Kelompok

: Lotus 1. Apriana (06101009027) 2. Ariska Mifianita (06101009032) 3. Ayu Kurnia M.N. (06101009034) 4. Deistasari (06101009033) 5. Suci Rakhmadanti (06101009025)

Topik Judul A.

: Pergeseran Budaya Anak : Masa Kecil , Dulu dan Kini Pendahuluan Masa kanak-kanak adalah masa yang sangat penting untuk pembentukan kepribadian

dan karakter. Dengan demikian, masa kanak-kanak adalah suatu tahap di mana manusia itu belajar sebanyak-banyaknya tentang kehidupan sebagai modal hidupnya kelak. Di masa tersebut, manusia bersifat imitatif atau menirukan dari apa saja yang ada dan terjadi di sekitarnya. Oleh karena itu, faktor lingkungan sangat berpengaruh pada perkembangan manusia di masa kanak-kanak tersebut. Setiap orang pasti punya masa kecil dengan pengalaman dan cerita yang berbedabeda. Apapun dan bagaimanapun ceritanya, momen-momen itu pastinya menjadi memori tersendiri yang tidak mudah untuk dihapus begitu saja tanpa meninggalkan bekas. Jika kita menilik lebih dalam tentang apa saja yang terjadi pada bocah-bocah zaman dulu (sekitar 20 tahun lalu) dengan yang ada sekarang maka kita akan menemui perbedaan yang cukup signifikan. Perbedaan yang kadang terlihat mengagumkan tapi tak jarang memprihatinkan. Bukan bermaksud untuk menyesali perkembangan zaman, tapi fakta yang berhasil diperoleh baik dari pengamatan pribadi maupun diskusi menunjukkan bahwa masa kecil yang dialami bocah-bocah zaman dulu lebih banyak memberi manfaat dibanding dengan apa yang terjadi saat ini. Memang tak bisa dipungkiri, berbagai kemudahan telah berhasil ditawarkan oleh para pakar teknologi yang membuat hampir segala sesuatu dapat diperoleh dengan mudah dan cepat. Namun, apakah perkembangan harus membuat nilai-nilai penting dikesampingkan? Karena faktanya, ada banyak hal yang ternyata harus dikorbankan untuk membayar paket-paket instan tersebut. Melalui tulisan ini, kami hendak mengkaji lebih dalam mengenai perbedaan antara kedua masa, 20 tahun yang lalu dengan apa yang terjadi belakangan ini. Kami mencoba

faktanya mereka harus berlapang dada menyandang . Pembahasan Begitu besar makna salah satu bagian perjalanan hidup yang mengawali langkah setiap manusia. seperti di sekolah dan di rumah teman-temannya yang lain. Zaman telah banyak berubah yang secara langsung maupun tidak langsung telah mengubah budaya anak dalam menjalani kehidupannya sebagai seorang bocah.. Pergeseran budaya yang terjadi telah nyata terlihat di hadapan kita. Periode kanak-kanak (childhood) terbagi menjadi dua masa yakni early childhood dan late childhood. engklek. menaangkap ikan dan masih banyak lagi. gobak sodor. baik secara psikologis. leh karenanya. Hal itu ditandai dengan mulainya manusia untuk membanding-bandingkan segala sesuatu di rumahnya dengan sesuatu yang berada di luar rumah. Memang benar. sampai masalah komunikasi anak dengan orang tua. • Permainan Let the children play. Suatu masa dimana manusia mulai belajar bersosialisasi dan beradaptasi dengan lingkungannya. mulai dari petak umpet. Sementara late childhood adalah ketika anak berusia dari 6 hingga 12-14 tahun. manusia sudah lebih mandiri. Early childhood adalah ketika anak sudah berusia 2 tahun hingga 6 tahun. ular tanggga. Kalau zaman dulu. Mengapa? Karena bermain adalah kebutuhan mental. gundu. berburu capung. perhatian terhadap anak haruslah diutamakan oleh setiap orang tua. bahkan yang dilakukan secara langsung. fisik dan psikologis anak dalam masa perkembangannya. Ibarat dua buah kanvas. monopoli. rumah pohon. Dalam periode tersebut. bentengan. Namun. sepak tekong. maupun perilaku yang tampak. dilihat. sekolah. because it is their world . pola pikir. B. Kemampuan dalam berbahasa pun juga meningkat. Masa yang bisa sangat berpengaruh dalam perkembangan seorang anak. congklak. Periode tersebut adalah ketika manusia semakin membaik dalam menguasai anggota tubuhnya.mengetahui penyebab dan pengaruhnya terhadap anak. Pada masa-masa itulah seorang anak menyerap sebanyak-banyaknya informasi baik dari yang didengar. maka budaya masa kecil anak zaman dulu (20 tahun lalu) dengan yang terjadi saat ini menghasilkan dua lukisan dengan corak yang berbeda. bekel. ada beragam permainan yang bisa dimainkan. Biasanya informasi yang diserap pada saat masih kecil akan tertanam jauh lebih dalam dibanding dengan apa yang ia dapat setelah dewasa. permainan adalah dunia anak. lompat tali. halma. Budaya yang telah ditanam di masa itu dapat tumbuh dan mengakar dengan sangat kuat dan dapat membentuk kepribadian anak selanjutnya. Mulai dari permainan dan hiburan.

Mengembangkan kecerdasan intelektual anak. Anak menjadi kurang kreatif karena terbiasa dengan program yang instan dan siap pakai. Lalu bagaimana dengan permainan pasif yang digandrungi akihr-akhir ini? Permainan ini bersifat mekanis dan biasanya dilakukan tanpa teman yang nyata. Mengembangkan kecerdasan logika anak. Main game di komputer biasanya membutuhkan keterampilan dan strategi yang tepat dari pemainnya. Diantara manfaat-manfaat tersebut adalah sebagai berikut : • • • • • • • • • • • Anak menjadi lebih kreatif. Point Blank yang digandrungi. Bisa digunakan sebagai terapi terhadap anak. bentuk konkretnya seperti main game. bersikap egoistis. ketergantungan terhadap permainan pasif bisa menghambat kreativitas anak. sehingga bermanfaat untuk kehidupannya kelak. Secara mental dan psikologis pun. Mengembangkan kecerdasan majemuk anak. dan jenis-jenis lain yang satu paket. Mengembangkan kecerdasan musikal anak. Jenis permainan seperti ini memiliki sisi positif dan negatif. Negatifnya ialah keranjingan dan ketergantungan berlebihan bila tidak diatur dan dibatasi oleh orang tuanya. Mengembangkan kecerdasan emosi dan antar personal anak. anak akan cenderung menuntut untuk selalu menjadi nomor satu. • Hiburan Terlalu picik memang jika kita menolak dan mengutuk perkembangan zaman karena sebenarnya segala sesuatu diciptakan dengan tujuan yang baik dan untuk kepentingan yang . Mengembangkan kecerdasan spasial anak. Positifnya ialah anak bisa memiliki keterampilan tertentu yang bisa berproses menjadi sebuah keahlian tertentu. Padahal kalau diperhatikan ada banyak kelebihan yang bisa didapat dari permainanpermainan tradisional dibanding permainan berteknologi canggih. Mengembangkan kecerdasan spiritual anak.gelar sebagai permainan kuno alias jadul yang kalah pamor dengan pendatang baru sebangsa Playstation berbagai versi. Dalam kondisi tertentu. Ini terjadi karena ia terbiasa senantiasa menang menghadapi lawan pasifnya (seperti komputer). Mengembangkan kecerdasan kinestetik anak. selalu ingin berkuasa dan memegang kendali atas sesuatu baik dalam keluarga maupun ketika ia bermain dengan temannya. Mengembangkan kecerdasan natural anak.

Ketiga unsur tersebut hampir-hampir menjadi sajian rutin di sejumlah stasiun televisi serta dapat ditonton secara bebas bahkan oleh kalangan anak-anak. belakangan ini berbagai tayangan televisi cenderung disajikan secara kurang selektif. Bukan berarti acara dan lagu tersebut tidak bagus. akhirnya malah tersesat dan melihat yang tak pantas dilihat setelah searching disana-sini. Harus kita akui. Amelia. Inbox dan sinetron cinta ini. dunia pertelevisian kini telah mengalami disorientasi dalam ikut mendidik penontonnya. atau Bapak dan Ibu Kasur. Yolanda. Chiquita Meidy. hanya saja agak kurang pantas kalau yang menonton dan mendengar bahkan yang melantunkan adalah bocahbocah yang ingusnya masih meler-meler. atau malah Bintang di Surga. cinta itu. Televisi sekarang telah menjelma sebagai sahabat yang aktif mengunjungi anak-anak. facebook-an. atau Joshua. dan pornografi (KR. di tengah-tengah peran vitalnya selaku media hiburan keluarga.positif. Kalau zaman sekarang acaranya berubah tajuk jadi Dahsyat. Maissy. internet dan komputer sebagai sarana belajar alih-alih bermain game. 23/9-2003). Namun. . Diantaranya adalah anak dapat mengasah daya pikir dan imajinasinya. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan mendongeng ini. Kupu-kupu. Kupu-kupu Malam. Ibu Sud. Kegiatan ini dapat mempererat ikatan dan komunikasi yang terjalin antara orang tua dan anak. Derings. Judul lagunya sejenis Ular Putih. Ironisnya. Hal-hal tersebut bisa menyebabkan pola pikir anak menjadi dewasa sebelum waktunya. bahkan untuk menumbuhkan rasa empati. menggunakan televisi. hanya sebagian kecil dari mereka yang mampu melakukannya. Titie Said. sebagai media yang efektif untuk menanamkan berbagai nilai dan etika kepada anak. atau Bintang Kecil. Trio Kwek-Kwek. apakah setiap anak dapat menerima dan memanfaatkannya untuk tujuan yang positif? Faktanya. kekerasan. Alih-alih hafal lagu-lagu wajib nasional mereka malah disuguhi lagu seperti Ular Berbisa. dan menjadi langkah awal untuk menumbuhkan minat baca anak. Pada zaman serba canggih seperti sekarang.T Mahmud. Kalau dulu acara yang ditunggu bertajuk Ciluuk Baa atau Dunia Anak. Sebagaimana dikemukakan oleh Ketua Lembaga Sensor Film (LSF). chatting. bukan hanya untuk anak-anak tetapi juga orang tua yang mendongeng untuk anaknya. kegiatan mendongeng di mata anakanak tidak populer lagi. Penyanyinya pun sebangsa Enno Lerian. dunia pertelevisian kini terancam oleh unsur-unsur vulgarisme. Padahal kegiatan mendongeng sebetulnya bisa memikat dan mendatangkan banyak manfaat. Senandungnya banyak dari A.

terutama dalam mendampingi dan mengontrolnya. perubahan keadaan alam atau lingkungan juga ikut berpengaruh. karena satu dan lain hal. Perilaku mereka pun cenderung lebih malas karena selalu dihadapkan dengan hal-hal yang serba instan. Hal ini diharapkan mampu mengajarkan anak tentang persahabatan. Akibatnya. orang tua mempunyai peran besar dalam memberi batasan-batasan dan mencari cara terbaik dalam memberikan bimbingan sejak dini. komunikasi antara anak dengan orang tua cenderung berkurang karena berbagai alasan. Pada masa itu seorang anak akan dengan sangat mudah menyerap semua informasi yang didapatnya dan menanamkannya sebagai karakter yang mengakar. anak menjadi pemalas. serta menjadi anak-anak karbitan. dan nilai-nilai lain yang bermanfaat kedepannya. Misalnya saja. tenggang rasa. Hal tersebut semakin mendukung seorang anak untuk lebih memilih berkutat di depan komputer atau menonton televisi. Pada dasarnya perkembangan zaman dan kemajuan adalah hal positif dan tercipta dengan tujuan positif. Sama halnya dengan lingkungan. Kesimpulan Masa kecil atau kanak-kanak adalah suatu masa yang penting dalam proses perkembangan dan pembentukan kepribadian anak. Sudah seharusnya disadari bahwa kemajuan suatu zaman yang telah memberikan berbagai . Perubahan tersebut cenderung menimbulkan hal-hal yang negatif karena ketidakmampuan anak untuk memanfaatkan aset-aset tersebut ke dalam hal-hal yang positif sehingga menyebabkan berubahnya pola pikir dan psikologis anak menjadi egois. Hal ini perlu dilakukan orang tua agar anak tidak terpolusi oleh “Limbah budaya massa” yang terus mengalir lewat teknologi komunikasi yang hanya mempertontonkan hiburan sampah seperti hiburan opera sabun maupun sinetron akhir-akhir ini. dan tidak peka dengan kelestarian lingkungan. Orang tua harus sabar mendampingi anak-anaknya saat menonton TV. kurang bersosialisasi dengan apa yang ada di sekelilingnya. untuk membantu anak agar dapat memanfaatkan tanyangan TV secara positif agaknya sangat membutuhkan peran optimal orang tua. kurangnya empati dan kepekaan. individualis. baik lingkungan tempat tinggal maupun sekolah. baik melalui permainan maupun hiburan anak. C. Untuk itu. Hendaknya seorang anak mendapat media sosialisasi yang mumpuni dan nyata. Kondisi cuaca yang ekstrim menyebabkan interaksi anak dengan alam menjadi berkurang.Selain faktor perkembangan zaman yang mendominasi terjadinya pergeseran. kemajuan telah berhasil mengubah budaya seorang anak dalam menjalani kehidupannya sebagai layaknya seorang bocah. Selain itu. kepedulian. Namun.

Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Perkembangan Anak . (Online). (Online). 2010.mail-archive. 2008. 2010.com/2008/07/pengaruh-tayangan-televisiterhadap. D.com/forum-pembacakompas@yahoogroups.com/msg103448. (http://nadhirin. Kompas. November 2010) diakses tanggal 09 Supriyadi. Daftar Pustaka Akbar. . Jakarta: Grasindo. diakses tanggal 09 November 2010) Nadhirin. diakses tanggal 09 November 2010).blogspot. 2010.com/artikel-psikologi/manfaat-dan-kekuatan-dongeng-padapsikologi-anak/. 2008. Disinilah orang tua dan lingkungan berperan.html.Pembekalan Terhadap Masa Kanak-Kanak.(http://www. (Online). Nana.html. (http://episentrum. 21 Juli. Manfaat dan Kekuatan Dongengpada Psikologi Anak.kemudahan tidak menjadi alasan untuk menyebabkan kemunduran yang lebih besar. Reni & Hawadi. Anak-Anak Karbitan (Betulkah belajar usia dini itu baik buat anak?). Mengenal Sifat dan Kemampuan Anak . Anonim.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful