Kelompok

: Lotus 1. Apriana (06101009027) 2. Ariska Mifianita (06101009032) 3. Ayu Kurnia M.N. (06101009034) 4. Deistasari (06101009033) 5. Suci Rakhmadanti (06101009025)

Topik Judul A.

: Pergeseran Budaya Anak : Masa Kecil , Dulu dan Kini Pendahuluan Masa kanak-kanak adalah masa yang sangat penting untuk pembentukan kepribadian

dan karakter. Dengan demikian, masa kanak-kanak adalah suatu tahap di mana manusia itu belajar sebanyak-banyaknya tentang kehidupan sebagai modal hidupnya kelak. Di masa tersebut, manusia bersifat imitatif atau menirukan dari apa saja yang ada dan terjadi di sekitarnya. Oleh karena itu, faktor lingkungan sangat berpengaruh pada perkembangan manusia di masa kanak-kanak tersebut. Setiap orang pasti punya masa kecil dengan pengalaman dan cerita yang berbedabeda. Apapun dan bagaimanapun ceritanya, momen-momen itu pastinya menjadi memori tersendiri yang tidak mudah untuk dihapus begitu saja tanpa meninggalkan bekas. Jika kita menilik lebih dalam tentang apa saja yang terjadi pada bocah-bocah zaman dulu (sekitar 20 tahun lalu) dengan yang ada sekarang maka kita akan menemui perbedaan yang cukup signifikan. Perbedaan yang kadang terlihat mengagumkan tapi tak jarang memprihatinkan. Bukan bermaksud untuk menyesali perkembangan zaman, tapi fakta yang berhasil diperoleh baik dari pengamatan pribadi maupun diskusi menunjukkan bahwa masa kecil yang dialami bocah-bocah zaman dulu lebih banyak memberi manfaat dibanding dengan apa yang terjadi saat ini. Memang tak bisa dipungkiri, berbagai kemudahan telah berhasil ditawarkan oleh para pakar teknologi yang membuat hampir segala sesuatu dapat diperoleh dengan mudah dan cepat. Namun, apakah perkembangan harus membuat nilai-nilai penting dikesampingkan? Karena faktanya, ada banyak hal yang ternyata harus dikorbankan untuk membayar paket-paket instan tersebut. Melalui tulisan ini, kami hendak mengkaji lebih dalam mengenai perbedaan antara kedua masa, 20 tahun yang lalu dengan apa yang terjadi belakangan ini. Kami mencoba

Mulai dari permainan dan hiburan. Mengapa? Karena bermain adalah kebutuhan mental. Sementara late childhood adalah ketika anak berusia dari 6 hingga 12-14 tahun. sekolah. ular tanggga. Early childhood adalah ketika anak sudah berusia 2 tahun hingga 6 tahun. faktanya mereka harus berlapang dada menyandang . sepak tekong. engklek. congklak. gundu.. Pembahasan Begitu besar makna salah satu bagian perjalanan hidup yang mengawali langkah setiap manusia. Namun. gobak sodor. Hal itu ditandai dengan mulainya manusia untuk membanding-bandingkan segala sesuatu di rumahnya dengan sesuatu yang berada di luar rumah. Zaman telah banyak berubah yang secara langsung maupun tidak langsung telah mengubah budaya anak dalam menjalani kehidupannya sebagai seorang bocah. perhatian terhadap anak haruslah diutamakan oleh setiap orang tua. lompat tali. dilihat.mengetahui penyebab dan pengaruhnya terhadap anak. maupun perilaku yang tampak. Periode kanak-kanak (childhood) terbagi menjadi dua masa yakni early childhood dan late childhood. fisik dan psikologis anak dalam masa perkembangannya. bentengan. Pergeseran budaya yang terjadi telah nyata terlihat di hadapan kita. bekel. Suatu masa dimana manusia mulai belajar bersosialisasi dan beradaptasi dengan lingkungannya. maka budaya masa kecil anak zaman dulu (20 tahun lalu) dengan yang terjadi saat ini menghasilkan dua lukisan dengan corak yang berbeda. B. seperti di sekolah dan di rumah teman-temannya yang lain. mulai dari petak umpet. berburu capung. bahkan yang dilakukan secara langsung. Masa yang bisa sangat berpengaruh dalam perkembangan seorang anak. Biasanya informasi yang diserap pada saat masih kecil akan tertanam jauh lebih dalam dibanding dengan apa yang ia dapat setelah dewasa. Ibarat dua buah kanvas. manusia sudah lebih mandiri. menaangkap ikan dan masih banyak lagi. pola pikir. ada beragam permainan yang bisa dimainkan. Periode tersebut adalah ketika manusia semakin membaik dalam menguasai anggota tubuhnya. because it is their world . monopoli. Memang benar. rumah pohon. Kalau zaman dulu. sampai masalah komunikasi anak dengan orang tua. Kemampuan dalam berbahasa pun juga meningkat. Pada masa-masa itulah seorang anak menyerap sebanyak-banyaknya informasi baik dari yang didengar. Budaya yang telah ditanam di masa itu dapat tumbuh dan mengakar dengan sangat kuat dan dapat membentuk kepribadian anak selanjutnya. halma. • Permainan Let the children play. leh karenanya. Dalam periode tersebut. permainan adalah dunia anak. baik secara psikologis.

Mengembangkan kecerdasan musikal anak. Anak menjadi kurang kreatif karena terbiasa dengan program yang instan dan siap pakai.gelar sebagai permainan kuno alias jadul yang kalah pamor dengan pendatang baru sebangsa Playstation berbagai versi. Padahal kalau diperhatikan ada banyak kelebihan yang bisa didapat dari permainanpermainan tradisional dibanding permainan berteknologi canggih. • Hiburan Terlalu picik memang jika kita menolak dan mengutuk perkembangan zaman karena sebenarnya segala sesuatu diciptakan dengan tujuan yang baik dan untuk kepentingan yang . anak akan cenderung menuntut untuk selalu menjadi nomor satu. Secara mental dan psikologis pun. dan jenis-jenis lain yang satu paket. Diantara manfaat-manfaat tersebut adalah sebagai berikut : • • • • • • • • • • • Anak menjadi lebih kreatif. Mengembangkan kecerdasan kinestetik anak. bentuk konkretnya seperti main game. Mengembangkan kecerdasan majemuk anak. Mengembangkan kecerdasan logika anak. ketergantungan terhadap permainan pasif bisa menghambat kreativitas anak. Lalu bagaimana dengan permainan pasif yang digandrungi akihr-akhir ini? Permainan ini bersifat mekanis dan biasanya dilakukan tanpa teman yang nyata. Ini terjadi karena ia terbiasa senantiasa menang menghadapi lawan pasifnya (seperti komputer). sehingga bermanfaat untuk kehidupannya kelak. Positifnya ialah anak bisa memiliki keterampilan tertentu yang bisa berproses menjadi sebuah keahlian tertentu. Bisa digunakan sebagai terapi terhadap anak. Mengembangkan kecerdasan intelektual anak. bersikap egoistis. Point Blank yang digandrungi. Dalam kondisi tertentu. Mengembangkan kecerdasan natural anak. selalu ingin berkuasa dan memegang kendali atas sesuatu baik dalam keluarga maupun ketika ia bermain dengan temannya. Jenis permainan seperti ini memiliki sisi positif dan negatif. Negatifnya ialah keranjingan dan ketergantungan berlebihan bila tidak diatur dan dibatasi oleh orang tuanya. Main game di komputer biasanya membutuhkan keterampilan dan strategi yang tepat dari pemainnya. Mengembangkan kecerdasan spiritual anak. Mengembangkan kecerdasan spasial anak. Mengembangkan kecerdasan emosi dan antar personal anak.

bahkan untuk menumbuhkan rasa empati. Penyanyinya pun sebangsa Enno Lerian. Diantaranya adalah anak dapat mengasah daya pikir dan imajinasinya. internet dan komputer sebagai sarana belajar alih-alih bermain game. Pada zaman serba canggih seperti sekarang. atau malah Bintang di Surga. Sebagaimana dikemukakan oleh Ketua Lembaga Sensor Film (LSF).positif. Kalau dulu acara yang ditunggu bertajuk Ciluuk Baa atau Dunia Anak. akhirnya malah tersesat dan melihat yang tak pantas dilihat setelah searching disana-sini. Padahal kegiatan mendongeng sebetulnya bisa memikat dan mendatangkan banyak manfaat. dan pornografi (KR. apakah setiap anak dapat menerima dan memanfaatkannya untuk tujuan yang positif? Faktanya. . Ironisnya. Kupu-kupu. Chiquita Meidy. Kupu-kupu Malam. atau Bintang Kecil. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan mendongeng ini. di tengah-tengah peran vitalnya selaku media hiburan keluarga. Ibu Sud. hanya saja agak kurang pantas kalau yang menonton dan mendengar bahkan yang melantunkan adalah bocahbocah yang ingusnya masih meler-meler. Trio Kwek-Kwek. Yolanda. facebook-an. Kalau zaman sekarang acaranya berubah tajuk jadi Dahsyat. sebagai media yang efektif untuk menanamkan berbagai nilai dan etika kepada anak. chatting. dunia pertelevisian kini telah mengalami disorientasi dalam ikut mendidik penontonnya. hanya sebagian kecil dari mereka yang mampu melakukannya. Hal-hal tersebut bisa menyebabkan pola pikir anak menjadi dewasa sebelum waktunya. cinta itu. Derings. dan menjadi langkah awal untuk menumbuhkan minat baca anak. Alih-alih hafal lagu-lagu wajib nasional mereka malah disuguhi lagu seperti Ular Berbisa. Judul lagunya sejenis Ular Putih. Bukan berarti acara dan lagu tersebut tidak bagus. belakangan ini berbagai tayangan televisi cenderung disajikan secara kurang selektif. Maissy. Ketiga unsur tersebut hampir-hampir menjadi sajian rutin di sejumlah stasiun televisi serta dapat ditonton secara bebas bahkan oleh kalangan anak-anak. Televisi sekarang telah menjelma sebagai sahabat yang aktif mengunjungi anak-anak. Kegiatan ini dapat mempererat ikatan dan komunikasi yang terjalin antara orang tua dan anak. dunia pertelevisian kini terancam oleh unsur-unsur vulgarisme. Senandungnya banyak dari A. 23/9-2003). Namun. atau Bapak dan Ibu Kasur. bukan hanya untuk anak-anak tetapi juga orang tua yang mendongeng untuk anaknya. Amelia. kegiatan mendongeng di mata anakanak tidak populer lagi. menggunakan televisi. Harus kita akui. Inbox dan sinetron cinta ini.T Mahmud. kekerasan. Titie Said. atau Joshua.

Perilaku mereka pun cenderung lebih malas karena selalu dihadapkan dengan hal-hal yang serba instan. Sama halnya dengan lingkungan. Kondisi cuaca yang ekstrim menyebabkan interaksi anak dengan alam menjadi berkurang. Sudah seharusnya disadari bahwa kemajuan suatu zaman yang telah memberikan berbagai . tenggang rasa. Hendaknya seorang anak mendapat media sosialisasi yang mumpuni dan nyata. kemajuan telah berhasil mengubah budaya seorang anak dalam menjalani kehidupannya sebagai layaknya seorang bocah. Hal tersebut semakin mendukung seorang anak untuk lebih memilih berkutat di depan komputer atau menonton televisi. individualis. perubahan keadaan alam atau lingkungan juga ikut berpengaruh. Hal ini perlu dilakukan orang tua agar anak tidak terpolusi oleh “Limbah budaya massa” yang terus mengalir lewat teknologi komunikasi yang hanya mempertontonkan hiburan sampah seperti hiburan opera sabun maupun sinetron akhir-akhir ini. baik melalui permainan maupun hiburan anak. Pada masa itu seorang anak akan dengan sangat mudah menyerap semua informasi yang didapatnya dan menanamkannya sebagai karakter yang mengakar. untuk membantu anak agar dapat memanfaatkan tanyangan TV secara positif agaknya sangat membutuhkan peran optimal orang tua. serta menjadi anak-anak karbitan. Selain itu. Namun. dan tidak peka dengan kelestarian lingkungan. komunikasi antara anak dengan orang tua cenderung berkurang karena berbagai alasan. anak menjadi pemalas. Misalnya saja. baik lingkungan tempat tinggal maupun sekolah. terutama dalam mendampingi dan mengontrolnya. Kesimpulan Masa kecil atau kanak-kanak adalah suatu masa yang penting dalam proses perkembangan dan pembentukan kepribadian anak. orang tua mempunyai peran besar dalam memberi batasan-batasan dan mencari cara terbaik dalam memberikan bimbingan sejak dini. kurangnya empati dan kepekaan. kurang bersosialisasi dengan apa yang ada di sekelilingnya. karena satu dan lain hal. Akibatnya. Perubahan tersebut cenderung menimbulkan hal-hal yang negatif karena ketidakmampuan anak untuk memanfaatkan aset-aset tersebut ke dalam hal-hal yang positif sehingga menyebabkan berubahnya pola pikir dan psikologis anak menjadi egois.Selain faktor perkembangan zaman yang mendominasi terjadinya pergeseran. kepedulian. Untuk itu. Orang tua harus sabar mendampingi anak-anaknya saat menonton TV. Pada dasarnya perkembangan zaman dan kemajuan adalah hal positif dan tercipta dengan tujuan positif. Hal ini diharapkan mampu mengajarkan anak tentang persahabatan. C. dan nilai-nilai lain yang bermanfaat kedepannya.

com/2008/07/pengaruh-tayangan-televisiterhadap. (http://nadhirin.com/msg103448.(http://www. diakses tanggal 09 November 2010) Nadhirin. (http://episentrum. 2010. Daftar Pustaka Akbar. . Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Perkembangan Anak .kemudahan tidak menjadi alasan untuk menyebabkan kemunduran yang lebih besar.html. Manfaat dan Kekuatan Dongengpada Psikologi Anak.mail-archive. Kompas. Anonim. 2008. Mengenal Sifat dan Kemampuan Anak . 2008.com/forum-pembacakompas@yahoogroups. 21 Juli. (Online). diakses tanggal 09 November 2010).Pembekalan Terhadap Masa Kanak-Kanak. Jakarta: Grasindo. Anak-Anak Karbitan (Betulkah belajar usia dini itu baik buat anak?). November 2010) diakses tanggal 09 Supriyadi.blogspot. Disinilah orang tua dan lingkungan berperan. 2010.html. (Online).com/artikel-psikologi/manfaat-dan-kekuatan-dongeng-padapsikologi-anak/. D. 2010. Reni & Hawadi. (Online). Nana.