Professional Documents
Culture Documents
3. Siswa dibentuk kelompok yang beranggota 4 anak yang berperan sebagai ayah, ibu dan anak untuk memerankan kegiatan pagi sebelum berangkat ke sekolah 4. Anak diajak bermain kereta api -kereta 4. Guru menyuruh anak berbaris dengan apian dan disarankan tidak saling mendorong, memegang pundak teman didepannya. anak diajak ke halaman sekolah untuk Berjalan belok kanan dan kiri mengenal lingkungan kemudian kembali ke kelas 5. Guru membaca cerita gambar denah 5. Anak diajak membuka buku untuk mengamati denah yang ada ( guru membaca cerita gambar denah) 6. Siswa berkomunikasi dengan teman tentang 6. Anak berkomunikasi langsung dengan perjalanan dari rumah ke sekolah temannya 3
4. Melakukan gerakan belok kanan dan kiri 5. Anak mengamati gambar denah
6. Berkomunikasi
Penutup : Siswa melakukan refleksi dengan bimbingan guru serta memberikan penilaian dan hasil penilaian didokumenkan pada portofolio
Kesimpulan : Pada kegiatan pembelajaran tersebut diatas guru telah melakukan pembelajaran tematik terintegrasi Kelompok 3 : 1. SRI WILUDJENG ( 005 ), 2. SRI RAHAYU ( 006 ), 3. SRI KUSRINI ( 007 )