Professional Documents
Culture Documents
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Untuk menggambar/
menunjukkan
bilangan pada sebuah
0
garis bilangan, -3 0 3
gambarlah sebuah
Gbr.1.b
titik atau bulatan
pada garis bilangan
tersebut. -3
Gbr.1.a
2 BAB 1 Bilangan Bulat
Garis bilangan himpunan bilangan bulat digambarkan
seperti berikut.
z z z z z z z z z z z z z
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
bilangan bulat negatif bilangan bulat positif
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Contoh 2
Gantilah tanda dengan <, >, atau = pada -4 -7
Penyelesaian:
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Soal 1
Soal 2
Misal pada ujian matematika ditetapkan aturan bahwa jika
siswa menjawab benar suatu butir soal diberi skor 4, jika tidak
menjawab diberi skor 0, dan jika menjawab salah diberi skor
-1.
Aminah 6 4 0
Galuh Erna 5 2 3
Zainul 8 2 0
Nabila 8 1 1
Zaty 8 0 2
Hamidah 7 1 23
Yusuf 7 3 0
A Penjumlahan
Kata Kunci:
• Operasi
• Komutatif
• Asosiatif -5 + -3 = ....
• Tertutup
• Distributif 1. Bilangan berapakah yang dapat diisikan
• Kuadrat pada titik-titik di atas?
• Akar Kuadrat
2. Gunakan keping aljabar untuk mencari
• Pangkat
jumlah yang berikut.
5 + -3 = .........
+3
-5
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Contoh 1
Untuk menjumlahkan dua bilangan positif seperti 5 + 3
dapat dilakukan dengan beberapa cara, misalnya:
1. Tambahkan bilangan yang satu ke bilangan yang lain.
2. Jika menggunakan garis bilangan, dimulai dari nol
bergerak lima satuan ke kanan sehingga mencapai
bilangan 5. Selanjutnya tiga satuan ke kanan sehingga
mencapai posisi bilangan 8. Jadi 5 + 3 = 8.
Contoh 3
Soal 1
Hitunglah
a. 12 + 9 = . . .
b. -23 + 14 = . . .
c. 36 + (-49) = . . .
d. -89 + (-25) = . . .
e. 124 + 0 = . . .
B Pengurangan
Contoh 1
Gunakan keping aljabar untuk mencari 5 – 2.
Soal 2
Hitunglah
a. 34 - 13 = . . . d. -148 + (-101) = . . .
b. -76 – 45 = . . . e. -36 + 32 = . . .
c. 34 – (-59) = . . . f. - 18 – (-57) = . . .
(-4)
(-2) ++ (-4)
(-2) ++ (-2)
(-4)==-6-12 3 (-2) == -12
3(-4) -6
3×3=... 2 × −3 = . . .
2×3=... 1 × −3 = . . .
1×3=... 0 × −3 = . . .
0×3= ... −1 × −3 = . . .
−1 × 3 = . . . −2 × −3 = . . .
−2 × 3 = . . . −3 × −3 = . . .
−3 × 3 = . . . −3 × −3 = . . .
Soal 3
Hitunglah
a. 13 × 4 = . . .
b. 24 × (-12) = . . .
c. -8 × 24 = . . .
d. -25 ×(14) = . . .
e. -15 × 0 = . . .
f. −4 : 4 = . . . f. −3 : 3 = . . .
g. −8 : 4 = . . . g. −6 : 3 = . . .
h. −12 : 4 = . . . h. −9 : 3 = . . .
Soal 4
Hitunglah
a. 144 : 3 = . . .
b. -246 : 6 = . . .
c. 248 : (-8) = . . .
d. -120 : (-10) = . . .
e. -21 : ...= -7
f. ..... : -4 = ....
Soal 5
Selesaikan
a. (82 × 4) : 2 = . . .
b. (-23 + 36) × 5 = . . .
c. 23 × ( 34 – 21) = . . .
d. -72 : -6 + 8 x -8 : 2 = ....
Diskusikan
1. Apakah yang dimaksud dengan tertutup?
2. Apakah perkalian dua buah bilangan bulat menghasilkan
bilangan bulat lagi?
3. Apakah operasi pembagian pada bilangan bulat berlaku sifat
tertutup? Mengapa? Jelaskan jawabanmu!
2 5 ...
3 8 ...
2 ... 25
3 ... 64
64 = . . . ?
Soal 8
Tentukan panjang sisi persegi jika luasnya
a. 81 cm2
b. 100 m2
c. 289 m2
Soal 9
1. a. Lengkapilah tabel di bawah ini.
Panjang
Volume
No rusuk kubus
kubus (cm 3 )
(cm)
1 2 ...
2 3 ...
3 5 ...
2 ... 27
3 ... 125
Soal 11
Tentukan panjang rusuk kubus yang volumenya
a. 64 cm3
b. 216 m 3
a. 33 = 3 × 3 × 3 dan 32 = 3× 3
33 x 32 = ( 3 × 3 × 3 ) x ( 3 x 3 ) = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 35 = 33+2
Jadi, 33 x 32 = 33+2
b. 26 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 dan 24 = 2 x 2 x 2 x 2
6 2x2x2x2x2x2
2
2 :2 =
6 4
4 = 2x2x2x2 = 2 x 2 = 2 = 2 .
2 6-4
Jadi, 26 : 24 = 26-4
Contoh :
12 x (6 + 13) = 12 x (19) = 228
(12 x 6) + (12 x 13) = 72 +156 = 228
Jadi, 12 x (6 +13) = (12 x 6) + (12 x 13).
Contoh:
22 x (16 - 3) = 22 x 13 = 286
(22 x 16) - (22 x 3) = 352 - 66 = 286
Jadi, 22 x (16 - 3) = (22 x 16) - (22 x 3).
Contoh:
51 x 49 = (50 + 1) x 49
= (50 + 1) x (50 - 1)
= 2500 - 50 + 50 - 1
= 2499
D Apakah sifat di atas berlaku untuk pembagian? Jelaskan.
Operasi Campuran
Contoh 1
Enam orang guru memenangkan lomba karya ilmiah.
Jumlah hadiah yang mereka terima adalah Rp 45.000.000,00.
Masing-masing akan mendapat bagian yang sama setelah
dikurangi pajak sebesar 15%. Berapakah besar bagian
masing-masing guru?
Latihan 1.2
1. Hitunglah
a. 24×(56 - 23) = . . . b. (21 - 46) × 14 = ...
c. (127 - 43) : 2 = . . . d. 44 × (125:5) = . . .
7. Suhu udara turun rata-rata 3 derajat per jam. Jika pada pukul
12.00 suhu udara 35 derajat, berapakah suhu udara pada pukul
15.00 sore hari?
12.Hitunglah akar pangkat tiga dari bilangan 64, 216, 729, dan
1000.
RANGKUMAN
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Berkurang Bertambah
4. Nilai dari 3
2 16 adalah….
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
5. Jawaban dari 2(b - a)c jika a = -2, b = -4 dan c = 3 adalah
A. -72
B. -48
C. 48
D. -12
E. 12
B. SOAL URAIAN
1. Lengkapi hubungan berikut. Berikan dua contoh untuk
masing-masing hubungan.
a. + ⋅ +=…
b. + ⋅ -=…
c. - ⋅ +=…
d. - ⋅ -=…
e. +÷+=…
1 3 5
3. Non-Rutin . Sisipkan tanda kurung sehingga masing-
masing kesamaan bernilai benar.
a. 4 + 4 ÷ 4 – 4 = 1
b. 4 x 4 ÷ 4 + 4 = 2
c. 4 + 4 + 4 ÷ 4 = 3
d. 4 x 4 – 4 + 4 = 4
e. 4 + 4 x 4 – 4 = 28
f. 4 + 4 x 4 – 4 = 0
a. 6 + 2 × 4 - 3 × 2 = 10
b. 6 + 2 × 4 - 3 × 2 = 26
c. 6 + 2 × 4 - 3 × 2 = 16
d. 6+2×4-3×2=8