P. 1
Contoh Paper

Contoh Paper

4.0

|Views: 32,219|Likes:
Published by Monta Sena

More info:

Published by: Monta Sena on Jul 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/26/2013

pdf

text

original

MEMPERKENALKAN BERBAGAI TIPE GRAFIK FUNGSI DENGAN MENGGUNAKAN MS EXCEL

Oleh : Anita Nur Apriyani

ABSTRAK
Tipe grafik fungsi, baik fungsi linier maupun fungsi kuadrat ada berbagai macam. Untuk memperkenalkan berbagai macam tipe grafik fungsi dapat menggunakan aplikasi Ms Excel. Dengan menggunakan Ms. Excel dapat menunjukkan kedudukan titik-titik pada grafik fungsi, dan dapat juga menunjukkan pengaruh koefisien pada grafik fungsi linier, serta menunjukkan pengaruh koefisien pada grafik fungsi kuadrat. Kata kunci : nilai , rumus(formula), grafik fungsi

I.

INTRODUTION Dalam dunia pendidikan, komputer mempunyai potensi besar untuk

meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya pembelajaran matematika. Banyak hal abstrak atau imajinatif yang sulit dipikirkan siswa dapat dipresentasikan melalui simulasi komputer. Hal ini akan lebih menyederhanakan jalan pikiran siswa dalam memahami matematika. Pada saat pembelajaran mengenai fungsi, baik fungsi linier maupun fungsi kuadrat, seringkali siswa, terutama siswa smk, kesulitan dalam menggambarkan grafik fungsinya. Permasalahan sering muncul saat menentukan titik perpotongan grafik dengan sumbu x, titik perpotongan grafik dengan sumbu y, dan titik puncak dari suatu fungsi kuadrat. Kesalahan saat menentukan titik perpotongan grafik dengan sumbu x, titik perpotongan grafik dengan sumbu y, dan titik puncak sangat berpengaruh dalam menggambarkan grafik fungsi kuadrat. Untuk fungsi linier biasanya siswa sering kesulitan menentukan kemiringan garis,dan saat menggambarkan grafiknya siswa masih kebingungan saat menentukan garis fungsi linier tersebut haruskah condong ke kanan ataukah ke kiri. Siswa SMK tentunya tidak asing lagi dengan Ms Excel, karena merupakan salah satu materi yang wajib dipelajari pada mata pelajaran KKPI, sehingga dalam paper ini akan dibahas mengenai “Bagaimanakah memperkenalkan berbagai tipe grafik fungsi dengan menggunakan Ms Excel?”

II.

RELATED WORK A. Fungsi Linier a. Bentuk umum fungsi linier Suatu fungsi linier dapat dinyatakan dalam bentuk :

Keterangan
• •

koefisien dari adalah konstanta

Selain bentuk di atas, fungsi linier dapat juga dinyatakan dengan rumus: atau Nilai pada fungsi menentukan kemiringan atau kecondongan menentukan ordinat titik potong dengan sumbu .

grafik, sedangkan nilai

Koefisien kemiringan atau kecondongan grafik garis lurus disebut gradien garis lurus.(Maman Abdurahman,2007) b. Menggambar sketsa grafik fungsi linier Grafik fungsi linier berupa garis lurus dan untuk menggambar grafiknya, cukup dengan menentukan dua titik yang terletak padanya kemudian dihubungkan. B. Fungsi Kuadrat
a. Fungsi kuadrat

mempunyai pentuk umum :

1) Notasi fungsi 2) Rumus fungsi 3) Persamaan grafik fungsi b. Menggambar sketsa grafik fungsi kuadrat

, masing-masing dengan

Grafik setiap fungsi kuadrat . Menggambarkan sketsa grafik
1) Jika

adalah berbentuk parabola

dengan cara sebagai berikut :

dapat difaktorkan , dengan mengambil

a) Menentukan titik potong grafik dengan sumbu

b) Menentukan titik potong grafik dengan sumbu x, dengan mengambil y

c) Menentukan koordinat titik balik 2) Jika

, dengan

tidak dapat difaktorkan , dengan mengambil

a) Menentukan titik potong grafik dengan sumbu

b) Menentukan koordinat titik balik

, dengan di sebelah

c) Menentukan titik yang lain, dengan mengambil dua harga

kanan dan kiri sumbu.(Sutama,1995) Dengan menggunakan Ms Excel dapat langsung diketahui grafik suatu persamaan dengan hanya memasukkan nilai-nilai III. EXPERIMENT Diberikan suatu permasalahan sebagai berikut :
1. Gambarlah sketsa grafik 2. Gambarlah sketsa grafik 3. Gambarlah sketsa grafik 4. Gambarlah sketsa grafik 5. Gambarlah sketsa grafik 6. Gambarlah sketsa grafik 7. Gambarlah sketsa grafik

Penyelesaian : Soal no 1
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan

, misalkan kita pilih
• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia • Hasil dari soal no 1.

Soal no 2
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan , misalkan kita pilih

• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia
• Hasil dari soal no 2.

Soal no 3
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan , misalkan kita pilih

• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia
• Hasil dari soal no 3.

Soal no 4
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan , misalkan kita pilih

• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia
• Hasil dari soal no 4.

Soal no 5
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan

,

misalkan kita pilih
• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia
• Hasil dari soal no 5.

Soal no 6
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan

, misalkan kita pilih
• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia
• Hasil dari soal no 6.

Soal no 7
• Memilih nilai

sebarang yang akan dimasukkan ke dalam persamaan

, misalkan kita pilih
• Untuk mengetahui nilai

gunakan rumus

• Untuk mengetahui grafiknya tekan insert, kemudian pilih line, selanjutnya klik salah satu pilihan tipe grafik yang telah tersedia
• Hasil dari soal no 7.

IV. DISCUSSION Dengan mengamati soal nomor 1 sampai dengan 4 siswa dapat mengamati bagaimana kedukukan titik-titik pada garis mengetahui bahwa jika koefisien miring ke kanan dan jika koefisien miring ke kiri. Soal nomor 5 sampai dengan soal nomor 7 akan menunjukkan pada siswa bagaimana kedukukan titik-titik pada kurva . Dari ketiga gambar . Dan

bernilai positif maka garis yang terbentuk bernilai negatif maka garis yang terbentuk

yang dihasilkan siswa dengan mudah dapat menunjukkan bahwa titik puncak adalah adalah bahwa bila koefisien bila koefisien , titik puncak adalah ,dan titik puncak

. Dari soal no 6 dan 7 siswapun dapat membedakan positif maka kurva akan menghadap ke atas, sedangkan

negatif maka kurva akan menghadap ke bawah.

Dengan mengamati investigasi sifat-sifat grafik dari suatu fungsi. Misalnya dengan mengubah parameter pada persamaan siswa dapat memahami semua tipe dari kurva-kurva yang terbentuk. V. CONCLUSION Menggambar grafik fungsi kuadrat dengan menggunakan Ms Excel ternyata cukup mudah dilakukan siswa dan efektif untuk memperkenalkan berbagai macam grafik fungsi, baik grafik fungsi linier maupun fungsi kuadrat. Tapi perlu diingat jika siswa melakukan kesalahan dalam memasukkan formula/rumus maka hasil gambar grafiknya tak akan sesuai dengan yang diinginkan. Dalam belajar matematika pengalaman siswa belajar sangatlah

penting, pengalaman tersebut akan membentuk pemahaman apabila ditunjang dengan alat bantu belajar, agar pemahaman matematika tersebut menjadi konkrit. Dengan demikian media pembelajaran akan berfungsi baik bila media tersebut dapat memberikan pengalaman bermakna, mengaktifkan dan menyenangkan siswa. VI. DAFTAR PUSTAKA Komputer dalam Pembelajaran Matematika http://anrusmath.wordpress.com/2008/07/31/komputer-dalam-pembelajaranmatematika/ tanggal 21/11/2008 jam 19.37 Maman Abdurahman (2007). Memahami Matematika Untuk SMK Kelas X Semester 1 dan 2 Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Program Keahlian Akuntansi. Bandung : Armico Sutaman, Drs. (1994). Pelajaran Matematika Untuk kelas I Kelompok Bisnis dan Manajemen Program Studi Akuntansi dan Manajemen Bisnis. Surakarta : CV SetiAji

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->