Soalan Pencubaan SPB 2013 Gambar rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada cara meyayangi sekolah.

Huraikan pendapat anda tentang cara-cara menyayangi sekolah. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

Memelihara harta benda sekolah

Mematuhi peraturan sekolah

Cara-cara Menyayangi Sekolah

Pencapaian kokurikulum

Kecemerlangan akademik

”  Maka. terdapat segelintir pelajar tidak mengambil berat tentang isu menyayangi sekolah sendiri malahan menjatuhkan reputasi sekolah sendiri dengan mencemarkan nama baik sekolah.”  Sejajar dengan itu. Memelihara harta benda sekolah  Pada realitinya.Pendahuluan  Marcapada ini dalam proses menongkah arus globalisasi yang pantas bertolak bagai ketil dibelut ekor ini. “membuka pekung di dada. dalam masyarakat yang bergerak pantas seperti lipas kudung ini. minhaj-minhaj yang proaktif. pragmatik dan komprehensif perlu diambil untuk memastikan semua pelajar menyayangi sekolah sebelum kudis menjadi tokak. menconteng dinding sekolah. hampir saban hari kita dimomok-momokan dengan berita tentang sekolah seperti isu yang berkaitan tentang rupa sesebuah sekolah dalam sanubari setiap pelajar. apakah prakarsa-prakarsa yang boleh diambil untuk memastikan semua pelajar menyayangi sekolah.  Para pelajar sepatutnya menyayangi harta benda yang terdapat di sekolah. cara dominan menyayangi sekolah ialah setiap pelajar seyogianya memelihara harta benda sekolah.  Sejajar dengan itu.”  Senario ini amat menyedihkan pihak sekolah yang memberikan pendidikan yang tulen dan bernilai kepada para pelajar.  Persoalannya. semua pihak yang terlibat sebenarnya tidak boleh berpeluk tubuh dan memejamkan sebelah mata lagi memandangkan kemelut ini umpama “api dalam sekam. merosakkan meja kerusi di dalam bilik darjah dan seumpamanya.  Jika ditelusuri secara mendalam.  Jika sesiapa mendapati pelajar yang merosakkan harta benda sekolah. pelajar tidak patut melakukan gejala vandalisme seperti merosakkan harta benda sekolah. di situ ada jalannya?” Isi 1. bak kata peribahasa.  Hal ini dikatakan demikian kerana sekolah merupakan tempat yang membekalkan ilmu-ilmu pengetahuan kepada para pelajar. “ Buku itu ialah penasihat kekal. bak kata orang tua-tua.  Menurut Chambers. “di mana ada kemahuan. individu tersebut perlu melaporkan perkara tersebut kepada guru disiplin supaya guru disiplin dapat mengambil tindakan yang tegas kepada mereka yang melakukan .

”  Menurut Tan Sri Hanif Omar.”  Pendek kata.  Para guru dapat menekankan kepentingan peraturan dan undang-undang sekolah dalam sanubari pelajar melalui mata pelajaran Pendidikan Moral. bak kata peribahasa.”  Tegasnya. inilah waktu yang tepat untuk melakukan yang terbaik untuk sekolah. guru-guru perlu bertindak sebagai suri teladan kepada para pelajar dengan mematuhi peraturan dan undang-undang sekolah. mencuri barang dan mengeluarkan kata-kata yang kasar terhadap pelajar lain sekira adanya peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan oleh pihak sekolah. “guru kencing sendiri. “kerja yang baik disegerakan.kesalahan. Mematuhi peraturan sekolah  Salah satu cara untuk menyayangi sekolah yang kurang pentingnya ialah semua warga sekolah harus mematuhi peraturan dan undang-undang yang ditetapkan di sekolah pada bila-bila masa. “sesat di hujung jalan.  Sejajar dengan itu. pelajar yang melakukan gejala vandalisme akan lebih menyayangi harta benda sekolah selepas disuntik tentang kepentingan menjaga harta benda di sekolah oleh guru disiplin. Kecemerlangan akademik  Dalam menyoroti hal ini. bak kata peribahasa. kecemerlangan dalam bidang akademik oleh para pelajar juga dapat menunjukkan rasa sayang seorang pelajar terhadap sekolahnya. .  Para pelajar tidak akan terlibat dalam gejala yang negatif di sekolah seperti buli pelajar yang lemah.  Sebagai bakal calon yang menghadapi peperiksaan SPM. jangan ditimpa kerja yang buruk. semua warga sekolah harus mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah demi menzahirkan rasa sayang akan sekolah. 3. guru-guru juga memainkan peranan yang penting dalam memastikan para pelajar mematuhi peraturan dan undang-undang sekolah. balik ke pangkal jalan. bak kata peribahasa.  Selain itu. uslub perdana untuk menyayangi sekolah ialah para pelajar haruslah memelihara harta benda yang terdapat di sekolah.”  Lantaran itu. murid kencing sendiri. “Disiplin merupakan asas keimanan dan kemakmuran hidup manusia. maka pelajar-pelajar akan dipengaruhi oleh sikap yang ditunjukkan oleh guru. 2. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan dan seumpamanya.  Sekiranya guru-guru tidak menunjukkan teladan yang baik kepada pelajar-pelajar.

sebaliknya berikan aku sepuluh orang pemuda. nama sekolah akan menjadi terkenal jika pelajar tersebut mendapat tempat dalam pertandingan. . kelab dan persatuan serta sukan dan permainan. pemudi tiang negara”. kelab atau badan beruniform. nasional mahupun antarabangsa. bak kata peribahasa. warga kesuma bangsa merupakan bakal pemimpin negara kita pada masa yang akan datang.  Setiap pelajar diwajibkan menyertai aktiviti kokurikulum supaya masa senggang mereka dapat dimanfaatkan dengan melakukan perkara yang berfaedah dan menjauhi diri daripada gejala negatif. bak kata orang tua-tua. Pencapaian kokurikulum  Selain pencapaian kecemerlangan dalam bidang akademik. Soekarno. aku pasti mampu menggoncangkan dunia. pencapaian cemerlang dalam sebarang aktiviti kokurikulum turut menjadi penanda aras sesebuah sekolah diangkat untuk bersaing sama ada di peringkat negeri. “ Berilah aku seratus orang tua. aku hanya mampu menggoncang perahu yang tertangkup. “bagai hempedu lekat di hati.  Pelajar harus berusaha lebih fokus dan mengetepikan segala agenda yang bercorak hiburan dan melalaikan. maka warga kesuma bangsa ini perlu dididik dengan baik agar mampu mengecapi kejayaan dalam kehidupan mereka. imej sekolah akan terus melonjak apabila pelajar berjaya dengan cemerlang dalam sesuatu peperiksaan. malah juga dapat mengharumkan nama sekolah.”  Tidak dapat dinafikan bahawa. aktiviti kokurukulum dibahagikan kepada tiga cabang iaitu.”  Sejajar dengan itu. “pemuda harapan bangsa. Sejajar dengan itu. bak kata peribahasa.”  Sudah terang lagi bersuluh bahawa pelajar dapat meyayangi sekolah melalui pencapaian yang cemerlang dalam bidang akademik. seseorang yang berjaya dalam aktiviti kokurikulum berpeluang untuk mewakili sekolah untuk menyertai pertandingan kebangsaan.  Selain itu.  Sehubungan dengan itu. aktiviti kokurikulum dapat mengasahkan dan mempertajam bakat yang dianugerahi Allah untuk menjadi pelajar yang kompeten dalan sesuatu bidang sama ada dalam bidang sukan. semua pelajar harus bersinergi dengan guru mata pelajaran tertentu untuk mencapai kejayaan.  Menurut Perdana Menteri Indonesia. 4. badan unit beruniform. para pelajar harus belajar dengan bersungguh-sungguh supaya dapat meraih kejayaan. “serampang dua mata.  Untuk mencapai kecemerlangan dalam bidang akademik.  Pada lumrahnya.  Di samping itu.

“bagai enau dalam belukar. tepung jangan berserak. rambut jangan putus.”  Pendekatan-pendekatan ini haruslah banyak dipraktikkan dalam kalangan sekolah dan bukannya sekadar “melepaskan batuk di tangga sahaja”.”  Menurut Napoleon Hill. “tak kenal. bak kata peribahasa. bak kata peribahasa.  Jika kita menyingkap lembaran sejarah Malaysia. Penutup  Wahasilnya.” .  Pendek kata. bercerai kita roboh. “pemuda harapan bangsa. setiap permasalahan yang dihadapi akan dapat diselesaikan dengan penggemblengan kudrat antara pelbagai pihak.”  Sejajar dengan itu. manusia akan dapat mencapainya.”  Begitu juga dengan usaha menyayangi sekolah dalam halakah para warga sekolah. “bersatu kita teguh.  Usaha-usaha ini haruslah dijalankan dengan teliti “bagai menarik rambut di dalam tepung. pelajar yang terdiri daripada pelabagai bangsa dan kaum dapat berkomunikasi antara satu sama lain dan seterusnya akan mewujudkan perpaduan dalam halakah pelajar. bak kata peribahasa. marilah kita bersama-sama membulatkan tenaga dan azam kita supaya warga kesuma yang berprestij dapat dilahirkan untuk membangunkan negara kita demi merealisasikan visi kudsi Wawasan 2020 yang disarankan oleh mantan Perdana Menteri kita yang keempat. bak kata pujangga. pencapaian dalam bidang kokurikulum akan mengharumkan nama sekolah dan seterusnya akan melahirkan semangat sayang akan sekolah. Melalui aktiviti kokurikulum. pemudi tiang negara. melepaskan pucuk masing-masing. para pelajar akan mengikis sikap nafsi dan mementingkan diri sendiri.”  Pada dasarnya. Tun Mahathir Mohammad. “ Apa-apa sahaja yang dapat difikirkan dan diyakini oleh otak manusia. maka tak cinta. memang tidak dapat dinafikan bahawa terdapat heterogen cara untuk menyayangi sekolah.