PEMETAAN STANDAR ISI SK-KD-INDIKATOR SMA……………………………… T.

A 2010/2011
Nama Sekolah Matapelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Standar Kompetensi : : : : : SMA PKn X/1 2010/2011 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI ) MATERI / URAIAN MATERI
Bangsa dan negara - Manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial - Pengertian bangsa dan
unsur terbentuknya bangsa - Negara dan unsur terbentuknya Negara

KD
1.1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara

TB

INDIKATOR

TB

TUJUAN PEMBELAJARAN

Sumber

C.3

 Menjelaskan pengertian manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial  Menjelaskan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa  Mendeskripsikan proses terbentuknya negara

C.1

• Jelaskan pengertian manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. • Jelaskan Unsur-unsur terbentuknya bangsa. • Terbentuknya suatu negara harus memenuhi paling sedikit 4 unsur-unsur yaitu .....

1. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X, karangan Dra. Retno Listyarti 2. Darji Darmo-diharjo (1990), Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Malang: Penerbit IKIP Malang

C.1

C.3

3. Budiyanto (1999), Tata negara untuk SMA, Jakarta Penerbit Erlangga

1

3 1. Malang: Penerbit IKIP Malang 5.1 C.KD TB MATERI / URAIAN MATERI Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan.1 C. o Hakekat Negara o Asal mula terjadinya negara o pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain o Bentuk. Darji Darmo-diharjo (1990). o Teori-teori tentang fungsi dan tujuan negara • Menjelaskan pengertian.2 C. Tata negara untuk SMA. karangan Dra. Budiyanto (1999). C.2 2 . fungsi dan tujuan NKRI C. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. • Menjelaskan pentingnya pengakuan negara lain bagi suatu negara • Mengklasifikasi bentukbentuk kenegaraan 1.2 NKRI o Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal o Pengertian NKRI o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945.3 Menjelaskan pengertian.2. Jakarta Penerbit Erlangga C.3 • Mengidentifikasi pengertian negara • Menguraiakan asal mula terjadinya negara.2 4. fungsi dan tujuan negara • Menguraikan pengertian NKRI • Menjelaskan tujuan NKRI yang terdapat dalam UUD 1945 • Menguraiakan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara.2 C.1 C. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Retno Listyarti C.bentuk kenegaraan INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1. Mendeskripsikan hakikat negara dan bentukbentuk kenegaraan C.

1 3 . Menunjukkan semangat kebangsaan. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Tata negara untuk SMA. Retno Listyarti 1.Makna semangat nasionalisme . Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. karangan Dra. Budiyanto (1999). Jakarta Penerbit Erlangga C. Darji Darmo-diharjo (1990). Malang: Penerbit IKIP Malang 2.Sikap positif terhadap patriotisme Indonesia C.1 • Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme) . nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat.Makna patriotisme • Mengidentifikasi makna semangat nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi makna semangat patriotisme dalam kehidupan sehari-hari • Menyebutkan macammacam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan • Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan • Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia C. berbangsa dan bernegara C.1 C.1 C.KD TB MATERI / URAIAN MATERI INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1.1 .Macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan .4.Perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan .1 1.

Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Kewarganegaraan :X :1 : 2. Darji Darmo-diharjo (1990).2 C.3 Budiyanto (1999).3 C. C.2 C. karangan Dra.2 4.3 C. Malang: Penerbit IKIP Malang 2. Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional C.1 C. Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional KD TB MATERI / URAIAN MATERI Sistem hukum dan lembaga peradilan nasional o Pengertian hukum o Tata hukum Indonesia o Penggolongan hukum o Sumber hukum o Lembaga. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. Jakarta Penerbit Erlangga 3.2. Retno Listyarti 2. Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan C. Tata negara untuk SMA. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi.3 • Menjelaskan pengertian hukum • Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia • Menjelaskan macam-macam penggolongan Hukum • Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material • Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional C.4 4 .4 Lembaga Peradilan o Perangkat atau alat kelengkapan lembaga peradilan o Klasifikasi lembaga peradilan o Tingkatan lembaga peradilan o Peranan atau tugas dan fungsi lembaga peradilan • • • • Menguraikan perangkat lembaga peradilan Menjelaskan macam-macam lembaga peradilan Mengklasifikasi Tingkatan lembaga peradilan Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan C.1.lembaga peradilan INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1.2 C.

Budiyanto (1999).1 o macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku C.1 5. Jakarta Penerbit Erlangga C.4.KD TB MATERI / URAIAN MATERI INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1.1 C. Darji Darmo-diharjo (1990). Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. karangan Dra.2 • C. • Menunjukkan macammacam sanksi sesuai hukum yang berlaku C. Tata negara untuk SMA.4 5 . Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia C.1 Sikap yang sesuai dengan hukum o Perbuatan-perbuatan yang sesuai dan yang bertentangan dengan hukum o Contoh perbuatan yang melanggar hukum beserta sanksinya • Menunjukkan macammacam perbuatan yang sesuai dan bertentangan dengan hukum • Menunjukkan contoh perbuatan yang melanggar hukum beserta sanksinya. Malang: Penerbit IKIP Malang 6.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku C.1 Sumber 2.4 Pemberantasan korupsi o Pengertian Korupsi o Dasar hukum pemberantas korupsi o Klasifikasi perbuatan korupsi o Kasus korupsi yang telah dikenakan sanksi • • Menjelaskan Pengertian Korupsi Menjelaskan dasar hukum tentang pemberantasan korupsi Mengklasifikasi macammacam perbuatan yang berkategori korupsi Menganalisis berbagai kasus korupsi yang telah dikenakan sanksi C. Retno Listyarti 2.3 • C.

2 7. Manampilkan sikap anti korupsi C.3 Mengidentifikasi macammacam gerkan anti korupsi Mencontohkan peran serta masyarakat dalam pemberantasan tindak korupsi. karangan Dra. Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia C.macam Gerakan atau organisasi anti korupsi o Contoh peran serta masyarakat dalam pemberantasan tindak korupsi o Sikap diri anti korupsi • • INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1. Jakarta Penerbit Erlangga • C. Budiyanto (1999). Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi.1 C.5. Tata negara untuk SMA.KD TB MATERI / URAIAN MATERI Peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia o Macam.3 6 . Retno Listyarti 2. Malang: Penerbit IKIP Malang 8. Darji Darmo-diharjo (1990).

penghormatan.macam HAM • • INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1.2 C. karangan Dra. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan.1 C. Retno Listyarti Menjelaskan pengertian Hak Asasi Manusia.4 MATERI / URAIAN MATERI pemajuan. penghormatan dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah • C. penghormatan. Malang: Penerbit IKIP Malang 10. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. Darji Darmo-diharjo (1990). Budiyanto (1999).Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Kewarganegaraan :X :1 : 3. penghormatan. Jakarta Penerbit Erlangga o Upaya pemerintah dalam menegakan HAM o Peran masyarakat dalam menegakan HAM o Upaya pemajuan.4 • • C. dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah C. Menjelaskan macam-macam HAM Memaparkan upaya pemerintah dalam penegakan HAM di Indonesia Menganalasis peran serta masyarakat dalam mengakkan HAM Menganalisis upaya pemajuan.1. penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) KD 3. dan penegakan HAM TB C. dan penegakan HAM o Pengertian Hak Asasi Manusia o macam. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Tata negara untuk SMA.4 7 .3 9. Menganalisis upaya pemajuan.

KD TB MATERI / URAIAN MATERI INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN 3.2 C. Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM C.3 . penghormatan. penghormatan. dan penegakan HAM di Indonesia C.3 Instrumen hukum dan peradilan internasional HAM o Instrumen HAM Internasional o Kasus –kasus pelanggaran HAM internasional o Proses dan sanksi pelanggaran HAM pada Peradilan Internasional • • • Menjelaskan instrumen HAM internasional Mencontohkan bentuk pelanggaran HAM internasional Mendeskripsikan proses dan sanksi pelanggaran HAM pada peradilan HAM internasional C. dan penegakan HAM o Pelanggaran HAM dan penanganan kasus pelanggaran HAM o contoh perilaku yang sesuai dengan upaya pemajuan. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan. dan penegakan HAM di Indonesia C. penghormatan.2 C. penghormatan. dan penegakan HAM di Indonesia • Menguraikan proses dalam upaya pemajuan. dan penegakan HAM Menggambarkan berbagai kasus pelanggaran HAM Mengmukakan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan.3 3. penghormatan.3 peran serta dalam penegakan HAM di Indonesia o Proses pemajuan.2.2 C.3.2 • • C.

Tata negara untuk SMA.2 C. Darji Darmo-diharjo (1990). Jakarta Penerbit Erlangga Mengidentifikasi pengertian dasar negara dan Konstitusi Nagara Menjelaskan perbedaan Dasar Negara dan Konstitusi Negara Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi Menentukan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara C.2 • • C. Budiyanto (1999). Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi KD 4. karangan Dra. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi.3 MATERI / URAIAN MATERI Dasar negara dan konstitusi o Pengertian Dasar Negara dan Konstitusi Negara o Perbedaan Dasar Negara dan Konstitusi Negara o Tujuan dan Nilai konstitusi o Hubungan Dasar negara dan konstitusi Negara • • INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1.4 Substansi konstitusi negara o Muatan konstitusi negara o Klasifikasi konstitusi di Indonesia o Implementasi dasar negara ke dalam konstitusi atau UUD 1945 • • • Menguraikan unsur sebuah konstitusi Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu Menganalisis substansi konstitusi Indonesia C.1 C.2 C. Retno Listyarti 11.8 Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Kewarganegaraan :X :2 : 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara C. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X.3 4.2 C. Malang: Penerbit IKIP Malang 12.4 .1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi TB C.

9 .

Tata negara untuk SMA.1 Perkembangan konstitusi Indonesia o Periode berlakunya konstitusi o Fungsi dan tahapan perubahan UUD 1945 o Kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan o Contoh perilaku positif terhadap konstitusi negara • • • • Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia Mengidentifikasi fungsi dan tahapan perubahan UUD 1945 Menjelaskan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan Menunjukkan perilaku positif terhadap konstitusi negara C.2 C. C.KD TB MATERI / URAIAN MATERI INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 1.4 13. Jakarta Penerbit Erlangga 4. karangan Dra. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Malang: Penerbit IKIP Malang 14.1 Mengidentifikasi pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Menganalisis kedudukan Pembukaan dalam UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia. Darji Darmo-diharjo (1990).4 Pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia o Pokok pikiran pembukaan UUD 1945 o Makna setiap alinia dalam pembukaan o Kedudukan Pembukaan dalam UUD 1945 • • • C. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X.1 10 .3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia C.1 C. Budiyanto (1999).4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara C.1 C.1 C. Retno Listyarti 4.

3 11 . berbangsa dan negara C. Jakarta Penerbit Erlangga 5.Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Kewarganegaraan :X :2 : 5.3 • • Budiyanto (1999). Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan KD 5.2 C. Retno Listyarti Menjelaskan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945 Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum Mendeskripsikan hal yang menyebabkan kehilangan kewarganegaraan C. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X.1. Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia TB MATERI / URAIAN MATERI Warga negara dan pewarganegaraan o Dasar hukum yang mengatur Warga negara o Asas dan stesel dalam kewarganegaraan o Syarat menjadi warga negara o Hal yang menyebabkan kehilangan kewarganegaraan • • INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber C.2 2. Darji Darmo-diharjo (1990).2. berbangsa dan bernegara Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat. berbangsa dan bernegara Mencontohkan perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat. karangan Dra. Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat. Tata negara untuk SMA.1 • C.3 1. berbangsa dan bernegara C.2 C.2 • C. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Malang: Penerbit IKIP Malang 3. C.4 persamaan kedudukan warga negara o Landasan yang menjamin persamaan kedudukan warga negara o contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara o Berbagai aspek persamaan kedudukan setiap warga negara • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat.

Tata negara untuk SMA. golongan. budaya. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras. agama. golongan. budaya. gender. Malang: Penerbit IKIP Malang C. budaya. dan suku Mengidentifikasi ciri ras.1 5. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X. budaya.1 1.3. karangan Dra. Darji Darmo-diharjo (1990). gender. dan suku C. Jakarta Penerbit Erlangga 12 . agama.1 persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan o ras o Agama o Gender o golongan. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi. dan suku secara garis besar Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras. C. Retno Listyarti 4. agama. gender.1 Budiyanto (1999). golongan. o budaya. suku • • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras. golongan. dan suku C. agama.KD TB MATERI / URAIAN MATERI • INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 5. gender.

Menganalisis sistem politik di Indonesia KD TB MATERI / URAIAN MATERI supra struktur dan infra struktur politik o pengertian sistem politik Indonesia o cara berpolitik melalui Suprastruktur politik atau lembaga formal negara o Infrastruktur kelompok kekuatan politik dalam masyarakat .3 • Menjelaskan pengertian sistim politik Indonesia Menjelaskan supra struktur politik Indonesia mendeskripsikan infrastruktur politik dalam masyarakat C. Budiyanto (1999). Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X.media komunikasi politik INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 6.kelompok penekan .kelompok kepentingan . Malang: Penerbit IKIP Malang • C.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia C. Jakarta Penerbit Erlangga 13 . Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi.2 • C.3 7.partai politik .1 1. karangan Dra. Retno Listyarti 6.Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Kewarganegaraan :X :2 : 6. Darji Darmo-diharjo (1990). Tata negara untuk SMA.

Jakarta Penerbit Erlangga C.2. Retno Listyarti Menguraikan dinamika politik Indonesia Menjelaskan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis C. karangan Dra.3 o Menunjukkan perilaku • politik yang sesuai aturan o Contoh peranserta dalam • system politik o Kegiatan politik yang diselenggarakan oleh pemerintah (Pemilu) • 14 . Malang: Penerbit IKIP Malang • 6.2 C. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara C. Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi.1 C. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X.KD TB MATERI / URAIAN MATERI sistem politik Indonesia dan sistem politik di berbagai negara o Dinamika politik Indonesia o Kelemahan dan Kelebihan sistem politik yang dianut Indonesia o Sistem politik di negara Liberal dan negara komunis • • INDIKATOR TB TUJUAN PEMBELAJARAN Sumber 6. Darji Darmo-diharjo (1990). Budiyanto (1999).2 9.2 C.1 C.3 8.3.3 1. Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia C. Tata negara untuk SMA.3 peran serta dalam sistem politik di Indonesia o Ciri masyarakat politik • Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan Mencontohkan peran serta secara aktif dalam sistim politik di Indonesia Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu ) C.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful