P. 1
Rpp Pkn Kelas Ix

Rpp Pkn Kelas Ix

|Views: 8,383|Likes:
Published by Budi Wijiarso

More info:

Published by: Budi Wijiarso on Jul 23, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2014

pdf

text

original

NAMA SEKOLAH

: SMP NEGERI 18 PURWOREJO

MATA PELAJARAN

: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KELAS/SEMESTER

: IX/1
STANDAR KOMPETENSI: Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara
KOMPETENSI DASAR

: 1.2 Menengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan
negara

INDIKATOR

: Menjelaskan pengertian pembelaan negara
Menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang
pembelaan negara.
Menjelaskan pengertian Sishankamrata
Menjelaskan komponen utama pertahanan negara
Menjelaskan bentuk ancaman terhadap negara.
Menjelaskan bentuk usaha pembelaan negara.

ALOKASI WAKTU

: 10 X 40 menit ( 5 x pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

:

Setelah selesai proses pembelajaran, siswa dapat:
•Menjelaskan pengertian pembelaan negara

Menjelaskan peraturan perundang-undangan tentang pembelaan negara.

Menjelaskan pengertian Sishankamrata

Menjelaskan komponen utama pertahanan negara

Menjelaskan bentuk ancaman terhadap negara.

Menjelaskan bentuk usaha pembelaan negara.

B.MATERI PEMBELAJARAN:

Pengertian pembelaan negara

Peraturan perundang-undangan tentang pembelaan negara.

Pengertian Sishankamrata

Komponen utama pertahanan negara

Bentuk ancaman terhadap negara.

Bentuk usaha pembelaan negara.

C.METODA : Ceramah dengan variai tanya jawab dan Kajian Pustaka

D.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-1

NO

Kegiatan Belajar

Waktu

Ket

1

Pendahuluan
Apersepsi

Kesiapan kelas dalam pembelajaran absensi, kebersihan
kelas
b. Motivasi

Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan
pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.

10
menit

3

c. Informasi tentang tujuan pembelajaran

Pertemuan Ke-2
N
O

Kegiatan Belajar

Wakt
u

Ket

1.

2.

3.

Pendahuluan
a.Apersepsi

Kesiapan kelas dalam pembelajaran( absensi, kebersihan

kelas)
b. Motivasi

- Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan
pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.
- Informasi kompetensi yang ingin dicapai.

Kegiatan inti
a.Guru menjelaskan kepada siswa tentang konsep bentuk
ancaman

terhadap negara dan bentuk usaha pembelaan negara.
b.Guru membagi siswa dalam lima kelompok, tiap
kelompok terdiri
atas 8 orang anak.
c.Guru memberikan penjelasan tentang tugas pengamatan

dan

pembuatan laporan hasil pengamatan tentang bentuk

ancaman

10
menit

60
menit

10
menit

NO

Kegiatan Belajar

WaktuKet

2.

3.

.
Kegiatan inti

a.Melakukan tanya jawab untuk meggali informasi tentang
pengertian pembelaan negara dan mengidentifikasi
peraturan perundang-undangan.
b.Kajian pustaka dengan menelaah UUD 1945 pasal 27
ayat 3 dan pasal 30, UU No. 2 Th. 2002, UU No. 3 Th.
2002 untuk mendapatkan penjelasan lebih rinci tentang
pengertian pembelaan negara, peraturan perundang-
undangan tentang pembelaan negara, pengertian
sishankamrata dan komponen pertahanan negara.
c.Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi konsep-
konsep inti yang berkaitan dengan pembelaan negara,
peraturan perundang-undangan tentang pembelaan
negara, pengertian sishankamrata dan komponen
pertahanan negara.

Kegiatan Penutup
a. Siswa dibimbing guru menyimpulkan materi untuk
pemahaman siswa tentang pengertian pembelaan
negara, peraturan perundang-undangan tentang
pembelaan negara, pengertian sishankamrata dan
komponen pertahanan negara.

b. Post Test
c. tindak lanjut dengan memberi tugas kelompok untuk
mencari informasi dari media masa dalam bentuk kliping
tentanng keikutsertaan warga negara dalam upaya bela
negara.

60
menit

10
meniit

4

terhadap negara dan bentuk usaha pembelaan negara.

Kegiatan Penutup
a. Siswa dibimbing guru menyimpulkan materi untuk
pemahaman
siswa.

b. Mengadakan refleksi terhadap pembelajaran yang telah
dilaksanakan.

E. Sumber Belajar
•Buku Teks PKn Kelas 9
•UUD 1945 setelah amandemen
•UU No. 3 tahun 2002.
•Tap MPR No. VII/MPR/2002 tentang pemisahan TNI dan Polri

F.Penilaian

Isilah kolom-kolom di bawah ini dengan menyebutkan contoh bentuk ancaman dan
usaha pembelaannya.

No
.

Bentuk Ancaman

Bentuk Usaha Pembelaan

1
2
3
4

.

Purworejo, 16 Juli 2007

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Guru PKn

Drs. Sartono

Budi Wijiarso, S.Pd.

NIP. 131264999

NIP. 132191847

5

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->