A.s. Ikhlas Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 101 . siswa diharapkan mampu: 1) meneladani perilaku Nabi Ibrahim A.s. Sumber: Dokumen pribadi Hai..Bab 9 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi Tujuan Pembelajaran Setelah memelajari bab ini.s. kamu dapat mengetahui perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s. Perilaku Terpuji Nabi Ismail.. kamu harus meneladani perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A. Taat.s dan Nabi Ismail A. Apa saja perilaku-perilaku terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A.s.s. Kata Kunci Perilaku Terpuji Nabi Ibrahim.s.s. dan Nabi Ismail A. dan Nabi Ismail A. Kamu sudah tahu tentang kisah Nabi Ibrahim A. Dari kisah-kisah tersebut. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. dan Nabi Ismail A..? Ayo.. Sebagai seorang muslim.s. teman.

dengan yang lebih tegas: "Jika sudah tahu itu benda mati mengapa kalian sembah?".A. beliau menyisakan satu berhala yang terbesar. adalah nabi yang patut kita teladani. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhalaberhala yang menjadi sesembahan Raja Namrud dan pengikutnya. 102 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . beliau juga sering disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah Swt. Namun ternyata lingkungan tidak memberi pengaruh terhadap dirinya. Meneladani Perilaku Nabi Ibrahim A.s.s. tidak mau menyembah berhala. Nabi Ibrahim A. 1. yang patut kita teladani. Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.s.. Beliau selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah kemungkaran.s. nama Nabi Ibrahim A.s.. Hal ini dibuktikan ketika beliau menghancurkan berhala-berhala para musyrikin. Berikut ini adalah sifat-sifat Nabi Ibrahim A. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi).).s. mereka pun balik berkata: "Bagaimana kami bertanya kepadanya. Nabi Ibrahim A. memiliki keteguhan yang luar biasa.s. termasuk bapaknya sendiri. bukankah dia itu hanyalah patung benda mati?” Maka dijawab lagi oleh Nabi Ibrahim A. tersebut. Ketika dalam persidangan. merupakan nama yang sudah tidak asing lagi bagi umat Islam. Hal ini tentunya bukan dengan tanpa tujuan.s. Demikianlah keteguhan iman Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.s. menjawab: "Tanyakan saja kepada berhala yang paling besar yang belum rusak!” Sebenarnya jika para musyrikin itu mau menggunakan pikirannya mereka sudah tahu dengan maksud perkataan Nabi Ibrahim A. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala. Namun karena kebodohan mereka.s. Cerdas dan Pemberani Nabi Ibrahim adalah orang yang cerdas dan pemberani.s. ditanya tentang siapa yang menghancurkan berhala-berhala itu. Dalam sejarah kenabian. Beliau selalu taat dan patuh kepada Allah Swt. Selain dikenal sebagai salah seorang rasul ulul azmi (yang memiliki keteguhan). Nabi Ibrahim juga dikenal sebagai orang yang pemberani dan berjiwa besar.

yaitu sebagai berikut. 4.s. Kita tidak boleh menyekutukan Allah dengan apa pun. kamu contoh perilaku Nabi Ibrahim A. 2. bisa bertukar pendapat dengan baik. peka terhadap lingkungan.s. Namun demikian Nabi Ibrahim A. 3. Kita harus memiliki sifat yang cerdas.. Kita harus berani membela kebenaran seperti yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim.s. temanteman. dan keberanian Nabi Ibrahim A.. tentu Nabi Ibrahim A. kita harus menyembah hanya kepada Allah saja. teman-teman.s. 1.1 Nabi Ibrahim menghancurkan berhalaberhala karena berhala itu tidak patut disembah Sumber: Dokumen pribadi Demikianlah kecerdasan Nabi Ibrahim A.. adalah disyariatkannya ibadah kurban. putranya. Hikmah dari perintah penyembelihan Nabi Ismail A. Jika bukan karena ketaatan yang luar biasa. dan akhirnya Allah telah menggantinya dengan seekor domba.Gambar 9. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A.s. pelajaran yang dapat kita ambil dari uraian di atas. Kita harus menaati segala sesuatu yang diperintahkan oleh Allah. 5. kita harus mencontoh perilaku Nabi Ibrahim A. 2. yaitu untuk menyembelih Ismail. Nah. dalam menentang kemusyrikan dan kesesatan. Perintah menyembelih anak merupakan sesuatu yang sangat berat.s. 103 Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi . tetap saja mengerjakannya.s. tidak sanggup untuk mengerjakannya.s. Nah. Memiliki Ketaatan Luar Biasa Nabi Ibrahim adalah orang yang memiliki ketaatan yang luar biasa. Ayo. untuk itu. dan pemberani.

B. Tegas terhadap kemusyrikan dan kekafiran adalah sikap yang harus dimiliki setiap muslim. mengalami berbagai ujian dan cobaan yang berat. tetapi beliau tetap sabar dan taat kepada Allah.s. ke Mekah... Beliau telah bersikap sebagai anak yang rela 104 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . temanteman kita contoh perilaku-perilaku terpuji sebagaimana yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. Walaupun Nabi Ibrahim A.s. Dari kisah Nabi Ibrahim A.. Kebesaran jiwa Nabi Ismail A. Nabi Ismail A. Beliau selalu tunduk dan melaksanakan apa saja yang diperintahkan oleh Allah.s. dan Siti Hajar. padang pasir yang sunyi dan terik matahari yang menyengat kulit. Nabi Ismail A.s.s. tetapi beliau menunjukkan akhlak yang mulia dengan beriman dan bertakwa kepada Allah yang sebenarnya. Nabi Ismail tidak mengedepankan sifat egoisnya.s. Allah telah memerintahkan kepada Nabi Ibrahim A. Ayo. Meneladani Perilaku Nabi Ismail A.s. Betapa tabah dan kuatnya iman Nabi Ismail A.6. adalah anak yang saleh..s.s.s. Dengan kecerdasannya beliau telah dapat menyatukan hati dan akal pikirannya untuk menerima ujian dari Allah Swt. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji. Tetapi berkat pertolongan Allah. ada hal-hal yang patut kita teladani. Tidak tersirat dalam hati dan akal pikirannya untuk membantah perintah ayahnya. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. Ketika ayahnya mendapat wahyu dari Allah untuk mengorbankan dirinya maka dengan ikhlas dan rela beliau melaksanakannya karena memenuhi perintah Allah. Ismail pada waktu itu masih kecil. Nabi Ismail A. ketika melaksanakan perintah ayahnya untuk memenuhi perintah Allah telah menjadi contoh bagi kita semua. berbakti kepada orang tua dan mematuhi perintah ayahnya. mereka berdua bisa melewati semua kesusahan yang dihadapinya. ia terpaksa harus ikut kedua orang tuanya menempuh perjalanan jauh dan melelahkan.s. adalah putra Nabi Ibrahim A. Tak ada seorang pun kecuali mereka berdua.s. Hajar dan Ismail diletakkan di daerah yang tandus. untuk membawa Siti hajar dan Nabi Ismail A.

Berlatih Ayo. Kita juga harus mencontoh perilaku terpuji Nabi Ismail A.! 2. teman-teman sudahkah kamu mencontoh sikap teladan dari Nabi Ismail A.. Adapun hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A. Kita harus ikhlas karena Allah. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. ternyata beliau mampu bersikap ikhlas dan berani menanggung resiko serta sabar. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ibrahim A. Dalam usia yang masih kecil.s. Gambar 9.2 Ka’bah merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat Sumber: Dokumen pribadi Ayo. 3.s. Nabi Ismail A. teman-teman sudah sepantasnya kita mencontoh sikap dan perbuatan yang dimiliki oleh Nabi Ismail A. 2.s... Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun..! Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 105 .s. Ayo. dan ayahnya telah membuat Ka’bah yang merupakan kiblat umat Islam dalam melaksanakan salat. 1. Nah. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1.berkorban untuk memenuhi perintah Allah Swt. Kita harus mencontoh kepatuhan Nabi Ismail A. Nabi Ismail merupakan anak yang selalu berbakti kepada ayahnya dan membantu ayahnya dalam menegakkan agama Allah. Sebutkan contoh sikap yang dapat kamu teladani dari Nabi Ismail A. yaitu sebagai berikut.s.s..s.s..

Kita tahu bahwa penantian adalah suatu hal yang tidak menyenangkan. penghargaan. dan Abul Anbiya’ (bapaknya para nabi). tapi dari apa yang bisa dipersembahkan.s. Begitu pula menunggu diberi pujian. dan Nabi Ismail A. ia tidak akan pernah mengharapkan apa pun dari siapa pun.s. Betapa tidak? Karena ia tidak diperbudak oleh penantian untuk mendapatkan pujian.s. Seperti yang dikatakan Imam Ali bahwa orang yang ikhlas adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima oleh Allah. dan Nabi Ismail A. termasuk salah satu rasul ulul azmi. yaitu bagaimana agar apa yang dilakukannya diterima oleh Allah Swt. Lebih getir lagi kalau yang kita lakukan ternyata tidak dipuji.3. disebut sebagai Khalilullah ( kekasih Allah). Konsentrasi orang yang ikhlas cuma satu. Nabi Ibrahim A. Tapi bagi seorang hamba yang ikhlas. dalam kehidupan sehari-hari? 4.? Mutiara Islam Buah Keikhlasan Apakah ikhlas itu? Orang yang ikhlas adalah orang yang tidak menyertakan kepentingan pribadi atau imbalan dunia dari apa yang dapat ia lakukan. dan imbalan. itulah ikhlas.s. juga menjadi sesuatu yang tidak nyaman. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • • Nabi Ibrahim A. karena kenikmatan baginya bukan dari mendapatkan. Bagaimana cara kamu menerapkan sikap teladan dari Nabi Ibrahim A. Buah apa yang didapat dari seorang hamba yang ikhlas itu? Seorang hamba yang ikhlas akan merasakan ketenteraman jiwa. ketenangan batin. Apa pun yang dilakukan kalau konsentrasi kita hanya kepada Allah..s.s. Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 106 . pasti kita akan kecewa. Mengapa kita harus meneladani perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.

bapak para nabi c. Cerdas dan pemberani. adalah nabi yang memiliki keteguhan yang luar biasa. dan Siti Hajar. bukan? Nah. Terapkanlah dalam kehidupan sehari-hari kamu. dan Nabi Ismail A. Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.… Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 107 . dilahirkan dilingkungan penyembah .s. Kita harus ikhlas karena Allah. yaitu sebagai berikut. 2. sering disebut sebagai Khalilullah yang artinya . Nabi Ismail A. nabi yang tabah d.s. Refleksi Teman-teman. dan Nabi Ismail A.s. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1.s. Beliau juga orang yang sangat sabar dan ikhlas. Ayo.s. 3. kekasih Allah Swt. Kita harus sabar dan tabah saat menghadapi cobaan yang berat sekalipun. oleh karena itu. adalah seorang nabi dan rasul yang memiliki akhlak terpuji.• • • • • Nabi Ibrahim A. 1. Ayo. memiliki akhlak yang sangat terpuji. a. 1. Nabi Ismail A..s.s.s. Memiliki ketaatan yang luar biasa. Sifat-sifat Nabi Ibrahim A. Kamu tentu tahu akhlak terpuji yang dimiliki oleh Nabi Ibrahim A. dan Nabi Ismail A.. b..s. nabi yang membela kebenaran 2. Nabi Ibrahim A. Hal-hal yang perlu kita teladani dari sikap Nabi Ismail A..s. Kita harus menjadi anak yang berbakti kepada orang tua.s.s.s. adalah putra Nabi Ibrahim A. teladanilah perilaku terpuji Nabi Ibrahim A... 2. Uji Kemampuanmu 9 A. walaupun beliau dilahirkan di lingkungan penyembah berhala.s. yang perlu kita teladani. Beliau selalu patuh kepada Allah Swt.

4.. jin Nabi Ibrahim termasuk rasul Ulul Azmi yang artinya . Malaikat c. rasul yang memiliki kekuatan hebat b. nabi d.. kebaikan Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV 108 .s.s. nabi Nabi Ibrahim A. rasul dengan kesabaran luar biasa d.. musyrik c. maksiat c.3. a. malaikat c. berhala d. a. a.s. kita juga harus patuh dan tunduk. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya .... 7.. rasul yang dipilih Allah Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat .. kejahatan b... rasul yang paling berani c. Allah b. a. serta memohon hanya kepada . ayahnya Orang yang menyembah berhala berarti mempersekutukan Allah atau disebut sebagai orang yang . patung c. Allah b. 8... nabi yang patuh dan taat Nabi Ibrahim A. Allah b. 6. bapaknya para nabi d... a. munafik d. a. berhala d. takwa Sebagaimana Nabi Ibrahim A.. keturunan nabi b.. 5.. kekasih Allah c. beriman b.. a.. adalah hamba yang patuh dan tunduk kepada .

dikenal sebagai orang yang ..s... Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ibrahim A. 3.s.. selalu menyeru dalam hal kebaikan dan selalu mencegah .s...s... Ayo.s. adalah . 10. Nabi Ibrahim A.. a. keburukan 9. adalah putra Nabi . 2. 8... bisa membuat sumur c.s. Kita harus mengajak orang lain untuk berbuat .. mengharap penghargaan d. dan .? Meneladani Perilaku Terpuji Para Nabi 109 .. Nabi Ibrahim A..s. mengharap imbalan b. disebut juga sebagai Abul Anbiya yang artinya .s. Ayo..... jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. yaitu perintah untuk . yaitu .s.. patuh dan berbakti kepada orang tua d. Apa yang akan kamu lakukan jika mendapatkan cobaan yang berat dari Allah Swt. Nabi Ibrahim A. Apa yang dapat kita teladani dari Nabi Ismail A.. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A. a. tanpa pamrih B.. C.. 4. memiliki keberanian 10... Nabi Ismail A. Allah menguji ketaatan Nabi Ibrahim A. Nabi Ibrahim A.. Kita harus menyembah dan memohon hanya kepada . Apa arti ulul azmi? 2. 7. Mengapa Nabi Ibrahim A.. adalah . termasuk salah satu rasul ulul azmi.d. mengharap pujian c..... Orang yang menyembah berhala berarti telah mempersekutukan ..s... disebut sebagai bapaknya para nabi? 3. Teladan yang dapat kita contoh dari Nabi Ismail A.s. 6...s. 9. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1.. Ketika kita berbuat kebaikan harus . Sikap yang dapat kita tiru dari perilaku Nabi Ismail A.? 4.. suka menyembelih domba b.? 5.... 5.

110 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . Ayo.s. buatlah ringkasan tentang perilaku-perilaku terpuji Nabi Ibrahim A.D. kerjakan tugas berikut ini! 1.s. Ayo. dan Nabi Ismail A. Biasakanlah melaksanakan perilaku-perilaku terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari kamu.. 2.

teman. 3) mempraktikkan zikir dan doa setelah salat. Tahukah kamu apa yang biasa kita lakukan setelah salat? Tentunya kita membaca zikir dan doa-doa. bukan? Nah. Kata Kunci Zikir Setelah Salat. Untuk lebih jelasnya. Doa Setelah Salat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 111 . membaca dan memperbanyak zikir dan berdoa setelah salat itu akan semakin mendekatkan diri kita kepada Allah dan juga dapat menenangkan hati. siswa diharapkan mampu: 1) memahami bacaan zikir dan doa setelah salat. 2) membaca dan menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. ayo. Sumber: Dokumen pribadi Hai. Teman-teman.Bab 10 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini. kamu ikuti pelajaran ini dengan baik. apakah kamu sudah tahu bacaan zikir dan doa setelah salat? Dalam bab ini kamu akan mempelajari tentang zikir dan doa setelah salat.

Allah Swt. atau pujian. hati akan menjadi tenang. 112 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt.A. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. Bacaan yang biasa dilafalkan ketika berzikir. Orang yang sering berzikir digolongkan sebagai orang yang beruntung. yaitu kalimah tayyibah. al± bi©ikrill±hi ta¯ma’innul-qulμb(u). 28 Artinya: (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Allah Swt. berfirman dalam surah Ar-Ra’d ayat 28 sebagai berikut. Al-la©³na ±manμ wa ta¯ma’innu qulμbuhum bi©ikrill±h(i). Ingatlah. dan tahlil. Kalimah tayyibah misalnya istighfar. Melakukan zikir setelah salat merupakan suatu kebiasaan yang baik dan sangat dianjurkan. tahmid.1 Setelah salat kita dianjurkan melakukan zikir Sumber: Dokumen pribadi Zikir merupakan perbuatan orang beriman. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. Bacaan Lafal-lafal Zikir Apa yang kamu ketahui tentang zikir? Zikir menurut bahasa artinya ingat. hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tenteram. sebutan. tasbih. telah memerintahkan kepada kita agar senantiasa berzikir dan mengingat-Nya. Gambar 10.

sekarang kamu perhatikan urutan bacaan atau lafal zikir sesudah salat fardu berikut ini. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 113 . (3 kali) Artinya: "Aku mohon ampun kepada Allah yang Maha Agung.Nah. Bagi-Nya puji dan bagiNya kerajaan. zat yang mengurus segala perkara. Membaca istigfar setelah salam AstagfirullChal 'a\KhKm alladK lC ilCha illC huwal hayyul qayyWmu wa aVWbu ilaih. 1. Nah. tidak ada sekutu bagi-Nya. teman-teman apakah kamu sudah tahu lafal zikir? Ayo. Engkaulah zat yang hidup. Di antara waktu zikir yang utama adalah berzikir setelah salat fardu. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”. dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. 2. teman-teman. Dan kepada-Mu lah aku bertobat". yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. Membaca bacaan berikut L± il±ha illall±hμ wahdahμ lC syar³kalahμ lahul mulku walahul Jamdu yuhy³ wayum³tu wahuwa ‘al± kulli syai-in qad³r(u). Artinya: "Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. tiada Tuhan selain Dia. Zikir setelah salat disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar dan kalimah takbir. tahukah kamu bagaimana cara berzikir? Cara melakukan zikir ada dua macam.

Artinya: Ya Allah Engkaulah penyelamat. Tuhan semesta alam. 2 Artinya: Segala puji bagi Allah. dari-Mu lah datangnya keselamatan. 1 Artinya: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Lalu membaca doa AllChumma antas salCm(u) wa minkas salCm(u) wa ilaika ya’Wdus salCm(u) faJayyinC rabbanC bis-salCm(i) wa adJilnal jannata dC ras-salCm tabCrakta rabbanC wa ta'Claita yC al jalCli wal ikrCm. 114 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 4. Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a). 3 Artinya: Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.3. Membaca surah al-FCtihah dan membaca ayat kursi Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). dan kepada-Mu lah kembalinya keselamatan Mahamulia Engkau wahai (Tuhan) yang mempunyai kemegahan dan kemuliaan. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

4 Artinya: Yang menguasai di Hari Pembalasan Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u). 6 Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus. 5 Artinya: Hanya Engkaulah yang kami sembah. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim. dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan Ihdina¡-¡ir±¯al-mustaq³m(a). bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 115 .7 Artinya: (yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka. gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a).M±liki yaumid-d³n(i).

5.All±hu l± il±ha ill± huw(a). lahμ m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«(i). 116 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . l± ta’khu©uhμ sinatuw wa l± naum(un). 2. dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. Kursi Allah meliputi langit dan bumi. Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya. wa l± ya’μduhμ ¥if§uhum±. tidak mengantuk dan tidak tidur. Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. wa l± yu¥³¯μna bisyai’im min ‘ilmih³ ill± bim± sy±’(a). Sub JC nall C h 33x (Maha Suci Allah) AlJamdulillCh 33x (Segala puji bagi Allah) All C hu Akbar 33x (Allah Maha Besar) 1. man ©al-la©³ yasyfa‘u ‘indahμ ill± bi’i©nih(³). Membaca tiga kalimat tayyibah. dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. 6. ya‘lamu m± baina aid³him wa m± khalfahum. tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). 3. Tiada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya? Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. Setelah itu kemudian membaca doa berikut. al-¥ayyul-qayyμm(u). wasi‘a kursiyyuhus-sam±w±ti wal-ar«(a). wa huwal-‘aliyyul-‘a§³m(u) Artinya: Allah.

Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 117 . doa merupakan senjata ampuh bagi orang mukmin. tidak ada sekutu bagi-Nya. 3x Artinya: “Tiada Tuhan yang berhak disembah selain Allah Yang Maha Esa. dan pujian) kepada Allah. Coba praktikkan bacaan zikir setelah salat dengan bimbingan gurumu! B. ayo mulai dari sekarang kamu harus membiasakan berzikir setiap selesai salat. Bacaan Doa-doa Sesudah Salat Setelah zikir selesai kemudian ditutup dengan doa. Ayo. Ayo. Oleh karena itu. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. Berlatih Ayo. lahul mulku wa lahul Jamdu yuhyK wa yumKtu wa huwa 'alC kulli syai-in qadKr. Orang yang selalu mengingat Allah dengan berzikir akan mendapatkan ketenangan dan ketenteraman hatinya. Bagi-Nya puji dan bagi-Nya kerajaan. Zikir dan membaca doa biasa dilakukan oleh Rasulullah sesudah melaksanakan salat. Doa artinya permohonan (harapan. Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu” Nah. lakukan zikir dengan lafal dan urutan yang benar. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah). Hal itu dilakukan sebagai sarana mengingat dan mengagungkan Allah. permintaan. Berdoa harus disertai usaha agar segala yang diinginkan dapat tercapai. Coba kamu salin kembali bacaan zikir dengan benar di buku tugasmu! 2. Usaha tanpa disertai dengan doa merupakan perbuatan sombong. teman-teman.LC ilChailallChu wahdahW lCsyarKka lahu. Coba hafalkan bacaan zikir yang sudah kamu tulis! 3.

kamu menjadi orang yang dekat dengan Allah. Wahai Tuhan kami. untuk Engkaulah segala puji sebagaimana yang layak bagi kemuliaan kekuasaan Engkau. Dengan zikir dan doa. Doa memohon petunjuk dan rahmat Allah RabbanC lC tuzig qulW banC ba’da ihadai tanC wahab lanC mil ladunka raJmatan innaka antal wahhCb.Zikir dan doa merupakan sarana manusia untuk berkomunikasi dengan Allah Swt. teman-teman perhatikan doa-doa setelah zikir berikut. Artinya: Wahai Tuhan kami. Artinya: “Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. yang menciptakan segala sesuatu. 1. Doa pujian kepada Allah yang lengkap Alhamdu lillChi rabbil ‘ClamKna JamdCn yuwC fK ni’mahu wayukC fK mazKdahu yC rabbanC lakal Jamdu kamC yanbagK lijalC li wajhKka wa a\imi sulVCnika. Ayo. Puji-pujian yang amat mencukupi segala nikmat-nikmat-Nya dan yang melengkapi segala tambahannya. janganlah Engkau jadikan hati kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau memberi 118 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 2. dan kebesaran kerajaan Engkau”.

amalan yang diterima dan rezeki yang baik. 3. Artinya: Wahai Allah. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 119 . dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi Engkau karena sesungguhnya Engkaulah Maha Pemberi (karunia). Artinya: Wahai Tuhan kami. sesungguhnya aku memohon kepada Engkau ilmu yang bermanfaat. berilah kami di dunia akan kebaikan dan di akhirat akan kebaikan. Doa memohon ilmu yang bermanfaat dan rezeki yang baik AllChumma innK asaluka ‘ilmCn nC fi’Cn wa malan mutaqabbalan wa rizqCn VayyibCn. 4.petunjuk kepada kami. serta jauhkanlah kami dari siksa api neraka. Doa memohon kebaikan dunia dan akhirat RabbanC CtinC fid dunyC Jasanatan wa fil Ckhirati Jasanatan wa qinC aa bannCr.

adab-adab berdoa itu sebagai berikut: 1. atau menyebut nama-nama dan sifat-sifat-Nya. kamu perlu memerhatikan adab-adab berdoa. Doa zikir sebagai penutup semua doa SubJCna rabbika rabbil ‘izzati ‘ammC yasifWna wa salCmun ‘alal mursalKna wal Jamdu lillChi rabbil ‘ClamKn. Dan semoga kesejahteraan bagi para rasul serta segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam. 6. ampunilah aku dan kedua orang tuaku. Bersungguh-sungguh dalam berdoa. 120 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 4. Berdo’a dengan suara yang lembut. Artinya: “Wahai Tuhanku. Teman-teman. Membaca salawat kepada Nabi Saw. Tahukah kamu bagaimana adab-adab berdoa? Nah. Mengangkat tangan dalam berdoa.5. Artinya: Maha Suci Engkau Tuhan. 3. Tuhan Yang Maha Mulia. suci dari apa yang disifatkan oleh orang kafir. sebagaimana mereka telah mengasihi aku ketika aku masih kecil”.. dan kasihanilah kedua orang tuaku. 2. Berdo’a hendaknya dimulai dengan memuji Allah Swt. Doa untuk kedua orang tua RabbigfirlK wa liwClidayya warJamhumC kamC rabbayCnK sagKrC(n). ketika kamu akan membaca doa setelah salat fardu. 5.

tiba-tiba berdirilah seseorang di tengah-tengah jamaah sambil berkata. 2. tetapi tidak melaksanakan kewajibanmu kepada-Nya. tetapi tidak kau amalkan.Nah. “Ya Amirul Mu’minin. Sayidina Ali menjawab. “ Ud’uuni astajiblakum” (berdoalah kepada-Ku. Teman-teman. Ayo. teman-teman. berkhotbah di hadapan kaum Muslimin. Berlatih Ayo. mengapa doa kami tidak diijabah? Padahal Allah berfirman dalam Al-Qur’an. apalagi buah dari keimananmu itu? 3. Maka. lakukan hal-hal di bawah ini! 1. Coba kamu praktikkan melafalkan doa-doa sesudah salat di depan kelas! Mutiara Islam Mengapa Doa Tak Diijabah Pada suatu hari. itulah doa-doa yang dapat kamu baca setelah melakukan zikir sesudah salat. mengetahui Allah. “Sesungguhnya hatimu telah berkhianat kepada Allah dengan delapan hal. Maka. Sayidina Ali KaramallChu Wajhah. Engkau membaca Al-Qur’an yang diturunkan melalui Rasul-Nya. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 121 . Engkau beriman kepada Allah. Hafalkan doa-doa tersebut! 3. yaitu: 1. tetapi engkau menentang sunnah-Nya dan mematikan syariat-Nya. kamu juga dapat mengembangkan doa-doa tersebut sesuai dengan kemampuanmu. Engkau mengatakan beriman kepada Rasul-Nya. Ketika beliau hendak mengakhiri khotbahnya. tidak ada manfaatnya keimananmu itu. Coba kamu salin kembali bacaan doa-doa yag sudah kamu pelajari di buku tulismu! 2. Mintalah bimbingan gurumu untuk doa-doa yang lainnya. niscaya akan Ku-perkenankan bagimu).

Bertaqwalah kepada Allah. Berzikir kepada Allah berarti mengingat Allah Swt. Tetapi kau musuhi setan dan bersahabat dengannya. Keuntungan melakukan zikir secara khusyuk. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu. 5. tetapi kau sendiri orang yang sebenarnya lebih berhak dicela daripada dia. Nah. padahal engkau telah menutup seluruh pintu dan jalan doa tersebut. dan lakukan amar ma’ruf nahi munkar. Manajemen Qalbu (KH Abdullah Gymnastiar) Rangkuman • Zikir menurut bahasa artinya ingat. yaitu zikir yang dilisankan (dinyaringkan) atau disebut zikir amali. • • 122 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . sebutan. Nanti Allah akan mengijabah doamu itu. atau pujian. bagaimana mungkin doamu diterima. Allah memerintahkanmu agar memusuhi setan seraya berkata. 7. shalihkan amalmu. “Sesungguhnya setan itu adalah musuh bagimu. tetapi kau tentang ayat-ayatnya. “Sami’na wa aththa’na” (Kami mendengar dan kami patuh). dan zikir yang diucapkan di dalam hati atau yang disebut zikir kalbu. Engkau jadikan cacat atau kejelekan orang lain di depan mata. al-FCthir [35] : 6). 8. bersihkan batinmu.. Engkau menginginkan surga.4. maka anggaplah ia musuh bagi(mu) karena sesungguhnya setan-setan itu hanya mengajak golongan supaya mereka menjadi penghuni neraka yang nyala-nyala” (QS. Maka. hati akan menjadi tenang. Cara melakukan zikir ada dua macam. dan mendapatkan ampunan serta pahala dari Allah Swt. tetapi tetap engkau tidak bersyukur kepada-Nya. mana bukti keinginanmu itu? 6. Setiap saat engkau merasakan kenikmatan yang diberikan oleh Allah. yaitu semakin mendekatkan diri kepada Allah. tetapi setiap waktu melakukan halhal yang dapat menjauhkanmu dari surga. Engkau berkata.

salat 3. salat sunnah 2. doa b.. teman-teman kamu harus bisa menghafalkan bacaan zikir dan doa setelah salat. Permohonan kepada Allah disebut dengan . doa c.. permintaan. harapan b.. penyesalan d. permintaan c. Doa merupakan inti dari ibadah (komunikasi dengan Allah) Refleksi Teman-teman. Doa artinya permohonan (harapan. Uji Kemampuanmu 10 A.. Ayo. zikir d. iktikaf c. dan pujian) kepada Allah. disunnahkan mengucapkan kalimah istigfar.. a. a. pujian Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 123 . diam diri d. Berikut ini bukan bentuk permohonan dalam doa adalah . Ayo.. teman-teman. apakah kamu sudah hafal bacaan zikir dan doa sesudah salat? Ayo. biasakanlah membaca zikir dan doa setelah salat. a. orang yang sering melakukan zikir tentunya akan mendapatkan keuntungan-keuntungan. Setelah salat sebaiknya kita melakukan zikir dan ... Teman-teman.. ibadah b.• • Zikir setelah salat. berilah tanda silang pada jawaban yang benar! 1. Ayo. dan kalimah takbir.

di antara azan dan iqamah d. sepertiga dari akhir malam b. a.. a. khusyuk d. jiwa menjadi tenang 124 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .. Berikut ini bukan termasuk manfaat berdoa adalah . b. Doa adalah inti dari ..... dzikir c. bertakwa d. beriman 8.. beruntung d.. Komunikasi dengan Allah disebut . sopan b. beriman c. ibadah c. waktu terlambat salat c. beruntung 7. hormat c. Usaha tanpa disertai doa termasuk perbuatan ... bertakwa b.4. a.. a.. iman 5.. a. Berdoa termasuk perbuatan orang .. Berikut ini bukan waktu untuk membaca doa adalah . tenang 9. sombong c.. zikir d. semakin dekat dengan Allah Swt. salat b.. ibadah d. sesudah mengerjakan salat 10. Berdoa harus dilakukan secara .. sombong b.. selalu berhasil dan menang d.. a. menghindarkan diri dari sifat sombong c.. salat b. a.. iman 6.

3.... Berdoa sebaiknya menghadap .B. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud doa? Mengapa usaha yang kita lakukan harus disertai doa? Jelaskan tata cara berdoa yang benar! Sebutkan empat waktu berdoa yang baik! Berikan tiga macam manfaat doa! Ayo... Doa merupakan inti dari . Ayo.. Harapan.. 10.. Agar doa dikabulkan Allah harus dengan tata cara dan .. 4. Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Salat 125 . 6.. 5. LC ilCha illalChu merupakan kalimat ... permintaan.. 5.. 1. 7.. D. 4. Ayo. Coba kamu hafalkan kemudian praktikkan dalam kehidupan seharihari. yang tepat. Orang mukmin (beriman) menjadikan doa sebagai . 3. dan pujian bagian dari isi . kepada Allah. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1..... Usaha tidak disertai doa termasuk perbuatan ... kerjakan tugas berikut ini! 1. Sifat sombong dapat dihindari dengan kebiasaan . Ayo. Memohon kepada Allah berarti kita . 2. Berdoa dilakukan dengan suara . 2. 9..... 8... C. catatlah kembali bacaan zikir dan doa setelah salat! 2..

permintaan. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. orang yang dapat dipercaya : masa : pembukaan (surah yang pertama-tama diturunkan dengan lengkap di antara surah-surah yang ada dalam Al-Qur’an dan termasuk golongan surah Makkiyyah) : surah yang sepenuhnya menegaskan kemurnian keesaan Allah Swt. : sesuatu yang wajib dilakukan : sebutan untuk Nabi Ibrahim A. yang artinya bapaknya para nabi : bapak segala manusia : gelar yang diberikan kepada Nabi Muhammad Saw.Glosarium Abul Anbiya’ Abul Basyar Al-Amin : sebutan untuk Nabi Ibrahim A.s. : nikmat yang banyak : kumpulan firman Allah Swt. yang artinya kekasih Allah Swt. : pertolongan : permohonan (harapan.. karena memiliki budi pekerti yang luhur dan jujur. : makhluk Allah yang suci dan tidak pernah berbuat dosa : orang pilihan Allah untuk menerima wahyu-Nya : orang yang menerima wahyu Allah untuk disampaikan kepada manusia : segala sesuatu yang wajib dikerjakan pada waktu melaksanakan salat dan tidak boleh ditinggalkan dengan sengaja Al-‘Asr Al-FCtiJah Al-Ikhlas Al-Kausar Al-Qur’an An-Nasr doa fardhu ‘ain Khalilullah malaikat nabi rasul rukun salat As-sab’ul Matsaany : tujuh yang berulang-ulang 126 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan pujian) kepada Allah Swt.s.

sifat wajib Allah sunnah : sifat yang harus ada pada zat Allah Swt. : perbuatan yang dianjurkan apabila perbuatan itu dikerjakan akan mendapat pahala dan apabila ditinggalkan tidak berdosa : surah-surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Mekah : persaksian (rukun Islam yang pertama) : segala sesuatu yang harus dipenuhi dan disempurnakan sebelum mengerjakan salat : segala sesuatu yang wajib dipenuhi sebelum mengerjakan salat : cara membaca Al-Qur’an dengan lafal yang tepat : kembali ke jalan yang benar : diam sebentar : induk al-kitab : induk Al-Qur’an : contoh dan teladan yang baik bagi kita semua : mengingat Allah Swt.salat : rangkaian ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam dan memenuhi beberapa syarat yang ditentukan : sifat yang berkaitan dengan hak mutlak Allah Swt. sifat jaiz Allah sifat mustahil Allah : sifat yang tidak layak dan tidak mungkin ada pada Allah Swt. dengan mengucapkan bacaan atau lafal-lafal tertentu surah Madaniyyah : surah dalam Al-Qur’an yang diturunkan di Madinah surah Makkiykah syahadat syarat sah salat syarat wajib salat tajwid tobat tuma’ninah ummul kitab ummul Qur’an uswatun hasanah zikir Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Glosarium Salat 127 .

s. 111. 30. 55. 122. 107. 37. Nabi Adam A. 6. 52. 38. 9. 39. 118. 66.Indeks A Abdul MuVValib 30 Abrahah 31. 57. 88. 94. 75. 106. 126 D Doa 48. 27. 40. 44. 96. 104. 108. 114. 87. 100. 97. 78. 53 J Jabal Rahmah 29 K Ka’bah 38. 60. 86. 57. 110. Nabi Ibrahim A. 76 Al FCtiJah 118 Al Kauar 73 Al-ikhlas 1. F 109. 36. Doa Iftitah 52. 41 119. 95. 81. 105. 77. 76. 68. 10. 79. 38. 56. 29. N 92. 90. 117. 126 Fardhu ‘Ain 126 128 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . 7. 80. 99. 108. 25. 89. 126 98. 73. 106. 70. 97. 95. 26. 62. 74. 27. 84. 126 Aminah Binti Wahab 30 An-NaUr 56. 108. 120. 75. 100. 125. 121. 91. 34 Abul Anbiya 102. 47. 38. 98 Abu 7alib 30. 48. 85. 54. 32. 126 Al-Amin 34. 126 Al-AUr 56. 124. 33. 123. 109. 126 Abul Basyar 27. 126 As-Sab’ul Matsaany 126 Azar bin Tahur bin Nuh H Hajar Aswad 95 Halimah As-Sa’diyah 33 I Iktidal 52. 12. 69. 116. 82. 54. 8. 65. 99. 21. 36. 11. 28. 95. 92.s. 55 103. 102. 83. 43. 58. 105 Kalimah Tayyibah 112 M Malaikat 26.

121. 95. 37. 99. 54. 57. 35. 122. 52. 62. 51. 72. 120. 99 Sujud 27. 24. 127 Siti Hajar 37. 87. 111. 88. 62 Sumur Zam-Zam 92. 47. 14. 125. 39. 22. 99. 42. 59. 93 Sunnah Salat 49. 46. 58. 113. 11. 61. 75. 102 Rasul 17. 127 Ummul Quran 5 Uswatun Hasanah 43. 100. 121. 127 Z Zikir 60. 54. 120. 55. 93. 124. 124. 22. 62 Tasyahud 51. 52.s. 74. 104. 63. 51. 53. 97. 123. 61. 60. 92. 16. 108. 40. 130 U Ummul Kitab 5. 59. 106. 117. 66. 12. 111. 99. 30. 89. 34. 43. 116. 30. 104. 110 Nabi Muhammad Saw. 60.Nabi Ismail A. 50. 29. 106. 63. 60. 54. 105. 113. 19. 112. 126 T Takbiratul Ihram 51. 15. 87. 23. 117. 62. 25. 107. 123. 36. 24. 65. 127 125. 42. 109. 120. 122. 105. 67. 103. 22. 98. 102. 23. 35. 118. 97. 107. 11. 130 Rukun Salat 49. 52. 107 Siti Hawa 28. 112. 126. 52. 15. 127. 74. 12. 104. 52. 46. 9. 63 Syarat Wajib Salat 49. 44. 26. 38. 61. Sifat Jaiz 13. 56. 97. 95. 127 R Raja Namrud 87. 17. 64. 60. 23. 69. 49. 74. 92. 92. 80. 53. 58. 83. 44. 109. 45 Siti Sarah 92. 117. 26. 126. 37. 121. 116. 64. 45. 24. 63 Tsu’aibah 33 S Salat 5. 91. 46. 48. 90. 21. 44. 15. 14. 30. 54. 127 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Indeks Salat 129 . 69. 63. 48. 16. 14. 53. 18. 50. 73. 97. 52. 19. 51. 48. 126 Sifat Mustahil 13. 127 Sifat Wajib 13. 32.

1995. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. Ilmu Fiqih. Jakarta: Balai Pustaka.1995. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Yasin. Syekh Salim. Tata Cara Salat Lengkap Berikut Juz ‘amma. Fikih Sunnah. Jakarta: Widjaya. 1994. Ade. Terjemah Riyadhus Shalihin. 1986. Zakiah. Do’a Rasulullah Sehari-Hari dan Penjelasannya. 1993.Daftar Pustaka Armando. Muhammad Nu’aim. Bandung: Syaamil Cipta Media. Rasyid. Bandung: Sinar Baru. 1996. Jakarta: Depdiknas. Iman: Rukun.1993. Imam. 1995. 2004. Fiqih Islam. Muslim. Ensiklopedi Islam Untuk Pelajar 1-6. Dongeng Anak Muslim. Sayyid. Saheh Muslim. Jakarta: Widjaya. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Bandung: Al Ma’arif. Bukhari. Hakikat. Jakarta: Pustaka Amani. Surabaya: Bintang Usaha Jaya. Ar. Bimbingan Ibadah untuk Murid Sekolah Dasar. 2006. 2002. Daradjat. Ibnu Samir Al Hadrami. 130 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV . dan yang Membatalkannya. Fachrurazi. Jakarta. Badan Standar Nasional Pendidikan. Bandung: Isyad Baitus Salam. Sahih Bukhari. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Nawawi. Al Qur ‘an dan Terjemahannya. Rahamsyah. Sabiq. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Thalib. MB. Kridalaksana. 1991. 2001. Jakarta: Ruhama. 1996. Jakarta. Muhammad. Departemen Agama RI. 2009. Sulaiman. Bandung: Sinar Baru Algesindo. dkk. 2001. Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Harimurti.

tertanggal 22 Januari 1988 No: 158/1987 dan 0543b/U/ 1987 I. Konsonan Tunggal Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama alif ba’ ta’ sa’ jim ha’ kha dal zal ra’ zai sin syin sad dad ta’ za’ ‘ain gain fa’ tidak dilambangkan tidak dilambangkan b t  j J kh d  r z s sy U F V \ ‘ g f be te es (dengan titik di atas) je ha (dengan titik di bawah) ka dan ha de zet (dengan titik di atas er zet es es dan ye es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas ge ef 131 Bacaan Zikir dan Doa Sesudah Lampiran Salat .Lampiran PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Merujuk pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama qaf kaf lam mim nun wau ha’ hamzah ya’ q k l m n w h ‘ ya’ ki ka el em en we ha apostrof ye 132 Pendidikan Agama Islam SD Kelas IV .