Kelompok

: Lotus 1. Apriana (06101009027) 2. Ariska Mifianita (06101009032) 3. Ayu Kurnia M.N. (06101009034) 4. Deistasari (06101009033) 5. Suci Rakhmadanti (06101009025)

Topik Judul A.

: Pergeseran Budaya Anak : Masa Kecil , Dulu dan Kini Pendahuluan Masa kanak-kanak adalah masa yang sangat penting untuk pembentukan kepribadian

dan karakter. Dengan demikian, masa kanak-kanak adalah suatu tahap di mana manusia itu belajar sebanyak-banyaknya tentang kehidupan sebagai modal hidupnya kelak. Di masa tersebut, manusia bersifat imitatif atau menirukan dari apa saja yang ada dan terjadi di sekitarnya. Oleh karena itu, faktor lingkungan sangat berpengaruh pada perkembangan manusia di masa kanak-kanak tersebut. Setiap orang pasti punya masa kecil dengan pengalaman dan cerita yang berbedabeda. Apapun dan bagaimanapun ceritanya, momen-momen itu pastinya menjadi memori tersendiri yang tidak mudah untuk dihapus begitu saja tanpa meninggalkan bekas. Jika kita menilik lebih dalam tentang apa saja yang terjadi pada bocah-bocah zaman dulu (sekitar 20 tahun lalu) dengan yang ada sekarang maka kita akan menemui perbedaan yang cukup signifikan. Perbedaan yang kadang terlihat mengagumkan tapi tak jarang memprihatinkan. Bukan bermaksud untuk menyesali perkembangan zaman, tapi fakta yang berhasil diperoleh baik dari pengamatan pribadi maupun diskusi menunjukkan bahwa masa kecil yang dialami bocah-bocah zaman dulu lebih banyak memberi manfaat dibanding dengan apa yang terjadi saat ini. Memang tak bisa dipungkiri, berbagai kemudahan telah berhasil ditawarkan oleh para pakar teknologi yang membuat hampir segala sesuatu dapat diperoleh dengan mudah dan cepat. Namun, apakah perkembangan harus membuat nilai-nilai penting dikesampingkan? Karena faktanya, ada banyak hal yang ternyata harus dikorbankan untuk membayar paket-paket instan tersebut. Melalui tulisan ini, kami hendak mengkaji lebih dalam mengenai perbedaan antara kedua masa, 20 tahun yang lalu dengan apa yang terjadi belakangan ini. Kami mencoba

bentengan. gundu. Zaman telah banyak berubah yang secara langsung maupun tidak langsung telah mengubah budaya anak dalam menjalani kehidupannya sebagai seorang bocah. rumah pohon.mengetahui penyebab dan pengaruhnya terhadap anak. Sementara late childhood adalah ketika anak berusia dari 6 hingga 12-14 tahun. berburu capung. leh karenanya. halma. Namun.. Budaya yang telah ditanam di masa itu dapat tumbuh dan mengakar dengan sangat kuat dan dapat membentuk kepribadian anak selanjutnya. bahkan yang dilakukan secara langsung. sampai masalah komunikasi anak dengan orang tua. ada beragam permainan yang bisa dimainkan. faktanya mereka harus berlapang dada menyandang . Periode kanak-kanak (childhood) terbagi menjadi dua masa yakni early childhood dan late childhood. ular tanggga. maka budaya masa kecil anak zaman dulu (20 tahun lalu) dengan yang terjadi saat ini menghasilkan dua lukisan dengan corak yang berbeda. bekel. sepak tekong. seperti di sekolah dan di rumah teman-temannya yang lain. gobak sodor. maupun perilaku yang tampak. Suatu masa dimana manusia mulai belajar bersosialisasi dan beradaptasi dengan lingkungannya. Pada masa-masa itulah seorang anak menyerap sebanyak-banyaknya informasi baik dari yang didengar. Periode tersebut adalah ketika manusia semakin membaik dalam menguasai anggota tubuhnya. sekolah. Biasanya informasi yang diserap pada saat masih kecil akan tertanam jauh lebih dalam dibanding dengan apa yang ia dapat setelah dewasa. Dalam periode tersebut. dilihat. Ibarat dua buah kanvas. monopoli. baik secara psikologis. Early childhood adalah ketika anak sudah berusia 2 tahun hingga 6 tahun. Pergeseran budaya yang terjadi telah nyata terlihat di hadapan kita. congklak. lompat tali. Hal itu ditandai dengan mulainya manusia untuk membanding-bandingkan segala sesuatu di rumahnya dengan sesuatu yang berada di luar rumah. Masa yang bisa sangat berpengaruh dalam perkembangan seorang anak. Mulai dari permainan dan hiburan. fisik dan psikologis anak dalam masa perkembangannya. pola pikir. mulai dari petak umpet. Mengapa? Karena bermain adalah kebutuhan mental. because it is their world . perhatian terhadap anak haruslah diutamakan oleh setiap orang tua. Pembahasan Begitu besar makna salah satu bagian perjalanan hidup yang mengawali langkah setiap manusia. B. menaangkap ikan dan masih banyak lagi. Memang benar. • Permainan Let the children play. manusia sudah lebih mandiri. engklek. Kalau zaman dulu. Kemampuan dalam berbahasa pun juga meningkat. permainan adalah dunia anak.

Mengembangkan kecerdasan spasial anak. Mengembangkan kecerdasan majemuk anak. Mengembangkan kecerdasan intelektual anak. ketergantungan terhadap permainan pasif bisa menghambat kreativitas anak. Point Blank yang digandrungi. Mengembangkan kecerdasan kinestetik anak. sehingga bermanfaat untuk kehidupannya kelak. bersikap egoistis. Secara mental dan psikologis pun. Mengembangkan kecerdasan natural anak. selalu ingin berkuasa dan memegang kendali atas sesuatu baik dalam keluarga maupun ketika ia bermain dengan temannya. Main game di komputer biasanya membutuhkan keterampilan dan strategi yang tepat dari pemainnya. Lalu bagaimana dengan permainan pasif yang digandrungi akihr-akhir ini? Permainan ini bersifat mekanis dan biasanya dilakukan tanpa teman yang nyata. bentuk konkretnya seperti main game. Padahal kalau diperhatikan ada banyak kelebihan yang bisa didapat dari permainanpermainan tradisional dibanding permainan berteknologi canggih. Negatifnya ialah keranjingan dan ketergantungan berlebihan bila tidak diatur dan dibatasi oleh orang tuanya. Dalam kondisi tertentu. anak akan cenderung menuntut untuk selalu menjadi nomor satu.gelar sebagai permainan kuno alias jadul yang kalah pamor dengan pendatang baru sebangsa Playstation berbagai versi. Diantara manfaat-manfaat tersebut adalah sebagai berikut : • • • • • • • • • • • Anak menjadi lebih kreatif. dan jenis-jenis lain yang satu paket. Bisa digunakan sebagai terapi terhadap anak. Mengembangkan kecerdasan emosi dan antar personal anak. Ini terjadi karena ia terbiasa senantiasa menang menghadapi lawan pasifnya (seperti komputer). Anak menjadi kurang kreatif karena terbiasa dengan program yang instan dan siap pakai. Mengembangkan kecerdasan logika anak. Positifnya ialah anak bisa memiliki keterampilan tertentu yang bisa berproses menjadi sebuah keahlian tertentu. Mengembangkan kecerdasan spiritual anak. Jenis permainan seperti ini memiliki sisi positif dan negatif. Mengembangkan kecerdasan musikal anak. • Hiburan Terlalu picik memang jika kita menolak dan mengutuk perkembangan zaman karena sebenarnya segala sesuatu diciptakan dengan tujuan yang baik dan untuk kepentingan yang .

dunia pertelevisian kini terancam oleh unsur-unsur vulgarisme. Yolanda. Kalau dulu acara yang ditunggu bertajuk Ciluuk Baa atau Dunia Anak. kekerasan. dan menjadi langkah awal untuk menumbuhkan minat baca anak. Chiquita Meidy. menggunakan televisi. Maissy. Diantaranya adalah anak dapat mengasah daya pikir dan imajinasinya. dan pornografi (KR.T Mahmud. . Harus kita akui. Kupu-kupu. Ketiga unsur tersebut hampir-hampir menjadi sajian rutin di sejumlah stasiun televisi serta dapat ditonton secara bebas bahkan oleh kalangan anak-anak. hanya sebagian kecil dari mereka yang mampu melakukannya. Ibu Sud. apakah setiap anak dapat menerima dan memanfaatkannya untuk tujuan yang positif? Faktanya. Televisi sekarang telah menjelma sebagai sahabat yang aktif mengunjungi anak-anak. internet dan komputer sebagai sarana belajar alih-alih bermain game. atau Bapak dan Ibu Kasur. Padahal kegiatan mendongeng sebetulnya bisa memikat dan mendatangkan banyak manfaat. Penyanyinya pun sebangsa Enno Lerian. Kupu-kupu Malam. Inbox dan sinetron cinta ini. bukan hanya untuk anak-anak tetapi juga orang tua yang mendongeng untuk anaknya. Kegiatan ini dapat mempererat ikatan dan komunikasi yang terjalin antara orang tua dan anak. cinta itu. chatting. facebook-an. Titie Said. Trio Kwek-Kwek. Kalau zaman sekarang acaranya berubah tajuk jadi Dahsyat.positif. Bukan berarti acara dan lagu tersebut tidak bagus. Namun. sebagai media yang efektif untuk menanamkan berbagai nilai dan etika kepada anak. dunia pertelevisian kini telah mengalami disorientasi dalam ikut mendidik penontonnya. hanya saja agak kurang pantas kalau yang menonton dan mendengar bahkan yang melantunkan adalah bocahbocah yang ingusnya masih meler-meler. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan mendongeng ini. Alih-alih hafal lagu-lagu wajib nasional mereka malah disuguhi lagu seperti Ular Berbisa. 23/9-2003). Amelia. kegiatan mendongeng di mata anakanak tidak populer lagi. belakangan ini berbagai tayangan televisi cenderung disajikan secara kurang selektif. atau malah Bintang di Surga. atau Bintang Kecil. Ironisnya. Judul lagunya sejenis Ular Putih. akhirnya malah tersesat dan melihat yang tak pantas dilihat setelah searching disana-sini. Senandungnya banyak dari A. Hal-hal tersebut bisa menyebabkan pola pikir anak menjadi dewasa sebelum waktunya. Derings. bahkan untuk menumbuhkan rasa empati. Pada zaman serba canggih seperti sekarang. atau Joshua. di tengah-tengah peran vitalnya selaku media hiburan keluarga. Sebagaimana dikemukakan oleh Ketua Lembaga Sensor Film (LSF).

kepedulian. tenggang rasa. Perilaku mereka pun cenderung lebih malas karena selalu dihadapkan dengan hal-hal yang serba instan. baik melalui permainan maupun hiburan anak. Pada masa itu seorang anak akan dengan sangat mudah menyerap semua informasi yang didapatnya dan menanamkannya sebagai karakter yang mengakar. Hal ini perlu dilakukan orang tua agar anak tidak terpolusi oleh “Limbah budaya massa” yang terus mengalir lewat teknologi komunikasi yang hanya mempertontonkan hiburan sampah seperti hiburan opera sabun maupun sinetron akhir-akhir ini. dan nilai-nilai lain yang bermanfaat kedepannya. Kesimpulan Masa kecil atau kanak-kanak adalah suatu masa yang penting dalam proses perkembangan dan pembentukan kepribadian anak. kurangnya empati dan kepekaan. karena satu dan lain hal. dan tidak peka dengan kelestarian lingkungan. Hal ini diharapkan mampu mengajarkan anak tentang persahabatan. Pada dasarnya perkembangan zaman dan kemajuan adalah hal positif dan tercipta dengan tujuan positif. Sudah seharusnya disadari bahwa kemajuan suatu zaman yang telah memberikan berbagai . Hal tersebut semakin mendukung seorang anak untuk lebih memilih berkutat di depan komputer atau menonton televisi. kemajuan telah berhasil mengubah budaya seorang anak dalam menjalani kehidupannya sebagai layaknya seorang bocah. terutama dalam mendampingi dan mengontrolnya. kurang bersosialisasi dengan apa yang ada di sekelilingnya. C. baik lingkungan tempat tinggal maupun sekolah. Orang tua harus sabar mendampingi anak-anaknya saat menonton TV. Perubahan tersebut cenderung menimbulkan hal-hal yang negatif karena ketidakmampuan anak untuk memanfaatkan aset-aset tersebut ke dalam hal-hal yang positif sehingga menyebabkan berubahnya pola pikir dan psikologis anak menjadi egois. Misalnya saja. Hendaknya seorang anak mendapat media sosialisasi yang mumpuni dan nyata. perubahan keadaan alam atau lingkungan juga ikut berpengaruh. Akibatnya. untuk membantu anak agar dapat memanfaatkan tanyangan TV secara positif agaknya sangat membutuhkan peran optimal orang tua. Sama halnya dengan lingkungan. Kondisi cuaca yang ekstrim menyebabkan interaksi anak dengan alam menjadi berkurang. serta menjadi anak-anak karbitan. Selain itu. komunikasi antara anak dengan orang tua cenderung berkurang karena berbagai alasan. anak menjadi pemalas. Untuk itu. individualis. orang tua mempunyai peran besar dalam memberi batasan-batasan dan mencari cara terbaik dalam memberikan bimbingan sejak dini. Namun.Selain faktor perkembangan zaman yang mendominasi terjadinya pergeseran.

Jakarta: Grasindo. diakses tanggal 09 November 2010) Nadhirin.com/artikel-psikologi/manfaat-dan-kekuatan-dongeng-padapsikologi-anak/. 2010.com/forum-pembacakompas@yahoogroups.(http://www. (http://nadhirin. (Online). Mengenal Sifat dan Kemampuan Anak .Pembekalan Terhadap Masa Kanak-Kanak. Reni & Hawadi. Manfaat dan Kekuatan Dongengpada Psikologi Anak. D. Kompas. November 2010) diakses tanggal 09 Supriyadi. (http://episentrum.com/2008/07/pengaruh-tayangan-televisiterhadap. 2010. 21 Juli. Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Perkembangan Anak .html. Anak-Anak Karbitan (Betulkah belajar usia dini itu baik buat anak?).kemudahan tidak menjadi alasan untuk menyebabkan kemunduran yang lebih besar.blogspot. Nana. 2010. 2008. Daftar Pustaka Akbar.html. Anonim.mail-archive. Disinilah orang tua dan lingkungan berperan. diakses tanggal 09 November 2010). . 2008. (Online). (Online).com/msg103448.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful