ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD

MATA PELAJARAN : FISIKA KELAS/ SEM. : XII/ GENAP TOPIK : RADIASI ELEKTROMAGNETIK  Spektrum elektromagnetik  Sumber Radiasi Elektromegnetik  Pemanfaatan Radiasi Elektromagnetik  Bahaya Radiasi elekromagnetik DOMAIN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI AKTIVITAS BELAJAR SISWA UNTUK MENCACAI KOMPETENSI Menggali informasi tentang spektrum radiasi elektromagnetik dan pemanfaatannya untuk mempermudah kegiatan manusia dalam kehidupan sehari – hari TEKNIK ALOKASI DAN WAKTU BENTUK INSTRUMEN 4 JP (4 x 45 ‘)

Spiritual

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah

Radiasi elektromagnetik sebagai karunia Tuhan untuk memudahkan tugas manusia

Sikap

2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur,

Menunjukkan ketelitian, kejujuran dan

 Melakukan Teknik: diskusi secara  Diskusi jujur, disiplin,

pemanfaatan radiasi elektromagnetik. kritis. (memiliki rasa ingin tahu. dan inovatif. terbuka. kenegaraan. kreatif. kreatif. kerjasama. teknologi. presentasi. damai). Memahami. Radiasi Elektromagnetik  Spektrum elektromagnetik  Sumber Radiasi Elektromegnetik  Pemanfaatan Radiasi Elektromagnetik  Bahaya Radiasi elekromagnetik Mempelajari spektrum elektromagnetik. toleran. objektif. budaya. jujur. dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan.  Presentasi peduli. hati-hati. bertanggung jawab. kebangsaan. peduli (gotong royong. santun. dan budaya dengan wawasan kemanusiaan. dan peradaban terkait penyebab serta 3. menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual. dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan. jujur. tanggungjawab.7 Mengevaluasi pemikiran dirinya tentang radiasi elektromagnetik. sumber radiasi elektromegnetik. seni. kritis Bentuk: dan proaktif  Lembar dalam penilaian kelompoknya. Pengetahuian Memiliki pengetahuan faktual. inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 3. pemanfaatannya dalam teknologi dan dampaknya pada kehidupan bersungguhsungguh dalam melakukan pengukuran dalam percobaan tanggung jawab. dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan. teknologi.disiplin. bahaya radiasi elekromagnetik Teknik: Tes Bentuk: Soal Pilihan Ganda dan Soal Uraian . konseptual. terbuka. kreatif. konseptual. teliti. responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.  Melakukan presentasi hasil eksplorasi secara audio visual dan atau powerpoin secara objektif. tekun. prosedural. seni. cermat.

4. kenegaraan. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.7 Menyajikan hasil analisis tentang radiasi elektromagnetik. Mengolah. menalar. dan dampaknya pada kehidupan  Mengeksplorasi dan menganalisis radiasi elektromagnetik dalam berbagai bidang kehidupan mahluk hidup  Presentasi hasil eksplorasi secara audio visual dan atau powerpoint.dampak fenomena dan kejadian. social. . pemanfaatannya dalam teknologi. Ketrampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri. kebangsaan. dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Melakukan observasi untuk mengeksplorasi dan menganalisis radiasi elektromagnetik dalam berbagai bidang kehidupan mahluk hidup misalnya teknologi. 4. dan sebagainya Teknik:  Observasi ke lingkungan sekitar dan kehidupan sehari – hari  Presentasi Bentuk:  Laporan hasil observasi  Lembar penilaian presentasi. dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful