Professional Documents
Culture Documents
1. 2. 3. 4.
EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
PEMBELAJARAN MURID GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH TRANSFORMASI KEMENTERIAN STRUKTUR SISTEM
(Meningkatkan pembelajaran murid) (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah) (Mentransformasi Kementerian) (Mengupaya struktur sistem)
1. 2. 3. 4. 5.
Kurikulum dan Pentaksiran Profesiensi Bahasa Kualiti Sekolah Kualiti Guru Kualiti Pengetua/Guru Besar
6. 7. 8. 9. 10.
Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3) Produktiviti Sumber (TS3) Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4) Laluan Pendidikan (TS4) Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris 3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai 4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan 5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah 6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan 7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran 8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan 9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas 10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit 11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
JADUAL 1 JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
KPI
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid keberhasilan murid bagi mendapat Band 4 - 6 dalam setiap ringgit semua matapelajaran
% % % % % %
6 5 4 3 2 1
1 10 20 20 40 9 8 10 60.4 65
3 12 25 15 30 5 12 15 65 70
5 15 28 20 29 3 18 22 70 75
10 20 30 22 28 0 21 25 73 78
Peratus murid yang mendapat semua A hanya 8% dalam UPSR dan 10% dalam PKSR Peratus murid lulus hanya 60% dalam UPSR dan 65% dalam PKSR.
Meningkatkan pencapaian 5A/7A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru
% murid dapat gred A dalam semua mata pelajaran UPSR/PKSR % murid lulus dalam semua mata pelajaran UPSR/PKSR*
JADUAL 1 JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
KPI
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid keberhasilan murid bagi mendapat Band 4 - 6 dalam setiap ringgit semua matapelajaran
% % % % % %
6 5 4 3 2 1
3 12 25 15 30 5 18 22 70 75
5 15 28 20 29 3 21 25 73 78
10 20 30 22 28 0 23 27 75 81
12 22 32 24 20 0 25 30 78 85
Peratus murid yang mendapat semua A hanya 8% dalam UPSR dan 10% dalam PKSR Peratus murid lulus hanya 60% dalam UPSR dan 65% dalam PKSR.
Meningkatkan pencapaian 5A/7A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru
% murid dapat gred A dalam Bahasa Inggeris UPSR/PKSR % murid lulus dalam Bahasa Inggeris UPSR/PKSR*
JADUAL 1 JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
KPI
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
30
20
10
JADUAL 1 JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan/matlamat di JPN/PPD/sekolah)
KPI
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
Peserta daerah
N/Johan
Ketiga daerah
Juara daerah
Pencapaian pasukan Meningkatkan Badminton sekolah kemahiran bermain dan belum mencapai daya tahan juara daerah
1 Kelas Bimbingan
Februari hingga RM1200/ Ogos 2014 LPBT: RM800 (BM, Math, Sc.) PIBG:RM400
2 3
1 Best English
2 3
Kekangan Pemantauan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian Penambahbaikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai:
Nota Jadual 3:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
Kurikulum
Kelas Bimbingan Meningkatkan peratus murid lulus dalam UPSR dari 60.4% ke 65% dan PKSR dari 65% ke 70% Februari hingga Ogos 2014
Murid Tahun 5 dan 6 1. 2. 3. 4. 5. Taklimat program pada 18 Feb. 2014 Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT Perbincangan pelaksanaan Pelaksanaan aktiviti (Jadual T6, T5) Bahan keperluan...............Set soalan @RM100, ........ Jumlah = RM1200.
Kekangan Pemantauan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Objektif hampir dicapai dengan kelulusan UPSR 64% dan PKSR 68%.
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kenalpasti murid tidak hadir supaya ........ Kelas dimulakan lebih awal.
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
9 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014
Bil 1
Program
Kelas Bimbingan
Tempoh Pelaksanaan
Feb Ogos 2013
Tarikh Pemantauan
22/5/13, 15/6/13, 15/8/13, oleh GB/PK
Cadangan Penambahbaikan
Program ini dimulakan dalam Januari 2014
Catatan
Boleh dilaksana pada 2014
Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan.
VISI
JADUAL 5 JPS/SJK-PS5/05
Sektor/PPD/Sekolah SK ABC Bidang/Unit Kurikulum Matlamat/Objektif Memastikan pencapaian kurikulum meningkat KPI Bilangan semua A TOV 20 Sasaran Prestasi 2011 2012 2013 30 35 45 Inisiatif/Tindakan Emas Sepuluh, Kelas elit dsb... 2011 30 Prestasi Sebenar 2012 2013 Catatan 32 44
Tandatangan: