P. 1
Rpp Pkn Kelas Ix

Rpp Pkn Kelas Ix

|Views: 8,383|Likes:
Published by Budi Wijiarso

More info:

Published by: Budi Wijiarso on Jul 23, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2014

pdf

text

original

NAMA SEKOLAH

: SMP NEGERI 18 PURWOREJO

MATA PELAJARAN

: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KELAS/SEMESTER

: IX/2

STANDAR KOMPETENSI

: 4.Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan

demi

keunggulan bangsa.

KOMPETENSI DASAR

: 4.2.Mengenal potensi diri untuk

berprestasi sesuai

kemampuan

INDIKATOR

:

1.Menjelaskan pengertian potensi diri
2.Menganalisis kelebihan dan kelemahan diri
3.Memberi contoh perwujudan potensi diri dalam
berprestasi diri.
4.Menjelaskan makna pembangunan nasional
sebagai upaya mewujudkan keunggulan bangsa.

ALOKASI WAKTU

: 6 X 40 MENIT (3 X Pertemuan)

A.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran, siswa dapat :

i.

Menjelaskan pengertian potensi diri

ii.

Menganalisis kelebihan dan kelemahan diri

iii.

Memberi contoh perwujudan potensi diri dalam berprestasi diri.

iv.

Menjelaskan makna pembangunan nasional sebagai upaya mewujudkan
keunggulan bangsa.

B.MATERI PEMBELAJARAN

Mengenal potensi diri untuk berprestasi diri :

1.

Pengertian potensi diri

2.

Kelebihan dan kelemahan diri

3.

Perwujudan potensi diri dalam berprestasi diri

4.

Pembangunan nasional sebagai upaya mewujudkan keunggulan

bangsa

C. METODE

Diskusi Kelas, Tanya Jawab dan Ceramah dan penugasan

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1
NO

Kegiatan Belajar

Waktu

Ket

1.

Pendahuluan
a.Apersepsi

Mengkondisikan kelas untuk pembelajaran

10
menit

34

2.

3.

b. Motivasi

o

Penjajakan kesiapan belajar siswa
dengan memberikan pertanyaan tentang materi
yang akan diajarkan.

o

Informasi kompetensi yang ingin

dicapai.

Kegiatan inti
a.

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok

b.

Masing-masing kelompok diberi tugas untuk

mendiskusikan:

1.

Pengertian potensi diri

2.

Kelebihan dan kelemahan diri

d.

Setelah selesai diskusi masing-
masing kelompok diwakili juru bicara masing-masing
mempresentasikan di depan kelas untuk ditanggapi
oleh kelompok lainnya.
e.

Klarifikasi dari guru dari

pendapat masing-masing kelompok.

Kegiatan Penutup
1.Guru bersama siswa menyimpulkan materi.
2.Post Test
3.Tindak lanjut dengan memberi tugas rumah guna
mempersiapkan materi yang akan datang

60
menit

10
menit

Pertemuan Ke-2
NO

Kegiatan Belajar

Waktu

Ket

1.

2.

3.

Pendahuluan
a.Apersepsi

Mengkondisikan kelas untuk pembelajaran

b. Motivasi
a.

Penjajakan

kesiapan
belajar siswa dengan memberikan pertanyaan
tentang materi yang akan diajarkan.
b.

Informasi kompetensi

yang ingin dicapai.

Kegiatan inti
a.

Siswa dibagi menjadi beberapa

kelompok
b.

Masing-masing

kelompok

diberi tugas untuk mendiskusikan:

1.

Perwujudan potensi diri dalam

berprestasi diri
2.

Pembangunan nasional sebagai upaya

mewujudkan keunggulan bangsa

d.

Setelah selesai diskusi masing-
masing kelompok diwakili juru bicara masing-masing
mempresentasikan di depan kelas untuk ditanggapi
oleh kelompok lainnya.
e.

Klarifikasi dari guru dari pendapat

masing-masing kelompok.

Kegiatan Penutup
1.

Guru bersama siswa menyimpulkan

materi.
2.

Post Test (Lisan dan Tertulis)

10
menit

60
menit

10
menit

35

3.

Tindak lanjut dengan memberi tugas
rumah guna mempersiapkan materi yang akan datang

E. SUMBER BELAJAR
1.Buku Materi Pokok tentang Prestasi Diri
2.Media Cetak dan elektronik
3.Tokoh-tokoh berprestasi.

F. PENILAIAN

Penilaian dilakukan sebelum, pada saat, dan sesudah proses pembelajaran.
Penilaian tertulis diberikan setelah pertemuan kedua. Sedangkan untuk
pertemuan kesatu, penilaian lebih ditekankan melalui kegiatan tanya jawab di
kelas, aktivitas siswa saat diskusi, dan mengerjakan tugas-tugas. Adapun
tekhnik penilaian setelah pertemuan kedua yang digunakan adalah tes tertulis
dengan bentuk uraian.

Petunjuk : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan ringkas dan tepat !!

1.Jelaskan pengertian potensi diri!
2.Sebutkan faktor-faktor yang mendorong dan menghambat pengembangan
potensi diri!
3.Jelaskan pentinngnya menggali potensi diri!
4.Sebutkan cara-cara mengembangkan potensi diri!
5.Sebutkan 3 (tiga) modal dasar pembangunan nasional yang dimiliki bangsa
Indonesia

Purworejo, 16 Juli 2007

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Guru PKn

Drs. Sartono

Budi Wijiarso, S.Pd.

NIP. 131264999

NIP. 132191847

36

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->