Professional Documents
Culture Documents
1
media berita/ dalam beberapa secara lisan isi
elektroni nonberita kalimat berita yang telah
k (berita • Pokok-pokok • Menyampaikan ditulis secara
dan isi berita secara lisan isi runtut dan jelas.
nonberita • Tanggapan berita • Mengajukan
) isi berita • Mendiskusikan isi pertanyaan/
berita tanggapan
berdasarkan
informasi yang
didengar
(menyetujui,
menolak,
menambahkan
pendapat)
2
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 1
Standar Kompetensi : Mendengarkan dan memahami serta menanggapi cerita pendek dan cerita rakyat yang dituturkan
3
• Cara dengan nilai-nilai kembali cerita
membuat masa kini dengan pendek dalam
sinopsis hal- menggunakan bentuk sinopsis
hal yang kalimat efektif.
menarik • Mengungkapkan
tentang kembali cerita
tokoh pendek dalam
bentuk sinopsis.
4
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 1
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan melalui berbicara, bertelepon dan
berdialog dalam bahasa Jawa dengan sungguh-sungguh dengan bahasa yang sesuai
5
(yang yang berisi berhubungan sumber • Tugas mass
ditemukan informasi dengan lingkungan • Menanggapi kelompok a/
dari aktual daerah masing- masalah dalam koran
berbagai (misalnya, masing (misalnya, berita, artikel dan Bentuk /
berita, bencana benca alam yang buku instrumen: majal
artikel, atau alam). terkait dengan • Mengajukan saran • Unjuk kerja ah/
buku) • Penentuan daerah setempat)* dan pemecahan • Format intern
masalah • Membaca berita, terhadap masalah pengamata et
dalam berita artikel atau buku. yang disampaikan n
• Membuat • Mengidentifikasi • Mendaftar kata-
daftar kata masalah dalam kata sulit dalam
sulit dan artikel teks bacaan
maknanya • Mendiskusikan • Membahas
masalah maknanya
• Melaprokan hasil
diskusi
3. Menelepon Sopan santun • Secara bergiliran • Menyampaikan Jenis Tagihan: 2 jam • Teks
dengan bertelepon siswa meragakan secara lisan isi • Praktik tenta
santun menelpon dan hati/tujuan dengan • Tugas ng
menrima dengan pilihan kata dan individu sopa
menggunakan: ekspresi yang n
- Pilihan kata dan tepat. Bentuk santu
ekspresi secara • Menanggapi instrumen: n
tepat pembicaraan • Unjuk kerja bertel
- Menggunakan teman • Format e-pon
kosakata sesuai pengamata • Peng
dengan situasi n ala-
dan konteks man
• Membahas langs
pembiraraan yang
6
teman ung
7
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 1
Standar Kompetensi : Membaca dan memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca
untuk berbagai tujuan
2. Mengindentifi Teks nonsastra • Membaca teks • Mengidentifikasi Jenis Tagihan: 4 jam • Media
kasi ide dari berbagai berita/artikel ide pokok tiap • Tugas mass
8
pokok teks sumber • Mengidentifikasi ide paragraf. kelompok a/
nonsastra • Ide pokok pokok tiap paragraf • Menuliskan • Tugas koran/
dari berbagai tiap paragraf • Menuliskan kembali kembali isi bacaan individu majla
sumber • Ide pokok isi secara ringkas • Ulangan h/
melalui dari • Bacaa secara dalam beberapa intern
teknik berbagai ringkas kalimat. Bentuk et
membaca sumber • Mengidentifikasi instrumen:
• Mendiskusikan ide
ekstensif • Fakta dan fakta dan • Uraian
pokok dan
opini ringkasan isi pendapat. bebas
• Ringkasan isi • Pilihan
ganda
3. Merangkum Buku yang • Membaca daftar isi • Mencatat pokok- Jenis Tagihan: 4 jam • Buku
seluruh isi memuat daftar buku pokok isi informasi • Tugas yang
informasi isi • Menentukan salah pada halaman bab individu memu
teks buku ke • Pokok isi satu bab dalam tertentu yang • Laporan at
dalam informasi daftar isi buku yang dirujuk daftar
beberapa • Rangkuman merujuk ke halaman • Merangkum Bentuk isi
kalimat isi buku • Membaca informasi seluruh isi instrumen: • Buku
dengan • Klausa yang terdapat pada informasi (yang • Uraian yang
membaca halaman tertentu diperoleh dari bebas terkai
memindai sesuai dengan yang halaman bab t
dirujuk pada daftar tertentu) kedalam denga
isi beberapa kalimat. n tata
• Merangkum seluruh • Membahas bahas
isi informasi (yang rangkuman yang a
diperoleh dari telah dibuat
halaman bab • Mengidentifikasi
tertentu) ke dalam klausa dalam teks
9
beberapa kalimat. buku
• Mendiskusikan
rangkuman isi
mengidentifikasi
klausa dalam teks
buku
Catatan:
• Jumlah jawaban yang benar x 100%
Jumlah soal
• Jumlah kata yang dibaca x % pemahaman bacaan = jumlah kata per menit waktu tempuh baca (detik)
10
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 1
Standar Kompetensi : Menulis ungkapkan gagasan dalam bentuk wacana paragraf naratif, deskriptif, eksposisi,
argumentasi dan persuasi
11
paragraf kornologi waktu,
naratif peristiwa, dan EYD.
• Menggunakan kata
ulang dalam
paragraf naratif.
2. Menulis hasil Paragraf • Membaca paragraf • Mendaftar topik- Jenis Tagihan: 1 jam • Buku
observasi deskriptif deskripsi topik yang dapat • Tugas yang
dalam • Contoh • Mengidentifikasi dikembangkan individu berkai
bentuk paragraf karakteristik menjadi paragraf tan
paragraf deskriptif paragraf deskriptif deskriptif Bentuk denga
deskriptif • Pola • Menulis paragraf berdasarkan hasil instrumen: n
pengemban deskriptif pengamatan. • Uraian deskri
gan paragraf • Menggunakan frasa bebas ptif
deskripsi dalam paragraf • Menyusun • Pilihan
• Ciri/karakteri deskriptif kerangka paragraf ganda • Buku
stik • Menyunting deskriptif. yang
• Paragraf paragraf deskriptif • Mengembangkan terkai
deskriptif yang ditulis teman kerangka yang t
• Kerangka telah disusun denga
• Mendiskusikan
paragraf menjadi paragraf n tata
paragraf deskriptif
deskriptif deskriptif. bahas
• Menyunting a
• Contoh
penggunaan paragraf frasa
frasa ajektif ajektif dalam
dalam paragraf deskriptif
paragraf • Menyunting
deskriptif paragraf deskriptif
yang ditulis teman.
3. Menulis hasil Contoh paragraf • Membaca paragraf • Mendaftar topik- Jenis Tagihan: 1 jam • Buku
observasi argumentatif
12
dalam • Ciri-ciri eksposisi topik yang dapat • Tugas yang
bentuk paragraf • Mengidentifikasi dikembangkan individu berkai
paragraf eksposisi karakteristik menjadi paragraf tan
eksposisi • Topik paragraf eksposisi eksposisi Bentuk denga
paragraf • Menulis paragraf berdasarkan hasil instrumen: n
eksposisi eksposisi pengamatan • Uraian ekspo
• Kerangka • Menggunakan frasa • Menyusun bebas sisi
paragraf dalam paragraf kerangka paragraf • Pilihan • Buku
• Penggunaan eksposisi eksposisi ganda yang
kata • Menyunting • Mengembangkan terkai
penghubung paragraf eksposisi kerangka yang t
dalam yang ditulis teman. telah disusun denga
paragraf menjadi paragraf n tata
• Mendiskusikan
eksposisi eksposisi bahas
paragraf eksposisi
• Menggunakan a
frasa ajektif dalam
paragraf eksposisi
• Menyunting
paragraf deskriptif
yang ditulis.
4. Menulis Contoh paragraf • Membaca paragraf • Mendaftar topik- Jenis Tagihan: 1 jam • Buku
gagasan argumentatif argumentatif topik pendapat • Tugas yang
untuk • Ciri-ciri • Mengidentifikasi yang dapat individu berkai
mendukung paragraf karakteristik dikembangkan • Praktik tan
suatu argumentatif paragraf menjadi paragraf denga
pendapat • Topik argumentatif argumentatif n
dalam paragraf • Menulis paragraf Bentuk argu
bentuk argumentatif argumentatif • Menyusun instrumen: men-
paragraf • Kerangka kerangka paragraf • Uraian tatif
• Menggunakan frasa
argumentatif paragraf argumentatif bebas • Buku
13
argumentatif penghubung • Mengembangkan • Pilihan yang
• Penggunaan antarkalimat (oleh kerangka yang ganda terkai
kata karena itu dengan telah disusun t
penghubung demikian, oleh menjadi paragraf denga
dalam sebab itu, dll) dalam argumentatif. n tata
paragraf paragraf • Menggunakan kata bahas
argumentatif argumentatif penghubung a
• Menyunting antarkalimat (oleh
paragraf karena itu dengan
argumentatif yang demikian, oleh
ditulis teman sebab itu, dll)
• Menyunting dalam paragraf
paragraf argumentatif
argumentatif yang
ditulis teman
5. Menulis Contoh paragraf • Membaca paragraf • Menyusun Jenis Tagihan: 1 jam • Buku
gagasan persuasif persuasif kerangka paragraf • Tugas yang
untuk • Ciri-ciri • Mengidentifikasi persuasif individu berkai
meyakinkan paragraf karakteristik • Mengembangkan tan
atau persuasif paragraf persuasif kerangka yang Bentuk denga
mengajak • Topik-topik • Menulis paragraf telah disusun instrumen: n
pembaca paragraf persuasif menjadi paragraf • Uraian persu
bersikap atau persuasif persuasif bebas asi
• Menggunakan kata
melakukan • Kerangka • Menggunakan kata • Pilihan • Buku
penghubung
sesuatu paragraf penghubung ganda yang
antarkalimat (oleh
dalam persuasif antarklausa terkai
karena itu, dengan
bentuk t
• Penggunaan demikian, oleh (karena, jika,
paragraf kalau, seperti, dll) denga
kata sebab itu, dll) dalam
persuasif dalam paragraf n tata
penghubung paragraf persuasif
antarklausa • Menyunting persuasif. bahas
14
dalam paragraf persuasif • Menyunting a
paragraf yang ditulis teman paragraf persuasif
persuasif • Menyunting yang ditulis teman
paragraf
argumentatif yang
ditulis teman
15
KELAS X SEMESTER 2
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas :X
Semester :2
Standar Kompetensi : Mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai bentuk wacana lisan nonsastra berupa
pengumuman, berita dan cerita
16
didengar ganda
• Isian tingkat
17
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas :X
Semester :2
Standar Kompetensi : Mendengarkan dan memahami serta menanggapi cerita pendek dan cerita rakyat
yang dituturkan
18
• Cara kalimat yang tepat. efektif.
membuat • Membandingkan • Mengungkapkan
sinopsis nilai-nilai dalam kembali cerita
• Hal-hal yang cerita rakyat dengan rakyat dalam
menarik nilai-nilai masa kini bentuk sinopsis
tentang dengan
tokoh menggunakan
kalimat efektif.
• Mengungkapkan
kembali cerita rakyat
dalam bentuk
sinopsis.
19
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan melalui berbicara,
bertelepon dan berdialog dalam bahasa Jawa dengan sungguh-sungguh dengan bahasa yang
sesuai
20
memberikan
alasan
21
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan melalui berbicara,
bertelepon dan berdialog dalam bahasa Jawa dengan sungguh-sungguh dengan bahasa yang
sesuai
22
sinopsis • Mengungkapkan • Mengungkapkan
• Hal-hal yang cerita rakyat dalam kembali cerita
menarik bentuk sinopsis rakyat dalam
tentang latar bentuk sinopsis
2. Membahas Puisi • Membaca puisi • Menduskusikan isi Jenis Tagihan: 2 jam • Buku
isi puisi • Gambaran • Mendiskusikan isi puisi (gambaran • Tugas kump
berkenaan penginderaan puisi (gambaran penginderaan, individu ul-kan
dengan • Gambaran pengidneraan, perasaan, pikiran • Tugas puisi
gambaran perasaan perasaan, pikiran dan imajinasi) kelompok • Buku
pengindera • Gambaran dan imajinasi) • Mendiskusikan pandu
an, pikiran • Melaporkan hasil maksud/makna Bentuk an
perasaan, puisi instrumen: yang
• Penggambara diskusi
pikiran dan • Mendiskusikan • Unjuk kerja tekait
n imajinasi • Menanggpi isi
imajinasi (hubungan isi puisi
• Maksud puisi laporan diskusi • Format
melalui dengan realitas
• Hubungan isi • Mendiskusikan pengamatan
diskusi alam, hubungan isi
dengan (hubungan isi puisi • Uraian
realitas alam dengan realitas puisi dengan sosial bebas
alam, hubungan isi budaya, hubungan
• Hubungan isi
puisi dengan sosial isi puisi dengan
puisi dengan
budaya, hubungan masyarakat
sosial budaya
• Hubungan isi isi puisi dengan
puisi dengan masyarakat)
masyarakat • Melaporkan hasil
diskusi
• Menanggapi isi
23
laporan diskusi
24
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : Membaca dan memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca
untuk berbagai tujuan
25
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : Membaca Mengapresiasi Karya Sastra
26
suatu pendek yang telah dibaca. • Ulangan • Media
cerpen dibaca • Mengkaitkan unsur mass
dengan • Mengkaitkan unsur intrinsik (tema, Bentuk a/
kehidupan intrinsik (tema, penokohan dan instrumen: intern
sehari-hari penokohan, dan amanat) dalam • Uraian et
amanat) dengan kehidupan sehari- bebas
kehidupan sehari- hari • Pilihan
hari ganda
• Jawaban
singkat
27
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : Menyalin dan mengubah bentuk huruf
28
Nama Sekolah : MAN 1 Surakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : Menulis Cerita Rakyat dan Geguritan
29
klausa dalam teks
buku
2. Menulis Contoh puisi baru • Membaca puisi • Mengidentifikasi Jenis Tagihan: 2 jam • Buku
puisi baru • Ciri-ciri puisi baru. puisi baru • Tugas kump
geguritan baru • Mengidentifikasi berdasarkan bait, individu ulan
dengan • Bait puisi baru irama, dan rima • Produk puisi
memperhat • Rima berdasarkan bait, • Menulis puisi baru • Intern
ikan bait, irama, dan rima. degan Bentuk et/
• Irama
irama, dan • Menulis puisi baru memperhatikan instrumen: media
rima degan bait, irama, dan • Uraian mass
memperhatikan rima. bebas a
bait, irama, dan • Menyunting puisi • Pilihan
rima. baru yang dibuat ganda
• Menyunting puisi teman
baru yang dibuat
teman
30