Professional Documents
Culture Documents
Darsono
MODEL
Silabus dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
Penerapan
Fikih 3
untuk Kelas IX Madrasah Tsanawiyah
Penerapan
Fikih 3
untuk Kelas IX Madrasah Tsanawiyah
Preliminary : iv
Halaman isi : 42 hlm.
Ukuran buku : 14,8 x 21 cm
Rasa syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Allah swt. yang telah melim-
pahkan karunia dan nikmat-Nya sehingga kami mampu menyelesaikan buku Model
Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini. Buku ini kami susun
sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah.
Model Silabus dan RPP ini mengacu pada buku pelajaran Penerapan Fikih 3
untuk Kelas IX Madrasah Tsanawiyah tulisan T. Ibrahim dan H. Darsono yang
diterbitkan oleh PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Penyusunan Model Silabus
dan RPP ini berpedoman pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi
(SI) Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di madrasah sebagaimana tertuang
dalam Permenag No. 2 Tahun 2008. Selain itu, Model Silabus dan RPP ini juga
merujuk pada pedoman penyusunan KTSP yang dikeluarkan oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan (BSNP).
Model Silabus dan RPP ini hanya merupakan alternatif bagi guru dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas. Dengan demikian, guru dapat
mengembangkannya sesuai kreativitas guru sekaligus disesuaikan dengan kondisi
sekolah, potensi daerah, serta kebutuhan siswa. Harapan kami, Model Silabus dan
RPP ini dapat membantu kelancaran proses pembelajaran di sekolah.
Penulis
iii
Daftar Isi
iv
SILABUS
Nama Sekolah : ....
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi : Memahami tata cara penyembelihan, kurban, dan akikah
Penilaian
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Pembelajaran Bentuk Contoh Waktu Belajar
Teknik
Instrumen Instrumen
1. Menjelaskan Ketentuan Penjelasan Dapat menyebutkan Tes lisan Uraian Sebutkan hal-hal 2 × 40 menit Buku Penerapan
ketentuan penyembelihan tentang ketentuan ketentuan yang disunahkan Fikih 3 untuk
penyembelihan hewan penyembelihan penyembelihan pada waktu Kelas IX
hewan hewan hewan menyembelih Madrasah
hewan! Tsanawiyah
terbitan PT Tiga
2. Menjelaskan Ketentuan- Penjelasan Dapat menyebutkan Tes lisan Uraian Sebutkan syarat- 4 × 40 menit Serangkai, Solo
ketentuan- ketentuan kurban tentang ketentuan- ketentuan-ketentuan syarat hewan
ketentuan kurban ketentuan kurban kurban kurban!
3. Menjelaskan Ketentuan- Penjelasan Dapat menyebutkan Tes lisan Uraian Kapankah 4 × 40 menit
ketentuan- ketentuan akikah tentang ketentuan- ketentuan-ketentuan akikah
ketentuan akikah ketentuan kurban akikah dilaksanakan?
4. Mempraktikkan Tata cara kurban Penjelasan Dapat mempraktikkan Tes Penugasan Praktikkan 2 × 40 menit
tata cara kurban dan akikah tentang praktik tata cara kurban dan Perbuatan menyembelih
dan akikah tata cara kurban akikah hewan dengan
dan akikah menggunakan
boneka!
Penilaian
Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Sumber Belajar
Pembelajaran Bentuk Contoh Waktu
Teknik
Instrumen Instrumen
1. Menjelaskan Ketentuan- Membahas Dapat menyebutkan Tes lisan Uraian Sebutkan rukun 4 × 40 menit Buku Penerapan
ketentuan- ketentuan jual beli tentang ketentuan-ketentuan jual beli! Fikih 3 untuk
ketentuan ketentuan- jual beli Kelas IX
jual-beli ketentuan jual Madrasah
beli Tsanawiyah
terbitan PT Tiga
2. Menjelaskan Ketentuan- Membahas Dapat menyebutkan Tes Uraian Sebutkan tiga 2 × 40 menit Serangkai, Solo
3. Menjelaskan Jenis-jenis riba Memahami jenis- Dapat menyebutkan Tes lisan Uraian Jelaskan hikmah 2 × 40 menit
jenis-jenis riba jenis riba jenis-jenis riba diharamkannya
riba!
4. Mendemons Demonstrasi ke- Memahami Dapat Tes Penugasan Lakukan jual 2 × 40 menit
trasikan tentuan-ketentuan penerapan mendemonstrasikan perbuatan beli sesuai
ketentuan- jual beli, qirad, ketentuan jual ketentuan jual beli, ketentuan-
ketentuan jual dan riba beli, qirad, dan qirad, dan riba ketentuannya!
beli qirad dan riba
riba
SILABUS
Nama Sekolah : ....
Kelas/Semester : IX/2
Mata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi : Memahami muamalah di luar jual beli
Penilaian
Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Sumber Belajar
Pembelajaran Bentuk Contoh Waktu
Teknik
Instrumen Instrumen
1. Menjelaskan Ketentuan pinjam- Membahas Dapat menjelaskan Tes lisan Uraian Sebutkan 4 × 40 menit Buku Penerapan
ketentuan- meminjam tentang ketentuan ketentuan-ketentuan rukun pinjam- Fikih 3 untuk
pinjam- pinjam- pinjam-meminjam meminjam! Kelas IX
meminjam meminjam Madrasah
Tsanawiyah
2. Menjelaskan Ketentuan- Membahas Dapat menjelaskan Tes Uraian Sebutkan rukun 2 × 40 menit terbitan PT Tiga
ketentuan utang ketentuan utang ketentuan- ketentuan-ketentuan tertulis utang piutang! Serangkai, Solo
piutang, gadai, piutang, gadai, dan ketentuan utang utang piutang,
dan borg borg piutang, gadai, gadai, dan borg
dan borg
3. Menjelaskan Ketentuan upah Membahas Dapat menjelaskan Tes Penugasan Kapankah 2 × 40 menit
ketentuan upah- mengupah ketentuan upah ketentuan upah tertulis pemberian upah
mengupah mengupah mengupah dilakukan?
Standar Kompetensi : Melaksanakan tata cara perawatan jenazah dan ziarah kubur
Penilaian
Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Sumber Belajar
Pembelajaran Bentuk Contoh Waktu
Teknik
Instrumen Instrumen
1. Menjelaskan Ketentuan-ketentuan Membahas Dapat menyebutkan Tes lisan Uraian Sebut dan 4 × 40 menit Buku Penerapan
ketentuan pengurusan jenazah, ketentuan- ketentuan tentang jelaskan hukum Fikih 3 untuk
tentang takziah, dan ziarah ketentuan tentang pengurusan jenazah, merawat Kelas IXu
pengurusan kubur pengurusan takziah, dan ziarah jenazah muslim! Madrasah
jenazah, takziah, jenazah, takziah, kubur Tsanawiyah
dan ziarah kubur dan ziarah kubur terbitan PT Tiga
Serangkai Solo
3. Mempraktikkan Tata cara mengurus Mempraktikkan Dapat Tes Penugasan Praktikkan ber- 2 × 40 menit
tata cara jenazah tata cara mempraktikkan perbuatan sama temanmu
mengurus mengurus jenazah tata cara mengurus cara memandi-
jenazah jenazah kan jenazah!
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... ...............................................
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
...................................... .............................................
NIP. NIP.
A. Pilihan Ganda
1. d 6. a 11. c 16. a
2. b 7. b 12. c 17. a
3. c 8. c 13. - 18. d
4. c 9. d 14. b 19. b
5. c 10. a 15. c 20. a
B. Essay
1. Menyembelih berarti memutuskan jalan makan, minum, pernapasan, dan
urat nadi pada leher binatang dengan pisau atau alat lain yang dibenarkan
menurut syariat Islam
2. Permohonan izin kepada Allah swt. yang berhak menghidupkan dan
mematikan makhluk
3. Penyembelihan binatang yang sesuai dengan contoh Rasulullah saw.
4. Untuk mendekatkan diri kepada Allah swt.
5. Dua ekor kambing untuk seorang anak laki-laki dan satu ekor kambing
untuk seorang anak perempuan
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
...................................... .............................................
NIP. NIP.
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
A. Pilihan Ganda
1. c 6. c 11. b 16. a
2. d 7. d 12. c 17. d
3. a 8. a 13. c 18. c
4. d 9. c 14. d 19. c
5. d 10. b 15. c 20. a
B. Essay
1. Kerja sama antarmanusia dalam kehidupan sehari-hari
2. Tukar-menukar suatu barang dengan barang menurut tata cara yang
ditentukan syariat
3. Penjual, pembeli, barang yang dijualbelikan, dan akad (ikrar jual beli)
4. Harus diketahui secara jelas oleh pembeli dan dapat dikuasai oleh pembeli
5. Ikrar atau pernyataan serah terima barang dan/atau uang antara penjual
dan pembeli
6. Hak untuk meneruskan atau membatalkan jual beli
7. Ada dua, yaitu khiar majelis dan khiar ‘aibi (khiar cacat)
B. Essay
1. Karena tulang tidak tajam sehingga dapat menyiksa hewan yang disembelih
2. Disembelih pada pangkal lehernya agar pisau tidak mudah bergeser
3. Untuk yang orang yang berkurban sendiri, qani’ (orang yang merasa
cukup dengan apa yang ada padanya/tidak meminta-minta, dan mu’tar
(orang yang meminta)
4. Gemuk dan bergajih, tidak mempunyai cacat, dan musinnah (sudah
berganti gigi depannya)
5. Kurban dilaksanakan pada tanggal 10, 11, 12, atau 13 Zulhijah, sedangkan
akikah disesuaikan dengan waktu lahirnya anak
6. Dilaksanakan pada hari ketujuh, keempat belas, atau kedua puluh satu
dari lahirnya anak
7. Kerja sama antarmanusia dalam kehidupan sehari-hari
8. Ada dua macam, yaitu khiar majelis dan khiar ‘aibi (khiar cacat)
9. Pinjaman uang tanpa bunga untuk melakukan suatu usaha dengan
perjanjian bagi hasil
10. Penerima modal harus bekerja secara baik dan hati-hati; kebutuhan
pribadi (penerima modal) tidak boleh diambilkan dari modal
B. Essay
1. Karena tulang tidak tajam sehingga hewan tersiksa saat disembelih.
2. Hewan disembelih pada pangkal lehernya agar pisau tidak mudah
bergerak sehingga proses penyembelihan relatif cepat
3. Boleh, dengan dasar Surah al-oajj Ayat 36
4. Musinnah (sudah berganti gigi depannya) , sehat (tidak sakit), dan cukup
umur
5. Persyaratannya sama dengan persyaratan hewan untuk berkurban
6. Sesudah selesai melaksanakan salat Iduladha tanggal 10 Zulhijah sampai
hari Tasyrik terakhir (tanggal 13 Zulhijah)
7. Membicarakan hubungan kerja sama antarmanusia dalam kehidupan
sehari-hari
8. Penjual dan pembeli dapat berpikir secara cermat (tidak tergesa-gesa)
sehingga jual beli yang dilakukan tidak menimbulkan kekecewaan di
kemudian hari
9. Apabila ada orang yang mempunyai banyak modal (uang), namun
tidak mampu atau tidak sempat untuk menjalankannya. Sementara itu,
ada orang lain yang mampu menjalankan usaha, namun tidak memiliki
modal. Keduanya, dapat mengadakan kerja sama dalam bentuk qirad
10. Sungguh-sungguh dalam melaksanakan usahanya; tidak menggunakan
modal untuk keperluan hidup sehari-hari
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
...................................... .............................................
NIP. NIP.
B. Essay
1. Maksudnya, seseorang boleh meminjam dan boleh juga tidak memin-
jam
2. Ada, misalnya pinjam-meminjam untuk perbuatan maksiat (untuk
perjudian dan minum minuman keras)
3. Agar umat Islam bersikap hati-hati dalam pinjam-meminjam agar tidak
mempersulit diri sendiri
4. Surah al-Mw’idah Ayat 2
5. Orang yang berhutang hendaknya berusaha menepati janjinya (mem-
bayar utangnya sesuai perjanjian) dan tidak boleh memberi tambahan
pembayaran (riba).
6. Ada, yaitu hanya dalam hal kebaikan dan ketakwaan, bukan dalam dosa,
dan permusuhan
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... .............................................
NIP. NIP.
B. Essay
1. Orang laki-laki, terutama kerabat sendiri
2. Petugas-petugasnya, sabun mandi, sampo, air kapur barus secukupnya,
handuk, air secukupnya, waslap, dan sebagainya
3. Cukup ditayamumi dengan menggunakan kain pelapis tangan atau waslap
4. Tiga lapis untuk jenazah laki-laki dan lima lapis untuk jenazah perempuan
5. Kualitas cukup atau sedang, tidak terlampau murah, dan tidak pula
terlampau mahal
6. Karena cara seperti itu jelas menuju ke sikap syirik
7. Allah Yang Mahasuci akan memberi pakaian kebesaran kepadanya kelak
di hari kiamat
8. Untuk memberi penghormatan terakhir kepada orang yang meninggal
dunia; untuk menghibur keluarga yang ditinggalkan
9. Membuatkan/memasak makanan untuk keluarga yang sedang berduka
(kematian)
10. Biaya pengurusan jenazah (termasuk biaya waktu di rumah sakit), utang si
mayat (jika mempunyai utang), dan melaksanakan wasiat (jika ada wasiat)
B. Essay
1. Meneruskan/menyelesaikan kekurangan jumlah rakaatnya hingga sempurna
2. Ya Allah, ampunilah aku, kasihilah aku, cukupilah kebutuhanku, tunjuki-
lah aku, dan berilah aku rezeki
3. Saat kita mendapatkan suatu kesenangan atau terhindar dari suatu musibah
4. Karena dengan sikap demikian itu, berarti ia merasa mampu dan tidak
lagi membutuhkan pertolongan Allah swt.
5. Ihram, tawaf, sai, bercukur atau memotong sebagian rambut, dan tertib
6. Tidak sah karena burung tersebut tidak dapat dikuasai pembeli
7. Riba fadli adalah riba yang terjadi dalam tukar-menukar barang; riba
nasiah adalah riba yang terjadi dalam utang piutang
8. Jual beli, sewa-menyewa, dan upah-mengupah
9. Khiar karena terdapatnya cacat pada barang yang diperjualbelikan
10. Membaca doa ketika hendak masuk, tidak menginjak kubur seseorang,
diusahakan melewati sela-sela kubur
41. d
42. a
43. a
44. d
45. c