NAMA GURU MATA PELAJARAN :

Selamat bin Aman

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT BERANAK

ABC123 AFG345 25626 464734 373737 737373 23526363

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD FAHIM BIN HAIKAL DARIN DAMIA SYARIFAH YUSOOF AHMAD HAIKAL MARINA AHMAD DARWIS

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

.. GURU BESAR

SEK

PENTAKSIRAN PERTENGAHA

AL-QURAN (Bacaan) JANTINA

SK 1.1.1 (al Qariah) SK 1.1.1 (al Adiat) SK 1.1.1 (al Zalzalah)

L P P L P P L

3 4 1 2 6 4 6

2 4 3 3 6 5 6

1 6 5 5 6 6 6

SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 2 PUTRAJAYA

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN I

AL-QURAN (Hafazan)
SK 1.1.1 (al Qariah) SK 1.1.1 (al Adiat) SK 1.1.1 (al Zalzalah)

Kefahaman
SK 1.2.1 SK 1.2.2 SK 1.2.3

Tajwid Hadis
SK 1.3.1 SK 2.1

3 4 2 1 6 3 6

3 4 3 2 6 4 6

6 6 3 3 4 5 6

2 1 2 3 2 5 6

6 1 2 1 1 4 6

6 1 2 2 2 3 6

2 3 4 5 6 1 6

3 5 4 3 2 1 6

AJAYA

N PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4 KELAS:

Abu Bakar

Aqidah
SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 SK 3.6 SK 4.1

Ibadah
SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4

1 4 2 2 4 5 6

2 5 3 1 5 6 6

3 4 4 6 6 4 6

4 6 5 5 1 3 6

5 6 6 4 2 2 6

6 6 1 3 3 1 6

2 3 4 5 6 5 6

6 4 5 6 2 5 6

4 6 3 3 4 5 6

6 6 6 6 6 6 6

Sirah
SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 SK 5.4 SK 5.5 SK 6.1

Adab
SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4

Jawi
SK.7.1

5 6 4 1 6 2 6

6 3 5 2 6 3 6

5 3 6 3 5 4 6

6 4 2 4 6 5 6

6 5 1 5 5 6 6

5 2 2 5 2 1 6

6 3 3 6 4 2 6

4 4 5 4 5 3 6

6 5 6 2 6 4 6

6 6 6 6 5 5 6

TAHAP KESELURUHAN PENDIDIKAN ISLAM

4 4 4 4 4 4 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

DATA PERNYATAAN TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

DATA PERNYATAAN TAHAP

PENYATAAN UMUM PERNYATAAN TAHAP

Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari. Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang dipelajari. Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian. Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersungguh-sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian. Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemahiaran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari. Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain.
AL-QURAN (Bacaan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca surah -surah tertentu

Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik serta diamalkan dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan membaca surah -surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta membudayakannya di dalam kehidupan seharian Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta berminat membaca al Quran

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain.

AL-QURAN (Hafazan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menghafaz surah.

Murid boleh menghafaz surah tertentu dengan baik. Murid boleh menghafaz surah tertentu dengan baik serta diamalkan dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta membudayakan dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta berminat menghafaz al Quran Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain.

AL-QURAN (Kefahaman)

PERNYATAAN TAHAP

Menyatakan pengenalan al Quran dan surah-surah tertentu

Menjelaskan erti ayat dari surah-surah

Mengklasifikasi pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian

Membudayakan pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian

Mengamalkan pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian Mengamalkan dan menghayati pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian.

Tajwid

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal pasti potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.

Murid boleh membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukun tajwid tertentu.

Murid boleh mengaplikasi hukum tajwid tertentu dalam pembacaan al Quran

Murid berkebolehan membaca ayat al Quran dengan pelbagai hukum tajwid dan membudayakan

Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat Al Quran dengan betul dan bertajwid Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat al Quran dengan mengamalkan pembacaan secara bertajwid serta dapat dicontohi bacaannya dan boleh membimbing orang lain.

Hadis
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan pengenalan hadis tertentu

Murid menjelaskan erti hadis tertentu

Murid mengklasifikasi tuntutan Hadis tertentu dalam kehidupan dalam kehidupan seharian.

Murid membudayakan tuntutan Hadis tertentu dalam kehidupan dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingannya dalam kehidupan seharian serta dapat dicontohi amalannya dan boleh membimbing orang lain.

Aqidah
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan perkara asas dalam aqidah

Murid menjelaskan konsep dalam aqidah

Murid mengklasifikasi kefahaman tentang asas akidah dalam kehidupan seharian

Murid membudayakan kefahaman kesan asas akidah dalam kehidupan seharian

Murid menjadikan pegangan aqidah sebagai asas tindakan dalam kehidupan. Murid menjadikan pegangan aqidah sebagai asas tindakan dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain.

Ibadah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan perkara asas dalam ibadah

Murid menjelaskan perkara asas dalam ibadah

Murid mengklasifikasi asas dengan betul dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan ibadah secara sempurna dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan ibadah secara sempurna dan istiqamah dalam kehidupan seharian Murid mengamalkan ibadah secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain

Adab
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan perkara asas dalam adab

Murid menjelaskan perkara asas dalam adab

Murid mengklasifikasi asas adab dengan betul.

Murid menganalisis kesan adab serta membudayakan dalam kehidupan.

Murid mengamalkan adab secara istiqamah

Murid mengamalkan adab secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain

Sirah
PERNYATAAN TAHAP

Menyatakan Sirah Rasulullah SAW

Menjelaskan I'tibar Sirah Rasullah SAW dalam kehidupan seharian

Mengaplikasi I'tibar Sirah Rasullah SAW dalam kehidupan seharian.

Menganalisis kesan daripada Sirah Rasullah SAW dalam kehidupan seharian.

Mengamalkan Sunnah Rasullah SAW secara istiqamah dalam kehidupan seharian.

Mencintai Rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan seharian.

Jawi
PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal dan menyebut huruf dalam tulisan Jawi

Murid boleh mengenal,menyebut dan menulis huruf dalam tulisan Jawi

Murid bolej membaca dan menulisperkataan dalam tulisan Jawi Murid berkebolehan membaca dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul dan membudayakan dalam kehidupan seharian Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul serta berminat membaca dan menulis Jawi Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan lancar serta boleh dicontohi dan membimbing orang lain.

SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 2 PUTRAJAYA PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

Nama Murid : No. Surat Beranak : Jantina : Kelas : Nama Guru Pendidikan Islam : Tarikh Pelaporan :

AHMAD HAIKAL 373737

P Abu Bakar Selamat bin Aman

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

KEMAHIRAN
Al Quran (Tilawah ) Al Quran ( Hafazan) Al Quran (Kefahaman) TAJWID HADIS AQIDAH IBADAH SIRAH ADAB JAWI

TAHAP
6 5 2 6 2 3 5 6 4 5

TAFSIRAN
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain. Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta berminat menghafaz al Quran Menjelaskan erti ayat dari surah-surah Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat al Quran dengan mengamalkan pembacaan secara bertajwid serta dapat dicontohi bacaannya dan boleh membimbing orang lain. Murid menjelaskan erti hadis tertentu Murid mengklasifikasi kefahaman tentang asas akidah dalam kehidupan seharian Murid mengamalkan ibadah secara sempurna dan istiqamah dalam kehidupan seharian Mencintai Rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan seharian. Murid menganalisis kesan adab serta membudayakan dalam kehidupan. Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul serta berminat membaca dan menulis Jawi

Keseluruhan Prestasi Pendidikan Islam Tahun 4 :

Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersungguhsungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.

.................... (Guru Matapelajaran Pendidikan Islam)

.............. (Guru Besar)